藝術(shù)節(jié)作文(精選十四篇)

藝術(shù)節(jié)作文。

作文伴隨我們于無形之中，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。好的作文讓人如沐春風(fēng)。寫作能寫，但是寫的亂七八糟怎么辦？根據(jù)你的需要，小編精心整理了藝術(shù)節(jié)作文(精選十四篇)，希望能對你有所幫助，請收藏。

藝術(shù)節(jié)作文(篇1)

一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開幕了，今年的藝術(shù)節(jié)特別出色，剪紙藝術(shù)、皮影戲讓我們大開眼界，最令我們嘆為觀止的是石頭宴。

那每天氣特別好，整個校園都沐浴在冬日暖陽里。操場早已人隱士海，我們的小制作一眼望不到頭，圍墻邊的大樹之間掛滿了老師的字畫作品，它們迎風(fēng)招展，似乎在招呼大家過去賞識呢！操場中間擺放了一張張球臺，上面鋪滿了宣紙，擅長字畫的家長和老師們正在揮毫潑墨，一幅幅作品即將出爐。

這時，我看到主席臺下面的長方形桌子旁會萃了不少同學(xué)，似乎在議論著什么，我也好奇地走到了那里。只見桌子上整潔地擺放著各色厚味佳肴，包子、牛肉、紅燒肉、果蔬……看到這么多好吃的東西，我的口水都快流出來了，正預(yù)備伸手去拿，只聞聲我們班的肖源博“哎呦”一聲，捂著嘴巴喊疼呢！原來他吃的不是真的花生，而是一塊酷似花生的石頭，他被疑惑了。看著他狼狽的樣子，我們?nèi)脊笮?。再一看桌子邊貼著的牌子——石頭宴，才明白原來這不是真的食物啊！

“哇！西瓜！”“還幫我們切開了呢！”這時，又聽到一群同學(xué)在嚷嚷。肖源博溜過來靜靜地對我說：“劉銘揚，你說這西瓜是真的，仍是假的？”“你試試不就知道了嗎？”我朝他眨眨眼睛。沒想到，他真拿起了那塊“西瓜”，一邊觀察，一邊嘟噥著：“這就是一塊西瓜呀！”他終于經(jīng)不外誘惑，朝西瓜咬去，結(jié)果可想而知，疼得齜牙咧嘴?！肮彼闹苡质切β曇黄?。

藝術(shù)節(jié)作文(篇2)

3月28日，我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了，我的心情是既緊張又高興。下戰(zhàn)書一點，校群舞比賽開始了。跟著一個又一個節(jié)目閃亮登場，臺下都會想起雷鳴般的掌聲。

終于輪到我們上場了，我們?nèi)何璧那渴恰秵枇ㄍ邸?。剛開始，我們還有些緊張，但是跟著音樂一響，我們很快就進入了狀態(tài)，健忘了緊張。我們整潔地跳著。跳舞跳完了，我們一顆懸著的心終于放了下來。老師很興奮，說我們跳得太棒了，我們跳的很成功，贏得了全場的掌聲，取得了一等獎的好成績，我們的辛勞終于有了回報！

我非常喜歡這個藝術(shù)節(jié)，它不僅讓我們賞識了良多出色的節(jié)目和鍛煉了我們的表演水平，而且豐碩了我們的校園文化糊口。讓我們的校園文化藝術(shù)流動更加豐碩多彩。

藝術(shù)節(jié)作文(篇3)

不知不覺中，親親學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我預(yù)備為大家獻上一首美妙悅耳的歌曲《雪浪花》。比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時候，人來人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧??！比賽馬上就開始了，我是第一個上臺表演的，我一上臺，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”

在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光。但這個時候，我有一點點緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作健忘了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我仍是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了臺。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面悄悄的看著別的同學(xué)表演，等待那激動人心的時刻的到來?？粗粗?，比賽進行到了舞王的階段，輪到三班吳天逸上場了，她那柔美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂忽然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼承跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。

跟著節(jié)拍聲，她完成了那柔美、歡快的跳舞。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。她真?zhèn)ゴ?，在沒有音樂的伴奏下，她一點也不緊張，鎮(zhèn)靜自如的跳完了自己的跳舞。激動人心的時刻到了，固然我也得到了“小歌王”的稱號，但我覺得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！

藝術(shù)節(jié)作文(篇4)

光陰荏苒，歲月如梭。一年一度的藝術(shù)節(jié)又將在我校舉行了。它帶給我們的是激動和緊張，激動的是又有許多的藝術(shù)類的比賽要舉行，把我們的學(xué)?；\罩在藝術(shù)的氛圍中，然而緊張的是藝術(shù)節(jié)的訓(xùn)練壓著我們喘不過起來?？上У氖乔岸螘r間我右手中指受傷了，于是擅長書法的我就不能參加比賽了。我不得不報幾項口語類比賽，還好我的口語還是不錯的。

藝術(shù)節(jié)的前兩個星期我們班的同學(xué)們都投入到了緊張的訓(xùn)練中，當(dāng)然我也不例外哦。每天，寫完作業(yè)我便拿起那張長長的演講稿背誦起來，功夫不負(fù)有心人，沒過兩天我倒背如流。

果然這股認(rèn)真勁讓我在前幾天的小主持比賽中取得優(yōu)異的成績。希望在接下來的詩歌朗誦比賽中我能更加努力，再次品嘗艱辛背后的累累碩果。

藝術(shù)節(jié)作文(篇5)

藝術(shù)節(jié)作文記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)，每個班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學(xué)叫道：張郁娟，你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎？老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只啊了一聲便又低下頭看書去了。等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我連忙跑去找老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事?。≡僬f了，班里除了你也沒有人能去了?？墒俏覍W(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了，現(xiàn)在早就忘光了，哪還記得住??？我不管，反正我不去。唉呀，那反正今天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。說完，便走了。我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：我們班的人就選你了，你不去也得去。我一聽就火了，你怎么這樣??！憑什么讓我去?。∥叶颊f過了我不去！什么你去不去的，反正你就得去。說完，急匆匆地走了。我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛??！看我好欺侮啊，哼，你不仁，休怪我無義，說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子?，F(xiàn)在回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的要求都敢拒絕，而且還用這么極端的方式。我想這其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。

藝術(shù)節(jié)作文前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個愿望我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。以后每當(dāng)哥哥要做泥塑時，我便躲在角落里偷偷地學(xué)著邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛開始，好像一切不太順手，每當(dāng)我把我的杰作向哥哥展示出來時，哥哥卻總笑著說我做的是四不像。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關(guān)如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學(xué)著。為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做在剛?cè)腴T時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認(rèn)真地思考，并獲得了新的經(jīng)驗和教訓(xùn)。日復(fù)一日，我的經(jīng)驗也愈來愈豐富，做泥塑的技術(shù)也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了?，F(xiàn)在，泥塑成了我無法割舍的愛好，也成了我的拿手絕活?？匆娢业淖髌?，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。

藝術(shù)節(jié)作文我最喜歡十二生肖瓷像了。這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當(dāng)時他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。這是陶瓷做成的十二種動物，個個顏色鮮艷，栩栩如生。你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實憨厚；虎，威風(fēng)凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現(xiàn)；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。我喜歡十二生連中的兔子，因為我是屬免的。你瞧！它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚，一張八字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀！鼠比牛小許多，它為什么還排在最前面呢？我問爸爸。爸爸給我講了十二生肖故事，原來是老鼠躲在牛身上，跑到了前面！這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣?，F(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。啊！美麗的陶瓷工藝品。

藝術(shù)節(jié)作文寫學(xué)過的某一種藝術(shù)，如：吹，拉學(xué)，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻寫在學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受。也可以寫一寫喜歡的一件藝術(shù)品或一次藝術(shù)欣賞活動，如：聽音樂會，看花展，參觀美術(shù)館從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學(xué)點什么，我毫不猶豫地說：我想學(xué)畫畫。于是，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫那是她在10多歲的時候，不顧她**的反對，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。此外，服裝設(shè)計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設(shè)計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學(xué)過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有xx了，這份感情，只可意會，不可言傳。我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。

藝術(shù)節(jié)作文(篇6)

在那陽光明媚的一天里，我們學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)。

上午，我校舉行了美術(shù)類比賽，有陶藝、硬筆、手工、繪畫、文化衫、攝影、剪紙等項目。我參加的是硬筆書法，想拿到這個項目的一等獎，可謂長短常艱難?！芭_上三分鐘，臺下十年功。”我在比賽場地，一連寫了六七張，把我以為最滿意的那張交了上去。

下面讓我們進入“涂鴉文化衫的世界”吧！大廳里十分安靜！我來到我們班的參賽選手邵彤彤身邊。她把文化衫畫的五顏六色，多姿多彩，上面還有那可愛的“HEllOKITI”圖案。我又看到了我們班戴晨博的文化衫作品，他畫了一個小女孩在跳繩。那個小女孩，扎著一條馬尾辮，眼睛水靈靈的，穿戴黃衣服綠裙子，漂亮極了！

剛吃完午飯，我忽然聽到“咔咔”兩聲，原來，我們班的周杰克在給同學(xué)們拍照，他參加了學(xué)校的攝影項目。我也被周杰克拍了兩張，我心里美滋滋的，心想我也做了一回“攝影模特”！

下戰(zhàn)書，我們舉行了音樂類比賽，一二年級的同學(xué)參加的是群舞，三年級以上的同學(xué)參加的是大合唱。體育館里人隱士海，同學(xué)們都當(dāng)真看著出色的演出。一二年級的小弟弟小妹妹們舞蹈跳得可棒了。當(dāng)然，我們的大合唱也不賴。三班的合唱，我覺得特別悅耳，他們的動作、表情都做得非常豐碩。特別是焦楊陽領(lǐng)唱的時候，她的聲音非常清澈、優(yōu)雅，感覺能觸動我們的心靈，讓人聽了心里很愜意，很平靜~~~~~

再來說說我們的大合唱，我們的自選曲目是《讓我們蕩起雙槳》。大部門同學(xué)都唱得非常當(dāng)真，聲音也很悅耳。但也有小部門同學(xué)，唱得懶懶披發(fā)披發(fā)，甚至還有個別同學(xué)唱歌時在講話。這是一個集體項目，需要每個同學(xué)的努力和付出，這樣才能取得好成績。但愿下一屆的藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們能更加齊心合力，那我們的合唱必定更加出色！

這是一屆布滿著激烈比拼的藝術(shù)節(jié)，也是一屆到處回蕩著同學(xué)們歡聲笑語的出色的藝術(shù)節(jié)！

藝術(shù)節(jié)作文(篇7)

10月5日晚上我看了國際小丑藝術(shù)節(jié)演出。Yjs21.cOm

我看到了加拿大的，芬蘭的，美國的，還有良多良多的國家的表演。

有三個我最喜歡一個是藍(lán)色精靈，一個是的音樂吹奏和怎樣找到好男人。藍(lán)色精靈是兩個人做藍(lán)色精靈他們在歡快的玩，玩了不久藍(lán)色精靈下場找了一個叔叔和他們一起玩，他們把那個叔叔的眼睛蒙上。吹一下口哨跳一下，不外那根繩索在藍(lán)色精靈的手上。怎樣找到好男人是一個小丑下來挑一個叔叔上去。女小丑把手帕扔在地上叫叔叔去撿起來。叔叔撿了，還叫叔叔親他。音樂吹奏是請幾個人上去吹奏。他們要上去用鈴鐺吹奏。其中一個叔叔被小丑用里面裝著空氣的錘子敲了三下。場上哄堂大笑。

國際小從藝術(shù)節(jié)的表演真好看。

藝術(shù)節(jié)作文(篇8)

一年一度的藝術(shù)節(jié)又快要到了。學(xué)校的合唱組、舞蹈組和器樂組都進入了十分緊張的狀態(tài)。我就是合唱組中的一員。

合唱組其實在快放寒假前就開始排練了。學(xué)校也請了一位老師來教我們唱歌。剛開始唱歌時，我們都不知有什么技巧。從下午一點到三點半，我們一直在唱歌，中間也就休息了不到三分鐘。后來放了一個寒假后，大家可能都不記得該怎么唱了。但是老師并沒有因此而生氣，而是從頭再教了我們一次。

星期二到星期五早上7：30和星期五下午第三節(jié)課到放學(xué)我們都要去合唱。老師將自己的時間都花在了我們身上。然而，歌不是天生就可以唱好的。有一次，轉(zhuǎn)圓圈前面的和弦我們總是唱不好。老師對我們說：＂同學(xué)們，你們要學(xué)會傾聽，因為你們大家是一個整體，你們不僅要找到自己的音，還要去感受別人的音，去把它們?nèi)诤掀饋怼＃⒗蠋熣f完了這句話，讓我們再唱時，聲音明顯比之前好多了。這句話，令我記憶猶新。有的時候，光一處地方，我們就練了好多遍，直到唱好了才能繼續(xù)唱下去。最晚的一次，到了老師下班的時間才走，肚子也已經(jīng)餓得咕咕叫。

在這一次藝術(shù)節(jié)比賽中，我們一定會得到第一名的！

藝術(shù)節(jié)作文(篇9)

xx年3月23日星期五

今天是藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里到處洋溢著歡快的笑聲。我先來說說服裝吧！同學(xué)們個個打扮的漂漂亮亮、奪人眼球。女孩們化上了漂亮的妝，有的穿上了長裙，有的穿上了短裙，女生都變成了小明星。男生也不甘落后，有的穿上小西裝，有的穿上唐裝，顯得精神百倍。

音樂室里擺滿了各種各樣的樂器，有古箏、電子琴、架子鼓還有葫蘆絲。這幾種樂器里，我的好朋友佳沁會彈古箏，我會彈電子琴?？上н@次佳沁沒有和我一起參加樂器表演。

終于輪到我彈琴了，我的心怦怦的直跳。開始表演了，我的心才慢慢的平靜下來。我彈得是一首非常歡快的歌曲《洋娃娃之夢》，這首曲子讓人一聽就想跳起舞來。這一次彈奏中間都沒有停頓非常順利。

藝術(shù)節(jié)作文(篇10)

十月，和風(fēng)吹拂，陽光燦爛；十月，也是花炮藝術(shù)節(jié)；這一天，又迎來了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。

那一天，我早早的起了床，走路到了學(xué)校食堂吃早餐，今天的早餐可真好吃??！可能是由于今天是藝術(shù)節(jié)，所以做早餐的爺爺預(yù)備好了豐盛的早餐。

吃完早飯，我便去化妝、換服裝了。

堂去表演。

首先，進入我眼簾的是各校的老師、同學(xué)都早早的來到了現(xiàn)場預(yù)備開始展示他們的才藝。

音樂響起來了，主持人開始公布：“四人合奏電子琴！”她們開始彈的時候，使我目瞪口呆，四個比我小幾歲的小女孩竟然彈得這么好。心想：我可趕上勁敵了，難度這么大，她們都還很投入，而且，站著邊彈邊給自己打拍子。這樣下去，我們可不是她們的對手啊。不行，我定要集中“精力”，把她們給打下去。

她們彈完了，只剩下最后的王牌出馬了。我們?nèi)雸龊?，“咚—咚—咚”的鼓聲開始了，我們認(rèn)當(dāng)真真的吹奏了一首[金蛇狂舞]，我想：我們的表演這么出色絕倫，妙不可言，一定會引起觀眾的一致好評。果然不出我所料，表演結(jié)束后，臺下爆出雷鳴般的掌聲，歡呼聲回合在一起，變成了一支柔美的樂曲。

這真是一個快樂的藝術(shù)節(jié)！參加這個藝術(shù)節(jié)使我懂得：堅持就是勝利！

藝術(shù)節(jié)作文(篇11)

今天是一年一度的藝術(shù)節(jié)。早上我介入了國畫比賽。開始畫之前，我的心早已怦怦直跳，激動不已。我看見別人都開動了，才知道已經(jīng)開始比賽了，我緊張地作畫，經(jīng)由一個多小時的努力，我終于完成了我的作品，把畫交給了老師，我這才松了一口吻。我東張西望地看其他同學(xué)畫的怎樣，我一看他們畫的都不錯呀，看起來他們畫的比我畫的好多了。我想我還要更加努力，爭取以后畫得更好。

下戰(zhàn)書我們參加了群舞比賽。我們臉上灑上五彩繽紛的閃光，化上錦繡的妝，換上色澤奪目的裙子。來到比賽現(xiàn)場，我們耐心地觀看其他班的節(jié)目，終于輪到我們了。我心里又緊張又激動，生怕跳錯一步步驟會影響到所有人。跟著音樂聲響起，我們跳起歡快的舞步。音樂聲結(jié)束后，我們贏得了響亮的掌聲。

今天可真是緊張與開心的一天??！

藝術(shù)節(jié)作文(篇12)

在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，我當(dāng)上了演員，與其他小伙伴們一起為全校師生及家長表演節(jié)目。

趙詣那悅耳的琴聲帶給他人無限的幻想；陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著我們來到了錦繡的天鵝湖畔；從收留那無邪稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

我先與張?zhí)鞊P、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺奼女”，固然不是第一次上舞臺，但我依然忐忑不安，心想，假如我跳錯了動作，我的小臉往哪擱??！坐在我旁邊的陳波蓉好像看出了我的心事，說：“李怡安，反正您和張?zhí)鞊P、黃嘉捷動作不一樣，即使跳錯了，同學(xué)們也不一定會發(fā)現(xiàn)，上次魅力校園的比賽中我們的動作不同一，不也得了高分嗎？您一定行的，加油，OK！”聽了陳波蓉的話，我心里的一塊石頭落了地。

輪到我們?nèi)齻€出場了，用眼神示意相互鼓勵了一下，跟著美妙的舞曲，我們微笑著、當(dāng)真地跳著，直到贏得老師與同學(xué)們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口吻，我心里的另一塊石頭也落了地。接著我和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”，還出了一些小差錯，施欣收留不小心摔了一跤，陳波蓉的手健忘放下來了，我不禁出了一身冷汗，后來同學(xué)們問我：“那個跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳？怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢？”聽了他們的話，我忍不住哈哈大笑……

臺上一分鐘，臺下十年功。我好像明白了一點點。固然我們練得很辛勞，但我感到很開心。

藝術(shù)節(jié)作文(篇13)

終于盼來了期待已久的藝術(shù)節(jié)，在這一天，連熾熱的太陽都好像被我們的激情感染了，遲遲不露面，于是天色徐徐轉(zhuǎn)向了涼爽。

我早早地來到學(xué)校，連跑帶跳來到音樂教室化妝、頓衣服，又跑著到一樓預(yù)備，隨后和管樂團的其他同學(xué)們一起來到了舞臺上。跟著同學(xué)們不停凝視我們的目光，操場上的觀眾越來越多，一眼望去，連我們班的同學(xué)都找不到了。接著，主持人們也上了舞臺，開始了布滿激情的開場詞，還向大家先容了來錦暉小學(xué)的客人。由于我們是第一個上場的，心中除了抑制不住的高興外，不免有些緊張。過了一會兒，指揮上場了。須臾，我們開始了激昂大方激動慷慨的吹奏，贏得了觀眾們強烈熱鬧的掌聲。

換完衣服后，我來到操場上，與大家一同觀看出色的節(jié)目。有小品、跳舞、古詩朗誦等。在頒獎環(huán)節(jié)我還獲了獎。給我留下深刻印象的，莫過于合唱團的演唱了。柔美的《成都》唱得隔壁的救火員叔叔都來看了，另外一首《我和你》也讓某位老師差點哭了。最后合唱團與全校同學(xué)一起唱了校歌，嘹亮的歌聲直到結(jié)束都在操場上空回蕩。

下戰(zhàn)書，我們參觀了美術(shù)、書法展，就連一年級同學(xué)畫的畫、寫的字，也不得不讓全班同學(xué)瞠目結(jié)舌。我還看到了同學(xué)們的作品，有扎染、繪畫等，每一件都栩栩如生。我們在茶室里合了影，回教室才發(fā)現(xiàn)一次不夠，張老師又特地帶著我們重新組隊，排隊進入展館四人一組拍了照。

“首屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！”主持人結(jié)束了他那滔滔不絕的臺詞——是的，藝術(shù)狂歡結(jié)束了，我所領(lǐng)悟的卻是滿滿的文化魅力與藝術(shù)精華。我懷著激動不已的心情，期待著下一屆藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)作文(篇14)

第一屆“七色花之夢”藝術(shù)節(jié)圓滿謝幕。但我仍舊沉浸于此，演出時的點點滴滴都讓我意猶未盡。

那天下戰(zhàn)書，我們剛走進校園，歡快的氣氛撲面而來。大家穿戴整潔的校服，三三兩兩地竊竊私語著，仿佛要在藝術(shù)節(jié)上大展身手。經(jīng)由精心妝扮后，我們出落成一個個可愛的小精靈。

當(dāng)主持人激情昂揚地說道“有請五班合唱《小白船》時，我懸著的心也終于放了下來。跟著悠揚的樂曲，我們漸入佳境?？墒?，當(dāng)我們在說唱時，高晨希同學(xué)由于沒有卡上節(jié)奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，氣氛驟然緊張起來，但我們究竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝結(jié)起來。這段小插曲在我們沉著冷靜的應(yīng)對下化險為夷。我們在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下舞臺。

接下來，大家又賞識了其他班級的出色表演。令人翹首以待的頒獎典禮開始了，此時的會場鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，傾聽著王老師的發(fā)言。當(dāng)王老師公布五班獲獎時，大家歡呼雀躍，我也長舒了一口吻。

最后，在一曲認(rèn)識的《七色花》中，我們結(jié)束了痛快的藝術(shù)節(jié)。我深切的感觸感染到天天的辛勤練習(xí)在這一刻有了回報，成功的喜悅彌漫在我們五(2)班全體師生的心中。