競選標兵演講稿八篇

競選標兵演講稿。

閱讀眾多文章后，筆者認為“競選標兵演講稿”是其中一篇最具價值的文章之一。非常感謝您讀完了這篇文章。面對失敗時我們不該找借口，而是要尋找成功的方法。無論是誰，在進行演講時都難免會遇到困難。準備一份演講稿可以減少演講中出現(xiàn)反復(fù)的情況，同時演講者可以通過演講稿更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴。

競選標兵演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我叫***，是xx中學的一名數(shù)學教師，學校數(shù)學教研組組長，基于校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我剛剛送走了一個高三畢業(yè)班，又接下了新高一的班主任工作。

1998年，我大學畢業(yè)，成為一名光榮的人民教師。xx年來，我立足本職，默默耕耘，始終把學生當做自己的兒女，把學校當成自己的家，在艱辛中收獲著勞動的愉悅，在奉獻中體驗著靈魂的升華。04--xx年，我連續(xù)四年考核優(yōu)秀，xx年獲縣**嘉獎，xx年，還榮幸地被授予全縣“十佳班主任”榮譽稱號，.

xx年初，又被授予縣“三好教師”榮譽稱號。

作為一名高中教師，我知道我有很大的責任。一雙干渴的眼睛，是我心中難以割舍的。xx年來，敬業(yè)奉獻，成了我不悔的選擇;舍小家，顧大家，也不再是一句空洞的話。

且不說多少次披星戴月回家，也不說犧牲了多少周末節(jié)假，每當我想起年邁的母親，就不由潸然淚下。

去年冬天，母親因意外致使左眼球破裂，在縣醫(yī)院手術(shù)后住院十二天，因為哥哥姐姐在外地做生意回不來，我照顧母親的責任和義務(wù)就更大了。但為了學生，這期間，我沒有請假一天，也沒有耽誤一節(jié)課。我讓我妻子放下手頭的事，在醫(yī)院照顧她的母親。下班后，我匆匆趕到醫(yī)院。

然而，母親回家后不久，她的眼睛又痛了。我哥哥回來帶她去邢臺做第二次手術(shù)。女兒是母親的心頭肉，我又怎么會不牽掛母親，我矛盾極了，請假去照顧母親，課就會拉下，不去吧又一萬個不放心。我是家里的小女兒，母親把她更多的愛給了我，但在她最需要照顧，最需要安慰和鼓勵的時候，我卻不能陪在身邊，心里真的像針扎一樣疼，不由得淚流滿面！

我愛人看我難過，嘆口氣說，算了，還是我去吧。我母親在邢臺住院35天。直到她**我才再見到她。不是我不愛我媽媽，我真的不忍心讓幾十個學生退出課堂！

作為一個班主任，我始終堅信“沒有愛就沒有教育”這句話，在近xx年的班主任生涯中，我傾注情感，用情感搭建與學生溝通的橋梁，我付出行動，用行動詮釋師愛的偉大。

我的學生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病發(fā)作不能上課，我去宿舍看她，得知有一種藥效果很好，但她說太貴了，舍不得買。但這樣一直不好怎么行呢？我用我的醫(yī)療卡從藥房給她買了那種特殊的藥。

幾天后，玲玲的腿病大為好轉(zhuǎn)，她回到了教室。她看著我很長時間，眼里充滿了感激的淚水。

今年端午節(jié)，是學生在學校度過的最后一個節(jié)日，我怕他們因想家而影響高考前的緊張復(fù)習，就自己掏腰包買了兩大袋粽子，讓班干部分給同學們。學生們吃著香甜的粽子，臉上掛著甜美的笑容，無法掩飾自己的幸福和滿足。一個學生在給我的畢業(yè)信中寫道：

老師們，端午節(jié)餃子，我們會記住一輩子的！

贈人玫瑰，手有余香。在給予愛的同時，我也收獲了幸福和感動。在畢業(yè)離校的前一天晚上，我照例進班輔導(dǎo)，日光燈突然滅了，45根紅燭卻同時燃起，全班同學手捧紅燭，飽含深情的唱起了“每當我輕輕走過你窗前……他們以自己的方式表達著對老師的感謝。

在歌聲、感恩、祝福和眼淚中，我的心里充滿了滿足和感動，因為我知道，自己付出的愛已經(jīng)在學生們心中生根發(fā)芽，他們學會了愛，學會了感恩。

作為該校數(shù)學教研組的組長，我知道我一定是走在了同事的前面。不管我做什么工作，我知能做得比別人更多更好。

進入高三，我同時上了文理兩個實驗班的數(shù)學課。這是很多老師不愿意做的，因為文理教材的內(nèi)容不同，相當于兩門主課，工作量很大。但作為教研組組長，我怎么能拒絕，咬牙切齒，把它拿下來。

于是，備課、上課、輔導(dǎo)幾乎成了我生活的全部，常常是放下理科的選修ⅰ，拿起文科的選修ⅱ，晚上經(jīng)常備課備到很晚，第二天早起邊做飯邊看資料。壓力是巨大的，老覺得時間不夠用，自己也好像有被掏空了的感覺，總覺得快要頂不住了。一年后，尸體瘦了五六斤，但最終沒有達到學校領(lǐng)導(dǎo)和學生的期望。

在上好課的同時，我和數(shù)學組的老師認真組織每一次教學和研究活動。每**開課，我都是第一個上；每一個課件，我總是精心地做；我認真地完成了每一篇教學文章。在我的帶動下，我們數(shù)學組的教研活動開展得有聲有色，在06到08兩年連續(xù)被學校評為“先進教研組”。

彈指一揮間，十一年過去了。苦也苦，累也累，我無怨無悔，有苦也累才能收獲，甜也苦都是美麗的歌。在今后的日子里，我會繼續(xù)把教育崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，用心血和汗水點燃學生心中的希望和夢想，在平凡的工作中展現(xiàn)自身的光彩！謝謝！

競選標兵演講稿(篇2)

今天，大家朝夕相伴的同齡人，為我們做了一次生動的關(guān)于學習的報告。我相信，幾位作報告的同學，代表著中英文學校青年學生的主流，他們是時代的希望。如果堅持下去，他們一定會成為未來社會的精英。讓我們對他們今天的報告表示衷心的感謝，對他們的未來致以誠摯的祝福！

偉大的文學家魯迅，青年時期曾用進化論來看待社會，認為青年必勝于老年；后來，青年中的嚴重分化現(xiàn)象粉碎了魯迅的思想。他看到，為國家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出賣朋友投靠敵人的青年也有之，所以，青年不能一概而論。從此，教育青年，改變國人尤其是青年人的精神狀態(tài)，成了魯迅畢生的追求！

今天，對青少年的教育日益引起了人們的注意。尤其是中國，素質(zhì)教育的呼聲一天高過一天，就在于青少年的素質(zhì)不適應(yīng)時代，不適應(yīng)文明社會的發(fā)展要求，提高青少年的綜合素質(zhì)任重而道遠。

在求學階段，接受正規(guī)的學校教育，提高文化科學知識的素養(yǎng)，是培養(yǎng)良好素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。由于家庭教育、環(huán)境影響等各種原因，學校教育的力量常常不能使人滿意。就如我們學校，像今天作報告的幾位同學力求上進者有之，但是不思進取、胸無大志者也有之。有的同學荒廢了小 許多成績上不去的同學，不用說課余的時間，即使在分秒必較的課堂上，也讓時間白白流失了。學習標兵的共同之處，是對時間的充分利用，讓時間成為知識與能力逐步增長的要素。他們只嫌學習時間不夠，從不埋怨學習時間太長，他們甚至沒有放假的期望，主動要求假期留校學習，這種精神多么令人感動。但是，不愛學習的人卻總是盼望下課的鈴聲早點響起，盼望著課余沒有作業(yè)，盼望著多放假。對時間的荒廢，也就導(dǎo)致了學業(yè)的荒廢。有時候，一部分懶惰的同學也能良心發(fā)現(xiàn)，感到對學習的毫不在乎有愧于父母的養(yǎng)育之恩，有辱于自己的尊嚴，因而能振作起來，發(fā)奮學習?？上У氖?，一旦碰到難題或看不到速效，就又松懈了意志，鼓起了的勁又泄了下來，真正是三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終還是不見學習成績的提高。只有像學習標兵那樣，把珍惜時間的行為堅持下來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，學習才會有明顯的進步，最終才會有超過常人的收獲。

第三，要像他們那樣腳踏實地，勤學好問。學習標兵的事跡介紹，滲透了他們對學習過程的正確理解，他們知道，知識是一點一滴累積起來的，能力是一步一步訓練出來的，不能圖簡便，省力氣。字，要一個一個地學；題，要一道一道地解。不能速成，也不能隨意跨越。他們也會有不懂，但他們決不裝懂，虛心地問同學、問老師，是他們不斷進步的重要手段?？墒牵倚Ｒ灿幸恍┩瑢W，心里希望有一個體面的成績，卻不愿腳踏實地地去學習，他們常常認為，幾個詞沒學會不要緊，幾個公式?jīng)]記住也不要緊，知識那么多，反正學不完，所以，沒學會的`就算了。這種忽視知識的鏈接性、不顧規(guī)律而跨越式學習的人，心漂浮著，成績也就不可能實在。只要看看那些經(jīng)常抄作業(yè)、欠作業(yè)的人，我們就能明白，學習上沒有腳踏實地的態(tài)度，就不可能有真才實學。尤其是少數(shù)同學十分淺薄，很不清醒，對很基礎(chǔ)的知識不屑一顧，觸及了一點皮毛就以為自己很廣博，作業(yè)淺了覺得沒味，作業(yè)深了又一籌莫展，這種幼稚和浮躁，在許多同學身上存在著，應(yīng)當堅決改正。學習必須實事求是，一點一滴也不要輕易放過，確實不懂就不要虛榮，要敢于請教，不恥于向一切先知的人提出自己的疑問。

學習標兵的先進性是多方面的，他們是我們身邊最實在最親切的榜樣，希望同學們向他們虛心學習，和他們一起進步。同時，也希望有更多的品德標兵、守紀標兵、體育標兵等各種類型的優(yōu)秀學生不斷涌現(xiàn)，讓標兵們的積極因素充盈整個校園，引領(lǐng)全體同學一起奔向輝煌的明天。[筆墨評語網(wǎng) bmrbh.coM]

競選標兵演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我今天站在這里參加排頭兵的比賽。

這個稱號并不是每個人都能獲得，每班只有一名同學能獲得這個稱號。但我還是想挑戰(zhàn)一下。學習標兵，當然學習不能差。

我的成績在班上不錯，雖然不是數(shù)一數(shù)二，但也能排在前幾位。上課認真聽講，課后完成作業(yè)，無疑是提高學習成績的重要途徑。這兩點我?guī)缀醵寄茏龅健?/p>

就拿作業(yè)打比方，我的作業(yè)全都認真完成的。就算我有一次有點馬虎但下一次作業(yè)一定是甲或甲星。每次老師發(fā)作業(yè)要修改，我也能及時交，從不拖拉。

因為前面的基礎(chǔ)，我考得很好。在學習中，我經(jīng)常嚴格要求自己，改掉一些壞習慣。此外，我也會在家里做一些課外活動來提高我的成績。

我還將每周把本周的錯誤寫在一本書上，以便隨時復(fù)習。在我的業(yè)余時間，我會讀更多的書來豐富我的知識。所以我經(jīng)常晚上看書，看十來個。

雖然我不是最好的，但我會腳踏實地，一步一步，扎實學習，變得更好。

雖然這是一個學習的模式，但我們不應(yīng)該在其他方面含糊其辭。我們要做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。在品德方面，我不撒謊。在體育方面，我一直都很好。

我覺得當上了學習標兵，這是對我最大的鼓勵。同時我也感謝這幾年來老師對我的辛勤栽培，是老師在小學生活里教會了我們許多知識，并讓我第一次當上了語文小組長。我也感謝同學們近年來對我的關(guān)心和愛。

如果我這次不當選，我就不會灰心。說明我還有不足之處，請同學們多提建議。我一定會改正。

沒有人是完美的，我會盡我最大的努力和同學們一起進步。當然，更多的話語只能表達一瞬間的情感，所以我會用行動證明我可以！請相信我，支持我。

我一定不辜負你們對我的期望，請大家為我投上神圣的一票!

競選學習標兵演講稿(二)

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學：

大家晚上好!

我是職院0x級會計1班的陳xx，能夠參與這次學習標兵的競選，我感到非常榮幸!

江財是一個以財經(jīng)類為主的綜合性大學，為我們提供了良好的學習氛圍和條件，為我們的成長和素質(zhì)培養(yǎng)貢獻了許多。我想所有參加打擂的同學首先都應(yīng)該感謝江財職院給我們提供了這么好的一個平臺，讓我們有機會展示自己的才能。

既然這是學習標兵的評選，那就離不開”學習”這兩個字了。作為一個學生，學習應(yīng)該放在第一位。無論你在人際溝通或組織協(xié)調(diào)方面有多好，沒有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，很難有大的發(fā)展。

我一直是一個勤奮的人，因為我知道我不是一個很聰明的人，只有通過更多的努力，我才能實現(xiàn)我的夢想。在我們剛進入大學的時候，父母、老師和學長學姐們都告誡我們要為自己的大學三年規(guī)劃好，不能像一個游客一樣四處停留、四處張望，最終白白浪費了珍貴的學習時間。自從我決定進入職業(yè)學院，我就在心里設(shè)定了一個目標：

以優(yōu)異的成績專升本。雖然高考不及格，但還是有很多機會，高考失一個很好的機會。所以，在大一的時候，我會盡力把我的學習做好。

除了上課認真聽講，課后復(fù)習，還有就是經(jīng)常去圖書館學習，希望所有的課程都能達到90,當然還是有點小小的遺憾，并沒有如愿以償。

學習標兵除了成績好外，對人的綜合素質(zhì)也有很高的要求。我們都說大學是一個社會的縮影，需要更多綜合素質(zhì)高的人。我們只有在大學里經(jīng)歷些鍛煉，才能為以后踏入社會做好鋪墊、少些羈絆。

我認為在大學里培養(yǎng)實踐能力，首選是參加活動。基于這個想法，我積極參加學院、班級等活動，組織班上的心協(xié)活動等鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力，參加情景劇比賽也取得院級一等獎，參與班級的青協(xié)、文化節(jié)活動也增強了人際交往能力···其實，小小的成績不足提起，最重要的是在活動的過程中得到了鍛煉自己、展示自己的機會，這將是一筆寶貴的人生財富。

以上就是我在大一這一年的總結(jié)和感悟，也許我們實現(xiàn)了自己的一個小小的目標，但是過去的成功或失敗僅代表過去，我們不能停留在過去，止步不前，而應(yīng)該把握現(xiàn)在，并努力創(chuàng)造美好的未來。

最后，我希望所有的學生都能珍惜大學時光，好好度過每一天！

謝謝大家!

競選標兵演講稿(篇4)

尊敬的各位同事：

大家好，今晚，我競的是選文明優(yōu)秀標兵。我認為自己做的好的有如下幾方面。

一：職業(yè)道德銘記于心 開展幼兒德育工作

教育不達標生產(chǎn)二等品；體育不達標生產(chǎn)殘次品；德育不達標則生產(chǎn)廢品?？梢姷掠ぷ髟诮逃械闹匾?。為人師表的我們首先要規(guī)范自己的職業(yè)道德，將幼兒教師的行為準則銘記在心。真正做到富有愛心；對孩子關(guān)心，耐心，細心；讓家長放心，孩子開心；有努力做好各項工作的決心和恒心。保持樂觀的向上的心情，衣著得體。蹲下來以微笑對待每個孩子。注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣。其次，對幼兒進行德育教育。教育幼兒同伴之間要友好相處，懂得在活動中互相合作，玩玩具時要互相謙讓。德育教育既沒有固定的模式，也不受時空的限制。應(yīng)是隨機的自然的滲透，使其潛移默化的進行。生活中處處是教育，看見領(lǐng)導(dǎo)同事熱情的打招呼，從而教會幼兒尊重他人待人禮貌；信守對幼兒的承諾，從而教會幼兒誠實守信；做到愛護公物節(jié)約用水用電用紙，才能去對孩子說怎樣去節(jié)約資源。從一點一滴開始做起為幼兒樹立榜樣。

二：樹立安全第一思想 抓好班級常規(guī)工作

堅持執(zhí)行交接班制度，填寫好班級工作日志，做到對孩子的今日情況心中有數(shù)。及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，消除一切不安全隱患。認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生。增強幼兒的安全意識和自我保護能力。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規(guī)。教育幼兒在活動室不跑跳不推擠，走路時要看清楚有無障礙物。教育幼兒在不慎跌倒時應(yīng)該注意保護自己的頭和臉。搬小椅子進出活動室仍做為重點中的重點。在一日生活中，以各種方式引導(dǎo)幼兒認識體驗并理解基本的行為準則，學習自律，樹立規(guī)則意識，結(jié)合日常生活開展安全教育。

三：搞好衛(wèi)生保健康 預(yù)防季節(jié)流行病

孩子健康，家長才會放心，老師才會快樂。搞好班級衛(wèi)生工作，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在清潔安全的環(huán)境中健康的生活。做到勤通風、勤打掃、勤消毒。隨時保持班級環(huán)境的整潔，物品擺放適當有序。做到經(jīng)常清洗玩具、擦拭桌椅、晾曬被褥。有效的防止季節(jié)性流行病的傳播。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，做到進出活動室要增減外套，教育并督促幼兒要經(jīng)常洗手、洗頭，勤剪指甲。注意個人衛(wèi)生，止病從口入。繼續(xù)注重幼兒一日喝水量，讓幼兒按需喝水，提醒幼兒每天多喝水。對于帶藥幼兒和自理能力較差的幼兒給予特殊的照顧。確保幼兒每天的戶外活動時間不少于兩小時，對幼兒進行日光浴和空氣浴。培養(yǎng)幼兒積極主動地參與體育活動，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。

我們對校園環(huán)境進行了整體規(guī)劃，將自然環(huán)境和人文環(huán)境融合建設(shè)，使二者形成有機的教育整體。學校長廊雕刻著“探真”、“求知”，意在讓每一位學生銘記“學做真人，探求真知”。《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等布置在教學區(qū)最醒目的墻上。尤其引人注目的是“綠色長廊”，豐富的環(huán)保知識讓全校師生時刻牢記“環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起。”教學區(qū)，展示著一幅幅孩子們的美術(shù)、書法作品，綠色的草坪上插上了小朋友設(shè)計的愛護綠化標語，校園里每棵樹、每根草仿佛都在悄悄地說“你給我關(guān)愛，我送你清新”，“小草有生命，腳下有深情”。新式的環(huán)保型垃圾箱猶如小衛(wèi)士提醒著我們“垃圾分類投放，廢物變成寶物”。水池邊“點點滴滴，點點珍惜”、教室里“請珍惜電—它是我們共同的財富”，餐廳里“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” ……溫馨的話語隨處可見，讓我們銘記在心中、表現(xiàn)在行動。校園板報欄內(nèi)：“讀名言佳句，汲人生精華”欄不時更換上“勸學篇”“交友篇”；“國事家事天下事事事關(guān)心”欄濃縮時事要聞；“天氣預(yù)報”欄目風雨無阻、及時更新；“一日文明衛(wèi)生評比表”每天吸引著孩子們，孩子們臉上喜怒哀樂的表情證實著他們的集體榮譽感有多么的強烈……這一切達到了行為規(guī)范的自我管理、自我調(diào)控的目的，并使學生受到道德的感染和美的熏陶。

讓班級的集體文化展示孩子的風采。班級是學生最基本的學習生活場所，班級環(huán)境文化是校園文化建設(shè)的窗口。各班教室布置美觀、和諧，精心布置了“生物角”、“特長展示角”，各中隊以中隊特色命名中隊名稱、制定了中隊公約，一句句精心設(shè)計的中隊口號 “起航中隊—快樂起航，永不言??！”“書香中隊—書香輕拂沁心靈，快樂學習伴成長?！蓖癸@了班級特色，展示了富有個性的班集體文化。

四：認真踏實抓教學 積極努力搞活動

以素質(zhì)啟蒙個性發(fā)展為核心，以游戲活動為主要形式，以保教結(jié)合為原則，以養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)幼兒學會做人、學會生活、學會求知、學會勞動，促進幼兒身心和諧發(fā)展為目標。希望在學期末使每個幼兒在自身的水平上得到最大程度的發(fā)展。加強教研的工作力度，結(jié)合教研組制定的教學計劃開展教育教學工作。對于每一節(jié)課都認真準備，努力上好。并注重教具學具的豐富性、可變性、可操作性。在英語學習方面繼續(xù)激發(fā)幼兒對英語的興趣，初步理解并學會簡單的日常用語，利用趣味的游戲來提高英語的教學質(zhì)量。在其他教育領(lǐng)域也同樣，充分尊重幼兒的自主性，老師是幼兒的支持者、合作者。要把握教育的隨和性，注重觀察幼兒在活動中的各種反應(yīng)，充分利用一切可教育因素，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導(dǎo)，敏感地覺察他們的需要，以適當?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師幼互動。

本學期時間雖短但任務(wù)很重，在不影響正常的教育教學情況下，我們要搞以下活動：三八的愛媽媽、教師英語日常用語100句的測查、四月的幼兒輕器械體操比賽、六一兒童節(jié)運動會。三八節(jié)我們的五個一活動中，孩子們把美麗的祝福融進了一張張自制的賀卡，小小的粘貼畫卻體現(xiàn)出了濃濃的母子情。其它的活動我們也要從現(xiàn)在開始著手準備，查資料，找材料，爭取在評比中取得好成績。更主要的是讓孩子們開心快樂地度過在幼兒園的第一個兒童節(jié)，讓孩子們在活動中個方面的能力都得到提高。

我的演講完畢！謝謝 ！

競選標兵演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好

我是604班的xxx。今天我很榮幸能夠競選“寬競先”標兵，也非常感謝大家給我這個機會。

我熱愛集體，樂于助人，積極參加學校組織的各項活動。在這次兒童動漫節(jié)——“自由、創(chuàng)造”主題征文中表現(xiàn)出色，獲得二等獎。

作為學習委員，我勤奮努力，刻苦專研，對學習一絲不茍。我深知成功是勤奮的結(jié)果，而勤奮則是成功的必備條件，經(jīng)過自己不懈的努力，已考進顧國和外國語學校。但學無止境，沒有最好，只有更好，在今后的道路上，我會不斷努力，一步一個腳印繼續(xù)前行。我不僅自己學習優(yōu)異，還常常帶動其他同學一起努力，形成良好的學習氛圍，成為老師的得力助手。

我興趣廣泛，下棋、打乒乓、看課外書等都是我的愛好。我喜歡體育，喜歡運動的'過程，我還在寧波市柔道比賽中獲得三等獎呢！

回顧自己的成長歷程，我深深感謝老師對我的栽培與教誨，感謝同學們對我的幫助與支持，讓我在淮河小學這個溫暖的大家庭中成為一名優(yōu)秀的好學生。不論是否能夠競選上這個榮譽，今天我站在這里本身就是一種成功，對此，我也對自己充滿信心，希望大家能夠支持我，請為我投上你們寶貴的一票吧！謝謝大家

競選標兵演講稿(篇6)

今天能站在這里我感到非常榮幸。我校授予的“模范戰(zhàn)士”稱號，是對我學習和工作的極大肯定和鼓勵。今天和同學們分享我的經(jīng)歷，是希望對于剛進入大學充滿朝氣但可能也有些迷茫的你們，盡我自己的可能，給予一點點的建議和激勵;也是希望四年后的你們，也能在站在這里，傳遞你們的精彩。

大學四年，我各種活動都和積極參加，無論是英語的演講還是辯論比賽，或者職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，簡歷設(shè)計大賽，以及征文/朗誦/合唱/舞蹈/主持等等。同時，我也肩負著班級和社區(qū)的責任，多次組織開展班級和社區(qū)活動。雖然社區(qū)工作和大學活動越來越繁忙，但我還是努力保持學業(yè)成績的穩(wěn)步上升。

多門成績都能達到90多分。

三年級為專業(yè)二年級四年級，連續(xù)兩年獲得一等獎學金。在大二上學期通過以578分的成績四級考試后，我在繁重的課業(yè)壓力和緊湊的活動安排下，用一個月的時間突破六級考試并獲得513分。在xx年6月我參加由美國考試中心(ets)舉辦的美國研究生入學考試(gre)，在滿分1600的情況下獲得1270分的優(yōu)秀成績。

同年8月，在剛參加學校組織的大冶實習返校后20多天的緊張時間里，于xx年8月9日參加由美國考試中心(ets)舉辦的國際學生語言考試——托福(tofle)，在滿分120的情況下獲得103的成績(其中各單項成績?yōu)椋洪喿x27/30，口語23/30，聽力25/30，寫作28/30)，折合舊托福成績?yōu)?35分。我大學期間的目標是以第一作者身份投稿2篇，第三作者2篇，雖然只實現(xiàn)了其中一個，但我仍然在努力中完成另一篇第一作者**。

我利用周末和假期的空隙時間，還積極聯(lián)系和參加了各項社會實踐以鍛煉將來的社會工作能力，比如家教和**。

說完這些，可能大家覺得，在2年的時間里又要成績好，又要學英語，又要參加那么多活動，還要做社會實踐，科研**，以及實習，甚至還想入黨要參加黨校學習，院系班級會議等等。聽起來似乎很難完成，但是我相信，一個對生活充滿熱情，對未來充滿希望，對成功有強烈渴望的人來說，勇敢大膽規(guī)劃自己的人生，是完全有信心也有可能完成她所有的計劃的。

下面是我的一點成長經(jīng)歷。

新生篇大一的時候，我也一樣，對大學生活充滿了向往和各種想象，當我滿懷憧憬的開始大學生活的時候，我卻發(fā)現(xiàn)這并不是我夢想的天堂。學習方式不一樣，師友關(guān)系不一樣，生活方式可能開始不同。在經(jīng)歷了高考的磨難之后，我也想放松下來。

這時，我有點迷茫，遠離了束縛，面對如此巨大的自由，我本該快樂，但為何如此迷茫和不安。

但是我沒有選擇放縱，因為我知道現(xiàn)在是我自己在掌握我自己的生活，所以即使在我想清楚我要的生活是怎樣的之前，我至少要做一些對的事情。當時我的想法很簡單，但正是這個想法讓我在大學四年后感到快樂和自豪。

但是問題又來了。什么是對的事情呢?

首先，我知道學習不是放松。我每次都坐在第一排。這個習慣一直保持到現(xiàn)在，不僅是為了督促自己好好聽，更是為了尊重老師。

然后，我想起了以后要工作，要能夠獨當一面，所以要有很強的工作能力，所以內(nèi)向的不愛競爭的我，開始參加班長的競選。并且尋找在外兼職的機會。

競選標兵演講稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我叫xxx，是xx中學的一名數(shù)學教師，學校數(shù)學教研組組長，基于校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我剛剛送走了一個高三畢業(yè)班，又接下了新高一的班主任工作。

98年，我大學畢業(yè)，成為一名光榮的人民教師。xx來，我立足本職，默默耕耘，始終把學生當做自己的兒女，把學校當成自己的家，在艱辛中收獲著勞動的愉悅，在奉獻中體驗著靈魂的升華。04--XX年，我連續(xù)四年考核優(yōu)秀，XX年獲縣政府嘉獎，xx，還榮幸地被授予全縣“十佳班主任”榮譽稱號，.xx初，又被授予縣“三好教師”榮譽稱號。

作為一名高中教師，我深知自己肩負的責任重大。一雙雙求知若渴的眼睛，是我心中難以割舍的牽掛。xx來，敬業(yè)奉獻，成了我不悔的選擇;舍小家，顧大家，也不再是一句空洞的話。且不說多少次披星戴月回家，也不說犧牲了多少周末節(jié)假，每當我想起年邁的母親，就不由潸然淚下。

去年冬天，母親因意外致使左眼球破裂，在縣醫(yī)院手術(shù)后住院十二天，因為哥哥姐姐在外地做生意回不來，我照顧母親的責任和義務(wù)就更大了。但為了學生，在此期間，我沒有請過一天假，沒有耽誤過一節(jié)課。我讓愛人放下生意在醫(yī)院照顧母親，下了班才匆匆趕往醫(yī)院。然而，母親回家不久眼睛又疼痛難忍，哥哥回來了，帶母親到邢臺做第二次手術(shù)。女兒是母親的心頭肉，我又怎么會不牽掛母親，我矛盾極了，請假去照顧母親，課就會拉下，不去吧又一萬個不放心。我是家里的小女兒，母親把她更多的愛給了我，但在她最需要照顧，最需要安慰和鼓勵的時候，我卻不能陪在身邊，心里真的像針扎一樣疼，不由得淚流滿面！我愛人看我難過，嘆口氣說，算了，還是我去吧。母親在邢臺住院35天，直到病愈回來，我才又一次見到了她。不是我不愛母親，實在是不忍心讓幾十個同學拉下課啊！

作為一個班主任，我始終堅信“沒有愛就沒有教育”這句話，在近xx的班主任生涯中，我傾注情感，用情感搭建與學生溝通的橋梁，我付出行動，用行動詮釋師愛的偉大。

我的學生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病發(fā)作不能上課，我去宿舍看她，得知有一種藥效果很好，但她說太貴了，舍不得買。但這樣一直不好怎么行呢？我就用自己的醫(yī)療卡，從藥房給她買了那種特效藥。幾天后，玲玲的腿病大有好轉(zhuǎn)，又回到了教室，她久久地望著我，眼里充盈著感激的淚花。

今年端午節(jié)，是學生在學校度過的最后一個節(jié)日，我怕他們因想家而影響高考前的緊張復(fù)習，就自己掏腰包買了兩大袋粽子，讓班干部分給同學們。同學們吃著甜甜的粽子，臉上帶著甜甜的笑，掩飾不住的快樂和滿足。一個學生在給我的畢業(yè)留言中寫道：老師，端午節(jié)的粽子，我們會記一輩子的！

贈人玫瑰，手有余香。在付出愛心的同時，我也收獲著快樂和感動。在畢業(yè)離校的前一天晚上，我照例進班輔導(dǎo)，日光燈突然滅了，45根紅燭卻同時燃起，全班同學手捧紅燭，飽含深情的唱起了“每當我輕輕走過你窗前……他們以自己的方式表達著對老師的感謝。在歌聲、感恩、祝福和眼淚中，我的心里充滿了滿足和感動，因為我知道，自己付出的愛已經(jīng)在學生們心中生根發(fā)芽，他們學會了愛，學會了感恩。

作為學校的數(shù)學教研組組長，我知道自己必須走在同事們前頭，無論哪項工作，都只能比別人做得更多更好。

進入高三，我同時擔起了文理科兩個實驗班的數(shù)學課。這是很多老師都不愿意做的事，因為文理科教材內(nèi)容不同，相當于兩個頭的課，工作量大了很多。但作為教研組長，我又怎么能推卻，咬咬牙接了下來。于是，備課、上課、輔導(dǎo)幾乎成了我生活的全部，常常是放下理科的選修ⅰ，拿起文科的選修ⅱ，晚上經(jīng)常備課備到很晚，第二天早起邊做飯邊看資料。壓力是巨大的，老覺得時間不夠用，自己也好像有被掏空了的感覺，總覺得快要頂不住了。一年下來，身體瘦了五六斤，但總算沒有辜負校領(lǐng)導(dǎo)和同學們的期望。

在上好課的同時，我和數(shù)學組教師一起，認真組織每次教研活動。每輪公開課，我都是第一個上；每一個課件，我總是精心地做；每一篇教學論文，我都是認真地完成。在我的帶動下，我們數(shù)學組的教研活動開展得有聲有色，在06到08兩年連續(xù)被學校評為“先進教研組”。

彈指一揮間，十一年過去了。苦也苦過，累也累過，我無怨無悔，有苦有累才有收獲，酸甜苦辣都是動聽的歌。在今后的日子里，我會繼續(xù)把教育崗位作為實現(xiàn)人生價值的舞臺，用心血和汗水點燃學生心中的希望和夢想，在平凡的工作中展現(xiàn)自身的光彩！

謝謝！

競選標兵演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家上午好!

很榮幸能與大家分享我的學習經(jīng)驗。

要想搞好學習，首先要有端正的學習態(tài)度，那些所謂的學習方法，如果沒有端正的學習態(tài)度作保障，那么想提高成績是很困難的。端正的學習態(tài)度對學習速度是有促進作用的。學習態(tài)度不僅直接影響學習行為，而且還直接影響著學習成績。那些喜歡學習，認為學習很有意義的學生，上課注意聽講，按時完成作業(yè)，學習成績優(yōu)良。相反，而那些對學習不感興趣，認為學習無用的學生，課堂行為問題多，學習成績也差。學生學習態(tài)度的好壞與其學習效果密切相關(guān)。學習態(tài)度好的學生，其學習效果總是遠勝于學習態(tài)度差的。我想推動我學習的動力就是一種不服輸?shù)木?，每次看到有同學的成績比我好，我就想超過他，而當自己做到了之后，就會有一種滿足感，如此循環(huán)往復(fù)，也就有了動力。

要想搞好學習，還要有明確的奮斗目標。沒有目標的人，就好像一艘沒有舵的船，漂流不定，只會擱淺在失望的沙灘上。人生成功與否，關(guān)鍵是看有沒有明確的奮斗目標，沒有人生目標就沒有遠大的志向，沒有遠大的志向，就只能停留在原地，聽天由命。目標要根據(jù)自己的實際情況來制定，不要好高騖遠，也不要過于簡單。有了目標，就有了動力，但是僅有遠大的目標是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印。我每周都會制定奮斗目標，然后就會朝著這個方向前進。如果我有一個比較遠大的目標，我會把它分解成一個一個的小目標，這樣就容易得多了。

此外，我們還要培養(yǎng)自己的自主學習能力。自主學習與被動學習是相對的，自主學習能培養(yǎng)學生主動發(fā)展的能力。學習有了自主性，主體就能獨立地、愉悅地、自由地、不受束縛地學習。自主學習能使學生形成良好的學習品質(zhì)。自主學習使學生真正成為學習的主人。學生主動掌握整個學習過程，自發(fā)、自覺地投身學習，自己對自己負責，學習的主動性會大大增強。在學習過程中，學生會很快找到適合自己的學習方法，提高學習效率，養(yǎng)成學生良好的學習習慣，這比學生在教師的強迫下學多少知識都更可貴。我們現(xiàn)在大力推行的小組合作學習就是在培養(yǎng)我們的自主學習能力，它通過得星來激起我們學習的興趣。我每次都會投入在這種課堂學習中，漸漸地我就會完成老師還沒布置的學習任務(wù)，在沒有老師的管理下，也能自覺地去學習了。

以上就是我的學習經(jīng)驗，希望能對大家有所啟發(fā)，謝謝大家!