閱讀分享會(huì)主持稿合集

閱讀主持稿。

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閱讀分享會(huì)主持稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和社會(huì)各界朋友

大家好！

自從中國共產(chǎn)黨提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)以來，中國出現(xiàn)了讀書熱潮。今年2月，市委書記汪洋同志發(fā)出倡導(dǎo)，要求干部帶頭讀書，喚起全社會(huì)的讀書意識(shí)，讓讀書成為全社會(huì)的風(fēng)尚，使重慶這座城市少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，少一些吃喝玩樂、多一些知識(shí)文化，讓新興直轄市充滿思想的活力，充滿知識(shí)的動(dòng)力，充滿文化的魅力。北碚作為一個(gè)有著深厚文化歷史底蘊(yùn)的城市，老一代革命家周恩來、朱德、鄧小平等均在北碚開展過活動(dòng)和工作，一大批文學(xué)家和教育家，如老舍、梁實(shí)秋、梁漱溟等都在此進(jìn)行過著述活動(dòng)，在文化體育等社會(huì)事業(yè)方面一直有較強(qiáng)的優(yōu)勢。

因此，今天在全區(qū)開展全民讀書活動(dòng)和建設(shè)朝陽“書香社區(qū)”是符合**、市委、區(qū)委的要求，順應(yīng)廣大市民日益增長的精神文化生活需要。

為了進(jìn)一步提高市民綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)全民讀書學(xué)習(xí)，營造深厚的文化氛圍，為實(shí)現(xiàn)北碚的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，在“4.23世界閱讀日、4.26世界知識(shí)版權(quán)日”和第xx屆全國書市在重慶舉辦即將到來之際，北碚區(qū)全民讀書活動(dòng)暨朝陽街道“書香社區(qū)”建設(shè)啟動(dòng)儀式在這里舉行。

我們今天的這個(gè)活動(dòng)，得到了市級(jí)有關(guān)部門、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)級(jí)有關(guān)部門和單位的高度重視，他們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨大會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)，他們是：

市新聞出版局副局長雷平，

市文化廣電局副局長李澤林，

區(qū)委書記黃波（待定），

區(qū)政協(xié)主席王貴銀；

區(qū)委副書記蔣平，

區(qū)人大副主任韓燕，

區(qū)**副區(qū)長王大勇，

區(qū)政協(xié)副主席盧兆林，

區(qū)**副巡視員樊瞻蓀，

西南大學(xué)教授、重慶縉云書畫研究院院長郭克先生；

符易本，西南大學(xué)教授，原西南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

在主席臺(tái)上，有市新聞出版局發(fā)行處副處長陳果、區(qū)委宣傳部副主任茍淵；區(qū)委宣傳部副部長魏興貴；區(qū)文廣新局副局長劉小剛、朝陽街道黨工委書記黃成萬、朝陽街道辦事處主任朱發(fā)春、朝陽街道人大工委主任張?jiān)坪?、北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長朱福榮；北碚區(qū)圖書館館長周驥；北碚區(qū)文化館館長莫負(fù)東；北碚區(qū)新華書店經(jīng)理李秦。

今天的儀式有各鎮(zhèn)街道的領(lǐng)導(dǎo)出席；朝陽街道轄區(qū)部分單位代表；部分企業(yè)員工代表；朝陽街道社區(qū)干部和群眾代表；進(jìn)城農(nóng)民工代表；轄區(qū)學(xué)生代表；歡迎來到西南大學(xué)紅帽志愿者，以及區(qū)文化廣電局、朝陽街的干部職工！

今天的典禮有六項(xiàng)議程。

讓我們進(jìn)入第一個(gè)議程，請區(qū)委宣傳部副部長郭淵發(fā)布全國讀書倡議書。

（倡議完畢）

【下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程】，進(jìn)行大會(huì)發(fā)言。

首先，請朝陽街道黨工委書記黃成萬致辭。

（講話完畢）

下面請市民代表牛志森發(fā)言。（請工作人員引導(dǎo)）

（發(fā)言完畢）

【下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程】，舉行贈(zèng)畫、送書、授牌儀式。

首先，請出西南大學(xué)教授、縉云書畫院院長郭克先生，西南大學(xué)大學(xué)教授、原西南師范大美術(shù)學(xué)院院長符易本先生，他們將向朝陽街道黨工委、辦事處贈(zèng)送墨寶，掌聲歡迎。

（贈(zèng)送完畢）

此外，重慶縉云書畫院多位畫家向朝陽街贈(zèng)送了許多書畫作品，對(duì)此我們表示感謝！

接下來，（主席臺(tái)前排領(lǐng)導(dǎo)）向朝陽轄區(qū)20個(gè)市民家庭代表贈(zèng)送圖書館捐贈(zèng)的圖書及北碚圖書館免費(fèi)借書卡，分兩輪進(jìn)行。（請工作人員進(jìn)行引導(dǎo)）

第一輪：先請蔣茂華、陳建明、楊凌、茍成清、劉紅、嚴(yán)家碧、何兵、張建萍、劉向東、袁丁等十人上臺(tái)接受贈(zèng)書；

（第一輪完畢）

第二輪：請王偉紅、張志、鄧嚴(yán)華、徐義書、唐瓊、陳黎明、劉運(yùn)全、李道玲、牛志森、王卉等十位市民上臺(tái)接受贈(zèng)書。

（第二輪完畢）

接下來，（主席臺(tái)前排領(lǐng)導(dǎo)）向“共享工程”社區(qū)圖書借閱點(diǎn)授牌贈(zèng)書。請河嘉村社區(qū)、龍崗社區(qū)上臺(tái)。

（授牌完畢）

為了積極支持讀書活動(dòng)和朝陽“書香社區(qū)”建設(shè)，北碚新華書店向這兩個(gè)社區(qū)免費(fèi)捐贈(zèng)價(jià)值3000元的圖書，以加強(qiáng)社區(qū)圖書借閱點(diǎn)建設(shè)，對(duì)此我們表示衷心的感謝。會(huì)后請到河嘉村和龍崗社區(qū)領(lǐng)取。

【下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程】，請市新聞出版局副局長雷平講話，大家歡迎。

（講話畢）

【下面，進(jìn)行第五項(xiàng)議程】，請區(qū)委副書記蔣平講話，并宣布北碚區(qū)全民讀書活動(dòng)暨朝陽街道書香社區(qū)建設(shè)正式啟動(dòng)。大家歡迎！

（宣布完畢，同時(shí)施放禮花彈）

【下一步，進(jìn)入第六項(xiàng)議程】在北碚區(qū)開展全民閱讀活動(dòng)和朝陽街道書香社區(qū)建設(shè)萬人簽名活動(dòng)。

首先，請出主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簽名。（工作人員進(jìn)行引導(dǎo)）

（簽名完畢）

然后，請參加會(huì)議的其他領(lǐng)導(dǎo)及同志們按會(huì)場橫排從前到后依次進(jìn)行簽名（工作人員進(jìn)行引導(dǎo)）。今天的現(xiàn)場簽名活動(dòng)結(jié)束后，我們還將把標(biāo)語送到相關(guān)單位，然后組織廣大市民簽名。

（簽名基本完畢）

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們。全國性的閱讀活動(dòng)和學(xué)術(shù)社區(qū)的建設(shè)需要我們公民的共同參與。今天的啟動(dòng)儀式拉開了北碚全民閱讀活動(dòng)的序幕。

積極規(guī)劃和開展一系列后續(xù)主題閱讀活動(dòng)，為構(gòu)建和諧beibei奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。為了以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)書香社區(qū)，今天，北碚新華書店特地組織了一場圖書現(xiàn)場展銷、重慶縉云書畫院組織了一批書畫名家作品展覽，歡迎大家購書、觀展。

各位領(lǐng)導(dǎo)同志，今天的啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請您在原地稍作休息，繼續(xù)欣賞蘆溝橋社區(qū)精心準(zhǔn)備的藝術(shù)表演。

全民閱讀活動(dòng)主持詞（二）

人從書里乖。從知事開始，父母就經(jīng)常用這句話來教育我，鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義，那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人，也才能為國家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

從那時(shí)到現(xiàn)在，幾十年過去了，我每天堅(jiān)持閱讀，除業(yè)務(wù)書籍外，世界形勢，國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等，只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。閱讀，就像吃飯一樣，已經(jīng)成為我每天的家庭作業(yè)。由于自己喜歡讀書，知識(shí)積累得多了，工作起來就能得心應(yīng)手，就會(huì)游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展，無論形勢怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動(dòng)，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。

上世紀(jì)七十年代末，由于閱讀，我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢，率先在xx商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì)，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初，xx照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出xx，將婚紗影樓開到了xx。

我創(chuàng)辦了羅丹婚紗，當(dāng)時(shí)稱霸xx三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初，我順應(yīng)政治經(jīng)濟(jì)改革的脈搏，投資實(shí)業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，又取得了成功。

目前，我除了xx的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在xx、天門。**年開始，我在搞好企業(yè)的同時(shí)，緊跟形勢建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng)，（應(yīng)將為xx網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下）為xx的發(fā)展盡了一份力。

**年，我代表xx參加省運(yùn)會(huì)，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì)，多次代表省隊(duì)參加國內(nèi)比賽，為省隊(duì)爭了光，為xx爭了光，別人問我是**人，我總是驕傲的說我是xx人。

回首走過的里程，總結(jié)人生得得失，我的心是充實(shí)的，我感到更加欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，把握住了方向。事業(yè)，生活和健康，體育給我?guī)砹撕芏鄻s譽(yù)。

因此，我要說，“閱讀改變?nèi)松薄?/p>

活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力地徜徉在知識(shí)的海洋中，讓讀書讓我的人生閱歷更加豐富，人生的篇章更加輝煌！

謝謝！全民閱讀活動(dòng)主持詞（三）

老師們、同學(xué)們：

書籍是一艘船，閱讀是一艘載著我們在智慧之河中航行的船。

書是一只鳥，讀書是站在鳥兒翅膀上，從天上看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，閱讀是跨越這座橋通向成功之島。

書是盞燈。閱讀是帶領(lǐng)我們走出黑暗走向光明。

今天，我們的師生們齊聚一堂，舉行我校讀書報(bào)告會(huì)展覽活動(dòng)。雖然是冬天，陣陣寒意，但我們的心是溫暖的，因?yàn)樽x書帶給我們陽光和溫暖。

12月6――9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：

3、 感受集體的溫暖，促進(jìn)班級(jí)氣氛的形成。讀書報(bào)告活動(dòng)促進(jìn)了良好課堂氣氛的形成。有些老師很有心，如3.

六班開學(xué)時(shí)，對(duì)課堂氣氛、課堂口號(hào)和目標(biāo)的朗誦，充滿了積極的動(dòng)力，激發(fā)了人的進(jìn)取心；6.5班等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)配以學(xué)生學(xué)習(xí)生活的**，學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長和進(jìn)步。這是一種無聲的教育，值得推廣。

要通過活動(dòng)，樹立對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)祖國的集體榮譽(yù)感。

今天，我們選出了幾個(gè)有代表性的優(yōu)秀班級(jí)來展示報(bào)告。這些課從不同的方面反映了閱讀的收獲和樂趣，以及閱讀的進(jìn)步。下面首先有請2.3班的小同學(xué)進(jìn)行展示。

感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學(xué)生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！

在他身上，我們感受到了孩子們的真實(shí)，閱讀的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進(jìn)一個(gè)美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。

下面有請4.3班同學(xué)帶來的課外語段積累展示。

4.3班以愛為主題的課外段子展示讓我們感動(dòng)，因?yàn)樗麄冇幸活w善良的心和一雙尋找美的眼睛。愛就像空氣，每天都在我們身邊，與我們呼吸，分享命運(yùn)！

這種感覺因?yàn)殚喿x而更加深刻和美麗。

我們應(yīng)該科學(xué)合理地進(jìn)行課外閱讀。希望各個(gè)班級(jí)教師，除了春雨潤綠，還能夠根據(jù)學(xué)生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標(biāo)推薦讀物等，以讓學(xué)生的閱讀世界更加豐富充實(shí)。

最后，5.1班的學(xué)生給我們看報(bào)告。5.

1班的讀書匯報(bào)活動(dòng)幾乎都是由班級(jí)學(xué)生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學(xué)生的非凡能力，這與他們平時(shí)的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養(yǎng)了他們的能力。下面讓我們一睹5.

1班的風(fēng)采。

感謝您對(duì)這三個(gè)課程的精彩展示。再次感謝可愛的孩子們和班主任。

師生們，為使我校讀書報(bào)告活動(dòng)更加深入有效，現(xiàn)提出以下建議：

1、 我們的讀書報(bào)告活動(dòng)從簡單的積累報(bào)告到逐漸豐富的報(bào)告形式，取得了很大的進(jìn)展。但缺乏深刻性和思想性。多數(shù)班級(jí)的匯報(bào)以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式?jīng)]有完全為主題和內(nèi)容服務(wù)，還缺少歸類提升，缺乏體現(xiàn)學(xué)生讀書的自我感受、自我創(chuàng)作的內(nèi)容。

今后，我校讀書活動(dòng)的開展，要進(jìn)一步學(xué)生拓寬視野，以培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標(biāo)，大家可以針對(duì)讀書內(nèi)容開展辯論會(huì)、故事會(huì)、課本劇表演、知識(shí)問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報(bào)會(huì)，八仙過海，各顯神通。展示學(xué)生的個(gè)人閱讀和理解能力。

二、對(duì)待學(xué)問要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。教師要把好讀物的內(nèi)容質(zhì)量關(guān)及匯報(bào)內(nèi)容正確關(guān)。在這篇報(bào)道中，許多班級(jí)出現(xiàn)了詩歌中的發(fā)音錯(cuò)誤和斷句現(xiàn)象。

另外，一些班級(jí)學(xué)生的閱讀能力不合格，有唱歌，讀書，朗誦缺乏情感。希望今后教師要高度重視這些方面，平時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)和培訓(xùn)。

3、 要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)閱讀方法和習(xí)慣的滲透和培養(yǎng)。

四、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自信。有的班級(jí)的學(xué)生，匯報(bào)時(shí)從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔(dān)憂、著急。我們應(yīng)該通過活動(dòng)給學(xué)生自信、勇氣和動(dòng)力。

我校，一直把“營造書香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。因?yàn)闊o論是樸素還是醇厚的書香氛圍，都給了我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：

“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校，讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子”！在這里我還想補(bǔ)充一句話：熱愛閱讀的老師可以成為一名好老師！

讓我們一起努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。

與書相伴的生命必須有質(zhì)量和生命力；一個(gè)充滿書香的校園必須有內(nèi)涵和發(fā)展。閱讀活動(dòng)激發(fā)了每個(gè)人的閱讀熱情，但良好的閱讀習(xí)慣仍需在日常生活中養(yǎng)成。“把讀書進(jìn)行到底”是我校讀書活動(dòng)不變的誓言！

我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報(bào)會(huì)即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會(huì)讀書”這顆種子一定會(huì)在老師、同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽，直至開出嬌艷的花朵。九小形良好的讀書氛圍促進(jìn)了校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

閱讀分享會(huì)主持稿【篇2】

閱讀會(huì)主持詞 第一篇

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早晨好！書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個(gè)秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，伴隨收獲的旋律，我校“第四屆校園讀書節(jié)”即將拉開帷幕了。下面我們有請朱校長宣布讀書節(jié)開幕。

x校長致開幕詞

感謝朱校長的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)朱校長的號(hào)召，熱愛讀書，從書中汲取營養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。

學(xué)生代表發(fā)言

讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有請學(xué)生代表發(fā)言。

x校長宣讀讀書節(jié)方案

“讀萬卷書，行萬里路。”我想：引導(dǎo)同學(xué)們徜徉在書的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們每一個(gè)老師的衷心愿望。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長宣讀一下讀書節(jié)具體活動(dòng)安排！

閱讀會(huì)主持詞 第二篇

尊敬的______博士，各位同學(xué)、各位青年朋友們：

大家上午好！今天，我校20__“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動(dòng)正式啟動(dòng)了。接下來的講座是本次閱讀推廣活動(dòng)學(xué)術(shù)系列講座的第一講，歡迎大家的到來。

巴金先生在他的散文《燈》中說過這樣一句話：我們不是單靠吃米活著的。是的，在這個(gè)喧囂忙碌的世界，我們依然需要讀書。

臨詩書以靜默，般草木以清心。當(dāng)書籍上的文字從我們的眼睛進(jìn)入我們心靈的時(shí)候，我們是快樂的，更是幸福的。我本人喜歡讀書，相信現(xiàn)場的青年朋友們也是喜歡讀書的。我想告訴大家的是：湖南工業(yè)大學(xué)圖書館擁有著和你們一樣的堅(jiān)守和秉持，也正是因?yàn)檫@樣的原因，我們走到了一起，一起來聆聽文新學(xué)院______教授的講座。

關(guān)于______教授，說句實(shí)話，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次見面。那么，我為什么會(huì)力邀蔣教授作為我們系列講座第一講的主講人呢？我可以告訴大家：在籌備的系列講座的過程中，我征求過很多資深教授的意見，他們都不約而同而又眾口一詞地推薦了______博士，于是，我向__博士發(fā)出了邀請，并特意申明這樣的講座是需要有奉獻(xiàn)精神的，是沒有出場費(fèi)的。和我預(yù)判的那樣，蔣教授非常謙虛而又爽快地答應(yīng)了，并在接下來的幾天時(shí)間里，多次和我溝通，三易講稿。這，讓我非常感動(dòng)。

下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎______教授給大家開講，他講座的題目是《生活·讀書·新知——我的讀書觀》。大家歡迎。

閱讀會(huì)主持詞 第三篇

A：雅言傳承文明

B：經(jīng)典浸潤人生

C：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

D：對(duì)話圣賢，我們領(lǐng)略優(yōu)秀文化的魅力

A：鶯歌燕舞喜迎大地

B：書香墨香飄滿校園

C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師

D：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

下面請全體起立，奏國歌。（請坐下）

A：今天我們相聚在這里，“誦美文、品書香”，共同分享讀書的喜悅與快樂。

B：讓我們以最熱烈的掌聲，向在百忙之中親臨活動(dòng)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！

C：接下來請學(xué)生代表獻(xiàn)詞。

D：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

A：下面，請楊明書記為我們今天的“誦美文、品書香”活動(dòng)致辭。

B：書記講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！

C：是啊，我們早就以書為伴。學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為我們增添了千冊圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

D：本次讀書交流活動(dòng)，學(xué)校選了6名教師代表，從七、八年級(jí)中推薦了8學(xué)生代表，面向大家做讀書交流，希望大家能有所收獲。

談經(jīng)驗(yàn)、說心得，“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！苯酉聛?，請xx同學(xué)暢談自己的讀書所得。

詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開；詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。下面請欣賞牛春菊老師為我們帶來的美文朗誦《在詩歌的十字架上》

讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。下面請趙英凱老師交流他的讀書所得。

蒲公英是一種不起眼的花。就像歌里唱的那樣“我是一顆蒲公英的種子，在天地間自由飛翔”。下面請欣賞焦璁老師的朗誦：《我是一株蒲公英》

xxx說：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上xxx。”讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。下面讓我們一起來分享卿榮華老師的《我的讀書觀》

欲成才先成人，在我國博大精深的傳統(tǒng)文化中，《弟子規(guī)》告訴了我們許多做人做事的道理。下面請楊燕濤主任為我們分享他讀《弟子規(guī)》的心得。

一位絕代佳人，為了天下太平，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，完成了歷史的使命，她就是昭君。請欣賞李麗老師為我們帶來的美文朗誦：《落雁?；赝丫?/p>

A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光?！?/p>

B：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

D：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

A：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹有詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”。

B：同學(xué)們，趁著記憶最佳時(shí)期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書節(jié)”的東風(fēng)，讓我們在書的海洋里徜徉、遨游，讓我們的校園成為讀書的花園、精神的家園、成長的樂園。B讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康。

C：讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。

B：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！

C：您想把握這場“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書吧！

D：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！

A：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，

B：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。

C：揚(yáng)起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。

D：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

下面進(jìn)行本次活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式（請xx為獲獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。請xx為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。）

A：都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動(dòng)過的情懷是苦澀的；

B：沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人，也許無法擁有細(xì)膩的心靈。

C：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！薄白x書的人不一定成功，但成功的人一定讀了許多書?！?/p>

D：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

合：最后，讓我們共同努力，一起暢游書的海洋，讓書香為我們一生的發(fā)展奠基吧！

A：“誦美文、品書香”活動(dòng)到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！感謝老師們，同學(xué)們的積極參與！

合：謝謝大家！

閱讀會(huì)主持詞 第四篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的初小部的同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？對(duì)了，今天是個(gè)特殊的日子！今天是20xx年4月23日，是“世界讀書日”，今天我們將在這個(gè)特殊的的日子里，舉行咸寧實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校初小部第xx個(gè)“世界讀書日”活動(dòng)及“書香伴我行，智慧滿人生”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

首先，請肖校長為我們這次活動(dòng)致辭，大家以熱烈的掌聲歡迎。

1、肖愛民校長致辭

說得真好，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，與經(jīng)典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園，讓書香伴我們一生！

下面，有請我們初小部副主任李剛老師講話。

2、李剛主任講話

李主任的講話既有作為一個(gè)老師對(duì)讀書節(jié)的要求，更有她對(duì)我們廣大師生熱情投身讀書的期盼！在領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求和期盼面前，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？請看我們的表態(tài)。下面，有請聽由302班李錫瑞、305班李雨蒽宣讀中英文版讀書節(jié)倡議書。大家歡迎。

3、學(xué)生宣讀倡議書（中文）李錫瑞（302）

學(xué)生宣讀倡議書（英文）李雨蒽（305）

同學(xué)們，你們知道嗎，在咸寧實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校有很多老師都喜歡看書，他們今天就帶領(lǐng)著我們一起走進(jìn)書的世界，告訴我們要用讀書點(diǎn)亮我們的人生?，F(xiàn)在，有請我們學(xué)校劉朝暉校長、李送梅主任、趙丹老師、劉小青老師為大家朗誦《用讀書點(diǎn)亮人生》請大家以最熱烈的掌聲歡迎！

4、教師朗誦《用讀書點(diǎn)亮人生》（劉朝暉、劉小青、李送梅、趙丹）我們的老師是愛讀書，我們的學(xué)生當(dāng)然也是愛讀書的。今天我們初小部的孩子們要在這個(gè)神圣的廣場中，給我們誦讀經(jīng)典名篇。寶貝們，準(zhǔn)備好了嗎？全體同學(xué)，立正。好，我們先有請一年級(jí)方陣為我們表演背誦《弟子規(guī)》，寶貝們，記住喲，背誦到“業(yè)無變”。好，全體一年級(jí)同學(xué)，立正，收腹挺胸，氣沉丹田，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”預(yù)備起！依次，整隊(duì)，鼓勵(lì)，表揚(yáng)，表演。

一年級(jí)方陣：齊誦《弟子規(guī)》部分

二年級(jí)方陣：齊誦古詩《望廬山瀑布》、《絕句》

三年級(jí)方陣：齊誦古詩古詩《詠柳》、《春日》

所有方陣齊誦：愛讀書，多讀書，讀好書。讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園。

寶貝們，跟陳老師一起喊出來：我們要讀書！我們愛讀書！

是的，我們要讀書，我們愛讀書！正如，世界讀書日的主旨宣言為：希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣！

好了，同學(xué)們，今天的活動(dòng)到此結(jié)束！請各班在班主任的帶領(lǐng)下有序退場！

閱讀會(huì)主持詞 第五篇

開場白：

甲：老師

乙：同學(xué)們

丙：叔叔

丁：阿姨們

合：大家下午好！

甲：在這草長鶯飛的季節(jié)

乙：在這春風(fēng)和煦的日子

丙：我們相聚在20__年一（2）班的親子讀書會(huì)

丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”

甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》

?。何抑懒恕妒f個(gè)為什么》

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……

丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：

?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……

甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游

乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢

丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園

?。褐挥袝抛屛铱鞓返爻砷L

甲：“我讀書，我快樂”

乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——

合：現(xiàn)在開始！

串詞：

甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《 小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）

?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭埪犞炜№w為我們朗誦《找春天》。

?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學(xué)！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

丁：有時(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）

結(jié)束語：

甲：美文如畫

乙：誦讀如歌

丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！

?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。

甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——

合：到此結(jié)束。

閱讀會(huì)主持詞 第六篇

尊敬的***博士，各位同學(xué)、各位青年朋友們：

大家上午好！今天，我校20xx“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動(dòng)正式啟動(dòng)了。接下來的講座是本次閱讀推廣活動(dòng)學(xué)術(shù)系列講座的第一講，歡迎大家的到來。

巴金先生在他的散文《燈》中說過這樣一句話：我們不是單靠吃米活著的。是的，在這個(gè)喧囂忙碌的世界，我們依然需要讀書。

臨詩書以靜默，般草木以清心。當(dāng)書籍上的文字從我們的眼睛進(jìn)入我們心靈的時(shí)候，我們是快樂的，更是幸福的。我本人喜歡讀書，相信現(xiàn)場的青年朋友們也是喜歡讀書的。我想告訴大家的是：湖南工業(yè)大學(xué)圖書館擁有著和你們一樣的堅(jiān)守和秉持，也正是因?yàn)檫@樣的原因，我們走到了一起，一起來聆聽文新學(xué)院***教授的講座。

關(guān)于***教授，說句實(shí)話，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次見面。那么，我為什么會(huì)力邀蔣教授作為我們系列講座第一講的主講人呢？我可以告訴大家：在籌備的系列講座的過程中，我征求過很多資深教授的意見，他們都不約而同而又眾口一詞地推薦了***博士，于是，我向*博士發(fā)出了邀請，并特意申明這樣的講座是需要有奉獻(xiàn)精神的，是沒有出場費(fèi)的。和我預(yù)判的那樣，蔣教授非常謙虛而又爽快地答應(yīng)了，并在接下來的幾天時(shí)間里，多次和我溝通，三易講稿。這，讓我非常感動(dòng)。

下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎***教授給大家開講，他講座的題目是《生活·讀書·新知——我的讀書觀》。大家歡迎。

閱讀會(huì)主持詞 第七篇

邱：金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多，我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)。

劉：二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來。

劉：中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，國慶是個(gè)喜慶的日子。

邱：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么國家的版圖？形狀像什么？

康：對(duì)這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國多么美啊！

劉：碧綠的草原。

康：藍(lán)藍(lán)的大海。

邱：彎彎的江河。

楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。

邱：請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。

康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。

劉：我們就是花園的花朵。

楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。

康：有了你們的支持和鼓勵(lì)，成長的道路上我們很快樂。

邱；有了你們的培育和呵護(hù)。

合：我們才能盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里。

康：請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。

邱：月在水里，月在天上。

楊：月在畫里，月在心上。

劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。

康：月是期盼，月是幻想。

邱：月是思念，月是圓滿。

楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。

劉：在這圓滿的時(shí)刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術(shù)表演。

康：下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）

邱：接下來要進(jìn)行的是和家長的詩詞接龍賽，請各小組選手就位。

楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。

劉：只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩都算過。

康：各組準(zhǔn)備好了嗎。

邱：我宣布比賽正式開始。

邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請薛老師。

劉：我們班共有75名伙伴，來自九個(gè)不同的民族，我們快樂的生活在一起。

楊：請欣賞第三小組帶來的民族健身操。

劉：別看我們年級(jí)小，我們會(huì)的可不少。

康：請欣賞器樂大串燒。

王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?，歌曲的名字叫__。

康：在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后，我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語里結(jié)束了。

劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場，請欣賞合唱。

邱：二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。

閱讀會(huì)主持詞 第八篇

時(shí)間：4月20日9：30

地點(diǎn)：九龍廣場

主持人：區(qū)融媒體中心王德任

觀眾須知

朋友們，我們的活動(dòng)馬上就要開始了。在活動(dòng)開始之前，請大家注意以下事項(xiàng)：

1.觀眾入場后服從工作人員、安保人員現(xiàn)場指揮和管理，按序入座，保證人行通道暢通。

2.請家人看護(hù)照顧好老人小孩，不得在舞臺(tái)前方禁止區(qū)域走動(dòng)，不得在場內(nèi)高聲喧嘩。

3.請?jiān)谖枧_(tái)正面的觀眾區(qū)觀看，不要擁堵舞臺(tái)左右通道，不要攀爬高臺(tái)、樹木和其他演出設(shè)備，小心腳下電線和周邊演出設(shè)備，自覺維護(hù)場內(nèi)清潔衛(wèi)生。

4.請勿將易燃易爆物品、管制刀具等帶入場內(nèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予扣留。

5.請大家注意人身安全，保管好自己的物品，文明參加活動(dòng)。

感謝您的支持和配合。謝謝！

主持人畫外音：首先請欣賞由沙溪路小學(xué)帶來的舞蹈《書送希望》。

沙溪路小學(xué)《書送希望》后，主持人上場：

書香點(diǎn)燃孩子希望，文明鑄就城市夢想。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：

大家上午好！

“文明綦江共創(chuàng)共享，全民閱讀全民行動(dòng)”。為全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，在已獲得全國文明城區(qū)提名城區(qū)的基礎(chǔ)上，全力爭創(chuàng)“全國文明城區(qū)”，大力推進(jìn)全民閱讀，助力建設(shè)書香綦江，在第26個(gè)世界讀書日到來之際，我們在這里隆重舉行綦江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

首先，為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

參加今天活動(dòng)的還有：區(qū)級(jí)有關(guān)部委辦局、區(qū)級(jí)國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門、有關(guān)人民團(tuán)體、在綦市屬機(jī)構(gòu)分管負(fù)責(zé)人。有各街鎮(zhèn)宣傳xxx委員、綜合文化服務(wù)中心主任。有獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)全民閱讀活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員代表，以及相關(guān)企業(yè)代表、古南街道、文龍街道、通惠街道社區(qū)書記、社區(qū)居民代表。

歡迎大家！

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎……作動(dòng)員講話。

......

文明城市大家創(chuàng)，創(chuàng)建成果大家享，在喜迎中國xxx成立100周年之際，讓我們以昂揚(yáng)的精神、文明的姿態(tài)向黨旗獻(xiàn)禮！請全體起立，宣讀文明倡議！請……領(lǐng)讀倡議書。

......

厲兵秣馬勇向前，三軍列陣鳴啾啾！創(chuàng)建文明城區(qū)，盡銳出戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難，我們?nèi)f眾一心、志在必得！打造書香綦江，做好全民閱讀系列活動(dòng)，我們傳承文明、浸潤書香！下面請……宣布活動(dòng)啟動(dòng)！

熱烈祝賀活動(dòng)正式啟動(dòng)！全民閱讀，全民行動(dòng)。過去的一年，區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)風(fēng)生水起，市級(jí)以上賽事活動(dòng)摘金奪銀，書香綦江成果豐碩！接下來我們將展示獲得市級(jí)閱讀之星稱號(hào)選手的風(fēng)采，舉行系列全民閱讀活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。首先，請欣賞市級(jí)“閱讀之星”選手……來自融媒體中心帶來的節(jié)目《青山不老》！

20xx年，在區(qū)級(jí)鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動(dòng)，共有？個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和單位獲得表彰。下面我們舉行頒獎(jiǎng)儀式，第一輪頒獎(jiǎng)，隆重表彰獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人！

有請區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)代表……上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請頒獎(jiǎng)嘉賓……為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

請頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表合影留念，我們再次用掌聲向獲獎(jiǎng)代表表示熱烈的祝賀，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓！

接下來您將欣賞到的是全市“閱讀之星”銀獎(jiǎng)獲得者、區(qū)文化館干部張卓帶來的節(jié)目《清澈的愛，只為中國》！掌聲有請！

......

20xx年，在市級(jí)鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動(dòng)，我區(qū)選手過關(guān)斬將，共有？個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和單位獲得市級(jí)表彰。下面我們舉行頒獎(jiǎng)儀式，第二輪頒獎(jiǎng)，隆重表彰獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人！

有請為綦江爭得榮譽(yù)的市級(jí)獲獎(jiǎng)代表……上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請頒獎(jiǎng)嘉賓……為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

請頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表合影留念，我們再次用掌聲向獲獎(jiǎng)代表表示熱烈的祝賀，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓！

......

全民閱讀離不開全社會(huì)的關(guān)注和參與！山區(qū)學(xué)校還有很多孩子渴望好書，農(nóng)家書屋還有很多書架需要充實(shí)，我們的愛心企業(yè)向他們伸出了援助之手！下面我們舉行愛心企業(yè)捐贈(zèng)儀式！有請中國郵政綦江分公司、藍(lán)月亮?xí)曦?fù)責(zé)人上臺(tái)贈(zèng)書！他們將分別把1000冊圖書贈(zèng)送給山區(qū)學(xué)校、農(nóng)家書屋。請區(qū)圖書館館長韓丹代表區(qū)圖書館接受捐贈(zèng)。

......

讓我們以熱烈的掌聲向兩個(gè)企業(yè)先出的愛心和奉獻(xiàn)表示感謝！

一間書店，點(diǎn)亮一個(gè)社區(qū)！有這樣一家書店，他有好書、有咖啡和茶、有讓人愛不釋手的文創(chuàng)產(chǎn)品，還有舒適的學(xué)習(xí)生活場景！有這樣一家書店，他有線上讀書會(huì)，他有線下演講和沙龍，他和社區(qū)緊密相連就像你的朋友！這家書店就是樊登讀書！20xx年將落戶綦江，為全民閱讀增添力量。下面舉行區(qū)文化旅游委與樊登讀書合作簽約儀式！

樊登讀書致力于幫助“那些沒有時(shí)間讀書、不知道讀哪些書和讀書效率低下的人群，每年吸收50本書的精華內(nèi)容”，為用戶提供書籍精華解讀、精品課程、學(xué)習(xí)社群、電子書、線下訓(xùn)練營等知識(shí)服務(wù)。截至20xx年12月，全球已有230余家樊登書店，遍及全球120個(gè)城市地區(qū)，會(huì)員已逾4000萬人。我們期待樊登讀書盡快開業(yè)，為書香綦江做出自己的貢獻(xiàn)！再次祝賀區(qū)文化旅游委與樊登讀書合作簽約成功！愿一個(gè)個(gè)的書店成為綦江最美的名片！下面請欣賞，來自中山路小學(xué)帶領(lǐng)的節(jié)目《做一片美的葉子》！

文明綦江，我們鍛造高質(zhì)量發(fā)展的良好環(huán)境

書香綦江，我們打造屬于自己的高品質(zhì)生活。

人間最美四月天，讓好書溫暖你我的心田！

谷雨季春萬物生，讓文明創(chuàng)建更好的綦江！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：

綦江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

感謝您的參與！接下來邀請大家參加百本好書送你讀推廣、惠民書展、行走的圖書、綠書簽等活動(dòng)。

閱讀會(huì)主持詞 第九篇

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，

是一口淘不完的井，

是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！?/p>

女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們

女：親愛的老師，同學(xué)們

男女：大家上午好。

男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動(dòng)儀式?！?/p>

女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

女：因?yàn)?，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

男：是啊，下面就請大家先觀看二年級(jí)同學(xué)和老師為大家展示他們班級(jí)的讀書活動(dòng)是怎樣開展的。

女：他們班的活動(dòng)開展得真是有聲有色阿。

男：是啊，別的班級(jí)開展得也很好呢。每個(gè)班都有自己的特色。

女：是嗎？你怎么知道的？

男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個(gè)星期的每天課外活動(dòng)，每個(gè)班都會(huì)展示自己班級(jí)的特色。到時(shí)候你就可以大飽眼福了。

女：噢，真的很期待?？磥恚x書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級(jí)陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

女：讀書離不開自己，離不開學(xué)校，更離不開家庭。

男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學(xué)校有的家長做的非常好。

女：今天我們就很榮幸請到了各年級(jí)的家長代表，大家表示歡迎。

男：孩子的進(jìn)步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級(jí)家長代表講話。

女：家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動(dòng)”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動(dòng)的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動(dòng)儀式”作總結(jié)性講話。

男：校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！

女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！

男：您想把握這場“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書吧！

女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！

男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）

女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

男：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：今天的讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。請各班簽完字后返回各班。

閱讀分享會(huì)主持稿【篇3】

閱讀是人類獲取知識(shí)、享受樂趣和擴(kuò)展思維的重要途徑。然而，隨著新媒體的興起和快節(jié)奏的生活方式，許多人已經(jīng)漸漸忽略了閱讀的重要性。盡管現(xiàn)代社會(huì)提供了諸多便利的消遣方式，但仍然有必要堅(jiān)持閱讀。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地闡述為什么閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)的好處，并強(qiáng)調(diào)關(guān)于堅(jiān)持閱讀的重要性。

首先，閱讀有助于拓寬我們的視野。通過閱讀，我們可以接觸到各種不同的觀點(diǎn)和見解，了解其他人的經(jīng)歷和思考方式。這種廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)可以幫助我們形成獨(dú)立、全面的思考能力，并加深對(duì)世界的理解。無論是小說、歷史、科學(xué)還是哲學(xué)，每一本書都蘊(yùn)含著寶貴的智慧和見解。只有通過堅(jiān)持閱讀，我們才能不斷充實(shí)自己的思維庫，成為更加全面、深刻的人。

其次，閱讀能夠提升我們的語言表達(dá)能力。隨著閱讀的廣泛積累，我們會(huì)接觸到各種不同的語言和寫作風(fēng)格。通過模仿優(yōu)秀的作家和作品，我們能夠?qū)W習(xí)到更加準(zhǔn)確、生動(dòng)和優(yōu)雅的表達(dá)方式。這對(duì)于我們在寫作、演講以及與他人交流時(shí)都具有重要的幫助。有一個(gè)俗語說，“讀書百遍其義自現(xiàn)”，通過不斷地接觸和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作品，我們能夠漸漸提升自己的表達(dá)能力，并在交流中更加得心應(yīng)手。

此外，閱讀還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和批判思維。正如培根所說：“閱讀使人充實(shí)，交談使人機(jī)智，寫作使人精確。”通過閱讀，我們能夠接觸到不同的觀點(diǎn)、邏輯和思維方式。這些多元的信息會(huì)不斷挑戰(zhàn)和激發(fā)我們的思考，使我們變得更加理性和批判。在信息爆炸的時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)巍^(qū)分有效信息，而這需要我們具備批判思維的能力。只有堅(jiān)持閱讀，不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能逐漸培養(yǎng)出這種寶貴的思維習(xí)慣。

除了對(duì)個(gè)人的好處外，閱讀對(duì)社會(huì)也有積極影響。閱讀能夠培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過閱讀關(guān)于社會(huì)問題和歷史事件的書籍，我們能夠更好地了解社會(huì)的發(fā)展和變遷，思考我們作為公民所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。正如羅曼·羅蘭所說：“一個(gè)國家無法建立在人民不閱讀的基礎(chǔ)上?！敝挥袚碛辛宋幕椭R(shí)儲(chǔ)備，我們才能更好地參與社會(huì)事務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

然而，盡管閱讀的重要性被廣泛宣傳，但是現(xiàn)實(shí)生活中，許多人仍然忽視了閱讀。社交媒體、短視頻和手機(jī)游戲等新媒體娛樂方式的興起使得許多人陷入信息碎片化的困局，而無法堅(jiān)持深度閱讀。面對(duì)這一問題，我們應(yīng)該重視閱讀教育的重要性，不僅在學(xué)校中加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，還要鼓勵(lì)家庭和社會(huì)提供良好的閱讀環(huán)境。

總而言之，閱讀貴在堅(jiān)持。閱讀不僅能夠拓寬我們的思維和視野，提升語言表達(dá)能力，培養(yǎng)批判思維，還有助于培養(yǎng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。雖然新媒體時(shí)代給我們帶來了便利，但我們不能忽視閱讀的重要性。只有堅(jiān)持閱讀，我們才能夠不斷提升自己，成為更好的人，并為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。讓我們一起堅(jiān)持閱讀，開啟知識(shí)的大門，拓展人生的廣度與深度。

閱讀分享會(huì)主持稿【篇4】

閱讀活動(dòng)主持詞 第一篇

B：親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好！

A：在這春夏交替的美好日子里，我校第xx屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂！

B：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

A：書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類秀的思想對(duì)話。

B：走進(jìn)書中，我們看到了盤古開天，愚公移山。走進(jìn)書中，我們眼界開闊了，心胸博大了。走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。

A：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富。

B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”第xx屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

合：現(xiàn)在開始！

閱讀活動(dòng)主持詞 第二篇

男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長

女：五千年的華夏文明光輝燦爛。

男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。

女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。

男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

女：牛家口小學(xué)“讀書，讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。

男：首先，請?jiān)试S我代表我校全體師生，向前來參加活動(dòng)的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛。

男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。

女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書。

男：下面請盧校長為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動(dòng)方案，大家掌聲歡迎。

（校長講話）

男：校長的講話讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！

女：為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我校啟動(dòng)了以“讀書，讓人生更精彩”為主題的讀書活動(dòng)。下面教師代表張老師發(fā)言。

（教師代表發(fā)言）

女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長的旅途護(hù)航。

閱讀活動(dòng)主持詞 第三篇

主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！睍侨祟悓氋F的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。

本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

主持人：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國歌。

奏樂、齊唱校歌。

許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

主持人：接下來請六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。

曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

(尾語)校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號(hào)，主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，口號(hào)是“建書香校園，樹純真心靈”。

同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，

今天是世界讀書日，班里舉行讀書會(huì)，我很榮幸被老師點(diǎn)名擔(dān)任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：

開 場 詞

a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，

b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，

c、我們迎來了4月23日世界讀書日。

a、讀書，收獲知識(shí)。

b、讀書，收獲彩虹。

c、讀書，思緒飛揚(yáng)。

合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié) 束 詞

a、時(shí)間抹不去我們的記憶，

b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，

c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

a、這里有我春天的詩行 ，

b、這里有我春天的文頁。

c、這里有我奮飛的力量。

合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識(shí)更豐富，更精彩!讀書會(huì)到此結(jié)束。

閱讀活動(dòng)主持詞 第四篇

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!

今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級(jí)全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì)。

有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí))之間。

因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。

感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。”閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。我們無力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。

讓我們記?。簞e錯(cuò)過一生中閱讀的黃金時(shí)期。

熱愛讀書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!

今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!再見!

閱讀活動(dòng)主持詞 第五篇

第一部分：

【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。

【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書會(huì)又一次拉開了序幕。

【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個(gè)奶奶的名叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你聽( )

第二部分：

【女】：“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里?！?/p>

【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子!他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”

【女】這就是博大、無私的母愛!

【男】這就是純潔、浪漫的童真!

【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請聽( )

第三部分：

【女】零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。

【男女】請聽( )

第四部分：

【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請聽( )

第五部分：

【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

【女】剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友

【男】有為的孩子愛跟好書交朋友

【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養(yǎng)，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽( )

第六部分：

【女】時(shí)間過半，同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚(yáng)，讀書會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。

【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué)，已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的'力量。

【女】讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)......

【男】讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)......

【男女】請聽( )

第七部分：

【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理;

【男】好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。

【男女】請聽( )

第八部分：

【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語重心長，短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。

【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。

【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”

【男女】請聽( )

結(jié)束語：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。

【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會(huì)都充滿了童真與激情。

【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。

【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。

【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。

閱讀活動(dòng)主持詞 第六篇

aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

dd：親愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好!

aa：我是主持人張aa

dd：我是主持人楊dd

aa：十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，都鐫刻著美麗溫馨的力量。

dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，都醞釀成如詩如畫的輝煌。

aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，__人同舟共濟(jì)，十年奮斗。

dd：敬師長，樂同學(xué)，__人團(tuán)結(jié)友愛，十年共進(jìn)。

aa：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實(shí)

dd：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力

aa：就在__十周年校慶之際，也迎來了__第__屆讀書征文活動(dòng)，再次讓大家歡聚一堂。

dd：下面請?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：

___，___，___

合：下面我們宣布，“廣東__第__屆讀書征文活動(dòng)演講比賽”正式開始。

閱讀活動(dòng)主持詞 第七篇

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好。

甲：讀過多少甜蜜的歌謠。

乙：讀過多少動(dòng)人的篇章。

甲：我們學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下。

乙：開展了中華魂“放飛夢想”讀書活動(dòng)。

甲：讀書活動(dòng)的開展，讓我們遨游在多彩的書頁之間。

乙：讀書活動(dòng)的開展，讓我們展開想象的翅膀放飛理想。

甲：每一篇美文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！

乙：每一天，我們歡快地唱著歌謠駛向知識(shí)的海洋！

甲：在這里，讓執(zhí)著和追求同朗朗的書聲一起飛翔！

乙：在這里，讓拼搏和進(jìn)取同朗朗的書聲一起蕩漾！

甲：憧憬與向往，隨著我們的讀書聲一同飛揚(yáng)！

乙：希望與理想，伴著我們的讀書聲一同翱翔！

甲：在朗朗的書聲里，我們張開理想的翅膀！

乙：在朗朗的書聲里，我們亮開嗓門心情舒暢！

甲：怎能忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷期望。

乙：怎能忘記，任課老師對(duì)我們的諄諄教誨。

甲：怎能忘記，全體教師對(duì)我們父母般的關(guān)愛。

乙：更不能忘記，父母對(duì)我們的殷切希望。

合：請你們放心，在這里，我們每天都在快樂、茁壯地成長。

甲：我們朝氣蓬勃，我們意氣風(fēng)發(fā)！

乙：我們勤奮進(jìn)取，我們英姿挺拔！

甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！

乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！

甲：中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！

乙：我們一定會(huì)用勤勞和智慧。

合：托起明天的輝煌！

合：xx小學(xué)中華魂“放飛夢想”演講比賽，現(xiàn)在開始。

結(jié)束語

男：雄鷹因?yàn)橛辛藢?duì)藍(lán)天的渴望才能翱翔

女：大樹因?yàn)橛辛藢?duì)陽光的向往才能成長

男：理想是風(fēng)吹動(dòng)生命的船

女：理想是雨滋潤生命之花

男：理想是燈塔點(diǎn)亮大海中航行的方向

女：讓我們放飛手中的畫筆，去收獲五彩的篇章

男：讓我們放飛美麗的心靈，去收獲永遠(yuǎn)的春天

女：那么，親愛的同學(xué)們，

男就讓我們共同放飛我們心中的夢想

女：讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，

合：弘揚(yáng)愛國情，踐行價(jià)值觀

男：為強(qiáng)國夢努力奮斗，為中國夢并肩戰(zhàn)斗，

女：為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)！

合：中華魂《放飛夢想》讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

閱讀活動(dòng)主持詞 第八篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

(合)大家上午好!

(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

(朱)讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

(包)讀一些好書，不僅能開闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(合)是啊，讀書人就是幸福人!

(朱)花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

(包)黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景!

(包)同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!

(朱)現(xiàn)在，六(4)班花開時(shí)季詩意濃讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。

閱讀活動(dòng)主持詞 第九篇

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神;

主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，

主持人C：愛書品書書盡人間百味。

主持人A：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

主持人合：紅山農(nóng)場學(xué)校，讀書節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

主持人A：通過讀書活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級(jí)的孩子們給我們的《三字歌》。

主持人B：在本次的讀書節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)們給我們講一個(gè)《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的.過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí)。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》

主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級(jí)一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。

主持人B：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動(dòng)中三年級(jí)的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動(dòng)形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺(tái)展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

主持人C：讀書是個(gè)艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會(huì)有更大收獲。五年級(jí)一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級(jí)2班帶來的《再別康橋》

主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級(jí)2班帶來的《快樂的童年》

主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識(shí)寶藏。

主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對(duì)祖國母親的愛，掌聲歡迎七年級(jí)同學(xué)們帶來的《祖國啊!我親愛的祖國》主持人A：同學(xué)們，書是我們的朋友，在危難時(shí)它總能幫忙。

主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識(shí)。

主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動(dòng)。

主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。

書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……

紅山農(nóng)場學(xué)校20~~年讀書節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十篇

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 制作幻燈片;

2、 收集演講、隨筆交流材料;

3、 制作競賽題;

4、 要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩詞誦讀方案。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

(合)大家上午好!

(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

(朱) 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

(包)讀一些好書，不僅能開闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

(合)是啊，讀書人就是幸福人!

(朱)花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

(包)黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景!

(包)同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!

(朱)現(xiàn)在，六(4)班花開時(shí)季詩意濃讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。 請全班同學(xué)起立，吟誦班級(jí)主題詩。

(包)這是老師的殷切期盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無邊!

下面，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)

(說明：二位主持人輪流主持評(píng)分。)

(朱)第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

(包)第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。

(朱)第四項(xiàng)：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。()

(朱)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。

(包)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。

(包)同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。

讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

閱讀活動(dòng)主持詞 第十一篇

開場白：

甲：老師

乙：同學(xué)們

丙：叔叔

丁：阿姨們

合：大家下午好！

甲：在這草長鶯飛的季節(jié)

乙：在這春風(fēng)和煦的日子

丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子讀書會(huì)

丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”

甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》

?。何抑懒恕妒f個(gè)為什么》

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……

丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：

?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……

甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游

乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢

丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園

?。褐挥袝?，才讓我快樂地成長

甲：“我讀書，我快樂”

乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——

合：現(xiàn)在開始！

串詞：

甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《 小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）

?。喝绻闶且黄┗ǎ銜?huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭埪犞炜№w為我們朗誦《找春天》。

?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩l也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學(xué)！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

?。河袝r(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）

結(jié)束語：

甲：美文如畫

乙：誦讀如歌

丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！

?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。

甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——

合：到此結(jié)束。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十二篇

甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好!

乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎?我校第十屆讀書節(jié)活動(dòng)在那時(shí)緩緩拉開了帷幕。如今，為期兩周的活動(dòng)已經(jīng)悄然接近了尾聲。

甲：短短兩周以來，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動(dòng)。

乙：全校師生積極參與，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣。

甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊(yùn)含獨(dú)到的思想，永存文本之中。

乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。

甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。圍繞著“弘揚(yáng)世博理念，體驗(yàn)世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對(duì)世博會(huì)的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實(shí)踐能力。

乙：同時(shí)，不少班級(jí)和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識(shí)問卷題》競賽、主題黑板報(bào)評(píng)比以及世博心語主題海報(bào)評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績。一分耕耘一份收獲，下面，請學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人名單。有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎。

甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。

乙：政治家說∶書是時(shí)代的生命。

甲：經(jīng)濟(jì)家說∶書是致富的信息。

乙：文學(xué)家說∶書是人類的補(bǔ)品。

甲：史學(xué)家說∶書是進(jìn)步的階梯。

乙：奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>

甲：探索者說∶書是通向彼岸的船。

乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。

甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。

乙：經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。

甲：蘇東坡發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！?/p>

乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。

甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

甲：時(shí)間容不得等待，人生不可能重來。

乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。

甲：下面有請學(xué)生處副主任唐月麗老師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎!

甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

甲：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

乙：知識(shí)，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。

甲：不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

乙：人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。

甲：生活是書，自然是書，社會(huì)是書，作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作，更應(yīng)該讀“過去”，讀“當(dāng)下”，讀“未來”，讀“人生”。

乙：學(xué)海無涯，書海無垠，讀書節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對(duì)讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。

甲：祝愿廣大師生能在讀書、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)!祝愿東校永遠(yuǎn)洋溢著書香文化!

乙：最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十三篇

讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長。下面讓我們聆聽XX老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。

所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與XX老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。

心田總需要思想的滋潤才會(huì)生機(jī)盎然，下面請欣賞XX老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。

作為一名剛?cè)肼毜男陆處煟瑢I(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請XX老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。

播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽XX老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。

做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請欣賞XX老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。

聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請XX校長為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十四篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家上午好!

經(jīng)過一個(gè)多月的緊張籌備，在谷雨節(jié)即將來臨之際，今天,我們終于迎來了，201--我們的節(jié)日——~~市谷雨詩會(huì)暨~~區(qū)首屆社區(qū)讀書節(jié)開幕式、第三屆紅五月~~文化活動(dòng)月啟動(dòng)儀式!在此，我謹(jǐn)代表~~街道黨工委、辦事處對(duì)百忙之中前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位作家、各位來賓表示熱烈地歡迎，對(duì)各單位、各部門的大力支持和親切關(guān)懷表示衷心地感謝!

歷經(jīng)50周年的谷雨詩會(huì)，滋養(yǎng)了一代又一代~~詩人。今天，谷雨詩會(huì)走出了詩人的圈子，與~~區(qū)首屆社區(qū)讀書節(jié)、第三屆紅五月文化活動(dòng)月相融合，~~街道作為主要的承辦單位之一，之前已經(jīng)舉辦了學(xué)習(xí)全-國-兩-會(huì)精神報(bào)告會(huì)和作家社區(qū)采風(fēng)活動(dòng)，今天我們在這里即將舉行谷雨賽詩會(huì)、知名作家簽名贈(zèng)書活動(dòng)，今后還將陸續(xù)開展慶祝建黨九十周年征文、名家講座、讀書日等系列活動(dòng)。這些活動(dòng)將走進(jìn)街道，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)居民，齊心協(xié)力打造魅力新城東，幸福~~!這也是響應(yīng)和區(qū)委要求，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型家庭提供了一個(gè)良好的載體。[蓮山課件]

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！蔽覀兿Ｍㄟ^此次系列活動(dòng)的開展，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)書屋的創(chuàng)建和完善，為大家開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)，打造詩意化街道和文化名街品牌，努力成為~~市建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美，盡享讀書之樂，按照書記蘇榮同志的要求，要善于從傳統(tǒng)文化中汲取智慧，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，今天陽光燦爛、詩情滿溢、書海飄香、激-情似火，我再次代表~~街道黨工委、辦事處向全區(qū)人民發(fā)出倡議：

如果你想氣度非凡，讀書吧!

如果你想精明強(qiáng)干，讀書吧!

如果你想與時(shí)俱進(jìn)，讀書吧!

如果你想改變?nèi)松?，讀書吧!

謝謝大家!

閱讀活動(dòng)主持詞 第十五篇

一、宣布開幕

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早晨好!書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在這個(gè)秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，伴隨收獲的.旋律，我?！暗赺_屆校園讀書節(jié)”即將拉開帷幕了。下面我們有請朱校長宣布讀書節(jié)開幕。

二、_校長致開幕詞

感謝朱校長的精彩發(fā)言，相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)朱校長的號(hào)召，熱愛讀書，從書中汲取營養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。

三、學(xué)生代表發(fā)言

讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康,下面有請學(xué)生代表發(fā)言。

四、_校長宣讀讀書節(jié)方案

“讀萬卷書，行萬里路。”我想：引導(dǎo)同學(xué)們徜徉在書的海洋里、讓知識(shí)伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們每一個(gè)老師的衷心愿望。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎肖校長宣讀一下讀書節(jié)具體活動(dòng)安排!

五、宣誓

我們愿選擇書籍，我們愿選擇閱讀，我們愿生活在充滿書香的家園中，把夢留駐書中，把書香留駐夢中，開啟我們的心靈之窗。下面請同學(xué)們跟著我一起宣誓。(全體立正)

與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友!

讀詩、讀詞、讀曲、讀天下文章;書山、書水、書情、書心中感想!

閱讀經(jīng)典，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華!

立德、立志、立人，傳承中華文明，傳承中華血脈!

六、結(jié)束語

手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識(shí)來武裝自己，為精神打底，為人生奠基;讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈氣;讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂;讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!

閱讀活動(dòng)主持詞 第十六篇

(合)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好!

(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

(女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

(合)今天我們在這里隆重集會(huì)，共同舉行龍王廟希望小學(xué)春季讀書大賽。

(男)現(xiàn)在我宣布東莞鎮(zhèn)龍王廟小學(xué)“書香伴我成長”讀書大賽

(合)現(xiàn)在開始

(男)春天來了，讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧!請欣賞一年級(jí)郝小全同學(xué)帶來的朗誦《春曉》

(女)地球是我們共同的家園，我們大家都要愛他，請欣賞一年級(jí)楊桂雙同學(xué)帶來的朗誦《鳥蛋》

(男)夏天就要到了，夏天里，會(huì)發(fā)生那些有趣的事呢?請欣賞一年級(jí)楊晨為我們帶來的《所見》

(女)春天多么美好，春天多美麗動(dòng)人，請欣賞二年級(jí)徐志偉同學(xué)為我們帶來的《草》。

(男)那里需要愛心，那里就有雷鋒的足跡，請欣賞二年級(jí)林桂香同學(xué)為我們帶來的朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》

(女)山川樹木，花鳥蟲魚，大自然是一副多姿多彩的畫卷，請欣賞二年級(jí)林緣同學(xué)帶來的《望廬山瀑布》

(男)春天來了，桃花盛開，綠柳輕揚(yáng)，燕子從南方飛來給大自然增添了無限生機(jī)，把春光點(diǎn)綴的更加美麗，請欣賞三年級(jí)一班嚴(yán)德宇同學(xué)的朗誦《燕子》

(女)鳥是人類的朋友，翠鳥長著一身艷麗的羽毛，機(jī)動(dòng)靈動(dòng)的眼睛，又尖又長的嘴，給人們留下了美感，請欣賞三年級(jí)一班郝霏同學(xué)的朗誦《翠鳥》

(男)大自然的景物多么迷人，家鄉(xiāng)林中有一眼美麗的清泉----珍珠泉。誰是那么綠又是那么清，讓我們一起去感受他的美。請欣賞三年級(jí)一班曾繁榮同學(xué)的朗誦《珍珠泉》

(女)夏日一池盛開的荷花，色彩艷麗，形態(tài)各異，開起來真像一幅活的畫，請欣賞三年級(jí)一班閆政康同學(xué)的朗誦《荷花》

(男)生機(jī)勃勃的春天自古以來就是許多文人墨客樂于抒發(fā)情懷的季節(jié)，今天讓我們通過兩首描寫春天的古詩感受、領(lǐng)略春天的風(fēng)采。有請三年級(jí)二班同學(xué)曾慶賀。

(女)春天是一個(gè)充滿生機(jī)，洋溢著無限活力的季節(jié)，自古以來贊美春天的名篇佳句不勝枚舉，今天讓我們跟隨三年級(jí)二班楊樹曉同學(xué)的朗誦來認(rèn)識(shí)春天里的小精靈---燕子。

(男)剛才通過曾慶賀同學(xué)的朗誦我們感受到了如詩如畫的春天之美，下面讓我們重新聆聽三年級(jí)二班楊雨同學(xué)的朗誦，再次感受春天的生機(jī)勃勃，欣欣向榮。

(女)祖國的千山萬水是多么的多姿多彩，那奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼遠(yuǎn)廣闊的草原。。。。。。真是江山如畫，請欣賞四年級(jí)徐慶濤同學(xué)給大家?guī)淼摹豆鹆稚剿?/p>

(男)“天意憐幽草，人間重晚晴”這幅雨后初晴的美景，被人們千古傳誦，下面請聽四年級(jí)曾凡欣同學(xué)給大家?guī)淼脑娎收b《在天晴了的時(shí)候》

(女)春天代表著美好，代表著幸福，大家每天都在享受著春天，課時(shí)，有許多的孩子卻飽受戰(zhàn)亂之苦，讓我們一起對(duì)那些戰(zhàn)火硝煙中的孩子們說：和我們一樣享受春天。請欣賞四年級(jí)葛獻(xiàn)喜給大家?guī)淼摹逗臀覀円粯酉硎艽禾臁?/p>

(男)童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。下面請欣賞五年級(jí)王世秀同學(xué)給我們帶來的兒童詩《我想》

(女)今天的祖國繁榮富強(qiáng)，高速發(fā)展，離不開一代代探索者和開拓者，他們?yōu)樽鎳I(xiàn)出了青春，付出了血汗，下面請欣賞五年級(jí)楊夢同學(xué)帶來的朗誦《帳篷》來感受他們平凡中的偉大。

(男)在汶川地震的時(shí)候黨政干部、解放軍戰(zhàn)士沖鋒在前，醫(yī)護(hù)人員給予安慰和治療，遇難教師舍生取義，廣大志愿者和抗震救災(zāi)人員甘于奉獻(xiàn)，全國人民和廣大通報(bào)深切牽。我們的祖國在災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一心共度難關(guān)。請欣賞五年級(jí)閆桂良同學(xué)給大家?guī)淼摹段矣幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國》

(女)他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起一座不朽的橋梁。請欣賞五年級(jí)劉得雪同學(xué)帶來的《橋》

(男)《匆匆》一文是朱自清先生的早期作品，這篇散文向人們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題-----“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”下面有請六年級(jí)徐倩同學(xué)為大家朗誦《匆匆》。

(女)《囚歌》里葉挺將軍將一九四二年被囚禁在重慶的渣滓洞時(shí)期的一篇?jiǎng)C然正氣的詩篇，下面有請六年級(jí)趙君龍同學(xué)為大家朗誦《囚歌》

(男)你知道童話里賣火柴的小女孩嗎?年僅九歲的劉倩倩為他寫了一首詩《你別問，這是為什么》，從童心里漾出真誠深摯的同情，深深地打動(dòng)了我?，F(xiàn)在有請六年級(jí)的楊桂嬌同學(xué)為大家朗誦《你別問，這是為什么》。

(女)這次讀書活動(dòng)，同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀書好，好讀書，讀好書”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!休息十分鐘，然后進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(男)讓我們用掌聲再次對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和單位表示熱烈的祝賀，

(女)：當(dāng)?shù)谝恍型嵝钡哪_印，還沒被歲月的風(fēng)塵抹平

而生活的道路啊，還在你的腳下延伸

讓它——書籍做我們終生的伙伴

(男)：同學(xué)們，做一個(gè)閱讀者吧，會(huì)使你遠(yuǎn)離浮躁與平庸。

(女)：同學(xué)們，做一個(gè)善于讀書的人吧，會(huì)使你的才思永不枯竭。

(男)：自由的魚兒暢想著海洋的海潮

(女)：閃爍的星光眨動(dòng)著夜空的深邃

(男)：書中有生活

(女)：生活中有書

(男)：讓我們都來多讀書 讀好書 好讀書

(女)：讓我們都來關(guān)注生活 體味生活 熱愛生活吧

(男)：讓經(jīng)典伴隨我們的成長 豐富我們的人生

(女)：讓生命在閱讀中更加璀璨 更加精彩

合：感謝您的傾聽，謝謝大家!

(男)本次讀書大賽至此圓滿結(jié)束，感謝大家的積極參與!

合：同學(xué)們再見!

閱讀活動(dòng)主持詞 第十七篇

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1：尊敬的各位家長

男2：敬愛的老師

女2：親愛的同學(xué)們

合：大家好

男1：春意盎然，陽光明媚。

女1：莘莘學(xué)子，書墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報(bào)表演開始。

男2：幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話。

女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路。

男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。

【張校長至辭】

女1：師生共讀共寫是我們開啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。

男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。

女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。

男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。

女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。

男2：下面請張校長宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

【頒獎(jiǎng)】

對(duì)評(píng)出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀

男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

女1：看，學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來表示祝賀。

【啦啦操】

男1：少而讀書，如日出之陽。

女1：壯而讀書，如日出之光。

男1：老而讀書，如炳燭之明。

女1：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。

男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

女1：下面請學(xué)生代表崔祐嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。

【學(xué)生代表發(fā)言】

【1】

女2：唐詩里有畫，唐詩里有歌。

男2：唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩。

女2：童年時(shí)光，我們讀詩詞誦經(jīng)典。

男2：下面請欣賞二一班的《詩歌朗誦---夢幻四季》。

【2】

女1：唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時(shí)期。

男1：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。

女1：李白和杜甫就是當(dāng)時(shí)最杰出的詩人。

男1：一個(gè)是“床前明月光，疑是地上霜”的詩仙，

女1：一個(gè)是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的詩圣。如果他們之間來一場PK，會(huì)怎樣呢？

男1：請欣賞三年級(jí)帶來的《李白PK杜甫》

【3】

女2：唐詩宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠?，F(xiàn)代詩詞為多姿多彩的詩歌長河貢獻(xiàn)了一種獨(dú)特風(fēng)格。

男2：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。

女2：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的xxx主席。

男2：下面，我們將欣賞到他的一組詩歌，請欣賞四二班同學(xué)朗誦的《xxx詩詞》。

【4】

女1：我有一個(gè)驕傲的名字，我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，

男1：我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，我有一個(gè)繽紛的夢想。

女1：我們要大聲的告訴世界。

合：中國少年與國無疆，與國無疆！

男1：接下來請欣賞六年級(jí)節(jié)目《我的中國心》

【5】

女2：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。

男2：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。

女2：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

男2：下面請四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。

【6】

女1：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。

男1：少年雄于地球則國雄于地球，

合：今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。

女1：下面請欣賞六年級(jí)的《少年中國說》。

【7】

男2：中國的方塊字，博大精深；

女2：中國的詩詞歌賦，抑揚(yáng)頓挫；

男2：我自豪，我是中國人；

女2：我驕傲，我是中國人；

男2：接下來請欣賞二二班帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》

【8】

女1：腹有詩書氣自華

男1：最是書香能致遠(yuǎn)。

女1：中國的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長，同時(shí)也給我們帶來了歡聲笑語。接下來請欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。

【9】

男2：今天的天藍(lán)藍(lán)的，

女2：今天的太陽暖暖的，

男2：今天的我們綠綠的，亮亮的

女2：今天的荷葉更是圓圓的。請欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》

【10】

男1：好讀書，讀好書，讀書好。

女1：讀書是一種心靈的旅行。

男1：讀書是在和尚的人對(duì)話。

女1：讀書豐富了我們的閱歷，凈化了我們的心靈。

男1：但是，我們也要注意讀書的積累和運(yùn)用，不要鬧出一個(gè)個(gè)笑話。下面請欣賞52班相聲《如此學(xué)生》。

【11】

女2：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。

男2：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。

女2：在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

男2：請欣賞五一班詩朗誦《我驕傲我是中國人》。

【七品芝麻官】

女1：經(jīng)典詩詞和經(jīng)典圖書是我國文化的重要組成部分，我們要好好學(xué)，認(rèn)真讀。

男1：是呀，讓經(jīng)典走進(jìn)我們的心靈的同時(shí)，戲曲也是我國文化的重要組成部分。下面讓我們共同欣賞戲曲表演《七品芝麻官》

【花樣跳繩】

男1：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔。

女1：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長。

男1：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)。

女1：我讀書，我收獲，我成長，我快樂。

男1：我運(yùn)動(dòng)，我陽光，我跳繩，我健康。

女1：我校的讀書活動(dòng)扎實(shí)有效，特色花樣跳繩更是年年創(chuàng)新。

男1：看！他們來了。

女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。

男2：與博覽同行，開拓廣闊視野。

女1：與群書為伴，爭做快樂讀書人。

男1：打造書香校園是我們的目標(biāo)。

女2：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。

男2：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。

【校長總結(jié)】

校：xx小學(xué)“經(jīng)典照亮人生，書香潤澤校園”第四屆讀書節(jié)分享評(píng)出的優(yōu)秀作品是：二二班、三一班、六年級(jí)獲一等獎(jiǎng)、一二班、四一班獲二等獎(jiǎng)，一一班、二一班、四二班、三二班、五一班、五二班獲三等獎(jiǎng)。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”。老師們、同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持讀書吧！讓我們心靈更加充實(shí)、陽光、健康成長！我宣布xx小學(xué)第四屆讀書節(jié)閉幕。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十八篇

邱：金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多，我們又迎來了一年一度的中秋節(jié)和國慶節(jié)。

劉：二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來。

劉：中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，國慶是個(gè)喜慶的日子。

邱：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么國家的版圖？形狀像什么？

康：對(duì)這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國多么美??！

劉：碧綠的草原。

康：藍(lán)藍(lán)的大海。

邱：彎彎的江河。

楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。

邱：請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。

康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。

劉：我們就是花園的花朵。

楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。

康：有了你們的支持和鼓勵(lì)，成長的道路上我們很快樂。

邱；有了你們的培育和呵護(hù)。

合：我們才能盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里。

康：請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。

邱：月在水里，月在天上。

楊：月在畫里，月在心上。

劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。

康：月是期盼，月是幻想。

邱：月是思念，月是圓滿。

楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。

劉：在這圓滿的時(shí)刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術(shù)表演。

康：下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）

邱：接下來要進(jìn)行的是和家長的詩詞接龍賽，請各小組選手就位。

楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。

劉：只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩都算過。

康：各組準(zhǔn)備好了嗎。

邱：我宣布比賽正式開始。

邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請薛老師。

劉：我們班共有75名伙伴，來自九個(gè)不同的民族，我們快樂的生活在一起。

楊：請欣賞第三小組帶來的民族健身操。

劉：別看我們年級(jí)小，我們會(huì)的可不少。

康：請欣賞器樂大串燒。

王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?，歌曲的名字叫xx。

康：在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后，我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語里結(jié)束了。

劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場，請欣賞合唱。

邱：二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。

閱讀活動(dòng)主持詞 第十九篇

(合)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 (女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。 (男)今天我們在這里隆重集會(huì)，共同開啟桃花源小學(xué)20xx年“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，

(女)同時(shí)也是桃花源小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)?！被顒?dòng)啟動(dòng)儀式。

(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請校長為活動(dòng)致詞。

(校長致辭)

(女)：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;

(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;

(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)。

(男)：非常感謝校長為我們致辭，下面有請少先隊(duì)大隊(duì)部主任宣讀本次讀書活動(dòng)的倡議書。

(主任宣讀讀書活動(dòng)倡議書)

(女)：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，

(男)：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。

(合)：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來!

(女)非常感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請聽三年級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典誦讀。

(三年級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演)

(男)：正是由于老師和學(xué)生的堅(jiān)持，三年級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌?

(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀

(男)讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游，讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請x年級(jí)x班的x同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。

(學(xué)生代表發(fā)言)

男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué) “書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動(dòng)暨創(chuàng)建“閱讀特色學(xué)?！被顒?dòng)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧!

(合)：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。衷心祝愿全體老師和同學(xué)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中都有收獲，預(yù)祝讀書活動(dòng)取得圓滿成功!

閱讀分享會(huì)主持稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

今天很榮幸能夠在這里主持我們學(xué)校的閱讀展示活動(dòng)，我是主持人，我的名字是XXX，感謝大家的光臨。

作為一名學(xué)生，我們大家都知道閱讀很重要，不僅可以幫助我們提高語言表達(dá)能力，還可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面，培養(yǎng)我們的情感和品德。因此，我們特別舉行了這次閱讀展示活動(dòng)，旨在激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱愛，加強(qiáng)大家對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)。

本次展示活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是閱讀創(chuàng)意分享環(huán)節(jié)，由我們同學(xué)們分享自己在閱讀中的心得體會(huì)和創(chuàng)意作品。其次是閱讀互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些閱讀小游戲，讓大家在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)閱讀的快樂。最后是閱讀推薦環(huán)節(jié)，由老師向大家推薦一些優(yōu)秀的閱讀材料，幫助大家更好地了解閱讀。

在這里，我們還要特別感謝各位老師的支持和幫助，沒有你們的努力和付出，我們的活動(dòng)也不會(huì)這么順利。同時(shí)，我們也要感謝各位同學(xué)的積極參與和熱情支持，是你們的熱情和努力讓我們的活動(dòng)更加精彩。

在我們未來的日子里，我們相信大家會(huì)更加熱愛閱讀，不斷提高自己的閱讀能力，探索更廣闊的閱讀領(lǐng)域。最后，讓我們共同期盼，我們的活動(dòng)能夠成功舉辦，祝福大家在閱讀中收獲更多更好的體驗(yàn)。謝謝大家！

閱讀分享會(huì)主持稿【篇6】

幼兒園閱讀活動(dòng)主持詞

尊敬的家長們、親愛的小朋友們：

大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠?yàn)榇蠹規(guī)磉@場精彩的幼兒園閱讀活動(dòng)。首先，讓我們鼓掌歡迎所有的小朋友和家長們的到來。感謝你們對(duì)我們活動(dòng)的支持與參與！

閱讀是每個(gè)人成長中至關(guān)重要的一部分，特別是在幼兒時(shí)期。通過閱讀，我們可以開闊眼界，增長知識(shí)，培養(yǎng)想象力和表達(dá)能力。今天的閱讀活動(dòng)，我們將以“奇妙的童話世界”為主題，帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入一個(gè)充滿魔幻和想象的世界。

首先，為了讓小朋友們更好地了解童話故事的魅力，我們特別邀請了一位資深故事講解師。請大家熱烈鼓掌歡迎她！

（掌聲）

故事講解師將為我們帶來一場生動(dòng)的童話故事講解，她將會(huì)以生動(dòng)的語言、形象的表演，為小朋友們呈現(xiàn)一個(gè)奇妙的童話世界。在聽故事的過程中，小朋友們可以想象自己成為故事中的主人公，一起體驗(yàn)童話的魅力。

接下來，我們還準(zhǔn)備了一場童話故事表演。小朋友們?yōu)檫@個(gè)特別的日子精心準(zhǔn)備了一場精彩紛呈的表演。讓我們拭目以待，讓他們的精彩表演帶領(lǐng)我們走進(jìn)童話的世界。

在閱讀活動(dòng)的間隙，我們還為小朋友們準(zhǔn)備了一系列的互動(dòng)游戲，讓小朋友們通過游戲提高他們的閱讀理解能力。請小朋友們積極參與，展現(xiàn)你們的聰明才智！

此外，我們還精心設(shè)置了一個(gè)童話角落，這個(gè)角落中擺放著一摞摞精美的繪本和故事書。小朋友們可以自由選擇心儀的故事書來閱讀，也可以找到一個(gè)安靜的地方，欣賞自己喜歡的故事。同時(shí)，我們還邀請了一些家長志愿者，他們將為小朋友們朗讀故事，為他們營造一個(gè)溫馨、舒適的閱讀環(huán)境。

最后，我們還準(zhǔn)備了一個(gè)童話故事繪畫比賽。小朋友們可以根據(jù)自己喜歡的故事情節(jié)，在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。我們將品評(píng)最有創(chuàng)意和藝術(shù)性的繪畫作品，頒發(fā)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品。希望通過這個(gè)比賽，激發(fā)小朋友們對(duì)于繪畫和創(chuàng)作的熱愛，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過今天的閱讀活動(dòng)，我們希望每個(gè)小朋友都能夠感受到閱讀的樂趣和魅力，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，提升閱讀能力。同時(shí)，也希望家長們能夠與孩子們一起參與閱讀，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

最后，請大家盡情享受今天的活動(dòng)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)奇妙而精彩的童話世界！

謝謝大家！

閱讀分享會(huì)主持稿【篇7】

書香閱讀展示主持稿

尊敬的各位來賓、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是今天的主持人，非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒诌@場書香閱讀展示活動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表全體主辦方，向各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家的到來，為我們提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們共同見證這一文化盛事。

本次書香閱讀展示是由我們學(xué)校圖書館和語文組共同舉辦的，旨在倡導(dǎo)閱讀的重要性，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，提高閱讀能力。同時(shí)，也是為了展示同學(xué)們的閱讀成果，讓他們的優(yōu)秀作品得到更廣泛的展示與分享。

今天，我們邀請了來自全校的優(yōu)秀讀書愛好者，他們將為我們帶來精彩紛呈的書香演講和閱讀分享。在我看來，閱讀是一種向內(nèi)的旅行，一種超越時(shí)空的力量，它能夠帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋，讓我們的思想在文字的海域中翱翔。

首先，我們請來了一位來自高一年級(jí)的同學(xué)，他是本次閱讀展示的開場演講嘉賓。請大家熱烈鼓掌，歡迎他上臺(tái)！

同學(xué)上臺(tái)后，在場的同學(xué)們帶著期待的目光，我們共同傾聽他的分享。他將向我們介紹一本他最喜愛的書籍，并分享他在閱讀中所感悟到的人生智慧。這不僅僅是一次讀書報(bào)告，更是他對(duì)于讀書的熱愛與思考的展現(xiàn)。讓我們拭目以待。

接下來，我們有幸邀請到學(xué)校的語文教師，他是我們的愛老師，更是知識(shí)傳遞的使者。他將與大家分享他多年來閱讀的心得體會(huì)，并給予同學(xué)們一些建議和指導(dǎo)。讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他的到來！

老師上臺(tái)后，他將分享自己的閱讀心路歷程，他會(huì)向同學(xué)們介紹一些經(jīng)典的讀書方法和技巧，幫助大家更好地閱讀和理解書中的內(nèi)容。他還可能引用一些名言佳句，讓同學(xué)們感受到閱讀的力量和魅力。相信在他的分享中，同學(xué)們能夠受益匪淺。

除了我們的主講嘉賓們，我們還為大家準(zhǔn)備了一項(xiàng)特別的環(huán)節(jié)——同學(xué)們自愿參加的書法與繪畫展示。在我們學(xué)校的圖書館，創(chuàng)造了一幅書香畫卷，同學(xué)們可以在上面書寫自己最喜歡的句子或者畫上自己喜歡的插圖。這是一次展示同學(xué)們創(chuàng)造力和藝術(shù)才能的機(jī)會(huì)，也是對(duì)他們對(duì)閱讀的熱愛和理解的一次呈現(xiàn)。

此外，我們還為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的閱讀推薦書目，供同學(xué)們選購或者參考。這些書籍涵蓋了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)，讓同學(xué)們能夠拓寬自己的閱讀眼界。我們還設(shè)置了一個(gè)讀書分享的角落，讓同學(xué)們可以和自己的小伙伴交流閱讀心得，分享自己的喜愛之作。希望這些舉措能夠進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)于閱讀的熱情。

最后，我要提醒大家，閱讀是一種享受，一種快樂。無論是暢銷書、經(jīng)典之作還是科普讀物，只要是對(duì)自己有意義的書籍，都值得一讀。希望大家在這次書香閱讀展示中，能夠找到屬于自己的寶藏書籍，發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣和意義。

感謝大家的參與與支持，希望大家在本次書香閱讀展示中度過一個(gè)愉快而又有意義的時(shí)光！謝謝大家！

（以上為主持稿，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整）

閱讀分享會(huì)主持稿【篇8】

老師們、同學(xué)們：

大家好！

為期一個(gè)月的第二屆“校園讀書節(jié)”順利落下了帷幕。今天是我們喜獲豐收的日子，我們在這里隆重的舉行讀書節(jié)閉幕式。

本屆讀書節(jié)的主題是：攜手科普，暢想未來。意思是希望同學(xué)們通過讀書來樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并且通過讀書來實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。內(nèi)練素質(zhì)，外修形象。

本屆讀書節(jié)，我們進(jìn)行了“五個(gè)一”活動(dòng)，活動(dòng)中各個(gè)班級(jí)根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，精心準(zhǔn)備，參加各項(xiàng)活動(dòng)，成績斐然，下面我們要表彰各個(gè)活動(dòng)單項(xiàng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和學(xué)生。下面請李校長宣布獲獎(jiǎng)名單。請點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書。

通過活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多表現(xiàn)出色的同學(xué)，在他們當(dāng)中，我們各班評(píng)出了一名“讀書之星”，下面請向主任為讀書之星頒獎(jiǎng)。

同學(xué)們，根據(jù)各個(gè)班級(jí)在本次各個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況，我們評(píng)選三個(gè)“書香班級(jí)”，他們分別是（）。下面有請書香班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的班級(jí)中，我們一定很幸福。在我們的校園，愛讀書的班級(jí)、愛讀書的同學(xué)越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。

讓我們對(duì)獲得“讀書之星”的同學(xué)和獲得“書香班級(jí)”的班級(jí)再一次表示祝賀，希望獲得“讀書之星”的同學(xué)和獲得“書香班級(jí)”的班級(jí)再接再厲，也希望其他同學(xué)和班級(jí)向他們看齊。

下面請李校長對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

各位老師、同學(xué)們，雖然我們的讀書節(jié)只有一個(gè)月，但是我們的讀書之路還要一直走下去。我們相信：書香會(huì)永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們成長。我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)プ隽?，就一定?huì)有收獲。當(dāng)閱讀成為我們的一種習(xí)慣，成為我們自覺行動(dòng)的時(shí)候，我們的生活將更加精彩！

閱讀分享會(huì)主持稿【篇9】

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

大家好！歡迎來到我們幼兒園的閱讀頒獎(jiǎng)典禮。我是今天的主持人，非常榮幸能夠與大家共同度過這個(gè)特別的時(shí)刻。作為幼兒園的工作人員，我有幸在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中親眼目睹了每一個(gè)孩子的成長與樂趣，也深刻體會(huì)到閱讀對(duì)于孩子們的重要性。

閱讀是一扇破土長出的窗戶，它將引領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)廣闊的世界，為他們打開未來的大門。通過閱讀，孩子們可以了解到豐富的知識(shí)，掌握語言的表達(dá)能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。閱讀不僅能豐富我們的思想，還可以讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。

今天，我們要為幼兒園的小朋友們頒發(fā)閱讀獎(jiǎng)項(xiàng)，以表彰他們在閱讀方面的努力和成績。這些獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)孩子們個(gè)人的榮譽(yù)，也是對(duì)他們家長、老師付出的努力的肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，希望通過這次頒獎(jiǎng)典禮能夠激勵(lì)更多的小朋友們愛上閱讀，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)和智慧。

接下來，我們首先要頒發(fā)的是“閱讀進(jìn)步獎(jiǎng)”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是為那些在閱讀方面有顯著進(jìn)步的小朋友們而設(shè)立的。閱讀的道路并不是一帆風(fēng)順的，但是正是他們不斷努力，克服困難，才取得了如此大的進(jìn)步。希望這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)能夠激勵(lì)他們繼續(xù)努力，不斷超越自我。

接下來，讓我們來頒發(fā)一些個(gè)人或小組的“閱讀熱情獎(jiǎng)”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)旨在表彰那些對(duì)閱讀充滿熱情，積極參與閱讀活動(dòng)的小朋友們。他們在閱讀中充滿激情，樂于分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，也樂于幫助其他小朋友們解決閱讀中的問題。他們無疑是閱讀活動(dòng)的佼佼者，在幼兒園里創(chuàng)造了積極、活躍的閱讀氛圍。

除了個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，我們還要為社區(qū)、班級(jí)或團(tuán)體頒發(fā)一些集體獎(jiǎng)項(xiàng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)是為那些在閱讀活動(dòng)中展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，互相幫助和鼓勵(lì)的小朋友們設(shè)立的。他們的團(tuán)隊(duì)合作精神讓閱讀活動(dòng)更加豐富多彩，也讓園里的每一個(gè)小伙伴都感受到了閱讀的樂趣。

最后，我要感謝所有的家長們對(duì)孩子們的支持和鼓勵(lì)。孩子的閱讀之路離不開家長們的陪伴和指導(dǎo)。請您繼續(xù)關(guān)心并參與孩子的閱讀活動(dòng)，為他們創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。

在此，我代表幼兒園全體工作人員向今天獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的孩子們表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也希望所有的小朋友們都能夠繼續(xù)保持閱讀的熱情和勤奮，用閱讀的智慧啟迪心靈，開啟無限的未來！

謝謝大家！祝愿閱讀頒獎(jiǎng)典禮圓滿成功！

閱讀分享會(huì)主持稿【篇10】

周四下午

①尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午讓我們精彩繼續(xù)！首先，我們介紹了特級(jí)教師評(píng)班沙龍活動(dòng)。江蘇省教育科學(xué)院基礎(chǔ)教育研究所所長孫向陽為我們主持。臺(tái)上就坐的嘉賓有

如果一個(gè)特級(jí)教師的智慧就像一支耀眼的火炬，那么將八位超級(jí)教師的智慧匯集在一起會(huì)是什么樣的呢？如果再加上孫向陽所長巧妙的點(diǎn)撥、穿針引線，這樣的沙龍大家一定期待很久了吧！下面就讓我們靜靜地聆聽。

② 感謝孫老師和八位特級(jí)教師的精神盛宴！以兒童發(fā)展為本，讓課堂成為兒童自主的課堂，讓學(xué)習(xí)成為兒童成長的里程，這也是我們黃河小學(xué)孜孜以求的目標(biāo)。接下來，江蘇省教師、省教材編寫組成員、我校苗校長與大家交流了ptge學(xué)習(xí)模式。

有請苗校長！

③從學(xué)術(shù)的角度看小學(xué)課堂，從高效的角度看課論課，長久以來，江蘇師范大學(xué)關(guān)注基礎(chǔ)教育發(fā)展，承擔(dān)多項(xiàng)國家省級(jí)教師培養(yǎng)項(xiàng)目，提出的中小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)主張，在中語界、小語界有深遠(yuǎn)的影響。下面請江蘇師范大學(xué)的導(dǎo)師給我們做一個(gè)專題講座

④ 有人說：快樂，讓語文課堂走向幸福；生成，讓語文課堂走向靈動(dòng)；真實(shí)，讓語文課堂走向永恒。我想說，教學(xué)討論，讓所有的老師都成長起來！

今天下午的活動(dòng)到此結(jié)束！明天早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來參加培訓(xùn)活動(dòng)！

周五上午

①尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

聽名師講課，感受大師風(fēng)采。今天上午，我們邀請了張學(xué)偉先生。張學(xué)偉先生是我國著名的特級(jí)教師。張老師長期堅(jiān)持語文教學(xué)改革。

今天他執(zhí)教的課題是《螳螂捕蟬》，所借班級(jí)有請張老師！

②“開放而有序，鮮活而扎實(shí)”是張老師課堂最大的特色。

在教師專業(yè)發(fā)展的過程中，如何形成自己的教學(xué)特色，具有自己鮮明的教學(xué)個(gè)性，是在座的骨干教師追求的目標(biāo)。今天我們有請到的是江蘇省特級(jí)教師，省小學(xué)語文課程改革專家組成員，江蘇省首批人民教育家培養(yǎng)對(duì)象陳紅老師，下面有請她為我們講述屬于自己的句子。

③ 聽了陳老師的講座，我們就明白了一個(gè)語文教師如何在語文教學(xué)中取得更扎實(shí)、更長遠(yuǎn)的進(jìn)步。這次活動(dòng)讓我們領(lǐng)略到更多的風(fēng)景，更加精彩。下面，請江蘇師范大學(xué)尹遜凱教授為我們做一個(gè)精彩的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

④最后，再次感謝各位專家在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!本次活動(dòng)到此結(jié)束!

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