5年級(jí)日記十一篇

年級(jí)日記。

我們應(yīng)該怎樣寫(xiě)一篇周記呢？周記是一種可以?xún)A訴內(nèi)心情感的方式，在我們的學(xué)生時(shí)代，我們都接觸過(guò)寫(xiě)周記的經(jīng)歷。通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以品味生命中的一些美好細(xì)節(jié)。本次幼兒教師教育網(wǎng)小編準(zhǔn)備了題為“5年級(jí)日記”的周記，希望能為您提供更多關(guān)于財(cái)務(wù)規(guī)劃和風(fēng)險(xiǎn)控制的方案！

5年級(jí)日記(篇1)

在我家一個(gè)不起眼的角落里有著許多工具。

不惜身上臟，墻腳把神藏。出來(lái)走一走，地面光又光。這就是我家的不怕臟掃把大哥。它有細(xì)細(xì)的鐵身體，刷上了綠色的漆，夏天一變，變成綠短繡，冬天一變，又穿上了綠毛衣。大哥有1米多高。頭上還格外引人注目，去理發(fā)店?duì)C了個(gè)爆炸頭。

掃把大哥的幫手是吸塵器姐姐。姐姐身上一身綠。裙子綠、鞋子綠、頭發(fā)綠。平時(shí)姐姐特別愛(ài)打理自己的頭發(fā)，昨天去把頭發(fā)染成綠色，今天又染成深綠色。還是挑染的。一般掃把大哥吧灰塵掃到一起，姐姐一吸，灰塵全沒(méi)了，他們工作過(guò)的地方只能說(shuō)是一塵不染

俗話(huà)說(shuō)得好，男女搭配干活不累。

掃把大哥還有一個(gè)妹妹叫紙籮小姐 紙籮小姐愛(ài)穿著透視衣。外形與梅花樁差不多。平時(shí)她經(jīng)常套著塑料袋，害怕弄臟自己的寶貝衣服。垃圾裝滿(mǎn)時(shí)，她把袋子一扎，連袋子一起倒入垃圾箱。

他們長(zhǎng)得不起眼，可是作用很大。

5年級(jí)日記(篇2)

我們學(xué)校很小，但是我每個(gè)賽季下課都要去學(xué)校西北角玩，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)?jīng)聚集和站立的地方，他和我在一起四年了。

春天，籬笆下的花壇里長(zhǎng)出綠芽，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。他們好像在說(shuō)“我終于出來(lái)了，先伸個(gè)懶腰!”有了綠色的生命力，空氣似乎清新多了。

夏天，花壇里的花盛開(kāi)，紅花似火，雞冠花似雞冠花，喇叭花似小喇叭。銀杏葉更大更旺，就像一把大傘。玩累了，我們坐在大樹(shù)下欣賞小花。有時(shí)候蜜蜂和蝴蝶會(huì)加入我們。小蝴蝶在花里飛，小蜜蜂在花里唱歌，給我們?cè)鎏砹撕芏鄻?lè)趣。

秋天，草變成金黃色，銀杏樹(shù)的葉子變黃落下。這是一片金色的海洋。我們坐在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，挑最好的當(dāng)書(shū)簽。他們就像小金粉絲。銀杏果也會(huì)掉，圓的，黃的，綠的。聽(tīng)大人說(shuō)：“銀杏果能治病?！蔽曳浅Ｏ矚g銀杏樹(shù)。

冬天，他們穿著冬天爺爺?shù)陌咨路Ｒ磺卸己馨察o。冬爺爺太孤獨(dú)了。我們堆個(gè)雪人陪他吧。

這是陪伴我四年的校園一角。我在這里玩得很開(kāi)心，減輕了學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，改變了我們迎接下一堂課到來(lái)的新心情。

5年級(jí)日記(篇3)

爸爸媽媽一齊給奶奶買(mǎi)了一輛新的三輪車(chē)，它一身紅色的漆，三輪車(chē)后面有一個(gè)小斗。爸爸媽媽著一買(mǎi)回來(lái)，轉(zhuǎn)成了我和我弟弟的新式玩具，我先學(xué)騎車(chē)，然后帶著弟弟玩，我和弟弟約好了，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)就帶著他玩。我開(kāi)始學(xué)了。

我先試著騎了騎，我剛一蹬上，像著它和自行車(chē)一樣，會(huì)倒，就一只腳在地上撐著，一腳在腳蹬上，我把另一只腳也放到了腳蹬上，慢慢騎了起來(lái)，但是車(chē)子仿佛不聽(tīng)使喚，我往左拐，它卻往右走，我向右走，它向左走，不一會(huì)，我就撞了好幾次墻了，我反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)要輕輕地服著車(chē)把，要掌握好方向，我最后學(xué)會(huì)騎三輪車(chē)了。

5年級(jí)日記(篇4)

8月1日晴

今天，我又有了新的發(fā)現(xiàn)，螳螂是用肚子呼吸的。

螳螂的肚子學(xué)名叫做腹腔，是螳螂的“肺”。因此，一只螳螂失去了一只腳甚至它的頭依然可以活很長(zhǎng)時(shí)間?？伤绻チ硕亲樱撬退蓝?，因?yàn)槟菢铀筒荒芎粑恕?/p>

螳螂早在很久很久以前就有了。它在我國(guó)西部地區(qū)還被人們看作神圣的蟲(chóng)子，因?yàn)樗谑艿酵{時(shí)會(huì)把雙“鉗”緊縮在體前，就像再“祈禱”一樣。

螳螂還是一種益蟲(chóng)呢，所以我們要保護(hù)它。另外它還是一種不錯(cuò)的寵物。

明天又將發(fā)生什么事呢？

5年級(jí)日記(篇5)

這天是星期天，天還沒(méi)亮，媽媽就喊我起床。我揉著眼睛，有點(diǎn)不高興。媽媽說(shuō)“起床了，今天我們?nèi)义憻挘瑤闳サ翘┥??！蔽乙宦?tīng)，一下精神起來(lái)了，恨不得一步跨到山跟前。

到了泰山腳下，我抬頭一看，真高啊，根本望不到山頂。我有點(diǎn)害怕了。能爬得上去嗎?開(kāi)始登山了，還比較好走，我又開(kāi)始有了信心。一邊走，一邊看著四周，邊上有流水，樹(shù)木，野花，小草，我開(kāi)始蹦跳起來(lái)。走了一會(huì)，我累了，汗出來(lái)了，腳也開(kāi)始酸了，抬頭望望，覺(jué)得山還是那樣高，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧稌r(shí)候能到山頂啊?”媽媽說(shuō)：“還沒(méi)到三分之一呢?！蔽乙宦?tīng)，就停下來(lái)了，不想走了。這么高肯定上不去了。一個(gè)小弟弟流著汗從我身邊走了過(guò)去，爸爸媽媽就這樣望著我，我又不好意思了。繼續(xù)往上爬。

終于到了中天門(mén)，爸爸說(shuō)，到了中天門(mén)就爬了一半了。我們坐下來(lái)休息一會(huì)。媽媽從包包里拿了一些吃的，我頓時(shí)大口吃起來(lái)，還真香呢。再朝上爬的時(shí)候，感覺(jué)路就開(kāi)始難走了。有時(shí)候才走一會(huì)我就想坐下，不再想動(dòng)了。后來(lái)實(shí)在走不動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“我背你吧?”我真想趴到媽媽的背上，可是爸爸在邊上說(shuō)：“登山登山，一定要自己登上去，才能算真正爬到山頂，要是讓媽媽背上，哪怕幾步，你也不能說(shuō)是自己爬到山頂?shù)?，這點(diǎn)困難，我相信你一定能克服的?！眿寢屢苍谶吷险f(shuō)：“不要?dú)怵H，你雖然覺(jué)得山很高，好象上不去，但都是一個(gè)一個(gè)臺(tái)階組成的。一個(gè)臺(tái)階你看上去容易吧?你走上一個(gè)臺(tái)階就離山頂近一些了。”就這樣我們又開(kāi)始朝上走了。爸爸媽媽開(kāi)始放慢了腳步，有時(shí)候還會(huì)停下來(lái)讓我休息一下。我不再想看周?chē)?，低頭著，看著腳下的臺(tái)階，一步一步，真是很累，風(fēng)也開(kāi)始冷起來(lái)了。這時(shí)爸爸從包包里拿出小披風(fēng)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“變冷了，說(shuō)明離山頂越來(lái)越近了。只要堅(jiān)持，一定能成功。”

后來(lái)終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到南天門(mén)了，真高興，腳似乎也不那么痛了。我沖到爸爸媽媽的前面，朝上爬。登上山頂了，我忍不住大叫，我登上來(lái)了，我終于登上來(lái)了。周?chē)袔讉€(gè)叔叔阿姨用贊許的眼光看著我，我感覺(jué)真的很自豪。

原來(lái)爸爸說(shuō)得對(duì)，只要堅(jiān)持，有毅力，任何困難都是可以克服的。

5年級(jí)日記(篇6)

一場(chǎng)病后的心得……

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六班施時(shí)栩

一．天使的愿望

我想到了自己那蒼白的臉，那絲毫沒(méi)有血色的嘴唇，那雙冰冷的手我靜靜地躺在床上，想到剛剛還奄奄一息的我不禁膽戰(zhàn)和那個(gè)如同死人一般的軀體，精神與肉體上的痛苦不斷折磨著我。但是轉(zhuǎn)念一想，不正是這痛苦才使我有了生的希望，才使我感覺(jué)到自己是實(shí)實(shí)在在活著的嗎？

無(wú)意中看到了媽媽那一閃而過(guò)的淚花，我想：是我快要死了嗎？一種死亡的恐懼越上心頭。我恨上帝為何在賦予我們生命的同時(shí)沒(méi)有帶給我們“珍惜生命”的信念。也許，上帝沒(méi)有錯(cuò)。“珍惜生命”這種信念是人所與身具有的，但要擁有它卻注定要經(jīng)歷一場(chǎng)生死風(fēng)波。活下來(lái)的人可以活得很好，因?yàn)樗麄兠靼琢松目少F；無(wú)藥可救的人只能等待死亡，盡管此時(shí)的他們已經(jīng)明白生命的可貴，上帝卻將他們推入了-死亡的深淵。

我想如果我能幸運(yùn)地活下來(lái)，那么我一定好好學(xué)習(xí)，一定孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，把過(guò)去無(wú)端消耗了的時(shí)間都統(tǒng)統(tǒng)彌補(bǔ)回來(lái)。不無(wú)理取鬧，不貪玩、不吵鬧，但這些事情的前提就是：活下去！

二．上帝的制裁

對(duì)于扼殺我這樣一個(gè)年輕、充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，上帝到底還是心軟了。在經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)以后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。上帝既然給了我生的機(jī)會(huì)，那么我就要好好活下去，履行我許下的諾言。我欠上帝一個(gè)人情，我除了知道要好好報(bào)答父母以外，我還要報(bào)答上帝。我欠父母、欠親人、、欠所有關(guān)心過(guò)我的人一份真情，一份無(wú)法用金錢(qián)去收買(mǎi)的真情。，

我要回報(bào)他們，就只有一個(gè)辦法。那就是好好讀書(shū)，正如我在垂死之際許下的諾言一樣。我向著藍(lán)天宣誓：“施時(shí)栩要好好活下去！”

三．這個(gè)世界，因愛(ài)而美麗

在我住院的時(shí)候，曾緊急輸過(guò)兩袋血。在我邁向地獄大門(mén)的時(shí)候，正是這兩袋血使我在那危急時(shí)刻收回腳步，回到這溫暖而又美麗的世界來(lái)。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有這兩袋血，后果令我不敢想象，也許我就邁進(jìn)地獄，永不復(fù)生了。我要感謝那個(gè)不知名的好心人，感謝那顆純真而又美麗的心靈。

四．十二枝康乃馨

沒(méi)有在醫(yī)院多停留半刻，在得到《出院通知書(shū)》以后便迫不及待地回家了?；貋?lái)的第二天，吃晚飯的時(shí)候，四五位同學(xué)叩開(kāi)了我的家門(mén)。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的一霎那，四五張熟悉的面孔出現(xiàn)的那一刻，我有一種莫明的激動(dòng)，確切來(lái)說(shuō)是一種感動(dòng)。我忙不迭迎上去，她們變魔術(shù)般拿出一束康乃馨。這一下，我被徹徹底底地感動(dòng)了。在她們愛(ài)的臂彎下，我感到特別的滿(mǎn)足與快樂(lè)。同學(xué)們又是一陣噓寒問(wèn)暖，她們跟我講校園里的趣聞，把我逗地哈哈大笑。同學(xué)們走了以后，我將那十二朵開(kāi)得正艷的康乃馨插在花瓶里。我把鼻子湊上去，聞到了一股愛(ài)的味道。

五．我想上學(xué)

盡管已經(jīng)出院了，但還要在家療養(yǎng)一段時(shí)間。我失去了出門(mén)的機(jī)會(huì)，就像坐牢一般。記得以前上學(xué)時(shí)，多希望可以休一天的假，不上學(xué)時(shí)又希望可以上學(xué)，人真的很特別。上學(xué)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，甚至已經(jīng)到了無(wú)可抑制的地步。

六．還有一個(gè)沒(méi)有感謝的人

我把我的作文念給外公聽(tīng)，外公說(shuō)：“你的作文還不夠精煉，你感謝了那么多人，卻遺忘了一個(gè)和父母、親人一樣關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你的人?！薄笆钦l(shuí)？”“就是你的老師呀！”外公的話(huà)使我如夢(mèng)初醒。是呀，一直以來(lái)，老師總是默默站在我的身后。害怕時(shí)，是老師的一句鼓勵(lì)是我打消了所有的猶豫；痛苦時(shí)，有老師為我分擔(dān)；開(kāi)心時(shí)，有老師和我一起分享我的快樂(lè)。老師是多么重要呀！

親其師，信其道。老師謝謝您！

5年級(jí)日記(篇7)

最美是你，我的家鄉(xiāng)。

2月里乍暖還春，只不過(guò)微風(fēng)中還裹著一些涼意，但那向上的花兒早已等不及您的召喚，一一破土而出，南飛的大雁即將離開(kāi)您，流下了貴如油的淚水，可里面沒(méi)有不舍，有的只是那欣慰，你是母親呵護(hù)自己的孩子，春日到來(lái)了，他們離去了，您含著淚水微笑著，那微笑中我看見(jiàn)了愛(ài)。

草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。即將入夏，熱氣在夾縫中轉(zhuǎn)了出來(lái)，勃發(fā)的枝芽愈發(fā)茂盛，為人們乘涼，你好開(kāi)心，那淺淺的熱氣會(huì)傷及自己的孩子，于是一下子便刮來(lái)了一陣清風(fēng)，夏天到了，太陽(yáng)愈發(fā)熱烈，大多數(shù)人都是選擇待在家里，但人們依然還要工作，您擔(dān)心他們會(huì)被太陽(yáng)曬黑、曬得中暑，呼來(lái)了風(fēng)喚來(lái)了雨。只是為了讓人們涼爽，您雖阻擋不了太陽(yáng)，可是您用盡了最大的努力去愛(ài)我們。

仲夏夜最為美麗，你也最為辛苦，你把自己化作滿(mǎn)天繁星和一彎清月讓我們欣賞，可晚上大家休息的時(shí)候，您仍然不停歇，無(wú)私的照耀著我們，柔和又慈愛(ài)。

到了秋日又是一番新色彩，黃悠悠的一片普天同慶，您不曾休息，一直微笑刮的都是秋風(fēng)，辛苦勞作如此之久，在這一刻您提到了嗓子眼的石頭，終于落地了，孩子們飽了您也就飽了。

小兒不識(shí)月，獨(dú)做白玉盤(pán)。中秋佳節(jié)的到來(lái)讓您激動(dòng)，讓你興奮，在外拼搏的游子又回到了您的懷抱，您好好的端詳著，淚水在不知不覺(jué)中來(lái)到了眼角，孩子們趕快抱抱你，拭去了淚水，露出了欣然的微笑。寒冷的冬天里，到處都是溫暖的紅色，極少下雪，因?yàn)槟闩聝鰤牧?，我們只是偶爾下一點(diǎn)雪供我們欣賞，我的家鄉(xiāng)是最美的，就像母親一樣，您是最美的最美的母性之美。

5年級(jí)日記(篇8)

“為了逗拼，我們拼了！”這是為了什么呢？你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

今天早上，一陣清脆悅耳的鈴聲響了，緊接著響起了國(guó)歌聲，我們立刻排好隊(duì)，整齊地走到操場(chǎng)，看見(jiàn)了人山人海的隊(duì)伍，我們終于到達(dá)了指定位置。忽然，主持人的聲音響起：“你們好……”一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們?nèi)滩蛔〉氖治枳愕?，比賽開(kāi)始了！我們一個(gè)又一個(gè)用書(shū)本拼著“童”字上面的“立”字。然而，一位小朋友前面的人走了，但那位小朋友卻還在東張西望地看周?chē)娘L(fēng)景，走了神。我們著急得像熱鍋上的螞蟻似的。我心想：快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然就要輸了！還好，那個(gè)小朋友及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。接上了前面的同學(xué)，終于我們拼好了“童”字，接著各班的字也都拼好了，我看見(jiàn)了“童心自在，可愛(ài)小人”八個(gè)字。然后，我們排好兩排去參觀(guān)四五六年級(jí)的作品，有的是用扇子拼成一張笑臉，有的是用紅色的小凳子拼成的與時(shí)間賽跑，有的是用泡沫和紅紙做成的紙船，加上旗子顯得更加神氣，還有的是用可口的水果拼成的“xxxx”，真叫人眼饞。我又來(lái)到了一年級(jí)那邊，真叫人驚嘆??！時(shí)間慢慢過(guò)去，我們回到了班級(jí)，靜靜地看書(shū)。

我永遠(yuǎn)也忘不了這次的逗拼賽，下次我還想要再參加。

5年級(jí)日記(篇9)

xx年2月15日周二晴

我今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)是寒假作業(yè)上的，先找來(lái)一個(gè)玻璃杯，找來(lái)一卡紙，我又從塑料袋里小心的拿出一個(gè)雞蛋，按照書(shū)上的步驟，擰開(kāi)水龍頭，拿著玻璃杯接了半杯水，把卡紙蓋在玻璃杯口，把雞蛋小心翼翼放到正對(duì)著玻璃杯口的卡紙上方，等雞蛋不再滾來(lái)滾去穩(wěn)穩(wěn)的定住以后，把卡紙快速的抽走，我以為雞蛋會(huì)跟著卡紙的移動(dòng)會(huì)滾落下來(lái)，我還緊張了一下，但是雞蛋最后掉到了杯子里，并且還緩緩地沉入了玻璃杯底，雞蛋沒(méi)有掉到水槽里摔碎，也沒(méi)有掉到玻璃杯底摔碎?？埧焖俪樽吆箅u蛋為什么會(huì)落到了玻璃杯里？雞蛋為什么又緩緩地沉入玻璃杯底？

啊，我終于知道了，因?yàn)樗母×ψ岆u蛋緩緩地沉入玻璃杯底。雖然是簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)但也是讓我驚訝的發(fā)現(xiàn)了有很多事并不會(huì)跟你想的一樣。由于實(shí)驗(yàn)中有水，還有怕雞蛋摔碎，我整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在水池里做的。

5年級(jí)日記(篇10)

7月23日星期天晴

因?yàn)樘鞖鉄岬脑?，感到整個(gè)人都懶洋洋的，早上睡了懶覺(jué)，10點(diǎn)才起床。雖然多般不愿，但我依然要堅(jiān)持每天的閱讀時(shí)間。

昨天剛剛把《昆蟲(chóng)記》讀完，今天我便翻開(kāi)了《老人與?！愤@本書(shū)。因?yàn)椴砰_(kāi)始看，所以我并不明白為什么媽媽偏要我看這本書(shū)，只因?yàn)樗鞘澜缑鴨幔课也⒉恢?，但我知道，要解開(kāi)這個(gè)“秘密”（對(duì)于我來(lái)說(shuō)），只有耐心看完這本書(shū)。

…………

一個(gè)小時(shí)后，我把書(shū)放下，雖然只看了一小部分，但這精彩的內(nèi)容、對(duì)人物精細(xì)的描寫(xiě)、細(xì)致的環(huán)境襯托，已經(jīng)讓我舍不得離開(kāi)這本書(shū)的海洋，腦子里都是《老人與?！愤@本書(shū)中的對(duì)話(huà)……我伸了個(gè)懶腰，休息了一下，就去吃中飯了。因?yàn)樽罱颐陨狭顺悦鏃l，所以這幾天奶奶變著花樣給我做面條，我總能吃到那一碗碗飽含著奶奶深深的愛(ài)的面。但是，即使我再喜歡奶奶下的面，今天，我也要嘗試著下一次面，做給奶奶吃。其實(shí)，小時(shí)候我做過(guò)一次面，可從那以后，爸爸媽媽就再也不讓我進(jìn)廚房了……所以說(shuō)，今天我能再次嘗試下面，是鼓起了多大的勇氣?。?/p>

下面之前，我先用清水把鍋涮干凈，然后切好白菜，打好雞蛋，雖然都是在奶奶的幫助下完成，可還是覺(jué)得很有獨(dú)立感。

一切準(zhǔn)備好后，我先打著火，倒上油，等油開(kāi)了，再把切好的白菜放進(jìn)去，只聽(tīng)“滋啦”一聲，把我嚇了一大跳，連忙拿起一旁的鍋蓋擋著，等了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么事，便姍姍放下鍋蓋，真尷尬！菜炒熟了，我倒上熱水，把面條一把一把放進(jìn)鍋里，等水冒泡了，再澆上涼水，這樣重復(fù)了幾次，奶奶覺(jué)得面條應(yīng)該熟了，就把打好的雞蛋放進(jìn)鍋里，最后不忘關(guān)上煤氣（雖然是在奶奶的提醒下關(guān)上的），就大功告成了！把面條盛進(jìn)準(zhǔn)備好的碗里，端給奶奶嘗，奶奶滿(mǎn)臉無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有筷子我怎么吃？我這才想起來(lái)筷子，又連忙去拿筷子，經(jīng)過(guò)這一番折騰，奶奶才終于吃上我”親手“做的面條，我緊張地看著奶奶，生怕她說(shuō)不好吃，半天奶奶才說(shuō)了一句話(huà)：“還行，比第一次好多了，就是缺點(diǎn)鹽……對(duì)了，你是不是沒(méi)有放鹽？”

5年級(jí)日記(篇11)

上個(gè)星期四，我們學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的媽媽還代表學(xué)生家長(zhǎng)到發(fā)了言，共同探討了如何更好的教育孩子的話(huà)題。老師并要求每一位家長(zhǎng)為自已寫(xiě)一段鼓勵(lì)孩子的話(huà)。

早上，我和往常一樣去上學(xué)，走進(jìn)教室卻不一般了，好多同學(xué)都在議論著什么，聽(tīng)同學(xué)喊：陳英豪，快看你媽媽在桌布下留下的一封信。這時(shí)我感到很驚訝，立馬揭開(kāi)桌布，打開(kāi)信，上面寫(xiě)著：陳英豪加油，加油，再加油，媽媽相信你是最棒的，希望以后上課更好的認(rèn)真聽(tīng)講，回家能按時(shí)完成作業(yè)，平時(shí)多開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，媽期盼你好好的表現(xiàn)。這封信雖然很短，但寄托著媽媽對(duì)我的關(guān)懷與希望。我知道，我有的貪玩、比較馬虎，可媽媽一直鼓勵(lì)著我。媽媽?zhuān)?qǐng)請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期盼，日后一定好好學(xué)習(xí)，讓媽媽感到無(wú)限光榮。

原來(lái)媽媽要我到玉沙小學(xué)讀書(shū)，就是為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，將來(lái)有所成就。相信我，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)還給您一個(gè)個(gè)驚訝。