四年級(jí)優(yōu)秀日記十一篇

四年級(jí)優(yōu)秀日記。

我們?yōu)槟鸭砹恕八哪昙?jí)優(yōu)秀日記”的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助，希望我們的建議能夠激發(fā)您更多的創(chuàng)意和想法。周記是一種特殊的記錄世界的方式，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫(xiě)周記。寫(xiě)周記可以讓我們更好地控制自己的情感波動(dòng)。

四年級(jí)優(yōu)秀日記(篇1)

今天下午，我和爸爸出去打羽毛球，回來(lái)后我肚子餓了?！鞍职郑茵I了，給我煮個(gè)雞蛋吧！”我摸了摸餓扁了的肚子對(duì)爸爸嚷道，過(guò)了一會(huì)，雞蛋就好了。

我迫不及待地一手拿起雞蛋，“燙死了”我心急吃不了熱豆腐，把手燙到了。我想，雞蛋轉(zhuǎn)久了就會(huì)變冷了。我用手指帶動(dòng)雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，雞蛋像“水上速滑運(yùn)動(dòng)員”一般，轉(zhuǎn)了起來(lái)，一轉(zhuǎn)就是四十多圈?！捌媪耍」至耍　蔽野偎疾坏闷浣?，“平時(shí)的雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過(guò)五圈，這回怎么一下子轉(zhuǎn)那么多圈呢？”“呃，女兒，你平時(shí)好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的。”爸爸的一句話使我的腦海里冒出了一連串的問(wèn)號(hào)。我從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋，放在地上一轉(zhuǎn)，生雞蛋就像“懶蛋”一般，沒(méi)轉(zhuǎn)兩圈就懶洋洋地停了下來(lái)，我左思又想，為什么兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的速度、圈數(shù)都不一樣呢？我怎么也想不出來(lái)，我重新轉(zhuǎn)了幾十遍，把生雞蛋和熟雞蛋一同轉(zhuǎn)動(dòng)，還是熟雞蛋轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得多，生雞蛋轉(zhuǎn)的慢，轉(zhuǎn)的少。我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)，我便上網(wǎng)查資料。

原來(lái)生雞蛋的蛋清和蛋黃是液體，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋時(shí)，它產(chǎn)生摩擦阻力。而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃凝結(jié)在一起成了固體，所以熟雞蛋轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得多。“知道了，我知道原因了！”我高興極了！心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。

四年級(jí)優(yōu)秀日記(篇2)

3月27日星期一晴

走過(guò)炎熱的夏天、蕭瑟的秋天、寒冷的冬天，春天終于來(lái)了！爸爸媽媽帶著我走到河邊尋找春天。

微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬若氣息，吹過(guò)小河。小河岸邊的薄冰開(kāi)始融化，那冰上的小水滴越積越大，晶瑩透明，終于"叮咚"一下，冰塊掉進(jìn)了河里，沉入水流之中，河水嘩嘩地唱著歌向前奔去。一群鴨子在小河里拍著浪花，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而張開(kāi)翅膀浮上水面飛跑，為了表達(dá)心中的快樂(lè)，還不時(shí)地放開(kāi)喉嚨大叫幾聲呢！

古代詩(shī)人蘇軾說(shuō)的"春江水暖鴨先知"真是一點(diǎn)兒也不假！河岸上的小樹(shù)開(kāi)始露出淡的青色，柔軟的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳。河那邊的田野也開(kāi)始發(fā)芽了，那廣闊的田間、斜斜的河岸就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕奇著早春的生機(jī)。

再仔細(xì)搜尋腳干，我這才發(fā)現(xiàn)，在軟軟的泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面。這是小草，是幼小的生命！我舍不得把腳放上去，生怕把它們給踩壞了，忽然，一對(duì)小燕子從遠(yuǎn)處飛來(lái)，，它們貼著水面，越飛越近。我想，也許它們就是我家的那對(duì)“小客人”吧！

空氣是那樣清新，天空是那樣迷離，太陽(yáng)已經(jīng)升高，也更加溫暖了。它用萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物，親吻著我的臉頰，那么溫柔那么親切，就像是一位慈愛(ài)的母親愛(ài)撫著她的兒女們。

春天來(lái)了，是春姑娘帶來(lái)了勃勃生機(jī)，帶來(lái)了美好的希翼，愿這明媚春光永駐人間！

四年級(jí)優(yōu)秀日記(篇3)

大蒜苗已經(jīng)有3.5厘米了。經(jīng)過(guò)幾天的生長(zhǎng)，它已經(jīng)很高了，苗莖輕而均勻，苗尖青而帶綠。

苗根也有1-2厘米長(zhǎng)，它的味道已經(jīng)非常重了。你使勁聞一下，味道的保留時(shí)間可能會(huì)增加一倍延長(zhǎng)到十分鐘左右。

大蒜是這樣長(zhǎng)的：上面長(zhǎng)的同時(shí)下面也長(zhǎng)。上面的苗邊長(zhǎng)邊吸收陽(yáng)光，下面的根邊長(zhǎng)吸收水分，它們把養(yǎng)料運(yùn)到中間的莖葉里，又由中間的莖葉用養(yǎng)料讓它們生長(zhǎng)。

這種場(chǎng)面我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。我種過(guò)豆子，但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應(yīng)該是莖塊植物吧，我想。

大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外，完全裂成了條。我想看它到底怎樣，所以什麼也沒(méi)問(wèn)。

大蒜差不多有6厘米了?，F(xiàn)在苗尖已超出了杯頂，蒜苗上青綠下青白，好看極了。

蒜苗的中間也開(kāi)始脹大，只要你在它的附近，就很容易聞到蒜味。

根部更不用說(shuō)，蒜味重得要命。

所以我觀察的次數(shù)開(kāi)始減少。但我仍然仔細(xì)地注意分裂點(diǎn)，想象力豐富的我又想，蒜苗應(yīng)該是這樣分枝的。

但還是“蒜味重”又引起了我的思考：蒜味以前沒(méi)都沒(méi)有這么重，現(xiàn)在泡在水里怎么會(huì)讓蒜味變得更重了呢？

想來(lái)想去，還是覺(jué)得應(yīng)該是大蒜剝了皮、發(fā)了芽、長(zhǎng)了根之后，把蒜味釋放出來(lái)了吧。

我覺(jué)得種大蒜不僅是一種樂(lè)趣，更要有一種責(zé)任！

四年級(jí)優(yōu)秀日記(篇4)

今天中午，我們吃了意大利面條，配菜是我最喜歡的西葫蘆，很美味哦!比面條的美味還讓人興奮的是，這個(gè)西葫蘆是我自己買(mǎi)的，這可是我第一次買(mǎi)菜的經(jīng)歷!

下面是做的時(shí)候發(fā)生的事情。爸爸正在準(zhǔn)備材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)西葫蘆沒(méi)了，便走來(lái)告訴我?？墒俏液芟氤?，而且我記得上次做飯時(shí)還留了一半呢。我很吃驚，但是我翻遍了整個(gè)廚房，還是沒(méi)有找到。

爸爸就叫我下樓自己買(mǎi)幾個(gè)。我從來(lái)也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)菜，而且我那會(huì)正在看書(shū)呢。“我不愿意下樓去!”我反抗道。

可是我還是被爸爸征服了。爸爸說(shuō)，要是不買(mǎi)，你今天就沒(méi)有西葫蘆面條可吃了。我還是抗拒不了面條的誘惑。

爸爸給了我兩塊五毛錢(qián)，我就拿起自己的小錢(qián)包下樓了。我一蹦一跳地向蔬菜店走去，飛快地躲過(guò)了飛馳的汽車(chē)，順利地來(lái)到了蔬菜店，挑了一個(gè)的西葫蘆。

我問(wèn)賣(mài)菜的人：“這個(gè)多少錢(qián)？”他說(shuō)：“應(yīng)該是一塊五?！钡o接著補(bǔ)充說(shuō)：“我還是幫你稱稱吧！”他稱后告訴我，需要一塊三。我從錢(qián)包里拿錢(qián)付了款，收了找回的兩毛零錢(qián)，就這樣把西葫蘆買(mǎi)回家了。

回家后，我高興地告訴爸爸說(shuō)：“看！我的西葫蘆！”

四年級(jí)優(yōu)秀日記(篇5)

天蒙蒙亮，我就一骨碌從床上爬了起來(lái)。因?yàn)槲覀兘袢找ラL(zhǎng)沙秋游。每一次學(xué)校說(shuō)去哪兒，我都會(huì)去。因?yàn)橹灰チ?，既有許多樂(lè)趣，也能夠?qū)W到一些知識(shí)。這一次我們要去世界之窗。

我們一走進(jìn)世界之窗，那些形態(tài)各異的建筑物令我十分的好奇，它們是濃縮著的世界各地一些著名的建筑物：有埃及的金字塔、獅身人面象；有悉尼的歌劇院；有美國(guó)的白宮；有法國(guó)的凱旋門(mén)……

可是最讓我們感興趣的還是玩游戲項(xiàng)目。有：過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)、旋轉(zhuǎn)木馬、阿波羅飛船、虛擬船……可是我覺(jué)得最好玩的還是要數(shù)激流勇進(jìn)。我們班男同學(xué)管他什么，都定了規(guī)矩不能把頭低下。而女同學(xué)就差遠(yuǎn)了，她們不但低頭，并且有的甚至嚇得尖叫起來(lái)。玩激流勇進(jìn)，先是有一個(gè)小坡，然后是一個(gè)很陡的高坡，不低頭的一些男同學(xué)被濺起的水花淋成了“落湯雞”，而女同學(xué)都在每一個(gè)坡上就發(fā)出尖叫。從船上下來(lái)，我們還是不肯離去，還想再玩一次，再刺激一下。

邊看邊玩，邊玩邊看。不知不覺(jué)就到了回家的時(shí)間了。來(lái)接我們的汽車(chē)載著我們依依不舍地離開(kāi)了世界之窗，離開(kāi)了長(zhǎng)沙。秋雨迷濛中的長(zhǎng)沙離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。