學(xué)習(xí)活動心得模板8篇

學(xué)習(xí)活動心得。

在我們經(jīng)歷了一些事情之后，可以通過寫心得體會的方式將自己的感悟和頓悟留下來。一般來說，寫心得體會是將我們學(xué)到的東西和現(xiàn)實情況融合的過程。那么，如何才能寫好一篇心得體會呢？

首先，我們應(yīng)該對所學(xué)的內(nèi)容有一個深刻的理解。只有理解了所學(xué)的知識，才能夠在寫心得體會時準(zhǔn)確表達自己的思想和體會。在學(xué)習(xí)過程中，要注重思考和總結(jié)，引導(dǎo)和培養(yǎng)自己的獨立思考能力。

其次，寫心得體會時要用自己的語言來表達，盡量避免照搬書本上的內(nèi)容或者其他人的觀點。可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和情況，用自己的方式來理解和闡述，這樣才能更真實地反映自己的感受和思考。

另外，寫心得體會時要注意結(jié)構(gòu)的合理和語言的準(zhǔn)確。可以先簡單介紹自己的學(xué)習(xí)和實踐情況，然后逐步展開對所學(xué)知識的理解和思考，再總結(jié)并提出相關(guān)的建議或啟示。在寫作過程中，要注意語句的連貫和層次感，用清晰簡潔的語言表達自己的觀點。

最后，寫心得體會要堅持觀點真實和積極向上。我們可以客觀地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，但要避免過度負(fù)面的情緒和批評。同時，可以從積極的角度來看待問題，提出改進和進步的方向，鼓勵自己和他人。

總之，寫心得體會是一種思考和表達的過程，要運用自己的理解和語言來展現(xiàn)。通過深入思考和清晰表達，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，同時也能夠?qū)ψ约旱某砷L和發(fā)展有更深入的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)活動心得【篇1】

從上周二到周四，我很榮幸參加了學(xué)校組織的交流學(xué)習(xí)活動。作為班主任，本研究的目的是學(xué)習(xí)中山市第一中學(xué)的班級日常管理。這次

雖然學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。尤其是具有豐富班級管理工能的班級

經(jīng)過導(dǎo)演的交流，他感觸頗深，受益非淺。現(xiàn)在，結(jié)合學(xué)習(xí)情況，我將簡要談?wù)?/p>

談對班級管理工作的一些體會：

第一，提高自身素質(zhì)，做一名合格的班主任

班主任的言行會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期

期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地

學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。

第二，作為班主任，要以身作則，熱愛這個家庭。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求

越來越高，一個班主任的言行，對學(xué)生的人格和人格都有深遠(yuǎn)的影響。

因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就

應(yīng)該做好典范。班級事務(wù)，你能做的，自己做。切忌亂批評亂指責(zé)，

整天指手畫腳。另外，班主任要發(fā)自內(nèi)心底愛這個家庭，愛這個家庭的每一個成員。

學(xué)生將形成一種自我約束，并模仿自己在課堂上所能做的事情。

第三，作為班主任，要放下教書育人、走近學(xué)生的尊嚴(yán)，建立和諧、民主、平等的師生關(guān)系。讓班上的每一個學(xué)生真正感受到，在這個班上，老師是他們的一員，是他們的朋友，與他們平等。在這個集體中，老師只是一只領(lǐng)頭雁和一個向?qū)А?/p>

作為班級規(guī)模的問題，我們應(yīng)該先征得學(xué)生得同意，然后全班集體討論，最后做出決定。對于制定班規(guī)，我們應(yīng)該提出建議，然后舉手表決。制度一旦形成，就必須嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行要嚴(yán)格，特別是對班干部，就時要樹立自己的權(quán)威，還要有嚴(yán)格的要求。

當(dāng)然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，學(xué)生的自覺性和集體榮譽感就會在無形中形成。

第四，作為班主任，要處理好教師與班級的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是班級的骨干和核心力量。

學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別是要讓學(xué)生平等對待每一位學(xué)科教師，不要對自己的好惡有任何偏好。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，也是個人修養(yǎng)和道德的問題。

學(xué)生尊重各科教師，教師愿意進入這門課，學(xué)習(xí)效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結(jié)協(xié)作，共同進步。

學(xué)習(xí)活動心得【篇2】

炎炎烈日阻擋不了教師學(xué)習(xí)的渴望、驕陽似火阻擋不住教師參加培訓(xùn)的熱情。7月5日-6日，花園口小學(xué)在會議室繼續(xù)組織全體教師開展教師師德主題教育活動。

在學(xué)校會議室，花園口小學(xué)組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，之后觀看鄭州最美教師視頻，結(jié)合前兩天惠濟區(qū)和中心校組織的師德主題教育活動，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，進行了暑期師德學(xué)習(xí)心得體會交流。交流中，老師們?yōu)榛轁鷧^(qū)弓寨小學(xué)韓紅娟副校長、開元路小學(xué)?？∑叫ｉL、惠濟一中焦玉紅老師等三位最美教師平凡而感人的事跡而感動，為她們高尚的師德和人格而感染；更為華中師范大學(xué)的胡靜教授和張振宇教授的專家報告而感慨：作為教師，一要從自身做起，教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生知書達理，成就自己的精彩人生；二要提高現(xiàn)代意識和教育智慧，正確對待和處理輿情，應(yīng)對各種突發(fā)的教育危機。最后，全體教師莊嚴(yán)宣誓：忠誠人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)；做人民滿意教師，育中華復(fù)興棟梁！

通過此次活動，增強了教師的師德責(zé)任感，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)最美教師的熱情，提高了教師為人師表的意識。

學(xué)習(xí)活動心得【篇3】

11月聯(lián)考后，班上科目組重新調(diào)整，我成了生物組的一員。

生物組是相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)的每一個成員不僅自身充滿著正能量，而且善于將此傳播，組員們積極營造學(xué)習(xí)氛圍，為班級樹立學(xué)習(xí)榜樣。此外，組員們的團隊意識也很強烈。我們組勢力均衡，每個人都各有所長，我們會相互取長補短，對自己擅長的學(xué)科會盡力幫助他人，對不擅長的學(xué)科也會虛心向他人請教。

優(yōu)秀的小組少不了一個優(yōu)秀的導(dǎo)師。前幾天李喻寰老師給我們開展了小組活動，很細(xì)致地分析了每一個人的問題，要求我們制定具體計劃并確保完成質(zhì)量，同時她的話語也在鼓舞著我們在求學(xué)的路上堅持不懈、砥礪前行。

相信在剩下的幾個月里，我們組會在優(yōu)秀的導(dǎo)師和負(fù)責(zé)的組長的帶領(lǐng)下相互促進、相互學(xué)習(xí)、共同向前，也會用實力證明我們真的是璀璨之光，光耀四方！

在本次評選當(dāng)中，生物組被評為了優(yōu)秀小組，作為生物組的成員，我真的感到特別高興，因為我們被評為優(yōu)秀小組，絕不是一次偶然，而是因為我們長久的努力。

小組學(xué)習(xí)給我們很大的動力。為了在量化評分中為自己的小組增光添彩，每位組員都付出了自己最大的努力，上課積極舉手發(fā)言，積極參與小組活動，認(rèn)真完成作業(yè)，在歷次考試中力爭上游……正因為我們擁有為小組做出貢獻的信念，并且為了這一目標(biāo)持續(xù)的努力，才能榮幸地在這次評選中被評為優(yōu)秀小組。

我印象最深刻的，就是每次小組活動，李喻寰老師總會耐心細(xì)致地幫我們分析學(xué)習(xí)上的優(yōu)點與不足，總會語重心長地用她的經(jīng)歷來提醒我們該如何去學(xué)習(xí)，在生活上她也總會給我們提供幫助，在這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師的帶領(lǐng)下，我們小組才能取得如此進步。

我相信，在我們小組同學(xué)的努力下，我們小組一定會取得更大的進步，我們組員也一定都能夠在共同學(xué)習(xí)中成就更好的自己！

11月聯(lián)考后，他成為生物組的新成員。先前并不知道其他其他小組到底是怎么樣在進行學(xué)習(xí)活動，只覺得生物組的進步，讓我感到有點慌，以非?？捎^的速度向上前進?，F(xiàn)在，作為這個最佳群體的一員，僅僅兩周后，他就被嚴(yán)重感染了。

從組長李欽童帶頭，當(dāng)組員們齊心協(xié)力。組長認(rèn)真分析每個人的問題，分享自己的經(jīng)驗，毫無保留地傳授給我們。這是任何其他組織都無法做到的。就好像這是一個團隊，組長愿意為團隊成員提供方法，團隊成員也愿意用好的方法去努力和實踐。

我在這個組里，雖然沒怎么交流，但我的內(nèi)心和思想是從未停留的，一直在思考其他人的各種優(yōu)勢，并且細(xì)致地學(xué)習(xí)，默默實踐。受到了吳婧思同學(xué)巨大的感染，不愧是我們班的光輝，她在這個浮躁的班級里堅守著自己沉著堅定的內(nèi)心，每一個課間我都看到吳婧思在默默學(xué)習(xí)，不參加其他人的閑聊，這就是她出類拔萃的一大優(yōu)勢，所以自己向她學(xué)習(xí)。

或許這就是努力吧，虛心學(xué)習(xí)其他人的長處，默默感受這幾個人營造的境界，在最該沉穩(wěn)的時候不會選擇浮躁，在最該努力的時候不會選擇安逸，優(yōu)秀的同學(xué)就在身邊，后方吳婧思，前方李欽童，右方劉云澤，我一直仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)著他們的努力方法，覺得“靜”才是最好的出路，靜則思，思則明朗。而且他們的學(xué)習(xí)不是死板的，而是很靈活的，可以應(yīng)付任何一天的任何變化，并保持自己獨特的心靈。

我不知道其他學(xué)生是否也有同樣的感受，但對我來說，這確實促進了很多。自己還沒有他們那樣優(yōu)異的成績?nèi)ビ绊憚e人，只能先做到見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。高三，在砥礪前行之中進步。

靜心，恒心，毅力，真正體會到這些的意思之后，會對自己的學(xué)習(xí)有很大的提升。

學(xué)習(xí)活動心得【篇4】

加入到經(jīng)濟管理學(xué)院2006、2007級學(xué)生第二黨支部僅僅一個月的時間，第一次真正意義上參加黨支部的活動是4月20日預(yù)備黨員的通表大會，那天晚上的唯一感覺是我大概需要n久的時間才能完全適應(yīng)黨支部的正常生活，這種能讓人產(chǎn)生莫名的壓抑的感覺一直持續(xù)到5月18日的兩會學(xué)習(xí)，當(dāng)天晚上進行的一切徹底顛覆了我之前對黨支部的看法。

第一次預(yù)黨沒過的其中一個原因是我對黨和國家時事的關(guān)注程度不夠，調(diào)查時我甚至不能回答任何關(guān)于十七大的問題。接受了九年義務(wù)教育加上三年煉獄式的高中生活，我被嚴(yán)格的高考制度和理科實驗班里的明爭暗斗所形成的巨大的精神壓力成功培養(yǎng)成了一個一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事的書呆子，頭腦中充斥著的只有密密麻麻的數(shù)理化公式和枯燥乏味的英語語法知識，對政治長期保持七竅通了六竅的狀態(tài)，對哲學(xué)的了解也只是停留在安妮寶貝、郭敬明、張悅?cè)坏染W(wǎng)絡(luò)**寫手對柏拉圖或米蘭·昆德拉的膚淺引述。我不能責(zé)怪以前的那一堆堆的習(xí)題卷讓我完全沒有時間看新聞聯(lián)播或者報紙，但事實就是直到第一次預(yù)黨沒過我才清醒地意識到自己的政治敏感性是多么的缺乏，之前對那些過度關(guān)注新聞和時事的人稱之為憤青的做法是多么的幼稚可笑。

當(dāng)然這都是很久以前的事情了。記得以前高中班主任說人到中年就喜歡回憶往事，為了彌補高中兩年和文科與世隔絕造成的eq危機，我做的第一件感性的事情是每天堅持寫日記，第二件事情是經(jīng)常在日記本中回憶往事。造成的后果是我居然中年到忘記一開始寫后面這幾句話是為了什么了，不過值得安慰的是我仍然停留在以前寫命題作文時常常擔(dān)心偏題的狀態(tài)，看來我也是沒那么老的。

跑了這么遠(yuǎn)，想回到主題上來并不容易?？傊?dāng)晚發(fā)生的一切，完全顛覆了我以前對黨支部的看法。

這次兩會學(xué)習(xí)討論的4個話題醫(yī)療改革、住房問題、物價**和就業(yè)問題，都是當(dāng)今人民時刻關(guān)注的熱門問題，各組成員分別使用不同的表現(xiàn)形式生動地展示了小組學(xué)習(xí)的成果，讓我們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)到了兩會的一些重要精神和方針政策，也讓我從中體會到時事政治的樂趣所在。其實在我看來，這次兩會學(xué)習(xí)活動并不是要我們用多么完美的形式展現(xiàn)給大家，也不是要我們對兩會內(nèi)容達到最理想、最深入的理解，而是希望我們作為一名學(xué)生黨員，能夠在團隊的合作中自覺地體會兩會精神，了解這些議題的來龍去脈，時刻關(guān)注祖國與人民的命運，多思考、多做實事。當(dāng)晚最讓人感動的是為月蓮、斯娜和飛雄精心準(zhǔn)備的生日party，精美的軟件、誘人的蛋糕、閃亮的燭光、歡快的歌曲，這成為了我參加過的最特別的一次生日聚會。

學(xué)習(xí)活動心得【篇5】

為把創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，引領(lǐng)組織成長，市局黨組開展了“踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’”教育實踐活動，并在班子、中層和員工中認(rèn)真開展“五查五看”活動。即：檢查職責(zé)是否到位，責(zé)任意識是否建立；工作作風(fēng)是否扎實，憂患意識是否樹立；檢查工作效率是否低下，公務(wù)員意識是否建立；檢查廉潔自律是否落實，民主意識是否樹立；檢查精神狀態(tài)是否飽滿，創(chuàng)新意識是否建立。

對企業(yè)組織成長的瓶頸問題、經(jīng)營管理中的薄弱環(huán)節(jié)、個人思想作風(fēng)、精神狀態(tài)、工作能力等方面的主要不足進行了調(diào)查和處理?！拔宀槲蹇础笔紫仁且楹涂?，只有查看仔細(xì)、認(rèn)真、全面，才能找出問題、發(fā)現(xiàn)問題、弄清問題。

我嚴(yán)格按照“五查五看”要求的內(nèi)容逐條逐項認(rèn)真查看，確保條條查到，項項看遍。我結(jié)合自己的工作實踐，對報告進行了如下分析、反思和改進：

一、存在的主要問題

（一）紀(jì)律意識淡薄

紀(jì)律是團隊行為的標(biāo)準(zhǔn)，是團隊朝既定目標(biāo)前進的保證，是提高自身業(yè)務(wù)水平的前提。在工作過程中有時紀(jì)律意識較為淡漠，有時干一些與中心工作無關(guān)的雜事，如上網(wǎng)時瀏覽新聞，工作時間與他人閑談等。

（2） 工作主動性、創(chuàng)造性不強

追求越高，就越有利于發(fā)揮潛能，提高綜合水平。工作創(chuàng)新需要熟悉的專業(yè)能力、對信息的快速反應(yīng)和整合能力、對問題的前瞻性和綜合判斷能力。自己對于眼前工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。

（三）奉獻意識不強

奉獻思想反映了一個人對問題的認(rèn)知層次，反映了一個人的思想所能達到的高度，是對自己思想能期及到的高度的客觀反應(yīng)，是個人素養(yǎng)到達一定境界的外在表現(xiàn)。由于工作中經(jīng)常接觸到許多問題，許多問題不能靠個人的力量解決，這往往導(dǎo)致畏難和急躁。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識水平不高，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性和自覺性不強。二是宗旨觀念不強，自身定位不準(zhǔn)確，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正落到實處。三是自我要求不嚴(yán)格。

無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事等等，四是工作還不夠深入細(xì)致，缺乏新思路和新辦法，不能較好地解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況、新矛盾。

三、整改措施

（一）樹立理念，增強服務(wù)

理想信念是人安身立命的根本，是精神動力，作為一名財務(wù)人員，要樹立正確的人生觀、價值觀，努力踐行“****”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要時刻把世界觀、人生觀、價值觀的改造放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。

（二）加強學(xué)習(xí)，強素質(zhì)

加強學(xué)習(xí)，特別是加強政治理論，提高政治敏感性，在思想上、行動上努力與黨保持高度一致，以端正思想認(rèn)識為切入點，積極參加各種學(xué)習(xí)，正確處理學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，堅持學(xué)以致用，不斷提高工作水平。

（三）開拓創(chuàng)新，求進取

要敢于打破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，堅持以“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在工作中注重科學(xué)工作，注重創(chuàng)造性地工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，使各項工作落實力度進一步得到加強。

（四）廉潔自律，固黨性

在日常的工作和生活中，堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，克己奉公，模范遵守各項財經(jīng)紀(jì)律，堅決做到“高壓線”不能碰。時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，為亳揚的進一步成長發(fā)揮自己應(yīng)有的責(zé)任。

學(xué)習(xí)活動心得【篇6】

大學(xué)生社團聯(lián)合會

學(xué)習(xí)雷鋒實踐活動

心得部門：調(diào)研部

姓名：趙意杰

日期：2012年3月14日

活動心得

三月的風(fēng)喚醒了沉默的人們，帶來了又一個雷鋒紀(jì)念日，吹響了學(xué)習(xí)雷鋒精神的號角。滄州瀟瀟的風(fēng)雨，讓人匆匆感受到春天的腳步聲。雷鋒，一個偉大的存在，從小時候開始就學(xué)著唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，學(xué)習(xí)“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神。

如今，我們通過各種實踐活動來體現(xiàn)和宣傳雷鋒精神。

隨著時間的腳步，我們又迎來一個學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，作為社聯(lián)會的一員，在周一例會上負(fù)責(zé)人已經(jīng)給我們下達了任務(wù)通知，稱要在周六早上舉行學(xué)習(xí)雷鋒實踐活動，要我們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參加活動。周六，經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，我們終于要參加學(xué)雷鋒實踐活動了。早上九點，我們社聯(lián)會全體參與者集合，統(tǒng)一著裝迷彩服，到校園合處奉獻自己的勞作。

活動的主要內(nèi)容是清理校園垃圾，擾亂校園衛(wèi)生，體現(xiàn)向雷鋒學(xué)習(xí)的精神。在大二學(xué)長及負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們積極勞動，碰到垃圾便主動撿起來，遇到不安全的地方也主動動手修復(fù)或者給于警示，尤其那些死角地方，很少有人打掃，扔在那里的垃圾也很多，我們清理的主要對象便是那些地方，做到整體，徹底清理。每個參與者都很認(rèn)真，校園的每個角落都充滿了我們社團會園的積極工作。

由于參加人數(shù)眾多，參與積極，活動宣布中午前結(jié)束。這次活動使人真正意義上體會到了雷鋒那種為人民服務(wù)，無私奉獻的精神，我們深刻認(rèn)識到了雷鋒精神是一種美好的社會風(fēng)尚；發(fā)揚雷鋒精神義不容辭，希望這種精神不只是在雷鋒日才體現(xiàn)，在以后的日子里我們時刻牢記。從精神認(rèn)識到個人實踐，對我們來說是人生的升華。我們愿意把這種精神帶到我們今后的工作中去。

這項活動得到了許多人的支持和認(rèn)可?；顒又型瑢W(xué)們互幫互助，培養(yǎng)了同學(xué)們團結(jié)合作的品質(zhì)，為以后從事工作打下了良好的基礎(chǔ)，樹立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象?；顒訒r間雖短，任務(wù)小，但表現(xiàn)突出，基本體現(xiàn)了時間活動的宗旨，弘揚了雷鋒精神。

這次實踐活動讓我認(rèn)識到很多，真正懂得了什么是幫助別人。每個人奉獻一點，集中起來都會變成一大點，俗話說：“沒有小溪那成江河”。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，就必須讓我們時刻謹(jǐn)記自己的言行舉止，從細(xì)節(jié)做起，把我們的生活與我們生存的社會學(xué)校結(jié)合起來，在自己有限的生命里發(fā)揮無限的為人民服務(wù)，方方面面發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美得發(fā)揚光大。雷鋒活動日雖然已經(jīng)過去，但通過本次活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們心中扎下了根，并不斷地引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。作為一名大學(xué)生來說，我們更應(yīng)該認(rèn)清自己的責(zé)任平我們有決心，有信心，有能力將雷鋒精神帶到我們的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去，那樣我們的社團，校園會更加和諧美好！

在一個盡可能和諧而有序的社會，人們才能獲得生存和發(fā)展的空間，我們的未來才會更加光明，我們的校園將處處盛放雷鋒之花。

部門：調(diào)研部

姓名：趙意杰

日期：2012年3月14日

學(xué)習(xí)活動心得【篇7】

西南林業(yè)大學(xué)思想政治理論課實踐教學(xué)

銘記歷史創(chuàng)造未來

關(guān)于參觀的有關(guān)情一二一運動紀(jì)念館的心得

在寂寞的秋天，菊花開得很燦爛。2010年12月19日,西南林業(yè)大學(xué)的相關(guān)教師組織我們學(xué)生到國立西南聯(lián)合大學(xué)的舊址參觀了一二一運動紀(jì)念館，還舉行了對一二一運動中犧牲的四名烈士的悼念活動?，F(xiàn)將此次活動報告如下：

首先，我們悼念在“十二一”運動中犧牲的四位烈士。莊嚴(yán)肅穆的烈士墓前，學(xué)生們整齊地站著，活動在學(xué)生們佩戴白花的過程中緩緩展開。接下來，學(xué)生代表進行發(fā)言，在她激揚的語言之中，激發(fā)了我的愛國之情，觸動了我的愛國之心，讓我對過去，對歷史，對抗日戰(zhàn)爭時期的國立西南聯(lián)合大學(xué)，對一二一**進行了冷靜的思考。

當(dāng)時我在想：面對過去的戰(zhàn)爭和歷史，我們現(xiàn)在該怎么辦？僅僅是到此緬懷與參觀一下就可以了嗎？

學(xué)生代表發(fā)言后，我們也宣誓了。也許在烈士墓前，我覺得我罵人的聲音特別大。

接下來便是對烈士進行深深的悼念與緬懷。悼念的同學(xué)邁著沉重的步伐登上了臺階，把自己對烈士的思念與敬重之意融入進了胸前的小白花，然后把小白花摘下，輕輕地放在烈士墓前，讓它在這陪伴著烈士?？墒?，一朵小白花怎能表達出我心中對他們那無比崇高的敬意啊，我只能將自己對他們的所有感情深深地融入到最后的三鞠躬里。

一鞠躬，思念他們。謹(jǐn)以現(xiàn)在的自己代表他們的家屬、親戚、朋友、同學(xué)以及我的全家來思念他們，思念他們早逝的年華，思念他們激揚的青春。

二鞠躬，感謝他們。感謝他們舍己為國的精神，要是沒有他們以及千千萬萬烈士的犧牲，哪有今天的新中國，哪有我們現(xiàn)在的幸福生活，更從何談起中華民族的偉大復(fù)興。

三鞠躬，祝福他們。祝他們在天空中沒有戰(zhàn)爭和煙霧，希望他們現(xiàn)在睡個好覺，并祝愿他們一切都好。

深深的鞠躬，無限的敬意，讓我在彎下腰的那一刻銘記了當(dāng)年的歷史，讓我在直起腰的一瞬間能夠用眼神告訴他們，我們會努力創(chuàng)造出更好的未來！

之后，我們開始參觀“十二一”運動紀(jì)念館。在講解員的帶領(lǐng)與講解之下，我了解到了國立西南聯(lián)合大學(xué)的前身是由北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)三所高校在抗日戰(zhàn)爭時期南下遷到昆明創(chuàng)立的。在參觀的過程中，還了解到了國立西南聯(lián)合大學(xué)的許多東西。

但給我印象最深的是他們當(dāng)時的宿舍。

第一眼看到他們的女生宿舍，我很震驚。黑白**上，可以明顯的看出這是間狹窄且條件極差的房間。由于屋內(nèi)的擁擠，可以看出女生的東西都是零亂的擺放著。

她們的床不像我們今天的高低床。乍一看，她們似乎是有幾塊板組成的。在這樣一個房間里，我們會覺得容納四個人是不可容忍的，但是她們應(yīng)該住十個人以上！這讓我想起了我們學(xué)校的普通宿舍。

推開門進去。里面有三張高低床。中間有一張大桌子面對門。門的一側(cè)還配有壁櫥和書架。這樣的條件在當(dāng)時對她們來說肯定是遙不可及的。然而，我們經(jīng)常聽到住在普通宿舍的學(xué)生抱怨住宿條件差。

與她們相比，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的條件，努力學(xué)習(xí)。你知道，我們所有的事情都來之不易。記住自己的歷史，我們會更加珍惜今天的生活，努力創(chuàng)造更美好的未來！

在參觀“十二一”運動時，看到了烈士的尸體和骨灰，其中包括一名女烈士。當(dāng)時，我的心在顫抖，我問自己，作為一名女大學(xué)生，如果我當(dāng)時處于這種狀況，我會怎么做？也許，我會像這四位烈士一樣，為了****和國家的生存，不計生死，拋頭顱灑熱血；也許，我沒有犧牲勇氣，只敢參加一些愛國活動。

但是在今天這樣一個和平與繁榮的年代，我會銘記過去的歷史，珍惜眼前的一切，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，創(chuàng)造自己的未來，創(chuàng)造社會的未來，創(chuàng)造國家的未來！

我希望所有參加這次活動的同學(xué)也能用自己的行動記住歷史，創(chuàng)造更加輝煌美好的未來！

學(xué)習(xí)活動心得【篇8】

光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我?？梢哉f，雷鋒是我心中永恒的豐碑。

雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中;他在生活中，從不亂花一分錢，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少國家的開支。他省吃儉用，將剩下來的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過馬路，幫小朋友找媽媽，幫身體有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。

而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。

作為南京一中明發(fā)濱江分校學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護學(xué)校的設(shè)置，保護學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。

我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”人類社會，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時時都有攙扶老人過馬路的，在公共汽車上，為老弱病殘讓座的情景也常?？梢姡瑹o論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂的情景時常會浮現(xiàn)在我們的眼前。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

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