成績(jī)?nèi)沼洝?/p>
說(shuō)起作文，有人開心有人頭疼，通過(guò)寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過(guò)多次修改才能更加完善。相信一些人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧！我們的小編特意搜集并整理了成績(jī)的日記匯總4篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
發(fā)成績(jī)單
今天上午，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接受老師的成績(jī)單。
首先數(shù)學(xué)趙老師來(lái)了，說(shuō)這次期末考試，班上有十個(gè)同學(xué)是一百分，分別有胡悅安、李靜宜等等，我聽這些名字以后，心里想一定要向他們學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒語(yǔ)文老師來(lái)了，也講了一些考試的情況，并說(shuō)這次考試最好的是趙卓林99.5分，我們正為他高興，可是他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)落下分了，名次就排到了十名。老師把該講得話講完了，就繼續(xù)說(shuō)我把前十名同學(xué)排了一下，第一名胡悅安語(yǔ)文98分、數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分考得非常棒，第二名就是我，楊浩然了，語(yǔ)文98.5分、數(shù)學(xué)99分、英語(yǔ)100分考得也不錯(cuò)，然后老師又念了以后的名次，直奔到第十名，等排完名次后，老師開始給我們發(fā)送禮物和獎(jiǎng)品，今天來(lái)學(xué)校報(bào)到的同學(xué)一人一支中性筆，排名前十名的一人一個(gè)本，本里還寫著考試名次，我的本色彩是粉色的，那是我喜歡的色。我要把我的成績(jī)單和卷子收藏起來(lái)以作紀(jì)念，以后要好好學(xué)習(xí)下去，下次再考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
今天是個(gè)重大的日子，是什么日子呢？跟著我去看看就知道了。
早晨，懷著惴惴不安的心情來(lái)到學(xué)校，心里小鹿亂撞，撲通撲通沒(méi)錯(cuò)，今天就是拿成績(jī)報(bào)告單的一天
2月6日。我的表情異常的凝重，就像植物大戰(zhàn)僵尸里的窩瓜一樣拉著個(gè)臉，坐進(jìn)了教室里。蹬蹬，蹬蹬我聽見(jiàn)了腳步聲，老師來(lái)了！某些同學(xué)在教室里大喊道。天哪！老師來(lái)了，慘了。老媽湊上前去問(wèn)成績(jī)，結(jié)果如何，大家肯定猜到了。老媽回頭瞪大了眼睛瞅著我，讓我不得不把頭低下去。語(yǔ)文竟然只考了89分，這個(gè)分?jǐn)?shù)如五雷轟頂般重重的砸在我的頭上，就像背著塊大石頭。我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)考過(guò)89分了，對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)候個(gè)巨大的傷害。三門加起來(lái)僅僅280分，這是什么概念。我心里不由得一陣酸痛，可事實(shí)擺在了眼前，時(shí)光如果可以倒流，我愿意再考一次。
媽媽那尖銳的眼光，重重的砸在了我的心上，我心里也難過(guò)呀！昔日的快樂(lè)煙消云散，化為烏有。但我轉(zhuǎn)念又想，只要功夫深，鐵杵磨成針。努力了必定有所回報(bào)，至少我還努力了。只是努力的不夠而已，相信只要我再加把勁，就一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。我找出了我的不足，不夠努力，不夠用心。這個(gè)寒假，我要把我落下的補(bǔ)上，讓自己做得更好。
不能為一次失敗而氣餒，失敗乃是成功之母，加油吧！
今天我和媽媽一塊來(lái)到了門市，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)陌生電話打過(guò)來(lái)，電話里的人說(shuō)：“恭喜你家孩子，考上了弘文中學(xué)”我媽問(wèn)：“那得掏多少錢呀？”電話那頭的人說(shuō)：“嗯，你好，你孩子是3年的學(xué)費(fèi)免費(fèi)的?！薄懊赓M(fèi)的？”“嗯”我媽很是激動(dòng)，我也很激動(dòng)。
我媽問(wèn)了問(wèn)別的考弘文中學(xué)的同學(xué)他們也都考上了，但是都是交35，000的，這么一算下來(lái)。我如果去這個(gè)學(xué)校上的話，我可以幫我媽媽省35，000元。這可以買三個(gè)ps5，三個(gè)蘋果12，8個(gè)switch，127個(gè)2077了?？梢?jiàn)我省下的是多么龐大的一筆財(cái)產(chǎn)。但是唯一的缺點(diǎn)就是，這個(gè)學(xué)校是一個(gè)新的學(xué)校，至今為止，連一個(gè)高中生都還沒(méi)培養(yǎng)出來(lái)。也就是說(shuō)，現(xiàn)在還不知道這所學(xué)校的具體的成績(jī)?nèi)绾巍?/p>
但是終于有一個(gè)學(xué)?？梢赃x擇了啊。
今天下午，我們剛剛考完期末考試的最后一科，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)老師便走進(jìn)了教室，告訴我們，早上第一科的數(shù)學(xué)考試成績(jī)已經(jīng)新鮮出爐了。教室里頓時(shí)炸開了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，“這么快呀。”“好期待啊?！薄安恢袥](méi)一百分哦?！薄乙蔡貏e期待自己能考個(gè)好成績(jī)。
大家有期待的眼神，有忐忑的眼神，有擔(dān)憂的眼神，也有興奮的眼神……數(shù)學(xué)老師笑著說(shuō)：“這次，我們班的總成績(jī)?cè)谌昙?jí)排名第一。同學(xué)們都付出了努力。一定要再接再厲?！蔽覀兟犃硕奸_心地鼓起掌來(lái)。數(shù)學(xué)老師接著開始宣布成績(jī)：“一百分的一共有十位同學(xué)，分別是東東、小麗……”念到名的同學(xué)都情不自禁地歡呼起來(lái)，我也聽到了自己取得一百分的好成績(jī)，也開心得手舞足蹈，真是太棒了。數(shù)學(xué)老師告訴我們，此次考試班里沒(méi)有不及格的同學(xué)。班里兩個(gè)常常不及格的同學(xué)，深深呼了一口氣，像是心中放下了一塊大石頭。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“最低分是70分?！憋@然這次期末考試，同學(xué)們都付出了努力，也有不少同學(xué)取得了進(jìn)步，數(shù)學(xué)老師非常滿意。
雖然期末三科考試，還有兩科不知道成績(jī)，但數(shù)學(xué)老師公布了數(shù)學(xué)成績(jī)，還是給了我們大大的快樂(lè)。我們期待收獲更多的驚喜，靜靜等待過(guò)幾天另外兩科成績(jī)的公布。
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今天是返校的一天，我們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，期待著自己的考試成績(jī)。
叮鈴鈴! 上課了。滕老師抱著一疊考卷走上講臺(tái)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，：“同學(xué)們，我們這次考試考得不錯(cuò)，但任然有些不知悔改的同學(xué)拖我們班的后腿!”聽到這里，我想我應(yīng)該不會(huì)考差了吧。老師開始報(bào)成績(jī)，從最差的開始報(bào)，終于，八十幾分的報(bào)完了，我心中的石頭終于落下來(lái)了，當(dāng)考卷發(fā)到我的手里時(shí)，我的成績(jī)是九十四分，心里想，唉，這個(gè)分?jǐn)?shù)就勉強(qiáng)通過(guò)把，但和想象的還是有一點(diǎn)距離的。
下面是數(shù)學(xué)了，剛開始我就沒(méi)什么信心，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)本來(lái)就不怎么拿手，希望這次能稍微考好點(diǎn)。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我心中的石頭又再一次的升了起來(lái)，“八十七，楊晨可!”聽到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我心中的希望破滅了，心想：這是我考得最差的一次了，不知道回家媽媽要怎么揍我，拿到考卷時(shí)，我的眼眶紅了，我很想哭，但在同學(xué)面前哭是很丟臉的，最后我還是是忍住了。
放學(xué)的時(shí)候，我暗暗下決心，下學(xué)期一定要進(jìn)步!
今天是個(gè)重大的日子，是什么日子呢？跟著我去看看就知道了。
早晨，懷著惴惴不安的心情來(lái)到學(xué)校，心里小鹿亂撞，撲通撲通沒(méi)錯(cuò)，今天就是拿成績(jī)報(bào)告單的一天
2月6日。我的表情異常的凝重，就像植物大戰(zhàn)僵尸里的窩瓜一樣拉著個(gè)臉，坐進(jìn)了教室里。蹬蹬，蹬蹬我聽見(jiàn)了腳步聲，老師來(lái)了！某些同學(xué)在教室里大喊道。天哪！老師來(lái)了，慘了。老媽湊上前去問(wèn)成績(jī)，結(jié)果如何，大家肯定猜到了。老媽回頭瞪大了眼睛瞅著我，讓我不得不把頭低下去。語(yǔ)文竟然只考了89分，這個(gè)分?jǐn)?shù)如五雷轟頂般重重的砸在我的頭上，就像背著塊大石頭。我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)考過(guò)89分了，對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)候個(gè)巨大的傷害。三門加起來(lái)僅僅280分，這是什么概念。我心里不由得一陣酸痛，可事實(shí)擺在了眼前，時(shí)光如果可以倒流，我愿意再考一次。
媽媽那尖銳的眼光，重重的砸在了我的心上，我心里也難過(guò)呀！昔日的快樂(lè)煙消云散，化為烏有。但我轉(zhuǎn)念又想，只要功夫深，鐵杵磨成針。努力了必定有所回報(bào)，至少我還努力了。只是努力的不夠而已，相信只要我再加把勁，就一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。我找出了我的不足，不夠努力，不夠用心。這個(gè)寒假，我要把我落下的補(bǔ)上，讓自己做得更好。
不能為一次失敗而氣餒，失敗乃是成功之母，加油吧！
今天我和媽媽一塊來(lái)到了門市，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，突然一個(gè)陌生電話打過(guò)來(lái)，電話里的人說(shuō)：“恭喜你家孩子，考上了弘文中學(xué)”我媽問(wèn)：“那得掏多少錢呀？”電話那頭的人說(shuō)：“嗯，你好，你孩子是3年的學(xué)費(fèi)免費(fèi)的?！薄懊赓M(fèi)的？”“嗯”我媽很是激動(dòng)，我也很激動(dòng)。
我媽問(wèn)了問(wèn)別的考弘文中學(xué)的同學(xué)他們也都考上了，但是都是交35，000的，這么一算下來(lái)。我如果去這個(gè)學(xué)校上的話，我可以幫我媽媽省35，000元。這可以買三個(gè)ps5，三個(gè)蘋果12，8個(gè)switch，127個(gè)2077了。可見(jiàn)我省下的是多么龐大的一筆財(cái)產(chǎn)。但是唯一的缺點(diǎn)就是，這個(gè)學(xué)校是一個(gè)新的學(xué)校，至今為止，連一個(gè)高中生都還沒(méi)培養(yǎng)出來(lái)。也就是說(shuō)，現(xiàn)在還不知道這所學(xué)校的具體的成績(jī)?nèi)绾巍?/p>
但是終于有一個(gè)學(xué)?？梢赃x擇了啊。
xx年12月29日，星期三，天氣：晴
今天下午，我收到了成績(jī)。數(shù)學(xué)90分，語(yǔ)文90.5分。當(dāng)我和媽媽收到短信的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：呵呵，我不知道是應(yīng)該哭還是應(yīng)該笑？我問(wèn)媽媽：怎么了？媽媽把電話遞了過(guò)來(lái)，我一看，我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)跳了起來(lái)，因?yàn)閮煽贫荚?0分以上。
看完以后，我問(wèn)媽媽：媽媽，您為什么要哭呢？媽媽說(shuō)：因?yàn)槟憧嫉倪@個(gè)成績(jī)差不多就是班級(jí)的平均分，可能還低于平均分。我聽后，心里一陣歡喜一陣難過(guò)。接著我又說(shuō)：那高興什么呢？媽媽馬上回答：是因?yàn)檫@次考試是你的真正水平，因?yàn)樵诳荚嚽皨寢寷](méi)有指導(dǎo)你復(fù)習(xí)，都是你自己努力的結(jié)果，你難道沒(méi)感覺(jué)到嗎？這時(shí)我心里想：真的，媽媽沒(méi)有聽寫過(guò)我一次，這是我的真實(shí)水平。
媽媽說(shuō)：別人的分?jǐn)?shù)比你高，是因?yàn)樗Φ谋饶愣?。我的心里又在想，老師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有笨蛋，而且都是很聰明的孩子，但為什么有些孩子的學(xué)習(xí)就是不好呢？有些孩子的學(xué)習(xí)就好呢？你們想過(guò)沒(méi)有？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的孩子比那些學(xué)習(xí)不好的孩子努力一百倍，甚至努力上千倍，那些人能不學(xué)習(xí)好嗎？那些學(xué)習(xí)好的孩子，她們不一定都是特別聰明的孩子，但她們一定是很勤奮的孩子。想起了那一段話，我終于知道該怎么學(xué)習(xí)了，我要比那些學(xué)習(xí)好的孩子更努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
我一定要努力學(xué)習(xí)！實(shí)現(xiàn)我的理想！
今天早上連著兩場(chǎng)考試，先是考數(shù)學(xué)，接著又是考語(yǔ)文。
中午，數(shù)學(xué)老師鮑老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室，剛才還喧鬧無(wú)比的教室頓時(shí)仿佛被施了魔法似的一瞬間變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)我的眼皮不知為何跳動(dòng)了一下，一絲恐懼涌上心頭，我無(wú)力地趴在桌上，但是這一次與其說(shuō)是懶散，不如說(shuō)是我在逃避什么，不過(guò)此時(shí)我并不確定我在逃避什么，我唯一知道的是應(yīng)該會(huì)有壞事發(fā)生。
鮑老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，一個(gè)又一個(gè)高分縈繞在我的耳邊，什么98分啊，99分什么的，甚至還有幾個(gè)是100分。但不知為什么，我心中的緊張與恐懼卻一直不停地增加，它不曾停下。我也只好一直趴在桌上，但趴在桌上時(shí)那心臟跳動(dòng)的聲音是那樣有序，撲通，撲通可是我聽到這聲音無(wú)疑更緊張了。
不知過(guò)了多久，我終于如償所愿地聽到了我的名字83分，如平地一聲驚雷，我大驚失色：怎么會(huì)？怎么會(huì)？我明明有認(rèn)真做，這張?jiān)嚲砻髅鞑浑y。為什么？為什么？
我的分?jǐn)?shù)會(huì)這么差？我雖然有心理準(zhǔn)備，但我的心情還是一下子跌落谷底，就好似一個(gè)人把石頭向山上推，卻不知這山的盡頭是萬(wàn)丈深淵。他把石頭推上山后，手一松，石頭便落入了深不見(jiàn)底的崖底，雖是一個(gè)小小的舉動(dòng)卻讓一切前功盡棄。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)有幾雙眼睛用異樣的眼神注視著我，我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去啊。
鮑老師開始講評(píng)試卷了，講到應(yīng)用題的時(shí)候幾乎每題都會(huì)點(diǎn)到我的名字，什么上課時(shí)，做作業(yè)時(shí)做得好好的，到了考試又搞混了我們要描的是表格中的點(diǎn)而不是橫軸上數(shù)字的點(diǎn)一句又一句沉重地話語(yǔ)使我抬不起頭來(lái)，它們還壓得我無(wú)地自容。我不知道怎么面對(duì)這些話語(yǔ)，我只知道：只要我細(xì)心一點(diǎn)就不會(huì)犯這一些所謂的低級(jí)錯(cuò)誤。
我太粗心了，這一次不管是考試還是分?jǐn)?shù)都糟糕透了。我要努力改正我的這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)槲也幌胍员┳詶?，我也希望我自己再也不要粗心了。加油，劉佳，你可以的?/p>
今天，我看到了一則漫畫，意思大概是這樣的：兩個(gè)小朋友考試，第一個(gè)考100分的受到了獎(jiǎng)勵(lì)，而考55分的被批評(píng)了。第二次，之前考100分的退步得了98分，被家長(zhǎng)批評(píng)了，而之前不及格的考了61分，反而被表?yè)P(yáng)。
看了這篇漫畫，我感覺(jué)之前考100分，這次考98分，也沒(méi)有多大差別，不應(yīng)該受到批評(píng)。而之前考55分，這次考61分，從不及格到及格，也是需要一點(diǎn)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的?？紓€(gè)試，如果說(shuō)考差了一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，不能批評(píng)要多鼓勵(lì)孩子，爭(zhēng)取下次考得好點(diǎn)。許多家長(zhǎng)都是像漫畫里一樣，孩子稍微考得差一點(diǎn)就批評(píng)和指責(zé)。我想對(duì)他們說(shuō)：成績(jī)不是最重要的。
當(dāng)我平時(shí)考得差一點(diǎn)的時(shí)候，我媽可不會(huì)像漫畫里一樣，而是耐心地指導(dǎo)我。有一次，我考了88分，回家路上一直提心吊膽：老媽看到這成績(jī)肯定會(huì)罵我的。到家后，給媽媽看了成績(jī)，我將頭低下不敢直視媽媽。但是令我意想不到的是，媽媽輕輕地說(shuō)了幾句，就做到我旁邊來(lái)，耐心地跟我一起分析原因，并提了些需要注意的地方。雖然講了很長(zhǎng)時(shí)間，但我卻覺(jué)得這是溫馨而又短暫的幾分鐘。在講解時(shí)，一旦我有什么不理解的，媽媽就會(huì)輕輕一笑，重又給我講一遍。講完后媽媽還不忘對(duì)我說(shuō)這次考得不好沒(méi)關(guān)系，努力了多少才重要。
做家長(zhǎng)不能像漫畫里的家長(zhǎng)一樣，少了幾分就批評(píng)。成績(jī)只代表過(guò)去，要往前看，不能總往后看。
成績(jī)這個(gè)東西，說(shuō)起來(lái)很怪；讓人歡喜讓人憂吧。成績(jī)不好的，成績(jī)好的；都為這個(gè)叫成績(jī)的東西，給自己添加了很多壓力。很多人認(rèn)為成績(jī)對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是太有壓力的，實(shí)際不然，成績(jī)給好學(xué)生帶來(lái)的壓力，絕不比成績(jī)不好的少；成績(jī)好的，家長(zhǎng)與老師總是把希望寄托在他們身上，這讓他們很累，我們都還只是個(gè)孩子，并沒(méi)有到走上社會(huì)的年齡，承受能力畢竟有限。更多的是家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子要向更好的同學(xué)看齊，我認(rèn)為做好自己就行了，每個(gè)人之間總是有差距的，你的優(yōu)點(diǎn)我可能比不上，但我的優(yōu)點(diǎn)你也不一定能超過(guò)，總是向別人看齊，到最后可能都忘了最初的自己，成績(jī)好的總是要超過(guò)比自己還要好的，比自己好的可能一輩子都超過(guò)不完，人活在這個(gè)世上為什么要這么累呢？？
還有差學(xué)生，我也可以屬于這一欄吧，我來(lái)談?wù)勛鳛椴钌母惺?。我們也想學(xué)，只是抓不住機(jī)會(huì)，想學(xué)好，但長(zhǎng)輩們已經(jīng)對(duì)我們失望了，我們還是孩子，也需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)也需要?jiǎng)e人的肯定，我們身上優(yōu)點(diǎn)也很多，只是家長(zhǎng)總是透過(guò)成績(jī)這扇門來(lái)看我們，讓我們總是放不下成績(jī)這扇門，有哪來(lái)的精力去開辟出自己的一番天地呢？？
都說(shuō)童年是金色的，有了成績(jī)這個(gè)東西，還有多少人的童年是純金的？
請(qǐng)看到我這篇日志的家長(zhǎng)，捫心自問(wèn)，你們是否把成績(jī)看得很重要？如果是，請(qǐng)你們想一想，你們愛(ài)的孩子現(xiàn)在為了成績(jī)很累，很累。
這是90后學(xué)生的心聲?。?！
期中考試到今天，就英語(yǔ)成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有揭曉，真是急煞人！因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)有揭曉，懸著的心當(dāng)然也不能放下呀，大家都害怕自己在英語(yǔ)上栽跟頭，被老師家長(zhǎng)罵，我當(dāng)然也不例外。
早晨我和馮家收齊英語(yǔ)作業(yè)后，準(zhǔn)備送去mr徐辦公室，但我又不敢去又不得不去。踏進(jìn)辦公室，我的心就像點(diǎn)燃的熊熊烈焰，緊張無(wú)比，一直默默祈禱：千萬(wàn)不要叫我?。》畔掠⒄Z(yǔ)作業(yè)本，我一溜煙的跑出了辦公室。馮佳在后面追上我問(wèn)我為什么跑這么快？我怕徐老師跟我說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)。嘿！你忘了嗎？mr徐說(shuō)，還沒(méi)批好呢？瞧我這記性，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，走回了教室。
語(yǔ)文課上完后下節(jié)課是英語(yǔ)課，我心里就像裝了十五吊桶七上八下的，因?yàn)槲液婉T佳要在預(yù)備鈴響前去他辦公室，問(wèn)mr徐什么準(zhǔn)備工作。我磨磨蹭蹭地走進(jìn)辦公室，心想這下逃不掉了?？蒻r徐面無(wú)表情地說(shuō)：下節(jié)課上新課，把電腦打開。聽到這句話，我就像吃了定心丸一樣，整個(gè)人都放松下來(lái)。
俗話說(shuō)，躲得過(guò)初一逃不過(guò)十五。吃完飯我來(lái)到學(xué)校還是和我的英語(yǔ)試卷打了個(gè)照面，我考了94.5分，和我的預(yù)感一樣，并不怎么理想。在講道選擇題時(shí)，被徐老師狠狠地訓(xùn)了一頓。
哎，都是不該錯(cuò)的，活該挨批，下次得長(zhǎng)點(diǎn)記性。
今天上午，我們考了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，下午成績(jī)就出來(lái)了，我考了99分。
如果你考了99分，一定會(huì)十分激動(dòng)，一蹦三尺高，我也不例外?？僧?dāng)我得知高騫、崔贇都考了100分時(shí)，頭上好像被澆了一盆冷水。
我先是早羨慕變成嫉妒，心想：憑什么高騫、崔贇都能考100分，而我卻只得了99分，同在一個(gè)課堂上上課，為什么我比他們低？
我低頭看了看我的考卷，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題。我將等于號(hào)寫成了小于號(hào)了。
哎！粗心，我可不能跟你交朋友！
根據(jù)您的需求欄目小編為您靜心整理了與“植物的成長(zhǎng)觀察日記”有關(guān)的內(nèi)容。周記是一種特殊的記錄世界的方式，每個(gè)人的周記本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏。周記讓我們更加懂得與人為善將愛(ài)傳播給身邊的每一個(gè)人。閱讀本文相信您不會(huì)失望而是會(huì)有許多實(shí)實(shí)在在的收獲！
上個(gè)星期，我種了幾顆綠豆芽。
我拿了幾顆綠豆，放進(jìn)杯子里，裝上水，期盼著綠豆芽的到來(lái)。第二天，我來(lái)到杯子前一看，哇！綠豆脫皮了，再仔細(xì)一看，還冒出一點(diǎn)兒小芽。第三天，芽又長(zhǎng)高了一截。我一天看一次，一天換一次水，綠豆芽也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地長(zhǎng)......轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，我又看了看，“噢！綠豆‘進(jìn)化’為豆芽嘍！看來(lái)我這幾天的功夫沒(méi)有白費(fèi)！”我的心情非常開心，爸爸媽媽看到一切，也高興地笑了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)綠豆芽，猶如在媽媽的懷抱中成長(zhǎng)，夢(mèng)中我笑了。
我深深地體會(huì)到，只要是自己親自動(dòng)手的東西，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的開心；不管做任何事情，只要認(rèn)真、用心，就一定會(huì)有所收獲！
今天下午寫完作業(yè)后，我迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，拿出花種和花盆準(zhǔn)備種種子。我先把花盆里的土用鏟子鏟出來(lái)一些放到報(bào)紙上，再把裝有牡丹花種子的袋子打開，和媽媽一起仔細(xì)看了上面的說(shuō)明，知道了牡丹花種子種植間距是10毫米—10毫米。
牡丹花種子的大小和豆子一樣，顏色是黑色的。我先用小鏟子把花盆里的土塊拍碎，用手捏著種子小心翼翼的一粒一粒撒進(jìn)了花盆里，再用鏟子把土蓋在種子上，最后再給種子澆上水，牡丹花種好了，我期待它們快快發(fā)芽。觀察200植物日記二
新年快到了，為了增添喜慶，爸爸買回來(lái)一盆劍蘭。買回來(lái)時(shí)，我大吃一驚，哇!劍蘭和肩膀一樣高了!蔥綠的葉子、嫩黃的花瓣再加上古典的花盆，顯得格外高雅。
走進(jìn)細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)劍蘭的根緊緊的扎在泥土里，讓我想到了“根深本固”這一類詞語(yǔ)。有的根還彎曲盤繞在外面。
劍蘭的葉子蔥翠、修長(zhǎng)，像一把綠色的劍。許多片葉子的根長(zhǎng)在一起，上緊下松，從側(cè)面看宛如孔雀開屏。葉子中間有一道線，把葉子一分為二，這就是莖，也叫葉脈。葉子很光滑，正面是蔥綠色，反面是深綠色。
劍蘭的花很奇特，它是一串串的，使我想起了糖葫蘆、燒烤串。我數(shù)了數(shù)，這盆花里一共有五串，每串有十幾朵花。這些花緊緊地依偎在一起，競(jìng)相開放。有的花還是一個(gè)花苞，像一個(gè)個(gè)小棉球，有的花開了一半，像害羞地小姑娘露出了一半臉，好奇地看著世界;有的全開了，露出了燦爛的笑臉。全開的花瓣外面是純黃色的，里面的格外漂亮：邊緣是紅色的，像一顆大黃瑪瑙上鑲嵌著小紅寶石。
我喜歡這盆劍蘭，因?yàn)樗b扮了客廳，讓我的家變得更加美麗。觀察200植物日記三
這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里，我問(wèn)：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物?！蔽移炔患按赜謫?wèn)：“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了?！蔽腋吲d地說(shuō)：“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。觀察200植物日記四
我家有一盆蘆薈，它雖然不像別的植物那樣會(huì)開花，但是它的用處卻很多。
蘆薈的葉片很大，上面長(zhǎng)滿了刺，一開始只有兩三片葉子，后來(lái)慢慢地長(zhǎng)大，葉子一片一片往上疊。蘆薈的顏色是深綠色的。如果你把它的葉片剝開，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一種無(wú)色透明的粘液。它的用處可多了，夏天可以防曬，冬天可以護(hù)膚，還可以消炎呢!我每星期都按時(shí)給它澆水，使它不枯萎。
蘆薈的生命力很強(qiáng)。有一次，放暑假，我和媽媽外出旅游要一個(gè)星期不回家。我想：我的蘆薈一個(gè)星期不澆水，會(huì)不會(huì)枯萎呀?當(dāng)我回家時(shí)，我的蘆薈并沒(méi)有我想像的那樣，而是挺拔地豎立在那里。
我愛(ài)我們家的那盆蘆薈。它成了我們家必不可少的一個(gè)“成員”。觀察200植物日記五
我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。
過(guò)了幾天，我去觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過(guò)了幾天，蒜苗長(zhǎng)得有手指頭那么高了。每天我都會(huì)去看它，發(fā)現(xiàn)它在一天一天地長(zhǎng)高。過(guò)了一個(gè)月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。
我想：大蒜為什么會(huì)一天天長(zhǎng)大呢?我很納悶。爸爸告訴我：“植物也是有生命的，有了陽(yáng)光的照射，雨水的灌溉，它們就會(huì)一天天長(zhǎng)大?！迸?，我這才恍然大悟。
從此，我對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。
觀察日記植物：蒜苗成長(zhǎng)記
上周二的時(shí)候，老師叫我們學(xué)著種蒜苗，放學(xué)后，我迫不及待地回到家，準(zhǔn)備認(rèn)真完成這項(xiàng)任務(wù)。
我和爸爸找來(lái)一個(gè)小白碗和一個(gè)有孔花盆，挑了兩頭健康的大蒜，脫掉外衣，只留下一層皮，然后再扒成獨(dú)立的蒜瓣，用細(xì)鐵絲串起來(lái)，放在有水的碗里。剩下的蒜瓣分別有距離地埋在土里，澆上水保持濕潤(rùn)。就這樣，我的水植蒜苗水仙之子和土培蒜苗智慧之星開始了快樂(lè)之旅。
兩天過(guò)去了，我的小蒜瓣們開始發(fā)芽了。它們探出黃綠色的小腦袋爭(zhēng)著給你招呼呢。我看水仙之子的底部長(zhǎng)出了許多小根，就像老爺爺臉上的胡須似的參差不齊地排列著，我特意用尺子量了一下，大約有五毫米多。土培的蒜苗雖然看不到根，但是它們也三三兩兩地冒出了淡綠色的嫩芽，盡管這樣，我還是對(duì)它充滿了信心，智慧之星呀，別著急，我很看好你呦！
到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了八天，我決定用望、聞、觸、嘗的方法去更好地了解它們。我發(fā)現(xiàn)，它們的外皮變得不像原來(lái)那么緊，個(gè)別還裂開了縫，露出了白嫩的小屁股。它們的嫩芽更綠了，有點(diǎn)像水仙花的葉子，但是要窄一些。湊上前去聞聞，有一股淡淡的大蒜味，并透著一些清新。我還發(fā)現(xiàn)，在大蒜的嫩芽里還包裹著小嫩芽，用手摸一摸它的尖，滑溜溜的，讓人有種稍有不注意就會(huì)弄折它們的感覺(jué)。最后，我將剪下來(lái)的小蒜苗切成碎沫撒入骨湯面條里，葷香又清新，好吃極了
說(shuō)實(shí)話，我還真舍不得吃掉它們，但是看著全家人享受美味的表情，我的心里充滿了快樂(lè)與喜悅。
風(fēng)信子又稱為西洋水仙，五彩水仙，可盆栽，也可水栽。風(fēng)信子的象征代表意義為“只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生”。這句話正好道出了風(fēng)信子的芳容和內(nèi)涵。
20xx年1月30日 星期四 陰 霧霾
今天大年三十，我和媽媽來(lái)到了花卉市場(chǎng)，花卉市場(chǎng)里香氣撲鼻，鳥語(yǔ)花香。各種花兒萬(wàn)紫千紅，競(jìng)相開放。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我和媽媽挑選了一棵風(fēng)信子。賣花的阿姨說(shuō)我挑選的這棵風(fēng)信子花的顏色是粉色的，我很高興，因?yàn)槲姨貏e喜歡粉色。
風(fēng)信子有一個(gè)圓圓的根，好似一個(gè)洋蔥頭。根部的上面長(zhǎng)著茂盛的長(zhǎng)葉子，幾片長(zhǎng)葉子像兔子的耳朵一樣。這些葉子的中間伸出一根深黃色的莖，莖高達(dá)約9厘米，莖筆直地挺立著，在它的頂部，開滿了許多青色的花苞，這些花苞仿佛是一個(gè)個(gè)縮小的玉米棒，好可愛(ài)。
我用袋子把心愛(ài)的風(fēng)信子裝了起來(lái)，帶著它，一起踏上了回家的旅途。
20xx年1月31日 星期五 陰 霧霾
今天風(fēng)信子顯得特別的滋潤(rùn)，一個(gè)個(gè)的花苞顯得更加飽滿了，它的莖也長(zhǎng)高了1厘米。葉子似乎沒(méi)有什么變化?？矗∧峭χ钡摹把濉焙蜕煺沟摹笆直邸敝沃切┕墓牡幕ò?。好似花苞是它們的掌上明珠。
為了讓風(fēng)信子的土壤更加潮濕些，讓它盡快開放，我給它加了少許了水。希望明天風(fēng)信子會(huì)帶來(lái)更加大的驚喜。
20xx年2月1日 星期六 多云 有霧
今天早起，我被媽媽“?。 钡囊宦暭饨o吵醒了?！胺品?，菲菲！你快看，花開了！”我一骨碌爬起來(lái)，睜大眼睛看風(fēng)信子，果然看見(jiàn)一半邊的花兒已經(jīng)微微張開了嘴，好似剛剛睡醒了似的。
20xx年2月2日 星期日 多云 有霧
今天我和爸爸媽媽走親戚，至到晚上才回到家里。一進(jìn)家門，我就迫不及待地跑到我的風(fēng)信子跟前。只見(jiàn)莖上的兩個(gè)花朵已經(jīng)展開，莖又長(zhǎng)高了約1厘米，葉子也長(zhǎng)高了約1厘米。我欣喜地看著它。忽然，無(wú)意間我看見(jiàn)了葉子和花莖的最小面的中間竟然又長(zhǎng)出了許多小花苞，咦！它們是什么時(shí)候冒出來(lái)的呢？那花苞青青的，藏在低下，羞澀的不敢出來(lái)。又好像在和我捉迷藏。
20xx年2月3日 星期一 晴
今天中午，陽(yáng)光明媚。我打開窗戶，讓風(fēng)信子適當(dāng)?shù)脑谔?yáng)下沐浴。到了半下午，風(fēng)信子的花兒一半已經(jīng)展開了，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的，格外美麗。其中還有兩個(gè)花骨朵，害羞地躲在其他花的后面，滿臉漲的通紅。雖然還有一半的花朵是半開的，但花兒芬芳的香氣依然沁人心脾，仿佛是奏出的美妙音樂(lè)，讓我陶醉，簡(jiǎn)直步入了仙境。
那些還未展開的花兒，我等待著你的開展，你的姐妹們也在等待著你的開展，等待著你們展望這個(gè)美麗的世界，愿你們快快開展吧！
20xx年2月5日 星期三 中雪轉(zhuǎn)小雪
今天是美妙的一天，美麗的風(fēng)信子花兒已經(jīng)全部開放，如往常一樣，它的味道芬芳撲鼻。如酒一般，讓人沉醉。
你看！花瓣向外展開，里面三層，外面三層，層層疊疊的，每朵花都是如此，風(fēng)信子的花朵真有點(diǎn)像縮小版的百合花?，F(xiàn)在的莖又長(zhǎng)高了2厘米多，全高約達(dá)16厘米。最高的葉子全高約達(dá)7厘米。
躲在葉子里面的小花苞，還在靜靜的睡覺(jué)，小小的花骨朵已經(jīng)有4天的時(shí)間了，不知道什么時(shí)候它會(huì)長(zhǎng)高、開放，我等待著它的蘇醒。我相信，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù)，沉睡的小花苞一定會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。我一定會(huì)用相機(jī)把它美麗的容貌拍攝下來(lái)呈獻(xiàn)給大家。
看著風(fēng)信子一天天的生長(zhǎng)變化，最終綻放出美麗的花兒，我深深感受到了生活的美好。
周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來(lái)的形式之一，大家接觸到周記的頻率是很高的。每個(gè)人都應(yīng)該寫周記來(lái)提高自己的寫作技能，寫周記時(shí)需要注意哪些？經(jīng)過(guò)多次優(yōu)化小編為您制作了這份精選的“寶媽記錄寶寶成長(zhǎng)日記”，這里有許多的精彩內(nèi)容需要的朋友請(qǐng)來(lái)踩踩！
寶媽你好！很高興為你記錄寶寶成長(zhǎng)日記。
2023年2月19日
今天寶寶41天了，他越來(lái)越調(diào)皮了，總是不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，讓我感到有些不安。不過(guò)，我也很高興看到他的成長(zhǎng)，希望他能健康成長(zhǎng)。
昨晚寶寶入睡后，我跟他一起睡，我躺在床上給他講故事，他突然醒來(lái)，跑到我身邊，用小手緊緊握住我的手指，好像在說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”這讓我感到很溫暖，也感到很幸福。
今天天氣很好，我?guī)е鴮殞毴ス珗@玩了一整天，他玩得很開心，我也很開心。希望他能繼續(xù)享受美好的時(shí)光，健康成長(zhǎng)。
2023年2月20日
今天寶寶42天了，他的變化 continues to be amazing！他現(xiàn)在會(huì)翻身了，并且可以翻過(guò)來(lái)之后自己再翻回去。他還學(xué)會(huì)了抓手，總是會(huì)把我的手抓住，然后輕輕地咬一下，讓我感到有些不舒服，但他還是很喜歡這樣做。
今天我?guī)殞毴曩I了一些書，他很喜歡看書，總是拿著一本書不停地看。我希望他能夠繼續(xù)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，健康成長(zhǎng)。
2023年2月21日
今天寶寶43天了，他的成長(zhǎng) continue to be impressive！他現(xiàn)在不僅可以翻身了，而且還可以坐起來(lái)。他還會(huì)踢腿，并且有時(shí)候還會(huì)踢得很高。
昨晚寶寶又睡眠質(zhì)量不好了，總是醒來(lái)次數(shù)很多。我給他講故事，安撫他，但是他還是很難入睡。讓我感到有些擔(dān)心，希望明天寶寶能夠調(diào)整好狀態(tài)。
今天寶寶在公園里又玩了很多游戲，他非?；钴S，總是跑來(lái)跑去。我希望他能夠繼續(xù)保持這樣的活力，健康成長(zhǎng)。
好的，以下是寶媽記錄寶寶成長(zhǎng)的日記：
日期：2023年2月18日
今天寶寶20個(gè)月零2天，給他記錄了的成長(zhǎng)日記。
1. 睡眠
寶寶今天睡了整整14個(gè)小時(shí)，醒來(lái)時(shí)精神狀態(tài)非常好。他的睡眠周期比較規(guī)律，每天都會(huì)睡12到14個(gè)小時(shí)，晚上睡眠質(zhì)量很好。
2. 飲食
寶寶今天吃了三次母乳，一次配方奶，共120毫升。他吃飯的時(shí)間比較規(guī)律，每天都會(huì)吃兩次飯，每次飯量適中，不浪費(fèi)。
3. 運(yùn)動(dòng)
寶寶今天進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的爬行活動(dòng)，他現(xiàn)在已經(jīng)能夠爬得比較穩(wěn)了。此外，他還進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的站立和行走動(dòng)作，進(jìn)展非常緩慢，但還在努力中。
4. 行為
寶寶今天情緒非常好，很少哭鬧。他今天還學(xué)會(huì)了自己拿玩具，能夠自己玩一會(huì)兒。
5. 發(fā)育
寶寶今天能夠識(shí)別出媽媽的聲音，并能在聽到媽媽的聲音時(shí)表現(xiàn)出很高興的情緒。他今天還能識(shí)別出其他的聲音，如爸爸的聲音、電視的聲音等。
以上是今天的寶寶成長(zhǎng)日記，希望對(duì)你有所幫助。
寶媽，你好！很高興為你記錄寶寶成長(zhǎng)日記。
今天是2023年2月18日，寶寶已經(jīng)出生了40天。以下是寶寶成長(zhǎng)的一些記錄：
1. 出生：寶寶在2023年2月14日出生，當(dāng)時(shí)她6斤8兩，身長(zhǎng)50厘米。
2. 第一天：寶寶第一次睡眠，長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)，這是寶寶成長(zhǎng)中的一個(gè)重要里程碑。
3. 第二天：寶寶開始發(fā)出輕微的“哼哼”聲，這是寶寶在呼吸和生長(zhǎng)。
4. 第三天：寶寶開始吃手指，這是寶寶探索世界的方式之一。
5. 第四天：寶寶開始表現(xiàn)出好奇心，她會(huì)喜歡看周圍的環(huán)境，也會(huì)觀察媽媽的身體。
6. 第五天：寶寶開始能夠抬頭，她試圖抬起她的頭，并觀察周圍的世界。
7. 第六天：寶寶開始能夠翻身，她試圖翻過(guò)去，但總是失敗。
8. 第七天：寶寶開始能夠坐起來(lái)，她試圖保持平衡，并觀察周圍的世界。
9. 第八天：寶寶開始能夠爬行，她試圖移動(dòng)她的身體，并探索周圍的世界。
10. 第九天：寶寶開始能夠站立，她試圖保持平衡，并觀察周圍的世界。
11. 第十天：寶寶開始能夠行走，她試圖移動(dòng)她的身體，并探索周圍的世界。
12. 第十一天：寶寶開始能夠跑，她試圖追趕她周圍的玩具。
13. 第十二天：寶寶開始能夠說(shuō)話，她試圖發(fā)出她的聲音，并模仿她周圍的人物。
14. 第十三天：寶寶開始能夠唱歌，她試圖模仿她周圍的聲音。
15. 第十四天：寶寶開始能夠玩玩具，她試圖不同的玩具，并探索她的世界。
以上是寶寶成長(zhǎng)的一些記錄，希望對(duì)你有所幫助。
寶媽記錄寶寶成長(zhǎng)日記是一個(gè)很好的方式，可以記錄下寶寶的點(diǎn)滴變化和成長(zhǎng)經(jīng)歷，為將來(lái)的紀(jì)念留下珍貴的回憶。
以下是一些建議，幫助寶媽記錄寶寶成長(zhǎng)日記：
1. 選擇一個(gè)日記本：選擇一本寶寶喜歡并且方便攜帶的日記本，記錄下每天寶寶的生活情況，包括飲食、睡眠、排泄、玩耍等等。
2. 記錄寶寶的變化：每天記錄寶寶的成長(zhǎng)變化，比如寶寶的身高、體重、牙齒生長(zhǎng)情況、視力、聽力等等。
3. 使用圖片和視頻：如果寶寶在玩耍時(shí)有一些特別的事情，比如笑出聲、做出奇怪的表情等等，可以用照片和視頻記錄下這些瞬間。
4. 記錄寶寶的夢(mèng)境：如果寶寶在睡眠中有一些奇怪的夢(mèng)，可以用日記本記錄下這些夢(mèng)境，并且思考寶寶為什么會(huì)做這些夢(mèng)。
5. 分享日記：最后，可以在日記本上寫下自己的感受和想法，與朋友分享，或者將來(lái)的紀(jì)念。
寶媽可以結(jié)合自己的情況和寶寶的特點(diǎn)，來(lái)制定一個(gè)適合自己的日記本，并堅(jiān)持記錄寶寶的成長(zhǎng)日記。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯出于你的需要，為你整理了成人日記，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式，大家應(yīng)該都有寫周記的習(xí)慣吧。用周記記錄生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴讓自己更加珍惜。
我喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》之----《想變成人的猴子》，這本書里有很多角色，比如有笑貓、杜真子、馬小跳、猴子等。
故事是這樣的：一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，來(lái)到了老老鼠的綠島夏宮，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。這只猴子是被對(duì)對(duì)眼老頭兒從大山里抓出來(lái)的，它飽受了老頭兒的種.種折磨和虐待，比如用煙頭燙、用鐵鏈圈、用棍子打。當(dāng)馬小跳他們看到這些后，想盡各種辦法，終于救出了猴子，并帶到了馬小跳的家里?？吹饺说纳?，猴子羨慕不已，從此猴子一門心思地想變成人。他一直堅(jiān)信自己可以通過(guò)努力就一定能成為一個(gè)人，為了變成人，他學(xué)馬小跳爸爸看書、學(xué)著用洗發(fā)液洗澡、學(xué)干杯飲酒、、、、、、鬧出了一大堆笑話。雖然最后，猴子沒(méi)有能變成人，但他卻被馬小跳他們送回了他的家---大山的深處，因?yàn)轳R小跳他們覺(jué)得只有在那里猴子才有自由，才能快樂(lè)。
猴子雖然沒(méi)能變成人，可他的那種堅(jiān)持不懈、充滿自信的精神是非?？少F的。故事還告訴我們要謹(jǐn)慎做事，不要上當(dāng)受騙，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能虐待它們，因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友。
這次我向你們介紹的是笑貓日記之想變成人的猴子，這個(gè)故事講述了一只猴子想變成人所發(fā)生的事情。
這只猴子本來(lái)被一個(gè)賣藝的人收養(yǎng)，但是常常被虐待，一次被笑貓解救出來(lái)，之后猴子就有了個(gè)理想“想變成人”。笑貓告訴它人和動(dòng)物的區(qū)別主要有第一是人會(huì)讀書，而猴子不會(huì);第二人要吃煮熟的食物，而猴子直接從樹上摘果子吃;第三人要洗澡，而猴子從來(lái)不洗。猴子聽后鬧出了很多笑話，它鉆到冰箱里想感受冰天雪地的感覺(jué)，差點(diǎn)被凍死，還用煤氣烤香蕉蘋果，差點(diǎn)引起火災(zāi)，它還學(xué)人洗澡，只會(huì)開水不會(huì)關(guān)，結(jié)果把所有的房間都淹了。
最后猴子還是被送回山林里了，因?yàn)樗趺磁€是變不成人?？赐赀@個(gè)故事，我覺(jué)得這只猴子雖然惹了很多事，但它為了自己的理想一直在努力，我在學(xué)習(xí)和生活中也要有它這種精神，那么我想沒(méi)有什么事情會(huì)難住我的。
好詞
啼笑皆非赤膽忠心歡天喜地暴跳如雷
若無(wú)其事大言不慚損人利己
出爾反爾潔身自好
好段
大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。
聰明一世，糊涂一時(shí)。
站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候
歡天喜地。
洞里一點(diǎn)兒也不暗，空氣清新，有陽(yáng)光透過(guò)垂掛在洞口的藤蔓射進(jìn)來(lái)。
遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
內(nèi)容概括
夏天的時(shí)候，笑貓離開了杜真子家，住進(jìn)了翠湖公園的一個(gè)秘密山洞，和一只受人虐待的猴子來(lái)到馬小跳家，馬小跳的生活讓猴子很羨慕，一心想變成人的精彩、好玩的故事。
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
陳琳這本書看得有點(diǎn)太快了，倒也很投入、很認(rèn)真，看完后還學(xué)著里面的人物講話，也算是收獲吧！做記錄時(shí)不太上心，希望開學(xué)后再認(rèn)真點(diǎn)，
陳琳就更是爸爸媽媽心里的好好孩子啦！
讀書筆記摘抄：孩子是成人的老師
在尹建莉老師的《好媽媽勝過(guò)好老師》一書中，曾讀到過(guò)這樣一句話：孩子是成人的老師。這話，讓我感受頗深。
一日，我正吃著晚飯，兒子已提前吃完在一旁看電視。這時(shí)，少兒頻道播出了一則公益廣告：兩個(gè)小娃娃拉著一只小企鵝來(lái)到街上，小企鵝要吐痰，小娃娃教它要先吐在衛(wèi)生紙里，再扔到垃圾桶里。
最后出現(xiàn)了一句話：城市衛(wèi)生靠大家，街上吐痰講方法。
廣告一結(jié)束，兒子立即說(shuō)：媽媽，看見(jiàn)了沒(méi)有？不能隨地吐痰，要吐到衛(wèi)生紙里面，再把它扔到垃圾桶里。下次可別讓我再提醒你了！
說(shuō)來(lái)慚愧，我這人天生嗓子不好，再加上后天的用嗓過(guò)度，喉嚨里總像是有什么東西堵在那里，不得不常清清嗓子。因此，在我努力克制自己的情況下，也偶有出現(xiàn)過(guò)不太文明的行為（有時(shí)沒(méi)吐在衛(wèi)生紙里）。
眼下被兒子這么一說(shuō)，我心里真是慚愧極了。當(dāng)即向兒子表態(tài)一定努力改正。幸虧此時(shí)屋里就我們倆，否則我非找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去不可。
在幾天后的一個(gè)下午，我騎車帶兒子出來(lái)轉(zhuǎn)悠。我們來(lái)到了東二環(huán)路，這里有兩三座大公園，其中一座還在修建之中，尚未竣工。徜徉在大自然中，盡情地享受著清新的空氣、美麗的風(fēng)景帶來(lái)的愉悅與愜意。
不知不覺(jué)中，暮色降臨。為了節(jié)省時(shí)間，我決定抄小道回家。這里與先前在公園見(jiàn)到的景象截然不同。因?yàn)橐晦D(zhuǎn)進(jìn)這條小道，便看見(jiàn)小路兩旁雜草叢生，附近的兩三座豬舍排放的污水橫流，臭氣沖天。還有那不計(jì)其數(shù)的小飛蟲成團(tuán)地飛在一人多高的空中。這刺鼻難聞的氣味，惹得兒子禁不住直說(shuō)：媽媽，稍快一點(diǎn)兒，太難聞了，我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。
我贊同兒子的說(shuō)法，不由自主地加快了速度。
哎呀，不好。我一邊說(shuō)著，一邊剎車靠邊站。
媽媽，你怎么停下來(lái)了？?jī)鹤硬唤獾貑?wèn)我。
一只小飛蟲飛進(jìn)我的右邊眼睛里了，你坐著別動(dòng)，讓我把它弄出來(lái)。我沒(méi)下車，也生怕兒子亂動(dòng)將車子弄倒了。不過(guò)這會(huì)兒，兒子倒是很聽話。
在這個(gè)充滿快樂(lè)的寒假，我閱讀了一本名叫《笑貓日記－想變成人的猴子》的書。這是一本由明天出版社出的書，是著名作家楊紅櫻寫的。下面讓我向大家介紹一下書中的主要人物吧。笑貓，他是馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只貓。他是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，也能聽懂人說(shuō)的話。對(duì)了，笑貓的笑有很多種，有微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。這本書中還有瘋丫頭杜真子、淘氣包馬小跳、企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、猴子、對(duì)對(duì)眼老頭兒、地包天（一只狗，很崇拜笑貓）和老老鼠。這本書記錄了笑貓?jiān)谙奶炖锼l(fā)生的事情。在初夏的第一天，笑貓終于被杜真子的媽媽趕出了家門，都是老老鼠惹的禍。
于是，老老鼠帶著笑貓來(lái)到了他的夏宮，但老老鼠讓笑貓答應(yīng)他不吃公園里的老鼠，笑貓爽快的答應(yīng)了。走進(jìn)了夏宮，就走進(jìn)了夏日里一個(gè)又一個(gè)的故事中。有一天，笑貓和地包天看見(jiàn)一個(gè)邪惡的對(duì)對(duì)眼老頭兒在虐待著一只猴子。馬小跳一行人為救出猴子，想了數(shù)十種的辦法，最后終于把猴子救了出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，猴子就成了笑貓的朋友。相隔了幾天，對(duì)對(duì)眼老頭兒跟蹤馬小跳等人，想知道猴子去哪兒了，于是笑貓和猴子一起來(lái)到了馬小跳家。從此猴子一心想成為人，做出了許多讓人哭笑不得的事。但最后猴子還是被送回了家。讀完這本書，我有許多感受。
第一個(gè)感受是：如果世界上沒(méi)有那些像對(duì)對(duì)眼老頭兒的人多好?，F(xiàn)在成為珍稀動(dòng)物的動(dòng)物就是因?yàn)樵獾搅四切┍葘?duì)對(duì)眼老頭兒還壞的人的殺害，才變的越來(lái)越稀少的。他們?yōu)槭裁茨敲醋?，就是為了錢。錢是世界上最有用的東西，也是最沒(méi)用的東西。錢可以買回很多東西，但卻永遠(yuǎn)買不回生命和尊嚴(yán)。第二個(gè)感受是：這本書讓我了解了事物的雙面性。舉一個(gè)書中的例子，猴子被壞人弄下山時(shí)，壞人把安眠藥藏在香蕉里給他吃。同樣是安眠藥，用于治療失眠就是好藥，用于害人則成了壞藥。就像面包一樣，給好人吃讓好人做好事就是好食品，給壞人吃讓壞人繼續(xù)做壞事則成了壞食品。所以，我一定要把自己身邊的資源往好的方向用，自己也做個(gè)好人。
第三個(gè)感受是：看著這本書，我仿佛也回到了自己的童年。在這本書里充滿了歡笑，讓我閱讀時(shí)禁不住哈哈大笑。書中猴子的舉動(dòng)讓我想起了自己小時(shí)候的那份童真，讓我想起了童年的歡樂(lè)。在這本書的最后一頁(yè)寫著這樣一段話“這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的‘心靈雞湯’，猶如陪伴你成長(zhǎng)的‘心情寶典’。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……”“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心?！边@句話已經(jīng)深深印在我的心中，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。這些就是我對(duì)《笑貓日記－想變成人的猴子》的讀后感。寒假我也閱讀了《笑貓日記－虎皮貓，你在哪里》這本書。我一定更好更多的閱讀書籍，長(zhǎng)大后做一個(gè)既充滿童心又擁有智慧的人。
教師培訓(xùn)心得體會(huì)：用心做一件事便可成人達(dá)己
在中國(guó)教育報(bào)、未來(lái)導(dǎo)報(bào)第四期記者通訊員培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言
尊敬的媒體同仁、各位教育同仁：
下午好，在座的各位沒(méi)有比我更外行的。做為老師我是一個(gè)外行老師，做為特約記者、通訊員我更是一個(gè)外行。沒(méi)有想到會(huì)讓我這個(gè)外行來(lái)發(fā)言，所以我的發(fā)言也很外行。我沒(méi)有資格說(shuō)如何搞好新聞工作，搞好聯(lián)通，我只想結(jié)合自己經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)用心做好一件事便可成人達(dá)己。
我說(shuō)我是一個(gè)外行教師，這是事實(shí)。因?yàn)槲覜](méi)有接受過(guò)普通高中教育，也沒(méi)有接受過(guò)正軌師范教育。做為通訊員我更外行，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)中文，今天要不是聽我們儲(chǔ)主任談消息和通訊的區(qū)別，我壓根不知道有什么區(qū)別，更談不上什么新華體和華爾街體。但是做為一個(gè)業(yè)余愛(ài)好者，我的確是寫過(guò)一些東西，也因?yàn)閷憦氐赘淖兞宋胰松缆贰Ｏ旅嫖艺務(wù)剬懽鹘o我人生的一些影響和我對(duì)甘肅教育社的一些建議。
寫作讓我成功實(shí)現(xiàn)農(nóng)村包圍城市。xx年我從甘農(nóng)大畢業(yè)，但我滿懷希望、費(fèi)勁周折到縣教育局報(bào)到時(shí)辦公室干事笑了，就連我們管人事的局長(zhǎng)也笑了。他們笑的很詭異，我知道他們是發(fā)自內(nèi)心的：這樣的人也能做老師？我就是這樣做了老師的。說(shuō)實(shí)話我也不想做老師，但對(duì)一個(gè)沒(méi)有任何背景、沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的農(nóng)村孩子能有一份工作就不錯(cuò)了。剛參加工作5、6年我折騰過(guò)，報(bào)自考、離職進(jìn)修、考公務(wù)員，雖然通過(guò)近xx的努力我先后取得了兩個(gè)本科文憑，但是卻沒(méi)有改變我做老師的命運(yùn)，也奇怪慢慢就喜歡上教育，也喜歡上了寫作。
09前后我每每看到別人文字變成簽字，我羨慕、嫉妒、甚至都恨過(guò)。雖然我把各種刊物投稿郵箱寫滿了一個(gè)筆記本，但是卻沒(méi)有一個(gè)編輯肯給我一個(gè)面子。我這個(gè)人越是受點(diǎn)挫折越是能激發(fā)我的斗志。終于在xx敲開了《河南教育》的大門，第一篇教育敘事《孩子請(qǐng)勇敢地伸出你的右手》得以發(fā)表，從此一發(fā)不可收拾，到xx先后在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章（通訊）150余篇。讓我看到曙光、遭受打擊、得到好處的幾篇代表作分別是《中華校園》發(fā)表《走進(jìn)隴上紅色學(xué)校隴東中學(xué)隨訪記》，這是一篇7000多字通訊報(bào)道，并且在雜志封面用隴東中學(xué)校門配圖，文章發(fā)表不久我就得到校長(zhǎng)邀請(qǐng)有意要我去隴東中學(xué)辦公室。我當(dāng)時(shí)很興奮，進(jìn)城工作是我這個(gè)階段人生最大理想。就在當(dāng)時(shí)我的一個(gè)小消息《局長(zhǎng)進(jìn)課堂成為新規(guī)定》在《中國(guó)教師報(bào)》發(fā)表，機(jī)遇似乎垂青過(guò)我，教育局當(dāng)時(shí)也缺少搞新聞宣傳的人，我也被列為最佳人選。就在我得意忘形的時(shí)候《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表了我一篇讀者來(lái)信《冬季火爐取暖安全隱患多》這是我人生第一次因?yàn)閷懳恼略馐艿淖畲蟠驌簟２灰f(shuō)以前的美夢(mèng)都化為灰燼，一夜間我成了慶城人民的罪人，我為慶城人民丟臉了。雖然遭受了各種打擊但我從內(nèi)心我為自己感到高興，因?yàn)閺漠?dāng)?shù)刂髁髅襟w報(bào)道我看到了這樣的報(bào)道《慶城縣人民政府投入400多萬(wàn)為農(nóng)村學(xué)校安裝電暖氣》。從沒(méi)想到因?yàn)榱贾屛冶妒芗灏?，看似大好前程瞬間土崩瓦解，我時(shí)刻需要思考我究竟要到哪里去。塞翁失馬焉知非福，也許生命之中總有貴人出現(xiàn)，也許是我在《中國(guó)教師報(bào)》寫的《閱讀，開啟智慧心門》讓我再一次出現(xiàn)在公眾視野。任何時(shí)候我都感恩于在我生命最艱難的歲月了給我鼓勵(lì)的人，是他們讓我堅(jiān)定了信心。永遠(yuǎn)忘不了他對(duì)我說(shuō)的話不要因?yàn)橐患?fù)面的事情放棄了自己愛(ài)好，堅(jiān)持就會(huì)有回報(bào)！在黑暗中我掙扎了一年，xx年我終于通過(guò)市直招考來(lái)到了慶陽(yáng)五中，我想不因?yàn)橥耆菍懽鞯絹?lái)的恩賜，一定程度上也是因?yàn)閷懽髯屛页晒霓r(nóng)村突圍到城市。
寫作，讓我堅(jiān)定了做好老師信仰。工作前5年我從沒(méi)想著這一輩子就做老師，但是隨著時(shí)間的不斷推移，不斷的折騰我發(fā)現(xiàn)我也只適合做老師。前多年我一心想著跳出這個(gè)行道，先后參加過(guò)公務(wù)員考試，但面對(duì)自己
“啊，完了完了，本想收拾收拾書架，現(xiàn)在書卻全跑出來(lái)了。”我望著遍地的書喪氣的說(shuō)道。正在我無(wú)力地?fù)熘厣系臅鴷r(shí)，一段文字深深地吸引住了我的注意力，它太有趣了，想變成人的，猴子？我將它拿了起來(lái)，讀了幾篇后我感覺(jué)自己已經(jīng)陷進(jìn)去了，完全不能自拔了！
那會(huì)各種笑并且重情重義的“笑貓”，那一心想成為人類，卻因不懂人類社會(huì)的規(guī)矩而做出了一系列使人啼笑皆非的“小猴子”，那子孫萬(wàn)代，幽默搞笑的“老老鼠”，更有一群心地善良，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的孩子們。書中對(duì)這些人物生動(dòng)形象的描寫真是太好玩了，動(dòng)物們會(huì)說(shuō)話了，會(huì)臉部表情了，這些都令我對(duì)這本書越來(lái)越感興趣了。書中的內(nèi)容更是格外有趣，大概是說(shuō)有一只原本在森林里面生活的小猴子，被壞人抓到了城市里，成了別人賺錢的工具，后來(lái)終于被小貓等人救了出來(lái)。
小猴子在馬小跳家里時(shí)，漸漸地喜歡上了人類的家庭，所以一心想成為人類，之后也因?yàn)檫@個(gè)好笑的心愿做出了一系列讓人啼笑皆非的事情，可最后還是再不情愿的情況下被馬小跳等人用計(jì)送回了叢林里，因?yàn)閯?dòng)物們都屬于大自然！這本書使我明白了愛(ài)護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的職責(zé)所在，他們屬于大自然，屬于自由女神，它們也同樣是我們最好的朋友！
想變成人的猴子成功變成人了嗎？這一次又會(huì)有什么驚險(xiǎn)刺激的故事？笑貓?jiān)谶@一本書里擁有了秘密山洞。一個(gè)個(gè)好玩驚險(xiǎn)感動(dòng)的故事，一直在這個(gè)美麗的夏天感動(dòng)著我。猴子最終回了它該去的地方。
《想變成人的猴子》這本書講的是。原來(lái)，猴子的家在大山里，有一天，它出去找東西吃，突然天上掉下來(lái)一根香蕉，它是多么想再掉一根呀。果然，又掉了一根，可它吃了這一根后就不省人事了。
醒后，耍猴人就教它做一些動(dòng)作，做不好就用香煙頭燙，它身上的幾塊毛都燙沒(méi)了。有一天馬小跳和朋友們發(fā)現(xiàn)了這只可憐的猴子。他們想盡辦法，終于救出了這只猴子，把他藏在神秘山洞里，和笑貓住在一起。有一天下暴雨，暴雨淹沒(méi)了山洞，笑貓和猴子就一起到馬小跳家里面去。猴子看到馬小跳的生活很羨慕，所以很想變成人。他一會(huì)兒學(xué)著馬天笑先生的樣子在跑步機(jī)上跑步，一會(huì)兒又學(xué)著馬小跳的樣子坐在沙發(fā)上翹著二郞腿讀書，可是怎么也變不成人。猴子看到人們都有自己的房間，自己也想要有個(gè)房間，就跑到冰箱里住了進(jìn)去，結(jié)果差點(diǎn)被凍死。猴子因?yàn)橄胱兂扇?，鬧出了很多的笑話，也闖了不少禍。后來(lái)馬小跳一家把猴子送到了深山老林里，因?yàn)槟抢锊攀撬嬲募?，它的幸福生活在森林里?/p>
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。它告訴我雖然動(dòng)物變不成人，但是動(dòng)物和人之間可以成為好朋友，人類應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能欺負(fù)它們。我要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)護(hù)動(dòng)物、敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。
周記是一種獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)自己的情感，我相信大家對(duì)此都很熟悉。你知道如何寫一篇高分的周記嗎？這份“兒童的日記”是我盡心盡力的成果，希望你喜歡它，也希望它對(duì)你有所幫助。動(dòng)動(dòng)手指，請(qǐng)收藏一下吧！
6月1日 星期x 天氣x
今年的六一兒童節(jié)，爸爸給了我一個(gè)驚喜，他說(shuō)：“今天，你和媽媽要去xx了?！蔽液荛_心！
到了xx。我見(jiàn)到了可愛(ài)的小妹妹。第二天下午我們?nèi)ソ游业陌职帧Ｓ秩ズ认挛绮?，我們坐在喝茶的店里聊起天?lái)，我們?cè)搅脑介_心，不知不覺(jué)的，居然聊了4、5個(gè)小時(shí)呢！
第三天，我非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀円ァ罢獥蠲贰?，楊梅可是我最喜歡吃的水果呢！我們出發(fā)了，到達(dá)了摘楊梅的地點(diǎn)，我們就開始爬楊梅山了。爬了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了好多楊梅樹?？墒牵覀円谎弁^(guò)去，大多數(shù)楊梅都是青色的。好不容易找到了幾顆紅一點(diǎn)的楊梅，我拿了一顆，咬了一口，又趕緊吐了出來(lái)，說(shuō)：“呸呸，好酸??！”聽了我的話，我們又去找更甜的楊梅。
找了好一會(huì)兒，我們終于找到了，在一棵很高的楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，我跟爸爸說(shuō)：“在那棵楊梅樹頂上有一些黑黑的楊梅，你快去摘吧！”爸爸聽完，就爬上了那棵很高的楊梅樹。爸爸摘了一串楊梅，他拿著那串楊梅走了過(guò)來(lái)，我拿了一顆楊梅吃了起來(lái)，說(shuō)：“這次的比上次的甜多了?！比缓笪覀冇终伊艘恍└鸬臈蠲穾Щ丶?。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們戀戀不舍的離開了xx。今年的六一兒童節(jié)我過(guò)的非常快樂(lè)。
今天是六一兒童節(jié)，我在想今天會(huì)有什么活動(dòng)呢？
到了今天下午的時(shí)候，老師讓我們表演節(jié)目，表演節(jié)目的人有很多，我們班有很多人都是唱歌，只有一小部分是表演其它的。
表演完的時(shí)候，老師讓我們玩游戲。玩的游戲是兩個(gè)人夾一個(gè)氣球，兩個(gè)人分別站在氣球的兩邊，氣球放在中間，就這樣一直走到終點(diǎn)站。到了終點(diǎn)以后，還要把氣球放在下面壓破才算勝利。還有一個(gè)游戲是七個(gè)人圍著六個(gè)椅子，老師說(shuō)開始，我們就圍著椅子轉(zhuǎn)。老師說(shuō)停我們就坐下，有一個(gè)人沒(méi)搶到，那個(gè)人就會(huì)被淘汰。
玩完游戲時(shí)，同學(xué)們還買了糖和瓜子，我們都分著吃。分完了、吃完了、玩完了。我們上了最后一節(jié)課就放學(xué)了。
下學(xué)的時(shí)候我還拿了兩個(gè)氣球回家。
今天的六一兒童節(jié)我過(guò)得好開心??！
陽(yáng)光下漫天飛舞的蝴蝶，可曾讓你記得那追逐嬉戲的歲月?天真的笑臉好似花兒，引得蝴蝶流連忘返!兒童節(jié)到來(lái)之際，愿我們永駐花般笑顏!兒童節(jié)來(lái)了!
在“六一”的前一天，老師告訴了我們盼望以久的“兒童節(jié)”就在明天舉行，我們聽了以后像一只發(fā)現(xiàn)一片新鮮草的小兔子一般從位置上跳起來(lái)歡呼著。
老師告訴了明天我們要參加貿(mào)易，我太興奮晚上怎么也睡不著，好不容易睡著了就連夢(mèng)里我也能想象明天的貿(mào)易節(jié)我們?cè)诓賵?chǎng)上歡騰!
兒童節(jié)終于到來(lái)了!全校的師生都來(lái)到操場(chǎng)上，每一個(gè)班的每一個(gè)人都拿出自己的物品給銷售員、記賬員或老師擺在自己班的攤位，我們其他人不是銷售員、記賬員的就帶著愉快的心情去購(gòu)物了!
瞧!操場(chǎng)上多么熱鬧呀!歡呼聲、成交聲、討價(jià)還價(jià)聲響成一片。大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的神情。每一個(gè)班的物品或書一類的都十分有趣，我就說(shuō)3班與5班吧!5班的海報(bào)很漂亮，3班則利用現(xiàn)有資源用人來(lái)但裝飾人的身上帶著氣球蒙提多好玩了。
兒童節(jié)就像風(fēng)鈴，一回想起就發(fā)出清脆的聲音使我忘懷!
星期五是六一兒童節(jié)，早上同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)樯衔缬谢顒?dòng)，下午放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。
上午七點(diǎn)半出發(fā)集體游行，從一完小經(jīng)大街到二完小。
八點(diǎn)半開會(huì)，十點(diǎn)文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂(lè)器演奏等等。 首先上場(chǎng)的是歌舞表演：《開門紅》，一場(chǎng)充滿活力的表演結(jié)束了，迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。
接下來(lái)，是四年級(jí)表演集體舞：《哦，我的夢(mèng)》，她們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè)響起，她們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì)兒橫排，一會(huì)兒豎排，一會(huì)兒斜排，不停地變化著隊(duì)形。音樂(lè)停止，她們的舞蹈也結(jié)束了。
之后，還有電子琴獨(dú)奏，現(xiàn)代舞表演和一、二年級(jí)集體舞《快樂(lè)節(jié)日》等豐富多彩的節(jié)目。大約十二點(diǎn)節(jié)目結(jié)束，評(píng)委老師給優(yōu)秀節(jié)目發(fā)了獎(jiǎng)。
大家高高興興地放假回家了。我又過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，但也少了一個(gè)兒童節(jié)，不知道我長(zhǎng)大后還記不記得今天的快樂(lè)？不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給了我一個(gè)快樂(lè)的童年。
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漸漸地，我能為父母分擔(dān)一些煩惱了;遇到叔叔阿姨，就親熱地和他們打招呼;我能尊老愛(ài)幼，尊師敬長(zhǎng)了……大家每見(jiàn)到我，便微笑著說(shuō)我懂事了，長(zhǎng)大了，成大姑娘了，連父母都高興地笑得合不攏嘴。
我的成長(zhǎng)中的每一件事都是有趣的、快樂(lè)的，把它們串在一起就像一串美麗五彩斑斕的珍珠，隨手拎起一個(gè)，都會(huì)使人回味無(wú)窮。
塑膠跑道上，大步向前邁著。冷風(fēng)掠過(guò)耳畔。大片的人群，不斷地繞著操場(chǎng)移動(dòng)。陽(yáng)光射下來(lái)，照在草坪上的幾攤水洼上，泛著亮光。
使勁兒地呼吸著寒冷的空氣，鼻子頓時(shí)覺(jué)得酸酸的，眼睛也似乎濕潤(rùn)了，真是“一把辛酸淚”啊。忽冷忽熱的天氣，實(shí)在像小孩子的臉——多變。我咬緊牙關(guān)，邁開雙腳，憤恨著——最討厭冬天跑步了!我的手……我低頭看看那雙凍紅了的手，不僅僅是它們，我的臉也被風(fēng)吹得沒(méi)知覺(jué)了。
不知不覺(jué)間，隊(duì)伍已經(jīng)散開了。同學(xué)們有的在前面拼命地跑，有的在后頭慢吞吞地跟著。他們的衣服有著繽紛的色彩：紅的，黃的，藍(lán)的，粉的……一跳一跳的，似乎是畫家為了增添冬日里的色彩，在操場(chǎng)上點(diǎn)了幾滴艷麗的顏料，一點(diǎn)點(diǎn)洇開，成為初綻的花兒。
第二圈了。眼看終點(diǎn)就在前方，我不禁加快了腳步。此時(shí)，寒冷消失了，有一股暖意襲來(lái)，并且隨著血液不斷流動(dòng)、升騰。從腳底直到指尖，溫度不斷上升，仿佛積雪融化，進(jìn)入了春天。再看那各色的外套，像一朵朵花兒，在空中綻放、跳躍、燃燒。風(fēng)從耳畔吹過(guò)，不再寒冷，而是溫?zé)岬?。啊，風(fēng)也有了溫度……
聽了月考感言后，我深有感觸，特別是對(duì)賀陽(yáng)清說(shuō)的“我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最大的弱點(diǎn)之一就是缺乏自信?！睂?duì)，我承認(rèn)自己很缺乏自信。
因?yàn)槿狈ψ孕牛覍?duì)自己所做的決定總是猶豫不決；因?yàn)槿狈ψ孕?，在每次考試之后我總是不敢大聲地?duì)自己說(shuō)這次考得還可以；因?yàn)槿狈ψ孕?，我沒(méi)有勇氣舉手回答課堂上老師所提出的問(wèn)題，因?yàn)槲蚁胍欢ㄓ型瑢W(xué)比我回答的更精彩，也因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)在背后說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭。
但是，在賀陽(yáng)清同學(xué)的一次演講后，我明白了自信并不是要表現(xiàn)自己，而是挑戰(zhàn)自我。因?yàn)樽孕牛覀兛赡苡赂业嘏e起想舉而又不敢舉的手，因?yàn)樽孕盼覀兛梢源舐晫?duì)自己說(shuō)我能行，因?yàn)樽孕偶词故遣钌部梢栽诮淌依锇菏淄π亍?/p>
當(dāng)小草了有自信，它便能在千斤巨石下探出頭來(lái)，憑著這份自信，它便成了最耀眼的一株。
當(dāng)風(fēng)有了自信，人便會(huì)看到水面上泛起的層層漣漪，看到翻起的滾滾浪花。
當(dāng)蝴蝶有了自信，它便有破繭而出的美麗，即使生命很短暫，但也無(wú)怨無(wú)悔。
自信，是通向成功之門的金鑰匙，它是張揚(yáng)生命的色彩，是書寫生命的偉岸，是奏響生命進(jìn)行曲的強(qiáng)音。
歲月凋流，生活中我們總會(huì)對(duì)自己缺乏自信，但是一個(gè)沒(méi)有自信的人絕對(duì)不會(huì)成功，因?yàn)樽孕攀羌?lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力，有了自信，我們便對(duì)未來(lái)懷有希望，為了自己的希望鍥而不舍地奮斗，我們會(huì)贏得比別人更美麗的人生！
所以，從現(xiàn)在起我們應(yīng)該揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，張開自信的雙臂去迎接更美好的明天。
吸引了，他的腳有很多，都是一對(duì)一對(duì)的長(zhǎng)的。背上的條紋有烏黑的；有翠綠的；有青黃的`。大的毛毛蟲是綠色的，小的是青的。過(guò)了半晌，毛毛蟲隊(duì)又慢慢地前進(jìn)了！大部分毛毛蟲走了后，我看見(jiàn)一條青色的小毛毛蟲正拼命地往上爬，上面有一條綠色的毛毛蟲正不停的回頭看小毛毛蟲。突然大毛毛蟲來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)彎，又回到小毛毛蟲身邊停了一下，我仿佛聽到大毛毛蟲在對(duì)小毛毛蟲說(shuō)：“孩子，加油呀！”說(shuō)完便往下走，來(lái)到小毛毛蟲的后面，跟著小毛毛蟲走，我心里想：他們可能是親子吧！
我突然覺(jué)得自己就是一條毛毛蟲，我扭動(dòng)著身子，一步一步地往上爬，我是一條綠色的毛毛蟲，后面有幾個(gè)“孩子”，我停在那里等著孩子們！過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是毛毛蟲。
毛毛蟲太可愛(ài)了，我喜歡毛毛蟲。
兒子這一段時(shí)間就喜歡上永和豆?jié){了，因?yàn)槿コ赃^(guò)幾回，每一次他都是喝豆?jié){吃油條，原來(lái)還愛(ài)吃的炒米飯現(xiàn)在不愛(ài)吃了，因?yàn)閷?shí)在太硬。
吃的只這兩樣，可是兒子還是熱情高漲，經(jīng)常嚷著要去。我問(wèn)他：你很喜歡吃那里的東西嗎?
咱不得不承認(rèn)，油條炸的是好吃，但不能常吃吧!
哎~~忠實(shí)的小會(huì)員啊。
我說(shuō)：咱不能只吃那兩樣?xùn)|西，回家媽媽給做更好吃的行不?
也不行!!
好!如果你實(shí)在想去，我有個(gè)要求，咱幾個(gè)人去吃要四五十元錢，你出一半-------二十元吧，我們就去!
哈哈哈!!葛朗臺(tái)不舍得出錢了。
就快到月底了，我沒(méi)亂花錢，你得付給我利息了，別忘了。
從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)階段的我，明白了更多的生活哲理，體會(huì)到了更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。
我變了，在家庭生活中-------
以前的我總是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著，不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱，快樂(lè)的如同一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做天真可愛(ài)的小孩了，我努力拼搏-----為了美好的未來(lái)，我沖刺著。讓我的家庭變了，也讓我變了。
我變了，在濃濃的親情中-------
小時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的。然而，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛(ài)吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補(bǔ)衣服，希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)光的消逝，我變了，我能體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的期盼。
我變了，從學(xué)習(xí)中--------
幼兒園，我沒(méi)有想過(guò)要與他人相爭(zhēng)，也沒(méi)有想過(guò)一定要讓老師喜愛(ài)。升入小學(xué)后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著，爭(zhēng)取做到最好，在不斷競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)，我變了。
我變了，從性格中--------
過(guò)去，我很喜歡玩?，F(xiàn)在我也慢慢收斂了，雙休日，我一直忙在學(xué)習(xí)上和生活上，見(jiàn)到爸爸媽媽也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完，也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。
回首成長(zhǎng)的路上，我真的發(fā)現(xiàn)我變了！
當(dāng)我看到櫻花綻放在門前時(shí)，我便聞到了馨香醉人的味道——愛(ài)。
——題記
媽媽買下了一株異種的櫻桃樹苗種在門前，我很興奮，對(duì)媽媽說(shuō)我喜歡它，媽媽便日益照料這株小生命。幾年后，這棵櫻桃樹長(zhǎng)大了。在臘月，它打苞了，紅紅的花苞對(duì)著我笑，過(guò)不久，它相繼開花了，在綠葉的襯托下，櫻花顯得更艷更雅?；ㄩ_花落，年復(fù)一年。媽媽和我都會(huì)看著它打第一個(gè)苞，落最后一片葉。
有一年，櫻桃樹還沒(méi)有開花。我高興地拿著期末成績(jī)單回家，告訴媽媽，媽媽笑得合不攏嘴，吃飯時(shí)，老往我碗里夾菜。還笑著對(duì)我說(shuō)：“考得好只是過(guò)去，一定要好好學(xué)習(xí)，可不能沉迷于上次的`成功之中喲?！敝?，我約鄰居家的小伙伴來(lái)陪我玩，但不知怎么的，我們吵架了，我用很難聽的話罵了她。她哭著回去了。媽媽知道這事后，用左手使勁的給我了一個(gè)耳光。出于不理解的我在她面前嚎啕大哭。這件事情一直令我耿耿于懷，再也沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果成績(jī)一天天下滑，媽媽焦急萬(wàn)分。
一天，媽媽買了一包釘子和一把小錘，讓我每一天都釘一顆在櫻桃樹的樹枝上，直到我成績(jī)恢復(fù)。我便一直追問(wèn)，因?yàn)槟鞘俏倚膼?ài)的樹兒，是獨(dú)一無(wú)二的。但媽媽并有做出答復(fù)。我開始釘起釘子，直到我的成績(jī)恢復(fù)。一個(gè)星
星期六的下午，媽媽帶我來(lái)到這顆傷痕累累的櫻樹前，陪我拔下之前我所釘?shù)尼斪?。?shù)了數(shù)，有37顆。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，之前你做了錯(cuò)事，現(xiàn)在你已改正，但你對(duì)別人的傷害正如這留下的傷痕，是一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的洞，你罵你的伙伴，即使你去道了歉，但她永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記你曾傷害過(guò)她?！眿寢尩倪@番話我還記憶猶新。我深深體會(huì)到媽媽一直在教育我做一個(gè)人，做一個(gè)好人。
如今，櫻花又在臘月里爭(zhēng)先開放，雖然這棵樹上有37個(gè)小孔，但我覺(jué)得它更美了，它的美不僅在于整體，而且在于每一片花瓣的高潔，正如媽媽愛(ài)我一樣。
2010年10月12日星期二晴
今天，我和媽媽吃完午飯后，就從陽(yáng)臺(tái)的柜子里拿
出一個(gè)花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個(gè)蒜頭，把它們一個(gè)個(gè)有序地插入花盆里，在適當(dāng)?shù)貪擦诵┧?。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時(shí)候能長(zhǎng)大呢，我真想看看你長(zhǎng)大的樣子。
2010年10月20日星期三晴
一個(gè)星期過(guò)去了，我到教室后面觀察我種下的大蒜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，大蒜的中間長(zhǎng)出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來(lái)，真是美麗極了！于是，我拿來(lái)尺子量了一下，哇，原來(lái)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)了5厘米高了。看到這些長(zhǎng)高的小苗，我心里充滿了成就感。
2010年11月9日星期二晴
上午，我又到教室后面來(lái)看自己種的大蒜，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我高興極了，連忙再把它澆一些水，曬一曬太陽(yáng)。在太陽(yáng)的映照，大蒜顯得更精神了。
我對(duì)大蒜說(shuō)：“大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)日記孫錚濤
今天，我來(lái)給大家介紹一下我的成長(zhǎng)日記。
在剛剛上幼兒園的時(shí)候我拉著媽媽的手不要離開媽媽，我一進(jìn)幼兒園就哇哇大哭。在那個(gè)時(shí)候我還非常的不懂事，可是一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了七八年了，從小時(shí)候在幼兒園哭哭鬧鬧，已經(jīng)變成了英俊帥氣的人了。
那時(shí)的我還很調(diào)皮，記得有一次我把爸爸的襪子放進(jìn)了洗衣機(jī)里，第二天，爸爸立馬起床來(lái)尋找他的襪子，他東翻西找還是沒(méi)有找到，我起了床問(wèn)爸爸在找什么。爸爸著急地說(shuō)：“有沒(méi)有看到我的襪子？”我暗暗竊喜地說(shuō)：“沒(méi)有啊?！敝钡綃寢屓ハ匆路臅r(shí)候才看見(jiàn)爸爸的襪子在洗衣機(jī)里面。爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我昨天夢(mèng)游了，把襪子放進(jìn)洗衣機(jī)里面了？”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了們，我變得懂事起來(lái)，我會(huì)幫媽媽擔(dān)當(dāng)一些負(fù)擔(dān)了，比如說(shuō)：洗衣服、做飯、拖地、倒垃圾、掃地······變懂事的我還會(huì)幫爸爸把工作資料整理整齊。
這就是我，一個(gè)從小時(shí)候很調(diào)皮的我，變成了一個(gè)懂事的我了。變懂事的我以后一定多孝順父母。
······XX年11月17日星期六天氣：晴
今天是星期六，本想出去玩一天的，。可爸爸的車壞了，要及時(shí)修理。只好先跟著爸爸去修車。
到了修車的地方，是一個(gè)大山坡。我們上了山坡，看見(jiàn)一輛輛的車都停在周圍，許多工人都在棚頂下修車、收錢。
正在我左顧右盼的時(shí)候，突然從棚頂里沖出一只大黑狗，它拼命對(duì)著我大叫，我以為它要咬我。嚇的我急忙逃跑，可是沒(méi)想到那只討厭的大黑狗也跟著跑，還一邊狂叫著。我的心跳得飛快，害怕狗真的咬我的腳。跑到前面的一個(gè)角落時(shí)，我無(wú)路可逃了，這時(shí)還好工作人員把大黑狗叫回去了，還訓(xùn)斥了一頓。
爸爸在修車的時(shí)候，我還是嚇得兩腿發(fā)軟，想起剛才的情景，真是太嚇人了！
XX年12月1日 星期六天氣：晴
今天，大事不好——車突然出了點(diǎn)小問(wèn)題，又要去修車了！想起上次的“惹狗記”真是太驚險(xiǎn)了，差點(diǎn)“要了我的命”??！我發(fā)著抖說(shuō)：“我不去了！免得又被狗追！”可媽媽說(shuō)下午還要去逛街呢，我一向是個(gè)購(gòu)物狂，逛街怎么可能少得了我呢？我只好再冒一次險(xiǎn)！
到了修車的地方，我走的十分的輕，害怕那只大灰狗又來(lái)！可是，狗的嗅 ……此處隱藏4173個(gè)字……了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，我深受教育，懂得了不少道理，學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝所有的師長(zhǎng)，是他們讓我懂得知識(shí)的寶貴，歲歲年年，我都會(huì)銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂(lè)有他們分享，悲傷有他們傾聽；我要感謝我至真至愛(ài)的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護(hù)著我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人，日日夜夜，我都留在心里。
可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們不受一點(diǎn)傷害?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母，讓他們開心。我經(jīng)常幫母親做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖乖女，讓母親放心、開心。有一次，我見(jiàn)母親回來(lái)了，便倒上杯水，然后，我端著水走到母親面前，對(duì)母親說(shuō)：“母親，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫母親捶腿，捏肩，母親夸我是一個(gè)懂事的好孩子，我心理比吃了巧克力還甜呢！
老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，我做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)書寫工整，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿地完成，讓老師開心。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，感恩愛(ài)你的每一個(gè)人。感恩是一種美德，我就是一只小鳥，感恩將會(huì)把我送上廣闊無(wú)垠的天空。
成長(zhǎng)如歌，繽紛多彩。
生活中，我們時(shí)刻都是這支歌的演唱者，又時(shí)刻都是這支歌的聽眾者。
讓我們?cè)谄鸱男芍旭雎牫砷L(zhǎng)的回聲，思考生活的奧秘，思考情感的溫馨，思考那抑揚(yáng)頓挫給我們的啟迪，在響亮的回聲中漫步前行。
成長(zhǎng)的回聲，有時(shí)會(huì)是一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)間小曲。那是一幅自然和游戲交織的畫卷。我在田間奔跑，我在叢林躲藏，爬在池邊的樹上摘棗子。聆聽回聲，我聽見(jiàn)了鳥叫;聆聽回聲，我聽見(jiàn)了雨聲;聆聽回聲，我聽見(jiàn)了伙伴滿心的歡笑。
成長(zhǎng)的回聲，有時(shí)會(huì)是一支動(dòng)人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺細(xì)流，在心靈中流淌。記得爸爸在雪天送我去上學(xué)，記得他鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝失敗，好好學(xué)習(xí)。記得他為了全家整日操勞，記得他時(shí)常掛在嘴邊的笑，聆聽回聲，仿佛聽見(jiàn)爸爸再用激勵(lì)的話語(yǔ)告訴我堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的回聲，有時(shí)會(huì)是一曲激昂的進(jìn)行曲。一次月考后，成績(jī)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，但是我從老師對(duì)我的眼神當(dāng)中看懂了一切。老師的批評(píng)并不嚴(yán)厲，但每一句話都重重敲擊著我的心靈。我開始更加努力地學(xué)習(xí)，更加拼命地向前。告訴自已要做得，聆聽回聲，我還聽得見(jiàn)心中震天的誓言。
聆聽成長(zhǎng)的回聲，不只是聽一首歌，我在回聲中聽到了一個(gè)嶄新的聲音，一個(gè)比回聲更能激蕩人心的東西就是來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚。
聆聽成長(zhǎng)的回聲，我開始發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，兒時(shí)的自由我依然可以尋找。
聆聽成長(zhǎng)的回聲，我開始正視自已的成績(jī)，不驕傲、不放棄，同自已的弱點(diǎn)斗爭(zhēng)到底。
回憶是為了更好地記住。
回聲則是我們成長(zhǎng)的記錄。
聆聽成長(zhǎng)的回聲，我們更要堅(jiān)定向前。
其實(shí)，那30秒并不精彩，而是一段悲哀的小故事。但短短的30秒鐘，卻在我心靈上留下了深深的烙印，讓我不能忘懷。反思與認(rèn)識(shí)便在“精彩”中展開。
那三十秒，是我的認(rèn)識(shí)與思考，是自高二以來(lái)所犯最大的錯(cuò)誤，更是“細(xì)節(jié)決定成敗”的重要體現(xiàn)。其實(shí)，人生就是由許許多多個(gè)小事構(gòu)成的，時(shí)時(shí)反省自己，找到弊端，加以突破，那是完美人生的一種辦法，只有更多的注重細(xì)小事物，才能鑄就精彩的人生。
在一個(gè)太陽(yáng)還未露出晨暉的清晨，我清楚地記得，我從宿舍奔往教學(xué)樓，遲到了：那是30秒鐘，還是一次深深的悔悟，更是一條深深的烙印，深刻地印在心里，不能忘懷，那還是對(duì)我不完善的一種警告。
星期六早晨，接受了老師們的教誨以后，我的腦子里注滿了反思的“水”，滿滿的，沒(méi)有留出空余的空間來(lái)。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，又受到了教育，所以是在精神上的一種升華。
遲到30秒，深刻認(rèn)識(shí)，那并非是短短的30秒，若不加改正，那便成了一輩子的弊端。小沙子筑起高聳的危樓，細(xì)節(jié)決定成敗，何其重要。以前的我有太多的無(wú)知，而在被管的環(huán)境中逐步向成熟發(fā)展，人生如同階梯，只有一級(jí)比一級(jí)堅(jiān)固，才能步入頂端，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。在放飛夢(mèng)想這一時(shí)間里，細(xì)節(jié)不容忽略，因?yàn)槌蓴【驮谟诖?。要想成功?/p>
，必須摒棄壞習(xí)，向更高的層次發(fā)展。
事物皆有兩面性，學(xué)會(huì)換位思考。在學(xué)校的我，受到老師的管理，在家里的我，受到了父母的管理，在社會(huì)的我，受到法律的制約。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我應(yīng)感到的是幸福。有人管是一種幸福，在感受到了被人“管”的感覺(jué)以后，我始終會(huì)長(zhǎng)大，始終要步入社會(huì)，始終要為人父母，因此也要學(xué)會(huì)“管”人，這是人生中必不可少的一個(gè)階段。老師承擔(dān)著教育學(xué)生的重任，我也承擔(dān)著接受教育的義務(wù)。換位思考，關(guān)鍵是看我自己如何看待。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，小問(wèn)題體現(xiàn)大素質(zhì)。短短30秒，平常看來(lái)，不算什么，但是，那是我人生成敗的根本所在。例如，在地震中，30秒曾奪走多少人的生命；在醫(yī)療救治中，因30秒而遺憾終生；在30秒的一個(gè)念頭中，一個(gè)生命毀滅了。一個(gè)個(gè)悲劇在短短的30秒鐘中上演，帶給我的是否是更多的認(rèn)識(shí)與思考呢？細(xì)節(jié)的做法，決定我的成敗，小的問(wèn)題體現(xiàn)我的弊端，我的缺陷。時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己，時(shí)時(shí)警示自己，讓生活中小小的污點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)新亮點(diǎn)，為我完美的人生放下一個(gè)個(gè)基石，放下一個(gè)個(gè)光亮的LED燈，照亮我前進(jìn)的路，在奔放中，走得更好，更完美。
30秒，為我留下深刻的認(rèn)識(shí)。30秒如一把鋒利的小刀，將深深的烙印刻入我心，那是一支“精彩”的交響曲，但它帶
著心淚，帶著傷感。震響了停止的心靈，使我的心靈再次活躍起來(lái)，精神已燃起激情。三十秒，是我放飛人生夢(mèng)想的關(guān)鍵，我心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，有一種追求，但前途迷迷茫茫，那三十秒告訴我，我的前途并不迷茫，只要我走好腳下的每一秒鐘，我的路將不會(huì)灰暗，始終有第一縷陽(yáng)光的出現(xiàn)，因?yàn)槲蚁嘈牛旱谝豢|屬于每個(gè)人。反省是生活中的一種態(tài)度，雖說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。然而，過(guò)錯(cuò)可有，但要接受管你的人的`教誨，在被管的幸福中拋開錯(cuò)誤的做法，錯(cuò)誤的觀念，樹立高尚的品德，時(shí)時(shí)反省自己的過(guò)失，提高自身的認(rèn)識(shí)。
終不忘，我還是一個(gè)學(xué)生。做為一個(gè)學(xué)生，做為我自己，我就應(yīng)對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，立遠(yuǎn)志，放飛夢(mèng)想。做為新一代的青年，就應(yīng)展示新一代青年人的風(fēng)彩，有攀登高峰的想法，雄鷹展翅的氣勢(shì)，江流拍岸的潮涌之壯舉。一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該有此般的氣勢(shì)，就應(yīng)有這樣的理想。在此之前，要時(shí)時(shí)關(guān)注自己的過(guò)失，并加以改正，做一個(gè)新時(shí)代合格的高中生。那是“精彩”30秒的教訓(xùn)。
終不忘，我始終要長(zhǎng)大。人總是要長(zhǎng)大，我必須在我的學(xué)生時(shí)代，完美我的自身，為步入社會(huì)埋下基石。長(zhǎng)大始終要承擔(dān)更多的責(zé)任，就如我現(xiàn)在要被老師管，被父母管一樣。長(zhǎng)大的我，那也是我要經(jīng)歷的，
換位思考，體驗(yàn)生活的真諦，那不失為一種快樂(lè)，注重生活30秒，幸福人生一輩子。
終不忘，我有一個(gè)夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一種追求，父母的眼睛看著我，我為夢(mèng)想而想，有夢(mèng)想，有追求，就應(yīng)不懈努力，不失于30秒。更要抓住30秒鐘，持之以恒，而不能因小失大，做事應(yīng)對(duì)得起父母，對(duì)得起自己的心。
30秒，看透內(nèi)心世界。30秒的遲到，可以看出我自己做事隨便，態(tài)度不認(rèn)真，這樣下去，也許因此而失足，因此而悔恨。我不會(huì)讓自己失足、悔恨，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)想，我有一種追求，我必須為此而付出，那30秒，在這固然精彩。
30秒，樹立人生完美的追求，以前的弊端過(guò)錯(cuò)，在這30秒里，瞬時(shí)悔悟，人必須有追求，我必須為自己而想，為他人而想，樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并持之以恒，奔向人生的高峰。
30秒，讓我有一個(gè)保證。高二學(xué)習(xí)緊迫，成敗就在于此，我保證，在今后的學(xué)習(xí)，搶抓短而倉(cāng)促的時(shí)間，樹立端正的態(tài)度，以不懈努力，提高成績(jī)。在生活中，規(guī)范生活習(xí)慣，搞好保潔衛(wèi)生。在學(xué)習(xí)的改進(jìn)和生活的完善中，不忘自己的目標(biāo)，不忘自己的夢(mèng)想，不負(fù)父母的寄托，學(xué)校的期望。持之以恒，不遲到，學(xué)習(xí)更刻苦，更努力，讓“精彩”的三十秒伴我前行，讓“精彩”變成真正的精彩。希望老師們相信我，因?yàn)槲視?huì)
改正，我會(huì)棄除弊端，力求上進(jìn)。
學(xué)會(huì)寫作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？以下“初一日記(匯總4篇)”由小編為大家收集整理，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
我今天吃了一杯特別的果凍——自制葡萄果凍，那是相當(dāng)?shù)暮贸匝剑】诟蟹浅＜?xì)膩，吃到杯底的時(shí)候，還有幾粒小葡萄，淺嘗一下，?。∮炙嵊痔?，真好吃！這可是媽媽特別為我制作的。在我不斷地央求下，媽媽才神神秘秘的告訴我制作方法。
首先準(zhǔn)備一袋葡萄味的qq糖、一斤牛奶；然后把牛奶、qq糖倒入同一個(gè)玻璃杯中，再把杯子放到微波爐里加熱30秒，拿出來(lái)攪拌一下。這時(shí)會(huì)有一部分qq糖沒(méi)有融化粘在杯底，就再把杯子放在微波爐里加熱30秒，拿出來(lái)繼續(xù)攪拌，直到qq糖完全融化在牛奶里，最后放幾粒新鮮的葡萄，就大功告成了！剩余的任務(wù)就是等了，等它變涼，放到冰箱冷藏柜里8個(gè)小時(shí)以后就可以享受美味的果凍了！
怎么樣，容易做吧！但是吃了美味的果凍之后不要忘了我呦！按照這種方法還可以做橙子果凍、蘋果果凍、草莓果凍等很多美味的果凍。吃可不能白吃，我要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你們知道為什么放qq糖嗎？哈哈，通過(guò)我的仔細(xì)觀察、認(rèn)真研究發(fā)現(xiàn)：qq糖里有一種成分是“明膠”，超市賣的果凍里也有這種成分，所以它會(huì)使牛奶凝結(jié)成凍。哈哈！邊享受美食，邊學(xué)習(xí)知識(shí)，不錯(cuò)哦！
每個(gè)人都有和朋友一起合作的事情，我也如此，給我印象最深的是和好朋友俞安倪一起做一個(gè)紙飛機(jī)。
那一天，天氣晴朗，我們?cè)跇窍峦嬗螒?，不?jīng)意間，我抬起了頭，看見(jiàn)了一架飛機(jī)在天空中飛翔，我想到了一個(gè)好主意，便對(duì)俞安倪說(shuō)：“要不我們做一個(gè)紙飛機(jī)吧”?！昂醚?，好呀”。我的提議很快得到俞安倪的認(rèn)可。
于是我倆找來(lái)紙，分工起來(lái)，我負(fù)責(zé)剪紙，她負(fù)責(zé)畫圖。呀，我不小心把紙剪出一個(gè)大口子，俞安倪安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，接著來(lái)，我們?cè)俳釉賲枴?。很快，我們剪好了機(jī)身，畫好了機(jī)翼和機(jī)尾。
我總是覺(jué)得自己的速度太慢，于是剪得凹凸不平，參差不齊。俞安倪好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“做事情不要太急躁，要靜下心來(lái)，要仔細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的做，才可以把一件事情做好，你試試看吧”?！芭丁?。我回答道。我按照她說(shuō)的方法去做，果真是這樣?！澳阏鎱柡?！”我崇拜的對(duì)俞安倪說(shuō)?！皼](méi)什么啦”俞安倪很謙虛的說(shuō)。
機(jī)身、機(jī)翼和機(jī)尾都完成了，就剩下組裝。我倆傻呆呆的看著對(duì)方，都不知道應(yīng)該怎么組裝?！皩?duì)了，我們畫設(shè)計(jì)圖吧”。俞安倪像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚喜的說(shuō)到。“好啊”我立即舉雙手贊成。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于把紙飛機(jī)給組裝好了，趕緊拿到樓下放飛，看著紙飛機(jī)飛起來(lái)的樣子，我們都高興的笑了。
合作是一種互相幫助，我們可以在合作中認(rèn)識(shí)自己的不足，然后彌補(bǔ)不足。友情也是很珍貴的，是黃金都買不了的東西。我和俞安倪一定是一輩子的好朋友。
涼爽的秋天在時(shí)間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去了，冬天在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊，讓我們徹底陶醉了。
馬路上已經(jīng)蓋上了一條又長(zhǎng)又厚的純白的毛毯，漂亮極了！真讓人不忍心踩上去。路旁的兩排樹，筆筆直直的站在那兒，像一個(gè)個(gè)身穿白披風(fēng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這條馬路。
人們的屋頂上，被雪姑娘鋪上了一床厚厚的白被子，兩旁的屋檐上掛滿了又細(xì)又長(zhǎng)的透明的“溜溜冰”，給屋檐鑲上了一道美麗的花邊。
門前的松樹上掛滿了白茸茸的雪球，可愛(ài)極了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好呢！花壇了里原本枯萎的花木，這時(shí)又開出了朵朵“白花”。
院后的廣場(chǎng)上，有不少孩子們?cè)谧分疰音[,男孩子們?cè)诖蜓┱?，女孩子們?cè)诙蜒┤?，一派祥和的景象。我也忍不住跑過(guò)去加入到他們的行列中了。
冬天真是一個(gè)美麗多姿的季節(jié)??！我愛(ài)冬天！
如果你問(wèn)我，我最愛(ài)誰(shuí)？我一定會(huì)說(shuō)我的親人；如果你問(wèn)我最愛(ài)哪個(gè)親人，我會(huì)說(shuō)：我的爸爸。
我家并不富有，但我家里的每個(gè)人都過(guò)得很幸福，很充實(shí)。我爸是一名修車工人，以前沒(méi)房子修車，就在我姑父家修，但姑父的臉色并不好看，再加上村里的人一看到我家的人就說(shuō)我家很窮怎么怎么的。于是我爸爸就不分白天黑夜地拼命賺錢，再我讀幼稚園的時(shí)候我們家終于買了一套房子，終于終止了別人的流言蜚語(yǔ)。但我爸和我媽也蒼老了許多。
在我家搬上來(lái)的這段日子里，我爸我媽因工作壓力太大經(jīng)常吵架，自然我和我姐也過(guò)得像豬圈里生活一樣的不好了。于是我和我姐努力學(xué)習(xí)，發(fā)誓不要再過(guò)這種生活了。如我所愿我和我我姐的成績(jī)都很好。
現(xiàn)在我家生活變得好了，但我和我姐也只是一味的吃東西和買衣服，根本不去在意爸媽的辛勤，如之所料，我的成績(jī)大不如以前了。爸媽對(duì)我的也只有嘆息和鼓勵(lì)。
我再次發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)，一致報(bào)答對(duì)他們的養(yǎng)育之情！
爸媽姐我愛(ài)你們！真的很愛(ài)很愛(ài)！
我們?yōu)槟峁┯嘘P(guān)“服務(wù)日記”的一些詳細(xì)信息。周記寫作的過(guò)程也是我們不斷創(chuàng)造的過(guò)程，相信大家都寫過(guò)周記吧。通過(guò)周記的記錄反思讓我們更加認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。如果您覺(jué)得本文對(duì)您有幫助請(qǐng)幫我們將它分享到您的社交網(wǎng)絡(luò)！
根據(jù)組織安排，我和李妍到縣政務(wù)中心工作已快一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、崗前培訓(xùn)，我們以優(yōu)異的成績(jī)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、提升標(biāo)桿，自我加壓，轉(zhuǎn)變角色快速適應(yīng)新崗位要求。
三、做窗口的業(yè)務(wù)員、服務(wù)標(biāo)兵，為民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)“紅旗窗口”。
四、環(huán)保局政務(wù)服務(wù)項(xiàng)目齊、后勤有保障、領(lǐng)異重視、群眾評(píng)價(jià)高。
目前我局進(jìn)駐中心窗口行政審批許可項(xiàng)目共八起，行政許可收費(fèi)內(nèi)容全，進(jìn)駐項(xiàng)目比較齊，局領(lǐng)異重視政務(wù)工作發(fā)展，環(huán)保局在中心設(shè)置了熱線電話，群眾可以通過(guò)114查詢臺(tái)，直接與我們窗口工作人員對(duì)話，了解情況、咨詢問(wèn)題；為了規(guī)范行政審批行為，我局在中心設(shè)立了行政審批股，刻了行政許可專用章，對(duì)窗口工作人員進(jìn)行了統(tǒng)一著裝。
五、在中心主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了自己，提高了能力。
今后工作的努力方向：一要有憂患意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)；二要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，工作要有責(zé)任感，廉潔辦事；三要團(tuán)結(jié)協(xié)作共事，小事要在窗口共商，大事要向辦公室和首席代表請(qǐng)教；四要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，不能只在圈圈里打轉(zhuǎn)，凡事多思多想，要有金點(diǎn)子，好主意，有利工作的要匯報(bào)，爭(zhēng)取早日落實(shí)，工作要有新起色，發(fā)展力求新跨越；五要學(xué)習(xí)研究化、研究課題化。要擠出時(shí)間學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)寫作，努力形成自己的知識(shí)體系。
隨著金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈和客戶需求的多元化，優(yōu)質(zhì)服務(wù)已成為農(nóng)村信用社贏得社會(huì)信譽(yù)的主要條件、爭(zhēng)取客戶的主要方式、對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)的主要手段、取得盈利的主要途徑。那么，農(nóng)村信用社從業(yè)人員怎樣以良好的服務(wù)質(zhì)量、良好的形象贏得客戶呢？筆者結(jié)合農(nóng)村信用社的實(shí)際情況談幾點(diǎn)粗淺的看法。
員工形象是信用社的第一“門面”。柜臺(tái)是信用社與客戶面對(duì)面溝通的橋梁，是客戶真正認(rèn)識(shí)信用社的開始，整潔統(tǒng)一的服裝和舉止大方熱情的問(wèn)候語(yǔ)，會(huì)給顧客留下一個(gè)良好的第一印象。每一個(gè)員工就是一個(gè)“服務(wù)點(diǎn)”，許多的“服務(wù)點(diǎn)”形成了“服務(wù)面”，會(huì)反映出農(nóng)村信用社良好的管理水平和全新的精神面貌。
一是服務(wù)紀(jì)律。每位營(yíng)業(yè)人員都應(yīng)佩戴胸章，實(shí)行星級(jí)管理，以區(qū)別服務(wù)差別。營(yíng)業(yè)前，營(yíng)業(yè)人員應(yīng)準(zhǔn)備好一切辦公物品，切忌在客戶到來(lái)后匆匆收拾、東翻西找、慢條斯理、更衣洗杯、怠慢顧客。營(yíng)業(yè)期間，堅(jiān)守崗位，營(yíng)業(yè)人員在工作中不能光埋頭工作，而應(yīng)時(shí)刻注意客戶的需求，先外后內(nèi)，接一、問(wèn)二、慰三，切忌顧此失彼。營(yíng)業(yè)人員不能帶情緒上班，要是保持良好的心態(tài)，把微笑獻(xiàn)給顧客，要知道“無(wú)人能從爭(zhēng)辯中贏得客戶”，當(dāng)你對(duì)客戶說(shuō)第一聲“謝謝”時(shí)，對(duì)客戶來(lái)說(shuō)是第一次聽到你說(shuō)，當(dāng)你在一天中說(shuō)第50次、100次……“謝謝”時(shí)，對(duì)客戶仍是第一次聽到你說(shuō)，因?yàn)槲覀兠刻煲哟裏o(wú)數(shù)顧客，營(yíng)業(yè)人員發(fā)出的第一聲“謝謝”和第100次“謝謝”要同樣發(fā)自內(nèi)心，才能服務(wù)好每一位客戶。
二是服務(wù)態(tài)度。顧客走到柜臺(tái)前營(yíng)業(yè)人員應(yīng)站立接待，主動(dòng)招呼，把“您好、歡迎光臨、請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)、走好”等禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，以拉近與顧客之間的距離。每當(dāng)客戶走進(jìn)或走出營(yíng)業(yè)廳時(shí)，營(yíng)業(yè)人員笑臉相迎地說(shuō)上一句“歡迎光臨”或“謝謝光臨”，“請(qǐng)保管好款物”，下雨時(shí)附上一句“路滑請(qǐng)慢走”之類地問(wèn)候或咐囑，會(huì)給顧客一種親切之感，更帶有幾分人情味。
三是業(yè)務(wù)介紹。營(yíng)業(yè)人員要根據(jù)不同客戶的需求，主動(dòng)、熱情、耐心地介紹本機(jī)構(gòu)開辦的金融業(yè)務(wù)品種，在向顧客介紹業(yè)務(wù)時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)單清楚，避免使用專業(yè)名詞，令客戶不易理解，講解時(shí)語(yǔ)氣要肯定、準(zhǔn)確、突出業(yè)務(wù)的性質(zhì)和特點(diǎn)。當(dāng)顧客對(duì)金融業(yè)務(wù)不了解想工作人員咨詢時(shí)，尤其是一些剛開辦辦的新業(yè)務(wù)，營(yíng)業(yè)人員應(yīng)本著顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的，我們永遠(yuǎn)是會(huì)的思想，站在幫客戶理財(cái)?shù)慕嵌茸龊媚托摹⒓?xì)致的講解，讓他們親切地感受到你就是他們的貼心人，信用社是可信賴金融機(jī)構(gòu)。
四是服務(wù)準(zhǔn)確。員工在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，嫻熟、準(zhǔn)確、高效的業(yè)務(wù)技能，不僅能增強(qiáng)顧客對(duì)信用社的信賴感，更重要地是能夠反映農(nóng)村信用社員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)信用社的社會(huì)知名度和社會(huì)地位。
當(dāng)前，金融領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，國(guó)有商業(yè)銀行反哺農(nóng)村，銀監(jiān)會(huì)降低金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門檻，農(nóng)村信用社的生存與發(fā)展空間面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，農(nóng)村信用社要?jiǎng)?chuàng)建一流的金融機(jī)構(gòu)，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持以人為本，造就一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，爭(zhēng)做服務(wù)的先鋒與表率。
服務(wù)日記
本周輪到我們班當(dāng)服務(wù)隊(duì)。所以，周三的午談時(shí)間，就用來(lái)選拔服務(wù)隊(duì)員了。
我毛遂自薦。經(jīng)過(guò)一輪競(jìng)爭(zhēng)，我當(dāng)上了15號(hào)崗。當(dāng)我拿到那令人向往的綬帶時(shí)，我激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)了。
我所負(fù)責(zé)的中隊(duì)是二(7)中隊(duì)。我在早上要幫有困難的同學(xué)，幫家長(zhǎng)送東西。在中午，我要巡查五樓連廊。下午眼操，我則要去檢查。星期天晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，我不斷提醒自己第二天要早起。
第二天早上，我比以往任何一天都要起得早，六點(diǎn)半就起床了。匆匆吃完早飯后，我以超乎尋常的速度沖到了學(xué)校。那時(shí)才只有七點(diǎn)二十分。郭淑婕點(diǎn)好名后，我以火箭般的速度沖下樓，來(lái)到自己的崗位上站好。
這時(shí)，進(jìn)來(lái)一位低年級(jí)的同學(xué)，拎了一件大樂(lè)器，看起來(lái)非常吃力的樣子。我看見(jiàn)了，連忙快步走過(guò)去，親切地說(shuō)：這位同學(xué)，我看你挺吃力的，我來(lái)幫你拿吧。那位同學(xué)聽了，怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我順手接過(guò)樂(lè)器，邊走邊問(wèn)：同學(xué)，你是哪個(gè)班的？他輕聲說(shuō)：我是二(5)班的。我一手幫他拎樂(lè)器，一手拉著他的手，走上樓。路過(guò)李羞雁的崗位，她開玩笑地說(shuō)：你又拐賣小朋友啦？我沖她笑笑，就走上樓去。到了二(5)班門口，我把樂(lè)器還給他。他說(shuō)了聲：謝謝大哥哥。我微笑著說(shuō)：不用謝。心里一股自豪感油然而生。
在回崗的路上，我不斷地對(duì)自己說(shuō)：要繼續(xù)努力，多為低年級(jí)同學(xué)服務(wù)，為低年級(jí)同學(xué)做好榜樣!
雖然為期一周的服務(wù)工作很快就結(jié)束了，可我現(xiàn)在還在回味服務(wù)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在平時(shí)，我也要多為同學(xué)服務(wù)，給同學(xué)留下一個(gè)好印象，為六年的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完滿的句號(hào)!
8月26日星期二天氣晴
今天上午，高豐社區(qū)交給我一個(gè)任務(wù)，讓我去13幢發(fā)通知單。
我領(lǐng)了通知單后，就向13幢奔去。13幢有1-2，3-4兩個(gè)單元，我就先從1-2單元入手，這第一張通知單要交給102的住戶，我抵不住興奮，一上去就敲了幾下門，可我還沒(méi)想好怎么說(shuō)呢，門就開了，是一個(gè)叔叔，我一時(shí)愣住了，不知道該說(shuō)什么好，把通知單給他后說(shuō)了句“這是物業(yè)讓我給你的”后就逃了。我沖上樓梯，給第二個(gè)住戶發(fā)單子，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我知道了該怎么做了，開門的是個(gè)阿姨，我向她交代了來(lái)意，并給了她通知單，這一次我不慌不忙，取得了成功。就這樣，我一路發(fā)了下去，都非常順利，手中的單子也越來(lái)越少。不久，我就來(lái)到了13幢3-4單元的6樓，我看了看手上的單子，只剩最后一張了，要交給604的住戶，于是我走上前去敲了敲門，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間一直沒(méi)人開門，我斷定沒(méi)人，可是怎么辦呢？我想著想著就想到了以前我們回家有時(shí)會(huì)在門縫里看到一些廣告等宣傳單，就用這種方法吧，于是我把紙折好塞進(jìn)門縫里，就大功告成了。
這次服務(wù)使我增大了膽子，鍛煉了與陌生人交往的本領(lǐng)，我感到十分快樂(lè)！
四班陶凱鉞
學(xué)會(huì)寫作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？以下“家庭日記(匯總4篇)”由小編為大家收集整理，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
馬上就是春節(jié)了，我們?nèi)覜Q定舉行一次大掃除。我積極報(bào)名參加，想當(dāng)一次“家庭衛(wèi)生小助手”，為新年有個(gè)整潔的家，也出上自己的一份力。
說(shuō)干就干，抄起掃把就要去掃地，這時(shí)母親說(shuō)：“青青啊，做事情都要講究條理，大掃除也一樣，要從上往下。今天你的房間就包給你了，來(lái)，給你一塊小抹布，給你第一個(gè)任務(wù)，首先來(lái)擦拭桌椅家具吧?！迸?，原來(lái)掃除也有那么多學(xué)問(wèn)，我接過(guò)抹布，跑到水池前，稍稍沾濕了下，就連忙開始我的第一任務(wù)了。我拿著抹布仔細(xì)地擦著我的書桌和書櫥，等布臟了，就跑到水池邊搓洗再擰干，這樣反復(fù)幾次，房間的家具都被我擦得一塵不染。
母親過(guò)來(lái)看了后，滿意地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，接下來(lái)給你第二個(gè)任務(wù)吧，吸塵器幫你拿過(guò)來(lái)了，開始吸地吧?！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_吸塵器的開關(guān)，立即干了起來(lái)，一開始我還是精神抖擻的，不一會(huì)就有點(diǎn)氣喘吁吁了，我心里默默地想：我要堅(jiān)持，我一定能完成任務(wù)的。我一邊給自己打氣，一邊繼續(xù)干了起來(lái)。哇，我吸得好干凈啊，我跑到母親面前想邀功，母親笑瞇瞇地說(shuō)：“很棒，但是還有最后一個(gè)任務(wù)噢，我們幫你把拖把準(zhǔn)備好了，去拖地吧。”由于先前我已經(jīng)把地板吸得非常干凈，所以只要稍稍再拖一下，地面上立刻就锃光瓦亮。
任務(wù)全部完成了，家里變得亮堂堂的，我環(huán)顧四周，非常有成就感，在這次家庭大掃除中，我還懂得了許多生活小常識(shí)，今后我會(huì)繼續(xù)幫助家人，扮好家庭小助手的角色。
假期里，我和媽媽準(zhǔn)備在家中進(jìn)行一次大掃除。
首先我們制定了計(jì)劃，打掃衛(wèi)生要從上往下一層一層地打掃，首先是打掃天花板上的浮灰、蜘蛛網(wǎng)一類的東西。這個(gè)任務(wù)當(dāng)然是交給我這個(gè)大個(gè)子了，于是我拿來(lái)?yè)?dān)子，按照媽媽的要求一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著天花板的每一個(gè)角落?！鞍パ健蔽乙宦暭饨?，把媽媽嚇了一跳，原來(lái)是有灰塵跑到我的眼睛里了，媽媽趕快把我?guī)У叫l(wèi)生間用水把眼睛沖洗了一下?？粗€沒(méi)有打掃好的天花板我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一副游泳眼鏡戴上，這樣就不會(huì)有灰塵落入的眼睛里了，媽媽在一旁夸我真聰明。
其次是擦玻璃，這可是一項(xiàng)重大的工程，因?yàn)槲覀兗易〉臉菍雍芨?，是不能探出身去擦窗戶玻璃的，因?yàn)槟菢訒?huì)很危險(xiǎn)。還好媽媽買了擦玻璃神器，它的外形是一個(gè)三角形，中間有海綿和一截像雨刮器的東西，并有很強(qiáng)的磁性，兩塊三角形放在玻璃兩邊一下就吸的緊緊的，然后只要轉(zhuǎn)動(dòng)里面這塊三角形，外面那塊三角形也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒，一塊窗戶就擦好了。
接下來(lái)就是地板的衛(wèi)生了，雖然平時(shí)家里都是用掃地機(jī)器人打掃地板，但是媽媽說(shuō)機(jī)器人打掃衛(wèi)生還是會(huì)有衛(wèi)生死角的，會(huì)有一些它打掃不到的地方，我們今天就用人工吧。媽媽將茶幾、床頭柜、書桌全都搬出來(lái)，然后我拿掃把一點(diǎn)一點(diǎn)地掃里面的灰塵，我費(fèi)了好大力氣才將胡亂飛舞的毛毛球和毛發(fā)清理到垃圾桶里。我心想，打掃衛(wèi)生可真的不容易，好累呀！我以后在家一定要愛(ài)惜家里的衛(wèi)生。
在我和媽媽的辛苦努力下，看著煥然一新的家，我和媽媽都開心地笑了，這次大掃除我雖然很累，但是看到媽媽欣慰的眼神，想到能為媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我就一點(diǎn)不覺(jué)得累了。
今天是星期天，媽媽告訴我，我們下午要搞家庭大掃除。
快到下午兩點(diǎn)時(shí)，媽媽開始分配工作：“芮西，你去打掃客廳！”
“OK！”我爽快的答應(yīng)了。
我快步走向客廳，準(zhǔn)備先收拾大沙發(fā)。我先把大沙發(fā)上的口袋放在小沙發(fā)上，一會(huì)再去收拾它們。然后我把大沙發(fā)上的搭布拿起來(lái)，使勁一甩，空氣中頓時(shí)布滿了灰塵，我趕緊跑去臥室，拿了一瓶空氣清新劑，在客廳里左噴噴、右噴噴，一股淡淡的香味向我飄來(lái)。我又把搭布整齊地放在沙發(fā)上。突然，我聞到了一股刺鼻的味道，嗆得我上氣不接下氣，我疾步走向廚房，東聞聞、西聞聞，不是這的.味道，我知道了，是媽媽在用醋熏屋。我這才記起自己的任務(wù)，走向客廳，開始收拾小沙發(fā)，我先把小沙發(fā)上的袋子一個(gè)一個(gè)地檢查，合格了才能繼續(xù)，前三個(gè)袋子都合格了，只有最后一個(gè)粉色的袋子有點(diǎn)發(fā)霉的味兒，我把里面的東西通通到出來(lái)，哈哈，我搜到了這個(gè)不合格產(chǎn)品，那就是上周吃的面包，我用手指夾住袋子的一角，拿起來(lái)，真臭呀，我把臉別到一邊，快速扔進(jìn)垃圾桶。再把兩個(gè)小沙發(fā)收拾整齊，任務(wù)就完成了。
今天真是開心的一天。
我家可是一個(gè)大大的“動(dòng)物園”，有胖胖的大肥豬，兇兇的母老虎，愛(ài)羅嗦的老鴨子，美麗的孔雀，勤勞的松鼠……許多“動(dòng)物”，我現(xiàn)在帶你們來(lái)看一看不同特點(diǎn)的動(dòng)物吧！
說(shuō)到胖胖的大肥豬，那就是我的爸爸。我爸爸的肚子非常大，像里面有一頭小胖豬一樣，他的手指頭就像一根短短粗粗的小香腸，他的腿還能和桌子腿有的一拼呢！
兇兇的母老虎，當(dāng)然就是我媽媽了。有一次，我咬手指甲，媽媽就拿出小木棍，準(zhǔn)備打我，我就像看見(jiàn)了貓的老鼠一樣，一下跑的沒(méi)影了。
愛(ài)羅嗦的老鴨子又是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我的祖母，別人都是重要的事說(shuō)三遍，可是她不管重要不重要，都能說(shuō)上五六遍，應(yīng)該沒(méi)人能受得了吧？
美麗的孔雀就是我的奶奶，奶奶每天一件新衣服，我?guī)缀鯖](méi)有看到過(guò)她穿同一件衣服上街。
勤勞的松鼠，一定是我的外婆，她有松鼠一樣的門牙，也像秋天的`松鼠一樣勤勞，松鼠秋天儲(chǔ)存糧食，可外婆是一年四季都勤勤懇懇，種菜、洗衣服、燒飯…
我家動(dòng)物園是不是很有趣呢？
寫好作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文必備的看家技能，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來(lái)的成果。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？也許以下內(nèi)容“成長(zhǎng)日記(系列4篇)”合你胃口！大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！
好懷念，那些風(fēng)輕云淡的日子，我們攜手在夕陽(yáng)的微笑里……時(shí)光荏苒，花落雁飛……連誓言都凋謝在了歲月的旋渦里。我們依舊不敢停下疲憊的腳步。年華，不容駐足。
——題記
十六歲，花樣的年華。
二八佳齡，曾盼望許久的鐘聲，彈指間，已被敲響。
推開門，柳絮飛舞，桃花飄零。那樣倉(cāng)促，就和我的十六歲撞了滿懷。陽(yáng)光絲絲射入黑色的瞳仁，陣陣眩暈。我，不知所措。
芳華剎那流處晚。恍惚中明白，我們的青春，就是這樣一曲芳華剎那，如午夜開放的曇花，是那樣不含雜質(zhì)的白色，芳華，卻只現(xiàn)剎那。我們能做的，也應(yīng)是如曇花一般努力地綻放，從花蕾到盛開成花朵，再到凋謝，容不得一絲大意，擊破要秉燭觀賞般的珍惜。失去了的，不會(huì)再來(lái)。雖然，來(lái)年，曇花依舊開，依舊是去年般的芳香，去年般的白，卻終究不是去年那朵了，那時(shí)的我們，將只能作為旁觀者，欣賞別人花樣的年華，唯余嗟嘆。
我想起今年，不，是去年了。去年秋天，楓葉染霜，化作火紅彤云的時(shí)候，窗外瑟瑟的風(fēng)把大片大片的楓葉吹落，和著陽(yáng)光像水一樣瀉下來(lái)，穿越敞開的玻璃窗，輕舞在我洋溢著淡淡書墨香味的書桌上。那個(gè)抱著籃球，有著陽(yáng)光般明媚笑容的男孩，突然停下奔跑的腳步，秉著一朵潔白小花般神秘的微笑問(wèn)我：“為什么，我們要將青春年華流放在學(xué)校？”我合上敞開的日記本，莞爾。多么尖銳的問(wèn)題，刺得叛逆的我，心口瑟瑟?！耙?yàn)椤保艺f(shuō)，“再?zèng)]有地方容得下我們的年少輕狂！”身影如風(fēng)一般離去，留下舞動(dòng)的楓葉，一片刺目的火紅。“學(xué)校，是一個(gè)詮釋年華的地方?！?/p>
“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲”。第一次知道“鳳棲梧”是六年級(jí)。放學(xué)后我拖拖拉拉挨到最后，是為了避開值日生和老師，摘幾片梧桐葉做書簽。傍晚，漫天都是散漫的云霞，隨著橘紅色的夕陽(yáng)漸漸下沉，我左顧右盼后，飛快地蹦起來(lái)逮下一片，心驚肉跳了半天后，再去逮下一片……童年美好的夢(mèng)幻，伴著漫天散漫的云霞，就都封印在了那幾片掌形的梧桐葉里。至今，翻開書架上陳舊的字典，還可以嗅到那撲鼻而來(lái)的童年。那茂盛的梧桐于是乎就成了終點(diǎn)，也成了起點(diǎn)，我在樹的西邊放手了我純凈的童年，又在樹的東邊接手了我輕狂的青春，一路迤邐到現(xiàn)在。
驀然回首，沒(méi)望見(jiàn)燈火闌珊處的那人，卻看見(jiàn)了深深淺淺的腳印。那串曲曲折折的印跡上，有平坦大道上的一帆風(fēng)順，也有荊棘林中的斑駁血痕。歡笑和哭泣在那里陳列。一路下來(lái)，由起點(diǎn)懵懂無(wú)知的嬰兒成長(zhǎng)到如今站在人生十字路口踟躕的我，眉眼單純，茫然地看到人來(lái)人往。十六年，依舊迷惘，卻深深懂得了珍惜，雖在踟躕，卻也在悄悄做著決定。年華易逝，不容駐足，但緊擁青春的我們，仍需要選擇，然后沿著漫長(zhǎng)的人生，不停地走下去?？v然沿途的風(fēng)景再美也不能停。
過(guò)程匆忙，我們也還是學(xué)會(huì)，在不容駐足的年華里，努力綻放……
“一只腳踩扁了紫羅蘭，她卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句啟人心智話。
那是一個(gè)雨天，早晨還是萬(wàn)里晴空，沒(méi)想到六月天———孩兒臉，說(shuō)變就變，下午竟然下起了傾盆大雨。一團(tuán)團(tuán)的烏云像是臟兮兮的棉團(tuán)，遮蔽了藍(lán)天。雨滴如同石頭般“嗵嗵”地砸在遮雨棚上，水泥地上慢慢地積起了水，雨滴接連不斷地在水面上濺起了扭曲變形的漣漪。
放學(xué)了，大雨還是沒(méi)有停的意思，我卻偏偏忘了帶傘，真是急死人了。同學(xué)們有的結(jié)伴打傘回家，有的家長(zhǎng)來(lái)接，我只能一個(gè)人落寞地站在窗臺(tái)邊，靜靜地等待雨停。
“嗨，快過(guò)來(lái)!”我猛一轉(zhuǎn)臉，看見(jiàn)了他。真好，他帶了傘!我欣喜地跑了過(guò)去，沒(méi)想到地滑，一下推倒了他。泥漿調(diào)皮地濺在了他雪白的上衣上。我愣在那里，不知所措。他吃力地爬了起來(lái)，看著污點(diǎn)，微微皺了皺眉，轉(zhuǎn)而又笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒，咱們走吧?！笨粗?yáng)光般的微笑，我安然了許多。
到了小區(qū)門口，我們便道別了。這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小孩猛然跑了過(guò)來(lái)，將我手中的課本撞得散落了一地。“哥哥，對(duì)、對(duì)不起……”我十分惱火，但霎時(shí)間，我的腦海里浮現(xiàn)出他燦爛的笑容，心中的怒火滅了一半?！皼](méi)關(guān)系，小弟弟?！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)。小家伙立刻松開了不停絞繞的雙手，忙不迭地?fù)炱鸬厣系臅?，用衣服擦了擦，遞給了我。接過(guò)課本，我們相視一笑。
天晴了，我打開課本，晾在窗臺(tái)上。水在一絲絲地蒸發(fā)，也蒸發(fā)走了我心中的那份狹隘。
寬容，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。
如層云密布后的晴日，如柳暗花明后的驚喜，如沖破牢籠后的小鳥……對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們，這些就是真實(shí)的寫照。
終于擺脫了高中的枷鎖，想是再也不愿回到那段身心疲憊的日子了。但當(dāng)有人問(wèn)起我最為懷念的日子時(shí)，我沉思了一會(huì)，給出了一個(gè)讓自己也驚訝的答案──高中。
一個(gè)人時(shí)天空很藍(lán)，藍(lán)得有些憂郁；一個(gè)人時(shí)很自由，自由得有些孤單；一個(gè)人時(shí)很輕松，輕松得有些無(wú)聊；想念朋友時(shí)很幸福，幸福得，有些難過(guò)。記得每次無(wú)聊時(shí)，總會(huì)想起高中三點(diǎn)一線的充實(shí)生活；記得每次懶惰時(shí)，總會(huì)想起高中體育訓(xùn)練時(shí)的斗志；記得每次孤單時(shí)，總會(huì)想起高中大家打鬧嬉戲的場(chǎng)景。
一個(gè)人漫步在大學(xué)的校園，穿過(guò)稀疏的人流，突然感覺(jué)好清靜，似乎再也聽不到一大群同學(xué)在一起打鬧的歡聲笑語(yǔ)了。置身于敞亮的教室，看著周圍的同學(xué)，突然感覺(jué)好陌生，這就是同學(xué)嗎？到點(diǎn)上課，上完就走，大家似乎沒(méi)有太多交流。打水的時(shí)候忘帶校園卡，想找人幫忙，突然感覺(jué)這么大一個(gè)校園竟然很難遇到一個(gè)熟悉的人。記得爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“到了大學(xué)要好好與人相處，大學(xué)的`朋友是離你最近的，也是以后對(duì)你幫助最多的”。可現(xiàn)在想一想自己身邊的朋友，僅僅局限于寢室?guī)讉€(gè)志同道合的室友，真的覺(jué)得很悲哀。
大學(xué)的環(huán)境給予我們這樣一種選擇：雖然同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地，但能夠?yàn)橛训膮s僅限于自己的班級(jí)，想要超越這種關(guān)系，很難。所以，對(duì)于得到的每一份友誼，我們應(yīng)該懂得珍惜。
同性之間，要相互欣賞、相互遷就、相互理解。對(duì)方有優(yōu)點(diǎn)就說(shuō)出來(lái)，相互學(xué)習(xí)，有缺點(diǎn)就指出來(lái)，相互改正，有不滿就公開，不要悶在心里，最后鬧矛盾。
異性之間，如果想保持單純的朋友關(guān)系，就不要施舍曖昧，不該說(shuō)的話不要說(shuō)，保持適度原則，不該有的行為就別做，不要給旁觀者、更給對(duì)方造成錯(cuò)覺(jué)。
朋友不一定要多，但一定要知心知意；不一定要形影不離，但一定要心心相??；不一定要四季如春，但一定得雪中送炭。大學(xué)的友誼很難得，所以一定要倍加珍惜！
冬雪毫無(wú)預(yù)兆地落向這個(gè)北方城市，將在地渲染的沒(méi)有了任何色彩，像平淡的高中生活，只有無(wú)盡的路途需要前進(jìn)來(lái)獲取。
我高二了，常常憧憬著未來(lái)有多么美好，卻被現(xiàn)實(shí)的教科書所埋沒(méi)。在那個(gè)暗無(wú)天日的教學(xué)樓中，感覺(jué)整個(gè)世界都坍塌了，沒(méi)有了欲望，沒(méi)有了感恩，沒(méi)有了你來(lái)我往的交流，只有無(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題等待著我耗費(fèi)自己最后的一絲精力?？粗稚系墓P在紙上劃著自己也看不懂的圖樣，頓時(shí)陷入了恐慌，何時(shí)才能找到解脫呢？
夜里的霓虹閃爍在這個(gè)幾乎沒(méi)有快樂(lè)清閑的城市，它們所展示的美麗又有誰(shuí)能夠分享呢？我想，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該讓我手中的`筆有停下的機(jī)會(huì)，它們用武之地在那一張張無(wú)法展現(xiàn)完它們美麗的卷子上，而不是做我手中像齊天大圣的棒子一樣的玩物。當(dāng)筆終于停留在紙上時(shí)，我突然就不知道應(yīng)該寫點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念我的無(wú)畏青春?；蛟S，我的青春就像這場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的大雪一樣，空白的沒(méi)有任何意義。
筆尖停留在老師留下的作業(yè)之上，回想起老師們常說(shuō)的話語(yǔ)，你們?nèi)绻B學(xué)習(xí)都不能學(xué)好的話，以后到社會(huì)上就沒(méi)有你們的立足之地了，學(xué)習(xí)是世界上最簡(jiǎn)單的東西了，你們想輸在起跑線上么？
于是，我在紙上寫了一句話，李白的詩(shī)句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！?/p>
或許，這不能證明什么，但我可以在這樣的時(shí)刻盡情地做好我想做的事情了，我可以站在筆尖上也能夠仰望這樣落雪的天空，沒(méi)有比這更美好的時(shí)刻了，至少，我以為是這樣的。
我的高二，站在筆尖上仰望那未知的世界。
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