比賽觀后感怎么寫收藏十四篇

比賽觀后感。

作文是我們作為學(xué)生應(yīng)該掌握的技能，寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。寫作文要多看范文。寫作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“比賽觀后感怎么寫收藏十四篇”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

比賽觀后感怎么寫【篇1】

演講賽觀后感【1】

今天下午，利用雙休日休息時間，學(xué)校組織全體青年教師進(jìn)行了演講比賽，這次比賽是由兩項(xiàng)活動結(jié)合起來的，既是學(xué)校首屆“成長杯”青年教師基本功比賽的內(nèi)容之一，同時也是校首屆讀書節(jié)的活動內(nèi)容之一，所以本次比賽的主題是“我與書”。

教導(dǎo)處對這項(xiàng)比賽活動很重視，主管的小王老師精心策劃，早早在5月10日就下發(fā)了活動策劃書，同時她還邀請了外聘的評委3名，對這3名評委她也特意做了挑選，從語音標(biāo)準(zhǔn)、演講技巧和文本撰寫三個面去選擇了三個評委，可謂用心良苦。

比賽的地點(diǎn)本來是安排在學(xué)校的階梯教室中，但是周六剛好是學(xué)校體育館被拆除的時間，機(jī)器作業(yè)的極大聲噪音使我們的比賽地點(diǎn)被-迫轉(zhuǎn)移到鄰近的酒店中，讓我自己都有點(diǎn)意外和驚喜的是，在酒店的會場中舉行這個比賽，反而使比賽的檔次好像一下子提升了，老師們的感覺也估計(jì)比學(xué)校中要好多了。

這個小意外也使我感到以后類似的重要的比賽，一定要盡量安排到檔次高的地方，一是對老師們勞動的尊重，二是使活動的氛圍能更好。

演講比賽從下午1:05開始一直持續(xù)到2:45，總共有18名青年教師參加了比賽，比賽結(jié)束后，3名評委分別從語音標(biāo)準(zhǔn)、演講技巧和文本撰寫三個方面對所有的參賽選手進(jìn)行了點(diǎn)評，最后小***對本項(xiàng)活動進(jìn)行了小結(jié)。

在整個比賽中，我認(rèn)真地參加了比賽，認(rèn)真地聽。

綜觀本次比賽，我有這樣幾個感觸。

感觸一:教師們的參賽狀態(tài)大相徑庭。

按照我個人的理解，這是學(xué)校第一次舉辦這樣的比賽，學(xué)校的管理層肯定對這項(xiàng)工作很重視，甚至還帶有演講以外的因素?fù)诫s在里面，比如看看哪位教師的綜合素質(zhì)較好等。

然而，18位參賽老師在比賽中表現(xiàn)出了不同的狀態(tài)，這讓我和老師們有點(diǎn)喜憂參半。

有的教師對演講比賽非常重視，無論是文本的撰寫，還是背誦的熟練程度，甚至是演講服裝的挑選及演講動作的設(shè)計(jì)等，都在事先有非常細(xì)致周到的準(zhǔn)備，這樣的一類老師充分體現(xiàn)了他們的用心程度，充分體現(xiàn)了他們的工作作風(fēng)，充分體現(xiàn)了他們的精神狀態(tài)。

但也有個別教師對此項(xiàng)活動不夠重視，文本草率應(yīng)付，背誦很不熟練，態(tài)度“輕松娛樂”，屬于正宗的應(yīng)付了事。

演講比賽只是一個小工作，但它包含了很多內(nèi)容！

感觸二:教師們對演講的理解不夠準(zhǔn)確。

一些教師對演講的理解出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致評委在比賽中未能得分。

百度對演講是這樣定義的:演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動的一種語言交際活動。

演講的目的包括這樣七點(diǎn):

一、說服聽眾采取某些行為;

二、傳達(dá)希望聽眾了解的信息;

三、針對特定聽眾的要求提供信息;

4、 為有爭議或有挑戰(zhàn)性的觀點(diǎn)提供討論平臺；

五、了解人們對某種情境或觀點(diǎn)的反應(yīng);

六、爭取聽眾的參與及合作;

七、使聽總參與問題解決方案的制定。

在總結(jié)演講技巧后，有以下幾點(diǎn)：以一個與聽眾需求相關(guān)的問題作為開場白，衷心感謝，一個相關(guān)的事件，事實(shí)與證據(jù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，運(yùn)用類比等方法準(zhǔn)備一個難忘的結(jié)局等。

然而，我們有不少老師對這篇演講沒有深刻的理解。根據(jù)評委們的解讀，更多的是關(guān)于朗誦的性質(zhì)，以及與觀眾和評委之間缺乏溝通。

感觸三:評委們的點(diǎn)評真誠、實(shí)在而有效。

這次的三個評委雖然不是大家、名家，但是他們在各自的領(lǐng)域里還是有一定的造詣，今天他們的點(diǎn)評就讓我和老師們深受啟發(fā)和感悟。

無論是聲音的張先生，技巧的王先生，還是文字的王先生，他們的評論都是真誠而真實(shí)的，在缺陷上，在理念上，他們也對如何糾正提出了自己的看法和想法。

感觸四:今后舉辦類似活動時的注意點(diǎn)。

等下屆演講比賽進(jìn)行前，我想我們至少應(yīng)該注意這樣幾個點(diǎn):一是文本撰寫的輔導(dǎo)，應(yīng)該請一名文本撰寫方面的老師，對老師們的文本撰寫進(jìn)行一次面對面、零距離的培訓(xùn)，這樣既能減輕老師們的負(fù)擔(dān)，同時又能寫出高質(zhì)量的文本。

比賽觀后感怎么寫【篇2】

素黑，一個喜歡黑色衣物的女子，當(dāng)接觸這個名字，看到那個睜著一雙大眼睛的淡然女子的剎那，我只覺得心內(nèi)有什么就那樣扎根了。她有心理治療師和情感治療師的身份，也許正是這種身份在一開始吸引了我對她的寫作，她的世界。

她說，《放下.愛》是獻(xiàn)給拒絕絕望、相信愛的人。我想，人生在世，為的便是生活，而生活的核心不乏一個愛字。

愛情有很多種，比如父母和孩子之間的血愛，朋友之間的真之愛，戀人之間的深情。我想，《放下.愛》更多的是獻(xiàn)給那些天下間失意的有情之人，又或者是走不出情感困區(qū)的男男**。

但是，很多時候很多道理都是相通的，處一發(fā)而動全身，一旦心腔內(nèi)被什么所觸動，那么很多事情也便能看得開了吧。

書中擺了很多的案例，并加以分析，細(xì)細(xì)的讀著那些故事，某些時候甚至將自己幻化為了故事中的主角，去經(jīng)歷那些悲喜以及內(nèi)心深度的掙扎，然后又隨著素黑的指引，一點(diǎn)點(diǎn)看到陽光，直到陽光照耀了心房，負(fù)面情緒化為一種樂觀的精神，慢慢看到希望，救贖心靈。

觸動最大的便是一個女子，她失去了心愛的丈夫，每日都沉浸在無法自拔的痛苦之中，在她的心間，仿佛自己的丈夫并未死去，她甚至相信那些術(shù)士，相信那些人可以幫其見到自己丈夫的亡靈。素黑說她被困在自己的心里。她日夜折磨她，因?yàn)樗J(rèn)為自己是受害者。或者我們可以解釋她是個惡魔，固執(zhí)，不愿面對現(xiàn)實(shí)。生活中很多男女如這個女子一般，其實(shí)很多時候我們不是不懂，而是我們寧愿去逃避，固執(zhí)的認(rèn)為只有逃避了才可能讓自己處于一個相對堅(jiān)硬的保護(hù)殼之中，傷害會最小化。

我不知道，這樣的思想和做法已經(jīng)成為傷害自己的利器，所以一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬內(nèi)心的快樂。很多時候我們都愿意把這種折磨歸結(jié)于他人的折磨他人的錯誤，其實(shí)在愛的世界里誰都沒有錯，哪怕偏執(zhí)哪怕錯誤，愛了便是愛了，傷了便是傷了，重要的是，一顆心是否在這之前之后已做好了承擔(dān)的準(zhǔn)備。

她說，從來沒有不幸的命運(yùn)，只有死亡的堅(jiān)持。受害者最大的傷害不是被傷害，而是拒絕放棄受害者的角色，而是沉浸在痛苦和自憐的心理慣性中，被消極思想侵入理智和心靈。那種所謂的愛對方的感覺，當(dāng)遇到另一個替代品時會立刻忘記。

原來我們的感情是脆弱的，但我們可以欺騙自己去深愛，為愛犧牲。觀照自己的感情，有多少是豁達(dá)的，純粹的，不問得失，悠然自得的愛。有多少人是自戀，不肯放下自己的惡果？

放得下，愛才真正活出來。真正積極的愛情應(yīng)該是對生活的培養(yǎng)，這是不容易培養(yǎng)的。相對地，情欲橫流卻很易，易到蒙蔽雙眼只看到表面就以為是愛。

我不禁又想到了剛剛看過的電影《泰坦尼克》，這部歷經(jīng)十幾年依舊讓人們深深迷戀的愛情電影。當(dāng)rose在冰冷的海面上決然的放開jack的手的時候，我們并沒有人去譴責(zé)她，因?yàn)橐獛е鴲廴说膼鄱鴪?jiān)強(qiáng)活下去的信念已經(jīng)深深扎根在每個人的心中，而后的事實(shí)證明，rose確實(shí)活的很好，我也突然能理解她為何每到一處地方都要帶著自己那么多照片的行為，她無非是想告訴心內(nèi)的那個人，她好好的活著并且充分的享受著生命。所以有人說有一種愛叫泰坦尼克號，有一種愛叫放手。

我又想到了林青霞在接受采訪時說過的一句話，她說她的一位法師朋友告訴她遇事需做到“面對它，接受它，放下它”。我們大多數(shù)人都愿意接受好的事情，對于那些壞的事情或能深深傷害我們的事情，我們往往喜歡忽略或逃避。當(dāng)我們流連于那些大明星的緋聞之中的時候，我們不如去學(xué)學(xué)人家的處事哲學(xué)，我想有的時候娛樂圈像極了古代的皇宮，充斥著很多的陰暗與勾心斗角，而對于我們這些大多平凡的人而言，與其中日談?wù)撜l的好與壞，不如去在明星的成長史中學(xué)習(xí)一種面對困境與走出困境的精神。

懂得及時放手是人生的一種智慧，懂得放下內(nèi)心的智念是一種精神的成熟。我們大多數(shù)人都很平凡，但我們都經(jīng)歷過人生的起伏。我只希望當(dāng)我們中的一些人陷入內(nèi)心的困境時，我們能找到一個安靜的角落靜靜地讀這本書。學(xué)會放手是一種明智的人生態(tài)度。我希望我們大多數(shù)人都能快樂。

比賽觀后感怎么寫【篇3】

確實(shí)，現(xiàn)在國內(nèi)的電子競技行業(yè)在全世界并不處于領(lǐng)先地位，看看那些紀(jì)實(shí)片，一場巴西戰(zhàn)隊(duì)在國內(nèi)的選拔賽，數(shù)萬人搖旗吶喊，職業(yè)隊(duì)員的地位完全不低于足球明星；一場北美的國內(nèi)選拔賽，電腦問題比賽遲遲不能開始，為了不讓比賽雙方隊(duì)員無聊，觀眾席上演了無數(shù)次人浪助興；而韓國，電子競技是個很嚴(yán)肅的行業(yè)，如果你在韓國人面前提起“電腦游戲”，他們會頓時停下對話，放下手中的飲料，皺起鼻子，向你解釋：“我們不叫‘電腦游戲’，我們稱之為‘電子競技’?！眲e笑，這不僅會使你更失禮，也說明了你完全不了解現(xiàn)在競技運(yùn)動的新趨勢。

而國內(nèi)，雖然比起前幾年，已經(jīng)在這項(xiàng)新的國際競技運(yùn)動中有了長足發(fā)展，但職業(yè)選手無論是待遇還是地位，依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上歐美乃至鄰國，甚至許多能在國際賽場上縱橫的職業(yè)選手，待遇還達(dá)不到負(fù)責(zé)解說他比賽的主播工資的50分之1，而眾多的家長依舊認(rèn)為電子競技不過是個游戲，是不務(wù)正業(yè)。

或許正是這些，讓我們的選手背負(fù)了太多太多的壓力，讓他們發(fā)揮失常，讓國內(nèi)的上千萬lol愛好者們大失所望。但請不要放棄，小組賽第一輪全部結(jié)束了，雖然中國戰(zhàn)隊(duì)現(xiàn)在成績不太理想，從我這個不太懂的外行觀眾角度上來說，也能發(fā)現(xiàn)只要及時調(diào)整，中國戰(zhàn)隊(duì)還是有機(jī)會打出更好成績的，我和男友以及那千千萬萬的lol愛好者們，還是一如既往的支持著你們，關(guān)注著你們，希望你們能調(diào)整狀態(tài)，在后面?zhèn)惗?、布魯塞爾乃至柏林的比賽中，發(fā)揮出自己的真正實(shí)力！

小組賽的第二輪，刺刀見紅。狹路相逢，智者必勝！中國隊(duì)，小女孩也為你加油！

比賽觀后感怎么寫【篇4】

憲法是國家的根本**，是國家的總憲法，是維護(hù)國家統(tǒng)一的**

憲法演講比賽觀后感怎么寫【一】12月4日是國家12月4日日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實(shí)施，歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、xx年修訂，自xx年起，12月4日定為全國法制宣傳日，xx年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將12月4日設(shè)立國家憲法日。

設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。公職人員有為人民服務(wù)的義務(wù)，對人民沒有特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須調(diào)查和糾正。

通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨等其他法律，我們學(xué)會了如何去做。我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下四個方面學(xué)習(xí)。

首先是知法。憲法是我國根本**。作為21世紀(jì)的文明傳播者，我們必須學(xué)習(xí)知識。只有這樣，我們才能培養(yǎng)法律思維，了解該做什么和不該做什么，這樣我們的人生道路才是清晰的。

第二是守法。既然我們已經(jīng)知道了法律，我們應(yīng)該明白，制定法律的最終目的是保護(hù)我們的權(quán)利，而不是讓法律對我來說是一紙空文和笑話，所以我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)，我們有兩種選擇，要么違法，要么守法。

違法就是無知，沒有社會責(zé)任感，不知道自己的行為對家庭、對整個社會、甚至對整個國家和世界有多壞。為了自己的利益，你不僅傷害了別人，也毀滅了自己！如果沒有憲法來規(guī)范，我們的社會是什么樣的社會？這是人間地獄嗎。

當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法，用法律來約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會遠(yuǎn)嗎? 第三是用法。當(dāng)國家、集體、他人和自身的合法權(quán)益受到嚴(yán)重侵犯時，我們應(yīng)該毫不猶豫地拿起法律來**維護(hù)上述合法權(quán)益！

第四是**。法制的尊嚴(yán)也在于我們的維護(hù)，看到有人公然觸犯法律，違犯憲法等法律時，我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發(fā)，用自己的行動嚴(yán)厲打擊違法的囂張氣焰，維護(hù)憲法的公平公正，使得依法治國的觀念深入人心，使得公正、和諧的陽光普照大地!

第二，作為中國共產(chǎn)黨黨員，我對國家的憲法和法律有了初步的了解。想要去研究一個事物，首先要明白這個事物的概念及本質(zhì)。憲法是國家的根本**，是國家的總憲法，是維護(hù)國家統(tǒng)一的**

1、 民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法律保障。憲法規(guī)定了國家的基本制度和任務(wù)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，以及國家生活中最重要的原則。具有最高權(quán)威和法律效力，是中國特色社會主義法律體系的核心

我們要做學(xué)憲法、守法、合格的好公民?！耙婪ㄖ螄?、建設(shè)社會主義法治國家”是黨的十五大報(bào)告提出的我國社會主義法制建設(shè)的總體目標(biāo)，也是社會主義政治文明建設(shè)的一個重要內(nèi)容，后來又進(jìn)一步闡明“依法執(zhí)政是新的歷史條件下黨執(zhí)政的一個基本方式”，并把“依法執(zhí)政”納入到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的總體目標(biāo)之中。憲法是國家的根本**，是法治的基礎(chǔ)。

憲法具有指導(dǎo)作用，是所有法律規(guī)范的共同作用。它是指法律規(guī)范對人們行為的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。憲法作為國家的根本，當(dāng)然具有指導(dǎo)作用。但是，憲法的地位和內(nèi)容決定了憲法的指導(dǎo)作用有其自身的特點(diǎn)：

首先，就指導(dǎo)行為主體而言，不僅包括國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體，還包括公民個人。也就是說，憲法既指導(dǎo)國家行為，又指導(dǎo)公民的個人行為。憲法不僅規(guī)定了國家的基本制度和政策，規(guī)定了國家機(jī)關(guān)的組織和活動，而且規(guī)定了公民的基本權(quán)利

義務(wù)。這些規(guī)定即為國家和公民提供了行動指南。

二是在指導(dǎo)范圍上，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活的方方面面。憲法規(guī)定的內(nèi)容不僅是國家生活的一個或幾個方面，而且是國家和社會生活的各個方面。旦然在規(guī)定的詳略或者抽象程度上會存在差異，但無不可以在憲法中找到原則、精神。

因此.憲法指引的領(lǐng)域非常廣泛。

憲法還具有評價功能。在國家和社會生活中，國家機(jī)關(guān)、社會組織和公民個人的行為總是需要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來評價。只有通過評價才能判斷其行為的價值和效果。憲法其評價作用具有鮮明的特色:

第一，憲法評價具有廣泛性。如前所述，憲法規(guī)范所規(guī)范的社會關(guān)系涉及國家和社會生活的方方面面。也就是說，國家和社會生活的各各主要方面都可以在憲法中找到評價的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，而其他法律是不可能的。

第二，憲法評價具有集中性。既然憲法集中表現(xiàn)統(tǒng)治階級意志，是統(tǒng)治階級管理國家和社會最基本的依據(jù).那么憲法評價實(shí)際上是統(tǒng)治階級的綜合評價。

第三，憲法評價具有最高性。憲法是母法，具有最高的法律效力。一切法律法規(guī)都必須以此為基礎(chǔ)，一切組織和公民個人都必須以此為根本活動準(zhǔn)則。因此.

憲法的評價具有至高無上性。同時，憲法不僅是評價人們社會行為的標(biāo)準(zhǔn)，而且具有宣傳的功能。它對提高公民的思想意識，特別是對公民的意識和法律意識有著非常重要的影響。例如，中國現(xiàn)行憲法的序言，通過總結(jié)中國近百年的歷史，特別是20世紀(jì)的四件大事，對于人們正確認(rèn)識歷史，深刻認(rèn)識堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的必要性，具有十分重要的作用。

憲法最好是公允且深入地了解和剔擇人間共同的憲法哲理,努力感受、觀察、理解和表達(dá)此時此地最根本的憲法難題和政法環(huán)境;分析性和創(chuàng)造性地運(yùn)用憲法學(xué)概念,從歷史和當(dāng)下的政治實(shí)踐的常與變、苦與樂、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中,挖掘、提煉和發(fā)揮規(guī)范性資源,以緩解或化解此根本性難題.如此一來,憲法才可獲得實(shí)在的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),才可獲得厚重的歷史正當(dāng)性,才可兼具解釋和批判的效能。

比賽觀后感怎么寫【篇5】

一腳定乾坤

期盼已久的廣州亞運(yùn)盛會終于到來了，作為一名小學(xué)生，能夠有幸經(jīng)歷這樣的盛事，我感到非常的開心和自豪，因?yàn)槲以缇团瓮艿浆F(xiàn)場看比賽。11月19日，我和媽媽去廣東體育館參加跆拳道比賽。

下午13點(diǎn)左右，我和媽媽開車去了廣東體育館。剛下車，我就看到了一個宏偉壯觀的體育館和五只活潑可愛的亞運(yùn)吉祥物——“樂羊羊”，還有志愿者哥哥姐姐們在熱情地歡迎我們的到來。

進(jìn)入比賽場館前，我們要經(jīng)過層層的安檢方可入場**比賽。進(jìn)入會場后，我找到了**比賽的最佳位置。5分鐘后，跆拳道的比賽就正式開始了。

首先是進(jìn)行跆拳道女子67公斤級四分之一的比賽，看完了中華臺北隊(duì)與伊朗隊(duì)、韓國隊(duì)與日本隊(duì)的比賽后，緊接著就是中國隊(duì)的小將郭耘菲和阿聯(lián)酋選手的比賽了。這時，場館內(nèi)想起一片歡呼聲，震耳欲聾的加油聲此起彼伏，觀眾使勁地?fù)u晃著手里的五星紅旗，原來中國隊(duì)的選手出戰(zhàn)了。比賽進(jìn)行的非常激烈！

在第一場比賽中，面對越南選手朱黃耀靈，郭耘菲兩次用向下的砍法踢對手的頭，最終以6比4輕松獲勝。半決賽中，郭晶晶的對手是同樣有實(shí)力奪冠的韓國選手姜寶賢。三局比賽兩人都是在謹(jǐn)慎的防守中度過。

眼看比賽就要進(jìn)入加時，郭耘菲再次利用“殺手锏——下劈”，“絕殺”了對手闖入決賽。她的決賽對手是強(qiáng)勁的伊朗選手。

為了讓決賽中的女選手得到休息，男子68公斤級比賽在郭耘菲決賽前進(jìn)行。中國派出了年輕小將黃建南參賽。首輪，黃建南以9-2戰(zhàn)勝沙特選手，第二輪以10-2輕取科威特運(yùn)動員，1/4決賽又以13-4輕松擊敗蒙古選手，成功晉級四強(qiáng)。

半決賽，黃建南遭遇強(qiáng)敵伊朗選手。比賽時，場上觀眾都在高喊“中國加油！中國必勝！

”。當(dāng)我也在為黃建南加油時，在我的耳邊想起了一陣“兒子加油！兒子必勝！

”的聲音。原來，黃建南的父母也來到現(xiàn)場為他加油。最終他在第一局領(lǐng)先3分后，第二局被對手連拿7分，最終以3-8告負(fù)。

這時我看到他的父母很傷心。但過了一會兒，他們立刻又笑了。我想他們一定是在給兒子信心。希望黃建南不要灰心，下次繼續(xù)努力。

五點(diǎn)左右，最激動人心的時刻來臨了。女子67公斤級的決賽正式開戰(zhàn)。決賽的首局，郭耘菲和對手都沒有得分。

在第二局，郭耘菲的“殺手锏”同樣奏效，3- 0的領(lǐng)先優(yōu)勢徹底打亂了伊朗選手的進(jìn)攻節(jié)奏。此后，**沒有讓對手抓住自擊的破綻，在觀眾的歡呼聲中以4比2的總比分成功奪得寶貴的亞洲金牌。

頒獎儀式開始了。伴隨著雄壯的國歌，看著五星紅旗緩緩升起，觀眾和郭耘菲一起唱起了我們的國歌。整個比賽場地沸騰了，大家都為中國運(yùn)動員感到驕傲！

回家的路上，我的心情依然久久不能平靜。我認(rèn)為，正是跆拳道所蘊(yùn)含的不屈不撓的精神，激勵著運(yùn)動員們?yōu)閲覡幑?、持之以恒！正是他們永不放棄的精神才能站在最高的獎臺上。

在我們的學(xué)習(xí)中，何嘗不遇到困難呢？讀到這里，我想你和我，一定有辦法解決困難嗎？

祝福我們的亞運(yùn)！祝福我們的廣州！我要大聲吶喊——廣州，我愛你！

比賽觀后感怎么寫【篇6】

伴隨著優(yōu)揚(yáng)的歌聲和動聽的旋律，靈寶市一小

五六年級的演講比賽在東教學(xué)樓前舉行，共有21人參加。

我們班參賽的選手是張藝卓，他演講的題目是《捍衛(wèi)島權(quán)，揚(yáng)我國威》，排練時他語調(diào)陰陽頓挫，此起彼伏，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，他朗讀的十分優(yōu)美動聽，聲情并茂，還配上了鋼琴名曲---《出埃及記》。

張藝卓名列第六。他很冷靜。他穿著一套黑色西裝和一雙黝黑又亮的鞋子。整個人看起來像個紳士。當(dāng)我看到前面一個個同學(xué)都得了高分，心里不由擔(dān)心起來，但又想起張藝卓平時認(rèn)真刻苦地練習(xí)，他肯定能得到好的成績。 張藝卓演講語句感人，讓人時不時想起中國與日本激戰(zhàn)中國勝利的場面，眼前閃現(xiàn)出新中國不斷崛起的畫面，最后，他發(fā)自肺腑地喊出了“中國崛起”的口號，只聽到場下掌聲雷動，歡呼聲此起彼伏，在掌聲和歡呼聲中，評委亮出得分分的好成績，獲得了第一名。

還有許多同學(xué)演講的也非常好，他們有的講了中國五千年來的歷史，有的講了中國人民必須要會講普通話等等，雖然沒有獲獎，但是得到了參與和鍛煉，我看到他們在臺上神采飛揚(yáng)，真是羨慕極了，我想，以后要好好練***水平，爭取下次自己能夠站在演講臺上，那該有多好哇！

比賽觀后感怎么寫【篇7】

7日下午，北京冬殘奧會進(jìn)行越野滑雪女子項(xiàng)目比賽，在女子長距離（傳統(tǒng)技術(shù)）站姿組比賽中，中國選手趙志清排名第四，黃邦娟排名第七，金牌被加拿大選手威爾基獲得。在視障組的比賽中，中國選手王躍獲得第四名，冠軍被烏克蘭選手希什科娃獲得。

7日下午，北京冬殘奧會輪椅冰壺比賽繼續(xù)進(jìn)行，中國隊(duì)迎來老對手韓國隊(duì)，以9∶4戰(zhàn)勝對手，迎來兩連勝。7日晚舉行的輪椅冰壺循環(huán)賽第八輪中，經(jīng)歷一天雙賽的中國隊(duì)狀態(tài)略有起伏，最終還是以7∶4戰(zhàn)勝瑞士隊(duì)取得三連勝，循環(huán)賽戰(zhàn)績改寫為3勝2負(fù)。

目前，北京冬殘奧獎牌榜中，前五位分別為中國（7金8銀10銅）、烏克蘭（4金3銀1銅）、加拿大（4金2銀6銅）、日本（3金1銀2銅）、法國（3金1銀1銅）。

“中國已成為殘疾人體育強(qiáng)國”，瑞士《新蘇黎世報(bào)》7日稱，中國在夏季殘奧會上已經(jīng)贏得無數(shù)獎牌，現(xiàn)在也在冬殘奧會上表現(xiàn)突出。目前，中國出人意料地名列金牌榜第一。而這都?xì)w功于中國政府的巨額投入。從2008 年北京舉辦夏季殘奧會開始，中國就加強(qiáng)了中國殘疾人的權(quán)利。那個時代是中國殘疾人事業(yè)的“新起點(diǎn)”，大都市建了無障礙基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，相關(guān)教育和醫(yī)療保健法通過，殘疾人體育興起。當(dāng)時，北京郊區(qū)建成世界最大的殘疾人體育訓(xùn)練中心。人才篩選的范圍從國家層面到省市再到鄉(xiāng)村，醫(yī)院、慈善機(jī)構(gòu)和學(xué)校都參與其中。結(jié)果，自 2004 年雅典奧運(yùn)以來，中國在夏季殘奧會的獎牌榜上一直占據(jù)主導(dǎo)地位。

“中國的冬殘奧金牌使命”，德國《每日鏡報(bào)》7日報(bào)道稱，中國近年來對殘疾人體育的投入終于“開花結(jié)果”。中國甚至從該國最偏遠(yuǎn)角落來尋找人才。中國還有自己的經(jīng)驗(yàn)，比如將田徑運(yùn)動員轉(zhuǎn)型到冬季兩項(xiàng)，單車手變成滑雪運(yùn)動員，籃球運(yùn)動員則變成冰球運(yùn)動員。同時，中國也聘請歐洲等地冬殘奧會教練和技術(shù)專家來華工作。在近來的國際比賽上，中國隊(duì)的選手幾次登上領(lǐng)獎臺，引起國際轟動。中國選手通過大型比賽建立信心，也推動中國殘疾人冬季體育的發(fā)展。冬季體育的成功，也改變了社會對殘疾人的看法。殘疾人運(yùn)動員贏得獎牌，可以獲得不菲獎金。

比賽觀后感怎么寫【篇8】

篇一：阿基拉和拼字比賽觀后感為大家推薦一部電影《阿基拉和拼字比賽》，我和兒子前幾天在電影頻道**的，雖然是晚上 10 點(diǎn)多，當(dāng)時我發(fā)現(xiàn)兒子看的特別專心，我也這部電影的情節(jié)深深吸引，就和兒子一同**起來。阿基拉是美國一個7歲的女孩。她太淘氣了，她媽媽不喜歡她。

但阿基拉年輕時受到父親的影響。她喜歡拼字比賽。我對拼字比賽的理解于單詞比賽相似，但它不僅限于單詞，包括句子，所以非常困難。阿基拉有獨(dú)特的拼寫天賦，經(jīng)常在拼寫比賽中獲勝。阿基拉參加了一年一度的全國拼字比賽，進(jìn)入了決賽階段，即與兩年拼字比賽亞軍的決賽。

比賽前夕，阿基拉得到了一位專家的指導(dǎo)，為她設(shè)計(jì)了一個訓(xùn)練計(jì)劃，這讓阿基拉有了更大的飛躍。比賽快開始了，阿基拉聽到了對手的爸爸大聲教訓(xùn)他，：“今年已是最后一次參加比賽了，你一定要那打敗那個女孩子，拿到冠軍。

”緊張的決賽開始了，阿基拉坐在了主考官面前，當(dāng)主考官說出一個考題時，阿基拉故意將答案說錯了，因?yàn)樗牭搅藖嗆姲职值脑?，她覺得自己還有機(jī)會，想把這個冠軍讓給這個亞軍。我兒子看到這個很失望，因?yàn)閯偛盼覀冋谟懻撜l會贏得第一名。他以為阿基拉會贏，但他沒想到。接下來是最關(guān)鍵的時候了，如果這個亞軍男孩回答對了，那么這個冠軍一定是他的了，但出人意料的是他的回答也出了差錯，這個孩子看出了阿基拉的心思，他不需要這個讓出來的冠軍，他要憑實(shí)力拿到真正的冠軍。

看到兒子在這兒真是松了一口氣。他說如果這個男孩真的像這樣贏得了冠軍，那就一點(diǎn)也不光榮了。在拼字大賽中有這樣一個規(guī)定，如果拼字到最后，兩個孩子把所處的 20 個冠軍詞都答對的話，就可以獲得并列冠軍，最后結(jié)局您應(yīng)該猜到了，兩個孩子憑著自己的實(shí)力獲得了全國拼字大賽的并列第一。電影最精彩的部分是決賽的最后一刻。我兒子很緊張。他一直在為阿基拉加油，希望阿基拉能贏。

后來我問兒子認(rèn)為阿基拉在比賽時故意說錯對不對，兒子說：“也對，友誼第一，比賽第二！那個男孩兒以后沒有機(jī)會了，阿基拉明年還可以參加比賽。

”媽媽的話：好的一本書或者好的電影都會給我們以啟發(fā)，俗話說：不會看的看熱鬧，會看的看門道。

在孩子的**過程中，家長一定要陪孩子一起**，在正確的時間給與正確的引導(dǎo)，讓孩子學(xué)習(xí)課本之外的社會知識。相信它對孩子的人生道路和身心發(fā)展有很好的幫助。第二章：別忘了——阿基拉和曹妤潔，預(yù)科班，看了拼字比賽后不能忘了。

忘不了，她那堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，挑燈夜戰(zhàn)的身軀。忘不了，她那從容不迫，笑對生活的姿態(tài)。忘不了，她那可愛的笑靨，對朋友的坦誠，對朋友的友誼。

她叫阿基拉。她是這部電影的主角。在朋友、老師、媽媽們的幫助和自己的努力下，她成功地獲得了非常困難的英語拼字比賽冠軍。她毅力堅(jiān)定。對于任何一個英語單詞，她都用心背誦，用心記住。

越是難的單詞，她就越是迎著困難上。盡管背單詞是很枯燥、乏味?？砂㈢骼脠?jiān)定的毅力和良好的心態(tài)去面對背單詞，將背單詞這件無聊又無趣的事化成了一件有趣又好玩的事或許正是因?yàn)樯系垡脖凰囊懔λ税桑?/p>

她待人真誠。當(dāng)他的朋友邱德倫的父親拼命想讓他贏得時候，就讓他背誦這句話，不給他自由，希望兒子能得到獎杯。阿基拉知道，為了讓狄倫自由，她想放棄，實(shí)現(xiàn)他們的夢想。

邱德倫是個通情達(dá)理的人。當(dāng)他了解到阿基拉的想法時，他希望阿基拉能用她真正的力量和他一起拼寫。他不想以阿基拉的讓步取勝。其實(shí)，琪拉的實(shí)力是拿到第一名，她也有這個夢想，但她為什么選擇在比賽中途放棄呢？因?yàn)樗龑τ颜x的真誠。

她為邱狄倫著想，她希望朋友都可以像她一樣快樂，所以她會選擇放棄離她只有區(qū)區(qū)幾步的“成功”，為了朋友的快樂，她愿意放棄自己夢寐以求的拼字比賽冠軍。她的性格不象她的笑臉那樣純潔善良嗎？她尊敬母親。

雖然她瞞著母親去比賽，她知道母親是為她好，但她熱愛拼字，她希望她的母親理解她。她母親也很理解，在拼字比賽中，母親一直在幫助女兒。母女之情深令人感動。

看完電影后，她被自己的精神震驚了。在我的心中，她的來臨，猶如一陣清風(fēng)，吹開我心頭上的枷鎖，喚醒了我內(nèi)心最深處對于學(xué)***情。點(diǎn)評：

這部電影很精彩。我相信看完這部電影后，有很多難忘的情節(jié)。用“忘不了”為題，首顯***入點(diǎn)巧妙，當(dāng)然，巧妙的更在于小作者用兩處排比，就構(gòu)建成一篇質(zhì)量較高的觀后感，不能不說構(gòu)思上的獨(dú)具匠心。在內(nèi)容上，采用敘述討論的寫作方法，對情節(jié)進(jìn)行深入分析，思路清晰，語言流暢，較好地完成了寫作任務(wù)。

不足在于，第二處排比，劇情偏多，剖析不夠深刻，與自身實(shí)際聯(lián)系不夠，使得最后的感情的抒發(fā)略顯單薄。篇三：友誼第一，比賽第二看《阿基拉與拼字比賽》有感預(yù)備班----高逸晨生活中，我們時常可以看到比賽場上的橫幅“某某聯(lián)誼賽”，或者我們經(jīng)常掛在口中的“友誼第一，比賽第二”。

我一直以為這僅僅是個高調(diào)口號，也是表面形式罷了，是安慰失敗者的幌子而已，有誰會用那看不見又摸不著的友誼換那個實(shí)實(shí)在在金燦燦的獎杯以及那無比的榮耀呢？恐怕寥寥無幾，甚至沒有人吧?？戳恕栋⒒c拼字比賽》這部電影后，給了我很大的震撼，我原來認(rèn)為的所謂的“真理”被影片中的人和事否決了。

原來彌漫著硝煙的戰(zhàn)場，友誼也會來光顧呀。阿基拉像個埋在泥沙中的金子，即使它是個黑人，受到別人的冷嘲熱諷，也不改變她自身的價值，她一直在舞臺上保持著自信的微笑，從地方賽到州賽，到全國賽，從過去到現(xiàn)在，當(dāng)她站在只有她和狄倫最后的戰(zhàn)場時，所有的黑人都為她自豪！時間一分一秒的過去，她和狄倫不分上下，與一決勝負(fù)的單詞即將來到，心跳加速，加速，又是一個單詞，阿基拉看了看狄倫的嚴(yán)父嚴(yán)肅的神情，她知道。

這是狄倫的最后一場比賽。如果他不贏得冠軍，他將永遠(yuǎn)生活在生活的陰影中。因此，一個想法占據(jù)了她的頭腦。她故意拼錯單詞，想讓狄倫贏?？吹竭@里時，大大的問號已占據(jù)了我的大腦，她這樣做好傻哦，這是我的第一反應(yīng)，放棄這個日思夜想的獎杯，放棄自己這么連日來的努力，放棄就意味著自己的失敗呀，去幫助一個競爭對手，這么做值得嗎？值得嗎？

我不停的問自己。也許在大部分人眼中，阿基拉真是傻，過去那么倔強(qiáng)的不顧家人反對參加比賽，如今就這幾秒幫助對手的瞬間，就讓以前的努力付諸東流了，幾千雙黑人渴望她勝利的眼睛，在這個時候眼里沒有了光彩。而此時的阿基拉臉上濺起一點(diǎn)點(diǎn)地漣漪。

但比賽是公平的，狄倫似乎看穿了阿基拉的目的，也故意拼錯了，與阿基拉平局。他打著喝水的幌子告訴阿基拉，如果比賽不公平，就算贏了也不會高興。最后，狄倫和阿基拉都贏了。他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

那一刻，眼淚彌漫了我的雙眼，我為他們“陌生”的友誼感動了。雖然素不相識，但是擁有同一個夢想；雖然年齡不同，但是都懂的比賽要公平；雖然國籍不同，但是他們的友誼如同結(jié)實(shí)無比的橋梁，為彼此通往心與心的接口。如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定地出自心田的清泉，如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽，友誼如港灣，溫情脈脈。

友誼如清風(fēng)灌滿征帆。我終于讀懂了“友誼第一，比賽第二”的真正內(nèi)涵和意義了。謝謝阿基拉。

點(diǎn)評：***觀點(diǎn)十分的鮮明唯一，緊緊圍繞“友誼第一，比賽第二”進(jìn)行展開，條理清晰的在本次征文比賽中直接脫穎而出，加上練達(dá)的文筆，給人一種一氣呵成的感覺。從生活中來，到生活中去，有感而發(fā)，文暢情達(dá)，實(shí)屬一篇難得的佳作。

篇四：世界因愛而美麗預(yù)備班鈕敏學(xué)上個星期，我們預(yù)備年級組組織**了電影《安基拉和拼字大賽》。電影中主人公安基拉五年前喪失了父親，從此與母親坦婭的相處也不如從前那樣溫馨、融洽。

她有神奇的拼字天賦，于是漸漸開始參加各種拼字游戲比賽，并逐漸在這一領(lǐng)域嶄露頭角。參加正式比賽之前，可愛的阿基拉得到了一位教授以及眾多好友鄰居們的鼎立相助。她堅(jiān)持不懈地學(xué)***萬個單詞和許多語言知識。

她沖破了媽媽的阻撓，并和最大的對手狄倫化敵為友，共同摘取了國家級拼字比賽的桂冠。當(dāng)看到安基拉高舉著獎杯，滿臉的自豪與喜悅時，我思緒萬千。安基拉是一個黑人，就讀的也是黑人學(xué)校，當(dāng)時參賽并不受到所有人支持，也沒有很好的學(xué)***。

但她堅(jiān)持自己的信念，不放棄自己的夢想，并為之付出了不懈的努力，終于到達(dá)了目標(biāo)。而這一個沉甸甸的獎杯，不僅需要安基拉自己爭取，更離不開周圍人的幫助。開始，教授教她學(xué)***言的起源，使她了解單詞的構(gòu)成和由來；后來，她的鄰居和朋友幫助她背出了單詞卡上的幾千個單詞；她的白人朋友使她感受到友誼的溫暖與可貴，更加了一份信心；就連她的對手狄倫，也激勵著她不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步……我想，如果沒有他們，安基拉也不可能獲得夢想中的成就。

尤其是她和狄倫的友誼，極其令我欣賞。狄倫原本孤高自傲，擁有很好的家庭條件，又是安基拉最大的競爭對手。兩個本應(yīng)格格不入的人，因?yàn)槿说臒崆楹完P(guān)愛擦出了友誼的火花，相互理解是他們在比賽中互相幫助，共同奪冠的必要條件。

世界因關(guān)愛而美好。愛的溫度能融化人們之間的冰川，拉近人與人的距離。我們需要友誼，需要無私的友誼。

這能幫助我們獲得信心，擁有無窮無盡的力量。我們應(yīng)處處為他人著想，包容他人的過失，理解他人的心情，必要時還應(yīng)交換立場，體諒他人的難處。那么，人們會感激你，并在你需要幫助，需要理解的時候伸出援手。

這樣，簡單而又深厚的友誼不就在我們心中建立起來了嗎？“禮貌是人類共處的金鑰匙?！鄙拼?，也就是善待自己。

讓我們成為一個像安基拉那樣活潑開朗，滿溢著陽光和自信的少年吧！評：關(guān)愛能夠融化世間的冰川，世界因?yàn)閻鄱用篮谩?/p>

這是小作者在**《安基拉和拼字比賽》的影片之后的由衷感慨。全文在簡單介紹劇情之后，緊扣這一感悟，花了較多的筆墨展開議論。在結(jié)尾處的幾句經(jīng)典之言也起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

篇五：擁有信念，創(chuàng)造一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——觀《阿基拉和拼字比賽》后感預(yù)備班時間《阿基拉和拼字比賽》這部電影主要講述了一個普通的黑人女孩阿基拉通過不懈努力贏得了全國拼字比賽的冠軍的故事。一個只有10歲的女孩，她的冠軍路并不是一條寬闊的大道，而是一條布滿荊棘﹑坑坑洼洼的羊腸小道。

但是，這個女孩到底是憑什么才跨越過這充滿驚險的坎坷的呢？我想只有它才可以，那就是一種純潔而堅(jiān)韌的念頭——信念。記得她是一個不敢違抗母親命令的人，孤獨(dú)中支撐家庭的母親對女兒的這點(diǎn)特長表示了極大的反感。

并處處阻撓阿基拉去參加拼字比賽。但個性很強(qiáng)的阿基拉還是沖破母親的束縛，大膽地參加了重要的拼字比賽，并成功得到了參加國家級拼字大賽的機(jī)會。正是因?yàn)樽陨淼男拍钜恢蓖苿又蚯叭?，并指引她自己人生的方向，這才使她從一個默默無聞的女孩轉(zhuǎn)變到一個受萬人羨慕與敬仰的充滿拼搏、不棄、純真、和關(guān)愛的拼字冠軍。

記得影片中的這么一段話，“我們最深刻的恐懼，不是我們無能，我們最深刻的恐懼，是我們自己的力量，無邊無際，我們自問：如此的才華與美貌，天賦與稟異，會變成怎樣的人？但問題，你不能變成怎樣的人？

我們生來個性張揚(yáng)，并賜予上帝的榮光，在散發(fā)光芒的同時，我們無意識地也讓他人做同樣的事?！蔽覀儾槐睾ε?，如果真的害怕，那么最可怕的便是自己，正是自我營造的心境、狀態(tài)、情緒、個性才造就了你使之害怕的一切。當(dāng)我們降臨這個世界，無論周圍如何，我們的根本其實(shí)都是一致的，只是如何接受與對待的不同，造就了行色各異的人，既然如此，無論多大的困難和挫折，能明確你想走的路，勇敢面對，我想沒有什么可以阻礙自己了吧，因?yàn)樽畲蟮臄橙?，恰恰就是自我?/p>

是的，正如所說，其實(shí)無論做什么事，尤其是讓我們害怕，不敢做的事，許多人會選擇逃避，這正是一種懦弱的行為，想想阿基拉，再想想我們，這一比較又讓我們覺得自己是多么的渺小。也許我們并不像阿基拉一樣神奇般地?fù)碛辛藰O高的拼字游戲的天分，她可能是與生俱來的天賦，是一只高展翅膀的雄鷹；我們雖是一只小小的蝸牛，但只要擁有崇高的信念，執(zhí)著而努力的向上爬，也終將有一天會爬上金字塔的頂端，獲得成功與快樂。讓我們相信，擁有偉大的信念能改變一個人甚至能夠改變他的一生。

讓這布短小的影片帶給我們大智慧，令我們?nèi)?chuàng)造一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！評：仁者見仁，智者見智。

一部小小的影片，在善于思考的人面前，折射出很多思想的光芒。從阿基拉的身上，小作者感悟到的是她的堅(jiān)定的信念和為之永不言棄的執(zhí)著追求。不甘平庸的人會因?yàn)檫@樣的信念而創(chuàng)造出一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，甚至是奇跡。

雖然對劇情的描述不是很多，但精簡扼要，議論集中。篇六：阿基拉和拼字比賽觀后感《阿基拉和拼字游戲》已隨著一陣?yán)坐Q的掌聲落幕了，可是不知為何心湖里還是不時地浮現(xiàn)出，阿基拉倔強(qiáng)的臉上那自信的笑、會心的笑、豁然開朗的笑、洋溢著友愛的笑……也不知為何，耳際還是回蕩著阿基拉和勞倫比博士——她的拼字教練那睿智的對話……更不知為何，每當(dāng)憶起這些時，心頭總會有一種莫名的悸動……難忘阿基拉那自信的笑！

每逢阿基拉遇到困難時，勞倫比博士只讓她念這樣的一段話：“我們最深沉的恐懼，不是來自別人，而是來自我們無邊無際的力量，試問上帝，如此的美貌和才賦能成為怎樣的人？我們又不能成為怎樣的人？

”所以當(dāng)阿基拉逐漸在拼字游戲的比賽嶄露頭角時，她對將要面對的強(qiáng)敵，雖然產(chǎn)生了對自身價值的疑惑和能否勝利彷徨，但她最后突破了這些心理障礙；母親的處處阻撓，即使讓她苦惱，可她沖破了重重束縛。的確！每個人的本身就是一座寶藏，而當(dāng)我們遇到強(qiáng)敵時，有的人自卑，則掩埋了自己的才華；有的人自負(fù)，惟我獨(dú)尊，但驕兵必?cái)?，最后只能?dú)飲自釀的苦酒。

拋棄自負(fù)，摒棄自卑，為自己增添幾分自信吧！相信自己的能力，干嘛畏懼強(qiáng)敵呢？假如你沒有和強(qiáng)敵一樣的能力，你又怎么會和他正面交鋒？

讓恐懼消失，讓才賦發(fā)光，試問上帝，如此的美貌和才賦能成為怎樣的人？我們又不能成為怎樣的人？自卑，自負(fù)是失敗的伴隨者，只有自信是成功的基石，是呀！

自信的你我將會地走出屬于自己的康莊大道，那大道的盡頭，是用鮮花和掌聲裝飾著的“成功”！學(xué)一學(xué)阿基拉，自信地綻放笑顏吧！難忘阿基拉勝利的笑靨！

當(dāng)阿基拉高舉著勝利的獎杯，獲得國家級拼字大賽的冠軍時，臉上蕩漾著迷人的笑容，也許這是使我最難忘的一幕！也是最令我思緒萬千的！站在成功的門前，弱者未進(jìn)怯，妄自菲薄：

“我真的沒有希望了……”敗者垂頭喪氣，滿腹牢騷：“命運(yùn)為何如此不公平？又失敗了。

還有希望嗎？”誠然，阿基拉也膽怯過，但她克服了；她失敗過，卻從不垂頭喪氣。機(jī)會來了，我們唯一要做的是捉住，而不是膽怯，戰(zhàn)斗還沒結(jié)束，怎么知道自己不可以呢？

失敗了又怎樣？盡管失敗了，也決不能將機(jī)會視為枯枝爛葉，因?yàn)槊總€失敗的盡頭是成功，放棄了面對的勇氣就是等于放棄成功的機(jī)會。又怎么知道失敗后再沒希望呢？

看一看阿基拉——這個天賦異秉且勇敢無畏的小女孩，無論面對的是什么，始終如同不倒翁，所以她笑到了最后……此時此刻，我每當(dāng)憶起這些時，心頭那悸動，并非莫名的，是對阿基拉的欽佩，是為阿基拉而感動……抬頭望望澄澈的藍(lán)天，似乎又看到了阿基拉的笑靨…our deepest fear is that we are powerful beyond measure,we ask ourselves,who am i to be brilliant,g***eous,talented and fabulous?actually,who are you not to be?your playing **all doesn’t serve the world.

we were born to make manifest the glory of god that is within us.and as we let our own light shine,we unconsciously give other people permission to do the same.我們最恐懼的不是我們做不到，我們最恐懼的是我們的能量無法估量。

比賽觀后感怎么寫【篇9】

他山之石可以攻玉

------觀省級物理優(yōu)質(zhì)課競賽有感

高一孫文琴

從11月16日到11月18日，作為一名剛就業(yè)一年的青年教師，我有幸跟隨前輩來到荊州，觀看了湖北省青年物理教師高質(zhì)量課堂競賽。作為入職才一年的職場新人，能得到這樣的一個學(xué)習(xí)機(jī)會，我深深的感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和我職場的前輩們。這次教學(xué)比武匯集了來自湖北省各地市州的青年教師共33名，比賽分為三組，為期一天半。

由于分組比賽，同時進(jìn)行，我未能將33堂課都去聆聽學(xué)習(xí)一遍，實(shí)屬遺憾，但是僅僅就我自己所聽過的11堂課，從中也是受益匪淺。這次荊州之行，讓我在優(yōu)秀的同行身上看到了許多值得學(xué)習(xí)的地方，尤其是教學(xué)方面的心得體會。

一． 邏輯是課堂之魂

我們的古人說“格物致知”，這是物理的精神，從“格物”到“致知”，窮究事物原理然后獲得知識，這其中所要用到的嚴(yán)密邏輯的重要性不言而明，高中物理在讓我們的學(xué)生獲得知識的同時還應(yīng)該讓他們學(xué)會思考，這也是教育大計(jì)對我們這些基層教育工作者提出的要求。在這次聽到的11節(jié)課中，無論是復(fù)習(xí)課還是新課，教學(xué)設(shè)計(jì)的邏輯都非常嚴(yán)格。以孝感高中的《電能的輸送》為例，老師先讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際生活的用電需求確定了輸電的要求，圍繞著輸電的要求進(jìn)行探究進(jìn)而展開新課，邏輯思維環(huán)環(huán)相扣。

在實(shí)際的教學(xué)過程中，由于種種原因，可能會出現(xiàn)重知識輕過程的現(xiàn)象。它是我們在不關(guān)注學(xué)生探索過程的情況下，應(yīng)該注意和避免的出結(jié)論的地方。教學(xué)設(shè)計(jì)新穎或具有特色，者是錦上添花，但全班嚴(yán)格的邏輯應(yīng)該是基礎(chǔ)。在物理課堂上，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象中總結(jié)物理概念，幫助學(xué)生形成合乎邏輯的科學(xué)思想和科學(xué)方法，是教育成功的關(guān)鍵。endrikfelipe.com

二． 語言是課堂之衣

老師的表達(dá)能力是全班最直觀的感受，就像一個人的外表。語言表達(dá)能力，包括普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、語音語調(diào)的韻律以及根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行的語言訓(xùn)練。好的表達(dá)能力，讓人置身課堂如沐春風(fēng)。

物理學(xué)作為一門自然科學(xué)，高中物理與生命現(xiàn)象有著密切的聯(lián)系，尤其需要準(zhǔn)確的表達(dá)。除了普通話的發(fā)音和語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫外，還可以通過其他的訓(xùn)練方法來達(dá)到效果。物理學(xué)科的語言訓(xùn)練只能通過長期的課堂訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)。語言的發(fā)展要求物理的特性要體現(xiàn)在表達(dá)上，邏輯思維要清晰嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)要準(zhǔn)確有力，刻不容緩。在我所聽的課中來風(fēng)一中的《重力彈力（復(fù)習(xí)課）》給我留下了深刻的印象，整堂課上老師用平實(shí)的語言進(jìn)行著講解，引入新課干凈有利不拖沓，概念外延的闡述用詞精確不羅嗦，對例題的解讀點(diǎn)到為止不跑偏，我覺得這樣洗練的表達(dá)方式是我們廣大的剛?cè)肼毜男氯藗兣Φ姆较颉?/p>

好的表達(dá)能夠幫助學(xué)生更好地獲得知識。

以上兩點(diǎn)是我個人認(rèn)為我們年輕教師在成長過程中應(yīng)該注重的基本技能。邏輯清晰的教學(xué)設(shè)計(jì)有助于我們更好地控制課堂，也有助于學(xué)生樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)理念和學(xué)習(xí)方法。而好的語言表達(dá)除了更多的也是自己對知識的理解，如果我們真的深入學(xué)習(xí)，就能汲取精華，促進(jìn)語言訓(xùn)練。

邏輯和語言只是重中之重，要想在教學(xué)上有所建樹，我們還應(yīng)該不斷創(chuàng)新保持一顆積極求索積極接受新事物的年輕心態(tài)，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)也好，創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)也好，這樣才能讓課堂有亮點(diǎn)有自己的特點(diǎn)。作為教師，我們除了本職工作外，還應(yīng)該從各方面提升自身的人格魅力不斷豐富自己的精神世界不斷練就自己強(qiáng)大的氣場，一個教師散發(fā)出來的精氣神能夠影響學(xué)生一生。

我很高幸能有這樣一個機(jī)會見到這么多優(yōu)秀的同齡人，有些甚至是我的同齡人。這段經(jīng)歷將激勵我不懈努力，實(shí)踐我的實(shí)踐信念：追求卓越，崇尚一流。

比賽觀后感怎么寫【篇10】

暑假里，舅舅給我推薦了一部電一影。這部電一影叫：《阿基拉和拼字大賽》，阿基拉是一位十一歲的小女孩，她家里非常貧窮，阿基拉的哥哥是無業(yè)游民，她的媽媽為生活一直日夜不分的辛苦工作，她的爸爸在阿基拉六歲時就已經(jīng)不在了，她一玩兒拼字游戲，就感覺她爸爸在她身邊，漸漸的阿基拉喜歡上了玩兒拼字游戲。

阿基拉經(jīng)常不交作業(yè)，甚至有時不來上課，她雖然別的科目學(xué)得不行，但是英語是她的強(qiáng)項(xiàng)，她總是考滿分或者是A+?？墒峭瑢W(xué)都嘲笑她。老師卻很信任她，于是，老師叫她報(bào)名參加拼字比賽，可阿基拉覺得只是一個白癡的拼字比賽，拒絕了老師的邀請，把報(bào)名單扔掉了，過了幾天，上學(xué)時，幾個同學(xué)欺負(fù)她，被一位教授看見了，帶著疑惑的樣子問：“你報(bào)名參加拼字比賽了嗎？”阿基拉回答說：“沒有，我不愿意參加！”教授嚴(yán)肅地說：“不，你很棒！阿基拉，你必須參加！”阿基拉只好接受了，首先她是在學(xué)校參加，她獲得了第一名。一位教練又出了幾個單詞，阿基拉拼錯了一個，她覺得很丟臉，教練說：“同學(xué)們笑你，是因?yàn)樗麄兒ε履??！卑⒒辛诵判?，繼續(xù)參加比賽。

然后，阿基拉代表全校同學(xué)，去參加另外兩個比賽，大家為她加油鼓勁兒，在她勤奮思考和努力之下獲得了前十名，是最后一個進(jìn)入全國大賽的學(xué)生！這很讓人感到驚訝吧！

教授給阿基拉找了一位有名的教練，教練先讓阿基拉背了一些去年全國大賽較難的單詞，告訴他：“你知道長單詞是怎么來的嗎？”阿基拉說：“不知道。”教練說：“是短單詞拼起來的，你只要背下短的單詞，再拼起來，這是一種記單詞的方法。”教練還發(fā)現(xiàn)阿基拉的手一直在拍著腿，教練說：“我再教給你一種記單詞的方法。”教練給阿基拉一根跳繩，讓阿基拉邊跳繩邊記單詞，這樣的`確有效，阿基拉輕輕松松的背過了許多單詞，她不斷努力，最終獲得全國比賽第一名。同學(xué)們的態(tài)度也從嘲笑、鄙視到嫉妒、羨慕、崇拜。

這部電一影使我明白：不管做什么事情，一定要有信心，學(xué)一習(xí)一不要死記硬背，要找到背單詞的技巧，找到適合自己學(xué)一習(xí)一的方式。其實(shí)學(xué)一習(xí)一根本不累，它就像在玩游戲一樣，只要態(tài)度認(rèn)真，就能覺得學(xué)一習(xí)一中也有樂趣，生活中也能學(xué)一習(xí)一！讓我們試著改變，一起加油吧！

比賽觀后感怎么寫【篇11】

3月7日，北京冬殘奧會進(jìn)入第三個比賽日，中國運(yùn)動員斬獲1金4銀4銅，并繼續(xù)在項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)冬殘奧會獎牌“零”的突破，中國代表團(tuán)以7金8銀10銅的戰(zhàn)績繼續(xù)領(lǐng)跑獎牌榜。北京冬殘奧會當(dāng)天共產(chǎn)生14枚金牌，分別落入11個代表團(tuán)囊中，其中芬蘭、瑞典、意大利、德國4個代表團(tuán)均在當(dāng)天迎來他們在北京冬殘奧會的首金。

當(dāng)天，云頂滑雪公園，北京冬殘奧會單板滑雪首金誕生，障礙追逐的比賽共產(chǎn)生4枚金牌依次落入法國、中國、加拿大、芬蘭這4隊(duì)之手。中國隊(duì)的紀(jì)立家、王鵬耀、朱永鋼包攬了男子障礙追逐UL級比賽的金銀銅牌，而且制造了大決賽起點(diǎn)處四位選手全部是同一代表隊(duì)運(yùn)動員的“名場面”，而武中偉也在男子障礙追逐LL1級比賽中獲得銅牌，1金1銀2銅，他們一起為中國隊(duì)實(shí)現(xiàn)了冬殘奧會單板滑雪獎牌“零”的突破。

在國家高山滑雪中心，因擔(dān)心高溫融雪風(fēng)險，殘奧高山滑雪的全能比賽提前進(jìn)行，共產(chǎn)生6個項(xiàng)目的金牌，由斯洛伐克、瑞典、德國、意大利、法國、挪威6個代表團(tuán)瓜分。中國隊(duì)獲得2銀1銅，朱大慶獲得女子全能回轉(zhuǎn)（視障）亞軍，張夢秋獲得女子全能回轉(zhuǎn)（站姿）的第二名，這是她在本屆冬殘奧會上獲得的第3枚獎牌，而劉思彤則獲得女子全能回轉(zhuǎn)（坐姿）季軍。

在國家冬季兩項(xiàng)中心舉行的殘奧越野滑雪比賽也產(chǎn)生4金，加拿大拿下雙冠，日本和烏克蘭各拿1金，中國隊(duì)收獲1銀1銅，蔡佳云、邱銘洋獲得了男子長距離（傳統(tǒng)技術(shù)）站姿組第二、第三名。

晚間在國家游泳中心進(jìn)行的輪椅冰壺比賽，上午以9比4大勝韓國隊(duì)的衛(wèi)冕冠軍中國隊(duì)又以7比4戰(zhàn)勝了瑞士隊(duì)，迎來三連勝，目前在循環(huán)賽的戰(zhàn)績?yōu)?勝2負(fù)。

3月8日，北京冬殘奧會將進(jìn)行殘奧冰球、輪椅冰壺、殘奧冬季兩項(xiàng)三個大項(xiàng)的爭奪，會在殘奧冬季兩項(xiàng)上產(chǎn)生6枚金牌。

比賽觀后感怎么寫【篇12】

[亞運(yùn)會比賽觀后感]中國有句俗話：鹵水點(diǎn)豆腐，一物降一物，亞運(yùn)會比賽觀后感?？猪n，讓人沮喪，壓得中國足球不能抬頭，逢韓必輸，沒有別的出路可走。

亞運(yùn)會上，國奧遇到韓國隊(duì)，輸了，很慘；亞運(yùn)會上，女足沒有遇到韓國隊(duì)而是遇到韓國裁判，又讓韓國裁判輸了。國奧輸?shù)氖羌疾蝗缛?，不管咋丟人也就算了；可中國女足在越秀山體育場對陣日本女足，這回姑娘們打得風(fēng)貌極佳，可又碰上韓國裁判制造的恐韓流，進(jìn)球不算，點(diǎn)球漏判，3個頗具爭議的判罰葬送女足的大好前程。這次恐韓流，是韓國裁判制造。

原來這個中國女足姑娘很年輕，很優(yōu)希望，很自信，很優(yōu)秀。在淘汰賽中女足姑娘們面對日本女足，足協(xié)負(fù)責(zé)人韋迪第一次坐到替補(bǔ)席和女足將帥圍成一圈高喊為女足加油助威；同時，球迷們也很給力，加油助威聲至始至終都沒有斷過，這不僅提升了女足的士氣，也給了日本隊(duì)壓力。面對極有希望戰(zhàn)勝日本隊(duì)的女足姑娘們，韓國裁判被殺。

第一次：第40分鐘中國隊(duì)前場搶斷成功，王一航橫傳，龐豐月及時插上，但在禁區(qū)線上被日本防守球員放倒，觀后感《亞運(yùn)會比賽觀后感》。◆分享好消息◆從電視鏡頭判斷，龐豐月應(yīng)該在禁區(qū)內(nèi)，但可能是因?yàn)榻麉^(qū)過于敏感，裁判猶豫了一下，還是沒有吹罰。

第二次：兩分鐘后主裁判的判罰更難以令人信服，當(dāng)時李琳在右路底線強(qiáng)行突破兩名防守球員后傳中，龐豐月跟進(jìn)左腳抽射打進(jìn)球門死角，但就在女足姑娘們慶祝的時候，主裁判卻示意進(jìn)球無效。從慢鏡頭回放來看，龐豐月射門的那一刻，有兩名中國球員越位，但她們沒有參與進(jìn)攻，所以主裁判的判斷應(yīng)該是基于她們擋住了日本門將的視線。

第三次：第121分鐘，女足獲得任意球。徐媛在禁地被人推倒。這是一次明顯的犯規(guī)。裁判員還是沒有把它吹倒。最后，女足遺憾了一點(diǎn)小負(fù)。韓國裁判深知，多少年來中國足球恐韓癥日益加重，這次面對日本的比賽中國姑娘很有希望戰(zhàn)勝對手晉級，韓國裁判此時看不下去了，你過去中國足球怕韓國的腳，這回也讓你領(lǐng)教一下韓國裁判的哨，于是乎，就出現(xiàn)了3個頗具爭議的判罰送女足回家。

這雖是八掛和調(diào)侃，但縱觀全場韓國裁判確實(shí)讓人費(fèi)解，咋對中國女足這么苦大仇深？明明是中國球迷眼前一亮的事卻一下讓這黑哨給吹到下半夜的黑暗中去了。悲哀。

此時，我認(rèn)為黑哨并不是中國裁判的專利，中國裁判的黑哨范圍太小，而韓國裁判的黑哨已經(jīng)沖出國境來到中國黑哨中國，這說明黑哨在一定程度上。感慨之余，我又自問，還是韓國裁判的黑哨吹醒了我們，如果女足再強(qiáng)硬一些，如果場上再進(jìn)幾個球，即使吹掉一個半個無效也照樣贏，看來最關(guān)鍵的問題還是盡快提高自身水平。

比賽觀后感怎么寫【篇13】

看過比賽終于明白了什么叫做得勢不得分！像巴薩這種結(jié)果和過程都好的畢竟世界上只有一支，中國客戰(zhàn)約旦足球比賽觀后感。中國還差的太遠(yuǎn)了！

分析一下本場比賽，這場最失敗的我覺得有四個位置，第一，左后衛(wèi)孫祥，第二，后腰趙旭日，第三，前鋒楊旭，第四，左邊前衛(wèi)于海。

挨個分析，首先，孫祥這場比賽鎮(zhèn)守的左路成了對方下半場重點(diǎn)攻擊的區(qū)域(上半場對方打的是中國隊(duì)劉建業(yè)主守右路)，第二個失球就是孫祥的防守失誤引起的，再加上李瑋峰的失誤，導(dǎo)致丟掉比賽！更重要的是孫祥原有的犀利助攻不見了，而于海的組合雖然強(qiáng)大但效果不佳。倆人的傳中水平好像業(yè)余球員。

第二，后腰趙旭日的防守力度不夠，對對手中場拿球抑制不夠，導(dǎo)致對手能夠輕松將球倒到邊路，而且嘗試的遠(yuǎn)射都沒對對手門將莎菲造成威脅，后腰位置好像人的腰一樣，承上起下，腰不硬怎能贏球?

第三，楊旭在這場比賽中的表現(xiàn)最多只能給30分，浪費(fèi)了幾次機(jī)會，尤其是在下半場他失球時，這位聯(lián)盟全能前鋒成功地扮演了后衛(wèi)的角色！

第四，也是我最能以理解的用人，為什么于海能夠占據(jù)主力位置，看看他的表現(xiàn)，作為邊前衛(wèi)連突破約旦后衛(wèi)的勇氣都沒有，再看看馮仁亮上來之后第一次出球后的效果，真不懂卡馬喬為什么那么信任于海，不會是迷信他第一場那個撞大運(yùn)的破門吧！在這個位置上，遼寧的于漢超是于海得14000多倍。為什么他連培訓(xùn)名單都進(jìn)不了？

這種雇傭相當(dāng)于我們自己放棄了一種進(jìn)攻手段。

說說本場失敗的其他原因，1.本場最大的問題就是鋒無力，全場絕對機(jī)會數(shù)不勝數(shù)，對手只有兩次就多進(jìn)了(第一個還不能算絕對機(jī)會)，無論是楊旭還是于大寶都喪失了至少兩次絕對機(jī)會，深分析這個問題的原因就是我們的聯(lián)賽各隊(duì)前鋒都是外援，國內(nèi)前鋒能夠占據(jù)主力或主力替補(bǔ)的鳳毛麟角，這才出現(xiàn)了郜林和楊旭能長期占據(jù)國家隊(duì)主力前鋒位置的局面，如果現(xiàn)在這個隊(duì)的前鋒是郝海東加高峰或者宿茂臻、黎兵，約旦早被打成篩子了，可嘆前鋒無人?。×硗?，像韓鵬這種目前經(jīng)驗(yàn)和能力都進(jìn)不了國家隊(duì)的現(xiàn)實(shí)我真不知道是應(yīng)該高興還是難過?

2.隊(duì)員能力特點(diǎn)不突出，觀后感《中國客戰(zhàn)約旦足球比賽觀后感》。總體來說，這批隊(duì)員差不多是能力和聯(lián)賽表現(xiàn)最好的球員，但是現(xiàn)在中國球員的特點(diǎn)都被慢慢磨沒了，或者說現(xiàn)在球員特點(diǎn)不明顯，像97年那屆國家隊(duì)那么有特點(diǎn)的一批隊(duì)員再也沒有了。

現(xiàn)在有蒿俊閔、馮仁亮、鄭智、李瑋峰、陳濤的一些特點(diǎn)。其余的都是這個意思。這是中國選材視野的問題。他們都選擇一米八。他們的身體速度有點(diǎn)快，但不是很強(qiáng)壯。因此，中國選手似乎差不多，但整體實(shí)力卻很差！這是體制和教育方式問題！

三。中國足協(xié)給卡馬喬的時間太少了。這位**總是步步緊逼，缺乏長期的系統(tǒng)規(guī)劃。年初亞洲杯失利后，為什么不馬上換個外教呢？答案可能是他沒有錢?，F(xiàn)在有了萬達(dá)集團(tuán)王健林的幾億注資，有專門請外教的經(jīng)費(fèi)好像不花白不花一樣，請來了卡馬喬，一個不能算頂級教練的西班牙主帥！

萬達(dá)集團(tuán)與足協(xié)在話語權(quán)上明爭暗斗，這是中國足球的現(xiàn)實(shí)！而足協(xié)干涉主教練權(quán)利的現(xiàn)象好像成了中國足球的特色，外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，好像牛群說的《小偷公司》里面的經(jīng)典臺詞："外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行沒個好"。

任命誰是隊(duì)長足協(xié)都干預(yù)，卡馬喬信任李瑋峰，而足協(xié)卻傾向立杜威為隊(duì)長，這是你足協(xié)的職責(zé)范圍嗎?是不是球員們吃什么飯也得你管管啊?好像丑娘娘里的齊宣王一樣，管個晚飯吃什么，家具上什么色啊。

中國隊(duì)教練難當(dāng)很大一部分就是教練不僅需要帶好隊(duì)員還要應(yīng)付足協(xié)這幫無能的人的無理取鬧！

說說本場比賽發(fā)揮好的球員，就兩個，蒿俊閔和鄭智，蒿俊閔的表現(xiàn)無愧最佳，從開場第一分鐘到最后一分鐘，積極的拼搶、合理的分球，犀利的突破和冷靜的射門足見其高出其他人一籌的能力，再說鄭智，這場比賽鄭智發(fā)揮很好，這也是我沒有在為什么沒有在前腰上使用陳濤的問題的原因，無論是防守還是進(jìn)攻鄭智都發(fā)揮了很大作用，助攻蒿俊閔的破門是最大亮點(diǎn)，前場串聯(lián)進(jìn)攻、中場丟球回?fù)尪己艿轿弧?/p>

給下面比賽的建議：

首先，排兵布陣上，拿下趙旭日，換上奔跑和拼搶更積極的楊昊，專門負(fù)責(zé)防守，鄭智位置后撤打雙后腰靠前的那個后腰，左邊于漢超或馮仁亮，右邊蒿俊閔或者于大寶，前腰交給陳濤，前鋒建議招入韓鵬，鋒線上位置確實(shí)沒啥人可用，可以考察一下青島的鄭龍看看能不能打前鋒或影鋒，前腰位置還可以看看黃希揚(yáng)。于海千萬別再主力了。邊路堆了那么多人，中路沒有高點(diǎn)這不是瞎耽誤功夫嗎?

要是泰達(dá)的盧西亞諾加入中國國籍就好了！后防也就這些人了，確實(shí)國內(nèi)最好的都在這了。

其次，像李瑋峰這樣犯錯的隊(duì)員要保持穩(wěn)定的態(tài)度。不要急于證明自己。你不需要證明，但這不好！我希望我能通過聯(lián)賽慢慢找到我的狀態(tài)，我希望**能給我更少的壓力！客場惜敗，而且場面占優(yōu)沒什么可怕的，約旦現(xiàn)在只是稍占優(yōu)勢，可是比賽才打了兩輪，說穩(wěn)出線還尚早，等主場回來辦他！

第三，聯(lián)賽太密集，這種密集的賽事在國外司空見慣，但是中國球員的體能還是有些吃力，在這點(diǎn)上我倒是贊成足協(xié)的做法，沒有必要為了大賽而長期擱置聯(lián)賽，這樣不利于聯(lián)賽的進(jìn)行，對球員狀態(tài)的保持也很不利！希望球員提高適應(yīng)能力吧！

后面打好每場比賽，進(jìn)軍10強(qiáng)還是有信心的！

比賽觀后感怎么寫【篇14】

這部電影講述了一個叫阿基拉的黑人小女孩的故事。她11歲，不是個好學(xué)生。她不喜歡她的學(xué)校，經(jīng)常逃課。但我對英語拼寫很感興趣。每次英語拼寫考試我都能得到100分。

這是因?yàn)榘⒒?歲時，失去了她的父親，生前父親和阿基拉經(jīng)常玩拼字游戲，這在她的記憶中留下了深刻的印象，所以為了減輕自己的痛苦，自己常常獨(dú)自一個人不停地、拼命地玩拼字游戲，從中也顯現(xiàn)出自己對拼字的極大天賦。

很快，學(xué)校舉行了拼字比賽，阿基拉不想?yún)⒓?，而是被校長逼著參加。于是，阿基拉毫不費(fèi)力地就獲得了冠軍。

雖然她在學(xué)校獲得了冠軍，但她對未來的州和全國拼字比賽沒有信心。她害怕自己的失敗會招致同學(xué)和老師的嘲笑和父母的反對。

后來，輔導(dǎo)她的勞拉比教授通過一段名言解開了阿基拉心中的自卑：最深的恐懼不是我們的能力不足，最深的恐懼是我的能力深不可測……當(dāng)我們讓自己的光芒閃耀時，不知不覺中也給予其他人榜樣并.去效法。

勞拉比博士還給了她一個很好的記憶單詞的方法：跳繩，按著節(jié)奏拼寫單詞。

比賽當(dāng)天，阿基拉的家人帶著6人飛抵賽場。比賽開始時，選手們輪流在舞臺上拼單詞。如果拼錯了，就會被淘汰。如果拼寫正確，他們將繼續(xù)比賽。漸漸地，坐在舞臺上的選手越來越少。阿基拉很幸運(yùn)能成為他們中的一員。競爭更加激烈。一旦拼錯了，他就會失去所有的成就，單詞也會變得越來越難和奇怪。

一個單詞把阿基拉難住了，想起勞拉比教授的方法，雙手抬起，做出跳繩的動作，一跳一跳地拼出了這個長長的單詞：“p-u-l-c-h-r-i-t-u-d-e”，臺下的觀眾也跟著松了口氣。最后，阿基拉和一個男孩一起贏得了拼字比賽。

這部電影非常感人，尤其是主人公阿基拉敢于向老師、校長、母親和教授表達(dá)自己的想法，但我始終是唯一一個不敢提出自己想法的人，有時會被老師和家長誤解。這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。阿基拉也很會動腦筋：

每次拼字的時候，她的右手常常不由自主地拍著自己的褲腿來幫助記憶。這個小舉動使她提高了注意力，從而使她記住了常人難以想象的很多單詞。這些都值得我在學(xué)***鑒。