把握現(xiàn)在演講稿

把握現(xiàn)在演講稿。

當(dāng)我們需要登臺演講時，演講稿可以注入個人風(fēng)格，使演講者在臺上更加獨特。演講時對演講者的即興能力是相當(dāng)大的考驗，那么該如何撰寫一篇屬于自己的主題演講稿呢？下面我將與大家分享一篇關(guān)于“把握現(xiàn)在演講稿”的精彩文章，供大家參考，請慎重考慮。

把握現(xiàn)在演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

你們好！

人生最寶貴的是什么？不同的人可能有不同的答案。但對同學(xué)們來說，除了我們的青春，還有什么是最可貴的呢？同學(xué)們正擁有人生中最美好的青春年華，我們面對人生時有兩個特點。一方面，有發(fā)展的各種可能，有無限的潛力，像梁啟超先生所講：正處在“前途似海，狂飆猛進”之時；另一方面，若不緊緊抓住時光，發(fā)展的機會也會稍縱即逝，未來發(fā)展的可能旋即會變成泡影。未來就掌握在你自己的手中，能否成功，就看你是否把握了今天！

可是，我們同學(xué)中有許多人卻正在虛度光陰！

他們的一天是這樣度過的。早操遲到、上課睡覺，一有時間就玩手機，有的還經(jīng)常翻墻外出通宵上?？傊悄芡姹阃妫还苁裁磮龊?，把時間和精力都要放在絡(luò)游戲上，任老師和家長怎樣勸誡，依然我行我素，總以為自己還年輕，有的是時間?？墒?，我們真的有用之不盡的時間嗎？從開學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼就過了三個月，從初春一下子就到了初夏，時間就這樣一點一滴、一天一天地被揮霍了。培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你”。

青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。它孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識和實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。我們只有通過學(xué)習(xí)才能找到自己人生的目標(biāo)！

當(dāng)然，和游戲相比，學(xué)習(xí)的過程是枯燥的、乏味的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。就如同登山一樣，在上山的時候，總是感覺比下山的時候更吃力，但當(dāng)我們登上山頂?shù)臅r候，看到的風(fēng)景卻是在山底無法欣賞到的。絡(luò)游戲帶給我們的只是短暫的快樂，更多的是上的空虛。知識和技能帶給我們的體念是長久的，更重要的是它給我們了持續(xù)發(fā)展的動力?？紤]到同學(xué)們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，學(xué)校采取了各種方式來激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣、豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，本期學(xué)校組織了文化藝術(shù)節(jié)和技能節(jié)，為同學(xué)們了各種展示自我的舞臺。在文化藝術(shù)節(jié)中，我們看到了許多同學(xué)精彩的表現(xiàn)，這些同學(xué)是我校優(yōu)秀學(xué)生的代表。請大家以他們?yōu)榘駱?，積極參入到學(xué)校組織的各項活動中來，在活動中培養(yǎng)自己的能力。并好好珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)校的種種平臺為自己的青春添一些絢麗的色彩，成為理工的驕傲。

對于未來，大家都有自己的夢想，不管是怎樣的夢想，要變成現(xiàn)實，都是要付出努力的。沒有誰會隨隨便便成功，沉迷于絡(luò)游戲的人，玩物喪志，終究只能在虛擬的世界里找到一點點寄托，是不可能在現(xiàn)實的世界里找到自我的。所以，請同學(xué)們認(rèn)真規(guī)劃一下自己的未來，從今天開始，作一點點改變，把時間和精力逐步轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，用知識和技能充實自己，成就人生的'理想。

這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，從今天起，各個專業(yè)開始考查同學(xué)們的操作技能，請同學(xué)們認(rèn)真做好考前的復(fù)習(xí)工作。把本期的知識點仔細(xì)地梳理一遍，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時提醒同學(xué)們在考試的過程中，一定要誠信考試，不抄襲不做與考試無關(guān)的事，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去了做人的真誠。所以，我希秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的，自信地踏入考場。嚴(yán)肅考場紀(jì)律，杜絕作弊。通過考試檢查自己的學(xué)習(xí)情況，為我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號。

同學(xué)們，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就結(jié)束了，我想請同學(xué)們把握今后的每一天，規(guī)劃好自己的人生，用拼搏的汗水書寫我們無悔的青春！

把握現(xiàn)在演講稿 篇2

親愛的老師，叔叔阿姨，同學(xué)們

大家好，我叫xx，今天很榮幸能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言，感謝老師給我這個機會，讓我借助家長會和大家交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。[幼兒教師教育網(wǎng) endrikfelipe.com]

在這次期中考試中，我暫時取得了一點小小的成績，這離不開老師，同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，優(yōu)異的成績見證了我們的努力和老師的辛勤。相對于上半學(xué)期，我們的成績都有了明顯的提高，值得欣慰的是我終于考了年級第一，不過，這個年級第一拿得并不輕松，因為前幾名的成績追的都很緊，這說明我的成績還不是最優(yōu)秀的，還有待加強。

期中考試已經(jīng)淡出了我們的視線，正確的對待考試成績，做到“不以物喜，不以己悲”是很重要的。不能盲目的樂觀，還要不斷地反思，不斷的總結(jié)，不斷的拼搏。對于成績不理想的學(xué)生來說，考試不及格不是壞事。失敗是成功之母。即使你摔了一百次，你也得爬第一百次。

失敗并不可怕?？膳碌氖悄愫ε率。桓艺_面對。期末考試快到了。讓我們以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅持將不會到達最終目的地。陶淵明說過“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！?/p>

慢慢的生活，只有激流勇往直前，不怕吃苦，努力工作，才能中流砥柱，到達成功的彼岸?？墒且孙L(fēng)破浪，搏擊滄海是不容易的。信念的堅持和心靈的堅韌來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)和對目標(biāo)的執(zhí)著追求。

我們要靜下心來，樂觀、自信的面對學(xué)習(xí)，既然不能選擇過去，我們可以成就未來，朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但更要抓住現(xiàn)在，不能一味的沉湎于過去的輝煌，正如魯迅先生說過：“對自己不滿是向上的車輪?！蔽覀円獙⒔裉斓捻旤c作為明天的起點，才能不斷超越自己！

最后，我想送給每位同學(xué)八個字，“放眼未來，把握現(xiàn)在”！

謝謝大家。

把握現(xiàn)在演講稿 篇3

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，把握未來》。

一年一度的高考大戰(zhàn)落下了帷幕，無數(shù)人在此刻如釋重負(fù)，三年的高中生活已經(jīng)結(jié)束，多少回憶成為美好，高三的學(xué)長帶著自己的人生理想，揚起自己的人生之帆，駛向更遠(yuǎn)的彼岸；高三的學(xué)長帶著自己豐厚的學(xué)識，肩負(fù)著他人的希冀，圓夢精彩人生！

就在上周校園中那熙熙攘攘的家長中我們看到了各種不同的場景：考好的同學(xué)，父母跟著興高采烈、揚眉吐氣?？荚愕耐瑢W(xué)，家長也跟著無精打采，一籌莫展。因為每個人都明白高考對自己意味著什么：重點大學(xué)和普通學(xué)校，家族榮耀和前途命運。

是的，同樣高中學(xué)習(xí)三年，有的同學(xué)在為究竟上哪個名牌大學(xué)而四處忙碌打問，有的卻在為究竟到哪里復(fù)讀而四處忙碌打問，有的同學(xué)在慶幸自己堅持不懈、拼搏奮斗三年而實現(xiàn)了理想，有的同學(xué)卻悔恨自己疏散懈怠、虛度光陰而一事無成。無數(shù)事例告訴我們，要成功就要付出，有理想就要有行動。

高一高二的同學(xué)，承載希望的接力棒已傳遞到我們手中，歷史必將會在我們身上定格，歡笑和榮耀可以把我們擁抱，淚水和遺憾也會繼續(xù)上演。我們準(zhǔn)備好了嗎？希望明年的今天、后年的.今天我們不要因虛度光陰而懊悔，也不要因碌碌無為而怨恨。要努力就從現(xiàn)在開始。努力是什么，就是你每天多練習(xí)的幾道習(xí)題，就是你每天多擠出的幾分鐘學(xué)習(xí)時間，就是你考試又前進了的名次，就是你面對困難從不放棄的信念。這些點滴的積累，終將匯成成功的源泉。這些艱辛的付出，終將換來甜蜜的果實；這些執(zhí)著的努力，終將鑄就美好的未來！

今天的積累是為了明天的騰飛，今天的付出是為了明天的收獲，今天的努力是為了明天的美好，也許今天我們失去了世界杯的精彩，但明年我們就會收獲人生的精彩，也許今天的拼搏是堅苦和寂寞，但拼搏后的收獲的卻是快樂！也許今天我們經(jīng)歷的是挫折和失敗，但請堅信，只有珍惜現(xiàn)在，才會把握未來！

同學(xué)們，臨近期末，我們不但要堅持自己的信念，更要清醒的認(rèn)識到我們又升級到一個新的起點，高二是高中的關(guān)鍵段，高三是高中的沖刺段。態(tài)度決定高度，高度決定視野，從今天開始，以放棄為最大的失敗，以時間為最大的對手，以自己為最大的敵人，珍惜每一天，珍惜每一秒，在明年的高考后年的高考后，我們要自豪的對父母師長說：我拼搏了，我無怨無悔！

把握現(xiàn)在演講稿 篇4

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索和創(chuàng)造?！盎ㄩ_堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利!在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫!閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！蔽覀円獡P起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。

時間他輕手輕腳，悄悄地挪移著，我們也在茫然的跟著旋轉(zhuǎn)著，看電視的時候，時間從閃爍的屏幕前溜走：玩電腦的時候，時間從敲擊鍵盤的手中溜走，聊天的時候，時間從歡笑聲中溜走……初三的學(xué)長、學(xué)姐們，你們馬上就要面臨人生的第一道難關(guān)——中考了。你們要付出比平時更多的努力學(xué)習(xí)。并且合理地安排時間去學(xué)習(xí)，加強體育鍛煉！

初一，初二的同學(xué)們也要努力地學(xué)習(xí)，以中考為目標(biāo)，打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，為中考的沖剌做好充分的準(zhǔn)備，不要到了初三才“臨時抱佛腳”，才后悔自己當(dāng)時沒多一份努力，沒有再認(rèn)真一點。同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義。同學(xué)們，讓我們在紅嶺這個大家庭當(dāng)中揚風(fēng)起航，創(chuàng)造輝煌的人生基石吧。

把握現(xiàn)在演講稿 篇5

尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。

踏著歡快的腳步，我們告別了豐收的x年，迎來了充滿希望的x年。今天是我們x年第一次升國旗儀式，首先請允許我向在場的兄弟姊妹及家人道一聲：新年快樂！

今天我演講的主題是：過去，把握現(xiàn)在，展望未來。

一、搞好期末

為什么我們要？實際是許多人都不愿做的事情，而這恰恰是影響我們個人發(fā)展的最大因素。是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。既能讓我們明確過去一段時間以來的得失，又能幫助我們調(diào)整目標(biāo)，從而使接下來的學(xué)習(xí)具有針對性和目的性。我們每天利用成長思考一天的得失，我們用學(xué)習(xí)檔案回顧一個周、一個月的成長，現(xiàn)在到了一個學(xué)期臨近結(jié)束的時候，我們也應(yīng)該為把我們這個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)重新審視一遍，做一次系統(tǒng)的。

我們?nèi)绾巫龊?？不僅僅是所做事情的羅列?？傮w上要做到以下幾點：

（1）翻看我們的成長、學(xué)習(xí)的檔案，詳細(xì)回顧本學(xué)期每天的學(xué)習(xí)與成長，找到自己在踐行班級主流價值觀、參與課堂、自主管理等方面做的優(yōu)于他人的地方。

（2）對照我們學(xué)期伊始進行的.學(xué)期宣言活動、人生規(guī)劃設(shè)計和農(nóng)大附中學(xué)子八大素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面沒有達到我們的學(xué)期目標(biāo)。

（3）分析我們目標(biāo)未達成的根本原因。

（4）制定明確、具體、可量化的措施，利用最后的一段時間達成目標(biāo)。

二、強化主業(yè)意識，提高復(fù)習(xí)效益。

豐校長經(jīng)常告誡我們，要明確自己的崗位職責(zé)，時刻不忘自己的主業(yè)，時刻不要忘記自己什么時候做什么事情。何為主業(yè)？老師的主業(yè)是教學(xué)、是育人，學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)、是成長。對待主業(yè)我們就應(yīng)該把自己主要的精力和時間放在上面。我想強化我們師生的主業(yè)意識要做到——

（1）心態(tài)是平和的，學(xué)習(xí)、工作達到心如止水。我們往往在期末一段是焦躁的，有的同學(xué)因為要應(yīng)對期末考試，有的同學(xué)因為向往寒假，有的同學(xué)因為期待過年等等，有太多的東西讓我們浮想聯(lián)翩。這個時候不妨告誡一下自己，那些還都是浮云，現(xiàn)在激動未免過早，眼前最重要的莫過于手頭上要做的事，如現(xiàn)在該怎樣參加升旗儀式，升旗后該為下節(jié)課做什么準(zhǔn)備等。

（2）復(fù)習(xí)課不同于新授課。我想復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的是通過復(fù)習(xí)形成本學(xué)期的知識體系、能力體系，使知識的前掛后連，來龍去脈在腦海中形成。而做到這些的途徑有：繪制知識樹、能力樹，利用好典型題目本進行題型生成訓(xùn)練。

三、制定期末目標(biāo)，陽光備考

最近，我通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我們很多同學(xué)把這次期末考試看的非常重，特別是考試的成績?？偸怯X得這個成績太重要了，這仿佛成了檢驗自我成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，成了向家長交代的唯一數(shù)據(jù)。在此，我再次引用趙校長的話：“考試成績是教育的副產(chǎn)品”。那什么是主產(chǎn)品？我想應(yīng)該是這樣的：我把期末考試當(dāng)做一個大的項目，首先我確定好我的期末目標(biāo)，可以是一個分?jǐn)?shù)目標(biāo)，也可以是挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，然后圍繞著這個目標(biāo)我分析出我與這個目標(biāo)之間的差距，再分析造成這個差距的客觀原因、主要原因、根本原因，之后找到解決問題的措施并研究這些措施的可行性。緊接著把我要做的事情分解到每天做什么，每節(jié)課做什么。最后在這個偉大目標(biāo)的召喚下，我調(diào)動起身上全部的細(xì)胞、全部的精力，大踏步的向目標(biāo)邁進，在解決一個又一個小問題的過程中，我的內(nèi)心不斷的自信、不斷的注入新的能量，每天都活在幸福和充實之中，到最后，心中唱起勝利之歌，達成了期末目標(biāo)。這個過程是我們教育的主產(chǎn)品，這種陽光心態(tài)是我們的主產(chǎn)品，能夠做到心中有首歌，腳下有彈簧的這種人是我們的主產(chǎn)品。達成了我的目標(biāo)我是英雄，我為自己感到驕傲。即使達不到目標(biāo)，我也不遺憾，因為我躺在了沖向目標(biāo)的路上，我用盡了我全部的力量，沒有什么可遺憾的。我對我下一次沖鋒信心滿滿。

老師們、同學(xué)們，x年過去了，這個學(xué)期也接近尾聲，新一年的大幕已然拉開。讓我們智慧，珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。謝謝大家。

把握現(xiàn)在演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)我們聽到氣壯山河的國歌、仰望五星紅旗冉冉升起的時候，你是否有一種自豪和沖動！雖然，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火離我們已經(jīng)久遠(yuǎn)，但是《義勇軍進行曲》依然給我們無比的勇氣，五星紅旗依然給我們跋涉奮進者以動力！

今天新學(xué)期剛剛開始，我相信每位同學(xué)都在摩拳擦掌，希望自己的學(xué)習(xí)成績在新的學(xué)期能再上一個臺階，得到同學(xué)們的羨慕和認(rèn)可。但我們都懂得優(yōu)異的成績的取得必須擁有良好的校風(fēng)。團結(jié)奮進求實創(chuàng)新——是我們的校風(fēng)，博聞善思好問力行使我們的學(xué)風(fēng)。這是鼓勵我們前進的動力，賈汪中學(xué)在全體師生的共同努力下，越來越好。但是在我們身邊還能偶爾看到與我們美麗的校園極不和諧的人和事：雪白的墻壁被腳印玷污，洗手間的水龍頭“不辭辛苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻的傷痕累累，投不中的垃圾被棄之于外，耳邊還不時飄過幾句污言穢語，還有人沉迷于做上英雄，還有人遲到早退，仍然有同學(xué)在課堂睡覺玩手機，甚至還有小偷小摸的行徑存在。對次有人不以為然，可是我要告訴同學(xué)們：千萬不要把行為習(xí)慣看作小時—因為習(xí)慣養(yǎng)成性格、性格決定命運，每個人的舉手投足之間都在告訴別人你是什么樣素質(zhì)的人。

同學(xué)們，為了我們自己的將來，也為了我們的爸爸媽媽，讓我們現(xiàn)在從點點滴滴的.小時做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；關(guān)注我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草；管住我們的心，集中精力學(xué)習(xí)，營造一個和諧文明的校園環(huán)境。當(dāng)我們畢業(yè)時，回首三年高中生活的時候，不會后悔。因為我們?nèi)甑母咧猩罾镉蓄}海遨游、有深夜苦讀、有冬練三九夏練三伏、有父母的叮嚀、有老師的期盼、有同學(xué)的幫助和鼓勵，這都將化作你們以后人生旅途中無窮的動力，催你前進，助你成功。

作為一名高中生，我們擁有青春，青春像鮮花一樣美好，像黃金一樣的寶貴。但青春不只是年輕，青春，應(yīng)該放熱，應(yīng)該閃光！應(yīng)該積極向上！應(yīng)該文明健康！我們成長的道路曲折而坎坷，但是只要我們努力了、奮斗了，我們的生命便會多姿多彩。青春，多么美好的歲月，讓我們?nèi)ズ煤玫陌盐蘸驼湎?。擁有青春的日子，我們不再讓它在茫然和物質(zhì)中逝去。

還有5天，就到了。同學(xué)們，為了老師的殷切期望，讓我們與吧告別親近學(xué)習(xí)，與臟話告別崇尚文明，與曠課和遲到告別好好學(xué)習(xí)，與打架罵人告別團結(jié)同學(xué)互相幫助！做一個文明健康積極向上的賈汪中學(xué)的學(xué)生。

我的完了，謝謝大家。

把握現(xiàn)在演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天，我演講的題目是：《把握現(xiàn)在，贏得未來！》。

老師有一個問題要問你：一個人一生有幾天？恐怕每個人都無法回答具體數(shù)字，但我想說，我們每個人一生中只有三天——昨天、今天和明天。

莎士比亞曾經(jīng)說過：拋棄時間的人，時間也會拋棄他”?？晌艺f：

拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

我們很多人總是抱怨昨天做得不好，但我們忘記了今天。我們做得好，做得夠多了嗎？有些人總是喜歡回頭去抱怨，我昨天忘了做什么，昨天沒做什么，昨天做錯了什么？但是，他們忘了看他們現(xiàn)在在做什么？

是在抱怨之后發(fā)呆，還是選擇去彌補昨天的漏洞;是在感慨之后一如既往，還是選擇改正錯誤……大多數(shù)人認(rèn)為：既然時間已經(jīng)過去了，就沒有什么好彌補的，事情已經(jīng)發(fā)生了，再做什么也于事無補。如果是這樣的話，你就會一直出錯。

我們經(jīng)常聽到一些學(xué)生說：我的基礎(chǔ)不夠牢固。許多人就是因為這句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過把丟掉的知識補回來。

基礎(chǔ)是怎么來的，是積累來的!如果因為以前的基礎(chǔ)不好，而小看自己，放棄自己，那只會丟失更多，遺漏更多，與別人相差更多，不是太愚笨了么?

在生活中，有些人總是抱怨明天太慢，總是說他們希望明天。然而，他們也忘了今天。今天不努力，何來明日的希望!

今天不進取，當(dāng)明天來臨的時候，它必將又成為一個碌碌無為的今天！

是啊，時間總是那么匆匆忙忙，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留一絲痕跡。于是我們嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

古人有感于“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”，便有了頭懸梁錐刺骨，囊瑩映雪，鑿壁偷光的勤學(xué)佳話，對于現(xiàn)在的我們來說，不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，抓住今天抓住現(xiàn)在的分分秒秒嗎? 不是更應(yīng)該在這有限的生命中完成更多有意義的事情，珍惜身邊即將失去的每一分每一秒，把自己的生命安排得井井有條嗎？

孩子們，聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天，愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天，而一個有價值的人生就應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

孩子們，昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，而明天還要靠今天去奠基，所以，把握今天吧，充分利用好這現(xiàn)在的每一分每一秒去創(chuàng)造輝煌，贏得屬于你們的未來！

我的演講完畢，謝謝大家！