三年級(jí)景色作文。
寫(xiě)作是提高人文素養(yǎng)的有效途徑,學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練,將文字與句子巧妙地組合成一篇完整的作文,從而能夠準(zhǔn)確地表達(dá)我們復(fù)雜的思想。一篇優(yōu)秀的作文需要投入大量精力和腦力,也許你正在積極搜集一些出色的作品。這篇名為“三年級(jí)景色作文”的作文,是我精心制作的,請(qǐng)您欣賞。希望我的建議能夠使您更加理性地看待問(wèn)題!
金黃的秋天悄悄地走了,大雪紛飛的冬天即將來(lái)臨。
不一會(huì)兒,天上飛來(lái)雪白的小精靈,給世界穿上了白色的大衣。
整個(gè)世界就成了雪的海洋。雪還在下著,雪花變成了雪絮,雪絮越飄越多,房上,地上,都蓋上了一床雪白的棉被,真是一派北國(guó)風(fēng)光。
可愛(ài)的小朋友帶著歡樂(lè)的心情出來(lái)了,都在喊:"下雪啦,下雪啦。"他們戴上手套,拿起落在地上的小精靈,立馬變成了一個(gè)個(gè)小饅頭,往其他小朋友身上扔。在大地的衣服上留下了許多腳印,像是在大衣上畫(huà)上了一幅美麗的畫(huà)。每踩一步,都會(huì)發(fā)出"吱吱"的聲音,仿佛在跟小精靈們說(shuō)話(huà)。
冬天,真像個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺,看著我們嬉鬧。
點(diǎn)評(píng):在小作者的筆下冬天是小精靈的世界,不再孤單,不再寂寞,更多的是快樂(lè)。
又是一個(gè)新學(xué)期,我步入了五年級(jí)下學(xué)期。學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中。特定計(jì)劃如下:
在這本書(shū)中我結(jié)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,他的聰慧讓我十分敬仰。我比起他來(lái),可就差遠(yuǎn)了。我不僅沒(méi)有他那過(guò)人的智慧,而且有時(shí)還特別粗心,就拿四年級(jí)下學(xué)期的期中考試來(lái)說(shuō)吧,那張寫(xiě)有鮮紅大字87的試卷,是我在荔江小學(xué)的五年學(xué)習(xí)中,唯一一次考到八十多分的試卷,而且更難以置信的是,就因?yàn)槲夷菚r(shí)的粗心,看錯(cuò)了作文要求的范圍導(dǎo)致我作文離題,直接被扣十二分,當(dāng)時(shí)的我情緒非常失落,要是我當(dāng)時(shí)能細(xì)心一點(diǎn),就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果了。
這個(gè)美麗的作文網(wǎng)里,我們可以看到各種各樣的作文。比如:一至六年級(jí)作文、想象作文、敘事作文、小學(xué)生日記、寫(xiě)景寫(xiě)物作文簡(jiǎn)直讓人應(yīng)接不暇。
中秋節(jié)的月亮作文400字篇8一提到月亮,總會(huì)想到中秋節(jié)。今年,中秋節(jié)如約而至,它帶了它永久不變的禮物——月亮。
珠璃有些傷感地說(shuō):水傾變了,她不再理我們了。好像,和當(dāng)年的夜美一樣。夜美是夜氏的千金大小姐,她和珠璃在二年級(jí)是特別好的朋友??墒?,夜美在二年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)的時(shí)候就特別高傲,趾高氣揚(yáng)的。珠璃很失望,不久,夜美的爸爸希望她能有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境,于是就讓夜美轉(zhuǎn)學(xué)了。一想到這個(gè),珠璃就非常難過(guò)。我趕緊安慰她:別難過(guò)了,珠璃。珠璃立刻強(qiáng)顏歡笑:我會(huì)的,謝謝!我打趣說(shuō):嘿,AA制哦!別想讓我?guī)湍愀跺X(qián)!她笑著說(shuō):OK!我自己付!
張華是一名男生,今年10歲,讀二年級(jí),外貌帥帥的,長(zhǎng)著一雙能干的小手,一張會(huì)說(shuō)話(huà)的小嘴,還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。
我記得我上三年級(jí)的那年的一個(gè)寒假,我爸爸帶我去玩。那天天很冷,我在車(chē)子里也沒(méi)有改就到一點(diǎn)暖和,但我看到一名交警叔叔在那里有秩序的指揮交通,從他的臉上沒(méi)有看到一絲寒冷的表情。我覺(jué)得交通警察體內(nèi)有一個(gè)火把,來(lái)點(diǎn)燃這個(gè)火把的就是我門(mén)老百姓的安全。
六年級(jí)讀后感題目:《駱駝祥子》讀后感900字。關(guān)于駱駝祥子讀后感怎么寫(xiě)?一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師給同學(xué)們推薦這篇六年級(jí)讀后感大全駱駝祥子讀后感900字的讀后感范文,供閱讀參考。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。1至3年級(jí)是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光,整整三年的低段生活,這其中悲歡離合的倩影令我無(wú)不懷念。
在我讀一年級(jí)到時(shí)候,舅舅應(yīng)為我考試得了全班第一而為我買(mǎi)了兩只鸚鵡給我,大的是紅色的,小的是綠色的,所以我就叫他們大紅和小綠了。
我從心底里知道,要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),要想美夢(mèng)成真,必須付出沉重的代價(jià)。我從小就熱愛(ài)語(yǔ)文,更酷愛(ài)作文,我曾經(jīng)也為此而犯愁,而鬧心;不過(guò)努力了就會(huì)精彩,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹啊!
寒假里,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了西嶺雪山,這是我第一次看雪。
下雪了。
雪落到山上了。
一片片潔白的雪花,落在地面上了;一片片嬌小的雪花,落在屋頂上了;一片片柔和的雪花,落在樹(shù)枝上了。不一會(huì)兒,大地就披上了白襖;不一會(huì)兒,屋頂就穿上白衣;不一會(huì)兒,樹(shù)枝就蓋上了白棉被;不一會(huì)兒,這里就變成了白茫茫的雪原。
樹(shù)枝的枝干和綠葉都覆蓋著白雪。北風(fēng)一吹,樹(shù)枝擺擺身子,似乎要抖掉這些沉重的白雪。但,白雪依然貼在樹(shù)葉上,怎么也抖不掉,好像小孩子怎么也不愿離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱。
屋頂、窗臺(tái)上都堆積著白雪,好像白雪把屋頂用來(lái)當(dāng)觀光臺(tái)了,瞧,它們正在欣賞湛藍(lán)的天空和潔白的云朵呢;好象把窗臺(tái)當(dāng)作自己的新家了,看,它們正在窗臺(tái)上睡著覺(jué)。寒風(fēng)呼呼地吹著,它毫不留情地把白雪吹下觀光臺(tái),打擾它們欣賞美景,它毫不留情地把白雪吹下它的新家,擾亂它們午睡;讓屋子真正的主人挨凍??蓯旱暮L(fēng),總有一天春風(fēng)會(huì)把你帶走的!
雪花輕輕地飄,在風(fēng)中飛舞。六邊形的雪花被我接住了,它十分可愛(ài);五邊形的雪花躺在我的手心里,靜靜地望著我,多邊形的雪花趴在我的頭上,我一碰,它便消失得無(wú)影無(wú)蹤,多脆弱呀!
雪止了。
大地、樹(shù)枝都披著厚厚的白雪,屋頂、窗臺(tái)上都披著白雪,甚至連游人身上也披著一層薄薄的白雪,似一個(gè)個(gè)雪人在走動(dòng)。一切都被白雪覆蓋著。
我在白雪世界里開(kāi)心地玩耍:一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒打雪仗,一會(huì)兒滑冰……多快樂(lè)呀!
走在雪地里,真的,你會(huì)感受到冰雪的清涼和雪花的美麗!
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