最新演講讀書的演講稿匯總。
偉大人物的最明顯標志在于他們的堅強意志。演講稿的重要性越來越被重視。編寫演講稿可以使我們更加關(guān)注演講中的語氣和表情等要素。哪些主題的演講稿相當出色呢？欄目小編經(jīng)過精心整理，為您詳細介紹了“演講讀書的演講稿”的相關(guān)內(nèi)容。感謝您的支持，希望這篇文章能夠激勵您追逐夢想！
全民文化行動演講稿《讀書好多讀書讀好書》
當今世界，科教興國戰(zhàn)略如火如荼，文化立市的理念越來越深入人心。文化作為上層建筑，在經(jīng)濟基礎(chǔ)中起著越來越濟基的作用。21世紀的競爭是文化的競爭。
文化日益成為一個國家綜合國力的重要組成部分。一個國家是否強大，不僅取決于其經(jīng)濟實力，還取決于其文化實力。就一個城市而言，文化的意義和價值已不再局限于娛樂休閑的層面。
臺灣學者龍應(yīng)臺說：“文化不是文藝，不是唱歌跳舞，文化是民生，是政治，是經(jīng)濟，是教育，是外交，是國防。文化是生活的一切，文化是一種態(tài)度，是一種修養(yǎng)，是一種商業(yè)機制，文化更是一種地方的心靈和大腦，它的理性有多強，想象力有多猛，創(chuàng)意有多奔放，自我挑戰(zhàn)，自我超越的企圖心有多旺盛，都決定一個城市的未來”。
一個城市的文化軟實力的向前發(fā)展，一個地區(qū)的文化建設(shè)如何搞？如何才能實現(xiàn)**提出的讓廣大人民群眾盡享文化建設(shè)的成果，通過文化改變形象，塑造靈魂，建立信仰，凝聚力量，發(fā)揮“軟實力”應(yīng)有之力，實現(xiàn)文化建設(shè)廣泛而深刻的社會效果。____(省、市、區(qū)、縣)文化局通過深入的調(diào)查研究，提出了全民文化行動，以“行動”來定義它的社會性，以“全民”來彰顯它的覆蓋性。
“全民文化行動”的行動綱領(lǐng)是“**主導、全民參與、共建共享”，行動目的是“全民參與文化，全民享受文化，在參與中享受，在享受中升華”。
圖書館因其有收藏、傳播文化的功能，因此它對城市的物質(zhì)遺產(chǎn)和精神遺產(chǎn)有承前啟后的作用，圖書館能為我們追溯城市的發(fā)展淵源，了解城市文化發(fā)展的脈絡(luò)和進展提供幫助，圖書館是知識公共設(shè)施，是知識保障體系的重要組成部分，起著傳播知識，提高市民文化素質(zhì)的作用，因此圖書館事業(yè)的發(fā)展水平、普及程度是一個國家、一個城市、一個地區(qū)文化、教育、科學發(fā)展的重要標志。
為什么對圖書館情有獨鐘，從宏觀大局的角度來說：因為他是保存、積淀城市歷史文化的寶庫，是展示、宣傳城市文化發(fā)展水平的窗口，是培育、弘揚市民文明精神的學校，是一個城市文明的象征、是一個城市的文化名片，更是一個城市文化歷史滄桑的陳述，一個城市文化底蘊厚重的表達。
今天我看了一本書，書名叫《你在為誰讀書》，我看完這本書后，感觸頗深，一時興起，便寫下了這篇演講稿，這篇演講稿記載著我看書時的心情和感受。
在我看目錄的時候，我便發(fā)現(xiàn)了這本書中五個主人公分別是“楊略，孫甜，陳之浩，袁征，顧盛凌，這五位同學有著自己的優(yōu)點和缺點，比如袁征好了，他雖然勤勞用功讀書，卻成績總是不上去，那是因為，他不懂得勞逸結(jié)合，這樣的話，還不如別人整天嘻嘻哈哈的玩好，既可以玩得舒暢，又可以把成績在那里，本書的五個主人公在”心儀“的信中明白了自己的缺點，及時改過來，讓他們的一輩子無憂無慮了，楊略當上了知名音樂人，孫甜考上了哈弗大學，陳之浩考上工商大學，成為了企業(yè)家，袁征保送到了北大，成為了知名大學的教授，顧盛凌考上了北京外語學校，成了外交官，有了這樣的職務(wù)，他們可以一輩子衣食無憂了。
讀完了這本書，我想了許多，我在想我與那位同學十分的像，我既沒有音樂天賦，也沒有成績很好能去外國讀書，既沒有家境十分富有，也不家境十分的窮，更不是干部家庭，所以，爸爸媽媽總是沒有時間陪我，但是，我也經(jīng)常幫助爸爸媽媽值班。
我是一個成績一般般的的學生，總是想那一天我能成為老師關(guān)注的學生，在別人上臺競選時，我無數(shù)次想上去，但是有下來了，這令我十分的不好意思，我一定會改正這個缺點，好好的學習。
親愛的老師們，同學們：
似乎一夜之間，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人也變了：汽車取代了行走，電視取代了觀察，互聯(lián)網(wǎng)取代了交流……人們似乎忘記了許多原始的本能和生活需求。
更換，更換，然后更換。但我們深深知道，情感流淌、智慧流淌的生命是永遠無法替代的。也許我們還念念不忘明月捧卷，酒當歌的豪情。也許我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人們有益的好書可能是生活的延伸。
書豐富單純的人；書，讓吵鬧的人回歸自然。
于是，我們讓心出發(fā)，在一本書接一本書里從一個地方走到另一個地方。我們城關(guān)第三小學迎來了又一個校園讀書節(jié)，一縷縷書香傳遍了校園的每個角落。
古人說，溫布，香菜根，還是讀書的長味。美食美酒之類的好書，回味無窮，揮之不去。這讓我覺得幸福比讀書好。
閱讀的樂趣令人大開眼界。古今中外，都集中在字母上；千山滿水。手里拿著一卷，可以穿越時空，享受圣賢智者的慧澤；我們可以漫游世界，悠閑地欣賞各種極限風景。
讀書的樂趣就是快樂。好書是心靈的鈣片。讀書可以表達糾結(jié)的情緒，驅(qū)散猶豫和彷徨的迷霧，培養(yǎng)純潔高尚的情操。潛移默化中，我們的內(nèi)心更加寬容豁達。讀書給了我克服困難和挫折的勇氣和力量。
享受閱讀，享受閱讀！
尊敬的領(lǐng)導，親愛的同事們：
大家好，今天非常榮幸有機會在這里和大家分享我對讀書的感受，我的演講題目是：人，為什么要讀書。
小時候，讀書是一朵大紅花，是父母臉上欣慰的笑容；后來，讀書是一張成績單，一張錄取通知書，是同學們羨慕的眼光?？墒牵任耶厴I(yè)了，結(jié)束了近20年的學生生涯，從被動學習的枷鎖中擺脫出來，沒有了考試，我似乎可以不讀書了。我像一只飛出籠子的小鳥，像一匹脫韁的野馬，像一只掙脫了線的風箏，開始了沒有人追著我讀書的日子。
可是沒過多久，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我變得懶散、郁郁不安，沒有了學校時的按部就班，初入社會讓我彷徨無措，焦躁不安。我迷茫了，我問自己，難道，讀書就是為了一個名次，一張證書嗎？
于是我開始了我新的探索，我不斷的向名人求教。
魯迅先生告訴我，讀書是為了改變命運，拯救國人的靈魂。我聽了之后熱血沸騰。
余秋雨先生說，讀書最大的目的是擺脫平庸。我聽了覺得似乎挺有道理。
何兆武先生這樣說過，讀書不一定非要有個目的，而且是最好沒有目的，讀書本身就是目的，過程本身就是最大的價值，不能用功利的標準來衡量。似乎很有道理，可是我目前的讀書境界，沒有目的，無法堅持讀書。
新東方王強老師告訴我，那些真的，善的，美的，一定是流淌在歷史的長河里的那些沒被淘汰的文字之中。如果不斷的在這樣的文字中熏陶，當我們離開了這些文字的時候，這些文字就變成了我們的世界。聽到這里，我似乎穿越時光來到了桃花源，來到了社會文明高度發(fā)達的共產(chǎn)主義社會。
是啊，讀書的理由千千萬，但是這些都是別人的理由，我怎么去尋找屬于我自己的讀書的理由呢？
有一天我的一個高中同學告訴了我一個令我盡驚嘆的故事，他很小的時候，父親因為車禍離開了他，是聾啞的母親把他拉扯大。他讀書很努力，成為村里第一個考上縣重點高中的。但對于一個溫飽問題都沒有解決的家庭來說，如何負擔得起?？恐迦说馁Y質(zhì)，他還算順利的讀完了高中，也如愿考上了大學，每年暑假，寒假都去北京，廣州，深圳這些城市打工，掙學費。
我問他，這么艱難的日子，你是如何堅持下來的，他告訴我，他愛讀書，他會把自己想象成書中的人物，當他最初讀駱駝祥子的時候，他感覺他們是如此的像，祥子的夢想是努力掙錢，攢錢買輛新的手拉黃包車，他的夢想就是有朝一日，衣錦還鄉(xiāng)，為他的父老鄉(xiāng)親做一些事情。
每當他堅持不下來的時候，他會去讀書，他懷揣著夢想，他有書賦予他無窮無盡的力量，使他堅持與如此坎坷甚至悲劇的的命運抗爭，他成功了！
這一發(fā)生在我身邊的真實故事，使我振聾發(fā)聵！人，為什么讀書？我想我找到了屬于我自己的答案！
讀書是為了有力量有勇氣去堅持我們心中的夢；是為了中華民族偉大復興的夢；是為了明天更美好的夢；是為了擺脫平庸、脫離低級趣味成為一個高尚的人的夢；是對至真至善至美不懈追求，上下求索達到超我狀態(tài)的夢。
作為一名新時代的引航人，是一個有朝一日使長江引航成為中國引航的一面旗幟飄揚在世界引航之巔的夢！
謝謝大家！
書是人類進步的階梯
楊立紅少年兒童正處于學文化、長知識的重要時期，多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的良好習慣，不僅有利于他們開闊視野，豐富知識，而且也有助于養(yǎng)成良好的行為習慣，形成正確的世界觀。閱讀不僅是語文學習的核心，也是精神成長和文化傳承的重要手段。古人云：
人可以一日不食肉，不可一日不讀書；讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是全世界人民的營養(yǎng)，是人類進步的階梯。在小學里培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，將使孩子終身受益。廣泛閱讀是創(chuàng)新作文的基礎(chǔ)。
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”不言而喻，廣泛閱讀與創(chuàng)新作文密不可分，一個根本不讀書看報，毫無閱讀能力的人何以能寫出物序分明的文章來。因此，為學生創(chuàng)造閱讀條件，引導學生廣泛閱讀，是激發(fā)學生創(chuàng)作創(chuàng)新作文的基礎(chǔ)。
作為教師，我們應(yīng)該給學生足夠的時間和空間去廣泛閱讀。讓學生在閱讀中學會歸納，加深理解，自由應(yīng)用，善于借鑒，真正實現(xiàn)“讀書千百遍，其義自見”的目的。
通過豐富多彩的閱讀活動，擴大學生的閱讀面，以各種閱讀方式，提高學生的閱讀能力，使學生得到更多的知識、更多的鍛煉，促進學生良好思想品德的形成和行為習慣的養(yǎng)成，使學生的綜合素質(zhì)得到更好的培養(yǎng)。因此，開展各種利于閱讀的活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，擴大閱讀的范圍，豐富閱讀的形式，提高學生的閱讀能力，十分必要。
（1） 重視學生閱讀興趣的培養(yǎng)
興趣是最好的老師。只有讓學生產(chǎn)生閱讀的內(nèi)部動力，才能開發(fā)心智，主動去了解、研究，在了解和研究的過程中，漸漸培養(yǎng)學習的持久性，提高自學能力。特別是對于那些初學閱讀的學生來說，教師應(yīng)該成功地激發(fā)他們的閱讀動機，使他們在頭腦中將閱讀與樂趣相聯(lián)系。
那么如何激發(fā)課外閱讀的興趣呢？我們常用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣，也常利用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。但我們還必須注意以下幾點。
一。根據(jù)學生不同時期推薦書籍
據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，因?qū)W生年齡、學段、性別、性格、心理特點等方面的差異，其閱讀興趣也隨之不同，一般來講：小學低中年級以童話、神話、寓言、民間故事為主，而高年級學生除故事外還對傳記、傳奇、驚險**等感興趣，可以說進入了文學期。女孩一般喜歡讀有故事的書，而男孩則對歷史、地理、體育、科學等方面感興趣。
所以教師可以對學生的愛好進行了解，到介紹時就有的放矢了。
2. 教會學生選書與推薦。
書籍是知識的寶庫，是大智慧的結(jié)晶，是人類文明的階梯。但由于目前市場上各類書籍名目繁多，小學生認知能力有限，自我選擇圖書的受到限制，為此，老師有責任針對對學生的年齡特點、興趣愛好，結(jié)合他們的認知能力，選擇一些學生喜歡、內(nèi)容健康、教育意義較強，特別是能對學生起到潛移默化、積極向上影響的適合學生口味的書籍。羅曼羅蘭曾說過：
“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”所以教師不光要熟知圖書內(nèi)容，更要加深對書的感受，這樣在推薦書時才會游刃有余。當然，教師絕不能忽視推薦方法的流動性。根據(jù)其要求和內(nèi)容：
a、 推薦方法包括書刊推薦、內(nèi)容推薦和內(nèi)容介紹。比如，在學習了童話之后，我會及時推薦相應(yīng)的童話給學生看；學完《春天》課文后，可以讓孩子們?nèi)ゴ禾欤瑢ふ掖禾?，閱讀關(guān)于春天的優(yōu)美文學和古詩詞。學生們爭先恐后地讀這些書，效果很好。
b、 教師推薦與學生推薦的流動性相結(jié)合，統(tǒng)一推薦與分散推薦相結(jié)合。c、 在推薦過程中，教師應(yīng)運用必要的指導和技巧。老師在學生的心目中總具有特殊的地位和作用，他們往往想了解自己的老師在他們這個年齡時是如何學習的。
根據(jù)這種心理特點，教師可以利用這個機會與學生談?wù)勛约旱耐陮W習，為學生樹立榜樣。根據(jù)學生的這種心理特征，只要有時間，我們就可以留在教室里，向?qū)W生推薦自己喜歡的書。
在老師的影響下，班上的學生也會采取行動，找出這些書，并積極閱讀。然后給學生強烈而絕對肯定的啟示：“閱讀非常有趣。
”總之，教師的指導方法和技巧是很重要的。
三。引導學生正確處理課內(nèi)外閱讀的關(guān)系
目前，學生中存在兩種情況：一是部分學生只注重課堂學習，課后不看書或很少看書看報。b、 完全沉溺于課外讀物，不注重課堂學習。
這兩種現(xiàn)象都是不健康的。大家知道，課堂是學習語文的主陣地，課堂閱讀是課外閱讀的基礎(chǔ)，課外閱讀是課堂閱讀的擴展，要由課內(nèi)帶動課外，以課外豐富課內(nèi)。例如：
學了《賣火柴的小女孩》就可指導學生讀《安徒生童話》，學了《春雨》就可以指導學生讀關(guān)于春天的詩歌和文章，學了《王獻之練字》就可指導學生看《中國古代勤學故事》叢書。只要協(xié)調(diào)好課內(nèi)外閱讀的關(guān)系，就能達到潤物無聲的效果。
1、組織各種類型的讀書活動
（1）聽書。讀書活動是學校的傳統(tǒng)活動內(nèi)容，長期以來一直沿襲“第一課堂閱讀、組織統(tǒng)一閱讀、學生各自閱讀”的活動模式，這種模式忽略了學生的個性特點，使有些學生對閱讀不感興趣了。為調(diào)動學生的讀書興趣，可開展“聽我來介紹”讀書活動。
組織有演講能力的學生學生，利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，介紹自己閱讀到的一些精彩片段或體會，并通過問題設(shè)疑法，引起其他同學的讀書興趣，從而加入到讀書的隊伍中來。
（2）讀書。為在學校形成讀書氛圍，玄奇讀書熱潮，各班可建立圖書角，開展讀書競賽活動，激發(fā)學生讀書的興趣，形成自覺讀書的氛圍，如舉行“讀好書介紹會”、“聽我來讀最精彩的佳句”、以及講故事比賽“等活動，開展我是“小蜜蜂”、“名人名言”和“美詞佳句”摘抄記錄競賽，開設(shè)“讀書心得體會展”并把這些活動與班級爭優(yōu)評先活動相結(jié)合，使他們體驗讀書的快樂。
（3）演書、評書。為幫組學生更好地理解書中的內(nèi)容，交流讀書的體會學?？衫冒鄷㈥爼?，舉行“書——我們的好朋友”、“書是人類智慧的源泉”“讀書知識競賽”等主題活動，并結(jié)合讀書內(nèi)，鼓勵學生利用自編自演等文藝形式，通過扮演書中的角色，交流學生對書中人和事的理解與感受，在這種角色中模擬中加深對做人做事道理的理解。
（4）展書。為了及時總結(jié)閱讀活動的結(jié)果，教師應(yīng)鼓勵學生通過一系列的創(chuàng)造性活動來展示自己的閱讀成果?？筛鶕?jù)各年級學生智力的不同，進行繪畫、文藝創(chuàng)作和演出、說唱表演和電腦制作等展示活動，讓孩子用自己的眼睛、自己的雙手、自己的大腦來展示他們從書本上看到的人和事，以及他們從讀書中學到的知識。
學生“進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學生的這一心理特點，讓他們開展了一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。如果能讓低年級學生參加高年級的這些讀書活動，不光使低所級學生感受到閱讀中能學到很多知識，增加生活樂趣，而且高段學生也完全起到了"標兵"作用。
比如：六年級學生開展了一次"讀一本好書"講故事比賽，邀請三年級小朋友來**比賽，既調(diào)動了參賽同學講的積極性，又讓三年級同學增長了知識，從而激發(fā)了同學們的閱讀興趣。
總之，開展豐富多彩的讀書活動，既有利于學生樣良好的讀書習慣，又有利于幫組他們開闊視野，增長知識，樹立理想，所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學生課外閱讀的信心與熱情。為此，每一位老師，特別是語文老師、班主任和輔導員更應(yīng)根據(jù)新時期兒童的特點，不斷探索指導讀書活動的有效辦法。
親愛的老師、同學們：
大家好!
我叫曾熙媛。今天我演講的主題是《讀書，使我快樂》
在我演講之前，想請大家思考一個問題，在你的成長歷程中，什么事情最令你感到快樂?是吃到了好吃的美食，還是結(jié)交了一群志同道合的朋友呢?
相信每個人的答案，都不盡相同。
我呢，最快樂的事情就是讀書，在浩瀚的書海里，探尋那個未知的世界。
可以說，我是在書堆里長大的。很小的時候，媽媽會給我買布書。什么是布書呢?就是用紗布做的書，一般只有兩三頁，不過里面有許多圖畫，色彩艷麗。令我感到好奇是，無論我怎么使勁撕，使勁咬，都撕不碎、咬不爛。就這樣，我迷戀上了這一本本神奇的布書，后來呢，看紙質(zhì)書，也由此成為了名副其實的“書蟲”。
每天晚上，我都要捧一本書閱讀，讀完了，我才愿意進入美美的夢鄉(xiāng)。我感到，在書的海洋中遨游，能讀到好玩的故事，有趣的人物，新奇的知識和優(yōu)美的文字。我還感到，當沉下心來，細細品味其中的文字時，便能體會到源自心靈的無比純粹的快樂!這種快樂，勝于吃了喜歡吃的東西，更勝于擁有一個新玩具!
讀書，不僅能增長知識，還能讓我們知道這個世界的歷史，正在發(fā)生的故事，引領(lǐng)我們探索未知的未來!
朋友們，當你在旅行時，當你百無聊賴時，當你感到迷惑時，都可以拿起一本喜歡的書，讀一讀，品一品。你一定會感到心情舒暢，快樂無窮!
我的演講完了，謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
一張桌，一把椅，一盞燈，一支筆，一杯茶，一本書。在夜色籠罩的幽靜中，我打開了你，幾番品味后，我記下你的芳名——《告訴世界，我能行》。
于是，我與你同踏上了漫長的心靈旅途，聆聽著你那字字如珠璣的解說，品嘗著你那一個個讓人心動的故事，體會著你那一句句迸發(fā)出智慧的金玉良言，陶醉于你那濃濃的墨香里，遺忘了白日的煩惱與喧囂……
記得你給我講的學生盧素玉德那個故事，她被評為了區(qū)出色學生代表，在參加完表彰大會后，當著市里那些最出色學生的面，喊了正在路邊修車的父親一聲“爸”……這種聲音是那樣恬靜，甜美，沒有忸怩，不帶虛榮。我的心不由得震顫了，我一下子體會到：親情，不需要包裝!而想到我自己，有時父母到學校開家長會，我都會讓父母穿得體面一點，不要穿得那么寒酸，可能就是在同學面前掙個體面，想到這，真讓我有些汗顏了，原來做兒女的只有丟掉這份虛榮，才能享受親情的溫暖。
還記得你跟我說過小青年記者采訪山里的孩子遇到的困難，他們走在坑坑洼洼的山路上，時不時地便滑倒一下，其中有的小記者已經(jīng)把衣服跌破了，鞋子穿破了，但他們依然在堅持著沒有人放棄。想到這，我很慚愧，平時別說跌倒了，就是走路不小心扭到腳都會憤憤不平大半天，我很佩服他們，因為是他們讓我學到了堅持的可貴。
于是，在嘴角揚起微笑的過程中，有所領(lǐng)悟，有所品味，書中一個個故事吸引著我，一個個人物感召著我，我的靈魂在接受洗禮。思想深處也多了一份成熟，猛然間有了一種長大的感覺。其實還不如此，讀了這本書，還讓我有了更遠的眼光，更高的境界，那些街上游逛的青年，流里流氣，不倫不類的打扮讓人頭昏抱大的一代對歌星如癡如醉，而對英雄前輩不屑一顧，說他們過時，無奈的一代，對游戲漫畫如數(shù)家珍而對英雄的故事卻視而不見……何謂潮流，何謂先進，何謂明智，這一切都有待于我們反思，覺醒!作為同齡人我真誠的呼喚大家，多讀一些好書，讓我們美好的青春不再荒廢，讓民族強大起來。
少年智，則中國智，少年強，則中國強!
有 一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才?！卑职制婀值貑栁覟槭裁矗课掖蜷_書，指著上面的解釋給爸爸看∶天 才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書 中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的‘天才’啦！”
我愛讀書，每當我拿著一本新 書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨 非洲探險，度過氣球上的五星期；跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學們！你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍色的嗎？夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎？快打開書本吧，答案就在里面！
俗話說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”每一位學生都是祖國驕傲的花朵，每一位學生都是祖國希望的種苗，每一位學生更是將來建設(shè)祖國的棟梁之才。
在二十一新世紀，祖國將希望寄托于新一代學生的身上，希望我們能傳承美德，學以致用，將中華文明發(fā)揚光大。
自古以來，國學就是中華傳統(tǒng)文化最重要的一點，作為二十一世紀的新希望，身上也繼承者將“國學”發(fā)揚光大和傳承下去的重大任務(wù)。當然，要想繼承“國學”，就一定要先從做人開始，奠定基礎(chǔ)，那么，如何才能做一個品德良好，節(jié)操高尚的人呢？
首先，待人要誠實，不能對人有欺瞞，欺騙的行為；其次，要心懷天下，憐憫蒼生，平等待人，不見利忘義，有同情心；再次，要有一顆樂于助人、寬容善良的心。最后，要勤學好問，勇于攀登，將中華文明的傳統(tǒng)文化牢記于心。能夠做到以上四點，相信一定可以將中華文明發(fā)揚光大。
為施行在山東視察工作時提到的要求，山東省各市區(qū)正努力對學生進行中華傳統(tǒng)文化教育，本市區(qū)也十分重視中華文明精神的弘揚行為，教師常常為學生講述中華從古至今的名人名傳以及各種經(jīng)典文明故事，其內(nèi)容豐富多彩，充實有趣，學生們在娛樂的同時，也更好地學習到了中華文明傳統(tǒng)美德，并將它傳揚下去。
我是青島市的一名小學生，平時，在學校中，老師也經(jīng)常為我們講述許多出色的經(jīng)典故事和寓言故事，每一次我都聽得格外認真，并且都深深的記在了腦海里，在聽故事的時候，我還記住了許多蘊含深刻意義的諺語，而且，我還做了一件最讓我值得驕傲的事情！
記得那是一次冬天，快臨近期末考試了，我到一位同學家送作業(yè)，我剛剛交作業(yè)交給他，沒想到，他隨手將作業(yè)一扔，飛快地坐在電腦桌前，入迷地打著游戲，看著他這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我又氣又急，突然，我想到了平時老師教給我們的一條諺語，我耐心地對他說：“你這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)，是很不好的行為，老師曾經(jīng)教過我們‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！’你不能再這樣虛度光陰了，快寫作業(yè)吧！”
沒想到，他心不在焉地對我說：“作業(yè)是得寫，我先打一會游戲再說！”我看他這樣執(zhí)迷不悟，便說：“你口上是這么說，但是電子產(chǎn)品是一種無形的，一玩起來就沒有時間概念了，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，你如果現(xiàn)在不珍惜時間好好學習，等你老了，會后悔的！”聽了我的勸說，他羞愧地低下了頭，認認真真的寫起作業(yè)來，而且以后的上網(wǎng)時間也減少了很多！
大家看，幾條諺語就能喚醒一個人的上進心，就能讓一個人改邪歸正，中華的傳統(tǒng)文化真是一種神奇的“丹藥”！
同學們，從今天開始，我們要多多學習中國的出色傳統(tǒng)文化，叫他們牢記于心，并且在學習生活中用它們來約束自己，管理自己，將他們傳播給更多的人。中華的傳統(tǒng)文化擁有幾千年的光榮歷史，我們應(yīng)該引以為傲，不斷學習，弘揚中國的傳統(tǒng)精神，將中國的傳統(tǒng)美德發(fā)揚到世界各地，讓世界各地的人們認識中華的傳統(tǒng)文化，學習中華的傳統(tǒng)美德，讓中華的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大！
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、職工朋友們：
大家上午好！
我叫王**，來自馬崾峴區(qū)隊。今天我演講的題目是《讀書啟迪未來》。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
“書籍，是人類進步的階梯，”這句話一點都不錯。書籍，一直是我們的好朋友，總能給我們帶來人生的啟示與溫暖；感動的淚水與笑容，成為了我們生命中不可缺少的一部分。
書籍是人類最美麗、最無私的愛人。正如高爾基所說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師?！痹谖铱磥?，書籍是全人類不可分離的一部分。當然，我也同樣贊同都德的觀點：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向他求助，它永遠不會背棄你。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這事實就一直從在著，并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，貴在打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，要熱愛讀書！閱讀撼人心弦的高貴作品，親臨偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書，”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復了平穩(wěn)?？耧L過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的.書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，相信我們一定會從中有所感悟、有所啟迪。在新的世紀中，愿我們都來與好書作伴：文學的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
只有這樣，我們的工作才會別開生面，活到老學到老，緊跟時代步伐，我們才會真正成為對國家、對社會有用的人，才能不辱國家和人民賦予我們的神圣使命！讓我們攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讓我們熱愛讀書吧，讓我們收獲讀書的喜悅！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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演講已經(jīng)深入我們的工作生活中了，如果我們即將面臨一場鼓勵讀書演講，演講能否成功，寫好關(guān)于讀書演講稿是非常關(guān)鍵的一部分。演講不僅可以加深我們對知識的認知，還可以提高我們的學習力，什么樣的讀書演講稿是高質(zhì)量的呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的校園讀書講演會的演講稿，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
每年的4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里，全世界的人們都會捧上一本書，認真、仔細的閱讀。書籍是人類進步的階梯，讀書已經(jīng)成為每個人的生活中不可或缺的一部分。
在我國古代，有許多名人讀書的故事，漢朝匡衡的鑿壁偷光;東晉車胤與南朝梁孫康的囊螢映雪;還有著名的目不窺園、懸梁刺股等。古人尚且如此，今人又何當不為?一本書就像一艘船，引領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。讀書，是快樂的。
又一個讀書日到來了，顧名思義，讀書日就是要引導我們多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，長大成為對國家、對社會有用的人。
多讀書，可以提高我們的寫作水平，萌發(fā)出更多的寫作靈感;多讀書，可以使你成為一個知書達理的.人;多讀書，使你變得更聰明;多讀書，可以開闊你的視野，廣博你的見識;多讀書，也可以放松你的心情。
讀書陶冶人的情操。請熱愛讀書吧，讀書能使你的一生充滿快樂!
三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，擦去功利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我的事業(yè)是培養(yǎng)棟梁；我不會讓知識的清泉變成一潭死水，因為我知道，我不是未來，但我的事業(yè)是創(chuàng)造未來。在高大的`灌木面前我不曾悲哀，因為大地不會忘記小草的綠色。在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷！
二十多年來，我始終用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我深愛著的課堂。我用智慧吸引學生；用情操感化學生；用行為帶動學生。為適應(yīng)時代的需求，為造就新型人才，我不斷地更新自己的教學理念，改進教學方法，并注重對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。03年，我有幸成為新課程的首批教學者。在新課程理念的倡導下，我又學會了賞識教育，用激勵、表揚的方法調(diào)動學生內(nèi)在的主觀能動性，用理解、寬容和微笑去面對每一位學生。教學上，我認真鉆研教材，創(chuàng)新教學設(shè)計，寫好教學反思，先后上了實驗課、電教開放課和觀摩課等，均受到了聽課教師的好評。為趕上時代的潮流，我還潛心學習電腦技術(shù)，率先制作了個人主頁。主頁模版設(shè)計新穎，風格獨特。二十多年的時間，短暫而又漫長，我用汗水、智慧和一顆火熱的心赤誠地演繹著教師這一高尚的職業(yè)。
在奉獻、探索和創(chuàng)新的道路上，我用愛留下了一串串堅定的腳印，用愛譜寫了一曲曲美麗的音符。一路走來，一路播撒，也一路收獲。我指導學生制作的電子報刊、電子繪畫及作文分別獲得過省、市一等獎；我撰寫的多篇教學論文或設(shè)計也在全國、省、市評比中獲獎或在報紙上刊登。本人也先后被評上了縣“教學新秀”、“縣、市骨干教師”。
回首走過的路，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。在碧小這所學校的不斷進步和成長中，我也在快樂地進步和成長著。如今，我依然辛勤地耕耘在教育這片沃土上。在這條充滿荊棘的道路上，路邊沒有鮮花，前方?jīng)]有掌聲，但我并不孤獨，因為我心存信念：平凡才是最偉大的！平平淡淡才是最真的！
路漫漫兮其修遠兮，明天的我將上下而求索。我將用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用真心和愛心譜寫人生的新樂章，用拼搏和實干獲取人生的新輝煌。三尺講臺 ——我永遠的舞臺！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xxx,是受降路小學四三班的一名學生。今天，我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書》。
在我呀呀學語時，媽媽已經(jīng)開始講童話對我進行啟蒙教育?！痘夜媚铩?、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》一個個優(yōu)美動聽的故事，伴我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。那時，我盼望自己快快長大，認識好多好多的字，這樣就可以和書永遠做朋友了。
終于，我成了一名小學生?？梢栽跁暮Ｑ罄锉M情的遨游了?！兑了髟⒀浴?、《格林童話》、《十萬個為什么》、《紅樓夢》等等，我讀得津津有味，樂在其中，而最令我愛不釋手的當數(shù)《像科學家一樣思考》了。
開發(fā)思維潛能，呼喚創(chuàng)新人才，呼喚智慧是當今社會的需要?？茖W家就是這方面的杰出代表。他們有著細致入微的洞察力，創(chuàng)造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準確的判斷力，靈活敏捷的應(yīng)變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學習的楷模。
科學家的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡；從平日人們司空見慣的現(xiàn)象中，尋覓到發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的契機；從人們不以為然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：
伽利略看見吊燈的擺動，發(fā)明了擺的等時性；
華佗看見蜘蛛和馬蜂相斗，發(fā)明了綠苔可以治蜂蜇；
調(diào)皮的貓打翻了瓶子，幫助庫特瓦發(fā)現(xiàn)了碘；
看見蜘蛛在墻角結(jié)網(wǎng)，笛卡兒發(fā)明了坐標；
張衡從馬車的急剎車中受到啟發(fā)發(fā)明了地動儀；
看見兒子擺弄做的玩具，畢昇發(fā)明了活字印刷；
……
因此，科學家的思維并不神秘，他們的靈感往往就來源于我們身邊的事物。閱讀了這本書后，我被科學家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引，思維在不知不覺的閱讀中得到升華，心智的大門漸漸開啟。在我成長的道路上，仿佛有無數(shù)位科學家在指引著我前行。
一次科學課上，老師帶了一只可愛的小白兔，頓時引起了同學們的注意。老師提出了一個非常"簡單"的問題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的？同學們的回答真是五花八門，千奇百怪。有的干脆說，因為小白兔只有長紅眼睛才可愛。這時，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來，說道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因為白兔眼睛里的毛細血管反射了光線，透明的眼睛就顯出紅色。"
老師和全班同學聽了我的回答，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。自從我讀過《像科學家一樣思考》這本書后，凡事都要問個為什么，科學課的前一天我常常上網(wǎng)查資料，解決一些自己不明白的問題。
在生活中，我儼然把自己當成小小科學家，把家里當成了實驗室，觀察綠豆的生長，小雞的成長，小魚為什么離不開水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽戲稱為"未來的居里夫人".
同學們，當今社會離不開科學，離不開思考。如果你想學會如何像科學家一樣思考，就請你們打開這本書，和小伙伴們一起進入科學思維的殿堂吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位朋友：
大家好!
今天很榮幸站在這里，和大家討論“讀書”這個話題。我演講的題目是：讓閱讀成為你生活的一道風景。
前幾天在人民網(wǎng)上看到一則新聞，標題是：“第七次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果19日公布，人均每天讀書不足十五分鐘(語氣加重)。不足十五分鐘!一個人一天能有多少個十五分鐘呢?當我們下了班坐在電視機前慢慢消磨時光，當我們漫不經(jīng)心地聽著音樂聊天，當我們神情焦躁的困在堵車的路上，有多少個十五分鐘就這樣悄悄地溜走了呢，但是又有多少十五分鐘能比讀書來的更有意義呢?
美國女作家海倫凱勒說，一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。生活有時候真的像是茫茫大海，高深莫測，浩瀚無際。我們每一個人都像是漂流的船只，慢慢駛向大海的深處，每一艘船要想遠航，就必須要有風帆，而同樣的，每一個人要想從容生活，也需要有心靈的風帆，這就是書籍。我們大家都知道，生活從來都不是一帆風順的。而有的人活的坦然充實，最后直抵成功。而有的人碌碌無為，庸碌一生。我不知道大家思考過沒有，是他們努力不夠嗎?是他們起點太低?其實，細想過后就會明白，是他們的價值觀不同，是他們的人生高度不一樣?？墒亲鳛槠椒踩说奈覀?，怎樣才能找到屬于自己的人生追求呢?我覺得讀書就是一個很好的方式。讀一本好書，就像是同一個高尚的人在交談。我們可以學到很多很多關(guān)于人生的道理，看過很多的風景，讀過很多人的人生，自然而然的我們可以獲得更高的人生體會。所以，讓閱讀成為你的習慣，讓閱讀成為你生活的一道風景，我想，這會讓我們在紛繁的現(xiàn)實社會中獲得獨有的那份安寧和純凈。
其實我一直都很喜歡這樣的一個場景，閑暇的下午，午后的陽光灑滿窗臺，就這樣捧一本書，以最舒服的姿勢躺臥在長椅上或者小沙發(fā)上，靜靜地讀，讀各種各樣的故事，讀各種各樣的心情，讀各種各樣的際遇。然后恍然一抬頭，時光正無限溫柔地慢慢離開。這樣的日子，再多的煩惱，大概也會知足了吧。其實生活很多時候都是這樣的，慢慢地享受著一點點的美好，枯燥的日子也會變的溫情自然。閱讀，真的會成了你生活中獨有的風景呢。
我是一個服務(wù)型工作人員，需要更多的與他人交流。讀書給了我很多，閱讀讓我知道從容地生活和接人待物，保持心靈的一份純凈，這是讀書給我的最大的回饋。我真誠的希望在座的每一位都能在每日生活中，哪怕抽出一點點時間，用心地讀幾頁好書。然后慢慢養(yǎng)成一個好習慣，我想，書會成為你生活的一部分的。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
xx實小教育集團第二屆讀書節(jié)展示活動開始啦。我們集團學校的每一個學生不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是我們集團學校孩子們共同的節(jié)日！
小時候，我就愛讀書。自從我認識字開始，我就學會了讀書，我的房間里，已經(jīng)有了一個小小的書柜，上面整整齊齊地擺放著各種樣我喜歡的圖書和雜志。
書本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。
書籍是人類進步的階梯，熱愛讀書更是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”。同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們要廣泛閱讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就要有我們的身影。
讀書需要爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。聽過《懸梁刺股》的故事嗎？漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，刻苦讀書，他每天晚上學到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵我們努力讀書，同學們，從現(xiàn)在開始吧，讓我們共同享受讀書的快樂吧！
同學們，讓我們永遠記?。骸皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦做舟?！?/p>
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好，我是高一22班的王薇，今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂！
書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都毀滅了，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養(yǎng)性，貢獻社會，實現(xiàn)自我。這非常必要也非常及時。
知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成為每一個人的心愿。作為知識載體的書籍早已成了知識的代名詞?？茖W家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發(fā)明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之為當代畢升的王選等，哪一個不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。
然而如今在市場經(jīng)濟的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么，所以在青年學生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣?，F(xiàn)在市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對人不但無用還有害?？催^秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個糊涂官的滴血認親也是從書上學來的，最后害人害己。所以推薦好書，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。
在創(chuàng)建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。
謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
讀了一本書，我感覺所有的煩惱都沒有了，讓人覺得心曠神怡;讀了一本書，那一串串感人的淚水流下，我的心酸酸，好難過;讀了一本書，一陣陣笑聲從窗外傳來，那是我的笑聲……
我最大的愛好就是看書，因為看書令我快樂、看書讓我開心。當看到書里別人那些開心、快樂、搞笑的事情，我就忍不住哈哈大笑起來，這些文章不但讓自己快樂，別人也會更加地體會到其中之樂!
看書讓我感動。每當在書里看著一件件感人的事情發(fā)生，我就心頭一酸，淚水禁不住地流了下來，不管是不是真的，但是作者耗費了多少精力，浪費了多少的感情寫出來的!多么感動人心的書啊!
看書讓我輕松。書里那些日常搞笑的生活趣事，忍不住要讓人捧腹大笑，哈哈哈，精彩的內(nèi)容讓你比擬不盡!正是因為這樣，使我愛上了看書!
看書不僅對我們的學習有幫助，還可以學習一些課外知識，讓我們的知識更加豐富，生活更加精彩!讀書讓我們的世界五彩繽紛，讓我們的學習更加多彩!如果沒有了書本，人類的知識從哪里來，科學哪里會那么先進?正是因為有了書本，人類擁有了知識，科學才會那么的先進!
讓我們愛上看書，獲得知識，生活在書海的世界里!
親愛的老師、同學們：
著名的高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！倍嘧x書，可以給人帶來許許多多的好處。說到這里，我想談一下我讀書后的親身感受。
多讀書，可以讓你有寫作的靈感，可以讓你從不會寫作文到會寫作文、愛寫作文。
記得一年級的時候，就算張老師讓我們寫一、二個句話，我的腦袋就痛得不得了!結(jié)果呢?半天也寫不出一句話，虧得張老師讓我們“讀萬卷書”，漸漸地，我迷上了書，沒事就往書里扎，瞧，這不，現(xiàn)在我寫作文，寫日記都是我的.“拿手絕活”。因此，張老師還夸獎過我呢!
多讀書，也能使你的心情變得快樂，讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。
有一次，不知道為什么，我的心情糟糕透了，一氣之下，跑進臥室，“砰”地一聲，重重地把門關(guān)上了，順手拿了一本《冒險小虎隊之被遺忘的土牢》看起來，看著看著，我進入了書的海洋，大約看了40分鐘，我“咔嚓”一聲打開了門，怒氣被我忘得一干二凈，怒氣被我拋到九霄云外去了，嘿!
書，你是我的啟蒙老師;書，你是我的精神支柱;書，你是我最忠實的朋友。讓我們一起來讀書吧。
親愛的同學，敬愛的老師：
大家下午好，我今天和大家交流的的話題是關(guān)于讀書。書，向來被喻為人們的精神食糧，它可以讓你學到許多的文化知識，可以讓你游覽各地的風俗人情；書可以讓你充滿內(nèi)涵，也可以激發(fā)你的求知欲；書還能拓展你的科學精神……總之，書就是我們的智慧的源泉。如果眼睛是心靈的窗戶，那么書就是一個新大陸，等你去探索；如果大腦是一個寶庫那么便是一把充滿魔力的金鑰匙，等你去開啟；如果腳是力量，那么書便是精神力量，威力無比！
歷史上許多名人就是從小愛看書，長大博覽閱群書的。魯迅、高爾基，他們就是在書中發(fā)現(xiàn)知識的金礦，挖掘知識寶藏，獲得取之不盡的精神力量和財富，最終成為文學巨人。由此可見，書在人類生活中充當著重要角色。
怎么樣才能愛讀書，讀好書呢？朱熹曾說過一句話，讀書有三到：謂心到、眼到、口到。是啊，讀書時眼神流離、東張西望，快速瀏覽，這樣既無益處，又傷害身心。讀書時需端坐，仔細地看，把書中的精華汲取出來，覺得有益的地方，做些記號，遇到難懂的問題，用問號標出來。這樣，一本書你看完了，就又懂了很多，就等于在課堂上跟老師手把手學習，如此輕松的辦法，何樂而不為呢？
今天是世界讀書日，讓我們做個快樂的讀書人吧！
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的玩伴是小河，我的朋友就是書。
書，把我?guī)У搅艘粋€美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識。
如果把知識比作海洋的話，那么，書就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書的海洋里。
從小。我就愛問媽媽各式各樣的為什么？媽媽總是神秘的拿出一本書，翻呀，翻呀，然后驚喜的說：笑笑，瞧，答案在這兒呢！從此，我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。
幼兒園時，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習慣，每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書，媽媽還給我訂了幼兒畫報，每月收到我喜歡看的畫報，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書交上了朋友。
有一次，我和同學們到草地上玩耍，我坐在一個角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇？為什么蜘蛛不會像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽正忙，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬個為什么》。于是我飛快地跑進屋，迫不及待地翻開，”哦“原來是這樣！
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會被粘。
“愛書吧！這是知識的源泉”這句話一點也不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。
親愛的老師、同學們：
在寒假里，我讀了很多的故事，它們都可有意思了。其中，有兩個小故事我覺得最有意思，第一個故事叫《小老鼠吃大象》，它講得是小老鼠看見小朋友在下棋說老鼠能吃大象，它覺得自己可厲害，能吃掉大象，它想從大象的鼻孔里鉆進去，先吃掉大象的心，再吃掉大象的肺。其實，小老鼠是吃不了大象的。它太自以為是了。
第二個故事叫做《小猴和鹿》，這個故事最有意思了。它講得是小猴說它的本領(lǐng)大，小鹿也說它的本領(lǐng)大，然后它們就決定比賽。它們看見小松鼠在樹上吃果子，小松鼠說看誰先摘到我手里的果子誰就贏。它們倆比賽，小猴子很快就摘到了果子，但是小鹿跳不到樹上，摘不到果子。小鹿不服氣，它說：“我們再進行個比賽?！彼匆姲唏R在草地上吃草，就請斑馬來當裁判，斑馬說：“看誰先跑到那邊的山腳下誰就勝利。”小鹿很快就跑到了山腳下，小猴子卻在后邊跑得很慢。小鹿很神奇，搖頭晃腦的說：“勝利嘍！勝利嘍！”這回小猴子不服氣，小猴說：“第一回是我的勝利，我的本領(lǐng)大?！毙÷拐f：“不，第二次是我的勝利，我的本領(lǐng)大?！彼鼈冇珠_始吵起來了。老熊看見了說：“你們再比賽一次，看誰先跑到河對岸的樹上摘到桃子，誰就勝利。”跑起來當然是小鹿快，小鹿輕輕一跳就跳過河了。小猴趕快跑到河邊，可是它過不了河，跑到樹下的小鹿卻摘不到果子，小猴說：“小鹿，你過來呀！你馱我過河，咱們一起摘桃子?！比缓螅÷馆p輕一跳就跳過了河，它馱著小猴子趕快往樹下跑去，小猴子輕輕一跳，跳到了樹上，它們摘到了桃子，它們把桃子交給了老熊，它們從此以后再也不吵架了。從這個故事里，我明白了，只有大家一起努力才能成功。
以后，我還要讀很多的故事。我愛讀書。
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
今天我要演講的題目是“書香之約”。
我是個極普通的女孩子，沒有出眾的相貌，沒有的時裝，更沒有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學院里，我雖然素面朝天，但依然堅信中國的那句老話，叫“腹有詩書氣自華”，我要用書香來美容。
在喧囂的夜晚過后，伴著夜里柔和的燈光，寧靜地沉浸在字里行間，讓心靈隨書旅行；在愉悅的周末，從圖書館書架上抽出一本合意的書，隨意地坐在靠窗的位置，透過玻璃窗，享受著陽光，享受著淡淡的書香。
還記得開學初，剛踏入大學的我是如此的迷茫，如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學，究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學不是讀先進的教學設(shè)備，不是讀高檔的體育館，更不是讀豪華的公寓，而是學習系統(tǒng)的分析能力，從此我不再抱怨為什么要我們學微積分這以后都可能用不上的學科，也不再抱怨為什么要我們學習政治經(jīng)濟學這么抽象的資本主義原理，因為是它們提升了我們的思維，從而體現(xiàn)了一個合格大學生的本質(zhì)特征。
想要用書香美容的我還讀過了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民，一個締造“貞觀之治”這盛世景象的王者，他居安思危，任用賢良，虛懷納諫。宋太祖趙匡胤，在群雄并起的混亂中，他以豪俠之氣，把眾多英雄團結(jié)在自己身邊，用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，跟這些能使社會安定繁榮的君皇比起來，他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概，海納百川的胸襟，虛懷若谷的智者風度。而想要自立自強，立足于社會的我們不是更應(yīng)向他們學習如何做人，如何做事，如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎？
在大學這個自由而寬廣的小社會里，純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得，于是，我知道了無論是與朋友相處還是在學生會的工作競爭中，都需要道家那淡泊名利的灑脫，保持內(nèi)心樸素的自然，才不會在物質(zhì)世界中迷失自我，
亞當斯密的《道德情操論》指出市場經(jīng)濟應(yīng)該是一個講道德的經(jīng)濟，沒有誠信、同情心這些基本的道德觀念，市場經(jīng)濟就會引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件，這些只為經(jīng)濟利益而置社會責任于不顧的企業(yè)早晚都會遭報應(yīng)的。
安頓好我那悲憤的心情后，我又讀了一個職業(yè)經(jīng)理人的成長故事，那就是《杜拉拉升職記》，主角杜拉拉從一個初涉職場的小女孩到一個能指導別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長歷程，又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達到最終目標呢？這是一個問題！
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來才能閱讀，有些書要恭恭敬敬地閱讀，不敢對其中的內(nèi)容妄加評論；有些書僅僅是為我們提供了信息；然而還有些書是可以最真實的意義上運用心靈的力量逐字逐句地重溫他們
漸漸地，書讀多了心靈也仿佛被清洗過一般。夜深人靜以后，在喧囂的城市里，嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字，靈魂閃耀著思維的火花，忘卻煩惱，忘卻憂愁，在曼妙的文字中找回自我。
讓我們與閱讀同行，與書香為伴，進步著，思考著，快樂著！
我是一個愛讀書的孩子，就連吃飯、上廁所也要捧著一本書。
有一次，我上廁所，請爸爸幫我拿本書，爸爸卻不同意，理由是：上廁所看書對眼睛不好。正好這時爸爸要去買菜了，“可千萬不能放過這次機會呀!”我心想。爸爸一出門，我便輕手輕腳地走到書桌旁，小心翼翼地拿了一本書，然后像做錯了事似的逃回衛(wèi)生間，津津有味地看起書來。
時間不知不覺過去了，爸爸回來了，他打開衛(wèi)生間的門一看，天哪，我看了半個多小時的書。而我呢，卻一直在看書，根本沒有發(fā)現(xiàn)爸爸。“你好沒好啊?”我嚇了一大跳，心想：“爸爸什么時候回來的?”
還有一次，我在書房看書?！帮埡昧?，吃飯!”媽媽喊道。我嗯了一聲，動也沒動，繼續(xù)看書。又過了幾分鐘，媽媽又喊了一聲：“快點啊!”“好的，馬上來!”我拿著書，走出書房，到客廳吃飯。我一邊吃飯，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書，過了一會，爸媽都吃完了，而我碗里的飯還剩下一大半。媽媽對我說：“吃飯的時候看書對胃子不好，吃完再看?！蔽疫@才念念不舍地把書放在一邊。
我就是這樣的一個書蟲，一個恨不得整天讀書的書蟲。
各位老師，各位同學：
大家好！
今天我講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷??！同學們，你們喜歡讀書嗎？開學到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學們！
一篇條理清晰的主題演講稿該如何寫？再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，為了首次登臺演講時不出現(xiàn)錯誤。演講稿可以幫助你在演講中更快地解決疑問，如果您想讀一些好文章不妨看看“讀書演講稿”，閱讀是一種好習慣希望以下內(nèi)容能夠為大家提供一些參考和幫助！
各位領(lǐng)導、各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是：《讀書真好》！
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻**，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：
猿人是人類的祖先?？铸堄指哂挚膳?。在古代，人們用木頭生火哦，世界真是太美好了！從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是一個快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。
就這樣，書陪伴著我一年又一年，我在書香中成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！
有了書，我們就有了整個世界，有了書，我們就有了更美好的明天！
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：
“快長大吧！書，會給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f。
于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了另一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；在遠古時代，人們通過鉆木取火哦，世界是如此美好！
讀書，真好！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過閱讀，我知道什么是好的，什么是丑的。當白雪公主逃離惡人時，我忍不住大叫；當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯熟練地揭露了**時，我的心漸漸平靜下來
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍，是人類的階梯，是她，幫助我不斷進步進步；書，是幸福的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！有了書，我們就有了整個世界，有了書，我們就有了更美好的明天！
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大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期，東吳王孫權(quán)有一位大將軍。他叫呂蒙。他是既周瑜之后的第一位軍事將領(lǐng)。
可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衛(wèi)國家的重任。作為一個國家的國王，孫權(quán)敦促呂蒙多讀書。
魯蒙在接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將。可見，讀書對一個人的成長十非常重要的。
所有取得巨大成就的偉人，名人，都會對書有一種愛，因為書是他們成功的基石。因此，我總是在業(yè)于是間學習，從中得到無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳進書海游泳。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大海是那么的深遠。我覺得我在這海里是如此的自由和快樂。在這里，我與武松打虎，與諸葛亮借箭，與孫悟空降妖，與劉姥姥游覽大觀園；在這里，我也發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：
猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古人鉆木取火……哦，世界原來是那么奇妙！
我喜歡讀書。書教會我冷靜地處理事情的方法和與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到麻煩想退縮時，她說：
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領(lǐng)下，我學會了挑戰(zhàn)困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。
當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書使我在受苦之后享受成功的喜悅。
書山有路，登山有情。在一天一天的閱讀過程中，我深深地體會到了書籍對人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她可以連接古今，連接中外，豐富我的生活；她記錄歷史，傳播知識，積累文化，磨練我的思想。
與書作伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年級的***，我今天演講的題目是《好書伴我行》。
如果我是一片嫩葉，那么書就是使我成長的樹；如果我是一只鳥，那么書可以帶我到藍天的翅膀；如果我是一朵花，那么書就是給我營養(yǎng)的土壤；如果我是一個學生，那么這本書就是一個默默指導我的老師。
從我五歲起，爸爸媽媽給我?guī)砹撕芏鄷?。書里有《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》，還有《三字經(jīng)》等等。我媽媽每晚睡覺前都給我講童話故事。
每天晚上，游蕩在神奇的童話里，成了我最期待的事情。
隨著時間的推移，我已經(jīng)進入了小學的課堂。一個個方方正正的字我早已不再陌生。在課文中，一篇關(guān)于歷史屈辱的課文，讓我看到了圓明三園昔日的輝煌與毀滅；一篇關(guān)于風景的課文讓我看到桂林的山有多美，水有多清
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀四年級了。每天我坐在作業(yè)面前，就像一座山一樣高。盡管如此，我還是抽出時間看課外書。
現(xiàn)在我已經(jīng)看了許許多多的課外書，博覽群書，猶如祖國的大好風光盡收在眼底，古今中外的名人軼事我也略知一二。我也養(yǎng)成了記筆記的習慣。
書籍，它們陪伴著我走過無數(shù)風雨，它們見證著我成長的步伐。
親愛的同學們，書本是知識的源泉。讓我們一起愛讀書吧！讓我們一起攀登知識的高峰，了解世界的真諦！讓書給我們幸福的翅膀，一起飛向光明的未來！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書伴我行演講稿3篇
演講稿二：
各位領(lǐng)導、各位評委、各位師生：
您們好！今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
“小鳥為什么會飛？魚為什么淹不死？冬天青蛙去哪兒”小時候我多次問過媽媽。
媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙?！蔽液艹泽@，竟然有媽媽不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本厚厚的書《十萬個為什么》。
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。因此，我對書有濃厚的興趣。
小學畢業(yè)后，我學會了拼音。我媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書告訴我許多以前我不知道的故事。
上六年級后，我愛讀書。曾置身書海“不可自拔”。《賣火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當時社會的黑暗；《老人與?！分心俏徊磺陲L暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《文天祥》讓我知道了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這崇高的民族精神；讓我感受到愛的真諦，愛的傳遞，愛的永恒。
每一次，它都讓主人公的悲慘命運讓我哭泣，讓我擔心他們，讓我
書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它為我們講述一個個動人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們應(yīng)該盡力充實我們的翅膀。我們知道，站在前人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以爬得更高。
以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿三：
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好！我演講的題目是“縷縷書香伴我行”。
和在座的每一位老師一樣，我也曾有過這樣的經(jīng)歷：夜深人靜，在燈下手捧一本書靜靜的品讀、細細的體味，心中升騰出一種舒暢、一種甜美、一種沉醉！回首讀書的日子，一路走來，我對書籍始終保持著無盡的情懷。
懵懂歲月，神奇閃光。當我還是一個無憂無慮，天真的孩子時，童話故事給我展示了一個美好的世界！我羨慕白雪公主的美麗與善良，渴望擁有東方阿拉丁的智慧，夢想騎上那匹會飛的木馬環(huán)游世界，痛恨漁夫夫婦對金魚的貪婪真善美是我幼時天空中最閃亮的星星！
悠悠歲月，書墨飄香。在陽光明媚、開學的日子里，書本為我打開了通往知識的大門！手拿好書，享受溫中溫暖的陽光，理解陽光下生活的真諦。
在書中，我品味了李白的瀟灑，感受了蘇軾的豪放，思考了魯迅的冷峻和深邃，感受了冰心的真摯情懷。
時光荏苒，白駒過隙。不經(jīng)意間我已是一名小學教師，作為知識的傳播者、心靈的塑造者,肩負著社會賦予的特殊使命，讀書就顯得更為重要。前蘇聯(lián)最著名的教育家蘇霍姆林斯基說：
“讀書、讀書、再讀書，教師素養(yǎng)正取決于此。”工作中遇到困惑或心情沮喪時，我最愿意找一本好書，與之傾心交談，感悟先輩們思想的靈光，我的心情就會隨之寧靜而放松。
回首十余年的從教之路,20歲登上三尺講臺，面對工作中一件件困惑的事情，是我的老朋友—書籍，給了我解決問題的“良藥”，讓我看到柳暗花明的“又一村”！從“書”中我知道了愛就是教育，教育的核心是對人格、心靈、生命、能力的喚醒；認識到了教育的真諦原來是對兒童的順應(yīng)和尊重；我知道生活是教育的大課堂。我要感謝書籍的滋養(yǎng)和訓練。這是我人生道路上難得的知己。讀它們，讓我得到知識的積累、能力的提升、靈魂的滲透、精神的啟迪。
讀書使我在工作中快樂，讀書使我在生活中快樂。
親愛的老師們，熱愛讀書吧！讀書，教會我們上善若水，厚德載物；讀書，讓我們胸懷大志，淡泊名利；讀書告訴我們要努力工作，持之以恒；讀書，使時間不再浪費，生活充滿精彩。熱愛讀書吧！
學無止境，路漫漫。讓我們用書香創(chuàng)造美好智慧的生活！謝謝大家！
讀書演講稿(1)
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》 。
眾所周知，書籍是人類進步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個人都在學知識，用知識 。
但是，有些人不知道讀什么書。我認為讀書的好處之一是調(diào)整你的思維。無論我們在生活中遇到什么樣的快樂和悲傷，我們都能保持平靜的心態(tài)，并做好充分的準備去面對它。
高興地時候，不要得意忘形;失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說：書使我成為一個快樂的人。
閑暇時，我們不妨讀一本書。通過讀書， 我們從書體會到博愛，感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革;我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。
世紀老人冰心說：好好讀書，好好讀書，好好讀書。這是一句至理名言。
讀一本好書就是和一個智者交談，這可以豐富一個人的思想，分辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。
書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：
走遍天下書為侶。時間流逝，但讀書使我們增加知識。難道你不想增長知識嗎?
如果你愿意，請你拿起對我們?nèi)松幸饬x的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自? 謝謝大家，發(fā)言完畢!
讀書演講稿(2)
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。長大后，我感到知識的匱乏，每一篇作文，我都不知從何說起。
爸爸媽媽擔心我不喜歡看書。他們經(jīng)常買許多書給我看。 直到有一天， 那天晚上， 我們家里開展成語比賽， 該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)。
”剛一說完，爸爸、 媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班?
是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：
“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的很喜歡讀書，因為書給我?guī)頍o窮的樂趣。
當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話 “讀書能醫(yī)愚， 讀書能治窮，讀書能療病， 讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！?/p>
是啊!讀書得好處無窮無盡?，F(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體， 保爾雖然殘廢， 但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
我對未來的學習和生活充滿希望。我更愛讀書了。 讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識、樂趣和力量。我讀了！讀書讓我知道什么是酸？
什么是甜的？什么叫苦？什么是辣的？
讀書讓我知道如何與人打交道？讀書帶給我的最大的東西是：知識。
它豐富了我的大腦，增加了我的知識。 你能說讀書不快樂嗎?
讀書演講稿(3)
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好! 莎士比亞曾經(jīng)說過： “書籍是全世界的營養(yǎng)品?！彼?，今天我演講的題目是：“我愛讀書! ”
我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化; 知道了當今社會科學發(fā)展的突飛猛進;知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：
“秀才不出門，全知天下事。 ”我正式如此。因為我暈車，所以沒去過多少地方，但對其它地區(qū)的人情風俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌， 因為我愛讀書。
我喜歡讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、 華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天問我為什么知道這么多——因為我愛讀書。
我喜歡讀書，因為書幫助我樹立了一個偉大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
”是啊，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約 40 年的時間;錢學森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價， 他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21 世紀的新中國而讀書!
書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋。一個不讀書的人就像一個沒有靈魂的身體。所以，同學們，多讀書！為了我們的國家越來越強大，讀吧！我的演講結(jié)束了，謝謝！
養(yǎng)成閱讀習慣，品味多彩人生。
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好!
今天很榮幸站在這里，鄭重其事的講一講“讀書”的重要性。我演講的題目是：養(yǎng)成閱讀習慣，品味豐富多彩的生活。
美國女作家海倫·凱勒說，一本新書就像一艘船，把我們從一個狹窄的地方引向無限的生命之海。有時候生活真的像一片茫茫大海，變幻莫測，無邊無際。我們每一個人都像是漂流的船只，慢慢駛向大海的深處，每一艘船要想遠航，就必須要有風帆，而同樣的，每一個人要想從容生活，也需要有心靈的風帆，這就是書籍。
眾所周知，生活從來就不是一帆風順的。而有的人活的坦然充實，最后直抵成功。而有的人碌碌無為，庸碌一生。
我不知道大家思考過沒有，是他們努力不夠嗎?是他們起點太低?其實，細想過后就會明白，是他們的價值觀不同，是他們的人生高度不一樣。
但作為普通人，我們?nèi)绾尾拍苷业阶约旱娜松非竽?？我認為讀書是個好方法。讀一本好書就像和一個高尚的人談話。
我們可以學到很多很多關(guān)于人生的道理，看過很多的風景，讀過很多人的人生，自然而然的我們可以獲得更高的人生體會。所以，養(yǎng)成讀書的習慣，享受豐富多彩的生活。
當我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質(zhì)與欲望迷惑，總想得到那些不可能屬于自己的東西，膨脹的欲望，虛偽的攀比心理，把自己嚴嚴實實的包裹起來，我們越來越感覺不到幸福。然而，慢慢品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對歷史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝順、恩情感動著我。讀完這本書，我平靜了我的浮躁情緒。
《海底兩萬里》，不僅讓我認識了那些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，同時也讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。讓自己像書中的尼摩船長一樣，不要畏縮不前，嘲笑生活，探索和發(fā)現(xiàn)。
讀過《魯濱遜漂流記》我深深懂得這樣一個道理，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造得到的，不能因為貪婪而失去所有的東西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。這樣的你才會在成功面前無比幸福與踏實。
作為一名班主任，我沒有太多的時間看長篇大論一類的書籍，所以，我最喜歡看雜志一類的書，如：《小故事大道理》，《青年文摘》，我很喜歡讀完一個小故事后，與同學們共同分享書中的大道理，我也很喜歡眾多明星的心酸歷程，從而鞭策自己，告訴我兒子，勇敢的人離幸福最近。
其實我一直都很喜歡這樣的一個場景，閑暇的下午，午后的陽光灑滿窗臺，就這樣捧一本書，以最舒服的姿勢躺臥在長椅上或者小沙發(fā)上，靜靜地讀，讀各種各樣的故事，讀各種各樣的心情，讀各種各樣的際遇。然后突然抬頭一看，時間是無限的輕輕地慢慢離開。這樣的日子，不管有多大的麻煩，大概都會得到滿足。
其實生活很多時候都是這樣，慢慢地享受一點美，無聊的日子就會變的溫馨自然。閱讀，
我是班主任。我需要更多的書來充實自己。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
我真誠的希望每一個人都能在每日生活中，哪怕抽出一點點時間，用心地讀幾頁好書。然后慢慢養(yǎng)成一個好習慣，我想，這樣的生活會更陽光。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
歡迎走進啞舍之旅，請噤聲......
沒錯，我向大家推薦的書正是《啞舍》。我相信這里的許多學生或多或少讀過這本書。就像它的名字一樣，它講述了從秦朝到近代的歷史故事。
初讀《啞舍》時，我只是被它一個個精彩又奇妙故事吸引，后來，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只是單純地講故事，而是融入了作者情感、思想的一本書。比如第三部《大地古董十二王》，用文字描述了人們心中的貪婪、欲望和不滿，也描述了世界的溫暖和勇氣。
讀《啞舍》還有一個好處，既然是描寫歷史的書，就一定是與歷史有關(guān)。讀一讀它，說不定還會增長你許多的歷史知識。其實，上六年級時，讀了《啞舍》之后，我就對歷史充滿了期待。
其結(jié)果是一句俗話：理想是豐滿，現(xiàn)實是骨感。當翻開歷史書發(fā)現(xiàn)，哇！
我最期待的秦朝，就在幾頁之外。當時，我的心痛，大兒子扶蘇和主老板甘羅，一句話也沒提。所以，我發(fā)現(xiàn)歷史書實際上只選擇歷史上非常重要的事件。當時，我在想，由于歷史書籍的厚度和大小，我覺得歷史知識知識常識！
聽了我的演講后，你對這本書感興趣嗎？那就快快去讀它吧！最后，我想提醒您，您永遠不要使用本書的歷史來回答問題。 所有問題均以教科書為準。否則，你的歷史老師會恨我的。
“啞劇院里的每一件文物都有自己的故事，已經(jīng)搬了很多年，沒人聽。因為，它們都不會說話！默然等待千年，只為再次相遇！
它們的歲月中浸染了成百上千年。每一件，都凝聚著工匠的心血，傾注了使用者的感情。每一個都屬于不同的主人，有自己的故事。
每一塊都是如此的不同，甚至每一個裂縫和縫隙都有著獨特的歷史。誰能說古董只是文物，死的東西沒有生命？這是一本關(guān)于古董故事的書。既然它們不會說話，讓我用文字忠實地記錄下來。
"謝謝大家！
篇一老師們，同學們，大家好!
今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學習一定要不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學習。像愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。
”他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫著：“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤。
”這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標，然后靠自己的努力奮斗，去實現(xiàn)自己的目標，只有勤奮學習才能掌握更多的知識，通過努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
篇二同學們：
在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。
歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！弊x書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的平靜和精神的慰藉。
朋友可能會離開，但書籍是最忠實的伙伴。時光流逝，但讀書讓我們永遠年輕！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。
思想家培根說：“讀書足以怡情，足以*，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有廣闊的世界，書中有不朽的精神。雖然滄桑變幻，但書總是新的。
所以，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。
各位領(lǐng)導、老師、同學：
大家好！
書是人類進步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧，可是我愛讀書，因為讀書能使我們認識很多字，還能讓我們知道很多東西。
我有一個書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事之王，有安徒生的童話。
學習類圖書居中，其中有人才課程、海淀測評、讀圖、說、練、創(chuàng)考試，還有數(shù)學類圖書和語文類圖書。書架下面有十萬個為什么。我每天放學后都看。
我家有個好習慣，晚上爸爸會給我講故事。故事有七色花，有野天鵝?，F(xiàn)在我認識了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書的時候，我覺得特別愉快。
我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。通過閱讀，我知道了很多課外活動。我喜歡讀書。
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導、老師和學生：
大家好！
我小時候經(jīng)常生病。當我生病在家休息時，我總是讓媽媽買書給我看。有時我聽媽媽的故事就睡著了。
上了三年級時，我要求媽媽給我買《三國演義》，媽媽不但不買，還把我訓斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家后趕緊藏了起來，以免讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我盼望著假期的到來，這一天終于來了，于是我每天晚上找借口讀《三國演義》，我讀完三國厚啟發(fā)很大，后來我又讀了《紅樓夢》，是我又增加一些知識。
這時已到了開學了，我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧！有足夠的時間，讓我有更多的歷史書籍，讓我了解更多！
謝謝大家！
能吃苦才能成為成功的人，為了上臺的時候更加自信。那我們首先就要寫好演講稿，如何打造一篇屬于自己的主題演講稿呢？以下是一些有關(guān)“讀書演講稿”的資料供大家了解和學習，我們將為您提供更多的數(shù)據(jù)分析和決策支持！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，同學們：
似淡雅的香茗，勝陳年的烈酒，體現(xiàn)著一種對美的追求和趨從。無論是“作為人文學的教育學”，“教育即解放“，還是“真誠的言說”，均在一個個看似輕松的話題中高揚著對人的終極關(guān)懷。它像一盞明燈，為我的教育導航。
書中每一篇文章都給我啟發(fā)，但令我印象最深刻的是：教育就是服務(wù)！這短短六個字其實就在告訴我們，我們的教育就應(yīng)該為學生服務(wù)，為了全體學生的全面發(fā)展服務(wù)。當我們站在三尺講臺上，傳業(yè)授道解惑之時，是否洞察到了每一位學生的需要。教育并不單單只是知識的傳遞，人的知、情、意、行是相互影響、相輔相成的。所以，我們教師要以自身的真實展現(xiàn)來感染身邊的學生。簡單地說，你要學生有愛，教師先得愛學生；你要學生有容人之量，教師先得對學生寬容；你讓學生懂得幫助他人，教師就得給予學生更多的溫暖。當孩子從你的身上感受到溫暖、真誠、仁慈、寬容的時候，他的心中也開始對人性的光明有所了解和感悟，俗話說：“近朱者赤”，應(yīng)該也適用于教師和學生之間的相處吧。從字里行間我們可以感受到作者對教育思考的深刻性，從他的言論中透露著對教育的人性化追求。是的，我們的教育就是“以人為本”的教育，但我們又常常在不知不覺中忽略了這一點。知識的灌輸往往過重地成了主角，而缺少了對孩子個性的培養(yǎng)。正如書中序中寫到的“教育的任務(wù)首先不在于教會受教育者多少知識和本領(lǐng)，它最基本的任務(wù)是教他們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)生活中的真誠、善良和魅力，教他們用一顆真誠的心去融入社會、理解他人、關(guān)愛生命?！弊鳛榻處煹奈覀儜?yīng)盡力去挖掘?qū)W生身上“真、善、美”的本質(zhì)。
在對學生進行教育的整個過程中，教師是不可缺少的引導者。遇到一位好的教師往往會使這位學生終身受益。可見教師對學生的影響何等重要，這就對我們廣大的教師提出了更高的要求。書中提到了教師需要做到的“六個學會”：學會等待、學會分享、學會寬容、學會選擇、學會合作、學會創(chuàng)新。雖只有少少的二十四個字作為概括，但卻包含了對教師耐心、寬容、責任、為人、處事等素質(zhì)的眾多要求，這也成為了我們衡量自己的專業(yè)成長是否成熟的標尺。
希望我們能讓我們的學生離開校園的時候，帶走的不應(yīng)該只有知識，更重要的是對理想的追求。雖然夢和理想，理想和現(xiàn)實之間還有距離，但只要他們帶走的不僅是知識的蠟燭，還有理想的圣火，我們的理想之舟就一定能夠在深藍色的知識海洋中，破浪前行，駛向希望的彼岸。
讀書的過程是與讀者對話的過程。在閱讀的過程中，我無時無刻感受到肖川博士那質(zhì)樸與豪放、靈性與率真、睿智與寬厚集與一身的學者風范，還有他那顆對教育事業(yè)無限無限熱愛的赤子之心。在這里，我真正體會到什么是詩意教育，也渴望著自己去發(fā)現(xiàn)、去體味教育中那如詩如畫的意境。
我相信，在閱讀本書的過程中，如果能夠依據(jù)書中的教育理念，結(jié)合自己的教育實踐進行反思，會發(fā)現(xiàn)，其實現(xiàn)實中的很多問題會隨著閱讀、交流與溝通迎刃而解，進而樹立起自己的教育理想與信念。雖然夢和理想，理想和現(xiàn)實之間還有距離。但讀了這些文字，你會憧憬著幸福的教育生活，心靈沐浴在思想圣潔的光輝中，自由地舞蹈。
教育是一個人文的世界，書中提到“良好的教育更多的是尊重和信任，而不是防范與責罰?！蔽艺J為兩者之間有一個很大的差別，前者的教育目標更長遠，看重的是學生今后的成長的道路；后者也許只看到眼前的利益，只為了學生的成績好一點。這樣只求眼前分數(shù)的教學是永遠也不會是最有效的教學。許多的教育工作者學者都指出教育的真諦在于愛，教育的目標是在于人的發(fā)展。我想，這本書中給給予了我們更多的教育理念和思想，讓我們在工作之余對自己的實踐作一點思考，我想只有有了思考，才會有進步，才會有收獲！
尊敬的老師門，親愛的同學門：
你們好！我叫xxx，非常高興站在這里同各位探討，今日我為各位演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》
親愛的同學們，你還記得，我們 第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎？
因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今日該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今日收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今日做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學們：
大家好！我是四年級（3）班的秦晟暢
今天我演講的題目是:立志讀書成才
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，立志讀書成才-關(guān)于讀書?！币粋€人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習。
談到讀書，也許會有人說：“讀書太苦了！”是的，讀書要勤思考、勤提問、勤動筆，還要有恒心有毅力，的確很苦。但是在我看來，讀書是一件快樂的事。因為書是知識的源泉，是打開知識大門的金鑰匙。讀一本好書，就如同對生活打開一扇窗戶，讓我看清世間的美丑；讀一本好書，就如同交了一位好友，給我?guī)碓S多樂趣和啟發(fā)。我對書情有獨鐘，每當我讀到好書，就會愛不釋手。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗，演講稿《立志讀書成才-關(guān)于讀書》。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。
讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡；也可以和孔子、孟子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中暢談；你還可以和陳景潤共同領(lǐng)略歌德巴赫猜想，和楊振寧、李正道同時分享諾貝爾獎獲得時的快樂；你還可以親身感悟申奧成功的喜悅，加入世貿(mào)后交流的心胸。
書中擁有這么多朋友、真理、科學、信念。讀書吧，你會有享用不盡的知識大餐，你的精神境界會隨之提升。
同學們：今天讀書，我們披星出征，戴月才回；
明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。
老師們、同學們：
大家好！
秋天，一個充滿希望的季節(jié)，這希望不僅來自于秋天的收獲，更來自于一個關(guān)注民族精神境界活動的開展今天，我們將隆重迎來育才小學國際部第三屆語文節(jié)的開幕，在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆語文節(jié)取得圓滿成功!
我國語文特級教師于漪曾說我是一個中國人，就要把語文學好。 漢語是我們的母語，是世界上最優(yōu)美的文字，是我們民族的根。它代表并傳承著華夏五千年的歷史與文明，與我們每一個華夏兒女息息相關(guān)。
走進語言的世界，有時候你會覺得無比神奇。在那些美妙的詞句之間徜徉，便看到五光十色的世界。在這斑斕的世界中我們認識美丑善惡，體會人間百味;我們也會在閱讀領(lǐng)悟中慢慢長大，成熟。今天看到大家即將在讀書節(jié)豐富的活動中快樂地展示自己，我也不由地想站在你們中間，一起去分享那份收獲。
在此，我想真誠地祝愿每一位同學在語文的天空中，在閱讀的世界里像鮮花一樣綻放美麗!
親愛的老師、同學們：
書是我們學習和生活中不可缺少的重要部分，有些人書在他眼中是一位老師，一位高尚的人，但是在我的眼中書是我最重要的朋友。是它教會我很多的道理，還教會了我很多平時不知道的知識。
我有一柜子的書，像>，>系列，>，>，>等。各種不同種類的書。它們教會了我很多。
>它讓我知道了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來的時候，選擇逃避。>系列，讓我知道了即使你學習在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，————勇敢，誠實，堅強。>讓我知道宇宙的奧秘，生活的.一些小常識，科學程度的發(fā)展。>使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜—————好詞，好句，好段。讓我在寫作文的時候運用它們。
書是我的好朋友，它伴隨這我在知識的海洋里乘風破浪，勇往直前，研究探索。
我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。
各位老師和學生們：
大家好！
讀書讓我明白了人生的真諦。每當我迷茫困惑的時候，書就像一把明亮的火炬，指引我前進的方向，為我解決問題，增強我的勇氣和自信；在我難過痛苦的時候，書告訴我，悲傷只是暫時的，只要我敢敞開心扉，我就會發(fā)現(xiàn)幸福就在我面前；當我被別人誤解的時候，書上告訴我，如果你勇敢地走自己的路，他們會看到真正的你。
閱讀提高了我的作文水平。從小有空就看《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物?？赐赀@些書，不僅可以提高閱讀能力，還可以從中提煉出一些好的單詞和句子。寫作文的時候會得心應(yīng)手，不會覺得空洞，詞匯匱乏。
讀書增長了我的知識，開闊了我的視野。記得很小的時候，腦子里總是有很多問題。比如：為什么天上有月亮？魚為什么不能在陸地上生活？等等。但是上了小學，愛上了讀書，很多問題就迎刃而解了。有時我甚至充當孩子的小老師。每當這個時候，我就由衷地感受到了讀書的好處，堅定了自己要多讀書才能學到更多的信念。
讀書教會了我做人的道理?？赐晡恼隆豆啪?，文章中的古井，像一位偉大的母親，無私地把甘甜清涼的泉水奉獻給人們，不求人民的任何回報，養(yǎng)育了一個村民。看了這篇文章，我意識到做人要有寬廣的胸懷和無私奉獻的精神。雖然我還是一個中學生，我現(xiàn)在做不了大事，但是在學校，我可以幫助別人。遇見同學學習
有困難，我會主動幫助他們解決難題。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周在少年時代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人類服務(wù)，報答我們親愛的祖國。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會"結(jié)廬在人境，而無車馬喧"那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好，今天我演講的題目是——《讀書》。今天能站在這里與各位分享讀書給我?guī)淼目鞓罚腋械胶軜s幸！
在我很小的時候就早已燃起了對教師這個職業(yè)的向往，我想像我的老師一樣，把知識播種在每一個孩子的心田，使他們獲得種子的力量，從而在自由的空間恣意的成長。為了實現(xiàn)這個美麗的夢想，我曾經(jīng)追尋過陽光，因為那是先進的教育理念和思想，追尋過溪流，因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉，追尋過清泉，因為那是孩子們的明眸，追尋過鳥鳴，因為那是孩子們在歡呼、在歌唱。
記得剛踏上工作崗位時，面對工作的不如意，面對理想與現(xiàn)實的巨大落差，我感到很失落，很無奈，內(nèi)心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣，而更多是抱怨，抱怨學生的調(diào)皮，抱怨教師工作的勞累，甚至抱怨社會的不公！
是《30位優(yōu)秀教師的成長案例》深深地觸動了我，讓我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征，真正的強者是不抱怨的。命運把他仍到天空，他就做鷹；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鯊。人生就是這樣，必須不斷地要把自己打回原形，打回起點，然后重新開始。還讓我明白了當今的為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑，深刻感觸到讀書對于我們教師成長的重要作用。于是，我開始以自己的實際教學為基點讀各種各樣的書，在書中讓我找到了工作的自信，教學的底氣，更是讓我走出了工作初的失落和迷茫。
正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與朱永新教授“交談”之后，我豁然開朗。
教育是什么？在他的《教育文集》中說，“教育是一首詩”，“詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”，“詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船”。
那教師是什么？教師是辛勤的園??？人類靈魂的工程師？是燃燒自己照亮別人的蠟燭？還是勞作到死吐絲方盡的春蠶？不，教師就是教師，應(yīng)該是一個永遠讓學生記住并學習的人。而我們教師應(yīng)該“享受著教育的幸?！薄?/p>
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！弊x書，是教師專業(yè)底蘊得以厚實的路徑。吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，不斷地進行“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。五湖四海，古今中外；上下五千年，縱橫八萬里。我們倘能如此讀書，知識何愁不淵博深廣，資源何愁不源源而來，教學何愁不富有新意。這樣的課堂，學生怎么會不留連忘返、身心陶醉呢？這樣的老師，學生怎么會不愛戴、尊敬呢？
前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行！沉醉讀書，相信未來！
謝謝大家！
親愛的`老師、同學們：
我是一名一年級的小學生，我最大的愛好就是讀書，一讀起書來，我會把很多事情都給忘到腦后。媽媽為了這個都說了我好多回了，可我就是記不住。這不前兩天我又因為讀書的事情惹媽媽生氣了。
上個星期五媽媽外出有事沒來接我，我一回到家放下書包就直奔書柜，找出我之前還沒看完的《笑貓日記》里的《球球老老鼠》來看。這會兒，我早把媽媽說的回家要先寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。這本書真是太有意思了，我不知不覺地看得入了迷，一直看到六點多媽媽進門，我還沒發(fā)覺呢！媽媽進門時我正趴在沙發(fā)上看得起勁呢，媽媽一看我在看書就問我，“曉曉，你的作業(yè)完成了嗎？”媽媽說了兩遍，我才從老老鼠的世界里出來，看著媽媽那張生氣的臉，我知道，媽媽又要開始嘮叨了。果然，媽媽放下手里的東西，把我從沙發(fā)上拎起來，說：“我不是告訴你了嗎，回到家要先寫作業(yè)，寫完作業(yè)再看書。
要不星期六、星期天還要去美術(shù)班、書法班，還要練習古箏，我看你什么時間來寫作業(yè)！還有，都說了多少遍了，看書要好好的坐到書桌旁看，怎么又趴在沙發(fā)上看了，這樣你的眼鏡就一直都摘不下來了！”唉！都怪這本書，它真的是太好看了??！這會還是要忍痛割愛，先寫作業(yè)了。那天晚上吃完飯后，我寫作業(yè)一直寫到了九點多，連我最喜歡看的《貓和老鼠》的動畫片都沒看成。唉！真應(yīng)該聽媽媽的話，回家先寫作業(yè)的。
這就是我讀書過程中經(jīng)常發(fā)生的事情。媽媽跟我說，多讀書是好事，但是也不能為了光讀書而耽誤了別的事情啊。以后自己要合理地安排讀書時間，還有就是一定不要趴著讀書。大家一定不要學我這樣哦，一定要養(yǎng)成一個良好的讀書習慣！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我喜歡一個人靜靜的趴在書桌上讀書。讀書的滋味是五味瓶，包含著酸甜苦辣……題目即然是讀書使人快樂，那么“樂”在哪兒呢？下面由我?guī)銈內(nèi)ジ惺芤幌掳桑?/p>
生活中有許多的“樂”，讀書自然有它的“樂趣”！首先找到一本“心儀”的書，然后細細地品味，把書“啃”完。從里面獲取知識，從里面找到一些好詞佳句，寫作文時一點點的用出來，并且一點點的積累下來。就能寫出一篇好文章。如果你看一本笑話書，它不是能讓你開懷大笑，這不也是“樂”嗎？有人說：“書中自有黃金屋”。每一本書里都有“黃金屋”，就看你能挖出多少了！
我喜歡讀書，我愛讀書。只要一有空，我便捧起書靜靜思考。只要有一定的零花錢，我就會去買書。小時候，我就認識許多字，這也許是為我讀書而準備的吧！六歲時，我就讀完一本挺厚的注音版《西游記》從此以后，我就一發(fā)不可收拾。越看越來勁，從此愛上了書。七歲時，我又看了四大名著之一的《三國演義》，里面精彩的圖畫，淋漓盡致的人物，豐富的語言吸引了我。十歲時，我又看了一本歷史書，里面神秘的過去世界，古老的文明，一串串未解之謎使我對歷史產(chǎn)生了興趣，忘記歷史就是背叛。每當我“啃”完一本書，我都特別的高興。因為我又知道了許多的知識。這就是它的“樂”所在之處。
高爾基說得對：“書是人類進步的階梯”，沒有書，人類那能進步呢？
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓短暫的生命有價值呢？那就是讓生命飄溢著書香，才能閃爍無限的光芒。這才是人生的“樂趣”。
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的一句名言。對，我們的生活中是不可缺少書的，如果沒有書我們的生活是多么無聊啊!
我是一個小書蟲，每天都要看許許多多的書，有時我看一些短篇童話，有時看一些長篇小說。在這些書里我認識了美麗的白雪公主、認識了可愛的七個小矮人、認識了淘氣的匹諾喬……他們的故事非常精彩，我特別愛看，一天能看兩本呢，怎么?你不信我拿件小事給你看看。
有一次，我放學回家，作業(yè)都寫完了，但是還有很長的時間，我想：干點什么好呢?突然我發(fā)現(xiàn)床頭有一本雜志，我拿起它津津有味的看起來，天慢慢黑了，媽媽叫我吃晚飯我根本沒聽見，直到媽媽叫我第三聲的時候我才極不情愿的起身去吃飯。
吃完晚飯后，我又躲在屋里看書，媽媽催我趕快睡覺，我沒聽見，媽媽氣得給我關(guān)了燈，只聽我哭聲哭氣的的說：“我正看得起勁兒呢，你關(guān)燈干什么?嗚嗚嗚……”
讀書是我的一大樂趣，啊!我愛讀書。
親愛的老師、同學們：
我有一雙特別明亮的眼睛，在我傷心時他會流出難過的淚水;在我開心時他會講話，彎彎的眉毛就像是眼睛的好朋友，高高的鼻梁在我的臉上，總是自稱“老大”，不愛講話的小嘴，卻很喜歡吃零食， 經(jīng)常被媽媽上緊箍咒。
我很喜歡看書，只要一看到書，不管是什么書都要拿起來看上兩眼。我喜歡五彩繽紛的圖片，更喜歡書里的每一位主角，常?？粗粗蜁炎约喝谶M書中，仿佛自己就是書里的主人公。
每次看書我都是被媽媽的喊叫聲給叫停的，現(xiàn)在上三年級了，作業(yè)越來越多，做完學校的還要坐家里的。課外時間也就越來越少了，不過只要有一點時間，我就會看書。哪怕只有五分鐘，就連 上WC我也會津津有味的看著，一下子我就能走進我的世界。在里面我一會兒是只小兔子，一會兒是位調(diào)皮的馬小跳，一會兒是位嚴厲的老師，一會兒又是個冒險家……那時，我就像是只自由的小鳥在 空中翱翔。
我喜歡看書。書里有講不完的故事，有學不完的知識，有答不完的問題，它就像我的好朋友陪伴著我快樂的成長，這就是愛看書的我
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位朋友：
大家好！
我是蘄春縣靈虬山石英砂廠的一位普通職工，今天我演講的題目是《讀書使人生更智慧，智慧使人生更美麗》。借此機會，我要給大家介紹劉海泉同志發(fā)憤讀書、獲取新知，創(chuàng)造業(yè)績、回饋社會的動人事跡。
古人云：“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書；養(yǎng)心莫如寡欲，至樂無如讀書?！贝蠓矁?yōu)秀的人，他們雖然來自不同的崗位，擁有不同的人生經(jīng)歷，但是愛讀書、讀好書是他們生活的共同追求。劉海泉同志就是其中的一位，他幾十年如一日，在緊張、忙碌的工作之余，不沾染麻將、撲克等不良習慣，獨愛讀書。堅持從書的海洋中去體會生活的快樂和滿足。
有人說，民營企業(yè)的生活真是淡而無味：工作單調(diào)，周而復始。每天面對著一成不變的生活程序，管理人員也好，職工也好，每天來回行走在辦公室與廠房兩點一線間，過多就是關(guān)注廠里的產(chǎn)值、效益、利稅和自己的得失。效益下滑時，耳畔那轟鳴、刺耳的機器聲使人倍感煩躁。為此劉海泉同志常常下到車間看望工人，與他們傾心交談。他總是不忘告誡身邊的管理人員和職工：如果你空閑時多讀書、讀好書，你就會找到無形的精神支柱，你就不會覺得工廠的生活單調(diào)、寂寞、你就不會感到煩躁。
劉廠長曾經(jīng)多次在全廠職工大會上介紹自己的讀書心得：“讀書是快樂的。就是工作再忙也要擠時間來讀書；就是收入不多也要節(jié)省開銷買書讀；就是居室再窄也要擠空間來藏書；就是交情不深也要買些書來相贈。因為生活是美好的，因為每一個人的生命是有限的，還因為無盡的知識都凝聚在書中。人生不可能經(jīng)歷那么多的經(jīng)歷，這個缺憾只能在讀書中得到彌補。即使是在最困難的環(huán)境下，我也會要求自己、把握自己，用輕松的心態(tài)去讀書，學會去擊碎重重困難。我覺得：讀一本好書我仿佛找到了蒙師，直接從那里去預(yù)見事情的成敗緣由和過程的.坎坷，以免再走前人深陷泥沼的路線……”
劉海泉同志不僅僅是這樣說的，更難能可貴的是他堅持以實際行動來實踐自己的語言的。他當年臨危受命，擔任石英砂廠廠長之初，面對一個負債累累、瀕臨倒閉的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，他除了全身心投入到日常管理工作之外，還遍尋拯救企業(yè)的良方。一有空閑，劉廠長便一頭扎進書海。其間，他閱讀了大量的書籍：讀完斯蒂芬羅賓斯的《管理學》、馬爾科姆。沃納的《管理思想全書》，劉廠長學到了一整套優(yōu)良的管理石英砂廠的辦法；讀《微笑管理》使劉海泉同志能正視工廠員工的錯誤，調(diào)動工作人員的積極性；讀作家蔣子龍的《喬廠長上任記》，他明白了時間和數(shù)字是有生命、有感情的，只要你掏出心來追求它，它就屬于你……”到過劉海泉同志的家及去過他辦公室的人都驚嘆：劉廠長藏書真多！說實話：他看過、讀過，用筆圈畫過的書真是不計其數(shù)。石英砂廠的職工都曾經(jīng)驕傲地說“別的廠廠長愛的是錢，我們的劉廠長愛的是書?！?/p>
書是快樂的源泉。當劉海泉同志聚精會神展卷而讀時，他會拋開各種各樣的煩惱，悄然被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。與作者展開了平靜深遠的交談，在書海里，他馳騁古今、橫跨時空與地域。漸漸地，潛移默化中他對事物的著眼角度開始發(fā)生變化。沉浸在書中的他倍感樂趣無窮。
是啊，多少次挑燈夜讀，多少個不眠之夜，劉海泉同志徜徉在書海，獲取了新知的同時帶給了他無盡的收獲與快樂。他治廠有方，形成了一整套全新的經(jīng)營、運作方略，這得益于他的廣泛閱讀；他經(jīng)營有道，能使一個負債300萬，面臨倒閉的企業(yè)起死回生，得益于他的廣泛閱讀；他眼光獨到，知人擅用，得益于他的廣泛閱讀；他銳意創(chuàng)新，開拓發(fā)展更得益于他的廣泛閱讀。
劉廠長因為愛書所以好讀書，因為想讀好書所以好讀書。越讀書越覺得自己要讀書，越來越多的讀書使他愈加領(lǐng)略到了人生的價值和意義——人活一世，有那份能力，就要去創(chuàng)造一些業(yè)績，扶貧濟困、回饋社會。劉海泉同志認為：石英砂廠在發(fā)展、在壯大，企業(yè)之所以能發(fā)展，能有今天，是黨的改革開放政策、村黨委的關(guān)懷、社會廣泛支持帶來的，怎能忘記回饋社會？一個人要常懷一顆感恩的心，我理所當然應(yīng)該回報社會，熱心社會公益事業(yè)，真心實意地為職工辦點實事，為社會做點好事。
近十幾年來，被他每年給予救濟的本廠困難職工和本村的貧困戶和五保戶對劉海泉同志感激涕零，逢年過節(jié)，他都親自登門看望、噓寒問暖；自XX年以來，他每年還要捐助一名貧困職工的子女上學，現(xiàn)在有六個孩子在他的資助下已完成大學學業(yè)；每年的六一兒童節(jié)，他總是積極主動地為村小學的學生獻上一份愛心；村子里那里有人生病，廠子里誰家有困難，劉海泉同志總是第一個伸出援助之手；汶川、玉樹發(fā)生地震后，他所在的石英砂廠是全村第一個發(fā)起捐獻活動的工廠，他帶頭捐出身上僅有的3600元后，所有在場職工非常感動，紛紛捐款；他為職工加入養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、大病統(tǒng)籌、生育保險等國家規(guī)定的所有保險。據(jù)統(tǒng)計：劉海泉同志個人先后用于資助貧困學生，助殘、助老、扶困，支持本地方的文化、交通等公益事業(yè)的善款多達五十多萬元。此外，劉廠長還積極安置失業(yè)下崗工人，吸納農(nóng)村剩余勞動力，解決了附近居民大量就業(yè)問題。
事實證明：多讀書，讀好書就會使人感到快樂，才能從中領(lǐng)悟人生的真理。書，是神奇的；書，也是一個人成長的老師，它會使人快樂進步，它會讓人奮斗成才。劉海泉同志幾十年如一日，讀書成為他的一種生活，讀書指導了他的工作，讀書培養(yǎng)了他對社會、對工廠、對家庭的責任感，讀書是他工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)和途徑，讀書是他生命的重要組成部分。他勤奮讀書，學以致用，務(wù)實工作，銳意創(chuàng)新。
劉海泉同志書讀的精彩，生活才會如此精彩，人生才會充滿著智慧。最后讓我們永遠銘記：讀書使他的人生更智慧，智慧使他的人生更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導、專家、老師們：
大家好！我今天講的論文是《愛讀書讀好書善讀書》
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書?！碧K霍姆林斯基說：“會不會閱讀，決定著一個人的智力發(fā)展?！睍侨祟愑篮愕木袷臣Z。
第一，讓學生明白讀書好。 讀書不僅可以豐富學生的寫作內(nèi)容，而且能切實提高學生的寫作技能。我國古人就有“讀書破萬卷，下筆如有神”、“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的深切感悟。
（ 說到這些，我是頗有感觸：我的女兒作文寫得比較好，得益于她多讀書的習慣。我至今還記得，她在上學期學校統(tǒng)考時寫的一篇作文，題目是：不一樣的_____，屬半命題作文。她填的是：不一樣的離別，我想離別是傷痛的，我很擔心，于是問她。她告訴我她選了三個小故事穿插其中去寫：一是，荊軻刺秦，那是一種慷慨、悲壯之別；二是，昭君出塞，那是一種舍小顧大，舍己顧全之別；三是，勾踐赴吳，那是一種忍辱負重之別。試想如果她平時不愛讀書又怎能寫出這三種不一樣的離別呢？）
（我們的老師在教學中，有家長經(jīng)常會對我們說：“老師，我叫我的孩子讀書，他要么敷衍了事，要么干脆不讀，你幫我說一說?！边@是什么原因呢？我認為這是學生對讀書沒有興趣的表現(xiàn)，俗話說“強按牛頭不喝水”就是這樣，因此，）我認為必須給學生講清楚這些要讀書的道理，但只有這樣做，還是遠遠不夠，還必須要調(diào)動學生的積極性，讓學生對讀書有興趣。我是這樣做的。
首先用生動鮮活的事例激發(fā)學生對讀書的興趣。
如語文課本（五年級上冊）第一單元就安排了一組以“我愛閱讀”為專題的課文，讓我有了激發(fā)他們閱讀課外書興趣的機會。于是我飽含深情地帶領(lǐng)學生，認真地學習這一組課文。學習中，他們通過《竊讀記》生動、細致地刻劃竊讀的心理，感受了林海音對書的熱愛與渴望，于是我趁機引導學生在課外去讀《城南舊事》，他們從《小苗與大樹的對話》中感受到季羨林老先生對讀書有益的見解，我又引導他們也去讀一讀所謂的“閑書”。 其次寓教于活動之中，醉翁之意不在酒，旨在“哄”他們讀好書。
1、講。低年級可以堅持每日5—10分鐘的聽說訓練，時間可安排在早會或課前，讓學生輪流上臺，交流課余時間閱讀中攝取的語言材料，讓大家或說一新聞，或曉一趣事，或背一古詩，或得一好詞佳句，或明一道理，變枯燥的讀寫為有趣的樂事。（在這個過程中老師要給予學生評價或獎勵，比如用飽含激情的語言進行激勵“好樣的，你講的故事真生動”“你講的新聞讓大家增長了見識，謝謝你”“你背得古詩韻味十足，你就是小詩人”等等，然后采取切實可行的獎勵方式或手段，例如：貼一面小紅旗或一顆小星星在講的比較出色的孩子的腦門或手背上，你會發(fā)現(xiàn)這些孩子都會驕傲地回到座位上，臉上洋溢著成功的喜悅。）
2、辦。高年級可以組織學生自辦手抄報活動，深受學生的喜愛。手抄報的內(nèi)容廣泛：國家大事、校園生活、環(huán)保教育、科學世界等。如（這個學期我讓學生）圍繞“上海世博”這一內(nèi)容，學生辦出了《新上海、新世博》、《世博連著你我他》、《我眼中的世博》等內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報。。
3、賽。為了使孩子的讀書熱情持之以恒，我們教師要定期舉辦故事會、古詩朗誦會、辯論會、佳作欣賞會、手抄報比賽、征文比賽等讀書交流活動。也可進行快速閱讀比賽、讀書知識競賽、讀書報告會等，使學生在活動中體會到課外閱讀的樂趣，獲得成功的體驗。
第二，教學生讀好書。
首先告訴學生什么是好書，才能讓他們明確讀書的方向。讀書要有選擇，這對學生來說非常重要。在教學五年級下冊第五組以“中國古典名著”為專題的課文時，在課堂上，我除了介紹一些古今中外名人讀書的故事，以激發(fā)了他們的讀書熱情之外，還結(jié)合本組“回顧．拓展”中的“課外書屋”的要求，選一些名著的精彩片斷和故事讀給學生聽，然后告訴他們，該怎么和好書交朋友，該選什么樣的書來讀，讓學生明白長篇名著的意義所在，激發(fā)學生要帶著一種崇敬的心情去讀，發(fā)自內(nèi)心地說“我要讀名著”。其次和孩子定期去書店買書，所買的書籍都是我們精心挑選的。一部分是經(jīng)典的名著，如《三國演義》、《水滸傳〉等圖文并茂的讀本，讓經(jīng)典培養(yǎng)孩子的人文精神。
第三，教給學生善于讀書的方法。
具備了讀書的興趣，明白了讀書的方向和選擇，就需要科學、正確的讀書方法。什么才是科學、正確的方法呢？
1、程序讀書法。就是說，讀書要有程序，從最基本的讀起，由淺入深，讀懂一本再讀另一本，這種方法邏輯性很強，便于理解，容易記憶，也利于接受和深入的學習。（針對這一種讀書方法，教師可根據(jù)學生的年齡和年級水平，每學期向?qū)W生推薦一個課外讀書目錄。）
2、連貫讀書法。這種讀書法把讀書的步驟規(guī)范化、合理化了。第一步，瀏覽。第二，精讀。第三，回憶。第四摘抄。（老師讓學生每人準備一個摘抄本把文中的優(yōu)美的句段、名言警句摘抄下來，一段時間評比一次，能起到激勵的作用。）
3、重復讀書法。大學者顧炎武每年只用9個月讀新書，3個月讀已讀過的的書。為什么？（從人的生理學的角度分析，人們記憶的東西會隨著時間的推移，會有遺忘，而遺忘是先快后慢。有人做過這樣一個實驗，兩組人學習同一段課文，甲組在學習后，不久進行一次復習，乙組不復習，一天后，甲組保持98%，乙組保持56%，一周后，甲組保持83%，乙組保持33%，乙組的遺忘平均值比甲組高。）所以，重復學習法有利于加深理解和強化記憶。
4、分配讀書法。要合理分配讀書時間、學習時間和休息時間，這樣才使得讀書的質(zhì)量上去。
總之，為了培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書，善于讀書的習慣，我們的語文教學不應(yīng)再是“兩耳不聞窗外事，一心只教教科書”的封閉教學，學生從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解，是意識性的知識，需要再消化才會吸收。學生可將自己從課外書籍中所獲取的知識融匯到他課內(nèi)學到的知識渠道中去，相得益彰，形成“立體”的牢固的知識體系。
（以上是我的一些不成熟的看法，請各位領(lǐng)導、專家和老師多多指教，謝謝大家?。?/p>
同學們，當我們走進我們的校園時，有多少百姓、同學瞧不起我們，笑我們進入了這樣的學校，認為我們是虛度光陰，根本不能有出息 。其實，其它學校的同學不這在初中時時間抓得緊，學習方法對頭而已，也只是暫時的。三年以后的今天我們也可以挺直腰桿對他們說：我行，你還行嗎？為此，我想與同學們談幾個問題：
1、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。有信心者，他們的字典里沒有“不可能”。假如你對自己沒有信心，請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯”“我一定行”。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，但是我的基礎(chǔ)太差，與別人已經(jīng)拉開了很大一截距離了，我還有希望嗎？我想這個問題不應(yīng)該問別人，而應(yīng)該好好地問自己。請你記?。骸安徽撃阍谑裁磿r候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔，不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的?！跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥?，很多事情看起來很困難，可是當你下定決心以后，它就變得非常簡單。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。同學們，起點低、基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅持。同學們，不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。人的一生會有許許多多個開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那么你的`一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。
2、態(tài)度決定一切。這是前國家男足教練米盧的一句名言。有個故事說，有位秀才第三次進京趕考，住在一家經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽巳齻€夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜；第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘；第三個夢是夢到自己跟心愛的人躺在一起，但背靠著背。這三個夢似乎有些深意，于是，秀才第二天趕緊找了個算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿嘆氣道：“你還是回家吧！你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？！戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？！跟心愛的人都躺在一張床上了卻背靠著背，這不是沒戲嗎？?。?！”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板看見了感到非常奇怪，就問他：“不是明天才考試嗎，怎么今天你就要回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢，我倒覺得，這次你一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎？跟你心愛的人背靠背躺在床上，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”秀才一聽，覺得店老板說的更有道理，于是精神振奮去參加考試，居然中了個探花。
積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣生活，就會有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對待自己的學習、生活，那么，我們的生活將充滿陽光。
3、科學地管理你的時間。
世界上最公平的是時間。每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，時間就是金錢，就是財富，我覺得這還不夠，我認為其實時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。這里，我想對這些同
學提些建議：
養(yǎng)成按計劃學習的好習慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應(yīng)該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務(wù)列出來，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務(wù)，就打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結(jié)合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。堅持做到日清月結(jié)。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之 ，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。就像農(nóng)村的老太婆一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單的而重復的習慣。每天的學習、生活三點一線，是單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復，就沒有高考的輝煌。
養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。
充分利用零碎時間?？梢员硯讉€單詞，可以看一首古詩，可以看一篇文章等。中午利用一小時。如果浪費了，那么天長日久，也會多了。學習好的同學在這方面會很注意和時間賽跑。有一個同學這樣寫道：5：30到教室= 清華北大；6：00到教室=一般大學；6：30到教室=技能學院；7：00到教室=農(nóng)民，回家種田，作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。
同學們請記?。阂粋€今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
4、向第一名學習。第一名總有他的理由和原因?？匆豢吹谝幻侨绾螌W習的，時間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名，如你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。
5、我的命運，我主宰。
同學們你相信命運嗎？這個世界到底有沒有命運？當然有啊。我再問：命運究竟是怎么回事？既然命中注定，那奮斗又有什么用？生命線、愛情線、事業(yè)線。請大家左（男左女右）把手伸好，慢慢地而且越來越緊地握起拳頭。問：握緊了沒有？問：那些命運線在哪里？回答：在我的手里。再追問：請問，命運在哪里？恍然大悟：命運在自己的手里！
不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里！這就是命運。
XX某中學去年上清華、北大有20多人，今年有38人之多，我縣今年才2人
我校被戲稱為救命中學，不錯，如果不是這中學，有多少人無書可讀了，有多少人因為這中學考上大學的
同學們，行動是實現(xiàn)目標的唯一途徑。因為成功始于“心動”而成于“行動”。讓我們攜手共進，腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學，勇于拼搏，用信心完善自我，用今天的汗水揮灑明天的輝煌。
努力不會辜負你成功會在不經(jīng)意間降臨，當我們即將進行一場相當重要的演講時。撰寫演講稿可以讓演講者在演講中打破語言障礙，制定演講稿有助于你更好地準備與聽眾的交流和互動，我們該如何寫出一篇邏輯性強的主題演講稿呢？以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹把葜v稿”的詳細內(nèi)容，希望這篇文章能為您帶來新的收獲！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
一個成功的人必定是一個自信的人，自信是對自己的肯定，對自己優(yōu)秀的肯定，我自信，所以我才會迎來成功。
在學校的晚會主持人選拔賽上，我成功的進入了決賽?？墒?，在決賽前一天，我忐忑不安，總覺得自己什么都還沒有準備好一般，越是這樣想著，就越覺得自己就算進入了決賽，也比不過其他優(yōu)秀的同學，正當我處于這種又焦慮又自卑的狀態(tài)之下，我的好朋友一語點醒了我，她說：“你有見過那一個不自信的人登上了最后的舞臺嗎？”這一語，好似醍醐灌頂，徹底將我之前腦子里冒出來的一切自卑的情緒全部都撇開來。
無論如何，我都應(yīng)該以一種絕對的自信來面對這最終的決賽，況且為了這一次的選拔，我已經(jīng)做了許久的準備了。
第二天如期來臨，我瞧著臺上的同學一個一個的展現(xiàn)了自己，終于輪到我的時候，我握了握雙手，默默的給自己打氣加油。
接著，我在眾位評委老師與參賽選手的目光下緩緩的走上了舞臺，一上舞臺，我心里的底氣與自信一發(fā)不可收拾的冒了出來，主持詞從我的最終清晰有利的脫落，每一個字的字音，情調(diào)都滿帶著氣勢與情感，幾分鐘的時間很快就過去了，當我將手中分到了主持詞完全說完的時候，另外意外的是全場居然響起了掌聲。
毫無意外，在這一場決賽上，我成功的獲選這一場校園晚會上的最佳主持人人選。
決賽過后，老師曾單獨留下我，他們對我道：“你在臺上自信的樣子是最迷人的，”老師的這一句話更加讓我認識到了自己應(yīng)該自行的面對一切，這句話也鼓勵了我不少。
當一個月后，晚會來臨的時候，我自信的站在舞臺上，面對著全校的師生，我毫不怯場，因為我自信，所以我迎來了成功。
尊敬的夏書記，各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的XX屆的畢業(yè)生們你們好：
作為教師代表首先我要祝賀你們，雖然沒有學位授予儀式，但是你們的畢業(yè)典禮依然莊嚴而隆重不可復制的畢業(yè)典禮將成為你們心中的永恒，幾年前你們選擇了武漢理工大學航運學院那或許是你們?nèi)松械谝淮沃匾倪x擇，隨后的三年半的時間里你們選擇了刻苦學習，你們選擇了朋友，選擇了屬于自己的那一份情感，選擇了自己的人生方向。也許你們選擇過遲到，選擇過逃課，也許你們選擇過沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于dota，也許你選擇過憤怒，甚至選擇過謾罵，也許你選擇過逃避。也許你在選擇時選擇過猶豫不決，但是在一次次選擇當中，你們成長著，創(chuàng)造者屬于你們自己的輝煌。三年半以來，你們有四位校五四青年獎?wù)芦@得者，三個標兵班集體，五個優(yōu)秀班集體，14人次省大學生舞蹈類一等獎，5人次省大學生歌唱類一等獎，50人次獲得省部級以上獎勵，發(fā)展黨員148名，38人榮膺校優(yōu)秀畢業(yè)生。國家海事局考試更是以三個科目全優(yōu)的成績站上勝利的制高點。你們的韌性你們的執(zhí)著，你們的正能量，將催生著你們一個又一個新的輝煌，但是你們終將要去擁抱大海，你們要畢業(yè)，要工作。因為你們要承擔社會責任，家庭責任，去兌現(xiàn)你們銘記于心的一份承諾。同學們，在你們即將離校之際，請允許以為學長，你們的學哥，多幾句叮嚀，多幾句嘮叨。親愛的同學們，作為航海人，首先要學會信任，即使信任危機當?shù)?。請給予你的母校信任，給予你的老師信任，給予你的同學信任，給予你未來的同事信任，給予你同舟共濟的兄弟信任，給予你的家庭信任，因為信任與被信任都是一種莫大的幸福與榮耀。親愛的同學們，作為航海人，我再請你們學會牽掛，學會包容，懂得感恩，因為血性男兒也要有情有義。請你把你的牽掛給予你的老師，給予你的輔導員，你只需要偶爾在qq，威信，微博或者電話里，一個簡單的問候就好。請你把牽掛留給你的同學，請把他的照片留著，把他的微笑留著，把他的郵箱地址和電話號碼留著。即使你們有過矛盾，但請記住，你們是一時的仇人，一輩子的兄弟。請留一些牽掛給你的母校，當你離開后，請偶爾瀏覽一下學校的網(wǎng)站，去發(fā)現(xiàn)武漢理工大學新的美麗。在水運湖畔，在閱兵臺前，航海樓旁，在青年園，在5-301，在5-303，在黃陂基地，在寧安輪，在仙霞嶺，梧桐下，柳樹旁，臘梅中，桂香里，去尋找你們即將逝去的大學生活。請留一些牽掛給咱們的父母，親人，工作后常常寄點錢回去，即使他們說，我有錢，把父母接到自己的小窩想想清福，哪怕是蝸居也可，即使他們說可能住不習慣，偶爾親手做一點他們想吃的飯菜，即使他們說，你不要做，我來。偶爾給他們添點新衣，即使他們說，那么貴，不要亂花錢。更要?；厝ィ纯此麄兪欠窠】?，帶他們做做常規(guī)的體檢，即使他們說，沒事兒，身體很棒。親愛的同學們，作為航海人，我還想讓你們學會面對人生，也許你們在茫然，迷惑，不解，痛苦中沉思者未來，你不知道未來路在何方，但是請站起來，前行就有路，路就在前方，前行的路上，在一帆風順之時，請你低下頭，看看腳下的大地，回頭去審視，你的步伐是否堅實，進而更加堅定，你前進的方向。前行的路上，在你迷茫彷徨之時，請你仰望星空，遠眺大海。星空和大海，會讓身為航海人的你，視野更加寬廣。親愛的同學們，請你們在選擇中，學會成熟，在信任中成長，享受牽掛與被牽掛的幸福，享受感恩的快樂，你們的未來將像大海一樣，在浪漫愜意與波濤洶涌中積聚能量。
親愛的同學們，起航吧，母校永遠為你們守望。
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《自信，成功的云梯》。
羅曼.羅蘭說過：“先相信自己，然后別人才會相信你。”沒錯，只有我們擁有自信，才能使別人相信自己，讓我們走向成功。
在生命的長河中，有順境，也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通往成功的道路絕不會是一帆風順的，它曲折、崎嶇、荊棘叢生，甚至會出現(xiàn)斷崖。這時，就需要自信心作為我們精神的支柱。
但自信并不是人人都有的。有些同學總說：“我不行”而變得自卑。你要知道，自信并不是一個遠離我們不可企及的夢，它是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。
當你受挫失敗時，自信會促使你奮勇前行，堅信“失敗乃成功之母，”當時代的使命降臨時，自信又會使你抱定“天生我材必有用”的信念，勇敢地、毫不畏懼的承擔一切……可以說，自信是我們生后的立足點，是通往成功的云梯。
自信是戰(zhàn)勝困難的云梯。
大家熟知的海倫.凱勒，在她一歲多的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到了傷害，他的眼睛看不見，耳朵聽不見，連話也說不出來，成了一個聾啞人。在這樣的環(huán)境下，海倫.凱勒以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學。這位從未進過大學的殘疾人敢于面對人生路上的有一座高山，是什么支撐著她？自信！
自信是科學進步的云梯。
著名科學家愛迪生發(fā)明了燈泡。當時，愛迪生獨自在家做研究，一做就做到深夜。為了尋找一種適合做燈絲的材料，歷經(jīng)了千百次失敗也沒有成功，但他并沒有放棄，繼續(xù)做實驗，終于，在又做了幾百次研究后，愛迪生成功做出了燈泡。
自信的人不一定成功，但成功的人一定擁有自信，或許可以說擁有了自信，就等于成功了一半。
同學們，自信是通往成功的云梯，作為21世紀的建設(shè)者們，我們更應(yīng)該擁有自信，去迎接21世紀的挑戰(zhàn)吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
現(xiàn)在我們這個社會各個領(lǐng)域都充滿著激烈的'競爭。而在這個過程中，總有人成功，有人失敗。成功的人被人贊崇，失敗的人被人遺卻。但是他們有沒有想過，失敗有何嘗不美麗呢?
古往今來，有多少名人、學者、有作為的人經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗才有如今偉大的成就。比如說那些在運動場上耀眼的運動健兒們，難道說，他們每場比賽都能有如此出色的表現(xiàn)嗎?則不然，其實在他們成功的背后，也經(jīng)歷過許多失敗，但是他們并不懼怕失敗，因為這是這失敗，而贏造出他們?nèi)缃竦某晒?。還有一位著名的法國作家，取得過許多獎項。而當他一開始寫作時，卻面臨著嚴重的打擊。他每一次寫稿都被報社退了回來，就這樣經(jīng)過了無數(shù)次，終于有一天，他成功了。他無比地欣喜。曾有記者采訪他時，他只說了一句：“感謝曾經(jīng)的失敗。”
有句名言說得好：“失敗乃成功之母?！敝挥薪?jīng)歷過失敗，才能叢中吸取教訓，將它當成墊腳石，順利通往成功的彼岸。又有句話里這樣說的：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?！笔前。杳髦斑€是黑暗呢?當然想要成功，就必須有經(jīng)歷失敗的勇氣。因為失敗其實并不可怕，可怕的是，你沒有克服困難的毅力。
朋友們，成功固然美麗，但是失敗又何嘗不美麗呢?，讓我們用正確的態(tài)度面對失敗，將它當成通往成功之道的通行證。假如有一天你成功了，你一定會感謝曾經(jīng)那美麗的失敗。
感謝失敗吧!因為失敗也美麗。
各位尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
我是來自北干小學402班的龔裕珊，今年已經(jīng)10歲了，很高興參加本次大會！
在最近的新聞報道中，我們經(jīng)常會看到有“校園暴力”的事件。我所提及校園暴力主要表現(xiàn)在學生對學生施加暴力以及老師對學生的體罰。先說學生之間吧：暴力的出現(xiàn)是因為學生之間出現(xiàn)了糾紛。對于這種情況，我提議是學校平時的課程中加入一些“尊老愛幼、互幫互助”的課程；另外學校可以每天播一些類似于“孔融讓梨”等謙讓的禮儀故事；現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，從小都是被大人們伺候，很容易養(yǎng)成自我為中心的性格，所以除了學校的課堂，社會、家庭也應(yīng)該加入平時對孩子的禮儀教育。此外，我們還要呼吁成年人不要在網(wǎng)上發(fā)布暴力的視頻，若繼續(xù)有違法者來上傳，一定要嚴懲。再來說說老師對學生的體罰：大家知道，體罰的危害很大，不僅侵犯了兒童的人權(quán)和尊嚴，還造成兒童身體和心理上的傷害，會導致長大后的行為問題，違反我國的法律制度。老師體罰學生，是因為學生犯了錯，老師一怒之下進行了體罰。遇到這種事情，我提議教育局要聲明各位老師不許體罰學生，否則教師將面臨取消教師資格的危機。所以，從家庭到學校，從政府到社會，都要為孩子們的安全、健康、成才、成長擔起責任。
孩子們是祖國的花朵，只有土地肥沃，才能長出健康的小苗，培育出最美的花朵。
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：大家早上好！
我是八年級七班的學生陳輔蓉。今天我演講的題目是《自信——點亮成功的燈》。
自信是什么？
自信是一粒生命的種子，深藏在人們的心里，隨時可能發(fā)芽，開出絢爛奪目的花朵。
自信是一個人心中的燈，時刻照亮著人生的坐標，輝煌著人生的旅途；
關(guān)于自信，美國匹茲堡大學的一位心理學教授希爾曾說過：“每個人的成功都與自信是有關(guān)系的，如果一個人真正具有成功的信念，所產(chǎn)生的影響是巨大的?！边@是因為樂觀自信的人和悲觀主義的人在對待同樣的挑戰(zhàn)與失敗的態(tài)度是截然不同的。樂觀自信的人具有進取的精神，他們百折不撓地實現(xiàn)自己的目標，這也就大大增加了成功的機會；而悲觀者往往自怨自艾，遇到一點挫折便打起了“退堂鼓”，是難以成功的。同時在對待成功的態(tài)度上也是不一樣的：樂觀自信的人會增添勇氣，繼續(xù)努力，而悲觀主義者卻會將成功歸為一種僥幸。
其實人生之路上布滿了荊棘，成功者同樣要經(jīng)歷風霜雪雨，缺乏自信就會遇到困難就后退，永遠無法品嘗成功的喜悅，缺乏自信就會在遭遇失敗時怨天尤人，自暴自棄，便永遠沒有成功的希望。
我們的身邊不乏自信成功的榜樣。海倫-凱勒女士，她既聾又啞，遭遇了人生之大不幸，但她自信、堅強、勇敢，她的一生證明了：只要夠自信，有理想，愿付出，你絕不會被挫折擊倒的。還有偉大的音樂家貝多芬，他說過：“一個人唯有在相信自己會達成目標的情況下，才算是有接受成功的準備?！?/p>
同學們，請多一份自信，多一份堅強，多一份努力，讓我們一起快樂地學習，幸福地生活，健康地成長！相信自己，我將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡！相信自己，夢想在我手中，這是我的天地！相信自己，我將超越極限，超越自己！相信自己，我們將是第一！相信自己！
謝謝大家！
演講是一項必不可少的語言交流活動，在我們需要進行鼓勵讀書演講時，我們首先要有一篇優(yōu)秀的關(guān)于讀書演講稿。演講讓我們能夠有機會將自己得想法分享給他人，哪些好的讀書演講稿是值得我們借鑒的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“讀書進校園演講稿”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
各位同學：
”讀書使人充實，思考是人深邃，交談使人清醒“，”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！斑@些都是關(guān)于讀書的名言，我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處。
就像上面所說，讀書可以使人感到充實，在沒有事或休息時，書就是你最好的朋友，如果你打開書，你就會知道原來書中是如此有趣，書就像你饑餓時的一塊面包，難過時的一絲溫暖，同時還是你心靈的一把鑰匙。當我在難過、悲傷、失望時，打開書就會感到一點安慰，知道了前進的方向，當我泄氣時，書中的故事又在不時的提醒我，鼓勵我，不能半途而廢，書還是孤獨、寂寞時的一位知心朋友，它會告訴你怎么做對，讓你不再孤單，書也是開啟心靈之門的鑰匙，告訴你道理，告訴你方法，讓你知道該怎樣做人，該珍惜什么。
讀書的好處等著大家去發(fā)現(xiàn)，書中的知識內(nèi)容等著大家去了解，讓我們一起來讀書吧，養(yǎng)成良好的習慣，讓我們與好書為伴！
尊敬的xx：
大家好！
我是xxx，說到讀書，現(xiàn)在讀書我們現(xiàn)在積極性并不是很高，讀書讓我們能夠靜下心來，說到靜下心里讀書到時不多，我們作為一名高中生現(xiàn)在處于一種艱苦學習的狀態(tài)，真正做到熱愛讀書的卻是不多，其實往往我們讀書的時候能夠?qū)W習到很多，現(xiàn)在讀書對于我們的影響是很多的，畢竟現(xiàn)在很多的東西代替了書本，難得珍貴的就是現(xiàn)在還有一些同學能夠靜下心來讀書，我們學校這樣的同學不是很多，但是這樣的同學一定存在，熱愛讀書現(xiàn)在能夠見到的很少，我們向這類同學學習，一定很有必要，老師經(jīng)常說讀書能夠豐富我們的知識，這不僅僅是我們每天學到的知識，在我們感覺每天學習的壓力的時候，讀一讀書靜下來細細的品味就釋然了。
讀書的現(xiàn)象很少，我們何不試著讓自己去感受一下呢，或許我們之前對于讀書是抱著一種枯燥的心態(tài)，我們換一種態(tài)度再去領(lǐng)悟一下這其中的味道，感受到來自讀書的樂趣自然就會喜歡了，經(jīng)常我們會說到這些，做到很少，我覺得現(xiàn)在我們讀書一定會讓自己今后感受到收獲，其實這是一種趨勢，我們學習的完環(huán)境有了這么一種好的習慣，我們生活中就會慢慢的開始多起來，熱愛讀書有時候要我們主動去嘗試，我們要做的就是讓讀書變得有樂趣。
現(xiàn)在的浮躁生活靜下來或許會很難，但是當我們真正做到靜下來的時候，那個時候的我們一定就會很感謝現(xiàn)在讀書，我覺得我們多讀一本書就多明白了一些事理，每一份知識都不應(yīng)該被辜負，當我們拿起了一本書準備細細品味的時候門就不一年輕易地放下，當我們能夠下定決心去讀書的時候就不要輕易地放棄，我之前覺得讀書就是很枯燥，沒辦法讀了十幾年的書讓我覺得這其中的樂趣是在是不多，當我們做一件事久了時候我們再去感受它就還是那種感覺，所以我們要重新去理解讀書這兩個字，我們是抱著什么心態(tài)，或者說抱著什么目的，這是很關(guān)鍵的，在平日閑事讀一讀書，靜下心來，這是一個前提，這個做不到?jīng)]有辦法去感受讀書。
盡管我們對于讀書沒有一個普遍的理解，我們肯能夠去感受讀書的同學，把讀書看做自己的想去愛好的同學，這些我們要多多接觸，讀書提升的不僅僅是自身的學習，我認識喜歡讀書的同學身上的氣質(zhì)絕對是沒得說，著很顯然就是不一樣的，我們多多向把讀書看做興趣這類同學靠攏，一定會有所收獲的。
親愛的老師和同學們：
大家好！
一個充滿詩和書的人，才會有見識，多讀書，才會有真才實學。有了真正的天賦，他就會與眾不同。有什么區(qū)別？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是個性，是書的芬芳四溢?！靶刂胁啬?，腹中詩書自榮”，這是愛讀書人的寫照。
愛讀書的人，無論走到哪里，都是一道亮麗的風景。他可能看起來不驚艷，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：優(yōu)雅的談吐非凡，優(yōu)美的儀態(tài)不需要修飾，安靜端莊，動人優(yōu)雅；那就是坐姿端莊，走路灑脫；它是簡單與含蓄的自然混合，柔如止水，嬌如清風，絢爛如花。
讀書是人的基礎(chǔ)。對于書來說，不同的人會有不同的品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，從而演繹出一個人與書的景觀：
有些人讀書是為了獲取知識，增長才干。他們更注重思想性、哲理性和深度很強的書籍。書籍改善他們的生活，讓他們過上充實的生活。這樣的人本身就是一本書，耐人尋味的好書。
有些人學習是為了身心愉悅和陶冶情操。他們喜歡讀唐詩宋詞，讀古今中外的優(yōu)美散文，在閑暇中陶冶自己，創(chuàng)造一種淡泊從容的生活。這樣的人就像一首詩，清新，可愛，可敬。
其他的，讀書只是一種娛樂消遣，或者只是附庸風雅。他們熱衷于傷感的愛情故事和電影明星和歌手的花邊新聞。他們很實用，也有點俗氣，不過還好，畢竟能讀點書，懂點東西。
喜歡讀書的人不一定學歷高，但一定要有文化素養(yǎng)。有文化素養(yǎng)的人大多懂事、冷靜、體貼；
經(jīng)?？磿娜艘谎劬湍軓娜巳褐蟹直娉鰜?。特別是和人打交道，會很淡定得體；
經(jīng)常看書的人一般不會亂說話，說話一定要有理有據(jù)，每一個結(jié)論都會通過合理的推演得出，而不是附和人的意見；
經(jīng)?？磿娜耍巧谈?，做事的時候會思考，處理未知的事情恰到好處；
經(jīng)?？磿娜?，可以梳理混亂無序的世界，抓住根源和關(guān)鍵點，從而提出解決問題的辦法，科學地拒絕盲目；
經(jīng)?？磿娜耍孔咭徊蕉己苡邢敕?，很少出錯。這些都是平時缺乏閱讀的人所缺乏的。
愛看書的人漂亮，有些愛看書的人也漂亮別致。
因為他愛讀書，快樂就夠了，他的快樂在獨處和隱居中最見得到；
因為他愛讀書，他賭博就夠了，他的賭博最多見于高談闊論；
因為他愛讀書，他好到可以長才氣，他的才氣在生活和判斷上看得最多。
一個崇尚知識的社會是陽光的，一個愛書的民族是永遠活著的，一個善于引導閱讀的學校是安靜和諧的，一個勤于閱讀的生活是多姿多彩的。
閱讀直接促進一個人的成長和進步，拓展一個人的人生寬度，保存一個人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！
朋友們，讓我們都舉起書來讀吧！只有以一顆豁達的心去閱讀，才能體會到書中的細微之處，才能吸收書中的營養(yǎng)。一本好書，伴隨一生。
世界上最感人的皺眉是在努力學習的那一刻，最自然的瞬間是讀書時會心的微笑；
人生最大的悲涼是退休時突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真工作，最大的悲哀是離開時發(fā)現(xiàn)自己從來沒有和書交過朋友。
最庸俗的人是不看書的人；
最卑鄙的人是不買書的人。
最窮的人是那些沒有書的人。
人不是因為漂亮才可愛，而是可愛又漂亮。我相信愛讀書的人是美好的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人！我夸你————一個讀書人！
各位老師，各位同學大家啊好！
今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。 童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源 頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!不知為什么，我天生就喜歡看書，看到書馬上精神煥發(fā)，像是脫胎換骨。
小時候不認識字，就看圖畫，有時我也會為圖畫上的人喜怒哀樂。漸漸地，我開始上學了，認識的字也就多了，老師都夸我是個好孩子。在娃娃的這個年齡，我看過很多書，最感興趣的是童話，有時我也會對故事里的情節(jié)所感動。當我讀到白雪被王后折騰的快死了，我會可憐她，真想把巫婆王后殺死;當讀到白雪公主和王子幸福的生活時，我祝福他們一直都這樣的幸?！F(xiàn)在我離開了娃娃時代，我已經(jīng)可以閱讀小說了，連四大名著都看過。讀《紅樓夢》時：林黛玉那哭哭啼啼，經(jīng)不住挫折的性格，我有點討厭她，但讀到她的詩，我覺得她快追上“詩仙”李白了!賈寶玉那花心的樣子讓人看見就討厭他，不過他對林黛玉的一片癡情，我真的佩服
《這片土地是神圣的》使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學習，向他們學習保護大地，保護大地上的一切。讀到《鹿和狼的故事》我真想把總統(tǒng)狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個動物都有自己的角色，不要為了自己的一己私欲殺害動物，每個動物都是森林的保護者，狼吃鹿雖然看上去殘忍，卻在維護鹿群的保護范圍之內(nèi)。所以不可以傷害任何動物?！吨挥幸粋€地球》里面講到我們只有一個地球，不可能移居到別的星球上去，所以我們要保護環(huán)境。這些都是很有哲學理的，所以這些對我們的學習大有幫助。高爾基有這樣一句話，書籍是人類進步的階梯!但我的道理是，書讀百遍，其意自見!
所以我喜歡讀書，我讀書，我快樂!讀了書，腦袋便有價值，就像把營養(yǎng)輸入大腦一樣，所以我愛上了書!
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的玩伴是小河，我的朋友就是書。
書，把我?guī)У搅艘粋€美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識。
如果把知識比作海洋的話，那么，書就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書的海洋里。
從小。我就愛問媽媽各式各樣的為什么？媽媽總是神秘的拿出一本書，翻呀，翻呀，然后驚喜的說：笑笑，瞧，答案在這兒呢！從此，我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。
幼兒園時，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習慣，每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書，媽媽還給我訂了幼兒畫報，每月收到我喜歡看的畫報，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書交上了朋友。
有一次，我和同學們到草地上玩耍，我坐在一個角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇？為什么蜘蛛不會像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢？我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽正忙，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬個為什么》。于是我飛快地跑進屋，迫不及待地翻開，”哦“原來是這樣！
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會被粘。
“愛書吧！這是知識的源泉”這句話一點也不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。
生活就是一連串的行動，這些行動往往都是一場掙扎。在我們進入正式的演說環(huán)節(jié)之前，有一份完整的演講稿會提供豐富的信息和素材，你是否清楚如何撰寫一份出色的主題演講稿呢？我們聆聽了“好讀書演講稿”主題的一次演講，觸動了我們深深的思考。所有的觀點只供參考，最終的抉擇需要你自己去做！
各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！今天我演講的題目是《書籍——人類進步的階梯》
記得還在讀大學時，每次去書店我都曾看到一些孩子或站在書架旁，或干脆席地而坐，目光專注、津津有味地陶醉在自己喜愛的圖書世界中；我也曾看到一位民工模樣的中年人，穿著沾有點點油污的工作服，戴著頂已褪色了的棒球帽，靠著書架坐在地上，帶著對知識的渴望，專心致志地看著一本關(guān)于機械構(gòu)造的書。他們都被一本內(nèi)容豐富的書所吸引，但我被他們的全心投入所吸引。也是從那時開始，我對書籍的熱愛在逐漸加深，甚至當我初為人母時，第一個想為我的寶貝做的事情就是每晚讀著睡前故事伴她入睡，每個周末都抽出一兩個小時陪她到書城看書，讓她從小就徜徉在人類智慧的海洋中，不斷汲取營養(yǎng)。
因為我明白讀書可以讓我們享受無限的樂趣。書籍是人類文明的精華，是知識的寶庫，是人類進步的階梯。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有些書像一顆綠橄欖，苦澀過后芳香四溢。
伴著陣陣淡淡的墨香，我總會為一群人物的悲歡離合而感動不已，為一處風景的美輪美奐而心曠神怡，為一段勵志的話而熱血沸騰，為一則幽默的笑話而讓自己的笑直達眼底。
讀一本好書就是和一個聰明人談話。它能使人心滿意足，使人辨別是非。畢淑敏說，這本書不是胭脂，但它會讓人的臉留下來。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。
書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變?nèi)f化。影響一個人一生最大的是人文素養(yǎng)，而一個民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失，缺少閱讀便會缺少文化的沉淀和底蘊。
書，是人的心靈雞湯，不知您是否有這樣的經(jīng)歷，每當自己有想不開的事情或陷入困境，覺得內(nèi)心一片灰暗時，總會有一段話、一篇文章讓自己豁然開朗，使您能從另一個角度審視自己，覺得人生還是有許多值得追求的美好事物。
書是我生命中不可或缺的良師益友。是書讓我的心靈在塵世的喧囂中找到了一份難得的凈土，讓我懂得了什么是寵辱不驚，賦予了我為心靈療傷的本領(lǐng)；正是這本書讓我看到了五千年來我們偉大國家深厚而持久的傳統(tǒng)文化；正是這本書讓我明白，只要有夢想，一切皆有可能。
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為基礎(chǔ)，我們可以爬得更高。讓我們以審視的眼光去讀書，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我！
為了祖國而奮斗
江東中心校孫玉瑩
親愛的同學們，當你翻開地圖的時候，當你背上書包奔赴學校的時候，當你埋頭溫習功課的時候，當你置身考場緊張答題的時候，你是否想過你如此地學習究竟是為什么？敬愛的周總理在年輕時為我們作出了回答:“為中華之崛起而讀書！
”我們的祖國地大物博，人杰地靈。祖國母親以她獨特的魅力，使她的孩子們永遠愛她，依偎著她。她有甘美的乳汁，寬闊的胸膛。
有這樣一位母親不是我們的驕傲嗎？難道說，我們做兒女的不應(yīng)對這樣一位母親付出回報嗎？
古往今來，有多少有志志士為我們樹立了光輝的榜樣。鄭成功，戚繼光，林則徐面對外國侵略者的“堅船利炮”，擔負起了捍衛(wèi)民族利益的重擔；毛澤東、周恩來、孫中山一生致力于實現(xiàn)中華民主共和國；李大釗、郭沫若、魯迅為祖國燦爛的文化貢獻了自己的光和熱。
徐特立曾說過，人民不僅有愛國的權(quán)利，而且愛國是一種責任和光榮。讓我們都有一顆愛國的心，為國家而奮斗！以此回報祖國母親的厚愛，回報祖國母親的“三春暉“吧?。?/p>
我自豪，我是中國人
江東中心校王萬軍
在世界的東方，有一位善良偉大的母親，那就是中國。我在這里長大，這里是我最美麗的家。
這位災(zāi)難深重的母親經(jīng)歷過多少辛酸，才有了今天呀！她是一部歷史，一部輝煌的文明史。曾經(jīng)她驕傲過、自豪過，曾經(jīng)也傷心過、憤怒過。
現(xiàn)在，祖國的山河無比壯麗：黃山的巍峨、泰山的陡峭，黃河的磅礴、西湖的柔美……祖國的物產(chǎn)聞名世界：茅臺酒的醇美、龍井茶的清香，江南絲綢的光潔絢麗、景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪……祖國古老文化的悠久：
傣竹樓前迷人的月光，世界屋脊上高聳的布達拉宮，神州大地滾滾的大潮
祖國的科學技術(shù)越來越發(fā)達。當神舟一號升空時，它充滿了人們的夢想。隨后，神舟
二、三、
四、五、
六、七號也相繼升上了天，讓外國人都知道了中國不是“東亞病夫”。
2008年8月在北京舉行的奧運會使全世界的人認識中國，緬懷中國。
今天，祖國點燃了希望之火，我們的祖國母親正在走向繁榮昌盛。我們必須更好地創(chuàng)造祖國，使它更加美麗和繁榮。祖國啊，母親，您是多么偉大！
我為自己是一名中國人而自豪。自豪吧，中國人！
我祖國而努力
江東中心校范悅偉
我們的新中國是革命先烈的生命；我們的五星紅旗，是革命烈士們用鮮血染成的，因此，每一位中國人都積極努力地建設(shè)自己的祖國，使我們的國家在這短短的六十年里發(fā)生了翻天覆地的變化。
請看一看我的家庭在這61年里的變化！聽爺爺說，中華人民共和國成立之初，家家戶戶都沒有，還很窮，生活還很困難，我家也不例外。1954年成立初級合作社時，每天的勞動報酬只有四分之三點七，一個家庭的年總收入只有幾百元；當他們閑著的時候，他們把煤運了三四十英里去賣。當他們買煤的時候，他們不得不在半夜排隊；食物遠遠不夠吃，只能靠國家救濟；那時候沒有電，照明用煤油，煮飯只能燒柴。
1958年，大辦鋼鐵，我爺爺就去挖煤炭，吃的是集體伙食，將就著能吃飽。1966年，劉鄧路線被推翻，許多老革命者遭受了許多不公。
*****改革開放以后，日子比以前好多了。我爸爸讀完書后，就去打工，那時的工資只有三四百塊錢一個月，不過總比改革開放前好多了。那時候有黑白電視了，我還小，爺爺帶著我看電視，帶著玩，爸爸仍然在外打工，媽媽也在打工，工資差不多有七八百塊錢一個月。
現(xiàn)在，各種家用電器已走進千家萬戶。計算機的普及方便了人們的辦公、交友聊天、咨詢信息、購物等；現(xiàn)在有了高速公路，汽車多了，交通便利了；隨著通信產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，通信更加便捷；現(xiàn)在有了彩色電視機，它們比黑白電視機明亮得多，好看得多；目前，家庭比較困難的，由國家照顧，子女享受免費學習和九年義務(wù)教育；現(xiàn)在的房子幾乎都是樓房了；現(xiàn)在掙錢的方法越來越多了
我生活在這樣一個美麗祖國的懷抱里，我感到無比幸福。我每天都在為明天努力著……
祖國啊，我祝福你
江東中心校張駿哲
改革開放已經(jīng)30多年啦！三十年的風風雨雨造就了今天中國的輝煌成就。30多年來，站在世界東方的中國發(fā)展迅速。
每個在農(nóng)村家庭長大的孩子都能更多地感受到生活的艱辛。聽媽媽說，我曾經(jīng)有一個姑婆，這位姑婆和媽媽差不多大，只是輩份高一點。一天下午，阿姨在家玩，看見地上有一瓶農(nóng)藥。那時，我阿姨才幾歲，不知道是什么東西。
她又好奇又餓，打開它喝了一杯。后來可能是難受，便不停地呻吟，不停地咳嗽……直到晚上，住在隔壁房間的外婆聽見了，就起來問：“小英，你怎么了？
”姑婆說：“我下午喝了一口放在門口的那個東西，就感覺很難受?！蓖馄乓宦牼突帕松瘢?/p>
“?。∧愠阅莻€干什么，那是農(nóng)藥啊！”說完，外婆便急急忙忙地跑去叫其他人起來，把姑婆送進了就近的醫(yī)院。
但當時農(nóng)村醫(yī)院條件很差，根本洗不干凈肚子。沒辦法，只能立即轉(zhuǎn)院。但當時沒有**，交通極為不便，更不用說救護車了。
因此，爺爺，他們只能背著阿姨們步行到榮昌醫(yī)院。經(jīng)過長途跋涉，他們終于來到榮昌醫(yī)院。我阿姨吃農(nóng)藥已經(jīng)四五個小時了。藥物已經(jīng)隨著血液流向身體的各個部位。
最后，由于搶救無效，姑姑永遠離開了這個世界和她所有的親人。
30多年過去了，媽媽長大了，好多事都已淡忘了，但每次提起這件事，心里就會有一種傷痛……再來看看現(xiàn)在：豐衣足食，吃的用的方便衛(wèi)生，科技、建筑、醫(yī)療、通信、交通等等飛速發(fā)展。如果我們生病或發(fā)生意外，穿白色衣服的天使會立刻來幫助我們消除災(zāi)難。
每個家庭都是一部歷史，記錄著家庭經(jīng)歷的起伏。從許多歷史中，我們可以看到一個國家由弱到強的發(fā)展過程。
短短30多年，中國從一個貧窮落后的國家發(fā)展成為一個富強的國家。祖國的發(fā)展是驚人的，所以我們無法想象未來30年的中國。但我相信：那時的祖國會更加美麗！
永遠銘記
江東中心校何鑫
百年奮斗，革命前輩們前赴后繼探索強國富民之路，百年騰飛，后來者擔負起實現(xiàn)中華民族復興偉業(yè)的神圣使命，新中國成立60年來，尤其是改革開放30多年來，我家發(fā)生了翻天覆地的變化，生活不斷地改善。
我爸爸、媽媽小的時候，由于物資短缺，日子過得非常艱難。當時，幾乎所有的日常生活用品都要買票。那時，即使你有錢，你也可能買不到東西，因為當你買東西的時候，你需要有各種相應(yīng)的票。
當時除了糧票、布票外，還有肉票、油票、糖票、煙票、鞋票、肥票等。此外，即使是購買瓜子、花生、饅頭、豆腐、鹽等，也離不開機票。在極端艱苦的時候，就連白菜、蘿卜、土豆、大蔥也要憑票**。
有一次，外公帶著我媽媽、小姨和大姨去吃飯，到了館子吃了飯，就該結(jié)賬了，結(jié)果外公他帶了錢卻忘了帶糧票，不能結(jié)賬，大家著急死了。老板叫爺爺回家拿糧票，把媽媽、阿姨和阿姨放在那里。當爺爺趕回家拿食物券時，他把她們換回來了。那時，票幾乎涵蓋了我生活的方方面面。
如今，有錢就能買來東西。商店里商品琳瑯滿目，各式各樣，種類繁多。只要你帶了錢或銀行卡，買什么東西都不用發(fā)愁了。
三十年前，爸爸媽媽為了得到一元壓歲錢而欣喜若狂。長大后，他們每月的工資才幾十來塊錢；從我出生到兩歲，我無法在商場撒尿?，F(xiàn)在讓我們看看我家。每年春節(jié)我至少有一兩百塊壓歲錢！
我哥哥他們的工資也是上千的，而我弟弟、侄兒們現(xiàn)在用的尿布也是在超市里買的尿不濕，質(zhì)量又過關(guān)，還盡是名牌的喲！家用電器真是應(yīng)有盡有……改革開放，猶如春風一般，給整個中國大地帶來了生機：各行各業(yè)飛速發(fā)展，中國日益強大起來。
特別是2008年舉辦的奧運會和“神七”的飛天，令世人矚目。今天，中國站在世界的東方，所以我必須永遠記住我是一個中國人！
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類智慧的結(jié)晶，所以我愛讀書。
像蜂蝶飛過花叢;像泉水流經(jīng)山谷;像雨露滋潤禾苗;像朝陽沐浴大地。書陶冶了我的情操，書帶我走進了遠古時代，使我看見了恐龍在嬉戲;書帶我走進了童話世界，讓我知道了故事中人物的遭 遇;書帶我走進了撒哈拉大沙漠，使我體會到在一望無際的沙漠中對綠洲的渴望……總之，書讓我大開眼界。
書不僅讓我了解了許多我不知道的事，還豐富了我的知識量。有一次，老師讓我們寫《秋天》同學們都千篇一律的寫道：”秋天來了，樹葉黃了，樹葉落到了地上……“我想：大家都這么寫多沒意 思，我一定要和別人寫的不一樣。于是，我把秋天比作一個少女，她用衣袖拂去了夏天的'炎熱，給人們帶來了一絲涼爽，給人們捧上了果實，給人們帶來了糧食。人們愛她，愛她的天高云淡，愛她的果 實累累，愛她的風和日麗。結(jié)果我的作文得了好評。
我愛讀書，書就像我的生命，正向陳壽所說的：”一日無書，百事荒蕪?！白屛覀冊跁Ｖ凶杂傻尼溽喟?。
大家好，我今天演講的題目是《讀書，打造靚麗的人生底色》。
作為一名剛參加工作的小學教師， 我深切地感受到讀書的重要性，要想提高自己的教育水平，享受教育的快樂，就需要持之以恒地讀書，不斷給自己充電，才能做一盞永不熄滅的明燈，照亮孩子們的世界。
為了進一步了解一年級孩子的心理特點和思維方向，我開始復習童話書籍，重新閱讀各種童話。當我打開這本五顏六色的故事書時，我覺得心中有無數(shù)的**符號在跳動。太神奇了。臉上的表情會像個孩子一樣跟著故事情節(jié)走，時而皺眉頭，時而開心地笑。
我覺得生活就想書中描述的那樣多姿多彩。每當大課間的時候，我就會給孩子們講自己讀的故事，孩子們也樂意和我交流，像一群飛舞的小鳥一樣嘰嘰喳喳的在我身邊盤旋說出一兩句自己和這篇故事想法亦或是心情。
就這樣，因為讀書，我享受這份工作帶來的快樂，為我的生活增添了多彩的色彩。
讀書可以改變我們的精神和性格。
寒假期間，好友贈送我一本畢淑敏的《恰到好處的幸福》，捧起這本號稱獨家定制的幸福秘方時，感覺陽光也鋪面而來。仔細閱讀就像聽長者訴說，講述人生哲理。沒有幸福到像蜜罐一樣膩人，但卻恰到好處，在這本書里我看到了對生活的豁達和淡然，在幸福的門前，輕輕叩響它的門環(huán)，迎來的將是一片溫馨的色彩。
書中的圓圈記錄了我們的幸福和讀書給我靈魂的洗禮。
就這樣，因為讀書，我享受著平靜的生活，給我的生活增添了一些溫暖的色彩。
一本書，一支粉筆，遠離喧囂與浮躁，靜靜地回歸自我，體驗讀書帶來的快樂，創(chuàng)造美好的生活背景！謝謝！
如果你對我說財富是什么？我會毫不猶豫地回答是書籍。我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書能夠讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
如果你對我說財富是什么？我會毫不猶豫地回答是書籍。我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書能夠讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧！書能夠讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書就應(yīng)是能夠反映時代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。
如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。叔本華曾說：在一切知識的領(lǐng)域中，人類知識的大部分都是呈此刻做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進嗎？讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，但是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們?nèi)松珜Ш健?/p>
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六（一）中隊的韋思瑩，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”。我不記得那個曾經(jīng)說過我一直想起它的原因是我經(jīng)常體驗閱讀的樂趣的名人。
還在我牙牙學語的時候，爸爸就為我訂購了《嬰兒畫報》，看著畫報里大幅的彩色畫面我興奮地手舞足蹈，從那時起，我就和書結(jié)下了不解之緣，每晚的睡前故事成了我的必修課之一。在講故事和讀圖的同時，我也認識許多漢字。
上了學前班，我學習了拼音，爸爸又給我買了好多帶拼音的書，雖然那些書早已送人，可我至今還忘不了我第一次用胖乎乎的小手指著書上的拼音念到：“c—o—n—g—q—i—an”，當我慢吞吞地念完了《丑小鴨》，并告訴媽媽“可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝了”，媽媽親了一下我的小臉蛋，還滿臉自豪的說：“我的小寶貝會讀書了”。
當時，媽媽一高興給我訂購了《幼兒畫報》、《幼兒智力世界》等許多書。上一年級了，我認識的漢字更多了，爸爸買來《少兒百科全書》、《小故事大道理》等書，我每天都沉浸在書的海洋了，在書里汲取營養(yǎng)，在書里學會做人的道理。直到現(xiàn)在這些書我還是百看不厭。
當看到安徒生的《買火柴的小女孩》時，我曾為買火柴的小女孩默默流淚，暗暗傷心；當看到《福爾摩斯探案全集》時，我曾為自己的判斷是正確的而開心；當看到《西游記》時，我曾敬佩過孫悟空的機智勇敢，愛憎分明……
讀書可以陶冶情操，給人以知識和智慧。我的成長離不開書本。書不僅增加了我的知識，而且提高了我的寫作水平。閱讀也豐富了我的語言表達能力。漢字是多姿多彩的。為了使這些話的精華滋養(yǎng)我的靈魂，我應(yīng)該多讀書，讀好書。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，讀書給予了我們許多，然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長，人對于書的真正意義在于一代又一代的成長。俗話說得好：“開卷有益”，讓我們與書結(jié)下相濡以沫甚至相伴終生的濃厚情誼吧！
我的演講完了，謝謝大家！
建幸福課堂，做幸福教師
什么樣的課堂是幸福課堂呢？我認為快樂的教室是自由、平等和快樂的。
這是自由的，因為孩子們可以自由地表達他們對某一問題的看法和看法，他們不必擔心這種看法是否幼稚和被嘲笑；說它平等，是因為每個孩子在老師眼中都是一樣的，沒有高低優(yōu)劣之分，他們平等的享有課堂活動的參與權(quán)，競爭權(quán)，被夸贊權(quán)；說它快樂，是因為知識的海洋如此繽紛多彩，他們迫切地想要去探索，并且在探索的過程中為自己不斷地突破進取而獲得了巨大的成就感，這整個過程都是快樂的。
那么，最重要的怎樣才能構(gòu)建幸福課堂，做一名幸福教師呢？
首先，沒有教師的幸福，就沒有學生的幸福課堂。
著名超級教師于漪在接受采訪時表示，他對教師這個職業(yè)充滿熱愛，把自己的人生與教書育人的使命緊密聯(lián)系在一起。她說“老師教課，不僅僅是為了教在課堂，課要教在學生的身上，教在學生的心中，成為他們素質(zhì)的一部分。三尺講臺，播撒生命的好種子，讓學生記住，這是我做為老師最大的幸福。
”教師充滿了慢慢的幸福感，相信他的課堂肯定能帶給人幸福，他的學生更是會感到幸福。
其次，我認為“幸福課堂”應(yīng)該是師生和諧、合作共享的課堂。它沒有對學生的恐懼和恐懼，而是自由的表達和展示。我們渴望的課堂中的師生關(guān)系就像是水和水之間的關(guān)系，大家互相交融，互相接納，互相包容，互相共享，這樣的課堂，能不叫做幸福課堂嗎？
建幸福課堂，做幸福教師，讓教師享受教育的幸福，讓學生享受幸福的教育，這是我們的從未改變的理想和堅持不懈的追求。老師們，讓我們在心靈里點亮幸福的燈盞，用嶄新的理念、飽滿的激情、無窮的智慧、去實踐幸福的課堂，擁抱幸福的明天吧！
題目： 愛讀書，勤讀書，會讀書
單位：德惠市米沙鎮(zhèn)沃皮中心小學
姓名：周煥煥
尊敬的各位評委老師，大家好！
孔子說：之者不如善者，善者不如樂者。我覺得想成為一個會讀書的人首先要愛讀書，書籍就像伴侶，當你覺得對一本書一見鐘情之后，就會有慢慢了解以及想讀懂的愿望。
偉大的英國數(shù)學家伊薩克·巴羅說：一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。不同的人讀同一本書會有不同的心情，于是也就會有不同的理解，當我們在談?wù)撟x這本書的感受的時，也就是人與人感情思想交流的時候。
所以說我們談?wù)摰脑掝}離不開知識離不開書。
陸游曾說：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！蔽医o大家講一個我身邊發(fā)生的故事：
我曾有位親戚，40歲左右，高中畢業(yè)文化，去年的冬天他剛剛學會了上網(wǎng)聊天，他聊天的對象是位大學女教師，有一天他問我，說有沒有一個很有名而且名字里有‘摩’這個字的人，當時我剛剛讀過一本名字叫‘福爾摩斯探案集’的書，我問他是不是福爾摩斯這位大偵探？他說好像不是，我就問他是不是詩人徐志摩？他說對，然后就感嘆說：
多讀點書很好。至少和人聊天時不會有尷尬的場面。于是我向他介紹了我們與這位詩人和詩人很熟的名著，他聽了之后對文學書籍產(chǎn)生了興趣。所以說讀書不但可以免除我們?nèi)粘＝徽勔虿涣私鈺a(chǎn)生的尷尬，也會讓人們對自身的人生觀和自身的素質(zhì)發(fā)生改變，當然這是日積月累的結(jié)果，這也就是我接下來要說的勤讀書。
勤奮讀書的故事在我們中國歷史上就有很多，像囊螢映雪鑿壁偷光的故事。事實上，讀書是一個需要積累的過程，當然對于愛讀書的人這算不上是苦事，反而是一件讓人激動，讓人高興的事，我也常常把去圖書館看書說成是去吸氧。高爾基曾說：
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我想對于這樣熱愛讀書的人，看起書來我相信會像饑餓的人吃面包一樣勤奮而熱愛的（o(∩_∩)o哈哈~）。毛主席曾說：
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我也始終相信冰凍三尺非一日之寒。讀書有了熱愛有了勤奮也就有了不斷的進步，不但會提升我們自身素質(zhì)與氣質(zhì)，也會大大增加我們的自信，同時也會影響到我們身邊的人，使他們對讀書產(chǎn)生深厚的興趣。
當然讀書我們要讀對我們有益處的好書，這樣才能夠收獲勤奮讀書的偉大果實，讀書要有選擇地讀，要會讀書。
馬克吐溫曾經(jīng)說過，能讀但不愿意讀好書的人就像文盲一樣。我相信每一本好書都會教會我們很多東西，古人曾說書中自有顏如玉，書中自有**屋，當我讀到夏洛蒂勃朗特寫的《簡愛》這本書，女主人公簡愛教會我在生活中不但要自愛自立，為目標而拼搏進取，還讓我明白了要勇敢面對現(xiàn)實，一切問題都會在一個人的勇敢面對下解決。
我讀過華生的《福爾摩斯》，這本書告訴我細節(jié)才是關(guān)鍵。這些書讓我們每個人有自己不同的理解，不同的心得體會，我覺得這些就是‘顏如玉’這些就是‘**屋’。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是長江東路小學的黃家鑫。今天我演講的題目是“讀書使人進步”。
如果我是一棵小樹，那本書就是燦爛的陽光，讓我茁壯成長；如果我是一條自由的魚，那本書就是一片遼闊的海洋；如果我是一只飛翔的鷹，書就是藍天，讓我飛翔吧
當我剛接觸這本書時，我就像一只小蜜蜂從五顏六色的花朵中提取花蜜。就像在知識的海洋里游泳；感覺就像是面對面的交流，與書中人物的互動和斗爭?？傊?，書的世界是最美麗，最有價值的。
我愛讀書，我讀過《貓武士》，感受種族之間的勾心斗角；我讀過《福爾摩斯探案集》，感受福爾摩斯的沉穩(wěn)和他高超的推斷能力；我還讀過jk羅琳寫的《哈利波特》，感受魔法世界的神奇，同時也佩服哈利的堅強不屈，和一次次的化險為夷；當我讀到沈石溪寫的《我們一起走，迪克》時，我不禁淚流滿面，迪克對主人的忠誠和深情厚誼讓我為之感動；《魯賓遜漂流記》使我學會了自立……
如果別人問生活中什么是必要的？無論別人怎樣回答，我一定會毫不猶豫的說：“讀書。
”書使我們的生活變得充實，使我們快樂。書是人們生活的結(jié)晶，書是人們思想的寶庫，書還是我們的一位好導師，它使我們明白善，惡，美，丑，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。
知識就是力量，因此我呼吁大家，讓我們一起在書的海洋里遨游，讓我們共同領(lǐng)略知識的奧秘，讓我們共同進步，成新一代的大文豪。
謝謝，我的演講結(jié)束了，謝謝！
親愛的老師、同學們：
一張桌，一把椅，一盞燈，一支筆，一杯茶，一本書。在夜色籠罩的幽靜中，我打開了你，幾番品味后，我記下你的芳名——《告訴世界，我能行》。
于是，我與你同踏上了漫長的心靈旅途，聆聽著你那字字如珠璣的解說，品嘗著你那一個個讓人心動的故事，體會著你那一句句迸發(fā)出智慧的金玉良言，陶醉于你那濃濃的墨香里，遺忘了白日的煩惱與喧囂……
記得你給我講的學生盧素玉德那個故事，她被評為了區(qū)出色學生代表，在參加完表彰大會后，當著市里那些最出色學生的面，喊了正在路邊修車的父親一聲“爸”……這種聲音是那樣恬靜，甜美，沒有忸怩，不帶虛榮。我的心不由得震顫了，我一下子體會到：親情，不需要包裝!而想到我自己，有時父母到學校開家長會，我都會讓父母穿得體面一點，不要穿得那么寒酸，可能就是在同學面前掙個體面，想到這，真讓我有些汗顏了，原來做兒女的只有丟掉這份虛榮，才能享受親情的溫暖。
還記得你跟我說過小青年記者采訪山里的孩子遇到的困難，他們走在坑坑洼洼的山路上，時不時地便滑倒一下，其中有的小記者已經(jīng)把衣服跌破了，鞋子穿破了，但他們依然在堅持著沒有人放棄。想到這，我很慚愧，平時別說跌倒了，就是走路不小心扭到腳都會憤憤不平大半天，我很佩服他們，因為是他們讓我學到了堅持的可貴。
于是，在嘴角揚起微笑的過程中，有所領(lǐng)悟，有所品味，書中一個個故事吸引著我，一個個人物感召著我，我的靈魂在接受洗禮。思想深處也多了一份成熟，猛然間有了一種長大的感覺。其實還不如此，讀了這本書，還讓我有了更遠的眼光，更高的境界，那些街上游逛的青年，流里流氣，不倫不類的打扮讓人頭昏抱大的一代對歌星如癡如醉，而對英雄前輩不屑一顧，說他們過時，無奈的一代，對游戲漫畫如數(shù)家珍而對英雄的故事卻視而不見……何謂潮流，何謂先進，何謂明智，這一切都有待于我們反思，覺醒!作為同齡人我真誠的呼喚大家，多讀一些好書，讓我們美好的青春不再荒廢，讓民族強大起來。
少年智，則中國智，少年強，則中國強!
敬愛的老師們，親愛的同學們。大家好!
本學期，我們在老師的精心指導下，開展了讀書活動。這次活動中，我們不僅領(lǐng)略了中華書籍的博大精深，還接觸了許多傳世佳作。他們內(nèi)涵深刻，意存高遠，也包含了很多哲理。書籍以醇厚的魅力、卓爾不凡的想象力以及新奇巧妙的構(gòu)想流傳百世。
是啊，讓我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。有人說過：“讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上。書是逆境中的慰藉。書房是文人精：神的巢穴，生命的.禪堂。”
書，讓我懂得了許多道理。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了要以頑強的毅力和百折不撓的精神，超越夢想，超越自我。《魯濱遜漂流記》讓我懂得了開始做一件事的時候，若不是預(yù)先計算一下需要付出多少代價，若不是預(yù)先對自己力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。
有一天，鄉(xiāng)里播放《三國演義》電影?？措娪暗臅r候，我總是聽到大人們說曹操是個白臉奸臣。當然，每次提起曹操，我們總會想起“挾天子以令諸侯”這句話?？墒牵易x了《三國演義》一遍又一遍，我總是覺得曹操是一個很有本事的人。比如：曹操打破了漢末以來依照門第試高低的標準，宣布重用那些出身微賤、門第低下，但是有專長的人。所以當時出現(xiàn)猛將如云、謀臣如雨的情景。還有在漢末時期，中原受到戰(zhàn)爭的洗禮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到了極其嚴重的破壞。于是曹操采用屯田方針，中原的農(nóng)業(yè)才得以恢復。
通過書，我了解到了許多課本上許多沒有學到的知識，明白了許多事情。我覺得讀一本書，就要知道這本書的大致內(nèi)容、發(fā)生了什么事和這本書給你的啟發(fā)?！皶侨祟愡M步的階梯?！弊屛覀兒煤米x書吧!
謝謝大家。
親愛的老師、同學們：
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，是人們進步的階梯，書，是人類的朋友。
書，是我的好朋友。兒時，我經(jīng)常躺在媽媽的懷里，聽媽媽講故事，于是我想自己看書，但是，故事書里的文字我一個也認不到，只好做罷。當我上了幼兒園，認識了一些字后，就看是看故事書了，但 是當有些字我認不到的時候，便開始猜是什么意思。當我上了小學，字認得更多，故事書一不能滿足我的欲望了，我便開始看一些散文。到了三四年級，連三問也不能滿足我的欲望，于是我開始看一些 幼兒版的小說。當?shù)搅肆昙墸冶汩_始讀那些富有哲理的世界名著了。
我讀的書在變化，我讀書的方法也在變化，從兒時的看圖，三四年級的十目一行，五年級的從厚讀到薄，再到現(xiàn)在的邊讀邊批注，還有就是擴寫、仿寫，整個方法的層次也提高了。
在兒時、一到三年級，書吸引我的是他精彩的內(nèi)容，但是在四到六年級里面，我漸漸的要的不是他精彩的內(nèi)容，而是渴望那只是的泉水，我就像花草一般，把知識的泉水吸入，再把它拿來運用。所以， 我因為讀了許許多多的書，因此我的寫作能力也在提高，從一年級的五十字，到四年級的四百字，再到六年級的六七百字，我的收獲頗豐。
啊!書給我?guī)砹酥R，給我?guī)砹藷o窮的樂趣!
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。為了登臺演講的時候能沒有失誤，這時我們應(yīng)該先把演講稿準備好。好的演講稿能幫助聽眾更好的理解所講的內(nèi)容，那么你知道怎樣才能寫好一篇優(yōu)秀的演講稿嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你精心整理的“小學三年級讀書演講稿”，僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的老師、同學們：
每學期開學都要發(fā)新書，看到上面那精美的圖案，優(yōu)美的文字，感人的故事，我就愛不釋手。
但是，我原來并不怎么喜歡看書。因為一看到密密麻麻的字，我頭就大了!還有好多不認識的字，根本看不懂什么意思。媽媽叫我讀書，我就說明天再讀也不遲，我就這樣明天復明日，一本書也沒讀完。然而在二年級后的一天，我變得喜歡看書了。
事情是這樣的，有一天我們語文老師要考一下試，看看我們的語文水平。我接到試卷時，發(fā)現(xiàn)全是閱讀分析題。我平時本來就很少讀書，現(xiàn)在又出這么多這樣的題，最后一道題還是最讓我頭疼的 作文。平時積累的詞本來就少，這下子我肯定完蛋了。果然如我所愿，我得了個“大鴨蛋”回家。回到家，我就好好的反思，媽媽常教導我，“書讀百遍其義自見”。想想，我還是要好好的讀書，多讀書，就是再難也要讀，把這個“攔路虎”打趴下。
從那天以后，我慢慢養(yǎng)成了讀書的好習慣，一天不讀，心里就癢癢的。媽媽也給我買了好多適齡書，家里都快裝不下書了，可是還不夠我讀的，大家都叫我小書迷。到如今，我家的墻上還貼著我當年寫的“每天讀書”四個大字。從沒有一天落下讀書，因為這四個字每天都在監(jiān)督我，要我讀完每天要讀的書。
這幾年我讀了一批又一批的好書，看了一篇又一篇的好文章，從中得到許多的知識，我就是這樣才愛上了讀書!
親愛的老師、同學們：
讀書令我快樂，而讀幽默的書會令我更加快樂。這不，我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢!
周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這么生動有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書?！队哪龂贰队哪t樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度了解了四大名著。
有一次，署假里，我早上很無趣，我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西游》來看。一翻開書我就被里面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問：“你沒事吧?怎么了呀?”我看書已經(jīng)入迷了沒有聽見，媽媽著急了：“你別嚇我!”說著搖了搖我。我這才反應(yīng)過來，說：“怎么了?”媽媽這才松了一口氣問：“我問你干嘛大笑!”
“哦，這個啊，哈……哈，這這……個實在……是是太好笑……了?！蔽艺f著按不住笑容，終于笑了出來。
還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因為我們還不怎么想睡覺，所以我們就各看各的書，互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著看著這完全進到了書中的故事中去了。隨著劇情的發(fā)展我的心情也不時的要發(fā)生變化。我有時哈哈大笑;有時傷心得都要流淚了;有時氣憤地說：“怎么可以這個樣了呀!”;有時……
不知過了多久，我想睡了，于是放下了書，對姐姐說;“好睡了吧?”她沒反應(yīng)，我朝她看了眼，發(fā)現(xiàn)她正張著一張O形嘴朝著我看……
讀書使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，于是，我打開了書。不久我破涕為笑，我知道了媽媽罵我是為我好。
有人說;“書中自有黃金屋。”沒錯，書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂，書令我高興，我愛你——書!
親愛的老師、同學們：
他，個子不高，腦袋圓圓的，留著小平頭，十分熱愛讀書，知識豐富，被我們稱為“讀書大王”。他就是我們班的讀書星常思源。他特別喜歡看書。在他的房間里，有一個小書架，里面擺滿了各種各樣的書籍。有科技類、童話類、作文類......真是讓人目不暇接。
記得在一個炎熱的夏日，蟬在樹上“知了、知了”地叫個不停。一下課，同學們都爭先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來。這時，教室里靜悄悄的，只有常思源一個人坐在那全神貫注、專心致志地看著剛借來的書。我們幾個同學跑到他身旁對他說：“我們出去玩吧，教室里這么熱?！闭l知，常思源頭也不抬地回答：“你們?nèi)ネ姘?，我還要看書呢?！蔽覀儙讉€只好掃興地離開了。
由于他書讀的多，所以他的知識非常豐富。有一次，上語文課，李老師為了讓我們的知識更豐富，把蘇軾寫得《水歌調(diào)頭》這首詞寫到黑板上，讓我們抄下來，并背會。我們抄完后，都在認真地背。只見常思源直接跑到老師那里，流利地背了下來，我簡直不敢相信自己的耳朵。接著，老師讓他抄寫背誦李清照的《一剪梅》，沒想到，他又熟練地一口氣背了下來，讓我們瞠目結(jié)舌。他真不愧為“讀書星”，這兩首詞我從來沒聽說過，他卻背得滾瓜爛熟。
我以后一定要向他學習，多讀書，讀好書，來豐富自己的知識。
制定演講稿的好處在于能幫助你發(fā)現(xiàn)和彌補自己演講的不足之處。如果你想打造一篇適合自己的演講稿，那么這篇名為“書記演講稿”的網(wǎng)絡(luò)文章是非常不錯的參考資料。歡迎您瀏覽本網(wǎng)頁的內(nèi)容！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位黨員及居民代表、上午好：
今天，我的心情既高興，又格外激動。高興是因為今天我們社區(qū)要選出一位能夠真正代表社區(qū)黨員和居民利益的當家人；激動是因為我有幸的是一名參加支部書記競聘候選人，
我叫xx，大專文化，中國共產(chǎn)黨黨員，49年生人，原xx供銷社黨支部副書記、兼辦公室主任，20xx年底企業(yè)改制下崗。在供銷社21年里，我從一名普通營業(yè)員，一步一個腳印地做起，當過營業(yè)員 ，干過采購員，做過辦公室秘書，當過支部副書記。這期間，總是組織的培養(yǎng)和自己的努力，我積累了豐富的基層工作經(jīng)驗和比較深厚的理論知識，也具備了堅實的組織能力?？墒钦缫皇追磻?yīng)下崗工人的歌里唱道的一樣：昨天的榮耀已成過去，今夜我們又從走進風雨。但只要心還在，夢就在。行動的腳步依然是那樣果敢；奮斗的信念依然是這樣堅定。
站在大家面前的我，滿懷自信而又謙虛謹慎，性情穩(wěn)重而不呆板，充滿激情不事張揚，待人熱情并不乏主見，堅持原則而不乏靈活。多年的工作經(jīng)驗，使我學會了尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志，養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德和較強的工作能力。多年的工作經(jīng)驗，使我自信我能夠勝任街道辦事處的工作崗位。
我的工作經(jīng)驗培養(yǎng)了我在工作中克難攻堅、爭強搶先的敬業(yè)精神。我是一個在xx場鎮(zhèn)的孩子，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言伴隨了我三十多個春秋，踏實肯干是我與生俱來的工作品格，在工作中，我愛崗敬業(yè)、勤政廉政、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨，干一行、愛一行，逢一必爭、逢冠必奪，努力把工作做得最好。
我的多年寒窗生涯培養(yǎng)了我虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。知識經(jīng)濟的到來使學習成為一個人的終生需要。在平時的工作中，不論忙閑，我總能不見斷地學習，提高自己的理論素質(zhì)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的政治素質(zhì)，掌握了計算機、經(jīng)濟等與時代發(fā)展相適應(yīng)的新知識；同時，能夠虛心地向老同志求教，學習他們的實際工作經(jīng)驗和工作方法，為已所用。不間斷的學習使我從書本和老同志(范文來源:范文大全)那里汲取了豐富的營養(yǎng)，為工作提供新動力、為解決問題提供新思路、為開創(chuàng)性地進行工作打開新局面，在工作中即能立足于現(xiàn)實，又能勇于實踐、開拓創(chuàng)新。
我的工作經(jīng)歷，四十多年的人生閱歷，堅定了我嚴于律已、善待他人的人格品質(zhì)?！拔鹨陨菩《粸?、勿以惡小而為之”是父母自兒時教給我的為人處事準則。多年以來，在組織的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導同志和朋友的激勵下，我牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，時時處處嚴格要求自己，尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志、廉潔自律、勤政廉政，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，老老實實做人、勤勤懇懇做事、清清白白從政，把一個廉潔、務(wù)實、高效的社區(qū)干部形象展現(xiàn)在領(lǐng)導和同志們的面前。
我其實更知道，社區(qū)居委會的工作不能簡單地理解成婆婆媽媽，它粗中有細，細中見粗。我其實更知道，單憑一個人的能力是成就不了事業(yè)的，獨木不成林。但我同樣更知道，你和我時刻同在，隨處同心，組織在我身邊，黨在我心中，理論在我手上，我就沒有理由不能實現(xiàn)我的夢想——我們共同的理想。
靜下來好好想想，其實我走過的人生路跟祖國前進的步伐同步。在國家果斷進行經(jīng)濟變革的時期我勇敢地下崗了，在國家提倡建立社區(qū)文明的時候我大膽地站出來了。我有一顆心，這顆心包容著責任和愛意。我相信你會選擇我，就象你相信我會做得更好一樣。最后，面對大家真誠注視的目光，我只真誠的說一句：
請給我一次機會，我會為你做得更好；請給我一個指點，我能撬起整個地球！
居委會工作直接聯(lián)系千家萬戶，是黨和政府聯(lián)系群眾的“第一線”， 黨和政府的政策、措施、最后都要靠居委會干部去落實，用老百姓的話說就是：“千條線都要過一個針眼。”居委會工作的好壞、細致與否，直接關(guān)系到了千家萬戶。而居委會主任這個崗位，于我就是一個更高層次的舞臺和空間，我可以更多地奉獻自己的才能和熱情，更好地去為每一位居民辦實事，謀實惠。
面對機遇和挑戰(zhàn)，我拼搏、我努力，我渴望成功，如果競選成功，我將不辜負上級組織、領(lǐng)導和廣大居民的厚望，與居委會的同志們一道全心全意為居民服務(wù)，充分發(fā)揮好社區(qū)黨組織在聯(lián)系黨和政府與人民群眾之間的紐帶和橋梁作用，全力推進社區(qū)黨組織建設(shè)，按照管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設(shè)目標，努力把我們的社區(qū)建設(shè)成為黨建更加扎實、民主更加健全、服務(wù)更加完善、治安更加良好、環(huán)境更加優(yōu)美、居民生活更加便利、人際關(guān)系更加和諧的小康社區(qū)。
謝謝大家！
在座的各位領(lǐng)導、各位居民代表、各位同事：
大家好！
我叫xx，是xxxx社居委的工作人員。我在社區(qū)內(nèi)主要負責計劃生育、衛(wèi)生、婦聯(lián)及社區(qū)內(nèi)部財務(wù)工作。今天很榮幸站在這里，參加競職演說，我競選的職位是社區(qū)副書記。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼工作已將近一年，可以說一年之前我還是個剛走出校園步入社會的普通大學生，經(jīng)過一年的社區(qū)工作讓我成為一名可以獨當一面的社區(qū)工作人員?；仡欉@一年我好像沒干什么轟天動地的大事，但翻翻我的日常工作記錄本 ，記載著平均每天我會接待6到7位居民，為他們提供服務(wù)，這也讓我很有成就感。在與不同的居民打交道的過程中讓我成長了很多，鍛煉了我與人溝通交流的能力、應(yīng)急處置問題的能力。
我在社區(qū)主要負責計劃生育工作，當初這樣的分工，對于我這樣一個剛畢業(yè)的小姑娘來說是個嚴峻的考驗，因為我對計劃生育工作完全不了解。前幾天我和煙墩街道計生辦徐主任聊天時，他問我還記不記得自己辦理的第一個準生證，我立刻回答說這怎么能忘掉。還記得我辦的第一個一孩準生證是發(fā)給品閣一位懷孕8個多月即將生產(chǎn)的準媽媽。因為剛剛接觸到計生工作，當時的我完全不懂怎樣辦理，只能冒著烈日一次次的往煙墩街道計生辦詢問，一共跑了4、5次才辦理好。當我把證交到居民手上時，居民一直對我說謝謝，這時是我第一次感受到社區(qū)工作給我?guī)淼目鞓贰Ｔ谥蟮墓ぷ髦羞吀蛇厡W、邊學邊問、邊問邊做，慢慢的熟悉計生業(yè)務(wù)的辦理。并且開創(chuàng)“白加黑”、“5+2”的計生服務(wù)模式，利用晚上下班和雙休日的時間為居民服務(wù)。現(xiàn)在對于我來說加班是常態(tài)化的工作，不管是刮風下雨甚至是下雪，只要有信息就要上門登記核查。計生服務(wù)事情非常多，有時會覺得非常的累。但當我為居民辦理好業(yè)務(wù)后看到居民洋溢著笑臉的面龐、聽到一句謝謝的話語時我覺得再累都值得，因為這是居民對我最好的.肯定。
xxxx社區(qū)雖說是個高端的商品房小區(qū)，這里的居民的收入水平大都比較高，但也不排除一些弱勢群體。我在平時的工作中會對弱勢群體多加關(guān)注，當有扶持政策時會第一時間通知居民。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：
今天我被組織上任命為---黨支部書記，這是組織上對我的信任和考驗，特別是在座各位同志們對我的信任和支持，在此，我要衷心感謝黨組織對我多年來的教育和培養(yǎng)，衷心感謝各位領(lǐng)導的器重和厚愛!衷心感謝大家對我的信任和支持。這次任職不僅是對我的一種認同與接受，更是對我的一份希望和重托。
面對新崗位，我深感責任和擔子很重，壓力也很大，但我將義不容辭地承擔起這個角色理應(yīng)承擔的責任和義務(wù)，切實履行好職責，全力以赴做好所分管的各項工作，在今后的工作中，我將做到以下幾個方面：
一是認真刻苦學習，不斷提高自身創(chuàng)新能力。我將堅持把學習作為提高工作能力的首要任務(wù)，鍥而不舍、努力探求新崗位的新知識、新經(jīng)驗和新方法，努力學習先進理念和思想;同時主動向各位領(lǐng)導和同志們學習、向書本學習、向?qū)嵺`學習，不斷拓寬知識面，更新知識儲備，提高科學決策和執(zhí)政水平，樹立新形象、勇創(chuàng)新業(yè)績。
二是及時轉(zhuǎn)換角色，切實履行工作職責。我們-----作為我處的窗口單位，黨支部是------基層黨組織，在今后的工作中繼續(xù)保持先進性，再創(chuàng)新輝煌，是我們黨支部領(lǐng)導班子成員的工作目標。因此，我將切實做好從------到黨支部書記的角色轉(zhuǎn)換，積極和班子其他成員做好配合，團結(jié)合作、真抓實干，時刻牢記安全是第一要務(wù)，穩(wěn)定是
第一責任，充分利用黨支部職能，全面提升供暖隊精神面貌，積極利用多種載體，把握重點，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，做好職責應(yīng)做的工作。
三是以身作則，做好表率作用，真正樹立良好形象。切實加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，努力做到踏踏實實做人，勤勤懇懇干事，做好表率。同時，我個人也有一些缺點和不足，希望領(lǐng)導和同志們隨時批評提醒，我一定認真加以改進。今后，我將以一顆感恩心對待組織，以一顆進取心對待工作，以一顆平常心對待生活，以一顆友愛心對待同志。恪盡職守，勤奮工作，決不辜負黨總支和干部職工對我的信任、希望和重托。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導，全體黨員，各位村民代表：
大家好!
上個月21號，我到鄉(xiāng)黨委報名參加今天的競選大會。這些天來，我一直在思考一個問題：怎樣才能當好一名村黨支部書記?
有很多同志給我鼓勵，寄予厚望。說我年輕，有文化，點子多，事業(yè)心強，一定能把太陽村發(fā)展好;也有人勸我，你只管養(yǎng)雞，當什么干部喲，反正到你雞場的路快修好了，當干部后會影響你的生意;也有人說我沒當過干部，沒有經(jīng)驗……
在這里，我要告訴大家：我參加競選，不是為了過當干部的癮，也不是為了那幾百塊工資，更不是為了修到我雞場那條路，我是希望能夠抓住機遇，為太陽村的繁榮發(fā)展做出自己最大貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。我知道，要發(fā)展好一個村是不容易的。但是，我更明白，觀念決定思路，思路決定出路。只要我們?nèi)w干部勤于學習，樂于奉獻，善于思考，解放思想，開拓創(chuàng)新，我們太陽村一定能夠成為天臺的驕傲，成為涪陵的先進。
如果我當選村支部書記，我將在"xx大"精神的指引下，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標，重點做好以下工作：
一、扎實抓好黨建工作
1、堅持和完善黨支部"三會一課"制度。及時學習、宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，加強黨員干部的理論學習和思想交流。特別是，要把村支兩委工作中遇到的實際問題拿到民主生活會上，真正結(jié)合實際，廣泛討論，增強廣大黨員的黨性觀念和宗旨意識，把廣大黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到xx大精神上來。同時，聘請技術(shù)員上課傳授農(nóng)村實用技術(shù)，讓每個黨員都能掌握1-2門新技術(shù)。
2、嚴格執(zhí)行集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的制度。做到重大問題都能集體討論決定，把方方面面的積極性充分調(diào)動起來，形成工作合力。繼續(xù)扎實開展以創(chuàng)建"五好"村黨支部活動，建設(shè)好領(lǐng)導班子，找好發(fā)展經(jīng)濟的路子，帶好黨員隊伍，確立和完善好的經(jīng)營體制，增強支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，認真抓好黨員先進性教育，進一步加強和規(guī)范黨員隊伍管理，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。同時，認真做好發(fā)展黨員工作，確保每年發(fā)展1-2名新黨員。廣泛吸收和培養(yǎng)政治素質(zhì)好、事業(yè)心強、敢于拼搏的優(yōu)秀青年入黨，充實黨員隊伍，使目前農(nóng)村黨員老年化現(xiàn)象得以改善，進一步促進和推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
3、堅持以人民群眾的根本利益為出發(fā)點，要求廣大黨員干部必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，必須堅持實事求是精神和求真務(wù)實作風，密切聯(lián)系群眾，體察民情，了解民意，多想群眾冷暖，少想個人得失，多辦實事好事，少講虛話大話。滿腔熱情地幫助群眾排憂解難。
4、要求廣大黨員干部一切言行都要接受群眾監(jiān)督，自覺當好表率，要認真做好村務(wù)公開，將村里的重大事項和財務(wù)情況定期在公開欄上公開，接受群眾監(jiān)督，增強工作透明度。同時，要成立村務(wù)監(jiān)督小組，專門對村務(wù)進行監(jiān)督。
二、創(chuàng)造良好環(huán)境，著力發(fā)展經(jīng)濟
1、繼續(xù)加強公路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。公路方面：以山王廟到塘灣和牛角塘到桑場埡口兩條公路為重點，形成村公路的兩條主干道;以強化社道路修造為基礎(chǔ)，形成村社公路網(wǎng)，并加強管護，切保社社公路相連，社社雨天能通車。水利方面：加強我村水資源綜合開發(fā)和管理，以解決人畜飲水為基礎(chǔ)，以保障我村種養(yǎng)業(yè)發(fā)展用水為重點，大力修建蓄水、供水設(shè)施。
2、加強產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，做大做強特色經(jīng)濟，形成一、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
鞏固和加強第一產(chǎn)業(yè)，在保護和提高糧食綜合生產(chǎn)能力，優(yōu)化糧食品質(zhì)的同時，圍繞蔬菜、畜牧兩個農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展區(qū)域特色農(nóng)業(yè)。一要做強蔬菜產(chǎn)業(yè)，進一步落實蔬菜可持續(xù)發(fā)展措施，加大蔬菜新技術(shù)推廣普及力度，提高蔬菜品質(zhì)和效益。二要做大養(yǎng)殖業(yè)，以雞、鴨、豬等傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)為基礎(chǔ)，根據(jù)市場需求，把發(fā)展生態(tài)型畜牧業(yè)作為主攻方向來抓，采取政策啟動、服務(wù)推動、大戶帶動等有力措施，增加養(yǎng)殖業(yè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟總量中的比重。一方面，繼續(xù)鞏固快速養(yǎng)豬和庭院養(yǎng)殖雞鴨的技術(shù)和數(shù)量，另一方面，要充分開發(fā)利用我村豐富的林地資源，集中力量發(fā)展市場需求的生態(tài)雞、生態(tài)鴨、生態(tài)豬養(yǎng)殖，實施品牌戰(zhàn)略，突出我村養(yǎng)殖業(yè)特色。
培育和發(fā)展生態(tài)旅游。我村最遠的地方距城區(qū)不到18公里，轄區(qū)內(nèi)待開發(fā)資源豐富，只要我們搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制定優(yōu)惠政策，強化村民素質(zhì)，加強招商引資，我村的旅游業(yè)一定能夠繁榮興旺。目前，官梯峽自然風景區(qū)已投資100多萬元，游客越來越多。今后，我們要把宣傳官梯峽作為宣傳我村旅游業(yè)的一個突破口，讓更多的人走進太陽村，了解太陽村，最終一起來發(fā)展太陽村。
3、千方百計增加村集體可支配收入。目前，我村財力十分薄弱，以致許多工作不好開展。今后，我們要想辦法，找措施，千方百計為村集體創(chuàng)收，包括積極向上級部門爭取援助資金，確保村級財力逐年有所增加。與此同時，做好節(jié)支工作，嚴格控制一切非生產(chǎn)性開支，堅決壓縮一般性開支，并本著"少花錢多辦事"的原則，以有限的資金辦好各項事業(yè)。
三、加強和改善對村級組織的領(lǐng)導
村黨支部是村各項工作的領(lǐng)導核心，要切實加強對村級自治組織、群眾組織、經(jīng)濟組織的領(lǐng)導。組織村委會成員學習黨的路線、方針、政策和國家法律法令，指導其制定和實施本村經(jīng)濟、文化教育、公益事業(yè)等發(fā)展規(guī)劃和重大措施，在重要方面把關(guān)定向;加強對共青團、老協(xié)、婦代會、民兵等群眾組織的領(lǐng)導;指導合作經(jīng)濟組織根據(jù)我村資源和和市場需求，制定經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和年度生產(chǎn)計劃，搞好論證立項，加強管理。
群眾組織是聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是黨支部領(lǐng)導全村工作的助手。黨支部要經(jīng)常了解和掌握它們的工作情況，定期研究它們的工作，做出部署，提出要求。
四、強化精神文明建設(shè)
努力推進可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強民主與法制建設(shè)，提高全民法律意識和法制觀念。調(diào)解疏導民事糾紛，化解社會矛盾，同時要引導群眾把依法保護自身的合法權(quán)益和依法履行應(yīng)盡的社會義務(wù)統(tǒng)一起來。加強以村黨支部為核心的基層組織建設(shè)，進一步擴大基層民主，深化村務(wù)公開制度。
總之，要采取多種措施，提高村民整體素質(zhì)，培訓造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。認真實施公民道德建設(shè)，開展和諧家庭、和諧社組創(chuàng)建活動，提倡科學文明健康的生活方式，開展豐富多彩、富有特色的科普文化生活，調(diào)動農(nóng)民首創(chuàng)精神，依靠科技興農(nóng)，共同創(chuàng)造美好的社會主義新農(nóng)村。
五、本人的決心
本人將認真學習貫徹黨的xx大精神，不斷提高科學判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟、應(yīng)對復雜局面、依法辦事和總攬全局的能力。進一步增強事業(yè)心、責任感和使命感，牢固樹立為人民服務(wù)觀念，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，傾聽群眾呼聲，為民排憂解難，盡心盡責做好各項工作，為建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的太陽村不懈努力。
謝謝大家!
大家好，我是硫酸廠生產(chǎn)工段一班的陸露，首先真誠的感謝各位同事給我這個難得的機會展示自己，說真的站在這里我有點緊張，因為另外三個競選的同事都非常的優(yōu)秀，那我希望給大家呈現(xiàn)一個真誠、理性、執(zhí)著、堅毅、成熟穩(wěn)重的我。
年輕賦予我們的不僅僅是美麗，更多的是責任。雷鋒說過：“一滴水融入集體，那他就是大海，不會枯竭。我熱愛團隊工作，更愿意為這個集體奉獻我所有的才華。青年是國家的未來和希望，青年興則國家興，青年敗則國敗，青年人應(yīng)該有所作為，青年工作更是大有可為，我愿意以全身心的精力投入到青年工作中去，愿意把硫酸團支部建成一個團結(jié)活潑、充滿朝氣的群體而努力。
如果我當選了硫酸團支部書記那在以后的工作中我會做到：一、加強自身修養(yǎng)。二、多探索基層團委工作新思路，把工作的主動性、針對性統(tǒng)一起來。虛心向其他團支部學習，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三、活躍青年工作生活氛圍，在生活上多關(guān)心青年同志，讓他們有一種溫暖感;工作上幫助青年同志多出成績，讓他們有一種成就感;對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。四、豐富團組織各項活動，激發(fā)團組織的內(nèi)在活力，了解青年中的真實情況，傾聽他們的心聲。
常言道“說得好不如做得好”，如果我被選上，我將不負眾望，決心扎根于團組織，用我的全部力量使硫酸團支部放射異彩。
如果通過這次競選，我沒有成功，這說明我離當好一名合格的團支部書記還差一點，那么我會加倍努力，干好工作協(xié)助競選成功的同事做好團支部工作，為硫酸廠整體工作的開展奠定基礎(chǔ)。
尊敬的各位領(lǐng)導、給位評委老師們：
大家上午好！
首先感謝領(lǐng)導給我這個競爭局團委書記的機會，我是xxx，今年xx歲，20xx年7月畢業(yè)于XX大學電氣工程學院，現(xiàn)正在攻讀XX大學電子與通信工程碩士。作為一名才參加工作不久的青年黨員，在SPB供電局工作的兩年時間中，通過在基層各部門的實習和工作，不僅使我對供配電系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)逐漸熟悉，為我打下了堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，更使我充分認識和體會到團組織在青年中的重要帶頭和表率作用。
我認為我競爭局團委書記的優(yōu)勢如下：
1、通過在《電腦報》社編輯部擔任實習編輯，使我的計算機運用能力和寫作能力得到了更進一步的提高，到SPB供電局以后我代表我局參加XX市電力公司青年職工計算機比賽并獲二等獎，還數(shù)次在《XX電力報》等刊物上發(fā)表文章宣傳我局安全生產(chǎn)的成果和反映一線職工的優(yōu)秀事跡。
2、進入SPB供電局以后，通過在各個基層車間的實習和工作，我對供電企業(yè)的運行環(huán)節(jié)有了一個清晰的認識。特別是對我局所管轄的送配電線路的運行維護情況有了深刻的認識。在工作過程中我虛心向師傅們學習。通過和他們的溝通，使我對基層青年團員的思想和需求有了深切的了解。
3、在校期間，我就擔任院學生會文體部部長，在組織開展各種健康有益的文娛活動和體育比賽中培養(yǎng)了我的組織、協(xié)調(diào)能力。
4、我是一名青年黨員，開拓進取、樂觀向上的精神賦予我一顆年輕的心，這顆年輕的心讓我在和青年團員的溝通之中擁有天然的優(yōu)勢，在各級領(lǐng)導的悉心幫助下我不僅打下了堅實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)更具備了我處事沉穩(wěn)，謙虛謹慎的作風。通過黨多年的培養(yǎng)教育和工作的磨練，使我能夠準確的領(lǐng)悟并完成上級的各種任務(wù)，并能在青年團員中起到模范帶頭作用。
5、我曾經(jīng)在XX電視臺攝像科工作半年多時間，參加過XX衛(wèi)視多個欄目的攝制和采訪工作，我從中深深體會到宣傳工作對于一個政府和企業(yè)的重要性，宣傳藝術(shù)性對弘揚主旋律、增強凝聚力、調(diào)動群眾積極性的魅力，同時也豐富了我的社會閱歷和增強了與人溝通交流的能力。
為了使團的工作盡快適應(yīng)“一流”供電企業(yè)和局黨委的要求，我想借助以下幾點來帶領(lǐng)廣大團員青年為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營再做新貢獻：
1、隨著夏季的來臨，我局即將進入用電高峰期，各種設(shè)備也開始進入超負荷運轉(zhuǎn)狀態(tài)，再加上雷雨季節(jié)的到來線路、設(shè)備都將經(jīng)受嚴峻考驗，各種事故處理也會逐漸增多，團委可以組織青年突擊隊通過創(chuàng)建“青年文明號”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”、“五四紅旗團支部”等方式，投入到夏季保電的工作中去，讓青年團員沖鋒在前，突出青年團員的先鋒模范作用。
2、局團委是在局黨委和上級團組織的領(lǐng)導下開展工作，堅決執(zhí)行上級的指示和決定。為企業(yè)的安全生產(chǎn)提供有力的政治保障。黨委、團委及工會工作是密不可分的，我將利用自己在宣傳和計算機運用方面的優(yōu)勢積極配合，突出思想政治工作的兼容性、聯(lián)動性，綜合發(fā)揮政工團隊的優(yōu)勢。
3、通過我在基層與廣大團員青年的溝通和交流，我發(fā)現(xiàn)大家都渴望有一個互相交流思想、傾訴煩惱的平臺，但是采用傳統(tǒng)的座談方式又讓他們欲言又止，他們更傾向于通過網(wǎng)絡(luò)的方式來交流自己的思想。針對這種情況，我想利用自己在《電腦報》工作過和對網(wǎng)絡(luò)知識比較熟悉的優(yōu)勢，在其他部門的配合下打造一個反映我局團委工作成績、團員青年先進事跡和團員青年交流思想、傾訴煩惱的網(wǎng)站。（其中可以包含頁面、論壇、聊天室甚至郵件服務(wù)等等）讓這個網(wǎng)站成為展現(xiàn)青年團員風采；團組織和團員溝通；團員和團員溝通的家。
4、為提高廣大團員青年的思想文化素質(zhì)響應(yīng)電力公司黨組提出的努力創(chuàng)建學習型組織的要求，以“新世紀、新知識、新技能”為主題的；以促進青年崗位成才的讀書活動；堅持每月推薦一本好書，鼓勵大家每天拿出一個小時來讀書學習，適時邀請各部門的技術(shù)領(lǐng)導為大家講授在電力行業(yè)和其他領(lǐng)域的一些新技術(shù)，新方法，開拓大家的視野，促進廣大團員青年對新技術(shù)、新知識的學習和掌握。
5、為適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展的新形勢和青年學習掌握多種技能的新要求，我將在深化“技能比武”和“青年崗位能手”等活動的同時，從各車間挑選技術(shù)過硬的團員青年開展互幫互學，即彼此幫助對方掌握自己的工作技能和專業(yè)知識，彼此學習對方好的工作經(jīng)驗，使大家知識的交融中碰撞出創(chuàng)新的火花還能增進彼此的了解，拉近彼此的距離，增進青年團員之間的凝聚力，戰(zhàn)斗力。
今天如果我能競聘成功，我將在局黨委和上級領(lǐng)導的指導下，通過開展以上幾個方面的工作，充分發(fā)揮團員青年的才干，為我局的生產(chǎn)、經(jīng)營的良好局面做出自己的貢獻，如果競聘失敗，說明我與這個職位之間還是存在一定的差距，在以后的工作中我仍舊會竭盡全力的工作，充分利用業(yè)余時間來彌補自身的不足，為供電局的建設(shè)貢獻自己的力量。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
一位哲學家曾說過：“倘若船帆遇不到風，充其量只是一塊普通的帆布?！蔽以缸鲆粔K有所作為的“帆布”為學院發(fā)展平添一抹亮色。今天學院干部人事制度改革的春風，使我有機會站在演講臺上，接受組織的挑選，作為一名黨務(wù)工作者我積極擁護并熱心參與，同時我衷心感謝在座各位領(lǐng)導和同志們對我的支持與厚愛。
我叫__，今年__歲，中共黨員，本科學歷。在20余載的從教生涯中我歷任副科長、科長、黨總支副書記、黨總支書記等職務(wù)。無論在哪一工作崗位，我都任勞任怨、兢業(yè)奉獻。今天我要競聘系黨總支書記的職位，我自信在這一工作崗位上我能夠發(fā)揮自己的各種優(yōu)勢，能夠駕輕就熟的做好各項工作。
系黨總支書記這一職位，肩負著全系教職工的政治思想統(tǒng)領(lǐng)工作，對增加我系的工作力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，負有重要的責任。盡管擔子重、責任大，但是我會勇敢面對，把這一崗位作為展示自我的平臺。我有信心做好這一工作，因為我有以下優(yōu)勢：
首先我具有較高的思想政治理論水平和健全的個人素養(yǎng)，我自覺用“三個代表”思想指導工作，為人忠厚誠實，嚴于律己，寬以待人，辦事講原則，講紀律，不計較個人得失。其次我有豐富的工作經(jīng)驗，20多年的工作歷程讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。我業(yè)務(wù)水平高，特別是擔任中層干部5年來我都以飽滿的政治熱情和積極向上的心態(tài)，盡職盡責地完成工作任務(wù)。再次我還具有團隊和大局意識，能夠服從領(lǐng)導，團結(jié)同事，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，營造和諧氛圍，提升工作效率。此外我還具有較強的創(chuàng)新能力、深厚的文字功底和口頭表達能力，這都為我做好工作奠定了基礎(chǔ)。
尊敬的各位領(lǐng)導，作為一名中層領(lǐng)導者，我會傾心盡力地做好本職工作，我將繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，用行動詮釋系黨總支書記的崗位職責，認真做好黨務(wù)和其他各項工作，如果有幸脫穎而出，我將做好以下工作：
第一、立足本職，做好黨建與管理工作。
今后我將充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘的作用，并用黨員的先鋒性指導工作，處處起到領(lǐng)導模范的作用，帶領(lǐng)黨員走在困難的前面，躲在榮譽的后面，率先垂范，無私奉獻。在制度上我將堅持民主集中制，堅持集體領(lǐng)導與個人分工相結(jié)合的原則，定期召開黨政聯(lián)席會議，充分發(fā)揮班子成員的能動做用，調(diào)動廣大教職工的工作積極性。在管理上我將推行民主化，使系里的重大決策能夠盡可能的規(guī)范、科學。
第二、躬身服務(wù)，搞好內(nèi)部團結(jié)工作。
在工作中，我將充分發(fā)揮自己的協(xié)調(diào)、溝通能力，努力在我系內(nèi)營造良好的人際關(guān)系氛圍。我還將努力完善個人修為，以身作則，解放思想，更新觀念，強化發(fā)展意識和服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，帶好隊伍，把黨總支上下凝聚成一股繩，為教學、科研提供基礎(chǔ)保障，使領(lǐng)導班子更好地服務(wù)于我系的各項發(fā)展工作。
第三、廉正為公，做好黨風廉正建設(shè)。
我將認真貫徹執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定，做到系務(wù)公開，實施民主決策。我會把師生的利益作為第一要務(wù)來抓，深入基層，傾聽大家的心聲，及時了解和發(fā)現(xiàn)師生存在的困難，并努力幫助他們解決。在師德師風建設(shè)上，我將加強對新形式下教學、科研等工作理念、工作思路、工作方法的創(chuàng)新，做到與時俱進，把握好新時期思想工作的特點和規(guī)律，把黨風廉正建工作落到實處，堅決杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，樹立黨員干部的良好形象，讓精神文明建設(shè)再上新臺階。
第四、完善制度，做好教育學習工作。
今后我將繼續(xù)完善學習制度，加強對職工的宗旨教育，堅定共產(chǎn)主義信念。組織職工培訓學習，提升大家的政治理論和業(yè)務(wù)知識水平，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、超前性、創(chuàng)造性，突出學習的實踐性、實效性、實用性，將學習與實踐有機地結(jié)合起來，提升運用理論解決問題的能力。
尊敬的領(lǐng)導、評委，我將通過以上的工作，將我系的工作提升一個檔次，實現(xiàn)新的跨越，為我們學院的宏圖再展推波助瀾。雖然我年過半百，但老驥伏櫪、志在千里。我希望組織能給我一個施展抱負的空間，給我一個展現(xiàn)自我的平臺。我愿將此次競崗的激勵化做永恒的動力，不斷完善自己、開拓潛力，勇于爭峰，刷新業(yè)績。無論成敗與否，我都會為我熱愛的黨務(wù)教育工作貢獻自己的一腔熱忱!
謝謝大家!
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