我的小發(fā)明作文八篇

小發(fā)明作文。

只要開始寫作，移動(dòng)你的鉛筆，同時(shí)也移動(dòng)了你的思想。寫作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段，學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？下面，小編為大家整理的“我的小發(fā)明作文八篇”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

我的小發(fā)明作文(篇1)

5月10日是一個(gè)神圣的日子——媽媽36歲的生日！聽大人說，人過了36歲脾氣就會(huì)變得很溫順。之前，媽媽對(duì)我可粗暴了，只要一點(diǎn)事沒順?biāo)囊?，開口就吼，動(dòng)手就打。我尋思借媽媽這次生日給她送點(diǎn)禮物。既能改善我和媽媽的關(guān)系，又能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。真是聰明如我呀！

一邊吃橘子一邊等著訂給媽媽的蛋糕，吃著吃著我想：橘子皮不是有很多好處嗎？用橘子皮泡水代茶飲，有清熱、止咳、化痰的作用。做湯時(shí)放上幾片曬干的橘子皮，不僅能調(diào)味，還能起到治療咳嗽痰多的作用……對(duì)了，媽媽近段時(shí)間好像要考執(zhí)業(yè)證，白天要工作，只有晚上才能復(fù)習(xí)有關(guān)考試的內(nèi)容，這樣天天熬夜。不如就研究一下如何用橘子皮做個(gè)“環(huán)保節(jié)能燈”吧，做出來當(dāng)生日禮物送她也很不錯(cuò)啊！

我馬上打電話把我的想法告訴了閨蜜，叫她來和我一起研究如何做燈。據(jù)我倆分析，可以把橘子皮一分為二，而且要是半圓形才好，再把橘子的果肉推出來，但要確保這兩塊橘子皮完好無損還是很需要點(diǎn)技巧的，所以我們費(fèi)了好長時(shí)間才弄好。接著，我們用橘子皮一邊做燈罩，另一部分做燈身。

當(dāng)我以為已經(jīng)大功告成時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了很大的一個(gè)問題——沒有燈芯！雖然也可以用蠟燭來代替，但我想做的是節(jié)能燈，用蠟燭就不算“節(jié)能”了不是。

我倆左思右想，終于發(fā)現(xiàn)橘子果肉中間的部分可以做燈芯，可是要使果皮能完好的剝下來，又要去除果肉，再加上還要保留最長的燈芯，這難度就更大了。我們就不停的選橘子剝橘子，眼看一筐子橘子就要見底了，終于弄好了。難怪，愛迪生發(fā)明電燈時(shí)付出那么多的努力了。

添加燃料自然簡單，我從廚房拿來一些炒菜用的油，順著橘子皮中間的燈芯倒，倒?jié)M了我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起打火機(jī)去點(diǎn)，這可是我第一次用打火機(jī)啊，一打燃就會(huì)有火苗竄上來……不管了，為了我的偉大發(fā)明，為了給媽媽一個(gè)驚喜，還為了以后和媽媽和睦相處的日子，豁出去了！在手里試了好幾次才敢往燈芯前湊，“滋啦！”燈芯點(diǎn)燃了，看來也沒有我想象的那么恐怖嘛！我把燈罩罩上，再把上下兩部分固定好。燈做好了，微微的燈光但是還是很亮。

媽媽看到我送她的禮物笑的格外開心。再后來我發(fā)現(xiàn)媽媽的脾氣也沒那么火爆，我想多虧我的橘子啊，是吧！

我的小發(fā)明作文(篇2)

在這個(gè)世界上資訊和科技日新月異，人類依賴著許許多多的器具，使生活更加便利、更加舒適，如果不是愛迪生發(fā)明了電燈泡，我們至今還只能使用蠟燭照明呢！人類的歷史從使用雙手到以機(jī)器代替人力，制造各種便利的物品，這些偉大的發(fā)明，都是發(fā)明家的心血結(jié)晶。但仍有些未盡理想，所以發(fā)明家每天都努力思考，如何才能創(chuàng)造出更方便、可靠的東西來改善生活。

如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明出一臺(tái)“時(shí)光機(jī)”，它可以讓人們隨時(shí)隨地到達(dá)任何自己想去的地方或是時(shí)代，可以再回顧自己年幼時(shí)所經(jīng)歷過的美好回憶，它也可以到未來，看看自己的生活過的好不好。只要有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，無論是充滿許多回憶的過去，或者是理想抱負(fù)的未來，都能夠隨心所欲的任由我們?nèi)祟愖杂傻拇┧笈c來往。

如果我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明出一輛獨(dú)一無二的“環(huán)保汽車”，完完全全不用消耗汽油的環(huán)保車，不但時(shí)速可以開到三百公里，又可以折疊后放進(jìn)口袋或包包，最重要的是它不會(huì)制造很多的廢氣，如此一來，大氣層中的二氧化碳也會(huì)逐漸減少，地球的暖化現(xiàn)象也不會(huì)再惡化了！

如果我們要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家不是光靠嘴巴說說而已，最重要的是要擬定計(jì)劃，按部就班的充實(shí)知識(shí)，使其任何一項(xiàng)說明，都具有深厚的科學(xué)理論基礎(chǔ)，我想如果當(dāng)年愛迪生沒有這樣的精神，在失敗中不斷改進(jìn)，也許我們現(xiàn)在還點(diǎn)著蠟燭在昏暗中摸索呢！相信我只要持續(xù)不斷的努力，把握住每個(gè)機(jī)會(huì)，夢(mèng)想將不再是遙不可及的幻想，而是成功可期的理想。

我的小發(fā)明作文(篇3)

她穿著墨綠T恤衫，卡其色短裙。一雙丹鳳眼，兩彎柳葉眉。她小小的身體里，蘊(yùn)含著無窮的創(chuàng)造力。她，就是我們社團(tuán)的發(fā)明家——佩言！

“快來，快來！我今天帶了金色顏料呢！”佩言興奮地告訴我們。她調(diào)好顏料，在紙上畫出金線，一張“作品紙”完成了。大家紛紛效仿，制作出了許許多多的“作品紙”。

時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不知不覺，已經(jīng)上課50分鐘了。她看看顏料盤，里面仍滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厥⒅淮蟊P金色，它們?cè)跓艄獾恼找蚂陟谏x?！坝媒鹕珜懽侄嗳A麗呀！讓我試一試?！彼靥崞鸸P，蘸滿閃亮的金粉，拿出“作品紙”，寫下了“寧靜致遠(yuǎn)”幾個(gè)大字。一筆一畫，抑揚(yáng)頓挫，筆畫間的間隔恰到好處。待晾干后瞧瞧，效果很好，金色的顏料在紙上閃閃發(fā)光，如陽光般耀眼，卻會(huì)永遠(yuǎn)留在紙上；似金塊般閃亮，卻比真金白銀更絢麗。在滿堂的白紙黑字中，白紙金字成了最獨(dú)一無二的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)。

寫完金字，佩言環(huán)顧四周，看見一幅幅作品都用了細(xì)線勾勒邊框。她靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)畫細(xì)線的妙招。只見她將自己的作品按字折出痕跡，再把一個(gè)個(gè)格子折成字朝外，把折痕壓深，然后一手提著紙，一手拿筆，“刷”將筆肚劃過折痕。攤開紙，一條細(xì)細(xì)的金線便畫好了。那條線如蠶絲般細(xì)長，沒有粗細(xì)不勻的地方，比機(jī)器制造的線還要?jiǎng)蚍Q?！疤袅耍　蔽覀兗娂姺Q贊，“你總能創(chuàng)造最奇特的書寫方法?！?/p>

瞧！這就是我們社團(tuán)的發(fā)明家，她腦中有許許多多的奇思妙想，她能把書法與繪畫完美地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自己天馬行空的想法，你喜歡他嗎？

我的小發(fā)明作文(篇4)

在我們的日常生活中，有些人沒有一定的安全感，比如：盲人過過馬路時(shí)什么都看不見；軍人在夜里探察敵情時(shí)什么都看不見。

盲人出門有事的時(shí)候，很容易撞到東西，雖然有了盲道，但過馬路時(shí)，還是有些不安全的。軍人在夜里探察敵情時(shí)，如果打開了手電筒，就會(huì)很容易暴露自己的身份。這可怎么辦呢？這可給盲人和軍人帶來了苦惱，我認(rèn)為，應(yīng)該發(fā)明一個(gè)東西了。所以，我從蝙蝠身上得到了啟示。

蝙蝠在夜里飛行時(shí)，非常安全，還能捕捉飛蛾和蚊子，還什么都碰不到，而它卻不用眼睛探路，它用嘴巴和耳朵配合起來探路，它能在飛行的'時(shí)候，從嘴里吐出一種人聽不到，而自己卻能聽到的超聲波，超聲波遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就能輕輕松松的躲過障礙物。

我想發(fā)明的“回聲”定位器，就有這些功能，盲人過馬路時(shí)、軍人探察敵情時(shí)，只要按一下耳朵上戴著的定位器，就能知道前、后、左、右的東西和旁邊的人數(shù)，這樣，軍人和盲人就安全多了。

我們要從大自然中得到啟示，發(fā)明更多對(duì)人有幫助的東西。

我的小發(fā)明作文(篇5)

今天，我來到江濱公園放風(fēng)箏。我玩得累了就坐在椅子上。忽然，天下起了雨來，我只得回家，一路上，我想：假如，在椅子上能有一種神奇的自降雨篷那該多好??！

正好，第二天，老師讓我們大家討論異想天開的發(fā)明創(chuàng)造，我舉起手自信的對(duì)老師和全班同學(xué)說：我想發(fā)明一種自動(dòng)升降雨篷，裝在椅子后面。有同學(xué)不耐煩的說：干嘛自動(dòng)呀。固定的不是也很好啊，這多麻煩呀。那如果正好是冬天，陽光又十分明媚，那雨篷不就把陽光遮住了嗎？那游客肯定會(huì)不喜歡的。掌聲頓時(shí)如雷般響了起來。老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)。就叫我繼續(xù)講它的結(jié)構(gòu)和好處。我津津有味的說：這自動(dòng)升降雨篷可以利用太陽能來儲(chǔ)存電能，如果當(dāng)時(shí)下雨了，游客可以按一顆紅色的按鈕，它就從椅子上跳出兩只耳朵，然后，耳朵兩旁就會(huì)迅速地展開薄而堅(jiān)固的輕紗，最后它會(huì)形成一個(gè)像雨篷一樣的東西。它高一米多，藍(lán)色的，無毒，無味，而且游客如果認(rèn)為雨不下了，就只要按一顆綠色的按鈕，雨篷就會(huì)像雨傘一樣受到椅子后面，如果到了夏天，天氣熱，游客坐在椅子上如果感到火辣辣的，就請(qǐng)您按白色的按鈕，它就會(huì)咔嚓一聲伸出一把遮陽傘，在游客的頭上，如果椅子上太濕或者有灰塵，那么只要按黃色的按鈕，椅子兩旁就會(huì)蹦出兩只機(jī)器手，為游客擦椅子。而且，它不用拿紙巾擦，只用手一揮就行了。叮鈴鈴下課了。大家都走出教室盡情玩耍起來。

??！我多么希望我的神奇的椅子能夠早日問世呀。

我的小發(fā)明作文(篇6)

我是個(gè)種花迷。每天要在陽臺(tái)上仔仔細(xì)細(xì)地觀察花，并適時(shí)澆點(diǎn)營養(yǎng)液?？梢?yàn)樽罱φn多沒時(shí)間給花兒們澆水，幾天后，我跑到陽臺(tái)上去看花，可有不少的花都枯萎了，多可惜呀！為此我們?nèi)医g盡腦汁也想不出一個(gè)兩全其美的辦法。

有一天，我無意中經(jīng)過了一間小醫(yī)院有人在吊葡萄糖。我想：咦，為什么它能把藥自動(dòng)輸?shù)饺梭w的血液里來呢？經(jīng)過調(diào)查，原來它能夠自動(dòng)流，是由一個(gè)變速器來控制的。然后我也來一個(gè)變速器把它安裝好，把管子直接塞進(jìn)泥土里給變速器調(diào)成最慢的速度流進(jìn)泥土里。不久；我的花果然好好的。一點(diǎn)也沒有枯萎的花瓣，不過我想它還有其它的用途；比如：給魚缸里灌水，不過得把變速器調(diào)快一點(diǎn)……這就是我想發(fā)明的自動(dòng)澆花器，它雖然很不起眼，但是它很有用途，還給人們帶來了許多的方便。

我的小發(fā)明作文(篇7)

如果有一天，未來的我當(dāng)上了著名的發(fā)明家，我的發(fā)明即便人們的生活之中。我發(fā)明了心靈感應(yīng)筆、智能冰箱、多功能飛行書包、多功能課桌、多功能游樂房、智能手機(jī)、智能家居、智能方向盤、多功能客廳……其中令我最滿意的發(fā)明就是心靈感應(yīng)筆了，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生對(duì)筆的要求越來越高了。

這種心靈感應(yīng)筆是有特殊金屬制作成的，看上去和普通鉛筆沒什么兩樣，只是它不用讓人加墨水或換筆芯，墨用完了，它就會(huì)把二氧化碳轉(zhuǎn)為墨，這樣子又可以繼續(xù)書寫了。筆尖原來是長方形的，它會(huì)根據(jù)主人的心情來調(diào)整筆尖的粗細(xì)和顏色。還有多功能鉛筆的末端有一個(gè)按鍵和按鈕，按鈕的作用是：在按鈕的中間有一個(gè)聲音的圖案，圖案的左邊是沒有聲音，所以下面有個(gè)沒聲音的圖案；圖案的右邊是聲音最大，所以下面有個(gè)有聲音的圖案。圖案的上面有一個(gè)小箭頭，扭動(dòng)箭頭就可以調(diào)聲音的大小。筆頭里有一個(gè)精致的小圓珠，小圓珠里有一個(gè)芯片，芯片里存有許多圖片、視頻、電影……還有許多學(xué)習(xí)工具、聽音樂，還可以拍照、發(fā)信息。它會(huì)跟隨老師的語言來調(diào)整。按鍵的作用是：在上學(xué)期間，你想要提前預(yù)習(xí)課文，就一直按按鍵，等你說完話后才能放手，只能下課用，上課只能寫字和畫畫（畫畫是上美術(shù)課才能用；數(shù)學(xué)課上老師說作圖，才可以使用）、

我希望，在是學(xué)生的時(shí)候好好學(xué)習(xí)；一定要為這個(gè)夢(mèng)想去努力。長大用自己的智慧創(chuàng)造出來！

我的小發(fā)明作文(篇8)

在科學(xué)的世界里，任何事情都是可以用科學(xué)去解決的。只要你認(rèn)真去探索，善于思考問題，就一定會(huì)有所創(chuàng)造。

我發(fā)現(xiàn)，有很多人的電腦后面有很多灰塵。于是，我去訪問了一些人，問他們：“你們?yōu)槭裁炊疾磺謇黼娔X桌后面卓上的灰塵?”“懶得清理?！庇械娜嘶卮鸬?。問完后，我陷入了沉思中:這樣子下去可不行啊!這樣子下去的話，那電腦后面的灰塵豈不是會(huì)影響人的健康嗎?不行，我一定不能讓他們這樣發(fā)展下去。

我回家立馬打開電腦，上網(wǎng)查找了一些關(guān)于灰塵對(duì)人身體健康的影響?？赐旰?，我就在腦子中構(gòu)思出了自己想要做的清潔器。準(zhǔn)備好材料后，距離簡便式清潔器的成功只差一步之遙了。我先是把準(zhǔn)備好的馬達(dá)與USB線的銅線連接在了馬達(dá)的接口。再是用透明膠帶固定好，然后把連接好的馬達(dá)用膠帶固定在了一根塑料管上。再是拿來了海綿紙用雙面膠膠粘貼在了一個(gè)圓形固定體上，把它安裝在了馬達(dá)的前端上。這回簡便式清潔器做好了，我把這個(gè)清潔器稱為懶人清潔器。

看著這個(gè)做好了的懶人清潔器，我心里有一種說不出的味道。不過在接下來的試驗(yàn)中的一幕又給我潑了一盆冷水：我把懶人清潔器的USB線的插頭插入了電腦USB中端插口。在懶人清潔器轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)懶人清潔器的馬達(dá)會(huì)漏電?！斑@可怎么辦啊?”我被這個(gè)問題給難住了，這個(gè)問題把我急得直滴汗。不過在經(jīng)過我的反復(fù)試驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)用錫紙可以阻隔馬達(dá)漏得電。于是，我便用雙面膠黏在了錫紙上后，粘到了馬達(dá)漏電的地方。

在接下來的試驗(yàn)中，我又發(fā)現(xiàn)了懶人清潔器的清理效果不怎么好。經(jīng)過我的反復(fù)替換清潔紙的紙中，我發(fā)現(xiàn)了，其中屬泡沫紙的清理效果最好，于是，我又把海綿紙?zhí)鎿Q成了泡沫紙。

我把這件事告訴給了爸爸媽媽，?！澳憧刹荒芴湴涟?”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說?！鞍ミ希业膬鹤映刹帕?，懂得做發(fā)明了。不過你雖然做了這個(gè)清潔器，可你還是要謙虛的向他人請(qǐng)教問題?！甭犃税职謰寢尩脑?，我明白了??在你成功時(shí)不能太驕傲，否則，你就會(huì)失敗。

在生活中，我一定會(huì)謙虛的向他人請(qǐng)教，好好的發(fā)現(xiàn)生活中的問題，解決發(fā)現(xiàn)的問題，成為我們班名副其實(shí)的創(chuàng)造之星。