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職業(yè)與自我評(píng)價(jià)七篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-15

職業(yè)自我評(píng)價(jià)。

自我鑒定是指在一段時(shí)間內(nèi)或特定階段對(duì)自己的評(píng)價(jià)和總結(jié)。它在人類進(jìn)步的過(guò)程中扮演著重要的角色。那么,如何開(kāi)始寫(xiě)自我鑒定呢?編輯為您提供了“職業(yè)與自我評(píng)價(jià)”的相關(guān)資料,建議您收藏本網(wǎng)頁(yè)鏈接,以免錯(cuò)過(guò)重要內(nèi)容。

職業(yè)與自我評(píng)價(jià)(篇1)

一年來(lái),本人在思想上嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極配合學(xué)校各種工作,按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真專研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,按時(shí)完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),并確立“以學(xué)生為主體”,全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學(xué)生在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

在課余時(shí)間里,我不斷加強(qiáng)理論研究,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,還創(chuàng)建了個(gè)人博客和網(wǎng)校個(gè)人空間,把平時(shí)的教育工作、教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進(jìn)步,還豐富了業(yè)余生活。

職業(yè)與自我評(píng)價(jià)(篇2)

本人自入職以來(lái)認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間;堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成,認(rèn)真學(xué)習(xí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我的工作崗位是司機(jī),責(zé)任和安全一直都是我的工作宗旨,我的工作中不管遇到什么樣的困難,總會(huì)盡自己所能去解決它,不會(huì)說(shuō)什么

的怨言,我

以積極的心態(tài)去完成

每天的工作。今年以來(lái),我的工作崗位仍然是在后勤,這項(xiàng)工作本身就比較簡(jiǎn)單,但又是比較繁瑣的工作,這就需要我有極大的耐心,需要極強(qiáng)的責(zé)任心,需要極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),這都是做好工作的前提,我一直都有一顆熱愛(ài)

工作

的心,有一顆奉獻(xiàn)的心,這正是我所追求的。

在這九個(gè)月的工作中,使我充分感受到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)工作氛圍和環(huán)境

同事之間互相幫助、互相關(guān)心,借此機(jī)會(huì)我更加認(rèn)真的理解

我們的服務(wù)宗旨-----"醫(yī)療人性化"。公司的領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心、很體貼我,讓我能在第一時(shí)間接觸到公司的每一個(gè)員工,這都讓我感受到了家的溫暖。以下是對(duì)這九個(gè)月的工作做一個(gè)鑒定:

一、遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真負(fù)責(zé)

上班不遲到,不早退,有事主動(dòng)請(qǐng)假,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、團(tuán)結(jié)同事,虛心向老員工請(qǐng)教

作為一名年輕的司機(jī),我今后在工作中還要不斷的學(xué)習(xí)與提高,爭(zhēng)取為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

職業(yè)與自我評(píng)價(jià)(篇3)

通過(guò)此次為期近一學(xué)期網(wǎng)上在線的《焦作市教師職業(yè)道德培訓(xùn)》,使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到,作為教師,尤其是初中教師,必須忠于人民的教育事業(yè)。只有忠于人民教育事業(yè), 才可能服從安排,到祖國(guó)最需要的地方去,甘為人梯,做辛勤的園叮只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,終生獻(xiàn)身教育,用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈;用自己智慧的鑰匙,打開(kāi)學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門(mén)。

通過(guò)此次的教師職業(yè)道德培訓(xùn),使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的,無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象,所以人們常說(shuō)“教師是鏡子,學(xué)生是教師的影子。”以身做則要求我們做教師的,做事要言行一致,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會(huì)在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。 可根據(jù)自己實(shí)際工作中做法與《教師職業(yè)道德》的內(nèi)涵要求相比,還有一定的距離,主要表現(xiàn)在以下諸個(gè)方面:

一、依法執(zhí)教。貫徹了國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守了教育法律法規(guī)。但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策還不夠深入,有時(shí)候還存在消極的因素。依法治教就是要求我們要以振興國(guó)家大業(yè)為重,嚴(yán)格執(zhí)法,在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。

二、熱愛(ài)學(xué)生。盡管在平時(shí)的實(shí)際工作中,我做到了關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。在如何激發(fā)愛(ài)心、永葆一顆愛(ài)學(xué)生之心,我在以后的工作中尚待繼續(xù)努力。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。注意了樹(shù)立良好和教風(fēng)和學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛(ài),核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,進(jìn)而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

四、尊重家長(zhǎng)。這一條是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進(jìn)教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面,我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得支持與配合,但由于本人的所任學(xué)科的原因,與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

五、為人師表。能夠模范遵守社會(huì)公德,注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,衣著整潔得體,語(yǔ)言健康,舉止文明禮貌,以身作則,作風(fēng)正派;但身教注重不夠,律己不夠嚴(yán)格,語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng),缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的為師三態(tài):敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面,我還沒(méi)有真正做到堅(jiān)持“敬業(yè)——愛(ài)業(yè)——精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長(zhǎng)的基本主線。

總之,此次為期近一個(gè)學(xué)期的教師職業(yè)道德培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我懂得了,教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想,幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,而且是建立民-主、平等的新型師生關(guān)系的基矗教師的職業(yè)道德是貫穿在教育全過(guò)程之中,是我們教師工作的精神支柱。教師職業(yè)道德將會(huì)時(shí)刻鞭策著我,它將會(huì)成為我從事教育教學(xué)工作中的指路燈!

職業(yè)與自我評(píng)價(jià)(篇4)

我叫xxx,是xx職業(yè)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生。三年的高職生活,我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強(qiáng),生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高,并且對(duì)人生觀,價(jià)值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)職高的自我鑒定。

生活方面,自從來(lái)到xx學(xué)院,我的生活充滿了愛(ài),充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但勝似親情,朋友之間的情猶如手足之情,我愛(ài)上環(huán)院的每一個(gè)人,每一件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái),我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)生活的根本。

學(xué)習(xí)方面,自我進(jìn)環(huán)院的第一天起,我就沒(méi)有忘記我來(lái)環(huán)院的目的——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。在環(huán)院,我以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為短期目標(biāo)連獲學(xué)院xx等獎(jiǎng)學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多知識(shí)為目標(biāo)參加了全國(guó)xxx自考并已過(guò)多門(mén)課程考試。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到老,學(xué)到老也就成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

思想方面,我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九期入黨積極分子培訓(xùn)班中的一員,并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核,成績(jī)合格成為了入黨積極分子。

工作方面,在協(xié)會(huì)的實(shí)踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我意識(shí)到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難、勇于直前。

三年里,我在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī),今后我也將更認(rèn)真積極地去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,讓我的生活充滿生機(jī),走向更美好的未來(lái)!

職業(yè)與自我評(píng)價(jià)(篇5)

在職業(yè)中學(xué)校的時(shí)候,我也是感受到自己的不好做,但同時(shí)自己也是知道要去改變,而不是那么的去想,自己的能力也是不怎么的好,而這也是要對(duì)于職業(yè)做一個(gè)鑒定。

在進(jìn)入職場(chǎng)之前,我也是對(duì)于自己要做的工作也是有了一些了解的,但同時(shí)自己也是清楚這個(gè)行業(yè)的工作也是很多,也是有些方面是要去學(xué),不同的時(shí)間,也是會(huì)有差別的,但我知道我的一個(gè)行動(dòng)去改變,也是讓自己的能力得到了提升,同時(shí)也是讓自我的工作也是做得更加的順利。同時(shí)我也是清楚,要去提升,那么自己也是要去把工作給做到位。自己的一個(gè)情感,同事們的一個(gè)關(guān)懷,也是讓我感受到了大家都是和我一樣的,一起來(lái)做事情的氛圍也是讓我的工作也是更加的舒適了,同時(shí)也是讓我更加的感受到,作為一名老員工,自己的付出也是沒(méi)有白費(fèi)的,而且也是讓我更有信心把工作去做好。而今也是明確了職場(chǎng)的一個(gè)職責(zé),也是讓我更加的明確了自己要去做的一個(gè)工作并不是那么的容易做到,同時(shí)也是在這段日子的一個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中讓我感受到,自己的能力也是要去提升的,而不是依靠著老員工做,或者自己能力不足去完成的一個(gè)事情。

而今自己也是知道自己做的還不夠好,而且我也是知道自己的一個(gè)能力也是比較的有限,所以也是要更加的努力的去學(xué)習(xí)。同時(shí)自己也是有一些的方面是需要繼續(xù)繼續(xù)的去做的,同時(shí)在學(xué)習(xí)之中也是要去改善。同時(shí)對(duì)于那些方面我也是要繼續(xù)的去學(xué),去讓自己的專業(yè)能力得到提升,自己也是清楚自己的能力是有的,同時(shí)在以后也是要繼續(xù)的去學(xué),去讓自己的行為是做得更好了。

職業(yè)與自我評(píng)價(jià)(篇6)

一個(gè)學(xué)期的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程已經(jīng)將近尾聲,通過(guò)這一個(gè)學(xué)期課程的學(xué)習(xí),我對(duì)于自己的自我認(rèn)識(shí)以及對(duì)于將來(lái)的職業(yè)選擇與規(guī)劃有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。以下,就是我的自我認(rèn)識(shí)與職業(yè)規(guī)劃。

1、我的性格

人生旅途需要目標(biāo)和志向,可是如果不清楚自己的起點(diǎn)在哪里,不清楚自己的需要在哪里,樹(shù)立目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程就會(huì)走很多的彎路,甚至一輩子都實(shí)現(xiàn)不了。人生的選擇千種萬(wàn)種,不過(guò),做我所愛(ài),做我所想,做我所適,做我所能,做我所重,做我所需才是理想生活的原則。做著自己不喜歡的事情,做著自己不合適的事情,想做的事情完全超出了自己的能力范圍,對(duì)自己所做的事情察覺(jué)不到有多少價(jià)值,這樣的生活是最失敗。因此,認(rèn)識(shí)自己是職業(yè)規(guī)劃的起點(diǎn)。只有認(rèn)識(shí)了自己,才能腳踏實(shí)地的生活。

性格分析表:

粘液質(zhì)的神經(jīng)特點(diǎn):感受性低;耐受性高;不隨意反應(yīng)低;外部表現(xiàn)少;情緒具有穩(wěn)定性;反應(yīng)速度慢且不靈活。

粘液質(zhì)的心理特點(diǎn):穩(wěn)重,考慮問(wèn)題全面;安靜,沉默,善于克制自己;善于忍耐。情緒不易外露;注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移,外部動(dòng)作少而緩慢。

粘液質(zhì)的典型表現(xiàn):這種人又稱為安靜型,在生活中是一堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過(guò)程向均衡的強(qiáng)的抑制,所以行動(dòng)緩慢而沉著,嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度,不為無(wú)所謂的動(dòng)因而分心。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重,交際適度,不作空泛的清談,情感上不易激動(dòng),不易發(fā)脾氣,也不易流露情感,能自治,也不常常顯露自己的才能。這種人長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈,有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活,不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊,表現(xiàn)出固定性有余,而靈活性不足。從容不迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德,以及性格的一貫性和確定性。 粘液質(zhì)的行為表現(xiàn):粘液質(zhì)的人在面臨壓力時(shí),不但不會(huì)主動(dòng)應(yīng)對(duì),反而容易采取回避。壓力越大,他們?cè)饺菀淄ㄟ^(guò)各種消極形式來(lái)放松自己,比如玩游戲聊天等等。粘液質(zhì)的人喜歡把事情拖到最后去做。當(dāng)然你不能把粘液質(zhì)作為不主動(dòng)爭(zhēng)取的借口。

多血質(zhì)的神經(jīng)特點(diǎn):感受性高;耐受性高;不隨意反應(yīng)性強(qiáng);可塑性高;情緒興奮性高;反應(yīng)速度快而靈活。

多血質(zhì)的心理特點(diǎn):活潑好動(dòng),善于交際;思維敏捷;容易接受新鮮事物;情緒情感容易產(chǎn)生也容易變化和消失,容易外露;體驗(yàn)不深刻等。

多血質(zhì)的典型表現(xiàn):多血質(zhì)又稱活潑型,敏捷好動(dòng),善于交際,在新的環(huán)境里不感到拘束。在工作學(xué)習(xí)上富有精力而效率高,表現(xiàn)出機(jī)敏的工作能力,善于適應(yīng)環(huán)境變化。在集體中精神愉快,朝氣蓬勃,愿意從事合乎實(shí)際的事業(yè),能對(duì)事業(yè)心向神往,能迅速地把握新事物,在有充分自制能力和紀(jì)律性的情況下,會(huì)表現(xiàn)出巨大的積極性。興趣廣泛,但情感易變,如果事業(yè)上不順利,熱情可能消失,其速度與投身事業(yè)一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績(jī)卓越。

在一般情況下,我是一個(gè)沉靜的人,但我并不沉悶,只要場(chǎng)合允許,我就能制造點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛。按我自己的理解來(lái)說(shuō),我是個(gè)“極度悲觀的樂(lè)觀主義者”,凡事總先看看壞處,然后又滿懷信心的去做。我凡事都會(huì)去盡自己的最大努力去做,不到最后一刻不會(huì)輕易放棄,當(dāng)然也不會(huì)去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細(xì)致、踏實(shí)、穩(wěn)重、自信”,這些詞形容我自己我覺(jué)得一點(diǎn)也不為過(guò),因?yàn)槭聦?shí)如此。

2、我的興趣

興趣,往往是人在工作中感到愉快﹑投入﹑發(fā)展﹑成就﹑自信﹑滿足﹑自我實(shí)現(xiàn)等一系列良性循環(huán)的起點(diǎn)。因?yàn)橛信d趣,就會(huì)特別關(guān)心一些特定的事物,投入精力并享受過(guò)程;不知不覺(jué)又培養(yǎng)了能力,發(fā)揮了自己的潛能;同時(shí)也創(chuàng)造了更大的成功機(jī)會(huì);成功后對(duì)自己更

有信心,滿足感也特別強(qiáng)烈。所以,對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃要著重考慮自己的興趣。

我的興趣不是很廣泛。時(shí)看看時(shí)下熱播的電影、電視劇,跟志趣相投的同學(xué)朋友導(dǎo)論一下劇情,看看會(huì)不會(huì)看出什么深層次的問(wèn)題,能不能理解導(dǎo)演想表達(dá)的思想意圖。有時(shí)會(huì)一個(gè)人靜靜地聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),陶醉在音樂(lè)中,回憶一下往事,體會(huì)一下物是人非的感覺(jué)。有時(shí)還會(huì)跟所謂的“藍(lán)顏知己”隔著電話探討一些自己都覺(jué)得無(wú)聊的問(wèn)題,直到把對(duì)方說(shuō)服為止,一邊享受著勝利者的快感,一邊溫習(xí)久違的友情。有時(shí)喜歡特別的安靜,比如一個(gè)人靜靜看看夜空,有時(shí)又喜歡熱鬧,哪里有熱鬧就往哪里鉆。快樂(lè)別人,快樂(lè)自己,能讓自己的興趣有這種功能我很高興。

3、自我能力

能力,是一個(gè)人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件,是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無(wú)論從事什么職業(yè),總要有一定能力來(lái)做保證。沒(méi)有任何能力,根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作,對(duì)個(gè)人來(lái)講也就無(wú)所謂職業(yè)生涯可言。興趣和能力常有相同的內(nèi)型和名稱,他們之間的聯(lián)系確實(shí)也密切。對(duì)我們有興趣的事物,常常比較容易培養(yǎng)出相應(yīng)的能力。但是,能力和興趣并不能劃上等號(hào),它們之間也可能存在沖突。區(qū)分興趣和能力,在生涯規(guī)劃中非常重要,它往往意味著你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)從“理想”走入了“現(xiàn)實(shí)”。興趣說(shuō)明的是我們喜歡做什么,而能力是指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)。人在其一生之中,要從事各種各樣的社會(huì)生活和社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng),必須具有多種能力與之相適應(yīng)。此外,知識(shí)也常與能

職業(yè)與自我評(píng)價(jià)(篇7)

不應(yīng)對(duì)其產(chǎn)生絕對(duì)迷信。不論采用何種方法,都要注意相互之間的參照與綜合,這樣才有利于作出準(zhǔn)確全面的自我評(píng)價(jià)。正確的自我評(píng)價(jià),應(yīng)把握如下原則。

1.適度性

自我評(píng)價(jià)應(yīng)該適當(dāng)。不適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)不是過(guò)高的評(píng)價(jià)就是過(guò)低的評(píng)價(jià)。_過(guò)高的評(píng)價(jià)往往使自己脫離現(xiàn)實(shí),意識(shí)不到自己的條件限制,甚至自傲狂妄,由自信轉(zhuǎn)向自負(fù);過(guò)低的自我評(píng)價(jià),往往忽視自.我的長(zhǎng)處,缺乏自信,過(guò)于自卑。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià),都是不適當(dāng)?shù)摹?/p>

2.全面性

自我評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)全面。既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,又要看到自己的缺點(diǎn)和不足;既要對(duì)自我某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各個(gè)方面的整體素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮到全面的整體因素,又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。反之,任何一種片面的、孤立的、不分主次的自我評(píng)價(jià),顯然都不可能全面而正確地反映自己的整體素質(zhì)狀況。

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