創(chuàng)意活動總結(jié)優(yōu)選

創(chuàng)意活動總結(jié)。

時光飛馳，這段時間的工作即將收官，工作總結(jié)已經(jīng)提上議事日程了。善于總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑。優(yōu)秀的總結(jié)是什么樣子的？小編現(xiàn)在向你推薦創(chuàng)意活動總結(jié)優(yōu)選，歡迎大家參考閱讀。

創(chuàng)意活動總結(jié) 篇1

廣告，顧名思義就是廣而告之的意思，目前廣告可以說是無所不在，所產(chǎn)生的效果也是最直接最具影響力的一種宣傳方式。廣告創(chuàng)意大賽則是為了提高學生的廣告意識與創(chuàng)作廣告的能力，發(fā)掘廣告設計人才，給同學們一個展示才華的平臺，以市場營銷學的角度，充分調(diào)動我校大學生的創(chuàng)意、創(chuàng)新思維。

為了提高我校大學生的創(chuàng)新能力，開發(fā)大學生創(chuàng)意資源，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新的思維，展示攝影，手繪等形式的藝術魅力，我們期待我校大學生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚創(chuàng)新精神，記錄我們生活中精彩的瞬間，創(chuàng)作出思想性與藝術性完美結(jié)合的廣告作品，營造我校創(chuàng)新氛圍。更形象地體現(xiàn)了我?！爸艺\，勤奮，創(chuàng)新，奉獻”的校訓。經(jīng)我系教師認真研討，于xx年10月上旬—xx年11月上旬舉辦了以“樂e杯”為主題的首屆廣告創(chuàng)意大賽，此次比賽面向全校學生，于11月6日晚在我?？萍紭?91教室拉下帷幕。

為了更加完善“廣告創(chuàng)意大賽”這一活動，并且把這一活動作為財經(jīng)系具有代表性的專業(yè)實踐比賽活動，我們在比賽結(jié)束后進行了認真的總結(jié)。

本次活動總結(jié)如下：

本次大賽從一個月前開始籌備、宣傳、作品的征集作品共有24個.由于拉贊助推遲了原定比賽的時間，到當晚的決賽的舉行總共歷時1個月，在院領導，系領導及我系團總支學生會的重視下，我們的工作人員本著“齊心協(xié)力，nothing is impossible!”的信心，努力做好每一項任務，確保了比賽的順利進行。

針對此次比賽財經(jīng)系相關老師也進行了充分的指導，比賽本著公平、公正、公開的原則，專門邀請了相關專業(yè)的教師擔任評委，活動達到了預期的效果。

大賽共計十組作品入圍決賽，有***平面廣告，手繪平面廣告，flash，dv電視廣告等，作品設計獨特，富有創(chuàng)意，能無限融入自己的智慧、幽默和想法。比賽分為兩個環(huán)節(jié)，在介紹作品環(huán)節(jié)，選手們有的侃侃而談，有的略顯緊張，有的臺風穩(wěn)健，但他們都有個共同點，就是堅持到底。比賽不只重視選手的創(chuàng)新能力，還重視選手的口語表達，是否能把自己的創(chuàng)意點和所要體現(xiàn)的內(nèi)容淋漓盡致表達給觀眾及評委。

經(jīng)過一個半多小時的精彩角逐，最終，一等獎由以13市場營銷的張標為代表的組合獲得，以13市場營銷的李佳祥為代表的組合和12市場營銷的付長友分別獲得

二、三等獎。最后，評委和老師們對比賽進行了精彩的點評，主辦方代表也表達了對我們的真摯感情。

在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們在宣傳時，不夠全面，弄得過后又附加了一些宣傳。比賽開始較晚，征集活動時間短，參賽作品數(shù)量不足；比賽開始前的準備工作不是很好，以致耽誤了比賽開始時間等。

通過這次比賽，我們知道了很多舉辦活動需要注意的細節(jié)，也獲得了寶貴的經(jīng)驗。個部門在活動前要合理安排；安排活動流程，提高活動效率；在比賽活動中要做好應急措施準備，以防出現(xiàn)不必要的差錯；比賽開始前，所有應準備好的設備都應準備好并進行檢查；在比賽中安排相應工作人員的工作和注意事項；在布置會場時，要加強防御意外事件的發(fā)生，像氣球**等；還有一些在整個比賽過程中需要注意的小程序，比如如何介紹評委和嘉賓？如何頒獎？

由誰頒獎？如何處理比賽中的意外問題。

這次廣告創(chuàng)意大賽考驗了我們所學理論知識與實際相結(jié)合的能力，團隊的合作能力，創(chuàng)新能力，組織能力等等，也提高了我校大學生對廣告的更深一層的了解。

獲獎名單:

一等獎：（團隊）成員：張標、龍官正、王喜海、林良振、謝志達（13名營銷）

二等獎：（團隊）成員：李嘉祥（13名營銷人員），“

林宇恒（12會計3班）

三等獎：（個人）：付長友（12營銷）

創(chuàng)意活動總結(jié) 篇2

創(chuàng)意課堂快樂飛揚

祖莉芳在剛剛過去的一學期，學校的“六藝”社團豐富多彩，給孩子們的課余生活帶來了無限的快樂。本學期，有幸我也成為了一名快樂的“制造者”。如何讓孩子們在社團中既能體驗快樂，又有所獲是我建立社團的唯一目的。

以往的課堂，以教師為中心、教學為中心的教學模式代替了學生們自己的個性、自己的思考和感受。從長遠來看，學生們很可能會失去對周圍事物的敏感，失去他們的純真和他們自己的語言和風格。因此，我們教師應開展創(chuàng)新教育，開發(fā)和開發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

大量的科學研究表明，兒童具有巨大的創(chuàng)新潛力。于是，一個開發(fā)孩子們創(chuàng)新潛能的社團——“創(chuàng)意俱樂部”就誕生了！

一枚小小的過期藥片，一塊普普通通的石塊，一張張色彩豐富的彩紙，一根根細細的牙簽，甚至是最不起眼的掃帚毛都是孩子們制造藝術的“寶貝”。孩子們在小組合作中，或貼或剪或畫或捏，在手上體會到意想不到的創(chuàng)作喜悅?？梢哉f，我已經(jīng)達到了建立社區(qū)的目標。

記得一次，以“種子”為主題的活動中，孩子們興味盎然。從家里帶來了五顏六色、形狀各異的植物種子：紅紅的赤小豆、白花花的大米、黃澄澄的小米粒、碧瑩瑩的綠豆……雙面膠、牙簽、彩筆、小鉤子、白乳膠卡紙，鑷子等一應俱全。

可以說，為了制作一部充滿想象力和藝術感的杰作，孩子們已經(jīng)做好了充分的準備。

為了讓孩子們充分發(fā)揮心中所想，我首先和孩子們學習了制作種子畫的方法和步驟。

第一步驟：底板的選擇

首先要想好畫什么內(nèi)容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍色底板等，）也可先選擇各類種子，再根據(jù)種子的顏色選擇底板的顏色。

第二步驟：設計底稿

首先要弄清楚要畫什么內(nèi)容，在選中的板上輕輕勾勒出線條的輪廓（最好選擇粗線條畫。）

第三個步驟：選擇種子

各種種子都有自己的形狀、顏色、質(zhì)地等視覺特征：厚、輕、粗、細、亮、灰等不同。我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面的選擇合適的材料，同學們在選顏色時， 可以根據(jù)內(nèi)容來搭配你們認為最合適，最好看的顏色。

第四步驟：涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）

第五步驟：貼種子

選擇所需的紋理并沿輪廓粘貼。（如果是小種子，可以用鑷子幫助，如果是較大的種子，可以手工粘貼。)在粘貼小種子（如芝麻、小米、蘿卜等）時，也可以采用撒水的方法，最后用鑷子或小刷子稍作安排。

我邊講邊出示一些制作**，孩子們看得津津有味，有的還若有所思。在充分了解了種子畫的制作方法后，我把孩子們分成小組，安排了組長負責。

開始制作了。在小組長的帶領下，孩子們想象并設計了一幅新的美麗的圖畫。這里有可愛的福娃、迷人的山水畫、溫馨的雞家庭、古色古香的花瓶等等。

聰明伶俐的董怡雯小姑娘手拿彩筆在淡紫色的彩紙上三兩筆就畫出了一只憨態(tài)可掬的大熊貓，組員張佳雯還細心地畫出了背景畫面——暖暖的陽光、綿綿的白云、青青的草地、香香的野花……文靜的周靜雯和調(diào)皮的師藝恒負責將各色種子分類粘貼在畫好的底稿上?？蓜e小瞧這活兒，可是非常繁瑣！可是，孩子們有的是耐心和恒心，在大家的齊心協(xié)力之下，一幅色彩艷麗、設計巧妙的種子畫成功完成了！

瞧，孩子們笑得多甜！

“大設計師”張藝哲的創(chuàng)意小組更是別出心裁，巧妙地將北京2008年奧運會的吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、盈盈和妮妮，帶到了我們的創(chuàng)意俱樂部。五位組員一人一個設計作品，雖然各自為戰(zhàn)，但又互幫互助。在一個小白紙盤上完成了五個可愛福娃的創(chuàng)作。

最難能可貴的是，最后他們還利用美麗的彩帶將五幅作品串連在一起，構(gòu)成了一個更加完美地掛飾！孩子們的想象力真神奇！

快下課了，我按耐住自己萬分感慨的心情，請同學們靜下來，在同學們期待的眼神中說：“同學們，對于今天的活動課，你能發(fā)表一下自己的感受嗎？”

有人說：我的一些好朋友說我們組的作品太美了，我希望能為他們多做一些！”說完自信地笑了。

有人說：老師，今天貼種子的時候手指卡住了！不過，沒關系！我很高興看到我們組的作品獲得了最佳設計獎！

還有的說：今天，雖然我們組沒能夠畫出很好的作品，但是我們有信心，下次一定畫出讓大家滿意的作品，展覽給大家看。老師，我們有機會的，是嗎？”我點點頭。

孩子們對自己的作品是如此地自豪，對自己的創(chuàng)意是如此地在意與珍惜。今天，他們是這一階段的主角。他們在令人興奮和成功的娛樂活動中學習知識。一節(jié)課，如果能給孩子們帶來想象的慰藉、自我的充分肯定和合作的甜蜜，無疑是成功的，也是孩子們喜歡的！

著名的教育家陶行知先生說：“處處是創(chuàng)新之地，時時是創(chuàng)新之時，人人為創(chuàng)新之人?！弊鳛橐晃唤逃?，在教學中首先就要具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，善于及時捕捉學生思維的閃光點，并小心翼翼地呵護和扶持；那么課堂教學才會真正散發(fā)出獨特的精神和魅力！

創(chuàng)意活動總結(jié) 篇3

女神節(jié)創(chuàng)意活動總結(jié)

隨著女性地位的提升和社會意識的覺醒，每年的三月八日，我們都熱情慶祝國際婦女節(jié)，也被稱為女神節(jié)。為了給女神們帶來歡樂和驚喜，我們舉辦了一場別開生面的女神節(jié)創(chuàng)意活動。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地向你描述這個活動，讓你感受其中的獨特魅力。

活動地點選在市中心的大型公園內(nèi)。這個地點既能吸引更多的參與者，又能營造出輕松、愉快的氛圍。活動于上午十點開始，為期一天。我們提前做了充分的準備工作，確保活動的順利進行。

當參與者進入公園時，首先看到的是一個巨大的氣球門。門上寫著“女神節(jié)，你是最棒的！”這種熱烈歡迎的氛圍立刻讓大家感到自己的特殊，獨一無二。進入門口的參與者都會收到一個彩虹色的絲綢圍巾，象征著女性的多彩與柔軟。

整個公園被劃分為不同的區(qū)域，每個區(qū)域都有特色活動。第一個區(qū)域是創(chuàng)意小屋，那里擺滿了各種DIY手工藝品的材料。參與者可以根據(jù)自己的興趣，在這里選擇一個手工項目，然后自由發(fā)揮想象力，設計出屬于自己獨特的作品。他們可以選擇制作飾品、掛飾、手繪明信片等，用自己的雙手創(chuàng)作出生活中的小美好。這個區(qū)域不僅可以展示女性的創(chuàng)造力和才華，還能讓參與者在放松愉快的氛圍中提升自己的手工藝術水平。

第二個區(qū)域是運動樂園。在這里，我們設立了一個巨大的充氣滑梯和蹦床等設施，供女神們釋放壓力和放松身心。女性可以在這里玩耍、盡情嬉笑，感受到狂野和自由的快感。我們還邀請了一些專業(yè)健身教練，提供免費的瑜伽課程和舞蹈表演，讓女性們可以在活動中鍛煉身體、展示自己的柔韌與優(yōu)雅。

第三個區(qū)域是美食街。這里擺滿了各種美味的小吃和飲品。我們特意邀請了一些知名的女性名廚，讓她們親自烹飪，向參與者展示她們獨特的廚藝。除了傳統(tǒng)的美食，我們還提供了一些創(chuàng)意料理，如女神沙拉、水果雕刻等。參與者可以品嘗各種美食，享受到美食帶來的幸福感。

最后一個區(qū)域是演講臺。這里有一些著名女性發(fā)言人和社會活動家，他們將分享他們的成功經(jīng)驗和女性權益的重要性。他們的演講帶給參與者的不僅是知識的啟迪，還有對女性力量的信心和鼓舞。我們還安排了一些互動環(huán)節(jié)，讓參與者提出問題，和演講者進行面對面的交流。

整個活動在歡快、熱烈的氣氛中進行，每個參與者都沉浸在女神們的世界里。他們在活動中找到屬于自己的快樂和價值，享受到女神的待遇。這個女神節(jié)創(chuàng)意活動展現(xiàn)了女性們的多面魅力，促使人們對女性地位和權益的關注。活動的成功不僅得益于精心的策劃和準備，更彰顯了每個女神的獨特之處。在明年的女神節(jié)，我們會繼續(xù)舉辦這樣的活動，為女性們帶來更多的歡樂和驚喜，為她們注入更多的力量和自信。

創(chuàng)意活動總結(jié) 篇4

創(chuàng)意大賽團日活動的總結(jié)范文

一、活動背景及活動意義：

為響應省團委我的團日我做主之創(chuàng)業(yè)夢創(chuàng)新夢團日活動，為積極推動軟件學院的科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展，為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)類比賽儲備人才，提高同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，積極投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，在如今就業(yè)嚴峻的情況下更好地發(fā)展自己，成就自我，在今后人生發(fā)展規(guī)劃中取得更大成績。

軟件學院共青團總支和2012級3、5、7、8班共青團支部舉行了活動。

用創(chuàng)意打開我們的心靈，打開我們的it世界；讓創(chuàng)意帶著夢想前進，實現(xiàn)我們的it夢想。創(chuàng)意讓生活更美好，正是一個個的創(chuàng)意，讓我們擁有了豐富多彩的世界，一個小小的創(chuàng)意，不僅僅實現(xiàn)了個人的價值，更為這個社會做出了貢獻，還等什么？我是我創(chuàng)造力的主人。無論是軟件人熟悉的，還是方便生活的亮點，只要是有創(chuàng)意的，都會在這里閃現(xiàn)！

二、參賽對象：

軟件學院2012級全體同學

三、活動流程：

1，征集方式：

參賽者**通過電子郵件發(fā)送創(chuàng)意申請表，填寫并提交給負責人。

2征集內(nèi)容：分為創(chuàng)意策劃和商業(yè)策劃兩大類

創(chuàng)意策劃書a）創(chuàng)意的詳細構(gòu)思；b）創(chuàng)新點

業(yè)務計劃：a業(yè)務類型（如電子商務）b、運營計劃c、優(yōu)勢分析d、風險評估

3，創(chuàng)意評審：

由創(chuàng)意評審團（歷年挑戰(zhàn)杯獎獲得者）頒發(fā)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并會發(fā)獎狀作為鼓勵。優(yōu)秀作品提交學院團委科技創(chuàng)新中心，供明年“挑戰(zhàn)杯”項目參考。

四、部分獲獎作品：

一等獎-2012級4班李寧-愛的傳遞

二等獎 2012級2班金穎-競走監(jiān)督幫手

五、活動感想

學校的學習使大學生具備了一定的專業(yè)知識，但由于沒有進入社會，商業(yè)意識、社會經(jīng)驗、企業(yè)管理、財務及營銷等方面都比較欠缺。通過這次活動，每個人都在思考中迸發(fā)出靈感，并在紙上表達自己的靈感?？傊?，這不僅拓寬了我們的思路，也使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義在大學生心中更加清晰。

創(chuàng)意活動總結(jié) 篇5

通過這個項目的研究，我們的團隊成員收獲了很多，我們不僅了解了一些我們熟悉的校園環(huán)境。同時，也了解到同學們對待環(huán)保方面的看法、態(tài)度，而在查找相關資料時，我們又了解并掌握了不少環(huán)保知識，切身體會到目前我國環(huán)境的惡化情況，體會到保護環(huán)境的嚴峻性與緊迫性。通過創(chuàng)意垃圾桶的設計，可以提高我們的創(chuàng)新意識，體驗學習的樂趣

雖然我們小組在剛開始時遇到不少的困難，但在我們的指導老師楊桃老師的指導以及組長的帶領下，我們分工合作充分發(fā)揮了個人特長，小組成員齊心協(xié)力，共同完成了這次的**活動，從中我們學會與人交往、與人合作，我們同學間的友情也得以提升。這次的活動使我們獲益良多。

通過本文的研究，可以得到一些對環(huán)境保護的啟示

1. 利用校刊、廣播等各種**進行宣傳，使廣大學生充分認識**利用廢棄包裝物、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的重要意義，樹立起綠色消費、節(jié)電、節(jié)水及保護生態(tài)的意識。

2提高各種資源的利用率，減少廢品。支持循環(huán)再生利用

三。做好部分電子廢棄物處理，控制電子廢棄物利用過程中的污染

4教育中小學生從我做起，節(jié)約學習用品；不用一次性木筷，少用一次性產(chǎn)品，我勸媽媽用布袋等環(huán)境保護系列活動。

5建立健全廢棄物**利用和**的制度和制度。

資料的收集方法

研究計劃確定后，研究小組成員開始采取行動。首先是收集數(shù)據(jù)。我們明白，要想對研究課題有更深入的了解，就必須在充分的數(shù)據(jù)基礎上加以確立。我們選擇了三種方法：

第一種是請教有關的學科老師。我們向有關學科的老師請教了一些有關環(huán)保等問題，對環(huán)保有了初步的了解。

第二種是利用網(wǎng)絡。我們從網(wǎng)上找到了很多相關信息。

第三種是是查閱圖書。

創(chuàng)意活動總結(jié) 篇6

通過這學期的閱讀卡制作的學習，學生們對學習很感興趣，并取得了一定的效果

一、培養(yǎng)了學生的興趣：

過去，學生讀卡片只是為了應付老師的作業(yè)。然而，通過參與創(chuàng)意社團，他們學習的動力更大，能夠自覺完成，也相當有創(chuàng)意。

二、培養(yǎng)學生的知識面：

在社團活動中，學生不但學習了制作讀書卡的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了制作方法，使他們的知識面得到了很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。

當然，我的工作還存在不足，如有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等。在今后的活動中，我們會更加努力，把我們的工作做得更好。我期待著我的作品能夠更快的改進，讓創(chuàng)意社區(qū)成為每個孩子展示個性的炫目舞臺。

2018年已漸行漸遠?；叵脒^去的一年，特別是陪伴孩子一起成長的日子里，有孩子進步的喜悅，有孩子退步的困惑，伴隨著孩子成長的喜怒哀樂，家長們也嘗盡了孩子們成長過程的酸甜苦辣。

法國作家羅曼·羅蘭曾說過：如果你想把陽光傳播給別人，你的心中一定要有陽光。積極的人就象太陽，照耀著月亮；消極的人就象月亮

一、十**一樣。學習效率等于學習能力乘以學習態(tài)度。。。積極樂觀的態(tài)度是成功的前提，包括學習。

2018，寄語家長：一流的家長是放，是疏導，不是管。整天抓住孩子不放，嘮嘮叨叨，十之**會失敗;更不要走到另一個極端，平時不聞不問，考完后大發(fā)雷霆，甚至打罵，是最要不得的。

家長殺雞給猴看，意在讓孩子記住不聽話的后果，而實際上他非但沒記住那個后果，卻學會了你愛打人、愛罵人、愛發(fā)怒的毛病，其結(jié)果是猴子也學會了殺雞。相反，多鼓勵，多陪伴，父子經(jīng)常聽聽對方聲音，母子間常聞到彼此的氣味，家中就會形成甜蜜的氣場，這種被愛包圍著孩子，孩子內(nèi)心安全而靜怡。

2018，寄語家長：一流的家長懂得取舍。父母很忙是事實。孩子小的時候，往往是父母努力的時候，但這不能成為不注意孩子的理由。

時間是有彈性的東西，擠一擠就出來了，新片上映，不看;朋友邀請，少去;少逛街……，這些損失以后的日子都可以補償，唯有孩子的教育問題錯過就錯過了。

2018年，家長們：一流的父母知道如何管理自己溫暖的家。讓爸爸用他的剛毅、果斷、勇于擔當?shù)臍赓|(zhì)去感染他(她);讓媽媽用她的溫柔、勤勉、任勞任怨的美德去滋養(yǎng)感染他(她)，點點滴滴，綿綿細雨潤物無聲。

與孩子溝通的有效方法是多為孩子鼓掌，不要帶著死面孔，照顧好自己的壞嘴。和孩子平心靜氣的進行交流，讓孩子明白作為家長之所以這么做，一切的出發(fā)點都是真心為他(她)們好，讓我們的好心就要辦成好事。

2018年，我們堅信信任的力量，相信我們和孩子會有收獲；我們相信只要我們努力，我們的孩子就會有光明的未來。讓我們一起靜待花開!

蹲下來和孩子說話》這本書是關于父母如何與孩子進行有效溝通的，書中有一種具體的教育方法，就是蹲下來和孩子說話。楊謹老師用一種蹲著的性格教我們?nèi)绾胃玫嘏c孩子溝通：蹲下，孩子不用仰視父母，關系變得平等。

蹲下來，父母能跟孩子平視，能更好地注視孩子的目光。蹲下，父母和孩子親密接觸，能輕聲說話，有效溝通。蹲下，親近、平等、溫柔、真誠的凝視，父母和孩子的心理距離也很近。

蹲下，父母和孩子有著同樣的眼光，看到了他們看到了什么，也更好地理解了他們正在經(jīng)歷什么。是的，蹲下來，這么一個簡單的動作，不僅僅是種身體的姿勢，更是一種謙卑的心態(tài)，站在孩子的立場看他們的世界，溫柔地陪伴，耐心地對話，這樣孩子才更愿意分享自己內(nèi)心的感受，聽進父母的話語。

同樣的道理，也適合于我們教師。在與孩子相處的過程中，要注意以下幾點：

1、 我們應該放下老師的權威，蹲下與孩子平等交流，尊重孩子的權利。

2、 以朋友的方式與孩子相處，傾聽孩子的內(nèi)心世界，讓他們健康自由地成長。

3、 教師要以身作則，用自己的榜樣示范作用來影響孩子，讓孩子真正相信你。

4、 要及時關注孩子的情緒，教會他們積極耐心地表達不良情緒。

五、賞識孩子，告訴孩子：你**地方真棒，賞識只要掌握了尺度和方法，那就是最能激發(fā)孩子潛能，最有助于孩子成長的教育方法。

6、 給孩子一個寬容的成長環(huán)境，讓孩子充分體會來自**的愛。

蹲下是對孩子們極大的關心和理解，可以讓我們更貼近孩子們的心，讓孩子們更愿意聽你的話。除了家長之外，我們教師就是與孩子們相處時間最多的人了，我們要站在孩子的角度去認識孩子的行為，從而了解孩子的性格和行為習慣，及時作出引導，用真誠和耐心和他們相處交流。

創(chuàng)意活動總結(jié) 篇7

物換星移，一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的社團活動創(chuàng)意活動方案征集活動中，大家表現(xiàn)積極，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

本次活動旨在在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，征集有新意的社團活動，豐富我校學生的課余生活。為了社團更好的運作提供相關素材。

本次活動參賽對象為城市與環(huán)境學院全體學生，參賽作品主題不限。工作人員收到的稿件量大、面廣。例如：趣味拼地圖、職業(yè)夢想菜園制造、XX品牌校園營銷大賽、圣誕節(jié)化妝舞會暨新年狂歡夜活動、智力、體力大比拼、我愛記歌詞、魅力女生，自信秀秀、精巧手工制作、模擬專題記者招待會、玩轉(zhuǎn)禮儀活動大家一起談面試、相聲小品大賽、冬季PPT創(chuàng)意制作大賽、“舞動心旋”假面舞會、童夢奇緣、真心話大冒險、創(chuàng)意校園行、“看電影，展愛心”電影宣傳、迎圣誕水果賀卡活動、家鄉(xiāng)話朗誦比賽、“精品密探，心心相環(huán)”等。

同時，本次活動也存在著明顯的不足，活動影響較小，宣傳不夠充分，所以有部分同學沒有參與進來，所以舉辦活動要加強宣傳，充分調(diào)動會員的積極性。

創(chuàng)意活動總結(jié) 篇8

【范文一：diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽活動總結(jié)】我院為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的綜合素質(zhì)，增強大家的節(jié)能環(huán)保意識，生活部特舉辦“ｄｉｙ環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。我們花了7天時間積極準備工作，最終，比賽圓滿結(jié)束，取得了優(yōu)異的成績。

在這次比賽中，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀作品。團總支的老師們對大家的參與熱情和提交的作品給與了充分肯定和贊揚。

一、活動目的：

通過此次活動將一些垃圾或廢舊物品制成工藝品品并向全院展示，這次活動同學們獨具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾制成了許多好看又實用的物品，從而使同學們對垃圾產(chǎn)生新的認識，增強了愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。

二、活動過程：

1生活部全體成員積極開展與比賽有關的活動，提前編寫競賽策劃書。

2、生活部召開會議，共同討論此次大賽過程中可能遇到的問題，認真研究策劃書，找出其中的不足之處并加以改進。

3、由相關委員給16、17級各班生活委員下達比賽通知。

4、11月7日晚，生活部部長孫曉輝在學生會主持開展了16、17級全體生活委員會議，交代此次比賽的流程和需要注意的問題。

三、活動成果：

本次大賽共征集到175件作品，作品類型各異，構(gòu)思巧妙，符合環(huán)保創(chuàng)新的主題。其中包括：⑴折紙類：

美麗自然的紙折玫瑰、百合、向日葵、假紙折鳳梨、優(yōu)雅的天鵝等；（2） 紙藝：精美美觀的儲物盒，美觀實用的筆筒；⑶編制類：用廢報紙編制的背簍，用彩帶編制的心形掛飾；⑷木制品：

枯枝做成的鞋架、樹枝做的燕窩、木頭做的小屋和飛機等；⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機、戰(zhàn)艦和花瓶；⑹布藝類：破舊牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等；⑺雕刻類：

用肥皂雕刻，栩栩如生的城樓和天使。

經(jīng)過層層篩選，共評定出：一等獎11份，二等獎20份，三等獎30份，優(yōu)秀獎28份，獲獎比例大約為53％。由于本次活動貼近大家的日常生活，且獲獎率高，極大地調(diào)動了學生參與的積極性。

這次活動的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時，本次活動吸取了以往活動的經(jīng)驗和教訓，活動開展的有條理，事項想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。

四、活動意義：

1提高學生的環(huán)保意識，強化資源節(jié)約和資源再利用的觀念。

2通過生活垃圾的再利用，減少污染，促進環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。

三。它展示了個人風格，豐富了學生的生活，保護了我們的環(huán)境。

4它培養(yǎng)了我們的思維方式，提高了我們的實踐能力。

這項活動在學院產(chǎn)生了強烈的影響，豐富了學生的課外文化生活，增強了大家的節(jié)能環(huán)保意識。這次活動很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學們的創(chuàng)造和動手能力，今后我們部門會多展開這類有益于提高學生自身素質(zhì)的活動。

【范文二：舍標創(chuàng)意大賽活動總結(jié)】“舍標創(chuàng)意大賽”是為豐富校園生活，創(chuàng)造良好的宿舍文化氛圍，增進同學之間的友誼。宿舍的精彩照亮你我的心靈。

每個宿舍都應有自己的特色，為此目的，由系生勞部策劃，在學生會的支持下，新聞系的生勞部與xx年11月22日成功舉辦了以“秀我舍標，靚我特‘舍’”為主題的第一輪舍標大賽活動。

在大賽開展之前，生勞部門成員通知新聞傳播系的各舍長，讓大家了解整個比賽情況，讓大家有足夠充分的時間進行準備，展示舍標最完美的一面，再以海報的形式進行全面的宣傳，使其影響范圍擴大。各宿舍的舍標并在二十號晚上上交到各班生勞部的負責人手中，到二十一號全部上交到總負責人手中，將其進行分類。

在11月22日大賽期間，本部門的成員及其他部門，對各個宿舍的作品進行擺放，使參觀者一目了然。在生勞部成員的宣傳中，各個系的學生對新聞傳播進行**，并且可以對自己喜歡的作品投下一票，由于本部門的宣傳，各個系的學生積極踴躍的參加，為新聞傳播系的舍標大賽增添了活躍的氣氛。衛(wèi)生勞動部和各部門的成員對各部門工作人員的投票進行登記。

大賽結(jié)束后，我部門人員對投票的結(jié)果進行整理，在49件作品中，將排列前十四名的舍標，進行下輪的比賽，并將獲獎的作品，發(fā)還到獲獎的宿舍之中，使其對作品進行完善，將其做成品，以更完美的作品呈現(xiàn)在評委眼前。

總之這次的舍標總體上體現(xiàn)了“秀我舍標，靚我特‘舍’”的主題，提升了同學的實踐能力，增進了同學之間的溝通，在大學生活里留下美好的回憶。由于各個部門的積極配合，以及我部門成員團結(jié)一致和互相幫忙，成功順利的完成了此次任務，我希望在下次的活動中可以以更多的形式展現(xiàn)作品，能讓**者對自己看重的作品留下深刻的映像。

創(chuàng)意活動總結(jié) 篇9

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。黨的十七大作出“提高創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家”的戰(zhàn)略部署，我系和全國科教界一樣為此積極謀劃、落實，并以“立足專業(yè)優(yōu)勢，推進素質(zhì)拓展”為主軸線，緊緊圍繞我院“拓寬基礎，強化應用，激勵創(chuàng)新，提高素質(zhì)，多規(guī)格、多層次、多渠道培養(yǎng)人才”的人才培養(yǎng)總體戰(zhàn)略，再度舉辦了“物理創(chuàng)意大賽”，組織我系學生參加科技創(chuàng)新活動,為學生提供了一個創(chuàng)新與實踐成果集中展示的舞臺,鼓勵全系學生實踐專業(yè)知識,探索科學難題，積極發(fā)揚了“崇尚科學、創(chuàng)新求知”的務實精神。

此次活動立足本系，放眼全院，昔日的“物理創(chuàng)意大賽”搖身變成了“創(chuàng)意大賽”，我們誠邀全院老師和學生共同參加并融入我們這璀璨的舞臺，在這里盡情的揮灑“創(chuàng)意”的汗水，感受濃厚的科技氛圍。同時“創(chuàng)意大賽”在往年作品要求范圍的基礎上，積極鼓勵和引導參賽同學在構(gòu)思作品時結(jié)合其他學科（如電子、生物、化學）的知識，力求將該活動作品延伸至更廣的學科領域，我們收獲了更多的驚喜。

憶往昔崢嶸歲月，首屆“物理創(chuàng)意大賽”距今已經(jīng)有兩個年頭了，言不上“漫長”，卻說的上“精彩”。成長的道路上我們一直努力著，經(jīng)過三年的發(fā)展，大賽已出具特色，并在活動的規(guī)模、內(nèi)容、參與面上等多方面不斷完善，日趨成熟。本屆創(chuàng)意大賽更是在原有的基礎上上了一 個新臺階，經(jīng)統(tǒng)計，大賽初報課題達三百多個，較去年上升了16%，制作成功的作品達一百四十多件。報名參加此次活動的學生人數(shù)占我系的總學生人數(shù)的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在眾多的學生活動中有著重要的影響，由此可見，該活動深受同學們的歡迎。最終經(jīng)由專業(yè)老師組成的評選小組認真評選，共評選出了27件優(yōu)秀作品，其內(nèi)容涉及到光學、電磁學、熱學、力學等多方面的相關物理分支學科。此次活動取得了圓滿的成功，現(xiàn)將活動具體工作流程匯報如下：

一、精心組織 活動流程井然有序

1）黨團領導，全面動員

“創(chuàng)意大賽”屬于院大學生科技文化節(jié)的特色項目之一，由物電系團委主辦，系黨總支高度重視。整個活動由系黨政領導主抓，輔導員分管，系社會實踐指導中心負責活動的具體操作。首先系團委召開核心學生干部會議，明確各部門職能，形成了一套策劃、組織、培訓和指導縝密的工作機制。而后，系團委又召開全系b類及b類以上學生干部會議，全面動員，充分發(fā)揮學生干部的帶頭作用，帶動全班同學重視并積極參與此次活動。同時，社會實踐指導中心召開多次部門會議，回顧往屆大賽的優(yōu)點和不足，過則改之，無則加冕，對活動的開展進行了精心的策劃和工作的分配，并對推想可能遇到的問題，事先制定好了解決方案，做好了充分地準備，力求完美。

2）大力宣傳，面面俱到

為了保證本次活動的順利開展，讓更多的學生了解和參與活動，社會實踐指導中心在本次大賽中站在領導高度發(fā)動廣泛的宣傳，努力調(diào)動各方面的積極性。

由宣傳中心制作相應的板塊、宣傳橫幅、噴繪、寫真等，置于校道、主要教學區(qū)和公寓區(qū)，極大限度的擴大了活動的影響力。

基于大二、大三學生對大賽已有一定的了解，采取召開班級骨干會議，力求通過以“點”帶“面”，盡可能發(fā)動同學的積極性。

基于大一新生，對大賽的概念比較模糊，為了加深其對活動的認識，社會實踐指導中心充分調(diào)動學生干部的智慧，或親自制作創(chuàng)意小實驗，或利用往屆優(yōu)秀作品，在大一各個班級進行現(xiàn)場操作以達到高效的宣傳效果。

實踐指導中心成立課題擬定小組，借鑒以往獲獎作品的構(gòu)思和設計經(jīng)驗，擬定一部分參考課題，發(fā)放至各班，為一籌莫展的同學指明方向。

3）部門明確分工，制作過程全面跟蹤

辦公室負責報名表分發(fā)和收集及各項后勤工作，電協(xié)負責作品的審核和分類，影音部評選現(xiàn)場的拍照，外聯(lián)部、家教部、電子技術部等部門評選現(xiàn)場的后勤工作和秩序的維護。各部門即分工明確，又相互協(xié)助，攜手并進，其樂融融。

為了成功舉辦此次活動，并在此次活動中展現(xiàn)出更高質(zhì)量和水準的作品，同時及時高效的解決同學們遇到的各項問題，實踐指導中心采用全程跟蹤督促的形式，由實踐指導中心干部成立的督促小組，一人負責兩個班級，全面負責相關信息的傳達，督促、落實各班級的制作作品的情況。

二、增設作品審核環(huán)節(jié) 作品質(zhì)量再創(chuàng)佳績

為了進一步的提高作品的質(zhì)量，避免出現(xiàn)過多重復的作品，實踐指導中心由電協(xié)全權負責作品的初步篩選，在充分保證作品的質(zhì)量及數(shù)量的前提下，對于過于簡單和重復過多的作品進行了剔除，對于通過的作品，督促其迅速投入實踐制作，對于未通過的作品，進行了有效的指導，建議其更改方向，鼓勵其再接再厲。

通過此舉使今年的作品質(zhì)量在往年的基礎上再上一個臺階，實現(xiàn)課內(nèi)、課外知識的完美結(jié)合，制作了大批質(zhì)量高、創(chuàng)新意識強的優(yōu)秀作品，如測空氣的黏度系數(shù)、“涌”氣可加——水火箭的制作等等，它們是知識綜合應用的成果，是課堂知識與課外實踐的有機結(jié)合。

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