我飛了讀后感(通用十五篇)

我飛了讀后感。

請(qǐng)閱讀以下欄目小編精心搜集整理的“我飛了讀后感”。我個(gè)人親身閱讀過(guò)這本書(shū)，讀完后受益匪淺，感慨萬(wàn)千。在讀書(shū)時(shí)，我記錄下了其中的主要觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)能夠幫助我們理解作者的思路。你會(huì)選擇利用這些收集到的作品模板來(lái)幫助你寫(xiě)作嗎？如果你覺(jué)得這些信息對(duì)你有益，不妨把它推薦給你的朋友們！

我飛了讀后感(篇1)

暑假里，我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我飛了》這本書(shū)，實(shí)在是受益匪淺。在這本書(shū)里，我讀懂了人和人之間那種深厚的友誼。是??！書(shū)中的兩位主人公“單明明”和“杜小亞”之間的友誼，真是感人肺腑?。【褪沁B杜小亞死后，她還變成一個(gè)只有單明明才看得見(jiàn)的小天使，永遠(yuǎn)守護(hù)在他身邊。兩個(gè)人互相幫助，心心相印，不分你我，真可謂知己呀！

這本書(shū)中的人物是虛構(gòu)的，故事也是虛構(gòu)的。但它給人留下的那種印象，卻是真真切切的?？戳诉@本書(shū)，再去想想自己身邊的朋友，覺(jué)得沒(méi)一個(gè)是我的“知心朋友”。要不這個(gè)在暗地里說(shuō)你壞話，要不那個(gè)對(duì)你不冷不熱，再不就是對(duì)你忽冷忽熱?？傊?，在我的朋友堆里，沒(méi)有一個(gè)朋友的友誼能有單明明和杜小亞那樣純潔，長(zhǎng)久。要是我能有一個(gè)知心朋友，那多好?。≡谖译y過(guò)時(shí)，她會(huì)陪我痛哭流涕，在我快樂(lè)時(shí)，她會(huì)隨我亂蹦亂跳，在我生病時(shí)，她就會(huì)帶著一顆急切的心陪我把病養(yǎng)好。

可是，我為什么沒(méi)有知心朋友呢？我靜靜地思索著這個(gè)問(wèn)題。對(duì)了，我這個(gè)人任性，有時(shí)不聽(tīng)別人的好言相勸，就因?yàn)檫@個(gè)，好多以前的朋友都離我而去，讓我好傷心?？墒沁@都是我的錯(cuò)??！我想：如果有人想和我做朋友，我一定不任性，好好對(duì)待他們；如果有人想我提個(gè)建議的話，我一定不像從前那樣揮拳頭，動(dòng)真格，而是耐心地聽(tīng)他們指點(diǎn)。我相信，朋友給我提的建議一定對(duì)我有好處吧！或者，我在他們心目中還不夠好，用上了他們給我提的建議，我或許會(huì)越來(lái)越出色，越來(lái)越棒呢！

在我漫長(zhǎng)的一生中，能遇見(jiàn)幾個(gè)知己呢？想要一個(gè)好的知心朋友，就必須從你身邊的朋友做起。你和她相處時(shí)間長(zhǎng)了，彼此真誠(chéng)相待，相互信任，那你的知己不就找到了嗎？

朋友、友誼、知己，這三個(gè)詞的含義一個(gè)比一個(gè)深。有個(gè)朋友，就有友誼，友誼深了，朋友也就變成了知己。

我豁然開(kāi)朗，現(xiàn)在我該怎么去做了……

我飛了讀后感(篇2)

雪在下著，暖氣也停了。我躺在床上，回味著一本書(shū)帶給我的溫暖。

這本書(shū)是著名兒童作家黃蓓佳的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我飛了》。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就注定被拉進(jìn)了這個(gè)溫馨而又有些悲傷的故事中。

六年級(jí)男生單明明熱情、仗義，熱愛(ài)中長(zhǎng)跑，卻過(guò)早地失去母愛(ài)，父親又不負(fù)責(zé)任，這使他的生活籠罩在黑暗之中。

在一個(gè)沮喪的早晨，一個(gè)叫杜小亞的男孩出現(xiàn)在單明明的生活中，他們成了好朋友。

平靜的生活終將被打破。杜小亞患有白血病，幾次生病和化療后，還是離開(kāi)了人世，離開(kāi)了單明明。

悲傷的單明明偶然發(fā)現(xiàn)，杜小亞并沒(méi)有死，而是變成了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的.小天使。“天使杜小亞”擁有著神奇的魔力，單明明靠著自己的智慧和“天使杜小亞”的魔力幫助了許多人。

畢業(yè)前，單明明借著自己的優(yōu)勢(shì)去考體校。他沒(méi)有依靠“天使杜小亞”，而是靠自己的力量“飛”起來(lái)了。

雪還在下，我心里卻暖暖的，這跨越生死的友誼，告訴我太多太多。是啊，真正的友誼不需要什么語(yǔ)言的表白，它只是一個(gè)淡淡的微笑、一個(gè)真心的鼓勵(lì)和一些幫助。其實(shí)真正的友誼就在身邊。

關(guān)心身邊的人，添幾分純真的情感吧！

我飛了讀后感(篇3)

飛翔是我們每個(gè)人小時(shí)候的夢(mèng)想，現(xiàn)在我們?yōu)樽约旱膲?mèng)而飛翔，未來(lái)我們?yōu)槭聵I(yè)而奔跑。過(guò)去我們只為了一個(gè)純真的夢(mèng)而歡樂(lè)?，F(xiàn)在我為大家介紹一本書(shū)，它就是黃蓓佳阿姨的中長(zhǎng)篇抒情小說(shuō)《我飛了》。

這本書(shū)講述了小學(xué)高年級(jí)男生單明明不平凡的小學(xué)生活。在我的眼里主人公單明明是個(gè)熱情，仗義，酷愛(ài)中長(zhǎng)跑的男孩。他不幸的是幼年喪母，跟著原本心地善良后染上習(xí)氣的父親生活在一起。生活在沮喪中的單明明一心期盼生活中能有奇跡發(fā)生。在六年級(jí)的一個(gè)平淡無(wú)奇的日子，一個(gè)轉(zhuǎn)變他命運(yùn)的人出現(xiàn)了——杜小亞。杜小亞是轉(zhuǎn)學(xué)到班級(jí)的新生，看上去體弱多病的樣子，在進(jìn)一步的接觸中單明明知道了身患白血病的杜小亞不僅聰明而且非常善解人意，他們成了好朋友。杜小亞在學(xué)習(xí)上處處關(guān)心和幫助單明明，在他的幫助下單明明進(jìn)步很快。在參加長(zhǎng)跑比賽失利的情況下，他安慰單明明說(shuō)：“努力了，總能有結(jié)果；一旦放棄了，那就什么都沒(méi)了?！笨墒呛镁安婚L(zhǎng)，可憐的杜小亞因白血病離開(kāi)了大家。單明明伴隨心中飛的夢(mèng)想和對(duì)朋友的深切懷念，一路走來(lái)。在畢業(yè)前夕，單明明在同學(xué)們關(guān)切的目光中飛奔了起來(lái)。

讀了這本書(shū)，我不僅體會(huì)到主人公單明明為人熱情，堅(jiān)持鍛煉，努力向上的優(yōu)秀品格，同時(shí)也明白了一個(gè)人想要飛得更高更遠(yuǎn)，就必須付出智慧和汗水。

我飛了讀后感(篇4)

知道嗎？友誼的力量可真大，不僅可以有福同享有難同當(dāng)，甚至可以穿越生活空間……不信？那請(qǐng)讓我?guī)氵M(jìn)入單明明的世界。

小學(xué)高年級(jí)男生單明明頑劣、仗義、善良，酷愛(ài)中長(zhǎng)跑，卻過(guò)早地失去了母愛(ài)，生活在沮喪、頹廢中。他一心渴望生活中能有親情，有友誼?？涩F(xiàn)實(shí)生活讓這一切與他絕緣。與新來(lái)的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友，但杜小亞身患白血病，身體柔弱，單明明成了杜小亞的守護(hù)者?？墒嵌判啗](méi)能抗拒命運(yùn)的劫數(shù)，離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長(zhǎng)，伴著六（3）班成長(zhǎng)。作者用魔幻的手法描寫(xiě)，讓杜小亞變成的天使-永遠(yuǎn)的站在單明明的肩膀上，成為了單明明的守護(hù)神，陪著單明明成長(zhǎng)。

雖然這是魔幻小說(shuō)，但我更相信這是真實(shí)的故事和情感。其實(shí)站在單明明肩膀上的天使杜小亞是沒(méi)有重量的，他只出現(xiàn)在單明明的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、和感覺(jué)里，可是單明明最終是感到了朋友的份量，他會(huì)永遠(yuǎn)沉甸甸的站在自己的身上，注視著自己一生所做的一切。那是友誼的力量，是穿越生死的朋友的感情??！

在我們的生活中，經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：未來(lái)孩子的培養(yǎng)，情商要高于智商，在社會(huì)中才會(huì)如魚(yú)得水、柔韌有余。從他們的交談中，我總是懵懵懂懂的，不知道他們所謂的情商是不是像單明明和杜小亞那樣純真。但我相信看了《我飛了》這本書(shū)的人，內(nèi)心的深處都會(huì)有震撼，震撼友情的份量，震撼人與人之間那純純的友誼。我們一定要記住，朋友一定是最真誠(chéng)的，你也要真誠(chéng)的去對(duì)待她，不要讓世俗淹沒(méi)了你們之間的純，不然，古人的“朋友有福同享有難同當(dāng)”是怎么說(shuō)出來(lái)的？

朋友，是上天安排給你的又一大禮物，你一定要好好珍惜。友誼，是無(wú)價(jià)之寶，你一定要好好珍藏、呵護(hù)。有一個(gè)知心朋友是多么的幸運(yùn)，好好地守護(hù)好你們之間即脆弱又強(qiáng)大的友情吧！

我飛了讀后感(篇5)

暑假里媽媽給我買(mǎi)了一套黃蓓佳的傾情小說(shuō)系列叢書(shū)，我最喜歡的是《我飛了》這本。在這本書(shū)中，作家為我們塑造了兩個(gè)個(gè)性鮮明的小主人公：杜小亞，一個(gè)身患重病、善良、仁愛(ài)的男孩；單明明，一個(gè)皮膚黝黑、身材高大、仗義熱情的男子漢。這本書(shū)既有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真切描繪，又結(jié)合了浪漫的魔幻手法。新穎的寫(xiě)法吸引我一口氣就讀完了這本書(shū)。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得主人公單明明雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是他很淳樸、善良、熱情仗義。與新來(lái)的杜小亞很快就成了一對(duì)形影不離的好朋友，經(jīng)常幫助他，鼓勵(lì)他，可惜的是杜小亞身患白血病，已不能活幾天了。

有一次，杜小亞剛做過(guò)化療，頭發(fā)掉了，怕被同學(xué)嘲笑自己，不去上學(xué)。單明明知道后，就給杜小亞出了個(gè)主意，戴頂帽子上學(xué)。他自己戴了一頂很搞笑的帽子，轉(zhuǎn)移了所有人的注意力，避免了大家對(duì)杜小亞的嘲笑。讀到這里，我為單明明為朋友著想而感動(dòng)，也為杜小亞有這樣的朋友感到高興，他們的感情真深厚?。?/p>

讀完這本書(shū)，使我體會(huì)到朋友之間的友誼是那么的純潔，那么的真摯，那么的可貴。是??！主人公單明明和杜小亞之間的感情真是感人肺腑！杜小亞去世后，還變成一個(gè)只有單明明才能聽(tīng)到和感受到的小天使，忠實(shí)的守護(hù)在單明明的身邊，兩人心心相印，互相幫助，不分你我，真是一對(duì)情深意重的知己??！

在現(xiàn)實(shí)生活中，讓我們大家好好珍惜朋友之間的友誼吧！

我飛了讀后感(篇6)

杜小亞，一個(gè)身患重病、善良、仁愛(ài)的男孩兒。

單明明，一個(gè)皮膚黑黝黝，身強(qiáng)體壯、仗義的男子漢。

他們兩個(gè)性格完全不同的男生，竟然成了形影不離的好朋友。熱情的單明明偶然與體弱多病的杜小亞成了好朋友。為了單明明的長(zhǎng)跑成績(jī)，杜小亞便和一位素不相識(shí)的體育老師寫(xiě)信求助；杜小亞因?yàn)樽隽嘶煄缀醯艄饬祟^發(fā)，單明明為了能讓杜小亞上學(xué)，就陪他一起帶帽子，他的帽子特別古怪，轉(zhuǎn)移了所有人的注意力，避免了大家對(duì)杜小亞的嘲笑。但不幸的是，杜小亞始終沒(méi)有逃出病魔的手掌，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了單明明。

我真羨慕他們?cè)谝黄鸬纳睢Ｒ黄鹕蠈W(xué)，一起玩耍，還一起做作業(yè)。其實(shí)他們也各有各的苦處，但他們互幫互助、同甘共苦，減少了憂慮。這又讓我想起了王昌齡寫(xiě)的《芙蓉樓送辛漸》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

人生路上有許多朋友，但彼此能成為知己的能有幾人，我們應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的友情。

我飛了讀后感(篇7)

這個(gè)寒假里，我讀完了黃蓓佳寫(xiě)的書(shū)——《我飛了》。

《我飛了》講述了一個(gè)名叫單明明的六年級(jí)學(xué)生，在只有爸爸一個(gè)人陪伴著他的時(shí)候，發(fā)生的一系列與同學(xué)之間的故事。單明明有個(gè)好朋友叫杜小亞，天生就患有白血病，而不得不最后離開(kāi)了人世。之后，單明明非常悲傷，幾次大哭。為了不讓單明明傷心，杜小亞變成了一個(gè)只有單明明能看見(jiàn)的小天使，隨時(shí)隨刻跟著他，使單明明不再那么傷心了。雖然杜小亞死了，可他們依然在一起上課、做作業(yè)、玩游戲，還一起幫助別人，使別人得到快樂(lè)。最后本書(shū)講了單明明在一次體育比賽前做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，他輕輕一躍，跳了起來(lái)，他認(rèn)為自己也能跟杜小亞一樣飛起來(lái)——我飛了！

讀完整本書(shū)后，我深深地感觸到了單明明和杜小亞感情有多么深厚，如同親兄弟一般。單明明非常樂(lè)于助人，但對(duì)待小氣而又不講理的人，單明明便會(huì)毫不猶豫地捉弄他一下。我覺(jué)得，這就正跟我們的班級(jí)一樣，互相友好，樂(lè)于助人，如果我們每一個(gè)人都能做到的話，那可就是最幸福的生活了！

這本書(shū)給我的最大感受就是：我們的生活是多么美好呀！

我飛了讀后感(篇8)

《我飛了》是作者黃蓓佳寫(xiě)的第三本兒童小說(shuō)，也是我看的他作品里六本中感觸最多的一本。一本。正是這本書(shū)，使我體會(huì)到朋友之間那真摯的友誼是多么重要，多么可貴。

這本書(shū)主要寫(xiě)了小學(xué)高年級(jí)男生單明明熱情、仗義，酷愛(ài)中長(zhǎng)跑，卻過(guò)早地失去了母愛(ài)。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與班里新來(lái)的如女孩般嬌艷動(dòng)人的聰明男孩杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友，他們之間發(fā)生了種種趣事，而更多的是感動(dòng)，可是杜小亞卻因病離他而去。但他卻變成一個(gè)小天使日夜守候在單明明的身邊，默默地努力，把自己當(dāng)作單明明背后巨大的動(dòng)力，不斷鼓舞他，安慰他，為他排憂解難。那個(gè)關(guān)于飛的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明的成長(zhǎng)，伴著六(3)班成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中飛起來(lái)了。今后，還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)。讀完這本書(shū)，不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)淚水已積滿眼眶，因?yàn)槎判喌碾x去，因?yàn)閱蚊髅鞯膱?zhí)著，因?yàn)槎判唽?duì)生命的留戀，因?yàn)閱蚊髅鲗?duì)夢(mèng)想的渴望，因?yàn)榇蠹业乃寄睿驗(yàn)?.....書(shū)中最感人的一段就是杜小亞死后的時(shí)候，單明明為了杜小亞發(fā)幾天高燒的事了。那一次，單明明非要看杜小亞的遺體，執(zhí)意要守太平間，結(jié)果他淋了大雨，發(fā)了幾天幾夜的高燒，昏迷中還不停地喊著杜小亞的名字......讀到這兒，我感到鼻子酸酸的，淚水已經(jīng)模糊眼眶。還有一次，化療奪去了杜小亞的頭發(fā)，單明明為了讓別人不注意到小亞的頭發(fā)，寧愿自己被當(dāng)成小丑般嘲笑，甚至被老師批評(píng)。這樣的友誼，在人心惶惶，相互猜疑的社會(huì)上還有多少人擁有這樣純潔、無(wú)私的友誼呢?是啊，誰(shuí)能不為他們兩之間深厚純潔的友誼所感動(dòng)呢?這本書(shū)雖是虛構(gòu)的，但它給人留下的那種印象，卻是真真切切的。真正的友誼是無(wú)價(jià)的，失去了，就不再擁有，好好珍惜身邊的每一份友誼，哪怕是一分一秒都要去爭(zhēng)取，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一個(gè)朋友，總會(huì)得到朋友的幫助。這本書(shū)讓我再感動(dòng)的同時(shí)，也悟出了朋友的真諦。在漫漫人生中，能遇見(jiàn)幾個(gè)知己呢?想要有一個(gè)好的知心朋友，就必須彼此真心相待，相互信任。想要一個(gè)好的知心朋友，就必須從你身邊的朋友做起。你和她相處時(shí)間長(zhǎng)了，彼此真誠(chéng)相待，相互信任，那你的知己不就找到了嗎?故事里的單明明和杜小亞不就是天地可鑒的這樣一對(duì)知己知彼，將心比心，互相幫助，不分你我的好朋友嗎?讀了這本《我飛了》我發(fā)現(xiàn)了朋友的友誼并不要天天在一起玩耍，也不是有困難才想起自己的朋友;友誼是朋友之間要相互幫助，無(wú)論何時(shí)何地的朋友有困難，我們都要伸出助援之手。比如在生活中，我的好朋友生病住院了，我第一的本能反應(yīng)就是想到應(yīng)該為她做點(diǎn)什么，老師一布置作業(yè)我就立馬抄下來(lái)，先抄好的一份給她，她應(yīng)該也不想把功課都落下。接著放學(xué)后再去醫(yī)院看望她，告訴她今天學(xué)了些什么，發(fā)生了什么有趣的事。再講笑話給她聽(tīng)，讓她放松一下心情。為她做一些力所能及的事，比如說(shuō)倒水、講故事、喂藥等。等她出院后，再給他補(bǔ)習(xí)功課，教她不會(huì)做的題目，盡力做到一個(gè)朋友應(yīng)該盡到的責(zé)任。朋友、友誼、知己，這三個(gè)詞的含義一個(gè)比一個(gè)深。有個(gè)朋友，就有友誼，友誼深了，朋友也就變成了知己。

讀完了這本書(shū)，我不禁抬起頭深呼吸了一下，我對(duì)杜小亞那可憐的身世感到憐憫，對(duì)單明明那正直勇敢的性格感到欽佩，對(duì)杜小亞的死感到悲傷，也對(duì)整本書(shū)能有這樣一個(gè)美好的結(jié)局感到高興。同時(shí)，我想起了我的那些好朋友們，頓時(shí)覺(jué)得自己還有些自私，有些蠻橫?；蛟S，人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，互相信任，才算是真正意義上的好朋友吧!

我飛了讀后感(篇9)

這幾天我讀了一本讓我感動(dòng)的一本書(shū)，那就是著名作家黃倍佳寫(xiě)的《我飛了》這本書(shū)。讀完這本書(shū)我才真正的看出了同學(xué)之間純潔的友誼。這本書(shū)的主人公叫單明明，他是一個(gè)熱情善良，酷愛(ài)跑步的一個(gè)男孩，他們班新轉(zhuǎn)來(lái)的一位同學(xué)名叫杜小亞，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)時(shí)幫過(guò)單明明一個(gè)忙，因此單明明便與他成為了好友。杜小亞不僅僅和單明明是同學(xué)好友的關(guān)系，同時(shí)他們還是鄰居，所以他們兩個(gè)的關(guān)系就更加密切了。

當(dāng)我讀到第九章我們的帽子時(shí)，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)，這個(gè)章節(jié)告訴了我們朋友之間的互幫互助是最重要的。杜小亞被病痛折磨的可憐，最后還因化療掉光了一頭烏黑的頭發(fā)，后來(lái)杜小亞因自己是一個(gè)禿子怕別人嘲笑而不敢去學(xué)校，單明明知道此事后，便提出了一個(gè)建議：戴一頂帽子去上學(xué)。起初杜小亞還不同意，后來(lái)單明明把自己的帽子弄得特別奇怪，吸引了別人的注意，這才得到了杜小亞的同意。世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，同學(xué)們知道了事實(shí)，老師便提議：每人都戴一頂帽子。這使校園里產(chǎn)生了奇特的一幕，他們便是校園里最特別地班級(jí)—帽子班。

讀完這一本書(shū)我萬(wàn)分羞愧，看看這個(gè)班的同學(xué)，他們都很團(tuán)結(jié)，即使別人有缺點(diǎn)，也不會(huì)去排斥他，嘲笑他。就算發(fā)生一些小口角，自己也會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤?？墒窃倏纯次覀?，只要?jiǎng)e人亦有不足之處，就會(huì)拿著一點(diǎn)來(lái)開(kāi)玩笑。和同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾，也會(huì)斤斤計(jì)較，總是找別人的錯(cuò)誤，不檢討自己?？磥?lái)我真的要像他們學(xué)習(xí)，改掉自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

我飛了讀后感(篇10)

空閑之余，我在網(wǎng)上閱讀了黃蓓佳寫(xiě)的《我飛了》，這本書(shū)是我體會(huì)到了朋友之間那真摯的友誼是多么重要、多么可貴。

這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)男生單明明熱情、仗義，酷愛(ài)長(zhǎng)跑，卻過(guò)早的失去了母愛(ài)。生活在沮喪中的他，一心盼望生活中能有奇跡出現(xiàn)。他與新來(lái)的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友，他們之間發(fā)生了許多趣事，而更多的是感動(dòng)，可是杜小亞卻因病離他而去。但他卻變成一個(gè)小天使日夜守候在單明明的身邊，默默的努力，把自己當(dāng)做單明明背后巨大的動(dòng)力，不斷鼓舞他，安慰他，為他排憂解難。

那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明的成長(zhǎng)，伴著6班成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中“飛”起來(lái)了。今后，還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)。

讀完這本書(shū)，我不知不覺(jué)，淚水已積滿眼眶，因?yàn)槎判喌碾x去，因?yàn)閱蚊髅鞯膱?zhí)著，因?yàn)閱蚊髅鲗?duì)夢(mèng)想的渴望，因?yàn)榇蠹业乃寄?，因?yàn)椤瓡?shū)中最令我感動(dòng)的是杜小亞死后，單明明非要看杜小亞的遺體，執(zhí)意要守太平間，結(jié)果他淋了大雨，發(fā)了幾天幾夜的高燒，昏迷中還不停地喊著杜小亞的名字……還有一次，化療奪去了杜小亞的頭發(fā)，寧愿自己被當(dāng)成小丑般嘲笑，甚至被老師批評(píng)。讀到這，淚水又來(lái)了。

這個(gè)故事震撼了我的心靈，真正的友誼是無(wú)價(jià)的，失去了就不再擁有，好好珍惜身邊的每一份友誼，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一個(gè)朋友，在我們遇到困難時(shí)，總會(huì)得到朋友的幫助。在漫漫人生中，能遇見(jiàn)幾個(gè)知己呢？想要有一個(gè)好的知心朋友，就必須彼此真心相待，相互信任。

讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，朝著自己的目標(biāo)高高飛翔，讓朋友間的友誼延續(xù)下去！

我飛了讀后感(篇11)

五四宋天翔

今年寒假中我讀了著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳阿姨的作品《我飛了》。這本書(shū)講述了一個(gè)少年微微疼痛的成長(zhǎng)和兩個(gè)少年之間清澈純真的友情，臨近畢業(yè)的單明明熱情、仗義，酷愛(ài)長(zhǎng)跑，卻過(guò)早的失去了母愛(ài)，友誼成為他灰撲撲的生活中出現(xiàn)的唯一亮色。

生活在憂郁癥中的單明明，期待著生命中的奇跡。奇跡發(fā)生了。單明明和他的新同學(xué)杜小亞偶然成為了朋友和鄰居，這給他原本單調(diào)壓抑的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。生活中單明明教訓(xùn)取笑杜小亞的左凡兵和呂曉曉，他們一起買(mǎi)兔子并一起仔細(xì)觀察，他們討論“飛”的理想，幫助月亮鼓起勇氣上節(jié)目。

安慰病中的杜小亞，在他們的相處的一點(diǎn)一滴中友誼之花開(kāi)了。失去了孩子的杜小亞媽媽悲痛欲絕，單明明用他的智慧，杜小亞用他的超能力，他們一起幫助剛出牢的爸爸恢復(fù)生活的信心，找到一份不錯(cuò)的工作。

在閱讀的過(guò)程中，我的眼淚從眼睛里流出。讀完后，我感觸深刻，受益匪淺。這本書(shū)的人物雖然是虛構(gòu)的，但讓你可以感受到其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以讓你感受到這是真真切切的。在這本書(shū)中，我讀到了人與人之間深厚的友誼，感人！

從中我們可以知道交一個(gè)好朋友可以改變一個(gè)人的生活。同學(xué)之間的一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)攙扶等這些小事情之中結(jié)成一朵朵友誼之花。謝謝你幫助我的同學(xué)和朋友。謝謝你幫助我成長(zhǎng)和克服困難。愿友誼之花永駐。

祝世界上所有的孩子家庭幸福，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我飛了讀后感(篇12)

（一）今年暑假，我讀了兩本黃蓓佳的書(shū)。令我印象最深的是《我飛了》這本書(shū)。這本書(shū)講了小學(xué)臨近畢業(yè)六3班的男生單明明。

他熱情？仗義，酷愛(ài)中長(zhǎng)跑，卻過(guò)早失去了母親和外婆。生活在沮喪中的他一心盼望能有奇跡發(fā)生。

在最困難的時(shí)候，新來(lái)的杜小亞幾乎改變了他的人生觀。他們買(mǎi)了兩只月亮兔，和二年級(jí)的同學(xué)一起看。單明明和杜小亞幫一部電影做廣告。

他們還談到了“飛行”的理想，并幫助月球鼓起勇氣進(jìn)行這項(xiàng)計(jì)劃。可是杜小亞卻生了重病之后離開(kāi)單明明。“飛”的理想和杜小亞的深切關(guān)懷，是伴隨著單明明成長(zhǎng)起來(lái)的。

畢業(yè)前夕，在學(xué)生們關(guān)心的目光中，單明明覺(jué)得，在體校考試中，杜小亞總是會(huì)站在自己的肩膀上。單明明心里一喊，我就飛了起來(lái)！我要像杜小亞一樣地飛了！我要實(shí)現(xiàn)杜小亞的夢(mèng)想！

未來(lái)，會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛行，等待著單明明和他的同學(xué)們。讀完這本書(shū)，我深深地感到，這本小說(shuō)深刻地描寫(xiě)了單明明和杜小亞之間的友誼。貧困生單明明認(rèn)識(shí)了杜小亞，成績(jī)逐步提高。他變得開(kāi)朗起來(lái)，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

由此可以看出交一個(gè)好朋友，可以改變一個(gè)人的一生。我在日常生活中也有很多好朋友。他們幫助我克服困難，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。人的一生是離不開(kāi)朋友的。

（二）前段時(shí)間 , 我看了一本黃蓓佳阿姨寫(xiě)的一本小說(shuō)，書(shū)名叫《我飛了》。大概內(nèi)容是這樣的：六年級(jí)一個(gè)叫單明明的男孩，為人熱情、仗義，喜歡跑步，卻由于母親過(guò)世，父親又沉迷賭博，最疼愛(ài)她的奶奶也離他而去了。

生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他和新來(lái)的男孩杜小亞偶然成為鄰居和朋友，但杜小亞因病離開(kāi)了他。那個(gè)關(guān)于"飛"的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長(zhǎng)，伴著六（3 ）班成長(zhǎng)。

畢業(yè)前夕，單明明終于飛到了學(xué)生們的眼前。最讓我印象深刻的是，杜小亞剛做完化療，頭發(fā)都沒(méi)了。他害怕他的同學(xué)會(huì)嘲笑他，他會(huì)把自己關(guān)在家里。沒(méi)人能看見(jiàn)他。

當(dāng)單明明來(lái)到他身邊時(shí)，他看到杜小亞沒(méi)有頭發(fā)，知道他的痛苦。他們都說(shuō)了很多，但杜小亞還是不肯上學(xué)。最后，他們戴著帽子一起上學(xué)。后來(lái)，全班同學(xué)都知道大家都戴著帽子。做課間操時(shí)，也就他們六（3 ）班戴著帽子。朋友是我們生活中不可缺少的。朋友，友情，知己，這三個(gè)字比對(duì)方更重要，只有友了朋友才能有友情。當(dāng)友誼變得強(qiáng)大和堅(jiān)不可摧時(shí)，其中一方甚至知道另一方的想法，朋友就成了知己。

例如我和張蘅，在一年級(jí)玩游戲時(shí)，就異口同聲的說(shuō)過(guò)一句話，游戲中，她常常能說(shuō)出我想要的某個(gè)東西，隨著年齡的增長(zhǎng)，她幾乎都把我"琢磨"透了。在家靠父母，在外靠朋友。多交些朋友還是好的，可以傾訴你的不愉快，也可以分享你的快樂(lè)。

互相幫助，我想，這是作為朋友最基本的了。（三）作者小雨滴最近，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《我飛了》。這本書(shū)主要講的是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生叫單明明，他在開(kāi)學(xué)的第一天沒(méi)有做幾頁(yè)家庭作業(yè)。數(shù)學(xué)老師李小麗罰他在全班同學(xué)面前做一道數(shù)學(xué)題

做出來(lái)，放他一馬；做不出來(lái)，要叫家長(zhǎng)。然后班主任文一濤來(lái)介紹新同學(xué)杜小亞。他看到了老師和單明明之間的氣氛。他低聲說(shuō)出了解決問(wèn)題的辦法。只是口頭說(shuō)說(shuō)而已。但單明明明白了，說(shuō)了回答，緩解了氣氛。

下課后，幫助單明明的杜小亞被同學(xué)左凡兵和呂曉曉取笑，因?yàn)樗馨?，長(zhǎng)得像個(gè)女孩。這時(shí)，單明明站起來(lái)大聲吼叫，把呂曉曉的嘲笑推給左凡兵。杜小亞漸漸有了立體感，開(kāi)始和單明明一起玩耍、做作業(yè)、回家。

有一次，單明明到杜小亞家玩，杜小亞讓單明明看了一只小肉鴿，()說(shuō)舍不得吃它。單明明問(wèn)他為什么要吃鴿子。杜小亞坦言，他生來(lái)就患有白血病。當(dāng)時(shí)，單明明心中有一種不可或缺的震撼，想起杜小亞后來(lái)一直在想，杜小亞在流鼻血，血流過(guò)多，失去了生命。但他的靈魂變成了一個(gè)小天使，總是藏在好友單明明的耳邊，時(shí)刻保護(hù)和幫助著他。

讀完這本書(shū)，我有了一個(gè)想法：?jiǎn)蚊髅骱退暮门笥讯判喺煨斡安浑x。當(dāng)單明明遇到麻煩時(shí)，杜小亞也為了單明明來(lái)幫他。我們也應(yīng)該為我們的朋友和全班同學(xué)幫助和保護(hù)我們的好朋友！

《我飛了》真是一本好看的書(shū)?。ㄋ模┤嗽趺茨茱w起來(lái)呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，翻開(kāi)了黃蓓佳奶奶的 《我飛了》。

小學(xué)生單明明是一個(gè)非常喜歡中長(zhǎng)跑的男孩。班級(jí)新來(lái)的男生杜小亞患有白血病，是個(gè)柔弱多病的孩子。疾病并沒(méi)有阻止單明明成為他的監(jiān)護(hù)人。他們成了親密的朋友。

他們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，在成長(zhǎng)的道路上一同前行。在他們的帶動(dòng)下，班級(jí)里充滿互助互愛(ài)的歡聲笑語(yǔ)。老天爺也許是嫉妒同學(xué)們之間那真摯的友誼，不久，杜小亞就因白血病去世了，可他并沒(méi)有走，他化身成了一個(gè)可愛(ài)的小天使，落在單明明的肩膀上，成為了他的守護(hù)者，影響、幫助、改變著單明明的一切，陪他一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

在杜小亞的幫助下，單明明一步步朝著自己的理想目標(biāo)跑去。最終，單明明“飛”上了人生的軌道。哦！我明白了“飛翔”就是朝著夢(mèng)想奔跑，永不放棄。

只要努力，就一定會(huì)飛得又高又遠(yuǎn)的。哦！我知道了，要想"飛"起來(lái)，就不能只是一個(gè)人孤單地前行，沒(méi)有友情的陪伴，成長(zhǎng)的路上一定會(huì)非常寂寞。

哦！我知道，我想改變以前的自己，學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，愛(ài)他人，與朋友和同學(xué)攜手成長(zhǎng)。

我飛了讀后感(篇13)

《我飛了》這本小說(shuō)我已經(jīng)看了許多遍了，但是，每看一次，我心里就會(huì)被主人公深深的感動(dòng)一次，那兩個(gè)穿校服的男孩已經(jīng)深深地印在我的腦海里。單明明在12歲生日早晨，有一些難受，因?yàn)樗^(guò)早的失去了母愛(ài)，又剛剛失去了奶奶。早自習(xí)的時(shí)候，他的文老師把杜小亞轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，杜小亞使這個(gè)困頓的孩子一步步走進(jìn)一個(gè)光波瀲滟的奇境。無(wú)奈杜小亞從小病病歪歪，得了白血病，經(jīng)常發(fā)病。過(guò)了幾個(gè)月，杜小亞在一次發(fā)病后，去世了。

單明明非常難過(guò)，誰(shuí)知，杜小亞死后變成一個(gè)小天使，這使單明明高興萬(wàn)分。單明明的班級(jí)非常有趣。單明明從小就對(duì)“飛”非常向往，最后單明明在大家的目光下，“飛”了，相信他以后會(huì)“飛”得更高更遠(yuǎn)。單明明厚道、仗義，所以杜小亞依賴他，這樣的友情一定是永恒的在書(shū)中我了解了朋友的友情，我和一個(gè)朋友就不一樣，弄了她一樣?xùn)|西，她就和我大吵，還動(dòng)不動(dòng)就用“絕交”來(lái)威脅我，相比之下，我的舊同桌范文萱就不這樣，所謂“東西誠(chéng)可貴，友情價(jià)更高”??！我要謝謝這本書(shū)，是它，讓我明白了，什么是真正的友情。

我飛了讀后感(篇14)

這幾天我讀了一本讓我感動(dòng)的一本書(shū)，那就是著名作家黃倍佳寫(xiě)的《我飛了》這本書(shū)。讀完這本書(shū)我才真正的看出了同學(xué)之間純潔的友誼。這本書(shū)的主人公叫單明明，他是一個(gè)熱情善良，酷愛(ài)跑步的一個(gè)男孩，他們班新轉(zhuǎn)來(lái)的一位同學(xué)名叫杜小亞，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)時(shí)幫過(guò)單明明一個(gè)忙，因此單明明便與他成為了好友。杜小亞不僅僅和單明明是同學(xué)好友的關(guān)系，同時(shí)他們還是鄰居，所以他們兩個(gè)的關(guān)系就更加密切了。

當(dāng)我讀到第九章我們的帽子時(shí)，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)，這個(gè)章節(jié)告訴了我們朋友之間的互幫互助是最重要的。杜小亞被病痛折磨的可憐，最后還因化療掉光了一頭烏黑的頭發(fā)，后來(lái)杜小亞因自己是一個(gè)禿子怕別人嘲笑而不敢去學(xué)校，單明明知道此事后，便提出了一個(gè)建議：戴一頂帽子去上學(xué)。起初杜小亞還不同意，后來(lái)單明明把自己的帽子弄得特別奇怪，吸引了別人的注意，這才得到了杜小亞的同意。世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，同學(xué)們知道了事實(shí)，老師便提議：每人都戴一頂帽子。這使校園里產(chǎn)生了奇特的一幕，他們便是校園里最特別地班級(jí)—帽子班。

讀完這一本書(shū)我萬(wàn)分羞愧，看看這個(gè)班的同學(xué)，他們都很團(tuán)結(jié)，即使別人有缺點(diǎn)，也不會(huì)去排斥他，嘲笑他。就算發(fā)生一些小口角，自己也會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。可是再看看我們，只要?jiǎng)e人亦有不足之處，就會(huì)拿著一點(diǎn)來(lái)開(kāi)玩笑。和同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾，也會(huì)斤斤計(jì)較，總是找別人的錯(cuò)誤，不檢討自己?？磥?lái)我真的要像他們學(xué)習(xí)，改掉自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

我飛了讀后感(篇15)

讀《我飛了》有感本篇小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)少年微微疼痛的成長(zhǎng)和兩個(gè)少年之間清澈純真的友情。小學(xué)六年級(jí)男生單明明的生活和其他同齡人不太一樣，在家里，母親和奶奶的去世使這個(gè)家庭早早地失去了溫暖，父親單立國(guó)根本顧不上管他，因?yàn)閱瘟?guó)莫名其妙染上了麻將癮，開(kāi)出租車(chē)辛苦賺來(lái)得錢(qián)總是輕飄飄地飛進(jìn)人家的口袋，所以單明明總是一副邋遢的樣子。在學(xué)校，單明明的學(xué)習(xí)成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)，既不是同學(xué)喜歡的學(xué)生，也不是老師寵愛(ài)的學(xué)生。使他驕傲的是他唯一的跑步特長(zhǎng)，但他也開(kāi)始感到力不從心了。一天，班上新來(lái)了一個(gè)清秀瘦弱的男生杜小亞，在其他男生欺負(fù)他時(shí)，單明明挺身而出保護(hù)了他，兩個(gè)人成為了好朋友、鄰居。和杜小亞的友情成為單明明趿拉的生活中出現(xiàn)的唯一亮色，也給他原本單調(diào)壓抑的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，可是杜小亞卻因白血病離他而去。一個(gè)清晨，杜小亞回來(lái)了，不過(guò)只有單明明能看見(jiàn)他，別人都看不見(jiàn)······

杜小亞，這個(gè)柔弱無(wú)助的孩子碰到他生命中的守護(hù)者頑劣、皮實(shí)、善良而且忠實(shí)的男孩單明明。

生命永遠(yuǎn)無(wú)常，柔弱多病的杜小亞終于因?yàn)椴豢煽咕艿拿\(yùn)劫數(shù)隨風(fēng)而逝。他死后變成了一個(gè)小天使，只存在于單明明的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)之中。兩個(gè)孩子的角色忽然間發(fā)生逆轉(zhuǎn)，杜小亞反過(guò)來(lái)成了單明明的守護(hù)者，它忠實(shí)地伴隨好朋友在學(xué)校和家庭之間來(lái)來(lái)往往，影響、幫助、改變著單明明的一切，使他不斷地較正生活軌跡，朝著理想的目標(biāo)一步步奔跑，最終他的靈魂在跑道上高高地飛翔起來(lái)。

看完黃蓓佳寫(xiě)的第三本兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)《我飛了》后，我坐在窗前，心中感受著一種無(wú)邊無(wú)際的純凈和光明······