有關(guān)于數(shù)學的日記

有關(guān)于數(shù)學的日記系列。

數(shù)學日記。

在生活中寫作本就是最平常的一件事，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)。寫作要避開那些坑？以下是由小編為你整理的《有關(guān)于數(shù)學的日記系列》，僅供你在工作和學習中參考。

有關(guān)于數(shù)學的日記(篇1)

最近媽媽每天都讓我在《奧數(shù)天天練》上做一道奧數(shù)題。

今天我遇到這樣一道題：小賣部存有76瓶醬油和120瓶醋，每天賣出醬油和醋各9瓶，幾天后剩下的醋的瓶數(shù)是醬油的3倍？剛看到這道題的時候，我有點兒發(fā)懵，沒有一點頭緒。媽媽鼓勵我：

“別慌，再讀讀題！”仔細讀了三遍題后，我的思緒逐漸清晰了。哦，原來是這樣的!小賣部原有76瓶醬油和120瓶醋，每天賣的醬油和醋的瓶數(shù)相同，所以賣了幾天后剩余的醋的瓶數(shù)比醬油仍然多120-76=44（瓶）。我們把剩下的醬油瓶數(shù)看做1份數(shù)，醋的瓶數(shù)就是3份數(shù)，那么醋比醬油多3-1=2（份）；用44÷2=22（瓶），這就是剩下的醬油的瓶數(shù)；用76-22=54（瓶），這就是賣出去醬油的數(shù)量；54÷9=6（天），6天后剩下的醋的瓶數(shù)是醬油的3倍。

這道題解決啦，我很開心，看來平時我們做數(shù)學題時，只要多動腦筋，就沒有解決不了的問題。

有關(guān)于數(shù)學的日記(篇2)

“葡萄要扎根深，常修剪，結(jié)的果子才甜美呢?！边@個故事意味深長，園主樸實的話語中飽含著一個人生哲理，人也好比葡萄，只有受過良好基礎(chǔ)教育的人才會有用于社會，而整天放縱自由的人終究會一無是處;只有時常發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時改正，才能有所成就。

這次期末考試卷發(fā)下后，爸爸看到我數(shù)學考了80分，語文79分，就開始查找我的錯誤。發(fā)現(xiàn)數(shù)學的主要問題是“整式乘法與因式分解”和“三角形”這兩章沒有掌握牢靠;語文的主要問題是基礎(chǔ)知識沒有掌握好，很多生字不會寫，再有就是字寫的潦草，卷面不工整。所以，爸爸讓我利用暑假，每天做做數(shù)學和語文的《北大綠卡》，數(shù)學是做上述兩章有關(guān)習題，語文是做每個單元的知識與能力檢測。還讓我每天練習一頁鋼筆字帖和練習一課生字，目的就是讓我把基礎(chǔ)知識打牢，“修剪”我的錯誤，使我最終在中考中取得優(yōu)異成績。

古人“修剪”子女何嘗不是如此?十二歲的岳云在一次騎馬訓練中，不小心連人帶馬摔入溝里，父親岳飛因此打了岳云的軍棍。正是因為岳云從小就得到父親的嚴格“修剪”，最終成為一位使敵人聞風喪膽的抗金名將。

長輩們總愛給我們“修剪”，盡管可能有時“修剪”的方法不太恰當與合理，但他們的出發(fā)點都是一樣的，都是愛我們的。

在學校犯了錯誤，要接受老師的教育批評;在家里犯了錯誤，要接受長輩的諄諄教導;在生活中犯了錯誤，要聽從朋友的好言相勸……他們的教育會使我們不被放縱自由，他們的教育是在為我們細心修剪內(nèi)心的殘枝枯葉。

朋友，心動不如行動，就讓我們一起努力，在“修剪”與磨煉中創(chuàng)造自我，完善自我，做笑到最后的口味甜美的“葡萄”吧!

有關(guān)于數(shù)學的日記(篇3)

有人認為廣義的組合數(shù)學就是離散數(shù)學，也有人認為離散數(shù)學是狹義的組合數(shù)學和圖論、代數(shù)結(jié)構(gòu)、數(shù)理邏輯等的總稱。但這只是不同學者在叫法上的區(qū)別?？傊M合數(shù)學是一門研究離散對象的科學。隨著計算機科學的日益發(fā)展，組合數(shù)學的重要性也日漸凸顯，因為計算機科學的核心內(nèi)容是使用算法處理離散數(shù)據(jù)。

狹義的組合數(shù)學主要研究滿足一定條件的組態(tài)(也稱組合模型)的存在、計數(shù)以及構(gòu)造等方面的問題。組合數(shù)學的主要內(nèi)容有組合計數(shù)、組合設(shè)計、組合矩陣、組合優(yōu)化等。

組合數(shù)學中的問題

地圖著色問題：對世界地圖著色，每一種國家使用一種顏色。如果要求相鄰國家的顏色相異，是否總共只需四種顏色?這是圖論的問題。

四色定理指出每個可以畫出來的地圖都可以至多用4種顏色來上色，而且沒有兩個相接的區(qū)域會是相同的顏色。被稱為相接的兩個區(qū)域是指他們共有一段邊界，而不是一個點。

這一定理最初是由Francis Guthrie在1853年提出的猜想。很明顯，3種顏色不會滿足條件，而且也不難證明5種顏色滿足條件且綽綽有余。但是，直到1977年四色猜想才最終由Kenneth Appel 和Wolfgang Haken證明。他們得到了J. Koch在算法工作上的支持。

證明方法將地圖上的無限種可能情況減少為1，936種狀態(tài)(稍后減少為1，476種)，這些狀態(tài)由計算機一個挨一個的進行檢查。這一工作由不同的程序和計算機獨立的進行了復檢。在1996年，Neil Robertson、Daniel Sanders、Paul Seymour和Robin Thomas使用了一種類似的證明方法，檢查了633種特殊的情況。這一新證明也使用了計算機，如果由人工來檢查的話是不切實際的。

四色定理是第一個主要由計算機證明的理論，這一證明并不被所有的數(shù)學家接受，因為它不能由人工直接驗證。最終，人們必須對計算機編譯的正確性以及運行這一程序的硬件設(shè)備充分信任。參見實驗數(shù)學。

缺乏數(shù)學應(yīng)有的規(guī)范成為了另一個方面;以至于有人這樣評論“一個好的數(shù)學證明應(yīng)當像一首詩——而這純粹是一本電話簿!”

船夫過河問題：船夫要把一匹狼、一只羊和一棵白菜運過河。只要船夫不在場，羊就會吃白菜、狼就會吃羊。船夫的船每次只能運送一種東西。怎樣把所有東西都運過河?這是線性規(guī)劃的問題。

中國郵差問題：由中國組合數(shù)學家管梅谷教授提出。郵遞員要穿過城市的每一條路至少一次，怎樣行走走過的路程最短?這不是一個NP完全問題，存在多項式復雜度算法：先求出度為奇數(shù)的點，用匹配算法算出這些點間的連接方式，然后再用歐拉路徑算法求解。這也是圖論的問題。

任務(wù)分配問題(也稱婚配問題)：有一些員工要完成一些任務(wù)。各個員工完成不同任務(wù)所花費的時間都不同。每個員工只分配一項任務(wù)。每項任務(wù)只被分配給一個員工。怎樣分配員工與任務(wù)以使所花費的時間最少?這是線性規(guī)劃的問題。

有關(guān)于數(shù)學的日記(篇4)

大家不管在什么學校，在怎么樣的學習環(huán)境里，都要經(jīng)過考試，對于我來說考試就等于一項艱巨的任務(wù)，一旦我考不好，就會被爸爸媽媽批評的面紅耳赤。接下來，我來講述一下，我的數(shù)學考試。

我的心情太激動了，馬上就發(fā)試卷了，我不知道自己考了多少分。我那心里的石頭，怎么也放不下來。老師拿著試卷走上了講臺，叫了幾名同學來發(fā)試卷，我耐心的等待著我那份試卷。?。〗K于是我的了，蝦米！我考了87分！我不敢相信我的眼睛，這時我的心里又害怕又傷心，這種考試考砸了的滋味。

我回到家，本想瞞天過海，想不到回家之后媽媽第一個問我的就是我的數(shù)學考試考幾分。我現(xiàn)在的情緒已經(jīng)控制不住了，我吞吞吐吐的說：“我……我考了87分?！眿寢屢幌伦影l(fā)火了，她把這件事告訴了爸爸，他們兩人對我進行了教育教育再教育，然后我就在他們教育的時候黯然神傷。自從那次以后我就下定決心：一定要學好知識，將來成為偉大的人物！

這就是我考試考砸的結(jié)果。如果你們的考試考砸了，你們的爸爸媽媽會對你怎么樣呢？

有關(guān)于數(shù)學的日記(篇5)

20xx年X月X日 星期X 晴

美美近來數(shù)學成績連連下降，最令她苦惱的是，她的好朋友柔柔成績沒有下過98分，美美一直抄她的改錯，但最近柔柔不理她了。

“哎!”美美嘆了一口氣，便躺在床上睡著了。在夢中，她遇到一個小精靈，小精靈對她說：“我會安排你和你的好朋友到數(shù)學王國去，好讓你們明白什么是友誼?！边€沒等美美說話，小精靈就飛走了。

第二天，美美無精打采地走在上學的路上。忽然，一陣風吹來，把美美吹上了天空。美美見面前的就是她的好朋友——柔柔和一扇門。“你好，我們必須打開這扇門，否則我們永遠出不去?！比崛嵴f?！芭?”美美說。門內(nèi)竄出來一個聲音：“我有個問題，你們?nèi)绻饘Φ脑?，我就讓你們出去?！薄靶?，你說吧!”美美和柔柔異口同聲地說。但門先生卻要帶她們?nèi)?shù)學王國，而不是人類世界。門先生說：“我那次環(huán)游動物世界，用了36天的時間，動物世界周長252千米，每天的速度是多少?”美美說：“252÷36=7千米/分。”柔柔說：“你這種算法不對，應(yīng)該是252÷36=7千米/天?！薄芭??！泵烂勒f。門先生：“哈，算對了，你們?nèi)グ??！遍T打開了，美美朝那里高興地蹦去，結(jié)果……

“啊!”美美摸了摸摔疼的屁股，柔柔笑道：“看你的屁股，紅得像兩個大蘋果，我真想啊嗚一口把它吃掉?！薄皠e開玩笑了。你別說，我還真餓了呢!這是哪里?”“這就應(yīng)該是數(shù)學王國吧!”不管在哪里，我們找點東西吃吧!“好!”

她們旁邊有個飯店，眼尖的柔柔看到了，連忙喊美美進去吃飯。“來兩碗拉面!”“好!”一眨眼的工夫，一碗熱氣騰騰的拉面端了過來。柔柔一伸手就搶著了，她吃著香噴噴的拉面，在一旁的美美饞得直流口水。正在這時，她的拉面也端過來了，她狼吞虎咽地吃了起來。

吃完了拉面，美美她們來到柜臺前結(jié)賬。老板是個20多歲的年輕小伙子，他的旁邊有個6歲左右的可愛小女孩，一直在喊：“爸爸，我要，我要!”“老板，我來結(jié)賬?！比崛崮贸?0元錢，老板找了她4元?！袄习?，你為什么垂頭喪氣呢?有什么事需要我們幫忙的嗎?”“唉，我的女兒是天下唯一有‘神童’稱號的女孩?！薄澳悄銘?yīng)該感到高興呀!”“不是。昨天有一個人找我說需要我?guī)兔?。”“幫什么?”“一個問題，他的老父親是位軍人，要求他們?nèi)值?天之內(nèi)把23頭牛分了，不能多余。大哥是一半的牛，二弟是十二分之一，三弟是剩下的牛。他請我女兒幫忙，可我女兒不知道怎么辦才好?！薄斑@很簡單，請你帶我去見他?！薄昂?”

第二天，柔柔的手機響了，飯店老板說：“他答應(yīng)了，咱們現(xiàn)在去數(shù)字咖啡館吧!”柔柔聽了，連忙穿上她的粉紅色連衣裙走了。

到了咖啡館，柔柔見到了他。他笑著問：“請問該怎么分?”柔柔回答：“這很簡單。你借一頭牛后，大哥12頭，二弟2頭，三弟9頭，然后其中一人把那頭牛還了不就行了?！薄爸x謝!”他感激地鞠了一下躬，去借牛了。

柔柔走的時候，小女孩跑出來問：“姐姐，我能和你們一起走嗎?”她可能是偷聽柔柔和美美的談話了。柔柔望了一下老板，老板點了點頭，她們就開心地走了……

延伸閱讀

有關(guān)于數(shù)學的日記

有關(guān)于數(shù)學的日記周記寫作的技巧與方法

1. 記錄真實感受：周記是對自己內(nèi)心真實感受的記錄，要坦誠地寫下自己的情感、體驗和觀察。不需要擔心別人看到，只是為了更好地認識自己。

2. 突出重點事件：回顧過去一周的經(jīng)歷，選擇一兩個對自己影響較大的事件進行重點敘述?？梢悦枋鲎约旱乃伎?、感悟和改變。

3. 分析原因和反思：在描述事件的過程中，適當?shù)胤治鍪录l(fā)生的原因和自身的反應(yīng)。這有助于更深入地認識自己和提升自我反思能力。

4. 列出計劃和目標：周記不僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的規(guī)劃?？梢栽谥苡浿辛谐鱿轮艿挠媱澓湍繕耍O(shè)立合理的期望并制定具體的行動計劃。

5. 保持頻率和堅持寫作：要想寫好一篇周記，需要保持堅持和頻率。建議每周固定的時間寫一篇周記，養(yǎng)成寫作的習慣以及記錄自身成長的習慣。

通過以上幾點，相信您會在寫周記的過程中找到更好地認識自己和規(guī)劃未來的方法。祝您周記寫作順利，不斷收獲成長和突破！

有關(guān)于數(shù)學的日記【篇1】

長方體變形記

今天又是一個快樂的一天。我們在教室里用吸管、橡皮泥和剪刀自己動手做了一個長是12厘米，寬是9厘米，高是6厘米的長方體。

首先，我先取出了一部分橡皮泥，然后把它揉成8個小球作為頂點，接著我又剪了4根6厘米的吸管、4根9厘米的吸管和4根12厘米的吸管，然后，將兩根長12厘米的吸管和兩根9厘米的吸管，用四個橡皮泥球連接做一個長方形，然后在有橡皮泥頂點的位置插上四個高，接著再做一個跟剛剛一樣的長方形和剛做好的粘在一起就可以了。

第四節(jié)課，老師讓我們把現(xiàn)在的長方體改成特殊的長方體，我靈機一動，想到了一個方法，就是把9厘米的吸管改成6厘米的吸管，按照剛才的方法粘上就可以了。

沒想到老師又讓改成正方體，我猶豫了一會，想到了還可以把12厘米的吸管剪成6厘米，這樣12根吸管都是6厘米，正方體輕輕松松就完成了。

這節(jié)課可真有趣??！

有關(guān)于數(shù)學的日記【篇2】

“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞無，把酒吃，酒殺你，殺不死，爾樂爾。”昨天，媽媽來我房間時，故意念了這個有趣的“打油詩”，這可把我的興趣吊了起來，我好奇的問媽媽：“咦？媽媽！你念的這個是什么呀？真有意思！”媽媽聽了，笑著說：“嘻嘻，這個是我看快樂菲菲的的博客時，看到的打油詩！”我更奇怪了“打油詩？難不成這個有趣的繞口令是教我們怎么打油的嗎？”

我自己怎么想也想不明白，于是就開始詢問媽媽：“這個打油詩到底是什么嗎？有什么奧秘呀？你背這個有什么用呢？”

媽媽看我著急的樣子，不再賣關(guān)子了，便對我坦白：“其實這個有趣的打油詩，就是圓的圓周率呀！你看：3.1415926535897932384626和剛才我背的打油詩多像呀！”說完，媽媽又背了一遍那個打油詩。

可我還不明白這到底是什么，于是又問：“這個打油詩的名字和圓周率的這個名字差得那么遠，怎么會連在一起呢？”“呵呵，其實這個打油詩的由來也特別有意思，傳說有一個特別愛喝酒的老頭為了記住這個有這二十多位小數(shù)點的圓周率，便編了一個打油詩，可誰知，這個詩被其他的人讀了三遍，立馬就記住了這個圓周率！”此時的我聽了這個有趣的故事之后，心里吟誦了幾遍，也會背了！我十分吃驚，沒想到這個那么難記的東西竟然可以轉(zhuǎn)換成一個這樣趣的詩！我不禁對這個圓周率有了很大的好奇！

弄清楚打油詩的來源，我就要弄清楚圓周率是怎么求得了！媽媽向我解釋：“圓周率？這還不簡單？圓周率就是用一個圓形的周長來除以這個圓形的直徑呀！”“哦！但是你怎么就肯定圓的周長除以圓的直徑就是3.14……呢？萬一圓的大小不一樣，你怎么肯定？”（我又開始迷了?。跋蚰阕C明還不簡單？來，我們找?guī)讉€圓形的物體，我們動手試一試唄！”

放大鏡的周長是25.6cm，直徑是8.4cm。

膠帶紙的周長是16.4cm，直徑是4.8cm。

蓋子的周長是32.8cm，直徑是10cm。

硬幣的周長是7.8cm，直徑是2.5cm。

飲料瓶蓋的周長是14.2cm，直徑是3.8cm。

就這樣，我和媽媽算找來的膠帶紙、硬幣、瓶蓋、放大鏡的圓周率的實驗就結(jié)束了！結(jié)果如下：

膠帶紙周長：16.4，直徑：4.8，圓周率：3.42

硬幣周長：7.8，直徑：2.5，圓周率：3.12

飲料瓶蓋周長：14.2，直徑：3.8，圓周率：3.06

蓋子周長：32.8，直徑：10，圓周率：3.28

放大鏡周長：25.6，直徑：8.4，圓周率：3.05

結(jié)果出來了，膠帶紙、硬幣、瓶蓋、放大鏡的結(jié)果各不相同，有的比3.14多，有的比3.14少，真是有趣極了！不過雖然它們的結(jié)果都不相同，但是，結(jié)果平均下來，結(jié)果還是3.14！

有趣的數(shù)學王國！有著許多奧秘，它等著我們?nèi)ヌ剿魉?、發(fā)現(xiàn)它！我愿變成一個數(shù)字娃娃，在王國里生活！

有關(guān)于數(shù)學的日記【篇3】

在前天的數(shù)學日記當中就已經(jīng)有很多同學猜想今天會學到“體積與容積”的內(nèi)容，果真，今天高老師就教我們學習了“體積與容積”。

一上課，老師就給我們看了一個故事，是大家都知道的烏鴉喝水，雖然這個故事看起來很簡單，但是里面有我們今天要學的體積與容積。高老師隨后又拿出幾個大小不一的容器，水，球和一個黑夾子。老師先在一個杯子里裝滿了水，然后又把黑夾子放進了這個容器里，水很快就溢出來了一些，高老師跟我們說因為黑夾子占了這個杯子的一些空間，所以水溢出來了一些。高老師又把中容器裝滿水，放進了比黑夾子還要大的球，一放進去，水一下子溢出來了好多!比前面放進黑夾子的還要多。這是因為球比黑夾子占容器的面積還要多，所以溢出來的水也就多啦!很多同學舉例生活中的物體的體積比較，比如：黑板跟國旗，語文書與數(shù)學書等等。這時，葉書朋提出來一個問題，有沒有容積大過體積的物體?高老師便解答他，因為一般的容器體積比較大，沒有容積大過體積。因為它有厚度，所以會大一些。但有時候忽略不計的話就是相等的。

通過這節(jié)課高老師的講解，我已經(jīng)明白了體積與容積的概念，物體嗦占的空間叫做物體的體積，容器所能容納的體積叫做容積。我從預習中知道了體積的單位一般用立方厘米、立方分米、立方米等，而水杯裝水的容積一般是用升、毫升來做單位。厚度和長寬高或直徑，高就可以求出一個物體的容積。

現(xiàn)在我對圖形的了解更上一層了!

有關(guān)于數(shù)學的日記【篇4】

五月10日星期日晴

數(shù)學是什么？數(shù)學是生活的眼睛；數(shù)學是智慧的結(jié)晶；數(shù)學是文字的藝術(shù)。從數(shù)學中可以學到知識，也可以得到快樂。真的，我沒騙你們。請看我的日記，我沒有說謊。

今天下午剛剛上完英語網(wǎng)課，我感覺沒什么事?？吹狡桨?，我兩眼發(fā)綠光。好想玩電腦游戲。媽媽的火眼金睛一眼就看穿了我的心思。摸著我的頭語重心長地說：孩子，剛剛下課，不要一天到晚都對著電腦屏幕，你的眼睛也需要休息一下。要不我們一起來玩撲克牌游戲24點怎么樣？“好啊好啊”我高興滴一蹦三尺高，連聲回答，好久都沒有玩這個游戲了。

游戲規(guī)則就是隨便抽出四張撲克牌，根據(jù)上面的數(shù)字用四則運算任意一種方式，在每個數(shù)字只能用一次的情況下計算結(jié)果等于24。

媽媽拿出撲克牌隨手抽出4張，我一看，有3.4.6.10，我根據(jù)這個游戲的運算規(guī)律，看到3的時候一定要找到它的朋友8，看到4的時候一定要看看有沒有它的好朋友6，還有12和2組合，很快我就想到了最簡單的兩種方法：

方法1：（10+4-6）x3=24

方法2：（10-4）X3-6=24

哈哈，媽媽在旁邊連忙夸我不錯呀，反應(yīng)還蠻快的呢！我們又接著玩了好幾局，有時候媽媽明明知道答案，可是想考考我，故意裝作不知道的樣子，只要是我想出來了就不停的夸我。

最后媽媽還傳授了我一些秘訣，這些秘密我不告訴你們喲[呲牙]

玩“24”點游戲不僅可以讓眼睛遠離電子屏幕，還可以提高我們的思維能力和記憶力，你們也可以試著玩一下哦！

快樂七班的小伙伴們，歡迎你們和我一起切磋“24”點的游戲。讓我們在游戲中樂學，樂玩，樂成長。

有關(guān)于數(shù)學的日記【篇5】

《親自體驗一千米》

前幾天，我們學了長度單位，從那時起，我才真正知道一千米有多長。我們學校的跑道一圈有兩百米，五圈就是一千米。上次數(shù)學老師叫我們跑五圈，體驗一下一千米到底有多長。那真是跑得快把我們累死了，我跑了兩圈就跑不動了，接著我走了兩圈，最后剩下的一圈是跑的。我家樓下的花園一圈大約有五十米，走二十圈就是一千米。如果我圍著它走二十圈，肯定要累死了，如果走十圈，就是五百米；如果走一圈的話才五十米。從我家到易初蓮花大約五百米左右。那么走兩次的話就是一千米了。一千米是很長的，不相信的話，你就自己跑跑看吧!

《1千米有多長？》

說到1千米，大家一定都很熟悉，我以前非常小看1千米，是通過一件事情我才明白1千米有多長。

一天，我問媽媽：“1千米有多長？我們學校的跑道是200米”。媽媽說：“沿著跑道跑5圈是1千米，如果是走的話就要走10分鐘，如果是跑就要跑5分鐘，如果是騎自行車就只要騎3分鐘就可以到達終點?！蔽医K于知道1千米有多長了。

2023有關(guān)于數(shù)學的日記

你清楚怎樣撰寫周記嗎？寫作其實是在述事之后加入感情的調(diào)料，相信各位都會養(yǎng)成寫周記的良好習慣，周記能幫我們更有效地處理親朋好友的關(guān)系。經(jīng)過深思熟慮，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你們預備了“有關(guān)于數(shù)學的日記”，若你發(fā)現(xiàn)這份資料真的很實用，希望你可以把它傳給身邊需要的朋友哦！

有關(guān)于數(shù)學的日記 篇1

1、一個圓錐的體積是36dm3，它的底面積是18dm2，它的高是（）dm。

A、3B、2C、6D、18

2、下面（）圖形是圓柱的展開圖。（單位：cm）

3、下面（）杯中的飲料最多。

4、一個圓錐有（）條高，一個圓柱有（）條高。

A、一B、二C、三D、無數(shù)條

5、如圖：這個杯子()裝下3000ml牛奶。

A、能B、不能C、無法判斷六年級下冊第二單元數(shù)學日記

6、將一個圓柱體鋁塊熔鑄成圓錐體，它的（）不變。

A、體積B、表面積C、底面積D、側(cè)面積

7、如果圓柱的底面直徑是d，高是∏d，那么這個圓柱沿高剪開側(cè)面展開圖是（）。

A、平行四邊形B、長方形C、正方形D、梯形

8、如果一個圓錐的底面半徑擴大到原來的2倍，高縮小到原來的，它的體積（）。

A、不變B、擴大到原來的2倍C、縮小到原來的D、無法確定

9、兩個圓錐的高相等，甲圓錐的底面半徑是乙圓錐的底面半徑的2倍。那么甲圓錐的體積是乙圓錐的體積的（）。

A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍

有關(guān)于數(shù)學的日記 篇2

一年一度的美食節(jié)又到了，我拉著爸爸媽媽的手，隨著歡樂的人群，來到了美食廣場。節(jié)日的廣場是人的海洋，美食的天地。

可以坐著吃地地方已經(jīng)沒有了，只能一邊買一邊吃，一邊吃一邊買。一串魚丸兩塊錢，媽媽給了我十塊錢，我買了三串，找回了4元。接著我要吃雞腿，媽媽又拿了100塊錢，站在旁邊看著我，我胸有成竹地跟湖北地女人買了三只，我想，三乘以五，等于十五，那么，用100減去15，就等于85了，我跟媽媽說，是不是要找回85塊錢呢？媽媽笑咪咪地看著我，“為什么呢？”我解釋了一下，接著，她果然找回了85塊錢給我。我心里樂滋滋地，原來學數(shù)學地作用這么大，處處用得著數(shù)學呢。吃完了美食，我們又去購物，媽媽一眼相中了一種暖色地被單，各買了大、小一床。大地38元，小地28元，媽媽給了100塊。媽媽說：“這下，要找回多少呢？”我歪著頭，掰著手指，算了算，低聲說：“找回34塊?！薄皨寢屨f：“為什么說地這樣低聲呢？”“因為我不知有沒有算對。”“自信是成功地第一步，孩子。

要想學好數(shù)學，除了興趣，還要有信……”我瞥見她給了媽媽35塊，正要說多了一塊，媽媽已經(jīng)給了她1塊了。我皺起眉頭，但仔細想，就想明白了。這，就是生活中的數(shù)學。數(shù)學，跟生活息息相關(guān)。今后，我一定要更加認真地學好數(shù)學。

有關(guān)于數(shù)學的日記 篇3

在做題的時候，我經(jīng)常遇見正方形。不禁會想：正方形的對角線怎么求？

于是，我去問媽媽，媽媽想了想，還是給了我一個我不想要的答案：不知道，上網(wǎng)查。

我上網(wǎng)查正方形的對角線怎么求，網(wǎng)友給了一個答案。用勾股定理求。勾股定理？這是一個什么樣的定理？我生出很多疑問。我又輸入了勾股定理，百度百科里這樣講述：

勾股定理是一個初等幾何定理，是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學定理之一，用代數(shù)思想解決幾何問題的最重要的工具之一，也是數(shù)形結(jié)合的紐帶之一。勾股定理是余弦定理的一個特例。勾股定理約有400種證明方法，是數(shù)學定理中證明方法最多的定理之一。“勾三股四弦五”是勾股定理最基本的公式。勾股數(shù)組方程a2+b2=c2的正整數(shù)組(a,b,c)。(3,4,5)就是勾股數(shù)。也就是說，設(shè)直角三角形兩直角邊為a和b，斜邊為c，那么a2+b2=c2，即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。

公式為：

直角三角形的兩條直角邊長分別為a，b，斜邊長為c，那么。

如果三角形的三邊長a，b，c滿足，那么這個三角形是直角三角形。

那么，如何根據(jù)這個公式求對角線呢？

我想呀想。終于想明白了。首先，我們要沿正方形的對角線將正方形分成兩個一模一樣的等腰直角三角形。

根據(jù)直角三角形的兩條直角邊長分別為a，b，斜邊長為c，那么。

三角形為等腰直角三角形，直角邊為正方形的邊長。所以，我們設(shè)正方形邊長為a，對角線為b。可得知a的平方的2倍等于b的平方。

也就是：正方形的對角線長=邊長的平方的2倍開根號。（開根號就比如：根號4等于2，根號16等于4，根號25等于5.而4是2的平方，16是4的平方，25是5的平方。）

公式為a2x2=b2根號a2x2=b

根據(jù)這個算法，我算出了好多正方形的對角線，盡管它們都是循環(huán)小數(shù)或無限不循環(huán)小數(shù)，有限小數(shù)很少，更別說整數(shù)了，但我又多了一份知識。

有關(guān)于數(shù)學的日記 篇4

隨著悅耳的上課鈴聲響起，教室里頓時安靜了下來，因為今天要進行數(shù)學考試。

試卷發(fā)下來了，同學們都拿起鋼筆低下頭來開始答題。教室里非常安靜，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。我看了一下試題，嗯，很容易，就開始答題。每做一題，心里就想起媽媽對我說的話：一定要細心，一定要細心。不知不覺地做到了第四大題，忽然聽見了周圍同學“嘩啦嘩啦”翻卷子的聲音，壞了，又比別人慢半拍了，于是我加快了做題的速度。

到最后一題了，我看見“挑戰(zhàn)臺”三個字，心想：這一定是道難題，要不怎么會叫挑戰(zhàn)臺呢?我仔細反復地念著題，腦子里飛快地思考著：這種類型的題好像在哪里見過，當時是怎么做的呢?太好了，我想起來了!我很快地做完了這道題。松開鋼筆，我發(fā)現(xiàn)手心里出了很多汗，好緊張呀。等我剛把卷子檢查完一遍，就下課了，我把卷子交了上去。

同學們在班里一起談?wù)搫倓偨Y(jié)束的考試，有的高興，有的后悔，有的嘆氣，還有的面帶笑容，有的直搖頭……

有關(guān)于數(shù)學的日記 篇5

今天晚上我和媽媽完成劉老師布置的手工作業(yè)，我先做剪圖形，我剪出了心形、圓形、長方形、蘋果、十字、毛毛蟲、蝴蝶……真好玩！我第一次剪的時候不小心剪短了，第二次我小心翼翼地剪，剪的很好，沒有一個角斷掉，我覺得很好玩！

我第二次做的是竹蜻蜓，我先用硬紙建筑一個像氣球一樣的圖形，在拿一根細細的吸管，讓像氣球的圖案插入吸管，用訂書針一訂，就成了竹蜻蜓。第一次我和媽媽用的紙?zhí)浟司蜎]做好，蜻蜓飛不來，只好再做一個。第二次我們用硬一點的紙做，成功了。我覺得做竹蜻蜓也很好玩！

我第三次做的是風車。我用一張紅色紙折成四個三角形，在用剪刀順著線剪，最后四個角堆在一起用大頭針固定，就做成了風車。我們家沒有大頭針，只好用訂書針加以固定。我覺得做這真好玩！

第四次我做的是陀螺。我先用三角形一對折，在中間插個牙簽就做成陀螺了。我還做了長方形和半圓形陀螺，還進行比了賽。第一名是長方形陀螺、第二名是三角形陀螺，第三名是圓形陀螺。我覺得做陀螺也很好玩！

這次此劉老師布置的手工作業(yè)真有趣！

有關(guān)于數(shù)學的日記 篇6

20xx年X月X日 星期X 晴

美美近來數(shù)學成績連連下降，最令她苦惱的是，她的好朋友柔柔成績沒有下過98分，美美一直抄她的改錯，但最近柔柔不理她了。

“哎!”美美嘆了一口氣，便躺在床上睡著了。在夢中，她遇到一個小精靈，小精靈對她說：“我會安排你和你的好朋友到數(shù)學王國去，好讓你們明白什么是友誼?！边€沒等美美說話，小精靈就飛走了。

第二天，美美無精打采地走在上學的路上。忽然，一陣風吹來，把美美吹上了天空。美美見面前的就是她的好朋友——柔柔和一扇門?！澳愫?，我們必須打開這扇門，否則我們永遠出不去?！比崛嵴f?！芭?”美美說。門內(nèi)竄出來一個聲音：“我有個問題，你們?nèi)绻饘Φ脑挘揖妥屇銈兂鋈??！薄靶?，你說吧!”美美和柔柔異口同聲地說。但門先生卻要帶她們?nèi)?shù)學王國，而不是人類世界。門先生說：“我那次環(huán)游動物世界，用了36天的時間，動物世界周長252千米，每天的速度是多少?”美美說：“252÷36=7千米/分?！比崛嵴f：“你這種算法不對，應(yīng)該是252÷36=7千米/天?！薄芭??！泵烂勒f。門先生：“哈，算對了，你們?nèi)グ??！遍T打開了，美美朝那里高興地蹦去，結(jié)果……

“啊!”美美摸了摸摔疼的屁股，柔柔笑道：“看你的屁股，紅得像兩個大蘋果，我真想啊嗚一口把它吃掉?！薄皠e開玩笑了。你別說，我還真餓了呢!這是哪里?”“這就應(yīng)該是數(shù)學王國吧!”不管在哪里，我們找點東西吃吧!“好!”

她們旁邊有個飯店，眼尖的柔柔看到了，連忙喊美美進去吃飯?！皝韮赏肜?”“好!”一眨眼的工夫，一碗熱氣騰騰的拉面端了過來。柔柔一伸手就搶著了，她吃著香噴噴的拉面，在一旁的美美饞得直流口水。正在這時，她的拉面也端過來了，她狼吞虎咽地吃了起來。

吃完了拉面，美美她們來到柜臺前結(jié)賬。老板是個20多歲的年輕小伙子，他的旁邊有個6歲左右的可愛小女孩，一直在喊：“爸爸，我要，我要!”“老板，我來結(jié)賬?！比崛崮贸?0元錢，老板找了她4元?！袄习澹銥槭裁创诡^喪氣呢?有什么事需要我們幫忙的嗎?”“唉，我的女兒是天下唯一有‘神童’稱號的女孩?！薄澳悄銘?yīng)該感到高興呀!”“不是。昨天有一個人找我說需要我?guī)兔Α！薄皫褪裁疵?”“一個問題，他的老父親是位軍人，要求他們?nèi)值?天之內(nèi)把23頭牛分了，不能多余。大哥是一半的牛，二弟是十二分之一，三弟是剩下的牛。他請我女兒幫忙，可我女兒不知道怎么辦才好?！薄斑@很簡單，請你帶我去見他?！薄昂?”

第二天，柔柔的手機響了，飯店老板說：“他答應(yīng)了，咱們現(xiàn)在去數(shù)字咖啡館吧!”柔柔聽了，連忙穿上她的粉紅色連衣裙走了。

到了咖啡館，柔柔見到了他。他笑著問：“請問該怎么分?”柔柔回答：“這很簡單。你借一頭牛后，大哥12頭，二弟2頭，三弟9頭，然后其中一人把那頭牛還了不就行了?！薄爸x謝!”他感激地鞠了一下躬，去借牛了。

柔柔走的時候，小女孩跑出來問：“姐姐，我能和你們一起走嗎?”她可能是偷聽柔柔和美美的談話了。柔柔望了一下老板，老板點了點頭，她們就開心地走了……

有關(guān)于數(shù)學的日記 篇7

提起錯別字，我們往往就想到語文。課時，數(shù)學中的錯別字何嘗沒有！

數(shù)學錯誤率位居榜首的是“1”和“7”。它們近似得僅差一個小短橫。他們可謂風光無限，因為往往在寫數(shù)字時，順帶一筆就把“1”寫成龍“7”，酷似一枚硬幣上“1”?？墒?，批閱的人卻沒那個閑心，看不清楚就一個字裁奪：“錯！”所以，它們乃是“錯別數(shù)”（根據(jù)錯別字推理而出）之王。

下一個就是榜眼“6”和“9”。他們筆畫相同，形狀相同，只是方向不一樣，顛倒了個兒，人們不專心的話，就會把他們弄錯，不是把“9”寫成“6”，就是把“6”寫成“9”。

探花的“豐功偉績”與“6、9”差不多，“3”和“5”閃亮登場。本來“3”和“5”是就很相像，加上人們在寫的時候，往往把“5”寫成“3—”，這樣，看起來就更像了。一個同學寫“5”，先寫成“3”，忘記寫那一短橫，就成了名副其實的“3”了。這樣地情況不少見！

數(shù)學錯別字，不可小看！主要是由于不專心，認真一點，要克服并不難！

有關(guān)于數(shù)學的日記 篇8

今天，我和爸爸在家用撲克牌玩24點游戲。我們每人發(fā)半副牌，每人每次抽二張牌攤在桌上，誰先用加減乘除把牌上的數(shù)字算出24點，誰就拍一下手，說出自己的算法，就可以把四張牌收回放到自己那邊。

開始，總是爸爸贏，我的牌漸漸地都到爸爸手里了，我就向爸爸請教絕招。爸爸告訴我說：“首先要看看四張牌里有沒有3、4、6、8，如果有3，就用剩余的三張牌算8，如果有4，就用剩余的三張牌算6，有6或8，也是和上面的算法一樣，因為，3×8=24，4×6=24。還可能用類似上面的方法找2乘12，15加9、或者用連加的方法等等。”當然也有四張牌算不出24點的情況，那自己把發(fā)出的兩張牌收回。

爸爸教了我很多算24的方法，我用這些方法又把我輸?shù)呐茝陌职质掷镖A了回來。以后我要多練習，爭取下次打敗爸爸。

有關(guān)于數(shù)學的日記 篇9

今天是星期天，媽媽上班前交給我一個任務(wù)，教6歲妹妹做數(shù)學題。我心里想：“那還不容易嗎？教妹妹做數(shù)學題一定很好玩吧？”便爽快的答應(yīng)了。

可是沒想到妹妹居然這么笨，我告訴她1加1等于2，問她1加1等于幾，妹妹想了想說：“等于10。”我說：“不對重新算一算。”妹妹又想了想說：“等于8。”這不是瞎蒙嗎，真是氣死我了。

我又生氣又喪氣，真是教不會她了。我心里打起退堂鼓，可是又想起答應(yīng)教會妹妹的，沒教會怎么向媽媽交代呀。不行，我得想個辦法。對了，姐姐教我是叫我用手指頭算的，我也用這個方法教妹妹吧。

“一個手指頭加上兩個手指頭，等于幾個手指頭？”我舉著手問。妹妹數(shù)了數(shù)說：“等于3?！睂α耍?加2等于幾？妹妹數(shù)了數(shù)手指頭說：“等于3?！蔽矣终f：“1加3等于多少？”妹妹說“等于4?！蔽矣终f：“2加3等于多少？”妹妹想不出來就數(shù)了數(shù)手指頭說：“等于5?！蔽蚁朊妹谜鏁檬种割^算了。

媽媽回來了，問：“你妹妹會做數(shù)學題了嗎？”我說：“會了。不信你來考考她?！眿寢屨f：“好。2加3等于多少？”妹妹說：“5。”媽媽又說：“4加1等于幾？”妹妹說：“等于5?！眿寢屝α?，一個勁的夸妹妹，又對我說：“你真棒，能把小妹妹教會了?！蔽倚χf：“小意思啦！”

今天我教會妹妹做數(shù)學題了，真高興。

有關(guān)于數(shù)學的日記 篇10

“加油，加油！”咦？這是什么聲音？哦，原來是我們今天在作文班里玩游戲——夾玻璃球。

游戲規(guī)則是：不能用手拿，只能用筷子夾。數(shù)到1時，就不可以動了，夾的最多獲勝。

第一局，吳束方煜、練語彤和卜嘉倪。其中，給我印象最深的是練語彤，因為她夾珠子是“百夾百中”，不是“百發(fā)百中”的，因為是夾珠子不是發(fā)珠子。

第二局，是吳賢樹、薛瑤和練語彤。但我印象最深的是最后十秒，因為吳賢樹那一組，全體像拉拉隊一樣，手心握出了汗，嘴里一直在吶喊著：“加油，加油！”

第三局，我自告奮勇的舉起了手，和小明小紅一起并肩作戰(zhàn)。我拿起筷子，心里想著：別慌，別慌，越慌越出錯！夾的時候一不小心一顆玻璃球掉了，我本來眼睛死死盯著桶內(nèi)，現(xiàn)在忍不住看了一眼，想：珠子也夠調(diào)皮了，老天??！請保佑我不再掉了，我掉的不是珠子，我掉的是榮譽啊。后來最后幾秒，我們組一直在喊：“加油！”有的人干脆到我一旁吶喊起來。時間到了，我感應(yīng)到心里的大石頭終于掉下來一樣。

珠子雖然小，但告訴了我們一個道理。

關(guān)于小學生日記系列

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“小學生日記”相關(guān)內(nèi)容。

日記就像一本故事書，里面記錄著千千萬萬個故事。寫日記可比跑步鍛煉、早睡早起、學習英語等等簡單多了，簡直就是勵志的最佳手段。寫起【日記】來就毫無頭緒？下面，我們?yōu)榇蠹艺淼摹瓣P(guān)于小學生日記”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關(guān)于小學生日記(篇1)

12月9日 星期三 雨

今天中午吃完午飯后，酈老師跟我們說，下午和明天她都不在學校，她還說會請一位老師來代課，說完就走了。

我們等了好一會兒，終于來了一位胖胖的戴著一副黑框眼鏡的老師，她讓我們叫她Miss Lv。MissLv老師讓我們先寫生字，然后再畫畫和完成課堂作業(yè)。時間過得很快，我的作業(yè)只完成了一半時，老師就帶我們?nèi)ンw育館打乒乓球了。由于球桌數(shù)量不夠，老師只能就讓我們四位同學共用一張乒乓球桌來進行練習。

練了大約半節(jié)課，老師就又帶著我們回了教室看一部動畫電影，名字叫《西游記--大圣歸來》。電影非常好看，是我一直想讓媽媽帶我去影院看的大電影?？墒请娪安欧帕藳]多久，放學鈴聲就響了起來。我多想繼續(xù)看完??！但是放學時間到了，我只好跟著爸爸回家了。

回家路上我還在想，真的很希望老師以后再放一次《大圣歸來》。

關(guān)于小學生日記(篇2)

由于我媽不讓我開空調(diào)，所以我只能換種法子解暑。我來到陽臺，享受著微風給我的服務(wù)，這種乘涼的方式也不錯，比空調(diào)更接地氣，也更舒坦。我望下陽臺，地面剛剛被雨露沖洗過，現(xiàn)在披上的是陽光。我愛這種舒坦的感覺，尤其是當我完成了學習任務(wù)，讓身體來一次全身放松的時候。我不會去想任何事情，一心享受著這一刻的夢幻。風涼涼的，好舒服啊，剛才的炎熱一瞬間消失了，留下的只有清涼。

我總是生活在忙碌中，漸漸淡忘了微風的存在，今日親身體會，我才覺得輕松。只要我感受微風，敞開心扉，慢慢地享受總能發(fā)現(xiàn)一絲美好，我想我需要站在高處，用微風洗去疲倦。

關(guān)于小學生日記(篇3)

昨天早上我高興地來到學校，正打開書讀得起勁，突然廣播響起來，聽到一個叔叔說：“今天早上要進行消防演習，請同學們做好準備。請所有老師下到班級。”我們一聽，立刻七嘴八舌議論起來，有的同學驚訝地說：“啊？今天要演習?！庇械耐瑢W笑著說：“這有什么，我們幼兒園就演習過了，警鈴一響，我們用毛巾捂著嘴巴就往操場跑?！?.....袁老師大聲說：“請安靜！”教室里一下子就安靜了下來。接著袁老師說：“等會消防演習的時候要注意安全，不要很快地跑。如果是別人跑在前面，我們就等他們走完后在跑?！边€沒等袁老師說完，劉浩裕突然從座位上站起來，走到袁老師跟前，說：“袁老師，我怕！”(此后發(fā)生了什么,樂樂說忘記了)

當我們端端正正地坐著,緊張地等待演習的時候,廣播里終于響起了警報聲,"嗚~~~嗚嗚~~~~嗚嗚嗚",同學們馬上從座位上站起來,直往教室外面沖出去,我勇敢地站起來,用手捂住嘴巴,往操場上跑,到了操場后就蹲了下來.直到有個叔叔,大聲說:"這次演習,有的同學聽到警鈴響了,還慢吞吞地走出來.所以我們?nèi)Ｍ瑢W還要再來一次."場下的同學頓時熱鬧起來,有的同學高興地說:"耶!還要來一次."有的同學大嘆一口氣說:"哎!還要來一次."我說:"再來一次就再一次,隨便."......各班同學按順序走回教室.

我們回到教室不久,廣播又響起了警報聲,這次同學們都跑起來了,很快就來到了操場.這次叔叔說:’這次比上一次好多了!"

關(guān)于小學生日記(篇4)

20xx年1月3日星期一小雪

新的一天，有新的收獲；新的一年，有新的起點。

昨天玩了一天，是該靜下來好好想想了。

20xx已成為過去，回首的是往事；20xx已經(jīng)到來，展望的是未來。昨日已經(jīng)成為歷史，把握好每一個今天才是最重要的！新年的鐘聲已經(jīng)敲響，歷史又翻開了新的一頁，而我們：祖國未來建設(shè)者的接班人，是否也應(yīng)該有說行動呢？昨日的歷史，我不會忘卻，因為它教給我成長、交給我人生的道理，但不忘卻不代表我會停在原地不動；對未來的憧憬，是我在未來的發(fā)展，但憧憬，不代表不行動，然而行動，不一定會有結(jié)果，但是我卻執(zhí)著的追求著，不會有結(jié)果不代表我就放棄了。

新的一年已經(jīng)到來，加油吧！未來的曠野在等著我們?nèi)リJ，即使走不了康莊大道，我們不是還可以自己走嗎？路不都是人走出來的嗎？

關(guān)于小學生日記(篇5)

9月27日星期三晴

“今天又是美好的一天！”我興奮地說?？茖W課，我了解了云，積云、層云、卷云，我最喜歡卷云，它的模樣是卷卷的，我感覺到它很輕，就像棉花般輕，當我知道卷云是很微小的，晶瑩的冰晶組成時，我都想摸摸它，如果能帶回家，我都怕含在嘴里化了，捧在手心里怕掉了，想到這兒，我才如夢初醒，醒醒吧，這只是個夢，永遠不能實現(xiàn)的夢。李佳芮講了他和一只巴西龜，這想讓我想哭，又想笑，哭，是因為你感動了，笑，是因為有點搞笑。

下午，鄧老師和大家玩狼人殺，鄧老師，玩狼人殺得找我呀！我手機版狼人殺已經(jīng)17級了，算老手了。

美術(shù)課，老師問我們的理想，但是，我改變了宇航員的夢想，換成了，芭蕾舞演員。劉昱含勸我：“那很疼，很累，你？能行嗎”我告訴她：“夢想成真，就必須付出代價，既然它疼，就忍住，它累，就堅持！”“好吧，我祝你夢想成真?！彼f。

芭蕾舞演員就是我的目標！加油！想起芭蕾，《了不起的菲麗西》主人公為成為芭蕾舞演員，歷經(jīng)千辛萬苦，實現(xiàn)了夢想，我要像她學習，學習她的精神，加油！

關(guān)于小學生日記(篇6)

20xx年9月12日 星期一 晴

今天我看了《偵探大解密》這本書，并和小伙伴們成立了“偵探警衛(wèi)隊”，靠指紋、印記幫其他小朋友找回了屬于自己的物品;學會了靠鞋印大小、新舊來知道別人的年齡，穿的是新鞋還是舊鞋，靠車輪印的彎曲度知道騎自行車的速度是快還是慢......總而言之，我學會了怎樣當一名偵探。

20xx年9月13日 星期二 晴

開始進入學習狀態(tài)，寫作業(yè)必須加快速度、有效率，不然學習成績會滑落下來。三年級是小學階段最重要的一道坎，作業(yè)變多、課程變難了，但是我堅信：只要努力，我就能百尺竿頭更進一步。

20xx年9月15日 星期四 小雨

今天上午去外婆家陪外婆、外公、老太一起過中秋節(jié)。一家人在一起過中秋，感覺非常幸福。下午我自制的桌式足球"竣工"了，我準備帶到學校，讓同學們大開眼界，摘掉我“破爛手工王”的帽子。

20xx年9月16日 星期五 小雨

今天下著綿綿細雨，太陽公公被烏云趕出了天空，我非常失落，一連兩天晚上我無緣看見月亮，我的情緒掉進了充滿憂愁的深谷。唯一讓我開心的事是晚上我們?nèi)胰税选霸铝痢?一個大月餅)給“吞”了。

關(guān)于小學生日記(篇7)

今天是母親節(jié)。

早上八點，我們都起來了，洗了臉，刷了牙，媽媽一直在忙個不停。媽媽給妹妹洗了屁股，還給她換了身衣服，媽媽又去給妹妹做飯。我一直看著媽媽忙忙碌碌的身影，心想：今天是母親節(jié)，我可要為她做點什么，嗯，做什么好呢？對了，媽媽還沒吃早飯，我去給媽媽買早飯。我見媽媽正在給妹妹喂飯，就偷偷的把錢放在口袋里，躡手躡腳的溜出了家門。

飯買回來了，當我把飯遞給媽媽，媽媽樂開了花，說：“謝謝我的寶貝，你真是媽媽的好寶貝！”我有點害羞的說：“沒事，媽媽節(jié)日快樂！”我滿足的看著媽媽吃著飯，我心想：媽媽喜歡喝咖啡，我馬上給媽媽泡了一杯熱氣騰騰的咖啡，真香?。?/p>

媽媽吃著我為她買的早飯，喝著我給她泡的咖啡，心里美美的，我也覺得美美的！

到了中午，爸爸回家了，只見爸爸手里拿著一束花，向媽媽走來，說了聲“母親節(jié)快樂！”

母親節(jié)是媽媽們的節(jié)日，祝幸苦的媽媽們幸?？鞓?！我們是相親相愛的一家人！