教員申請書。
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三江鎮(zhèn)中心小學五年級組教師活動
為了使每一位老師在工作之余享受生活，更加精力充沛的投入到工作中去，為緩解壓力，使教師的業(yè)余生活更加豐富多彩，同時也為了增強教師身心健康，我們五年級將組織開展舞蹈健身活動，具體方案如下：舞蹈是全世界人們追求美好生活的象征，那優(yōu)美的舞姿，輕盈的步伐深受男女老少的喜愛，它代表著喜慶和歡樂，豐富我們的生活，陶冶我們的情操。學校舞蹈健身活動受到廣大教師的好評。
一、 活動內容
舞蹈健身操
二、活動時間
5015年5月22日下午放學后
三、活動組長：班玉文
成員：唐秀娟潘子存陸海燕何錦秀李海蘭
四、 活動地點：后操場
請積極參加這次活動。在訓練中要有團隊精神，服從統(tǒng)一安排。
五、活動目的：在“六一”即將到來之際, 為豐富教職工業(yè)余生活，在慶“六一”文藝活動中亮相。
六、經費支出：
每人將購買一套健身服。健身粉絲總數(shù)100元，共6臺，6×100=600元
五年級組
二〇一五年五月二十日
尊敬的各位領導：
你們好!首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導和同志們表示衷心的感謝，同時也感謝各位領導，同志們給了我這次競聘中學高級教師的機會。
在全校范圍內開展的“評聘合一”改革試點工作，為我們教職工搭建了一個充分展示自己、參與競爭的平臺，它是以國家和吉林省人才工作會議精神為指導，以完善專業(yè)技術職務聘任制為改革內容，以用人單位自主權為核心，以調動廣大教師的積極性，人才資源的優(yōu)化配置為目的的“評聘合一”改革試點工作。
本人于1980年7月畢業(yè)于伊通師范，同年7月15日到伊通十七中任教，承擔畢業(yè)班的物理課;1981年8月轉到伊通十四中工作，在十四中這一工作就是10個年頭，在這里留下了我的艱辛和喜悅，這期間我送走了八屆畢業(yè)班，擔任過學年組長，當選過鄉(xiāng)級人大代表，6次被評為校級先進教師，3次被授予縣級優(yōu)秀教師稱號(第一個教師節(jié)85年，和86年、87年);86年獲教學能手稱號，85年、86年、90年我指導的學生在國家級物理競賽中均獲獎(劉剛：競賽輔導基地);八次中考物理、化學成績在全縣排位沒有低于前六名。(82年——89年是實的，沒有三率指標，李國福為證)由于自己超負荷工作，常一人承擔兩個人工作量，腳踏實地工作作風，得到了學校領導和教師、學生的好評。1986年9月光榮加入中國共產黨。
在十四中任教的2019年，同時也是業(yè)務進修的2019年，為了適應迅猛發(fā)展的教育教學的需要，提高自己專業(yè)素質，伊通師范畢業(yè)的當年80年12月考取了四平市教育學院物理專科函授班，學習四年于84年12月畢業(yè)取得?？飘厴I(yè)文憑;在84年9月?？茮]有畢業(yè)的同時又考取了省教育學院物理本科函授班，于1987年11月畢業(yè)取得物理專業(yè)本科文憑。通過這幾年的進修學習使自己教育教學理論有了較大提高，為以后的教育教學及教研工作奠定了良好的基礎。
1990年10月25日調 入伊通教師進修學校工作，至今在進修學校已戰(zhàn)斗了15個年頭了。這期間擔任過物理科教研員、中教部副主任等職，1994年1月1日晉升中學一級教師，現(xiàn)任電教部主任兼中學物理科教研員。這2019年工作的經歷很難在這短短十幾分鐘里說清楚，這只好用我在這十幾年里獲得的各種榮譽來呈現(xiàn)我與進修人風雨同舟拼搏與奮進的工作歷程啦。
1、1992年由于在中考質量分析工作中，成績突出，被省教委、省學院通報嘉獎(文件形式，有獎金)。
2、1992年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號(證書)。
3、1994年9月被縣委縣政府授予縣級優(yōu)秀教師稱號(證書)。
4、1994年在實驗教學研究中，成績突出，被市學院評為市級實驗工作先進工作者(證書)。
5、1997年9月在全縣中小學“端正行業(yè)之風，樹師表形象”活動中得到好評，榮獲縣級“師德優(yōu)秀個人”稱號(證書)。
6、1997年12月由于在全省中學教研工作中，成績突出，得到省、市教研部門好評，被省教委、省教育學院授予省級優(yōu)秀教研員稱號。
7、1998年9月，在教研工作中，成績突出，被四平市人事局、市教委授予市級優(yōu)秀教師稱號。
8、2019年4月在第十二屆全國初中應用物理知識競賽工作中成績突出，榮獲了競賽特殊貢獻獎。
9、2019年5月在校本培訓工作中，成績突出，被市學院授于優(yōu)秀校本培訓輔導員稱號。
10、分別在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，2019年3月，2019年1月六年中愛崗敬業(yè)、成績較突出，崗位職稱年度考核成績優(yōu)秀，均獲嘉獎(證書)。
11、獲優(yōu)秀黨員稱號3次(89年、91年、2019年)。
12、參加各種培訓班(10余次)
(1)、97年9月9日至97年10月10日在四平黨校參加中青年知識分子培訓班一個月。
(2)、91年9月2日至1991年9月10日在四平教育學院參加實驗員培訓班。
通過以上我在進修工作2019年的介紹，可見取得了一點點成績，雖然工作取得了點滴成績，學校領導和同仁給予我較高的評價，在學校民主測評中，賦分總是較高的，借此機會再一次地向多年來給予我支持和幫助的各位領導和同仁表示衷心謝意，同時也希望通過下面我在2019年、2019年自己履行職務情況的介紹，對我有更進一步的認識。
2019年初到2019年2月間，任中教說副主任，在承擔中學物理教研員工作的同時，又承擔了中學繼續(xù)教育工作。2019年3月至今任電教部主任，這期間可以說是一身三職，即中學物理教研工作，繼教培訓工作，全縣中小學電教教研工作，雖然常一身兼多職，但從沒有向學校訴過苦和累，也沒有提出任何要求(有人說：“電教就夠你忙的，還兼任物理教研員工作，學校給你雙份工資啊”，每當聽到這樣的話我只是一笑了之。)。
在工作中，我從不以任務重為理由，降低對自己工作質量的要求，我認真對待每項工作，勤勤懇懇，一絲不茍。在基層學校常擔任畢業(yè)班雙門課程，還當班主任——累。在中教部擔任教研員工作，同時還負責繼續(xù)教育工作——累，原本以為到電教部會過上清閑的日子啦，沒想到更累了：會多事多，到電教部以來沒有休息一個節(jié)假日。有人說我是個“操勞命“，我也只好認命了，只要領導信任我，無論將我放到什么崗位，我會認真履行自己的職責，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，下面我就將一年來的工作簡略匯報給大家，實在太多了，無法展開說，對不起。
中學繼續(xù)教育工作
1、 組織全縣中學教師參加市繼續(xù)教育辦舉行的三期課改通識培訓班(2月15 正月十五)
2、 組織召開校本培訓付校長協(xié)調會(2月17日)
3、 繼續(xù)教育檔案管理工作(完善教師業(yè)務檔案、補證、建檔建冊等工作)
4、 繼續(xù)教育晉升職稱驗印工作。(6月10——11日)
5、 登繼續(xù)教育成績。
6、 進行專項校本培訓檢查(隨教學評估)。
7、 組織參加市學院舉辦的校本培訓輔導員培訓班。(9月22日)
8、 組織進行了中學教師課改通識培訓的補學補考。(7月18——20日)
9、 組織進行了中學教師專業(yè)素質考試報名(7月8日——10日)，填各種表冊上報
10、 全程參與了2019年中學教師專業(yè)素質考試編考場、組織考試、評卷、上分等工作(準考證，考務手冊印制，成績統(tǒng)計)
11、 組織全縣骨干教師參加市學院舉辦的市級骨干教師培訓班(68人 2月5日——12日)
12、 2019年1月5日參加了市繼教辦會，3月9日參加市繼教工作會議。
13、 組織進行中學教師專業(yè)素質補考工作(2019年2月23日，有11人參加補考，進修三樓)
14、 組織參加了縣基礎教育科心理健康教育培訓班(2019年2月19日 班主任、11中、東北師大教授張嘉偉主講)
15、 全縣小學教師信息技術高級培訓及考核工作。(2019年1月10日至今已培訓考核了十四期。培訓人員958人。
16、 中學信息技術高級考核驗收工作(2019年6月15日——11月3日止)
17、 英特爾未來教育培訓班(7月8——9月27日)
18、 2019年3月——4月初組織了全縣中小學信息技術教師參加了市電教處舉辦的課件制作培訓班。(四期65人)
19、 干訓信息技術高級代培(不計報酬)
20、 校園網建設工作及培訓。
21、 人事局信息技術代培工作。(7月12日——15日)
22、 進修學校教職工全員的信息技術高級校本培訓工作(3周) 2月26日——6月14日)
中學物理教研工作
1、2019年1月4—5日去實驗中學、12中期末考試巡視
2、校論文交流(2月23日)
3、2019年初對13中、22中進行薄弱校檢查指導。
4、2019年3月24日——4月18日期間對部分學校16中、20中、17中、2中等進行了期初推門課檢查指導(新上崗教師指導為重點)
5、中考指導(4月24日非典停止各項活動)中考模擬命題及考試(5月8日始)
6、2019年6月18日期末命題，6月24日去公主嶺校對。
7、2019年6月25日開始在11中進行了中考評卷。
8、2019年7月7——9日在24中組織進行了全縣初二物理抽考試題評卷工作。
9、教師考試試卷分析，初二物理抽考試卷分析;評卷、上分(市學院三天，聶、孟)(8月13——15日)
10、組織進行了實驗中學開放?；顒?9月15日，遴選講課教師)
11、迎接市學院對我縣中學教學評估檢查(10月初，去24中、4中打前戰(zhàn))
12、從事了全縣初中教學評估檢查工作(10月中旬到12月10日結束)
13、組織進行了中考理化實驗加試(2019年5月9——12日)
14、高二理化生實驗會考加試(7月14——21日)
15、高中招聘專任教師做評委工作(今年、去年)
16、為長嶺進修學校命高一分班題。
小升初巡視交接給人事局代培專業(yè)人員
17、組織召開了小學信息技術學科“適應新課改，推進教學改革”的成果展示會，5月21日在實驗小學召開的展示會上有三節(jié)小學信息技術課做了展示，這是我縣前所未有的，會前我電教部做了充分準備。認真遴選講課教師，幫助他們設計課，試講指導。張月、劉婷婷、李鵬飛這三節(jié)課得到好評，為全縣小學信息技術學科引了路。
18、制定下發(fā)適應新課程課堂教學基本要求(1月9日)
19、2019年2月22日組織召開了物理科中心教研組成立及研討會。
20、2019年3月22日——25日對2中、3中、17中、21中進行了推門課檢查。
21、組織參加全國初中應用物理知識競賽(2019年3月28日在實驗中學考試，有9人獲獎)
22、2019年4月25日組織進行了我縣初二物理競賽。
23、2019年5月25日在實驗中學組織召開了初中物理學科適應新課改，推進教學改革成果展示會。會上有三中的都春和、4中的張紅梅、30中的呂慶山展示他們的課，得到參會教師一致好評，收到了預期的效果。
24、2019年6月24日在實驗中學進行了中考評卷。
25、2019年7月20日教師考試巡視(三道)評卷、試卷分析。
26、全市初二物理考試試卷分析(成績統(tǒng)計、局面材料 8月21日)
27、組織參加了省級理化生“十佳”教師評比活動
28、組織參加了市課改觀摩研討會。在10月7——9日遴選講課教師中，我縣4中的張紅梅被選中。在10月22日在孤家子市級觀摩會上做課得到好評。
29、2019年9月14日參加了市教委市學院在公主嶺雙城堡召開的推進新課改教學觀摩研討會。
30、2019年的中考評卷工作(6月24日)
31、2019年8月8日——10日參加了省學院舉辦的新教材培訓班。
電教部教研工作上學期：
1、 發(fā)展電教會員，填表上報(4月18日)
2、 專職電教教師調查(下發(fā)調查表、匯總、上報市學院)6月10日
3、 電教教材證訂(下發(fā)通知、匯總、分類上報訂單、分發(fā)教材)
4、 完成了電教“十五”科研課題的中期評估結題工作。(實驗小學、實驗中學、一中三所電教示范校)(4至7月間)
5、 組織參加了市學院電教處舉辦的信息技術與學科整合優(yōu)秀教案評比活動，我縣有19份教案被市入選獲獎。(6月1日至15日)
6、 組織參加了市學院電教處舉辦的信息技術與學科整合優(yōu)質課評比活動。通過我們初選有五名教師上報到市。6月17、18兩天市評審小組來我縣進行實地評比，均獲好評，分別獲一等2人，二等3人。
7、 籌備了英特爾未來教育培訓班(下發(fā)通知，做了前期參培教師輔導等工作)
8、 組織參加了省電教館舉辦的“網絡建設”培訓班(7月6日——10日)有1 中、11中、5中、實驗小學和進修五所學校參加。)
9、 下發(fā)了“六一”兒童節(jié)電腦操作表演大獎賽通知。
10、 對電教工作進行了“問卷調查”，匯總后上報市電教處(4月18日)
11、 參加市電教會議4次(2019年1月5日，3月9日、4月12日、9月1日)
12、 參加省市電教教研活動四次。
(1)2019年4月7——9日參加了省電教館在永吉縣召開的遠程教育現(xiàn)場研討會。
(2)組織參加了市電教教材看樣訂貨會兩次(2019年6月25日、2019年9月21日)
(3)2019年8月27日組織三所電教示范校參加了省電教館在長春48中召開的“未成年人綜合社會實踐活動能力的研究現(xiàn)場培訓會”。
(4)組織參加了省電教館在長春召開的現(xiàn)代遠程教育資源建設與應用研討會。
下半年
13、“十五”科研課題結題工作(三所示范校在10月20日前已經通過了省評估驗收，現(xiàn)處后期總結階段)
14、組織參加了市、省、國家級多媒體課件和網頁制作大賽(9月25日報名)
15、組織參加了四平市中小學信息技術優(yōu)質課評比活動(10月10日前我縣已初選結束，小學兩名，初高中各一名，計4人，上報到市待市電教處來校評選。
16、組織參加了四平市中小學信息技術學科優(yōu)秀教學設計評選活動。
17、2019年9月15日、20日在實驗中學和12中進行了電教示范校開放日活動(12中王印、11中李丹丹做課)
18、2019年9月在實驗小學和滿族小學組織進行了小學信息技術學科開放日活動(滿族小學 路航 實驗小學李鵬飛和高玉英)
19、計劃召開一次“十五”科研課題成果經驗交流會。
20、組織參加市電教處舉辦的信息技術學科教師開展新課程教學研討活動。
一年多的工作讓我綱目說起來大約有100左右項,大家聽了可能感到煩了.但這卻是我一年多實實在在，兢兢業(yè)業(yè)做的事呀!大家可以想象在這短短一年多時間里讓我這個能力本來有限的人去從事100左右項工作是不是很難,作為我本人將怎樣呢?尤其上學期.由于市電教處是新上任年青領導,工作要強,開展電教活動特別多,會也多;中學物理教研事也多.什么縣國家學科競賽、省級“十佳”教師評選，課改成果展示會、中心教研組活動，高、初中理化實驗加試等等，電教部人少，5個人，去了兩個人搞信息技術培訓，基本沒有人抓電教教研，多數(shù)是我親自制發(fā)通知和部署，什么整合課評比，“十五”課題結題，課件制作培訓、英特爾未來教育、校園網建設、電教教材征訂等等簡直工作壓得我喘不過氣來,有時我思想科處于崩潰邊緣,誰能知道我的苦衷。
通過十幾年教研工作，鍛煉了自己，教育教學研究與科研水平在逐步提高，教研和科研意識在增強，善于發(fā)現(xiàn)問題，掌握了從事教研活動的理論和方法，能積極組織開展各種教研活動，并能出色圓滿地完成。如：上學期開展省級理化生“十佳”教師評比活動中，，通過市省教研部門嚴格篩選，我指導的4中的張紅梅老師被評為省級“十佳”教師稱號，同時張紅梅今年通過遴選為主講教師，在全市課改觀摩研討會上做課，得到與會人員一致好評(徐跟我聽試講，指導)。同時在工作中能總結教育教學經驗，在省、國家專業(yè)會議上交流并獲獎的論文有16篇，同級刊物上發(fā)表的論文有兩篇，著書有《初中物理學習評》副主編(95年)、《中小學生如何提高學習效率》編者，獲競賽指導獎5次;教具、課件制作在省交流會獲特等獎1次，一等獎3次。承擔的電教“十五”科研課題已結題(獲省科研成果獎勵并有證書)。多年來指導和培養(yǎng)物理教師有明確的目標和具體方法，多次在市、省級教研活動中獲獎，取得了明顯效果并被同行認同。
總結我自身情況，我認為我有條件，有能力勝任中學高級教師崗位，如果我競聘獲得成功，我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實地的精神，我的業(yè)務能力，我的工作熱情，我的教研經驗，我一定能把中學高級教師職務做好。但是，我絕不會回避失敗，不管最后結果如何，我都將繼續(xù)堅持“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”的工作原則，直到永遠。
回顧與進修風雨同舟的2019年，親眼目睹了進修昨日的艱辛與不易，親身感受了我們進修人今天的奮進與拼搏，今后會將我的力量繼續(xù)發(fā)揮到“最大化”，“刪除”頭腦中的私心雜念，“復制”他人的經驗，“粘貼”到自己的工作實踐中，“保存”以住工作熱情和干勁，有信心與大家一起“編輯”創(chuàng)造進修明天的輝煌。
最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。
申請人：
申請報告的理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領導的批準。以下是三篇農村教師調動申請報告范文，歡迎參考!
您們好!
我于20xx年分配到YT中學，現(xiàn)擔任初三化學教學工作。由于我家住GP而工作地點在YT，相距太遠，經濟上帶來極大負擔，生活上也極為不便等原因，特向領導提出申請：調回GP工作。
自我到學校以來，各級領導給我諸多的關愛，在工作出現(xiàn)困惑時，及時給我很多有益的指導和建議，使我迅速成長和成熟，較好的完成了初三教學任務。可以說，我在這里的每一步成長，每一個小小的成功都有你們的參與，我從內心向你們說聲 謝謝 !
雖然時間不長，但我對學校是有感情的，可是擺在我面前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在GP，工作在YT，兩地相距20公里。每次搭車，從GP到YM后， 即使不坐麻木，從城南走到城北(3公里)，再從城北搭車到YT，單程花費5元;遇上下雨或時間不夠，搭個麻木就要增加到7元。每個月就按往返四次算，車費花消就得(5*2*4=)40元至(7*2*4=)56元。這樣的上下班既浪費金錢和精力，又影響工作。由于是單身漢要住校，吃飯又是個大問題。就以每天每餐最低標準計算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元，一周五天(最后一餐不吃)得花消20.5元，一個月20.5*4=82元。換句話說，一個月開銷最低也需要122-138元。然后看看現(xiàn)在飛漲的物價，房價、油價、菜價 ，在看看那兩年未見動靜的工資：510.5元，扣除這些后，不知道剩下的那點能做什么?？晌业浆F(xiàn)在還沒有解決個人終身大事，還沒有自己的房子住，還沒有 ，想到這些真讓人冷汗直冒。此外，初三考試較多，都安排在雙休日，學校也不提供伙食，總讓人感到身心疲憊。
綜上原因，也為了更好的投身工作，我希望調回GP，請領導批準。
尊敬的教育局領導：
我是**小學教師，出生于**年*月，是**鄉(xiāng)**村人，現(xiàn)年**歲。自*年7月師范學校普師專業(yè)畢業(yè)到**小學任教至今已有**年。參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在工作中敬業(yè)愛崗，刻苦鉆研。曾在**小學完小執(zhí)教7年，完小執(zhí)教2年，完小執(zhí)教3年，現(xiàn)在中心完小執(zhí)教也滿2年;期間任班主任12年，兼任完小少先隊輔導員4年，完小教導主任5年，我認真做好各項教學工作，努力完成學校布置的各項教學任務，教學效果明顯，成績突出。本人也多次在縣、鄉(xiāng)評先評優(yōu)中被評選。我撰寫的論文在評審中獲獎，所帶的班級曾獲縣級“優(yōu)秀班級”稱號。成績的取得，離不開學校培養(yǎng)，也是我不斷學習，不斷努力的結果。
雖然我的工作取得了一些成績，但我的家庭生活困難實在太大，我的丈夫是**縣中心小學的一名教師，名叫，黨員，已有**年的小學教育教學經驗。自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，在教學上虛心向同行請教，結合學生的實際情況，針對性的開展教學工作，教學成績較為突出。曾被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀黨員和縣級優(yōu)秀教師。
當初我們相識相戀，現(xiàn)結婚已有*年。我們*歲的孩子在兒園上學。自結婚以來，由于小孩小，為了生活，一直兩路奔波。丈夫遠在**縣工作，很難顧及家庭，教養(yǎng)孩子，更多家務勞動，都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴重的，一直吃藥，時常住院，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責，也決心要申請調動到**縣工作，近6年我們一直努力打聽將我丈夫由**縣調入我縣學校工作的事。我們的父母都身處農村，年近七十，也為幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚，作為孩子的我們讓他們如此擔憂，我們更加于心不忍。
*年，在雙方家人的理解和支持下，我們在**縣**小區(qū)購置了住房，一心想要把家安在這里。希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，為一對熱愛教育事業(yè)的教師，減少生活上的后顧之憂，懇請各級領導同意我們的請求，批準我丈夫到我縣**小學任教。我們會把更多的精力用于工作，加倍努力，創(chuàng)造更好的成績。
尊敬的中心學校領導：
本人自XX年9月參加工作以來，先后在過龍紹小學、弄麻小學、那拉小學、大田壩小學。其間，積極進取;愛崗敬業(yè);團結同事;熱愛學生;服從領導的安排;積極參與學校主持的各種學習及活動;工作突出;是同事贊譽、學生歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素質，強化自身工作能力為導向，不斷優(yōu)化自我、完善自我?！?0xx年中文系?？飘厴I(yè)，現(xiàn)正自考中文系本科?！赬X年申請加入中國，20xx年7月正式成為中共黨員。
本人是一個愛好廣泛的人，對寫作、播音、主持等頗有經驗，尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂，鋼琴為17級，音樂創(chuàng)作以達到完美境界。曾幾次去錄制原創(chuàng)歌曲，因經濟能力有限而未發(fā)表。本人自工作以來，一直擔任音樂教師。同時，本人勝任一至九年級語文、數(shù)學等。
本人為了能夠充分施展自己的才華，能夠把自己擁有的知識全面的傳授給下一代。因此，本人特想領導申請調動工作，由小學調到中學。我懇請領導在百忙之中考慮一下我的調動申請，這一方面有利于學生未來的發(fā)展;有利于學生精神面貌的改變;同時更有利于本人能安心工作，使本人盡職盡責，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添光彩。
愿批準為盼。
尊敬的領導：
我叫xx，xxxx年6月26日出生，籍貫xx，xxxx年9月1日—xxx年7月呼和浩特土左旗師范學校學習（數(shù)學班），xxxx年9月1日—xxxx年7月土左旗鐵帽學區(qū)工作，xxxx年9月—xxxx年7月土左旗把什學區(qū)把什中學工作，xxxx年9月—xxxx年7月呼和浩特教育學院學習（英語專科），xxxx年8月—xxxx年5月土左旗把什鄉(xiāng)中學中教英語二級教師，xxxx年6月起停薪留職（xx學校長張xx，教導主任杜xx）。
后來在其他的企業(yè)任職工作，在不同的地區(qū)和崗位嘗試了不同的工作方式。但是不能盡如人意，歷盡艱辛，深刻地體現(xiàn)到教育工作的崇高?；叵脒^去十八年教育工作的點點滴滴和目前的工作處境，覺得在自己有生之年還是從事教育工作為佳。
現(xiàn)在我們懷著愧疚的心情向領導呈上復職申請書，希望各級領導能夠核查我的實際情況，我希望用我所學，為我旗的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
請領考慮我的申請，并表示感謝！
申請人：
xx年9月9日
關于建造教師家屬樓的申請報告范文
尊敬的市教育局領導：
Xx市Xx中學遷建工作在市委、市政府、市教育局等上級領導機關的大力支持和運作下，正在加緊進行。遷建后，無論是教育教學的硬件設施，還是教育軟環(huán)境建設都將得到大幅度提升，為我校的未來發(fā)展提供了強力支撐和良好前景，但是仍然存在一個問題，就是教職工的.住房問題，因為：
一、現(xiàn)在的Xx（紅牌樓街24號）家屬區(qū)平房部分已拆除，此處原有我?，F(xiàn)職教職工住戶35戶，這些住戶均沒有在市區(qū)購房，現(xiàn)在校外租房居住。家屬區(qū)樓房部分也即將拆除，住戶大部沒有在外購房，拆除后也將面臨租房居住的局面。
二、在市區(qū)已經購房的教職工居住分散，且大部分居住在市區(qū)東部，距離新校址較遠，上下班極為不便，會給新校的教育教學帶來一定的不利影響。
三、新校建成后，將采用全封閉式管理，教師就近集中居住，必將給教育教學管理帶來極大的便利。
綜合上述問題及我校實際，目前，我校教師所需住宅總數(shù)為166套，考慮到我校搬遷后學校規(guī)模的擴大、教職工人數(shù)可能增加，一共需住宅180套。
關于建造教師家屬樓的一點建議：
1、希望在上級領導的關心下，建造家屬樓的工作盡快實施。
2、所選教師住宅小區(qū)位置應與學校在合理的范圍之內，并作為一個相對獨立的小區(qū)，以便于管理。
3、教師作為工薪階層，經濟承受能力有限，所以建議戶型以三室（110㎡——120㎡）和兩室（75㎡——90㎡）為主，懇請市委、市政府給予相關的優(yōu)惠政策。
值此新校區(qū)開工建設之機，我們請求上級領導考慮在新校區(qū)附近建造教師住宅小區(qū)。
以上報告當否？敬請市教育局領導批復。
尊敬的：
我于20xx年畢業(yè)于廣安職業(yè)技術學院。畢業(yè)后，于20xx年8月到xx中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報如下：
一、在上始終與中央保持一致，認真學習馬列主義、毛澤東、鄧小平理論與“三個代表”重要思想。工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務意識，虛心向有經驗的教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范，提高自身的綜合業(yè)務能力水平。
二、在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
四、在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，積極參加市、縣、學區(qū)組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經驗的積累，有了體會就及時記下來與同事交流。在這二年多的工作中，學習到了在學校沒有學到的知識，充實了自己，逐漸的掌握了教學的一些方法，和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學生知識，更重要的是教育學生怎樣做人。二年來，作為一名青年教師，自己的成長離不開的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使我把自己的教學工作進行的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經符合申請中學初級教師的資格，特向上級提出申請，請給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：xx年xx月xx日
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