主題教育方案。
“主題教育方案”,機(jī)會(huì)總是偏愛那些做好準(zhǔn)備的人。為了成功地完成工作方案,做好可行性分析是至關(guān)重要的。本文整理了一些有用的信息,希望能夠幫助您在讀書的旅途中一同探索更為遼闊的世界。
主題教育活動(dòng)方案“雷鋒精神伴我行”隊(duì)會(huì)
隊(duì)會(huì)過程:
.一、集合整隊(duì):
1、小隊(duì)長:立正!
稍息!立正!
報(bào)數(shù)!2、中隊(duì)長:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長:××報(bào)告中隊(duì)長,
小隊(duì)?wèi)?yīng)到 ×× 名,實(shí)到×× 名,報(bào)告完畢!
中隊(duì)長:接受你的報(bào)告。請回來。(小隊(duì)長回隊(duì),叫稍息?。?/p>
三。中隊(duì)長:向指導(dǎo)員老師匯報(bào),××中隊(duì)有××名少先隊(duì)員
“好習(xí)慣從我做起”主題中隊(duì)中全部出席,我們的中隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,請您參加我們的隊(duì)會(huì),報(bào)告完畢。
4輔導(dǎo)員:接受您的報(bào)告,參加您的團(tuán)隊(duì)會(huì)議,并祝團(tuán)隊(duì)會(huì)議圓滿成功!
一:全體立正。
2: 升旗,敬禮(全體少先隊(duì)員敬禮),結(jié)束后(敬禮)。
三:唱隊(duì)歌。
四:請中隊(duì)長講話:
我們學(xué)雷鋒已經(jīng)有十多年了。我們對雷鋒了解多少?(要求學(xué)生簡要介紹雷鋒的生平,講述雷鋒的故事或閱讀他的日記和格言(5-7分鐘)
1、生平:
雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他7歲時(shí)失去了父母,成了孤兒。解放后,他在黨和中國共產(chǎn)黨的培養(yǎng)下,成為中國人民解放軍的光榮戰(zhàn)士。平時(shí),他勤奮踏實(shí),從小事做起,全心全意為人民服務(wù)。
為此,他多次立功。1962年8月15日,雪鋒因公去世,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。
同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
2、故事:
模范班長一九六一年九月,全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長,在他的帶領(lǐng)下,四班成了“四好班“,雷鋒也成了全連的四好班長。
一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家??!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。
人民的勤務(wù)員從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?
“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來,帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨竭_(dá)沈陽時(shí),天還在下雨。雷鋒一直送她們回家。
那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!“ 過年的時(shí)候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。
雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個(gè)幫著打掃候車室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來了。
可敬的傻子一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì),聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.
在中國發(fā)生嚴(yán)重自然災(zāi)害的情況下,他把所有積蓄都捐給了國家建設(shè)和災(zāi)區(qū),但他舍不得喝一瓶汽水
3、格言選:
① 人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我想把我有限的生命無限地為人民服務(wù)
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。
③ 為什么釘子能插進(jìn)一塊好木板?因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)優(yōu)點(diǎn):一是擠壓力,二是鉆孔強(qiáng)度。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④ 我活著只有一個(gè)目的,那就是對人民有用。
⑤ 青春永遠(yuǎn)是美麗的,但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)為之奮斗的人,那些永遠(yuǎn)不忘勞動(dòng)的人,那些永遠(yuǎn)謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
五、 雷鋒精神的時(shí)代意義
我們提倡向雷鋒學(xué)習(xí),提倡奉獻(xiàn)精神和犧牲精神,這并不意味著我們可以無視個(gè)人利益,不注重按勞分配。就拿“我為人人,人人為我”來說,如果每一個(gè)人都做到“我為人人”,那么,自然也就會(huì)“人人為我”。在集體利益中,有個(gè)人利益。
集體利益和個(gè)人利益基本一致。要正確處理眼前利益與長遠(yuǎn)利益、局部利益與全局利益的關(guān)系。如果只要求“人人為我”,那么,誰還去為他人,為大家呢?整個(gè)社會(huì)也就要變成一個(gè)惟利是圖、弱肉強(qiáng)食的血腥戰(zhàn)場了。
首先有了“我為人人”,自然就有了“人人為我”。
是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純潔的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離低級趣味的人,一個(gè)對人民有益的人?!鄙鐣?huì)主義事業(yè)為每一個(gè)人的前途提供了廣闊的天地。一個(gè)人只要真正投身于波瀾壯闊的社會(huì)主義事業(yè),全心全意為人民服務(wù),就是一個(gè)脫離低級趣味、值得稱贊的人。
聯(lián)系我們的實(shí)際“螺絲釘”精神就是腳踏實(shí)地的做好自己應(yīng)做的事情。作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。作為一名教師,我們應(yīng)該做好教書育人。
六:退旗。
七:隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
三、實(shí)施步驟
根據(jù)縣委統(tǒng)一部署,活動(dòng)從2011年5月3日開始,至2011年6月15日結(jié)束,分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)動(dòng)員部署階段(5月5日-5月6日)
根據(jù)縣主管局、鎮(zhèn)黨委5月5日召開的動(dòng)員大會(huì)要求,結(jié)合我院實(shí)際,制定院開展主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見,成立主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。5月6日上午召開全院“提升素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、推動(dòng)發(fā)展”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),對主題教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署。把縣委王書記的講話以及衛(wèi)生局周局長、鎮(zhèn)毛書記的講話迅速傳達(dá)給全院所有黨員干部和職工,動(dòng)員和號召全院黨員干部職工積極參與,全力投入,形成濃烈的活動(dòng)氛圍。
(二)組織實(shí)施階段(5月6日-6月10日)。
1、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
(1)開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。要采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、交流心得體會(huì)等多種形式,組織全院黨員干部和職工加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。要保證學(xué)習(xí)重點(diǎn),重點(diǎn)篇目做到精讀細(xì)讀,學(xué)深學(xué)透。
要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,根據(jù)我院工作服務(wù)特點(diǎn),采取利用每天的晨會(huì)時(shí)間集中學(xué)習(xí)、討論交流和平時(shí)個(gè)人自學(xué)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí),討論交流不少于3小時(shí)。要保證學(xué)習(xí)效果,保證學(xué)習(xí)一個(gè)不少,筆記一個(gè)不差,每人學(xué)習(xí)心得不少于5篇,并保證質(zhì)量,主題教育活動(dòng)辦公室要對參學(xué)的各位同志的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行隨機(jī)督查,組織黨員干部開展“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”知識(shí)測試等活動(dòng),確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。
(2)開展專題討論活動(dòng)。深入開展以“為什么要開展這次主題教育活動(dòng)?全院黨員干部在素質(zhì)、作風(fēng)和環(huán)境等方面目前存在著那些問題和不足?
如何結(jié)合實(shí)際找準(zhǔn)癥結(jié),切實(shí)加以解決,以嶄新的思想風(fēng)貌和精神狀態(tài)迎接新一輪跨越發(fā)展?在新醫(yī)改來臨之際,我們應(yīng)該如何搶抓機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),再創(chuàng)輝煌?”為內(nèi)容的大討論活動(dòng),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,凝聚共識(shí)。
并通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評價(jià)和學(xué)習(xí)筆試,保證學(xué)習(xí)效果。
(3)開展形式多樣活動(dòng)。以上黨課,唱紅歌,學(xué)黨史等形式,并結(jié)合“三好一滿意百佳窗口”競賽活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。
2、扎實(shí)做好排查整改工作
(1)查擺問題。本著深入找問題、重點(diǎn)找原因、關(guān)鍵查主觀的態(tài)度,要結(jié)合自身工作實(shí)際和思想作風(fēng)等方面,進(jìn)行認(rèn)真的查找剖析、認(rèn)真對照檢查。集體要做到“四剖析”:
一是在思想上剖析。思想解放是否深入,觀念更新是否快,創(chuàng)新意識(shí)是否強(qiáng)。二是在作風(fēng)上剖析。
使命感是否動(dòng)搖,務(wù)實(shí)作風(fēng)是否放松,艱苦奮斗是否堅(jiān)持。三是在廉潔上剖析。清正廉潔是否做到,“六個(gè)嚴(yán)禁”是否執(zhí)行到位,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是否落到實(shí)處。
四是在服務(wù)上剖析。服務(wù)措施不實(shí)際,服務(wù)***壞,服務(wù)效果不好。黨員干部個(gè)人要做到“六排查”:
一查大局觀念。是否存在語言分散,討論無序,黨性不強(qiáng),大局不強(qiáng)的現(xiàn)象。二查精神狀態(tài)。
是否存在抱怨他人、不思進(jìn)取、保守膽小的現(xiàn)象。三查業(yè)務(wù)能力。是否存在沒有學(xué)習(xí)思考、沒有調(diào)查研究、缺乏知識(shí)、能力恐慌的現(xiàn)象。
四查工作作風(fēng)。是否存在拖延、浮躁、推卸責(zé)任的現(xiàn)象。五查服務(wù)意識(shí)。
是否存在衙門陋習(xí)、官僚主義作風(fēng)、服務(wù)不到位、承諾不兌現(xiàn)、不務(wù)正業(yè)、給予好處后亂辦事等現(xiàn)象。六查廉潔自律。是否存在法紀(jì)觀念不強(qiáng),對“六個(gè)嚴(yán)禁”、“七個(gè)不準(zhǔn)”等規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán),吃喝玩樂,甚至****的現(xiàn)象。
(2)征求意見。通過召開座談會(huì)、走訪、發(fā)放征求意見函、問卷等形式,廣泛征求社會(huì)各界意見和建議。
(3)召開專題民主生活會(huì)。組織黨員干部召開民主生活會(huì),進(jìn)一步查處問題。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開民主生活會(huì),開展談心談話,開展批評和自我批評。
(4)強(qiáng)化整改。針對征求到的意見和自身排查出的問題,個(gè)人制定整改措施,領(lǐng)導(dǎo)班子和部門分別制訂整改方案,確定整改時(shí)限,明確整改責(zé)任,并將整改措施和整改情況,在一定范圍內(nèi)公開,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。組織開展入黨誓詞審查活動(dòng),堅(jiān)定黨的信念,增強(qiáng)黨性觀念。
(三)、鞏固提高階段(6月11日一月15日)。
1、單位自查。要按照這次主題教育活動(dòng)的要求,全面開展自查,寫出一份有實(shí)踐、有成效、有經(jīng)驗(yàn)的自查報(bào)告,向上級黨委報(bào)告。
2、總結(jié)上報(bào)。對主題教育活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)和回顧,結(jié)合活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、先進(jìn)事變一并形成書面材料上報(bào)局黨委和鎮(zhèn)黨委;完善數(shù)據(jù)臺(tái)帳,滿足上級部門的監(jiān)督考核。
二〇一一年五月六日
“感恩你我真情成長”主題教育月活動(dòng)方案如今的孩子,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸地連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們的要求,而他們卻很少懂得去為身邊人做些什么。
在這充滿愛心的五月,我園將以5月11日母親節(jié)為契機(jī),組織全園師生及幼兒家長,共同開展“感恩你我,真情成長”主題教育。通過一系列的感恩教育活動(dòng),讓孩子們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光!
1、各班通過講故事、看圖書、爸爸媽媽介紹工作等活動(dòng),幫助幼兒了解周圍成人工作的辛苦,漸漸地懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,漸漸地懂得關(guān)心別人、幫助別人,從小懷有一顆感恩的心
2、做好家庭教育宣傳工作,鼓勵(lì)家長在日常生活中對幼兒滲透感恩教育。
3、結(jié)合“五一”、“母親節(jié)”活動(dòng)開展“愛家人“系列教育活動(dòng)。各班組織開展“我為媽媽唱一首歌”歌唱活動(dòng)、“我愛你”賀卡制作、“媽媽時(shí)裝秀”個(gè)人風(fēng)采展示等活動(dòng),體驗(yàn)自己成長過程中家人對自己的愛與付出,懂得感恩。
4、以“我的家”為中心,感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛,體驗(yàn)與家人共處的快樂。懂得尊敬,關(guān)心父母,愿意為他們做力所能及的事,通過幫助媽媽、奶奶做家務(wù)等實(shí)際行動(dòng)體會(huì)父母長輩的辛苦,懂得要尊重長輩,做一個(gè)聽話、有禮貌的好孩子。
現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼——“情”來看,患有“情感冷漠癥”。對父母之恩,熟視無睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對
父母無情無義之人,對師長、集體就更不會(huì)有情有義了。因此,通過本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的'良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感來重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛的無私、偉大、純
凡事感恩,學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種文明,感恩是一種素質(zhì),感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的
存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。
感受父愛——
父愛是山,無論有多大的困難,
他總是你依靠的屏障。
父愛是路,無論你走到哪里,
他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
感受母愛——
無論你身處何地,
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,
慈母手中線,游子身上衣.
臨行密密縫,意恐遲遲歸.
誰言寸草心,報(bào)得三春暉.
請同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答:
有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父母評分。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。
1.你父母親的生日是_________。
2.你父母親的體重是_________。
3.你父母親的身高是________。
4.你父母親穿_______碼鞋。
5.你父母親喜歡顏色是________。
6.你父母親喜歡食物是________。
7.你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)___________。
8.你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________。
9.你媽媽經(jīng)常用來教育你的口頭禪是_______。
2.每年家中生活費(fèi)約為元,占年收入的3.每年自己支出 元,占父母一年收入
請把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來,作為砝碼放在天平的兩端,看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是,請你加重砝碼。(主持人評價(jià))
思考:
請大家結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想你今后打算怎么做,讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。在你手中的紙上寫下你打算怎樣和父母溝通。
主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);
紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;
遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;
適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。
3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。
多向父母說說自己的情況,自己的愿望;
多傾聽父母的心聲;
遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。
4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
5.時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛孩子,決不會(huì)害孩子。
總結(jié):只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母,他們給予我們生命。我們感恩父母,他們給
予我們幸福生活。我們感恩父母,他們引領(lǐng)我們健康成長。
不知不覺,我們長大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操
勞的呀!
今天我們要真誠地、大聲地說一聲:
“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”(同學(xué)自覺起立,高呼------)
我們以青春的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;
勤奮努力學(xué)習(xí),拼搏今天實(shí)現(xiàn)夢想;
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!
下面給大家展示幾個(gè)小故事:
在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯??偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親
愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是
他,而不是我。” 對任何一個(gè)人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 這是一種怎樣的氣度和智慧!
在美國,感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼
續(xù)賜福。 西方國家有“感恩節(jié)”,中國自古以來就倡導(dǎo)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,時(shí)至社會(huì)高速發(fā)展的今天,一些人卻不懂得感恩了。
一些以自我為中心的學(xué)生,在家里,吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì),要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,不知感恩父母。在學(xué)校,坐在寬敞明
亮的教室,使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備,不知感恩社會(huì)。在課堂上,教師上課他打瞌睡,上語文課他看外語,教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風(fēng),不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知
感激和保護(hù)它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。
有這樣一位母親,女兒每年生日時(shí),媽媽總是帶她到醫(yī)院去看望當(dāng)年的產(chǎn)科醫(yī)生,感謝他將孩子帶領(lǐng)到這個(gè)世界上。女兒在各種比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),父母不是先夸獎(jiǎng)她,而是提醒女兒:無論取得什
么樣的榮譽(yù),都離不開你身邊的同學(xué)、老師。女兒從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食品時(shí),她都會(huì)懂事的以微笑和“謝謝”來感謝父母對她的關(guān)愛。長此以往,她學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了
讓周圍的人都來分享自己的快樂。
我們有太多值得感恩的事情和理由。感謝我們的父母,由于你們的言傳身教,于是,我們懂得了什么是黑,什么是白,懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師,因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和教育,于是,
我們懂得了用知識(shí)來武裝自己。感謝我們的朋友和同學(xué),是你們的友情和包容,讓我們有了自己獨(dú)立的性格表現(xiàn),于是,我們也學(xué)會(huì)了包容別人……
學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的,其實(shí)所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務(wù)的人,以學(xué)校為例,如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)
、炊事員等等的工作保障,我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;
學(xué)會(huì) “在乎”每一個(gè)人,尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩,因?yàn)榘察o屬于大家……如此的學(xué)
學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再
貪得無厭的索求他們的付出。
學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的,盡管他們的得來,也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個(gè)人的,因?yàn)闆]有他人的心血和努力,世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感
謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。
“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩惜福的人,長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往、融入社會(huì),更談不上愛同學(xué)、愛母校
愿所有的求是人都知道感恩!
愿所有的求是人都學(xué)會(huì)感恩!
雙龍中心校在全校教職工中開展“好教師在我身邊”
按照豐都教發(fā)[2011]137號文件精神和要求。全體教職工要站在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠**人高度,充分認(rèn)識(shí)開展“好教師在我身邊”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,結(jié)合我校實(shí)際,采取有效措施,著力解決師德師風(fēng)存在的突出問題,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿意。為此特制定本方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:曹波
副組長:胡道清胡志菊
組員:李如超、楊友志、李德林、向欣、余小峰
王瓊代智華朱慶虎李小波
二、征文和演講內(nèi)容
廣泛發(fā)動(dòng)教師、家長和學(xué)生,以“我身邊的好教師”、“怎樣成為一名好教師”為主題,以身邊典型、講述身邊故事為主要內(nèi)容開展師德征文評選、演講活動(dòng),充分挖掘師德師風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)事跡,熱情謳歌廣大教師忠誠教育、淡泊名利、敬業(yè)篤學(xué)、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)、情操風(fēng)范和思想境界。優(yōu)秀征文作品將推薦到鄉(xiāng)上參賽
三、活動(dòng)安排
1小組活動(dòng)(11月20日-11月23日)
各組長于11月20-23號組織本組人員小組賽:小學(xué)一組(代智華負(fù)責(zé)),二組(朱慶虎負(fù)責(zé)),幼兒園組(向園長負(fù)責(zé)),藝體組(董家忠負(fù)責(zé))一組和二組分別推選兩名參賽者,幼兒園組和藝體組分別推選一名參賽者參加學(xué)校組織的比賽。
2、學(xué)?;顒?dòng)(11月24日)
學(xué)校由德育處組建演講比賽評委組,在11月24日下午在教室辦公室對小組推舉上來的人員,根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)打分,從中評選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名,,決賽出來的一二名參加鄉(xiāng)上的比賽。
三。活動(dòng)結(jié)束后,評選出2篇**,并將演講比賽前2名的獲獎(jiǎng)?wù)咚椭两虒W(xué)管理中心參加比賽。
四、評獎(jiǎng)方式
演講比賽一等獎(jiǎng):50元
二等獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)40元
三等獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)30元
征文評獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)兩名:獎(jiǎng)50元
二等獎(jiǎng)五名:獎(jiǎng)40元
三等獎(jiǎng)若干名:獎(jiǎng)30元
五、參賽要求
(一)征文比賽
1、征文內(nèi)容。以真實(shí)的人和真事的事件為素材,用感性的話語表達(dá)理性思考(所有文章均應(yīng)由作者創(chuàng)作,禁止no竊)。征文題目自擬,字?jǐn)?shù)要求以上。
2.**應(yīng)主題鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),組織清晰,語言流利,具有豐富的個(gè)人文采和真實(shí)感,并具有典型性和動(dòng)感。
(二)演講比賽
1、用生動(dòng)的故事描繪多彩的教育世界,用真摯的感情高揚(yáng)教育的理念與信念,圍繞身邊的德育故事、抒發(fā)真情實(shí)感,時(shí)間8—10分鐘以內(nèi)。
2演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制)
(1) 主題鮮明,意圖新穎,內(nèi)容真實(shí),事例典型。(2分)
(2)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,言之有序,邏輯性強(qiáng)。(2分)
(3) 語言準(zhǔn)確,聲音洪亮,語言流暢,節(jié)奏鮮明。(2分)
(4)儀表端莊,舉止大方,表情自然,手勢得體。(2分)
(5)使用普通話脫稿演講,感情真摯、充沛。(1分)
(6)時(shí)間把握好,聽眾反響度高。(1分)
二00一一年十一月二十日
思想是漢語詞匯,拼音是sīxiǎng,本義是客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果或形成的觀點(diǎn)及觀念體系?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了“解放思想敢擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干有作為”主題教育自我剖析與整改措施真抓實(shí)干方面存在問題,希望對大家有所幫助!
根據(jù)《中共遵義市委組織部關(guān)于印發(fā)的通知》(市組通〔2018〕66號)文件精神,結(jié)合《鳳岡縣“解放思想敢擔(dān)當(dāng)·真抓實(shí)干有作為”主題教育實(shí)施方案》要求,結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際,從“不履職、不作為、慢作為、亂作為”等作風(fēng)不實(shí)方面深入查擺問題、自我剖析,并認(rèn)真研究制定整改措施進(jìn)行整改,現(xiàn)將作風(fēng)剖析情況報(bào)告如下。
一、存在的主要問題
(一)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,中央及省、市各級領(lǐng)導(dǎo)講話、文件精神方面存在的問題。
一是主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠,沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)講話、文件精神的重要性;
二是入心學(xué)習(xí)不夠,雖然學(xué)了,還寫了筆記,但沒有認(rèn)真思考深刻領(lǐng)會(huì);
(二)不作為方面存在的問題。
一是對上級安排的工作有選擇性執(zhí)行的情況。存在涉及本人就關(guān)心、認(rèn)真執(zhí)行,不涉及本人的事情,就不關(guān)心的情況。害怕出差子、偏差,經(jīng)常是先等一等,看一看再說,一定程度上影響了工作的推進(jìn)。
二是對涉及聯(lián)動(dòng)的工作不主動(dòng)配合和協(xié)調(diào)的情況。沒有牢固樹立“一盤棋”的大局意識(shí),對聯(lián)動(dòng)需要配合的工作,被動(dòng)的等待安排。
(三)慢作為方面存在的問題。
一是服務(wù)意識(shí)和群眾意識(shí)差。表現(xiàn)在主動(dòng)深入學(xué)校少,解決實(shí)際困難較少,多數(shù)時(shí)候都是工作需要才到學(xué)校。
二是工作不大膽。表現(xiàn)在不思進(jìn)取,工作中很少有大膽創(chuàng)新、勇闖新路的做法。
(四)糾正“四風(fēng)”方面存在的問題。
還存在享樂主義思想,工作中還不夠積極主動(dòng),貪玩心理還存在,學(xué)習(xí)進(jìn)取不夠加強(qiáng)。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
深入剖析個(gè)人存在的上述問題,原因是多方面的,究其根源,主要集中在以下幾點(diǎn):
(一)宗旨意識(shí)有所淡化
工作上還存在為我工作不是為黨工作,工作上長遠(yuǎn)規(guī)劃不全面,目標(biāo)任務(wù)不明確,方向思路不清晰。
(二)擔(dān)當(dāng)作為有所不足
工作中缺乏敢闖敢碰的精神,工作中巡查了解不到位,管理考核不具體,引導(dǎo)示范不深入。
(三)大局意識(shí)有所不牢
工作上認(rèn)真完成本職工作,對教育教學(xué)外工作任務(wù)有敷衍行為,配合部門工作不力,缺乏整體謀篇布局,淡化集體力量效應(yīng)。
(四)服務(wù)能力還需提升。在全鎮(zhèn)安全工作中,沒有為廣大師生服好務(wù),沒有當(dāng)好校長的參謀和助手,沒有解決學(xué)校的實(shí)際困難和問題。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
針對查擺出來的問題,我將切實(shí)對照全縣“解放思想敢擔(dān)當(dāng)·真抓實(shí)干有作為”主題教育要求,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,全力整改以上存在的各方面問題,不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
以上是我個(gè)人作風(fēng)剖析材料發(fā)現(xiàn)的問題、原因剖析及今后努力方向,難免有疏漏、不妥之處,敬請批評指正。
“解放思想敢擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干有作為”主題教育活動(dòng)自我剖析與整改措施
根據(jù)“解放思想敢擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干有作為”主題教育要求要求,全社黨員持續(xù)投入思想、工作和生活的“洗滌”活動(dòng)中,作為一名黨員,本次深層次的“除污去垢”對我來說也是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。
在本次“解放思想敢擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干有作為”主題教育中,我感受到鄧萍同志身先士卒、率先垂范的精神和紅衛(wèi)軍衛(wèi)生員龍思權(quán)同志時(shí)刻將人民群眾安危放在心里的風(fēng)范;接受到黨的基本理論、基本路線和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)的深刻再教育,使我借此機(jī)會(huì)通過自我教育、自我提高得以實(shí)現(xiàn)自我完善、缺點(diǎn)修正,既增強(qiáng)了信心,又明確了今后努力的方向。按照文件及活動(dòng)來一次思想污垢“大清洗”、來一次查找病灶“大體檢”、來一次割除毒瘤“大手術(shù)”要求深刻剖析自身是否存在庸政、懶政、怠政、不擔(dān)當(dāng)、不履職和不作為、慢作為、亂作為等作風(fēng)方面的問題做思想?yún)R報(bào)如下:
一、存在的問題
(一)在工作中,認(rèn)真工作,完成自己分內(nèi)的每一項(xiàng)工作,嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求辦理業(yè)務(wù),對待客戶真誠、熱情,不存在庸政、懶政、怠政,不擔(dān)當(dāng)、不履職和不作為、慢作為、亂作為等情況。
(二)在思想上和生活中,主要存在以下問題:
1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的系統(tǒng)性、深度和廣度不夠。在學(xué)習(xí)上還存在著只求過得去,不圖過得硬的思想,與“準(zhǔn)確、系統(tǒng)地把握理論的精神實(shí)質(zhì)”有較大差距;與“理論同實(shí)踐的結(jié)合”還有一定差距。平時(shí)只注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不注重全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對其他的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、在保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度上仍存在不足。在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)自以為是的現(xiàn)象:有時(shí)由于太想把工作做好,過于急躁,遇事不夠冷靜、心直口快,造成對工作的影響。堅(jiān)持黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行沒有得到完全落實(shí),認(rèn)識(shí)事物只看表面,不看本質(zhì),對事物的理解不夠深刻、全面。
3、一定程度上還存在著畏難思想。不敢碰硬,畏懼難題,不能實(shí)現(xiàn)數(shù)量與質(zhì)量的完美結(jié)合,太容易滿足。在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上還有一定差距。?
二、存在問題的原因
(一)過早地獲得滿足感,在創(chuàng)新方面的主觀能動(dòng)性沒有完全發(fā)揮出來,很多事情歸于陳舊。在思想意識(shí)上,有瞻前顧后心理,放不開手腳。在對待自己的每項(xiàng)工作時(shí),思考不徹底,創(chuàng)新不充分,向同事學(xué)習(xí)、請教不夠,導(dǎo)致思路不寬,在方式和方法上還不夠妥帖。
(二)大局意識(shí)不強(qiáng)。所做的工作只從自己的本職出發(fā),思想立足點(diǎn)太低,行動(dòng)起始點(diǎn)不高,僅通過片面、狹隘的思考無法實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)進(jìn)步和提高,也無法助力于網(wǎng)點(diǎn)乃至行社整體業(yè)務(wù)工作的推動(dòng)和發(fā)展。
(三)職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)不夠清晰。工作兩年多來,只在柜面業(yè)務(wù)及相關(guān)方面下功夫,忽略了信貸及其他業(yè)務(wù)技能的錘煉,導(dǎo)致自己的人生“木桶”里,木板的長短差距太過明顯。
?三、存在問題的整改措施
本次自我剖析使我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和不足,我決心從以下幾個(gè)方面著手改正:
一是強(qiáng)化理論武裝,提高職業(yè)素養(yǎng)。除了集中學(xué)習(xí)之外,設(shè)置自學(xué)時(shí)間,堅(jiān)持每天了解學(xué)習(xí)新形勢、新變化、新政策、新思想、新理論,重視每項(xiàng)業(yè)務(wù)的新規(guī)定、新要求、新方式。站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí),真正提高自己的思想覺悟,要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。做到政治素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)同學(xué)習(xí)、共提高,在不斷地學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提升。
二是保持清醒頭腦,認(rèn)清現(xiàn)狀,清晰定位。緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,認(rèn)清自己的實(shí)際情況,戒驕戒躁,改變思想立足點(diǎn),明確、清晰地進(jìn)行自我職業(yè)規(guī)劃。在平時(shí)工作和生活不要因循守舊,要多問多看、開拓思想、創(chuàng)新思維,嘗試做自我腦海中的“頭腦風(fēng)暴”,從不同的角度去看待相同的問題,盡可能地得出不同的結(jié)論,從而提高自己思考問題、處理事務(wù)的全面性和可行性。熟悉各類業(yè)務(wù)知識(shí),不但要“會(huì)”,還要“精”,不僅要做到點(diǎn)點(diǎn)皆固,還要做到面面俱到。做全面的復(fù)合型人才,拓展自己的職業(yè)規(guī)劃方案,盡自己之力做更多有意義的事。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識(shí)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,增強(qiáng)推進(jìn)改革的信心和勇氣,沖破思想觀念的障礙,突破利益固化的藩籬,教育引導(dǎo)廣大干部把敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)、真抓實(shí)干、有位有為作為價(jià)值追求,主動(dòng)為改革創(chuàng)新謀思路、出對策、強(qiáng)服務(wù)。
四進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。牢固樹立以人民為中心的思想,優(yōu)化服務(wù)方式,完善便民措施,讓干部多跑腿,群眾少跑路。
按照《關(guān)于召開“進(jìn)一步解放思想,在新時(shí)代有新?lián)?dāng)新作為”專題組織生活會(huì)的通知》要求,我深入地學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,特別是習(xí)近平總書記視察徐州重要指示精神,結(jié)合中央《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了我省鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”文件精神,圍繞思想解放夠不夠等五個(gè)方面深刻自我剖析,查找存在的突出問題?,F(xiàn)對照檢查如下:
一、存在的問題和不足
1、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面。在日常工作中,作為一名黨員干部,學(xué)習(xí)思考和洞察力有待進(jìn)一步加強(qiáng),對國家方針政策的變化領(lǐng)會(huì)思考還不全面,缺乏用長遠(yuǎn)眼光觀察形勢、分析問題的敏銳性和前瞻性。對政治理論只是一知半解,有時(shí)只停留在學(xué)過、看過,懈怠之心、浮躁之氣比較重,在真學(xué)、真用、真信、真懂上差距較大,知識(shí)透支、潛力欠缺。有時(shí)只有“看齊”的意識(shí),沒有“看齊”的行動(dòng),沒有把“四個(gè)意識(shí)”體現(xiàn)到自己的工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。
2、思想解放夠不夠方面。思維方式受條條框框束縛太多、按部就班,遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖,不敢試,推拖的辦法想得多,主動(dòng)應(yīng)對想得少,怕難,怕得罪人的思想還不同程度存在。在困難和矛盾面前,心存急燥,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層的實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。
3、擔(dān)當(dāng)作為強(qiáng)不強(qiáng)方面。圍繞街道經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目發(fā)展上,抓落實(shí)的力度有欠缺,主動(dòng)謀劃不夠,安排部署多,主動(dòng)推進(jìn)少。如工程項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)過程中,在項(xiàng)目手續(xù)、用地、資金等方面均存在不同程度問題,超前謀劃工作的認(rèn)識(shí)有欠缺,在前期抓推進(jìn)的過程中,幫助解決困難和問題的意識(shí)不足。
4、作用發(fā)揮好不好方面。對新進(jìn)單位的同志談心交流不多,傳幫帶做得不夠扎實(shí)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用發(fā)揮不夠,多數(shù)時(shí)候是上級安排了什么才做什么,工作的主動(dòng)性、用心性、職責(zé)感還不是很強(qiáng)。引領(lǐng)表率作用發(fā)揮不夠,沒有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹立一個(gè)更高標(biāo)桿,滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯(cuò)誤。
5、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。在實(shí)際的工作中,有時(shí)還存在宗旨意識(shí)不夠強(qiáng),遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅(jiān)決的現(xiàn)象。紀(jì)律觀念還需加強(qiáng),有時(shí)候因?yàn)橛龅骄o急情況,導(dǎo)致上班遲到。樸素意識(shí)還要加強(qiáng),雖然能夠抵制各種誘惑,但某些細(xì)節(jié)把握不夠,比如在勤儉節(jié)約方面還存在浪費(fèi)現(xiàn)象。慎獨(dú)意識(shí)不強(qiáng),自己對一些小事小節(jié)的危害性認(rèn)識(shí)不足,從小事入手,從小節(jié)做起,防微杜漸、警鐘長鳴的自覺不強(qiáng)。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
上述問題產(chǎn)生根源復(fù)雜,但究其根本,還是主觀上出了問題,主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面。
(一)放松了黨性修養(yǎng)錘煉。自認(rèn)為受黨教育培養(yǎng)多年,政治上過硬,在黨性修養(yǎng)方面不會(huì)比其他黨員差,想當(dāng)然地認(rèn)為問題不大、感覺良好。有時(shí)隨著工作的壓力和節(jié)奏的加快,急躁情緒常常在工作中出現(xiàn),冷靜審慎思考少,換位反思、對照反思少,回想起來是自己經(jīng)歷的磨練還不夠,自重、自省、自警、自勵(lì)做的還不夠。
(二)執(zhí)行規(guī)定要求認(rèn)識(shí)有偏差。對于黨的紀(jì)律自己一直心存敬畏,嚴(yán)格遵守,但是平常自己聽到的附和聲多,反對意見和批評意見少了,感覺受到外部監(jiān)督的壓力小了,認(rèn)為只要自己堅(jiān)守底線、不做出格的事就可以了,沒能時(shí)常對照先進(jìn)找差距、尋不足,沒能時(shí)刻做到戒驕戒躁。
(三)吃苦耐勞的作風(fēng)不夠硬。有時(shí)候認(rèn)為自己對基層問題和情況比較了解,因而習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)判斷,群眾有什么想法不用問就知道,工作推進(jìn)有什么困難一看就明白,沒有耐下心來很好地聽取意見,沒有充分考慮工作對象的具體問題。
(四)工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低。自己平時(shí)忙于辦公室調(diào)度,到一線抓落實(shí)、抓具體工作推進(jìn)的少了,實(shí)事求是的講,現(xiàn)在工作形勢日新月異,要求知識(shí)儲(chǔ)備必須跟上節(jié)奏,工作經(jīng)驗(yàn)必須不斷積累,于是自我要求有所放松、工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低,艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精氣神差了,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),啃硬骨頭、打硬仗的沖勁和銳氣消減了,影響了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
針對自身存在的問題和不足,在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我將不斷加強(qiáng)黨性鍛煉、改進(jìn)作風(fēng),強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律要求,認(rèn)真進(jìn)行整改,具體把握好以下幾個(gè)方面:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置,堅(jiān)持每天學(xué)、讀原文,按照習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想要求,積極對照先進(jìn)找差距,堅(jiān)定理想信念,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。
(二)真抓實(shí)干,為民辦實(shí)事。主動(dòng)深入基層實(shí)際,傾聽群眾意見。遇到具體問題時(shí)堅(jiān)持民主決策,實(shí)事求是,尊重客觀規(guī)律。定期帶著問題到村居調(diào)研,面對面交流,了解基層推進(jìn)工作存在的困難和問題,幫助想辦法、出路子,推動(dòng)工作有序開展。
(三)開拓創(chuàng)新,敢于破解難題。大力發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方式,牢固樹立街道“一盤棋”的思想,將中心工作與街道其他工作統(tǒng)籌推進(jìn),把解決工作中難點(diǎn)作為工作的突破點(diǎn)。
(四)嚴(yán)于律己,自覺抵制各種不良風(fēng)氣。敢于直面矛盾和問題,不繞彎、不回避、不退縮,不急不躁,堅(jiān)持原則,認(rèn)真負(fù)責(zé),在大是大非面前敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭。嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》及廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè),以反面案例為鏡鑒,以先進(jìn)典型為榜樣,以身作則,率先垂范,嚴(yán)格要求親屬及身邊工作人員,恪守職業(yè)道德和操守,廉潔奉公、兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈地做好各項(xiàng)本職工作。
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設(shè)計(jì)一份調(diào)查表,調(diào)查內(nèi)容:1、你知道媽媽的生日嗎?2、你知道媽媽最喜歡的顏色嗎?3、你知道媽媽最喜歡的食物嗎?4、“三·八婦女節(jié)”到來了,你幫媽媽做了什么?5、你給媽媽的祝福語是什么6、你最想感謝媽媽什么?7、以及媽媽對孩子或是對本次活動(dòng)的評價(jià)等
1、4-6年級學(xué)生寫一封“感謝母親或女老師”為主題的.感謝信一封。
2、1-3年級學(xué)生在班隊(duì)課上講一講媽媽關(guān)愛自己的小故事。組織學(xué)生為媽媽(女老師)唱一首歌:如《感恩的心》、《媽媽的吻》等。
3、3月8日(星期五),各班開展“謝謝你的愛,媽媽”為主題的班會(huì)。
(三)開展“只要媽媽露笑臉”系列活動(dòng)(時(shí)間:3月2日—3月8日)。
1、開展“給媽媽梳頭”或“給媽媽倒杯水”或“家中今天我值日”活動(dòng)。
2、搜集感恩歌曲,在校紅領(lǐng)巾廣播中播放。
3、開展今天我說“謝謝”了嗎活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩他人。
主持人(小結(jié))也許有人會(huì)說,我的母親很平凡;也許有人會(huì)說,我的父親不偉大。但天下所有父母對兒女的愛都是一樣的,那就是:為了子女,他們愿意獻(xiàn)出一切,哪怕是自己寶貴的生命,只要子女成才爭氣,他們無怨無悔。請欣賞mtv《念親恩》。
第1個(gè)節(jié)目欣賞mtv《念親恩》。
主持人從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷地索取,父母是盡其所能。那么,我們又對父母了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。(調(diào)查學(xué)生對自己父母工作生活等情況的了解)
1、你媽媽的生日是哪天?2、你給你媽媽捶過背嗎? 3、你爸爸今年多大?屬什么的?4、你爸爸最愛吃什么菜?5、你的父母是做什么工作的?
主持人剛才的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,反過來如果拿這些問題問父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對我們的一切都記得非常清楚!
學(xué)生交流怎樣回報(bào)父母。
學(xué)生a:為父母做自己力所能及的家務(wù),不亂花錢,不提過高要求,減輕父母的負(fù)擔(dān)。
學(xué)生c:努力學(xué)好各門功課,及時(shí)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的情況,不讓父母操心。
主持人同學(xué)們說得真好啊!其實(shí),感恩就是為關(guān)心自己的人做一些力所能及的事情。它是一種美德,也是做人的道德準(zhǔn)則。下面有請我們班的“故事大王”給大家講兩個(gè)小故事《黃香溫席》、《陳毅元帥為母洗尿褲》。
雯:答得真好!在人生的旅途中,我們首先要感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命。
凱:老師給我們傳授知識(shí),講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們,從他們發(fā)黑的眼圈和憔悴的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們,你們說說老師們又為我們做了些什么?(學(xué)生自由回答)
雯:老師,我們非常感謝您為我們所做的一切,我們想大聲地對您說一聲:老師,您辛苦了!(全體學(xué)生齊說)
凱:千言萬語說不完我們對老師的感謝,那么,就讓我們用一首歌表達(dá)我們對老師的感謝吧!請欣賞小組合唱《每當(dāng)我走過您窗前》。
雯:是啊,我們要感謝老師,因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí),讓我們拋卻了愚昧。
凱:同樣的,我們也應(yīng)該心存對大自然的感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
雯:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛覀冊谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連。
凱:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴。
凱:其實(shí),我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,請看小品《生命之歌》。
小品《生命之歌》。
(有個(gè)人非常不幸,老父老母得病,因而欠下了不少的債務(wù)。妻子又得了肺癌,兩個(gè)女兒(雙胞胎)又要升學(xué),自己又因?yàn)橥侠瓩C(jī)事故落下殘疾,這時(shí)債主又前來討債……電視報(bào)導(dǎo)了她們家的困難后,社會(huì)各界人士紛紛向他們伸出援助之手。讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。)
主持人我們生活在這樣的大家庭里是多么幸福啊!讓我們行動(dòng)起來做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起。
要求:十人一組,全班分成四組,分四批按順序上臺(tái)簽名。
感恩充實(shí)著我們的生活,感恩塑造著我們的心靈,感恩使世界美麗,感恩讓我們擁有愛心。讓我們懷著顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué),去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!下面請輔導(dǎo)員講話!
同學(xué)們,今天的活動(dòng)開展得非常成功,祝賀你們!生活中,當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí),不管大事小事,我們都要學(xué)會(huì)感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。它是一份美好情感,是一種健康心態(tài),是一種和諧精神,更是一種良知和品格。心懷感恩,會(huì)使我們的生活更加和諧、美好。
手工制作卡片,寫上感謝和祝福的話,送給曾經(jīng)給予你幫助的人。
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