懷念夏天作文。
讀書期間，不可避免地會碰到作文，透過撰寫，我們能更高效地記錄并分享人生瑣事。寫作的優(yōu)劣取決于平日的積累和實踐，我們可以從哪些杰出作文中獲得啟示呢？希望這些參考資料能給你帶來靈感，使你變得更出色。
兒時的記憶里，每到夏夜，左鄰右舍的人們便扛著椅子來我家的水泥場上納涼。那份熱鬧和快樂直到今天還讓人回味無窮。
當太陽收盡它的最后一絲余輝，忙碌了一天的人們便開始陸續(xù)地從家里出來了，我家門前的'水泥地是他們集合的地方。瞧那“黑四叔”，一臉紅潤，準是一瓶啤酒下肚，上了酒興；看那“劉老五”，一天到晚肩上搭根毛巾，還時不時地往臉上抹一把；再瞅“三姑姑”，穿上了女兒給買的花色連衣裙，這一亮相，讓其他的女人們著實羨慕了一把。
男人們便扯著噪子，高聲談論著，時而侃侃國家大事，時而聊聊家長里短。其中要數我爸嗓門最大，活脫脫一大政治家：“哎，你們聽說了嗎？最近中央又有文件啦，說是農業(yè)稅要全免，我們當農民的可真得到實惠啦！”“不就是嗎，聽我們孩子的老師說，今后連孩子上學的學雜費都要免啦！哈哈哈”這“黑四叔”就愛笑，這一笑準露出兩顆黑黑的大門牙。我爸把嘴一弩：“這算什么新聞，人家西部地區(qū)早就實施啦！”“這么說，我們當農民的今后可是越來越吃香羅！”這“劉老五”，話還未說完，就又抓起這背上的毛巾，滿嘴滿臉地抹上一把，似乎這幸福的憧憬讓他的心頭熱量倍增。
那邊的大鼓還在敲擊，這邊的小鑼又已響起?！皢?，你這裙子真好看，哪買的？”“噯，你這是新鞋哪，多少錢？趕明兒我也去買一雙！”當然我也是她們的重要話題之一，誰叫我是她們孩子的榜樣呢！
這最不愿閑著的，就要數我們這幫孩子了。你追著我，我趕著你，盡管吵得滿頭大汗，可是誰都不愿消停一下，這夏日納涼，對于我們這幫孩子來說，可是越納越熱?。?/p>
又是一個春去夏來，一樣的夜幕降臨，一樣的涼風拂面，可是我家的水泥場上已再也不是門庭若市了?！昂谒氖濉彪S兒子搬到了城里，“劉老五”、“三姑姑”家也都安上了空調，人們已漸漸習慣了晚飯后在空調里看看電視，而很少會聚著聊天了。
什么時候能讓我們再次相聚水泥場，去享受這迷人的夏夜，重拾這昔日的溫情呢？
假如我站在歲月的邊沿呼叫，那些逝去的童年時光能否重現？——題記
“夏季里，月光下，藤椅上，奶奶的膝上……”這是我童年時最夸姣的回憶。所以夸姣，所以懷念，由于有奶奶陪在我身邊。
夏天，看似漫長無邊的兩個月的假期，就是我和奶奶最為夸姣的回憶。早晨，貪睡的我像小懶貓似的雷打不起，誰叫也不管用。可奶奶總有辦法?！靶胸?，摘草莓嘍！再不起，奶奶可要走了！”什么，草莓，那是我的最愛。我一聽，趕忙起床。在我心里，奶奶是從不騙小孩兒的，不像爸媽，她說話老是算數的。于是，她就拉著我的小手，我提著我的小籃筐，到后院去摘草莓。奶奶說，這時的草莓是最好吃的，滿披著清晨的露珠，看著就讓人垂涎欲滴。摘完，我就倚在奶奶身后，香噴噴地吃起含著土壤清香的草莓。奶奶看見我的吃相，笑的前仰后合，額頭上的皺紋都笑成了彎。
夏天的中午，是最難熬的?；鹄崩钡奶?，曬得大地直冒煙。我小時候沒有睡午覺的習慣，可能是兒童時期精神抖擻吧？我喜歡在外面跑跳，奶奶不放心我一個人在外，就跟在我后面，盡力地走得快點兒，生怕我不是磕著就是碰著的。玩兒累了，奶奶就到附近的小賣店里，我想我永遠不會健忘那一幕：她從口袋里取出一塊兒包著的手絹兒，打開來，從里面拿出張皺巴巴的五毛錢，給我買冰棍兒?，F在回想起，那時候家里并不寬裕，奶奶給人家織漁網，一天也只能掙個兩三毛，對她來說，五毛錢是極奢靡的，也許這就是“隔輩兒親”吧。
夏夜，月光灑在院子里。玩兒累了的我，倚在奶奶的腿上。奶奶坐在那把老藤椅上，手里的大蒲扇輕輕地拍打著我，生怕我被蚊子叮咬。月光下，她仿佛一尊玉石雕像。有時，我注視著她：那是一張歷盡滄桑的面收留啊，無情的歲月在這張慈愛的面收留上留下了印記。
又是一年夏天。夜里，院中的祖孫不見了。那年夏天，奶奶去世了，她走時很平靜。我牢牢握住她的手，試圖將她從死神的手中拉回來，但一切都無能為力……
我常望著那把老藤椅，面前不禁浮現出奶奶慈愛的面收留，她好像呼叫著我，恍若隔世。
我期盼夏天
充滿夏天的往往是快樂的旋律！我喜歡夏天，那是因為夏天能帶給我歡樂，帶給我歡笑！
早晨，我打開了窗戶，清新的空氣迎面撲來，遠處，一只只鳥兒在樹上歡蹦亂跳，交頭接耳，嘴里不停地傳出宛轉的歌聲。我忍不住讀起了英語單詞，為小鳥的歌曲伴奏。隨著我朗朗的讀書聲，鳥兒唱得更歡了，好像在跟我比賽似的。夏天的早晨是多么美好！
中午，火紅的太陽似乎發(fā)脾氣了，射出萬丈光芒，火辣辣的陽光照射在人們的身上，變成了快樂的笑聲。我很快地吃好中飯，為了避免午睡的我，早早地逃進了房間，和哥哥姐姐們一起玩耍，房間中立刻傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲，媽媽說我們的時候，姐姐甚至還跟媽媽說：“我們是在釋放快樂呢！你沒聽見嗎？”媽媽無話可說"","","","","",""，只好隨我們玩。夏天的中午是多么開心！
傍晚，可以說是我們大家最快樂的時光了！大人們搬出椅子，拿出扇子，在外面談天論假，觀賞著外面的風景。我們小孩子就可以無拘無束地玩了。有的看電視，有的玩電腦，還有的……等我們玩夠了，也搬出椅子，和大人們一起觀賞風景。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，繪成了一幅田園風景畫。天上的繁星向我們頑皮地眨著眼睛?！斑蛇蛇蛇蛇蛇蛇蛇蛇蛇伞笨鞓返南奶欤惶煲呀浵蛭艺惺侄チ?，明天的夏天，會變得更加美好，更加快樂！
夏天的懷念作文500字：那天，我如愿以償地和媽媽去了圖書館，本是件高興的事，卻變得垂頭喪氣。在炎熱的夏天，喧鬧的街上人來人往，而我和媽媽卻凝固在原地，你盯著我，我盯著你。終于我先開口嚷嚷道：“為什么不能買閑書！閑書也是書，休息的時候看一下不行嗎？”“都要小升初了，還看什么閑書……”
我猛地想起，媽媽今天是下夜班來陪我看書，昨晚根本就沒睡覺。
我們又凝視了很久，人們的目光不斷向我們娘倆投來，我傷心著，很不解。媽媽又央求般的神色：“好了，不哭了，不就是買本閑書嗎？走，出來玩就是要高興點?！庇谑?，我和媽媽走向了圖書店。
只有我聽見了媽媽的悄悄嘆氣，那一聲嘆息，我仿佛明白了什么。我看著媽媽在看書的時候，假裝精神飽滿，但透過那一層飽滿，我看見了一雙疲勞而充滿血絲的眼睛，一張憔悴的臉，還有幾根隱隱約約的白發(fā)和幾道深深的皺紋。那一瞬，我的心仿佛在滴血。
結賬時，我聽見媽媽小聲地對我說：“這是最后一本閑書了，好嗎？”我答應了。我明白了那一聲嘆息和假裝有精神，都是為了讓我過一個愉快的周末，而不讓我看閑書，是為了小升初，為了以后我過得更開心。父母，你們都真的好辛苦，我體會到了……
目送春風的得意，聆聽春風的吟唱，更加絢麗的艷陽如期而歸，更加燦爛的微笑迎面而遇，更加靚麗的倩影紛紛而露，更加愛你的——夏天，向我們走來。
我期待在濃濃的夏日里，在火熱的太陽下，我可以和伙伴們無憂無慮的玩耍在公園里，玩耍在清澈的小河邊，玩耍在碧綠的草叢里………聆聽著悅耳的蟬的歌唱，吃著美味的雪糕，談著兒時的趣事，別有一番情趣！
我期待在炎熱的夏日里，可以坐在屬于自己的小書房里，靜靜地思索。來到書的百花園里，享受每一朵鮮艷的花朵帶給我的清香與樂趣；沐浴在書的陽光下，享受每一縷陽光帶給我的溫暖；暢游在書的海洋里，欣賞海洋深處五彩斑斕的魚兒；飛翔在書的天空中，品味在藍天白云中的翱翔……讓書的雨露滋潤我的心田。
我期待在涼爽的夏夜里，涼風習習，我和家人在樹下乘涼，在明月撒下的清輝下歡樂的拉家常，說笑話，講故事，在樹干上捉蟬……
我期待在夏日的暑假，暑假里，我可以上我喜歡的課外學習班，讓我的課外生活更加豐富多彩，使我的知識更加廣泛；我可以和我的好朋友游泳、打球、下棋、打牌……我可以擁有充足的睡眠，每天都可以睡到自然醒。我可以看我喜歡看的電影電視，從中學到知識。我可以在圖書館里盡情的閱讀我喜歡的讀物，來擴大視野，陶冶情操。我可以和家人們游覽祖國的名山大川，并要留下許多美好的回憶——照片。
在我的期待中，夏天如約而至。就如我想象中的＇那樣，帶給我又一個多彩繽紛、精致、美麗的季節(jié)！
記得以前，我老是不愛說話，性格孤僻，不討老師喜歡?？匆妱e的同學和老師嘻嘻哈哈的樣子，就特別的羨慕。
夏天的某天，陳老師的心情就如同太陽一樣——熱火中燒，不外老師的是怒火?！班兀 钡囊宦?，老師拍了下桌子，怒氣沖沖地說：“你們這次測驗的成績其實太差了！??！連方程的檢修都一個優(yōu)等生都錯！其實太不像話了?。?！”身為優(yōu)等生我一聽，心想：“不是吧？到底誰這么倒霉呢？希望不是我吧……老天爺啊，你的保佑我啊……“似乎是小星錯……”老師接著說。聽老師這么說，我松了一口吻。
試卷發(fā)下來了，我看了看試卷，看過之后，我明白了一個道理：“現實是殘酷的！??！”為什么呢？由于老師所說的那道題錯人我也有份！是老師數錯人了嗎？我瞄了瞄小星的試卷，那老師所說的道標題問題上，小蘭有一個大大的紅紅的勾。我的心一下子沉了下去，想:那么，那個優(yōu)等生就是我咯，神啊，您為什么要這樣折騰我?。坷蠋煱?，您可不要發(fā)現啊……”
可老天爺偏偏要折騰我，老師發(fā)現了。他向澄清同學們小星的“清白”，同學們聽了之后，都在議論紛紛，除了我。面對這些話語，心越來越難熬難過，“老天爺啊，求您不讓老師發(fā)現是我錯啊……對于一個優(yōu)等生來說，錯這樣的標題問題是很大的恥辱，求您了……”我不中斷向上帝祈禱。
“小嵐，不是你錯吧？”陳老師問。老天爺，我恨您！
“這個……這個……”
“是不是??？”陳老師繼承問。
真不知道我在這時候從哪兒找來“勇氣”，“不是！”我回答。，我萬萬也想不到我竟然會騙老師。
“哦。”老師笑了笑，接著向我走來。
他站在我眼前，拿起我的試卷看了看。我的心更加不愜意了，非常害怕、害怕……假如，有個洞在旁邊的話，我一定會躲進去，一輩子都不出來……
過了一會兒，陳老師放下卷子。走回講臺去，拿起書，評講試卷……
那時候，我深深地我所從來沒有感觸感染過的東西……
假如，我還有機會見到陳老師，我一定會跟他說我沒說出口的話：“老師，謝謝您。”
翻開同學錄，一張張笑容，比這夏日里火熱的驕陽還燦爛；一句句留言，比這夏日里叮咚的泉流更動聽。那個六月，那個夏天，那些我們一起走過的，布滿無奈與破滅，也布滿夢想與激情的日子，在記憶里徐徐清楚。
那個夏天，我們很無奈?；袒倘粩抵锌嫉牡褂嫊r，“30”天，“20”天，“10”天……中考的日子越近，心里越堵得慌；呆呆地看著課程表，語文，數學，外語……沒有體育課的日子，卻老幻想著在運動場上激情飛揚。
那個夏天，我們很忙碌。習慣了在天方蒙蒙亮的時候就起床；習慣了帶著惺忪的睡眼去洗漱；習慣了為一道數學題熬上一個通宵。
那個夏天，我們很糾結。害怕每一次考試，卻又期待著下一次考試；假裝不在乎成績，卻在沒人時，把墻上的成績單看了一遍又一遍。
那個夏天，我們都很苦，可是再苦的日子也鎖不住我們的青春與夢想，我們老是能在乏味的糊口中制造出快樂與激情。
喜歡在自習課上，在老師查過之后，趴在桌子上睡個回籠覺；喜歡把書堆得高高的，然后在老師回身的那一刻，拿出郭敬明的小說來悄悄品讀。
喜歡在課間時，把畫有烏龜的紙條貼在別人背后；喜歡在寢室里和同伴講鬼故事，把最膽小的女生嚇哭。
喜歡站在陽臺上吶喊，喜歡在轉角處和喜歡的他來個不期而遇。
喜歡在有風的時候，放飛那寫滿夢想的紙飛機；喜歡在有雨的時候，奔向操場愉快地淋一場。
那個夏天，并不煩悶。
一些路，我們肩并肩走過，一些事，我們都是主角。也許，飛鳥已健忘了到來時的痕跡，也許，窗臺已健忘了被倚靠的心情，也許，時光會健忘了這文字的主人。但是我們不會健忘，不會健忘那個夏日里，我們一起，一起在痛苦中歷練，一起在快樂中成長。
于是，在畢業(yè)晚會上，揮手離別之后，想給彼此留下一個灑脫的背影，卻早已在回身的那一刻淚流滿面。
于是，又一個蒲公英飄飛的季節(jié)，飄披發(fā)了我們，卻飄不走我的思念。你們是否和我一樣，在默默地懷念，懷念那只屬于我們的夏天。
她是一個熱情似火的女孩?；顫?，開朗，自信，充滿朝氣。
他是一個冰冷如水的男孩。內斂，文靜，平和，無人問津。
同學們都說他們是水火不相容，誰知開學后的一次排座位竟讓他們成了同桌。
開朗的女孩首先打破沉默，向男孩伸出手：“你好！”男孩卻盯著桌面，遲遲不敢抬起頭來，剩下女孩的手還在半空中揮蕩，好不尷尬。
半晌男孩才伸出手來：“你……你好?！?/p>
“你是教師子女嗎？我聽說咱們班有一半的人都是呢！”女孩一臉友好的笑容。
“不……不知道。”男孩支支吾吾。
“你畢業(yè)分數是多少，能告訴我嗎？”
“不……不知道?！蹦泻⒁琅f埋著頭。
“我原來是二十一小的。你呢？”
男孩仍然回答不知道。
女孩懵了，暗自思忖：真是一問三不知啊。男孩這般回答，竟讓一向能言大方的她一時間窘了起來。
時間如流水般飛逝，轉眼間到了期末。
女孩發(fā)現男孩幾乎從不主動和別人交談，下課了就默默地在自己的位置上演算習題。一次課間，男孩指著一道地理題，第一次主動開口問女孩：“你……你能給我講講這道題么？有些地方我不大明白?！闭f完不好意思地撓了撓頭，又紅了臉。“沒問題！”正在一旁和同學們談笑風生的女孩爽快地答應了，耐心地向男孩講解了這道題。女孩講得很仔細，男孩聽得很專心。末了女孩問：“懂了嗎？”男孩微微點了點頭，輕聲道了句謝。
每次上課老師提出問題后，同學們總是踴躍著爭先恐后地舉手回答，男孩卻從不主動舉手，只是在臺下默默地將答案輕聲地念出來。有一次，老師在黑板上出了一道極深的物理題并說誰做好了請舉手。女孩知道物理是男孩的強項，果然，不到5分鐘，男孩就將這道題成功地解決了。女孩禁不住問男孩：“為什么不舉手？”男孩低著頭說：“其實……我……還有一處沒弄清楚……”“那為什么不問老師？”“我……我不敢?！?/p>
翌日清晨，女孩一大早就來到書店了為男孩精心挑選了一本專門解答疑難的物理資料，還用精致的包裝紙包了起來。女孩想，有了這本書后，男孩以后就不會為有問題不敢問而發(fā)愁了吧。
到了教室，女孩將書遞到男孩手中：“這個，希望能對你有幫助！”說罷莞爾一笑。教室里一片唏噓，接著就有人怪聲怪氣地說：“大家看呢，咱班班花給吳嚴送禮物噢！”“嘻嘻……呵呵……”女孩并不理會，男孩卻將書往回推了推，說：“算……算了吧。”女孩只好尷尬地將書收回，然后看了看男孩說：“你怎么這樣？”
班里的同學開始傳言說女孩喜歡男孩。要不，怎么會送男孩禮物呢。女孩并未做過多的辯解，因為只有女孩自己才知道，她是想用自己的熱情與樂觀去漸漸打開男孩自閉的心門，去慢慢融化男孩心中久封不化的寒雪。
從此以后，教室里再也見不到女孩給男孩講題的身影了。他們似乎真的形同陌路，水火不相容了，甚至連見面時同學間最簡單的寒喧也沒有了。
大家都說，女孩變得冷漠了，不再像以前那樣愛跳愛鬧了。女孩也覺得自己似乎真的變了。是因為男孩么？女孩突然有一陣沉重的失落感，原本是想幫男孩走出困境，哪知自己卻……
直到有一天放學后……
女孩在等地鐵時遇見了男孩。本來也只是一如既往的擦肩而過，但這次，男孩卻叫住了女孩：“夏雨，你等等。”女孩回轉身，男孩將一張紙條塞到女孩手中，然后匆匆跑開了。
女孩望著男孩的背影，拆開了紙條——
夏雨：
對不起！其實我早就想跟你說聲對不起了，卻一直沒敢說，我想，你可能在生我的氣吧。真的對不起！后來是何寧告訴我的，她說你是好心想幫我，才買的物理書給我，而我卻……我真的不知道你是……是我誤解了你的一片好心。我是一個不善言辭的人。我也不知道究竟如何才能向你說出我心中的愧疚?？傊?，我決定再也不像以前那樣生活了。我要走出來！真的！
謝謝你一直以來對我的幫助！
吳嚴
信很短，女孩卻讀了很長的時間。最后竟忍不住哭了。淚水咸咸的，也酸酸的……
“早上好！”第二天清晨，女孩聽到了男孩久違卻熟悉的聲音。男孩陽光自信的笑容感染了教室里的每一個人。同學們，還有老師，對一向冷若冰霜的男孩發(fā)生的改變感到欣喜和驚訝。
只見男孩從容地走向女孩的座位，帶著愉快友好的笑容，同女孩當初一樣，伸出手向女孩說：“早上好！”“早上好！”女孩仍是莞爾。
“謝謝！”一霎時的陽光在男孩臉上蕩漾開來。
教室里又能看到女孩笑靨如花的笑容了，只是同時，又多了男孩清澈如水的笑聲。（799918.Com 好句摘抄網）
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