四季聲音作文。
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大自然有很多美妙聲音，如果你仔細(xì)聆聽，就會聽見春夏秋冬的聲音。
春姑娘的腳步最快，它手一揮，冰雪融化了。樹上傳來了“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是小鳥在樹上叫，好像在說：“春天來了，春天來了?！贝河赅粥粥南轮?，有的像牛毛，有的像絲線。田野里種子“咕嚕咕?！钡睾人?。山上傳來了“嘩啦嘩啦”的流水聲。蜜蜂“嗡嗡”的在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，池塘里的青蛙“呱呱”的歡叫聲，它們喚醒了沉睡的種子，喚醒了冬眠的動物。河里的鴨子“嘎嘎”正應(yīng)了一句詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”廣場上的小朋友們在開心地放風(fēng)箏。
夏姐姐的熱情最大，樹上的知了在不停地叫“知了”；家里的電風(fēng)扇“呼呼”地吹著，涼快極了。天氣可奇怪了，本來是晴天，結(jié)果下了大雨，天空“轟隆”的雷鳴聲，嚇得我們心驚肉跳，閃電“啪”的一聲，害得我嚇了一跳。魚兒“撲通”的戲水聲，伴著草木“吱呀”的伸展聲，不一會兒雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道彩虹。咦，是什么聲音？原來是小朋友踩水的歡笑聲。
秋姑姑的奉獻(xiàn)最多，她請秋風(fēng)傳遞她豐收的消息，一片片黃色的樹葉飄落下來，像給大地披上了一件金黃色的外衣。同學(xué)們在操場上“唰唰唰”地掃樹葉，不一會兒，就把樹葉掃得一干二凈。菊花卻開了，有的是黃色，有的是白色，有的是紅色的。田野里瓜果“撲通”的落地聲。芒果，龍眼，蘋果……被農(nóng)民拿去賣，田野里麥穗“唰唰”的舞動聲，田野里犁車“突突”的收割聲，豐富了農(nóng)民伯伯的糧倉，豐富了人們的美好生活。農(nóng)民伯伯高興地說：“這真是豐收的好日子?！?/p>
冬爺爺?shù)钠庾羁?，它請了寒冷來考驗大家，伴著北風(fēng)“呼呼”地叫嘯聲，人們穿上了外套，雪花“簌簌”的飄落聲，萬物“倏倏”的休眠聲，雪地上一群群小朋友有的打雪仗，有的在滑雪，羽的在堆雪人，真是一個熱氣騰騰的冬天?。 班枥锱纠病笔鞘裁绰曇簦?，原來是新年的腳步聲。家家戶戶放起了煙花和鞭炮。
四季的聲音太好聽了，只要你認(rèn)真聽，就可以聽見美妙的聲音。在天空中，在草叢中，在流水間，在每一顆快樂的童心里。
我們這個世界上有許多聲音，我最喜歡的是四季的聲音。
當(dāng)春姑娘沙沙沙地為樹婆婆溫柔的梳理長發(fā)，大樹長出了新的葉子。沙沙沙，春姑娘吹了口氣，小河上的冰嘩啦啦的化開了。沙沙沙，春姑娘呼喚著，冬眠的小動物被叫醒了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌。沙沙沙，春姑娘手臂一揮，萬物復(fù)蘇，大地一片生機勃勃的景象?！網(wǎng)Ww.676U.cOm 個人總結(jié)網(wǎng)】
咔嚓嚓，閃電劃過天空，轟隆隆，是天神擂動著戰(zhàn)鼓。夏小伙從天上坐著刺耳的雷車來到人間，雨嘩嘩地下著，打在玻璃窗上，叭叭直響，落在屋頂上，濺起朵朵水花。小青蛙在荷葉上呱呱地叫著，小魚從水底冒出頭來吐著泡泡，呼吸著新鮮的空氣。這真像一首夏日的交響曲。
秋阿姨唱著豐收的歌來了。桂花開了，菊花開了，香氣沁人心脾，我仿佛聽見花開放的聲音。田野里，玉米樂呵呵地露出了金牙，高粱唰地一下漲紅了臉龐……你一定聽到了豐收的聲音了吧！
當(dāng)冬爺爺帶著呼呼的北風(fēng)來到我們這里，嗖嗖嗖，潔白的大雪蓋滿了大地，孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，腳下發(fā)出喀吱喀吱的聲音。你一定聽到了孩子們歡快的聲音了吧！
我們的世界聲音是多么豐富，多么美妙！我愛這四季的聲音，你呢？
四季的聲音奇妙又多變，猶如一首美妙的交響曲。四季的聲音有很多種，讓我們一起走進(jìn)這片美麗的音樂海洋里吧。
春姑娘邁著輕盈的步子來到我們的家鄉(xiāng)，在東湖公園里，朵朵花兒競相開放。樹上的鳥兒開始高聲歌唱，好像在給花兒加油。春風(fēng)在春姑娘的陪伴下，跑過小河，拂過樹梢，穿過田野，掠過柳條。春的使者燕子從南方飛回仿佛在說：“春天，春天已經(jīng)來到?！?/p>
夏哥哥開心地潑著雨水，開心地高叫，嚇得人們直叫打雷了。青蛙在河邊叫：“雨停了，快來和我玩?！睒渖希扇旱闹碎_了個熱鬧的音樂會。
秋姐姐和夏哥哥交換了位子，在寶座上，秋姐姐開始唱歌，在歌聲里，水稻跳起了波浪舞，蘋果開心地漲紅了臉，農(nóng)民伯伯也開心地哈哈大笑。
北風(fēng)呼呼地穿過世界，成群結(jié)隊的小朋友們一起去打雪仗，堆雪人。在鞭炮聲里，小朋友們一年年地慢慢長高。
四季就像不同的音符，彈出了大自然美妙的樂曲，我也要唱出好聽的歌曲，加入這首四季交響樂。
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終日忙碌于人情世故．功名利祿，勞累的時候不妨停下腳步，閉上眼睛感受自然的氣息，傾聽自然界種種美妙的聲音。
若是春天，桃花一夜羞紅了臉，梨花仍保持其冰清玉潔的本性。農(nóng)民喜歡將桃樹．梨樹混種。于是一個果園里既有紅若朝霞又有潔白如雪。紅白相映，美得你連眼睛都不舍得眨一下。但你仍需閉上眼睛，因為只有將眼睛閉上，人的聽覺才會變得異常敏銳。閉上眼睛后，你會聽見風(fēng)輕吻花瓣的聲音，蜜蜂撲棱著翅膀工作的聲音，蝴蝶跳著美妙的圓舞曲的聲音。一瞬間，你會感受到生活是如此的美妙，什么煩心事都被拋在腦后，忘卻的一干二凈。
若是夏天，清澈的池塘上滿是田田的荷葉，亭亭的荷花。一陣風(fēng)吹來，滿鼻子都是荷的清香。最好是夜晚，萬物舒緩的呼吸，一縷聲音像山間輕吟淺唱的溪水。晚風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，似在訴說白天的見聞。這時，你應(yīng)該找一塊干凈的石頭，最好是在那池塘邊上。坐在石頭上面，整理一下混亂的思緒，讓自己融入這美妙的夜境。有時候，風(fēng)會突然止住，滿盛露水的竹葉一不小心漏出一滴水珠來，砸在青石板上，傳來一聲清脆的水聲。你會忽然茅塞頓開：心滿了，可以倒出一些煩心事來，多留空隙給那些讓人愉快的事。
若是秋天，大雁南飛，草木凋零。然而這卻是一個收獲的季節(jié)。你可暫將手頭的事放下，站在玉米地頭，看那一個個金黃的玉米棒，聽農(nóng)民大聲吆喝。再仔細(xì)聽一下，你會聽到玉米棒被“喀嚓”一聲掰下來，農(nóng)民的汗珠“啪”的一聲落到了肥沃的土地上。這也是你收獲的季節(jié)。你應(yīng)沉思，將自己所做的對的．不對的事全都想出來，反復(fù)咀嚼從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
若是冬季，北風(fēng)怒吼，萬物被冰雪覆蓋。你若不想到室外傾聽雪花的私語，也可躲在火爐身邊與爐火促膝談心?；稹斑谶谶诌帧钡氖惆l(fā)著自己對人生的感慨。這時你應(yīng)靠近些，讓爐火照紅你的臉面。爐火像一個老爺爺絮叨個不停，但你不能不耐煩。爐火爺爺講的都是人生的哲理，你應(yīng)將自己的經(jīng)歷說給他聽，讓他給你分析一下對錯。冬季可是一個好季節(jié)，它孕育著春季，為未來的一切都做好了準(zhǔn)備。
在豐富多彩的聲音世界里，有含蓄沉郁的鋼琴聲，有柔美愉悅的吉他聲，有玉珠走盤的琵琶聲，還有各種各樣的樂器聲。但我覺得，要說最美妙，非自然之聲莫屬了。不信？那你就用心去傾聽大自然的四季之聲，我想，你一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
春天，是一年的開頭，也是生機勃勃的季節(jié)，自然有很多美妙的聲音：聽！當(dāng)你仰望天空時，便會看見，那些小鳥正婉轉(zhuǎn)地歌唱著，好像在享受著春天的溫馨和美麗；當(dāng)你低頭時，便會看見，一只只小蝌蚪正勁頭十足地交談著，好像在攀談著春天的溫暖與幸福；清晨，走在公園的小道上，你會聽見花開的聲音，那是生命綻放的聲音。
春姑娘離去，便是夏姐姐的來臨，她把所有熱量都撒向大地，使池塘里的青蛙在那鼓噪，猶如一支陣容龐大的樂隊在演奏；還有那知了在家使勁地喊叫，仿佛在說：熱死啦，熱死啦；不知是哪個淘氣的孩子，向池塘里拋了塊石頭，咕咚一聲，它們的的演奏戛然而止，連忙四處逃竄；池邊的柳樹上，一只大鳥嚇得飛出樹叢，一聲鳴叫劃破了天空的寧靜，就如同武俠小說中劍客的一聲長嘯，那么攝人心魄。
秋阿姨來臨了，大雁排著人向南方飛去，偶爾一聲長嘶劃破天空，是那么嘹亮；走在校園的小路上，腳下傳來窸窸窣窣的聲音；沙沙沙那是風(fēng)吹樹葉的聲音，你看，樹葉紛紛揚揚飄落下來，它們已經(jīng)走完了自己的一生；稻田里，果園里的聲音最動聽，那是農(nóng)民伯伯豐收的歡笑聲。
終于，冬爺爺?shù)菆隽?，他把寒冷拋向大地，讓北風(fēng)呼呼地刮著，那是一曲美妙動聽的無字歌謠；下雪了，雪紛紛揚揚地下了一夜，大地?fù)Q上了雪白的新衣，簌簌雪球兒從樹枝上掉落下來；打到你了，哈哈哈！那是孩子們歡樂的笑聲；嗶嗶啪啪，過年咯，那是團圓的聲音。
一年四季又過去了，新的一年即將來到，而其間那些豐富且奇妙的聲音是大自然饋贈給我們的禮物！讓我們用心去感受吧！大自然的四季帶給我們的聲音是如此美妙，那嘩嘩流淌的小河在歡快地歌唱，小姑娘銀鈴般的笑容在深谷中回蕩，高空的聲聲雁叫，仿佛在訴說著思鄉(xiāng)的衷腸
在大自然中有許多聲音，而這些聲音遍布四季之中，應(yīng)而形成了四季之歌。
春之曲
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，竹筍從土里鉆出來，出來了“吱扭，吱扭”的聲音，清脆悅耳，好像在說：“美麗的世界，我來啦！我向您問好啦！”
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，來到竹林，春風(fēng)吹到竹葉，輕輕得在你臉上拂過，帶著竹葉撫摸你的腦袋，無比溫柔，出來了“嚓嚓嚓……嚓嚓嚓”的聲音，好像一個媽媽照顧一個孩子一樣溫柔，像……
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，走過竹林，來到小溪旁邊，聽到“叮咚，叮咚”的聲音，這時，從遠(yuǎn)方傳來了小鳥的叫聲，就像小溪伴奏，小鳥唱歌，動聽無比！
夏之韻
“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，就像天上有一盆裝著雨水的盆子，雷聲一響，就像下了一道命令，盆子就倒出水來，令人煩躁。但雨過天晴，又讓人的心情陰轉(zhuǎn)晴，從煩躁變舒暢。
“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，夏風(fēng)吹??！吹?。〈档脴淙~沙沙沙作響，加上雨水沖打，簡直就像一曲交響樂！
秋之樂
“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，伴隨人們的笑聲來到金黃的田野，人們開始豐收了，辛苦出的汗和清涼的.雨水，讓人們不感到累。
“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，秋風(fēng)一吹，稻谷彎了腰，向人們鞠躬，發(fā)出：“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在為辛苦勞動的人民加油！
冬之音
“呼呼呼呼”冬風(fēng)隆隆的吹，雪花紛飛，動物長眠，樹木枯萎，再也沒有夏天的青蛙parry,沒有春天的樹木比美大賽，沒有秋天果實累累，冬天是冷酷的，是寒冷的，但冬天是最美的，最安靜的，是……
一年四季，不同的景象，也有不同的聲音，也有不同的美！
春生，夏長，秋收，冬藏，這是自然生物的變化節(jié)奏，它是我們的祖先觀察萬物心有所悟而窺探到的大自然的韻律。這韻律是那么美妙，它一刻不停地演奏著。
春天來了，太陽的臉紅潤起來了，他哼著溫暖的歌，邁著歡快的步伐走來，于是大地變暖了。聽！有冰雪融化的聲音，有小雨落地聲，有小草睡醒后鉆出土地的聲音，有柳樹吐芽聲，有野花與蜜蜂共舞聲，還有播撒出的種子在泥土里生根發(fā)芽的聲音……它們都在生長著。
夏天，太陽的熱情更盛，歌聲更熱情了，他把更多的熱量灑向萬物，于是大地炎熱起來。聽！雷聲陣陣，狂風(fēng)暴雨，把小草、柳樹、莊稼的腰都吹彎了。哎呀！它們倒下了嗎？沒有！它們經(jīng)過大雨的洗禮，狂風(fēng)的磨難，變得更加強壯，長得越來越高大，葉子也更綠了。瞧，它們把大地染成了濃綠色。聽它們在唱什么呢？噢，原來是貝多芬的《命運交響曲》，它們唱得是那么自信、有力！
夏天遠(yuǎn)去，秋天來臨，太陽收起熱情的歌聲，換上了有點低沉的聲調(diào)，大地涼爽起來，小草黃了，桔子紅了，稻谷變成了金黃色……聽，田野里、果園里，到處彌漫著豐收的笑聲。
秋天慢慢遠(yuǎn)去，隨后冬天來了，太陽的臉嚴(yán)肅起來，歌聲變得陰冷了許多。大地千里冰封，萬里雪飄，小草干枯，樹葉零落，植物的種子被封藏。聽，北風(fēng)響起，那是小草樹木沉睡的鼾聲，沙沙落雪聲，那是種子睡夢時的囈語。一切都那么從容安靜，它們在等待春天的號角聲將他們喚醒。
回味著這大自然的韻律，我突然感悟到：人的一生，由生到死，不也如此嗎？少年時，我們吸收父母老師社會等各方面的營養(yǎng)和知識“生根發(fā)芽”。青年時，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，努力打拼，把事業(yè)發(fā)展壯大。中年時事業(yè)有成，碩果累累。老年時回首一生，無怨無悔，心中十分從容、安靜。人生的韻律和自然的韻律多么相似呀！它是那么美妙，好聽。踏著這韻律，我要勤奮努力，將每一天都過充實，才不至于將來悔不當(dāng)初??！
一年四季都有不同而美妙的聲音，只要我們用心去傾聽，細(xì)細(xì)去品味，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
春天到了，小河沒有了冰雪的束縛，自由而歡快地奔跑著，唱著優(yōu)美的歌聲：丁——冬——丁——冬。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在傾吐著對春天到來的喜悅，唱著一首優(yōu)雅的小曲。
靜謐的夏夜到了，青蛙在池塘里鼓噪，就像一個大型的音樂演奏。不知是哪個淘氣的孩子，池塘里扔了一個石子，只聽“咕咚”一聲，演奏戛然停止。池塘旁的柳樹上，一只大鳥被嚇得飛了起來，一聲鳴叫劃破了寧靜的
夜空，如同武俠小說中劍客的一聲長嘯，那么攝人心魂。
涼爽的秋天到了，樹葉給大地鋪上了金黃色的地毯。人們走在地毯上，樹葉便會發(fā)出‘嘎吱嘎吱’的尖叫聲。一陣風(fēng)吹來，發(fā)出呼呼的響聲，這響聲就是大樹與秋天共同的嘆息聲。
冬天的聲音更是豐富而有趣。一整天刮著大風(fēng)，窗外嗖嗖得響著，像是一千個抓了狂的大老虎在咆哮，又像一千個俠客在大聲嚎叫。聽著這種聲音，真是讓人驚心動魄！
四季之聲，是多么豐富有趣，多么奇妙無比！認(rèn)我們一起聆聽這美妙的四季之聲吧！
那聲音，常在我心田。如鳴佩環(huán)，字韻鏗鏘。有人說這是來自雪峰的一泓清泉，有人說這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說這是秋雁南飛回眸大地的一聲長鳴，有人說這是冬梅點點紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。
那四季之聲，和而不同，美沁其中。
在春天，溫和的日光透過了樹椏的裁剪送到園子里，引來了鳥鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來了，一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓我的眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。
在夏天，還是不太熱的時候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個池塘立刻清涼起來，歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來游去，又奏起一曲曲豐收的樂曲。你來了，一句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”充滿詩意地寫生出了一幅蛙鳴豐收圖。
在秋天，瑟瑟的秋風(fēng)吹涼了大地的每個角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著。一行行，一列列，一聲聲長嘯猶如呼喚異鄉(xiāng)的親人。
親人，遠(yuǎn)方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢?正愁無處感嘆，你來了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的人兒。
在冬天，北風(fēng)呼嘯而來，寒風(fēng)凜冽，勁吹大地一片白。這時悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門關(guān)，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來了，淡淡寫下“寒風(fēng)動地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長”，令人拍案叫絕。
四季的意象在我心里怦然跳動，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風(fēng)……在自然的五線譜里經(jīng)過詩文的譜寫，奏響出一篇華美的樂章。
噫吁噓!暢然矣!四季之歌一曲曲，沁吾心脾!
每一個季節(jié)，都有屬于自己的聲音，讓我們一起去聆聽吧！
溫暖的春天來臨，鳥兒高聲歌唱，像是在叫人起床，小池里的青蛙，在荷葉上一邊跳到另一片荷葉，一邊歡快的叫著。風(fēng)，吹過樹葉，也吹過小草，發(fā)出美妙的音響——
沙沙——沙沙……
不知是哪個小孩子坐在小池邊，把小石子扔進(jìn)水里，“咕咚”一聲便落入水中，小孩還在往水里扔小石子，像是為水里鋪上一條路。魚兒被石子嚇出了水面，它使勁一跳，便跳出了水面，在出水面的那一刻，它在搖擺中，落入水中，又發(fā)出清脆的聲音，像是在歌唱似的，它一直在蹦跳出水面，再落入水中……
炎熱的夏天也來了，在樹叢里總是能聽見美妙的歌聲，是哪個樂隊嗎？哦，是那些小蟲子們吧！它們不怕炎熱，唱起歌來。鳥兒在找果實，它們還嘰嘰喳喳問候吶！多么友好?。⊥砩?，蟲子的叫聲依然持續(xù)著，而且變得更加響亮了，青蛙是被驚醒了嗎？它“哇哇”的叫著，是要和那些小蟲子們比賽嗎？結(jié)果，青蛙累了……
豐收的季節(jié)，秋天也來了，在秋天里，大部分都是金黃色，果樹結(jié)出了又大又甜的果實，果實落在地上，發(fā)出穩(wěn)重的音響。農(nóng)民也開始收割小麥，說笑著，秋天，真是豐收的季節(jié)。河邊的樹木，葉子落在小河里，它們乘著吟誦一首小詩的小河流向遠(yuǎn)方，它們會去哪里呢？
寒冷的冬天，小河結(jié)冰，在上面扔上一塊石頭發(fā)出輕快地聲音。樹上也穿上雪白的衣裳，樹枝支撐不住這么厚的雪，雪掉了“啪”的一聲落在地上。一直松鼠出來了，它在干什么，是在找食物嗎？它不過一會兒就離開了，他還真快??！不過它的叫聲如同那輕快的腳步。
這四個季節(jié)里，聲音組合起來一定是美妙的樂曲。這四個季節(jié)都是在美妙的音樂世界里。
聲音世界多姿多彩，令人心曠神怡?，F(xiàn)在就請跟著我一起閉上眼睛，去聆聽四季的聲音吧！
春天，萬物復(fù)蘇，鳥兒早早地回到了自己的崗位上吱吱地歡唱，喜迎萬物的歸來。聽聽！春雷轟隆一聲驚醒了沉睡的花兒們。河里的冰雪漸漸融化，叮咚叮咚好像在給河水加油打氣，讓它融得更快些。鴨子就搶先一步跳入水中嬉戲玩耍，撲通撲通地濺起了許多水花，還帶著悅耳的嘎嘎聲，真是春江水暖鴨先知。
夏天，烈日炎炎，天氣十分燥熱，但知了好像是一個耐熱的機器，頂著炎熱，不厭其煩地叫著。一聲又一聲的知了引來了青蛙呱呱的伴奏，蟬也忍不住要加入這支夏天的樂隊，它大展歌喉嘒嘒。這時，一群調(diào)皮的小孩子嘻嘻哈哈地跑了過來，追逐著半空中的蜻蜓。夏天，可真是一首清新的歌謠！
秋天，秋風(fēng)颯颯，紅色的楓葉在空中簌簌地飛舞，帶走了夏日的悶熱，一起沉落到土地里。掃地的人兒在滿是楓葉的地上掃一陣，就掀起一場楓葉舞，干脆的楓葉嗖嗖作響，掃地的聲音刷刷刷。田地里的農(nóng)民吆喝著，仿佛在享受著收獲的喜悅。秋姐姐一來，空氣中滿是豐收的氣息。
冬天，一陣陣炮竹聲響徹云霄。啾滋啦啦轟一朵朵璀璨的煙花墨色的夜空中綻放，地上的人們臉上洋溢著幸福的笑容，發(fā)出一聲又一聲哇的驚嘆聲。屋子里的人們就聚在一起吃團圓飯，團聚的歡笑聲傳到了屋外。一些調(diào)皮的小孩還在別人家門口放鞭炮呢，他們捂著耳朵，等待著那一聲砰冬天真是一個充滿溫馨的聲音世界。
這就是美妙的四季之聲。只要你仔細(xì)傾聽，一定會有更好的發(fā)現(xiàn)。
在這五彩繽紛的大千世界中，有一樣極為平常的東西，但它是四季的心肝，是四季的聲音，跟它形影不離。它就是晶瑩透亮、具有成千上萬個成員的“雨組織”。
春之雨
雨隨著綠色的萌動，化為一痕痕細(xì)線，在春風(fēng)的吹拂下，在空中飄浮，旋轉(zhuǎn)，紛紛揚揚的落下，滋潤萬物。可這調(diào)皮的雨還在落下時，弄濕了大地的衣裳。哎！雨還是調(diào)皮的孩子，可有時卻成了惡霸，因此便有了－－－
夏之雨
碧空之下，雨帶著令人恐懼的“熱”，打響各家各戶的門與窗戶。有時候它們還在大喊大叫地歡呼，開聯(lián)歡會。每次在它們閃亮登場的前后，總送給人們一份“禮物”－－－熱。有時玩得太瘋狂了，“強占”了他人的菜田、房屋，搞得不成樣子，還在幸災(zāi)樂禍。有了這“惡霸”，便有了讓人適應(yīng)不來的－－－
秋之雨
人們說：“七八月，孩兒臉，一熱一冷變千樣”。的確，在碩果累累的金秋，之前是萬里無云，突然，電閃雷鳴，一眨眼功夫，傾盆大雨來了。這下農(nóng)民更忙碌了，一會兒收麥子，一會兒扶農(nóng)作物。當(dāng)他們完工時，還要添加衣服，適應(yīng)不來，幾天后，病了。有了這摸不透的秋雨，便有了‘‘冷酷’’的———
冬之雨
冰天雪地，寒氣在空中旋繞。原先是寒冷，來了場大雨，寒上加冷，人們不禁打起哈欠。在屋中也感受得到刺骨的寒。特別是一下就是幾天。失望極了。沒辦法，冬雨就是這樣冷酷無情。
“雨組織”就這樣輪流上班，是它們給了我們這千變?nèi)f化的世界。如果沒有雨，美麗的大自然哪里找？
啊，我的朋友！浩浩廣宇之中具有非常美妙的天籟之音，而四季之中也有異常動聽的的四季之聲，這些聲音給人們以無限的遐想，你還記得嗎？你看，春姑姑來了，在人們不知不覺中，春雨妞妞也悄悄來到了。她是一個非常溫順的好孩子。為了不使人們寂寞，她為我們唱起了“滴答、滴答”的美妙歌聲。那聲音，極是好聽，讓人們在春的氣息中對未來充滿著無限的憧憬。春雨停了，被她滋潤過的土地也在為新成員的加入做著準(zhǔn)備。就在這時，她們來了——小草、野花們……她們都奮力地扭動著自己纖細(xì)的腰肢。當(dāng)她們終于破土而出以后，看見天空是那么的藍(lán)，那么的清，幽幽的白云在長天飄蕩，五彩云朵的上面是美麗的`彩虹仙子，這時，普天之下都發(fā)出了驚嘆、贊美之聲。
你看啊，夏媽媽那個勤勞的孩子——小蟬寶寶也悄悄地出土了。他很愛唱歌，總是把所有的時間都用在練習(xí)唱歌上。每天東方的太陽剛剛升起，他便已經(jīng)爬上高高的樹干，“吱吱吱”地開始練習(xí)他的嗓音了。人們特別是孩子們，一到樹下都輕手輕腳的，生怕打擾到這流進(jìn)人們心中的靈泉。不過，午睡時間到了小蟬寶寶卻仍在“知了，知了”地唱，可能是夏媽媽沒有及時告訴他——人們都在午睡??！
秋天到了，調(diào)皮的風(fēng)孩子卻來搗亂了。特別是到晚秋的時候，風(fēng)孩子鼓足腮幫子用力朝大樹媽媽吹去，導(dǎo)致樹葉寶寶們搖搖欲墜，葉子們害怕極了，都發(fā)出“沙啦啦、沙啦啦”的悲泣聲。樹媽媽生氣極了，向風(fēng)孩子發(fā)出抗議，可風(fēng)孩子卻覺得有趣極了，完全不理會樹媽媽的抗議，依舊在那里興風(fēng)作浪。樹葉寶寶們落了一地，樹媽媽此時也失聲痛哭起來。風(fēng)孩子發(fā)覺了事情的嚴(yán)重性，覺得不妙，便“呼”的一聲，溜之大吉了。
還有呢，冬爺爺來到了，他為山河大地披上了一層銀裝，使天地之間寧靜而祥和。這時，動物們好像都有了困意。蛇姐姐發(fā)出嘶嘶的聲響，悄悄躲在巖石的縫隙之間，還盤起了自己的身子。小狗熊呢，吃飽了喝足了，大搖大擺地來到山洞中睡大覺了。小松鼠也機靈地回到了樹洞里，蓋上了柔柔的小被子，不一會兒，就打起呼嚕來。他們的這些聲音變成了無數(shù)的字母“Z……Z……Z”，飄向了空中。
親愛的朋友，這四季之聲你聽到了嗎？
美麗的大自然里有各種各樣美妙動聽的聲音，我最喜歡聽的聲音是四季之聲。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，我聽見了風(fēng)吹著沙子“沙啦啦”的聲音；聽見春雨“淅淅瀝瀝”落在祖國遼闊的大地的聲音；聽見鳥兒在枝頭上唱起了美妙的樂曲！蜜蜂在這鳥語花香的花叢里，不時發(fā)出嗡嗡的采蜜聲，好像也在為百花盛開的春天高唱贊歌。
瞧！夏姐姐騎著雷公公的烏云寶馬，挾著風(fēng)奶奶的風(fēng)袋子也來了。風(fēng)吹著樹葉，樹葉嘩啦啦地作響著。剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在變成了烏云密布、電閃雷鳴。雷“啪”的一聲驚天動地。知了在枝頭唱起了它美妙的樂曲，“知了，知了”。水底里魚兒聽煩了，跟知了說：“知了哥哥，你每天都在說，知了知了，你到底知道些什么呀！”青蛙唱著它那好聽的樂曲“呱！呱！呱”這真是熱鬧的夏之曲呀！
秋伯伯唱著豐收的贊歌向我們走過來。秋風(fēng)把樹葉刷刷地吹落在廣闊的大地上，踩上去咔吱咔吱的。田野里，麥浪吹得發(fā)出沙沙的聲音。農(nóng)民伯伯推著收割機，收割機轟隆隆地工作著，幫著稻田沖洗身體。農(nóng)民伯伯說：“今年的收獲可真好！”這一切匯成了一曲秋天的交響樂。
冬爺爺駕著神奇的毛毯，襲卷著“呼呼”的北風(fēng)來到人間。當(dāng)潔白的雪花為大地蓋上一層厚厚的白被子，小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人。您一定能聽到那幸福的歡笑聲。
四季之聲猶如一首美妙的交響樂，只要我們用心去聆聽，我們就會感覺到四季的聲音是多么美妙，多么動聽！
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。我來到了操場，靜靜地聆聽，聽見了婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，這是誰在唱歌呀？唱得這么好聽。我尋聲而去，哦，原來是幾只鳥兒站在枝頭上歡快地唱著歌呀！因為開學(xué)了，所以街上的腳步聲多了起來，在校園里只聽得見同學(xué)們朗朗的讀書聲。從同學(xué)們匆忙的腳步聲和朗朗的讀書聲中，我看到了他們對上學(xué)的激情，看到了住過的希望！
夏天來了，昆蟲多了起來。忽然，我的耳邊想起了嗡嗡的叫聲。哦，原來是小蜜蜂呀，它這么早就出來采蜜，可真勤勉啊！天氣十分炎熱，赤日當(dāng)空。蟬大聲的叫著：“知了……知了……”好像在說：渴死我了，快給我點水喝吧。上天似乎看懂了它的心思：狂風(fēng)“呼呼”地吹起來，天上布滿黑云，一道閃電劃過，隨后，雷聲“轟隆隆”地向了起來，好像有一千個俠客在吼叫，又好像有一千個歌手在云頭激情歌唱。這動人的歌聲讓熱情的“觀眾”情不自禁地響起了“掌聲”，嘩嘩的掌聲讓氣氛變得更加熱鬧！雨下起來了。過了一會兒，歌手不唱了，“掌聲”也慢慢停了下來。我來到池塘邊，聽見青蛙“呱——呱——”地叫著，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。夜，深了；人，靜了。蛐蛐姑娘這才“唧唧吱”地唱起歌來，它的歌聲那么優(yōu)美，那么動聽，但它卻那么害羞，每次都是深夜才敢登上屬于它自己的舞臺，它的歌聲讓很多歌手都望塵莫及。
秋天，我來到田野里。聽見了農(nóng)民伯伯收獲的歡呼聲，聽見了果園里的歡笑聲。仰望天空，只見一群大雁排成人字形“嘎嘎”地叫著，行色匆匆地趕著路。它們這是要去哪里呢？我想，一定是一個很遠(yuǎn)、很溫暖的地方吧！
冬天，凜冽的北風(fēng)“呼呼”地刮著，鵝毛般的雪花“唰唰”地飄落下來。我聽見了孩子們在雪地里的打鬧聲、嬉戲聲。隨后，我還聽到了“噼里啪啦”的鞭炮聲。哦，新年到了，春天又來了……
??！四季的聲音真美??！
作文也是我們所熟知的一個學(xué)問，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。在平時我們可以參考一些優(yōu)秀作文來完善自己的作文，一篇作文是如何誕生的呢？我們的小編特意搜集并整理了三年級寫聲音的作文合集8篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！
秋高氣爽，碩果累累，五谷豐登，到處洋溢著的秋的氣息，今天，我又躺在田野里，忘了世界，也忘了自己。
秋天里，我聽見了種種秋的聲音，慢慢地閉上眼睛，我聽到了小河緩緩流淌的聲音，那么優(yōu)美，好像在邀請我與它唱和。秋風(fēng)是涼爽的，它“刷——刷”的，十分溫和，她像一位秋風(fēng)姑娘，向我們招手，讓我們知道秋天來了，她把綠油油的小草吹黃了，把樹葉吹黃了。秋天蟲子更加有特色，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，蛐蛐，蟋蟀，知了，它們好像在唱歌唱出了秋天的美麗，唱出了秋天的美好，它們奮力振動翅膀，蟲子的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。我又聽見了鳥叫，它們在枝頭別喳喳喳，喳喳喳，它們好像在說話，說著在飛行中看到的好風(fēng)景，一只小鳥說：“老兄啊，我在旅游的途中看到了許多好風(fēng)景，看見南方的小麥成熟了，它們弓著腰，好像在鞠躬。”突然，一陣悠揚的笛聲傳入我的耳際，哦，原來是牧童啊，他盤腿坐在老黃牛的背上，吹著笛子，老黃牛哞哞的叫聲好像在當(dāng)牧童的歌伴。
秋天，到處是豐收的景象，哈哈哈，哈哈哈，一望無際的田野里傳來一陣陣歡笑聲，這笑聲，一聽就是今年莊稼大豐收。砰砰，呀！蘋果，梨兒落地了，好香啊，飄來一陣水果的香味。好刺耳的聲音，和農(nóng)民們的笑聲摻雜在一起。豆角裂開了，熟透了。
我想，將來一對深戀的情人手拉著手，在這兒，一定很溫馨，很浪漫……
一只小蟲子，爬上我的臉頰，打斷了我美好的幻想。
我忽忽悠悠漫游了一下下午，知道夕陽親吻西山的時候，我的心靈才被紅鳩鳥喚了回來。
我愿意牽著你的手，到大自然里散散步。
“綠”在生活中是必不可少的資源之一。可隨著人們的破壞，“綠”在生活中已經(jīng)漸漸減少了。全世界的“綠”也不過占68％，更別說中國了。
今天，我就要從灰塵滿天飛的城市，回到空氣清新的農(nóng)村，要來體驗“綠”的感覺。
我隨外婆、姐姐、妹妹和媽媽一起上烏龍山。
沿著石頭做成的小道向上走，放眼望去，是一片翠綠色的竹林。眼尖的妹妹，立即發(fā)現(xiàn)了異樣，竹子的樹枝長了粉紅色的果實，便問了媽媽，媽媽也不知道。這時，在深思中的外婆發(fā)話了：“這是毛竹花，花謝了，留下的果實，12年才開一次花，而且只有灰竹才開花，我在小時候，才見過一次，你們真幸運?！?/p>
聽完了外婆的話，我們都恍然大悟。
走累了，坐在石徑邊上的小亭里歇歇腳，我抬頭便看到一些粉紅色的花，他既像桃花，也像櫻花，我便問經(jīng)驗深厚的外婆，外婆也說不上它的名字。
再往深處走去，便看到了一點點紅色的圓點。“那是野草莓，快摘??！”外婆喊道。我便都忙碌起來……
今天我們既走進(jìn)了大自然，又收獲了果實。
我想大自然是多么可愛，那么我們要去盡力保護(hù)他！讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的家園。
一、什么都慢。你可能會說：才8歲嘛！慢一點沒事兒，大不了什么問題。NO！她馬上二年級了。速度照樣慢。吃飯慢、做作業(yè)慢。反正就是什么都慢。
蒙老師身材一般，五官端正，上課十分有趣，但在我五年級的時候，她卻被調(diào)到了一年級教書。就算是這樣，我還會時不時想起與蒙老師的點點滴滴，她已深深地印在了我的腦海里。
二年級日記大全題目：爬山。二年級關(guān)于爬山的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文350字的爬山的日記大全作文希望能夠幫到你。
在我的印象中，爺爺是一位很有才華，十分慈祥的一位好爺爺，爺爺是供銷社的一位會員，他經(jīng)常要出差，每次當(dāng)他出差回家的時候我總會在家門前等他，他總是帶一些好玩，好吃的東西給我，每一次爺爺?shù)亩Y物都讓我驚喜。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到不會的題目時，我總會光著腳丫子去找爺爺問，爺爺總是會摸摸我的頭告訴我答案，可是我讀三年級的時候爺爺不懂英語，因為那個時候他們還沒有英語學(xué)，可能是因為爺爺對我的耐心，對我的培養(yǎng)，才養(yǎng)成了我練字的好習(xí)慣。那時候，我和奶奶，和爺爺一起打牌到深夜，那是一件非常棒的娛樂工具，爺爺每次輸?shù)臅r候?qū)χ妻Z隆隆的逛一圈再保佑他贏。爺爺總是出老千，要么就是渾水摸魚，要么就是把牌藏起來，我們?nèi)齻€還有姐姐簡直就是賭王。
我有一個“不太完整”的家。我覺得它不夠完整，是因為我的爸爸在千里之外的城市工作，他每月只能回來一次，所以爸爸陪伴我們的時間屈指可數(shù)，生活中我只能依賴媽媽。
每當(dāng)媽媽去爸爸那里時，我就對媽媽戀戀不舍，心中有一萬個不愿意，在心里悄悄的想著，媽媽，您不要走。但我懂得陪伴是最好的愛，爸爸也需要愛的陪伴，我心中的念頭馬上就打消了。
媽媽出門的時候，給了我一個愛的擁抱，在我臉上印了一個愛的吻。然后撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，你長大了，媽媽不在時，一定要幫媽媽照顧好外婆，不能惹外婆生氣。”“好的，媽媽，你走之后我會每天都想你，還會堅持每天給你打電話?！蔽夷目粗卮鸬?。媽媽的話像一首動聽的歌溫暖著我，真是天籟之音。
媽媽走后，我每天都很煎熬，我終于體會到了什么叫“度日如年”，我很想念媽媽的聲音，每當(dāng)媽媽開心時，她會講些笑話給我聽，還會反復(fù)唱好聽的歌給我聽。當(dāng)我犯錯誤時，媽媽會火冒三丈地罵我：“你這個小屁孩，不知悔改，都三年級下冊了，還這么粗心，錯的每道題去給我抄十遍……”
此時的我多想媽媽在我身邊，多想聽到她的聲音，哪怕是責(zé)罵的聲音。
聆聽花開的聲音
生活中，不能沒有花……
無論是唐詩宋詞，也無論是哪一代的文人墨客，只要是有文字的地方，都可以看到花的存在?！皶r有花落至”，傾訴了劉虛“物我兩忘”的隱逸之心;“此花此葉長相映，翠減紅衰愁殺人”的荷花，暗示了李商隱心中難言的隱痛;“紅葉晚瀟瀟”的驛站邊，許渾戀著故鄉(xiāng)過去的漁樵生活;“寒梅著花未”的窗邊，王維期待著來自家鄉(xiāng)的音訊……
我家屋后的小院永遠(yuǎn)讓我迷戀。矮矮的藩籬繞著小園，一條小溪靜靜地淌過，每當(dāng)春暖花開之時，繁花似錦。小時候，媽媽就告訴過我，春天花開時是有聲音的，只有用心去傾聽，就能夠感覺到。
花開，大多是在雨后。所以，每當(dāng)雨過天晴，我總會開心地跑出房間，咧開嘴送給太陽一個澄澈的笑，然后小心地提起裙擺，在花園里開心地跳著，旋轉(zhuǎn)著，大地間留下了我銀鈴般的笑聲。小園里朵朵小花含苞待放，但我一直不知道這種花的名字，因為它實在太不起眼了，安靜地盛開在人們的視線之外。但是，當(dāng)它盛開時，便宛若黑夜里最耀眼的星。我輕輕地走進(jìn)，把頭深深地埋入花叢中，去聆聽那花開的聲音。但是，那時剛上小學(xué)的我，還太小，沒能聽懂，只感覺到在我身邊的空氣里，漫漫散發(fā)開了花的芳香……那時的我總是調(diào)皮得很，所以往往沒幾分鐘就會累得趴下，然后干脆美美地睡上一覺。
后來，隨著長大，我搬家了，搬到了城里，搬到了一個沒有屬于自己的花園的地方，房前只有一條泛黑的河流，屋后則是一片枯黃的草地。
從此，沒有了花的陪伴，只好把自己的所有精力都放在了學(xué)習(xí)上，每天熬夜熬到十二點，靠一個叫coffee的飲料來刺激自己的神經(jīng)，使自己保持體力。只有學(xué)到課文“荷”專題時，才會推推日異加厚的眼鏡，深深地嘆了一口氣。后來，我在書中讀到一位學(xué)者說過的這么一句話：“有很多聲音是動聽的，我們沒有聽見，是因為我們的耳朵睡了?！蔽疫@才突然意識到，兒時，我沒有聽見媽媽所說的花開的聲音，不是我的耳朵睡了，而是我沒有用心去傾聽。而媽媽呢，那個時候，她的耳朵是醒著的，而且她在觀賞花的時候是用心的，所以就聽見了花開的聲音。我終于明白，花開是有聲音的，尤其是老家房前屋后的花。
有一天，我得到消息說，那幢閑置已久的老屋和周圍的一大片土地被一個房地產(chǎn)開發(fā)商看中，過不了幾天就會被全部拆掉，于是，我再也忍不住了，不顧父母的反對，跳上了開往老屋的公交車。
經(jīng)過兩個多小時的旅途顛簸，終于回到了魂牽夢縈的'家園。推開已有些掉漆的柵欄，我又踩在了熟悉的石子小路上，然而，這兒早已不再是當(dāng)年的花園，而是呈現(xiàn)出了一副衰敗的景象。懷著一絲傷感，我憑著記憶找到了當(dāng)年最愛的那最大的一朵花的地方，卻意外地發(fā)現(xiàn)生長著一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼時的那個游戲，把耳朵湊近那朵小花，須臾間，我恍忽聽到了一個聲音，很細(xì)小，是小花在向我傾訴內(nèi)心的憂傷嗎?我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，看著花開的地方。
花開是寂寞的，縱使有人看著。就像人的一生有許多孤獨困苦的時候，不是金錢，不是地位，而是沒有人理解，沒有共鳴。就象一個孤獨的行者在沙漠中拾到一袋金子一樣，是一件珍貴而無用的禮品。人的一生該做些什么?其實很多東西正是因為它不屬于你或者無法屬于你，你才會覺得它珍貴，才會更希望擁有，可它真的適合自己么?
聽花開的聲音，也像在聽人生的聲音。生命之于人類，可真是太脆弱，太沒有短暫的回味。瞧瞧，那剛還是鮮活敞亮，青春靚麗的人兒，可轉(zhuǎn)瞬，只須一個小小疏忽，就將相隔陰陽兩界。這，不若然是在攀摘花兒，那花兒易凋，其凋謝隕落之時，何況人乎!每當(dāng)春風(fēng)起時，或許會飄過一陣陣花開的聲音，生活在現(xiàn)實中的我們應(yīng)該靜下心來，去細(xì)細(xì)地體會
記得前些日子，爸爸媽媽帶我回老家去，讓我去傾聽農(nóng)村的聲音。
早晨我們走進(jìn)森林里，聞到新鮮的空氣，感到清涼、爽快，聽到喜鵲“啾啾—啾啾—”美妙、動聽的聲音，像似在告訴人們“一年之計在于春，一日之計在于晨?！痹偻白呷ィ致牭铰槿傅慕新暋皣\嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”又是在干什么呢？是在唱歌呢？還是在對我們問好呢？媽媽說道：“麻雀是在告訴鄉(xiāng)親們，祝鄉(xiāng)村的村莊一年比一年好?！?/p>
我們走出森林來到農(nóng)民伯伯干活的地方，看見勤勞的農(nóng)民伯伯辛苦的干著活，聽到農(nóng)民伯伯們的談話聲，歡樂聲。我從中感受到糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的用汗水和勞動種出來的，所以我們不要浪費一粒一顆米。
我們沿著這條路走去，看見前面有一條小河，聽見河水從高處緩緩流下，溪水聲“嘩啦啦—嘩啦啦—”的唱歌，動聽的歌曲緩緩地流向遠(yuǎn)方。
我們來到池塘邊，看見清澈的湖水里有一群群鴨子快樂地游著，他們發(fā)出“嘎嘎—嘎嘎—”的聲音，讓我想起了“春江水暖鴨先知”這優(yōu)美的詩句。
再向遠(yuǎn)方望遠(yuǎn)，聽見“嘻嘻—哈哈—”的歡笑聲，這是什么聲音呢？這是小朋友們的歡笑聲。瞧，他們正在捉魚呢！只見一位穿黑色衣服的小男孩，拿著夾，背著籮筐，彎著腰，眼睛看著河里的魚兒，眼睛眨都不眨一眼，對準(zhǔn)魚兒，用夾用力一夾，魚兒沒夾住，他卻掉進(jìn)水里，看著他“落雞湯”的樣子，大家忍不住哈哈大笑起來。
鄉(xiāng)村的聲音真是動聽，美妙極了，讓我喜愛。
星期六的晚上，我們一家四口全體出動去散步。
一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們邊走邊說，不一會兒就到了東風(fēng)渠。渠邊上的人們?nèi)宄扇旱脑谟崎e地相互談?wù)摷页！?/p>
我們來到近水的岸邊，這時聽到幾聲青蛙的鳴叫，好奇的我聞聲而跑去。可遺憾的是，當(dāng)我跑到的那一刻，青蛙不叫了！我很著急也很奇怪，這可怎么辦呢？為什么突然就沒有聲音了呢？這時，爸媽和哥哥他們過來了，爸爸說：“是你的腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了，這回拼死我都不出聲，靠近欄桿，我貓著腰，躡手躡腳向前移。爸爸的話說對了，過了一小會兒，我又聽見青蛙叫了。我好激動??！先是一只，兩只，緊接著，一大群青蛙都又開始叫了起來！像是有一只青蛙在說：安靜了!安全了！大伙兒來一起唱KTV吧！你聽，呱...呱...呱，咯咯咯，它們都開始了KTV，聲音有高有低，有長有短。不一樣的聲音，給你不一樣的享受，大合唱，太好聽了！
在這平靜的夜晚，聽一支免費的蛙鳴演奏曲該是多么享受的事??！
我最熟悉的是大自然的聲音，比如……
春天，春暖花開，是我最喜歡的季節(jié)，風(fēng)姐姐“呼呼”的吹著微風(fēng)，好像再說：“呼……呼……，美麗的花兒快醒醒吧！”風(fēng)姐姐這么一吹，所有的花都被叫醒了！我想對風(fēng)姐姐說，你真有本事！
夏天，雷公公生病了，它經(jīng)常 “轟隆轟隆” 打噴嚏，好像在說：“轟隆轟隆，我又生病了！誰來治治我的??？”其實我想告訴您，我愿意為您治病。因為我害怕聽到您打噴嚏，我想快點治好您。
秋天，當(dāng)雨姐姐知道我有點熱時，天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來，雨姐姐好像在對我溫柔的說：“嘩啦嘩啦，我來幫你解熱吧！”這時我會說：“謝謝你，雨姐姐。”
冬天，大雪紛飛，雪弟弟是最聽話的，它覺得哥哥姐姐都出手了，也該他出手了，它就邊跑邊撒著小雪，但是一點聲音也沒有。我想說：“雪弟弟，你可真聽話！”其實，大自然還有很多很多美妙的聲音，仔細(xì)去聽一定會聽見的。
作文是讓學(xué)生探索世界和實踐自己的有效工具能夠更好地理解文化，通過寫作提高我們的信息檢索和整理能力。寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述，到底怎樣才能寫好作文？推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章主題是“秋的聲音作文”很有啟發(fā)性，本文僅作參考之用希望為您提供一些有用的信息！
聽聽，
秋的聲音，
大樹搖搖樹葉，
“沙沙”
是和小河離別的聲音。
聽，
秋的聲音，
小花拍拍葉子，
“明年春天我們再見面”
是和泥土作別的聲音。
一排排天鵝追上白云，
撒下一陣暖暖的叮囑；
一片片楓葉飄到天空，
迎來一片歡樂的歌韻。
聽，
走進(jìn)秋，
走進(jìn)這寬寬的草原，
讓你邊聽秋的聲音，
邊美美的睡一大覺。
聽，
秋的聲音，
在每一條川流不息的大海里，
在每一朵漂亮溫柔的小花里，
在每一棵茁壯成長的大樹上，
在每一條像棉花似的白云里。
快聽，
秋的聲音，
它們從遠(yuǎn)方急忙的來，
又向遠(yuǎn)方戀戀不舍的去。
聽，
秋的聲音把你哄睡著了吧！
聽聽，秋的聲音
聽聽，
秋的聲音，
大樹擺擺手臂，
“唰唰”，
是給黃葉愛的話音。
聽聽，
秋的聲音，
蟋蟀振振翅膀，
“瞿瞿”，
是和陽臺告別的音韻。
一排排大雁飛上藍(lán)天，
撒下一陣溫暖的叮嚀；
一陣陣秋風(fēng)掠過田野，
帶來一片豐收的歌吟。
聽聽，
走進(jìn)秋，
走進(jìn)這廣闊的音樂廳，
你仔細(xì)地聽聽秋的聲音。
秋的聲音，
躲在每片葉子里，
躲在每朵花上，
躲在每滴露水里，
躲在每顆谷粒里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠(yuǎn)方匆匆地來，
向遠(yuǎn)方匆匆地去。
這就是秋的聲音！
“昨夜寒蛩不住鳴?！背跚?，是一美麗的季節(jié)。寧靜的'秋夜，寒蛩發(fā)出陣陣“啾啾”的歌聲。
它們仿佛在召喚著自己的伙伴們?！翱靵硌剑妹?！初秋的夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，皎潔的月光穿過樹梢，柔和地照著大地……”起先，是一只寒蛩，它從草叢里探出頭來，緊接著，一只只寒蛩都從草叢中歡快地跳出來，趁著初秋的涼風(fēng)，在月光下舉辦屬于它們的盛會。
雨姑娘也趕來參加此次聚會?！班栲枧九尽保齻儾戎狞c，有節(jié)奏地跳著歡快的舞蹈，還不時發(fā)出笑聲，小雨滴玩得多開心呀！漸漸地，雨小了，雨滴落在水坑里發(fā)出“丁—冬”的響聲，像是大自然用她柔捷的手指敲擊著一個個琴鍵，演奏出優(yōu)于人間一切音樂的樂曲。在大自然的樂曲聲中，秋天邁著輕盈的腳步，輕輕地，輕輕地，一步一步地向我們走來。
聽聽，
秋的聲音，
燕子扇動翅膀，
“呼呼”，
像是跟北方道別。
聽聽，
秋的聲音，
秋風(fēng)吹過草地，
“嘩嘩”，
告訴大家秋天來臨。
聽聽，
秋的聲音，
走過落滿楓葉的小路，
“沙沙”，
向我們傳遞秋天的信息。
大千世界中，
秋的聲音，
在每一蘿果實里，
在每一條小路里，
在每一片落葉上。
聽聽，
秋的聲音，
從遠(yuǎn)方靜靜地來，
又向遠(yuǎn)方悄悄地去。
聽聽，秋的聲音……
沙沙沙，秋踏著樹葉悄悄地來啦；嘩嘩嘩，秋在小溪流的伴曲中悄悄地來啦
秋天，是一個不冷不熱的季節(jié)，在我眼中，秋不像夏一樣熱情似火，也不如冬一般分外妖嬈，而似一位亭亭玉立的少女，溫文爾雅。
秋風(fēng)從遙遠(yuǎn)的山坡上，從山林里走來，逐漸地清晰起來。風(fēng)兒輕輕一吹，讓原本綠油油的樹葉套上了黃色的舞裙，在天空中翩翩起舞。再聽！秋風(fēng)啊，在電線桿間縈繞，那些電線像一個個琴鍵，而風(fēng)兒便是輕捷的手指，在彈奏動人的樂曲呢！
瓢潑的秋雨，淅淅瀝瀝地下著，我看到了秋雨像珍珠，又好似一個個水精靈在玩耍嬉戲一般，滾落在樹葉上，給世界又添加了幾分音韻。仔細(xì)一瞧！那顆露珠寶寶可淘氣了，從樹葉上翻滾到花瓣上，然后又蹦到小草上，最后張開雙臂擁抱大地。
瞧！花兒競相開放。聽！秋蟲在枝頭唱著優(yōu)雅的小曲噓！別說話！仔細(xì)聆聽秋的聲音！
聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，黃葉在空中飄動，就像一只只錦繡的蝴蝶，黃葉對大樹媽媽說：“謝謝您，把我們從小苗培養(yǎng)成大樹葉，現(xiàn)在要離開您了，真是萬般不舍?。 贝髽鋴寢屨f：“孩子，不用擔(dān)心，你會落到我的腳下當(dāng)肥料，俗話說：“化作春泥更護(hù)花，應(yīng)該是我謝謝你啊?！?/p>
聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，"嚯嚯”，是和陽臺離別的歌韻，啊！多么錦繡的陽臺，陽臺上有著一排排菊花，錦繡的菊花像一個個可愛的小仙子，有紫紅的、淡黃的、潔白的……錦繡的菊花在陽臺上頻頻點頭，似乎在說：“蟋蟀，蟋蟀，我們明年再見?！?/p>
聽聽，秋的聲音，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀，它們對地上的動物說：“謝謝大家來送我們，大家趕快去預(yù)備過冬的糧食吧！”小動物們齊聲喊道：“謝謝有你們，我們會按照你們說的做的?！?/p>
聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風(fēng)擦過田野，帶來了一個接著一個的好動靜，“豐收了，豐收了。”農(nóng)夫伯伯興奮地說：“今年灑下的汗水沒有白費呀！”他們吃著自己種的糧食，心里都美滋滋的。
聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>
相信大家在平時學(xué)習(xí)中都寫過作文吧，通過寫作常常可以充分地向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見，寫作文學(xué)要學(xué)會恰當(dāng)?shù)剡\用描寫、議論等表達(dá)方式。如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？下面是小編精心為你整理的“愛的聲音作文”，相信會對你有所幫助！
第二中學(xué)高二歲迅走進(jìn)學(xué)校的小小知識宮，迎面是一個聲控熊貓燈_泡的玩具，它的表演吸引了許多同學(xué)。它平時不動，只_要你一吹哨子，它就活了起來，使勁地吹泡，一會兒又恢復(fù)了原來的樣子。同學(xué)們有的笑著，有的提出了問題:聲音怎么能使它吹泡呢?它的原理又怎樣呢乞其實，它的原理并不復(fù)雜。這個熊貓玩具內(nèi)部有聲音接收器、聲音選擇器、觸發(fā)器以及另外一些機械裝置。當(dāng)你吹響哨子，聲音就通過空氣傳給了接收器展收器就把聲音轉(zhuǎn)變成電訊號，象話筒把聲音變成電訊號一樣。這個接收器是用收音機的喇叭和一些電阻、電容、三極管等組成的。
但是，在日常生活中有各種各樣的聲音，如果不加選擇，熊貓就會很不聽話，往往你一不小心講了一句話，它就開始吹泡，這就失去聲音控制的意義了。所以，熊貓玩具還得裝一個根據(jù)電容器的特性制成的聲音選擇器。大家知道，電容器的電阻是根據(jù)頻率的變化而改變的。利用這個特性，就可把哨音和其它雜音區(qū)別開來，把雜音擋住而把哨音產(chǎn)生的電訊號送入選擇器。然后，再把電訊號送到觸發(fā)器。觸發(fā)器則利用半導(dǎo)體三極管的放大特性，將電訊號放大接通熊貓吹泡的電源開關(guān)，使熊貓吹泡。聲音控制不僅在玩具上，即使在日常生活中、工業(yè)生產(chǎn)上，它也有很廣泛的用途。
例如，在汽車?yán)镅b上一種特殊的聲音發(fā)生器，汽車到了門口打開發(fā)生器，和門上的聲音接收器等相互合作，門就會自行打開。汽車進(jìn)了門再關(guān)閉聲音發(fā)生器，門又關(guān)上了。有的工廠也運用聲控來檢查機器的運轉(zhuǎn)，只要機器運轉(zhuǎn)一不正常，發(fā)出異樣的聲音，即使聲音微弱得人都感覺不到，而接收器卻能感到，可以用它來發(fā)出警報，提醒人們注意。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，聲控技術(shù)的應(yīng)用也將不斷發(fā)展，只要再解決頻率的范圍等一些問題，聲控技術(shù)的應(yīng)用就會更加廣泛。發(fā)電機內(nèi)轉(zhuǎn)子的運轉(zhuǎn)情況，就可以通過聲音的變化來檢查，發(fā)動機的質(zhì)量檢驗，活塞的磨損程度等，都可以通過它們內(nèi)部聲音的變化來確定?？傊?，聲控技術(shù)的前途是非常廣闊的，它必將在我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的過程中，發(fā)揮越來越大的作用。
我們的成長過程就像一朵花綻開的過程。
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時，我會回憶起童年的舊事，童年是最完美的，也是無憂無慮的，我玩著我喜歡的玩具，唱著我喜愛的童謠。有一次，我和伙伴們玩藏寶游戲，到我藏的時候，我藏到了一棵大柳樹的后面，我對大家說：“我藏到了很隱蔽的地方，在大柳樹……”我立即想起我說漏了，大家立即取回寶物。你說我小時候多幼稚呀!
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時，我會想起此刻的我，我已經(jīng)是一名合格的少先隊員了，我?guī)еr艷的紅圍巾，迎著初升的太陽，這是我們播種的季節(jié)，為我們的將來打下良好的基礎(chǔ)，我們每一天耐勞學(xué)習(xí)，及時完成老師布置的功課……那時的我們是多么專心向上啊!
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時，我要建設(shè)我的未來，讓我的未來多姿多彩。我長大要讓祖國越來越強盛，越來越完美，為祖國做貢獻(xiàn)!
我守著含苞待放的百合，我好像能夠聽到百合輕輕地呼吸聲，多脆弱的小生靈啊!我注意地呵護(hù)著它，像呵護(hù)一個引人愛憐的孩子。一剎那，它綻放了，發(fā)出輕柔的聲響。我熱淚盈眶。
傾聽花開的聲音，發(fā)現(xiàn)幸福和完美的所在。
一聲琴聲入耳，恍若當(dāng)年手指飛舞的熱愛，涉水而過的心，是否依舊？
——題記
坐在房間的窗前溫習(xí)課文，寧靜的下午卻被外邊傳來的琴聲打斷，我忽然恍了神，習(xí)慣性地用手輕輕地打著節(jié)拍，一曲完，才發(fā)現(xiàn)是爸爸在給弟弟播放鋼琴曲來玩耍。
是《致愛麗絲》，一首我熟得不能再熟的鋼琴曲。一如我當(dāng)年穿上禮服站上舞臺，行云流水地彈完，換回了觀眾一連串的掌聲；一如當(dāng)年，我第一次翻開這首琴譜彈出的第一個音符的欣喜若狂；一如當(dāng)年，家中的親人走訪，聽完都要贊嘆一聲，心里美滋滋的幸福感油然而生。
哦，都是當(dāng)年，都成過往，脆弱的一碰就碎。
我悄悄關(guān)上房門，回想起那些年的點滴。
第一次要放棄鋼琴，大概是在三年級。我厭倦了每天放學(xué)回家就要練琴的日子，也開始害怕和鋼琴老師見面上課。那時正是貪玩的年紀(jì)，越來越逃避，讓我第一次想到了“放棄”這個詞，卻被老師那聲如洪鐘的質(zhì)問淚流滿面。她說：“堅持很難，放棄卻是一下子的事情，可你并沒有深思熟慮地想過放棄到底是什么樣子的，你只是在逃避。”時隔好幾年，我依舊記得這句話，無法遺忘，無法磨滅。
或許每個人的心中都有著熱愛的種子，是信仰，也是我們在黑暗中不可求的光，是疲累時候的溫柔鄉(xiāng)和象牙塔，是心中最最柔軟的部分，就像鋼琴對于我一樣。
可是我現(xiàn)在還是沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴了。成長就是在一道又一道分岔路口做出的選擇，魚與熊掌不可兼得。我沒能強大到把生活過成我喜歡的模樣，可是人不都是要有點遺憾，不然我們早就不是我們了。
有時候閑下來也會彈彈鋼琴，如同兒時每觸碰一個音符的寧靜，是急躁的心靈治愈和療養(yǎng)的地方，是我心底最深處的告白和依賴。
與往事隔山隔水，且萬年不平，可堅守和緊握的使我們?nèi)f年不變的信仰，這就已經(jīng)是萬幸。來過人間一趟，要記得看看心里的光。
噓，你聽。琴聲又想起了，這個牽動內(nèi)心的聲音絲絲扣入心中最溫暖的地方，現(xiàn)在我要帶上它給我的光，打理干凈，奔赴著有希望的未來。
依舊一聲琴響，直擊心中。涉水而過的心，至今依舊。
——后記
記憶是泛黃的紙張，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
縱使在不斷成長，你所擁有的回憶也不會輕易忘記。時間煮雨這首歌里有一句“天真歲月不忍欺”是啊，每個人都有天真歲月。
那個時候我還很小，性格也很倔強，當(dāng)時我在樓上津津有味的看電視，表妹來了說她想看其它的節(jié)目，而我又不是那么喜歡，于是并沒有理她。誰知她一下子跑到我旁邊搶遙控器，我愣了一下又馬上反應(yīng)過來了，就從她手里搶了回來，她兩只手死死地抓住遙控器，可能是我力氣太大，不小心就把她推到了，緊接著伴隨來的是她的哭聲。
我還是自顧自地看，我想反正我又沒做錯什么。她越哭越大聲，真是夠煩的，母親聽到后急忙跑上樓，看見表妹哭了就把我臭罵了一頓。
我生氣的把遙控器往床上砸，就跑出去了。我覺得我很委屈，為什么不搞清楚是非，難道就因為她小嗎？淚水漸漸模糊了視線，前方一股風(fēng)迎面吹來，弄得我的臉就些刺痛。此時連風(fēng)都在指責(zé)我、排斥我對么？
不遠(yuǎn)處，看見了爺爺正在勞作，我委屈的跑到他身邊向他訴苦，他摸了摸我的頭笑著說：“懂得寬容與理解，有時比一味的埋怨更容易解決問題，我相信你會處理好的！”心中有暖流緩緩流過，或許是釋懷了些什么，淚水更肆意地落下了，哭夠了，剛才那個難過的包袱也不再積壓在我心頭上。
“相信”是個很樸素的詞，沒有華麗的裝飾，帶著的卻是濃重的情感，挽著爺爺?shù)氖直刍丶?。此時風(fēng)吹過帶走了一切得不愉快。
有人說回憶是羈絆，可是那個貼心的聲音不曾忘記，不管是現(xiàn)在還是多年以后都會停留在腦海里。
看著往日西墻上的紫藤，好像已經(jīng)沒有往日的寂靜與安寧了。由于，翻過西墻，一戶人家剛搬進(jìn)那。
鄰居家有個八九歲的小女孩兒，但她常常來到我家，和我一起玩兒。我不懂這是為什么，這一次，我想弄個明白。
這一天，我像平日里一樣，等待她的到來。過了一會兒，她來了。但她和往常不一樣，她總低下頭，望著冰涼的瓦片。
我問她：“你怎么了，怎么這么沒精神？尋常你不都是很開心嗎？”
“不呀，我都是這樣的。豈非你沒見過嗎？”她回答道。
我朝她微笑，可她老是愁眉苦臉接著又總是嘆氣。我又問她，：“你是不是有什么心事呀？你告訴我，我不會告訴任何人，我會幫你的?！?/p>
這一次，她終于抬頭了。她朝我望了望，說：“我父母離婚了，都是由于一件小事，媽媽得了重病，這使我只好離家出走。我好但愿他們能陪著我，哪怕我病了，他們也能夠陪在我身邊。每一次，我都走向窗前去望，看見那些有爸媽的孩子，聽到了他們的笑聲。感覺那個時候就像自己得到了幸福的時候?！闭f完，她開始抽泣，眼淚時不時地落下。
我安慰道，：“別哭了，哭是沒有用的，女孩子哭臉是不會變漂亮的。既然你的爸爸媽媽都不在你身邊了，你就要學(xué)會有獨立?！?/p>
我的話使她不再抽泣，她仍是住在了自己的家里，有時來找我玩，和我說一些有趣的事情。這使我明白，和諧長短常重要的。
聲音是各種各樣的。成長的路上，許多事會像一把鑰匙，打開我們那通往成功的大門。而那個聲音就是讓我找到鑰匙的關(guān)鍵。至今回響在我的耳邊，永遠(yuǎn)不會忘記。
那是三年級的一堂數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，抱著一疊卷子，果不其然給我們分了昨天考的那張卷子，我一看92分自認(rèn)為還不錯，有點沾沾自喜，便和周圍的同學(xué)交流起了各自的分?jǐn)?shù)?？赡芷渌瑢W(xué)看見身為班長的我在談笑風(fēng)生也禁不住說起話來。原本只是一些嘰嘰喳喳的聲音，大家見數(shù)學(xué)老師沒反應(yīng)，便更放肆了，聲音更大了。這時數(shù)學(xué)老師徹底爆發(fā)了，往我這個方向，重重地敲了下桌子，大聲吼了我們一聲:一些同學(xué)別以為上了90分就很滿足，這張卷子很簡單，上90分是應(yīng)該的，不應(yīng)該沾沾自喜!老師的臉頓時就拉下來，瞪了我一眼，雖然老師沒有指名道姓說是誰，但我知道說的是我。便知趣地閉上了嘴巴，一時臉漲得通紅，像個熟透了的蘋果，不敢直視老師，把頭埋的低低的，不知道的還以為我發(fā)燒了呢!
這節(jié)課下課后，數(shù)學(xué)老師讓我過去，對我說:你呀你，真的很粗心，這張卷子這么簡單，以你的水平應(yīng)該要考98分以上的，你看你居然連這么簡單的計算題也會錯，上課要專心啊!聽了老師的話，我慚愧極了，點點頭，一臉乖巧，心里想著:我可真不應(yīng)該。以后一定專心自覺，不能再粗心了。
果然第二次，我的成績上來了，老師既沒表揚我，也沒批評我。因為這是我的正常水平，我要更上一層樓才行!
這批評聲，讓迷失了方向的我重新找到方向，這批評聲并不亞于表揚聲，老師的批評聲是通往成功的關(guān)鍵。沒有批評的人生是不精彩的，我們要汲取教訓(xùn)，才會成功!要為自己的人生多添加一些表揚聲。
靜靜地走在大街上，一個人一人。
萬物都失去了聲音，只有那空寂的黑暮籠罩著大地，發(fā)出“嗚嗚”的聲響。腳踢著小石子，隨它滾向哪邊。我假裝心不在焉，可冬的蒼白，掩不住記憶的悲傷，眼前浮現(xiàn)的景象愈加明確，它就如此的滋長，搗破了我的心房：每一個人都在嘲笑我，都不在乎我，任憑我為她們做了多少事，可她們一點點感謝都沒，我倦縮在墻角邊，無人發(fā)現(xiàn)我，無人理解我……淚水打濕了我的記憶，我只能任由苦澀的淚水在這空寂的夜幕中溶化。
世界獨獨忘掉了我，獨獨。
回到了家，走進(jìn)了家門，身后只留下一種聲音在空氣中蔓延。
“下雪了，下雪了！”鄰家孩子那歡快的尖叫聲刺入了耳鼓。我沒辦法再安心入睡，只好起身，
無力地做完了所有可以做的事情。坐在沙發(fā)上，聞著彌散在空氣中的味道，一種淡淡的，冷冷的，說不出來的味道。我伸出了手，去觸摸空氣中的味道，可一瞬間，那種說不清，道不明的味道消失了，只有少許仍在我鼻翼間流動。
推開門，幾片雪花飄落在了我的頭發(fā)上，衣服上。放眼過去，白茫茫的一片。“下雪了！”不知是雪說的還是我說的。
我抬起了一只腳，緩緩地放下去。就如此，我走了幾米。我恨不能抬起我們的雙腳，我怕驚動了那熟睡的精靈。
可我已經(jīng)驚動它了，它在嗡嗡響動，它在向我問好。我凝視著它——這個圣潔的精靈，許久。
我彎下了腰，向這個精靈問好。它動了動披在它自己身上的薄紗，示意我坐下。我坐下了，就在它的身旁。我看它拈拈身上的泥土；我看它為自己穿上無形的嫩滑的羽衫；我看它閃耀出圣潔的光輝。我就如此看著它，就如此。
它在試圖擁抱我的生命，它在盡力融入我的生命，它正在張開懷抱等著我?？晌铱謶?，疑惑，害怕。它不知我以前遇到過什么，它不知我過去有過什么傷痛，它不知，也不理解。
我雙手縈繞膝蓋，凝視遠(yuǎn)方，大家各自都在沉默著。
它的溫度劃過了我的指尖。我一驚，倏地收回了我的手指。但它正在我的指尖融化?！澳氵@又何苦呢？”我苦嘆，“反正你在太陽升出來時就要融化，為什么要這么快就以如此一種方法將我們的生命終結(jié)了呢？你不感覺后悔嗎？”雪聲沙沙，它在回答：“不，我不后悔，融化后，我會滲入大地，讓草木遭到我的滋潤，能茁壯成長，你知不知道？我延續(xù)了草木的生命，而草木延續(xù)了我的夢。”“你的夢？”我低吟?！皩?，我的夢，不讓受恩惠的動植物知道我，我不求它們的回報，我只求看到它們開心的笑臉?！薄澳恪彼谛?，它在歌唱。在一片朦朧之際，我看見了一縷陽光。
“雪化了，雪化了。”小孩興奮的叫咸已不再那樣刺耳。我快點穿好了鞋，跑到門外。頓時，眼前的所有徹底驚醒了我：雪基本上都化了，而大地變得更的堅實，愈加的溫潤。
就在這一片陽光中，我聽見了雪化的聲音，那樣的歡樂。就在這一片歡樂中，我發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。
校園中響徹著許多聲音，有下課的鈴聲，悅耳動聽；有朗朗的書聲，緊張有序；有嬉鬧的聲音，輕松愉快……而其中最牽動我心的聲音，是陶老師批評我們的聲音。
開學(xué)時，陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的，她個子小小的，看起來好像十分好說話。
可是過了一星期，陶老師在我們心中的形象就顛倒了。
早晨是用來早讀的，同時也是同學(xué)們補作業(yè)的大好時機。一些丟三落四、粗心的同學(xué)，總會有一些作業(yè)落在學(xué)校中，于是便在早自修來補作業(yè)。
那天，幾位同學(xué)正在埋頭補作業(yè)，突然陶老師走了進(jìn)來，一看見這個情景，眉頭瞬間緊皺起來，大聲呵斥道：“不是說了早上是用來早讀的嗎？你們卻來補作業(yè)，真是太不像話了，還好是我看見了，不然班級又要扣分了，都給我站起來?！?/p>
補作業(yè)的幾個同學(xué)緩緩地站了起來，個個紅著臉低下頭去，不敢抬頭。而此時陶老師還是不罷休，繼續(xù)批評著他們，那聲音字字鏗鏘有力，如同鞭子抽打著同學(xué)們，讓那幾位同學(xué)羞愧萬分。
陶老師是英語老師，英語自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的背誦，因為背了很多單詞很多句型，發(fā)現(xiàn)都沒什么作用，考試時還是考閱讀理解和那些常用的單詞，所以我的聽寫可謂是紅叉漫天飛。
下一節(jié)就是體育課了，我迫切地等待著預(yù)備鈴響起，我好沖下樓去。
突然，只見陶老師“殺”進(jìn)教室，手中拿著一本聽寫本，氣勢洶洶地向我走來，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一聲，陶老師將聽寫本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不輕不重地拍了一下我的腦袋，說：“你看看你的聽寫，你再看看別人的聽寫，怎么差距就這么大呢？下節(jié)體育課別去了，留下來訂正聽寫?！蔽冶砻娌辉诤酰蓛?nèi)心卻是萬丈狂瀾。“唉，你怎么這么不爭氣呢？真是白讓父母和老師操心了?！边@可是陶老師每次批評我們都會說的至理名言。
陶老師的聲音不時在我耳畔響起，她在我跌倒時告訴我，“繼續(xù)努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步時鼓勵我，“要向人家學(xué)習(xí)，要懂得用汗水換取進(jìn)步”；在我驕傲?xí)r告誡我，“不能有一點成績就自滿，要更上一層樓”……
那牽動我心的聲音里，包含的是一個老師對學(xué)生滿滿的期待，濃濃的愛啊。
寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個過程，寫作也是個人能力素質(zhì)的一種展示。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會觀察生活。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“海的聲音作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽到最美的聲音，你會想到什么?想不到?其實生活中有許多例子，讓我們來想一想吧!
最美的聲音在閱讀室里。同學(xué)們在安靜的讀書，一點聲音都沒有。但是，我聽見了書本嘩啦啦翻頁的聲音，那聲音是多么美妙!仿佛世界上所有美妙的聲音都從書本里跑了出來，讓人們陶醉其中。什么圓舞曲，什么協(xié)奏曲，都比不過這美妙的音樂!這聲音，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
最美的聲音在森林里。走進(jìn)大森林，除了那清新的空氣能迷倒你，那美妙的聲音也會讓你無法自拔。聽!“咕咕咕，滴兒—滴兒，嘀咕—嘀咕……”那奇妙無比的歌唱聲讓我陶醉，它們伴著清新的空氣傳到你的身子里，回旋，徜徉……
最美的聲音在音樂廳里。走進(jìn)音樂廳，找一個位置坐下。你會感受到那美妙的樂曲沁入你、我、他的心脾，令人魂飛魂散，仿佛飛上了天空，或走在了大森林里，或在海邊呼吸腥咸的空氣，又或者在歷史的長河中漫步……不管是小提琴、貝斯，還是黑管、長笛，他們都能讓你陶醉其中。
最美的聲音，在我心中，也在大千世界中，只等你去發(fā)掘……
有一種聲音，在我的記憶深處。那是一句話，一句話使我溫暖，給我力量的話。今天，我又一次聽到。
本以為和往常一樣，放學(xué)時能與朋友們一起有說有笑地走回家。早晨天上的太陽還一臉燦爛，誰知，到了中午，說翻臉就翻臉，突然間天空烏云密布，隨之而來的便是一場狂風(fēng)暴雨。
難怪媽媽說今天會下雨，提醒我?guī)?，還真被她說中了，真是神預(yù)言啊。我有點慌張，因為今天出門不肯帶傘。不過，下課時我聽朋友說，像這種暴雨一般很快就會停下來了。于是，又安心地接著上課。
眼看快要放學(xué)了，還遲遲沒有看到這場暴雨有要休息的特征。不禁緊張起來今天是要冒雨回家的節(jié)奏啊!哎
放學(xué)了，校門口擠滿了前來接孩子的大人，他們撐著傘又拿著傘，他好生羨慕。畢竟我現(xiàn)在最需要的就是一把傘了。
我嘆了一口氣，戴好帽子，準(zhǔn)備冒雨跑回家，我知道，自己會變成一只落湯雞，說不定還會來場感冒。
預(yù)備，開跑!
剛剛邁出一只腳，一個熟悉的聲音傳來：大寶，到這里來!啊，是媽媽，我的大救星來了。
媽媽，你怎么來了?你不是說今天要開會嗎?我喜不自勝。
哦，我看這雨越下越大，于是就請假來接你了。
我以為今天肯定要洗個冷水浴了。我有點慚愧，因為自己早晨沒聽媽媽的建議。
沒事，有媽媽呢。
哇，好熟悉的聲音。這一句話，時常在耳邊響起?，F(xiàn)在又一次聽到，我心頭一震，一下感覺被母愛包圍，好溫暖的感覺。
當(dāng)我生病，渾身乏力，難受不已時，媽媽安慰：沒事，有媽媽呢。真的，媽媽的這句話有魔力，沒過多久，我就恢復(fù)健康，活蹦亂跳了。
當(dāng)我失敗，眼含淚水，垂頭喪氣時，媽媽鼓勵：沒事，有媽媽呢。真的，媽媽的這句話有魔力，下一次比賽，我果然反敗為勝，摘取了勝利的果實。
在回家的路上，和媽媽同撐一把傘，我緊緊依偎著媽媽。風(fēng)大雨急，但我的耳邊，只回響著一句話：
沒事，有媽媽呢。
我知道，這聲音，會一直留在我的記憶深處。
暮色渲染天際，黑夜在樹上留下漆黑的剪影，悄悄晃動，似是要下雨
熱愛自由的鳥兒已歸巢，枯黃的葉葉早也打著旋兒投入大地的懷抱，而三年級的我孤零零的站在學(xué)校門口，希望又絕望的等待著媽媽的消息，從未離去半步而身邊的行人，如流水一個又一個路過
不斷暗淡的天空，仿佛催促著我趕快回家?！靶∨笥?，媽媽還沒來嗎?已經(jīng)很晚了，要不要打個電話?”保安大爺親切的聲音傳入耳畔，“不用了，謝謝，”然后抓緊書包的袋子，踏著墨藍(lán)的天空，開始了一個人的征途
路上竟有意想不到的風(fēng)景，跨過水灘，同行人一起，他們有著各異的目光，有的悲傷，有的喜悅，有的“飄飄何所似，天地一沙鷗”，有的“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”，目光述說著人間百態(tài)，路過樹蔭，眼前頓然一黑，小果子鋪灑在石色的路上，恍若深邃的宇宙。光又告訴我，無窮的未知，突然周圍的建筑燈亮起，與天色交印，那一剎那，燈光仿佛對我說：“看看這神奇的 包容的世界“
突然看見周圍的萬家燈火，心中升起一陣擔(dān)憂，媽媽會不會想起我還在學(xué)校?她會不會感到憂慮與擔(dān)心?會不會慌亂?所有臆想都無法被驗證，只能加快腳步，穿過一條又一條街道奔向那給我熟悉的家
腳下石子滑動的聲音，跨過水洼時的脆響，還有肩上腳上的酸痛，伴隨著我整個征途。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小區(qū)的標(biāo)牌撞入我的眼中，那么明亮的光指影著我回家的路，仿佛在說：“回來吧，孩子?！耙粍x那，發(fā)掘了世間的美好與希望，天空忽現(xiàn)一絲小雨，于我卻像甜蜜的糖絲，我毫無顧忌地迎著雨跑向家門
一聲清脆卡開門聲赫然響起，眼前是媽媽親切又抱歉的面龐，迎接我的是一個小而溫暖的世界驚喜與表揚的話語融化在耳旁，而我只是回頭看著窗外街上那一盞盞燈，如群星般閃爍起來，像是標(biāo)記著我成長的路，說你真棒，細(xì)品光的聲音，事實上我聽到的何止是光的聲音
光的聲音我聽到了，那是我成長路上的璀璨。
“加油!不要放棄!”我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。
那天，小鳥在歡快地唱歌，柳葉隨風(fēng)飄動，我決定去學(xué)騎單車。我哼著歌連蹦帶跳，大步大步地向前走，滿臉微笑，眉毛像一個彎彎的月牙，嘴角都快沖到天上去了，我心想：學(xué)單車有什么難的!
我開始戴上頭盔，穿好護(hù)膝，扶好單車的把手，坐在座椅上準(zhǔn)備騎車。沒騎一會兒，我就從單車上掉了下來。我難過地皺著眉頭，癟著嘴，又拍拍屁股上的灰，心想：騎車這么難，要不放棄吧?
正在這時，耳邊傳來了一陣嘲笑聲，一個小男孩看著我說：“喲!還沒學(xué)會呀?真丟臉!”說完他還對我吐了吐舌頭。那聲音仿佛一只蒼蠅在我耳邊嗡嗡作響，我的眼眶里的淚水像一條小溪“嘩啦啦”地流著。
就在我沮喪的時候，一個鼓勵聲響起，媽媽走了過來，眼睛里閃著無限的溫柔。她嘴角向上揚起，低下身來親吻我的額頭，張開雙手抱著我說：“加油!不要放棄!”那聲音像月亮彈起琴弦，又像燕子的呢喃細(xì)語，還像落葉輕撫大地。我的心一下子溫暖起來，我把眼淚收了起來，心里想：對!我不能放棄!
在這些聲音中，我咬著牙再次嘗試，終于學(xué)會了騎單車。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會的單車，我想：“感謝那個聲音讓我鼓足勇氣再次嘗試。”陽光灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過我，體會到了成功的滋味。
仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。
“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實的自己封閉，做自己想做的事情。”這句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心，做最真的自己。
這幾年來，慢慢地長大、懂事，也學(xué)會了“偽裝”，總認(rèn)為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對自己“愛”的人好，這才是最真的我嘛!
每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現(xiàn)，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點、缺點，才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會卸下所有的“防備”，面對至親至愛的人，我只想說，放下所有“偽裝”，勇敢且認(rèn)真地做好你自己，沒有什么比做自己更快樂。
小時候不懂，父母給我定下什么目標(biāo)，我就拼命去達(dá)到甚至改變自己，現(xiàn)在我懂了，給自己一個小目標(biāo)，只做自己想做的事情，不違背自己內(nèi)心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的文字。”正是如此，她把自己的生活過得像詩一樣，每天輕松自在，她信佛，寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來生，為來生寫文字，他愛茶，于是閑適時便品茶。
遵循自己內(nèi)心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會告知你那正確的選擇。
要記住，你是最好的自己。
留在心底的聲音，與你共同譜寫余生的篇章。
秋天的圖畫作文350字
秋悄悄地來了，來到了田野里，來到了小溪邊，來到了原野上。大地在秋風(fēng)的督促下，又換上了迷人的秋裝。還有那平時毫不起眼的小灌木，也正在改裝換貌……
你看，那滿山的樹木，除了長綠樹外，很多樹葉，在秋風(fēng)的撫摸下，都漸漸地變黃了。一陣西風(fēng)吹來，從樹上掉下不少葉子，就像蝴蝶翩翩飛舞一樣，飄落在黃色的草地上。只有那火焰般的楓樹林，掉下的葉子在地上鋪成紅色的地毯，最鮮艷美麗。秋天的山坡，樹葉五彩繽紛，層層疊疊，十分漂亮。
你看，天空是那樣的高遠(yuǎn)，太陽是那樣的柔和，云朵是那樣的潔白……在這秋高氣爽的季節(jié)，小華也和其他小孩一樣，歡天喜地地到草地上去放風(fēng)箏。到達(dá)草地，一眼看去，好多風(fēng)箏啊！有金魚，有蜻蜓，還有蝴蝶……真漂亮。它們被放得很高，在空中悠閑地散步。最高的看上去就像用水彩筆輕輕一抹畫出來的，好看極了。小華看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中穩(wěn)定地飄蕩時，別提有多開心了！
仿佛還看到田野的秋色更濃！黃橙橙的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的谷穗壓得稻稈抬不起頭來，在微風(fēng)中笨拙地?fù)u晃，嘩嘩響個不停。農(nóng)民伯伯笑開了懷，正快樂地收割呢。你聽，鐮刀的割稻聲、脫粒機的轟鳴聲、大人們的談笑聲、小孩的歡叫聲響成一片，匯成了一支悅耳動聽的《豐收》交響曲。
秋天真美，真的是一幅迷人的風(fēng)景畫。我真希望這美麗的秋色能永駐大地！
秋天的圖畫作文350字
秋天是一個豐收的季節(jié)，甜甜的梨，紅紅的蘋果……一片瓜果飄香．小燕子們知道冬天快要來了，就忙著朝南方飛去．勤勞地小喜鵲們銜來了樹枝正在造他們的安全窩呢！你看小貓瞇換下了薄薄的夏裝，換上了秋天的厚衣裳；蛇呢，早已不見了蹤影,它們溜到洞里去冬眠了……大樹已經(jīng)換下了那綠油油的夏裝，穿上了那金黃的秋裝．
這一切，讓我真真切切地感到秋天已經(jīng)來臨，那空氣中飄蕩的糖炒栗子的香味和那紛紛飄落梧桐樹葉，難道不讓你陶醉嗎?
秋天的圖畫作文350字
秋姑娘來了，她帶著神奇的禮物盒，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的種子撒下了大地。
看！種子撒到了田野，田野里金色的麥子彎彎腰，好像在說：秋天來了，我們成熟了，可以收割了！農(nóng)民伯伯好像聽懂了麥子的話，豐收的喜悅洋溢在他們的臉龐，興高采烈地收割起了麥子。
種子撒到了果園，果園里的蘋果露出了紅紅的臉頰，人們來采摘蘋果了，蘋果你擠我碰，似乎在說：“我是最成熟的，應(yīng)該先摘我”。說完就掉下樹來，其它的蘋果不服氣，也一個個掉下來，人們看到了樹底下的蘋果，都高興地?fù)寠Z起來。
種子還撒到了花園，菊花在秋天里自豪地說：“我真幸福，有紫紅的、淡黃的、雪白的，這么多顏色的衣裳，讓我如此美麗”。
最后的種子撒向了天空，蔚藍(lán)的天空中，依依不舍的大雁在呷呷地叫著，好像在說：“再見了，藍(lán)天，再見了，大地，我們要到南方去過冬了，等到了春天，我們還會回來的”。
秋天真是太美麗了，它是一幅絢麗多彩的圖畫。我愛秋天，它是我心中的最美的夢！
秋天的圖畫作文350字
金秋時節(jié)，天高云淡，白云千姿百態(tài)，有的像山羊，有的像兔子，還有的像一條小狗。一排大雁向南方飛去，正準(zhǔn)備過冬呢！
田野里莊稼都豐收了。稻田像金色的海洋，玉米寶寶露出了金色的牙齒，高粱舉起了燃燒的火把。
瞧！果園里果實累累，金黃的香蕉像一條條彎彎的小船，紅紅的蘋果像小姑娘的臉蛋，橙紅的桔子像一個個小燈籠高高的掛在枝頭上。那紫色的葡萄像晶瑩的珍珠，散發(fā)出了濃濃的香味，正等著你去摘呢！
菜園里更是豐富多彩，白菜的葉子象碧綠的翡翠，白白胖胖的蘿卜寶寶探出了頭，仿佛在用眼睛看著你們呢！芋頭躲在地底下，搖著它那像荷葉似的大扇子，仿佛在叫我們?nèi)ネ谀兀?/p>
秋天的圖畫真美呀！我喜歡秋天。
秋天的圖畫作文350字
秋天來了，秋天來了。一群大雁往南飛。
秋天來了，來到了田野里。田野里的菊花競相開放,五彩繽紛。有紫紅的，有粉紅的，還有金黃的。金色的花被陽光照的閃閃發(fā)光，看上去美麗極了!
秋天來了，來到了山腳下，山腳下的楓樹變得火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片火紅的朝霞。一陣秋風(fēng)吹來，一片片楓葉落下來，好像一只只花蝴蝶在空中漫天飛舞。
秋天來了，來到了山坡上，山坡上的果樹長滿了小果子，山里的孩子看了口水直流，迫不及待地提著籃子到山上摘果子呢！
秋天的景色真迷人啊！我愛秋天！
秋天的圖畫作文350字
秋天悄悄來臨了，我們走進(jìn)田野吧！看，高粱舉起燃燒的火把，稻谷笑彎了腰，棉花就像剛從天上飄落下來的雪花一樣白。
再走進(jìn)果園瞧一瞧，果園里，蘋果紅著臉說：“看我多美??！”梨子好像寶葫蘆一樣掛在樹上。
秋天真美??！秋天就像一幅美麗的圖畫
秋天的圖畫作文350字
秋天真美!我們可以畫出一個美麗的秋天!
你看！太陽出來了，太陽射出了燦爛的光芒!
兩只可愛的小鳥準(zhǔn)備飛向溫暖的南方，它們在空中飛著，欣賞著秋天的到來，在空中一邊玩一邊欣賞風(fēng)景一邊趕路！
秋天的草地變黃了，不像春天那樣嫩綠，也不像夏天那樣茂盛了！秋天的草地像黃綠色的海洋！樹上的蘋果紅彤彤的！好像露出了紅紅的臉頰。熟透了，有的蘋果掉在了地上好像在說：“誰把我擠下來了，哎喲痛死我了！”有的在樹上你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
有的樹上的葉子變黃了，慢慢的落下來。有的在空中偏偏起舞，有的像仙女下凡，飄落下來，還有的像舞蹈員在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢落下來。
秋天來到，這四個隱形字飄落在人間，飄落在我們眼前，只要我們細(xì)心觀察你會發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊，在跟你“玩捉迷藏的游戲”，讓你發(fā)現(xiàn)它，找到它！
大自然里有許許多多聲音，有的震撼，有的低沉，有的吵鬧，有的微弱，有的卻能告訴你人生的道理。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！眱扇涿坊⊕煸谥︻^上，天上紛紛揚揚下起了雪，其它花兒都已凋零，這時梅花卻如同新生，在那漫天白雪中，含香獨放。天上的雪越來越大，寒風(fēng)越刮越緊，但梅花卻絲毫不為所動?！皳溥辍蹦懵牭搅藛?那是梅花怒放的聲音!
“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！币豢脛胖駚辛⒃趲r間，青翠的葉上飽含露水，晶瑩剔透。這時，吹來陣陣狂風(fēng)，樹上的松鼠被吹落下來，一旁的樹苗沙沙作響，“啪!”一聲，被攔腰折斷，但勁竹彎著腰，堅定地與狂風(fēng)對抗?？耧L(fēng)過后，它又挺起了腰，矗立在破巖之上?！班赅?”你聽見了嗎?那是勁竹挺立的聲音!
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！币欢涠錇踉魄臒o聲息地聚在了一起，淅淅瀝瀝的下起了小雨，像圣水灑落人間，不留一點兒痕跡。雨水滴在草地上，大樹上，小溪里。草地上開出了小花，大樹上冒出新芽，干涸的小溪變得生機勃勃，雨水用這種方式守護(hù)著自然?！颁罏r瀝!”你聽見了嗎?那是雨水滋潤萬物的聲音!
自然界還有許許多多的聲音，如流水的聲音，生長的聲音，鳥鳴的聲音......每種聲音都蘊含著某種精神，需要我們仔細(xì)傾聽與感受。
隨著年紀(jì)的增長，總有些力不從心的感覺，不是對于生活，而是之于夢想。
在這條追夢的路上，總會聽見不一樣的聲音，那些自認(rèn)為是過來人的老者，總是給你這樣那樣的建議，好像他們能預(yù)測未來一般，總能把你的前因后果看得一清二楚，而我們對于這些話，總不可能充耳不聞，因為這一路上，總會不斷地會有這樣的聲音。
這些聲音可能來自你的朋友、可能來自你的同事、甚至可能來自你的父母，他們對于你一腔熱血地去追逐一個遙遠(yuǎn)的夢，感到那么不確定，總是想攔住你的腳步，讓你停下來，和他們一起待在原地，一動不動地變老，如果這時你的意志力不夠堅定，就很可能受到這些言語的影響，從而忘記了自己想要去的方向，變得畏畏縮縮，甚至?xí)ψ约寒a(chǎn)生懷疑，懷疑自己是否真有這個能力，能夠到達(dá)夢想的彼岸。
今天我又遇到這樣一個奇葩的同事，見我在寫文章，就說道：“你寫這個有什么用?別寫了?！蔽倚睦锪⒖躺鹨痪湓挘骸拔覍懖粚懜阌惺裁搓P(guān)系，我礙著你了?”當(dāng)我說出這句話時，我就覺得我的心，還不是很堅定，如果我鐵了心要去一個地方，這些質(zhì)疑聲我將會統(tǒng)統(tǒng)過濾掉，但是我卻聽進(jìn)去了，而且讓我感覺很不自在，這些話在我身上產(chǎn)生了效果，讓我的心為之一顫，讓我的心失去了繼續(xù)向前的矢志不渝，就像一艘全速前進(jìn)的船，在沿途中遭遇了風(fēng)暴，讓我的船開始顛簸，甚至可能改變行程，可是自己轉(zhuǎn)念一想，只是幾句話就能讓我夢想的小船顛簸一下，只能證明我的船有多么渺小，有多么脆弱，如果我的夢想是一艘巨輪，我相信任憑大風(fēng)大浪也不能動它分毫，也不能讓它有半點顛簸，如今的情況，只能說明我的夢想還不夠堅定，我的夢之船還太過渺小、太過脆弱。
夢想是藏在心底的`一艘巨輪，只有實現(xiàn)它的心足夠堅定，才能抵擋外界一切的詆毀和質(zhì)疑，等到我們的夢之船，終于行駛到了夢想的彼岸，到時候，質(zhì)疑我們的人才能閉上嘴。
但我相信質(zhì)疑聲將不絕于耳，即便你已經(jīng)站到了成功的制高點，也將存在來自四面八方的質(zhì)疑，但只要我們的心足夠堅定，夢想足夠強大，就能乘風(fēng)破浪，奔往屬于我們自己的光輝黎明。
加油吧，勇敢追夢的少年，別再因質(zhì)疑聲亂來心神。
作文是教育的中心它讓人們更好地了解內(nèi)心的美好和善良，不斷訓(xùn)練寫作可以培養(yǎng)我們的思維邏輯思考能力。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)用心整理為大家呈現(xiàn)最新的“家的聲音作文”，把這篇文章分享給您的朋友讓他們也能夠體會到其中的價值！
加油！我的腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。
那天刺眼的陽光照在我的房間里，微風(fēng)親吻著大地，到處都是悅耳的鳥鳴聲。
我決定去學(xué)溜冰，這時的我的意洋洋。
來到溜冰場，我看到許多人在溜冰場上溜冰，我也開始練習(xí)溜冰，可是我不小心扭到腳了，只覺得后背很痛，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎馬上要流下來一樣。
正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑，是一位大哥哥，他輕蔑的嘴角微微往上揚起，手叉在腰間，那聲音像暴風(fēng)雨席卷大地，像槍林彈雨，像夏天煩躁的蟬鳴聲。
正在我沮喪之時，一個鼓勵的聲音響起：加油！是媽媽，她的眉毛像月牙兒一樣，朝著我溫柔的微笑，她伸出溫暖的雙手，那聲音像月光劃過琴弦，好似百靈鳥在枝頭歌唱。
在這個聲音中，我決定再次嘗試，我的眼神十分堅定，我咬著牙站了起來，繼續(xù)練習(xí)溜冰，雖然中間我摔倒了幾次，但是我依然沒有放棄。
迎著風(fēng)，順暢地溜著冰，我感謝那個聲音，是那個聲音讓我有了勇氣！
清晨，伴著天際尚存的那抹嫣紅，品一杯香茗，捧一本詩集，任千百年前的浩瀚之風(fēng)攜自己一起繾綣天涯。靜下心，聽繁花盛開的聲音。
坐在窗邊，聽窗外有風(fēng)徐徐吹來，吹走了思緒纏繞，吹來了心情似冰晶?？创巴鈽溆捌沛?，被風(fēng)吹得樹葉飄沙，有蝶翩然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。秋風(fēng)微涼，秋感淡淡，一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情；一絲金風(fēng)，吹來了淡淡閑適。
走在街上，感受蒙蒙的細(xì)雨，點點滴滴，淅淅瀝瀝。絲絲密密地斜織著，很濕，也很詩意，一如香茗化開在心泉里，而那些詩意到極致的景象便隨著雨絲接踵而至，于心湖中蕩起層層漣漪，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，曠達(dá)的性格才可泰然接受，“卻是他荷跳雨，散了真珠，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響，“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕棱綃”。如廝美景，叫人如何不愛。
漫步于草地，看那些似殘陽如血的花瓣，聽花開的聲音，本以為花代表了一切美好，直到知道了，“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲粹”，才恍然大悟，原來花也曾寄托了令人黯然神傷的情絲，本以為花承載的是無與倫比的美麗，直到知道了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，才了解花的美麗來源于落葉的無私，“花自飄零自流，一處相思，兩處閑愁”，給花一種泫然欲泣的愁思。
穿過樹林，聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的快樂，憂傷，亦或是人所寄予的更深的感情，“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦，“君知否？亂鴉啼后，歸興濃如酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶，“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，卻予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀。這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈，它們用清婉的歌聲唱出了自己，也唱出她們的語言與柔情。
詩，予風(fēng)閑適，予雨生命，予花情悸，予鳥空靈。踏著朝霞的步子，品一杯香茗，捧一本詩集，帶著一顆靜謐的心，聽，繁詩盛開的聲音。
人這一生能遇不計其數(shù)人，可是留在你記憶深處的聲音的，又有幾個呢？有一種聲音，在我記憶深處，揮之不去。
在以前，我是一個十分膽小，以及不自信的人，我常常選擇做一個靠墻的角落，不主動與其他人交流，在自己的小角落里生活，課間時間，看著男生們在一起互相追逐，女生們則聚在一起討論八卦，明星等各種事情，一起哈哈大笑。有時，我很想走過去，主動的打招呼：“嘿！你們在說什么？”但我知道，這件事不可能發(fā)生，因為我知道，我沒有走上前去的勇氣。有時，我也總期待著，有個人能來主動找我，說：“嗨，一起呀?！蔽乙欢ê敛华q豫的走過去，但，也從來沒發(fā)生過。在上課時，每當(dāng)有老師提問，我總會弓起身子低下頭，假裝在寫字，又或者拿一本書擋住我的臉，在心里一直祈禱不要點我，因為我很不習(xí)慣站起來，回答問題就會被老師和一些同學(xué)盯著，而且也怕自己的答案會出錯，但有時候公布正確答案時，發(fā)現(xiàn)自己的答案是對的，又高興又懊悔，心想，要是剛才舉手就好了，這就是我，一個連答案都不自信的人。但，有一次，徹底改變了我。
一次課上，王老師提出來了一個問題，不少人爭著舉手，我跟平常一樣低著頭假裝寫字，“小x,你來回答這個問題?！北稽c到名的我一下就懵了，心里有許多話蹦出：怎么會突然點我？我記得沒舉手啊，這道題的答案還沒驗證，到底對不對啊？無數(shù)想法在我腦海里閃過，但無奈，還是要面對現(xiàn)實，我起立，弓著背手里緊緊握著書，用蚊子一樣大的聲音說：“我覺得這道題的答案是……”老師說：“完全正確，你能講一下過程嗎？”聽到答案正確的我，懸著的一顆心就放下了，回答問題的聲音不知不覺就提高了。下了課，我被叫到辦公室，王老師對我說：“那個問題我知道你沒舉手，我是專門叫你的，你很少回答問題，下課也自己在座位上坐著，一定要找同學(xué)玩啊，一定要自信?。 币欢ㄒ孕虐?，要自信啊，自信。這句話在我腦海里回蕩很久。是啊，要自信啊。
從那以后，我好像變了一個人一樣，開始主動與同學(xué)聊天，主動舉手，毫不擔(dān)心自己說錯了，因為我有了自信。每當(dāng)我想要打退堂鼓的時候，老師的話就一直在我身邊盤旋，是啊，一定要自信??！
我們能記住很多種聲音，但總會有一種聲音，在你的記憶深處，在你困難的時候響起，鼓勵你，繼續(xù)向前走。
在我們周圍有許多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂聲，小鳥的鳴叫聲……
我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動聽，教會我們許多知識。我喜歡老師表揚我的聲音，因為這表揚聲我找到了信心。
我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時候，同學(xué)們就會像小鳥一樣跑向操場，快樂的玩耍、嬉戲。
我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時候，小狗就會搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對著我叫，好像對我說：“我也想吃薯片?！庇谑?，我就給它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。
我喜歡飛機“哄隆隆”的聲音。坐上飛機就可以看看外面的世界。
我還喜歡媽媽叫我的聲音，因為媽媽叫我吃飯的.時候很溫柔。
生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個有心的人，就一定會聽到很多有趣的聲音。
燈下，一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安?？善@時，一只不知道天高地厚的'小蟲卻在我面前晃來晃去，它的飛行姿勢是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個無賴的故意挑釁。這只笨蟲，不自量力地想引人注意嗎？我忿忿地說著，抓起一本書要揮過去。可它成功了。坐在一旁的表哥一邊看書，一邊漫不經(jīng)心地拋來一句話。
我的手停在半空。是?。∵@只小蟲成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。
我忽然依稀想起一句話：一個人存在的價值從某種意義上就在于學(xué)會用自己的聲音說話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動。
小蟲不也是如此嗎？這只小蟲費力地飛來飛去，即使這只不過體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng)，但它至少讓我看見了它的存在，也許，這就是小蟲一生的職責(zé)吧&&在人們的面前飛來飛去。
可能在很久以前的一個夜晚，一位生物學(xué)家正在燈下寫論文，這只小蟲的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來飛去，這位生物學(xué)家注意到了它，然后為它起了個名字，于是地球上又多了一種已知的生物。
我放下半空中的手，放棄了拿書拍打它的念頭，這只小蟲一直在用自己的聲音說話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？
小蟲如此，人不也一樣嗎？只要我們認(rèn)真審察一下自己，就會發(fā)現(xiàn)，每個人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒有完美無缺的人，也沒有一無是處的人。我們應(yīng)該正視自身長處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說話，進(jìn)而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。
聽，?？薜穆曇?；聽，震怒的聲音；聽，天空哭泣的聲音。萬物都擁有一種聲音，只要用心去聽，都可以變成一種天籟。
穿梭在大自然與大自然之間，在漫步中可以聽見早晨鳥兒們吱吱啼叫的聲音；在夜晚時可以聽到蟬兒們唧唧的聲音；在下雨時可以聽見青蛙們呱呱的祈求聲，彷彿是一種發(fā)自動物們的心靈演奏出來的天籟。
假日時，獨自一人到海邊看海，聽海浪拍打的聲音，緩緩的，而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽海浪沖撞到巖面，水花濺起而落下的聲音，就像一顆顆鈴鐺，因失手而讓它們掉落地面的清脆聲，即使猶如曇花一現(xiàn)，我也覺得不可惜。因為那一瞬間，憂愁也會消失而去，這就是我獨愛的特有天籟。
有時我會靜靜的坐在鋼琴椅上，看同學(xué)的手指頭輕巧的滑過黑白鍵之間，使音符們躍到他們身上，搭配樂譜里由快而慢，由高而低的旋律，任由同學(xué)發(fā)揮。坐在旁邊的我，不時也會被音樂的氛圍給迷倒了。有時候，我也會在教室外看著老師吹出一首一首流傳已久的古調(diào)，每一首都深深的撼動人心，隨著旋律的高低起伏，化悲傷為喜悅，聽著悽涼而優(yōu)美的古調(diào)，總會讓我想再聽一次。
最美的天籟猶如一句美麗的話語，即使不能開口，也可以用心去感覺，體會里面的奧秘；即使聽不到，也可以用心去理解。天籟，不一定是要好聽的，而是只要用心就可以聽到的好聲音。所以，任何一句話，也都可以成為天籟。
奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉(zhuǎn)笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。
小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯(lián)系到了淚，雨好像會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣?，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。
長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，好像柔和而又鏗鏘，好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點點滴滴，似乎俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨似乎在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風(fēng)，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子，豪邁激越似乎一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測的雨，我不禁聯(lián)想了很多。
每每看到小朋友們溜冰，我的耳畔就會響起外公鏗鏘有力的聲音：不要怕摔倒，摔倒了再爬起來，只有學(xué)會摔倒才能學(xué)會溜冰，放心大膽往前滑。這簡簡單單的一句話卻在我日后的人生之旅起了很大的作用。
五歲那年，媽媽給我買了個粉色的溜冰鞋，打算送我去學(xué)溜冰。誰知不會溜冰的外公卻自告奮勇地要求教我溜冰，在家人一片質(zhì)疑聲中我開啟了和外公的溜冰之旅。
一開始外公先讓我扶墻練站立，當(dāng)外公幫我穿好溜冰鞋時，我感覺腳下像踩著一個球，一站就倒，蹲在地上不敢起來生怕摔跤，外公好像看出了我的害怕，笑著說：不要怕摔，只有學(xué)會摔倒才會學(xué)會溜冰，試試扶著墻。我信以為真，力量倍增，勇敢地扶著墻，成功的喜悅驅(qū)走了我的恐懼。然后外公在我的四周圍上板凳，讓我站在板凳中間學(xué)站立，并告訴我：你覺得要摔倒就立刻扶一下板凳。就這樣我學(xué)會了站，學(xué)會了滑。因為外公一直在我前方告訴我：滑，扶板凳，滑，扶墻壁。半天時間，在家人的詫異中我學(xué)會了溜冰。
待我在家溜冰稍微熟練了，外公就每天帶我去公園的小廣場，那里有很多人溜冰。剛開始過去，我有些拘謹(jǐn)，外公看出了我的心思：沒事，去吧!于是，我稍微滑了兩下，來到一對母女旁邊，女孩也在滑，母親面露擔(dān)心之色，不放心地對女孩說：你滑慢點，小心別摔著。我望了一下四周，也有不少家長在叮囑自己的孩子滑慢點，滑慢點，別摔跤。他們像被施了魔法似的，有的沒滑兩下摔了個跤就哭了，有的家長護(hù)在身旁，邁不開步子。我也受到影響，開始慢慢吞吞地滑起來，這時我看見外公沖我招手，我又滑了回去，以為他也是囑咐我滑慢點，誰知外公竟然說：不要怕摔倒，摔倒了再爬起來，只有學(xué)會摔倒才會溜冰，放心大膽地往前滑!這句話如同給我為了一顆定心丸，我鄭重地點點頭，放下一切顧慮，盡情地滑起來，雖然中間有時我也會摔倒，不過我從來不哭，立馬爬起來繼續(xù)滑，我像一只小精靈穿梭在廣場中。時間一長，那些家長們都來問我外公，想讓我外公教他們的孩子溜冰。外公每次都笑著說：你們只知道叫小孩不要摔跤，你要教他學(xué)會摔跤，學(xué)會摔跤就會學(xué)會溜冰。
外公一個不會溜冰的人竟然把我教會溜冰了，真是我們家的一大奇跡?，F(xiàn)在，我和外公早已分開住了，一年也見不到幾面，但是每當(dāng)我遇到挫折時，我總會想起外公的那句話：不要怕摔倒，摔倒后再爬起來┄┄我就會充滿力量和希望。
大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔?。?/p>
“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時剛好下起雨來，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。早晨，雨停了，蜜蜂出來采蜜了，鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多么美的春天啊！
春雨是多么勤勞??！杜甫說：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準(zhǔn)有個好收成，真得感謝春雨??！”?！吧成成?，沙沙沙”，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動聽??！
大自然的聲音多么美妙?。★L(fēng)伯伯舞動著身軀呼呼，葉子妹妹唱起了歌：
沙啦啦，沙啦啦
叮咚叮咚是誰發(fā)出那清脆的歌聲？原來是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢！那聲音給人一種向前沖的無比豪邁和努力奮斗的感覺！
鳥兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的小詩。
在這交響樂中，雨悄悄地來了。雨珠滴落在池塘里，魚兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來湊湊熱鬧，他扇動著翅膀，在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天仿佛一架迷你飛機。
雨停了，太陽出來了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來了又被請到大象伯伯家，大象伯伯有請來了布谷鳥姐姐、風(fēng)伯伯。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢！簡直無與倫比?。?！
夕陽西下，大家都依依不舍的離去，商量著明天再來。
兩千余次播放……
深受喜愛的節(jié)目!……
我錄完了今天的《有趣的動物》喜馬拉雅有聲書，好累……可看見了這樣的成績我的節(jié)目是受支持、被喜愛的!不禁暗暗攥了攥拳頭：耶!一定繼續(xù)努力!
我愛讀書，愛朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂，可并不知道我自己說的怎么樣。而現(xiàn)在，我們班都開始有人聽啦!還有同學(xué)說他自己也要錄有聲書……
我又得意又暗有點緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想我要跟他比一比看誰錄得好!
我回家問媽媽：你覺得我和同學(xué)比誰會錄得更好啊?我覺得我應(yīng)該可以比過他。你說呢?
媽媽想了想，慢慢地說：小朋友一般都喜歡爭‘誰更好’，其實，你們都好!你不同的地方是：他們是在你的帶動下進(jìn)步的!這樣，你就對這個世界上的很多人都起了很好的作用!
是啊!因為我有美好的聲音，因為我愛朗讀，我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了!
當(dāng)我們把自己做得更好，就會給世界貢獻(xiàn)更大!所以，我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱?
微風(fēng)拂過我們充滿稚氣的臉龐，看著那一張張熟悉而又努力奮進(jìn)的臉。嘹亮而又清脆的讀書聲，就是最動人的聲音。
出入經(jīng)外的校園，一切都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。很快，我們就開始了第一天的學(xué)習(xí)，還記得第一節(jié)課，早讀是語文早讀。因為和周圍的同學(xué)的陌生感而不敢大聲讀書，在老師一次又一次強有力的號召下，在同學(xué)們大聲讀書的感染下，我逐漸的融入進(jìn)去，投入地讀書，懷著初入校園的熱情投入到學(xué)習(xí)中。
早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書。這一刻，好像時間停止了流動，我們在這空格鍵上，用讀書聲唱出青春的歌謠。
早讀是一天學(xué)習(xí)生活的伊始，早讀中的投入讀書，可以幫助我們趕走困倦，同時早讀的朗朗讀書聲也是一個班級凝聚力的體現(xiàn)。之后，老師對早讀狀態(tài)中好，讀書認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分鼓勵，可以說剛開始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。后來，形成習(xí)慣，不知不覺中就快速投入，大聲朗讀。
在早讀上，不時會想懈怠，不想讀書，但正當(dāng)你想偷懶，聽到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)、朗讀，自己也會受到鼓舞，繼續(xù)認(rèn)真的讀書。進(jìn)入八年級之后，加上了小早讀，每次吃過早飯，經(jīng)過班級的時候，都能聽見同學(xué)們大聲讀書的聲音。走進(jìn)班級，坐在座位上，捧起書本，聽著同學(xué)們的讀書聲，自己也不甘落后地努力讀書。
如果問我什么才是最動人的聲音答案是肯定的大家的讀書聲;如果問我什么是最激勵人奮斗的聲音，那么答案也是肯定的大家的讀書聲。
在這最適合奮斗的年紀(jì)，我們選擇了奮斗;在這最應(yīng)該努力的年紀(jì)，我們也應(yīng)該選擇拼盡全力的努力，直到達(dá)到自己的目標(biāo)。聽，那動人的聲音，就在你身旁。
大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無比的；是變化無窮的。
聽——
“沙啦啦——”“沙啦啦——”
淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……
突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒有絲毫減弱的趨勢。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁?，“轟隆隆——”，氣勢磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來。
好一會兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無常??！
雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的.玩耍，踩著水坑，蹦來跳去，好像要把雨時的苦悶都釋放出來一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個大地……
一天晚上，我正坐在家附近的塘河邊休息，此刻我聽不到一絲聲音，人們都回家了休息去了，只有我一個人在那，周圍陷入到了一片寂靜之中。
我來到樹下閉目養(yǎng)神。突然，我聽到一陣很微弱的聲音，嘩嘩嘩的，充滿了活力，既輕快又動聽。這是什么聲音？難道是風(fēng)吹樹葉的聲音？不可能！風(fēng)吹樹葉的聲音不像這樣富有節(jié)奏感。難道是蟲鳴聲？也不像，蟲鳴的聲音沒有這么清脆。我睜開雙眼，尋找著這種聲音的來源。原來是有運輸船從塘河經(jīng)過，激起的浪花向岸邊打去，一陣一陣的，有節(jié)奏感地拍打著兩岸。這種聲音讓人聽了感覺渾身輕松、活力滿滿，更重要的是它似乎點醒了我的耳朵。在霎時間，我又聽到了上百種聲音，有蟲鳴聲、風(fēng)聲、樹葉聲、蛙叫聲等等。這些聲音交織在一起，形成了一首交響樂，讓人聽了就陶醉在其中。
首先是風(fēng)聲，呼呼、呼呼的為樂曲開頭來了一段長長的背景樂，接著浪花聲和樹葉聲加了進(jìn)去，讓原本單調(diào)的樂曲添了幾分起伏。樂曲到了一半蟲鳴聲響了起來，像是給它們吶喊助威。到了末尾，蛙叫聲給樂曲了個完美的結(jié)尾。我沉寂在這首樂曲之中，時間在不知不覺中流逝著。
到點了，我該回家了，但我永遠(yuǎn)都不會忘記這種聲音，因為它不僅向我展示了大自然中許多被我們忽略的聲音，還讓我知道了平時自己對聽覺的麻木與荒廢。
你是否還在思考著如何寫作文呢？作文是激發(fā)學(xué)生個人思考、提升創(chuàng)造力和想象力的一種方式之一，保存作文就像珍藏著人生的證明，記錄下我們成長的印記。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有優(yōu)美的文筆，還需要思路清晰?，F(xiàn)在給大家分享一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常杰出的“聽你的聲音作文”文章，如果你認(rèn)為它值得一讀，不妨分享給身邊的朋友，讓大家都受益！
仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。
“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實的自己封閉，做自己想做的事情?！边@句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心，做最真的自己。
這幾年來，慢慢地長大、懂事，也學(xué)會了“偽裝”，總認(rèn)為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對自己“愛”的人好，這才是最真的我嘛!
每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現(xiàn)，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點、缺點，才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會卸下所有的“防備”，面對至親至愛的人，我只想說，放下所有“偽裝”，勇敢且認(rèn)真地做好你自己，沒有什么比做自己更快樂。
小時候不懂，父母給我定下什么目標(biāo)，我就拼命去達(dá)到甚至改變自己，現(xiàn)在我懂了，給自己一個小目標(biāo)，只做自己想做的事情，不違背自己內(nèi)心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的文字。”正是如此，她把自己的生活過得像詩一樣，每天輕松自在，她信佛，寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來生，為來生寫文字，他愛茶，于是閑適時便品茶。
遵循自己內(nèi)心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會告知你那正確的選擇。
要記住，你是最好的自己。
留在心底的聲音，與你共同譜寫余生的篇章。
大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??！
“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時剛好下起雨來，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。早晨，雨停了，蜜蜂出來采蜜了，鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多么美的春天?。?/p>
春雨是多么勤勞??！杜甫說：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準(zhǔn)有個好收成，真得感謝春雨啊！”?！吧成成常成成场?，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動聽啊！
從小就喜歡聽那些蘊含哲理的小故事，像成功人士的秘訣，災(zāi)難后人們的逃生經(jīng)歷，更多是生活中的小發(fā)現(xiàn)之類，所以長大后，《報刊文摘》的第三版、《讀者》、《中國少年文摘》，都成了我的最愛。有些故事的觀點也許我并不贊同，但它同樣能給予我思考和進(jìn)步。每當(dāng)遇到喜愛的短文總舍不得丟棄在書堆中，于是報紙上的便剪，雜志則整本保存，閑時拿出來閱讀幾遍，或是睡前翻閱一下，說不定也能“溫故而知新”呢。
聽見了嗎？那翻動書頁的聲音……
初中第一節(jié)語文課，當(dāng)老師介紹到“六大武裝”時，我先是和同學(xué)們一樣叫苦連天，但聽到閱讀本和聽記本時，卻不由地眼睛一亮……
回家后，立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“收藏品”，一篇一篇翻閱起來，不一會兒便選出了五篇，又精挑細(xì)選了一陣，第一輪聽記本的內(nèi)容也出爐了。再看了看日歷才想起，離輪到我讀至少還有一個月，收藏也只看了十分之一，用不著這么急吧？
做完作業(yè)后，我常常在書桌前細(xì)細(xì)挑選，同時回味著我的收藏。
聽見了嗎？那翻動書頁的聲音……
我確實很樂意把自己的“收藏”拿來與大家分享，相信大家也都是選出了自己最愛的那篇文章，有些深奧的可以讓全班討論整整一節(jié)課，這討論也是一個思考和進(jìn)步的過程。一篇好文章，再加上60個人（可不能把老師給漏了）從各個方面的感想與點評，一定能讓每個人都受益匪淺。
聽記本的作用還不止如此。之后我們會接觸越來越多的議論文，當(dāng)需要舉例子卻找不到合適的事情時，不妨打開這本本子，其中一定有你需要的材料。
聽見了嗎？那翻動書頁的聲音……
支持聽記本活動繼續(xù)下去，讓我們聽見更多翻動書頁的聲音……
中國自古有“宮商角羽微”之五音，奏響的是五千年歷史長河中濤濤的水聲;“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，奏響的是多少在外游子的思鄉(xiāng)情意;“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，奏響的是亂世中的家國之憂;“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，奏響的是面對山水美景的恬淡……
這便是聲音的神奇所在。喜樂悲歡，都融入在動人的聲音里，回響人間。
聲音與我，也有許多故事。
小學(xué)時，老師雪白的粉筆在深邃的黑板上起舞，伴隨著陣陣“沙沙”聲，一曲名為“知識”的舞蹈就此落成。一陣陣粉筆擦過黑板的聲音，像一扇扇翅膀，承載著我在知識的天空中遨游。每當(dāng)學(xué)習(xí)想要松懈、努力難以堅持的時候，那聲音就像警鐘一樣傳入我的耳中——告訴我不能輕易放棄。
感謝這動人的聲音，在我成長的道路上承載夢想。
一次，我隨父母單位一起，到市里的兒童福利院慰問。這里的孩子們大多數(shù)都是/因為先天性的殘疾成為遺孤。我和幾個一起過來的朋友面對這么多和我們同齡確有著比我們不幸遭遇的孩子，一時有些不自然。這是一個男孩搶先打破里冰面，他拉起一個坐著輪椅孩子的手，熱情的向他介紹我們。于是不久，我們所有人都放下拉不自在，向新朋友們熱情的表達(dá)心意。過后許久，我突然想起那個搶先打破僵局的男孩和他明亮的話語聲。
感謝這動人的聲音，在世間存在苦難時傳遞來的溫暖。
九月十八日，一個令全國人民背痛無比、永遠(yuǎn)懸浮在中國人民心中的數(shù)字。這一天，全國響起防空警報，提醒著人們沉重的過往。有一年，恰好我放假在家，那天上午聽著窗外響起的警報，一旁年邁的奶奶不禁老淚縱橫。我想起他的父母，我的那些祖輩的沉痛遭遇，心中也不由涌上一陣酸楚。
感謝這動人的聲音，這國泰民安時提醒我奮斗的意義。
聽，那動人的聲音。它們總是與無數(shù)情絲纏綿，繚繞在我的耳畔。
大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無比的；是變化無窮的。
聽——
“沙啦啦——”“沙啦啦——”
淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……
突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒有絲毫減弱的趨勢。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁暎稗Z隆隆——”，氣勢磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來。
好一會兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無常啊！
雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的.玩耍，踩著水坑，蹦來跳去，好像要把雨時的苦悶都釋放出來一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個大地……
燈下，一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安?？善@時，一只不知道天高地厚的'小蟲卻在我面前晃來晃去，它的飛行姿勢是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個無賴的故意挑釁。這只笨蟲，不自量力地想引人注意嗎？我忿忿地說著，抓起一本書要揮過去。可它成功了。坐在一旁的表哥一邊看書，一邊漫不經(jīng)心地拋來一句話。
我的手停在半空。是?。∵@只小蟲成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。
我忽然依稀想起一句話：一個人存在的價值從某種意義上就在于學(xué)會用自己的聲音說話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動。
小蟲不也是如此嗎？這只小蟲費力地飛來飛去，即使這只不過體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng)，但它至少讓我看見了它的存在，也許，這就是小蟲一生的職責(zé)吧&&在人們的面前飛來飛去。
可能在很久以前的一個夜晚，一位生物學(xué)家正在燈下寫論文，這只小蟲的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來飛去，這位生物學(xué)家注意到了它，然后為它起了個名字，于是地球上又多了一種已知的生物。
我放下半空中的手，放棄了拿書拍打它的念頭，這只小蟲一直在用自己的聲音說話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？
小蟲如此，人不也一樣嗎？只要我們認(rèn)真審察一下自己，就會發(fā)現(xiàn)，每個人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒有完美無缺的人，也沒有一無是處的人。我們應(yīng)該正視自身長處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說話，進(jìn)而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。
兩千余次播放……
深受喜愛的節(jié)目!……
我錄完了今天的《有趣的動物》喜馬拉雅有聲書，好累……可看見了這樣的成績我的節(jié)目是受支持、被喜愛的!不禁暗暗攥了攥拳頭：耶!一定繼續(xù)努力!
我愛讀書，愛朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂，可并不知道我自己說的怎么樣。而現(xiàn)在，我們班都開始有人聽啦!還有同學(xué)說他自己也要錄有聲書……
我又得意又暗有點緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想我要跟他比一比看誰錄得好!
我回家問媽媽：你覺得我和同學(xué)比誰會錄得更好啊?我覺得我應(yīng)該可以比過他。你說呢?
媽媽想了想，慢慢地說：小朋友一般都喜歡爭‘誰更好’，其實，你們都好!你不同的地方是：他們是在你的帶動下進(jìn)步的!這樣，你就對這個世界上的很多人都起了很好的作用!
是啊!因為我有美好的聲音，因為我愛朗讀，我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了!
當(dāng)我們把自己做得更好，就會給世界貢獻(xiàn)更大!所以，我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱?
我聽過很多好聽的聲音，比如山間泉水流過的叮咚聲;清晨小區(qū)里嘰嘰喳喳歡快的鳥鳴聲;還有炎炎夏日突遇雨水嘩嘩啦啦的聲音但是，這世上最好聽的聲音卻來自于此刻的窗外
一號樓6單元下樓做核酸了，一號樓6單元樓下由遠(yuǎn)及近傳來這一遍遍的喊聲，那聲音蒼老而剛勁有力，真的很好聽
疫情之前，凡是有人拿著喇叭在廣場上大聲吆喝時，定會遭受到所有人的唾棄。然而現(xiàn)在卻截然不同了，每當(dāng)那個聲音響起，所有的人都會乖乖照做，自覺拿好手機、身份證，按照吆喝聲中的要求，按樓號、單元分別下樓排隊，因為這是每個人在家里最期待的時刻
還記得在平安夜的那個晚上，整個西安市都因為疫情防控的需要，全部封鎖起來了。天氣嚴(yán)寒，還下起了鵝毛大雪，半夜11點，更是風(fēng)雪交加，風(fēng)呼嘯著，窗外的溫度如同冰箱冷凍室一樣令人瑟瑟發(fā)抖，所以我早早就躺進(jìn)了溫暖的被窩，可當(dāng)我即將進(jìn)入夢鄉(xiāng)之時，外面卻隱隱約約地傳來了一陣吵雜聲，仔細(xì)一聽，原來是讓大家下樓做核酸。附近的小區(qū)也開始此起彼伏的傳來高低不同的喇叭聲，我的內(nèi)心還在抱怨著：為什么這么晚了還要去做核酸，還讓不讓人睡覺了。
我和媽媽披了件外套，便匆匆下樓。
當(dāng)我推開單元大門，撲面而來凜冽的寒風(fēng)，像小刀一樣割著我的臉，讓我恨不得想立刻轉(zhuǎn)身回家，只見那飄飄灑灑的雪落下來，飛舞、旋轉(zhuǎn)、飄零，一切都是銀裝素裹的樣子，猶如星星一般點綴著這茫茫夜空，借著小區(qū)昏暗的燈光，望向那拿著喇叭喊話的保安，他的手早已凍得通紅，透過口罩可以看到他呼出的白氣，他黑色的帽子上也已布滿雪的痕跡，肩膀上、喇叭上還有手臂衣服的褶皺處，也都積滿了雪，身上的衣服也有一些被雪浸濕的深色印記，而他依舊堅守在自己的崗位上，用他那早已嘶啞的嗓子反復(fù)喊著請還未做核酸的業(yè)主，盡快下樓做核酸生怕落下任何一個人，這聲音不算動聽，還帶有畏寒的顫音，頓時我的眼眶濕潤了，我從未像現(xiàn)在這樣，覺得這個聲音如此好聽
在封城的這10天里，我的耳邊一直回蕩著這蒼老而剛勁的聲音1號樓4單元的業(yè)主請盡快下樓核酸了排隊核酸時請間隔一米距離1號樓6單元的業(yè)主請趕快下樓領(lǐng)菜啦這聲音里充滿著喜悅和滿滿的期待
很感謝在這個疫情期間的所有工作人員，以及那些默默無聞的每一位付出者，是他們無私的奉獻(xiàn)精神為我們保駕護(hù)航，而這些最感人、最好聽的聲音，卻帶給我們無盡的希望，這也是我們幸福的來源地
人這一生能遇不計其數(shù)人，可是留在你記憶深處的聲音的，又有幾個呢？有一種聲音，在我記憶深處，揮之不去。
在以前，我是一個十分膽小，以及不自信的人，我常常選擇做一個靠墻的角落，不主動與其他人交流，在自己的小角落里生活，課間時間，看著男生們在一起互相追逐，女生們則聚在一起討論八卦，明星等各種事情，一起哈哈大笑。有時，我很想走過去，主動的打招呼：“嘿！你們在說什么？”但我知道，這件事不可能發(fā)生，因為我知道，我沒有走上前去的勇氣。有時，我也總期待著，有個人能來主動找我，說：“嗨，一起呀?！蔽乙欢ê敛华q豫的走過去，但，也從來沒發(fā)生過。在上課時，每當(dāng)有老師提問，我總會弓起身子低下頭，假裝在寫字，又或者拿一本書擋住我的臉，在心里一直祈禱不要點我，因為我很不習(xí)慣站起來，回答問題就會被老師和一些同學(xué)盯著，而且也怕自己的答案會出錯，但有時候公布正確答案時，發(fā)現(xiàn)自己的答案是對的，又高興又懊悔，心想，要是剛才舉手就好了，這就是我，一個連答案都不自信的人。但，有一次，徹底改變了我。
一次課上，王老師提出來了一個問題，不少人爭著舉手，我跟平常一樣低著頭假裝寫字，“小x,你來回答這個問題?！北稽c到名的我一下就懵了，心里有許多話蹦出：怎么會突然點我？我記得沒舉手啊，這道題的答案還沒驗證，到底對不對??？無數(shù)想法在我腦海里閃過，但無奈，還是要面對現(xiàn)實，我起立，弓著背手里緊緊握著書，用蚊子一樣大的聲音說：“我覺得這道題的答案是……”老師說：“完全正確，你能講一下過程嗎？”聽到答案正確的我，懸著的一顆心就放下了，回答問題的聲音不知不覺就提高了。下了課，我被叫到辦公室，王老師對我說：“那個問題我知道你沒舉手，我是專門叫你的，你很少回答問題，下課也自己在座位上坐著，一定要找同學(xué)玩啊，一定要自信?。 币欢ㄒ孕虐?，要自信啊，自信。這句話在我腦海里回蕩很久。是啊，要自信啊。
從那以后，我好像變了一個人一樣，開始主動與同學(xué)聊天，主動舉手，毫不擔(dān)心自己說錯了，因為我有了自信。每當(dāng)我想要打退堂鼓的時候，老師的話就一直在我身邊盤旋，是啊，一定要自信??！
我們能記住很多種聲音，但總會有一種聲音，在你的記憶深處，在你困難的時候響起，鼓勵你，繼續(xù)向前走。
城市是一個隨時隨地都會轉(zhuǎn)變的地區(qū)，充滿了各式各樣的事情。但是你細(xì)心傾聽過它的響聲嗎？
早上，當(dāng)?shù)谝唤z太陽出現(xiàn)在城市的天空中，城市的鬧鐘馬上響了起來：“滴滴打車——”、“叭叭——”，在督促著大家快點兒醒來，以防工作、上學(xué)遲到。懶惰的人們拗不過城市鬧鐘，只能隨著著“鬧鐘交響曲”起床啦！
早上，城市里十分繁華。汽車的“叭叭”聲督促著大家要“珍惜青春”；單車的“叮叮”聲在提示大家要珍惜生命；課室的上課鈴聲在提示大大家和小朋友們不必愛玩，要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；起重設(shè)備的“轟隆”聲在告知大伙兒城市的將來仍在持續(xù)的基本建設(shè)中。
有些人在街上郁郁寡歡地往前走，汽車的“叭叭”聲在寬慰他：絕不能放棄，僅僅一次不成功，沒有什么了不起的，你需要從這當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓(xùn)才算是；有些人高興地走在街上，單車的“鈴鈴”聲在提示他：“不必太自豪，一次取得成功罷了，沒有什么不簡單的，要謙虛才可以發(fā)展”。
中午，城市的交響樂又越來越心浮氣躁起來了，“滴滴打車”、“叭叭”，此起彼落的響聲敲擊著大家內(nèi)心，細(xì)細(xì)長長車龍讓回來的路看起來那麼長，每一個人都匆匆忙忙的往家趕，那時城市里每一個人平靜的海港。
夜里，城市的交響樂貼近了序幕，汽車停進(jìn)了停車位，自行車鎖進(jìn)了停車棚，小朋友們的誦讀聲讓城市的夜里更增加了一份溫暖，而城市廣場上則傳來了或悅耳或慷慨激昂的舞曲音樂，城市交響樂的序幕帶著一種分歧的情緒，讓人遐思。
總算，夜深人靜時啦，城市的交響曲臨時告一段落，他又在為了明天斟酌著哪些歌曲呢？城市的交響曲簡直獨特呀！
清晨，伴著天際尚存的那抹嫣紅，品一杯香茗，捧一本詩集，任千百年前的浩瀚之風(fēng)攜自己一起繾綣天涯。靜下心，聽繁花盛開的聲音。
坐在窗邊，聽窗外有風(fēng)徐徐吹來，吹走了思緒纏繞，吹來了心情似冰晶?？创巴鈽溆捌沛叮伙L(fēng)吹得樹葉飄沙，有蝶翩然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。秋風(fēng)微涼，秋感淡淡，一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情；一絲金風(fēng)，吹來了淡淡閑適。
走在街上，感受蒙蒙的細(xì)雨，點點滴滴，淅淅瀝瀝。絲絲密密地斜織著，很濕，也很詩意，一如香茗化開在心泉里，而那些詩意到極致的景象便隨著雨絲接踵而至，于心湖中蕩起層層漣漪，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，曠達(dá)的性格才可泰然接受，“卻是他荷跳雨，散了真珠，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響，“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕棱綃”。如廝美景，叫人如何不愛。
漫步于草地，看那些似殘陽如血的花瓣，聽花開的聲音，本以為花代表了一切美好，直到知道了，“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲粹”，才恍然大悟，原來花也曾寄托了令人黯然神傷的情絲，本以為花承載的是無與倫比的美麗，直到知道了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，才了解花的美麗來源于落葉的無私，“花自飄零自流，一處相思，兩處閑愁”，給花一種泫然欲泣的愁思。
穿過樹林，聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的快樂，憂傷，亦或是人所寄予的更深的感情，“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦，“君知否？亂鴉啼后，歸興濃如酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶，“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，卻予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀。這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈，它們用清婉的歌聲唱出了自己，也唱出她們的語言與柔情。
詩，予風(fēng)閑適，予雨生命，予花情悸，予鳥空靈。踏著朝霞的步子，品一杯香茗，捧一本詩集，帶著一顆靜謐的心，聽，繁詩盛開的聲音。
暮色渲染天際，黑夜在樹上留下漆黑的剪影，悄悄晃動，似是要下雨
熱愛自由的鳥兒已歸巢，枯黃的葉葉早也打著旋兒投入大地的懷抱，而三年級的我孤零零的站在學(xué)校門口，希望又絕望的等待著媽媽的消息，從未離去半步而身邊的行人，如流水一個又一個路過
不斷暗淡的天空，仿佛催促著我趕快回家?！靶∨笥眩瑡寢屵€沒來嗎?已經(jīng)很晚了，要不要打個電話?”保安大爺親切的聲音傳入耳畔，“不用了，謝謝，”然后抓緊書包的袋子，踏著墨藍(lán)的天空，開始了一個人的征途
路上竟有意想不到的風(fēng)景，跨過水灘，同行人一起，他們有著各異的目光，有的悲傷，有的喜悅，有的“飄飄何所似，天地一沙鷗”，有的“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁”，目光述說著人間百態(tài)，路過樹蔭，眼前頓然一黑，小果子鋪灑在石色的路上，恍若深邃的宇宙。光又告訴我，無窮的未知，突然周圍的建筑燈亮起，與天色交印，那一剎那，燈光仿佛對我說：“看看這神奇的 包容的世界“
突然看見周圍的萬家燈火，心中升起一陣擔(dān)憂，媽媽會不會想起我還在學(xué)校?她會不會感到憂慮與擔(dān)心?會不會慌亂?所有臆想都無法被驗證，只能加快腳步，穿過一條又一條街道奔向那給我熟悉的家
腳下石子滑動的聲音，跨過水洼時的脆響，還有肩上腳上的酸痛，伴隨著我整個征途。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小區(qū)的標(biāo)牌撞入我的眼中，那么明亮的光指影著我回家的路，仿佛在說：“回來吧，孩子?！耙粍x那，發(fā)掘了世間的美好與希望，天空忽現(xiàn)一絲小雨，于我卻像甜蜜的糖絲，我毫無顧忌地迎著雨跑向家門
一聲清脆卡開門聲赫然響起，眼前是媽媽親切又抱歉的面龐，迎接我的是一個小而溫暖的世界驚喜與表揚的話語融化在耳旁，而我只是回頭看著窗外街上那一盞盞燈，如群星般閃爍起來，像是標(biāo)記著我成長的路，說你真棒，細(xì)品光的聲音，事實上我聽到的何止是光的聲音
光的聲音我聽到了，那是我成長路上的璀璨。
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作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，通過寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。還在為寫出好作文而煩惱嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)花時間整理的《奇怪的聲音作文》，希望能幫助到你，請收藏！
那個奇怪的聲音至今還回蕩在我腦海中，令我毛骨悚然。
那是在一個風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友放學(xué)我們走在路上，忽然聽到了一種奇怪的聲音。我和我的朋友非常害怕，就趕快跑回了家?；氐郊疫@種聲音就消失了，但是這種聲音每在凌晨時候發(fā)生，還是連續(xù)的每次過了好長時間這種聲音才會消失。但是又懶得起床看個究竟，所以每次這聲音沒了我就繼續(xù)睡了，但是若每天都有這種奇怪的聲音，我會非常害怕。
于是這天早晨我要看個究竟。我家在三樓，因為是夏天，所以總是開著窗戶通風(fēng)也涼快，加上晝夜保溫差根本不需要開空調(diào)?？墒情_著窗戶聲音更大，我在凌晨的時候又被這種聲音吵醒了，然后我就慢吞吞走到窗邊，想要知道些什么。結(jié)果剛走到窗口，我被那個場面一下子愣住了，因為是暑假，所以醒的比較晚，其實那不是凌晨，而是早上6點鐘，6點鐘老爺爺已經(jīng)拿著掃帚開始精神的掃地。而我在睡懶覺。我才是制造聲音的那一個人。此后大爺?shù)膾叩芈曌屛腋械叫幕?，也讓我感到心安，心慌的是奇怪的聲音，我也明白了要早起因為一日之際在于晨，可不能在睡懶覺了。心安的是老爺爺每天都來為我們打掃衛(wèi)生。
好吧，到最后是虛驚一場。我要趕緊告訴我的好朋友這件神奇的事和這個奇怪的聲音真正來源。我的美好的一天就在這個奇怪的聲音中開啟了！
微風(fēng)徐徐，楊柳依依，放學(xué)路上，花兒對我張開了笑臉，小草也向我招手。
突然，我聽到了一種奇怪的聲音滴答！滴答！我抬頭一看，原來是商場大屏幕上在播放一個公益廣告一個水龍頭沒有關(guān)緊，一直在滴答滴答的流水。畫面轉(zhuǎn)換，一個小朋友洗完手后沒有關(guān)好水龍頭就走開了。一位時尚的年輕人走過，不屑的撇撇嘴走開了；一位風(fēng)度翩翩的中年人看到了，憤憤的說：現(xiàn)在的人素質(zhì)太差了，這得浪費多少水呀，拍個照片，發(fā)個微博譴責(zé)一下。然后走開了
就這樣人人都在譴責(zé)，人人視而不見，而水龍頭卻一直在滴水。地球上的水并不是取之不盡的，水資源大約占地球表面積的71%，看似地球上的水有很多，但是，71%的水中只有2.53%是淡水。一個沒有關(guān)緊的水龍頭，一個小時會浪費水700毫升，一天會浪費水16.8升的，一年就是6.1噸，多么讓人震驚的數(shù)字?。?/p>
地球是我們共同的家園，我們一定要學(xué)會節(jié)約用水，循環(huán)利用水資源。例如：收集洗衣服和洗水果蔬菜的水，用來沖廁所；用養(yǎng)魚的水來澆花
我們要保護(hù)水資源，不要讓地球上的最后一滴水，成為人類悲傷的眼淚！廣告上的這個奇怪的滴答聲，仿佛在提醒我們要節(jié)約用水，不要浪費水資源。
滴答滴答
正走著，我突然聽到一種希奇的聲音。今天夜里，本該是睡覺的時候，我突然從夢中醒來，聽到了一種希奇的聲音，我開開門，忽然……哎呀！
一瞬間我的一下摔到地上，哎呦，摔的一下可真疼呀。我試探著，不知摸到了什么東西，又啪一下，摔到了地上，一摸這個東西長長的，我覺得是掃把，就沒有管它，接著往前走，不知道走到了哪里，我竟撞到門上了，走著走著，不知是誰忽然碰了我一下，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。我害怕極了，連大氣都不敢出，心蹦砰砰直跳，仿佛有只小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個滅難飛鳥似的在天空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。該怎么去形收留我當(dāng)時的心情呢？激動，緊張，害怕臥我叮囑自己：別慌，別慌?？墒呛挂还赡X往外冒。我整整衣領(lǐng)，拉拉衣領(lǐng)；一會兒我又整整衣領(lǐng)拉拉衣領(lǐng)，我不知道該做什么呀！
忽然，聽到有人叫我的名字，我覺得這個聲音有些認(rèn)識，便和他說你是誰呀？他說我是你弟弟呀！我就小聲的問他：“你半夜不睡覺，怎么在這呢”？弟弟笑嘻嘻的說：“爸爸不讓我吃零食，我晚上想找找零食在哪兒，吃點零食”。我想我不就是這樣嗎。世界上有兩樣?xùn)|西，別人搶不走，一是進(jìn)肚子里的食品，另一個是藏在你心里的夢，所以說，做個有夢想的吃貨，你就是無敵的。
這件事情解決了，原來這半夜的聲音是弟弟偷吃的聲音呀，嚇?biāo)牢伊?，這件事情讓讓我還做了惡夢呢。這件事之后，我爸爸知道了，還訓(xùn)了弟弟一整理，唉，我的這個弟弟呀，挺貪吃的。
正走著，我突然聽到了一種奇怪的聲音，噠、噠、噠、噠，我心想，是誰發(fā)出這樣奇怪的聲音呢？我跑向了那個奇怪的聲音。我看到了一位老爺爺，眼睛睜著，卻用一根木棒在前面打，發(fā)出了噠、噠、噠、噠、噠的聲音，我說呢，原來是這個發(fā)出的聲音呀，我想這個老爺爺看似是能看見的呀！我想起一句話，外表是不能斷定一個人的真假的，我決定自己去試一試，我在他的臉前用手擋路，他沒發(fā)現(xiàn)，一直向前走，我把手放下，想老爺爺真的是看不見啊！我看他要過紅綠燈，就走上去對他說：老爺爺，我扶您過馬路吧！爺爺很激動地對我說：謝謝你，小朋友！我說：不用謝，這是我應(yīng)該做的！過了馬路，我對爺爺說：你要去哪兒？我要去縣醫(yī)院。我想那是70多公里呀，我叫我爸來開車，我對爺爺說：爺爺，我給你打了一輛出租車。爺爺坐上座，說：這不像是出租車。我和我爸趕快說不是，這就是出租車，爺爺才沒有了疑心。終于到了醫(yī)院，爺爺給了十塊錢，我爸爸給了他100元。我想，這就是幫助人吧！心情真好！
正走著我突然聽到了奇怪的聲音
晚上，一輪明月從天空中升起。我和媽媽走在小區(qū)路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花盛開著，樹葉密密層層。
忽然，桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聽見過的聲音，于是我問媽媽這是什么聲音？媽媽說這是花苞準(zhǔn)備開放的聲音?？墒俏矣悬c奇怪，花苞怎么會發(fā)出這種聲音？于是我問姑姑，姑姑說這是落葉的聲音。我不知所措，不知道相信誰，于是我又問了奶奶，什么東西會發(fā)出唏唏索索的聲音？奶奶說翻書的時候才會發(fā)出唏唏索索的聲音？這些回答都讓我覺得不可思議，我一個都沒相信。
這個謎我到夏天才解開。夏天的時候我再次聽到了這種聲音，這一次我聽到了這種聲音我直奔發(fā)出聲音的方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中，起飛的時候蹭到樹葉才會發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見為實，耳聽為虛。這種我才真正理解這句話的意思，眼見為實，耳聽為虛的意思就是自己看見的未必是真的，不要輕易的相信自己的耳朵。
正走著，我想然聽到了一種奇怪的聲音。我停下腳步，四處巡視，原來地上放了個不大不小的箱子，主要以黃色為主。我彎下身，瞪大眼睛，豎起耳朵汪汪汪，嚇我一跳，一陣洪亮的狗叫聲傳入我的耳朵里。
我心想：這是誰的狗扔在這個箱子里，主人肯定拋棄了它。不行,我必須幫它找回主人，可憐的小狗，它一定也很傷心。
但是我天生就怕狗，小時候被狗咬過，那怎么辦呢？可是聽到小狗一聲聲可憐的叫聲，我決定把它抱走，我小心翼翼地將它抱了出來。我以為它定會用力地咬我一個下，但是它不但不咬我，還乖乖地躺在我的懷里。看來，這只小狗愿意跟我走。
我小心翼翼地把這只小狗抱回家，小狗一身的臭味飄在了每一個角落，我決定給這只小狗洗澡。
我先用清水把小狗的身上洗干凈，然后再用沐浴露搓一搓，最后用清水沖洗干凈。一個漂亮的小狗出現(xiàn)了，又香又漂亮
沒想到這個奇怪的聲音竟然是一只小狗。
正走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音，我嚇了跳，停下了腳步，朝著發(fā)出聲音的地方走去，路邊的一條小河上漂著只小螞蟻，正喊著救命，我手捧捧起它，把它救上了岸，小螞蟻對我說了一聲謝謝，問我：你可以把我送回家嗎？我說：當(dāng)然可以了，你家在哪里呢？它給我指路說的家在小河的上游，我順著小河的向上走，看到一個螞蟻洞。原來它是螞蟻國王的兒子，螞蟻王后十分感激，請我去洞里作客，蟻王給了我一小瓶藥片，它說：這是我們新研發(fā)的縮小藥片，可以讓變的和我們一樣小。我吃下藥片，果然變成小螞蟻一樣那和以小。進(jìn)入螞蟻王國后，才發(fā)現(xiàn)螞蟻也是一建筑天才，宴席開始了，端上來的菜是米飯、魚肉和豆子、、、、吃完飯國王給我安排了一房間，讓我去休息，我躺下不久就睡著了。
第二天，我早上剛一出洞口，就變了回來，我還是原來的樣子，高高大大。這才想起我一個晚上沒有回家，我跑回家一看，爸爸媽媽都出差了，我松了一口氣，要是爸爸媽媽知道我去螞蟻洞的事，非揍我不可。一個人在家好無聊，看到桌子的無人機，但操作了起來，飛來飛去好好玩。
小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，一般老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文，那么你是否在尋找關(guān)于小學(xué)作文的模板呢？或許你正在查找類似"小學(xué)作文聲音的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
每一種聲音都會有它們的獨特之處。
春天，早上窩在被子里時，聽見窗外的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌時，我便知道，時間已經(jīng)不早了。早上的陽光照射到我的床頭時，我便知道，陽光在召喚我出去，陪他玩耍。
小區(qū)樓下的一條小路上，有許多小貓咪不停地喚著：喵喵時，會使我向它們投去食物的概念。池塘中游泳的小魚兒，時而會向水面吹起泡泡，時而會向池塘深處游去便令我想起了江南水景
一個火辣辣的早晨，滿池的荷花朵朵盛開，荷葉上的晨露滴進(jìn)了池塘中，吧嗒，吧嗒，讓我覺得這時的環(huán)境顯得十分清靜。冰冷而涼爽的棒冰自然也少不了，含一口在嘴里，感覺什么煩惱都消除了，滴，滴，滴。幾滴已經(jīng)融化的冰水順著手臂來到了地面，落到地面后濺起的水花蔓延了開來。這是個夏天。
冬天，站在冰涼的窗戶旁時，向下望，看見樓下忙碌的人們時，我就明白了，自己也該行動了?？匆姸涠涿坊ň`放之時，，咻的一聲，花瓣掉落了，但它們還是不畏寒冷，不畏風(fēng)寒，盡管綻放。我就明白了，我也該學(xué)會堅強
每一種聲音都會有它們的獨特之處。
春天，她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。
一路上她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹，把美妙的歌聲傳遞給小鳥，小鳥把歌聲傳送到森林的各個角落。
一切都活了，小溪歡快的流淌著，流水敲擊著石頭，匯成了一章章歡樂的樂曲叮咚叮咚；大樹搖晃著身子，把冬天的銀衣抖了下來，披上嫩綠的新裝，你瞧，它晃來晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個懶腰，就把山洞弄倒塌了 ，一個哈欠就把整個森林都震了起來；小草探出了頭，在微風(fēng)中搖曳著，發(fā)出呼呼的聲響，小鳥啼叫著，給春天帶來了許多生機。
這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一聲春雷打破了剛才的音樂，森林中的一切變得非常安靜，動物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整個世界都只剩下雨的聲音，嘩啦啦嘩啦啦
春天的聲音無處不在，只要你們用心去細(xì)聽。聽，那就是春天的聲音。
自然界的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一個聲音都是奇妙的，都帶著幻想的色彩！
來到樹林里，聽！風(fēng)婆婆輕輕撫摸著樹葉發(fā)出柔和又美妙沙沙——沙沙。的聲音。呱呱——呱呱——青蛙那大噪門開始唱歌了，蝴蝶也被這音樂氣氛感染了，跳起歡快的舞蹈，多像一首森林波爾卡??！叮叮咚咚——嘩嘩啦啦——泉水定要與青蛙相比賽，它們同時唱起了動人的歌曲。
蜂蜜也來加點兒料，嗡——嗡——嗡，小鳥嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳。好像在向樹林中的一切問好，又好像在呼喚兒女們起床。
一邊的天漸漸陰了過來，不一會，轟隆——轟隆隆。誰又惹雷公生氣了，不知不覺便哭了起來，淚水滴到人間，從和諧的滴滴答答變?yōu)閲W嘩啦啦。啪的一下子，一道閃電把這天空劃成兩半，也劃破了樹林的熱鬧，小鳥不再嘰嘰喳喳，溪水和青蛙的歌聲越來越小，昆蟲大概也回巢了吧。
雷陣雨來的急，走的也急。一會兒，樹林里又恢復(fù)了原型，這次又多了幾個大將，鴿子咕咕咕咕知了滋滋滋滋。森林里又開了一次盛大的音樂會，一首華爾茲圓舞曲奏給蝴蝶。
讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮?，用心靈去傾聽大自然的聲音吧！
陽光一絲一絲的穿過紗窗，輕輕地?fù)崮χ业哪橗嫞覐暮涞亩煨褋?，一睜眼，來到了這個鳥語花香的季節(jié)。外面陽光明媚，我打開門，來到草地上，小草不知什么時候趁我睡著了從土里悄悄地鉆出腦袋東張西望，似乎在尋找什么東西?；▋旱娜~子微微顫動，花兒的莖部慢慢變粗變粗，太陽公公的光照在大地上，散發(fā)出淡淡清香，樹葉也披上了一層新的大衣，綠綠的青青的，為人們遮住炎熱的陽光。
人們的衣服變少了，心情開朗了，心地善良了，如果說鳥語花香的季節(jié)沒有了，那將是多么可怕的事情呀。
小鳥從遙遠(yuǎn)的南方趕回來了，在樹上筑巢，在樹底下乘涼。在這花紅柳綠的季節(jié)，在這含苞欲放的季節(jié)里，樸素幽靜的院落因為生機勃勃的花朵更增添了幾分秀美。翠綠的荷葉中間點綴著粉紅色的花骨朵，荷花如同晶瑩的粉嫩珍珠，點綴在迷人的樸素的碧綠上。
蝴蝶在天空下飛來飛去，無憂無慮，自由自在。
在這美景之下哪能不叫人個個點贊，也許美景之下也會有意想不到的事情發(fā)生，我們大家要享受這美好的時刻，讓小草更綠，白云更多，天空更藍(lán)，花兒更艷......
讓我們大家攜起手來享受這美妙時刻吧。
放學(xué)的路上，我走著走著，突然我停了一下。似乎聽到了什么聲音。是的，我聽到了春天走來的聲音，那聲音真讓我陶醉。
假如你會問：你都聽到了哪些春聲?我會這么回答你：我聽到了小河嘩啦啦的聲音，是的——小河身上的冰已經(jīng)融化了，小河快樂地唱著歌;我聽到了樹葉沙沙沙的聲音，是的——小樹的葉子長出來了，小樹再也不用挨凍了;我聽到了風(fēng)嗚嗚嗚的聲音，是的——它的身體變暖了，它興奮的叫了起來，由于它再也不會給人類帶來疾病和感冒，被人們稱為惡魔;我聽到了冬眠的小動物的聲音，是的——他們從溫暖的被子里走了出來，來享受春天帶來的一切……
我被春天所疑惑了，而我也徐徐迷上春天的聲音。我不知不覺忘了時間，忘了我要去哪，甚至把我自己也給忘了，我一直陶醉在這個聲音里，等我回醒過來，什么都想起來的時候太陽早已落山。于是，我又跟著春天的腳步回了家。
說到作文，相信大家肯定都寫過，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，寫作文沒有詞匯，一提起筆來就覺得很難寫。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？你也許需要"2023有這樣一種聲音作文(匯總四篇)"這樣的內(nèi)容，相信一定會對你有所幫助。
當(dāng)教堂的鐘聲敲響了沉寂的周末，隨著禮堂的鋼初一六班琴聲響起，我將再次回到記憶的深處。
“鐺、鐺、鐺”教堂的鐘聲響起，教堂中的人們魚貫而出，笑聲，說話聲似乎并沒被鐘聲淹沒。大家也多沉浸在這幸福之中。
晚飯后的那個傍晚，是我和孩子們歡樂的時光，在教堂門前的杏樹下，總有我們戲耍的聲音，“哈，哈，哈……”我們的笑聲似乎劃破了沉寂的夜晚，久久地回蕩在那個難以忘記的夜晚；
當(dāng)晚上8點鐘的時候，教堂的鐘聲又再次響起，緊接而來的是從教堂里面過來的優(yōu)美的鋼琴聲，那悠揚的琴聲伴隨著我的度過那個美好的夜晚；還記得，當(dāng)一陣涼風(fēng)吹過，從杏樹上飄落下的朵朵杏花，像雪花一樣溫柔的飄散在地；，這時候，杏葉便成為了我們的玩具，我們每個人的手里都有一個從家里帶來的玻璃瓶，把落在地上的杏葉撿起來裝到瓶子里面，大家都沉浸在天真無邪的快樂當(dāng)中，現(xiàn)在聽起來不一定覺得很有趣，當(dāng)在我們童年的記憶里，那里卻是我們童年成長的一塊樂土。在這里當(dāng)我們歡笑時，教堂里面?zhèn)鱽淼匿撉俾曀坪跻沧兊臍g樂起來，當(dāng)我們不高興的時候鋼琴聲似乎也變得悲傷、低沉起來、、、面對這個百變的音樂時，我越來越有一種好奇心，于是，我便大膽地走進(jìn)了那個神秘的古屋中，這也是我第一次進(jìn)入教堂里面，而且是偷偷地溜進(jìn)去的，我被眼前的景象驚呆了，教堂里面好大呀！真是莊嚴(yán)、神圣的地方呀。
我們隨著那鋼琴的聲音望去，一位20出頭的大姐姐坐在鋼琴前專心地在探她的鋼琴，當(dāng)我走進(jìn)她跟前的時候，她看著我、我看著她，這時鋼琴戛然而止，她輕輕地說了一句：“你想學(xué)鋼琴嗎？”我情不自禁地點了一下頭，她微笑地朝著我也點了點頭；這時，我下意識得走到她的身邊，這才發(fā)現(xiàn)原來她坐在輪椅上，是個沒有了雙腿殘疾人；后來才知道，在3年前的一場車禍奪去了她的雙腿，但是，她并沒有因為失去了雙腿而失去對生活的信心；在她的身上我看不出悲觀和憂傷，她用自己堅強、樂觀的心在彈奏一首首美麗動聽的歌曲；這也是我記憶深處聽到的最難忘、最美麗、最最動人的鋼琴聲。
如今，童年的一切雖已失去，但只要回到童年的這段回憶中時，我感到更多的是對美好童年的留戀和那最美鋼琴聲的永恒記憶……
春花秋草，夏雨冬雪，風(fēng)和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予的瑰寶。
雨，是恰好是瑰寶中的精品，是大自然的精靈。
我愛雨，尤其愛這樣一種聲音，雨的聲音，
春雨是羞澀的少女?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，”她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥，”她到時又是那樣濕潤。可是，春雨并不是沒有聲音的。寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣，那落下的聲音像棉一般軟，像風(fēng)一般輕，像小姑娘般靦腆。在那聲音中，禾苗吸飽了，那是它在長芽。有這樣一種聲音，春雨的聲音，如少女的細(xì)膩。
夏雨像熱情的少年，他潑刺刺地從天而降，白亮亮的雨珠霎時布滿在到處。他的聲音是嘩嘩的笑，那是一種爽朗俏皮的聲音。他常?；挪粨衤罚瑥奈蓓?shù)?，啪啪直響；他又從水面跳到荷葉上，聲音清脆響亮；他常常邀狂風(fēng)做伴，拉雷電來助威，他的聲音中雜著雷電轟鳴、狂風(fēng)怒吼，似一場激烈的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交響曲，有這樣一種聲音，夏雨的聲音，如少年般熱烈。
秋雨是成熟的成人。他的話語是那樣厚重，又顯出一絲蒼涼。它滴在樹葉上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一聲聲，是那樣分明，是那樣含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，天氣轉(zhuǎn)凍的感謂：“秋風(fēng)秋雨愁煞人，”有這樣一種聲音，秋雨的聲音，如成人般傷感。
冬雨是敦厚的老人，他來得很少，來的時間不長。他忽而亮，忽而細(xì)，有時打在地面啪啪地響，有時落在身上如白毛。冬天夜暗，聽著冬雨降臨的聲音。他緩緩地落下，慢慢地飄著，像二胡般凄婉，又如提琴般溫雅。不知不覺，我就走進(jìn)夢鄉(xiāng)，走進(jìn)他的夢囈。有這樣一種聲音，冬雨的聲音，如老人般深沉。
有這樣一種聲音，雨的聲音，或細(xì)膩，或熱烈，或傷感，或深沉。四種體現(xiàn)，四種人生的感慨、命運的際遇。雨的聲音，呈現(xiàn)的是人生的千姿百態(tài)、心境的萬起千伏。
有這樣一種聲音，雨的聲音，在我的心際里不停地徘徊反射，給予我人生啟示，傳達(dá)給我悲歡離合。
有這樣一種聲音，雨的聲音，總讓我不能忘記……
有這樣一種聲音，永遠(yuǎn)都在我們身邊，它無年不在，又難尋蹤跡，這就是——大自然的聲音。
風(fēng)
獨自漫步街頭，冷風(fēng)嗖嗖的刮著，坐在公園的長椅上，靜靜聆聽著這大自然美好的聲音，啊，抓住了。閉上眼睛享受，世間亦是如此美好。我聽到了風(fēng)敲打窗戶，穿梭于樹叢的聲音，還有……鉆進(jìn)人的衣服里的嬉戲聲。突然，幾滴雨點拍打著我的臉頰，睜眼一看，天上已下起了蒙蒙細(xì)雨。于是，大自然又上演了第二幕。
雨
我躲在屋檐下，倚在欄桿旁，雙眼又合上了，啊，美妙的音符：嘀嗒嘀嗒嗒，伸出雙手去感觸：小雨滴調(diào)皮的敲打著我的手，這感覺，真爽！忍不住的將頭也探了出來，面對著小雨滴，雨滴落在我的臉上，呈現(xiàn)出一首曲子的旋律：春天在哪里呀？春天在哪里？突然，風(fēng)云驟集，大自然又繼續(xù)上演第三幕。
雷
這是最嚴(yán)肅的一個，聽，轟隆隆，轉(zhuǎn)眼便出現(xiàn)閃電，一時風(fēng)起云涌，像是萬馬在奔騰，剎那一個雷鳴，震憾人心，像打翻了五色調(diào)味瓶，心里不是滋味。啊，好刺眼，怎么回事？烏云散去，一道金黃色的光沖破云層，直抵我的臉頰。于是，大自然又演繹了最后一翻景象。
光
我的身心變得溫暖起來，手腳發(fā)熱。噓，靜靜感受，它也是有色彩、有聲音的，和煦的陽光，溫暖了人心，解放了心靈，湊和了團結(jié)，我陶醉在其中，心情也變得好轉(zhuǎn)，這不是母親對兒子愛的力量嗎？這聲音是——是母親的呼喚，怪不得渾身都有無窮的力量呢？這是大自然的第四幕情感。
有這樣一種聲音，它會使你安靜、舒適、緊張、陶醉，這是什么聲音呢？哦，這是無窮無盡的大自然的聲音。
你們聽過這樣一種聲音嗎？它不如輕心悅耳的聲音，但是，它有著滿滿的回憶。
每次去奶奶家玩時，都會經(jīng)過一條小溪，河里的水非常清澈，還時不時發(fā)出嘩啦啦的聲音，每當(dāng)我經(jīng)過那時，我就會開始回憶以前的事。
在我阿太還在時，每次見我來，就會給我一個雞蛋，還會拿兩張椅子，放在小溪旁，對我說：薇薇，你看這個小溪多么的清澈，這其實是個魔法的小溪我說：阿太、阿太快告訴我，快告訴我！阿太沒有說話，用紙折了一上紙船，放在小溪上，它浮在了水面上，我驚奇地說：阿太，告訴我怎么折這種小船！阿太笑了笑，拿了兩張紙，教我怎么折，很快就學(xué)會了，我對阿太說：阿太我們用超大的紙，折一只船吧！這樣我們就可以坐在船上了阿太笑了
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間阿太走了，而她的小船永遠(yuǎn)留在了老家，小溪還是那條小溪，清澈見底，小船還是那個小船，只是那阿太已經(jīng)不在，小溪的聲音像阿太的笑聲，在我耳邊回檔，我非常喜歡那條小溪。
嘩啦啦小溪的聲音還是最好的，但是，我覺得它是世界上最好聽的聲音，因為，那里有我和阿太美好的回憶。
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