內(nèi)科自我鑒定匯總5篇

內(nèi)科自我鑒定。

我們常常需要寫自我鑒定，簡單來說，就是對自己進行公正客觀的總結(jié)。自我評定的文章應(yīng)該簡潔明了，圍繞主題，簡潔明了。這是我在網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“內(nèi)科自我鑒定”文章，為了方便下次閱讀，請收藏本文。

內(nèi)科自我鑒定 篇1

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí)，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進步。

算算進心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢？

由于實習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，對于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。

內(nèi)科自我鑒定 篇2

xx年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：

一、思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

xx年來，我認(rèn)真遵守欄目部各項，積極參與欄目部各項活動，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。要具備良好的道德品質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

二、專業(yè)技能方面

我深知，要當(dāng)一名合格的幼兒園教師，除了要有良好的學(xué)習(xí)勁頭和刻苦的鉆研精神外，更重要的是還要有科學(xué)的工作方法。這xx年來，我在班級工作中，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)；堅持把工作做得更好，樹立良好的教師形象作為一種工作追求。

三、學(xué)習(xí)方面

在平時工作中，我經(jīng)常閱讀一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，不斷提高自己的教學(xué)水平。

1）在教育工作中，我能認(rèn)真貫徹國家教育方針和政策，遵守職業(yè)道德規(guī)范，用滿腔熱情對待幼兒，關(guān)心愛護幼兒，作孩子的媽媽，做孩子的知心朋友，以《規(guī)程》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成園里組織的各項工作，積極參加園里組織的各項活動。

2）在教學(xué)工作中，我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，根據(jù)本班幼兒的實際情況制定適宜本園的教育目標(biāo)，重視幼兒xx日活動中各個環(huán)節(jié)的計劃安排，切實做好衛(wèi)生、保健工作，在xx日活動中保教并重。同時做好與家長的交流、溝通工作，更好地促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

四、保育方面

3、認(rèn)真做好晨檢及全日健康觀察工作。

4、堅持用“一摸、二看、三問、四查”來觀察班里幼兒的情緒及生活狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即做好處理。

5、每日做好消毒和打掃工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、隨時與家長溝通孩子近期的情況，取得家長的支持與配合。

7、平時盡量利用多種方式與家長溝通。

五、教學(xué)工作

8、在學(xué)前班教育中，教學(xué)活動中，游戲活動中，指導(dǎo)工作。積極參與一些相關(guān)活動，做到有計劃，有準(zhǔn)備，有記錄，有總結(jié)，有反思。

9、認(rèn)真?zhèn)湔n，制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

10、在游戲活動中，培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神和合作意識，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往能力和合作能力，能初步學(xué)會與同伴友好相處，初步學(xué)會同情、關(guān)心、幫助別人，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

11、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

12、繼續(xù)加強幼兒xx日常規(guī)養(yǎng)成教育，注重幼兒各項能力的培養(yǎng)。在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面，我們?nèi)砸灾黝}活動形式為主，根據(jù)本班幼兒的能力差異，及時更換主題，認(rèn)真開展各類活動，使主題活動開展的更豐富、更生動、更有效。

13、在幼兒xx日活動中，保教并重地貫徹《綱要》精神，注重幼兒的個別差異，使每一位幼兒都能在原有水平上得到發(fā)展。

14、在組織活動中，注重教學(xué)方法的多樣化，讓幼兒能參與到活動中來，讓幼兒能體驗學(xué)習(xí)的樂趣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。

15、在幼兒園課題研究中，在課題的探索中，我能積極參與，勇于創(chuàng)新，能提出一些想法與建議。

內(nèi)科自我鑒定 篇3

在內(nèi)科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說"對不起"，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液......在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實習(xí)之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

時間飛逝，內(nèi)科實習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……

經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧?？傊?，在內(nèi)科實習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。

在實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

內(nèi)科自我鑒定 篇4

呼吸內(nèi)科試工自我鑒定，是醫(yī)護人員在呼吸內(nèi)科工作中進行自我評估的一種方式。作為呼吸內(nèi)科醫(yī)護人員，我們需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識和臨床經(jīng)驗，能夠熟練地掌握各種呼吸科疾病的診治技能，并在工作中保持高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。本人在工作中認(rèn)真對待每一個病例，不斷的學(xué)習(xí)積累和總結(jié)，現(xiàn)在通過自我鑒定，來評估自己在呼吸內(nèi)科工作中的表現(xiàn)和不足之處。

首先，我在專業(yè)知識方面具備一定的水平，能夠較好地應(yīng)對常見的呼吸內(nèi)科疾病，如感冒、哮喘、支氣管炎、肺炎等。能夠準(zhǔn)確判斷病情，進行綜合分析，科學(xué)地制定治療方案，有效地提高患者治療的成功率。同時，我也在臨床實踐中不斷總結(jié)和深化理論知識，提高診治技能和治療效果。但是，在處理復(fù)雜或罕見病例時，我需要更加深入地了解病情和臨床表現(xiàn)，進一步提升自身的專業(yè)水平。

其次，我在溝通交流方面表現(xiàn)較好，能夠與患者和家屬進行良好的溝通和交流，傾聽他們的需要和訴求，減輕他們的焦慮和緊張情緒。同時，我也具備著良好的團隊協(xié)作意識，能夠積極配合其他醫(yī)護人員的工作，共同進步。但是，有時我在時間緊迫的情況下，處理緊急病情時容易緊張，需要通過不斷的實踐和培訓(xùn)，提升自己的應(yīng)急能力。

最后，在專業(yè)責(zé)任和職業(yè)道德方面，我始終保持著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，在工作中以患者為中心，尊重患者的人權(quán)和自尊心，始終讓患者的安全和健康放在首位。但是，在個別情況下，我會有疏忽的情況發(fā)生，這需要我不斷地審視和提醒自己，保證自己能夠始終保持專業(yè)和職業(yè)道德。

總之，通過本次的自我鑒定，我認(rèn)識到自己的長處和不足，這也鞭策我更加認(rèn)真地對待工作，努力提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)道德，努力成為一名優(yōu)秀的呼吸內(nèi)科醫(yī)護人員。

內(nèi)科自我鑒定 篇5

首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次去xx醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進修的機會，我知道這次進修的機會對我來說是實屬難得，這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在進修期間，我始終不忘科主任及護士長的囑咐，多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力的完善自我。這段進修生涯不僅拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識，同時也讓我更深刻地認(rèn)識到護理事業(yè)的魅力。

xx大學(xué)xx醫(yī)院是一所以神經(jīng)病科學(xué)和老年醫(yī)學(xué)的臨床和研究為特色，承擔(dān)著醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健和康復(fù)任務(wù)的大型三級甲等綜合醫(yī)院，是新中國神經(jīng)病學(xué)創(chuàng)始基地之一。他們擁有先進的設(shè)備、精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的護理。在xx醫(yī)院進修的x個月中，讓我感觸深的是他們的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作開展的很好，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務(wù)，真正是做到了“以病人為中心”。

在神經(jīng)內(nèi)科ICU進修期間，是我感受和收獲最多的。初到ICU時，監(jiān)護室眾多先進的儀器設(shè)備、護理人員機敏的反應(yīng)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，醫(yī)護之間默契的配合、和諧的氛圍…這些都深深的感染和吸引了我，使我對自己在這里的學(xué)習(xí)充滿了期望和信心。

進修期間的工作緊張而忙碌，每次學(xué)習(xí)的機會對我來說都如饑似渴，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科各種新知識、新技術(shù)，認(rèn)真總結(jié)各位老師的經(jīng)驗。觀察并學(xué)習(xí)她們深入淺出、系統(tǒng)性的分析問題，并結(jié)合實際解決問題的方法。yjS21.cOm

進修期間的第一次課是由神經(jīng)內(nèi)科xx總護士長講授的，她為我們講解了護士思維模式以及護理管理方面系統(tǒng)的理論。讓我認(rèn)識到要系統(tǒng)的去分析和解決問題，作為管理者，要把自己也考慮到系統(tǒng)之中，用整體一元化模式考慮問題，護理工作中有差錯了，要先分析是哪些環(huán)節(jié)出問題了，再針對問題提出整改措施，落實后還要有持續(xù)的檢查和改進。并且她提倡護士工作中要嚴(yán)謹(jǐn)慎讀，發(fā)現(xiàn)問題要善于查找原因，并總結(jié)。帶著王護士長教授的理念，在神經(jīng)內(nèi)科進修期間我受益匪淺。

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