傳統(tǒng)文化校園活動(dòng)總結(jié)分享

傳統(tǒng)文化校園活動(dòng)總結(jié)。

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傳統(tǒng)文化校園活動(dòng)總結(jié)【篇1】

主辦單位：西北農(nóng)林科技大學(xué)生聯(lián)合會(huì)

笛簫口琴協(xié)會(huì)、曲藝協(xié)會(huì)、雙節(jié)棍協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、茶學(xué)社、攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)、剪紙協(xié)會(huì)、弘文學(xué)社、紅樓夢(mèng)研究協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)等。

為了豐富校園文化氛圍，提高社團(tuán)與社團(tuán)之間的凝聚力和號(hào)召力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)間的交流，增加各協(xié)會(huì)會(huì)員之間的溝通，完善社團(tuán)聯(lián)合會(huì)內(nèi)部建設(shè)，____4月16號(hào)晚，在北校區(qū)新體育場(chǎng)西側(cè)小籃球場(chǎng)，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，笛簫口琴協(xié)會(huì)等十一個(gè)協(xié)會(huì)承辦了活動(dòng)主題為“燭光閃耀（勵(lì)志的句子 wWw.djz525.com）

心語(yǔ)飛揚(yáng)”燭光晚會(huì)，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各負(fù)責(zé)人及各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人及協(xié)會(huì)成員參加了本次晚會(huì)。

首先，黨的主要負(fù)責(zé)人、長(zhǎng)笛口琴協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)田華致辭，宣布晚會(huì)正式開(kāi)始。

接著，節(jié)目正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是雙節(jié)棍協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)代魯魯，他現(xiàn)場(chǎng)教觀眾雙節(jié)棍，上場(chǎng)的觀眾學(xué)得有模有樣。之后一個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員給大家表演了學(xué)習(xí)的成果，最后會(huì)長(zhǎng)親自表演了一段《沙龍之舞》，博得了大家的陣陣掌聲。

主持人曲藝協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)白吉彧邀請(qǐng)了他們協(xié)會(huì)的上屆會(huì)長(zhǎng)共同給大家?guī)?lái)了一段精彩紛呈的相聲。

節(jié)目結(jié)束一段時(shí)間后，為了讓大家互動(dòng)，隨后來(lái)了一個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答，由剪紙協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉冰主持。這個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)了觀眾的積極性，大家踴躍參加，積極搶答，氣氛在此刻更加活躍了起來(lái)，最后在觀眾的不舍中結(jié)束了。

接下來(lái)有徐智琴的歌曲演唱《innocent》、上飛的簫演奏以及武術(shù)協(xié)會(huì)的武術(shù)表演等，表演一個(gè)比一個(gè)精彩，吸引了更多的圍觀者。還有游戲《踩報(bào)紙》以及分組有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬纫幌盗谢顒?dòng)充分調(diào)動(dòng)了觀眾的參與性。

晚會(huì)的最后，大家攜手起立，在演講與口才協(xié)會(huì)的《青春頌歌》詩(shī)歌朗誦聲中為玉樹(shù)的受難同胞祈禱祝福中結(jié)束了晚會(huì)。

燭光晚會(huì)促進(jìn)了社團(tuán)間的相互了解和溝通，調(diào)整了沉重的學(xué)習(xí)氛圍，豐富了課外生活，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。大家對(duì)這次晚會(huì)挺滿(mǎn)意的，比最初策劃的效果要好很多，但是我覺(jué)得還有很多地方需要進(jìn)一步改進(jìn)，比如，活動(dòng)中表演節(jié)目時(shí)沒(méi)有麥克、音響導(dǎo)致很多節(jié)目沒(méi)有達(dá)到更好的效果等。之后，要取其精華，取其糟粕，努力做好今后的活動(dòng)。

傳統(tǒng)文化校園活動(dòng)總結(jié)【篇2】

11月25日，白水法院民事審判庭法官干警走進(jìn)白水縣城關(guān)一中，送法進(jìn)校園，開(kāi)展民法典校園普法活動(dòng)。

該院審判委員會(huì)委員、民事審判庭庭長(zhǎng)奚俊濤，以《學(xué)法、用法、守法，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人》為主題，從民法典的頒布、公民權(quán)利如何在民法典中得到保護(hù)和實(shí)現(xiàn)、疫情期間父母被隔離未成年人如何得到照料、學(xué)生在校園受到傷害如何維權(quán)、未成年人購(gòu)買(mǎi)貴重物品是否具有法律效力、從校園霸凌事件看民法典關(guān)于人格權(quán)的保護(hù)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。通過(guò)列舉一個(gè)人從尚在胎兒到直至死亡一生的各個(gè)重要階段，通俗易懂地向同學(xué)們講解了民法典是如何為公民提供法律保護(hù)、如何明確和保護(hù)公民應(yīng)有的合法權(quán)利和利益。通過(guò)典型案例的講解和分析、以案說(shuō)法的方式，教育同學(xué)們知法學(xué)法用法守法。

講座結(jié)束后，奚俊濤法官和李蔚珍法官與同學(xué)們積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)解答同學(xué)們提出的法律問(wèn)題。同學(xué)們紛紛表示，開(kāi)展民法典進(jìn)校園活動(dòng)，使大家都接受了一次很好的法律知識(shí)教育，進(jìn)一步引導(dǎo)了中學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

傳統(tǒng)文化校園活動(dòng)總結(jié)【篇3】

蛟龍飛舞，金獅呈祥；鍋浴趣聞，廟會(huì)重現(xiàn)……6月22日上午，xx鎮(zhèn)xx幼兒園首屆“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文化展示活動(dòng)火熱登場(chǎng)。xx鎮(zhèn)xx幼兒園全體幼兒、家長(zhǎng)、兄弟單位代表800余人參加展示活動(dòng)?？h教育局局長(zhǎng)xxx，xx鎮(zhèn)黨委書(shū)記xxx、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)xxx、縣教育局副局長(zhǎng)xxx、xx鎮(zhèn)人大副主席xxx、xx師范大學(xué)xxx教授等領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓到會(huì)指導(dǎo)?？h教育局副局長(zhǎng)xxx、xx鎮(zhèn)人大副主任xxx分別致辭。

xx鎮(zhèn)人文資源豐富，歷史文化厚重，世界著名地質(zhì)公園“金釘子”更使煤山鎮(zhèn)聞名遐邇。多年來(lái)，煤山幼兒園充分挖掘地方人文資源，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化搬進(jìn)校園，讓人文精神融進(jìn)孩子們的生活。充分激發(fā)廣大教師、家長(zhǎng)挖掘和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的熱情和激情，創(chuàng)新方法，尋找抓手，把傳統(tǒng)文化傳承與游戲活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校文化建設(shè)、打造“一園一品”特色幼兒園結(jié)合起來(lái)，與課程生活化、全語(yǔ)言活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，真正把傳承地方優(yōu)秀文化落實(shí)到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，已取得了階段性的成果。

展示活動(dòng)上，孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了精彩表演。龍的傳人演繹龍舞飛揚(yáng)，《閃閃紅星》傳播紅色文化，《古韻童聲》傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，《地方戲曲》再現(xiàn)民俗精華。孩子們可愛(ài)的笑臉、稚嫩的表演，博得臺(tái)下陣陣掌聲。

xx鎮(zhèn)中心幼兒園將以此次展示活動(dòng)為動(dòng)力，進(jìn)一步更新理念，創(chuàng)新做法，讓教育呈現(xiàn)同心，同步，同力，讓我們的孩子開(kāi)心，開(kāi)懷，開(kāi)竅！把“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”做精、做實(shí)、做細(xì)，以實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)遞交滿(mǎn)意的答卷。

傳統(tǒng)文化校園活動(dòng)總結(jié)【篇4】

三。語(yǔ)文教師利用每周的誦讀課安排文言文閱讀的指導(dǎo)和檢查。

4當(dāng)你布置家庭作業(yè)時(shí)，你可以加上背誦。

5.導(dǎo)師應(yīng)每天檢查學(xué)生，并動(dòng)員他們互相檢查；表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。

6、各科教師自覺(jué)地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的誦讀活動(dòng)。充分利用**、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等功能，讓孩子在歌舞活動(dòng)中讀書(shū)。

7、各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主，對(duì)其中簡(jiǎn)單語(yǔ)句的釋義不要求講解得過(guò)深過(guò)細(xì)，體現(xiàn)大意即可；對(duì)部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過(guò)有規(guī)律、輕松、大聲、自然的背誦來(lái)閱讀和背誦，也可以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中閱讀。比如，將朗誦的內(nèi)容納入拍手歌中，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子閱讀，師生一起閱讀。

四、搭建國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示平臺(tái)

為檢驗(yàn)誦讀成果，學(xué)校政教處先后組織中小學(xué)生開(kāi)展制作國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)簽、寫(xiě)一張國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)法作品、編一張國(guó)學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)比賽，“我會(huì)唱經(jīng)典”個(gè)人賽，“新世紀(jì)誦讀小明星”個(gè)人誦讀賽 ，“國(guó)學(xué)伴成長(zhǎng)、書(shū)香滿(mǎn)校園”大型展誦讀賽等多項(xiàng)活動(dòng)。

總之，我校通過(guò)有序開(kāi)展開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民族思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿行。熟讀成誦之中潛移默化引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠(chéng)信的品質(zhì)。

學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)，在記憶的**時(shí)代，增加經(jīng)典儲(chǔ)備，從而扎下語(yǔ)文水平的厚實(shí)功底。反復(fù)誦讀，還提高了學(xué)生的注意力、記憶力和思維能力，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，求知熱情的激發(fā)。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，奠定終生發(fā)展的基礎(chǔ)。

傳統(tǒng)文化校園活動(dòng)總結(jié)【篇5】

xxx市第一小學(xué)以“文化立?！睘檗k學(xué)理念，以“追求智慧”為學(xué)校精神，多年來(lái)，努力打造“傳統(tǒng)文化教育”特色，將傳統(tǒng)文化教育融入到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)傳統(tǒng)文化的精髓熏陶培養(yǎng)師生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)品位不斷提升。

將傳統(tǒng)文化融入到教師培訓(xùn)中，引領(lǐng)全體教職工深入學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。與鐵能集團(tuán)聯(lián)手，積極組織教師參加《弟子規(guī)》和《全贏人生》國(guó)學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)；校內(nèi)定期進(jìn)行翟鴻燊、蔡禮旭等教授的國(guó)學(xué)知識(shí)講座，開(kāi)展經(jīng)典閱讀競(jìng)賽，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，并引導(dǎo)教師學(xué)以致用。幾經(jīng)打造，我校已具備了一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、文化底蘊(yùn)豐富的干部教師隊(duì)伍，為學(xué)校傳統(tǒng)文化教育特色工作的開(kāi)展提供了有力保障。

將傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)在校園環(huán)境建設(shè)中，充分利用宣傳板、廣播、走廊文化等形式宣傳傳統(tǒng)文化，并創(chuàng)設(shè)了傳統(tǒng)文化長(zhǎng)廊系列，從民間工藝到水墨丹青，從民間雜技到傳統(tǒng)戲曲，從“孔子之道”到“名著導(dǎo)讀”，樓內(nèi)廊間，傳統(tǒng)文化氛圍濃厚，猶如有春風(fēng)拂面，潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)一不體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化巨大的感召力。

將傳統(tǒng)文化引入到學(xué)科課程中，我們把國(guó)學(xué)經(jīng)典納入校本課程，創(chuàng)編了《中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀》校本教材。并通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“大量讀寫(xiě)”、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)豐富其內(nèi)容，師生在誦讀、品悟經(jīng)典中積淀人生底蘊(yùn)。校園形成了濃郁的書(shū)香氛圍，學(xué)生學(xué)有收獲，文化素養(yǎng)不斷提升。

將傳統(tǒng)文化滲透在德育活動(dòng)中，我們把傳統(tǒng)文化教育滲透到德育活動(dòng)中，借助節(jié)日文化開(kāi)展傳承傳統(tǒng)，做謙謙君子活動(dòng)。通過(guò)民俗交流、名人故事，感恩勵(lì)志、誠(chéng)實(shí)守信等教育活動(dòng)，使民俗教育上升到了一個(gè)新的層次。同時(shí)在鐵能集團(tuán)大力支持下開(kāi)展了學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)，使家校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成。

將傳統(tǒng)文化延伸到特長(zhǎng)活動(dòng)中，結(jié)合體藝“2+1”工程和陽(yáng)光體育活動(dòng)設(shè)立了22個(gè)校級(jí)興趣活動(dòng)小組，其中有威風(fēng)鑼鼓、剪紙、面塑、書(shū)畫(huà)等十多個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。我校的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)和腰鼓隊(duì)傳承至今，已具有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模和影響力，已成為學(xué)校的品牌，響徹遼北。

學(xué)校代表xxx市參加了鐵能集團(tuán)“孝”文化廣場(chǎng)落成慶典表演活動(dòng)收到一致好評(píng)，學(xué)校特色工作影響不斷擴(kuò)大。我校學(xué)生的文化知識(shí)技能和整體素質(zhì)不斷提升，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。學(xué)校傳統(tǒng)文化教育特色正向著全方位、高品質(zhì)、系列化的目標(biāo)邁進(jìn)。

傳統(tǒng)文化校園活動(dòng)總結(jié)【篇6】

一、營(yíng)造氛圍

1、重新定做傳統(tǒng)文化宣傳墻，以《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說(shuō)》為主要內(nèi)容。

2、在教學(xué)樓一樓挑梁上制作文化框，形成文化走廊，以古詩(shī)和論語(yǔ)以及勸學(xué)、勵(lì)志的名言警句為主要內(nèi)容。

3、在課間操前播放歌曲《中華好兒孫》，在課外活動(dòng)前播放歌曲《弟子規(guī)》，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

二、力抓傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)

1、每周一早上升旗儀式后集體誦讀《弟子規(guī)》。

2、每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班級(jí)為單位，班主任領(lǐng)著集體學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)生要熟讀背誦；并觀看視頻，了解每句含義。

3、學(xué)生準(zhǔn)備“傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)專(zhuān)用本”，先以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)每句釋義，寫(xiě)出自己的理解和體會(huì)。

三、踐行傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好習(xí)慣

1、校門(mén)口建立“文明執(zhí)勤崗”，由志愿者和少先隊(duì)干部組成，向入校的老師和學(xué)生行禮問(wèn)好！

2、建立“校園文明”監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、著裝、禮儀以及節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等方面進(jìn)行監(jiān)督，弘揚(yáng)正能量，形成良好習(xí)慣。

3、課間操增加手語(yǔ)操，堅(jiān)持做武術(shù)操；下午課外活動(dòng)堅(jiān)持鍛煉，開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，保證學(xué)生健身健體，全面發(fā)展。

四、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同引領(lǐng)學(xué)生在家在校踐行《弟子規(guī)》，學(xué)校班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)展示評(píng)比，表彰優(yōu)秀學(xué)生。

傳統(tǒng)文化校園活動(dòng)總結(jié)【篇7】

最后，我們組織在場(chǎng)所有同學(xué)以小組為單位結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作、生活等實(shí)際，進(jìn)行小組內(nèi)部討論，聊一聊對(duì)于他們個(gè)人來(lái)說(shuō)傳統(tǒng)文化的意義，以及傳統(tǒng)文化給他們帶來(lái)的樂(lè)趣和某些難以遺忘的記憶。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我們得到了來(lái)自于同學(xué)們的真實(shí)反饋，也正是在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們了解了彼此的見(jiàn)解與獨(dú)特的看法，增進(jìn)了同學(xué)們之間的的相互了解，加深了彼此的友誼。

七、活動(dòng)反思及不足：

不足：這次活動(dòng)準(zhǔn)備的略有匆忙，在節(jié)目順序安排以及時(shí)間安排上有些瑕疵。原計(jì)劃6:30準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，但學(xué)生們發(fā)言時(shí)間太多，導(dǎo)致事先計(jì)劃好的小游戲沒(méi)有完成。

反思：總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，事先策劃合理。因此，這是比較成功的。成功的原因總結(jié)如下：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備詳細(xì)

這項(xiàng)活動(dòng)是我們班委精心策劃的，活動(dòng)流程也精心安排，活動(dòng)的可行性很高，在我們力所能及的范圍內(nèi)。雖然略有瑕疵，但整體還是不錯(cuò)的。

（二）親密配合

各種積極的幫助和努力是完成活動(dòng)得保證，例如，班級(jí)委員會(huì)的積極計(jì)劃以及學(xué)生的廣泛支持和積極參與。

（三）形式新穎

本次活動(dòng)利用**、微信等**進(jìn)行動(dòng)員和宣傳，并在此平臺(tái)上進(jìn)行討論。

七、活動(dòng)體會(huì)：

本次活動(dòng)增強(qiáng)了我班成員的凝聚力和創(chuàng)新意識(shí)，并通過(guò)青年大學(xué)生的視角來(lái)深刻解讀了“傳統(tǒng)文化”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，教育和引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)娴亓私夂蛯徱曌晕?，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，令同學(xué)們對(duì)偉大的祖國(guó)歷史有更加深厚的了解，在傳統(tǒng)和發(fā)揚(yáng)中，培養(yǎng)偉大的愛(ài)國(guó)情懷，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)偉大祖國(guó)的榮譽(yù)感，在演講中鍛煉同學(xué)們的素質(zhì)能力。同時(shí)，讓全班同學(xué)增進(jìn)了解，加深友誼。為學(xué)生提供展示自我、豐富課外文化生活的舞臺(tái)。

進(jìn)一步增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)大家樹(shù)立艱苦奮斗的興國(guó)精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想！

機(jī)械工程學(xué)院機(jī)144班團(tuán)支部

團(tuán)支書(shū)王文瀚

2014年10月16日

傳統(tǒng)文化校園活動(dòng)總結(jié)【篇8】

為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，學(xué)校圍繞“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將學(xué)校組織的“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真組織

為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校高度重視，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。

二、精心策劃，豐富內(nèi)容

中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。旺蒼中學(xué)圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：

1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于旺蒼文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，通過(guò)收集“春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等，開(kāi)展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)本土文化的理解。

2、開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3、讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟。

4、組織社區(qū)調(diào)查活動(dòng)。讓學(xué)生進(jìn)行社區(qū)建設(shè)調(diào)查活動(dòng)，親身感受旺蒼大地上的巨變，增強(qiáng)對(duì)社區(qū)的思想感情。

三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處

1、加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，開(kāi)展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極開(kāi)展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)、勤儉過(guò)節(jié)。

2、制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計(jì)劃書(shū)和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。

3、結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。春節(jié)期間，各村活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘、社會(huì)治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶(hù)、貧困戶(hù)及敬老院、福利院提供幫助、進(jìn)行慰問(wèn);結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護(hù)社區(qū)公共環(huán)境等。

本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

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