學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)。

你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)范文呢？在書(shū)寫(xiě)文件時(shí)，通常需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作時(shí)感到迷茫時(shí)，通常會(huì)閱讀相關(guān)的范文。通過(guò)模仿范文的寫(xiě)作風(fēng)格，我們能夠提高自己的寫(xiě)作水平。今天，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家?guī)?lái)了一篇關(guān)于“學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)”的文章，希望這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)【篇1】

轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，就本學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面所開(kāi)展的工作作總結(jié)報(bào)告。本學(xué)期總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們學(xué)習(xí)均積極上進(jìn)，盡管有個(gè)例不愛(ài)學(xué)習(xí)，并且也有同學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象，但最后都回到學(xué)習(xí)上來(lái)，努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)回漏掉的知識(shí)。

作為學(xué)習(xí)委員，我的工作大概有以下幾個(gè)方面：

一、收交作業(yè)，監(jiān)督學(xué)習(xí)。

這是個(gè)基礎(chǔ)而繁重的工作。大學(xué)里，個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)工作都非常重視，所以，我能做的不是強(qiáng)制他們完成作業(yè)，我也沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，我只能催促他們，一次次一遍遍地。所以，我認(rèn)為基礎(chǔ)的工作，只要用心，也會(huì)成功。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)，互相進(jìn)步。

我們班平時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍還是比較不錯(cuò)的。如：陳小芳、李燕、宋志超、蔣立、江依

軍等同學(xué)均學(xué)得不錯(cuò)，并且，蔣立、宋志超、李燕還代表本班參加了專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。到了臨考的時(shí)期，同學(xué)們更加積極熱情，不用老師督促，自己認(rèn)真完成考試題目，并且會(huì)主動(dòng)去問(wèn)老師。我想一個(gè)班級(jí)要做好，并不是一個(gè)人或幾個(gè)人的事，當(dāng)班上大部分或全部的同學(xué)都認(rèn)真做好，班級(jí)才會(huì)做得更好。

三、班級(jí)考證，一起努力。

關(guān)注班級(jí)考證的事，大學(xué)里會(huì)考各種證書(shū)，而我則是幫同學(xué)考證的事報(bào)名，并在培訓(xùn)課時(shí)通知和考試時(shí)通知等。盡管收錢(qián)報(bào)名的事繁瑣，但我做的輕車(chē)熟路，我認(rèn)為這些事鍛煉了我，也提升了我，有幫助了同學(xué)，是一舉兩得的好事。

作為學(xué)習(xí)委員，我想就是相當(dāng)于老師與同學(xué)們的信息員，發(fā)布和收集各類(lèi)學(xué)習(xí)信息。及時(shí)準(zhǔn)備的通知同學(xué)們，而更需要謹(jǐn)慎處理地問(wèn)題，如：計(jì)算機(jī)等級(jí)考、補(bǔ)考重修、英語(yǔ)三級(jí)過(guò)級(jí)考試等等，因?yàn)槿绻鲥e(cuò)，會(huì)影響一部分同學(xué)。所以，我認(rèn)為不管干什么，責(zé)任心最重要。而做了一年的學(xué)習(xí)委員，看了許多，體驗(yàn)了許多，也學(xué)到了許多，在大學(xué)里選擇做學(xué)習(xí)委員，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種嘗試，而作為學(xué)習(xí)委員時(shí)對(duì)這份工作多了一份理解、尊重與擔(dān)當(dāng)。

最后，希望ｘｘ班永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大、積極向上。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)【篇2】

驀然回首大一已將近尾聲，透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)。自從進(jìn)入湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入化工1112班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多?，F(xiàn)在，還有幾個(gè)星期就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作情況向老師作如下匯報(bào)：

大一第一學(xué)期，在全體同學(xué)的支持下，在代班和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我從自身的責(zé)任做起。

首先，接受同學(xué)們的建議，改正自己的缺點(diǎn)，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。

其次，培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

最后，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。

作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。

作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：

收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求；向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排。再次，學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該有優(yōu)異的成績(jī)、良好的形象。這固然不錯(cuò)，就我自身而言，我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。我中學(xué)時(shí)的成績(jī)還不錯(cuò)，當(dāng)同學(xué)們向我問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我基本上能給同學(xué)們一個(gè)正確的回復(fù)，現(xiàn)在我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，力爭(zhēng)做一個(gè)讓大家信服的學(xué)習(xí)委員。

總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:

有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家有點(diǎn)不積極主動(dòng)支持我的工作；還有和輔導(dǎo)員以及各位任課老師的聯(lián)系不太密切，有時(shí)自己也會(huì)開(kāi)小差，沒(méi)有控制好自己。

我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有化工1112班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。

在大學(xué)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多！尤其是在做學(xué)習(xí)委員的一些事的時(shí)候！它能讓我學(xué)到一些從書(shū)本里學(xué)不到的東西！

在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)的這幾個(gè)月里我做的有缺點(diǎn)，也很多！因?yàn)檫@個(gè)也是避免不了的，只能減少到最低！

我一直在盡力做好它，但是還是有不足！比如說(shuō)一些通知，我一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍都通知一次，到最后還是有人會(huì)說(shuō)不知道！做這個(gè)工作沒(méi)有，只有更好！

老師，學(xué)長(zhǎng)，還有一些學(xué)習(xí)部交給我的事情基本上我都做好了，沒(méi)有拖延，或沒(méi)有做不到的！同學(xué)們也沒(méi)有什么不好的行為，我們相處的還是比較融洽！我覺(jué)得，除了出勤問(wèn)題我們班表現(xiàn)的都很好！沒(méi)有什么太大的問(wèn)題！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)考勤就是個(gè)大問(wèn)題了，我不忍看著我的手指用筆給班上的同學(xué)打曠課，尤其是男生！可是這是我做學(xué)習(xí)委員必須要做的，不然對(duì)所有的同學(xué)都不公平！我想這個(gè)問(wèn)題是我做學(xué)委這個(gè)職務(wù)的問(wèn)題了！我明白，這樣也許很讓別的同學(xué)討厭我，但是我也沒(méi)辦法，這是我該做的！所以對(duì)于出勤這個(gè)問(wèn)題班上的同學(xué)都了解，也不為難我！這個(gè)學(xué)期后來(lái)的幾個(gè)月我們班的出勤好了很多，我也有些踏實(shí)了！

在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和總結(jié)中我認(rèn)識(shí)到了做每一件事都是一個(gè)道理，不管你怎么做都要做到你自己認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)，心里舒服，覺(jué)得這樣做，也就是你盡力為止，這樣的努力也是的，最有收獲的！這是你自己的努力，你還得得到所有人的認(rèn)可，別人對(duì)你做的事沒(méi)有質(zhì)疑，別人也認(rèn)為你是正確的！這樣你的一件事就做完了！我始終堅(jiān)信，有心做事才能做到更好！

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)【篇3】

本人在大二、大三期間擔(dān)任我班的學(xué)習(xí)委員，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，切實(shí)完成了班主任交給我的任務(wù)，并對(duì)班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)也認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這一年里，我不斷地充實(shí)和提高自我。

本人在當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間，進(jìn)取地為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正做準(zhǔn)備，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。在工作當(dāng)中，我也能端正自我的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。

首先，我及時(shí)告知同學(xué)們?nèi)握n教師布置的作業(yè)以及需要傳達(dá)的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點(diǎn)名，督促大家按時(shí)上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項(xiàng)考試的時(shí)間和相關(guān)安排，提醒同學(xué)們按時(shí)參加考試不要遲到。和各科教師及教學(xué)秘書(shū)堅(jiān)持聯(lián)系，幫忙教師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。

其次，我進(jìn)取鼓勵(lì)班里里的同學(xué)參加各種學(xué)科競(jìng)賽。在我們學(xué)校組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽上，我們班就有若干隊(duì)伍參加，并在大賽上取得二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

再次，我協(xié)助班長(zhǎng)工作搞好班級(jí)工作，組織同學(xué)一齊上自習(xí)，組織班級(jí)學(xué)習(xí)研討會(huì)，讓大家在一齊交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，找出問(wèn)題，并討論解決。讓大家在學(xué)習(xí)上互相幫忙，構(gòu)成互幫互愛(ài)的班級(jí)氛圍。

作為班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，我也在學(xué)習(xí)上做表率。端正自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)安排，養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固的好習(xí)慣，及時(shí)完成相應(yīng)作業(yè)，不拖欠，并帶動(dòng)好同學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我在班級(jí)的綜合分排行靠前。

學(xué)委的各項(xiàng)工作有時(shí)候顯得枯燥無(wú)味，在工作過(guò)程中，我會(huì)變得煩躁不安，與同學(xué)們相處不好。我需要增強(qiáng)自我的自控本事和耐心。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情景以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。我要要求自我及時(shí)地去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在接下來(lái)的學(xué)年里我將繼續(xù)擔(dān)學(xué)習(xí)委員一職，我將更加努力，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，并提高自我，使我們的班級(jí)更加和諧，友愛(ài)，提高，卓越。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)【篇4】

本學(xué)期雖然不長(zhǎng)，我卻已經(jīng)是第二任學(xué)習(xí)委員了，剛剛擔(dān)任這個(gè)職務(wù)的時(shí)候，我也有些手忙腳亂。我在小學(xué)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班委，經(jīng)驗(yàn)也有些不足。雖然非常認(rèn)真的去開(kāi)會(huì)，向班主任匯報(bào)情況，但是到了落實(shí)的時(shí)候確實(shí)辦法不多，甚至有時(shí)候會(huì)忘記一些事情。比如第一次開(kāi)會(huì)要求生態(tài)委員會(huì)成員第二天在報(bào)告廳集合，結(jié)果我卻忘記了這件事情，導(dǎo)致了生態(tài)委員會(huì)的成員沒(méi)有及時(shí)集合，差一點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。之后我吸取了教訓(xùn)，把學(xué)習(xí)委員的事務(wù)放在了心上，積極的落實(shí)開(kāi)會(huì)的內(nèi)容，也為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。尤其是在廉潔手抄報(bào)的創(chuàng)辦中，我不僅親自制作，還發(fā)動(dòng)同學(xué)們，做了大大小小十幾張手抄報(bào)，雖然不能說(shuō)是居功至偉，但也算落實(shí)了自己的工作。希望下個(gè)學(xué)期能把自己的工作做得更好。

生態(tài)委員會(huì)總結(jié)

學(xué)習(xí)委員擔(dān)任生態(tài)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)，這也讓我覺(jué)得事情有些多。尤其是在生態(tài)學(xué)校評(píng)比前，幾乎每天都要開(kāi)會(huì)，既要檢查同學(xué)們對(duì)“七步法”的掌握，還要協(xié)同衛(wèi)生委員一起，發(fā)動(dòng)同學(xué)們把班級(jí)內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的雜物清理干凈，可以說(shuō)是忙得不可開(kāi)交。不過(guò)努力總是有回報(bào)的，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們學(xué)校被成功評(píng)選為國(guó)際生態(tài)學(xué)校。在完成了生態(tài)學(xué)校的評(píng)比后，我的事務(wù)也主要變成了廢紙廢瓶的回收，對(duì)于廢紙的回收我還是比較滿意的，在我強(qiáng)調(diào)后，班里的大多數(shù)人都可以自覺(jué)地將廢止鋪平后放入回收箱，廢紙的回收量也比較大?？墒峭瑢W(xué)們對(duì)于廢瓶就不太重視了，許多同學(xué)喝完飲料后并沒(méi)有將空瓶放入教室后面的回收袋中，而是隨手一扔或放入垃圾箱中，還有的同學(xué)將有水的瓶子直接放入回收袋，給回收造成了不便，我還是要在班里強(qiáng)調(diào)，爭(zhēng)取做好這一點(diǎn)。

給學(xué)校的建議

學(xué)校環(huán)保小屋的設(shè)計(jì)確實(shí)為回收提供了便利，但是有時(shí)候環(huán)保小屋前統(tǒng)計(jì)的同學(xué)卻顯得有些忙不迭，有幾個(gè)班的同學(xué)等了許久還沒(méi)有將廢紙廢瓶放入環(huán)保小屋。在此，我給學(xué)校提出建議：將負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的同學(xué)分成三隊(duì)，每一隊(duì)具體負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，這樣不僅速度快，還可以避免統(tǒng)計(jì)時(shí)的錯(cuò)誤。這是我的建議，希望學(xué)校能夠參考。

##結(jié)束

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)【篇5】

時(shí)間飛快流逝，大二上學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指間在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作也有了半年的時(shí)間。半年的時(shí)間，學(xué)到了太多的東西也接觸了更多的人和事，令我受益匪淺。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，回首走過(guò)的路，充滿了歡笑和淚水。

在這半年的時(shí)間里，在部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以及和其他委員的共同努力下，我參與了以下工作的落實(shí)。

活動(dòng)類(lèi)：（策劃組織）學(xué)期初的新老生交流會(huì)、模擬授課大賽、青春英語(yǔ)—自我魅力英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采秀（主要負(fù)責(zé)）、文明考場(chǎng)交流會(huì)。

考試、證書(shū)、征文類(lèi)：計(jì)算機(jī)等級(jí)考試準(zhǔn)考證、等級(jí)證書(shū)的分發(fā)；四、六級(jí)報(bào)名的名單確認(rèn)以及收費(fèi)；補(bǔ)考名單的確認(rèn)和分發(fā)；院級(jí)讀書(shū)心得活動(dòng)征文的評(píng)選。

其他：自習(xí)室的查課、和諧自習(xí)室的布置、新一輪選課等等。

在這半年的工作中我學(xué)會(huì)很多充實(shí)了自己。比如：

1、如何從寫(xiě)策劃書(shū)到組織到真正的執(zhí)行一項(xiàng)活動(dòng)，如何認(rèn)認(rèn)真真徹底的組織一項(xiàng)活動(dòng)。

2、學(xué)會(huì)了如何把繁雜的任務(wù)用更快更簡(jiǎn)單的方法做得更好。

3、認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

4、更重要的是充實(shí)了自己，鍛煉了自己，提高了自己的能力。

同時(shí)我認(rèn)為我的工作還有不足。比如：

1、工作思路不對(duì)。對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。

2、工作技能不足。表現(xiàn)為不能適應(yīng)工作，不能很好的完成工作，基本技能應(yīng)用不熟練

3、工作目標(biāo)沒(méi)有完全達(dá)成。

半學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，在即將迎來(lái)的新的一年中，我將會(huì)繼續(xù)不斷努力，盡我的全力做好工作。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都有自己的成長(zhǎng)。相信我在新的一年中工作會(huì)做得更好，取得更圓滿的成功。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)【篇6】

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已過(guò)了一年多了，有幸在大一的時(shí)候擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級(jí)團(tuán)支部和班委會(huì)的一員，大一的班級(jí)工作是緊張的忙碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒(méi)有磨滅我為班級(jí)做貢獻(xiàn)的決心。相反我為能得到這個(gè)接觸認(rèn)識(shí)同學(xué)的機(jī)會(huì)而高興。

在這一年的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在剛上大學(xué)時(shí)班主任黃老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，讓我備受感激。并且同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計(jì)劃，但是沒(méi)有好好去的做，還是沒(méi)有用的。后來(lái)我深深的反省了自己，有的地方確實(shí)不是做得很好：在課堂上，沒(méi)有好好去的維持紀(jì)律，因?yàn)槲蚁?，都是大學(xué)生了，應(yīng)該不用我們多管了吧，再多管的話，就會(huì)覺(jué)得我很煩了，就沒(méi)有多管，所以課堂紀(jì)律一直就不能算很好，因?yàn)橐粋€(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的一些活動(dòng)宣傳得還不是很到位。我覺(jué)得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎?另外，在普通話、英語(yǔ)四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的報(bào)名中，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報(bào)名，有時(shí)候我會(huì)很生氣，弄得某些同學(xué)也不高興，這是我的不對(duì)，不論怎么樣我都應(yīng)該以很好的態(tài)度去對(duì)待每一位同學(xué)的。不過(guò)還有些工作是我做得比較滿意的。

一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、上課雖然有時(shí)候開(kāi)些小差，但還是能夠認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)小話的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課。

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)【篇7】

從高中到大學(xué)，生活的各個(gè)方面都在起著變化。班干部，也許光從名稱上來(lái)看與高中時(shí)期無(wú)異。但其工作內(nèi)容，工作方式，工作方法，工作感受都發(fā)生了深刻的變化。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，作為金融**的學(xué)習(xí)委員，筆者深刻地體會(huì)到了這些變化的存在。它們值得我們不斷總結(jié)，不斷回味，不斷反思。

一、本期主要活動(dòng)情況：

1、在金融系**級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的主辦下，金融系全體**級(jí)新生與**級(jí)學(xué)生代表共同舉行了一次金融系新老生交流會(huì)。 **級(jí)的學(xué)生代表在大會(huì)上發(fā)言，就大一新生在學(xué)習(xí)，生活，工作中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了解答，** 、 **級(jí)學(xué)生也進(jìn)行了熱烈的自由討論。會(huì)后，**級(jí)學(xué)生代表留下了自己的聯(lián)系方式，將在日后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)給予新生們幫助和指導(dǎo)。

2、配合英語(yǔ)課堂教學(xué)開(kāi)展的一系列活動(dòng)，是本期工作的重點(diǎn)，也是本班的特色活動(dòng)之一。通過(guò)第一次“ Getting Close to Stephen Hawking ”主題演講，了解到了本班同學(xué)叫強(qiáng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力及濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣后，本班的英語(yǔ)老師李麗君老師開(kāi)展了各種各樣豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。從由“American Dream ”展開(kāi)的話劇表演和主題深入討論，到金融系與物理教改試驗(yàn)班共同舉辦的英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽，再到學(xué)期末尾組織的介紹中外節(jié)日起源與慶祝方式的主題演講，這一系列的活動(dòng)極大地豐富了英語(yǔ)課堂的教學(xué)手段，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，最重要的是，在活動(dòng)中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，也很明顯地感受到了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面所取得的進(jìn)步，自信心也有了顯著的提升。

3、根據(jù)學(xué)校部分科目不進(jìn)行期中考試的安排，在筆者的策劃安排下，進(jìn)行了以高數(shù)作業(yè)為重點(diǎn)，同時(shí)總結(jié)上半期作業(yè)情況的期中作業(yè)情況檢查。由于時(shí)值期中，這次活動(dòng)的主要目的在于提醒同學(xué)們不能在學(xué)習(xí)方面有所松懈，同時(shí)根據(jù)作業(yè)的完成情況給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與懲罰，以端正大家對(duì)于作業(yè)的態(tài)度。從檢查情況來(lái)看，本次活動(dòng)的目的已基本達(dá)到，但同時(shí)也暴露出了部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，學(xué)習(xí)效果不佳的問(wèn)題，在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，為后階段工作策略的調(diào)整提供了依據(jù)。

4、除上述活動(dòng)外，本班的同學(xué)們?cè)谝詫W(xué)習(xí)委員為主的班干部的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)3分部學(xué)習(xí)的號(hào)召，踴躍地參加了3分部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在10月份的征文中，本班的稿件數(shù)量名列3分部商學(xué)院各班之首；“數(shù)學(xué)燈謎會(huì)”燈籠制作大賽中榮獲3等獎(jiǎng)；在連續(xù)兩個(gè)月的月評(píng)中，本班在學(xué)習(xí)部的加分也穩(wěn)居3分部49個(gè)班的前10位。這一系列成績(jī)的取得，與班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的積極相應(yīng)配合是分不開(kāi)的。

二、感想，反思，總結(jié)：

如果要用4個(gè)字來(lái)總結(jié)本學(xué)期擔(dān)任學(xué)委的感受，莫過(guò)于“困難重重”了。

很顯然，作為學(xué)委，雖不要求一定是班里成績(jī)頂尖的學(xué)生，或是某某獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，但是不掛科是最為起碼的要求。而更重要的是，如若自己的成績(jī)只屬平庸，進(jìn)行日常管理或是學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)必定缺乏威信，難以使人信服。而大學(xué)學(xué)科的難度自然不言而喻，紛繁的高數(shù)和糾結(jié)的會(huì)計(jì)困擾著每一位金融系的學(xué)生。對(duì)于學(xué)委，自身對(duì)于成績(jī)的要求以及因工作而耽誤的學(xué)習(xí)時(shí)間擺在那里，其所需要面對(duì)的困難和承受的壓力可見(jiàn)一般。

然而，最大的困難，則是進(jìn)入大學(xué)以后大家心里的改變。大學(xué)往往強(qiáng)調(diào)人的綜合能力，這與大學(xué)生活之“小社會(huì)”的稱號(hào)是相符的。然而大部分，甚至可以說(shuō)是絕大部分的同學(xué)，錯(cuò)把“判斷一個(gè)大學(xué)生是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)已不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)”理解成“一個(gè)大學(xué)生的主要任務(wù)已不是學(xué)習(xí)”。與高三相比學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。誠(chéng)然，以一個(gè)高三學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求一個(gè)大學(xué)生是可笑的。但是許多同學(xué)聲稱“已經(jīng)成年，應(yīng)該自己管理自己”，卻并沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的自制力。當(dāng)情況發(fā)展到已無(wú)法完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)而班委出面干預(yù)時(shí)，又往往認(rèn)為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學(xué)委工作的開(kāi)展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提醒同學(xué)交作業(yè)的學(xué)委無(wú)奈淪為討作業(yè)的“追債者”；又一些積極組織活動(dòng)的學(xué)委被冠以“做味搞”（長(zhǎng)沙方言“小題大做，無(wú)事生事”之意）的大名：這看似可笑，實(shí)則令人心寒。

在接到班長(zhǎng)要求寫(xiě)工作總結(jié)之時(shí)，班長(zhǎng)曾要求每位班委附上下學(xué)期的工作計(jì)劃 。筆者在此因才能有限而省去了這一部分：一來(lái)筆者并無(wú)信心下學(xué)期能繼續(xù)擔(dān)任學(xué)委一職，只因本期工作確有諸多難以令人滿意之處；二來(lái)正如筆者在總結(jié)開(kāi)始時(shí)所強(qiáng)調(diào)，變化是每位班委所必須警覺(jué)和重視的。既然沒(méi)有人能預(yù)料到下期的工作將發(fā)生怎樣的變化，將會(huì)有怎樣的新情況出現(xiàn)，那么所謂的“計(jì)劃”也就無(wú)從談起，而只能是“依變化求發(fā)展，在發(fā)展中解決問(wèn)題?！币虼斯P者的.這份總結(jié)，不求能解決怎樣怎樣的問(wèn)題，展示怎樣怎樣的功績(jī)，只希望每一位看過(guò)此總結(jié)的人，對(duì)于大學(xué)生活中班干部如何開(kāi)展及如何開(kāi)展好工作這以問(wèn)題，能夠有所想，有所思。

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