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一本書的故事作文十三篇

發(fā)布時間:2023-11-04

一本書故事作文。

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文,作文的內容,來源于我們對生活的觀察。好的作文都是有靈性的,是需要創(chuàng)造力和獨立思考的能力。那么怎樣才能寫好一篇作文呢?為此,小編特意呈上“一本書的故事作文十三篇”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

一本書的故事作文(篇1)

書是人類最好的朋友。小時候,我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過,我不但喜歡看童話書,還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬個為什么》這本書還發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事哩。

記得一次上音樂課,我嫌那個歌兒太沒趣了,便拿出《十萬個為什么》立在音樂書里邊,津津有味地看了起來。正看得興勁呢,感覺身后來了個“龐然大物”。哦,我的天,戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我,說了聲:“書”。哎,我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝,向四周掃視,同學們都在偷偷笑我哩。于是乎,我便有一種喝了18碗醋的的感覺。

說起甜,那可真是件高興的事。上科學課時,老師講到“為什么下雨時總是先看到閃電,后聽到雷聲呢?”同學們一個個冥思苦索。這時,我忽然來了靈感,這不是《十萬個為什么》上有的嗎?于是,我使勁回憶,終于想起來了答案。我把手高高舉起,流利地回答了老師的提問。老師表揚了我,同學們都向我投來羨慕的目光,那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。

從老師那里千辛萬苦取回《十萬個為什么》,我決定吸取教訓,只在課余時間看書。星期天,我躲在被窩里看得是“天昏地暗”,把媽媽讓我下來吃飯的話當成了耳邊風。媽媽喊了好幾遍,卻不見我動靜,她終于忍不住了,沖上樓來,嚴厲地訓斥我“叫你吃飯聽見沒?愛吃不吃,不吃算了!”為了做個有骨氣的人,我隨口回敬一句:“不吃就不吃?!卑?,這不吃飯,說說容易,這漫漫長夜可怎么熬啊?苦啊苦……

提起辣,那也是我自找的。班里開展讀書活動。同桌小芳向我借《十萬個為什么》,我心里想:上次借給小明時,他就不小心把我其中一張紙撕破了,到現(xiàn)在還沒找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣,把我的寶貝弄破了,那可咋辦?于是我斬釘截鐵地說:“不借?!卑研》季苤Ю镏?。幾天后,我不得不向小芳借摘錄本,她卻毫不猶豫地借給了我??葱》歼@么大方,我想起了自己的那些小肚雞腸,頓時臉上感到火辣辣的。

我與一本書的故事暫時講到這里吧。高爾基說過:“書箱是人類進步的階梯”。朋友們,愛書吧,讓書陪伴我們一起成長。

一本書的故事作文(篇2)

我最喜歡的一本書莫過于《笑貓日記》了,它是由著名兒童文學作家楊紅櫻撰寫的。要說我和這本書之間的故事,那還真有一段“千古佳話”呢。

在一個陽光明媚的日子里,我去找我的死黨小王玩。站在小王家門前敲了半天門,結果沒有人開門。正當我打算“班師回朝”的時候,門突然開了,開門的是小王的媽媽。心急如焚的我開口就問:“小王呢?”王阿姨欣喜地說:“在看書呢!”我二話不說就沖了進去,只見小王一臉陶醉地看著一本名叫《笑貓日記》的書。我心想:什么書能讓小王這么著迷呢?于是我搶過小王手里的書,大概地瀏覽了一遍,果然是一本“千年”難見一回的好書!

我急忙跑回家去,央求媽媽也幫我買《笑貓日記》。當老媽聽完書名之后嚴肅地對我說:“都上六年級了,還看什么漫畫書!”我暈!原來老媽誤會了,笑貓只是一只會笑的貓,并不是老媽所說的漫畫。

經(jīng)過我的一番“努力”,老媽終于同意幫我買書?!缎ω埲沼洝焚I回來后,被我反復看了N遍,書中的一些好詞好句也被我認真摘抄了下來。在學校組織的一次作文競賽中,我引用了《笑貓日記》里的一些好詞好句,榮獲了一等獎。當老師賽后叫我介紹獲獎經(jīng)驗時,我“供”出了《笑貓日記》。據(jù)說那天晚上新華書店的《笑貓日記》賣脫銷了!

這就是我和《笑貓日記》的一段“奇緣”。

一本書的故事作文(篇3)

我的房間里有一個大書柜,里面有很多書。其中有我最喜歡看的一本書《上下五千年》。

那是去年暑假,爸爸帶我到新華書店去買的書。當時我剛一進店,就看到一本本精美的書籍整齊地排列高大的書柜里。放眼望去,整個書店內似乎是由書組成的知識大海洋。其內各種書都有,有圖畫、漫畫、小說、雜志、報刊等等。平日里,父母都說我像個老知青,因為我在選書上十分苛刻。可逛了一圈后,書店雖大,我喜歡的書卻寥寥無幾,偶爾留意幾本,卻不是我最喜歡的類型。

我走來走去,已經(jīng)過去了大半天,卻仍沒找到我想看的書。等逛到書店一個角落時,我的腳步忽然停下,因為我發(fā)現(xiàn)了我要找的書的類型,于是我仔細搜尋,以找到我要買的書。我不經(jīng)意間向這書柜的下層瞥了一眼,竟奇跡般地發(fā)現(xiàn)了我一直想要買的一本書《上下五千年》。我迫不及待般的將這本書抽了出來,打開書,愛不釋手地逐字逐字閱讀了下去。我越讀越喜歡毫不猶豫地讓爸爸買下了它。離開書店后,我在回家的路上都不忘翻看幾眼。endrikfelipe.com

回到家后,我立刻坐到在書桌旁仔細品味其中的章節(jié),打開書,五千年的歷史盡收眼底。圣人款款而來,夸父的執(zhí)著,岳飛的忠誠,諸葛亮的智慧等等。一代代風流人物的精神讓我崇拜。這是中華人民的驕傲也是中華民族的自豪。我漸漸讀得入了迷,即使到了睡覺的時候,也不想放下手中的書。

這就是我和《上下五千年》的故事。

一本書的故事作文(篇4)

你看,這個靠墻的柜子就是我的書廚,里面擺滿了各種各樣的書籍,里面擺滿了各種各樣的書籍,有故事書、科普書、中外名著……實在我小時候并不是一個很愛讀書的孩子,就是由于這樣一件事,讓我對書產(chǎn)生了濃厚的感情和愛好,也讓我和書結下了不解之緣。

事情是這樣的:這天,由于下戰(zhàn)書有客人來做客,媽媽給我出了道“困難”:把沾滿茶漬的茶杯清洗干凈。我接到“軍官”的命令后開始步履了。我用凈水反復沖刷了好幾遍,但是茶杯里仍舊茶漬斑斑。這可怎么辦呢?正在我著急的時候,我的眼睛擦過書廚,其中一本先容糊口妙招的書讓我面前一亮,我想:仍是求助這個不會說話的“老師”吧!打開書,一篇題為《如何快速去除茶漬》的文章映入我的眼簾,我當真的閱讀起來。

看懂以后,我立即實驗起來。首先我預備了牙膏、一塊布還有一杯凈水,我先把布沾濕,然后往茶杯里擠上一點牙膏,再用濕布用力一擦。呀!茶漬果然少了不少。我很開心,繼承用力擦拭,終于,褐色的茶漬不見了。最后,我把杯子放在凈水里洗干凈。不一會兒,茶杯果然煥然一新。我特別興奮,心里想:這位不會說話的“老師”懂得還真多,看來我以后要多讀點兒書才行。我一邊想,一邊用同樣的方法清洗了另外幾個杯子。

媽媽檢查后夸我又智慧又能干,我開心極了,并告訴媽媽:“這可多虧了這位不會說話的‘老師’?!眿寢屨f“以前讓你多讀書,你非不讀,現(xiàn)在知道讀書的好處了吧!”我不好意思的笑了,并說:“我現(xiàn)在知道了,我以后一定要多讀書。”

從此以后,書就變成了我最好的朋友,書也成為了我生命中不可缺少的一部門了。

一本書的故事作文(篇5)

禮拜天,我和媽媽去買書。這兒的書可真多啊!看得我目??潄y。我和媽媽經(jīng)由精挑細選,最后決定買一本宋老師推薦我們看的———《綠山墻的安妮》。

回到家,我就迫不及待地看了起來。剛看一會兒,媽媽就走過來,對我說:“笑笑,媽媽跟你商量一件事,好嗎?”

我頭也不抬地問:“什么事兒?”

“笑笑,你手里的《小公主》不是還沒看完呢!求求你,先讓媽媽看這本書,好嗎?”

“那好吧!”看著媽媽的可憐樣兒,我極不情愿地把書交給媽媽。

接下來的幾天里,我發(fā)現(xiàn)媽媽為了看這本《綠山墻的安妮》,連中午覺也不睡了,而且有時還邊看邊笑,我想這本書一定很好看,我其實憋不住了,就對媽媽說:“讓俺也看看唄!

“不行!我正看得過癮呢!”

“哼!”

“要不媽媽先給你講一個書中的小故事:參加完音樂會的安妮和戴安娜回到家,高興的安妮提議要來個比賽,看誰先跑上床。她們穿戴白睡袍,沿著長長的房子,同時向床上跳去,可是,好像有什么東西在他們的身子底下蠕動,一聲尖叫后,有人在說:“仁慈的上帝呀!”她們兩個被嚇得從床上滾了下來,一陣疾走離開了房間,原來是戴安娜的姑奶奶在床上睡覺,被她們砸在了身下……"

哈哈……。我聽著這有趣的故事笑得前仰后合。

媽媽講完后仍是不肯讓我看,我在心里說:媽媽呀媽媽,你看都看吧!還給我講什么故事聽,這更讓我想看這本書了。

昨天,我其實忍不住了,肚子里的書蟲直往外跑。我就趁媽媽不留意時,飛快地從媽媽的床頭拿來這本書,津津有味地看了起來。

可是好景不長,媽媽發(fā)現(xiàn)了我拿了她的書,就擺出媽媽的威嚴說:“給我!”

“on!”我把書抱在懷里,說:“不給不給!”

媽媽從我的懷里搶走了我的書,我又從媽媽手里搶走了書,看!一場好玩的搶書戰(zhàn)斗就開始了,最后,媽媽勝利了。但我仍是百般哀求媽媽,可我親愛的媽媽在我一聲聲哀求聲中,“殘酷”的走向臥室……

哼!下回我買了書,一定自己先“占著”,毫不手下留情,現(xiàn)在只有盼著媽媽早點看完,我好去領略安妮的風貌!

一本書的故事作文(篇6)

我最喜歡的書是《小鹿斑比》。

我把書拿到學校去,在教室里看了起來。這本書教會我做人的道理。我津津有味地看著書。上課了,老師進來了。我迅速把書放下,開始上課。

到了中午,午讀時間是看課外書的時間。我又把書從書包里拿出來,津津有味地看了起來。上課鈴打響了,我依依不舍地放下書。

放學了,我坐在自行車上看了起來。到了家,我把作業(yè)寫完,繼續(xù)看書了。我越讀越帶勁,就像自己也是一只鹿,在森林里走來走去,那真是自由呀!

一陣香味把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。開飯了。我狼吞虎咽地吃完飯,又看起了書。

我一天就看完了,如果有空,我就又看起這本書來了。

我很喜歡這本書,因為它帶給了我快樂。

一本書的故事作文(篇7)

我身邊除了有許多可愛的小伙伴,還有一位特別的“好哥們兒”我們老是形影不離,它就是我最喜歡的一本書《柯南》。

這本書的來歷有些不同,我是從路邊撿來的,它當時臟兮兮的,擦拭之后,它變得煥然一新。

它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事,我經(jīng)常被書里的故事情節(jié)吸引。書里的內收留特別恐怖,我被嚇到過良多次,書中又這么一段經(jīng)典片斷:柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來之后,他非常著急,盡管他很智慧,但是他仍是找了三天三夜才找到了被埋起來的小蘭。這本書教會了我如何做一個樸重善良的人。

這是本非常有意思的書,我只要一有時間就會捧起書來看,還由于看的太入迷,鬧過許多笑話。有一次,我正走在馬路上看《柯南》看得入迷,沒留意當時是紅燈,不小心走到了馬路中心,直到聽到了車聲,我才反應過來,立即跑到了馬路對岸,嚇得我魂飛魄披發(fā)。

對了,還有一次我看書走著路,走著走著,一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路,被困了半個多小時,被途經(jīng)的好心人救了出來。

這本書帶給我許多驚喜和快樂,它是我最喜歡的一本書,是我的“好哥們”!

一本書的故事作文(篇8)

在一本書上偶然看見說“每一個彩色的蝴蝶都是一個女人的亡魂在找尋前世破碎的夢想…”

當時我就楞在了那里,書也看不下去了。只感覺那些密密麻麻的蝌蚪一樣的字眼慢慢的幻化成無數(shù)黑的,白的,彩色的蝴蝶在眼前紛紛擾擾的飛翔著,盤旋著,遮住了燈光,遮掩了我的視線,彌漫了我的思想。這是多么殘忍的多么狠毒的一句話——對于我來說。我想起來我的從前,想起來那些夾在我的書中,干枯了的她們的尸骸……

記得我的童年是孤獨的,陪伴我的就是那些漫山遍野飛來飛去的蝴蝶。那時候我寄養(yǎng)在我外婆家,外婆老了,所以我就自己陪自己玩。而外婆家出門就是山,不高,小片的生長著人們種植的杏子,石榴什么的,再其他就是一些低矮的灌木從——那里是我的花園。每年春天的時候杏子們還沒張出葉子就先把滿樹的枝椏用花朵裝飾的華麗而富貴的模樣,接著就是野桃子呀,我們叫做“山羊奶”的那些小灌木,石榴什么的花期一直會延續(xù)到收麥子的時候,那段時候就是我一年中最開心最快樂的時候了。每天從早上開始我就一直泡在山上,找尋那些幼小的野杏苗,可愛的石頭,許多腿的蜈蚣,揪那些不知道名字的小野花,當然最開心的就是追逐那些和我一起把那里當作自己的花園的蝴蝶。

那么多的蝴蝶呵!有黑黑的“鬼蝴蝶”,嬌小而粉白的“小不點”,黃色而點綴著黑色斑點的,粉綠色的,淺藍色的,許多許多都不知道什么顏色了的花蝴蝶。那時幼小的心思是那么的單純又那么的殘忍啊,現(xiàn)在每每回想起來我都會放棄許多心中對這個社會的不公,比起那些蝴蝶我又是多么的幸運和幸福!

記得當滿口袋裝滿那些蝴蝶的時候我就開始折磨它們,現(xiàn)在想起來是近乎邪惡的折磨它們?;蛘甙延|角給揪掉看著它們跌跌撞撞栽跟頭,或者把一個翅膀給撕掉看著它們艱難的企圖以一只翅膀從新飛起來,又或者以一跟細細的線栓住肚子讓它們拖著艱難的飛起來再拽下來……不敢再想了。

后來再大了一點的時候我回去讀書了,有了伙伴,可是依然感覺心中缺少了點什么。于是我就在去學校的路上繼續(xù)我更年少時候的營生。我把那些捉到的蝴蝶夾到我的書本里面,開始一本書一兩只,后來幾頁夾一只,到后來兩頁書就夾好幾只。那時候怎么會意識到我的這樣殘忍的“喜愛”對蝴蝶們是生命的代價啊!

年歲就這樣隨著花開花謝悄悄的灌輸進我的生命,生活中的蝴蝶也就這樣紛紛擾擾的圍在我的身邊。我抓住了幾許,也有幾多象兒時那樣當我貓著腰就要用小褂撲住的時候遠遠的飛離了。當我再看見徘徊在綠化帶中那些憔悴的花朵上的蝴蝶的時候,感覺我又何嘗比它們幸福的了多少那?一樣的單薄的翅膀,一樣得避讓滾滾的車流,一樣的迷失在這鋼筋和混凝土的森林里面,感受不到了山風的清涼,山花的芬芳,感受不到山中月亮的明凈,星光的燦爛。這里不是我們的家,我們只是流浪在這里,我們只能得學會用柔軟的翅膀艱難的找尋心中的花朵…`曾經(jīng)很長一段時間我用“夜色蝴蝶”這個網(wǎng)絡ID穿梭在網(wǎng)絡上,想以蝴蝶的代號來展示我對他們的認同和喜愛,可誰知道我竟犯下這樣的罪過?難道現(xiàn)實生活中愛情的凋謝,事業(yè)的渺茫,種種的窘迫都原于自己種下孽因的報應?那么自己還有什么臉面去抱怨?

此時的心以無一絲的怨,一點的恨。只想那些蝴蝶和現(xiàn)實生活中我不經(jīng)意的路過你們的生命但給你們留下傷害的人們能原諒。

一本書的故事作文(篇9)

我收藏的東西有良多,它們也各有各的故事,但其中收藏的一本書的故事,卻讓我難以健忘。

一個禮拜五放學的時候,我發(fā)現(xiàn)我同桌帶了一本書,從封面上看,這本書非常有趣,我靜靜地記下了這本書的名字,想讓媽媽給我買一本。

媽媽是一個非常摳門的人,每次我給媽媽要錢買東西她都是審了又審,從來不答應我亂花錢,所以,這次確保萬一,我是想了各種招收買媽媽。我知道媽媽最在乎我的學習,于是我一回到家,就開始寫功課,一直到八九點我還在寫,媽媽讓我吃飯,我也不吃,直至把功課寫完。

第二天一大早,我便起床了。我把功課整整潔齊地擺在餐桌的一端,然后開始幫媽媽預備早餐。媽媽看到我的功課已經(jīng)全部完成,欣喜地說:“功課完成的不錯啊!提出表揚?!笨吹綃寢屌d奮的樣子,我趁機問道:“媽媽,你別光口頭表揚啊,我想買一本書,你今天陪我去買吧!”“好啊,只要是對你學習有用的,當然可以了!”沒想到媽媽這次允許得這么爽快,我興奮地差點跳起來。

來到書店,我和媽媽分頭找那本書,經(jīng)由一番辛勞,我們終于找到了那本書。我抱著這本書,內心說不出的激動和高興?!耙还?28元?!甭牭绞圬泦T阿姨報出價格后,我嚇得抖了一下,心想:完了,這么貴的書,媽媽肯定不會給我買了,平時她連一百元的衣服都沒有買過。我難為情又有點期待地望著媽媽,說道:“媽媽,要不咱們別買了。”媽媽猶豫了一會兒,片刻之后,堅定地說:“買,只要是你想要的媽媽都給你?!闭f完,媽媽絕不猶豫地付了錢。捧著這本書,我突然覺得沉甸甸的。

回到家,我用報紙給這本書包了一個封皮,我想:我一定要好好地愛護它!

這本書在我家已經(jīng)糊口了兩年,也陪伴了我兩年。每次回看這本書的`時候,我都能感觸感染到媽媽對我深深的愛……

一本書的故事作文(篇10)

聽同學說《剛鐵是怎樣煉成的》這本書很好,我很想去買一本。在新華書店買了后,一回到家,便迫不及待的看了起來。

這書太好了,讓我看入了迷!三兩天的時間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實際步履回答了“人應該怎樣的活著才有意義”這一問題。保爾出生于一個普通工人的家庭,從小飽受艱苦和磨難。十月革命后,他帶頭參加紅軍,轉戰(zhàn)疆場,浴血奮戰(zhàn),多次負傷,最后不得不轉到地方工作。后來,因為病情惡化,全身癱瘓,雙目失明。但他從不叫苦,繼承工作。他又從事文學創(chuàng)作。當他的小說《狂風雨所誕生的》完成后,他的心中有說不出的喜悅。但聽到用六個月完成的書稿丟失后,他的心中又有刀割般的痛。很快,保爾憑毅力又重新站起來了,伏在桌子上沙沙地寫作。每寫一個字的艱難可想而知,但他沒有拋卻,終于換來了報社的幾個大字:小說備受贊賞,即將出賀成功!他那沉重的夢想終于變成了現(xiàn)實。

保爾頑強與不屈不撓的精神深深的感動著我,我要把這本書收藏起來,讓它隨時激勵自己,碰到難題要像保爾一樣不怕難題,迎風而上。

有一天上午的語文課,老師說到給偏遠貧困山村的孩子們捐書,為了讓山村孩子多讀到書,但愿同學們踴躍的參加,也許因此而影響和改變他們的一生。我在書廚里翻來找去,沒有一本合適的書。忽然,我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》,何不捐上這一本書呢?山村的同齡人看了這本書可能會更加堅強面對糊口、面對難題。保爾是我們的榜樣,固然有些不舍,但山村的孩子能受益也是值得的。我絕不猶豫把書放進了捐書的箱子里。

“你一定要到那個山村,做出貢獻?!蔽夷瑢@本書說?!澳惴判陌?!”它仿佛在說。

事情過去四五個月了,那本書一定飛過青山,飛過河流車,到達山村那些孩子的手中,也許他們正津津有味的看著那本書。

親愛的書,你固然去了山村,但我卻忘不了是你教育了我。

親愛的書,你固然去了山村,但我卻忘不了是你激勵了我。

親愛的書,你固然去了山村,但我怎能忘了你。

一本書的故事作文(篇11)

打開記憶的閥門,一件件往如洶涌澎湃的潮水般撲面而來,讓人有點窒息。每一滴水珠都是以往的一件難以忘懷的往事。但有一滴最晶瑩剔透的水珠,包含著一件我最難以忘懷的事,我把它送給你,與你一同分享這件事。

記得那件事發(fā)生在我二年級時的暑假。我那時候并還不是很喜歡看書,可身邊的同學都像著了魔似的總是捧著一本書看,只有我沒有一本自己的書,這讓愛面子的我很丟臉面。可是媽媽和爸爸總工作的很晚,根本沒有時間陪我去買一本書。

一天,我向爸爸哭鬧,不停地說:哼!壞老爸!你總是說什么有空的時候就去幫我買,可過了這么長的時間,你還是沒有買給我!爸爸為難地說:孩子,爸爸不是不給你買,而是實在沒有空閑的時間?。∥也皇钦f過了嗎?等雙休日的時候再帶你去買,好嗎?我卻不管爸爸有沒有空閑的時間去幫我買。只是哭鬧著說:不行!你現(xiàn)在就得給我去買!不然我就不理你了!爸爸的語氣也強硬了起來,說:不給買就是不給買,你這孩子,真不懂事!我哭天搶地的沖進了房間,關上了房間,并反鎖了門。

過了一會兒,我打開電視,電視上正播著一場電影,那電影的名字我已經(jīng)忘記了。只記得它主要講了一位父親拼命掙錢供自己的孩子讀書。我的腦袋逐漸平靜了下來,想:是?。“职质呛苊Φ?,連我們小學生放寒暑假的時候也要上班,我應該體諒爸爸才對呀!我輕輕地打開房門,向四周掃了幾眼,發(fā)現(xiàn)爸爸不在家里,才慢慢地輕手輕腳的走出來。我本以為爸爸去上班了??烧l知,當我中午看見爸爸時,他的手上卻拿著一本書,一本夢寐以求的書!原來爸爸不是去上班了,而是給選書了,想到五大三粗的爸爸竟蹲在書架前給我選書,真是不可想象啊!這更讓我感到爸爸對我的那份濃濃的愛,就在這本書里包含著呀!

這件事已經(jīng)過了許久了,有許多事情也忘了,可買那本書的故事卻時時警醒著我,不要辜負父母對我的那份濃濃的愛。

一本書的故事作文(篇12)

我喜歡閱讀,因為閱讀可以陶冶情操,啟迪智慧,使人變得更優(yōu)秀。

今天,我要給大家推薦一本很好的書,書的名字叫《跟壞習慣說拜拜》,讀了這本對我感受很深,讓我明白了許多的道理,這本書有39個個故事組成,每個故事都深深的吸引著我,里面的每一個正能量故事慢慢的改變著我,現(xiàn)在我給大家介紹一個其中叫《習慣是一粒種子》

習慣是一粒種子,播種一個良好的習慣,你就會收獲一個美麗的人生,我今天講的故事主人公是法國的德布芬,年輕時的他智力平平,反應遲鈍,少有天賦,家庭條件很好,讓他從小養(yǎng)成生性懶惰的壞習慣,大家都認為長大的他不會有好出息,但他不想碌碌無為,虛度一生,想致力于科學研究,所以他有了一個決心一定要改掉懶惰這個壞習慣,布芬有的是時間,也有的是財富,但他也為早上睡懶覺浪費時間而苦惱,為了改變這個壞習慣,他的傭人為了改掉他愛睡懶覺也下了不少功夫,從每天不能準時起床到每天的準時工作,布芬終于克服了睡懶覺的習慣。

在以后的40多年時間里,布芬一直堅持這個好的時間習慣完成了偉大的著作《自然史的變遷》,成了一個令人矚目的著名作家。

人應當成為習慣的主人,而不是它的奴隸,戰(zhàn)勝自己,克服惡習,養(yǎng)成一個好的習慣,你能夠因此獲益終生,我們小學生也要從小養(yǎng)成良好生活和學習的習慣,戰(zhàn)勝自己,我們才能夠邁向成功。

一本書的故事作文(篇13)

我是一本寫滿各種各樣公主故事的書。我的“書生”很豐滿,也很曲折,我有過兩個完全不同的主人。

我的第一人主人也喜歡我,可他一點也不懂得珍惜和愛護我,從來都把我當做“萬能的工具”來用。

夏天總愛下雨。那天,我的主人帶著我走在路上。忽然烏云密布,咦?下雨了。我本以為我的主人會把我藏在懷里,不讓我和我的那些公主們受雨的沖刷。可是,我錯了。我的主人把我舉在頭頂讓我淋雨,淋得我渾身頓時起了雞皮疙瘩,弄的公主們也不漂亮了。

一會兒,天又熱了起來。我的主人喜歡吃雪糕,我又成了他的“紙巾”。他隨手就把我的白雪公主撕成了兩半。白雪公主沒了,我的心也被他撕得生疼。

我的主人又把我借給了她的一位同學。她同學和她同學的妹妹為了搶我把我整個撕成兩半,最終扔進了垃圾堆里。

在劇烈的撕痛和屈辱中,我的意識漸漸退去,眼看就要去上西天了。是她,我的第二個主人救了我。

她是一個靠撿垃圾為生的小女孩。她首先看到了我破碎的一半,把我的一半撿了起來。她拍去了我身上的土,看見了身上的“疤痕”,珍惜地把我一頁頁翻過去:“咦?怎么是只有一半呢?”她很奇怪地說。于是她把我收起來,開始找我的另一半。找呀,找呀。終于,我的另一半被她從厚厚的垃圾堆里翻了出來。她的看上去臟兮兮的臉上浮出了美麗的笑容。

“住手!”一個看起來很霸道的男孩后,跟著許多孩子:“你的保護費交過了嗎?沒交保護費你就敢來我的地盤翻垃圾,真是不修理你不行了。兄弟們給我上!”

這個女孩把我的兩半抱在一起,撒腿就跑??墒悄敲炊嗟哪泻ⅲ抢锱艿玫簟挈c般的拳頭打在她身上。而我,卻始終被她緊緊地捂在懷里……

那些孩子打完她,走了,臨走時還說:“你以后要是再不交保護費,我會讓你有好受的!”女孩并沒有理會,她從懷里把我掏出來,看著看著,幸福地笑了。

她走在路上,看見一張很漂亮的紙,就把它撿了起來。我想她這是在干什么呢?她進了家,什么也顧不上,就急忙來到一塊很像桌子的木板前,把我用布輕輕地擦了幾下,然后她用一種很神奇的紙貼在了我身上。我的“傷疤”沒了,而且公主們依舊是那樣漂亮。最后她用她撿來的那張漂亮的紙給我包上了漂亮的封皮。

啊!透過她家的破窗洞,我看見了那暖暖的陽光,再看看小女孩美麗天真的臉,我的心里真幸福??!

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  • 一群孩子和幾本書的故事 小班的孩子撕書,大多是因為對書本的好奇??吹揭环说膱D畫,一時興奮,不加思索,便以迅雷不及掩耳之勢一把扯下,以便一窺究竟。 中班的孩子撕書,則可以定性為模仿和游戲。模仿小伙伴撕下一頁紙,疊個紙飛機...
    2020-09-29 閱讀全文
  • 一生一事作文通用十三篇 作文對于學生來說,不僅可以鍛煉思維能力和創(chuàng)造力,還能展現(xiàn)個人的價值。你知道如何寫出一篇好的作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您精選了標題為“一生一事作文”的有價值資料供您參考。當然,具體情況需要根據(jù)實際情況而定,這些資料僅供參考。...
    2023-10-13 閱讀全文

1、一本不說話的書主要內容 《一本不說話的書》是著名作家安徒生童話選其中之一作品。 這是一首散文詩,收進安徒生于1、851、年出版的游記《在瑞典》一書中,為該書的第1、8章。這本“不說話的書”實際上說...

2021-03-17 閱讀全文

論述學生寫作能力的潛力和特色時,我們需要強調作文對于發(fā)掘學生的表達能力具有重要的作用。在進行寫作過程中,學生需要注重運用恰當?shù)恼Z言來表達自己的立場和態(tài)度。然而,有些同學在寫作時常常出現(xiàn)思維混亂、邏輯不通的問題。因此,本文將對“我的感恩故事作文”進行詳細介紹,希望通過相關視頻的分享,能夠讓你更全面地了...

2023-10-25 閱讀全文

編輯對“講一個故事的作文”問題進行了深度解讀并搜集了相關資料。在寫作文時我們需要考慮文字的無形力量和表達的深層含義,寫作可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的思維模式和思考偏見。如果你想寫一篇好作文,你需要多讀,多學,多寫。這些資料供你參考和使用希望它們對你有所幫助!...

2023-09-02 閱讀全文

小班的孩子撕書,大多是因為對書本的好奇??吹揭环说膱D畫,一時興奮,不加思索,便以迅雷不及掩耳之勢一把扯下,以便一窺究竟。 中班的孩子撕書,則可以定性為模仿和游戲。模仿小伙伴撕下一頁紙,疊個紙飛機...

2020-09-29 閱讀全文

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2023-10-13 閱讀全文