寫(xiě)景的周記合集

寫(xiě)景周記。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？因此，欄目特意整理了寫(xiě)景的周記合集，希望能為你提供更多的參考。

寫(xiě)景的周記【篇1】

不畏將來(lái)，不念過(guò)去!

一九年的那個(gè)夏天，每一個(gè)傍晚都不約而同的美麗著——遠(yuǎn)處，天邊兒上的白云鑲在藍(lán)天上，一簇火紅的光正在那中央亮著，那正是我們的畢業(yè)季!

老師在那個(gè)時(shí)候總會(huì)提前來(lái)給我們復(fù)習(xí)，但那時(shí)我們著了魔一般不認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)樵谀菚r(shí)老師精彩絕倫的課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)。

漸漸的，班上的同學(xué)喜歡上了那種感覺(jué)，大家不知不覺(jué)中形成了一個(gè)習(xí)慣——做題做累了，便趴在桌子上，望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，眼神里充滿了對(duì)它的渴望!在這短暫的渴望過(guò)后，迎來(lái)的便是艱苦奮斗。

畢業(yè)前夕，夕陽(yáng)沒(méi)有失約，一如既往的鑲在天邊兒上。老師也一如既往來(lái)得很早，但與以往有些不同的是沒(méi)有講題，只是坐在那里，偶爾聊兩句，笑一下。窗外的夕陽(yáng)逐漸隱去，外面已經(jīng)黑的模糊了，而我們的眼睛也模糊了，到最后我們只能聽(tīng)見(jiàn)小聲抽泣，然后我們畢業(yè)了。

今年夏天，夕陽(yáng)仍然很美，像一朵火紅的花兒綻放在傍晚的藍(lán)天之下，但缺少了一直陪伴它的白云，忽然一陣風(fēng)刮過(guò)，那一片天所有的白云簇?fù)碓谙﹃?yáng)邊，夕陽(yáng)更紅了!

我被眼前的景象所驚了，我們亦不是如此嗎?總是沉浸在曾經(jīng)的夕陽(yáng)，卻忘記了一路向前，有時(shí)偶爾前進(jìn)幾步，又往回看，便深深陷入過(guò)去，無(wú)法掙脫!但是一場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)，吹散了一切!留下了幾個(gè)若隱若現(xiàn)的記憶碎片!

這讓我想起了一句話：“一個(gè)人的記憶里是一座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路都沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋，所以我們縱使淚流滿面，步步回頭，可還是只能往前走?！?/p>

夕陽(yáng)是美，但還是會(huì)被前路一抹更美的夕陽(yáng)遮住迷人的，耀眼的光!而我們向前的步伐，一步比一步堅(jiān)定，一步比一步自信!加油，最美好的總在遠(yuǎn)方!

寫(xiě)景的周記【篇2】

重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。這副對(duì)聯(lián)大家肯定再熟悉不過(guò)了吧，它就是描寫(xiě)那風(fēng)景秀麗的九溪的。

在剛過(guò)去的暑假里，我們一家三口就去九溪乘了涼。沿著彎彎曲曲的小路往前走，映入眼簾的便是那嘩嘩直流的小溪，我很高興，一腳就踩了下去。小溪的水可真涼呀！站在里面好像暑氣都消了很多，全身都很清涼。我站到里面就不想出來(lái)了，所以就沿著小溪向前走。不過(guò)走到后面就不能繼續(xù)向前走了，因?yàn)樵俳又呔鸵叩叫『锶チ耍蔷妥兂捎斡玖?，我可沒(méi)帶游泳衣呀！小湖里的水很清，清得可以看見(jiàn)水底的沙石和小魚(yú)；湖水也是那樣的綠，就像一顆晶瑩剔透的綠寶石。我站著靜靜地欣賞了一會(huì)才慢慢地上了岸。岸上的樹(shù)可真是又高又大！一棵樹(shù)足足有4層樓那么高，樹(shù)冠非常茂密，樹(shù)葉一層堆在另一層上面，幾乎不留一點(diǎn)兒能讓太陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方，給我們撐起一把巨大的綠雨傘，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，跟站在小溪里一樣涼快。

我在小湖旁邊找到了一個(gè)小瀑布，小瀑布旁邊居然還有一條更深更長(zhǎng)一點(diǎn)的小溪！那條瀑布像一條白龍，從半山腰飛泄而下，經(jīng)常會(huì)有一些小水滴不太聽(tīng)話，要跑到我們臉上來(lái)坐滑滑梯玩兒，那樣可涼快了，而且也非常舒服哦！

小瀑布旁邊的小溪玩水的人可多了，大人小孩都有?？吹竭@地方，誰(shuí)還熬得牢呢？反正我已經(jīng)熬不牢了，一把搶過(guò)爸爸手中的水槍奔下水玩兒去了。啊哈！那里可真是孩子們的天堂，到處都是小朋友，到處都是水槍、網(wǎng)兜、水彈（就是在氣球里面裝上水。）突然，一個(gè)小男孩大叫道：我贏啦！我射中你啦！我要搶奪你的地盤(pán)！進(jìn)攻！噢，嚇我一跳，原來(lái)他們?cè)谕嫠畼尨髴?zhàn)呢！我也拿起水槍準(zhǔn)備抽水，結(jié)果一個(gè)小妹妹為了躲開(kāi)水槍射出的水，一屁股跌坐在我面前的水洼里，哇！地一聲驚叫，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事兒，我的衣服已經(jīng)被水槍射得濕透了，活像一只落湯雞。不過(guò)在那么熱的時(shí)候身上帶點(diǎn)兒水也是好事，涼快嘛！再說(shuō)這水也很干凈。

時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)中午了，我的肚皮也已經(jīng)咕咕叫了，我們大家上了車(chē)，回家去了。我回頭望那被拋在后面的九溪，心里暗暗發(fā)誓：九溪，我一定會(huì)再來(lái)看你的！

寫(xiě)景的周記【篇3】

西北的旅行到了第7天的時(shí)候，終于到了媽媽心心念的丹霞張掖。

聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹后。我們排隊(duì)坐上景區(qū)的環(huán)保車(chē)。哪曾想，剛下車(chē)，迎接我們的是一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)的大雨。我的心情一下掉到了谷底。媽媽撐著雨傘，緊緊地抱著我。雨又大雨冷，我卻是幸福的。

趁雨小了點(diǎn)，我們匆匆拍了幾張照片，就結(jié)束了第一個(gè)觀景臺(tái)的參觀。走著走著，老天爺像個(gè)孩子似的，雨說(shuō)停就停了，一下子又艷陽(yáng)高照了。這天也太讓人捉摸不透了吧。到了第2個(gè)觀景臺(tái)，我一下被眼前的景像振驚了，這哪是山，這明明是一幅大自然鬼斧神工的畫(huà)作。放眼看去，這里的山有藍(lán)色，黃色紅色等等，有的顏色是底色，有點(diǎn)像圓圈套在上面似的，一層一層的。聽(tīng)說(shuō)這里以前是個(gè)湖泊，因?yàn)榈貏?shì)比較低，所以淤泥就一層一層積起來(lái)了，經(jīng)過(guò)了許多許多年，湖泊就變成了陸地，也就形成了很多高低不同的山丘。至于她的顏色，是因?yàn)槟嗤晾镉需F，鐵在不同環(huán)境下反射出不同的顏色。太神奇了。我還在留戀中，就被帶到了第4個(gè)觀景臺(tái)，我又震撼了。這里比前面3個(gè)觀景臺(tái)氣勢(shì)更磅礴，場(chǎng)面更壯觀，色彩更斑斕，這里是一個(gè)彩色的童畫(huà)世界。

我終于明白媽媽為什么心心念著要來(lái)張掖了。她是大自然孕育出的素面朝天的大地美女，她線條柔美流暢，身姿妖嬈，穿著色彩斑斕的七彩衣裙，不知道她是仙女下凡，還是龍女出海，竟是如此留戀人間，一睡就是億萬(wàn)年。她的身體由灰白，灰黃色，青色，橙色，綠色。紅色砂石構(gòu)成。張掖真是神奇的地方。

寫(xiě)景的周記【篇4】

鄭村是徽州古城的西翼，也是南往北來(lái)交通最便捷的地方。

走進(jìn)鄭村，乍眼望去，熟悉的街面，平凡的人群，熱情的商家，靜謐的村莊，絲毫沒(méi)有值得炫耀的地方?？墒敲慨?dāng)你任意進(jìn)入一戶人家，便頓感驚訝。那撲面而來(lái)濃郁的文化氣息，那主人一舉一動(dòng)的傳統(tǒng)禮儀，讓你感受到徽文化的深厚。在昔日好友的帶領(lǐng)下，我去了西溪一戶旺族家作客。

在鄭村西溪，有一幢名叫“和義堂”的大宅院。該院有十幾個(gè)天井，數(shù)十間房間，號(hào)稱村里居家之首。步入大門(mén)，一幅“人到無(wú)求品自高，事能知足心常達(dá)”的對(duì)聯(lián)懸掛在堂屋兩旁的大柱上，讀后讓人頗感心底豁朗。由堂屋西進(jìn)便是主人汪印泉先生的住宅。汪印泉先生為近現(xiàn)代書(shū)法名流，早年曾在商務(wù)印書(shū)館工作，其祖汪鑒云與胞兄汪梧鳳同為“不疏園”主人，曾一度云集遠(yuǎn)近文人墨客于“不疏園”說(shuō)古論今，開(kāi)一代經(jīng)學(xué)流派之先河。同宗汪宗沂，鉆研漢學(xué)、宋學(xué)和經(jīng)學(xué)。在任李鴻章幕僚期間，因不能盡其才而辭歸。其曾主講安慶敬敷、蕪湖中江、徽州紫陽(yáng)等書(shū)院，后在家開(kāi)館授徒，有“江南大儒”之稱。國(guó)畫(huà)大師黃賓虹、史學(xué)家許承堯等均出其門(mén)下。宗沂之子汪律本為汪采白的啟蒙老師，擅長(zhǎng)詩(shī)詞書(shū)畫(huà)，享有“文武雙全”之譽(yù)，曾被選為民國(guó)政府第一屆國(guó)會(huì)參議員。

寫(xiě)景的周記【篇5】

在一個(gè)既偏僻又美麗的小山溝里，全村的房子依山而建，兩條小溪橫穿我們的小村莊，清澈的河水緩緩地流過(guò)，在我家門(mén)前交匯在一起。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，那里有我愛(ài)的山山水水，有我愛(ài)的親人。自小我就跟隨爸爸媽媽，在外地讀書(shū)，但經(jīng)常和爸爸媽媽一起回家看望奶奶。我喜歡爬山，一回到家里，就和一些小伙伴們一起去爬山。我最喜歡到山里采野花了。家鄉(xiāng)的春天，天是湛藍(lán)的，空氣是清鮮的，我特別喜歡遍野的杜鵑花。杜鵑花剛開(kāi)的時(shí)候是粉紅色的，后來(lái)逐漸變深粉的。從遠(yuǎn)處，一大片一大片的，十分搶眼。近看，一簇簇，一叢叢。叫它花海一點(diǎn)兒也不夸張。

我家門(mén)前那條奔騰不息的小河，河水清澈見(jiàn)底，清晰可見(jiàn)河底的石頭和水中的魚(yú)。我喜歡坐在小河邊，看著奶奶種菜、拔草，回憶著一件件有趣的往事，我甚至還清楚地記得和媽媽在河邊的龍眼樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩的事，我又是怎樣把鞋子漩進(jìn)了淤泥里，回來(lái)是怎樣挨媽媽的教訓(xùn)。

聽(tīng)爸爸說(shuō)以前到鎮(zhèn)上讀書(shū)的時(shí)候，都是步行。一路走要三四小時(shí)呢。記得小的時(shí)候，看望奶奶最怕的是下雨天，黃泥土路，真讓人擔(dān)心?，F(xiàn)在，寬闊的水泥路，一直延伸到我的家門(mén)前。以前，呆在家里呢，只有一臺(tái)黑白的電視機(jī)?，F(xiàn)在，什么電器都有了，還能上網(wǎng)聊天，玩游戲呢！

現(xiàn)在家鄉(xiāng)的高樓大廈越來(lái)越多了，瓦房越來(lái)越少了，我越長(zhǎng)越大了，也離家到外地讀書(shū)。但我仍愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)那里的山，愛(ài)那里的水，愛(ài)那里的一草一木，更愛(ài)那里的親人。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用我的智慧和勤勞的雙手把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美麗、富饒。

寫(xiě)景的周記【篇6】

蓮池公園的秋-周記寫(xiě)景400字

從餐廳吃過(guò)午飯，走出來(lái)就是滿眼清翠的蓮池公園。

深秋的蓮池公園一片蔥蘢景象。走在園中的小路上，我時(shí)不時(shí)停下來(lái)?yè)炱饚灼螤罡鳟惖臉?shù)葉：有圓形的、有長(zhǎng)條的、有五角星形的；有深綠的、有金黃的、有玫紅的；很是美麗。

不多時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)園中有一個(gè)不大不小的水湖芙蓉湖。漫步湖畔，暖暖的太陽(yáng)照在身上，深綠色的湖水泛出晶瑩的光芒。

湖中心有個(gè)小島，一棵楓樹(shù)筆直地立在島中央，像個(gè)士兵在保衛(wèi)著小島。湖四周的幾棵楓樹(shù)格外引人注目，走近去，那一簇簇紅得發(fā)紫的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下愈加燦爛。我趕緊拿起媽媽的手機(jī)，把這秋的韻味永久地記錄下。

離開(kāi)小湖，我們繼續(xù)往前走，一大片綠油油的草坪映入眼簾，我躺在草坪上，抬頭望著藍(lán)天，不禁和媽媽打起滾來(lái)。

這就是蓮池公園，你想來(lái)嗎？

寫(xiě)景的周記【篇7】

小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴音吧？遮遮掩掩，躲躲藏藏的春姑娘，正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)了。

春天是五彩繽紛的?；▓@里，迎春花最先開(kāi)放，吹起了它的金喇叭，一首首歡快的樂(lè)曲從中飄出，一個(gè)個(gè)美麗的音符飄落而下一切都顯得生機(jī)盎然。桃花、月季、石榴花個(gè)個(gè)扭動(dòng)著她們婀娜的身姿，一陣陣迷人的香氣撲面而來(lái)，使我沉醉在這仙境一般的世界里。

春天是馨香的。我靜靜的走在山間的小徑上，感受著春的氣息，呼吸著清新的空氣，聆聽(tīng)著大自然悄悄的絮語(yǔ)，好像世間萬(wàn)物都在那一秒停止，讓人感到無(wú)比的幽靜。

春天是頑皮的，一縷微風(fēng)輕撫著我的臉頰，但不一會(huì)兒就腳底抹油開(kāi)溜了，邊跑還邊對(duì)我喊著：來(lái)追我呀！我微笑著，腳卻一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近它，等到離它最近的時(shí)候，我順勢(shì)一抓，說(shuō)：嘿嘿，我抓住你了！哈哈哈我和風(fēng)的笑聲回蕩在山谷里。

春天又是生機(jī)盎然的。那清脆的鳥(niǎo)鳴聲，難道不是在為春的到來(lái)喝彩嗎？那長(zhǎng)出新芽的柳條，難道不是在為春的到來(lái)舞蹈嗎？

春天是纏綿的，它沒(méi)有夏天的狂熱，沒(méi)有秋天的蕭瑟，也沒(méi)有冬天的冷漠，我愛(ài)那種纏綿，這種纏綿是在夏、秋、冬中都感受不到的！

寫(xiě)景的周記【篇8】

叮咚、叮咚，盛夏的第一場(chǎng)雨踮著腳尖悄悄地來(lái)臨，叮咚、叮咚……

干涸了許多時(shí)候的盛夏，枝葉被炙熱的太陽(yáng)蒸發(fā)了水分，變得無(wú)精打采，就連大地都出現(xiàn)了細(xì)微的裂痕。終于迎來(lái)了盛夏里的第一場(chǎng)雨，湛藍(lán)的填空已經(jīng)被灰蒙蒙的云朵代替，豆大的雨點(diǎn)從高空揮灑而下，整個(gè)大地被籠罩在白茫茫的雨里。樹(shù)木正無(wú)比興奮地呼吸著清新的空氣和雨水，潮濕的土地是哪個(gè)彌漫著泥土和落葉的味道。真香，真香，香得讓人心醉。

我躲進(jìn)我的“水簾洞”中，水像瀑布一般傾瀉而下，洞上有幾個(gè)小孔，雨水從中流進(jìn)洞內(nèi)，叮咚，叮咚，仿佛一場(chǎng)雨的奏曲。真美，真美，美得讓人陶醉其中。

滴答、滴答，咦，這是什么聲音?好似竹笛吹出的幽靜，又好似小鼓敲出的小奏曲。走進(jìn)一線，是雨滴落在小水洼中的聲音，那漾起圈圈漣漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和大家打招呼。真逗，真逗，逗得讓人捧腹大笑。

寫(xiě)景的周記【篇9】

每日清晨，我都像往常一樣去熟悉的學(xué)校上學(xué)，這一切，是多么美好、平常，而在不久的將來(lái)，我就要離開(kāi)我親愛(ài)的校園，不舍、留戀與感激涌上心頭。

回顧在校園中度過(guò)的六年時(shí)光，回想六年中的每分每秒，回憶那些一幕幕快樂(lè)美好的事——自習(xí)課與同學(xué)們一起朗讀，音樂(lè)課與同學(xué)們一起唱歌，體育課與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)……

但最美的，還是我們這個(gè)大家庭——校園。校園處處都彰顯著美：景色美，老師美，同學(xué)美……

絲絲春雨喚醒了沉睡已久的校園，柳條隨風(fēng)搖擺，桃花咧嘴微笑，陽(yáng)光照耀大地，校園里春暖花開(kāi)、勃勃生機(jī)。聲聲“知了知了”的禪叫，表明炎熱的夏天來(lái)了，樹(shù)木越發(fā)茂盛，到處是一把把綠色的大傘，校園里陽(yáng)光明媚、活力四射。秋風(fēng)瑟瑟，教學(xué)樓旁的兩排松樹(shù)像英勇的士兵，一動(dòng)不地守護(hù)者校園，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了美麗的桂花，空氣中彌漫著馥郁的花香，校園里秋高氣爽、桂花飄香。刺骨的寒風(fēng)迎來(lái)了嚴(yán)冬，校園里最美的景物非梅花莫屬了，一簇簇梅花在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香，校園里暗香疏影、銀裝素裹。

白天，老師在課堂上給同學(xué)們講課；待到夜深人靜時(shí)，老師在辦公桌上認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。一月一年，都嘔心瀝血、無(wú)微不至、循循善誘、誨人不倦。

別看同學(xué)們個(gè)個(gè)淘氣，卻也個(gè)個(gè)天真善良、樂(lè)于助人。只要你有困難，他們必定會(huì)站出來(lái)，助你一臂之力。

親愛(ài)的校園，過(guò)去，你曾多么美麗；現(xiàn)在，你依舊那么美麗；將來(lái)，你定會(huì)更加美麗！感謝你贈(zèng)予我六年美好的童年回憶！

寫(xiě)景的周記【篇10】

夕陽(yáng)-寫(xiě)景的周記400字

落日，黃昏。

夕陽(yáng)吻著藍(lán)天，羞紅了臉頰，像穿著嫁衣的新娘，嬌羞著嫵媚。

那一抹胭脂色，染紅了天邊的云霞，染紅了江面，染醉了波光里的艷影，染醉了兩岸山巒，連同我的心，也一起醉了。

只是，只是夕陽(yáng)無(wú)限好，卻已是近黃昏。

夕陽(yáng)西下，一天的光景便這樣結(jié)束了，不過(guò)是幾盞茶的工夫。這世間啊，最不耐用的便屬時(shí)光了。日出日落，又是一天；花開(kāi)花謝，又是一季；冬去春來(lái)，又是一年。日復(fù)一日，年復(fù)一年，總是匆匆，太匆匆

小時(shí)候總是盼著長(zhǎng)大，而今長(zhǎng)大成熟為人母了，又總希望時(shí)間它能夠走得慢一些，再慢一些。因?yàn)槲遗?，怕時(shí)間流逝得太快，怕還沒(méi)來(lái)得及做些有意義的事情，怕一個(gè)倏忽就已是容顏遲暮，世事滄桑。好在心還未老，還有夢(mèng)，還有念，還有盼，還懂得且行且惜

幼師資料《寫(xiě)景的周記合集》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了寫(xiě)景周記專題，希望您能喜歡！