學(xué)科活動(dòng)總結(jié)。
只有經(jīng)過(guò)文檔處理，我們才能更加清楚地制定計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。優(yōu)秀的范文是促使你創(chuàng)新的起點(diǎn)。在撰寫(xiě)范文時(shí)，要注意以下細(xì)節(jié)：選題、格式、語(yǔ)言流暢、邏輯清晰、嚴(yán)謹(jǐn)論證、語(yǔ)法正確等。如果你想更深入地了解關(guān)于“道法學(xué)科活動(dòng)總結(jié)”的內(nèi)容，請(qǐng)務(wù)必不要錯(cuò)過(guò)這篇文章。希望您能在我們的網(wǎng)站上獲得更多實(shí)用信息，享受閱讀的樂(lè)趣！
小學(xué)深入貫徹城陽(yáng)區(qū)科技教育發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)精神，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)，普及與創(chuàng)新相結(jié)合”的工作理念，搭建活動(dòng)平臺(tái)，圍繞學(xué)?？萍蓟顒?dòng)目標(biāo)，確立普及與提高相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的思路，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)思想，科學(xué)精神，養(yǎng)成“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的良好習(xí)慣，不斷提高創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
1、 根據(jù)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，成立了多種學(xué)生社團(tuán)，充分發(fā)揮教師自身優(yōu)勢(shì)，因材施教，取得了良好的效果。其中“七巧科技”社團(tuán)活動(dòng)，以啟迪學(xué)生智慧，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力為主旨，通過(guò)“七巧科技”競(jìng)賽，提高了學(xué)生的思維能力，想象能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。小發(fā)明、小生產(chǎn)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活，在游戲中學(xué)習(xí)，提高了科學(xué)素養(yǎng)。
小發(fā)明小制作
二是在普及科技的同時(shí)，努力發(fā)展校園科技特色。學(xué)校舉辦校園科技節(jié)，讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我校成功舉辦敖漢旗街道中小學(xué)科技節(jié)，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的新聞作了專題報(bào)道，受到廣泛好評(píng)。
科技節(jié)上，少年宮科技館的大篷車展覽讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，受益匪淺。
3、 積極組織和參加省、市各類競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。有各年級(jí)同學(xué)先后獲一等獎(jiǎng)近百次。學(xué)校連續(xù)三年榮獲市科技節(jié)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、青少年機(jī)器人大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2018年已經(jīng)過(guò)去，展望2019年，在王文祝校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，新惠第六小學(xué)的科技工作，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體師生的共同努力，必定取得更大進(jìn)步。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取省里的鼓勵(lì)。
篇一：小學(xué)科技周活動(dòng)總結(jié) ()
遵照國(guó)家、省、市有關(guān)科技周活動(dòng)安排，我校舉辦了2012年科技活動(dòng)周，活動(dòng)繼續(xù)以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”為主題，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動(dòng)特色，結(jié)合本校校本課程，舉辦特色社團(tuán)主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展兒童科普活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：（高分作文網(wǎng) ZUOwen101.coM）
一、組織召開(kāi)專題會(huì)議。為了組織好本年度科技活動(dòng)周活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開(kāi)工作會(huì)議，就活動(dòng)的主題、內(nèi)容和形式、活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、部門分工與要求作出了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、教師分工明確，各司其責(zé)。
二、加大宣傳。在學(xué)校窗口，科技館張貼科技宣傳畫(huà)，營(yíng)造科技教育氛圍。同時(shí)，通過(guò)校園廣播宣傳科技周的相關(guān)工作。
三、認(rèn)真組織科技社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，組織了多種形式的社區(qū)活動(dòng)，使科技活動(dòng)周活動(dòng)豐富多彩，達(dá)到了預(yù)期效果。具體活動(dòng)內(nèi)容有：
15月18日，全校開(kāi)展廣播宣傳，并舉行科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。
24月底5月初，組織學(xué)生參觀了省科技館和北京科技館。通過(guò)參觀，學(xué)生們了解和有關(guān)航天、海洋、氣象、**、機(jī)器人等方面的科學(xué)知識(shí)以及我國(guó)輝煌的科技成果，在5月19日、20日雙休日時(shí)間，布置學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng)研究報(bào)告，喚起了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的熱情，并參與到節(jié)能環(huán)保的行列來(lái)。
3、5月21日、22日，我校教師利用科學(xué)課、綜合實(shí)踐課時(shí)間進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育，從衣食住行、白色污染、生態(tài)與環(huán)境、能源、航天航空、通訊等方面普及環(huán)保科學(xué)，令學(xué)生從中受益。
4、5月23日，由科技老師組織“低碳生活”科技社團(tuán)活動(dòng)，利用身邊的廢物來(lái)開(kāi)展一次小制作，學(xué)生制作了太陽(yáng)能熱水器、保溫杯、節(jié)能房屋模型、裝飾等，通過(guò)這次搭支架活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。得到師生的一致好評(píng)。
55月25日前，向全體師生征集科普知識(shí)手稿，編輯校園特刊?？萍蓟顒?dòng)周結(jié)束了。雖然時(shí)間很短，但我們的收獲實(shí)前所未有的。雖然活動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束，但節(jié)能環(huán)保是一個(gè)永恒的主題，自主創(chuàng)新是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。
我們會(huì)充分利用身邊有效資源，將環(huán)保節(jié)能的理念貫徹和運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活和工作中去，將環(huán)保節(jié)能、自主創(chuàng)新進(jìn)行到底?？傊餍W(xué)開(kāi)創(chuàng)了科技活動(dòng)的新陣地，使學(xué)校獲得了良好的效益。今后，學(xué)校將不懈努力，腳踏實(shí)地，努力使科技活動(dòng)周更加扎實(shí)，取得更好的成績(jī)。
篇二：小學(xué)科技活動(dòng)周總結(jié)
科技活動(dòng)周總結(jié)
大王一小
2015年5月20日
科技活動(dòng)周總結(jié)
我校利用“科技活動(dòng)周”組織學(xué)生參與活動(dòng)。宣傳科技知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動(dòng)主題，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)科技活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我校主要做了以下工作：
1、宣傳部署將為開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動(dòng)，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，任課教師為組員領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排，對(duì)內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排?；顒?dòng)計(jì)劃及時(shí)張貼，并通知班主任組織學(xué)生積極參與活動(dòng)，為科技周的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。同時(shí)，要求有關(guān)部門通力合作，積極參與，有力地促進(jìn)了活動(dòng)周工作的順利開(kāi)展。
2、 要營(yíng)造氛圍，注重實(shí)效，認(rèn)真組織好科技周工作。 我校充分利用宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)大力宣傳科普知識(shí)及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的**、科技成就，網(wǎng)上截圖展播，在全校營(yíng)造了良好的**氛圍，同時(shí)也加大了科技周的社會(huì)影響面。
學(xué)生參與積極性高，課后積極收集相關(guān)資料，開(kāi)闊了視野；同時(shí)，老師們根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和科技知識(shí)聯(lián)系，緊扣科普周主題，開(kāi)展主題班會(huì)，師生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為科技活動(dòng)增添了血液和
活力。全體師生的積極參與，營(yíng)造了人人學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、講求科學(xué)、處處運(yùn)用科學(xué)的濃厚氛圍。
3、 緊跟科技活動(dòng)周主題，組織三至六年級(jí)學(xué)生閱讀科普書(shū)籍，參加科普知識(shí)競(jìng)賽。
4、 積極參加科技創(chuàng)新工作生產(chǎn)競(jìng)賽
通過(guò)這次科技活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。
總之，通過(guò)舉辦科技活動(dòng)周，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園進(jìn)一步營(yíng)造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
大王一小
2015年5月20日
篇三：新華小學(xué)科技周活動(dòng)總結(jié)
愛(ài)創(chuàng)新、重實(shí)踐、促發(fā)展
新華小學(xué)科技活動(dòng)周總結(jié)
5月17日-5月21日我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，開(kāi)展以“創(chuàng)新引領(lǐng)，共享發(fā)展”為主題的科技活動(dòng)周系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。以下是我校本次科技活動(dòng)周的工作總結(jié)
1、 加強(qiáng)管理加強(qiáng)科技活動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動(dòng)，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，任課教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排。同時(shí)要求學(xué)校有關(guān)部門通力合作，明確職責(zé)，積極參與活動(dòng)，有力地促進(jìn)了活動(dòng)周工作的順利開(kāi)展。
2、學(xué)校科技活動(dòng)周開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。
科技周具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：**科普片、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小**評(píng)比、科普黑板報(bào)評(píng)比和科普知識(shí)競(jìng)賽等等，突出“小發(fā)明、小制作、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然和諧相處。
2、 完善機(jī)制，在實(shí)踐中充實(shí)。
1、從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
（2012-2013學(xué)年第一期）
本學(xué)期，按照科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，在課堂教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生的科學(xué)**興趣，注意對(duì)學(xué)生用科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想的實(shí)踐指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們仔細(xì)觀察生活中的現(xiàn)象，并對(duì)看到的現(xiàn)象進(jìn)行思考，動(dòng)手實(shí)踐并且認(rèn)真分析，解決問(wèn)題?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課上，組織孩子們認(rèn)真觀察并且養(yǎng)成做觀察筆記的習(xí)慣，通過(guò)這樣的教育教學(xué)，孩子們的科學(xué)素養(yǎng)正在形成。
學(xué)期末，舉辦科技知識(shí)小報(bào)或科學(xué)想象畫(huà)競(jìng)賽。全年級(jí)的孩子都參加了本次競(jìng)賽活動(dòng)，孩子們從本期課本上了解到的科學(xué)知識(shí)或者是課外了解的科學(xué)知識(shí)作為本次競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容，大膽構(gòu)想，作品有想象力，版面設(shè)計(jì)美觀、規(guī)范、整潔，還有一部分孩子的作品非常有創(chuàng)意。本次活動(dòng)，為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，全班共頒發(fā)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
為了激勵(lì)孩子們平時(shí)做好科學(xué)觀察記錄，對(duì)孩子們的觀察記錄本進(jìn)行了評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)五名。
本次科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，是對(duì)孩子們一學(xué)期來(lái)科學(xué)學(xué)習(xí)的綜合測(cè)查，展示了孩子們科學(xué)學(xué)習(xí)的情況，提高了孩子們對(duì)科學(xué)學(xué)科的興趣，促進(jìn)了孩子們相互學(xué)習(xí)，有利于孩子們科學(xué)素養(yǎng)的形成。
20xx年是我?？破战逃ぷ鞑饺胍?guī)范化、常態(tài)化并成為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作機(jī)制的開(kāi)局之年。通過(guò)近一年來(lái)各種活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在實(shí)踐中不僅收獲了豐碩的科技知識(shí)，而且體會(huì)到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，激發(fā)了他們從小“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立科普教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)
為使科普教育活動(dòng)落到實(shí)處，滲透到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的方方面面，切實(shí)提高學(xué)生的科普知識(shí)和實(shí)踐能力，我校建立了學(xué)校、班級(jí)、家庭三級(jí)網(wǎng)絡(luò)：
（一）學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)處、教務(wù)處、少先隊(duì)人員和班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)主任傅許章任副組長(zhǎng)和全?？破战逃傒o導(dǎo)員，主抓科普教育工作。
（二）班級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)：
以各班為單位，成立了以各班主任為科普教育總輔導(dǎo)員，其他技能學(xué)科為兼職輔導(dǎo)員的龐大教育網(wǎng)絡(luò)，并成立了多個(gè)興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。
（三）家庭輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)：
我校利用校園網(wǎng)站、移動(dòng)校訊通平臺(tái)發(fā)布各項(xiàng)活動(dòng)信息，同時(shí)發(fā)放宣傳材料、調(diào)查問(wèn)卷，邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友加入到我校科普教育活動(dòng)中。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚科普文化氛圍
對(duì)青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向；能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。為此，學(xué)校學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)站、校訊通、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。
三、精心組織，開(kāi)展豐富多彩科技活動(dòng)
組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
20xx年我?？破战逃幕顒?dòng)主題為“環(huán)境保護(hù)與廢物利用”，圍繞之一主題，我們精心組織開(kāi)展了多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)：
（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)放圖書(shū)館、電子閱覽室、電腦室等場(chǎng)所，開(kāi)展班隊(duì)會(huì)以及美術(shù)課、綜合實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課等學(xué)科教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
（二）觀影活動(dòng)
今年我校共集中組織學(xué)生觀看了《消失的大氣層》、《20xx》2部與環(huán)境有關(guān)的教育電影，并組織學(xué)生撰寫(xiě)觀后感，讓學(xué)生們自覺(jué)提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
（三）調(diào)查活動(dòng)
今年我校共組織開(kāi)展了2次全校性的大型調(diào)查活動(dòng)，其中在三月份開(kāi)展了《漳平市鐵路小學(xué)20xx年科普知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)答》和六月份開(kāi)展了《青少年日常營(yíng)養(yǎng)知識(shí)問(wèn)答》，調(diào)查采用了試卷、問(wèn)卷、調(diào)查表、手機(jī)短信等形式進(jìn)行，讓環(huán)保理念深入人心。
（四）兩報(bào)競(jìng)賽
黑板報(bào)和手抄報(bào)是學(xué)生日常容易看到和接受的兩報(bào)。因此，今年我們共組織了3場(chǎng)這樣的活動(dòng)，一次是以班級(jí)為單位的全校黑板報(bào)競(jìng)賽，一次是環(huán)保繪畫(huà)競(jìng)賽，一次是環(huán)保手抄報(bào)比賽。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了他們的環(huán)保意識(shí)。
（五）種花活動(dòng)
今年，我校購(gòu)買了大量的不同品種的花種，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了種花活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)生命的完整過(guò)程。要求學(xué)生在自家種花，注意觀察花的每個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程，并撰寫(xiě)花的成長(zhǎng)日記。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的參與意識(shí)被大大調(diào)動(dòng)，也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力、觀察能力和寫(xiě)日記的水平。由于暑假的沖擊，此次活動(dòng)受到很大的影響，最終以失敗告終，但我們會(huì)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后類似活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)。
（六）制作活動(dòng)
從9月份起，我校著力組織開(kāi)展以“環(huán)保創(chuàng)新”為主題的科技節(jié)制作活動(dòng)，通過(guò)資料的收集、整理，材料的選擇和制作等多項(xiàng)工序，讓學(xué)生體會(huì)到科普活動(dòng)的樂(lè)趣。本次科技節(jié)共收到各種作品200余件，其中有16件獲校級(jí)一等獎(jiǎng)，32件獲校級(jí)二等獎(jiǎng)。
總之，今年我校的科普教育工作雖然是個(gè)開(kāi)端，卻取得了豐碩的成果，為我們今后工作的開(kāi)展增強(qiáng)了信心，添加了動(dòng)力。下一步，我們將加大管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，匯聚更多的知識(shí)、技術(shù)、力量的加入，舉辦更多、更豐富的活動(dòng)，讓孩子們獲得更多的知識(shí)，掌握更多更實(shí)用的技能，為將來(lái)更好地融入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
yjs21.cOm更多工作總結(jié)編輯推薦
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，編纂文件就如吃飯喝水一樣簡(jiǎn)單，我們的工作方式就是閱讀許多樣文來(lái)提高寫(xiě)作技巧。這個(gè)樣本的價(jià)值在于讓讀者了解如何科學(xué)構(gòu)建文章的整體框架，你知道哪里供應(yīng)的樣文最優(yōu)秀嗎？對(duì)" 道法學(xué)科活動(dòng)總結(jié)"這個(gè)主題，欄目小編特意為您精選了這篇文章以供參考。
（8）、板書(shū)必須清楚并且有條理，主要的知識(shí)點(diǎn)必須留在黑板上，這是多煤體課件無(wú)法代替的，在最后的總結(jié)時(shí)可以讓學(xué)生一目了然，明確這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么。
（9）、課后反思時(shí)盡量能反思自己的教學(xué)是否對(duì)學(xué)生造成了障礙，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是化難為易還是化易為難了？
（2） 在日常教學(xué)中應(yīng)做好以下工作
1、小學(xué)階段的數(shù)學(xué)必須考慮好新舊知識(shí)之間的磨合點(diǎn)，做好知識(shí)點(diǎn)之間的銜接問(wèn)題，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，如果學(xué)生對(duì)于舊知識(shí)掌握不好，必須要先給孩子補(bǔ)回原來(lái)的舊知識(shí)，才能使新知識(shí)順利的遷移。
2關(guān)注計(jì)算問(wèn)題：應(yīng)該有計(jì)劃、分階段進(jìn)行。通過(guò)不斷的實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力；尤其要加強(qiáng)口算練習(xí)，每天5分鐘的口算或者簡(jiǎn)單的筆算練習(xí)是必要的，其中聽(tīng)算是很好的方法， 既可培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，又能提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率，保證學(xué)生的合格率。
3、 數(shù)量關(guān)系的分析在每個(gè)年級(jí)都必須要抓，從一年級(jí)起就要強(qiáng)調(diào)數(shù)量關(guān)系的分析，每個(gè)教師必須明確本年級(jí)的重點(diǎn)。
4我們應(yīng)該多表?yè)P(yáng)學(xué)生，少批評(píng)學(xué)生，多發(fā)信件。采取靈活的教學(xué)方法和教學(xué)手段，對(duì)學(xué)生要給予關(guān)愛(ài)，多從孩子的角度去想問(wèn)題，只要孩子有一點(diǎn)的進(jìn)步就多多表?yè)P(yáng)，提高孩子的自信和對(duì)老師的信任，那么開(kāi)展教學(xué)就容易多了。
5、 課堂中，要整合資源?？梢宰屘崆巴瓿删毩?xí)的學(xué)生當(dāng)“小老師”扶持學(xué)困生，孩子們之間的交流有時(shí)更利于他們對(duì)知識(shí)的理解，這樣優(yōu)秀生也得到了提高。
6引導(dǎo)學(xué)生用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行預(yù)習(xí)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
7要加強(qiáng)不同年級(jí)教師之間的溝通，共同解決或預(yù)防教師教學(xué)或?qū)W生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
8、教師在巡堂中，要有目的地巡視各種層次學(xué)生的練習(xí)情況，可以用優(yōu)先批改的方式重點(diǎn)檢查優(yōu)、中、差三種情況的學(xué)生。
9、 批改作業(yè)時(shí)，只有5個(gè)以下不合格，就要個(gè)別輔導(dǎo)，如果有80%的學(xué)生不會(huì)，就要及時(shí)錯(cuò)例分析，自己反思，找錯(cuò)因，要及時(shí)解決當(dāng)天的困難。
10教師應(yīng)養(yǎng)成及時(shí)收集錯(cuò)誤范例、撰寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣，這對(duì)提高教師的教學(xué)能力有很大幫助。
葉新玲一學(xué)期即將過(guò)去，回顧本學(xué)期的教研工作，我積極參加每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中我認(rèn)真做好筆記和聽(tīng)課記錄。通過(guò)本學(xué)期的聽(tīng)力、評(píng)價(jià)和反思，找出存在的問(wèn)題
本學(xué)期我在校共聽(tīng)了13節(jié)課。這些課的教學(xué)形式就是一堂常態(tài)課、沒(méi)有更多虛華的成分，沒(méi)有臨場(chǎng)作秀的氛圍，每節(jié)課都實(shí)在，自然、得體、和諧，讓我獲益良多，如：
一、課題引入簡(jiǎn)單快捷。袁玲老師用一個(gè)短篇故事的情節(jié)介紹新課。劉老師復(fù)習(xí)舊知識(shí)，介紹新課和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語(yǔ)言。
二、活躍的課堂氣氛。王春玉老師課堂中以游戲貫穿整節(jié)課體現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)得輕松玩得快樂(lè)。
三、多**運(yùn)用上都很好。老師們做的課件都很精彩，而且對(duì)課堂教學(xué)起到了重要作用，真正讓多**為課堂服務(wù)，直觀形象的呈現(xiàn)了知識(shí)。
4、 教師評(píng)價(jià)及時(shí)到位、多方位。在教學(xué)過(guò)程中，幾乎每一位教師都注重對(duì)學(xué)生的**和激勵(lì)的評(píng)價(jià)，不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
5、 王先生嫻熟運(yùn)用土法，到位了關(guān)于兩位數(shù)的知識(shí)點(diǎn)等。
本學(xué)期在我的《軸對(duì)稱圖形》和《有余數(shù)的除法》教研課中，與老師們的研討里能夠讓我從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在研討中老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái)，大家的暢所欲言使我聽(tīng)課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
傾聽(tīng)著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，使我深刻地領(lǐng)略著老師對(duì)教材的深刻解讀，感受著老師對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握，體會(huì)著老師對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。聯(lián)系自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，我覺(jué)得自己有很多不足，也有我的未來(lái)
努力的方向：
1、精心備好課
對(duì)于備課，我感覺(jué)到了它的重要性，各位老師之所以課堂上運(yùn)用自如，就在于老師們充分挖掘了教材的宗旨和理念，掌握了教學(xué)內(nèi)容的要旨，而我平時(shí)常態(tài)課備課還達(dá)不到這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，今后我會(huì)盡力做到。
2、 角色換位
在平日的數(shù)學(xué)課上，我很少和學(xué)生做真正的換位思考，也很少以學(xué)生的身份去體驗(yàn)自己的角學(xué)過(guò)程。今后，我們將轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，走進(jìn)日常數(shù)學(xué)課堂。
3、講究教學(xué)效果
在一個(gè)好的課堂上，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，還要掌握學(xué)習(xí)方法。有時(shí)我在課堂上，唯恐時(shí)間不允許，造成了包辦的情況，致使課堂效果不好，今后我應(yīng)努力研究的教學(xué)方法，熟悉了解學(xué)生，做到課堂教學(xué)向自然高效邁進(jìn)。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)（10篇）
（篇一）
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，激發(fā)全校師生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高，朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校于9月1日起至9月28日，開(kāi)展了為期近一個(gè)月的校園科技節(jié)活動(dòng)，此次校園科技節(jié)，以“課程實(shí)踐體驗(yàn)”為主題，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和科技水平，分別設(shè)立了許多個(gè)性趣味活動(dòng)，如小學(xué)組開(kāi)展的“可以撥動(dòng)的鐘面”小制作、“科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽”“小小建筑師比拼”、“炫彩摩天輪”制作等，還有中學(xué)各年級(jí)開(kāi)展的“我和魔方”大賽、生物實(shí)驗(yàn)技能大賽、環(huán)保設(shè)計(jì)與制作大賽、化學(xué)一站到底——趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等一系列的活動(dòng)項(xiàng)目。各種形式的活動(dòng)相繼出現(xiàn)。你唱完，我就上臺(tái)了，大大豐富了我校的科技氛圍，豐富了學(xué)生的校園生活！
科技節(jié)是所有學(xué)生的展示舞臺(tái)。你可以在這里展示你的科技才華。本次科技節(jié)得到了全校師生的熱情支持與參與，各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中產(chǎn)生了很多富有創(chuàng)意的作品，老師們都看到了同學(xué)們身上蘊(yùn)藏的科技潛能和表現(xiàn)出來(lái)科學(xué)素養(yǎng)，讓我們看到了一群充滿生機(jī)與活力的未來(lái)科技之星。與此同時(shí)，活動(dòng)中的所有制作項(xiàng)目都貫穿著節(jié)能、低碳的理念，鼓勵(lì)學(xué)生利用身邊的廢棄物以及環(huán)保材料，大膽想象，在開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)散思維的同時(shí)，倡導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都表現(xiàn)出了對(duì)科技的熱愛(ài)、對(duì)科學(xué)的追求，尤其是在“機(jī)器人展示與互動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)中，學(xué)生們少有機(jī)會(huì)的零距離地觀察和接觸到了機(jī)器人，來(lái)自“藍(lán)松鼠機(jī)器人”創(chuàng)客中心的工作人員們給大家?guī)?lái)了精彩紛呈的機(jī)器人科普講座，孩子們都沉浸在充滿科技感的**、各式小型機(jī)器人的精彩表演中，顯得十分的好奇和激動(dòng)，相信這樣的體驗(yàn)會(huì)為孩子們的科學(xué)夢(mèng)增添色彩斑斕的一筆。
一年一度的校園科技節(jié)在學(xué)生們的熱情參與和收獲的喜悅中落下帷幕。盡管校園科技節(jié)的時(shí)間很短，但它對(duì)學(xué)生的記憶和影響將是深刻而長(zhǎng)期的。如何充分發(fā)揮科技節(jié)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響力，讓學(xué)生積極投入到日常的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中，是學(xué)校以及每個(gè)教育工作者需考慮和關(guān)注的。
我們相信，通過(guò)全校師生的共同努力，朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的科學(xué)氛圍會(huì)越來(lái)越濃厚，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)也將越來(lái)越高。
（篇二）
2018年9月我校成功地舉辦了“夢(mèng)想之舟、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”為主題，“快樂(lè)科技、夢(mèng)想科技”為口號(hào)的科技節(jié)活動(dòng)！
本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo)，提倡“節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展”的創(chuàng)作。通過(guò)舉辦科技黑板報(bào)、科學(xué)家的故事、科技畫(huà)、科技小發(fā)明、小制作等寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，收獲了豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。在科技節(jié)的鼓舞下，學(xué)生們滿懷信心、無(wú)限向往地邁向21世紀(jì)。
科技節(jié)即將圓滿落幕，但精彩的瞬間和激動(dòng)人心的時(shí)刻依然讓我們有著無(wú)盡的回憶。
1、 內(nèi)容豐富，形式多樣，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍
本屆藝術(shù)節(jié)在歷屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。首先，在活動(dòng)前制定了科學(xué)可行的計(jì)劃，將科技節(jié)分為三個(gè)階段
第一階段，大力宣傳普及科技知識(shí)，營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開(kāi)生面的開(kāi)幕式，請(qǐng)科技總輔導(dǎo)員作“創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力”專題國(guó)旗下講話，以生動(dòng)、鮮活的科學(xué)故事講述了作為科學(xué)家應(yīng)具備的素質(zhì)，引發(fā)了同學(xué)們發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
第二階段是開(kāi)展科技競(jìng)賽和深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各學(xué)科的比賽，其中包括三個(gè)集體項(xiàng)目：科技黑板報(bào)、科幻畫(huà)、科技手抄報(bào)、航模、科技小發(fā)明、小制作等比賽。
豐富的競(jìng)賽內(nèi)容、多樣的競(jìng)賽形式，為具有不同特長(zhǎng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向高潮。
第三階段示科技成果展示、總結(jié)和表彰。在這一階段，我們舉辦了科技小成果、手抄報(bào)紙、科幻畫(huà)等專題展覽，組織各年級(jí)學(xué)生參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)
科技節(jié)按照我校一貫的宗旨，就是讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績(jī)。
三、“重在過(guò)程”使科學(xué)普及落到實(shí)處
我校的辦學(xué)理念是“揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展”，辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過(guò)程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去?？萍及鍒?bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；這里不僅有報(bào)紙、書(shū)刊的節(jié)選，還有網(wǎng)上查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程正是以這種潛移默化的力量催開(kāi)滿園春色的。
4、 創(chuàng)造世界，發(fā)揮個(gè)性，展現(xiàn)才華
科技節(jié)是一個(gè)大舞臺(tái)，為學(xué)生提供了施展才華的空間和機(jī)會(huì)。有的學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力突出，有的精通計(jì)算機(jī)，有的博覽群書(shū)，學(xué)識(shí)淵博。一架小小的模型飛機(jī)到他們手中就有了說(shuō)不完的名堂，調(diào)整角度，調(diào)試配重……每一架飛機(jī)的投放都足以讓偌大的操場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每一次旋轉(zhuǎn)，每一下爬升都會(huì)引來(lái)陣陣歡呼。
科技節(jié)前前后后的一個(gè)月，師生們經(jīng)歷了探索的樂(lè)趣，創(chuàng)造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來(lái)的希望。科技節(jié)雖然過(guò)去了，但我們將以此為新起點(diǎn)，再創(chuàng)學(xué)?？萍脊ぷ鞯男螺x煌！
（篇三）
科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校積極響應(yīng)號(hào)召，積極開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的濃厚氛圍，促進(jìn)了兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。在本次活動(dòng)中，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的科普宣傳、科技創(chuàng)新交流、科技創(chuàng)新作品展示、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等活動(dòng)，努力對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
以下是我校本屆科技節(jié)工作總結(jié)
1、 加強(qiáng)管理做好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此專門召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì)，明確本次活動(dòng)的目的與目標(biāo)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)撥付上，對(duì)教師開(kāi)展活動(dòng)給予優(yōu)先保障。
2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普小組，鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手，學(xué)習(xí)了解科學(xué)知識(shí)，講科學(xué)故事，做科技作品。根據(jù)我校的實(shí)際情況，立足農(nóng)村實(shí)際，圍繞農(nóng)村特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)。
2，完善機(jī)制，豐富實(shí)踐。
1、從活動(dòng)以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和經(jīng)費(fèi)的支持，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)和競(jìng)賽的正常舉行。
3、 重視日常工作，開(kāi)展科普教育。
1、學(xué)校利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的**基礎(chǔ)。
2組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)，既增加了他們的知識(shí)，又提高了他們的科技意識(shí)。同時(shí)，我們還認(rèn)真組織培訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，提高他們的動(dòng)手能力和研究能力。
4、 因地制宜，抓好各項(xiàng)工程建設(shè)。
在這次活動(dòng)中，我們總是有安排、有啟動(dòng)、有評(píng)價(jià)、有表彰，使每一項(xiàng)活動(dòng)都能得到有效開(kāi)展。如**科普片、利用廢舊材料進(jìn)行科學(xué)小制作等。學(xué)生興趣濃厚，參與率高。他們收到了許多作品，如學(xué)生制作的精美的弓、弩和船；利用身邊的材料結(jié)合所學(xué)的知識(shí)制作的利用影長(zhǎng)計(jì)時(shí)的太陽(yáng)鐘、利用流水有規(guī)律的流動(dòng)制作的水鐘，利用漏沙來(lái)計(jì)時(shí)的沙漏；在我們的活動(dòng)中，學(xué)校還提供了一些航模制作材料，學(xué)生積極動(dòng)手制作了輪船、飛機(jī)、汽車的模型等，充分展示了我校全體師生在科技活動(dòng)節(jié)上的風(fēng)采。
此次活動(dòng)鍛煉了孩子們的觀察、分析、思維、動(dòng)手和**能力，極大地提高了他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣、樹(shù)立了克服困難的信心，
孩子們?cè)谥谱鬟^(guò)程中，能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，勇敢面對(duì)困難，開(kāi)動(dòng)腦筋，變換策略運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將解決問(wèn)題，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、解決問(wèn)題時(shí)的喜悅。科技小生產(chǎn)活動(dòng)也培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新精神。他們最大限度的利用所學(xué)科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，使用身邊隨手可得的物品進(jìn)行發(fā)明、制作，從而拉近了科學(xué)與生活的距離，深切感受到科學(xué)的真實(shí)性，感受到科學(xué)和社會(huì)、日常生活的關(guān)系。
在這次活動(dòng)中，全校師生積極參與活動(dòng)，基本上人人都有創(chuàng)造力，學(xué)生有作品。
總之，在這次科技節(jié)活動(dòng)中，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
（篇四）
12月5日，我校籃球館二樓舉行了第六屆科技節(jié)活動(dòng)之“彈珠高手-挑戰(zhàn)性實(shí)驗(yàn)”，參加本次活動(dòng)的是五年級(jí)的孩子們，活動(dòng)要求每小組準(zhǔn)備a4紙8張，吸管20根（帶彎頭），膠帶一卷，膠棒一只，彈珠一顆，直尺一把，美工刀一把，剪刀一把，用提供的材料制成一個(gè)滑道模型，滑道內(nèi)可滑滾玻璃彈珠。玻璃彈珠在滑滾過(guò)程中不得停止，玻璃彈珠在軌道內(nèi)滾動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)越好。
比賽開(kāi)始了，由于前期充分準(zhǔn)備，孩子們很快進(jìn)入了游戲狀態(tài)。一根根吸管、一張張紙片在選手們的手中“大變身”，這可是幾個(gè)星期練習(xí)的結(jié)果，誰(shuí)都不愿讓彈珠輕易滾落?。】?，選手們多專注啊！
有的擔(dān)任“總指揮官”，掌控節(jié)奏；有的負(fù)責(zé)撕膠帶，眼疾手快；有的專門搭建，大膽細(xì)致......在同學(xué)們的陣陣加油聲和歡呼聲中，成績(jī)精彩亮相：6秒81、10秒4、12秒28、15秒28、16秒6......
我們來(lái)看看各班的獲獎(jiǎng)情況吧！本次活動(dòng)五（3）班獲得了一等獎(jiǎng)，五（5）和五（2）班獲得了二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)由五（6）、五（7）和五（8）班獲得。
本次“彈珠高手--挑戰(zhàn)性實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)圍繞“多聽(tīng)多看多動(dòng)手,科學(xué)世界任我游”的科技節(jié)活動(dòng)主題，讓孩子們親自參與其中，自己動(dòng)手自己動(dòng)腦，喚起孩子們對(duì)科技的熱愛(ài)，折射出了他們的奇思妙想和創(chuàng)新激情，也彰顯了學(xué)?？萍嘉幕镊攘Α?/p>
（篇五）
2018年4月17日，**小學(xué)成功地舉辦了“2018科技節(jié)”活動(dòng)。今年的科技節(jié)旨在向?qū)W生普及科技知識(shí)，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此，我校與科技館聯(lián)合向?qū)W生宣傳科技知識(shí)，帶領(lǐng)孩子們參觀和體驗(yàn)科技產(chǎn)品的神奇。
通過(guò)科普活動(dòng)，我校師生形成了崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、善用科學(xué)的良好氛圍?，F(xiàn)將本屆科技節(jié)的情況總結(jié)如下：
一、大力宣傳創(chuàng)設(shè)科技氛圍
篇一：達(dá)地水族鄉(xiāng)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)有序開(kāi)展“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)
達(dá)地計(jì)生協(xié)簡(jiǎn)報(bào)
第14期
達(dá)地水鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)，2012年7月31日
達(dá)地水族鄉(xiāng)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)有序開(kāi)展“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)達(dá)地鄉(xiāng)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)在縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、**的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)計(jì)生協(xié)會(huì)在“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)中，依托自身人文優(yōu)勢(shì)、環(huán)境優(yōu)勢(shì)，使計(jì)生協(xié)會(huì)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)新局面。
1、 加強(qiáng)自身建設(shè)，學(xué)好科技知識(shí)。年初，我鄉(xiāng)各村計(jì)劃生育協(xié)會(huì)制定了本村計(jì)劃生育協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃
“農(nóng)民書(shū)屋”學(xué)習(xí)
科技知識(shí)自我充
電，有條件的村還
聘請(qǐng)技術(shù)人員到
“會(huì)員之家”授
課。同時(shí)，鄉(xiāng)計(jì)生
協(xié)會(huì)還邀請(qǐng)農(nóng)技
人員適時(shí)在鄉(xiāng)大會(huì) ↑ 協(xié)會(huì)會(huì)員充電學(xué)習(xí)的“農(nóng)民書(shū)屋” 議室講解有關(guān)的科技知識(shí)，主要從我鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā)，講授茶葉、辣椒、生態(tài)養(yǎng)雞等特色產(chǎn)業(yè)的技術(shù)講座，為今年我鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做好服務(wù)。
二、抓好典型，搞
好幫帶。我鄉(xiāng)高車村計(jì)
生協(xié)會(huì)會(huì)員李先娥，春
季種了2畝大棚西瓜，1
畝大棚西紅柿，因?yàn)槎?/p>
技術(shù)、會(huì)管理，她種的
西瓜個(gè)大，上市早，現(xiàn)
已上市**，純收入超
過(guò)8000元，她致富不忘
鄉(xiāng)親，利用自己多年總結(jié)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，幫助本村鄉(xiāng)親搞起了西瓜種植和大棚種植，同時(shí)也帶動(dòng)起周圍村莊走上了西瓜種植和發(fā)展大棚種的致富路。
↑ 高車村協(xié)會(huì)會(huì)員種植
的大棚西紅柿
發(fā)揮協(xié)會(huì)面廣、人多優(yōu)勢(shì)，
為群眾搞好服務(wù)。
協(xié)會(huì)的生命在于活
動(dòng)，凝聚力在于服
務(wù)，要想把服務(wù)落
到實(shí)處，我們必須
充分利用協(xié)會(huì)范圍廣、會(huì)員多的特點(diǎn)，與幫扶對(duì)象簽訂協(xié)議
優(yōu)勢(shì)，為群眾排憂解難，讓群眾在困難時(shí)刻想到協(xié)會(huì)，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的作用。最全面的范文參考寫(xiě)作**截止7月31日，我鄉(xiāng)“萬(wàn)名會(huì)員一幫一”工程幫帶對(duì)象已對(duì)接216人，會(huì)員幫帶服務(wù)卡和幫帶協(xié)議書(shū)填簽216份。
在今后工作中，我們還應(yīng)加倍努力發(fā)揮好協(xié)會(huì)這一組織的職能，千方百計(jì)為群眾增產(chǎn)增收搞好服務(wù)，共同走上致富之路。（楊規(guī)淼）
二、篇二：百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技方案
長(zhǎng)崗鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)文件
長(zhǎng)計(jì)生協(xié)?2012?14號(hào)
長(zhǎng)崗鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)
關(guān)于開(kāi)展“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)的通知
各村（社區(qū)）計(jì)劃生育協(xié)會(huì)：
為推動(dòng)全鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)“百萬(wàn)會(huì)員一幫
一、帶頭少生促雙降”活動(dòng)的深入開(kāi)展，組織廣大會(huì)員、群眾學(xué)科技、用科技，提高科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)科技致富本領(lǐng)，根據(jù)《仁懷市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)關(guān)于開(kāi)展“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)的通知》（仁計(jì)生協(xié)?2012?7號(hào)）文件精神，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)廣大計(jì)生協(xié)會(huì)員中開(kāi)展“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)在基層人口計(jì)生工作中的生力軍作用，以服務(wù)會(huì)員、群眾生產(chǎn)、生活、生育和生殖健康等為主要內(nèi)容，采取技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、科技咨詢、
政策宣傳等多種形式，大力傳播
科學(xué)技術(shù)知識(shí)，不斷提高會(huì)員和群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力培養(yǎng)一批懂政策、有技術(shù)、范文top100會(huì)經(jīng)營(yíng)的骨干會(huì)員，發(fā)揮間接控制的作用，為助推人口計(jì)生“雙降”目標(biāo)作出新貢獻(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)的順利實(shí)施，鎮(zhèn)成立“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、落實(shí)。
組長(zhǎng)： 趙利
副組長(zhǎng)： 胡秀武盧錫勇
組員：何廷剛、代旭中、陳璐、蔡茂春
李軒龍領(lǐng)導(dǎo)小組在計(jì)劃生育辦公室設(shè)有辦公室。呂錫勇兼任辦公室主任，代旭中負(fù)責(zé)具體的日常事務(wù)。各村（社區(qū)）也要成立“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。
三、活動(dòng)內(nèi)容
要圍繞開(kāi)展農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn)、人口計(jì)生政策法規(guī)宣傳等內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)既有針對(duì)性和可操作性，又具有實(shí)際效果的活動(dòng)載體，重點(diǎn)圍繞陣地建設(shè)、科技培訓(xùn)、宣傳教育、幫帶服務(wù)等方面來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。
（一）陣地建設(shè)好。要充分利用遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代信息技術(shù)傳媒，多渠道多形式開(kāi)展“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)。要按照“五有”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步建立和完善村級(jí)計(jì)生協(xié)“會(huì)員之家”，發(fā)揮其功能完善、設(shè)施齊全的優(yōu)勢(shì)，組織會(huì)員、群眾就近開(kāi)
展培訓(xùn)。要利用村里的“農(nóng)民書(shū)屋”學(xué)習(xí)科技知識(shí)自我充電，有條件的村還聘請(qǐng)技術(shù)人員到會(huì)員之家授課。
（二）科技培訓(xùn)好。圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，深入開(kāi)展畜牧業(yè)、農(nóng)作物種植、果樹(shù)種植、農(nóng)產(chǎn)品加工等農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)；要圍繞提高會(huì)員、群眾自主創(chuàng)業(yè)能力，深入開(kāi)展實(shí)用技能、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、農(nóng)產(chǎn)品流通等知識(shí)培訓(xùn)。為培育和扶持一批科技致富帶頭人，xx形成了依靠科技創(chuàng)業(yè)、一大批能人帶頭致富的良好氛圍。
（三）宣傳教育好。充分利用“”計(jì)生協(xié)會(huì)員活動(dòng)日、“”世界人口日等重大節(jié)慶和紀(jì)念日，以文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等方式，深入開(kāi)展人口計(jì)生、婚育新風(fēng)、科技知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)科學(xué)人口觀、新型婚育觀和幸福家庭觀。
（四）幫帶服務(wù)好。按照“百萬(wàn)會(huì)員一幫
一、帶頭少生促雙降”活動(dòng)要求，計(jì)生協(xié)會(huì)員與廣大群眾結(jié)成“一幫一”、“一帶一”服務(wù)對(duì)子，有力出力，有錢出錢，有技術(shù)傳技術(shù)，“送政策、送科技、送資金、送信息”，提供面對(duì)面、零距離的服務(wù)，增強(qiáng)廣大群眾勤勞致富、科技致富和自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育的積極性。
四、相關(guān)要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！鞍偃f(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)是全省計(jì)生協(xié)積極參與創(chuàng)新社會(huì)管理服務(wù)的具體實(shí)踐，是開(kāi)展“百萬(wàn)會(huì)員一幫
一、帶頭少生促雙降”活動(dòng)的重要載體。
要高度重視，思想?yún)R報(bào)專題認(rèn)真謀劃，精心組織，積極爭(zhēng)取黨委**和相關(guān)部門的支持，確?！鞍偃f(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展并取得實(shí)效。
（二）抓好示范，以點(diǎn)帶面。要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分類指導(dǎo)、逐年擴(kuò)大”的原則，層層抓點(diǎn)示范推廣。把莘莊村作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)試點(diǎn)，積極探索經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)，全面發(fā)展。
（三）強(qiáng)化宣傳，認(rèn)真總結(jié)。要采取多種形式，廣泛開(kāi)展學(xué)科技、用科技宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)的影響力。
長(zhǎng)崗鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)
2012年8月9日
第三部分：關(guān)于報(bào)送百萬(wàn)會(huì)員新農(nóng)村建設(shè)和科技活動(dòng)總結(jié)的通知
關(guān)于報(bào)送2012年“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)工作總結(jié)的通知各市、州計(jì)劃生育協(xié)會(huì)：請(qǐng)于2012年11月14日前報(bào)送以下工作資料：
一、“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)工作總結(jié)。主要從開(kāi)展“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)的基本情況、采取的主要措施、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題及下步打算等方面撰寫(xiě)。要通過(guò)列舉相關(guān)數(shù)據(jù)和典型案例，加大說(shuō)服力。
二、填報(bào)《全省計(jì)生協(xié)2012年“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附表）附表：《全省計(jì)生協(xié)2012年“支部加協(xié)會(huì)、范文寫(xiě)作建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表》省計(jì)生協(xié)群工部2012年11月6日附表：全省計(jì)生協(xié)2012年“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表填報(bào)單位：
市（州）縣（市、區(qū)、特區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）村（居）填報(bào)時(shí)間：2012年11月
1、 支部加協(xié)會(huì)，新農(nóng)村建設(shè)一期，生產(chǎn)開(kāi)發(fā)，實(shí)實(shí)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等生產(chǎn)性開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，投資1萬(wàn)元。2我們過(guò)著富裕的生活。落實(shí)計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)、保障、幫扶和優(yōu)惠政策1萬(wàn)元，惠及萬(wàn)人。累計(jì)投入1萬(wàn)元，幫助獨(dú)生子女，兩個(gè)絕育女工和其他計(jì)劃生育困難家庭。
3、鄉(xiāng)風(fēng)文明新建“會(huì)員之家”個(gè)，文藝宣傳隊(duì)支，開(kāi)展人口計(jì)生文藝演出場(chǎng)（次），發(fā)放宣傳資料（宣傳品）萬(wàn)份。
4、村容整潔實(shí)施改路、改水、改廁、改圈等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及環(huán)境衛(wèi)生整治項(xiàng)目個(gè)，投入資金萬(wàn)元。成立了上萬(wàn)個(gè)環(huán)境衛(wèi)生管理與保護(hù)小組，有10000名會(huì)員參加了環(huán)境衛(wèi)生管理與保護(hù)。5、管理民主開(kāi)展計(jì)劃生育民主評(píng)議次，收集、反映群眾意見(jiàn)和建議條，調(diào)解群眾矛盾糾紛起，上報(bào)人口計(jì)生信息條。
2、 一百萬(wàn)會(huì)員學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。1優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，設(shè)置科技培訓(xùn)師資隊(duì)伍，師資數(shù)量。2投資1萬(wàn)元建設(shè)陣地，設(shè)立科技培訓(xùn)陣地。三。搞好科技培訓(xùn)，投資萬(wàn)元，開(kāi)展各類科技培訓(xùn)期（次）。
參加培訓(xùn)的會(huì)員總數(shù)（次）和參加培訓(xùn)的人數(shù)（次）。4、行業(yè)分會(huì)好組建或整合行業(yè)分會(huì)個(gè)，行業(yè)分會(huì)會(huì)員人數(shù)達(dá)人。其中：
種植分公司、養(yǎng)殖分公司、加工分公司、運(yùn)輸分公司、旅游分公司、餐飲分公司、其他分公司。5、宣傳教育好（與“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”中“鄉(xiāng)風(fēng)文明”相同，此處略）6、幫帶服務(wù)好會(huì)員與群眾結(jié)幫帶對(duì)子對(duì)，提供上門服務(wù)人次，實(shí)施致富項(xiàng)目個(gè)，投入幫扶資金元。
三、2012年共建立“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬(wàn)會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)示范村或試點(diǎn)村個(gè)，投入試點(diǎn)工作經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元，培養(yǎng)科技致富帶頭會(huì)員人。
第四部分：2014年計(jì)劃生育科技工作總結(jié)
計(jì)劃生育科技工作總結(jié)
我村的計(jì)劃生育工作在上級(jí)黨委**的親切關(guān)懷下，支村兩委的密切配合下，全村廣大干部群眾的大力支持下，緊緊圍繞一個(gè)目標(biāo)，創(chuàng)全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)區(qū)縣，以及創(chuàng)長(zhǎng)沙市優(yōu)質(zhì)服務(wù)模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)務(wù)虛會(huì)精神，努力完**口與計(jì)劃生育工作任務(wù)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確
2014年初的村民代表務(wù)虛會(huì)上，就認(rèn)真討論今年的計(jì)劃生育工作，并明確書(shū)記是黨政一把手負(fù)總責(zé)，計(jì)生主任抓落實(shí)，組級(jí)負(fù)責(zé)人分片包干，落實(shí)到人，簽定合同，組級(jí)信息指導(dǎo)員與村委遞交責(zé)任狀，明確了獎(jiǎng)與罰，會(huì)上一至通過(guò)計(jì)劃生育經(jīng)費(fèi)一定保證，并且在村務(wù)工作較忙人員配備緊張的情況下，還增設(shè)專職計(jì)生專干一名，協(xié)助抓計(jì)生工作。
2、 措施得力，獎(jiǎng)懲分明，成績(jī)斐然
我村的計(jì)劃生育村民自治工作一直以來(lái)開(kāi)展得很好，按照村民自治的管理原則，針對(duì)計(jì)劃生育難以管理的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)村民代表大會(huì)同意，補(bǔ)充了有關(guān)計(jì)劃生育村民自治的補(bǔ)充規(guī)定，如上環(huán)、引產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)200元，女扎獎(jiǎng)勵(lì)400元，對(duì)房屋出租戶管理到位的獎(jiǎng)100元/戶，對(duì)及時(shí)參加b超孕檢給予10元誤工費(fèi)補(bǔ)助。對(duì)工作完成得好的村民的婦女組長(zhǎng)，除正常上崗的津貼及誤工補(bǔ)助外，每年獎(jiǎng)勵(lì)400元。還規(guī)定，非法出生的兒童10歲以下不得享受任何待遇。
全年上環(huán)的比例較去年有所增長(zhǎng)，全年無(wú)一例計(jì)生外出生，所有計(jì)外懷孕都落
此外，女領(lǐng)導(dǎo)的積極性和責(zé)任感也大大增強(qiáng)。
三、活動(dòng)經(jīng)常，凝聚人心
全年共開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)有：三八節(jié)評(píng)選，評(píng)選優(yōu)秀會(huì)員，五好家庭評(píng)選，男性生殖健康講座，**病的普查等5項(xiàng)，每項(xiàng)活動(dòng)都組織不同的人員參加。由于活動(dòng)經(jīng)?；箯V大育齡群眾對(duì)計(jì)生協(xié)會(huì)這個(gè)組織倍感親切，誰(shuí)有困難就找秘書(shū)長(zhǎng)反映，解決，協(xié)會(huì)讓大家信賴，同時(shí)凝聚了人心，只要有什么事大家都積極支持參與，從而形成很好的文明鄉(xiāng)風(fēng)，樹(shù)立科學(xué)文明的婚育觀念，全村共有35戶，生一個(gè)女孩辦理了獨(dú)生子女父母光榮證。
1、協(xié)鑫陽(yáng)光小學(xué)科普教育
多年來(lái)，我校以貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》等文件精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)我?？萍冀逃ぷ鳎l(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。
對(duì)青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向；能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法?？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。
二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)。
開(kāi)展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)?？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為二級(jí)。
1、學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任任副組長(zhǎng)，主抓科技教育工作，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開(kāi)展工作。
2、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師。
三、廣泛開(kāi)辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。
青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開(kāi)展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開(kāi)展活動(dòng)投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。
一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所（1間教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1間地震觀察活動(dòng)室）、并購(gòu)置了必要制作器材；
二是利用?，F(xiàn)有圖書(shū)室、電腦等，在課余時(shí)間（每周１～２次）向活動(dòng)小組開(kāi)放。
四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。
組織青少年開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
１、主要活動(dòng)：
發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、地震觀測(cè)活動(dòng)。
２、主要競(jìng)賽：
科普知識(shí)競(jìng)賽；創(chuàng)新作品競(jìng)賽；創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽；科技小論文競(jìng)賽；地震知識(shí)競(jìng)賽；其他科技競(jìng)賽。
３、普及型：
⑴課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽(tīng)課、評(píng)課、考核制度。
⑵科普閱讀：《少年科普?qǐng)?bào)》以、《我愛(ài)科學(xué)》《少年百科知識(shí)》等科技報(bào)刊、書(shū)籍為科普教育內(nèi)容。
４、提高型：
（校級(jí)興趣小組）：
（1）模型模擬組
（2）科幻繪畫(huà)組
（3）計(jì)算機(jī)組各興趣小組。
做到活動(dòng)人員、活動(dòng)教材、活動(dòng)方案、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫(huà)等項(xiàng)目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內(nèi)容。
五、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
１、活動(dòng)輔導(dǎo)星評(píng)比。每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)情況質(zhì)量，評(píng)出活動(dòng)輔導(dǎo)星2名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
２、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動(dòng)的時(shí)間計(jì)入每周工作課時(shí)量。
秋季學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)” 化學(xué)科活動(dòng)總結(jié)
聽(tīng)評(píng)課是教學(xué)研究的有效手段。本學(xué)期化學(xué)科“課內(nèi)比教學(xué)“活動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，所有任課教師認(rèn)真上課、仔細(xì)聽(tīng)課、積極評(píng)課，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、上課
1課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好講材料，準(zhǔn)備好教案
2上課要認(rèn)真：認(rèn)真控制課堂，突破困難，抓住重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)生的積極性。
三。課后認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，積極改進(jìn)。
二、聽(tīng)課
1我們組的老時(shí)都遵循以下三個(gè)步驟：
（1）課前做一定的準(zhǔn)備工作：熟悉說(shuō)課材料與教案
（2）聽(tīng)課中認(rèn)真觀察和記錄。
（3）聽(tīng)課后認(rèn)真思考和整理。
2我們不僅要注意教師的教學(xué)，而且要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)
對(duì)于教師的教學(xué)，在課堂上應(yīng)注以以下幾個(gè)方面：
（1）課堂教學(xué)確定了怎樣的教學(xué)目標(biāo)（學(xué)生要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？學(xué)到什么程度？情感如何？），目標(biāo)在何時(shí)采用何種方式呈現(xiàn)；
（2） 如何介紹新課程，引導(dǎo)學(xué)生參加哪些活動(dòng)；
（3） 創(chuàng)造什么樣的教學(xué)情境，結(jié)合什么樣的生活現(xiàn)實(shí)？
（4） 采用了什么樣的教學(xué)方法和手段？
（5） 設(shè)計(jì)了哪些教學(xué)活動(dòng)？例如，設(shè)計(jì)什么樣的問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行**和如何**；應(yīng)安排什么樣的活動(dòng)讓學(xué)生用嘴練習(xí)，使所學(xué)的知識(shí)得以轉(zhuǎn)移和鞏固；設(shè)計(jì)什么樣的問(wèn)題或情景，引導(dǎo)學(xué)生將新的課程內(nèi)容與已有的知識(shí)相結(jié)合。
（6）使哪些知識(shí)系統(tǒng)化？鞏固哪些知識(shí)？補(bǔ)充哪些知識(shí)？
（7）培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的技能？達(dá)到什么地步？
（8）滲透哪些教學(xué)思想？
（9）課堂教學(xué)氛圍如何？
對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在課堂上要注以以下幾個(gè)方面：
（1） 學(xué)生是否在教師的指導(dǎo)下積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)；
（2） 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)該做出什么樣的情感反應(yīng)；
（3） 學(xué)生是否愿意參與思考、討論、辯論和動(dòng)手操作；
（4） 學(xué)生是否主動(dòng)提問(wèn)等。
三、評(píng)課
1、從教學(xué)目標(biāo)制訂來(lái)看，依據(jù)《課標(biāo)》，教學(xué)目標(biāo)中的要求，從知識(shí)、能力、思想感情、學(xué)習(xí)策略、文化策略等五個(gè)方面來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)，全面、具體、適宜。
2教師應(yīng)準(zhǔn)確、科學(xué)地傳授知識(shí)。教師在教材加工和教學(xué)方法選擇上突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住重點(diǎn)。
3、教師課堂上的教學(xué)思路設(shè)計(jì)是多種多樣的。教學(xué)理念的設(shè)計(jì)符合教學(xué)內(nèi)容的真實(shí)性合學(xué)生的實(shí)際；教學(xué)理念設(shè)計(jì)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性；教學(xué)思路的層次、脈絡(luò)清晰。
4、教學(xué)方法的多樣化。教學(xué)中有方法，但沒(méi)有固定方法。 獲得該方法很重要。好的教學(xué)方法總是相對(duì)而言的，它總是根據(jù)課程、學(xué)生和教師自身的特點(diǎn)而變化。
5現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用靈活。教師熟練使用教具、操作投影儀、錄音機(jī)、電腦等。
6教師的板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，簡(jiǎn)潔，條理分明，富有藝術(shù)性。教學(xué)狀態(tài)清晰、歡快、莊重、富有感染力。他容貌端莊，舉止冷靜，態(tài)度熱情，愛(ài)學(xué)生，融洽師生。
教師的語(yǔ)言準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、富有啟發(fā)性。
7從教學(xué)效果看，教學(xué)效率高，學(xué)生思維活躍，氣氛熱烈；學(xué)生受益匪淺，不同程度的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得了進(jìn)步。有效利用45分鐘，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快，積極性高，課堂問(wèn)題解決在課堂上，學(xué)生負(fù)擔(dān)合理。
從整體情況來(lái)看，所有上課教師都力求抓住教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，注重教學(xué)氛圍的調(diào)動(dòng)與掌控，使用多**教學(xué)，注意學(xué)生動(dòng)手能力與操作能力的鍛煉，達(dá)到了“課內(nèi)比教學(xué)”提高教師個(gè)人教學(xué)水平與提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
馬灣中學(xué)史巧云
傳承瑤族文化，放飛科技?jí)粝?/p>
9月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，瓜果飄香，為期半個(gè)月的2014××小學(xué)科技節(jié)圓滿落幕。本次科技節(jié)本著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、人文精神、探索精神和實(shí)踐能力，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)**意識(shí)，豐富學(xué)生課余文化生活，我校結(jié)合瑤族文化特點(diǎn)開(kāi)展科技節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作深入開(kāi)展，踐行素質(zhì)教育目標(biāo)。
在學(xué)校的宣傳動(dòng)員下，全校老師全力配合并積極投入，在全校師生的共同努力下，我們把 “傳承瑤族文化，放飛科技?jí)粝搿边@一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致，學(xué)校開(kāi)展了瑤族技藝體驗(yàn)、觀摩生活垃圾的分類和廚房垃圾的處理、**科普電影、“傳承瑤族技藝”刺繡比賽、科技板報(bào)比賽、“中國(guó)夢(mèng)我的美好生活”少年兒童書(shū)畫(huà)主題比賽和“我寫(xiě)我唱我宣講”童謠比賽?；顒?dòng)均取得了圓滿的成功。
開(kāi)幕式上，×××校長(zhǎng)以生動(dòng)的科技發(fā)明——美國(guó)發(fā)明家李浦曼在鉛筆上加裝橡皮擦的故事為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話，并表彰了2013年我校參加市級(jí)、自治區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生。她熱情洋溢的話語(yǔ)讓全體師生熱情高漲，積極投身科技活動(dòng)，也保證了整個(gè)科技節(jié)的順利開(kāi)展。
9月19日，為了讓全校師生有一個(gè)深刻的體會(huì)，我們安排了全天的活動(dòng)展和成果展。 在活動(dòng)開(kāi)始之前，讓學(xué)校鼓舞隊(duì)的隊(duì)員們展示瑤族鼓舞開(kāi)場(chǎng)，在活動(dòng)進(jìn)行的期間我們擺出精心制作“秀美麗瑤繡、亮瑤族瑰寶”和廚余利用的展板、還讓學(xué)生在校園內(nèi)廣發(fā)瑤族文化、科技興趣小組成果展示、廚余垃圾處理方法宣傳單，讓師生們都沉浸在濃濃的科技氛圍中。
瑤族自古就有“好五色衣裳”的習(xí)尚，喜歡在衣褲的各部位繡上或織上精美別致的花紋圖案?，幾宀煌种У拇汤C和織錦具有不同的特征，這使得每個(gè)分支的**更加鮮艷。這些服飾充分展示了瑤族人民的審美體驗(yàn)和藝術(shù)才華，是瑤族傳統(tǒng)文化中最美麗的花朵之一。
為了使學(xué)生們更了解瑤族文化，把瑤族文化一代代傳承下去，我們請(qǐng)到了民間的五個(gè)瑤族支系的技師，為學(xué)生們演示五種瑤族支系的瑤繡、織布、染布的技能，學(xué)生們還可以參與其中，親身體驗(yàn)。
垃圾的正確分類可以**寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源，經(jīng)過(guò)正確處理后的廚房垃圾還可以用作有機(jī)肥料或飼料。我們響應(yīng)自治區(qū)“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的號(hào)召，呼吁全校師生行動(dòng)起來(lái)，把垃圾正確分類?？萍冀M的學(xué)生們正在現(xiàn)場(chǎng)操作如何處理餐廚垃圾，向全校師生作了很好的示范。
并向?qū)W生發(fā)放宣傳資料帶回家，呼吁社會(huì)各界人士加入我們的餐廚垃圾堆肥活動(dòng)。此次活動(dòng)讓學(xué)生們深刻了解保護(hù)環(huán)境的重要性，利用好每一份資源，保護(hù)好我們旅游縣的環(huán)境，讓我們的家園變得更清潔、美麗，迎來(lái)更多的游客。
在9月19日下午，全校師生在各班**了一部?jī)?yōu)秀的科普電影《微觀世界》，據(jù)教師們反映：學(xué)生們看得很入迷，都說(shuō)好看，學(xué)到很多的知識(shí)。這就是科普電影魅力，它給學(xué)生們帶來(lái)了對(duì)科學(xué)的探索空間，激發(fā)學(xué)生們對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索，將使同學(xué)們更加了解科學(xué)、崇尚科學(xué)。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力，“傳承瑤族技藝”刺繡比賽、 “中國(guó)夢(mèng)我的美好生活”少年兒童書(shū)畫(huà)主題比賽和“我寫(xiě)我唱我宣講”童謠撰寫(xiě)比賽中共有91人次獲獎(jiǎng)。九個(gè)班獲科技黑板報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)、廣西新聞網(wǎng)、廣西青少年網(wǎng)、南方科技網(wǎng)、來(lái)賓**、×××電視臺(tái)、瑤族網(wǎng)等多家**分別對(duì)我校舉辦的科學(xué)節(jié)進(jìn)行了報(bào)道。
學(xué)生們用他們明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)科學(xué)離他們不遠(yuǎn)，科學(xué)站在他們這邊?？茖W(xué)節(jié)的舉辦，普及了科學(xué)知識(shí)，豐富了學(xué)生課余文化生活，讓科技融入到我們的生活中，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
活**片
潘海珍主席在開(kāi)幕式上發(fā)表了動(dòng)員講話
宣傳隊(duì)正在分發(fā)宣傳單
學(xué)生們?cè)诟C娘學(xué)習(xí)繡花
瑤族技師在講解和調(diào)配染料
學(xué)生們正在堆肥廚房垃圾
學(xué)生們?cè)诳船幚C展板
學(xué)生們?cè)谛蕾p獲獎(jiǎng)圖畫(huà)
小學(xué)深入貫徹城陽(yáng)區(qū)科技教育發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)精神，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)，普及與創(chuàng)新相結(jié)合”的工作理念，搭建活動(dòng)平臺(tái)，圍繞學(xué)校科技活動(dòng)目標(biāo)，確立普及與提高相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的思路，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)思想，科學(xué)精神，養(yǎng)成“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的良好習(xí)慣，不斷提高創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
1、 根據(jù)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，成立了多種學(xué)生社團(tuán)，充分發(fā)揮教師自身優(yōu)勢(shì)，因材施教，取得了良好的效果。其中“七巧科技”社團(tuán)活動(dòng)，以啟迪學(xué)生智慧，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力為主旨，通過(guò)“七巧科技”競(jìng)賽，提高了學(xué)生的思維能力，想象能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。小發(fā)明、小生產(chǎn)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活，在游戲中學(xué)習(xí)，提高了科學(xué)素養(yǎng)。
小發(fā)明小制作
二是在普及科技的同時(shí)，努力發(fā)展校園科技特色。學(xué)校舉辦校園科技節(jié)，讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我校成功舉辦敖漢旗街道中小學(xué)科技節(jié)，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的新聞作了專題報(bào)道，受到廣泛好評(píng)。
科技節(jié)上，少年宮科技館的大篷車展覽讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，受益匪淺。
3、 積極組織和參加省、市各類競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。有各年級(jí)同學(xué)先后獲一等獎(jiǎng)近百次。學(xué)校連續(xù)三年榮獲市科技節(jié)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、青少年機(jī)器人大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2018年已經(jīng)過(guò)去，展望2019年，在王文祝校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，新惠第六小學(xué)的科技工作，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體師生的共同努力，必定取得更大進(jìn)步。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取省里的鼓勵(lì)。
近兩周，學(xué)校一直在舉行科技節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，從科技手抄報(bào)到創(chuàng)意樹(shù)葉畫(huà)，從動(dòng)漫機(jī)器人拼裝再到邀請(qǐng)有關(guān)專家給孩子們作報(bào)告，整個(gè)科技節(jié)引爆了校園。尤其是昨天下午五六年級(jí)的“雞蛋撞地球”試驗(yàn)，更是掀起了本屆藝術(shù)節(jié)“科技創(chuàng)新”的高潮！
上周就已布置下去任務(wù)了，發(fā)動(dòng)班里喜歡科技小制作、小發(fā)明的同學(xué)著手設(shè)計(jì)創(chuàng)作，直到昨天才見(jiàn)到大家的裝置，有的屬于超級(jí)堅(jiān)固形，膠帶纏了幾十上百圈，把個(gè)雞蛋固定在自制的三棱錐中心；有的屬于超輕滑翔行，上有自制的降落傘，下邊吊著一個(gè)小手提袋，里面還墊著棉花之類的，并用膠帶將口封了起來(lái)，確保萬(wàn)無(wú)一失；還有的直接就用幾個(gè)氣球?qū)㈦u蛋吊在了氣球口那兒，希望以氣球的龐大體積為雞蛋落地保駕護(hù)航；更有將一枚雞蛋泡在了鹽水里裝入一個(gè)拼裝成的塑料瓶子里，以此減少地面對(duì)雞蛋的碰撞。大家的制作各個(gè)獨(dú)具匠心，別出心裁，看來(lái)只等比賽的檢驗(yàn)了。
一切就緒，只有東風(fēng)，下午的課間休息終于拉開(kāi)了比賽的帷幕。各班同學(xué)聚集在一樓天井院，參賽隊(duì)員拿著各自的作品先是介紹了自己的制作原理，緊接著他們分別拿著自己的作品站在了二樓欄桿處，摩拳擦掌，躍躍欲試。按照班級(jí)依次開(kāi)始了，每個(gè)參賽作品一放手，下面的同學(xué)就瞪大了眼睛，落地之后，立即就被裁判老師拿起，檢查雞蛋是否完好無(wú)損。
等待的間隙，頑皮的外班學(xué)生就齊聲高呼：碎！碎！
碎！有一次老師舉著雞蛋，表示大家身體都很好，參賽者所在班級(jí)的孩子們都?xì)g呼起來(lái)：耶！
此刻，另一班的學(xué)生有些失望，但很快他們的眼神就被下一份工作所吸引，期待著它。我們班一共有三個(gè)作品，碎了一個(gè)，另兩個(gè)都試驗(yàn)成功了，那一刻，我也拿著王涵墨的作品，直夸她的應(yīng)屬最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，所有作品里只有這個(gè)最輕呢。王涵墨和她的隊(duì)友孫傲男有些驕傲和害羞的微笑。
開(kāi)心的“雞蛋撞地球”，不僅讓我們看到了孩子的奇思妙想，也把歡樂(lè)灑滿了校園。
聚源路小學(xué)西校區(qū)高年級(jí)數(shù)學(xué)手稿競(jìng)賽總述
6月1日，我校大四學(xué)生舉行小學(xué)數(shù)學(xué)手稿競(jìng)賽。因?yàn)樯钪刑幪幱袛?shù)學(xué)，只要做一個(gè)細(xì)心的人，便可用敏銳的視角捕捉數(shù)學(xué)的存在，活動(dòng)中孩子們關(guān)注古人精心鉆研的數(shù)學(xué)之謎，審視生活中的數(shù)學(xué)趣聞，賞析生活中的數(shù)學(xué)的美。用一張張精致的小報(bào)展示出童真的一刻，通過(guò)辦數(shù)學(xué)小報(bào)進(jìn)一步激發(fā)全體同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高動(dòng)手操作的能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，同學(xué)們真正地感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們的身邊。
數(shù)學(xué)小報(bào)閃爍著孩子們智慧的光芒。美麗的不僅是小報(bào)，還有數(shù)學(xué)，還有孩子們的腳印。
活動(dòng)結(jié)束后，我們要求評(píng)委認(rèn)真打分，并將活動(dòng)成績(jī)納入學(xué)校班級(jí)量化考核。
本次活動(dòng)不僅受到了全校各班同學(xué)的關(guān)注，而且全校學(xué)生積極參與，使手寫(xiě)報(bào)作品評(píng)選取得圓滿成功。
活動(dòng)上交的作品不僅數(shù)量多而且內(nèi)容也較好，在活動(dòng)中，我們分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀的作品展示在校園內(nèi)，課余時(shí)間有很多同學(xué)來(lái)此**并學(xué)習(xí)，達(dá)到了這次活動(dòng)的預(yù)期效果。
雖然這只是一張小小的手抄報(bào)，但上面的內(nèi)容豐富，形式多樣，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)的美，知道自己以后該怎么學(xué)數(shù)學(xué)，當(dāng)身邊有和數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題時(shí)，會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看待問(wèn)題。
這樣的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)以后會(huì)一直堅(jiān)持下來(lái)。相信以后會(huì)一次比一次完美，一次比一次具有特色，使我們的反邪教思想成為同學(xué)們思想中的一部分。
多姿多彩，形式多樣。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
如果你對(duì)“道法學(xué)科活動(dòng)總結(jié)”感到好奇請(qǐng)參考下面的資料，如何讓自己的范文得到更多人認(rèn)可？處理大量文檔和文件是我工作中最基本的要求之一，對(duì)于提高寫(xiě)作能力范文的作用越來(lái)越重要。
按照_科協(xié)開(kāi)展全國(guó)科普日活動(dòng)的統(tǒng)一部署，今年全國(guó)科普日的時(shí)間為9月19日—25日。為更好地落實(shí)地區(qū)關(guān)于科普日的活動(dòng)要求，做好全國(guó)科普日活動(dòng)的組織工作，_文園社區(qū)文教委積極行動(dòng)，比較圓滿的組織和完成了科普周的各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織安排方面
在接到任務(wù)的第一時(shí)間，及時(shí)掙得社區(qū)黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子的支持，并與其他各口工作人員通力合作，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況和當(dāng)前重點(diǎn)工作，全面協(xié)調(diào)，相互融入，全面開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排方面
在科普日期間，先后組織安排了三次活動(dòng)，分別是：
1、9月20日上午9:30-10:30在社區(qū)門前步道設(shè)置節(jié)水宣傳點(diǎn)，制作宣傳板報(bào)和《家庭節(jié)水小常識(shí)》，向居民和路人進(jìn)行節(jié)水重要性和節(jié)水常識(shí)的宣傳。累計(jì)宣傳人數(shù)40余人次。
2、9月21日下午14:00-15:30，在城建五公司_文園項(xiàng)目部會(huì)議室開(kāi)展科學(xué)預(yù)防艾滋病及健康常識(shí)講座，聘請(qǐng)北京_醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)解答健康方面的問(wèn)題，并引導(dǎo)參會(huì)人員正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防艾滋病。參會(huì)人員40余人。
3、9月22日全天，組織居民志愿者到_水峪進(jìn)行采摘，在通過(guò)感受自然地美麗景色，進(jìn)一步激發(fā)廣大居民志愿者愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)的同時(shí)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓r(nóng)為大家指導(dǎo)果樹(shù)嫁接和水果挑選的常識(shí)，引發(fā)居民對(duì)科學(xué)的極大興趣。
三、活動(dòng)反響方面
依托全國(guó)科普日的工作指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展各類科普宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及在活動(dòng)后期對(duì)參與者的意見(jiàn)回饋表明：廣大居民群眾十分樂(lè)于接受與自身生活息息相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，并希望以各種能夠自身參與實(shí)踐的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
科普工作作為社區(qū)文教委的一項(xiàng)主要工作，直接關(guān)系到轄區(qū)個(gè)體的物質(zhì)、精神文化需求水平，是社區(qū)和諧建設(shè)的重要保障，社區(qū)文教委會(huì)不斷探索、不遺余力的積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，盡全力滿足受眾全體的需求。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)重要理念就是要求各學(xué)科的有效整合。新課程理念指引下的課堂教學(xué)不再是涇渭分明，而是各學(xué)科之間相互融合，相互借鑒。要求不同學(xué)科教師共同學(xué)習(xí)、共同研討、共同提高，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。只有這樣，才能有效的促進(jìn)不同層次、不同學(xué)科教師的提高與發(fā)展。因此，我們要求教師打破學(xué)科界限，不同學(xué)科的教師互聽(tīng)、互評(píng)、互議，相輔相融，共同提高課堂教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐探索，我們總結(jié)出了跨學(xué)科式校本教研的基本流程：出示預(yù)案集體研究課堂展示教學(xué)反思。1、出示預(yù)案每次跨學(xué)科校本教研活動(dòng)要求以某一學(xué)科的一位教師為主角，先由這位教師出示一份自己準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)案，再說(shuō)出自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后提出困惑之處，請(qǐng)大家給予指點(diǎn)。2、集體研究各學(xué)科教師通過(guò)對(duì)這份教學(xué)預(yù)案的審閱，根據(jù)自己的理解充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出建設(shè)性的修改意見(jiàn)。在這一過(guò)程中，各學(xué)科教師暢所欲言，各抒己見(jiàn)，充分發(fā)表自己的看法，授課教師再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善預(yù)案，？直至最佳。一篇好的教學(xué)設(shè)計(jì)恰似一幅蘊(yùn)含師生人文素養(yǎng)、觀念想法、情感態(tài)度及價(jià)值觀的立體風(fēng)景圖，給教師以很大啟示。多個(gè)學(xué)科教師參與的集體教研，可以將集體教研的優(yōu)越性發(fā)揮得更好，不同學(xué)科教師從截然不同的視角去審視所備學(xué)科，多個(gè)視角的碰撞與交匯會(huì)生成的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，使得集體教研由取眾人之長(zhǎng)，上升到取眾科之長(zhǎng)。通過(guò)這種跨學(xué)科式校本教研，使不同學(xué)科教師之間達(dá)到真誠(chéng)合作，互相支持，互相幫助，互相提高，同時(shí)也彰顯出不同學(xué)科教師的不同教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色，很好的體現(xiàn)了各學(xué)科的融合。3、課堂展示預(yù)案設(shè)計(jì)者根據(jù)不同學(xué)科教師提出的建議進(jìn)行認(rèn)真修改，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步充實(shí)完善自己的教學(xué)預(yù)案，并于一周后展示自己的教學(xué)過(guò)程。展示的目的不是看表演，而是看預(yù)設(shè)目標(biāo)的達(dá)成度，更看重生成資源的利用率，為今后的教學(xué)提供良好的借鑒。我們的老師都有這樣的感受：詩(shī)意語(yǔ)文課堂充滿人文性。聽(tīng)語(yǔ)文課，讓教師體驗(yàn)到了語(yǔ)文教師詩(shī)-樣的語(yǔ)言魅力，他們努力創(chuàng)設(shè)生活化的情境，通過(guò)品讀感成功的課堂教學(xué)特別值得我們學(xué)習(xí)。講究實(shí)踐推理性的神秘科學(xué)課、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)并充滿動(dòng)感的體育課、充滿豐富想象力的美術(shù)課、優(yōu)美的音樂(lè)課這些課程是最吸引學(xué)生眼球的課，也是任課教師在課堂上最能產(chǎn)生共鳴的課。聽(tīng)這些教師的課，我們無(wú)不為他們的精心準(zhǔn)備，全情投入所感動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)高難度的示范，妙趣橫生的講解使得整個(gè)課堂激情四射。這些都是博采眾長(zhǎng)的有利結(jié)果。教師只有堅(jiān)持長(zhǎng)期的跨學(xué)科聽(tīng)課，才能更好地為自己的學(xué)科教學(xué)積累豐富而全面的資源儲(chǔ)備。
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”，為期一個(gè)月的語(yǔ)文學(xué)科月活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注下，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組的精心組織和安排，通過(guò)基礎(chǔ)年級(jí)師生的共同努力和全力配合，圓滿落下了帷幕。
本次活動(dòng)是在認(rèn)真總結(jié)上屆學(xué)科月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我?！罢n程活動(dòng)化，活動(dòng)項(xiàng)目化”的創(chuàng)新理念，積極響應(yīng)新改革的需要，圍繞語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)而開(kāi)展的。以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化經(jīng)典、引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀、激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣、提升語(yǔ)文課堂內(nèi)涵”為主題，我們語(yǔ)文教研組精心組織開(kāi)展了系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：名著引領(lǐng)，多樣展示，開(kāi)啟閱讀之旅
打造書(shū)香校園，閱讀浸潤(rùn)人生，是我校的發(fā)展思路。為此，我們語(yǔ)文教研組利用暑假，安排高一高二學(xué)生閱讀文學(xué)名著《三國(guó)演義》。利用學(xué)科月的契機(jī)，我們?cè)诟叨昙?jí)開(kāi)展了《三國(guó)演義》的系列活動(dòng)：讀書(shū)筆記展評(píng)、故事會(huì)以及知識(shí)競(jìng)賽等，旨在引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著、并進(jìn)一步將閱讀推向深入，讓學(xué)生更好地感受名著的魅力。
活動(dòng)內(nèi)容二：名師導(dǎo)航，閱讀分享，感知語(yǔ)文的魅力
對(duì)于剛跨進(jìn)高中大門的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中學(xué)習(xí)是全新的、也是迷茫的。為此，我們邀請(qǐng)省特級(jí)語(yǔ)文教師程根強(qiáng)老師，進(jìn)行高中語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)，并在高一學(xué)生中，組織開(kāi)展文學(xué)名著的推介活動(dòng)。通過(guò)閱讀經(jīng)驗(yàn)的交流和分享，學(xué)生可以獲得更多的閱讀體驗(yàn)。
春花爛漫時(shí)、夏日綠蔭下、秋日的黃昏、冬天的雪夜，手捧書(shū)本，徜徉書(shū)海，以書(shū)為伴，讓閱讀經(jīng)典真正走進(jìn)校園、成為一種習(xí)慣，讓手捧書(shū)本，成為校園最美的姿態(tài)！將語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)從高一就開(kāi)始滲透給學(xué)生，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)不再迷茫、有法可循，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，從此愛(ài)上語(yǔ)文
唯有閱讀，可以跨越千年、可以穿越時(shí)空，讓我們與智者接觸，聆聽(tīng)他們的教誨、啟迪我們的人生；唯有學(xué)習(xí)，可以讓我們一朝魚(yú)躍龍門，從此天高海闊，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。衷心希望語(yǔ)文教研組的老師們組織的這次活動(dòng)，可以讓大家從此愛(ài)上閱讀、與書(shū)為伴，快樂(lè)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)！伴隨著改革步伐的推進(jìn)，我們深知，語(yǔ)文學(xué)科探索的道路才剛剛開(kāi)始，正所謂前路漫漫，而我們西中語(yǔ)文人，必將勇往而求索，為打造西莊中學(xué)的品質(zhì)教育全力以赴！
在xx縣教育局黨組的關(guān)懷重視下，在濮陽(yáng)縣中小學(xué)教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、師訓(xùn)股的統(tǒng)一籌劃組織下，5月16日上午，濮陽(yáng)縣“研訓(xùn)賽”啟動(dòng)儀式在濮陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校隆重舉行，經(jīng)過(guò)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直各中學(xué)經(jīng)過(guò)層層選拔，92名優(yōu)秀青年語(yǔ)文教師參加了中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“研訓(xùn)賽”活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科“研訓(xùn)賽”階段性活動(dòng)圓滿結(jié)束。
下面我從以下四個(gè)方面對(duì)本次“研訓(xùn)賽”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
一、組織管理方面
縱觀本次活動(dòng)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，活動(dòng)過(guò)程穩(wěn)而有序。報(bào)名參加初中語(yǔ)文學(xué)科“研訓(xùn)賽”活動(dòng)的教師共83人，其中80名參賽教師按照要求準(zhǔn)時(shí)簽到，充滿熱情地參與學(xué)習(xí)研討，顯示了參賽教師良好的素質(zhì)。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
培訓(xùn)情況：
5月16日下午，我們組織語(yǔ)文學(xué)科的參賽教師到濮陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)三中進(jìn)行課堂教學(xué)模式培訓(xùn)，我們語(yǔ)文學(xué)科首先學(xué)習(xí)了“三疑三探”教學(xué)模式的主要內(nèi)容和思想、模式所遵循的原則以及模式的價(jià)值體現(xiàn)，接著介紹了這種教學(xué)模式的教學(xué)流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)中應(yīng)該注意的問(wèn)題還有教案的編寫(xiě)，最后播放了一節(jié)課堂教學(xué)實(shí)錄。
5月17日，我們邀請(qǐng)濮陽(yáng)市中小學(xué)教研室的曹洪彪老師、濮陽(yáng)市四中的周慧春老師為參賽教師作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，又請(qǐng)我縣優(yōu)秀教師王瑩、董曉鳳作兩節(jié)展示課之后，所有參賽教師對(duì)這兩節(jié)課的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，大家一致認(rèn)為這種教學(xué)模式比較適合語(yǔ)文課堂教學(xué)，他們都暢談了自己的收獲和感受，不但提出了很好的建議和改進(jìn)意見(jiàn)，而且都及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出了自己的心得體會(huì)。參與本次活動(dòng)的中學(xué)語(yǔ)文教師經(jīng)過(guò)教研員為期兩周的統(tǒng)一培訓(xùn)，對(duì)新課程理念、新的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式進(jìn)行系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)基本掌握了模式教學(xué)流程和遵循的原則并充分運(yùn)用到課堂當(dāng)中。在此基礎(chǔ)上參賽教師將進(jìn)行說(shuō)課，賽課，下鄉(xiāng)巡回作課活動(dòng)。
說(shuō)課情況：
1、教材地位不清楚，當(dāng)成課時(shí)與冊(cè)數(shù)
教材地位是指教材所承擔(dān)的任務(wù)，它的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)何在，與學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，這是制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。有不少教師在說(shuō)課時(shí)對(duì)教材的地位和作用沒(méi)理解透，說(shuō)我說(shuō)的這一課是第幾冊(cè)的第幾課，這是極膚淺的理解，我們要弄清楚該課的知識(shí)點(diǎn)、能力培養(yǎng)點(diǎn)及其前后聯(lián)系，要說(shuō)清楚學(xué)生在該階段學(xué)習(xí)本課的作用和這一課在學(xué)生知識(shí)鏈中的作用，絕不是只簡(jiǎn)單提一提我說(shuō)的是第幾冊(cè)第幾課就草草了事。
2、目標(biāo)制定走套路，生搬硬套三維住
目標(biāo)的制定要建立在教材所處的地位和所承擔(dān)的任務(wù)基礎(chǔ)之上，建立在對(duì)學(xué)生學(xué)情的正確把握基礎(chǔ)之上，只有弄清楚學(xué)習(xí)本課學(xué)生該掌握哪些知識(shí)，形成那些技能時(shí)，只有明白在該課學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)掌握哪些策略、方法、技巧時(shí)，也只有在探究教材中人文因素對(duì)學(xué)生熏陶影響的基礎(chǔ)之上，目標(biāo)的制定才正確的，行之有效的。說(shuō)課中有不少教師不深入研究教材和學(xué)生，就在自己確定的目標(biāo)上冠以知識(shí)和能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀，認(rèn)為這樣就體現(xiàn)三個(gè)維度了，這是不對(duì)的，教學(xué)目標(biāo)的制定一定要建立在認(rèn)真鉆研教材，深入了解分析學(xué)情的基礎(chǔ)之上，絕不是簡(jiǎn)單用知識(shí)和能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀一套了之。
3、重點(diǎn)難點(diǎn)不突出，課堂突破無(wú)計(jì)謀
教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定必須結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平和教材特點(diǎn)，同一篇課文對(duì)于不同的學(xué)校、不同班級(jí)、不同學(xué)生而言，教學(xué)重點(diǎn)可能略有差異，教學(xué)難點(diǎn)就可能差別較大，如何突破重難點(diǎn)更需要精心設(shè)計(jì)，選擇什么樣的教學(xué)策略，怎樣才能循序漸進(jìn)兼顧不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生，這是課堂教學(xué)的核心內(nèi)容，也是教學(xué)設(shè)計(jì)精心預(yù)設(shè)的內(nèi)容，可以說(shuō)整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)全部都是圍繞它而進(jìn)行的。
4、教法學(xué)法不清楚，憑著感覺(jué)往上捂
不同的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法適合不同學(xué)科，不同老師和不同的學(xué)生，因此，教法學(xué)法的選擇不能犯流行病，不能看到別人用了效果不錯(cuò)就拿來(lái)套用，一定要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)和教師自身優(yōu)勢(shì)選擇合適的教學(xué)方法。在說(shuō)課中，許多教師只跟著感覺(jué)走，覺(jué)著某種教學(xué)方法不錯(cuò)就套用，更有甚者瞎編自造了某某教學(xué)法，教育是科學(xué)，為什么選用這些教法學(xué)法，有什么理論根據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和編造。
新課程的核心價(jià)值是成就學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。課堂上學(xué)生是真正的學(xué)習(xí)者、探究者，教師的作用在于引導(dǎo)、組織、激勵(lì)、傾聽(tīng)、喚醒，但在說(shuō)課中，大多數(shù)教師多停留在我怎樣教這一層面上，而對(duì)學(xué)生如何學(xué)關(guān)注不夠，說(shuō)課教師要弄清楚我是為了學(xué)生學(xué)還是為了展示自我風(fēng)采，意大利著名歷史哲學(xué)家克羅齊說(shuō)：一切歷史都是當(dāng)代史。套用他的邏輯格式，上的一切課堂教學(xué)都是學(xué)生學(xué)習(xí)。如果心中沒(méi)有學(xué)生，無(wú)論教師個(gè)人素質(zhì)多高，說(shuō)課稿寫(xiě)的再好，都不是成功的說(shuō)課。
三、活動(dòng)收獲
從培訓(xùn)到賽課，從教師談看法到他們寫(xiě)的心得體會(huì)，我們深深感覺(jué)到參賽教師對(duì)本次“研訓(xùn)賽”活動(dòng)的認(rèn)可，他們都樂(lè)意接受和理解了這種教學(xué)模式，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改革創(chuàng)新，其實(shí)，“三疑三探”既是一種模式，更是一種理念，一種思想。參賽教師們都以南陽(yáng)市西峽縣“三疑三探”教學(xué)模式為模板，并活學(xué)活用，融會(huì)貫通，運(yùn)用到自己課堂教學(xué)中。我衷心希望全縣所有的語(yǔ)文教師都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)“三疑三探”課堂教學(xué)模式先進(jìn)理念，靈活掌握模式的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變自己的角色，尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的創(chuàng)新精神，讓每一位學(xué)生都能在民主和諧的氛圍中想學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好，真切感悟到生命的價(jià)值和創(chuàng)新的快樂(lè)。階段性活動(dòng)結(jié)束時(shí)，參與“研訓(xùn)賽”活動(dòng)的孫慧敏老師都發(fā)自肺腑地說(shuō)：“經(jīng)歷這次研訓(xùn)賽系列活動(dòng)，仿佛進(jìn)行了一次靈魂洗禮，視野拓寬了，觀念轉(zhuǎn)變了，學(xué)以致用了，課堂效率提高了”。
四、今后建議
1、今后開(kāi)展類似活動(dòng)，希望留給大家準(zhǔn)備的時(shí)間更充分些，效果也許會(huì)更理想些。
2、賽課時(shí)候沒(méi)有學(xué)生，給教師講課過(guò)程中很多環(huán)節(jié)造成障礙，課堂效果不理想。建議賽課時(shí)候能夠在有學(xué)生的情況下進(jìn)行。
總之，濮陽(yáng)縣教育局開(kāi)展這次“研訓(xùn)賽”活動(dòng)的.意義已超越比賽本身，對(duì)所有的參與者來(lái)說(shuō)，我們得到的不僅僅是教育教學(xué)技能的提升，而是一種回味，一種反思，更是一種動(dòng)力。我衷心希望多開(kāi)展幾次這種集研、訓(xùn)、賽為一體的教育活動(dòng)，更希望每一位參與的老師都能獲得更大進(jìn)步，早日成為教學(xué)名師！
語(yǔ)文教研組于20xx年5月6日—13日開(kāi)展了本學(xué)期第二次教研活動(dòng)。其主旨是：通過(guò)本次教研活動(dòng)，提高教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織教學(xué)活動(dòng)的能力。更主要的是為語(yǔ)文組教師搭建一個(gè)集中學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)，進(jìn)而深入研究“學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”這一主題，通過(guò)開(kāi)展線上教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。
一、活動(dòng)情況
活動(dòng)中，在《新常規(guī)》的指導(dǎo)下，本次教研圍繞聚焦新常規(guī)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)主題進(jìn)行了研討。因?yàn)閷W(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)源于《新常規(guī)》，具有實(shí)效性和指導(dǎo)性，解決了教學(xué)中存在的急需解決或感到困惑的一些難題，更主要的是為教師的專業(yè)化發(fā)展提供了強(qiáng)有力的理論支撐,教師的思想意識(shí)、教研理念等都得到了進(jìn)一步提升，對(duì)主題教研有了一個(gè)全新的理解，為我今后主題教研工作的開(kāi)展起到了推動(dòng)的作用。
二、查找不足
雖然在教學(xué)方法、教學(xué)手段方面做了一些努力，在整個(gè)教研活動(dòng)過(guò)程中還是不同程度上存在著這樣或那樣的個(gè)別問(wèn)題，這些問(wèn)題將會(huì)成為今后教研工作的課題。
1．課堂教學(xué)
學(xué)生活動(dòng)（獨(dú)立操作與合作交流）時(shí)，教師成為“局外人”。在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師就在前面或是在某一個(gè)位置，“眼巴巴”地站在那兒，等待學(xué)生自學(xué)成果的出現(xiàn)。即使有時(shí)會(huì)深入學(xué)生中間，也是在觀望學(xué)生的合作學(xué)習(xí)或是獨(dú)立操作的進(jìn)度，看似與自己沒(méi)有什么關(guān)系，給人留下了“局外人”的印象。
2．研討
注重形式，脫離主題。在研討過(guò)程中，個(gè)別教師對(duì)教師提供的錄播課例評(píng)價(jià)得多，注重了課堂教學(xué)的整體教學(xué)效果的評(píng)價(jià)，符合教研主題。
三、下一步工作打算
1．以常規(guī)教學(xué)工作為基礎(chǔ)，將學(xué)習(xí)活動(dòng)式的教學(xué)融入日常課堂中。
2．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善，促進(jìn)主題教研工作深入開(kāi)展。
3．以主題教研活動(dòng)為載體，進(jìn)一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的運(yùn)用，強(qiáng)化教師教學(xué)能力的提高。
這次主題教研活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)全體語(yǔ)文組教師的共同努力和積極參與。在以后的教研工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教研活動(dòng)的研究，真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
20xx年5月20日，xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”主題研討活動(dòng)在xx小學(xué)開(kāi)展，本次活動(dòng)由xx小學(xué)謝老師老師為老師們執(zhí)教展示五年級(jí)下冊(cè)“數(shù)學(xué)好玩”《包裝的學(xué)問(wèn)》一課，以及xx小學(xué)柯老師開(kāi)題為展 “培養(yǎng)集合直觀，發(fā)展數(shù)學(xué)思想”的講座，為我的教學(xué)數(shù)學(xué)及其課題研究都打開(kāi)了一面窗。
一、 簡(jiǎn)約的課，逐漸滑向思維的深處。
聽(tīng)謝老師的課，我深深的感受到數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)約美，以及教師對(duì)數(shù)學(xué)課堂的深深思索。
1.從研究包裝1個(gè)糖果盒需要多少包裝紙——包裝2個(gè)糖果盒需要多少包裝紙——包裝3個(gè)糖果盒需要多少包裝紙，逐層深入，而且正如進(jìn)修校林培育老師所說(shuō)，謝老師三次探究活動(dòng)的著力點(diǎn)也不同，活動(dòng)的指向性非常明確。
2.“問(wèn)題串”教學(xué)方式展露無(wú)遺。怎樣包裝更節(jié)約？——節(jié)約在哪里？——重疊的面和包裝面有什么關(guān)系？每一個(gè)問(wèn)題都直抵學(xué)生思維的深處，牽引學(xué)生定睛于問(wèn)題，陷入深深的思考里，冷靜的課堂，沉靜的思考美。
3.想象、操作、畫(huà)圖助力于數(shù)學(xué)思考。學(xué)生的幾何直觀意識(shí)在本堂課中充分體現(xiàn)。三個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為20厘米、8厘米、4厘米的糖果盒要包裝，怎樣包裝最節(jié)約？這一問(wèn)題處，學(xué)生充分獨(dú)立思考，大部分學(xué)生都相處三種方法：重疊上下面、重疊左右面、重疊前后面，并根據(jù)之前的學(xué)習(xí)遷移發(fā)現(xiàn)第一種重疊上下面的方法最節(jié)約，在這個(gè)思維的關(guān)節(jié)處，教師充分留白：真的只有這三種方法嗎？拿出實(shí)物實(shí)際操作一下，我一直覺(jué)得這個(gè)地方教師這樣處理真的很棒，在學(xué)生最想不明白的地方動(dòng)手實(shí)踐，所有的疑惑因動(dòng)手操作豁然開(kāi)朗。
二、深刻的研究，積淀策略、服務(wù)教學(xué)。
從柯老師的講座中，我深深地感受到一線教師踏踏實(shí)實(shí)的研究，以及深刻的思考。兩年的課題研究，柯老師和她的團(tuán)隊(duì)們就積累了這么多有代表性的課例和經(jīng)驗(yàn)。從滲透幾何直觀意識(shí)——培養(yǎng)畫(huà)圖習(xí)慣——多媒體的運(yùn)用——發(fā)展幾何直觀的策略。給我深深的啟發(fā)。
三、 精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)，引人思考
之后聽(tīng)課的老師們對(duì)本堂課發(fā)表自己的看法：課堂引入的時(shí)間可以減少一些；課件的運(yùn)用可以更深入一些……
最后，進(jìn)修校林培育老師和蔡福山老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，高度贊揚(yáng)老師們的精彩演繹，也鼓勵(lì)老師們多參與教研，指引老師們課題研究方向等。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，濃郁讀書(shū)氛圍，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓學(xué)生感受到書(shū)海之浩翰和讀書(shū)之樂(lè)趣，讓學(xué)生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)林”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，成為一種自覺(jué)；讓學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。我校在教育局的支持下，在教師發(fā)展中心教研員楊永樂(lè)老師的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，全體語(yǔ)文老師有效的開(kāi)展了“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)工作，效果顯著。
20xx年春季開(kāi)學(xué)，我校有幸加入了“北京華樾教育研究院”，成為了雄安新區(qū)首批“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)?！痹圏c(diǎn)之一。一年之計(jì)在于春，開(kāi)學(xué)季我校開(kāi)啟了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的新篇章。短短兩個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)過(guò)專家引領(lǐng)、教師實(shí)踐、把脈問(wèn)診、反思研討、備課指導(dǎo)和具體落實(shí)等，我校教師歷經(jīng)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)課堂觀察員——實(shí)驗(yàn)員——種子教師——培訓(xùn)員幾個(gè)階段，著力打造我校優(yōu)秀教師成為語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的名師。推進(jìn)我校語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的整體進(jìn)程，促進(jìn)、引領(lǐng)和拉動(dòng)教師的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，激發(fā)我校師生讀書(shū)的興趣，讓我校師生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。使我校每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。使讀書(shū)成為我校師生自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。
通過(guò)我校積極推進(jìn)和扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在自由讀書(shū)展示課上，孩子們能正確、流利、大方、自信地把好故事讀給大家聽(tīng)了；主題讀書(shū)展示課上，孩子們能有選擇地圍繞一個(gè)主題讀相同題材的書(shū)了；你更會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們不但可以把好故事讀給同學(xué)聽(tīng)了、還樂(lè)于讀給家長(zhǎng)聽(tīng)了，家長(zhǎng)們能積極的通過(guò)微信群展示學(xué)生讀書(shū)情況了；孩子們讀書(shū)時(shí)適時(shí)批注了；孩子們讀書(shū)津津樂(lè)道了。孩子們通過(guò)自己奮斗獲得了知識(shí)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，更得到了應(yīng)有的回饋?？矗≡谡Z(yǔ)文主題學(xué)習(xí)“讀書(shū)少年”評(píng)選中獲得表彰的孩子們張張笑臉，老師、家長(zhǎng)、孩子多么欣慰！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，回顧一學(xué)期來(lái)所走過(guò)的足跡，我們語(yǔ)文教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本；以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，全面貫徹教育方針，積極實(shí)施新課程教育，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。通過(guò)扎實(shí)的教研活動(dòng)，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，指導(dǎo)全局
教研組計(jì)劃是落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。因此，在開(kāi)學(xué)之初，語(yǔ)文組全組教師依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，確定了經(jīng)全組教師認(rèn)可的、切實(shí)可行的工作目標(biāo)和具體任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)理論，塑造自我
為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們制定了適合語(yǔ)文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《課程教材教法》等理論書(shū)籍，為教師提供廣闊的視角，以最大限度地轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，力求用先進(jìn)的教育理念支撐深化我校的語(yǔ)文教育改革。
三、集體備課，資源共享
在教師個(gè)人鉆研教材、教法和認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，搞好集體備課。新課標(biāo)的備課量很大，所以集體的力量更重要，我們以每個(gè)教研組為單位定時(shí)定期進(jìn)行集體備課。討論教學(xué)中的一些問(wèn)題，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教育目標(biāo)、討論最佳教學(xué)設(shè)計(jì)方案，反思教學(xué)得失。盡可能多地從網(wǎng)絡(luò)上、書(shū)本上擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)、完善各課資料，力爭(zhēng)向每一個(gè)四十分鐘要質(zhì)量。
四、打造高效課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
課堂中，以學(xué)生為主體，重在充實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行多方面思考，比較、分析，培養(yǎng)學(xué)生概括、判斷能力、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合運(yùn)用能力。提倡老師在教學(xué)中運(yùn)用綠色語(yǔ)言，讓學(xué)生在溫和、寧?kù)o的情感中學(xué)習(xí)，使學(xué)生喜歡上語(yǔ)文。每一節(jié)課后或者每一次聽(tīng)課之后，要有一個(gè)交流反思的時(shí)間。這有時(shí)比上一堂課帶給教師的感受更多，我們語(yǔ)文組在這一點(diǎn)上做得很好，每一次活動(dòng)之后，各位教師各抒己見(jiàn)，有爭(zhēng)執(zhí)，有交流并能及時(shí)反思，寫(xiě)好聽(tīng)課反思，這樣可以更好提高自己。
在今后的工作中，我們語(yǔ)文教研組將取長(zhǎng)補(bǔ)短，容納百川，在全體語(yǔ)文教師的共同努力下，不斷地提高自我，以使語(yǔ)文組成為真正意義上的學(xué)習(xí)型組織。
根據(jù)開(kāi)展中省市關(guān)于開(kāi)展科技活動(dòng)周的有關(guān)精神，全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新、美好生活”和“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”兩大主題，大力開(kāi)展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況工作總結(jié)如下：
一、高度重視、精心組織
為確?？茀f(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動(dòng)取得實(shí)效，市科協(xié)早謀劃、早準(zhǔn)備，于四月份深入各區(qū)市縣、深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，精心籌備活動(dòng)周的方案及活動(dòng)內(nèi)容，印發(fā)了“市科協(xié)科技活動(dòng)周方案”，要求各級(jí)科協(xié)及其所屬團(tuán)體切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)配合，落實(shí)好人員、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)所等相關(guān)事宜。
各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會(huì)高度重視科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，大力開(kāi)展科普活動(dòng)，效果明顯。
二、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富
(一)突出青少年創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)青少年科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。經(jīng)市科協(xié)向中省科協(xié)積極爭(zhēng)取，中國(guó)流動(dòng)科技館四川武勝站巡展啟動(dòng)儀式在武勝中學(xué)舉行，中國(guó)科技館黨委書(shū)記、副館長(zhǎng)殷皓，省科協(xié)黨組書(shū)記、副主席、中國(guó)流動(dòng)科技館四川巡展工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)吳凱出席啟動(dòng)儀式并作了重要講話。此次巡展采取小型化經(jīng)典互動(dòng)展品與科學(xué)表演相結(jié)合的方式，持續(xù)展出時(shí)間2個(gè)月，觀摩覆蓋面將到全縣60%的學(xué)校。參觀學(xué)校已達(dá)到14所，吸引了近萬(wàn)余生參與體驗(yàn)、觀摩。市科協(xié)在鄰水縣壇同中學(xué)開(kāi)展科普大篷車進(jìn)校園活動(dòng)，展出車載互動(dòng)展品20件，展出科普展板54張，發(fā)放科普宣傳資料。這些活動(dòng)的開(kāi)展有效激發(fā)了學(xué)生們學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的興趣，讓他們切身體會(huì)了科技的魅力和力量，有效推動(dòng)了中小學(xué)校科學(xué)知識(shí)的宣傳普及，促進(jìn)了校園科普活動(dòng)的大力開(kāi)展。
(二)突出文明城市創(chuàng)建，倡導(dǎo)科學(xué)文明生活方式。思源廣場(chǎng)、華鎣市華鎣山廣場(chǎng)開(kāi)展五月科技活動(dòng)周廣場(chǎng)科普宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、展出展板、義診、防災(zāi)減災(zāi)咨詢等形式，向市民宣傳地震、山洪等各類自然災(zāi)害自救的科普知識(shí)，展出展板67塊(次)，發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)“兩個(gè)文明”建設(shè)，助推“法治城市”建設(shè)，市科協(xié)以“千名黨員干部進(jìn)街道，共建文明社區(qū)”和“星期六學(xué)雷鋒志愿日”活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。組織科普志愿者利用橫幅、小標(biāo)語(yǔ)、科普畫(huà)廊、黑板報(bào)等形式開(kāi)展科普知識(shí)、科普法規(guī)宣傳，散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份，贈(zèng)送居民需求的科普?qǐng)D書(shū)500余冊(cè);結(jié)合市民關(guān)心的雅安地震、食品添加劑、低碳等熱點(diǎn)更換城區(qū)科普畫(huà)廊、科普櫥窗、科普宣傳欄內(nèi)容，提高市民安全、健康意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活理念。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍、科普畫(huà)廊、科普活動(dòng)陣地建立健全，有力推動(dòng)了文明社區(qū)、和諧社區(qū)的建設(shè)。
(三)突出科技惠及民生，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。為發(fā)揮科技在解決“三農(nóng)”問(wèn)題、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，市科協(xié)積極開(kāi)展“送科技下鄉(xiāng)“活動(dòng)。一是組織涉農(nóng)部門開(kāi)展以農(nóng)業(yè)科技咨詢，田間管理知識(shí)宣傳、示范和培訓(xùn)為主要內(nèi)容，旨在宣傳農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品，鼓勵(lì)農(nóng)民群眾引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值的科技培訓(xùn)及示范活動(dòng)。二是組織開(kāi)展“科技惠民”、“科技扶貧”等活動(dòng)，助推定點(diǎn)聯(lián)系幫扶活動(dòng)。
三、活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著
全市科協(xié)系統(tǒng)通過(guò)多層次、多渠道、多形式的科技活動(dòng)周活動(dòng)，深入基層、科普基地、示范園、農(nóng)戶、鄉(xiāng)村開(kāi)展技術(shù)宣傳、培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在活動(dòng)期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班26期，培訓(xùn)農(nóng)民群眾2800人次，發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份，展出科普掛圖120套、科普展板400余塊;參加宣傳服務(wù)人員達(dá)500余人次，出動(dòng)宣傳車38輛次;開(kāi)展科技咨詢服務(wù)23場(chǎng)次，接受綜合科普知識(shí)咨詢5700余人次。活動(dòng)的開(kāi)展，極大地營(yíng)造了群眾學(xué)科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、參與科學(xué)的濃厚社會(huì)氛圍，廣泛提高了公眾科學(xué)素質(zhì)，為促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步推進(jìn)全體學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)，充分感受四季之美，我校將以發(fā)現(xiàn)和感受四季之美作為20xx年科普教育活動(dòng)的主題，并制定如下活動(dòng)計(jì)劃：
2、具體要求：
（1）以班級(jí)為單位，各班主任為科技輔導(dǎo)員，其余學(xué)科教師為兼職輔導(dǎo)員。兼職輔導(dǎo)員須全力配合班主任開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)；
（2）各班可根據(jù)不同的愛(ài)好成立多種的科技興趣小組，學(xué)校可根據(jù)學(xué)生的分組情況成立校級(jí)的科技興趣活動(dòng)小組；
（3）各活動(dòng)小組除要求根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)外，也可根據(jù)實(shí)際需要，在有安全保障的情況下，自行開(kāi)展各種不同形式的科技活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)系列活動(dòng)，提高學(xué)生在植物標(biāo)本制作、照片或視頻拍攝、貼畫(huà)作品創(chuàng)作、作文描寫(xiě)等方面的能力；
2.提高學(xué)生對(duì)自然之美的發(fā)現(xiàn)力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新力；
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然和生命的熱愛(ài)之情，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
四、成果表現(xiàn)形式：
1.樹(shù)葉的采集與標(biāo)本的制作；
2.四季攝影數(shù)碼照片；
3.由葉、花、標(biāo)本制作的書(shū)簽或賀卡；
4.葉、花或種子的貼畫(huà)作品；
5.反映四季或某個(gè)季節(jié)的繪畫(huà)作品、作文；
6.黑板報(bào)作品。
五、活動(dòng)內(nèi)容和主要措施：
利用學(xué)校專門的“科普教育”宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、論壇、校訊通等媒體，加大宣傳和教育力度，努力營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。
將科普教育工作與學(xué)科教學(xué)，特別是科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、勞技、美術(shù)等應(yīng)用學(xué)科課程相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)。主要做法是：
（1）扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真的操作經(jīng)驗(yàn)；
（2）確實(shí)按學(xué)科要求開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一節(jié)綜合學(xué)科課程，讓學(xué)生的知識(shí)水平和動(dòng)手能力在實(shí)踐活動(dòng)中得到有效提高；
（3）組織和成立各種不同的科技興趣小組。
（1）深化“書(shū)香校園”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)或上網(wǎng)搜集資料等方式獲取更多的科普知識(shí)；
（2）成立校級(jí)、班級(jí)科技活動(dòng)小組開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)；
（3）定期或不定期開(kāi)展制作競(jìng)賽或科技創(chuàng)新大賽。
（1）多鼓勵(lì)學(xué)科教師通過(guò)各種不同途徑，提高自身專業(yè)技術(shù)水平：
（2）積極向上爭(zhēng)取多名專職學(xué)科教師，以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu)；
（3）各學(xué)科教師要養(yǎng)成自我增強(qiáng)科普教育的意識(shí)，應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)要求，在學(xué)科教學(xué)中滲透科普教育的內(nèi)容；
（4）多鼓勵(lì)和要求學(xué)科教師在課堂教學(xué)中要多注意對(duì)學(xué)生觀察能力、科學(xué)思維能力等方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)；
（5）積極推薦相關(guān)教師參與各級(jí)各類專項(xiàng)科技培訓(xùn)。
指導(dǎo)活動(dòng)方法。
利用植樹(shù)節(jié)開(kāi)展黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)；
開(kāi)展植物標(biāo)本制作專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
組織有條件的學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的攝影技巧。
組織開(kāi)展攝影、繪畫(huà)、寫(xiě)作等活動(dòng)。
利用假期出游的機(jī)會(huì)拍攝各地不同風(fēng)景照片或收集一些當(dāng)?shù)氐闹参锶~、花活動(dòng)。
利用“教師節(jié)”開(kāi)展一次制作樹(shù)葉或風(fēng)景的賀卡贈(zèng)送活動(dòng)；
開(kāi)展第三次植物標(biāo)本采集和制作。
物葉、花、種子活動(dòng)；
將收集到的植物樣本制作成相應(yīng)的標(biāo)本。
組織舉行第二屆科技節(jié)，評(píng)選“科技之星”和校級(jí)“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”；
材料組織歸檔。
為培養(yǎng)青少年“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識(shí)，樹(shù)立為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。根據(jù)鄰水縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校組織了的以趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特色科技的活動(dòng)，在學(xué)校教育中所起的作用是其它學(xué)科無(wú)可替代的?，F(xiàn)將我?？萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、強(qiáng)化科技教育意識(shí)，確?？萍冀逃鋵?shí)到位。
端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，落實(shí)科技教育的實(shí)施辦法。學(xué)校把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中，做到”人人參與，時(shí)時(shí)參與”，把科技教育滲透到學(xué)科教育中，滲透到平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，通過(guò)開(kāi)展系列科普活動(dòng)，綜合推進(jìn)青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進(jìn)行開(kāi)發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。
二、開(kāi)展多種形式的科技教育活動(dòng)，做好普及與常規(guī)工作。
1、學(xué)科滲透科技教育
科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動(dòng)，才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學(xué)科的教師都積極利用各自的教育資源進(jìn)行科技教育。生物組的李老師在學(xué)生學(xué)習(xí)《天氣和氣候》的時(shí)候，組織學(xué)生進(jìn)行了空氣質(zhì)量的研究，對(duì)校園的空氣質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查；化學(xué)組活動(dòng)中，老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了水質(zhì)分析的實(shí)驗(yàn)，既加深了知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力，更增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)……
2、把科技教育作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分
綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程中的一個(gè)亮點(diǎn)，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的基礎(chǔ)課程。我校堅(jiān)持開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo)，鼓勵(lì)幫助或指導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐制作完成”小發(fā)明”，小制作
3、加大科普的宣傳推廣工作
我們把課外科技活動(dòng)分常規(guī)性活動(dòng)和專題活動(dòng)兩種。常規(guī)活動(dòng)，主要是利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室的黑板報(bào)等進(jìn)行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進(jìn)行環(huán)?？破招麄骰顒?dòng)，達(dá)到普及科技知識(shí)的目的。
三 、組織開(kāi)展專題性課外科技活動(dòng)；
1、綜合實(shí)踐課教師組織學(xué)生進(jìn)行了1次“吸煙有害健康”的社會(huì)調(diào)查。
2、進(jìn)行了1次“保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起”的環(huán)境調(diào)查。
3、理化生教研組組織了一次以“身邊的科學(xué)”為主題的系列科技知識(shí)專題講座。如地震小知識(shí)、鳳凰號(hào)火星探測(cè)器簡(jiǎn)介、體育運(yùn)動(dòng)與生物力學(xué)、節(jié)約水用水，保護(hù)河流湖泊、合成塑料制品與健康、農(nóng)藥污染的危害健康等。
4、微機(jī)課教師組織了學(xué)生“科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”專項(xiàng)教育。
四、今后的打算：
1、繼續(xù)開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。
2、繼續(xù)抓好健康與環(huán)保科普興趣小組活動(dòng)。
3、常年堅(jiān)持學(xué)生科幻畫(huà)興趣小組活動(dòng)。
4、制作科技作品與小制作
總之，科普月校園活動(dòng)是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程，它關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，有所創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。
二○一三年四月九日
如何將范文類型的框架運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中？寫(xiě)作可以幫助我們更好地記錄下生活中的點(diǎn)滴，動(dòng)筆之前可以看一下范文是怎么寫(xiě)的。整體框架結(jié)構(gòu)是文章思路展開(kāi)的基礎(chǔ)，值得仔細(xì)把握，敬讀閱讀我們整理的“書(shū)法活動(dòng)總結(jié)”，你一定能找到對(duì)自己有益的資訊！
2011年11月23日由環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部主辦的“翰墨書(shū)香”書(shū)法大賽圓滿舉行。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團(tuán)部積極工作外，也少不了院學(xué)工組老師的支持，以及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)與其他各部門的幫助，可以說(shuō)，團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿的活動(dòng)?，F(xiàn)在就本次活動(dòng)的準(zhǔn)備、舉辦過(guò)程、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)等做一下總結(jié)：
1、活動(dòng)名稱
環(huán)化學(xué)院“翰墨書(shū)香”書(shū)法大賽
二、活動(dòng)目的：
繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)，為書(shū)法愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們各方面的素質(zhì)，為同學(xué)們活動(dòng)增添生氣，豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)魄力，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，我院特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái).
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
2011年11月23日晚7:00，機(jī)電樓d127
四、活動(dòng)宣傳
本次競(jìng)賽旨在弘揚(yáng)民族文化，繁榮文化藝術(shù)，為書(shū)法愛(ài)好者提供相互切磋，交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)書(shū)法藝術(shù)的魅力，為廣大學(xué)生搭建寬闊的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)而舉辦的.對(duì)激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們藝術(shù)修養(yǎng)、書(shū)寫(xiě)能力及其文化素質(zhì)，使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化，最重要的是通過(guò)實(shí)際參賽，使我院學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)水平得到鍛煉和提高.
五、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前一周，通知各班班長(zhǎng)大一每班交5份作品以上，軟筆硬筆皆可，大二每班三份作品以上，大三有興趣者參加。作品征集后，經(jīng)書(shū)法協(xié)會(huì)挑選整理，其中硬筆15支，軟筆11支。
2準(zhǔn)備物品、橫幅、揚(yáng)聲器、水、筆和紙、證書(shū)、托盤(pán)、座板等。
三。受邀嘉賓有：胡華愛(ài)書(shū)記、路漫書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、藝術(shù)學(xué)會(huì)教師、廖先生、團(tuán)委主席團(tuán)、學(xué)校評(píng)審團(tuán)。
4邀請(qǐng)主持人、紀(jì)檢部門來(lái)，請(qǐng)姑娘們來(lái)展示禮儀。
六、活動(dòng)過(guò)程
1軟筆：評(píng)委打分11件作品，公選評(píng)委評(píng)選。你
2、藝社老師樂(lè)器演奏，同時(shí)胡書(shū)記和路漫協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法。
三。主持人與觀眾互動(dòng)，提出三個(gè)問(wèn)題并頒獎(jiǎng)。
4、硬筆：同軟筆。
5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，抽出兩份神秘大獎(jiǎng)送給觀眾。
6、胡書(shū)記做總結(jié)發(fā)言。
本次書(shū)法堅(jiān)持公平原則，始終以客觀公正的態(tài)度面對(duì)評(píng)選作品，在評(píng)委小組全體成員的團(tuán)結(jié)合作下，活動(dòng)取得了巨大的成功.按組進(jìn)行評(píng)選，每一項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名.
七、活動(dòng)中值得肯定的方面
1、此次書(shū)法大賽我們以弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造院文化氛圍作為我們的目的，充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國(guó)文化，突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力.
2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿的舉行，在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門之間的溝通，同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門成員之間的交流.
三。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們展示了**的作品，在一定程度上起到了較好的宣傳效果
八、活動(dòng)中的不足
1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門的溝通不夠及時(shí)導(dǎo)致我們的活動(dòng)一推再推，并沒(méi)有按照我們的預(yù)期時(shí)間舉辦，使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開(kāi)展工作起到了一定的阻礙，這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足.
2、在活動(dòng)的預(yù)算使用中，我們?cè)谛麄魃系念A(yù)算明顯不足，這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣傳效果不理想的一個(gè)主要原因。此外，我們本次活動(dòng)也沒(méi)有為選手提供紙等用品，很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來(lái)，這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾?
九、總結(jié)
這次書(shū)法比賽雖然規(guī)模小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài).這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生各方面的積極性，是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，可在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，目標(biāo)更加明確.通過(guò)書(shū)法比賽，組織者取得巨大收獲的同時(shí)，也找到了不足，為今后的書(shū)法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。
環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部
2011年11月15日
書(shū)法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。在書(shū)法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。
上學(xué)期本校的學(xué)生以自愿報(bào)名的形式參加了書(shū)法小組，堅(jiān)持每周星期一下午4點(diǎn)50到5點(diǎn)50的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)。經(jīng)過(guò)書(shū)法興趣小組學(xué)生的努力學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí)，在學(xué)期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)！
二、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)方法。
書(shū)法興趣小組學(xué)生有學(xué)習(xí)書(shū)法一年的學(xué)生，有學(xué)習(xí)書(shū)法兩年左右的學(xué)生，更有新加入的學(xué)生。所以在書(shū)法教學(xué)中，以分層指導(dǎo)為主，讓學(xué)生們都有進(jìn)步：三年級(jí)學(xué)生剛起步，需要著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，執(zhí)筆輕重的`調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)。著重從結(jié)構(gòu)的分布方面加以指導(dǎo)，讓他們能夠?yàn)榻窈蟮膭?chuàng)作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，書(shū)法興趣小組的學(xué)生都有一定進(jìn)步，其中像梁毓彤、王梓瀟等學(xué)生書(shū)寫(xiě)非常漂亮
三、直觀教學(xué)、情感體驗(yàn)
在書(shū)法教學(xué)實(shí)踐中，我無(wú)論從經(jīng)驗(yàn)的角度還是從教改的角度，都深刻地認(rèn)識(shí)到：充分提高小學(xué)書(shū)法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭(zhēng)取使用直觀教學(xué)，特別是書(shū)法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動(dòng)、形象、直觀。因?yàn)?，?qiáng)烈的書(shū)法藝術(shù)情感體驗(yàn)只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認(rèn)識(shí)只有來(lái)源于實(shí)踐才能牢固，而生動(dòng)、形象、直觀的意境就比較接近于實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之，直觀教學(xué)手段的運(yùn)用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
活動(dòng)總結(jié)
書(shū)法是中華文化的瑰寶，作為一種精神美藝術(shù)，千百年來(lái)一直成為人們表達(dá)思想感情和藝術(shù)追求的主要形式，為了在我校營(yíng)造一種濃厚的寫(xiě)作氛圍，讓喜歡書(shū)法藝術(shù)的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，讓同學(xué)在活動(dòng)中得到更多的交流與溝通，我學(xué)院特此舉辦書(shū)法大賽，以此提高我們同學(xué)的書(shū)法水平，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)，豐富大家的課余生活，為我校示范性建設(shè)提供精神文明動(dòng)力用你們的雙手點(diǎn)燃青春激情，用你們的靈魂記錄精彩瞬間，在這篇美麗的天空下，展現(xiàn)你獨(dú)特的藝術(shù)修養(yǎng)和人格魅力！
此次活動(dòng)在精心和充分的前期準(zhǔn)備后順利的舉辦了，這不僅為我們帶來(lái)了一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，更是為我們展現(xiàn)了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)，提醒著我們中華之魂不可無(wú)。此次活動(dòng)從準(zhǔn)備到開(kāi)展一共用了兩周的時(shí)間，其中第一周主要為準(zhǔn)備時(shí)間，其中包括了策劃，相關(guān)人員的工作分配，物品的準(zhǔn)備。第二周為擺點(diǎn)，擺點(diǎn)時(shí)間為周一到周四，為全校同學(xué)提供了報(bào)名咨詢和報(bào)名表，歡迎廣大喜愛(ài)書(shū)法的同學(xué)前來(lái)報(bào)名。
在周四截至報(bào)名的時(shí)候翻看各位的報(bào)名信息，慢慢的報(bào)名表證明了中華之魂還強(qiáng)大地存在于我們大學(xué)生之中。
在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，宣傳部每位干事都有著極強(qiáng)的熱情，從場(chǎng)地布置到最后場(chǎng)地的清理，都看到了我們大學(xué)青年的熱情。在比賽中，每個(gè)軍官熱情地接待了參賽者，并給他們帶來(lái)了礦泉水，但沒(méi)有為比賽準(zhǔn)備墨水和紙張。得到了大多數(shù)參賽者的好評(píng)。
校園電視臺(tái)也來(lái)看了比賽現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了采訪，采訪時(shí)負(fù)責(zé)人說(shuō)到：“為了響應(yīng)土木工程學(xué)院‘鋼筋鐵骨，人文土木’活動(dòng)月的號(hào)召，我們特意舉辦了這次‘中華魂’書(shū)法大賽，以此提高廣大同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，提高土木的人文素養(yǎng)，進(jìn)而為我們土木工程學(xué)院的人文建設(shè)添磚加瓦?！北荣愖詈?，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)薛書(shū)記也來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)**了比賽作品，并且對(duì)本次活動(dòng)和參賽選手的作品給予了贊賞和肯定。
活動(dòng)最后，我們每位干事都積極地清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將帳篷歸還，比賽用的桌椅搬回原來(lái)的辦公室，最后留下的只有清潔的長(zhǎng)廊。這次活動(dòng)的成功，離不開(kāi)每個(gè)宣傳部工作人員的努力，每一位宣傳部主任都為這次活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。顯然，活動(dòng)也達(dá)到了最初的預(yù)期目標(biāo)，繼續(xù)傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，延續(xù)了后人對(duì)于中華民族的靈魂。
20XX年，外事書(shū)協(xié)在社聯(lián)正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持 百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的文藝方針的工作要求，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共謀發(fā)展，繁榮創(chuàng)作，在組織管理、藝術(shù)創(chuàng)作、服務(wù)校園等方面取得了顯著成績(jī)，獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的良好贊譽(yù)?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
組織管理工作再上新臺(tái)階
每周一次會(huì)干會(huì)議，深入探討各自的體會(huì)心得，每月一次全體會(huì)員探討活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次全院性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。分三段地集中為大家講解書(shū)法經(jīng)典范本和書(shū)畫(huà)理論導(dǎo)讀，并給于技法示范及相關(guān)的點(diǎn)評(píng)，按照字體演變順序向外展開(kāi)。不定期邀請(qǐng)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師做相關(guān)的專題講座。舉行各種各樣的書(shū)法交流活動(dòng)和書(shū)畫(huà)比賽，以實(shí)踐來(lái)推動(dòng)每一位愛(ài)好書(shū)畫(huà)的會(huì)員和同學(xué)們書(shū)畫(huà)方面的水平。
會(huì)員藝術(shù)創(chuàng)作取得新突破
為了加強(qiáng)與校外其他學(xué)院書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)協(xié)會(huì)之間的交流與合作，我們經(jīng)常利用周末時(shí)間進(jìn)行書(shū)法藝術(shù)的討論，同時(shí)積極地交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取共同取得更大的進(jìn)步!為了使我們能夠更好的合作，我們協(xié)會(huì)會(huì)干與其他學(xué)校協(xié)會(huì)舉行書(shū)法比賽。
為了加強(qiáng)協(xié)會(huì)各部及會(huì)員之間的友誼，進(jìn)行了乒乓球、跳繩等友誼賽!通過(guò)這種方式更好地凝聚了廣大會(huì)干和會(huì)員，為以后的工作能順利開(kāi)展打下了很好的基礎(chǔ)!
X月X日由工學(xué)院黨總支主辦，團(tuán)總支和書(shū)法協(xié)會(huì)承辦的第四屆書(shū)畫(huà)展在學(xué)院展出。在四月這個(gè)草木發(fā)芽，漸次生花;西風(fēng)呼出甜美的氣息，席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩葉，青春的陽(yáng)光。人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開(kāi)。一個(gè)燦爛的四月，同時(shí)也是一個(gè)收獲的四月。書(shū)法協(xié)會(huì)展出的三百多書(shū)畫(huà)作品得到了周戰(zhàn)利書(shū)記(周書(shū)記并現(xiàn)場(chǎng)留字--化魚(yú)成龍)及各領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)：對(duì)傳統(tǒng)的書(shū)法鉆得深，吃得透，心迫手摹，得筆得氣，吸取精華，自成機(jī)抒，不踐古人。此殊榮是我協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)以來(lái)又一次上進(jìn)的見(jiàn)證，大大地鼓舞并激發(fā)了會(huì)員們研習(xí)書(shū)法的熱情。在取得好成績(jī)的同時(shí)，廣大會(huì)干為了使這次比賽能夠順利開(kāi)展付出了很多很多，他們廢寢忘食。
以上便是X月份工作總結(jié)，當(dāng)然工作中有時(shí)也存在問(wèn)題，在平時(shí)的工作中，要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮社團(tuán)內(nèi)部的所有人的力量，相信在以后的工作中我們會(huì)彌補(bǔ)這些不足，努力提高我們的辦事能力，完善我們的工作，書(shū)法協(xié)會(huì)為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及學(xué)院的發(fā)展盡自己的綿薄之力!
城市與環(huán)境部第二屆書(shū)法比賽綜述
2012年11月23日至11月28日，市環(huán)境廳文化宣傳處舉辦2012年第二屆市容環(huán)境部書(shū)法比賽。本次大賽以提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，豐富大學(xué)生活，為我喜愛(ài)書(shū)法的同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)為目的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了城市與環(huán)境系學(xué)生的多才多藝。共有44名選手參加了比賽。同學(xué)們積極參加比賽，為同學(xué)們帶來(lái)了優(yōu)秀的書(shū)法作品。三名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，五名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，七名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。
雖然活動(dòng)取得了成功，但在活動(dòng)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足
1參賽者提交的作品中的**不符合要求。
2、 個(gè)別選手作品上交不及時(shí)。
三。有的學(xué)生積極性不高，有的選手存在負(fù)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。
4、 作品展出方面，展板制作不及時(shí)。
我們要在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以糾正。針對(duì)以上問(wèn)題，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰鲆韵赂倪M(jìn)：
1充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，做好宣傳工作。
2提醒選手遵守比賽規(guī)則，多次向選手講解比賽要求。
三。提前了解每位選手的比賽信息，確定選手的**等。
4要加快比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，盡快公布獲獎(jiǎng)信息。
5應(yīng)及時(shí)制作展板，以提高橫幅和排版的質(zhì)量。
此次大賽的成功舉辦離不開(kāi)中文系老師的公正評(píng)判，各選手的積極參與和城市與環(huán)境系全體成員的共同努力和積極配合。這次活動(dòng)增加了我們文宣部所有成員組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)總體舉辦十分成功。
城市與環(huán)境系文宣部
2012年12月12日
作者：陳勝龍
（五）活動(dòng)總結(jié)
莆田學(xué)院
英文書(shū)法大賽
一、收獲：
（1）我們英語(yǔ)演藝沙龍協(xié)會(huì)成功地舉辦了莆田學(xué)院第二屆英文書(shū)法大賽,為“技博秀”增添了一道亮麗的光彩，也為管院的同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)英文書(shū)法特長(zhǎng)的平臺(tái)。這也增強(qiáng)了我們協(xié)會(huì)在學(xué)院的影響力。（2） 這一式簡(jiǎn)形式新穎、簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。它吸引了很多參加者，為這次活動(dòng)的成功奠定了基礎(chǔ)。
（3）此次活動(dòng)有新的管理層幫忙著手操作，他們的表現(xiàn)積極、也很配合組織的安排，得到了舊的管理層一致的表?yè)P(yáng)和肯定，提高了團(tuán)體凝聚力。
（4） 雖然活動(dòng)形式簡(jiǎn)單，但要考慮的細(xì)節(jié)是復(fù)雜的，這啟發(fā)我們?cè)诮M織活動(dòng)和考慮問(wèn)題是要謹(jǐn)慎。
2、 存在問(wèn)題及糾正措施：
（1）此次活動(dòng)舉辦比較倉(cāng)促，時(shí)間難以協(xié)調(diào)，比賽安排在周六，在一定程度上限制了參賽者的規(guī)模，不利于活動(dòng)影響力的擴(kuò)大。所以我們應(yīng)該提前做好溝通，提前做好準(zhǔn)備
（2） 組織者低估了比賽的難度，一些細(xì)節(jié)被忽略了（例如，參賽者提前15分鐘來(lái)到體育場(chǎng)）。下次辦活動(dòng)是思維要慎密，盡可能地考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)
（3）組織者缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作人員安排不夠到位、明確，加上個(gè)別新的管理層并不適應(yīng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，出現(xiàn)茫然、不知所措導(dǎo)致，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)小亂。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把工作分配給個(gè)人，讓每個(gè)人都知道自己的任務(wù)
三、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)：
（5）活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表
“認(rèn)真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的興趣活動(dòng)小結(jié)如下
形狀結(jié)構(gòu)和排列位置的分析如下
當(dāng)然在輔導(dǎo)過(guò)程中也存在著一些不足：①②學(xué)生很忙現(xiàn)在的學(xué)生真的很忙一是學(xué)生平時(shí)的作業(yè)還有學(xué)校的活動(dòng)等導(dǎo)致部分同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)
總之還需努力啊
書(shū)法是中國(guó)人送給世界最美的東西
、：一、進(jìn)步
1學(xué)生的結(jié)構(gòu)意識(shí)得到了一定程度的加強(qiáng)，特別是單字和左右結(jié)構(gòu)的漢字更為合理
2、字形挺拔筆畫(huà)流暢有的還能寫(xiě)出筆鋒頗具書(shū)法韻味
3、整幅作品布局合理美觀大方
4、作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確端正整潔干凈很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對(duì)
二、不足
1.寫(xiě)作方法和寫(xiě)作姿勢(shì)不正確，尤其是離桌面太近時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)提醒改正
2從初賽情況看，部分年級(jí)學(xué)生在筆畫(huà)銜接上不嚴(yán)格，各部分位置安排不合理
3、今后練字前老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)
4、5、在章法上老師還要多做指導(dǎo)
通過(guò)本次比賽活動(dòng)同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)明確了正確、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀漢字的積極性許多學(xué)生表示從此后要天天練字使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階
如果您對(duì)“在道路交通活動(dòng)總結(jié)”感到好奇請(qǐng)看下面這份資料，大家都做好了寫(xiě)自己范文的準(zhǔn)備了嗎？范文總是被大量參考借鑒。背誦范文可以更好地掌握寫(xiě)作技法，如果你認(rèn)為這個(gè)想法有點(diǎn)意思就分享給你的社交圈讓更多人看到吧！
為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，做好今冬明春的安全教育，確保師生安全。根據(jù)上級(jí)文件指示，結(jié)合我校的實(shí)際，我校開(kāi)展了水上交通安全進(jìn)校園的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)此次教育活動(dòng)，使全校師生深受教育，此次活動(dòng)也取得圓滿成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，制定了行之有效的活動(dòng)形式。
二、多渠道、多角度進(jìn)行了水上安全教育。
三、開(kāi)展豐富多彩的交通安全主題宣傳活動(dòng)。
利用班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、升旗儀式、觀看水上交通安全圖片等宣傳形式及工具，開(kāi)展了豐富多彩的安全教育。
學(xué)生的安危不僅僅牽動(dòng)了一個(gè)家庭，更牽動(dòng)了我校每一位教師的心，學(xué)生無(wú)小事，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生我們都是細(xì)心加耐心，讓每一個(gè)在我校學(xué)習(xí)的孩子都高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去！通過(guò)本次的專題教育活動(dòng)，提高了廣大師生的安全意識(shí)?？傊?，我們將以本次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，在日常生活中，重視水上交通安全教育，讓師生自覺(jué)學(xué)習(xí)水上交通知識(shí)，提高防范意識(shí)和自救能力，努力把我校的安全工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
交通安全教育一直是我校安全工作的重點(diǎn)，為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全?，F(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
（一）成立了交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開(kāi)展，我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。 組 長(zhǎng)：溫開(kāi)明
副組長(zhǎng)：馬衛(wèi)葉
組 員：各班班主任
德育處與各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障，各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí)。
（二）建立健全了學(xué)校交通安全工作相關(guān)制度
我校先后制訂了《學(xué)校交通安全制度》、《學(xué)校教師自駕機(jī)動(dòng)車管理制度》等。在交通安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校還制定了《學(xué)校交通安全工作應(yīng)急預(yù)案》。
二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)
（一）我校的開(kāi)學(xué)教育就是以“交通安全教育”為主題的，在開(kāi)學(xué)典禮和國(guó)旗下講話中，“交通安全”一直是重要主題?？梢哉f(shuō)，一開(kāi)學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識(shí)的培養(yǎng)放在了重要位置。
（二）交通安全教育課。我們定期聘請(qǐng)交警進(jìn)行 “交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。
（三）組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識(shí)講座》宣傳片，通過(guò)宣傳片中一些場(chǎng)景感染學(xué)生，提升安全意識(shí)。
（四）我們與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍，學(xué)生在潛移默化中受到教育。
（五）各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳；組織學(xué)生編寫(xiě)交通安全手抄報(bào)，舉行交通安全知識(shí)競(jìng)賽等形式普及交通安全知識(shí)教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
（六）組織班級(jí)以交通安全為主題的班會(huì)，通過(guò)班會(huì)學(xué)生們對(duì)自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。
三、高度重視，加強(qiáng)管理
（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師自行車、電動(dòng)車、汽車的管理，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過(guò)教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
（二）我校交通安全隱患最大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個(gè)時(shí)段，地點(diǎn)是學(xué)生過(guò)馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理，加強(qiáng)對(duì)上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門前護(hù)導(dǎo)，再加上保安和值勤生，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個(gè)別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。
交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺(jué)行動(dòng)。這些
工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識(shí)、遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性有了很大的提高。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說(shuō)，我們開(kāi)展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校安全工作的支點(diǎn)和杠桿。
本學(xué)期以來(lái)，我校在交通安全方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將半年來(lái)我校的交通安全工作情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，使交通安全教育規(guī)范化、制度化。
我校地處城郊，面臨比較大的交通安全壓力，開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作綜合治理組，其中分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)交通安全工作，專門成立了“交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
德育處與各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障，各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí)。建立健全了學(xué)校交通安全工作相關(guān)制度。
二、加強(qiáng)交通安全教育，提高師生交通安全意識(shí)。
“安全無(wú)小事，處處是教育”我校是這樣理解安全工作和安全教育的，更是這樣做的。
1、我校的開(kāi)學(xué)教育就是以“交通安全教育”為主題的，在開(kāi)學(xué)典禮和9月份的國(guó)旗下講話中，“交通安全”一直是重要主題?？梢哉f(shuō)，一開(kāi)學(xué)我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識(shí)的培養(yǎng)放在了重要位置。
2、學(xué)校還制作了交通安全宣傳欄、宣傳牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)了交通安全教育小冊(cè)子，以此來(lái)加強(qiáng)交通安全教育。
3、我校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門聘請(qǐng)區(qū)交—警大隊(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校為學(xué)生講解交通規(guī)則。
4、為了加強(qiáng)交通安全教育，提高師生的交通安全意識(shí)，我校發(fā)放了《交通安全知識(shí)宣講材料》，并開(kāi)辦了廣播講座。
為了普及交通安全知識(shí)、提高師生的交通安全意識(shí)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)我校進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識(shí)、遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性有了很大的提高。
三、學(xué)校高度重視交通安全工作，加強(qiáng)對(duì)交通安全工作的管理。
我校交通安全隱患最大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個(gè)時(shí)段，地點(diǎn)是學(xué)生乘車、過(guò)馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理，加強(qiáng)對(duì)上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門前值班，再加上保安和值日的學(xué)生干部，共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序，監(jiān)督和糾正個(gè)別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。
有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極管理，加上全體師生員工的共同努力，這個(gè)學(xué)期，我校的交通安全工作才得于以零事故圓滿結(jié)束。雖然，我們過(guò)去的工作沒(méi)有出現(xiàn)什么大的紕漏，但我校面臨的交通安全壓力并沒(méi)有得到根本的緩解，對(duì)于保障交通安全、確保零事故，我們不敢有絲毫的懈怠，以后我們還要繼續(xù)努力把工作做細(xì)、做好。
我園為落實(shí)市教育局和市交警支隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的《株洲市中小學(xué)生幼兒接送車交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)方案》文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園道路交通安全工作，不斷增強(qiáng)廣大幼兒交通安全意識(shí)，特開(kāi)展了以下交通安全教育活動(dòng)：
1.嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到不超載，我園小車接送車次已經(jīng)增至四趟，大車為三趟。
2.為了加大宣傳力度，在幼兒園門口掛出了“交通文明從小做起，交通文明從我做起”的橫幅，讓家長(zhǎng)和小朋友每次來(lái)園都可以看到，樹(shù)立交通理念。
3.為了讓幼兒了解并熟悉更多的交通規(guī)則，我園將吃中餐前的讀三字經(jīng)改為了學(xué)唱《交通安全拍手歌》以及跟讀一些交通規(guī)則。
4.我園已經(jīng)和園內(nèi)司機(jī)簽訂了安全駕駛責(zé)任狀，切實(shí)增強(qiáng)他們的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)。
5.對(duì)司機(jī)和接送車?yán)蠋熯M(jìn)行了專門的交通知識(shí)培訓(xùn)，讓他們深刻了解自己的責(zé)任之重大，確保幼兒交通安全。
6.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。并且和家長(zhǎng)簽定安全教育責(zé)任書(shū)。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說(shuō)，我們開(kāi)展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
當(dāng)然，讓幼兒學(xué)習(xí)交通知識(shí)并不是一日之功，不過(guò)，只要我園還開(kāi)著，我們都會(huì)使用各種不同方法來(lái)加強(qiáng)小朋友的交通安全意識(shí)，努力讓他們無(wú)論在什么時(shí)候都能遵守交通規(guī)則，做一個(gè)合法的好公民.
喜歡《道法學(xué)科活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短四篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)科活動(dòng)總結(jié)專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，編纂文件就如吃飯喝水一樣簡(jiǎn)單，我們的工作方式就是閱讀許多樣文來(lái)提高寫(xiě)作技巧。這個(gè)樣本的價(jià)值在于讓讀者了解如何科學(xué)構(gòu)建文章的整體框架，你知道哪里供應(yīng)的樣文最優(yōu)秀嗎？對(duì)" 道法學(xué)科活動(dòng)總結(jié)"這個(gè)主題，欄目小編特意為您精選了這篇文章以供參考。...
如果你對(duì)“道法學(xué)科活動(dòng)總結(jié)”感到好奇請(qǐng)參考下面的資料，如何讓自己的范文得到更多人認(rèn)可？處理大量文檔和文件是我工作中最基本的要求之一，對(duì)于提高寫(xiě)作能力范文的作用越來(lái)越重要。...
如何將范文類型的框架運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中？寫(xiě)作可以幫助我們更好地記錄下生活中的點(diǎn)滴，動(dòng)筆之前可以看一下范文是怎么寫(xiě)的。整體框架結(jié)構(gòu)是文章思路展開(kāi)的基礎(chǔ)，值得仔細(xì)把握，敬讀閱讀我們整理的“書(shū)法活動(dòng)總結(jié)”，你一定能找到對(duì)自己有益的資訊！...
如果您對(duì)“在道路交通活動(dòng)總結(jié)”感到好奇請(qǐng)看下面這份資料，大家都做好了寫(xiě)自己范文的準(zhǔn)備了嗎？范文總是被大量參考借鑒。背誦范文可以更好地掌握寫(xiě)作技法，如果你認(rèn)為這個(gè)想法有點(diǎn)意思就分享給你的社交圈讓更多人看到吧！...
有沒(méi)有好的活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)模板呢？活動(dòng)活動(dòng)已圓滿收官，此時(shí)我們可以動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。我們可以通過(guò)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)明白活動(dòng)的不足，并將其進(jìn)行改進(jìn)，以下是由我們收集整理的《小學(xué)科技活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！...
最新更新
熱門欄目
