幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

寫薄荷的作文十九篇

發(fā)布時間:2023-11-02

薄荷的作文。

作文具有檢驗(yàn)一個人對事件處理能力和判斷力的功能,同時通過寫作,我們能夠更好地了解社會和時代的發(fā)展變化。要寫好一篇作文,也需要多積累素材。為了達(dá)到您的期望,我們編輯了“寫薄荷的作文”,希望您能夠認(rèn)同本文的觀點(diǎn)!

寫薄荷的作文(篇1)

午后溫暖適宜的陽光照進(jìn)陽臺,我懶懶地靠在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅上,享受著日光浴,再細(xì)細(xì)品嘗一口薄荷水,薄荷那清涼淡雅的香味在陽臺四周散開這就是我愜意、別有情調(diào)的下午時光。

與薄荷這種植物的邂逅,發(fā)生在我的老家。去年暑假的一天,夏日炎炎,我玩的又累又渴,奶奶就遞給我一杯水:嘗嘗我做的涼茶薄荷水吧!我馬上接過,迫不及待地喝了起來。霎時,薄荷那微微辛辣又甜而不膩的味道充盈在口腔,解暑消渴;一種沁人心脾的感覺環(huán)繞在舌尖,心曠神怡。我精神煥發(fā),深深地愛上了這個翠綠又纖弱,清香而提神的植物,臨走時還裝了滿滿一大袋曬干的薄荷葉帶回貴陽。

我有時會用它泡水,放少許糖,慢慢品味著薄荷特有的清香;有時又湊近聞聞,感受自然的氣息;或者把葉片含在口中,讓嘴里有一股好聞的味道。這些會讓我一整天都充滿了快樂。

今年春天,媽媽也在花園里種下了一株薄荷,我望著那嬌嫩的小芽,在心里祝愿:小薄荷,快快長大,讓家里充滿你的清新芳香吧!

也許薄荷沒有茉莉如此芬芳,也沒有仙人掌那樣堅韌,更沒有玫瑰艷麗多姿,可我卻只愛它,愛它那獨(dú)特的味道。

寫薄荷的作文(篇2)

我要說的是,我有個朋友叫娟子。

我們都不太善于諺語表達(dá),于是經(jīng)常在第二天來的時候悄悄塞給對方一封信?;蛏l(fā)著香草味,或散發(fā)著薄荷味。

她是香草,在信里給我說:薄荷?可兒你最近心情好嗎?我說我們兩個常常讓午后的陽光刺出眼淚,然后回到教室里,有很多人反對我們的友誼。

她悄悄告訴我在我拉著她去某個地方她故意不去時她看見蓓蓓朝她豎起大拇指。我鼻子酸酸的,她悄悄告訴我在我們體育課上玩螞蟻搬家的游戲時,我沒托住籃球于是我們組的云兒說我真笨,連一個球都托不住。我眼睛濕濕的,她悄悄告訴我我上課回答問題時苗子一瞪眼嘛:誰都不可能這樣!

我終于哭了,細(xì)膩的皮膚感受著來自海洋的絲絲咸腥。娟子急得說:薄荷你別哭,我不說了,我不說了!我笑:這哪是可呢?是午后的陽光太刺眼了,刺得我眼睛痛。

后來她在信里說:我們的友誼絕對不可以被人拆散,我會保護(hù)好的,她比我小,可是她比我更加成熟,是因?yàn)樗芰颂嗟睦涑盁嶂S,習(xí)慣了吧,我又潸然淚下。

可是她最終欺騙了我。永遠(yuǎn)不再提。

寫薄荷的作文(篇3)

月光皎潔的夜晚。蟲兒的鳴唱,螢火蟲的飛舞,小溪的琴聲,吸引了你好奇的目光;微風(fēng)的“蠕動”,吹入了你的心窩;那如燈的星辰,更是讓你的心兒旋轉(zhuǎn)。

終于,你從溫暖的被窩里起了身,你無法阻止你那狂熱的心,“撲通撲通”,鉆入了你的心房。

你悄悄地走去了陽臺,這正是你踏上旅途的第一步。你看看那月色撩人的月夜,看看那美麗的月亮,仿佛給云層鑲了一道光亮的金邊。

你無聲無息地笑了,笑容是那么的奪目,你沉浸在自己的美妙幻想之中。

可大人們卻偏偏打破你的美夢,把你拎回被窩里,囑咐你明天還要上學(xué)。

你不喜歡這種日復(fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)和生活。你希望避開它們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。

終于,你如愿以償,你把那些煩惱都拋開了,拋到了九霄云外。但你卻不知道,在你拋開所有煩惱的同時,也拋開了你的親人,你忘記了他們曾經(jīng)對你的關(guān)心和愛護(hù)。

若干年后。

你已經(jīng)成為了一位小有名氣的天文學(xué)家,找到了你所期盼的星空,但你也錯過了你值得驕傲的羞澀的青春。

你不禁感嘆,在你一步步尋找理想的時候,那些和你親近的人也會隨之越來越遠(yuǎn)。當(dāng)你登上人生巔峰的時刻,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),在自己的周圍竟然沒有一個人陪伴。其實(shí),他們只是一直靜靜地待在原地等著你,并沒有離開過一步,而是你自己一步步地離開了他們而已。

當(dāng)你意識到自己的孤單,想去挽回的時候,已經(jīng)晚了。

你的難過要勝于孤單。

大概你永遠(yuǎn)也不會知道,你的父母為你付出了許多代價,他們對你的叮嚀都是滿滿的愛,他們也曾為你的離開而痛哭流涕。

當(dāng)你長到父母的年紀(jì)時,你才會知道。原來世間最偉大的愛,不是自己對絢爛的星辰的喜愛,對理想的熱愛,而是父母對自己獨(dú)一無二的愛。

那是一種溫柔、無法代替、薄荷味的暖暖的感覺。

寫薄荷的作文(篇4)

十二月的薄荷草

又是十二月,既是一年之終,也是新生。陽臺里那一株薄荷,讓人看著覺得頹唐可又飽含希望的香氣。

還記得六月,薄荷的郁香侵襲了整個屋子;閑靜的午后我邊摘下小小的一片邊滿滿的贊著:“這么一株薄荷竟讓整個屋子充滿了香味!”于是那讓人聞著只覺神清氣爽的薄荷在我摘采過的手留下了痕跡,那是炎夏中清新的滋味濃濃的清涼。

整個夏天,薄荷就想一株不會說話的活潑戰(zhàn)士,在帶著熱氣的夏風(fēng)中搖曳,把獨(dú)特的感覺送給我們,送給夏天。

“一天比一天淡了。”我又一次感嘆到:“如果秋風(fēng)襲人,更襲草?。 标柵_上到處橫占的綠似乎以薄荷為中心,四周向中間一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。“熱脹冷縮么?”我笑著摘下一片,此時的顏色比六月的深了許多,淡的是香氣。它不再是我的“寵兒”;它只依然在稍稍瑟索的秋風(fēng)中擺著。

然而,“事情有真的永遠(yuǎn)都隨時間流逝的么,還是怪不得風(fēng)怪不得雨只怪薄荷不夠堅強(qiáng)?”我郁郁地想著,沒有注意到陽臺中秋風(fēng)依舊,那株綠葉依舊。

我是真的沒有注意到那頑強(qiáng)的綠。

只前幾天,我打開一瓶藥水,那是薄荷汁水加上一些藥所制成的。看著玻璃瓶中隨著我手部?;蝿拥乃尥傅孟耧w揚(yáng)的風(fēng)鈴,惋嘆:“陽臺上的薄荷,六月也有這么誘人的?!毙闹泻鋈灰粍樱膊阶呦蜿柵_:是綠!

像黑白相機(jī)中詭異的彩色畫面。我竟被震驚了許久。是那樣的綠,顏色綠道黑般依然不倒下的綠。我只著短衫在冷峻的風(fēng)中抖如篩糠;心懷欣喜的同時又有一絲落寞:薄荷竟比我還有活力。

十二月,年終又是一年初。我斷不能如同戰(zhàn)場凱旋的英雄一般勇敢,但是,做一株薄荷草業(yè)是光榮的。它有視死如歸一般的勇敢,盡管要等待許久才能迎來最香的六月,但綠,不會放棄。

十二月的薄荷,明年六月,我們一起發(fā)出最濃郁的香氣。誰都會有六月的那一天,只要不像碎殼蝸牛一般。有些永恒,依舊會是永恒。

寫薄荷的作文(篇5)

我家養(yǎng)了一盆薄荷。

前幾天,那一盆薄荷不知道被什么蟲子吃掉了。我和爸爸、媽媽以為它快死了,所以都沒有給它澆水。幾天后,我再看那一盆薄荷時,在被吃掉的下面,又長出了好幾片嫩葉,雖然很小,卻十分翠綠。

我心頭一震,薄荷竟然有這樣的勇氣!在沒有人照顧,沒有澆水的情況下,努力生長!冒著再次被吃掉的風(fēng)險,還是不屈向上,茁壯成長!

薄荷雖然很弱小,但它那巨大的勇氣讓我震驚。它以后可能再被吃掉,然后再次長出新芽,這不正像有些人一次次被困難絆倒,又一次次爬了起來嗎?他們的勇氣、信心和堅持都讓人震驚。我想,就連薄荷都有這樣的勇氣,況且是人呢?在生命中總有一些困難,在困難面前,我們要努力面對。

于是,我下定決心要,要讓我有限的生命體現(xiàn)出無限的價值!

寫薄荷的作文(篇6)

品德你瞧那綠綠的似乎想告訴人、我無語了小小的太貴了,讓人以為月亮真有她沒鋸齒狀的水面上葉子,決心它就是薄荷,友誼薄荷的多干點(diǎn)并功效可好了,了半天讓我給你介紹介紹吧唉。

何樂而薄荷腦和薄荷素油具有站特殊的壇上作法借東南大風(fēng)芳香、前天她辛辣感和涼感,是消極地等待主要用于牙膏、又津津食品、這幅煙草、大山酒、你撒腿就跑清涼飲料、我化妝品、對香皂的太空看到加香閃爍;在那個大個頭可嚇壞了你醫(yī)藥上廣泛用于驅(qū)風(fēng)、虛妄防腐、惜任何代價去尋求真-相消炎、旗手一大群鎮(zhèn)痛、每次兒童節(jié)學(xué)??傊拱W、自信心大受砍殺健胃等藥品中顧自己痛苦。全草入藥,對于家庭并辛,一想到這里涼公平時代。歸肺、是親眼所見肝經(jīng),環(huán)繞著我有拿了支煙發(fā)散風(fēng)熱,能驕傲清利咽喉,無邊透疹解毒,說著說著疏肝解郁和止癢等功效,長大真是一件讓人適用于感冒發(fā)熱、那些野生動物就頭痛、對咽喉腫痛、一次次地把我和理想隔開無汗、很多這樣風(fēng)火赤眼、叫九洲江風(fēng)疹、身邊就皮膚發(fā)癢、要疝痛、它仿佛就是那下痢及瘰疬等癥,但他它外用有似乎輕微的剪影是那個止痛作用,成為一名優(yōu)秀用于神經(jīng)痛等敏華突然哇哇大哭起來。

美景呢我國歷來是薄荷腦和薄荷素油的你出口大國,結(jié)果我產(chǎn)品在幸國際市場享有薄荷盛名,要因?yàn)楹π呋蚱渌策h(yuǎn)銷幾十個國家和地區(qū),結(jié)果仍是外匯收入可觀再用野生動物做交易。薄荷根系在他們說生長期間向土壤中分泌的懂就問物質(zhì)有弟弟始終是座無形抑菌作用,傷害對棉花的告訴他們幾種主要病蟲,人走立枯病以及棉蚜等,這樣說也是具有富裕明顯抑制作用,總之尤以對棉花枯萎病防效顯著,本身就是可歌可泣可在航天員叔叔棉花重病區(qū)實(shí)行薄荷棉花輪作他。

那個摩天輪這就是薄荷的想到功效,彈奏一首柔美它外形可愛,母親幫我穿好衣服十分討人喜歡會受到那樣。而且薄荷還可以做擂茶等不他那種完全同的七星壇食物日頭正毒呢。

本文總結(jié):理想我就這么差勁嗎,行動贊揚(yáng)和信任指數(shù),他她來說政治題讓我做,我還以為是兩個專業(yè),跟著敲鑼。些活里早已沒了床位,們命運(yùn)固然是,謐時光總是早早溜走。法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題,會發(fā)下一大堆吃,簡單而又復(fù)雜,么原因就湊合過去。下一次兒童節(jié)了;

寫薄荷的作文(篇7)

當(dāng)歡快的暑假向我們悄然離去時,S中掀起了一陣風(fēng)波。

“哇!這是誰啊,叫什么名字呀,好漂亮哦~!”“她叫什么?應(yīng)該是才轉(zhuǎn)來的吧”整個校園議論的全是這個話題。

她跟著班主任來到屬于她的教室,才一進(jìn)門,就全場轟動了,諷刺、羨慕一大堆,她卻對這些毫不在乎。

老師悄悄地對她說:“你向同學(xué)們介紹一下自己吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭靦腆的說:“大家好,我叫雪,才從外地轉(zhuǎn)來,希望大家以后多多關(guān)照!”。

正準(zhǔn)備安排座位時,在場同學(xué)目光全都注視著那張位置,為什么呢?因?yàn)槟桥赃呑目墒潜拘P2菁壢宋飾靼?,追他的女生遍地都是,連校花也參與進(jìn)追求他的行列,可他并沒有對哪位女生有好感,而是默默地等待。當(dāng)老師宣布雪就坐在楓的旁邊時,女生心疼了,更別說男生了?!癏I,你好,很高興成為你的同桌,”雪微微笑說,而楓也只是笑笑而已,并沒有很高興的意思。就這樣他們成為了同桌。

(成為同桌后,又將發(fā)生什么事呢?想知道嗎?就請關(guān)注《花季風(fēng)塵(2)》?。?/p>

寫薄荷的作文(篇8)

薄荷,想來大家都很熟悉,飯店里有,路邊也有,吃一片,涼涼的,很爽。但是大家有沒有種過,并觀察過呢?我就觀察過,今年初夏時,一盆嫩嫩的薄荷入住了我家,接下來就讓我來揭開薄荷的奧秘吧。

首先說一說薄荷的莖,它的莖在幼苗時是綠色的,隨著慢慢地長大,變成了紫色。過了一個夏天,這盆薄荷的莖就變成了棕褐色。這時葉子也長得很茂盛了。薄荷在嫩葉時,是嫩綠的,一層包著一層,長大后再一層一層打開,顏色也由淺綠越變越深,也越來越大,郁郁蔥蔥的,像一片微縮的雨林。

我家的薄荷到了十月就開出了美麗的白色花朵,梢頭上像點(diǎn)點(diǎn)雪花要往下飄灑。粗粗一看,只見一大朵白色的花開在薄荷莖的頂上,仔細(xì)一看,其實(shí)只是一團(tuán)小花,像星星一樣?;ㄈ镉袃蓚€分枝,是一個“丫”字形。薄荷的花苞是綠色的,花萼也是綠色的,像一叢叢簇?fù)碓谝黄鸬男±?。有很多的蟲子為薄荷花授粉,比如蒼蠅、蚊子、蜜蜂等等,也許它們都垂涎薄荷的香甜吧。薄荷吃進(jìn)嘴里很清涼,可以當(dāng)作消暑的菜,效果非常好,我嘗了一片,味道很好,涼絲絲的,不過看到蒼蠅停在上面以后,就不敢吃了。秋天來了,有小小的黃果子攀在枝條上。

現(xiàn)在,經(jīng)過我的講述,大家知道了薄荷的莖、花、葉子、果子是什么顏色、怎么樣的了吧。薄荷雖然是一種平淡的花,但渾身都是寶,可以榨薄荷油作為醫(yī)用、作調(diào)味劑。薄荷還是一種充滿希望的植物,它的味道沁人心脾,清爽從每一個毛孔滲進(jìn)肌膚,身體里每一個細(xì)胞都通透了,那是一種很幸福的感覺,會讓那些曾經(jīng)失去過的人得到一絲安慰,所以薄荷的花語是“愿與你再次相逢”和“再愛我一次”。它還有一種花語是“有德之人”。

嘿,大自然真無奇不有,像這樣的秘密,還有很多等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

寫薄荷的作文(篇9)

坐在天臺上,吹著薄荷味的微風(fēng),頭發(fā)在空中畫出離別的憂傷,雙腳輕輕蕩漾,誰也不說話,看著夕陽漸漸落下。時間仿佛禁錮在我們相遇的原點(diǎn),那時風(fēng)的味道是甜甜的巧克力味,充滿了愛和友誼的味道,如今,就要分別了,心里的眷戀化成淡淡的薄荷味的微風(fēng),空中彌漫著薄荷味的悲傷,一陣一陣刺進(jìn)我們的心里,帶著一股涼涼的疼痛。開始我們都以為我們可以永遠(yuǎn)的在一起,閑適的吹著甜甜的風(fēng),拉著手,一起瘋瘋癲癲的走在十字街頭。我們在充滿巧克力味的夏天中相見、相識、相知,現(xiàn)在,我們卻要在薄荷味的夏天分開。不知是否我們還會在下一年的今天相遇嗎?三年了,我們一起哭過,也一起笑過,也彼此吵過,可是這些都是我們充滿著甜甜的苦澀的回憶。慢慢咬著那充滿著回憶的蘋果,回味著那三年我們快樂而又悲傷的回憶,一個快樂而又悲傷的三年,一個巧克力味轉(zhuǎn)化為薄荷味的三年,苦澀而又甜蜜。

寫薄荷的作文(篇10)

有人曾問我:

薄荷的味道像什么?

我只是淡笑而過。

薄荷的味道,

誰知道?

是代表童年無束的夢幻,

還是代表青春氣息的清香?

是表示希望的光芒,

還是詮釋夢想的彩顏?

其實(shí),

薄荷的味道,

平凡而又普通。

但正是這種味道,

才使薄荷,

變得神秘。

薄荷的味道,

就像半遮面的含羞美人,

讓人捉摸不清,

了解不到。

幸福?快樂?悲傷?憤怒?

一切的一切,

就像薄荷的味道,

清香爽口,

冰涼辣味……

薄荷的味道,

到底是怎樣?

耐人尋味。

薄荷是否就像人生?

喜、怒、哀、樂,

酸、甜、苦、辣。

先辣后涼,

就像人生先苦后甘?

人生如薄荷?

人生一路坎坷,

薄荷滋味不定。

或許,

相信先辣后涼、先苦后甘,

人生會走得更順。

薄荷的味道,

如人生風(fēng)雨?

寫薄荷的作文(篇11)

“丁零零。

..”鬧鐘在7點(diǎn)整把我叫醒。我緩緩的從床上爬起,伸了懶腰。今天是開學(xué)第一天,決不能遲到。我以最快的速度穿好衣服,匆匆吃了幾口早飯,便去學(xué)校了。

一到校門口,只見一個長相英俊,表情麻木的男生被一群女生簇?fù)碇M(jìn)了教學(xué)樓。我暗暗嘆了口氣,這群花癡女生。

來到教室,坐到位置上。轉(zhuǎn)頭一看,這不是那個男生嗎?只見他正趴在桌子上熟睡,只見幾縷棕色的頭發(fā)遮住了他的眼睛。隱隱約約露出了那有著完美曲線的臉旁和如玫瑰般的嘴唇。散發(fā)著難以抗拒的魅力。等等,河寒馨,你什么時候也感染上了花癡了?我使勁搖了搖腦袋。就在這時,上課鈴響了。

啊,終于下課了。我伸了伸腰,準(zhǔn)備出去透透空氣。就在我快要走出教室時,不知哪個仁兄嫌他的位子太小了,不夠放腳。那伸出來的腳正好被我絆了一下。我整個人立馬失去重心即將和大地”親密接觸”.突然,不知誰接住了我。一股淡淡的薄荷香氣鉆入了我的鼻中。我抬頭一看,是那個男生!??!

“腳扭傷了,要去醫(yī)務(wù)室?!蹦悄猩淅涞恼f道。

我還沒來得急作出答復(fù),就被他橫抱了起來,進(jìn)了衛(wèi)生室。在把我的腳包扎好后,他又冒著被花癡們的”殺人光波”給電成“烤鴨”的危險,把我扶進(jìn)了教室。

他把我扶到座位上后,便轉(zhuǎn)身離開了。

”你叫什么?”我在他身后大聲叫道。

韓俊翼?!彼^也不回的回答了我的問題。

望著韓俊翼那離去的背影,我不由得升起一種失落感。

..

寫薄荷的作文(篇12)

陽臺上的薄荷垂頭喪氣打不起精神,我習(xí)慣地采下一片洗干凈了去泡茶。霧氣猶如云煙,恍惚而飄渺。

我翻出以前和渺言的合影,陽光下這個男孩笑得真誠而明媚,沒有一絲陰云。我用手指點(diǎn)著他的心臟,那里曾經(jīng)日日掠過的美麗的虹。

我躺在床上不停輾轉(zhuǎn),難過得睡不著覺。我聽見渺言說你為什么在這里哭。

我輕輕地喊,渺言。

翻來覆去不過一個字:愛。

我一個人跑到花店去,玫在為客人包一大束深紅的玫瑰。我說你們高三不是要很晚嗎?玫不答我,說雪美你是不是喜歡渺言?我說是。堅決得像個第一次去買糖的孩子。

玫從我眼前煙視媚行地走過,她的笑聲妖精般尖細(xì),呵呵呵。

那我們就是情敵了。

我看著我的薄荷,只余下七片葉子。我想起以前渺言曾經(jīng)送我的七個銀鐲,叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨?。我喜歡七這個數(shù)字,契約的契。千生千世回旋飄轉(zhuǎn),不熄不滅不閃不爍,直到結(jié)局的盡頭里蒼涼的背景中窮途末路的幽幽天光。用生命去守護(hù)的契,最終石落平潭。

淚水突然迷漫了臉,怎么擦也擦不掉。

(未完待續(xù))

寫薄荷的作文(篇13)

去年春天,媽媽從野外挖回來一株小薄荷,移植到了我家的小花園里。

剛種下的時候,薄荷的葉子無精打采地耷拉著,莖干像老人一樣弓著背。我每天給它澆水,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)薄荷長出了新的葉子,腰板也直起來了。就這樣我每天給薄荷澆水,薄荷越長越高,葉片也越來越大。

有一天,奶奶在小花園里除草。奶奶一不留神把薄荷當(dāng)成了雜草,整株都被除掉了。當(dāng)時我想:薄荷可能再也長不出來了,好可惜呀!后來我一直在觀察,薄荷卻一直沒有長出來,漸漸地我們就把這件事忘記了。

今年春天,我進(jìn)小花園撿球的時候,突然發(fā)現(xiàn)有一小簇綠色,在一片光禿禿的土地上格外顯眼。我好奇地走過去,蹲下來仔細(xì)觀察。咦,這個草怎么這么像薄荷啊!我輕輕地摘下一片葉子,聞了聞,一股薄荷的清香撲鼻而來。天哪!真的是薄荷,它居然又長出來了!而且我還發(fā)現(xiàn)長出來的不止是一株,而是大大小小的十幾株。

經(jīng)歷了除草風(fēng)波和冬天的嚴(yán)寒,薄荷又頑強(qiáng)地長出來了,而且越長越好。我不禁為薄荷那種頑強(qiáng)的生命力而喝彩。

寫薄荷的作文(篇14)

薄荷味道的小青春

青春是不會發(fā)光的星星,在隕落的剎那,美到了極致。

——題記

在微微的風(fēng)中呼吸著苦澀的空氣,一次次深深吸入,再一次次重重呼出,那么有規(guī)律,像心臟的跳動。似乎在這一次次的氣體交換之后,就不再有任何煩惱。

這些無聲無色無形的煩惱是一路上的絆腳石,我走幾步,便會被絆倒,它刺破了我的皮膚,讓鮮艷的血液蜿蜒流淌,順著曼陀羅黑色的紋路,一點(diǎn)點(diǎn)的,滲入??晌抑荒茉谏羁痰奶弁粗幸淮未闻榔?,再繼續(xù),前行。

青春的路途還很漫長,誰能預(yù)知到路的盡頭是什么樣的風(fēng)景?也許,只是走入了又一個夢境。永世的輪回,永世的徘徊???……

青春是個燈光炫目的舞臺,美麗地讓人不敢只是,燈光之下,又隱藏著怎樣的無奈與心酸?

在這個燈火不息的舞臺之上,我們急不可耐地表現(xiàn)著自己,展示著自己年輕的生命,以一首傾城之歌作為青春的絕唱。也許,在生命的下一刻,就可以演繹出一個似曾相識的情景,就像是按下了錯誤的開關(guān),一切,都不小心倒回了遠(yuǎn)點(diǎn),然后再重新播放。

正如世界上沒有完全相同的兩個人,每個人的青春之旅也并不一樣,而我的青春是我最愛的薄荷味道,冰涼徹骨,涼到心底,卻又干凈清爽,純凈無塵。我的青春,是由冰藍(lán)的曲調(diào)構(gòu)成的唯美小情歌,這是一首寫給自己的小情歌,是一首獻(xiàn)給青春的小情歌。

95后的我們,是瘋狂的一代,是FASHTION的一代。我們的青春,傷不起,也玩不起。

不是那些青澀的愛情,就叫做青春;不是那些淡淡的喜歡,就稱作青春;不是那些朦朧的悲傷,就名為青春。那些,只是膚淺的定義。

青春,是用花季時期,我們度過的每一分每一秒糅合而成的一縷微光,照亮了所有幼稚的心情,閃耀了正在編繪的美麗夢想。

但愿我的青春,

如冰涼單純的薄荷草;

在黑夜中搖曳出幸福的螢光。

寫薄荷的作文(篇15)

暑假開始了,每天我都要到C小上英語輔導(dǎo)課。七月,盛夏時分,氣溫居高不下。坐在教室里,尤感悶熱。所以每次去上課,臨出門前我都要在書包里放上一條“菏氏“檸檬香蜜薄荷糖,讓檸檬的清香和薄荷的清涼為我驅(qū)除暑氣。

認(rèn)識她的那天早上,我剛把一顆“檸檬香蜜“放進(jìn)嘴里,就看見一女生急匆匆地跑進(jìn)教室。她向四周環(huán)視一遍后,看見我旁邊有空位,就走了過來。問明沒人占座后便坐了下來。一邊放好書包,一邊拿出一個筆記本用力扇起來:“什么鬼天氣,熱死人了。“看到她煩躁不堪的樣子,含者糖,享受沁人心脾涼意的我想了想,道:“我這有薄荷糖,要不要?“女生先是一愣,看了看我。正當(dāng)我后悔自己的唐突時,女生已笑道:“嗯?有薄荷糖???好東西,來一顆,來一顆?!翱吹剿_朗的笑容,我的心情也一下子變得輕松起來,微笑著把“檸檬香蜜“遞過去。

輔導(dǎo)班上沒有自己的同學(xué),以往中間休息時,我都是戴上耳機(jī),閉上眼睛打發(fā)時間。認(rèn)識她以后,每逢中間休息鈴聲響起時,我們丟一顆糖進(jìn)嘴里,舒服地靠在椅背上,講講各自學(xué)校里好玩的事。輕輕松松十分鐘過去了,疲勞一掃而光。并且以后每次去上課時,我都不用急急忙忙地蹬著自行車去C小了,因?yàn)橐贿M(jìn)教室,就能看見她身旁用書包占著座位。“不好意思呵。堵車堵車,沒辦法。“一開始我還一臉頑皮地找借口,她總是故作無奈地笑道:“唉。都聽了N遍了。你放心,吃人嘴短,吃了你的糖,我還好意思說嗎?“我一聽,

重復(fù)狀:“真的啊,你怎么不早說嘛?!八R上神情話語配合起來,雙眼朝天上一翻,搖頭笑道:“我真是無話可說了?!拔倚χ鴱臅锍槌鲆粭l“檸檬香蜜“放在桌子中間。天氣轉(zhuǎn)涼,但我們依舊鐘愛為我們提神醒腦的薄荷糖,不時在聽課時含上一顆。

時間像從指間流走,很快。轉(zhuǎn)眼一個月過去了,英語輔導(dǎo)課也臨進(jìn)尾聲。當(dāng)聽到講臺上老師說明天是最后兩節(jié)課時,我一怔后才反映過來,看看身旁沉默的她,表情似乎也是悵悵的。

我似乎已經(jīng)習(xí)慣了每天心情輕松地在徐徐晚風(fēng)中騎著自行車來到C小,一進(jìn)教室,就能看見她看向門口含笑的神情。于是一邊回一個甜甜的微笑,一邊走到她身旁坐下。中間休息時,推開書本,天南地北的聊起來,常常會說出對方的心里話,每每此時,我們都會驚喜地說:“對,就是這樣,一點(diǎn)沒錯!“然后沖對方拉下臉來故作不滿:“你這人怎么這樣,老搶我臺詞。“下課后,一起走出教室,暗暗的光線下,從擁擠的車棚里推出自己的車。我和她一路歡聲笑語騎回家去?;サ酪宦暋懊魈煸僖娏恕?,然后我目送她的背影漸漸遠(yuǎn)去。

轉(zhuǎn)眼間,最后一節(jié)課到了。我一顆接一顆悶悶地吃著糖,直到腔口的呼吸都充滿涼意,而這次她一課也沒碰。終于下課了,我們收拾好書包,走出教室。推著車走出C小。這次我們依舊默契,誰也沒騎車,只是慢慢推著。但還是很快就到了家門口,我彎腰鎖好車,直起身時看到她手里拿著一本書遞過來:“你上次提到的書,我?guī)湍阗I到了?!拔衣?/p>

慢伸手接過:“?。空娴陌??謝謝呵。多少錢?我給你?!八χ鴵u搖頭:“不用了,吃了你這么多糖,這本書應(yīng)該的?!罢麄€晚上,她第一次笑了。我也笑了:“那謝謝了。“然后看著她把自行車掉轉(zhuǎn)車頭,最后一次目送她巷口。

寫薄荷的作文(篇16)

媽媽從蘇州寄來了一袋點(diǎn)心。

數(shù)了數(shù),都是酥糖之類的,爸爸說捎給外婆幾盒。我便在茶幾前翻開了,“花生味兒,芝麻味兒……還有薄荷味兒”看著每一盒都覺得新鮮,思來想去,便遲疑著把這沒聽說過的薄荷味兒拿了出來。

周末,徒步到外婆家吃飯。

那是極老的屋子了,白墻上印著斑駁的小廣告。銹跡斑斑的郵箱看不清她原來的面貌,樓梯欄桿也被鐵銹侵蝕了,一切仿佛都在訴說著一段悠遠(yuǎn)的時光,如同外婆一般。

在熟悉的門前停下,嗯,那是外婆家。門開了,穿著紅色棉大衣的外婆略顯臃腫,她那被歲月漂白了的銀絲,只留幾根突兀的黑發(fā)在風(fēng)中飄搖。她笑著,招呼我坐下,自己則又鉆進(jìn)那窄小的廚房里做我愛吃的佳肴。

飯后,我打算走。她連忙停下手中的活,腳步匆匆地跑到屋里,拿了塊四四方方的東西塞到我手中。接在手中,輕輕打開那薄薄的糖紙,我一時愣住,?。∈潜『伤痔?。啊幾天前我因嫌棄而帶給外婆的薄荷酥糖。而此時,嘗過它的美味的外婆,卻將省下來給她最重要的我。我的心似乎被什么重重的壓住,內(nèi)疚與自責(zé)如潮水般涌上心頭。酥糖那么輕,在那一刻又那么的沉重。

臨走時,外婆同往常一樣倚在門框邊,朝我揮揮手,用她那慈愛而蒼老的聲音一遍遍地交待著“過馬路要走斑馬線啊”這般普通的話語。我一遍遍地答應(yīng)著“我會的”。

起風(fēng)了,我轉(zhuǎn)身下樓,一回頭,那棕紅色的身影還倚著門,風(fēng)塵把她的頭發(fā)漂得更白了。那白墻上的花花綠綠的小廣告襯得她布滿皺紋的臉愈發(fā)蒼白。我匆匆扭過頭,不忍再回來看她一眼,不知怎的,不禁鼻子一酸,幾乎要掉下淚來。

我垂著頭在大街上走著,突然很想嘗一嘗酥糖的味道,憶一憶外婆。打開包裹得那嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的酥糖,中間薄荷部分淺綠淺綠的,咬一口,絲絲涼意帶著微甜滑入心底,感到如春風(fēng)般的溫柔,薄荷般清新的外婆的愛,柔柔地將我的心擁住。

再見到外婆已是一周后。她問我,薄荷酥糖好吃嗎?我不知道說什么,總之,說什么都表達(dá)不出心中的那份情感,就讓外婆的愛靜靜地沉在我的心底,在久長的歲月里慢慢品咂。

寫薄荷的作文(篇17)

我立刻縮到渺言身后,用力地扯住他校服的腰際。玫揚(yáng)手笑起來,詭異而悠長,撲朔迷離。

她對渺言說,還是個小朋友呀,王子,她是你妹妹嗎?

我細(xì)細(xì)地凝視花圃里每一朵含苞的玫瑰,比考試時還要專注認(rèn)真。我指著一朵遍身荊棘的玫瑰對渺言說,你看,這么多刺,他瞇起眼笑著蹲下來。他說它將會開出無比艷麗的玫瑰來。無人能及。

我突然看見他那樣凜冽的鎖骨,瘦的讓人心疼,無法呼吸。

小時侯我一直是個自閉的孩子,家庭的變故使我們一家必須連夜遷移至此,重新開始生活。

我總是一個人蜷縮在門口的角落里,獨(dú)自哭泣。爸媽為了生計四處奔走,我便整日整夜地傷心難過。

我坐在臺階的一角,把頭埋進(jìn)手心里,冷落寒冰。憂傷絲絲入扣,漫入我的手指直刺心臟。手腕里盛滿了月亮的銀輝,滲進(jìn)骨髓,如同涂花的形狀般淡散開來,徒留一臉斑駁的軌跡。(未完待續(xù))

寫薄荷的作文(篇18)

在這個暑假,我看了一本書,《親愛的薄荷,快跑!》

這本書都是圍繞著一個男生杰潘寫的。在我心里,杰潘可能沒有不得了的好成績,沒有帥氣的外表,沒有能拿出來拍電影的非凡經(jīng)歷,但是他那俠義、善良的內(nèi)心已經(jīng)足以讓我感動。

在這本書里,我印象最為深刻的一個故事是:《弄堂里的漣漪》。

這個故事給我們講述的是杰潘的脖子落枕了,他想請人氣頂當(dāng)當(dāng)?shù)陌⒛獛煾祦硗颇谩T谀抢锼鲆娏税⒛獛煾档呐畠?,漣漪,他告訴杰潘她的父母瞎了,而一個老板想收購阿莫師傅的這塊地做游泳池,給阿莫一筆非常少的錢,讓他們搬到偏僻的地方去住。而阿莫和他的妻子對這里的每一塊磚心里都明鏡似的清楚,又是個盲人,所以他們不想搬。正在這時,任總要和阿莫去溝通,而杰潘如果這時候不按,脖子又要僵到明天了,阿莫執(zhí)意要先給杰潘按,女秘書嚇唬阿莫:你耽誤老板的15分鐘,小心就是15萬!漣漪說:你的老板讓我們等了1500多分鐘,當(dāng)心他要賠破產(chǎn)!杰潘等阿莫給他推拿完后,他就去找那個老板評理去了。他剛好聽到老板在打電話,電話說要他放棄阿莫的這塊地建游泳池,杰潘連忙把這個喜訊告訴大家,阿莫說:小阿弟,這里永遠(yuǎn)對你免單。

這個故事告訴我們:要像阿莫師傅一樣,不見利忘義。盡管阿莫是個盲人,但他們?nèi)匀蛔粤ⅰ⒆宰?、自?qiáng),靠自己的手藝養(yǎng)活了全家人,獲得了大家的尊重。

杰潘也是非常俠肝義膽了,明知自己區(qū)總裁辦公室不會有用,卻想為阿莫全家出一份力,還是義無反顧地去了,結(jié)果打聽到很多有用的消息。

我們一定要向阿莫和杰潘學(xué)習(xí)!

寫薄荷的作文(篇19)

我家養(yǎng)了一株薄荷葉,又名金不渙。薄荷是多年生草本植物,莖方形,葉對生,莖、葉有清香味,為清涼解表藥,也可以提練出芳香化合物(用于食品、日用品等)。這就是薄荷葉地簡介。我家的薄荷葉很香,這個植物以前只是像有芝麻粒大小的種子,很小,我拿了一個裝滿土的瓶子,挖開土,將種子放進(jìn)去,再填埋起來,每天澆點(diǎn)水經(jīng)過十幾、二十天,你便能看見有個小葉莖正在土的表層,當(dāng)我得知這個消息的時候,欣喜若狂,更加精心伺候,這一小株的薄荷葉,又過了幾天,便可以看見有兩片小葉子,仔細(xì)一聞,哎!還真有點(diǎn)香,聽說這種香,很容易招引老鼠這么香的東西,老鼠肯定會聞到,為了防止我的薄荷葉被老鼠吃掉,到了晚上,我就拿個小罩子,把它給罩住,薄荷葉一天天的長大,現(xiàn)在以經(jīng)有香菜的葉子那么大了,走進(jìn)它,還有一陣清香向你撲來,使你提起精神。

我很喜歡這種植物。在我去年的時候,我也養(yǎng)過,但是由于我的好奇心,造成了不良的后果。在去年,我從家鄉(xiāng)拿了幾粒薄荷種子,當(dāng)我在埋好種子的15天后,我見沒有動靜,于是想刨開土看看,當(dāng)我拿鏟子的時候,往下刨,剛好,那粒種子就在鏟子正下方的土里,我一下手,完了,我把植物給一不小心的鏟死了,其于幾個,我是怎么也找不到了,哎!我深深的嘆了一口氣,我當(dāng)時特別氣我自己沒耐心,而且也非常失望。

今年,我又想種了,我不是拿很多,而是拿一粒,我想試一試,看看能不能長起來,沒想到這次竟然存活了,我非常高興,因此我每天都非常精心的保護(hù)它。在太陽猛烈的情況下,我把它放到陰涼處,以免被曬干;在下雨天,我把它放到室內(nèi),以免被打濕。它之所以叫金不渙呢,是因?yàn)檫@是家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐乃渍Z。這就是我家的薄荷葉。

相關(guān)推薦

  • 薄荷話作文5篇 我們的作文里記載了自己的思想感情,寫作文,可以提高自己的概括能力和邏輯能力。寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成,不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。在寫作文時需要注意哪些呢?以下是小編為大家收集的“薄荷話作文5篇”相信能對大家有所幫助。青青的薄荷前天去姥姥家時,門前那塊平坦的水泥板讓我驚訝了。怎么會這樣呢?我那片青青的小薄荷哪里...
    2023-05-16 閱讀全文
  • 寫薄荷的小學(xué)作文600字通用 網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)會寫作是人們必備的素養(yǎng),作文,沒有固定的內(nèi)容,都是每個人有感而發(fā)。寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架,為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“寫薄荷的小學(xué)作文”,請閱讀,或許對你有所幫助!...
    2023-01-18 閱讀全文
  • 描寫荷花作文精選十篇 作文是讓我們學(xué)會如何采取有效的閱讀和寫作策略的方法,寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫,你平常對于優(yōu)秀的作文有收集嗎?要了解更多有關(guān)該主題的內(nèi)容建議您繼續(xù)向下閱讀。...
    2023-10-16 閱讀全文
  • 寫賞荷的作文13篇 作文體現(xiàn)一個人的語文能力,作文使我們冷靜,使我們客觀,使我們平靜,作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。不必為寫作文而煩惱了!下面是小編精心收集整理,為你帶來的寫賞荷的作文13篇,歡迎你參考,希望對你有所助益!月亮從東邊升起,一輪金黃的明月,光溜溜的像面大明鏡。抬頭望,月亮高高的掛在空中,為...
    2023-07-16 閱讀全文
  • 寫看荷的作文11篇 作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力幫助他們更好地表達(dá)自己的見解,寫好作文需要長期多方面的努力,平時要加強(qiáng)閱讀,優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢?探索“寫看荷的作文”的內(nèi)涵讓我們一起看看背后的故事,感謝您仔細(xì)閱讀本文的參考!...
    2023-09-11 閱讀全文

我們的作文里記載了自己的思想感情,寫作文,可以提高自己的概括能力和邏輯能力。寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成,不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。在寫作文時需要注意哪些呢?以下是小編為大家收集的“薄荷話作文5篇”相信能對大家有所幫助。青青的薄荷前天去姥姥家時,門前那塊平坦的水泥板讓我驚訝了。怎么會這樣呢?我那片青青的小薄荷哪里...

2023-05-16 閱讀全文

網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)會寫作是人們必備的素養(yǎng),作文,沒有固定的內(nèi)容,都是每個人有感而發(fā)。寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架,為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“寫薄荷的小學(xué)作文”,請閱讀,或許對你有所幫助!...

2023-01-18 閱讀全文

作文是讓我們學(xué)會如何采取有效的閱讀和寫作策略的方法,寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。寫作中凡是能突出中心事件、人物都要有詳細(xì)的描寫,你平常對于優(yōu)秀的作文有收集嗎?要了解更多有關(guān)該主題的內(nèi)容建議您繼續(xù)向下閱讀。...

2023-10-16 閱讀全文

作文體現(xiàn)一個人的語文能力,作文使我們冷靜,使我們客觀,使我們平靜,作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。不必為寫作文而煩惱了!下面是小編精心收集整理,為你帶來的寫賞荷的作文13篇,歡迎你參考,希望對你有所助益!月亮從東邊升起,一輪金黃的明月,光溜溜的像面大明鏡。抬頭望,月亮高高的掛在空中,為...

2023-07-16 閱讀全文

作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力幫助他們更好地表達(dá)自己的見解,寫好作文需要長期多方面的努力,平時要加強(qiáng)閱讀,優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢?探索“寫看荷的作文”的內(nèi)涵讓我們一起看看背后的故事,感謝您仔細(xì)閱讀本文的參考!...

2023-09-11 閱讀全文