珍惜生活作文經(jīng)典十四篇

珍惜生活作文。

我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧，寫作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。有的文章讓人看了賞心悅目，你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！也許"珍惜生活作文經(jīng)典十四篇"就是你要找的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

珍惜生活作文(篇1)

老師經(jīng)常說：“要珍惜糊口”。但是，我不懂珍惜糊口是什么意思。經(jīng)由所見所聞，我才知道珍惜糊口是什么意思，它的意思是：要珍惜糊口的來之不易。好比說“水”，人們接水的時(shí)候，去做別的事情了，水漲出來了，還沒有過去關(guān)掉，水就鋪張了良多。還有：人們接了水，水龍頭沒有擰緊，一天都鋪張了多少水。以上都是鋪張水的行為。

我曾碰到了一次別人鋪張水的行為。那天，我正要往樓上走，忽然，我看見：樓上接水的那個(gè)地方，有一個(gè)膠桶子，里面有良多水，水龍頭開著，那水都漲了起來。我立刻告訴房主爺爺：“有人接水接滿了，”還在接。房主爺爺以風(fēng)的速度跑了過來，問我：“誰把水接滿了？”我說：“不知道?！狈恐鳡敔敶舐暤睾暗剑骸澳膫€(gè)在接水，把水龍頭關(guān)了！”叫了好半天，也沒有人出來關(guān)。我就跑上樓，把水龍頭關(guān)了。

又好比說“電”。有時(shí)人們關(guān)了門卻沒有關(guān)燈，就鋪張了良多電。還有些人很怕黑，就沒有關(guān)燈睡覺，也鋪張了良多電。以上幾點(diǎn)都是鋪張的行為。就在昨天，我關(guān)了門卻沒關(guān)燈，爸爸知道了，就罵了我一整理，說我不節(jié)約用電。請(qǐng)大家“不要鋪張水和電?！辈坏@樣做是不好的行為，而且你一個(gè)月會(huì)多交水電費(fèi)。

假如你節(jié)約水和電，你一個(gè)月還會(huì)少交水電費(fèi)呢！所以我們要珍惜糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

珍惜生活作文(篇2)

但對(duì)于一個(gè)盲人來說，這些對(duì)他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗(yàn)生活”。

找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現(xiàn)在開始，我就是一個(gè)“盲人”了。

咦，我是在哪來著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會(huì)兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍(lán)的床單……過去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。

待了一會(huì)兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時(shí)間屋內(nèi)的光線的明暗我都能分辨得出，可是現(xiàn)在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺，唉……

我還要出去走走，就在小花園里（哪兒沒車）。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風(fēng)吹過，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要?jiǎng)佑梦业南胂竽芰α耍簼M池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來祝興，多快活啊?？晌矣蛛y過了，因?yàn)槲铱床坏搅?，我只能看到無邊的黑暗。

現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。

我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán)，這些過去我怎么沒注意到呢？

真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。

失去了才知道珍惜。不，我沒有失去，但我要更加珍惜這生活中美好。

大海廣闊無垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪；樹葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗湎恳豢|陽光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。

珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

知足者常樂."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會(huì)同意的?！?哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西?！鞭r(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。

也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？

珍惜生活作文(篇3)

沒有一個(gè)人能青春永駐，沒有一棵樹能萬古長(zhǎng)青，所以我們要珍惜現(xiàn)在。珍惜不是一句空洞的口號(hào)，它需要在平日里時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。

珍惜，必須要珍惜每一分鐘，老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話的意思讓我明白了珍惜時(shí)間。金錢能買到許多東西，但它不能買來美好的時(shí)光。時(shí)間，是人們生命中的匆匆過客，在我們不知不覺中悄然流逝，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。古人曾用少壯不努力，老大徒傷悲的經(jīng)典詩句來勸誡我們珍惜時(shí)間。

珍惜，不只是珍惜時(shí)間，也要珍惜農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)。從小爸爸媽媽就用古詩教育我們鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這使我們從小就明白農(nóng)民伯伯是多么的不容易。曾經(jīng)有一次我吃飯掉了好多飯?jiān)瑡寢屇托牡慕o我講糧食的生產(chǎn)過程，播種、澆水、施肥、除草、收割等哪一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水?，F(xiàn)在每次想起來，我都會(huì)覺得農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ蟆?/p>

珍惜，還有許許多多的東西需要我們?nèi)フ湎?，珍惜友誼、珍惜愛、珍惜人、珍惜資源。

珍惜我們所熟悉的一切吧，讓生命因?yàn)檎湎Ь`放出奪目的光彩!

珍惜生活作文(篇4)

讀書時(shí)總說：時(shí)光一去不復(fù)返。李白也曾感嘆：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。顏真卿也吟出了千古名句：白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?？菇鹈麑⒃里w在《滿江紅》里寫道：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。生命坎坷無常，歲月在這無常中悄然逝去。醒來，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已過大半，回首往昔，我們留下過什么痕跡呢？時(shí)光不停的流逝，誰也無法停止它前進(jìn)的腳步。既然無法挽回，不看清眼前擁有的一切，用盡全力守護(hù)他們呢？

詩里寫的或許太悲觀了，即使紅塵不依人意，也應(yīng)有著一顆我言秋日勝春朝的心，坦然面對(duì)所有的挫折，欣賞生活的美麗。生活中的美無處不在，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)過去抱有執(zhí)念的人是悲觀的，珍惜當(dāng)下、活在當(dāng)下的人，才能領(lǐng)略生活中的真善美。

美從畫中說起。要說畫，無非是山水人石、花鳥魚蟲。譬如你望見了山，可曾想過山也有四季之分？春天的山，正是桃紅柳綠，萬紫千紅；夏天的山，樹茂林密，郁郁蔥蔥；秋天的山，滿山黃綠，暮葉蕭條；冬天的山，點(diǎn)點(diǎn)梅紅，寧靜安適。假如你看見了水，可也曾想過水也有姿態(tài)？水是一位老人，波平如鏡；水，如一位青年，波濤洶涌；水又如一位少女，韻味十足。山水之間，煙霧縈繞，山開辟了水，水倒映著山，山水畫才有了意境，山水才有寧靜之稱。隱居山林，曾是多少閑人逸士的愿想。一壺清酒，

使得詩客下筆成章；一盞香茶，多少文人墨客揮灑墨跡；一座山峰，使得伯牙奏出高山流水。水墨丹青，乃中國(guó)畫之底蘊(yùn)。

美自詩中發(fā)現(xiàn)?！盎仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無顏色”，是楊玉環(huán)的美；“殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸”，是早春景色的美；“遙知不是雪，為有暗香來”，是梅花的美。詩，寄托著詩人的情感，承載著亂世之悲，也抒寫著盛世之繁榮。詩，也令生活有了更絢麗的色彩，文學(xué)之花在詩中綻放。

美在景中發(fā)現(xiàn)。登上斷橋殘雪，瞰望西湖美景，聆聽那淙淙流水，靜賞那一枝獨(dú)秀，聯(lián)想著許仙與白娘子的愛情傳說；登上長(zhǎng)城，踏入巍峨高山中，聆聽孟姜女哭長(zhǎng)城的凄美故事；參觀圓明園，撫摸那斷壁殘?jiān)?，憶起那?zhàn)火硝煙。一處美景，掀起思緒的波瀾，探索歷史之美。

用心發(fā)現(xiàn)生活中的一點(diǎn)一滴的美麗，原來生活也可以如此多嬌。不要執(zhí)著于過往，活在當(dāng)下，足矣。不一定要燈紅酒綠，只奢求一盅兩件；不一定要富麗堂皇，只奢求蓬戶柴門；不一定要家財(cái)萬貫，只奢求酒足飯飽。不要一股腦兒想著拼搏前進(jìn)，也時(shí)?；仡^看看，或許那朵紫荊，正暗自發(fā)香。

人生如苦海，許多僧人，想求得無痛無難、長(zhǎng)生不老的真經(jīng)，但人終逃不過生死。何不在這短暫的生命中發(fā)現(xiàn)生活之美，享受生活帶給我們的快樂呢？擁有樂觀的心態(tài)，不被人生之苦所困擾，尋找自己的幸福生活。

珍惜吧，趁你還擁有著。

珍惜生活作文(篇5)

我已經(jīng)離開校園糊口良久了，似乎徐徐健忘學(xué)校及同學(xué)給我的暖和甚至傷悲?，F(xiàn)在，我為什么會(huì)如斯懷念讀書的時(shí)光呢？由于，此刻的我步入社會(huì)，徐徐的迷失自己，最主要的是少了良多開心，就算掙了些錢，那是為了生存，為了自食其力，相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷?？墒俏覍幵笡]有錢而開心的活著。

在校園中讀書的同學(xué)們，就算再苦再累你們，都是幸福的，與同學(xué)的吵鬧是回憶的辣椒，和同學(xué)的相知是回憶的蜜糖。時(shí)光從不曾同情我們?cè)?jīng)擁有過的一切，甚至微笑單純的幸福。這一秒，同學(xué)還陪你坐在教室，但下一秒就可能各奔海角。等你徐徐長(zhǎng)大了，或許會(huì)回憶和同學(xué)們?cè)?jīng)無邪的傻笑，換來自己淺淺一笑，不知是無奈仍是自我安慰。

不要等一切消失了才懂得珍惜，不要等我們都忙完了在聚會(huì)，也許，再也不在聚會(huì)。社會(huì)只會(huì)越來越復(fù)雜，只有校園最單純最懷念，也許，我已經(jīng)記不清與同學(xué)們太多的故事了，從小學(xué)到初中，在到高中，數(shù)年光陰，快如閃電，那些曾經(jīng)流行的同學(xué)錄，漫畫書等等，還有小紙條，筆記本，課本書，基本都扔了，唯有那捏在手中微涼的照片，四季如春的陪伴著我。也許，只有自己才會(huì)懂那么多的無奈，校園的風(fēng)景，身邊慢慢物是人非，輕風(fēng)吹起柳絮憂傷伴著浮云不再平靜。

珍惜生活作文(篇6)

相信大家都讀過《童年》這本書吧，那么，大家對(duì)這本書中的主人翁阿廖沙有什么樣的看法呢？純真的、善良的嗎？不，在我眼里，阿廖沙是堅(jiān)強(qiáng)的。書中的第一章講到：阿廖沙的爸爸去世了，外祖母和母親把阿廖沙帶到了外祖父家里，阿廖沙的生活從此變了個(gè)樣。在此種情形下，阿廖沙會(huì)面對(duì)什么呢？生活不是單一方面，它包含著家庭、社會(huì)，甚至國(guó)家，復(fù)雜而繁瑣。阿廖沙的心態(tài)比我們要堅(jiān)強(qiáng)，他在生活中面對(duì)的也比我們多，他要面對(duì)的是失去父母親的悲痛和黑暗的殘暴的外祖父以及心里只有資產(chǎn)的兩個(gè)舅舅，而我們面對(duì)的是什么呢？美好的生活，完整的家庭，高等的教育，簡(jiǎn)直是天差地別呀！

書中大體講到阿廖沙，從幸福的家庭直接“摔”到了一個(gè)父母雙亡，黑暗殘暴的家庭，這是一個(gè)多么大的變化??！與此同時(shí)，阿廖沙受到的打擊又有多大啊！如果受打擊的是我們，我們還能像阿廖沙那樣用“天真”的心態(tài)去接受事實(shí)嗎？

大作曲家貝多芬由于貧窮沒能去上大學(xué)，17歲時(shí)患了傷寒和天花病，26歲不幸失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉，決不向命運(yùn)低頭。在與生命的頑強(qiáng)搏斗中、在樂曲創(chuàng)作事業(yè)的行進(jìn)中，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的磁場(chǎng)。

我們?cè)谏钪型际窍硎苤顑?yōu)質(zhì)的生活、享受著父母無私為我們帶來的方便、快捷，但是這些不會(huì)讓我們擁有自立能力，只會(huì)讓我們變得更加軟弱。我們的時(shí)代進(jìn)步了，現(xiàn)在的社會(huì)跟十九世紀(jì)沙皇統(tǒng)治俄羅斯的社會(huì)簡(jiǎn)直是天差地別。在那個(gè)國(guó)家腐敗的時(shí)代，每個(gè)家庭都在上演一出慘戲，甚至有人會(huì)被餓死在家中、街頭。現(xiàn)在呢，國(guó)家有了扶貧政策，沒有哪個(gè)孩子是孤苦伶仃的，即使是單親家庭，國(guó)家也會(huì)發(fā)放特困補(bǔ)助，解決每一個(gè)孩子的溫飽問題和上學(xué)問題，得到更多的關(guān)愛。

雖然現(xiàn)在的時(shí)代屬于和諧時(shí)代，但是國(guó)家、社會(huì)都需要棟梁之材去支撐起來，我們要從小事做起，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家效力。即使不能為國(guó)家作出突出貢獻(xiàn)，也要貢獻(xiàn)自己的一己之力。就最近我們的城市評(píng)選“全國(guó)文衛(wèi)生文明城市”而言，如果人人都不亂扔垃圾，并且隨手撿拾垃圾，做一個(gè)文明人，那我們的城市不就更加美麗、干凈了嗎？不就很容易被選了嗎？

俗話說的好，三百六十行，行行出狀元，即使是清潔工，農(nóng)民工也可以為國(guó)家做出貢獻(xiàn)啊！我們孝義評(píng)選文明城市，如果沒有清潔工叔叔、阿姨的“鼎力相助”，我們的城市必將會(huì)越來越不衛(wèi)生、不干凈，評(píng)選衛(wèi)生文明城市更是遙遙無期。我們平時(shí)吃的糧食也不都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，我們從幼兒園開始就會(huì)背這首詩句，但是又有誰能真正理解到農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里揮灑汗水，種地、打場(chǎng)的心情呢？

當(dāng)我們吃著薯片，看著電視，被父母溺愛著的時(shí)候，阿廖沙卻忍受挨打，過著自食其力的生活。如此一對(duì)比，我們還有什么可抱怨的呢？同學(xué)們，只要我們好好學(xué)習(xí)、珍惜現(xiàn)在的一切，努力上進(jìn)，我們的生活就會(huì)變得更加美好！

珍惜生活作文(篇7)

無意間聽到一件令人悲傷的事情，一位患病已久的熟人離去了。

聽到這消息的時(shí)候，只感覺沉悶，不知道說什么，只是沉默。

雖然平時(shí)了解不多，但是對(duì)于一個(gè)生命的離開，終歸是讓人惆悵且覺得無助。

我想到了珍惜這個(gè)詞。

在這個(gè)越來越浮躁的時(shí)代，其實(shí)我們每個(gè)人都擁有很多，可是卻總是不知足，總是在攀比、羨慕與嫉妒。

很多時(shí)候，我們忘了珍惜，忘了知足。

看過一則佛家故事，說的就是如果你煩惱的時(shí)候，不如先閉會(huì)眼睛再睜開，你看看眼前的事物，感受著風(fēng)，看看路邊的大樹、小草，感受那一個(gè)當(dāng)下的時(shí)刻。

我們就是在競(jìng)爭(zhēng)在不知足中，忘了自己當(dāng)下在做什么，忘了好好地看看自己身邊的人事物，總是憧憬更遠(yuǎn)更好的，把自己置身于迷茫當(dāng)中。人是要往高處學(xué)習(xí)，但同時(shí)不能忘了根，不要忘了你的腳是要踏實(shí)地走每一步。

珍惜不僅僅是珍惜身邊能看到的物質(zhì)，也要珍惜心中的情感。在自己力所能及的情況下，好好地去努力，去珍惜每一個(gè)當(dāng)下，每一個(gè)瞬間，每一個(gè)時(shí)刻。

珍惜生活作文(篇8)

每一次閑暇在家的時(shí)候都感覺是內(nèi)心最放松，也是最快樂的時(shí)候。

有時(shí)候會(huì)突然產(chǎn)生內(nèi)心的覺醒，會(huì)突然思考那些看似沒有意義，實(shí)際上卻有著很大的哲理的東西，比如說我活著的目的是為了什么，比如說在這條路上，我到底走到哪里才是自己的目標(biāo)？才是自己的終點(diǎn)?？赡艽髮W(xué)時(shí)候我也常常去想這些問題，但是由于自己的經(jīng)驗(yàn)太過于缺乏，所以得出來的答案也并沒有參考性，對(duì)于自己日后的生活也并沒有任何的經(jīng)驗(yàn)可以遵循。

但是現(xiàn)在我感覺到有一些東西不一樣了，因?yàn)橛兴?jīng)歷，因?yàn)橛兴赐?，因?yàn)樵谧约旱纳詈凸ぷ髦?，有一些感觸是可以作為此后的一種經(jīng)驗(yàn)延續(xù)下去的，但是也不能保證這種經(jīng)驗(yàn)就一定會(huì)可靠，因?yàn)樗哂幸欢ǖ闹饔^性，并且也具有具體問題，具體分析的特性。

我們或許沒有辦法判斷，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，自己究竟事業(yè)走在一個(gè)怎樣的位置上，可是卻可以引導(dǎo)自己在未來的方向中一步一步前行，朝著更加想要的方向去行走，那些所謂的過往的故事，未來的期盼，其實(shí)都是你現(xiàn)在的一種想法而已，并不一定是真的，因?yàn)橹挥挟?dāng)下的生活才是最真實(shí)的你自己，才是你的生活。

可是也往往在這樣的情景之下，人們都意識(shí)到這樣的時(shí)空是可以自己掌控的，所以他就想要去摸魚，去偷懶，去懈怠。然后把原本比較寶貴的時(shí)間都空空浪費(fèi)掉了。

假如我們?cè)?jīng)這樣虛度過時(shí)光，那么現(xiàn)在也可以警醒了，假如我們?cè)?jīng)看到過別人這樣浪費(fèi)時(shí)間，也完全可以見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。

珍惜生活作文(篇9)

現(xiàn)在的生活跟以前不一樣，以前要什么沒什么，現(xiàn)在要什么有什么。所以爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我：“要好好珍惜現(xiàn)在”。

爸爸告訴我，在他少年的時(shí)代，沒有寬敞明亮的教室，只有一間簡(jiǎn)陋的瓦房。在下雨的時(shí)候，外面下大雨，里面下小雨。那時(shí)學(xué)校里只有三位老師——校長(zhǎng)先生、語文老師和數(shù)學(xué)老師。每個(gè)人沒有統(tǒng)一的課桌、椅子，他們只好從家里搬來自制的木頭桌子和板凳。教室里只有一塊已發(fā)白的黑板、一塊破抹布當(dāng)黑板擦、幾根白色的粉筆。每當(dāng)下課的時(shí)，校長(zhǎng)先生拿著一根鋼筋去敲打鐵塊，以示下課。

現(xiàn)在，我們有寬敞明亮好教室，有美觀統(tǒng)一的課桌和椅子，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，有知識(shí)淵博的好老師，有悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲。這么好的條件我們要倍加珍惜。

爸爸還告訴我，他們那個(gè)年代，每次開學(xué)都要交幾百元學(xué)費(fèi)，那時(shí)家里窮，每次報(bào)名前，家里賣些糧食，才能報(bào)上名。而今天，我們每次開學(xué)報(bào)名只有交幾元就行了，家里根本沒有什么負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)在，部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沒有把精力放在學(xué)習(xí)上。你們看，現(xiàn)在與我們的上一輩相比，不管從生活環(huán)境還是教學(xué)環(huán)境，都要優(yōu)越的多，我們還有什么不好好學(xué)習(xí)的理由呢？珍惜我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

珍惜生活作文(篇10)

伙伴們，我們的生活是如此美好，大家一定要珍惜！如果你不以為然，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！

我經(jīng)常會(huì)聽到同學(xué)們這樣說：現(xiàn)在的作業(yè)太多了，不想寫；老師太兇，總是動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)我們。那就讓我?guī)Т蠹胰ス帕_馬看看吧。在那里，想要筆記本、鉛筆，對(duì)不起，沒有！學(xué)校里壓根就沒有教學(xué)樓，那么多的孩子全聚集在某個(gè)人家里上課。還有更糟的，學(xué)生們?cè)谙灠迳蠈懽?，用鵝卵石學(xué)數(shù)學(xué)。如果你的上課表現(xiàn)令老師不滿意，呵呵，你完了。老師會(huì)當(dāng)著全班的面打你（埃及也是這樣），把你的屁股打得又紅又腫，讓你顏面掃地，太恐怖了！還有你在那個(gè)年代如果你是女生或者窮人家的孩子，不管你多愛學(xué)習(xí)，多想學(xué)習(xí)，都不可能有學(xué)機(jī)的機(jī)會(huì)，讀書對(duì)你來說就是一個(gè)奢望。當(dāng)個(gè)學(xué)徒倒是有可能，不過學(xué)徒也不是好當(dāng)?shù)呐叮阋o別人家白干好幾年的活（富蘭克林就是這樣子）?，F(xiàn)在你還覺得我們現(xiàn)在的生活不好嗎？你還會(huì)覺得作業(yè)太多不想寫，還會(huì)覺得我們的老師太兇嗎？

還有的同學(xué)說：現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代太沒意思了，我要是早生個(gè)一兩百年，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有多好啊玩。當(dāng)然他們還想生在別的國(guó)家（因?yàn)榍逋醭瘺]什么好玩的，除了挨打還是挨打）。但是，我可不會(huì)認(rèn)可你的想法，怎么？生在德國(guó)，好笑！阿道夫·希特勒可是個(gè)殺人不眨眼的法西斯惡魔，他曾經(jīng)水淹自己的臣民，害死了德國(guó)婦女、兒童、傷員五千余人。如果你生在德國(guó)，你會(huì)不會(huì)是其中之一，那可就不好說了。哈哈，是不是嚇到你了？

同學(xué)們，說了這么多，你是不是覺得我們現(xiàn)在的生活很好呢？那就還好學(xué)習(xí)，天天向上，珍惜當(dāng)下的每一天吧！

珍惜生活作文(篇11)

碧荷珍惜夏雨才有亭亭玉立的姿態(tài)；知了珍惜夏日，才有盡情高歌的機(jī)會(huì)；而我們，只有珍惜身邊的一切，才有一顆感恩的心。

——題記

我珍惜我的友誼。我最值得信任的朋友們，她們給我?guī)碜蠲篮玫幕貞?。為我分?dān)煩惱。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，她們給我溫暖的肩膀；當(dāng)我失落無助的時(shí)候，她們給我鼓勵(lì)的掌聲。朋友們，你們是我——幸福的港灣。當(dāng)我飄泊累了的時(shí)候，停泊在你們的身邊時(shí)，迷茫的我終于明白了幸福的滋味……

我珍惜我幸福的家。我的家很溫馨。一個(gè)普普通通的三口之家，雖然不富裕，但生活十分的快活。在暖洋洋的燈光下吃著不太豐盛的晚餐，說著笑話。有時(shí)候雖然會(huì)被嗆到惹得大家哈哈大笑，但燈光中折射出的卻是幸福之家特有的唯美畫面。晚飯后，爸爸媽媽帶著我到鄉(xiāng)間的羊腸小道上去散散步。晚風(fēng)輕輕的拂過我們的面頰，涼嗖嗖的，而我手舞足蹈的對(duì)爸爸媽媽們述說著校園里發(fā)生的趣事兒。而他們小談生活，和今天發(fā)生的一切……

我珍惜生命中的分分秒秒。小時(shí)候，懵懂的我總以為我有大把大把的時(shí)間可以浪費(fèi)，所以我總是把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆、玩、看電視上。長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我明白了人的一生是如此的短暫。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已把我這個(gè)玩世不恭的小女孩帶入了初二，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的緊張，明白了時(shí)間像海綿，要用力擠出來。我要把以前浪費(fèi)的時(shí)間加倍補(bǔ)回來。我不讓自己一刻清閑，總是把生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。時(shí)間可以改變一切，雖然我經(jīng)不起歲月的滄桑巨變，但我相信，只要努力過，珍惜過，就此生無悔！

我珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，無論何時(shí)何地，我會(huì)珍惜我經(jīng)歷的一切！相信吧！我的朋友們，珍惜讓生活更加的美好！

珍惜生活作文(篇12)

生活中，有些人總會(huì)抱怨生活壓力太大，生活一點(diǎn)兒也不充實(shí)，總想回到過去。可是，他們想過過去的生活是怎么樣的？他們想過過去的生活有多么困難嗎？他們想過他們現(xiàn)在的生活可能比過去的生活好一千倍，甚至一萬倍嗎？

飲食

我們都知道新中國(guó)成立這70年里，全國(guó)經(jīng)濟(jì)在迅速地增長(zhǎng)，但你絕對(duì)不會(huì)想到，新中國(guó)成立這70年來，從粗茶淡飯、到美味佳肴，從吃飽、到吃好、到吃的健康，飲食之變，為國(guó)人帶來了唇齒舌尖的幸福感。現(xiàn)在的我們，中午大都是吃的面條，聽爺爺說在20世紀(jì)60年代，中午吃一碗面條都是高貴的象征。因?yàn)樵谀菐啄昀铮袊?guó)正全心研究原子彈，導(dǎo)致全國(guó)經(jīng)濟(jì)緊張。鬧饑荒的時(shí)候樹皮都吃，我們還想回到過去嗎？

通訊

現(xiàn)在我們的生活發(fā)消息大都使用微信，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，5G時(shí)代也已經(jīng)悄然降臨。現(xiàn)在人們很少用書信，但你們知道嗎？過去的生活書信都很慢，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，書信寄出去候，對(duì)方恐怕要半月才能收到，因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)亂多發(fā)，要寄信都要提前預(yù)約。這時(shí)候，肯定要有人問：也可以用電報(bào)呀。是的，我們?cè)诳匆恍┛箲?zhàn)電視劇時(shí)，可以看到電報(bào)也可以傳遞信息，但是我們要知道，電報(bào)不是每個(gè)人都會(huì)的，也需要學(xué)習(xí)，如果電報(bào)相比于我們現(xiàn)在的微信，哪個(gè)更方便？毫無置疑，當(dāng)然是微信呀，所以我們還想回到過去嗎？

交通

我們現(xiàn)在出行大都是開車、騎電動(dòng)車、坐公交但在古代，哪里有這些交通工具。大部分是步行，一些皇家貴族有馬車，但你們想一下，如果到了冬天，馬夫在路上行駛難免會(huì)遇上結(jié)冰，因此，馬車在冬天很少有人用，人們大都是步行，想對(duì)于現(xiàn)在發(fā)達(dá)的交通工具，我們還想回到過去嗎？

我們現(xiàn)在的生活和過去的生活簡(jiǎn)直是天壤之別，我們應(yīng)該慶幸，我們生活在這個(gè)美好的時(shí)期，所以請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的生活！

珍惜生活作文(篇13)

在城市的盡頭，沒有繁華的街市，美麗的霓虹燈；在城市的盡頭，只有破舊的棚房區(qū)，和飽經(jīng)生活打磨的生命；在城市的盡頭，有著他們這樣一群人。

我不知道怎樣稱呼他們，外來務(wù)工人員子女？農(nóng)民工子弟？亦或是農(nóng)民工二代，不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我更愿意叫他們帶著泥土味兒的乳名，拉著他們的手走進(jìn)他們的生活。

他們從小生活在家鄉(xiāng)的青山綠水間，純潔的靈魂在田野抽穗拔節(jié)，他們迎著山野的風(fēng)奔跑著，憧憬著，山野的風(fēng)吹向了城市。為了生計(jì)，為了未來，他們跟隨父母來到城市，在城市的盡頭扎下了根。

只見過青山綠水的雙眸第一次看到繁華的城市，他們不知道怎么過六車道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)，背起書包，小心的融入城市的生活中，卻在大人們怪異的眼光中第一次知道了戶口和暫住證的區(qū)別，小小的肩膀承擔(dān)起了不屬于這個(gè)年齡的責(zé)任。

放學(xué)回到家，做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在別的地方打工，他們只好一個(gè)人吃飯；夜晚，城市的夜空沒有家鄉(xiāng)的明亮，他們默默的祈禱他們的民工子弟學(xué)校明天不會(huì)因交不起水電費(fèi)而被查封。

記得那年春晚，記者問民工子弟小學(xué)學(xué)生將來是否回到家鄉(xiāng)時(shí)，小女孩毫不猶豫地說：“會(huì)，一定會(huì)?！蹦且豢蹋伊鳒I了，“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差，我們不和城里的孩子比爸爸。”今年是奧運(yùn)年，那些孩子同樣堅(jiān)定的高呼，“北京的2008，也是我們的2008！”這樣的誓言回蕩在我的心間。

我覺得慚愧，因?yàn)槊\(yùn)，我們擁有了得天獨(dú)厚的家庭條件，可是我們沒有珍惜，想起一天比一天堅(jiān)強(qiáng)的“他們”，我更加覺得無地自容，就在前幾天，我還在家里抱怨晚上的菜不好，抱怨天氣太熱卻不開空調(diào)，抱怨爸爸媽媽沒有努力成為百萬富翁，我深深地感到羞恥，如果我會(huì)臉紅的會(huì)，此刻我一定已經(jīng)紅到了腳趾了，不知道你們是否也一樣。我們的確應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不僅如此，我們必須學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們現(xiàn)在的生活。

珍惜生活作文(篇14)

生活，像一面多面鏡，映照出五彩繽紛的畫面；生活，像一首優(yōu)美的歌，唱不盡的失敗、成功、悲痛、喜悅。而我要說，生活更像一本書，教我哲理，給我啟迪。

我的童年渴望自由，它在蔚藍(lán)而廣闊的天空中翱翔，它還未向我打聲招呼就飛走了，我高聲呼喚它，可是它卻慢慢地消失在云層之中。我喜歡棒棒糖的味道，但有人嘲笑我，這是天真的表現(xiàn)，但我卻能從中回憶起童年的味道，我仍想無憂無慮的在操場(chǎng)上快樂地奔跑，摔了跤可以在家人的懷里幸福撒嬌。這都是我記憶里的一份珍寶，一份幼稚的珍寶。

回憶起幼兒園第一次戴上老師獎(jiǎng)的大紅花。回憶起自己帶著那稚氣和好奇走進(jìn)了小學(xué)。記得自己當(dāng)上了少先隊(duì)員，我有多么高興。那時(shí)的興奮和神氣卻是我童年記憶中的一串珍珠。只是那時(shí)不知道珍惜，認(rèn)為時(shí)間多得很，等到失去了才知道珍惜。告別了那難忘的小學(xué)，告別了那個(gè)充滿歡笑的教室。這些也都成為我腦海中的一些回憶了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住，因?yàn)檫@是我的童年。

我的童年沒有散文般華麗，沒有小說般離奇。但是，給我的人生鋪上了一層生機(jī)盎然的綠，這份記憶將永遠(yuǎn)潺潺流淌在我的心中。