黨員教師活動(dòng)總結(jié)二十篇

黨員教師活動(dòng)總結(jié)。

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黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇1】

師紅自從20xx年六月學(xué)校黨支部組織全體黨員開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束。作為一名教師，對(duì)照期初的黨員的“公開(kāi)承諾書(shū)”，對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、精益求精，師德為本，注重修養(yǎng)

與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨**的信任;嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。日常生活中，能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在教育教學(xué)及少先隊(duì)活動(dòng)中注意滲透德育目標(biāo)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

在我國(guó)過(guò)去的年代，共產(chǎn)黨員被稱(chēng)為“人民的公仆”，是為廣大人民群眾服務(wù)的，現(xiàn)在也在提倡為民服務(wù)，為民排憂解難，然而社會(huì)上卻存在一些不正之風(fēng)，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，社會(huì)進(jìn)步了，有些黨員和干部，卻經(jīng)不住各方面的考驗(yàn)，利用手中的權(quán)利和職位，為自己謀私利，腐敗現(xiàn)象屢禁不止，面對(duì)這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該看主流，相信我們的黨能改變現(xiàn)狀。同時(shí)，作為個(gè)人，要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不敢被污染。具體到自己的工作，就應(yīng)該正確定好位，為學(xué)生服務(wù)為老師服務(wù)，想老師之所想急老師之所急，成為老師的貼心人。

三、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)

工作崗位是我們爭(zhēng)優(yōu)的主陣地，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應(yīng)該熱愛(ài)我們的事業(yè)，在工作中勤勤懇懇，任勞任冤，服從組織分配，聽(tīng)從指揮，成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。要時(shí)刻提醒自己，一定要真正學(xué)習(xí)努力，立足崗位，始終保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。

1提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是教好。

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③ 考慮教學(xué)方法，解決如何將教材教給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

④ 擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。針對(duì)目前高考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)和應(yīng)付社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語(yǔ)言不連貫的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來(lái)講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對(duì)其知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高。

2要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課外輔導(dǎo)。

六年級(jí)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，利用自己年紀(jì)與其相仿的優(yōu)勢(shì)，在有共同話語(yǔ)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說(shuō)出知識(shí)話來(lái);從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能有一無(wú)是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。

三。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

4培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，在圖書(shū)館廣泛閱讀，不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

真正做到教學(xué)互長(zhǎng)，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。

4、 作為年級(jí)組長(zhǎng)，它在學(xué)校與教師之間起著橋梁作用

做為年級(jí)組長(zhǎng)，按時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并完成學(xué)校各級(jí)部門(mén)的工作，能聽(tīng)取、尊重老師們的意見(jiàn)，營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的工作環(huán)境，推動(dòng)年級(jí)組的管理工作。我在班主任中領(lǐng)導(dǎo)好班主任，帶頭言行，有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，得到了老師的信任。要以身作則，把各項(xiàng)工作放在前面，加強(qiáng)溝通，強(qiáng)調(diào)民主，更加注重觀察。

是年級(jí)組的“潤(rùn)滑劑”——協(xié)調(diào)好老師間的關(guān)系和工作；“推動(dòng)劑”——及時(shí)表?yè)P(yáng)工作較好的老師，推動(dòng)每個(gè)人積極投入到工作中去。

當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥;對(duì)教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識(shí)點(diǎn)不夠等。

“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展為己任，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇2】

自開(kāi)展黨員“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我按照之前的公開(kāi)承諾嚴(yán)格要求自己，立足于教學(xué)工作，愛(ài)生、敬業(yè)、踏實(shí)、奉獻(xiàn)，不斷實(shí)踐著“愛(ài)在左，責(zé)任在右”的承諾，力爭(zhēng)成為學(xué)生滿(mǎn)意的政治教師?，F(xiàn)將參與活動(dòng)的感受作以下總結(jié)：

一、在理論學(xué)習(xí)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

這一期間，我先后學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆五中全會(huì)和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，及時(shí)了解黨和國(guó)家的重大方針政策，另外特別學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確把握了未來(lái)十年中國(guó)教育改革的發(fā)展方向，也深知作為黨員教師自己所肩負(fù)的神圣使命。

二、在教育教學(xué)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

本學(xué)期我在初一年級(jí)，面對(duì)“新”的工作環(huán)境，我及時(shí)調(diào)整自己，認(rèn)真分析初中和高中教學(xué)的區(qū)別，深挖教材重難點(diǎn)，研究初中生的心理特點(diǎn)，較快地進(jìn)入了狀態(tài)。在此期間，我有幸被評(píng)為校級(jí)學(xué)科帶頭人，在此基礎(chǔ)上，我會(huì)更加努力。

回顧這一時(shí)期的工作，結(jié)合先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，我還存在許多不足：如理論研究不夠深入；學(xué)習(xí)困難學(xué)生耐心不夠，反思意識(shí)不強(qiáng)；另外對(duì)于踐行公開(kāi)承諾還需深入?？傊?，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以先進(jìn)黨員為榜樣，時(shí)刻牢記“愛(ài)與責(zé)任”并重的公開(kāi)承諾，努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇3】

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一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了..

個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

劉建明按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)***和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的講話和文件，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個(gè)方面的工作：一是深學(xué)習(xí)，二是聯(lián)實(shí)際，三是征意見(jiàn)，四是勤自查。通過(guò)反思，我覺(jué)得自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、憂患意識(shí)和大局意識(shí)。

現(xiàn)對(duì)自己進(jìn)行一次剖析。

1、 聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)引導(dǎo)行動(dòng)

1、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)

在工作中，要注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為一名黨員教師，要帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同上級(jí)黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，做好自己的本職工作。

2、抓思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

從思想上講，我能認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺(jué)保持政治堅(jiān)定性和思想道的純潔性。

按照要求辦事，始終自覺(jué)的維護(hù)集體班子的良好形象，努力工作，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3、在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。不拖延，不推諉，不爭(zhēng)吵，不拖延。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，推進(jìn)學(xué)校整體工作向前邁進(jìn)。

二、剖析問(wèn)題，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行了更深入的分析

（一）政策理論水平不夠高。YJS21.com

雖然我們更注重研究，但研究的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)和深入；對(duì)于新理論和新知識(shí)關(guān)注度不高，掌握不多。有時(shí)僅僅滿(mǎn)足于自己日常工作中相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)。

（2） 整體意識(shí)不夠強(qiáng)，存在部門(mén)主義思想。

對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺(jué)得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒(méi)有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。

（三）不善于宣傳，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。我很少向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺(jué)得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。

（四）工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。

工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在我們的工作中，很少與同志交流思想，很少有人坐下來(lái)交談，思想工作做得不夠，需要加強(qiáng)考慮和關(guān)心。

3、 深入學(xué)習(xí)，精益求精，探索方向

對(duì)于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

一是轉(zhuǎn)變教育觀念取得了良好成效。

我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺(jué)對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時(shí)宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。

二是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展取得了良好成效。

在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的科學(xué)發(fā)展有賴(lài)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我們要把師德師風(fēng)教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，推動(dòng)廣大教師在實(shí)踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機(jī)的消磨與侵蝕，努力實(shí)現(xiàn)智慧型教師的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

三是提高了教學(xué)效率。

我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、成功體驗(yàn)與發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問(wèn)題，積極進(jìn)行教育反思與行動(dòng)研究，就是說(shuō)，要“研究真問(wèn)題”，要“真研究問(wèn)題”，要“問(wèn)題真能得到解決”，通過(guò)以研促教，切實(shí)提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升。

第四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯(cuò)誤傾向，自覺(jué)做終身學(xué)習(xí)的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理**底，提高分析和解決問(wèn)題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)分管工作的能力。

還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

第五、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作推向前。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇4】

三。做一名教師，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，以身作則。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”，努力成為促進(jìn)良好教風(fēng)形成的積極推行者與實(shí)踐者。

4、無(wú)私奉獻(xiàn)，以大局為重，堅(jiān)決服從黨組織安排，個(gè)人利益服從集體利益，困難面前迎難而上，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，積極主動(dòng)按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，在群眾中當(dāng)好表率作用，不做任何不利于學(xué)校迎評(píng)的事情，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

5、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，參加會(huì)議或?qū)W習(xí)等活動(dòng)，做到不缺勤、不遲到，不早退，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委的指示精神。

6、充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，帶頭搞好教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等本職工作；帶頭關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，帶頭肩負(fù)重任，積極完成達(dá)標(biāo)評(píng)定任務(wù)。

7、積極參加黨組織開(kāi)展的“爭(zhēng)創(chuàng)‘五型’黨支部，爭(zhēng)當(dāng)‘迎評(píng)’排頭兵”的主題實(shí)踐活動(dòng)。做到“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)，黨員爭(zhēng)先”，以學(xué)校利益為重，以主人翁的態(tài)度，以最佳的精神風(fēng)貌積極投身于迎評(píng)工作中，樹(shù)立“校興我榮”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)我院“凝心聚力、務(wù)實(shí)工作、勇創(chuàng)一流”的“迎評(píng)精神，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)保良的評(píng)估目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

為開(kāi)展好“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”主題活動(dòng)，學(xué)校明確責(zé)任制，確保工作落實(shí)到位，班主任對(duì)本班和本班學(xué)生管理好、教育好，任課老師對(duì)任教科目要進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。積極主動(dòng)地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工宣傳黨的路線、方針和政策，凡是要求師生做到的自己首先帶頭做到，真正起好一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)的理論學(xué)習(xí)，力求做到真學(xué)、真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高和運(yùn)用科學(xué)理論來(lái)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

對(duì)教育教學(xué)工作具有的事業(yè)心和責(zé)任心，做到勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，發(fā)揮先鋒模范作用，為學(xué)校的改革發(fā)展做出一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

魏強(qiáng)順2011年6月24日

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇5】

5月11日下午3點(diǎn)，滎陽(yáng)二中黨總支在學(xué)校602會(huì)議室開(kāi)展以“我是黨員我?guī)ь^”志愿服務(wù)為主題的黨員活動(dòng)日活動(dòng)。

首先，全體黨員為程鵬輝、毛香云、吳珂、何平老師過(guò)集體“政治生日”。黨員程鵬輝、毛香云是學(xué)校的骨干教師，他們兼任班主任。吳珂、毛香云老師是學(xué)校的教學(xué)專(zhuān)家。四位黨員教師莊嚴(yán)舉起右拳，重溫入黨誓詞，接受趙彥興書(shū)記贈(zèng)送的十九大精神學(xué)習(xí)讀本，牢牢記住了自己在黨旗下的莊嚴(yán)承諾，鞭策、激勵(lì)自己實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡力干好教育教學(xué)工作，承擔(dān)起共產(chǎn)黨員那份沉甸甸的責(zé)任。

活動(dòng)期間，黨員教師積極繳納5月份的黨費(fèi)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)繳納黨費(fèi)，明確了黨員教師的職責(zé)，增強(qiáng)了黨員教師的黨性修養(yǎng)和組織觀念。

會(huì)后，參會(huì)黨員教師來(lái)到學(xué)校餐廳下車(chē)庫(kù)，有的重新擺放物品，有的擦洗墻面，有的沖洗打掃路面衛(wèi)生……熱情洋溢的投入到志愿服務(wù)的活動(dòng)之中?；顒?dòng)中沒(méi)有人叫苦喊累，書(shū)記校長(zhǎng)帶頭干，老黨員身先士卒，年輕黨員勇干重活，男黨員表現(xiàn)尤為突出，大約兩個(gè)小時(shí)將餐廳下車(chē)庫(kù)整理得干干凈凈，煥然一新?；顒?dòng)讓黨員教師在全校師生面前樹(shù)立起了“一名黨員、一面旗幟”的良好形象。

黨員活動(dòng)日可以有效促進(jìn)黨員教師增強(qiáng)認(rèn)同感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)黨員與教師之間的凝聚力。滎陽(yáng)二中黨總支將努力創(chuàng)新黨建工作新思路、新方法，更好的在教育教學(xué)工作中發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇6】

個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

按照校黨委的統(tǒng)一部署，我積極參加了學(xué)院組織的關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)，并以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用?？偨Y(jié)以往的工作，筆者將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

1、 聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)引導(dǎo)行動(dòng)

（一）重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。在工作中，要注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為一名黨員教師，要帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同上級(jí)黨委保持高度一致，以一名優(yōu)秀的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做好本職工作。

（二）抓思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。從思想上講，我能認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策。在工作中能扎扎實(shí)實(shí)干工作。

堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺(jué)保持政治堅(jiān)定性和思想道的純潔性。按照要求辦事，努力工作，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹(shù)立教書(shū)育人、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

（三）促轉(zhuǎn)變，改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好教學(xué)工作。不遲到、不早退、不敷衍、不誤事，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇，能不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法與工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，推進(jìn)學(xué)校整體工作向前邁進(jìn)。

二、剖析問(wèn)題，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行了更深入的分析

（一）政策理論水平不夠高。雖然我們更注重研究，但研究的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)和深入；對(duì)于新理論和新知識(shí)關(guān)注度不高，掌握不多。有時(shí)候僅僅滿(mǎn)足于和自己日常教學(xué)工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐上做得還不太夠，對(duì)有些問(wèn)題考慮也還不深不細(xì)。

（二） 不善于宣傳，溝通少。 在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。我很少向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺(jué)得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。

（三）工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。對(duì)工作缺乏全面、深入、細(xì)致的了解和掌握，對(duì)人、事、知有一定差距。在我們的工作中，很少與同志交流思想，很少有人坐下來(lái)交談，思想工作做得不夠，需要加強(qiáng)考慮和關(guān)心。

3、 深入學(xué)習(xí)，精益求精，探索方向

對(duì)于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)自己的教學(xué)工作。

（1） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)思想。立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)取，在教學(xué)理念、教學(xué)管理、教學(xué)方法等方面進(jìn)行大膽探索。認(rèn)識(shí)到他們的責(zé)任并建立高度的專(zhuān)業(yè)精神。

高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)都和**人。

（二）要干一行，鉆一行，干好一行。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、成功體驗(yàn)與發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

并要樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀，積極參加教學(xué)活動(dòng)，在專(zhuān)業(yè)學(xué)科上力爭(zhēng)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)做學(xué)校骨干教師。

（3） 要繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做教師德楷模。要進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感，以身作則。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，尤其要發(fā)揮共產(chǎn)黨人的模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率。

堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作向前推進(jìn)。

2012年4月10日

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇7】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校黨員隊(duì)伍建設(shè)，提升黨員的整體素質(zhì)，促進(jìn)黨員教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，帶動(dòng)全體教師整體素質(zhì)的提升，唐山容大特教中心黨支部繼續(xù)開(kāi)展“三師”活動(dòng)，xx年11月著力開(kāi)展了以“十力提師能”為目標(biāo)的“我研究我成長(zhǎng)我快樂(lè)”主題活動(dòng)。

活動(dòng)以黨員教師專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高為中心，以教育科研沙龍為載體，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推廣相結(jié)合。堅(jiān)持崗位本位，全員參與，有機(jī)結(jié)合，突出重點(diǎn)，扎實(shí)有序地開(kāi)展黨員教師研討班活動(dòng)。

11月5日的啟動(dòng)儀式拉開(kāi)了“我研究我成長(zhǎng)我快樂(lè)”主題活動(dòng)的序幕，黨支部書(shū)記宋秀云同志的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員教師”的講話鼓舞了大家的士氣，黨支部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了周密的部署，會(huì)后全體黨員積極響應(yīng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)題解決、協(xié)作研究等為基本形式為黨員教師參與教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，創(chuàng)造條件。

活動(dòng)中，4名黨員教師承擔(dān)了做專(zhuān)題研討班的任務(wù)，全體黨員教師都參加了活動(dòng)。從確定研究課題到選授課教師、從個(gè)人備課到教師反思、集體研討備課到最終形成集體備課方案、從教師做研討課到教師課后反思到集體研討交流、總結(jié)提升，每個(gè)環(huán)節(jié)都精心謀劃，講課教師思路清晰、準(zhǔn)備充分，展示了個(gè)人綜合素質(zhì)；全體參訓(xùn)黨員、教師認(rèn)真聽(tīng)課，主動(dòng)思考、積極討論、公開(kāi)發(fā)言。在整個(gè)活動(dòng)中，大家心胸開(kāi)闊，樂(lè)于學(xué)習(xí)，互相幫助。在有效交談?dòng)懻撝?，收獲教師個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)所得不到的知識(shí)。

在活動(dòng)中，黨員和教師分擔(dān)責(zé)任，完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)現(xiàn)了黨員教師教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。提高了黨員教師的教學(xué)能力、教學(xué)科研水平和科研能力。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇8】

日前，秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校正式啟動(dòng)“在職黨員進(jìn)社區(qū) 爭(zhēng)做兩個(gè)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)。

秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校根據(jù)本校黨員的實(shí)際情況及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定了在職黨員進(jìn)社區(qū)的具體實(shí)施方案，各黨支部按照實(shí)施方案，組織本支部在職黨員紛紛到居住地社區(qū)報(bào)到，參與社區(qū)公益服務(wù)與志愿活動(dòng)。此次活動(dòng)的主要任務(wù)有：幫扶“三無(wú)”老人、優(yōu)撫助殘、低保救助、就業(yè)援助、希望助學(xué)、未成年人課余服務(wù)、社區(qū)矯正、社區(qū)文明創(chuàng)建、環(huán)境保護(hù)、維護(hù)穩(wěn)定、宣傳學(xué)校等。

活動(dòng)要求每名黨員要以高度的主動(dòng)性和自覺(jué)性、以主人翁的態(tài)度參與所在社區(qū)的建設(shè)，虛心接受社區(qū)黨組織的教育、管理和監(jiān)督，為社區(qū)黨組織的建設(shè)和社區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)出力，做到熱心為群眾、誠(chéng)心幫群眾、愛(ài)心獻(xiàn)群眾，把黨的溫暖送到群眾的心坎上，切實(shí)做到不走形式，不搞花架子，真正踐行和弘揚(yáng)黨員服務(wù)精神。下一步，該校將健全在職黨員服務(wù)機(jī)制，針對(duì)群眾的需求，結(jié)合學(xué)校職能，組織開(kāi)展一系列在職黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，使在職黨員服務(wù)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)?；⒁?guī)范化。

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黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇9】

三、下月的工作計(jì)劃

1．針對(duì)存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

2．加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯(cuò)誤傾向，自覺(jué)做終身學(xué)習(xí)的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理**底，提高分析和解決問(wèn)題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)分管工作的能力。

還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

三。制定并實(shí)施財(cái)務(wù)人員職業(yè)績(jī)效考核細(xì)則。

4組織公司第二次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5完成全區(qū)勤工助學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)。

6．其他日常事務(wù)工作。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇10】

主人翁精神。想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。他雖然是一名普通的黨員教師，但能為學(xué)校的整體發(fā)展創(chuàng)造亮點(diǎn)，做出貢獻(xiàn)。

凡是學(xué)校的難事苦差使，都有我的一分子。比如學(xué)校舉辦的大型活動(dòng)等，都流下了我的汗水。

回顧我們的工作，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，還存在一些不足，有些方面還需要進(jìn)一步完善。在以下幾個(gè)方面還存在一些不足

1、關(guān)心后進(jìn)生還做得不夠。

2、接受新觀念新理念有時(shí)缺恒心。

3、自己承諾的事有些完成得不是很出色。

今后要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高專(zhuān)業(yè)水平，努力做一名學(xué)習(xí)型、研究型教師。真正熱愛(ài)職業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，講求實(shí)效，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

在新一輪教育教學(xué)改革中，要與時(shí)俱進(jìn)。為了做的更好，我決定做的更好：

1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)思想。立足崗位，解放思想，勇于進(jìn)取，在教學(xué)理念、教學(xué)管理、教學(xué)方法等方面進(jìn)行大膽探索。認(rèn)識(shí)到他們的責(zé)任并建立高度的專(zhuān)業(yè)精神。

高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動(dòng)、作風(fēng)、形象影響和教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和**人。

2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握自己崗位的一般規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上，取得了一定的成績(jī)。教學(xué)中，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)執(zhí)行，抓好鉆研教材關(guān)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。

積極參與教學(xué)活動(dòng)，努力在專(zhuān)業(yè)學(xué)科上有個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，努力成為學(xué)校的骨干教師。

三。要繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做教師德楷模。

總之，要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感，做別人的榜樣。要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁精神，努力工作，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。尤其要發(fā)揮表率作用，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做出表率

在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)＋教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽(tīng)群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾所思所急，腳踏實(shí)地為群眾辦實(shí)事、辦好事，更有利于集思廣益。

平時(shí)要加深對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，傾聽(tīng)他們的聲音、意見(jiàn)和要求，了解他們的想法。在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識(shí)、新問(wèn)題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。

在教學(xué)藝術(shù)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn)，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。

每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫(xiě)好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭(zhēng)取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，寫(xiě)兩到三篇**。

以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勇往直前！

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇11】

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校再次組織全校黨員，將學(xué)習(xí)、道德、生活有困難的學(xué)生列為幫扶對(duì)象。在我們學(xué)校，學(xué)困生沒(méi)有成為教師忽視或歧視的對(duì)象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)。

教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)第頁(yè)教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校再次組織全校黨員，將學(xué)習(xí)、道德、生活有困難的學(xué)生列為幫扶對(duì)象。在我們學(xué)校，學(xué)困生沒(méi)有成為教師忽視或歧視的對(duì)象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校再次組織全校黨員，將學(xué)習(xí)、道德、生活有困難的學(xué)生列為幫扶對(duì)象。在我們學(xué)校，學(xué)困生沒(méi)有成為教師忽視或歧視的對(duì)象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)。

教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)第頁(yè)教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校再次組織全校黨員，將學(xué)習(xí)、道德、生活有困難的學(xué)生列為幫扶對(duì)象。在我們學(xué)校，學(xué)困生沒(méi)有成為教師忽視或歧視的對(duì)象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)。

“幫扶教育”主要是由老師選擇熟悉的幫扶對(duì)象，實(shí)施一對(duì)一幫扶，并制訂出具體的幫扶計(jì)劃；每一位助教老師都要和后進(jìn)生進(jìn)行一次談心談話，了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。學(xué)期末將活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)第頁(yè)教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校再次組織全校黨員，將學(xué)習(xí)、道德、生活有困難的學(xué)生列為幫扶對(duì)象。

在我們學(xué)校，學(xué)困生沒(méi)有成為教師忽視或歧視的對(duì)象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)。

在教學(xué)中，要根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，并特別照顧學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。然而學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作并不是那么容易見(jiàn)成效的，有時(shí)我花了大量的力氣，孩子的成績(jī)依然不理想，老師的辛苦勞動(dòng)并沒(méi)有得到回報(bào)，這使我感到失望，但當(dāng)我看到學(xué)生那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，又重新充滿(mǎn)了希望。是什么支持老師堅(jiān)持下去呢？

是我的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，我想不管工作再怎么辛苦，我都不會(huì)輕易放棄的。現(xiàn)在在教育領(lǐng)域，有很多老師為學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化而努力，我也在為我們班的學(xué)習(xí)困難學(xué)生努力。教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)第頁(yè)教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校再次組織全校黨員，將學(xué)習(xí)、道德、生活有困難的學(xué)生列為幫扶對(duì)象。

在我們學(xué)校，學(xué)困生沒(méi)有成為教師忽視或歧視的對(duì)象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)。

***是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，說(shuō)話和演技都超慢，學(xué)習(xí)面臨很大困難。所學(xué)的生字中認(rèn)識(shí)的生字不多，現(xiàn)在20以?xún)?nèi)的加減法還得扒拉手指呢。別說(shuō)剩下的，一堂課，一個(gè)生詞不會(huì)讀，一個(gè)問(wèn)題也不會(huì)做。

每天見(jiàn)到他，我真的很生氣和無(wú)助。通過(guò)家訪，我得知孩子的父親死于車(chē)禍。 母親很難獨(dú)自一人過(guò)日子，孩子的性格有些自閉。了解到這種情況后，我利用業(yè)余時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)他，教他拼音、生字、做數(shù)學(xué)題。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持。

我知道他喜歡魚(yú)，每當(dāng)老師的午餐里有魚(yú)的時(shí)候，我總是把魚(yú)留給他。在生活中，每當(dāng)我看到他缺少一本書(shū)或一支筆，我就給他買(mǎi)。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，我都熱情地幫助他，做他的親密朋友，并動(dòng)員其他同學(xué)幫助他，和他一起玩。

就這樣，他的性格一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，有時(shí)候也能交流幾句，上課也能回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，這學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣都有了較大的提高。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的幫扶，這名同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的提高，雖然不是很多，但是他識(shí)字學(xué)習(xí)的有了很大的進(jìn)步。教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)第頁(yè)教師黨員三聯(lián)系活動(dòng)總結(jié)新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校再次組織全校黨員，將學(xué)習(xí)、道德、生活有困難的學(xué)生列為幫扶對(duì)象。

在我們學(xué)校，學(xué)困生沒(méi)有成為教師忽視或歧視的對(duì)象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)。　 頁(yè)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我校再次組織全校黨員，將學(xué)習(xí)、道德、生活有困難的學(xué)生列為幫扶對(duì)象。在我們學(xué)校，學(xué)困生沒(méi)有成為教師忽視或歧視的對(duì)象，反而特別“受寵”。我校黨支部制訂了多種幫扶措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生健康成長(zhǎng)。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇12】

這一年來(lái)，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。為此,根據(jù)局黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，結(jié)合我校黨支部要求我嚴(yán)格按照四風(fēng)的總要求，對(duì)照“四面鏡子”學(xué)習(xí)焦裕祿精神，開(kāi)展了自查，對(duì)照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，存在一些缺點(diǎn)和不足

一、作風(fēng)建設(shè)基本情況

這學(xué)期我擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作,我能夠找到自己的定位，和大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好本職工作。始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持原則，在行動(dòng)上始終與黨**保持高度的一致，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守廉政準(zhǔn)則的要求，始終按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己的一言一行。尤其是自從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在思想上更加牢固地樹(shù)立里黨的宗旨意識(shí)，更加牢固地樹(shù)立里正確的政績(jī)觀，群眾觀，使自身的黨性修養(yǎng)得到提高。

二、存在的問(wèn)題

1、在形式主義方面。

（1）、理論知識(shí)不夠，**意識(shí)不強(qiáng)；工作有時(shí)缺乏耐心急于求成等。理論學(xué)習(xí)不到位，對(duì)黨的十八大精神沒(méi)有系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)，一知半解，囫圇吞棗，例如：學(xué)習(xí)筆記，有時(shí)候就是照本搬抄，沒(méi)有用心領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，浮于表面。

（2）、組織生活上存在不落實(shí)，不規(guī)范，在開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)上流于形式不敢說(shuō)真話，批評(píng)的時(shí)候也是以不傷感情的指出來(lái)，怕影響團(tuán)結(jié)，怕領(lǐng)導(dǎo)事后穿小鞋的思想作怪。

（3） 在工作作風(fēng)上，主動(dòng)計(jì)劃少，被動(dòng)應(yīng)對(duì)多，缺乏計(jì)劃，工作效率低。有時(shí)接到上級(jí)布置的工作任務(wù)時(shí)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得過(guò)且過(guò)，工作方法較簡(jiǎn)單,重布置抓跟蹤落實(shí)不夠。

（4）、在學(xué)習(xí)上存在以解決問(wèn)題而學(xué)習(xí)的少，在思想上總是強(qiáng)調(diào)工作忙不能真正地坐下來(lái)好好學(xué)習(xí)，總以各種理由放松學(xué)習(xí)，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作脫節(jié)，不能融會(huì)貫通，實(shí)際工作總是不能有很好的理論做基礎(chǔ)。

2、在官僚主義方面。

（1）、在工作過(guò)程中存在不夠深入，調(diào)查研究少，對(duì)上級(jí)交給的任務(wù)沒(méi)有深入研究，機(jī)械執(zhí)行，存在著敷衍了事，不求有功但求無(wú)過(guò)的觀念。

（2）、工作中存在因循守舊，墨守成規(guī)，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況，僅僅限于已有的工作制度和原則不考慮實(shí)際情況，所以工作上不能研究新的方法方式應(yīng)對(duì)新情況，新問(wèn)題，同時(shí)等，靠的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

（3）、黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)意思不到位主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，真正沉下去蹲上幾天深入了解情況，和群眾拉家常，體察群眾疾苦、了解群眾所思所盼所需所怨不多。對(duì)基層情況、群眾意愿和要求的了解，主要是通過(guò)閱讀材料、聽(tīng)取匯報(bào)，沒(méi)有準(zhǔn)確把握所需的社情民意。

3、在享樂(lè)主義方面。

（1）、隨著年齡的增長(zhǎng)、工作經(jīng)歷的豐富和職務(wù)的變化，過(guò)去那種與群眾打成一片，撲下身子為群眾為基層做實(shí)事好事腳踏實(shí)地的作風(fēng)淡化了，勁頭不足了，尤其是看到社會(huì)上有些人以權(quán)謀私換來(lái)的不義之財(cái)，心里也產(chǎn)生了不平衡，安圖享樂(lè)，不思進(jìn)取，存在出門(mén)就想坐車(chē)，辦事就想用車(chē)的享受現(xiàn)象。

（2）在工作態(tài)度上，艱苦奮斗意識(shí)保持的不夠，攻堅(jiān)克難的勁頭減弱，思想上產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)的念頭，不愿吃苦，不愿意付出太多，不能開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的意識(shí)不足，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庀耍灰载炛貓?jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)保持不夠。

（3）、娛樂(lè)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，偶爾出入酒店，邀請(qǐng)聚會(huì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，例如在工作空閑的時(shí)候，或者星期天，感到?jīng)]意思就找?guī)讉€(gè)朋友打麻將，吃喝玩樂(lè)，留戀酒局的氣氛，偶爾也在單位上網(wǎng)玩些游戲，看看**等等。

（4）思想上因循守舊，按部就班，沒(méi)有進(jìn)取精神，工作上不專(zhuān)心，對(duì)待工作敷衍應(yīng)付了事，有求穩(wěn)的傾向，服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng)。

4、在奢靡之風(fēng)方面。

（1）、人情消費(fèi)方面有請(qǐng)客和隨禮的現(xiàn)象，有禮尚往來(lái)隨大溜思想，特別是人情的來(lái)往上，請(qǐng)吃上，還沒(méi)有真正做到?jīng)Q然拒絕，總感覺(jué)不去讓請(qǐng)客的人面子過(guò)不去，總感覺(jué)不請(qǐng)吃點(diǎn)飯心里過(guò)意不去，也怕淡化了感情，總覺(jué)著別人請(qǐng)吃自己不參加或者不回請(qǐng)，怕說(shuō)是自恃清高不入群等等。

（2）、艱苦樸素的做風(fēng)有所降低，同時(shí)也受社會(huì)一些風(fēng)氣的影響，總感覺(jué)與人有差距難免心里不平衡，甚至有羨慕的心理，現(xiàn)在想想歸根結(jié)底還是自己沒(méi)有真正去抵制這些不正之風(fēng)，一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問(wèn)題。

（3）在思想上因?yàn)榱w慕別人有錢(qián)人，有權(quán)人過(guò)的豪華，奢靡，享樂(lè)的生活，自己也有時(shí)過(guò)度的消費(fèi)，出入酒店等娛樂(lè)場(chǎng)所。

（4）、主要存在于八項(xiàng)規(guī)定方面，還存在請(qǐng)吃，吃請(qǐng)的現(xiàn)象，總覺(jué)得很正常，沒(méi)有考慮和認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的危害性和嚴(yán)重性。例如，朋友家有孩子上學(xué)或結(jié)婚。他們都參加了儀式并站起來(lái)尋求支持。同學(xué)們從其他地方回來(lái)參加聚會(huì)等。

三、存在主要原因

1、宗旨意識(shí)淡化。隨著年齡的增長(zhǎng)上，思想上產(chǎn)生過(guò)波動(dòng)，在思想、政治、紀(jì)律、工作等方面出現(xiàn)退位滑坡現(xiàn)象，在思想和政治上很少要求積極上進(jìn);在業(yè)務(wù)上不求有功，但求無(wú)過(guò)，工作激情和動(dòng)力減退。

2主觀世界的改造不夠自覺(jué)和主動(dòng)。黨員的先進(jìn)性和純潔性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。多年來(lái)，有人說(shuō)，在改造客觀世界的同時(shí)，也要改造自己的主觀世界。

但實(shí)際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。主要是覺(jué)得受黨的教育多年，有一定的思想政治理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上有些放松，自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有把學(xué)風(fēng)問(wèn)題上升到黨風(fēng)問(wèn)題去看待。平時(shí)總是忙于事務(wù)性工作，沒(méi)有擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，即使有時(shí)間也要深入。

理論素養(yǎng)比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少學(xué)，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，存在急用現(xiàn)學(xué)、用啥學(xué)啥的情況，全面性、系統(tǒng)性、深刻性不夠。

四、今后努力方向和改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)十八大三中全會(huì)精神，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，理論聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)工作方法和方式，提高工作成效，不斷提高學(xué)習(xí)理論的效果，真正實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)宗旨，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦樸素的精神，學(xué)習(xí)國(guó)家五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者朱彩琴為黨的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，牢固樹(shù)立全心全意為人們服務(wù)的宗旨。把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)中來(lái)，保持思想的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利、在生活上本著艱苦樸素，勤儉節(jié)約的原則，不奢侈浪費(fèi)。在工作作風(fēng)上，我們要深入現(xiàn)實(shí)，與職工保持聯(lián)系，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，切實(shí)為職工做實(shí)事。

三。廉潔從業(yè)，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)抗的住**，耐得住寂寞，在金錢(qián)面前經(jīng)得起**，在權(quán)力面前經(jīng)得起考驗(yàn)，始終按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己的言行，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行**八項(xiàng)規(guī)定謹(jǐn)記“兩個(gè)務(wù)必”勤儉辦理一切事情，保持清正廉潔的工作作風(fēng)。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇13】

陳賢德按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)***、自治區(qū)及市縣黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的講話和文件，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型為榜樣，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神去指導(dǎo)行動(dòng)，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力，工作中取得了一定成績(jī)，我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也名列前茅，作為班主任所帶的六（2）班先后獲校級(jí)先進(jìn)班集體?，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。在教學(xué)崗位上，我認(rèn)真貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。

要注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為一名黨員教師，要帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同上級(jí)黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，做好自己的本職工作。

2、 與學(xué)生相處融洽，與學(xué)生成為親密的朋友。首先，我會(huì)一有時(shí)間就去上課，通過(guò)與學(xué)生的交流了解每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。

從中，我們可依找到幫助學(xué)生進(jìn)步的方法，使之有法可依。事實(shí)上，溝通與溝通已經(jīng)成為師生之間的重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，也培養(yǎng)了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作。

3、 指導(dǎo)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。學(xué)習(xí)僅僅老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？

我改變了以往的教育方式，要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理、自律，家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一科的目標(biāo)成績(jī)，指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。學(xué)生們每次達(dá)到目標(biāo)，都會(huì)在班上受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)。

如果他未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，應(yīng)鼓勵(lì)他繼續(xù)努力直到達(dá)到目標(biāo)。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了“一幫一”的方法，以?xún)?yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。 在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。

時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)應(yīng)努力的方向。

5、 求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 在教學(xué)中，課前，我認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

6、 加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得得失。我在工作之余，把自己在教育教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇14】

文章導(dǎo)讀：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但人確實(shí)是以改得更好的。消除缺點(diǎn)，吸收別人的長(zhǎng)處，不斷提高自己，每個(gè)人都能做得更好。

毛主席說(shuō)人要有精神。在今后的工作中，我將以12萬(wàn)的精神開(kāi)創(chuàng)新局面。

通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種職業(yè)和責(zé)任！作為一名黨員，在這次活動(dòng)中，我們要更加積極主動(dòng)，抓住機(jī)遇，深刻反思我們的師德、師風(fēng)和生活態(tài)度。

查找自己存在的主要問(wèn)題、思想根源，謙虛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

一、自己存在的一些問(wèn)題：

1首先，理論研究不夠系統(tǒng)，浮于表面，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度?？茖W(xué)文化知識(shí)鉆研得少，教科研工作**的不夠，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。

2僅僅進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)是不夠的。在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少；對(duì)不良習(xí)慣學(xué)生的批評(píng)不利于工作的順利進(jìn)行。

3、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿(mǎn)意的完成工作，數(shù)量和質(zhì)量不能有機(jī)結(jié)合，雖然任務(wù)能按時(shí)完成，但規(guī)模不夠高。

4、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿(mǎn)足于叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

5溝通能力不是很強(qiáng)，與一些人的交流很少。在日常工作中，我只關(guān)心自己的工作，而忽略與他人的交流。 我認(rèn)為只要工作做好，一切都會(huì)好起來(lái)的。 這有時(shí)會(huì)導(dǎo)致

2、 人無(wú)完人，**不紅，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，人們確實(shí)可以得到更好的改善。消除缺點(diǎn)，吸收別人的長(zhǎng)處，不斷提高自己，每個(gè)人都能做得更好。

毛主席說(shuō)人要有精神。在今后的工作中，我將以12萬(wàn)的精神開(kāi)創(chuàng)新局面。

一、是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是系統(tǒng)性政治理論學(xué)習(xí)，投身到“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)中來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭(zhēng)當(dāng)模范共產(chǎn)黨員。

2，我們應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格，嚴(yán)格約束自己，時(shí)刻警告自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

3、 我們要立足于工作的進(jìn)步和自身的全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有用的知識(shí)。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參與教育改革；加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)這些方面的知識(shí)和技能

習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用“科學(xué)發(fā)展觀”理論緊密結(jié)合起來(lái)；既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到專(zhuān)與博相結(jié)合，“求知”與“修身”共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

四、是要能坐得下來(lái)，踏下心來(lái)，敬業(yè)愛(ài)崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待榮譽(yù)、地位，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的教育工作者。我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，按照?qǐng)?jiān)定信念，牢記宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，敬業(yè)爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)民主，嚴(yán)守紀(jì)律的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到五個(gè)模范，即學(xué)習(xí)鉆研的模范、為人師表的模范、服務(wù)群眾的模范、愛(ài)崗敬業(yè)的模范、遵紀(jì)守法的模范。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇15】

自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作、生活中，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。工作中力求做到勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。能做模范，廉潔從教，提高自身素質(zhì)，做群眾滿(mǎn)意的黨員。

作為一名教師，必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛(ài)好，有針對(duì)性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法讓學(xué)生們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。在長(zhǎng)期的工作中，我逐漸形成了自己的工作方法，那就是寬以待人。

對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，本著與人為善的態(tài)度。現(xiàn)在有些五年級(jí)的孩子有叛逆情緒，但他們心地善良，自尊心很強(qiáng)。他們的大多數(shù)錯(cuò)誤不是故意的，而是壞習(xí)慣。

教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給他們反省改正的機(jī)會(huì)，幫助他們完善自我。

經(jīng)過(guò)思考、探索，我確定了“育人先育德”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。要教我的學(xué)生好好讀書(shū)，首先要做好人。

所帶的班級(jí)，積極進(jìn)行課程改革，把一些好的教學(xué)模式引進(jìn)課堂，提高孩子的接收能力，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。根據(jù)時(shí)事新聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育。他們無(wú)意識(shí)地受到先進(jìn)思想的教育。

與學(xué)期初的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求和承諾相比，我檢查了自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。針對(duì)自身存在的不足，制定以下整改措施

1、 在班級(jí)工作中，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，制定不同的教育方案，因材施教，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。民主公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂氣氛和師生關(guān)系。我們應(yīng)該付出精力，改造學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，以更好地體現(xiàn)我們的工作能力和奉獻(xiàn)精神。

二、在新知識(shí)、新問(wèn)題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。

3、 在課堂上向?qū)W生滲透生活的真諦。我們的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該**于教科書(shū)，高于教科書(shū)。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新和加工，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、外界信息和課本知識(shí)有機(jī)地融合在一起，課堂上旁征博引。

我們能用自己的德行和學(xué)識(shí)去“以人育人”，用我們的思想、我們的人格、我們的舉止去影響教育學(xué)生，跟他們共同發(fā)展。我認(rèn)為這應(yīng)該是一個(gè)教師對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

4、 定期積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。要積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師示范班，開(kāi)展健康向上的活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心全面發(fā)展。

總之，今后要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，向其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。真正熱愛(ài)職業(yè)、熱愛(ài)奉獻(xiàn)、講求實(shí)效、全心全意為學(xué)生服務(wù)的人民教師，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中起到了表率作用。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇16】

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，發(fā)揮我校在職黨員的先進(jìn)性，弘揚(yáng)黨員志愿者精神,我校以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“學(xué)雷鋒講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題，在寒假前夕，學(xué)校黨支部倡導(dǎo)黨員教師和廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，為服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)力量，于20xx年寒假前后在全校黨員和學(xué)生中集中開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

1、在職黨員進(jìn)社區(qū)--我的一次志愿者行動(dòng);

2、“小小志愿者，大大行動(dòng)家”

二、活動(dòng)意義：

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，懂得感恩和回報(bào)，讓更多的教師、學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和動(dòng)員力的亮點(diǎn)。努力在學(xué)校、家庭形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的志愿者行動(dòng)氛圍，形成“崇德向善迎新春紅紅火火過(guò)大年”的良好景象。

三、活動(dòng)形式：

對(duì)新河街道北橋新村社區(qū)的困難群眾進(jìn)行新年慰問(wèn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

前期了解：與社區(qū)取得聯(lián)系，了解困難家庭的情況，最后確定兩名幫扶對(duì)象。

學(xué)校動(dòng)員：向黨員教師、學(xué)生講明志愿者、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)的意義。

倡議報(bào)名：學(xué)校在職黨員，二至六年級(jí)學(xué)生，有愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)合作能力，愿意服從安排，具有組織管理經(jīng)驗(yàn)的自愿報(bào)名。尤其是學(xué)生干部和學(xué)生中曾經(jīng)接受過(guò)別人幫助的同學(xué)。

積極捐款人：黨員教師、學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備：志愿者帽袖章

購(gòu)買(mǎi)年貨：黨員教師、學(xué)生捐款，由后勤主任統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)年貨。

上門(mén)慰問(wèn)：寒假期間，黨支部組織志愿者隊(duì)伍到四位困難老人家送過(guò)年物資。

分組慰問(wèn)：由黨員志愿者帶領(lǐng)四支小分隊(duì)

五、活動(dòng)要求：

要求每一個(gè)志愿者從自己做起，從現(xiàn)在做起，克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為。要確定一個(gè)良好的開(kāi)端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開(kāi)始，從禮貌待人、與同學(xué)和諧相處開(kāi)始，從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)則制度開(kāi)始等等。

1、注意安全問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)要在學(xué)校支部組織指導(dǎo)下進(jìn)行，一切行動(dòng)要在黨員教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行。要注意活動(dòng)過(guò)程中的安全等問(wèn)題。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。在黨支部的組織下，積極熱情地投入志愿者服務(wù)的活動(dòng)當(dāng)中去

3、抓好宣傳報(bào)道。組織活動(dòng)學(xué)生要統(tǒng)一穿校服，學(xué)校新聞宣傳員對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全方位、多角度報(bào)道。要求黨員在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中作好全程記錄。

4、注重活動(dòng)創(chuàng)新。各組要注重活動(dòng)創(chuàng)新和活動(dòng)形式，提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，讓更多的學(xué)生投入到志愿者服務(wù)活動(dòng)中去。

5、注重活動(dòng)實(shí)效。從黨員教師和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重寓教育于具體、生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)之中，使黨員教師和學(xué)生在自覺(jué)參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為社會(huì)做些實(shí)事、辦些好事。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇17】

為了全面貫徹黨的十九大精神，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員立足崗位講奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取做表率的意識(shí)，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，推動(dòng)學(xué)院良好風(fēng)氣的形成，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作全面提高，辦好人民滿(mǎn)意的特殊教育，結(jié)合工作實(shí)際，在全體黨員中開(kāi)展黨員教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、特色與創(chuàng)新

1、抓好“做”這個(gè)關(guān)鍵，把“關(guān)鍵在做”落到實(shí)處

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。特教學(xué)校黨支部開(kāi)展了活動(dòng)，依托這項(xiàng)平臺(tái)來(lái)打造“做合格黨員展教師風(fēng)采”的活動(dòng)載體，把實(shí)際成效作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的“硬指標(biāo)”。細(xì)分角色和活動(dòng)類(lèi)別，明確行為標(biāo)準(zhǔn)；突出實(shí)踐檢驗(yàn)，緊扣大局，豐富做的載體；突出常態(tài)長(zhǎng)效，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)創(chuàng)新做的機(jī)制。

2、 立足崗位，展示黨員風(fēng)采

圍繞學(xué)校工作大局，結(jié)合黨員教師的崗位職責(zé)，通過(guò)多種形式引領(lǐng)黨員自覺(jué)踐行，當(dāng)標(biāo)桿、作示范、樹(shù)形象，推動(dòng)教學(xué)、科研、學(xué)生培養(yǎng)等工作取得明顯成效，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員立足崗位講奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取做貢獻(xiàn)的意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒帶頭和示范帶動(dòng)作用。

二、具體做法

1、上好優(yōu)質(zhì)課：本學(xué)期黨員教師楊東穎老師和閆萍老師，結(jié)合學(xué)校的每學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)，積極參加、精心準(zhǔn)備，所上的兩節(jié)課獲校優(yōu)質(zhì)課，為全體教師上了兩節(jié)示范課。

2、參加黑龍江省西部地區(qū)說(shuō)課比賽：本學(xué)期，我校的黨員教師王清明代表學(xué)校參加了黑龍江省西部地區(qū)的說(shuō)課比賽，王老師向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同行們展示了精湛的教學(xué)能力和扎實(shí)的教學(xué)基本功，所參賽的課獲省二等獎(jiǎng)。

3、參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)：11月3-4日兩天，學(xué)校組織全體一線教師參加市特殊教育中心舉辦的市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)活動(dòng)，一線的4名黨員教師特別是身體不太好的金瑛老師也克服困難積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)期間，各位黨員教師積極參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守會(huì)議的紀(jì)律，為其他學(xué)習(xí)老師作了表率。

4實(shí)踐教學(xué)基本功：每學(xué)期，我校認(rèn)真組織一線班主任刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功。其中四位黨員教師積極參加基本功的訓(xùn)練工作，并有三名黨員教師分別擔(dān)任粉筆字、鋼楷、手語(yǔ)訓(xùn)練的輔導(dǎo)老師，在訓(xùn)練工作中起到了示范引領(lǐng)的作用。

5、幫扶貧困學(xué)生：每學(xué)期，我校都要組織教職員工對(duì)學(xué)校貧困學(xué)生的幫扶工作，這項(xiàng)活動(dòng)中全體黨員走在前面，積極與幫扶的學(xué)生給予生活、學(xué)習(xí)、心理上的幫助和關(guān)心，為貧困學(xué)生捐贈(zèng)衣物、學(xué)習(xí)用品，為生病的貧困學(xué)生家庭送去慰問(wèn)品等等。

6優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。教師節(jié)表彰大會(huì)上，我校的黨員教師閆萍在會(huì)上作了《特別的愛(ài)給特別的你》的事跡報(bào)告，受到大家的好評(píng)，不僅對(duì)我校的工作進(jìn)行了宣傳，同時(shí)也展示了我校黨員教師的先進(jìn)風(fēng)采。

三、“做合格黨員展教師風(fēng)采”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部成立了工作組，全面負(fù)責(zé)黨員示范活動(dòng)的實(shí)施、考核核監(jiān)督。黨支部書(shū)記是支部黨員示范活動(dòng)的第一責(zé)任人。每一個(gè)黨員都要參加活動(dòng)，確保取得實(shí)效。

（2）宣傳發(fā)動(dòng)。黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，號(hào)召每名黨員積極參加示范活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，選樹(shù)優(yōu)秀典型，并要充分利用學(xué)校**廣泛宣傳優(yōu)秀典型。

四、幾點(diǎn)收獲與體會(huì)

1黨員政治思想素質(zhì)提高。通過(guò)開(kāi)展“做合格黨員展教師風(fēng)采”活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍素質(zhì)日趨優(yōu)良，工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，牢固樹(shù)立起講原則、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)的組織觀念，增強(qiáng)了黨員的事業(yè)心和責(zé)任感。

2提高了黨支部對(duì)黨員的科學(xué)管理能力。通過(guò)開(kāi)展“做合格黨員展教師風(fēng)采”活動(dòng)，促使全體黨員牢記黨的先進(jìn)性、實(shí)踐黨的先進(jìn)性，根據(jù)崗位需要自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)奮圖強(qiáng)，更好為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，也提升了黨組織在管理黨員隊(duì)伍中的科學(xué)水平。

3、提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展“做合格黨員展教師風(fēng)采”活動(dòng)，提高黨員教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性，提高黨員的管理、專(zhuān)業(yè)、服務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作和其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

4提高人民群眾對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“做合格黨員展教師風(fēng)采”活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念及服務(wù)意識(shí)，使黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾優(yōu)勢(shì)得到了充分發(fā)揮，黨群及干群關(guān)系密切，黨員在崗位上真正做到了“讓黨旗閃光、讓黨旗生輝、讓黨組織增威”，促進(jìn)了學(xué)校黨組織科學(xué)發(fā)展和學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

五、下一階段工作設(shè)想

1加強(qiáng)宣傳，展示成果，注重示范，樹(shù)立典型。進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀模范崗黨員的示范引領(lǐng)作用與輻射作用，做好典型引路，不斷提升學(xué)校管理與教育教學(xué)整體工作水平。

2、繼續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，造就一支政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，工作能力強(qiáng)的黨員干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。

三。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，強(qiáng)化工作責(zé)任，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性，有序推進(jìn)示范崗位創(chuàng)建。

4、進(jìn)一步營(yíng)造好創(chuàng)建氛圍。學(xué)校黨總支和全體黨員要進(jìn)一步對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照承諾事項(xiàng)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

碾子山區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部

二〇一七年十一月十三日

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黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇18】

學(xué)校黨委在“在職黨員到社區(qū)報(bào)到為群眾服務(wù)工作”中，將服務(wù)社會(huì)與知識(shí)傳播有機(jī)結(jié)合，將高校教師專(zhuān)長(zhǎng)與社區(qū)居民需要有機(jī)結(jié)合，將支部自身建設(shè)與作用發(fā)揮有機(jī)結(jié)合，為今后教師黨員走進(jìn)社區(qū)為群眾服務(wù)進(jìn)行了有益探索和嘗試。

篇一：黨員教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)201x年3月19日上午，無(wú)錫市xx小學(xué)黨員志愿者走進(jìn)榮巷古鎮(zhèn)(榮毅仁紀(jì)念館)廣場(chǎng)，參加榮巷片區(qū)開(kāi)展的“網(wǎng)校進(jìn)社區(qū)教育連萬(wàn)家”大型公益教育咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、育紅黨員志愿者、教師志愿者參加了活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不同學(xué)科的優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干和心理咨詢(xún)師組成的黨員指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)解答的方式，對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行分類(lèi)別、分層次的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，剖析家庭教育中出現(xiàn)的困惑，從而為榮巷街道周邊學(xué)生、家長(zhǎng)、群眾提供教育咨詢(xún)服務(wù)。配合咨詢(xún)活動(dòng)，育xx小學(xué)和附近幾所學(xué)校師生代表藝術(shù)節(jié)目作了精彩展演，大家的演繹展示吸引了眾多群眾的駐足觀賞。

進(jìn)入社區(qū)，與地球相連，傳遞社會(huì)的正能量。社區(qū)服務(wù)黨員教師志愿服務(wù)活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，是密切聯(lián)系群眾的實(shí)際體現(xiàn)。莊重的承諾、摯愛(ài)的行動(dòng)，化無(wú)形為有形，變抽象為具體，這必將成為展示育紅小學(xué)黨員教師時(shí)代風(fēng)貌、聯(lián)系基層、服務(wù)群眾的重要載體。

育紅黨員志愿者和教師志愿者正在通過(guò)實(shí)際的教育服務(wù)，讓社區(qū)居民更好地了解育紅，從而理解和支持學(xué)校教育。黨員和教師的真誠(chéng)奉獻(xiàn)，也帶動(dòng)了更多有才華、有真情的教育工作者加入到關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的志愿者隊(duì)伍中。

篇二：黨員教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)根據(jù)北京市委關(guān)于“在職黨員到社區(qū)報(bào)到為群眾服務(wù)工作”的有關(guān)要求，我校黨委與海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)街道經(jīng)過(guò)深入調(diào)研、細(xì)致溝通，緊密結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)黨員群眾需要，確定工作方案。

10月22日黨委組織部副部長(zhǎng)王韶x，體育教學(xué)部直屬黨支部書(shū)記曹運(yùn)x、主任任金x、副主任李文x一行四人前往北京市海淀區(qū)蘇家坨街道，與蘇家坨鎮(zhèn)黨委組織部部長(zhǎng)孫會(huì)x、蘇家坨鎮(zhèn)圖書(shū)館、文化服務(wù)中心、聶各莊社區(qū)等負(fù)責(zé)同志，就第一次活動(dòng)方案進(jìn)行討論，最終根據(jù)社區(qū)支部提出的“增強(qiáng)黨員群眾凝聚力”這一需求，確定了以拓展訓(xùn)練為主線的活動(dòng)方案。

10月29日下午，體育部黨員來(lái)到北京市海淀區(qū)聶各莊村，組織當(dāng)?shù)卮迕耖_(kāi)展新的拓展訓(xùn)練。在老師的指導(dǎo)和參與下，我們分成三組，進(jìn)行了動(dòng)態(tài)保齡球和護(hù)林兩個(gè)團(tuán)隊(duì)冶煉項(xiàng)目。

活動(dòng)開(kāi)始前，李文x對(duì)拓展訓(xùn)練的起源、意義、訓(xùn)練目標(biāo)和動(dòng)作要領(lǐng)等進(jìn)行了細(xì)致講解，體育教學(xué)部全體黨員配合講解進(jìn)行了動(dòng)作示范，之后，村民們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下紛紛進(jìn)行了熱身練習(xí)和正式訓(xùn)練。訓(xùn)練以小組競(jìng)賽方式開(kāi)展，進(jìn)行了動(dòng)感顛球項(xiàng)目和不倒森林的項(xiàng)目的比賽。

活動(dòng)結(jié)束之后，大家紛紛表示本次活動(dòng)形式新穎，通過(guò)講解示范，讓社區(qū)居民們學(xué)習(xí)了解了拓展訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)和文化背景;通過(guò)大家的親身參與，促進(jìn)了黨員之間、黨員群眾之間的信任、理解和默契，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和凝聚力，增進(jìn)了友誼和交流，為今后“在職黨員到社區(qū)報(bào)道為群眾服務(wù)工作”的持續(xù)開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

我校黨委在“在職黨員到社區(qū)報(bào)到為群眾服務(wù)工作”中，將服務(wù)社會(huì)與知識(shí)傳播有機(jī)結(jié)合，將高校教師專(zhuān)長(zhǎng)與社區(qū)居民需要有機(jī)結(jié)合，將支部自身建設(shè)與作用發(fā)揮有機(jī)結(jié)合，為今后教師黨員走進(jìn)社區(qū)為群眾服務(wù)進(jìn)行了有益探索和嘗試。

篇三：黨員教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)“錦x區(qū)千名黨員教師進(jìn)社區(qū)”大型公益活動(dòng)自今年3月開(kāi)展以來(lái)，廣受群眾贊譽(yù)。10月15日早上，四川師xx初中部黨員教師再次來(lái)到海椒市11號(hào)院落，服務(wù)群眾，宣講政策、普及家庭教育知識(shí)、零距離為居民答疑解惑。

走到群眾中去，心系群眾所需，急群眾所急。此次活動(dòng)受到社區(qū)群眾熱烈歡迎，對(duì)于社區(qū)居民普遍關(guān)心的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的問(wèn)題、初一學(xué)生小升初的銜接適應(yīng)問(wèn)題、初二學(xué)生進(jìn)入青春期的家庭教育問(wèn)題、初升高的相關(guān)政策問(wèn)題、“兩免一補(bǔ)”的政策解讀等問(wèn)題，黨員教師們耐心細(xì)致地為居民一一解答，并將相關(guān)部門(mén)的服務(wù)**告知給前來(lái)咨詢(xún)的社區(qū)居民。

在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，通過(guò)與社區(qū)群眾零距離接觸，面對(duì)面交流，心貼心服務(wù)，師大附中黨員教師們真正發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，充分展示了共產(chǎn)黨員教師的良好素質(zhì)與精神風(fēng)貌，為人民群眾做實(shí)事辦好事的服務(wù)宗旨。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇19】

(二)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

1．存在滿(mǎn)足現(xiàn)狀思想。對(duì)于自己的教學(xué)工作，有時(shí)總自認(rèn)為做得已經(jīng)不錯(cuò)，學(xué)生認(rèn)可了就好，對(duì)如何做到更好缺乏認(rèn)識(shí)，制約了自己思想的進(jìn)一步解放，工作進(jìn)一步開(kāi)拓，說(shuō)到底還是政治素質(zhì)不高的表現(xiàn)。

2與其他老師和學(xué)生仍然缺乏溝通。在教育崗位上我雖說(shuō)一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛(ài)崗，但只是出于一種很樸素的想法，對(duì)學(xué)生的耐心不足，對(duì)學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒(méi)有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心。

(三)創(chuàng)新精神還有差距。

1．思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、管理學(xué)生方法上的弊端的勇氣，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握“****”關(guān)于教育的精神實(shí)質(zhì)，在教學(xué)工作中缺乏對(duì)現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問(wèn)題提出有創(chuàng)造性的可行方法。

2．工作不夠大膽。自主解決問(wèn)題的信心不足，在一些教學(xué)問(wèn)題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對(duì)一些學(xué)生存在的懶散、拖拉等個(gè)人小問(wèn)題還有看的思想，認(rèn)為問(wèn)題小也許隨著年齡的增長(zhǎng)，明白的道理多了，有一天自然都會(huì)自己解決了。

通過(guò)這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)上的提高，通過(guò)認(rèn)真的回顧與反思，用“****”標(biāo)準(zhǔn)和其他要求來(lái)衡量自己，從思想深處查找問(wèn)題、分析原因，我個(gè)人認(rèn)為存在以上問(wèn)題的原因主要有以下幾點(diǎn)：

(一)理論學(xué)習(xí)不夠，自身政治理論修養(yǎng)不到家。以前自己對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，不能經(jīng)常地、系統(tǒng)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀。注重本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，淡化了政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。

(二)存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的思想。沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，沒(méi)有認(rèn)清自身肩負(fù)的重任，由于對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，產(chǎn)生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的保守思想。由于教學(xué)任務(wù)繁重，對(duì)待自己的班主任工作產(chǎn)生了只要學(xué)生平平安安，不妨礙學(xué)校、班級(jí)工作的正常開(kāi)展，不鬧出大亂子就好的保守思想。

(三)自我改造意識(shí)不強(qiáng)。改革世界觀是黨員的終身任務(wù)。從政治立場(chǎng)來(lái)看，我的政治立場(chǎng)和政治信仰是非常堅(jiān)定的。

雖然我在大學(xué)時(shí)代就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，但作為一名共產(chǎn)黨員，我仍然存在著專(zhuān)業(yè)能力弱、水平低的問(wèn)題。雖然在政治上我是不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題的，但在加強(qiáng)自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺(jué)的黨性鍛煉，只滿(mǎn)足于自己不違法亂紀(jì)即可，沒(méi)有想到還要如何以自己的行動(dòng)來(lái)影響帶動(dòng)其他同志共同樹(shù)立正確的世界觀。

今后的努力方向 ： 這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是一次自我教育 ，自我完善的機(jī)會(huì)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準(zhǔn)了問(wèn)題和不足，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產(chǎn)生的根源，更加認(rèn)清了今后努力方向，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)自己的不足。

1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性。除重點(diǎn)參加好黨組織布置的政治學(xué)習(xí)外，還要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，爭(zhēng)取在一段時(shí)間后，使自己政治理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平有一個(gè)提高。

努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是每個(gè)共產(chǎn)黨員的最重要價(jià)值，也是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員的黨性力量的試金石。在努力實(shí)踐黨的宗旨的過(guò)程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻(xiàn)自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學(xué)做老師”。

2要腳踏實(shí)地，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)。要努力做到對(duì)學(xué)生多給一些微笑，少發(fā)一點(diǎn)脾氣，少點(diǎn)小氣，缺點(diǎn)脾氣;讓自己多點(diǎn)朝氣，長(zhǎng)點(diǎn)才氣。善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，善于從學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)生的角度去分析和解決問(wèn)題，要把學(xué)生工作做前、做透、做細(xì)，做到防范于未然;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助，腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作。

3、與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì)教師這一職業(yè)是一個(gè)永無(wú)止境的職業(yè)，是一個(gè)充滿(mǎn)智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名黨員教師，要勇于探索，始終站在教育教學(xué)改革的前列，不斷學(xué)習(xí)，除了要掌握精湛的本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。使自己具有與時(shí)俱進(jìn)、與學(xué)校的發(fā)展俱進(jìn)、與學(xué)生俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以學(xué)校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點(diǎn)，使自身的發(fā)展融入于學(xué)校的發(fā)展之中。

4、自律奉獻(xiàn)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)在日常工作中，嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的工作精神。牢固樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識(shí)和為教育、為學(xué)生奉獻(xiàn)一切的激情。在平凡的教育工作中，追求完美，努力成為教育崗位上一面亮麗的旗幟。

總之，緊緊圍繞推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，服務(wù)人民群眾，堅(jiān)持學(xué)習(xí)帶頭、增創(chuàng)佳績(jī)帶頭、服務(wù)群眾帶頭、遵守紀(jì)律帶頭、弘揚(yáng)正氣帶頭，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。在科學(xué)發(fā)展觀的理論研究中，我們應(yīng)該與自己進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷交流和學(xué)習(xí)，以增進(jìn)對(duì)科學(xué)觀的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校黨組織的帶動(dòng)下，我較好地完成了自己的本職工作，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與努力工作，政治理論水平、思想覺(jué)悟以及業(yè)務(wù)工作能力都有了很大的提高。

黨員教師活動(dòng)總結(jié)【篇20】

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個(gè)人創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

劉建明按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)***和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的講話和文件，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個(gè)方面的工作：一是深學(xué)習(xí)，二是聯(lián)實(shí)際，三是征意見(jiàn)，四是勤自查。通過(guò)反思，我覺(jué)得自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、憂患意識(shí)和大局意識(shí)。

現(xiàn)對(duì)自己進(jìn)行一次剖析。

1、 聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)引導(dǎo)行動(dòng)

1、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)

在工作中，要注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為一名黨員教師，要帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同上級(jí)黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，做好自己的本職工作。

2、抓思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

從思想上講，我能認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺(jué)保持政治堅(jiān)定性和思想道的純潔性。

按照要求辦事，始終自覺(jué)的維護(hù)集體班子的良好形象，努力工作，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3、在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。不拖延，不推諉，不爭(zhēng)吵，不拖延。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，推進(jìn)學(xué)校整體工作向前邁進(jìn)。

二、剖析問(wèn)題，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行了更深入的分析

（一）政策理論水平不夠高。

雖然我們更注重研究，但研究的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)和深入；對(duì)于新理論和新知識(shí)關(guān)注度不高，掌握不多。有時(shí)候僅僅滿(mǎn)足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問(wèn)題考慮不深不細(xì)。

（2） 整體意識(shí)不夠強(qiáng)，存在部門(mén)主義思想。

對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺(jué)得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒(méi)有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。

（三）不善于宣傳，溝通少。

在工作中，我總是腳踏實(shí)地，不擁護(hù)。我很少向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺(jué)得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。

（四）工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。

對(duì)工作缺乏全面、深入、細(xì)致的了解和掌握，對(duì)人、事、知有一定差距。在我們的工作中，很少與同志交流思想，很少有人坐下來(lái)交談，思想工作做得不夠，需要加強(qiáng)考慮和關(guān)心。

3、 深入學(xué)習(xí)，精益求精，探索方向

對(duì)于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

一是轉(zhuǎn)變教育觀念取得了良好成效。

我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺(jué)對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時(shí)宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。

二是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展取得了良好成效。

在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的科學(xué)發(fā)展有賴(lài)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我們要把師德師風(fēng)教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，推動(dòng)廣大教師在實(shí)踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機(jī)的消磨與侵蝕，努力實(shí)現(xiàn)智慧型教師的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

三是提高了教學(xué)效率。

我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、成功體驗(yàn)與發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問(wèn)題，積極進(jìn)行教育反思與行動(dòng)研究，就是說(shuō)，要“研究真問(wèn)題”，要“真研究問(wèn)題”，要“問(wèn)題真能得到解決”，通過(guò)以研促教，切實(shí)提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升。

第四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯(cuò)誤傾向，自覺(jué)做終身學(xué)習(xí)的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理**底，提高分析和解決問(wèn)題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)分管工作的能力。

還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

第五、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開(kāi)拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作推向前。

1趁同學(xué)洗澡的時(shí)候，把他手機(jī)里女朋友的號(hào)碼改成我的。晚上躺床上給他發(fā)一條短信“老公，我懷孕了”。我看見(jiàn)那家伙突然翻身下床。巴達(dá)巴達(dá)抽了一盒煙，向宿舍借錢(qián)

2、兒子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家：“爸，今天考試只得了60分”。爸爸很生氣：“下次再考低了，就別叫我爸！” 第二天兒子回來(lái)了：“對(duì)不起，哥!”

3、一男生對(duì)女朋友說(shuō)：“我想分手，我覺(jué)得煩了，就沒(méi)有感覺(jué)了?！迸笥褜?duì)他說(shuō)了一段讓他頓時(shí)無(wú)語(yǔ)的話。

“億萬(wàn)中國(guó)人民對(duì)國(guó)足早就煩了。我很就沒(méi)感覺(jué)到了。國(guó)足為什么沒(méi)有解散？13億人的麻煩還沒(méi)能解散一支11人的隊(duì)伍?，F(xiàn)在你一經(jīng)厭倦了說(shuō)你想解散兩個(gè)人組成的團(tuán)隊(duì)？！

4、對(duì)面的小帥哥吃面真浪費(fèi)。面條扒拉兩口就走人。所以我就把那碗面條倒在路邊那只看起來(lái)很餓的野貓身上。

一會(huì)兒，小帥哥回來(lái)了，手里拿著一瓶水。一臉狐疑的看著那個(gè)空碗…那一刻，我只想當(dāng)個(gè)埋頭吃面的路人甲

5、出租車(chē)上電臺(tái)說(shuō)“大家好！今天請(qǐng)來(lái)一嘉賓，有請(qǐng)范范，范緯琪！”司機(jī)說(shuō)… md，現(xiàn)在咋結(jié)巴都能當(dāng)電臺(tái)dj了

6、話說(shuō)有一天肚子疼，急忙忙包去廁所，褪下褲子之后用了半天勁兒，嗙的一生，放了巨響的屁。然后就聽(tīng)到隔壁坑的哥們:“我擦......

”當(dāng)我完事要走時(shí)，那哥們又說(shuō)：兄弟還有紙嗎？剛才被你一嚇，紙掉坑里了！

7、大四時(shí)，一日自習(xí)完下樓，以為走我前面的一人是舍友，偷偷跑上前去朝他屁股狠狠的踹了一腳，還大喊：你竟然來(lái)自習(xí)了？！那人揉了揉屁股，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，可憐地看著我，顫抖著說(shuō)：

恩。四眼相對(duì)過(guò)了幾秒鐘，我正猶豫該怎么道歉，男人回答說(shuō)：哥哥，我是大一的，既然不敢

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