幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

小學(xué)四年級(jí)作文(匯集九篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-30

小學(xué)四年級(jí)作文。

以下是本文編輯為您準(zhǔn)備的與您所需相關(guān)的資料“小學(xué)四年級(jí)作文”,感謝您對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持,我們希望更多人可以分享這篇文章。作文是展示個(gè)人魅力的有效工具,通過(guò)作文我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感。如果平日里多加積累,寫作就會(huì)變得更加流暢,語(yǔ)言也會(huì)更加有韻味。

小學(xué)四年級(jí)作文(篇1)

生病時(shí),不知疲倦地陪伴著我的,是母親;考好時(shí),興高采烈地祝賀我的,是母親;寒冷中,遞給我溫暖耳罩的,還是母親。

我最熟悉的人就數(shù)母親了,母親的眼睛總是透露出一種關(guān)切的神情,那雙手,——母親的那雙大手,每次握住的感覺(jué)都是溫暖的,光滑的,讓人牽了就不想再放的。

星期五下午放學(xué)時(shí),我出了校門坐上自行車,媽媽將雨傘遞給我后就騎著車帶我回家。冬天的蒙蒙細(xì)雨中還不時(shí)夾雜著一陣陣寒風(fēng),坐在自行車后座上的我不禁打了個(gè)噴嚏。媽媽聽見了,急忙靠邊停下了車,用關(guān)切的目光望著我:“冷嗎?”見我不說(shuō)話,又摸了模我的耳朵,急切地說(shuō):“哎喲,這小耳朵凍得冰涼。”說(shuō)著便摘下套在自己耳朵上的耳罩,遞給我說(shuō):“一定冷了,快,快罩上!”媽媽的話語(yǔ)像透過(guò)細(xì)雨和寒風(fēng)的一束陽(yáng)光,溫暖著我。我接過(guò)耳罩,戴上了。耳朵暖了,心更暖了。那股暖流流遍了我的全身,我感到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

媽媽騎上車?yán)^續(xù)前行。我輕輕靠在媽媽的背上,享受著媽媽濃濃的愛(ài)意。??!媽媽的愛(ài)藏在雨傘里,藏在話語(yǔ)里,藏在耳罩里,更藏在我的心里……她給予我的愛(ài)總是那么溫柔,那么體貼,像陽(yáng)光呵護(hù)禾苗一樣細(xì)心地呵護(hù)著我。我愛(ài)媽媽!

小學(xué)四年級(jí)作文(篇2)

你知道蘇州有很多著名的園林嗎?

實(shí)在蘇州的園林,大大小小是非常多的。我挨個(gè)說(shuō)也說(shuō)不完,其中,我最喜歡的是拙政園了。 拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為中國(guó)四大古典名園,并具有中國(guó)園林之母的美譽(yù)。

全園以水為中心,山水繚繞,廳榭精美,花木茂盛,具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特點(diǎn)?;▓@分為東、中、西三部份,東花園開闊疏朗,中花園是全園精華所在,西花園建筑精美,各具特點(diǎn)。園南為住宅區(qū),體現(xiàn)典型江南民居多進(jìn)的格式。園南還建有蘇州園林博物館,是國(guó)內(nèi)唯一的園林專題博物館。

園內(nèi)每年都會(huì)隨著季節(jié)的變化展開當(dāng)季花展,有杜鵑花節(jié)、荷花節(jié)、菊花節(jié)等。而我最喜歡杜鵑花節(jié)了。我愛(ài)杜鵑花,由于它與松柏為鄰,與寒梅為友,固然杜鵑沒(méi)有松柏的枝干,沒(méi)有寒梅那優(yōu)美的枝條,可它勇于拼搏,勇于奮斗,勇于張揚(yáng)的品質(zhì)絕對(duì)可以換來(lái)她應(yīng)有的榮耀。

每年的春季,拙政園都要隆重舉行一年一度的杜鵑花節(jié)。杜鵑花節(jié)既是拙政園的一項(xiàng)傳統(tǒng)特點(diǎn)項(xiàng)目。杜鵑花展期間,將有數(shù)百種名貴杜鵑花展出。屆時(shí),拙政園內(nèi)是鶯歌燕舞,萬(wàn)紫千紅,滿目妖嬈。不但讓游客在濃濃春意中領(lǐng)略游園的意趣,也讓游客在山花浪漫中感遭到拙政園這座城市山林的詩(shī)情畫意。

小學(xué)四年級(jí)作文(篇3)

“哈哈,終于放假了!”我拎著書包興沖沖地往家趕。走到半路上,突然從柱子背后出來(lái)一條兇狠的狼狗。我被嚇得魂飛破散,甩下書包轉(zhuǎn)身就跑。

幸好, 條狗被拴在柱子上,追不到我??墒俏业臅闪怂摹皯?zhàn)利品。”那條狼狗不停地在我書包邊轉(zhuǎn)圈子,還不時(shí)用它的鼻子一聞再聞??粗堑靡獾臉幼?,我差點(diǎn)兒氣暈了。怎么辦呢?去找大人幫忙,把書包取回來(lái)?不過(guò),這也太沒(méi)面子了——好好的一個(gè)書包,竟成了那條狗的“俘虜”,也太丟人了!

我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)。我找到一根竹竿,又找來(lái)一段鐵絲,把鐵絲彎成鉤狀,用繩子把鉤子牢牢地固定在竹竿頂端。然后,我以最快的速度,去附近小店買了一只炸雞腿??粗窍銍妵姷碾u腿,我實(shí)在是舍不得呀。但為了“救”回書包,我也只能忍痛割愛(ài)——用雞腿當(dāng)誘餌,引開狼狗。我把雞腿丟到遠(yuǎn)的地方,那狼狗一聞到香味便去找雞腿了。我趁機(jī)繞過(guò)那條狗,用鉤子鉤住書包往回拉。誰(shuí)知那鉤子太“軟弱”了,剛輕輕一拉,就變了形。這時(shí),那條饞狗也叼著它的美餐回來(lái)了。我連忙跑開了。唉,沒(méi)想到一步失算,我竟白白浪費(fèi)了一只雞腿!

天才畢竟是天才,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我又有了新辦法。我先走近那條狼狗,它以為我要偷它的“戰(zhàn)利品”,就緊緊跟著我,它上當(dāng)了,我繞著柱子轉(zhuǎn),那狗跟著我轉(zhuǎn)。這時(shí),拴狗的繩子越繞越短。我見時(shí)機(jī)成熟了,跳過(guò)去一把抓起書包就往家跑。而那條狗呢,正緊緊地繞在柱子上,一時(shí)動(dòng)不了身呢!

最終,這場(chǎng)人狗斗法以我勝利而告終。雖然我損失了一只香噴噴的雞腿,不過(guò)還是挺開心的,因?yàn)槲矣忠淮斡米约旱闹腔蹜?zhàn)勝了困難。

小學(xué)四年級(jí)作文(篇4)

每個(gè)人都想知道怎樣成長(zhǎng)是快樂(lè)的,今天就讓我們一起來(lái)聽聽常新港作家講如何找到成長(zhǎng)的力量。

常伯伯雖然已經(jīng)58歲了,但是還是很幽默,常伯伯說(shuō)他小時(shí)候不是想著學(xué)習(xí),而是想著搞個(gè)惡作劇,他想著辦法偷他妹

妹的糖吃……這些對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么新鮮事了,瞧,常伯伯又做壞事了,把他弟弟的褲子剪破了,又在危險(xiǎn)的河流中游泳,就

這幾件事你就知道常伯伯小時(shí)候多調(diào)皮,常伯伯說(shuō)他是在自己發(fā)生的故事里找到了靈感。只要是他親身經(jīng)歷的事情,都被他寫了下

來(lái),到現(xiàn)在他一共發(fā)表了110篇文章。

常伯伯說(shuō)發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情很多都是精彩的故事,只要我們通過(guò)寫作的方式表達(dá)出來(lái),絕對(duì)是一篇好文章。

我非常崇拜常伯伯,調(diào)皮里面找到靈感,把自己的情感表達(dá)的淋漓盡致,我要成為像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。

小學(xué)四年級(jí)作文(篇5)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小華被爸爸搖醒。爸爸說(shuō):“小華,爸爸媽媽要去加班,你就一個(gè)人在家吧?!毙∪A聽了,高興得一蹦三尺高,說(shuō):“耶,終于可以痛快地玩一場(chǎng)嘍!”聽了小華的話,爸爸像一把機(jī)關(guān)槍似的,開始向小華發(fā)射語(yǔ)言子彈:“你在家里可別亂玩,不能玩火,不能玩電,不能玩……”小華不厭煩地說(shuō):“好了好了,都知道了,你們可以走了。”媽媽走時(shí),再三叮囑道:“爸爸說(shuō)的事情可千萬(wàn)別做?!闭f(shuō)完,把門“呯”地關(guān)上走了。

媽媽爸爸走后,屋子里異常安靜,靜到連滴滴嗒嗒的時(shí)鐘聲都能清楚地聽見了,小華猶豫不決:到底是搭積木好,還是畫畫好?小華想了好久,決定畫畫。他在畫上畫了一個(gè)花園,花園里的花兒五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷;在花園旁邊畫了一棵高大挺拔的`大樹,樹上長(zhǎng)滿了綠油油的枝葉;在樹的旁邊矗立著一座宮殿,宮殿金碧輝煌,不一會(huì)兒,一幅漂亮的畫就躍然紙上了,小華心里別提有多高興了。

忽然,門外傳來(lái)了一陣咚咚的敲門聲,小華以為是爸爸媽媽回來(lái)了,飛快地跑去開門,可又轉(zhuǎn)念一想:爸爸媽媽不是帶了鑰匙嗎,為什么還要敲門呢?再說(shuō)了,爸爸媽媽出去還沒(méi)有到半個(gè)小時(shí)呢,不可能這么快就回來(lái)了呀,于是,小華就問(wèn):“是誰(shuí)呀?”外面的人回答:“我是你爸爸的朋友?!毙∪A猶豫了,到底是開,還是不開呢?小華決定從貓眼里看看外面那個(gè)人。于是,小華搬了一條小板凳墊在腳下,往貓眼里瞧,他看見了一個(gè)陌生的人,那個(gè)人身穿一件淺綠色上衣,一條深藍(lán)色長(zhǎng)褲,頭發(fā)是蓬松的,抱著一個(gè)藍(lán)色提包,身子又高又瘦。小華想:我該怎么辦呢?小華想了想,終于有辦法了,他沖里面喊:“爸爸有人敲門?!蹦莻€(gè)人聽了,驚恐失措,一溜煙兒地逃走了,小華看了,哈哈大笑。

爸爸媽媽回到家,小華對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這件事情,爸爸媽媽贊揚(yáng)小華沉著冷靜,機(jī)智勇敢。

小學(xué)四年級(jí)作文(篇6)

秋姑娘就像一位魔法師,悄悄地帶來(lái)了涼習(xí)習(xí)的秋天。

秋姑娘用她那神奇的魔法棒一揮,把大地變成金色的了。你看田野里稻子熟了,金黃金黃的像一塊大金塊兒;地里的黃豆成熟了,豆桿穿上了金色的衣服,可豆子還在豆莢里和農(nóng)民伯伯捉迷藏呢;小草穿上了金色的衣服…。。

但綠色也還在,田里的莊稼多綠呀,顯得那么蒼翠,深沉;松樹在森林里挺拔著,樹上的葉子還是那么蔥綠……

秋姑娘又把果園變得五彩繽紛,蘋果和柿子紅彤彤的,

多像小朋友的笑臉;黃澄澄的梨挺著大肚子掛在枝頭,多像小葫蘆;紫紅色的葡萄,像一顆顆黑珍珠一樣藏在葡萄架下??砂艳r(nóng)民伯伯樂(lè)壞了……

多么迷人的秋天?。∏锾焓且皇卓鞓?lè)和豐收的歌,是幅多彩的畫。

小學(xué)四年級(jí)作文(篇7)

“你能行!”這句話看似普通,卻似乎具有神奇的力量,它激勵(lì)著我努力做好每一件事,勇敢向前。無(wú)論是我初學(xué)游泳時(shí)的膽怯,還是第一次上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)的緊張……都因“你能行!”這句話輕而易舉地化解了。

去年,我從奧數(shù)普通班考入了超常班,心里自然特別高興,因?yàn)槌0嗍俏沂窒蛲牡胤???墒?,初次聽課,我就有些跟不上快節(jié)奏的教學(xué)進(jìn)度,三個(gè)小時(shí)的課稀里糊涂地過(guò)去了。下課后,還沒(méi)等媽媽開口,我就直截了當(dāng)?shù)貙?duì)媽媽說(shuō):“媽,我還是回到以前的班級(jí)上課吧!這里的課我一點(diǎn)也聽不懂?!眿寢屩牢乙蛲颂霉牧?,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“初來(lái)乍到,聽不懂很正常呀!回家后認(rèn)真做題,媽媽相信,你能行!”一聽到“你能行!”這三個(gè)字,我的心為之一震,對(duì)呀,我從來(lái)就不是一個(gè)遇事退縮的人,這一次,我也要更加努力??稍鯓硬拍鼙M快趕上大家呢?我相信“踏踏實(shí)實(shí),穩(wěn)扎穩(wěn)打”是關(guān)鍵,我的長(zhǎng)處是有吃苦耐勞,永不服輸?shù)男愿?。從那以后,我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間,認(rèn)真研究重點(diǎn)章節(jié)的例題,然后有針對(duì)性地做題目。遇到不會(huì)的或者做錯(cuò)的題,就把它抄在本子上,通過(guò)自學(xué)或是請(qǐng)教老師盡快搞懂??荚嚽埃疫€會(huì)拿出這些題重做一遍,這樣,凡是做錯(cuò)的或是掌握不牢固的.題目再一次得到了復(fù)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有比這更好的教材了。追趕的過(guò)程充滿艱辛,我真切地體驗(yàn)到了遇到困難時(shí)的焦慮,探索過(guò)程中的緊張,峰回路轉(zhuǎn)后的興奮和解決問(wèn)題后的喜悅。每一次經(jīng)歷,無(wú)論是成功還是失敗,都讓我有所收獲,雖然比別的同學(xué)付出更多,但是我所感受到的學(xué)習(xí)奧數(shù)的快樂(lè)也比別人更加深刻。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于適應(yīng)了快節(jié)奏的進(jìn)度,還被評(píng)上“學(xué)習(xí)積極分子”的稱號(hào)呢!

“你能行!”這句話磨練了我的意志和品質(zhì),讓我在遇到困難和挫折時(shí),能夠知難而進(jìn),契而不舍,它成了我最愛(ài)聽的一句話。

小學(xué)四年級(jí)作文(篇8)

你喜歡喝果汁嗎?我特別喜歡??墒?,今天我要說(shuō)的果汁可不能喝。你一定覺(jué)得奇怪吧!別著急,慢慢看。

水蜜桃味果汁

我們的語(yǔ)文老師溫柔,漂亮,和藹可親,所以我把語(yǔ)文老師稱為“水蜜桃”果汁。什么?你們不信,那我就給你講講吧。

有一次,我們?nèi)嗟昧巳昙?jí)“整齊”比賽的最后一名。我們還以為老師會(huì)把我們批一頓,結(jié)果,老師不但沒(méi)有批評(píng)我們,還鼓勵(lì)我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力。”

雪碧果汁

我們的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲,所以我們暗暗把他稱為“雪碧老師”。每次老師上課時(shí),那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),數(shù)學(xué)老師就會(huì)把他狠狠的批一頓。但是,每次上課時(shí),數(shù)學(xué)老師不是教我們“畫畫”,就是“玩游戲”,可有趣了!你說(shuō)我們的老師是不是具備了雪碧又甜又辣的特點(diǎn)呀!

我們的科學(xué)老師很搞笑,做事向蘋果一樣又甜又脆。不信,你看上科學(xué)課了,有位同學(xué)竟然睡著了。老師走過(guò)去并沒(méi)有叫醒他,只是在那站著看著他。我們都在心里猜想:老師會(huì)怎么懲罰他呢?突然,只見老師拿出手機(jī),對(duì)我們說(shuō):“來(lái),說(shuō)茄子?!币贿呎f(shuō)一邊把照片拍了下來(lái)。全班頓時(shí)哄堂大笑,把他吵醒了。等他明白是怎么回事時(shí),臉紅極了。從此他再也不敢上課睡覺(jué)了。

你說(shuō),這幾種果汁你喜歡那種?反正,我都喜歡!

小學(xué)四年級(jí)作文(篇9)

我家有個(gè)白巨人,它有一對(duì)尖尖的大耳朵,翹著一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴,一身雪白的騎士服穿在身上。你們知道這是什么嗎?它就是我家的薩摩耶——白巨人。

它非常的“兇猛”,有一次王心如來(lái)我家里玩兒,在車上忘記告訴她我家養(yǎng)著一條大狗。結(jié)果她一開門,白巨人正好蹲在門口,一看有陌生人來(lái)就露出雪白的牙齒“汪汪”地沖著她大聲犬叫。“媽呀!”王心如嚇得大叫一聲趕緊跑到我身后。我走過(guò)去摸了摸它“白巨人,這是我的好朋友,你老實(shí)點(diǎn)別嚇著我朋友”。然后對(duì)王心如說(shuō)“沒(méi)事兒的,它不會(huì)咬人的!”王心如心驚膽戰(zhàn)地小心翼翼地繞著白巨人走進(jìn)來(lái)。白巨人聽懂了我的話知道她是家里的客人,就沒(méi)有再對(duì)它吼叫。而是討好的沖王心如吐了吐舌頭,溫順的趴在了一邊。

白巨人的飯量超大。它一頓飯能吃四、五塊肉骨頭和兩三個(gè)饅頭,它的肚子都快能撐船了,但是每次都是細(xì)嚼慢咽,從來(lái)不狼吞虎咽。每當(dāng)她吃完了飯就一聲不吭,走到毯子上趴下過(guò)不了幾分鐘變傳來(lái)超大的呼嚕聲。因?yàn)榘拙奕嗽谖野职值奈葑永?,而這倆就好像在舉行一場(chǎng)激烈的打呼嚕比賽,也分不清楚究竟是誰(shuí)的呼嚕聲更大。

一旦睡醒了覺(jué),它就鬧著讓我們帶它出去玩兒。我也只好把它帶到樓下去玩兒,它最喜歡我家門前的草坪了。那里有些小鳥在樹枝上唱歌,它就把后腿兒一趴,前腿撐在地上。用兩只水汪汪的會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著小鳥,仿佛在說(shuō),“你們能再給我唱一首歌嗎?”小鳥好像能聽懂它的語(yǔ)言就給它再唱一首,它便用后腳支撐著跳起舞來(lái),每到這時(shí)我就笑趴在地上。

回到家后我就拿去水龍頭給它好好洗了一個(gè)澡,洗完了它就會(huì)搖搖晃晃自己的身體,擺擺自己的尾巴,好像要把自己身上的水珠甩干,好讓自己趕緊恢復(fù)成毛發(fā)蓬松的樣子。

這就是我家的白巨人,一只兇猛的大狼狗,一只懂人話的大狼狗,棒棒的!

相關(guān)推薦

  • 貓六年級(jí)小學(xué)作文匯集四篇 作文是表達(dá)自我的一種方式,寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,我們?cè)撊绾巫珜懽魑哪??以下是小編精心收集整理的貓六年?jí)小學(xué)作文匯集四篇,帶給大家。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。截止20xx年在我們國(guó)家機(jī)動(dòng)車保有量以超過(guò)2,4億輛,現(xiàn)實(shí)中的汽車,車身長(zhǎng)重、量重重、停...
    2023-08-15 閱讀全文
  • 冬四年級(jí)狀物作文九篇 寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程,寫作文可以鞏固我們的專注力。寫作文前需要整理思路,做到胸有成竹。一篇好的作文具體該怎么寫呢?推薦你看看以下的冬四年級(jí)狀物作文九篇,僅供參考,我們來(lái)看看吧!鴿子是一種很常見的鳥類,它們通常有白色、灰色、黑色等不同顏色的羽毛。在我的生活中,我經(jīng)常能看到鴿子,尤其是在我家附...
    2023-08-09 閱讀全文
  • 四季四年級(jí)小學(xué)作文合集 欄目小編整理了一篇關(guān)于“四季四年級(jí)小學(xué)作文”的文章,其實(shí)作文不僅能夠增強(qiáng)我們的語(yǔ)文思維靈活性和自由度,寫作訓(xùn)練還有助于提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。但在寫作文之前,最關(guān)鍵的是確定好選題和思考好文章標(biāo)題。難道你在寫作文時(shí)感到?jīng)]有靈感嗎?...
    2023-06-23 閱讀全文
  • 九年級(jí)作文匯總9篇 在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷吧,通過(guò)寫作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力,又能提高語(yǔ)言組織能力。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。您知道寫好文章的精髓嗎?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的九年級(jí)作文匯總9篇,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!九年級(jí)作文丟了雨下得很小,透過(guò)房子的窗戶看著來(lái)往的行人。行人匆匆走過(guò),匆匆...
    2023-10-26 閱讀全文
  • 四年級(jí)觀察作文收藏九篇 進(jìn)行作文寫作需要反復(fù)推敲和構(gòu)思,通過(guò)寫作我們能夠更加細(xì)膩地感知身邊的自然和風(fēng)光。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想,你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無(wú)頭緒?接下來(lái)和大家分享一篇關(guān)于“四年級(jí)觀察作文”的精彩文章,可能你會(huì)覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)如果你喜歡請(qǐng)分享給你的朋友和家人!...
    2023-08-20 閱讀全文

作文是表達(dá)自我的一種方式,寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,我們?cè)撊绾巫珜懽魑哪??以下是小編精心收集整理的貓六年?jí)小學(xué)作文匯集四篇,帶給大家。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。截止20xx年在我們國(guó)家機(jī)動(dòng)車保有量以超過(guò)2,4億輛,現(xiàn)實(shí)中的汽車,車身長(zhǎng)重、量重重、停...

2023-08-15 閱讀全文

寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程,寫作文可以鞏固我們的專注力。寫作文前需要整理思路,做到胸有成竹。一篇好的作文具體該怎么寫呢?推薦你看看以下的冬四年級(jí)狀物作文九篇,僅供參考,我們來(lái)看看吧!鴿子是一種很常見的鳥類,它們通常有白色、灰色、黑色等不同顏色的羽毛。在我的生活中,我經(jīng)常能看到鴿子,尤其是在我家附...

2023-08-09 閱讀全文

欄目小編整理了一篇關(guān)于“四季四年級(jí)小學(xué)作文”的文章,其實(shí)作文不僅能夠增強(qiáng)我們的語(yǔ)文思維靈活性和自由度,寫作訓(xùn)練還有助于提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。但在寫作文之前,最關(guān)鍵的是確定好選題和思考好文章標(biāo)題。難道你在寫作文時(shí)感到?jīng)]有靈感嗎?...

2023-06-23 閱讀全文

在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷吧,通過(guò)寫作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力,又能提高語(yǔ)言組織能力。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。您知道寫好文章的精髓嗎?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的九年級(jí)作文匯總9篇,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!九年級(jí)作文丟了雨下得很小,透過(guò)房子的窗戶看著來(lái)往的行人。行人匆匆走過(guò),匆匆...

2023-10-26 閱讀全文

進(jìn)行作文寫作需要反復(fù)推敲和構(gòu)思,通過(guò)寫作我們能夠更加細(xì)膩地感知身邊的自然和風(fēng)光。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想,你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無(wú)頭緒?接下來(lái)和大家分享一篇關(guān)于“四年級(jí)觀察作文”的精彩文章,可能你會(huì)覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)如果你喜歡請(qǐng)分享給你的朋友和家人!...

2023-08-20 閱讀全文