幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

六年級語文教師工作總結(jié)集錦

發(fā)布時間:2023-10-29

六年級教師工作總結(jié)。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家?guī)淼摹傲昙壵Z文教師工作總結(jié)”,文檔處理有助于我們方便地統(tǒng)計信息,避免遺漏或錯誤。網(wǎng)上有更多類型的范文可供參考。學(xué)習(xí)范文的寫作思路可以幫助我構(gòu)思出更多出色的文章。你是不是正在收集和整理范文呢?希望我能作為參考給你提供幫助!

六年級語文教師工作總結(jié) 篇1

一、 努力做好教學(xué)常規(guī)工作 我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。

課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神,精心設(shè)計好每一節(jié)課,教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,堅持使用普通話教學(xué),板書工整,條理清晰。根據(jù)小學(xué)兒童的心理特點(diǎn),利用多媒體網(wǎng)絡(luò)課件,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,分散知識的難點(diǎn)、突出知識重點(diǎn),達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的;同時在課堂教學(xué)中,面向全體學(xué)生,突出語文課的特點(diǎn),注重讀中感悟,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),精講精練,開展素質(zhì)教育,向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識的同時加強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動,比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。

二、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平。

一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認(rèn)識到:要想給學(xué)生一杯水,我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),我還自覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外,還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍,為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。

三、積極開展教研和教改。

在教學(xué)研究方面,本人以先進(jìn)的教育思想來武裝自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,汲取別人先進(jìn)的經(jīng)驗,以飽滿的熱情投入到學(xué)校科研活動中,以認(rèn)真的態(tài)度對待教學(xué)科研工作,積極探究,大膽實踐,注重總結(jié),勇于開拓創(chuàng)新。近幾年來我作了如下舉措嘗試: (一)注重在利用信息技術(shù)輔助語文教學(xué)、利用信息技術(shù)實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育等方面的深入研究,信息技術(shù)的無窮魅力豐富了語文課堂,讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來,讓學(xué)生寓學(xué)于樂,培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。本人已把五、六所任教每一課都制作成了網(wǎng)頁課件,正在把人教版小學(xué)語文的所有課文制作成網(wǎng)絡(luò)課件,形成強(qiáng)大的有個性。

狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 通過以上幾個方面的努力,我所任教班的語文成績,在學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的要求。 今后,還要堅持不懈地搞好教育教學(xué)工作,繼續(xù)在信息技術(shù)輔助語文教學(xué)方面深入研究,精益求精,大膽創(chuàng)新,積累豐富的經(jīng)驗。

六年級語文教師工作總結(jié) 篇2

這一年我擔(dān)任六年級語文老師的工作,我對教學(xué)工作非常嚴(yán)肅認(rèn)真且勤奮學(xué)習(xí)。用新穎的教學(xué)方式來教導(dǎo)學(xué)生,經(jīng)過這一個學(xué)期的努力,我獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。也從工作中懂得了很多做人的道理,并在思想上有了很大的提高。現(xiàn)在做出本學(xué)期的`工作總結(jié)。

一、基本情況概括。

本學(xué)期主要以教導(dǎo)學(xué)生對文章的閱讀能力,一個孩子想要取得語文上的進(jìn)步,那對于文字的理解是至關(guān)重要的。剛接手班主任工作的時候,我盡量去了解他們,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)缺點(diǎn)。通過有針對性的準(zhǔn)備和教學(xué),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和理解中文。并通過深層次的引導(dǎo)讓他們自由發(fā)揮想象,通過思維的擴(kuò)展有更深入的了解,以幫助他們進(jìn)入初中以后為能更好的學(xué)習(xí)。

二、做好教學(xué)常規(guī)工作

課前的準(zhǔn)備能更好地教育學(xué)生,也讓自己在課程上有所準(zhǔn)備,精心設(shè)計好每一節(jié)課。從上課的第一分鐘到結(jié)束,整個流程都需要很流暢,否則孩子不能明白你講的是什么意思,也不明白這堂課的意義是什么。根據(jù)六年級孩子基本特點(diǎn),我鼓勵學(xué)生在課堂上大膽提問,也鼓勵他們走出社會多看看。這不僅能增加他們的理解能力,也能更好地讓他們擴(kuò)展視野,對于今后寫文章有很大的幫助。

三、提高孩子興趣

語文課程是非常枯燥無味的,如果不能生動地把文章的意思表達(dá)給孩子聽,他們會不耐煩且分散注意力。在課堂中我注意自己的言語,用風(fēng)趣幽默且生動的話語來吸引學(xué)生。遇到難理解的文章,我會用現(xiàn)代的熱點(diǎn)話題來引入,讓他們更好地理解。當(dāng)孩子對某篇文章不能夠很好理解,我盡可能的用更簡潔的方式來描述給他聽。

以上就是我本學(xué)期的工作內(nèi)容。

六年級語文教師工作總結(jié) 篇3

從小到大,我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語言干巴巴,如若音色還不好聽,或是男不帥,女不靚,表情不豐富,對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說,無異于受罪,整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,在課堂講解中,我總是注意語言的幽默風(fēng)趣,語文學(xué)科,語言為主,老師的語言不生動,何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語句子的理解,我總是把學(xué)生的名字嵌入其中,這樣一來,念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字,自然也會關(guān)注,效果肯定要好狠多。對于學(xué)生回答中的好詞好句,或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結(jié)果,我都是贊不絕口,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道,只要進(jìn)行大量的,健康的閱讀,必定會獲取更多的課外知識,從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。所以,學(xué)生都喜歡上我的課。

四、注重提高自己的業(yè)務(wù)水平。

一踏上教師這個職業(yè)就使我深深地認(rèn)識到:要想給學(xué)生一杯水,我們先得有一桶水。因此我不斷更新教育思想和知識結(jié)構(gòu),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),我還自覺加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外,還充分利用業(yè)余時間不斷鉆研《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍,為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,為學(xué)生素質(zhì)的提高打下堅實的基礎(chǔ)。

(一)注重在利用多種手段輔助語文教學(xué)。它的無窮魅力豐富了語文課堂,讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來,讓學(xué)生寓學(xué)于樂,培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。

(二)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口,經(jīng)常在課堂上開展小組競賽活動,課外閱讀競賽活動,成語故事會等,讓積極探究、爭辯,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個方面的努力,我所任教班的語文成績,在考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。今后,還要堅持不懈地搞好教育教學(xué)工作,精益求精,大膽創(chuàng)新,積累豐富的經(jīng)驗。

五、不足及今后努力的方向

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。

六年級語文教師工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年x班的語文教學(xué)工作。在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的理論知識,在已有教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法。在工作中不斷探索,不斷反思,不斷總結(jié),不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,認(rèn)識自己的不足,找出自己與優(yōu)秀教師的差距,虛心向經(jīng)驗豐富和具有先進(jìn)教學(xué)方法的教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,力求使自己在較短的時間里縮短與他人的距離,不斷進(jìn)步。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和點(diǎn)滴的教學(xué)進(jìn)步。以下是我對本學(xué)期的教學(xué)工作作如下的回顧與總結(jié):

一、注重抓好基礎(chǔ)知識

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”。只有夯實基礎(chǔ),學(xué)生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,但是學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能仍然不能忽視。這個學(xué)期,首先,我努力抓好學(xué)生書寫,要求把字寫認(rèn)真、寫清楚開始;平時加強(qiáng)了生字和新詞的聽寫,從源頭上堵住了出錯的概率。其次,分階段、分內(nèi)容地對語文基礎(chǔ)的回顧和復(fù)習(xí),如:結(jié)構(gòu)相同找詞語,修辭手法、改病句、縮句的訓(xùn)練,名言警句的積累、重點(diǎn)句的理解、把握課內(nèi)外閱讀、加強(qiáng)了寫日記和作文訓(xùn)練等;要求學(xué)生上課專心,不懂多問,力求掌握于課內(nèi)。此外,對于語文的作業(yè),力求少而精,以鞏固訓(xùn)練為主,以拓展思維為輔。在充分了解、分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,因材施教,精講精練,不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能。

二、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

俗話說得好:“磨刀不誤砍柴功”。在教學(xué)上,我努力創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍,抓住教材內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),想方設(shè)法讓學(xué)生通過各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣,以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。因此,首先,我重視課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的策略,如:以讀為主,讀中理解,讀中感悟等;其次,學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí),專心聽課,及時作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),平時要學(xué)會思考,并找規(guī)律學(xué)習(xí);然后,鼓勵學(xué)生勤讀書,多積累,勤練筆;最后,每天臨睡前好好回顧當(dāng)天所學(xué),到周末再重新溫習(xí)知識。教師注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),有利于調(diào)控教學(xué)過程,實實在在地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

葉圣陶先生曾說過:“凡為教,目的在于不教”。 方法比直接教給學(xué)生知識更為重要。教師教給學(xué)生終身受益的“金鑰匙”,才能達(dá)到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

三、注重朗讀品析感悟

課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行品析,在品析中深化理解,升華認(rèn)識,讓課堂教學(xué)“活”起來。

四、注重課內(nèi)外結(jié)合

在課程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。從接手這一班的語文教學(xué)以來,我就

六年級語文教師工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級2個班的語文教學(xué)工作。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作即將結(jié)束?;厥走@一學(xué)期的教學(xué)工作,感觸頗深。針對上學(xué)期級班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征,本人在本學(xué)期對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整,也取得了一些成績和經(jīng)驗,現(xiàn)作出總結(jié)

一、提高教學(xué)質(zhì)量的做法

(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能

在上學(xué)期期末考試中,顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實,本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點(diǎn),如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識,我則采用了多種形式的練習(xí),小結(jié)方法,練習(xí)鞏固等,爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。

另外,對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書寫潦草的現(xiàn)象,我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫,每周周二、周四午休讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來,學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固,提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。

(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此,我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時,都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

在預(yù)習(xí)課文時,要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法,意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法,有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

在閱讀教學(xué)上,我注意理清文章的脈絡(luò),滲透理解詞句的方法,指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心,歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能,并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去,收到舉一反三的效果。

在習(xí)作教學(xué)上,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物,關(guān)心時事,并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用,多積累素材,多練筆,學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。

在綜合性學(xué)習(xí)中,為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力,讓學(xué)生多實踐,多思考,多總結(jié)。我組織多種展示課,讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類,確定研究主題,小組合作,制作成精美的PPT展示。

(三)做好轉(zhuǎn)差工作

20xx小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)三年級家長會語文教師發(fā)言稿小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)小學(xué)語文教師培訓(xùn)心得語文教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)初三語文教師教學(xué)工作總結(jié)語文教師述職報告語文教師教學(xué)心得體會

年度考核個人總結(jié)

六年級語文教師工作總結(jié) 篇6

六年級第二學(xué)期是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了使本屆小學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù),我向課堂四十分鐘要效率,努力把本學(xué)期的每項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實,取得了一定的成效。

一、重視基礎(chǔ)知識

只有夯實基礎(chǔ),學(xué)生的語文成績才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,語文的基礎(chǔ)知識和基本技能依舊不能忽視。這個學(xué)期,我要求學(xué)生從把字寫認(rèn)真、清楚開始做起,明確了學(xué)生學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,平時加強(qiáng)了生字和新詞的默寫,從源頭上堵住了出錯的概率。其次,分階段、分內(nèi)容注重了對語文基礎(chǔ)的回顧和復(fù)習(xí),如:結(jié)構(gòu)相同找詞語,修辭手法、改病句、縮句的操練,名言警句的積累、重點(diǎn)句的理解、把握課內(nèi)外閱讀、加強(qiáng)了寫日記和聽記作文等。

二、重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

學(xué)習(xí)最重要的莫過于是學(xué)習(xí)方法的革命。俗話說:“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學(xué)法指導(dǎo),學(xué)習(xí)效率將會大面積提高。首先,我要求優(yōu)生小結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)方法,在班隊課中介紹給大家,其次,學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí),專心聽課,及時作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),平時要學(xué)會思考找規(guī)律學(xué)習(xí)。最后臨睡前好好回顧當(dāng)天所學(xué),到禮拜天再重新溫固知識。老師只有經(jīng)常督促,學(xué)生才能堅持,一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)方法,這將終身受益。

三、進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)

為使復(fù)習(xí)盡量做到全面、有條理。我將知識進(jìn)行了歸類,哪些知識主要屬于背誦、記憶,哪些知識主要指導(dǎo)練習(xí)等我都做了細(xì)致的安排。屬于背誦記憶的知識我主要安排在早自習(xí)背誦,并且布置為家庭作業(yè)抄寫強(qiáng)化記憶。對于指導(dǎo)練習(xí)的內(nèi)容主要在課堂上講解,對于這樣的知識我也不是平均分配時間及氣力,而是根據(jù)知識的難易程度及學(xué)生掌握的情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。對于復(fù)習(xí)題,我根據(jù)學(xué)生掌握情況精心設(shè)計,盡量做到典型、有效。在復(fù)習(xí)偏于能力方面的題型時,我盡量鼓勵學(xué)生自己動腦思考,提高學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,開啟學(xué)生思維,使學(xué)生的思維向廣度和深度發(fā)展。

四、對后進(jìn)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)

對于后進(jìn)生,我將嚴(yán)格與慈愛相結(jié)合,我對他們嚴(yán)格要求,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多鼓勵他們,揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆。對后進(jìn)生,我除了在課堂上多讓他們發(fā)言,還在課外進(jìn)行輔導(dǎo),強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)意識,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

總之,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我都力爭嚴(yán)格要求自己,無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的嚴(yán)格要求自己,努力工作,揚(yáng)長避短,爭做一名更為合格的教師。

六年級語文教師工作總結(jié) 篇7

這個班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平很差。全班有五位學(xué)生對漢語拼音幾乎是一竅不通,還有的學(xué)生更不明白什么是作文,更有一部分學(xué)生對語文不感興趣。大部分學(xué)生有一個特大的缺點(diǎn)——懶:懶得做作業(yè),懶得看課外書,懶得在早讀、晚讀時讀書,懶得在上課回答問題,懶得動腦思考問題。這樣的學(xué)生,也許是從小養(yǎng)成的一個“習(xí)慣”吧。想想,要把這樣的學(xué)生教好,就要盡自我最大的努力,對得起自我的良心,對得起孩子的父母,對得起自我領(lǐng)取的薪水,對得起祖國的未來,對得起新世紀(jì)的接班人。

一、最關(guān)鍵是做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及思想教育

有句人人皆知的話:磨刀不誤砍柴功。有人說,孩子不聰明,無論如何也是學(xué)不好知識的。也有人說,學(xué)生的智力影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。的確如此,但還有一點(diǎn)大家都忽略了。“學(xué)習(xí)”最重要的莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。我要求學(xué)生在睡前把第二天要完成的任務(wù)列出來,在第二天的時間里就要完成當(dāng)天的任務(wù),然后在睡前再回想今日的任務(wù)是否完成了,完成得怎樣,是否到達(dá)自我的要求,最終作好明天的計劃,如此下去就會養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。兩天后,大概有八位學(xué)生做到,一周后,僅有一位學(xué)生做到。這說明學(xué)生還沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好知識最重要的前提之一,也是最有效之法。

還對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把自我在坐在教室,四面有墻壁擋風(fēng)遮雨,什么風(fēng)雨都不怕,而自我的父母此時正在何處呢?能向你一樣舒舒服服地坐著嗎?自我花父母的一元錢,是父母用了多少滴汗水換來的呢?讓學(xué)生體會到父母的辛苦。從而能更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

二、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”,而成績差的學(xué)生又常?!俺圆涣恕?。這就給我們教學(xué)提出了一個難題,必須保證優(yōu)生夠吃,差生能吃。不然,都會有意見的。我常常用的方法,在作業(yè)中使用“自助餐”的形式,要求必須全面完成的基礎(chǔ)上,優(yōu)生能夠自選一些操作實踐題,使之能夠有所為。經(jīng)過一學(xué)期的實踐,我覺得這方法十分有效,來期還將大力推廣應(yīng)用。

三、上好課是工作中一個重要的環(huán)節(jié)

語文是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語文,就要讓學(xué)生喜愛語文,讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。所以,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性,每一天我都花費(fèi)很多的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。采取了這樣的方法,就是盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

語文是語言。所以,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持下班了解早讀情景,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的本事。

四、取得的成績

這次期末考試試題容易,使學(xué)生在這次考試中,取得了超過自我想象的成績。

再想想自我的努力也沒有白費(fèi),這個班學(xué)生的基礎(chǔ)與另一個班學(xué)生的基礎(chǔ)相比,是差了一大截的距離。取得的成績,也許是這學(xué)期試題過于容易,教師、學(xué)生都不能掉以輕心。

五、不足及今后努力的方向

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語文水平。所以,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取提高。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,期望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,取得更好成績。

喜歡《六年級語文教師工作總結(jié)集錦》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié),同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了六年級教師工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 六年級語文工作總結(jié) 要找優(yōu)質(zhì)文章您可以考慮看看“六年級語文工作總結(jié)”,文檔技巧的提高將有助于我們在職場上獲得更多的機(jī)會,范文在不同行業(yè)和領(lǐng)域應(yīng)用的范圍越來越廣泛。優(yōu)秀范文給我們提供了一篇完完整整的標(biāo)準(zhǔn)模板。為了寫好范文我們應(yīng)該怎么做?...
    2023-09-03 閱讀全文
  • 范文參考:小學(xué)二年級語文教師教學(xué)工作總結(jié)集錦六篇 光陰似箭,歲月如梭,工作即將翻開新的篇章。我們需要開始書寫工作總結(jié)了。做好工作總結(jié)可以幫助總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《范文參考:小學(xué)二年級語文教師教學(xué)工作總結(jié)集錦六篇》,僅供參考,大家一起來看看吧。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,二年級的語文教學(xué)...
    2022-05-27 閱讀全文
  • 六年級書法教學(xué)工作總結(jié)集錦 歲月如梭,根據(jù)學(xué)校上級的指示,我們要開始準(zhǔn)備好書法教學(xué)工作總結(jié)了,工作總結(jié)可以幫助我們回顧某一時間的工作經(jīng)歷,把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)記錄下來,寫工作總結(jié)不能只是簡單的陳述,一定要有具體的案例輔助說明,那么我們應(yīng)該從哪些方面去完善書法教學(xué)工作總結(jié)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《六年級書法教學(xué)...
    2022-09-27 閱讀全文
  • 2024精選小學(xué)語文二年級教師工作總結(jié)集錦六篇 時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間這一段時間的工作即將過去了。做好本階段的工作總結(jié)是非常重要的。總結(jié)是復(fù)盤,復(fù)盤是為了避免重犯錯誤。應(yīng)該從哪些方面來寫自己的工作總結(jié)呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“精選小學(xué)語文二年級教師工作總結(jié)集錦六篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不...
    2022-07-06 閱讀全文
  • 六年級語文老師上半年的升學(xué)教學(xué)工作總結(jié)集錦(5篇) 韶光易逝,時間流逝,在小學(xué)語文老師崗上班一個學(xué)期了。根據(jù)學(xué)校上級的指示,需要對這段時間的語文老師工作進(jìn)行一個總結(jié),總結(jié)是將我們上學(xué)期的工作通過文字表述出來,怎么才能在寫小學(xué)語文老師上半年工作總結(jié)時更全面呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“六年級語文老師上半年的升學(xué)教學(xué)工作總結(jié)”,...
    2022-07-15 閱讀全文

要找優(yōu)質(zhì)文章您可以考慮看看“六年級語文工作總結(jié)”,文檔技巧的提高將有助于我們在職場上獲得更多的機(jī)會,范文在不同行業(yè)和領(lǐng)域應(yīng)用的范圍越來越廣泛。優(yōu)秀范文給我們提供了一篇完完整整的標(biāo)準(zhǔn)模板。為了寫好范文我們應(yīng)該怎么做?...

2023-09-03 閱讀全文

光陰似箭,歲月如梭,工作即將翻開新的篇章。我們需要開始書寫工作總結(jié)了。做好工作總結(jié)可以幫助總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《范文參考:小學(xué)二年級語文教師教學(xué)工作總結(jié)集錦六篇》,僅供參考,大家一起來看看吧。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,二年級的語文教學(xué)...

2022-05-27 閱讀全文

歲月如梭,根據(jù)學(xué)校上級的指示,我們要開始準(zhǔn)備好書法教學(xué)工作總結(jié)了,工作總結(jié)可以幫助我們回顧某一時間的工作經(jīng)歷,把自己的經(jīng)驗教訓(xùn)記錄下來,寫工作總結(jié)不能只是簡單的陳述,一定要有具體的案例輔助說明,那么我們應(yīng)該從哪些方面去完善書法教學(xué)工作總結(jié)呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《六年級書法教學(xué)...

2022-09-27 閱讀全文

時間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間這一段時間的工作即將過去了。做好本階段的工作總結(jié)是非常重要的??偨Y(jié)是復(fù)盤,復(fù)盤是為了避免重犯錯誤。應(yīng)該從哪些方面來寫自己的工作總結(jié)呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“精選小學(xué)語文二年級教師工作總結(jié)集錦六篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不...

2022-07-06 閱讀全文

韶光易逝,時間流逝,在小學(xué)語文老師崗上班一個學(xué)期了。根據(jù)學(xué)校上級的指示,需要對這段時間的語文老師工作進(jìn)行一個總結(jié),總結(jié)是將我們上學(xué)期的工作通過文字表述出來,怎么才能在寫小學(xué)語文老師上半年工作總結(jié)時更全面呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“六年級語文老師上半年的升學(xué)教學(xué)工作總結(jié)”,...

2022-07-15 閱讀全文