關(guān)于背書的作文

背書的作文。

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。但要寫好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，您會(huì)為寫好文章而煩惱嗎？你也許需要"關(guān)于背書的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于背書的作文 篇1

5月28日，周一，晴

背書比賽

本來我以為今天就要背少數(shù)民族比賽的，結(jié)果老師說要禮拜三再比賽的。所以今天晚上做完作業(yè)我就開始背了。

媽媽從網(wǎng)上打印了少數(shù)民族的歌謠，說這樣好背。我不相信，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都是背新華字典后面的少數(shù)民族，一個(gè)一個(gè)背的。于是我就和媽媽比賽背誦。

我背來背去也只能背10幾個(gè)，可是媽媽一分鐘背11個(gè)，二分鐘就背了22個(gè)。10分鐘就會(huì)背42個(gè)了！

我輸了，就接受媽媽的背誦方式，也背歌謠了。一會(huì)兒我也會(huì)背22個(gè)了，可是總是會(huì)忘記，明天再去背吧！《關(guān)于背書的作文》這篇優(yōu)秀的“日記200字”由小學(xué)生日記大全收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

關(guān)于背書的作文 篇2

昨晚，我們班舉行了一個(gè)有趣的背書比賽，你肯定會(huì)想為什么背書會(huì)有趣，那我就帶你看看背書比賽現(xiàn)場。

我開始背書了，我拿起手機(jī)，放在支撐架上，擺弄了一會(huì)兒，就在手機(jī)前背了起來?！氨婙B高飛盡，孤云獨(dú)去閑??"前面的古詩我還背得朗朗上口?？杀车皆娨獾臅r(shí)候，我就開始“唉?唉，唉??了，就像把嘴給堵住了，半天擠不出一句話，讓我尷尬一場。

媽媽也在一旁嘮叨到：＂能不能專心一點(diǎn)啊?。⑽疫B忙答到：＂我再認(rèn)真讀幾遍再背就好了！＂于是我喝了杯茶潤潤喉嚨讀了幾遍又開始背了起來，此時(shí)我背得倒背如流，滾瓜爛熟。接著我又看了一遍自己的視頻，一聽這聲音我就拿著手機(jī)自信滿滿的放到媽媽面前說＂這才是我的真實(shí)里呀?。?/p>

到了中午楊老師就把我們的背書視頻給放了出來＂江南好！風(fēng)景舊曾諳??＂一段清脆的語句傳入耳中，我忍不住，抬頭望，電腦屏幕上顯示出吳柳妤的視頻，，吳柳妤看著自己視頻笑嘻嘻，有點(diǎn)不敢承認(rèn)那是自己，她不禁捂住了自己的耳朵。同學(xué)們看著她的樣子捧腹大笑，我再看著他那一本正經(jīng)的樣子也真不習(xí)慣，不禁把肚子都給笑疼了……

這可真是一次有趣的背書，既讓我們的記憶力提高，又給我們增加了許多樂趣。真是一舉兩得。

關(guān)于背書的作文 篇3

這個(gè)學(xué)期，媽媽要我把一切的課文背下來。每天下午一放學(xué)，媽媽就坐到我身邊，要我拿出講義，誨人不倦的帶我背書。每逢這個(gè)時(shí)分，我聽著外面火伴們的嬉笑聲，心猿意馬的望著講義，那上面的字滿是黑乎乎的一片，心里不知有多抑郁。要好屢次，我的眼淚都要憋出來了。昨日，背《萬年牢》時(shí)，我花了許多的時(shí)刻，仍是背不下來。

爸爸看到我這個(gè)姿態(tài)，好像有點(diǎn)不忍心，想為我解困。吃過晚飯對我說，現(xiàn)在不背書了，跟我出去漫步吧。

來到操場上，感覺輕松了許多。外面空氣新鮮，不冷不熱，和風(fēng)吹在臉上，不知有多舒暢。爸爸一邊走一邊問我：“媽媽要你背書你不愿意嗎？”

我說：“是的。”

“為什么？”

“由于背書使命太重了。每篇都要背，好難哦?！?/p>

爸爸接著說：“媽媽要你背書，使命是重了一點(diǎn)，不過，背書是有優(yōu)點(diǎn)的。有句話叫做背得唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)呤。當(dāng)然，背書不應(yīng)該死記硬背，要講究辦法。并且，學(xué)習(xí)不能成為一種擔(dān)負(fù)，要愉快的學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有作用，才會(huì)有積極性。假如你不愿意背，就爽性去玩，不要背了。假如你不愿意背一切的課文，就只背教師安置的部分。”

走了幾圈，我對爸爸說，我要去做作業(yè)，就先回去了。一瞬間，爸爸也回來了。我就讓爸爸帶我背書。其時(shí)要背的課文是第六課的二到六段，第二段我現(xiàn)已會(huì)背了，第三段久久背不下來。爸爸聽我背了一遍，就對我說，我現(xiàn)在就能夠把這段背下來了。我驚奇的問，真的嗎？爸爸一笑，把書遞給我說，我來試試。公然，爸爸真的能夠背下來。我問爸爸為什么背得這么快。爸爸說，我要一邊讀，一邊把課文里描繪的情節(jié)在心里想像出來。你看，這段課文寫的是“我”給父親當(dāng)幫手做糖葫蘆。做了哪些事呢？要把爐火悶好，要預(yù)備大理石板，竹簽，要熬糖，要蘸糖……你一邊讀，一邊就想這個(gè)進(jìn)程，這些東西都是怎樣預(yù)備的。比方“串糖葫蘆的竹簽，由我一根根削好、洗凈、涼干，然后一捆捆放到父親的手邊?！?/p>

我照著爸爸說的辦法去做，公然一瞬間就背下來了，我好振奮好激動(dòng)。接著，我依照爸爸說的辦法，不一瞬間就把剩余的幾段悉數(shù)背下來了。

背第三段時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一下不解的問題。書上說：父親把糖煮開，等能拉出絲來，火候就算到家了。糖能拉出絲來嗎？我疑問不解的問爸爸。爸爸說，當(dāng)然能夠，我曾經(jīng)吃過一種菜，叫做拉絲蘋果，便是用糖炒出來的。我曾經(jīng)沒有做過，但能夠試做給你看一下。我激動(dòng)的說，好哦。所以，放下講義，跑到廚房看爸爸做拉絲蘋果。爸爸先是在手機(jī)上查了一下，然后去預(yù)備了蘋果、糖、油、雞蛋。不一瞬間，甘旨的拉絲蘋果出鍋了。我一看，蘋果外面裹上了一層糖，現(xiàn)已看不出蘋果的容貌，反倒是像一盤瘦肉。我刻不容緩的夾了一塊放到嘴里，蘋果又香又甜還帶點(diǎn)酸味，真好吃。等漸漸的變冷了，蘋果粘在一同就更牢了，用力一拉，就能夠看到一根根象藕絲相同的東西，本來，糖真的是能夠拉出絲來呀。

這個(gè)晚上，不只很順暢的就把課文背了下來，還吃到了甘旨可口的拉絲蘋果，我好高興呀。這是我僅有天晚上，由于背書才這么高興的。

謝謝你爸爸！這個(gè)學(xué)期，媽媽要我把一切的課文背下來。每天下午一放學(xué)，媽媽就坐到我身邊，要我拿出講義，誨人不倦的帶我背書。每逢這個(gè)時(shí)分，我聽著外面火伴們的嬉笑聲，心猿意馬的望著講義，那上面的字滿是黑乎乎的一片，心里不知有多抑郁。要好屢次，我的眼淚都要憋出來了。昨日，背《萬年牢》時(shí)，我花了許多的時(shí)刻，仍是背不下來。

爸爸看到我這個(gè)姿態(tài)，好像有點(diǎn)不忍心，想為我解困。吃過晚飯對我說，現(xiàn)在不背書了，跟我出去漫步吧。

來到操場上，感覺輕松了許多。外面空氣新鮮，不冷不熱，和風(fēng)吹在臉上，不知有多舒暢。爸爸一邊走一邊問我：“媽媽要你背書你不愿意嗎？”

我說：“是的?！?/p>

“為什么？”

“由于背書使命太重了。每篇都要背，好難哦?！?/p>

爸爸接著說：“媽媽要你背書，使命是重了一點(diǎn)，不過，背書是有優(yōu)點(diǎn)的。有句話叫做背得唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)呤。當(dāng)然，背書不應(yīng)該死記硬背，要講究辦法。并且，學(xué)習(xí)不能成為一種擔(dān)負(fù)，要愉快的學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有作用，才會(huì)有積極性。假如你不愿意背，就爽性去玩，不要背了。假如你不愿意背一切的課文，就只背教師安置的部分?！?/p>

走了幾圈，我對爸爸說，我要去做作業(yè)，就先回去了。一瞬間，爸爸也回來了。我就讓爸爸帶我背書。其時(shí)要背的課文是第六課的二到六段，第二段我現(xiàn)已會(huì)背了，第三段久久背不下來。爸爸聽我背了一遍，就對我說，我現(xiàn)在就能夠把這段背下來了。我驚奇的問，真的嗎？爸爸一笑，把書遞給我說，我來試試。公然，爸爸真的能夠背下來。我問爸爸為什么背得這么快。爸爸說，我要一邊讀，一邊把課文里描繪的情節(jié)在心里想像出來。你看，這段課文寫的是“我”給父親當(dāng)幫手做糖葫蘆。做了哪些事呢？要把爐火悶好，要預(yù)備大理石板，竹簽，要熬糖，要蘸糖……你一邊讀，一邊就想這個(gè)進(jìn)程，這些東西都是怎樣預(yù)備的。比方“串糖葫蘆的竹簽，由我一根根削好、洗凈、涼干，然后一捆捆放到父親的手邊?！?/p>

我照著爸爸說的辦法去做，公然一瞬間就背下來了，我好振奮好激動(dòng)。接著，我依照爸爸說的辦法，不一瞬間就把剩余的幾段悉數(shù)背下來了。

背第三段時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一下不解的問題。書上說：父親把糖煮開，等能拉出絲來，火候就算到家了。糖能拉出絲來嗎？我疑問不解的問爸爸。爸爸說，當(dāng)然能夠，我曾經(jīng)吃過一種菜，叫做拉絲蘋果，便是用糖炒出來的。我曾經(jīng)沒有做過，但能夠試做給你看一下。我激動(dòng)的說，好哦。所以，放下講義，跑到廚房看爸爸做拉絲蘋果。爸爸先是在手機(jī)上查了一下，然后去預(yù)備了蘋果、糖、油、雞蛋。不一瞬間，甘旨的拉絲蘋果出鍋了。我一看，蘋果外面裹上了一層糖，現(xiàn)已看不出蘋果的容貌，反倒是像一盤瘦肉。我刻不容緩的夾了一塊放到嘴里，蘋果又香又甜還帶點(diǎn)酸味，真好吃。等漸漸的變冷了，蘋果粘在一同就更牢了，用力一拉，就能夠看到一根根象藕絲相同的東西，本來，糖真的是能夠拉出絲來呀。

這個(gè)晚上，不只很順暢的就把課文背了下來，還吃到了甘旨可口的拉絲蘋果，我好高興呀。這是我僅有天晚上，由于背書才這么高興的。

謝謝你爸爸！

關(guān)于背書的作文 篇4

新學(xué)期一開始，黃老師就十分嚴(yán)格要求我們的背誦能力。

早自習(xí)上黃老師給我們布置任務(wù)：“今天要背誦第七課《自然之道》，請同學(xué)抓緊時(shí)間背誦！”話音剛落，同學(xué)們就馬上把心集中在書上，大聲朗讀。我也不是吃素的，也敢快背誦，可漸漸地我聲音小了起來，也開始“罷工”了。

這時(shí)，黎雅婷已經(jīng)在黃老師那里背誦了，而且?guī)缀跻蛔植宦?，滾瓜爛熟地背了出來。頓時(shí)，我心中充滿了嫉妒和羨慕，我可不能‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)?！次也话涯惚诚聛?！說著，我反復(fù)讀記，終于背完了這一課。

幾天后，我們學(xué)到了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這一篇課文。我認(rèn)真地聽講，發(fā)現(xiàn)上課聽講也是很重要的。學(xué)完這課，黃老師就要求我們把這一課背誦下來。

回家，我做完作業(yè)就開始和背誦‘戰(zhàn)斗’?！鞍?，我聽見了，在場的……”我死讀，死記，我讀了幾遍，覺得能背了，就在阿姨那里背。我才背了幾句，就被阿姨打斷了：“漏了漏了，還有幾個(gè)字?！卑⒁踢@么一說，我就緊張起來：還有一句？是什么？我猶豫了一下，裂開嘴說：“算了，我再記一下?！蔽夷眠^書了。發(fā)現(xiàn)原來還要讀準(zhǔn)字音，讀順課文才能變好。

經(jīng)過三五分鐘的堅(jiān)持努力，終于能背下一段了，我讀了幾遍，發(fā)現(xiàn)這一段我讀的非常順口。腦海突然閃過一個(gè)念頭：這段簡單，去背！說做就做，我馬上拿著書去阿姨那里背，結(jié)果，我背得一塌糊涂?！拔业膸妆樵俦?。”阿姨教我秘訣。我又多讀了幾遍，最后成功地背誦完全文。

原來背誦并不難，是你方法沒有掌握好，只要有背誦秘訣，背誦，一定會(huì)敗在你腳下。

關(guān)于背書的作文 篇5

“人之初，性本善……”從教室里傳來一陣陣的朗讀聲，這是我們正在爭分奪秒的背書呢。大家正在臨死抱佛腳，可謂是形態(tài)百出，各有千秋。

瞧，有的同學(xué)正捧著書哦，聚精會(huì)神，仿佛不愿錯(cuò)過任何一個(gè)字。有的同學(xué)只是把書前后隨便翻了翻，一副胸有成竹的樣子，正等著老師的來臨。還有的呢，呆呆地望著書本，生無可戀的模樣……我因?yàn)椴粔蚴炀?，也正緊緊地抱著佛腳，緊咬牙關(guān)，心中默念阿彌陀佛，保佑我順利過關(guān)。

伴隨著“噔噔”的高跟鞋聲，一場暴風(fēng)驟雨即將來臨。老師進(jìn)來了，那強(qiáng)大的氣場震撼著我們每一個(gè)人的神經(jīng)。只見他居高臨下的看著我們，嚴(yán)肅地宣布：“把書合起來！”大家雖然極其不舍，但“師命難違”。

“江澤宇！”老師拿起語文書坐在椅子上說道，“就你背吧?！苯瓭捎钸B忙下意識慌慌張張地站了起來，眨巴著眼睛，低著頭，一臉無辜的樣子，再看看老師那眉毛，早已快擰成八字形了。班里的氣氛緊張極了，我們更是大氣都不敢出。仿佛空氣凝固了，時(shí)間靜止了一般。老師的眉頭皺得越來越緊，結(jié)果可想而知了……

“楊瑩瑩！”老師充滿期待地喊道，果然，好學(xué)生就是一臉的無畏，那果斷的神情使我們紛紛向他投來羨慕的眼神。只聽一句接著一句，可謂是滾瓜爛熟。老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接著，老師的目光又在行間尋找目標(biāo)，這下我把頭低的更低了。千萬別選我呀，我心里默默祈禱著，猛的，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師的眼神突然鎖定了我，頓時(shí)我的眼睛睜得像個(gè)銅陵，心中充滿了恐慌，正當(dāng)我準(zhǔn)備接受“領(lǐng)獎(jiǎng)”時(shí)，下課鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>

老師宣布下課，總算逃過一劫！我長長地舒了一口氣。當(dāng)“漏網(wǎng)之魚”的滋味可真不好受??！哎！

還如不提早準(zhǔn)備呢，早知如此，何必當(dāng)初呢！以后絕對不做那想“漏網(wǎng)”的魚。我心里暗暗發(fā)誓。