關于背影讀書筆記

背影讀書筆記。

眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗的新老師，我們需要把自己教育實踐中的見聞感受記下來,而教育筆記可以幫老師總結教育經(jīng)驗與不足。作為一名教師，寫教育筆記需要注意哪些呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上關于背影讀書筆記，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

背影讀書筆記(篇1)

大多數(shù)人都在描寫和贊頌母愛，而極少寫父愛。我們是否忘記了父親那深沉而嚴峻的愛？《背影》一文用了極為樸素的言語卻勾勒出一個平凡卻偉大的父親。

我的心總是在這一段文字有了很深的感觸：近幾年來，父親和我都在東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪只老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻了我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我來北后，他寫了一封信給我，信中說道：我身體平安，惟有膀子痛得厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時能再與他相見！游子在外，父親牽掛，文中的父親一直就在惦記著他的兒子。正所謂：有父愛盡不在語，惟有信中顯真情。

生病時父親背我去醫(yī)院；考試考砸時父親的痛斥；遇到難題時父親悉心的教導；氣餒時父親親切的鼓勵；送我上學時父親那親懇的目光；走上岔路時父親及時的巴掌。父愛是需要細心觀察和用真心感受才體會得到的，我們都被父親深深地愛著。

父愛如山，往往深沉嚴格。我們一定要好好學習，長大成為國家棟梁之才，報答父母對我們如春雨般綿綿濕潤的愛，這哺育著我們的愛。珍惜明日，努力學習，學會一身本領。我們是父母手中的雛鷹，為了明天更好的展翔而努力吧！

背影讀書筆記(篇2)

第一次接觸到朱自清的散文，還是在我初中的時候，就是那篇赫赫有名的《背影》，寫的老父親，我一直覺得寫親情的文章是否太過泛濫，大段大段的辭藻都來修飾親情的偉大，然而朱自清并沒有，他用最樸實的詞語向我們描繪了他的親情。僅僅是一個背影。一般寫人物，較多地從正面著筆，或寫面部肖像，或寫姿態(tài)、服飾。正面寫當然有其好處，然只從一個角度寫多了，也會讓人感到呆板乏味。

魯迅在著名的《我們現(xiàn)在怎樣做父親》一文中所說，中國的“圣人之徒”“以為父對于子，有絕對的權力和威嚴;若是老子說話，當然無所不可，兒子有話，卻在未說之前早已錯了”，集中表達了五四一代人對于父輩的不滿，五四是個反傳統(tǒng)的年代，是個“打死父親”的年代，五四文學的父親形象都是負面的;而《背影》不同，在中國現(xiàn)代文學作品里，它第一次重點刻畫了一位正面的父親形象。在“滿街走著壞爸爸”的情況下，這一個“好爸爸”一下子激起了無數(shù)讀者的共鳴。

《背影》之聞名，其實在平常。也不必說“絢爛之極歸于平淡”，只就是平常，恰如棉布之于綾羅綢緞，柴扉炊煙之于鐘鳴鼎食，自然抹去了“為文造情”多有的刻意造作之痕。按說，這樣的取材細微、速寫簡易，最難見奧妙，但作者無意雕琢經(jīng)營自己的感受，就讓它吐露又何妨!有幾分悲涼寥落，有幾分溫暖惆悵，像是有什么，又像是沒有什么──“父親蹣跚遠去了”，在父與子之間、過去與未來之間，一切很簡單又很復雜地凝聚著“天涯淪落共此間”的感情，原是人人皆可體味而又體味不盡的。朦朧的啟示也許就在這里──自然和靈魂在其中啟示了自身。啟示什么并不須指點，它的召喚力正在于永遠為非強迫的響應留有余地。

到這里，全篇的主旨可以明白了。讀一篇文章，如果不明白它的主旨，而只知道一些零零碎碎的事情，那就等于白讀。這篇文章的主旨是什么呢?就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。

背影讀書筆記(篇3)

朱自清《背影》這篇文章主要講述了作者在祖母去世悲涼的氣氛中，與父親分別時的場景。父親親自送作者上火車，等待中，父親決定為作者去買橘子?？吹礁赣H去買橘子時擠在來來往往人群中的背影，作者流下了眼淚。

有一位親人叫父親，有一種關懷叫父愛，他用布滿老繭的雙手教我學會走路，他用寬闊的肩膀為我撐起一片藍天。父親的愛，是實實在在的，是買橘子這樣微不足道的愛，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作，只是這一個平常不能再平常的小動作，卻展現(xiàn)出了父親那無私的愛和作者對父親深深地眷戀。父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達。父親花費請腳夫搬運行李，這微小的舉手投足之間卻隱現(xiàn)出濃濃的父愛。

父愛是什么?父愛是滔滔江河， 父愛是滾滾流云。父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛和母親的愛一樣，都是世界上最偉大愛。父愛那是一座高高的山，做兒女的永遠——在山的庇護下。

我不由地想起了那個雙休日的早晨，我正在桌前吃著早飯。窗外正下著雪，像柳絮一般的雪在空中舞著，我滿臉愁容：下雪了，我該怎么上興趣班呀，難道坐公交車?不行，公交車上人肯定很多，擠不擠得上去還是問題。走路去?不行，非淋成個落雪雞不可。那叫爸爸送?可他早上還要開會，要早點到辦公室。怎么辦?坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思，對我說：“沒關系，你快一些，爸爸送你去上興趣班。把你送到后我快點騎就行了?！背酝觑埡螅覀兙妥诹俗孕熊囎由?。我穿著雨衣，由于爸爸的雨衣在辦公室里，就由我坐在車座子后面給他打著傘。由于上班時間緊，爸爸吃力地騎著，雪越來越大，迎面打在爸爸臉上，頭發(fā)上、眉毛上都是雪花。爸爸是個近視眼，戴著眼鏡，鏡片上一片白霧，我也不知道爸爸前面看得清楚不。雪打在我的睫毛上，打濕了我的眼眶，自己也分不清是淚是雪。終于騎到了學校。爸爸一手撐著傘一手扶著自行車把手，騎著自行車飛快地趕去上班。我望著爸爸背影，我突然覺得爸爸的背好像有點駝了，爸爸漸漸遠去，我還一直在看著他，雪一直在下著……

父愛，就像大山一樣寬厚!我相信父愛一定會陪伴我走過人生中的風風雨雨，跨過人生路上的坎坎坷坷……

背影讀書筆記(篇4)

我之所以喜歡《背影》是因為感動于他們父子間那濃濃的感情——父親對兒子那質樸無私的愛。

“父親是一個胖子，走過去自然要費事些，我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊的月臺就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了...我再向外看時，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！泵棵孔x到這里，我都會被父親那深深的愛所感動，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

我們對于父母來說又何嘗不是這樣?父母眼中我們永遠是最重要的，從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門..我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當自己還在睡夢當中，媽媽早已起床為我做好了早餐，為了讓我多睡一會，總是在最后一刻叫醒我。下午，媽媽又會帶著一天的工作疲憊準備好晚餐，記憶中的母親一直是這樣，仿佛是在三點一線的生活著，從來沒有抱怨著說自己累極了這樣的話語，總是無時無刻的關愛著自己。然而我們卻總是在抱怨父母，嫌父母管的太多，其實想想父母又怎么會不希望我們快樂呢，每每寫作業(yè)熬到很晚，母親總陪我熬著。眼中藏不住的是對自己熬夜所流露出的滿滿的心疼，哪個孩子會不是自己父母含在口中怕化掉、放在手心怕摔著的寶兒呢?

讀過《背影》后，我對父親、母親、

父愛、母愛有了更深的體會，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩，真真切切正的體現(xiàn)了母親對孩子的愛啊!不我長得多大，離家都不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩。

背影讀書筆記(篇5)

記得我初中的語文課文中讀過朱自清先生的《背影》，那時只記得老師說這篇文章對于考試很重要，是重點課文中的重點課文，然而對于文章中所表達的情感內容的理解僅僅停留在應付考試的層面。

如今年過不惑的我，在女兒準備寫作文《爸爸與我》的時候，我突然想讓她閱讀一下朱自清先生的《背影》,以希望她能從中獲得寫作的啟發(fā)，因此，我再次認真拜讀朱老先生的這篇文章。我被文章所淋漓精致的表現(xiàn)父親對兒子的愛，與兒子對父親的感激的情感深深的感動。腦子里浮現(xiàn)出一幕幕我的父親對我年幼時深深的，毫無言語表達的愛的場景。

1986年，非常瘦小的我開始了我的初中學習，當時是在沙洲縣(現(xiàn)在名：張家港市)一個經(jīng)濟最差的鄉(xiāng)讀的初中，學校離家的距離很遠，一下雨，道路就很泥濘，還要經(jīng)過一條很長很高的坡度的路。那時父親除了上班外，他每天風雨無阻的用自行車來接送我上學，放學。每天很早需要騎自行車40分鐘左右送我到學校，然后晚上接我，可能還要在學校等我放學，然后再騎40分鐘自行車回家。如果下雨，泥地路或有些有石子路是非常難騎的或幾乎不能騎，有時甚至不是人騎車，而是車騎人（路況實在太差，只能把車扛在肩上步行）。碰到那個很高坡度的那一段，很多人在接近最高處就沒力氣，只能推著上去。我父親總是帶上我騎上去的，當時，少不更事的我心里很有當英雄的感覺，其實這里面需要父親花費很大的氣力。碰到幾乎不能騎的地方的`路，父親還是讓我坐在自行車上推我前進；碰到需要車騎人的時候，父親也總是把我的書包放在自行車上。因為依賴父親，我直到差不多讀初三時才學會了騎自行車，讀初三時也由于地方經(jīng)濟的好轉，路變成馬路了，騎自行車也就容易多了。

父親是個不太言語的人，記得從小到大，從來沒有罵過我一次，打我就更不用說了，在我心目中就是慈父一枚，記得當時即使我考試成績不好，我從他的眼神中看到只有鼓勵與期望，與我媽嘮嘮叨叨形成了鮮明的對比。

現(xiàn)在我有了女兒，這學期也開始接送了1個月，現(xiàn)在的條件與當初父親接送我的條件無法相比，8-10分鐘的自駕就能把女兒送到學校。但每每接送女兒，腦海里還時不時閃現(xiàn)父親當時騎自行車接送我的情景。

盡管目前我生活在上海，父親還在張家港，我們每年呆在一起估計會有3-4個月。但我還是希望，再過幾年，我要與父親母親住在一起的時間更長些，陪父親喝點小酒，陪母親嘮嘮嗑，這或許就是我們最向往的天倫之樂吧。

異鄉(xiāng)的你，是否也經(jīng)常想起如山的父愛呢！

背影讀書筆記(篇6)

讀了朱自清的文章《背影》，我深深地體會著。文章的內容很簡單：一位父親送兒子上火車去遠方讀書，并爬過臺階，幫兒子買了幾只橘子，待火車要開時，不斷的要求茶房照顧好我，也不斷的叮囑我“路上小心”。朱自清的《背影》我讀了很多遍，每讀一遍都會被深深感動著。

天下的父母都是一片心意，為了兒女，心甘情愿吃苦頭。已長大的我們，請細細想一想。當我們還是嬰孩的時候，我們的父親母親，是不是曾（千方百計地哄正在啼哭的我們？為了我們，父母是不是曾付出一切）為我們的成長日夜操勞？

父母的養(yǎng)育之恩，父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想。父母的教育：希望我們能做一個好人。做子女的怎樣報答父母，要努力學習，要好好對待他們，不要辜負他們對我們殷切的期望。

而我們大氣的父母，也不需要我們來償還，他們盡最大能力來送給我們他們的情，讓無論做兒女的即使身在天涯海角，也能感受到。

而我們現(xiàn)在只需要好好學習，用自己的成績來報答父母，這是一種最大的動力！讓我們行動起來吧！

背影讀書筆記(篇7)

今天，我讀了朱自清先生的《背影》，這是一個令人感動的好文章。朱自清先生回北京讀書時，看見了父親步履蹣跚的背影，眼淚流了下來。不久，他收到了父親的信：我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。

讀著讀著，我想起了我的爺爺，他每天陪我寫作業(yè)，一坐就是幾十分鐘，甚至一個小時。爺爺是個有病在身的人，時間一長，他的身體肯定吃不消。有時，他站起來原地扭扭身子；作文有時，他用小錘子捶捶背。有一次，21點多了，爺爺還在陪我學習，當我抬起頭往爺爺那邊看時，只見爺爺拿著根小棍子敲著自己的背，頭狠狠地低下，額頭上的白發(fā)往下垂?？吹竭@里，我的眼淚忍不住了，小聲地說：“爺爺，您去沙發(fā)上休息吧”“沒事，你寫你的。”爺爺若無其事的繼續(xù)陪著我。

無論是刮風下雨，還是烈日炎炎，爺爺都堅持送我上學，接我放學。每次看見爺爺那搖搖晃晃的背影，我眼睛里都充滿了感激的淚水，這情景讓我明白了祖輩的恩情。我一定要努力學習，好好做人，要懂得感恩！

背影讀書筆記(篇8)

這篇散文太令人感動了。

朱自清是現(xiàn)代中國著名的詩人和散文大師。大多數(shù)人對朱自清的詩并不是很了解，但說起散文，大家第一個想到的就是那篇《背影》。

《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會給人留下這么難忘的印象，它的藝術魅力究竟何在？俄國作家高爾基回憶自己在少年時，讀完福樓拜的小說《一顆單純的心》后，曾被這個樸素的故事感動得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說來，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡短，卻同樣也激起了讀者的感情。

《背影》所以能感動讀者之處，在于對父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個片段：一是胖胖的父親蹣

跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，就是為了給兒子買橘子；二是父親的來信：我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。寫得平靜自然，我們吟于心間，會與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個動人的情景，我們不能忘記那父慈子愛的誠摯之情。

每當我讀《背影》時，總會被這一段樸素自然，看似平淡無奇的`文字所打動，從作者筆端流淌出來的是一種自然的情感和一份沉甸甸的愛，它將我拉回到了兩年前

還記得兩年前冬天的那個下午，天空飄著細密的、牛毛似的小雨，本來爺爺去金壇體檢，約好不能來接我。放學后，夾著冰冷細雨的寒風吹得我不停地打著寒顫，我蜷縮著身子，用羽絨服的帽子緊緊地裹住頭正準備向公交車站跑去。這時遠處跑來了一個熟悉的身影，是爺爺？！爺爺大口喘著粗氣，腋下夾著雨傘，寒風吹著他花白稀疏的頭發(fā)，鼓起他厚厚的羽絨服，冰冷的細雨淋著他凍得發(fā)紫的臉頰，臃腫的衣物讓他看起來跑地很吃力。我欣喜的大喊：爺爺！爺爺用顫抖的雙手從他的羽絨服里面拿出一個用手套包裹地密不透風的袋子，里面是一個包子，爺爺笑瞇瞇地遞給我說：快吃吧。因為沒有戴手套，爺爺?shù)碾p手凍地不停地發(fā)抖，但包子卻因為得到了保溫，像剛出籠一樣熱氣騰騰的。我不禁眼睛一酸，背過身去，假裝吃包子，偷偷擦去忍不住的淚水。爺爺告訴我，因為下雨，他擔心我沒帶傘，所以他一體檢完就馬上趕回常州，因為打不到車，又急著來接我，就跑了過來。后來爺爺在我五年級時就回老家了，因為學習越來越緊張，我也沒有太多的時間回老家去看他，似乎這份濃濃的情也慢慢地淡了。但每當我讀到《背影》時，便會憶起那個冬天的下午，便會喚起我心靈中最脆弱的一隅

雖然時空不同，雖然場景不一，雖然背景不然，但是我們應該怎樣去面對這一份相同的愛呢？

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