格林童話讀后感九篇

格林童話讀后感。

從步入學校開始，作文就陪伴著我們，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達，一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境，還在為寫出好作文而煩惱嗎？經過收集，小編整理了格林童話讀后感九篇，相信能對大家有所幫助。

格林童話讀后感(篇1)

我酷愛讀書。《水滸傳》、《西游記》、《狼孩毛克利》、《笑貓日記》、《格林童話》、《草房子》……它們都住在我的書房里，是我的好朋友。其中我最喜歡看的便是《格林童話》，里面一個個精彩的童話故事深深地吸引著我，真讓我愛不釋手。

《格林童話》中有許多吸引人的故事，每個故事給了我不同的啟示?！度鹈犯嬖V我們：不論做什么事都要盡心盡力，認真地去做；《青蛙王子》使我們明白了：做人要誠實守信；《漁夫和他的妻子》啟示人們：做人不能貪得無厭；《狼和七只小羊》告訴人們：遇到危險時，只有靠自己的智慧才能拯救自己。而其中給我印象最深的是《灰姑娘》這個故事，它耐人尋味，讓我百看不厭。它使我懂得，做人一定要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，那么他的生活就會快樂幸福。反之，如果一個人有著丑陋的靈魂，那么他的生活就毫無幸?？裳?，結局必然不會美好。就好比灰姑娘的姐姐們，如果她們沒有嫉妒之心的話，那么在灰姑娘成為王妃后，她們也會成為漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。

《格林童話》是真善美的詮釋，它永遠是我忠實的朋友。我愛《格林童話》！

格林童話讀后感(篇2)

今年暑假，黃老師為了讓我們擴大閱讀面、提高鑒賞與寫作能力，安排我們讀《格列佛游記》并要求寫岀讀后感。

作者喬納森·斯威夫特是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。斯威夫特晚年久病，擱筆多年后于1745年去世。他除了把大部分私人財產留給慈善事業(yè)以外，更為后世留下了一大批精彩的諷刺作品。其中最廣為人知的傳世名篇當然還要推訊格列佛游記》。

作者極富想象力地把我?guī)氲交没澜纾陡窳蟹鹩斡洝穼嵲谑且徊棵烂畹膬和x物：它讓我能有機會擴大視野、了解社會，從新的視角看人與事;格列佛仿佛是一個天真、調皮的孩子;他隨心搬移小人國的人和物，像是在擺弄玩具;漂流到大人國布羅卜了奈格后他又像幼兒在成人世界里一樣無能為力。

格列佛歷險的第一地是小人國利立浦特。小人國實在小，格列佛一手就能拖動他們的整支海軍艦隊。大致說來，這是個二十分之一的縮微國度。作者不厭其煩地描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒……等等，一遍遍地提醒讀者牢記這個比例。例如，小人國的人為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百工匠，制造了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的大木架。

在如此這般的玩具世界里，“高跟黨”和“低跟黨”你爭我斗，勢不兩立;相鄰倆國都想戰(zhàn)勝對方，他們互相指責乃至開戰(zhàn)，爭論吃雞蛋應先敲破大頭還是小頭。國王用比賽繩技的方法來選拔官員，于是候選人及指望升遷的滿朝文武紛紛冒著摔斷脖子的危險研習這種雜耍技藝;為了獲得國王賞給的幾根纏在腰間的絲絨，官員們做各種可笑的表演。

格列佛到來到了大人國，自己也成了“小人” ，置身大人國，自己仿佛變成了一個利立浦特人。他用自己微不足道的幾片小金幣向那里的巨人討好;他擺弄刀劍，展示自己的勇敢;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心眼。但他討好主人的舉動又是，迫不得已，甚至他企圖向國王貢獻有關火藥槍炮秘訣的動機都是如此可憐。

格列佛在小人國和大人國的宮廷的雙重經歷使他對國王的恩寵和地位的升遷有了新的體驗和見解。他曾被大人國一農民拿來展覽、出售——恰似當初小人國的牛羊在他手里的遭際——于是他看出主人靠他“賺錢越多就越貪婪”，哪管他累死累活，小命難保。自己成了受剝削的犧牲品。

《格列佛游記》是深受我喜愛讀的兒童文學讀物之一。它說的栩栩如生而又極富想像。它以諷刺為主，借助尺度改變而產生的陌生感、新奇感、對這些熟悉的事物景象生出想不到的新見解，明明白白地看到了它們可笑的本相。

格林童話讀后感(篇3)

這個星期天，我看了一個童話故事——《海的女兒》，它講述一個人魚和人間的動人故事。

海的女兒人魚公主生活在海的深處，是一條美人魚。本來她在海底世界生活，自由自在無憂無慮地度過了三百多年的歲月。有一次她聽姐妹們說了人間的故事，她十分向往人間，常常游到海面上，后來她救了一個王子并喜歡上了他，為此她放棄了海里的生活，放棄了自己甜美的嗓音，忍受著痛苦把自已的魚尾變成了人腿。然而那個王子并沒認出她，和鄰國的公主結婚了，她的期望沒了。她還有一個方法繼續(xù)成為“海的女兒”，刺死那個王子，如此就可以回到她的家人中去，回到是她自已的世界。但她沒如此做，她看著王子慢慢地化為泡沫，結束她一生的幸福。

《海的女兒》是一個很凄美的故事，我喜歡《海的女兒》。它使我知道了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。在這本書里，我不只知曉了一些美好的故事，還遭到非常大的啟發(fā)教育。在日常，我碰到困難時，我也要像小人魚一樣堅強的面對。在學習上，我也要像小人魚一樣堅持不懈。

格林童話讀后感(篇4)

說到書，從小到大我們不知讀了多少。但對于我來說，最喜愛的當然是《格林童話》了，不要笑我幼稚，這的確是一本好書。從啞啞學語開始，我就捧著彩圖版的格林童話，興奮地看著王子把公主救出來。到了小學，我邊看拼音注解邊看故事，同情公主，厭惡巫婆，常?？吹矫篮玫慕Y局，開心得手舞足蹈?，F在，我已經長大了，我也仍會捧著一本精裝版的《格林童話全集》細細品味一番，不僅僅是故事情節(jié)，更多的是對其語言、藝術手法以及其主旨的體會。

《格林童話》在語言上樸實無華、生動流暢，簡明易懂，朗朗上口，娓娓道來，栩栩如生，又充滿了德國的鄉(xiāng)土氣息，令人倍感親切?！陡窳滞挕吩⒔逃跇?，每一則故事都有其深刻的人生哲理，從中我也學到了不少?！侗嘲?、帽子和號角》告訴我做事不能太貪心，多做一些幫助別人的事，一定會得到他人的好報?！痘夜媚铩穭t說明了凡事不能光看外表，美好的本質總有一天會被人發(fā)現的?！恫恍さ膬鹤印方涛叶牧藢Υ改敢欢ㄒ㈨槨陡窳滞挕吩醋悦耖g，在藝術上通俗、質樸、粗獷、生動，表現了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝?？偸前颜?、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結局告終。故事中，自然與神奇，現實主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現了讀者的意愿，從而得到滿足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯。

看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術。

格林童話讀后感(篇5)

《格林童話》我并不陌生，小時候聽爸爸媽媽講過，自己也看過一些，但是《格林童話全集》我沒看過。這次，我終于彌補了這個缺憾。

首先介紹一下我買的版本，這是二十一世紀出版社出的《格林童話全集》，分三冊，一共有210個故事。書的裝幀很雅致，特別是里面的幾百幅插圖，都是從國外原版書上復制的，非常的精美。這套書可真的算得上是圖文并茂了。

《格林童話》聞名世界，哺育了一代代的兒童。這本好書是怎樣誕生的呢？它的創(chuàng)造者是德國的格林兄弟，他們倆原本都是語言學家，還曾編纂過《德語語法》和《德語詞典》。從1806年開始，他們憑著為了子孫后代恢復和保存民間文學遺產的信念，花了八年的時間，完成了《格林童話》第一卷和第二卷的搜集整理工作。在這過程里，他們不知作了多少艱難跋涉。打聽到哪兒有善講故事的老奶奶或老大爺，他們就一定趕過去，去說服、去懇求、去聆聽人家講述，同時一字一句、完整忠實地記錄下來。他們將記錄下的故事再進一步地加工整理，再整理成冊。《格林童話》的誕生不單蘊藏著千萬人的智慧，更凝聚著格林兄弟的無數心血。想一想吧，白雪公主、睡美人、灰姑娘、小紅帽、青蛙王子……我們應該感謝格林兄弟，是他們?yōu)槲覀兊耐暝鎏砹诉@么多的快樂。

我發(fā)現，《格林童話》中時常會有一些重復的套路。比如，童話的主人公以兩種居多：一種是一位帥氣的小伙子（他可能是普通的手藝人，也可能是富貴的王子），在經歷了千辛萬苦后，解救了被魔法控制的公主（或成功完成了求婚的任務），并和公主舉辦了盛大的婚禮；另一種主角是一位善良可愛的女孩，她被自己的繼母和姐姐虐待。后來，女孩總是碰到需要幫助的人，并會熱情地給予幫助，最后得到了美好的回報（也有可能是解救了一位英俊的王子，最后和王子幸福地生活在了一起）。故事中也經常出現小精靈、小侏儒，他們有善有惡，惡的會綁架公主、陷害好人，善的會幫助主人公完成一次次的任務。書中還時常出現動物報恩的情景，這些動物總能讓主人公成功地渡過難關。yjs21.COM

《格林童話》還有一個鮮明的特點。俗話說：事不過三，這在格林童話里反復得到了驗證。幾乎每個童話里的考驗、獲救、奇遇等，都要來上三次，甚至故事中兄弟或者姐妹的個數，大部分也是三個。雖然看多了有點俗套，但反反復復地描述，還是挺有趣的。

《格林童話》影響了很多作家。例如，我家里有一本《普希金童話詩》，我發(fā)現里面好幾個童話詩就是從格林童話里借鑒的。我很喜歡的日本童話作家安房直子，她最喜歡的書就是格林童話。正如我看的這本《格林童話全集》的前言中

格林童話讀后感(篇6)

格林童話讀后感50字（一）

今天我讀了格林童話中不孝的兒子。是關于一個男人和他的妻子坐在房子前面享受烤雞。他們看見父親來了，就把烤雞藏起來。老人走后燒雞變成了**。

最后他無論走到**都要把**喂飽，不然就把他臉上肉當美食。我們應該孝順父母。沒有他們，就沒有我們。

格林童話讀后感50字（二）

讀了這個故事，我在文中發(fā)現很多都是寫善良的，這說明作者寫這篇文章時就是要告訴我們，無論做什么事都要善良、友愛，不要貪心，不要惡毒，所編的一個個充滿豐富想象以及奇妙的故事。

格林童話讀后感50字（三）

我讀過這本書。我非常喜歡它。里面的人物非常有趣生動，

童話故事描述了公主和王子。主人公不怕壞人，卻勇于與黑惡勢力作斗爭，通過自己的努力，最終擁有了自己的幸福生活。

格林童話讀后感50字（四）

看了《格林童話》以后，我又知道了許多童話故事，比如《賭鬼漢斯》、《大拇指旅行記》、《傻大膽學害怕》等等。我也知道這本書是德國格林兄弟在民間發(fā)現的傳說。最后，它們被整合到一本書中。所以，格林童話就誕生了。

你們可不要認為這是格林兄弟寫的哦！這本書中的故事生動感人。真是一本好書！

格林童話讀后感50字（五）

《格林童話》是一本很好看的童話故事書，書中善良的白雪公主、惡毒的巫婆、**的大灰狼、可愛的小紅帽……一個個鮮活靈動的人物，好像透過書本向我走來。讀這本書讓我明白了很多道理，在生活中，我們應該是一個誠實、善良的人，只有這樣，我們才會收獲幸福。

格林童話讀后感50字（六）

我讀了一本書叫《格林童話》，這本書是德國作家格林兄弟寫的。

我讀了《格林童話》中的《白雪公主》，這個故事講述的是由于王后嫉妒心強，不能容忍任何人比她漂亮，就想殺白雪公主，王子喜歡上了白雪公主，他們過上了幸福的生活，王后卻氣死了。

這個故事我讀到了“善有善報，惡有惡報”的道理。

寒假里，我讀了《格林童話》這本書，里面有白雪公主和灰姑娘等故事，兩個故事內容都相似，兩個主人公都漂亮，都非常聰明能干，善良可愛，都遇到了好心人。

告訴了我，人要心靈美才最美。

《格林童話》讀后感（七）

寒假里，我讀了《格林童話》這本書，里面有白雪公主和灰姑娘等故事，兩個故事內容都相似，兩個主人公都漂亮，都非常聰明能干，善良可愛，都遇到了好心人。告訴了我，人要心靈美才最美。

格林童話讀后感(篇7)

今天早上，我是家里最早起來的人，所以我就隨手拿了一本《格林童話》，準備看幾十多頁，然后再下床刷牙洗臉。

《格林童話》這本書共有476頁，出于新疆少年出版社，是一本拼音對照讀本。

同學們你們看過《野天鵝》的故事嗎?我就是從《格林童話》里看的，我看了這個故事后最討厭的是里面那個惡毒的皇后了。

惡毒的皇后把美麗的小公主愛麗莎送到了鄉(xiāng)下的一戶農家去寄養(yǎng)，而且還把愛麗莎的十一位哥哥變成了十一只野天鵝，他們一到黎明就會變成十一只野天鵝，一到傍晚就會變回他們的原來的樣子。

伊萊扎15歲了，不得不回去，她非常想念她的父親。她回到宮里，王后看到了她那美麗的明艷，簡直是怒火中燒。因此，她又使出毒計把愛麗莎變成又黑又臭的姑娘，迫使她又離開了皇宮。

幸運的是，伊麗莎找到了她的十一哥哥哥，在仙女的幫助下，她終于救了哥哥，過上了幸福的生活。

讀了這個故事后，我懂得了遇到了什么問題不要就此罷休，因為世界上是沒有不轉變的事情。

格林童話讀后感(篇8)

傳統(tǒng)、平凡的角色。普爾曼認為童話里沒有太多的現代心理學要素。人物幾乎沒有內心活動，他們的一切行為動機都很清晰、明顯。如果人物被設定為“好人”，那他就是完完全全的“好人”。角色很少有個具體的名字。他們的稱呼，要么是職業(yè)，要么是社會身份，或是服裝特點：磨坊主、公主、熊皮人。即使真要用名字也是常見的杰克、漢斯這樣的常見人名。

童話故事里的有些角色，從來都是一起出現。比如七個小矮人，每晚都排成一排，進入夢鄉(xiāng)?！妒€兄弟》里的十二個兄弟(突然一起變成了渡鴉)。個性和創(chuàng)造性，對童話而言，無關緊要。

干凈的語調。童話故事想要做到如詹姆斯.梅利爾所說的“安詳、平實”不太容易，那就盡量把故事說得清楚明白，享受講述故事的樂趣吧。你想要把故事講得更成功，那就給予“童話之魂”適當的尊重和敬意吧。

菲利普.普爾曼借詩人詹姆斯.梅利爾之口，強調“講述故事時安詳、平實的語調和故事中傳統(tǒng)、平凡的角色”是童話故事最重要的兩個屬性。

快速推進情節(jié)。這是童話最大的優(yōu)點之一。一則童話的開頭，只需要用上“從前”這個詞就好，故事便平實、無特征的講述，順理成章地推進下去。正因為童話如此輕裝上陣，所以人物角色往往沒有自己的個性和特色。相較現代小說，童話故事更關心在角色身上所發(fā)生的事件。研究《不來梅的樂師們》這篇童話，我覺得是非常好的“學習如何講故事”的方法(它既是一篇光怪陸離的小品，又是一部大師級的經典之作，敘事沒有一丁點兒拖泥帶水，每一段都在推進情節(jié)，無一例外)。

比喻和描寫。童話故事的人物通常是蒼白的，描寫是缺席的，比喻采用最簡單直接的手法。童話里的比喻格式通常是“白得像雪一樣”。對于自然世界或個體描寫通常是“森林很大”、“她的頭發(fā)顏色跟金子一樣”，為的是讓讀者趕緊知道接下來發(fā)生的事情。

可也不是沒有例外：《杜松樹》這則童話其中的幾段普爾曼認為是故事中最美的——將細致生動的描寫與故事情節(jié)相互交融，不可分割。

格林童話讀后感(篇9)

《格林童話》是與女兒同讀的一本書。這本書小時候讀過，但當作為母親與女兒一起再次細細品讀的時候，它又帶給我別樣的收獲。

每天女兒都會纏著我給她講故事，聽完一個還要聽另一個，也許對她來說并不太懂故事的內容，不過這有什么關系呢？當看著女兒幼稚的小臉隨著我講述的故事的脈搏呈現喜怒哀樂的時候，她是快樂的，我也是快樂的，這就夠了。孩子的心是純凈的，但需要植入真善美的種子，需要有精神和道德的初步教育，而格林童話正是適合走進孩子心靈的好教材。

《格林童話》它是一個至純至真的世界。在這個世界里，善良的人最終都會有一個完滿的結局?？蓱z的灰姑娘歷經折磨后住進王宮過上了幸福的生活；不斷遭到追殺的白雪公主最終被王子救出水晶棺材；睡美人在多年沉睡后被王子喚醒。一個個善良的人最后也總是得到最好的待遇。在這個世界里，作惡的人最終都逃不過懲罰。不斷加害白雪公主、窮兇極惡的王后被處死；一心想吃小紅帽的大灰狼掉進河里淹死了；嚇死繼子的后媽被磨盤砸死。

《格林童話》故事情節(jié)曲折，是一個完全開放的想象世界。在這個世界里，你可以看到、聽到、體味到只有在夢中才會見到的東西。吃下就能聽懂各類小動物聲音的白蛇肉；會變出各種美味的小桌子；能拉出金子的驢子；藏著金銀珠寶的寶藏；聰明的大拇指；灰姑娘的紅舞鞋；善良的七個小矮人?！陡窳滞挕穾е液团畠阂黄鹑ンw味窮弟弟發(fā)現寶藏的快樂；感受隱士受到得精神教化；體驗灰姑娘穿上水晶舞鞋的快樂；領教王后的辛辣。我們和故事里的主人公一起跳動在真善美的世界里，和主人公們一起體驗人世的艱辛，體味做人的意義。

《格林童話》讓我和女兒在故事中得到教育，在故事中得到做人的啟迪。在潛移默化中她感受到真善美的偉大力量。一本好書可以引導一個人的成長。我希望我的孩子在這本書中盡享真善美帶來的快樂，希望她可以在這本書中形成一種對真善美的追求韌勁，盡管她現在并不知道。

再讀這本書，是一種不同于小時候的感覺。讀《格林童話》不僅是帶給我真善美的一次精神洗禮，更重要的是讓我知道了如何與女兒在共同閱讀中一起去感受和收獲。在這本書中，我和女兒分享著《格林童話》中千奇百怪的故事，感受著故事之中的精神震懾。說真的，這是一種妙不可言的感受。