最佳方案九篇

最佳方案。

成功的人生需要經(jīng)過(guò)正確的規(guī)劃，特別是在我們遇到人生道路的迷茫時(shí)。在這種情況下，我們需要制定幾個(gè)不同的方案，如自主創(chuàng)業(yè)、參與活動(dòng)、尋找資金支持以及自我發(fā)展等，而每一個(gè)方案都需要詳細(xì)編寫(xiě)計(jì)劃。欄目小編經(jīng)過(guò)整合和總結(jié)海量信息，為大家呈現(xiàn)出這篇“最佳方案”，相信這篇文章能夠消除一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和偏見(jiàn)！

最佳方案【篇1】

公司出游計(jì)劃

公司將全體人員__月__日去興城旅游，具體活動(dòng)見(jiàn)以下安排，請(qǐng)各位統(tǒng)計(jì)部門(mén)出游人數(shù)，明天下午報(bào)給我，請(qǐng)?zhí)崾静块T(mén)人員，本次活動(dòng)是原則上是全體員工務(wù)必參加，如有特殊原因不能參加者，要報(bào)部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)。此次活動(dòng)由旅行社組織，公司要按統(tǒng)計(jì)人員數(shù)報(bào)給旅行社交納旅費(fèi)，如果已報(bào)人員不能參加，旅行社不給退款(460元每人)

行程安排：

一天(__.__)中午由北京出發(fā)，前往國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)--興城，晚餐享用豐盛的海鮮大餐，晚宿三星海邊房。住興城

二天(__.__)早餐后在碼頭乘船赴菊花島(渤海灣第一大島)島上能夠自由活動(dòng)，下午游興城古城、明清一條街海鮮市場(chǎng)自由活動(dòng)。下午4：00乘車(chē)赴南戴河。晚餐、住南戴河。

三天(__.__)早餐后南戴河國(guó)際娛樂(lè)中心(自費(fèi)60元)或自由活動(dòng)，午餐后回到北京

國(guó)際娛樂(lè)中心活動(dòng)項(xiàng)目：滑沙、滑草、滑艇、滑圈、索道、彩球飄飛、UFO飛碟車(chē)、滑翔飛翼等12個(gè)項(xiàng)目，門(mén)票(旅行社價(jià)格為55-60元)包括12項(xiàng)活動(dòng)

旅行社負(fù)責(zé)住宿及四正二早、景點(diǎn)首道門(mén)票、菊花島往返船票、全程導(dǎo)游陪同。

最佳方案【篇2】

最近幾天兒子考試爆了個(gè)大冷門(mén)，得到了100分的好成績(jī)，爸爸高興地帶他去商店買(mǎi)玩具。誰(shuí)知道回來(lái)的時(shí)候，天上竟下起了傾盆大雨，他們倆都沒(méi)帶傘，身上很快就被淋濕了。

父子倆悶著頭往前快步走。走著走著，他倆看見(jiàn)了一位穿西裝的叔叔，一個(gè)人撐了一把巨大的傘，身上一滴水都沒(méi)有，于是動(dòng)起了小腦筋。爸爸偷偷貓下腰，把頭一個(gè)勁兒地往傘里鉆，兒子也貓下腰，把頭往爸爸的西裝衣服里鉆。

過(guò)了一會(huì)兒，不知情的叔叔撐傘的手有點(diǎn)酸，把傘往肩上一靠，借了點(diǎn)力，繼續(xù)往前走。這可苦了蹭傘的父子倆，爸爸的胡子都快貼到地上了。他捶了捶腰，往后退了幾步，把身體直起來(lái)說(shuō)：“哎呀，我的腰都快斷了。”叔叔回頭才發(fā)現(xiàn)在雨中被淋成了落湯雞的父子倆。叔叔皺了皺眉頭：“我很想幫你們，可是我只有一把傘，撐不了三個(gè)人呀，我無(wú)能為力??！”

兒子看了看三人的身材說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法。爸爸，你像平時(shí)背我一樣背著叔叔，叔叔拿傘，我在下面擠一擠就可以啦。”最后三人用了這個(gè)最佳方案，終于平安回到了家。

最佳方案【篇3】

一、培訓(xùn)對(duì)象

__年經(jīng)公開(kāi)招聘錄用到我區(qū)中小學(xué)的新教師。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，使新教師忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，樹(shù)立穩(wěn)固的專業(yè)思想;熟悉教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論;掌握基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念和所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法及基本的教育教學(xué)技能;提高教師心理素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)作精神;熟悉班主任工作，成為一名合格的教師。

三、培訓(xùn)內(nèi)容、形式及學(xué)時(shí)

(一)常規(guī)教育(12學(xué)時(shí))

1.__區(qū)教育現(xiàn)狀及教學(xué)常規(guī)要求：包括本區(qū)教育發(fā)展形勢(shì)、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀、中小學(xué)教學(xué)教研概貌等;

2.專業(yè)發(fā)展：包括制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃、2008年新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)學(xué)員感言等。

(二)學(xué)科集中培訓(xùn)(24學(xué)時(shí))

1.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材分析、典型案例分析及反思等;

2.學(xué)科教學(xué)常規(guī)、現(xiàn)代教學(xué)技能、“兩筆一畫(huà)”教學(xué)基本功;

3.班、隊(duì)工作(或?qū)ｍ?xiàng)工作)的要?jiǎng)t、內(nèi)容、方法及常規(guī)。

(三)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)(分散自培自練)(160學(xué)時(shí))

組織新教師參加教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)新教師的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

1.組織新教師參加區(qū)市級(jí)教研培訓(xùn)活動(dòng)，新教師憑教師繼續(xù)教育聽(tīng)課證明登記學(xué)時(shí)。(54學(xué)時(shí))

2.校本培訓(xùn)：新教師參加校本培訓(xùn)，同時(shí)基層學(xué)校指定骨干教師與新教師結(jié)對(duì)，指導(dǎo)新教師開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。新教師參加校本培訓(xùn)要有考勤記錄，師徒結(jié)對(duì)須進(jìn)行活動(dòng)記錄。

3.新教師自培自練內(nèi)容：

⑴教書(shū)育人。為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作;開(kāi)展班隊(duì)工作或?qū)ｍ?xiàng)工作的教育要?jiǎng)t、常規(guī)和方法。

⑵教學(xué)基本功。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，苦練口語(yǔ)表達(dá)、兩筆一畫(huà)、教具制作、計(jì)算機(jī)及學(xué)科基本功，并接受學(xué)校考核。

⑶計(jì)劃、總結(jié)。完成學(xué)年度個(gè)人自培自練計(jì)劃與總結(jié)(思想、教學(xué)、班隊(duì)工作或?qū)ｍ?xiàng)工作三方面);學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、一學(xué)年完整的教案、班隊(duì)工作(或?qū)ｍ?xiàng)工作)計(jì)劃及相應(yīng)的小結(jié)。

⑷鉆研教材。通讀所任學(xué)科的年段教材，熟悉教材編寫(xiě)意圖及教學(xué)要求。

⑸聽(tīng)課學(xué)習(xí)。每學(xué)年至少聽(tīng)60節(jié)課，做好聽(tīng)課筆記，參加評(píng)議、學(xué)習(xí)。

⑹教學(xué)常規(guī)。掌握備課與寫(xiě)教案、上課、輔導(dǎo)、批改與講評(píng)、考試等教學(xué)常規(guī)，上好每一節(jié)課，并接受檢查。(學(xué)校每學(xué)期至少隨堂檢查10節(jié)，及時(shí)指導(dǎo)，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校也將不定期檢查與指導(dǎo))。

⑺上匯報(bào)課。每學(xué)期至少向?qū)W校開(kāi)匯報(bào)課2節(jié)。匯報(bào)課、考核課都要提供教案。

⑻業(yè)務(wù)活動(dòng)。積極參加市、區(qū)校組織的教研、競(jìng)賽、講座等業(yè)務(wù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育刊、報(bào)及書(shū)籍，重視業(yè)務(wù)進(jìn)修及繼續(xù)教育。

(四)現(xiàn)代教學(xué)技能及“兩筆一畫(huà)”教學(xué)基本功考核(考核具體要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行通知);實(shí)踐課考核;總結(jié)。(16學(xué)時(shí))

四、培訓(xùn)起止時(shí)間：__年8月-__年8月

##結(jié)束

最佳方案【篇4】

依據(jù)__市教育局《關(guān)于落實(shí)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃 開(kāi)展新一輪教師教育實(shí)施方案》和《關(guān)于新一輪教師教育工作的補(bǔ)充通知》以及__區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，特制定__區(qū)__年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指針，以___為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為落腳點(diǎn)，以“積極主動(dòng)，切合實(shí)際，自主創(chuàng)新”為工作思路，以“兩結(jié)合、兩為主”(區(qū)校結(jié)合，以校為主，導(dǎo)學(xué)結(jié)合，自學(xué)為主)為培訓(xùn)形式，以“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，推進(jìn)教育教學(xué)改革，整合教育資源，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)教育資源共享，全面落實(shí)我區(qū)教師培訓(xùn)工作。

二、任務(wù)要求

1、充分發(fā)揮“全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”的優(yōu)勢(shì)，采取集中研修、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在崗自學(xué)相結(jié)合的方式，以師德和提高教師教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，采用以問(wèn)題為切入點(diǎn)，以教師自學(xué)為主形式，以科研為手段，以課題為載體的培訓(xùn)方法。

2、實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，全面提高教師綜合素質(zhì)。以“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力打造一流的教師隊(duì)伍。

3、實(shí)施骨干教師培訓(xùn)。以農(nóng)村中小學(xué)骨干教師為重點(diǎn)，以綜合素質(zhì)提高為主要目標(biāo)，顯著提高其師德和業(yè)務(wù)水平，在中小學(xué)教育教學(xué)改革中發(fā)揮骨干作用。形成市、區(qū)、校三級(jí)人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)及相應(yīng)的培養(yǎng)、遴選、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4、組織實(shí)施中小學(xué)教師的全員培訓(xùn)。以教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)和中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以終身教育思想為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，組織開(kāi)展全員培訓(xùn)。

5、組織實(shí)施中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。 提高小學(xué)、幼兒園教師的本科學(xué)歷比例。中學(xué)教師具有研究生學(xué)歷者達(dá)到一定比例。鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教師本著學(xué)用一致的原則，通過(guò)學(xué)校教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等多種途徑進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。

三、“網(wǎng)聯(lián)”及“文本”培訓(xùn)

教師教育網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

__年1月—__年6月

以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例(上)》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師博客、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。

__年7月—__年12月

以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例(下)》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師博客、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。

(二)培訓(xùn)方式

以教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)為主，以網(wǎng)上交流、研討和學(xué)校進(jìn)行專題研究為輔。利用博客論壇、輔導(dǎo)教師與培訓(xùn)教師網(wǎng)上互動(dòng)等形式促進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展。

(三)考核辦法

1、利用“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”所開(kāi)發(fā)的課程題庫(kù)，進(jìn)行機(jī)考。分?jǐn)?shù)占每門(mén)課程的30%。

2、教師每門(mén)課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間，達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)的，給予記分，否則，不予記分。分?jǐn)?shù)占每門(mén)課程總分的10%。

3、教師在每門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中自己在博客中發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量。分?jǐn)?shù)占每門(mén)課程總分的20%。

4、教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，積極完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè)和反思體會(huì)文章，認(rèn)真積累教育教學(xué)案例，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)教育教學(xué)科研論文。分?jǐn)?shù)占每門(mén)課程總分的40%。

(四)具體安排和要求

1、 __年5月，開(kāi)展“師德在我心中”主題征文評(píng)選活動(dòng);開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，擇優(yōu)向市里推薦。

2、__年6月，進(jìn)行機(jī)考?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例(上)》。

3、__年10月，開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，擇優(yōu)向市里推薦。

4、__年12月，進(jìn)行機(jī)考?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例(下)》。

5、參加網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的教師要按要求良好完成學(xué)習(xí)任務(wù);要有自己的研究課題和個(gè)人提高計(jì)劃;充分利用自己的教師博客，每周在自己的博客上至少發(fā)一篇較有見(jiàn)地的、原創(chuàng)的教育教學(xué)短文。

6、每所學(xué)校要制定詳實(shí)的校本研修計(jì)劃，建立健全管理體制和責(zé)任制;充分發(fā)揮教育聯(lián)合體作用，適時(shí)布置研討專題，組織各校教師在校內(nèi)博客群中進(jìn)行“跟貼”研討，使教師博客群成為校本研修的園地，成為學(xué)校培訓(xùn)、教研和教師交流中心。

四、實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，全面提高教師綜合素質(zhì)

以“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長(zhǎng)效機(jī)制。深化“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展基地學(xué)校建設(shè)，注重發(fā)揮基地學(xué)校的帶動(dòng)輻射作用。組織好各學(xué)科“學(xué)苑杯”教學(xué)競(jìng)賽，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

五、骨干教師培訓(xùn)

1、繼續(xù)辦好小學(xué)語(yǔ)數(shù)骨干教師培訓(xùn)班，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況和教師專業(yè)發(fā)展水平，聘請(qǐng)專家型學(xué)者型的教師進(jìn)行培訓(xùn)，把教師心理，學(xué)生心理健康這一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題納入培訓(xùn)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)班管理，體現(xiàn)嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷。強(qiáng)化實(shí)踐考核，發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用。

3、組織__區(qū)骨干教師高級(jí)研修班培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)和造就一批師德優(yōu)良、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)突出、視野開(kāi)闊，在省市有影響、在學(xué)術(shù)上有成就的專家學(xué)者型名師。

4、建立__區(qū)名優(yōu)教師人才資源庫(kù)，建設(shè)__區(qū)名優(yōu)教師博客群。

六、學(xué)歷培訓(xùn)

1、做好全區(qū)學(xué)歷情況調(diào)查，對(duì)已經(jīng)參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師登記造冊(cè)，各校制定相應(yīng)的學(xué)歷培訓(xùn)計(jì)劃。

2、為參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師創(chuàng)造條件，把此培訓(xùn)納入年末督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容。

最佳方案【篇5】

幾場(chǎng)秋雨將夏天殘留的暑氣一掃而空。不論之前工作有多忙，現(xiàn)在擺在人們面前的頭等大事就是——國(guó)慶節(jié)去哪玩?

下面給大家推薦幾個(gè)國(guó)內(nèi)好玩的地方。

1、云南瑞麗：一寨兩國(guó)，邊境風(fēng)情;

從昆明乘飛機(jī)西行50分鐘，(或從昆明乘坐火車(chē)到瑞麗的汽車(chē)票價(jià)￥200左右。約880km，車(chē)行14多小時(shí)。)便抵達(dá)德宏傣族景頗族自治州首府潞西市，換乘汽車(chē)沿滇緬公路行80多公里，可分別抵達(dá)中國(guó)西南邊境瑞麗市和畹町。

游玩：瑞麗市旅游資源十分豐富，有召武定墓、廣賀罕古都遺址等大量文物古跡，民族文化的內(nèi)涵深邃幽遠(yuǎn)，亞熱帶雨林風(fēng)光神韻天然，旅游淘寶和珠寶購(gòu)物得天獨(dú)厚，地?zé)豳Y源儲(chǔ)量充沛。

美食：過(guò)手米線，過(guò)手米線的主要區(qū)別于普通米線的地方，是吃的時(shí)候先要將一團(tuán)米線放在手心，然后在作料放到米線上吃?？赡茴櫭剂x，叫過(guò)手米線吧。

毫甩：這個(gè)小吃在瑞麗非常常見(jiàn)，是用軟米做原料的，經(jīng)過(guò)很多步驟，吃的時(shí)候先要將毫甩泡開(kāi)了，在熱鍋中滾一滾，然后叫上作料才能吃。雖然步驟比較復(fù)雜，但是最后入嘴的味道保證讓你滿意。

香米酒：來(lái)著不得不提下這個(gè)酒，也叫小鍋米酒，一般都是傣家人自己釀的，口味非常濃，非?？煽?。度數(shù)也不高，不用怕喝醉了。但是后勁不小，沒(méi)有酒量的人還是要小心咯。

住宿：瑞麗有很多特色酒店，更有不錯(cuò)的溫泉度假村，可選擇留宿。

2、廣西巴馬：泛舟溶洞，避世度假;

瑤族自治縣，被譽(yù)為“世界長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”，是中國(guó)廣西壯族自治區(qū)河池市所轄的一個(gè)自治縣，聚居著瑤、壯、漢等12個(gè)民族。巴馬地勢(shì)西北高，東南低，境內(nèi)山多地少，素有“八山一水一分田”之稱，土地對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民顯得萬(wàn)分珍貴和珍惜。

游玩：到達(dá)巴馬后，乘發(fā)往百魔洞的公交車(chē)，中途在百鳥(niǎo)巖下車(chē)，不過(guò)需過(guò)橋走約1公里才到達(dá)景區(qū)。該景點(diǎn)最大特色就是，在水路中游覽天窗。因盤(pán)陽(yáng)河形成的暗河從百鳥(niǎo)巖流出，需乘船游覽。其實(shí)百鳥(niǎo)巖里并沒(méi)有鳥(niǎo)，而是大量蝙蝠盤(pán)踞在頭頂?shù)亩囱?。之后繼續(xù)前往巴盤(pán)屯，這里是巴馬壽星最密集的村莊之一。你可以前去拜訪老人，聊聊養(yǎng)生，拜訪中可以和其他人一樣自愿封紅包給老人，數(shù)額不限。之后可在村屯附近走走，欣賞自然山水。過(guò)后，返程搭公交車(chē)前往百魔洞。百魔洞是巴馬首推的景點(diǎn)，洞內(nèi)的溶巖、地下河、古老植被等都值得一賞。你還可看到那些“候鳥(niǎo)人”在洞內(nèi)鍛煉吸氧的場(chǎng)景，感興趣的話還可聊聊，就能大概了解這一類人在巴馬的生活，探出巴馬長(zhǎng)壽的奧秘。

美食：馬香豬，巴馬香豬來(lái)源于土豬，傳說(shuō)它系野豬馴化而成巴馬香豬，群眾稱之為“冬瓜豬”、“芭蕉豬”或“兩頭烏”，該豬以野外放養(yǎng)為主，以菜、葉、根、果為主食，喝山泉水，日升而出，日落而歸，群體自由覓食成長(zhǎng)。因其骨細(xì)皮酥，肉質(zhì)細(xì)嫩，外地人食之甚感鮮香。

油魚(yú)：油魚(yú)，顧名思義，入鍋不放油，文火煎到一定時(shí)候，自行出油，也不粘鍋，有“一家煎油魚(yú)，十家聞魚(yú)香”的說(shuō)法。吃起來(lái)，油溢于唇而不膩，鮮嫩甘美，鱗皮醇和，味道醇香，魚(yú)骨細(xì)如絲，不需吐骨。同時(shí)，油魚(yú)有很大的藥用價(jià)值，有“水下人參”的美稱。

住宿：晚宿巴馬，可選擇度假村或養(yǎng)生館。

3、浙江千島湖：靜謐湖畔，擁抱春天;

千島湖，位于浙江省淳安縣境內(nèi)，因湖內(nèi)擁有星羅棋布的1078個(gè)島嶼而得名。千島湖風(fēng)景區(qū)由兩江一湖組成：富春江、新安江、千島湖。動(dòng)物繁多，景觀獨(dú)特。

千島湖主要島嶼有梅峰觀島，猴島，龍山島，清心島，靄云洞。 梅峰觀島是海拔最高的島嶼，位于千島湖中心湖區(qū)西端的狀元半島上，距千島湖鎮(zhèn)12公里。它以群島星羅棋布、港灣縱橫交錯(cuò)、生態(tài)環(huán)境絕佳而被確定為千島湖的一級(jí)景點(diǎn)?！安簧厦贩逵^群島，不識(shí)千島真面目”，300余座大小島嶼，是目前千島湖登高攬勝的最佳處。景區(qū)有各種植物達(dá)300余種，擁有全國(guó)最大的野生甜櫧林、形態(tài)各異的喀斯特地貌石灰?guī)r和色澤鮮艷的砂質(zhì)沉積巖、秀美曲折的溪澗、跌宕多姿的瀑布、色彩斑斕的水潭，共同組成了地形復(fù)雜多樣、景致變化萬(wàn)千的森林游憩景觀。

美食：千島湖美食以烹調(diào)湖鮮為主，色味俱佳。千島湖盛產(chǎn)85種淡水魚(yú)，還有大森林中盛產(chǎn)的山珍野味，均是城里難以吃到的美味佳肴。當(dāng)?shù)靥厣擞星逭艄痿~(yú)、蔥油白花、清湯魚(yú)圓、椒鹽野豬排、千島玉鱉、銀魚(yú)羹等。餐館首推排嶺南路上的魚(yú)味館，此外，淳安飯店的四冷盆、四熱炒、六大件拼盤(pán)也不俗。

住宿：島湖的住宿非常方便，高中低檔旅店滿足多種需求。接地氣的農(nóng)家客?？梢詽M足窮游背包客的需求，并且價(jià)格實(shí)惠。千島湖鎮(zhèn)上能找到很多有臨湖景觀的賓館，性價(jià)比很高，最受游客歡迎。別墅和小木屋適合商務(wù)人士，價(jià)格相對(duì)較高?？梢栽卩l(xiāng)游網(wǎng)上預(yù)定，旺季和節(jié)假日最好能提前預(yù)定好住宿。此外，島上還有度假村，皆獨(dú)占一島，臨湖環(huán)島而居，擁有一切賓館設(shè)施及眾多水上娛樂(lè)項(xiàng)目。

4、山東蓬萊：仙境之都去觀海;

最佳方案【篇6】

家門(mén)口的街道兩旁，有五六家美發(fā)店，都是本市的美發(fā)連鎖店。

但對(duì)其中一家，從半年前開(kāi)始，我多次從其門(mén)前經(jīng)過(guò)，但我不會(huì)進(jìn)去做頭發(fā)了。不是這家與其他店相比服務(wù)技能不好，而是緣于之前兩次相同待遇的理發(fā)經(jīng)歷。

這家店在本市的招牌還是比較響亮的，其創(chuàng)造人的簡(jiǎn)歷也很誘人，并作為廣告內(nèi)容放置在店門(mén)門(mén)頭廣告中，連鎖店的規(guī)模也很大，從員工的激情式管理、統(tǒng)一的制服管理來(lái)看也比較規(guī)范。我進(jìn)去的經(jīng)歷是：

門(mén)口有笑顏如花的服務(wù)生，進(jìn)去后服務(wù)生的熱情度也高。可在洗頭和剪發(fā)過(guò)程中，服務(wù)生和剪發(fā)師傅不停地在耳邊推薦其公司的美發(fā)和面部扶理產(chǎn)品，并強(qiáng)力推薦公司幾百到一萬(wàn)元的所謂的優(yōu)惠會(huì)員卡。我當(dāng)時(shí)以隨身未帶很多現(xiàn)金為由推卻，可他們的推銷技巧更上一層樓，從我面部皮膚的毛孔分析，到可以刷卡或購(gòu)一張小卡的勸誘，其目的便是現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)，我的理發(fā)事項(xiàng)倒成為了附屬事項(xiàng)，我也對(duì)他們的推銷水平也比較佩服。但我以我的方式艱難婉拒了其推銷。隨之而來(lái)的是他們態(tài)度的迅速降溫，其服務(wù)也打折扣。

另外一次的經(jīng)歷也差不多，從這以后，我便不到這家連鎖店了。后來(lái)，我了解，其他人也有我類似的經(jīng)歷，不少人與我一樣，后來(lái)都常過(guò)店門(mén)而不入。

從這個(gè)事例，我從營(yíng)銷的角度有幾點(diǎn)感受：

第一是推銷時(shí)一定要關(guān)注顧客的情緒。顧客基本上都反對(duì)過(guò)度勸說(shuō)式的銷售，所謂過(guò)度是指顧客表示出不感興趣后還繼續(xù)喋喋不休地進(jìn)行勸導(dǎo)。顧客也是理性的，推銷最易引起顧客厭倦情緒，如果是在顧客不感興趣時(shí)還要求顧客當(dāng)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的方式更不可取，是一種短敵視行為。

第二是對(duì)顧客的尊重是服務(wù)的基本要求。不管顧客是否實(shí)現(xiàn)了自己推銷的目的，也必須表示出一貫的尊重和熱情。我們不能得罪自己的潛在顧客。過(guò)于短期功利的表現(xiàn)都會(huì)嚇走客戶。

第三是管理的指標(biāo)功利性太強(qiáng)，會(huì)讓企業(yè)失去可持續(xù)性。據(jù)了解，該連鎖店對(duì)店內(nèi)的所有的店員都下達(dá)到了銷售美容美發(fā)產(chǎn)品的指標(biāo)，絕大部分

收入與此掛鉤。這樣的管理方式必然有效，但一定會(huì)是短期行動(dòng)，短視行動(dòng)會(huì)透支企業(yè)的品牌和聲譽(yù)，形成浮躁的企業(yè)文化，影響了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

推薦是銷售的重要形式，但一定要做到恰到好處。這應(yīng)該是經(jīng)營(yíng)者的共識(shí)。

最佳方案【篇7】

星期天的上午天氣晴朗，光頭老爸心情很好，對(duì)兒子說(shuō)：兒子，老爸帶你去玩玩？小頭兒子聽(tīng)到后，一蹦三尺高，于是高高興興地和老爸出門(mén)了。

他們玩累了，正準(zhǔn)備回家。不知道是老天爺吃錯(cuò)藥了，還是老天爺發(fā)火了。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就變成烏云密布。父子倆由于沒(méi)帶傘，只好趕緊往家走。不一會(huì)兒，父子倆就變成了大小兩只落湯雞了。

這時(shí)，老爸看見(jiàn)前面有一位先生撐著傘悠閑地在雨中走著，一邊吹著口哨，一邊欣賞著景色。光頭老爸很羨慕那位先生，心想要是現(xiàn)在有一把傘，就不會(huì)和兒子淋成落湯雞了！

老爸心想，如果把頭伸進(jìn)雨傘里借著那位先生的傘，沾沾光多好啊！于是老爸走近幾步，把頭伸進(jìn)了雨傘里。兒子看見(jiàn)老爸躲進(jìn)了雨傘里，同時(shí)衣服翹了起來(lái)。他立馬就作文鉆進(jìn)了老爸的小傘里。這時(shí)就像一只大鴕鳥(niǎo)帶著一只小鴕鳥(niǎo)在雨中走著。

可是，雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛。先生的傘也撐得越來(lái)越低，老爸的頭也只能壓得越來(lái)越低，都快碰到地面了，像一只大烏龜。兒子的頭也跟著越來(lái)越低，像一只小烏龜。

走著走著，老爸不小心碰到了那位先生的屁股。先生轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了父子倆，客氣地說(shuō)：先生，我們想辦法一起躲雨吧！兒子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：如果爸爸和叔叔合撐一把傘，我就淋到雨；如果我和叔叔合撐一把傘，爸爸就淋到雨；叔叔又瘦又小，爸爸可以把叔叔扛在肩膀上，然后叔叔打著傘，我站在后面，就都不淋雨了！先生夸兒子道：這真是個(gè)最佳方案??！

于是老爸扛起那個(gè)撐傘的叔叔，三個(gè)人合打一把傘，開(kāi)開(kāi)心心地消失在雨中endrikfelipe.com

最佳方案【篇8】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、根據(jù)畫(huà)面細(xì)節(jié)線索(身體動(dòng)作、眼神等)，猜測(cè)人物的內(nèi)心想法，并較合理地講述故事情節(jié)。

2、嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，愿意和同伴分享。

3、能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

4、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。

重難點(diǎn)：

通過(guò)觀察人物眼神、動(dòng)作，猜測(cè)人物的心理活動(dòng)，并合理地講述故事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt、幼兒操作小雨傘圖片、幼兒用筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入，引出故事(價(jià)值分析：能關(guān)注圖片中的各個(gè)因素，講述圖片內(nèi)容。)1、(出示圖一右半邊)教師出示圖片局部，認(rèn)識(shí)主人公父子倆。

--你看到了什么

小結(jié)：講故事時(shí)要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，故事才能更完整、更動(dòng)聽(tīng)。

二、關(guān)注細(xì)節(jié)，豐富故事(價(jià)值分析：幼兒能仔細(xì)觀察人物的表情、動(dòng)作，根據(jù)觀察到的線索猜測(cè)父子倆心里可能想做什么。)

1、(出示完整圖一)仔細(xì)觀察圖一，講述內(nèi)容--到底發(fā)生了什么事

2、觀察圖一，關(guān)注帶傘和不帶傘的矛盾。

--父子倆想到會(huì)下雨嗎

3、幼兒圍繞圖一講述發(fā)生的故事。

--這張圖片發(fā)生了什么事

4、觀察圖二，觀察人物的動(dòng)作、表情等，猜測(cè)父子倆怎么想，怎么做。

--他們會(huì)怎么做

--父子倆終于想到了好辦法，他們接下來(lái)的心情會(huì)怎樣

1、(出示圖三)對(duì)比父子倆前后心情的變化，會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~形容父子倆此刻的心情。

--父子倆現(xiàn)在心里感覺(jué)怎么樣呢

2、觀察人物身體動(dòng)作、表情以及雨勢(shì)的變化，推測(cè)人物的心理活動(dòng)。

--父子倆的身體為什么彎那么低

3、幼兒故事模仿表演，體驗(yàn)故事內(nèi)容。

4、將圖一、圖二和圖三的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)講述故事，教師梳理。

--將這三幅畫(huà)面結(jié)合起來(lái)該怎么講呢

小結(jié)：在觀察畫(huà)面時(shí)，我們還可以采用對(duì)比觀察的方法，發(fā)現(xiàn)故事發(fā)展中變化。

三、暢想故事，感受幽默(價(jià)值分析：幼兒能幫助父子倆想出和別人不同的、符合邏輯的辦法，并愿意大膽介紹給同伴。)1、幼兒幫助父子倆想解決的辦法，即創(chuàng)編結(jié)尾，并用筆畫(huà)下來(lái)介紹給大家。

--面對(duì)如此大雨，父子倆該怎么辦才好呢

2、幼兒完整講自己創(chuàng)編的故事，幼兒互評(píng)。

--你們覺(jué)得這個(gè)方法可以嗎

3、教師把圖四留做懸念，激發(fā)幼兒好奇心。

--我也想了一個(gè)非常有趣的辦法

4、延伸：出示自制小圖書(shū)《父與子》，最后一頁(yè)留白，鼓勵(lì)幼兒把活動(dòng)中想到的很多辦法畫(huà)下來(lái)，變成自己的小故事書(shū)。

--你們要不要也做一本自己的小書(shū)呢

小結(jié)：今天的故事真有趣，我們把自己想到的辦法畫(huà)在小書(shū)上，就能做一本屬于自己的故事書(shū)了。

設(shè)計(jì)思路：

《綱要》明確地將幼兒早期閱讀納入目標(biāo)體系，指出應(yīng)利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能。同時(shí)《新綱要》中還提出了語(yǔ)言是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是假設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)，有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。因此，要完成這一目標(biāo)，選擇漫畫(huà)這種文學(xué)作品是最適合的。

《父與子》是德國(guó)著名漫畫(huà)家埃。奧。卜勞恩的作品。漫畫(huà)是一種以簡(jiǎn)單、夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)，具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性。它的表現(xiàn)手法很簡(jiǎn)練，夸張，與孩子們的所畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)有異曲同工之處?！陡概c子》描繪的是生活中父與子的趣事或奇遇，人物形象夸張，情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)容有趣，幼兒很喜歡看，也很容易看懂。這些漫畫(huà)，幼兒完全是可以欣賞、理解，并能從中感受到樂(lè)趣的。

《最佳方案》畫(huà)面和情境清晰，能為大班幼兒理解。在這組圖片中，主題凸顯，豐富的動(dòng)作和表情變化時(shí)時(shí)透出人物的心理活動(dòng)也在變化，能激發(fā)大班幼兒思考和說(shuō)的愿望，能根據(jù)畫(huà)面的細(xì)節(jié)、線索猜測(cè)人物的心理活動(dòng)，來(lái)豐富對(duì)故事的理解。簡(jiǎn)單的畫(huà)面背后卻留有很大的思考空間，透著詼諧幽默的趣味，能夠給予大班幼兒更大的發(fā)揮想象的空間。

最佳方案【篇9】

1.被褥取暖

在沒(méi)有任何取暖設(shè)備情況下，我們只能依靠自己的被褥，自己購(gòu)買(mǎi)一個(gè)電褥子取暖。

2.俯臥撐

剛回家的時(shí)候，肯定是很冷的，而這個(gè)時(shí)候被窩也是寒冷的。因此我們可以嘗試下俯臥撐，或者在仰臥起坐等運(yùn)動(dòng)。等自己渾身熱起來(lái)的時(shí)候被窩也就熱了。

3.關(guān)閉閑置的門(mén)

關(guān)了門(mén)的房間會(huì)成為又一個(gè)隔熱層，把你和外面的嚴(yán)寒隔開(kāi)來(lái)。同時(shí)，這樣空氣流通會(huì)不那么強(qiáng)烈，熱量損失得會(huì)更少一些。

4.熱飲

冬季取暖吃什么呢？熱飲也是一種選擇。熱飲能夠提高你的體溫。喝熱飲的過(guò)程是非常放松的，甚至能對(duì)身體機(jī)能起到促進(jìn)作用。泡一杯熱茶或咖啡，或者啜飲幾口熱湯吧。

5.鋪上地毯

地毯能有效防止熱量通過(guò)地面散失。它們摸起來(lái)通常比木頭和石頭暖和，踩上去也更暖和些。

幼兒活動(dòng)方案《最佳方案九篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了最佳方案專題，希望您能喜歡！