教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃九篇

教育教學(xué)工作計(jì)劃。

為了保證自己能及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，為下一個(gè)目標(biāo)的準(zhǔn)備的工作計(jì)劃就需要開始撰寫了。簡(jiǎn)單來說，工作計(jì)劃是我們對(duì)自己工作任務(wù)的明細(xì)。你知道一份標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃需要有哪些方面嗎？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃九篇，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

一.2020年工作總結(jié)

（一）2020年教育培訓(xùn)計(jì)劃完成情況說明

2020年以來，XX分公司各項(xiàng)目部按照公司戰(zhàn)略發(fā)展要求，堅(jiān)持“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，培育知識(shí)型員工”的培訓(xùn)理念，圍繞2020年的培訓(xùn)工作計(jì)劃，緊扣公司“35131”重點(diǎn)人才培養(yǎng)工程實(shí)施規(guī)劃要求，有序開展各項(xiàng)培訓(xùn)教育工作，切實(shí)提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)。片區(qū)三個(gè)項(xiàng)目部積極響應(yīng)公司培訓(xùn)要求，組織相關(guān)人員參與送上級(jí)單位、送外培訓(xùn)和內(nèi)訓(xùn)，培訓(xùn)考核效果良好，培訓(xùn)教育質(zhì)量較高。

具體情況如下：一是培訓(xùn)參與度高，覆蓋面廣。截止2020年12月1日，2020年共完成培訓(xùn)項(xiàng)目105項(xiàng)，計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目63項(xiàng)，已完成的培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目62項(xiàng)，計(jì)劃外培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)量43項(xiàng)。XX項(xiàng)目公司員工32人，開展83次培訓(xùn)，參訓(xùn)人員達(dá)754人次；海南工程項(xiàng)目公司員工11人，開展21次培訓(xùn)，參訓(xùn)人員695人次。培訓(xùn)教育做到了全員參與全覆蓋。二是培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，基本滿足各層級(jí)員工需求。在外部培訓(xùn)上，既有中層管理人員培訓(xùn)、項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)、安全總監(jiān)培訓(xùn)、青年骨干培訓(xùn)等為項(xiàng)目中層管理人員開展培訓(xùn)，還有稅務(wù)培訓(xùn)、起重設(shè)備安全管理培訓(xùn)、軌道梁樁基施工培訓(xùn)、交建云電商平臺(tái)推廣、隧道爆破安全管控及技術(shù)培訓(xùn)等針對(duì)各部門崗位技能培訓(xùn)和粵建安三類人員取證、海南建培八大員等各種取證培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容基本滿足了各層級(jí)員工的需求。在內(nèi)部培訓(xùn)上，全面開展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)、保密教育、安全教育培訓(xùn)、施工管理、設(shè)備管理、工程質(zhì)量管理、試驗(yàn)管理、工藝技術(shù)、采購(gòu)管理、成本管理、人力資源管理、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、合同管理、黨組織與企業(yè)文化建設(shè)、治安保衛(wèi)管理等理論知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容，也有有限空間應(yīng)急演練、群體性突發(fā)事件演練、消防演練等實(shí)操性培訓(xùn)。

（二）年度教育培訓(xùn)工作完成情況（亮點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)）；

1.對(duì)年度工作中培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、培訓(xùn)體系建設(shè)等工作綜合盤點(diǎn)

在培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)上面，通過對(duì)項(xiàng)目部員工培訓(xùn)需求調(diào)研、策劃，結(jié)合片區(qū)項(xiàng)目特點(diǎn)，XX分公司項(xiàng)目主要開發(fā)了以下培訓(xùn)課程：一是針對(duì)****要求，結(jié)合集團(tuán)和公司教材以及國(guó)家保密法制法規(guī)等開發(fā)和完善了一系列保密教育培訓(xùn)教材，包含防間保密教育視頻（9個(gè)培訓(xùn)課程）、編寫保密宣傳手冊(cè)、進(jìn)退場(chǎng)保密教育等保密課程，對(duì)參建人員進(jìn)行常態(tài)化教育，多種形式并舉，效果明顯。二是開發(fā)了一系列安全培訓(xùn)課程，包含安全體驗(yàn)館工人勞保用品使用學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)起重吊裝運(yùn)輸安全教育培訓(xùn)、塔吊安裝班組專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)、防暑降溫專項(xiàng)安全培訓(xùn)等8項(xiàng)安全教育培訓(xùn)課程。

在培訓(xùn)體系建設(shè)方面，XX分公司各項(xiàng)目都對(duì)自身培訓(xùn)體系進(jìn)行了一定程度的完善。一是結(jié)合公司相關(guān)制度，修訂、完善各項(xiàng)管理制度。制定《XX項(xiàng)目部技術(shù)培訓(xùn)管理制度》，明確了各層級(jí)培訓(xùn)管理人員的職責(zé)及定位，細(xì)化培訓(xùn)工作流程，規(guī)范化開展施工技術(shù)培訓(xùn)。二是有效整合各項(xiàng)培訓(xùn)資源，圍繞員工崗位能力提升目標(biāo)，進(jìn)一步挖掘和培養(yǎng)合格的內(nèi)部培訓(xùn)講師。按不同的職位序列和不同類別的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行分類，有針對(duì)性開展內(nèi)部培訓(xùn)課程的研發(fā)。三是加強(qiáng)培訓(xùn)效果評(píng)估和跟蹤工作。通過課后填寫培訓(xùn)效果評(píng)估表和對(duì)培訓(xùn)開展一段時(shí)間后員工工作表現(xiàn)追蹤，了解培訓(xùn)課程實(shí)際效果，從而進(jìn)行進(jìn)一步完善。

2.本單位年度開展重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)

2019年，XX分公司開展重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目主要有：一是面向全體參建人員的保密教育，包括進(jìn)退場(chǎng)保密教育、保密法制宣傳教育、防間保密視頻學(xué)習(xí)。二是安全教育，包括進(jìn)場(chǎng)人員三級(jí)安全教育、安全繼續(xù)教育、高處作業(yè)培訓(xùn)、施工用電安全培訓(xùn)、起重作業(yè)安全培訓(xùn)等。三是面向項(xiàng)目部各層級(jí)、部門人員進(jìn)行的崗位技能培訓(xùn)，包括中層管理人員培訓(xùn)、稅務(wù)培訓(xùn)以及各種取證培訓(xùn)。這些培訓(xùn)項(xiàng)目覆蓋范圍廣、針對(duì)性強(qiáng)，有效結(jié)合了業(yè)務(wù)需求和崗位要求，有利于打造一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。

3.本單位安全質(zhì)量教育培訓(xùn)開展情況

本年度項(xiàng)目部計(jì)劃開展安全教育類培訓(xùn)15項(xiàng)、實(shí)際完成，計(jì)劃開展質(zhì)量管理教育培訓(xùn)15項(xiàng)，實(shí)際完成項(xiàng)。其中理論知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容有項(xiàng)，參訓(xùn)人，實(shí)操類培訓(xùn)項(xiàng)，參訓(xùn)人。通過本年度開展各項(xiàng)安全質(zhì)量教育培訓(xùn)，項(xiàng)目部和參建隊(duì)伍管理人員安全質(zhì)量意識(shí)普遍提高，安全操作技能明顯提升，促進(jìn)了項(xiàng)目部安全質(zhì)量文化建設(shè)。項(xiàng)目部全年組織入場(chǎng)三級(jí)安全教育培訓(xùn)累計(jì)611人次，各類專項(xiàng)安全培訓(xùn)302人次，其它安全培訓(xùn)61人次。其中專項(xiàng)安全培訓(xùn)包括起重作業(yè)專項(xiàng)安全培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)施工用電專項(xiàng)安全培訓(xùn)、高處作業(yè)專項(xiàng)安全培訓(xùn)、爆破作業(yè)專項(xiàng)安全培訓(xùn)、安全文件學(xué)習(xí)專項(xiàng)安全培訓(xùn)、大臨設(shè)施施工專項(xiàng)安全培訓(xùn)、消防安全專項(xiàng)安全培訓(xùn)、節(jié)前節(jié)后安全注意事項(xiàng)專項(xiàng)安全培訓(xùn)等。培訓(xùn)形式主要包括會(huì)議形式、張掛形式、音像制品、現(xiàn)場(chǎng)觀摩演示形式等。通過培訓(xùn)課程評(píng)估表反映情況，各項(xiàng)安全培訓(xùn)均達(dá)到了預(yù)期效果，提高了作業(yè)人員的安全意識(shí)，為項(xiàng)目施工安全順利推進(jìn)保駕護(hù)航。

4.培訓(xùn)工作中的亮點(diǎn)、創(chuàng)新

XX分公司培訓(xùn)工作中的亮點(diǎn)主要有：一是培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，切實(shí)加大培訓(xùn)力度，使各級(jí)、各部門人員的知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)能夠滿足任職崗位的需要。一是通過座談會(huì)形式，邀請(qǐng)外部單位進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如為了提高****專業(yè)性，多次與業(yè)主單位、公司開展保密座談交流會(huì)，切實(shí)提升項(xiàng)目部****經(jīng)驗(yàn)有效提高了保密辦人員的****能力，提升了項(xiàng)目部****開展水平的發(fā)展。二是開設(shè)圖紙學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。利用每周一、二、四、七晚上7:30-10:30，組織工程部全體人員對(duì)圖紙進(jìn)行集中討論和領(lǐng)導(dǎo)班子專題講解形式，熟悉和掌握施工圖紙，提高現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)管理水平。三是培訓(xùn)形式多樣化，培訓(xùn)方式不只局限于會(huì)議室的PPT講解授，還包括有限空間應(yīng)急演練、消防安全演練等理論和實(shí)操相結(jié)合的培訓(xùn)項(xiàng)目，有效提升了參訓(xùn)人員實(shí)際操作能力。

5.針對(duì)培訓(xùn)流程及培訓(xùn)檔案管理、培訓(xùn)資源、關(guān)鍵群體教育培訓(xùn)、延伸性教育開展、培訓(xùn)記錄的反思

為促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和培養(yǎng)高素質(zhì)人才，XX分公司各項(xiàng)目均以334工程為抓手，持續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)。這一年以來，培訓(xùn)流程還不夠完善，缺少對(duì)培訓(xùn)結(jié)果和質(zhì)量考評(píng)和后續(xù)工作產(chǎn)出的持續(xù)關(guān)注；培訓(xùn)檔案做到了電子檔案和紙質(zhì)檔案的整理、歸檔和匯總，存放有序；利用局、公司和項(xiàng)目部現(xiàn)有資源，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、專業(yè)技術(shù)人員、青年骨干都開展了多次培訓(xùn)，基本滿足了各個(gè)群體的培訓(xùn)需求。

6.面對(duì)突如其來的疫情，各單位如何適應(yīng)防控需求并開展培訓(xùn)工作，做了哪些工作和創(chuàng)新，效果如何

2020年初以來，受新冠肺炎疫情影響，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)難以正常組織實(shí)施。但在此期間，項(xiàng)目部不忘加強(qiáng)員工培訓(xùn)，停工不停學(xué)，努力開拓培訓(xùn)方式方法，積極依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展線上培訓(xùn)，堅(jiān)持以考促學(xué)，以使培訓(xùn)工作有序進(jìn)行，真正做到防控和培訓(xùn)兩不誤，確保全年培訓(xùn)計(jì)劃的全面完成。

一是錄制疫情防控知識(shí)宣傳錄音，在項(xiàng)目部門口、工人營(yíng)區(qū)和施工現(xiàn)場(chǎng)入口反復(fù)播放，有效提高防疫意識(shí)和技能。

二是分批次開展培訓(xùn)工作，精簡(jiǎn)培訓(xùn)時(shí)間，降低培訓(xùn)人員聚集交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，提升了培訓(xùn)效率的同時(shí)也推進(jìn)了培訓(xùn)工作開展。

三是建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)群，及時(shí)收集推送最新政策和解答工作中疑難問題，共享學(xué)習(xí)資料，提高了OA網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和公司培訓(xùn)課程資源利用率。

四是依托現(xiàn)代化教學(xué)媒體，開展線上互動(dòng)培訓(xùn)。應(yīng)用騰訊會(huì)議室等平臺(tái)組織在線直播授課，通過在線直播授課，加強(qiáng)培訓(xùn)交流，提升培訓(xùn)效果，提高工作效率。

（三）存在的不足、困難及對(duì)策、措施

1.培訓(xùn)計(jì)劃與施工生產(chǎn)工作沖突，效果打折。由于工程項(xiàng)目特點(diǎn)，在施工生產(chǎn)、迎檢工作等存在沖突時(shí)，許多培訓(xùn)需要縮減培訓(xùn)時(shí)間或者不得不取消，影響力培訓(xùn)效果。面對(duì)這種情況，項(xiàng)目部根據(jù)生產(chǎn)工作計(jì)劃，提前謀劃，不定期調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，利用周末、周例會(huì)、雨天等施工生產(chǎn)任務(wù)較少時(shí)期，安排培訓(xùn)項(xiàng)目，確保培訓(xùn)計(jì)劃有效落實(shí)。內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)間過于緊湊，員工沒有充分的消化培訓(xùn)內(nèi)容；

2.部分員工參訓(xùn)積極性不高，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。針對(duì)這種情況，一是及時(shí)約談，消除員工負(fù)面情況，鼓勵(lì)員工積極參與。二是加強(qiáng)培訓(xùn)考核，對(duì)出勤情況、員工參訓(xùn)后工作表現(xiàn)等進(jìn)行跟蹤，在季度績(jī)效評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)把培訓(xùn)態(tài)度作為一項(xiàng)重要考核指標(biāo)。三是進(jìn)一步完善培訓(xùn)課件和改善培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力。

3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的建設(shè)及推廣存在哪些問題；有何建議或者解決對(duì)策、措施

今年以來公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)院推廣極大豐富了公司培訓(xùn)課程，給員工帶來了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)新渠道。但是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在使用過程中也存在一定的問題：一是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院穩(wěn)定性不夠，部分視頻課程清晰度不高，使用體驗(yàn)不佳，建議公司加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施優(yōu)化，提高使用體驗(yàn)。二是網(wǎng)絡(luò)學(xué)院課程較少，而且大部分是以前課程，希望公司引進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)課程，并及時(shí)更新最新課程。

4.受疫情影響，培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施和效果存在哪些問題，哪些需要改進(jìn)，哪些是本單位暫時(shí)無法解決的實(shí)際困難及對(duì)策、措施

受疫情影響，部分項(xiàng)目采取了線上視頻培訓(xùn)方式，主要采用好視通、交建通和騰訊視頻方式，但是由于培訓(xùn)硬件網(wǎng)絡(luò)設(shè)施條件限制和項(xiàng)目部網(wǎng)絡(luò)約束，導(dǎo)致部分培訓(xùn)效果不佳。后續(xù)希望公司加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施和拍攝設(shè)備投入，提升培訓(xùn)體驗(yàn)。項(xiàng)目部也一直在想辦法，在保密原則下積極參與線上培訓(xùn)。

二.2021年工作思路。

（一）2021年教育培訓(xùn)主要思路。（2021年工作思路必須結(jié)合公司司務(wù)會(huì)及生產(chǎn)會(huì)精神、各單位年度工作重點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注管理人員、主營(yíng)業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)項(xiàng)目）

1.重點(diǎn)、關(guān)鍵群體培訓(xùn)項(xiàng)目

一是做好領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)營(yíng)管理能力。積極動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)班子參與中層管理人員培訓(xùn)、項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)、安全總監(jiān)培訓(xùn)、TFO鷹擊長(zhǎng)空管理培訓(xùn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平和經(jīng)營(yíng)能力。二是做好專業(yè)技能人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。針對(duì)項(xiàng)目部各部門人員，積極組織參與局、公司的相關(guān)崗位技能培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)其在做好本職工作的同時(shí)報(bào)名建筑師、八大員等各類考證培訓(xùn)，提高專業(yè)知識(shí)水平。三是新入職人員崗前培訓(xùn)和新員工培訓(xùn)，針對(duì)這類人群主要是做好公司企業(yè)文化宣貫和基本制度講解，讓其盡快融入工作。四是做好農(nóng)民工隊(duì)伍培訓(xùn)教育，包括保密教育、安全教育和三級(jí)交底培訓(xùn)教育，提高參建隊(duì)伍保密和安全意識(shí)，增強(qiáng)施工專業(yè)技能。

2.培訓(xùn)課程體系建設(shè)

一是繼續(xù)完善項(xiàng)目部培訓(xùn)管理制度，打造符合項(xiàng)目部特點(diǎn)管理制度，確保培訓(xùn)計(jì)劃有效落實(shí)。二是開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目。通過培訓(xùn)調(diào)研和嚴(yán)密策劃，組織管理骨干和技術(shù)人才編寫內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目，提升項(xiàng)目部?jī)?nèi)訓(xùn)水平和質(zhì)量。三是積極搭建學(xué)**臺(tái)，培養(yǎng)讓管理人員和技術(shù)骨干走上講臺(tái)，以項(xiàng)目部技術(shù)骨干、各部門主管和經(jīng)驗(yàn)豐富的“老”員工為主，不斷豐富專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，科學(xué)合理的設(shè)置培訓(xùn)課程，切實(shí)有效的增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持開展讀書分享會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)員工讀好書，好讀書。將技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽與培訓(xùn)相結(jié)合，在生產(chǎn)工作中提升專業(yè)技能。

3.培訓(xùn)運(yùn)作思路

2021年，項(xiàng)目部培訓(xùn)工作將通過調(diào)查員工培訓(xùn)需求，做好培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，以內(nèi)外部培訓(xùn)相結(jié)合的方式，積極派送人員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，做好內(nèi)部培訓(xùn)體系的建設(shè)：在完善培訓(xùn)教育制度的基礎(chǔ)上，做好內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，打造高質(zhì)量的精品課程，做到培訓(xùn)內(nèi)容有針對(duì)性和吸引力，激發(fā)員工參與的積極性，打造學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)知識(shí)型員工。

4.針對(duì)常態(tài)化的疫情防控形勢(shì)，如何保證教育培訓(xùn)工作的有效開展

一是做好線上和線下培訓(xùn)有機(jī)融合。線下培訓(xùn)可以因材施教，同時(shí)有助于觀察受訓(xùn)者的情緒，促進(jìn)受訓(xùn)者有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是現(xiàn)階段線上培訓(xùn)無法做到的，同時(shí)線上培訓(xùn)受空間等因素的影響，要想保證培訓(xùn)效果落地，就必須在開發(fā)線上培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)與線下的溝通融合?？梢栽诰€上培訓(xùn)結(jié)束后開展培訓(xùn)效果調(diào)查，采集與線上培訓(xùn)相關(guān)的信息以及受訓(xùn)者的意見和建議，對(duì)線上培訓(xùn)進(jìn)行全面評(píng)估，以期進(jìn)行有針對(duì)性地改進(jìn)；可以將理論知識(shí)類課程做成“微課”通過線上平臺(tái)供受訓(xùn)者學(xué)習(xí)，也可視情況進(jìn)行“直播”，而技能提升或經(jīng)驗(yàn)萃取類的課程可以放在線下，避免線上線下“兩張皮”；可以充分利用線上資源的豐富性和易得性，對(duì)不同平臺(tái)的相關(guān)資源進(jìn)行收集、整合，構(gòu)建一套完整的線上培訓(xùn)系統(tǒng)，使受訓(xùn)者不受時(shí)間、地點(diǎn)影響，做到隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)；重視一線員工的經(jīng)驗(yàn)積累，各個(gè)崗位的員工在日復(fù)一日的工作中積累了大量的一手資料和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以在發(fā)展內(nèi)訓(xùn)師的同時(shí)，將這些資料進(jìn)行歸納、提取，不但可以豐富線上內(nèi)部培訓(xùn)資源，而且內(nèi)部培訓(xùn)師逐漸成長(zhǎng)起來后也為企業(yè)降低了培訓(xùn)成本。

二是建立長(zhǎng)效的線上學(xué)習(xí)機(jī)制。在構(gòu)建了一套完整的線上培訓(xùn)系統(tǒng)后，企業(yè)還應(yīng)考慮線上學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制的打造，若沒有科學(xué)性、規(guī)范性、激勵(lì)性的學(xué)習(xí)機(jī)制，線上培訓(xùn)可能只是空中樓閣，或者培訓(xùn)效果大打折扣。長(zhǎng)效的線上學(xué)習(xí)機(jī)制，首先要加大宣傳力度，使線上培訓(xùn)模式深入人心，達(dá)到員工認(rèn)可、員工常用的程度；其次要配置高質(zhì)量的教育培訓(xùn)內(nèi)容，高質(zhì)量不僅要注重質(zhì)量，更要貼近員工需求，通俗易懂、樂于接受；第三可以在線上培訓(xùn)系統(tǒng)中設(shè)置積分及考評(píng)檢驗(yàn)?zāi)K，定期對(duì)積分及考評(píng)情況進(jìn)行公示及獎(jiǎng)勵(lì)，提高員工線上學(xué)習(xí)的積極性。

（二）對(duì)四航局、二公司2021年教育培訓(xùn)發(fā)展的意見和建議，包括對(duì)本單位及公司存在的主要問題以及解決建議

1.進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)。公司的專業(yè)培訓(xùn)人員和項(xiàng)目部講師數(shù)量少，無法滿足培訓(xùn)需求，應(yīng)提高培訓(xùn)師水平和數(shù)量，做好培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。

2.培訓(xùn)的形式可以更加的多樣性，比如到同行中的先進(jìn)單位或是其他優(yōu)秀的企業(yè)中學(xué)習(xí)；與兄弟單位或優(yōu)秀企業(yè)加強(qiáng)溝通，邀請(qǐng)優(yōu)秀人才授課或到優(yōu)秀企業(yè)中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3.做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)**臺(tái)的建設(shè)。利用網(wǎng)絡(luò)資源，購(gòu)買精品課程，方便員工利用工作業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。

小學(xué)線上教學(xué)工作計(jì)劃方案 小學(xué)學(xué)校線上教學(xué)計(jì)劃

教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

疫情爆發(fā)以來，我們進(jìn)行了三個(gè)多個(gè)網(wǎng)上授課，于五月十八日，開始復(fù)學(xué)復(fù)課了，需要做好復(fù)課的教學(xué)工作。

學(xué)情分析：

1、疫情期間，每位學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果不同，有部分孩子比較自覺，習(xí)慣較好，語文學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)作業(yè)都特別棒，有一部分孩子缺乏自覺性，需要家長(zhǎng)督促，作業(yè)還算勉強(qiáng)合格，還有一小部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，缺少家長(zhǎng)督促的孩子落下很多課程。基于參差不齊的學(xué)習(xí)效果，復(fù)學(xué)后對(duì)知識(shí)的鞏固和課文的再次梳理就顯得尤為重要。

2、疫情期間，為避免給家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)也為了降低手機(jī)電腦的使用率，五年級(jí)的語文基本沒有需要打印的作業(yè)，因此缺乏練習(xí)。復(fù)學(xué)后的習(xí)題跟進(jìn)也不可或缺。

3、疫情期間，學(xué)生讀課外書的時(shí)間相對(duì)增加，這也豐富了學(xué)生的視野。

4、疫情期間，居家時(shí)間過長(zhǎng)由此引發(fā)的缺少同伴交流，郁悶擔(dān)憂的情緒時(shí)有發(fā)生。

因此復(fù)學(xué)后我們要做到以下幾點(diǎn)：

一、做好教學(xué)計(jì)劃調(diào)整

進(jìn)行了網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況摸底和診斷評(píng)估工作，精準(zhǔn)分析學(xué)情，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，做好線上線下教學(xué)工作銜接，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，確保學(xué)生順利進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好與各科的關(guān)系，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性實(shí)效性，有序安排好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，努力保證復(fù)習(xí)時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率。

二、關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生群體

切實(shí)做好學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要制定個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案，明確目標(biāo)督促指導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、實(shí)行常規(guī)教學(xué)

上課時(shí)師生必須佩戴口罩。教學(xué)時(shí)課桌位置要適當(dāng)拉開，符合安全間距。要強(qiáng)化備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)，同時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式，確保每個(gè)小組同質(zhì)同量同步。

四、普遍開展戰(zhàn)疫專題教育

要充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，認(rèn)真組織開展以普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神為主題的戰(zhàn)疫專題教育，給學(xué)生上好開學(xué)第一課。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識(shí)和能力;加強(qiáng)戰(zhàn)疫先進(jìn)典型教育增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)愛國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到在以***為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的思想情感。

五、做好師生教材、學(xué)生學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

高度重視教學(xué)用書準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)校開學(xué)日期調(diào)整情況，做好學(xué)生學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，確保開學(xué)前師生用書全部到位。

六、嚴(yán)格作息時(shí)間管理

落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程陽光體育運(yùn)動(dòng)、大課間、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動(dòng)等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，讓學(xué)生有充分的就餐、休息和每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排作息時(shí)間，保證學(xué)生充足的睡眠。

七、強(qiáng)化教學(xué)策略

在疫情徹底解除前，對(duì)按時(shí)返校的學(xué)生，要根據(jù)實(shí)際，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持方案。通過個(gè)別授課、針對(duì)教學(xué)的方案和措施，支持和確保按時(shí)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)。

1、關(guān)注學(xué)生身心健康，尤其是語言、行為、情緒有變化的學(xué)生 。

2、有序復(fù)習(xí)前六個(gè)單元課文，對(duì)閱讀教學(xué)做單元整合提升，查漏補(bǔ)缺 。

3、做相應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，明確各單元單元要素及知識(shí)點(diǎn)。

4、單元習(xí)作講評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作 。

5、綜合性學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)，推動(dòng)小組新一輪合作，展示交流假期整理的資料。

6、完成《呼蘭河傳》閱讀分享課，推進(jìn)師生共讀書目《西游記》 。

7、學(xué)習(xí)第七、八單元新課

8、進(jìn)行有效復(fù)習(xí) 。

進(jìn)度安排表：

時(shí)間內(nèi)容

復(fù)學(xué)后第1周5.18：上好開學(xué)第一課，全面了解學(xué)生身心健康，檢查假期中的各項(xiàng)作業(yè)。

5.19：復(fù)習(xí)第一單元“童年往事”，回顧課文，習(xí)作講評(píng)

5.20：復(fù)習(xí)第一單元“童年往事”，習(xí)題鞏固

5.21：復(fù)習(xí)第二單元“古典名著之旅”，回顧課文，習(xí)作講評(píng)

5.22：復(fù)習(xí)第二單元“古典名著之旅”習(xí)題鞏固

5.23：復(fù)習(xí)第三單元“遨游漢字王國(guó)”

5.24：復(fù)習(xí)第三單元“遨游漢字王國(guó)”習(xí)題鞏固

復(fù)學(xué)后第2周5.25：復(fù)習(xí)第四單元“愛國(guó)情懷”回顧課文，習(xí)作講評(píng)

5.26：復(fù)習(xí)第四單元“愛國(guó)情懷”習(xí)題鞏固

5.27：復(fù)習(xí)第五單元“習(xí)作單元”回顧課文，習(xí)作講評(píng)

5.28：復(fù)習(xí)第五單元“習(xí)作單元”習(xí)題鞏固

5.29:復(fù)習(xí)第六單元“思維的火花”回顧課文，習(xí)作講評(píng)

5.30：復(fù)習(xí)第六單元“思維的火花”，習(xí)題鞏固

復(fù)學(xué)后第3周6.1：第七單元18課《威尼斯的小艇》第一課時(shí)

6.2：第七單元18課《威尼斯的小艇》第二課時(shí)

6.3：第七單元19課《牧場(chǎng)之國(guó)》第一課時(shí)

6.4：第七單元19課《牧場(chǎng)之國(guó)》第二課時(shí)

6.5：第七單元20課《金子塔》一課時(shí)

6.6：第七單元口語交際《我是小小講解員》

復(fù)學(xué)后第4周6.7：第七單元習(xí)作《中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)》

6.8：第七單元語文園地

6.9：復(fù)習(xí)第八單元，習(xí)題鞏固

6.10：第八單元21課《楊氏之子》第一課時(shí)

6.11：第八單元21課《楊氏之子》第二課時(shí)

6.12：第八單元22課《手指》第一課時(shí)

6.13-14：第八單元22課《手指》第二課時(shí)

復(fù)學(xué)后第5周6.15：第八單元23課《童年的發(fā)現(xiàn)》

6.16：第八單元口語交際《我們都來講笑話》

6.17：第八單元習(xí)作《漫畫的啟示》

6.18：習(xí)作講評(píng)《漫畫的啟示》

6.19：第八單元語文園地

6.20-21：復(fù)習(xí)第八單元，習(xí)題鞏固

復(fù)學(xué)后第6周6.22-23：復(fù)習(xí)第八單元，單元測(cè)試

6.24-25：復(fù)習(xí)第七單元，單元測(cè)試

6.26-27：復(fù)習(xí)第六單元，單元測(cè)試

6.27-28：復(fù)習(xí)第五單元，單元測(cè)試

6.29-30：復(fù)習(xí)第四單元，單元測(cè)試

7.1-2：復(fù)習(xí)第三單元，單元測(cè)試

復(fù)學(xué)后第7周7.3-4：復(fù)習(xí)第二單元，單元測(cè)試

7.5-6：復(fù)習(xí)第一單元，單元測(cè)試

7.7-8：復(fù)習(xí)字詞，背誦默寫，查缺補(bǔ)漏

整體復(fù)習(xí)，迎接考試

教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

篇一：2021教育教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革;根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實(shí)際，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn)，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行成果交流推廣。

2、深化課堂教學(xué)模式改革，形成固定教學(xué)流程。

3、抓實(shí)抓好校本教育科研，提高課堂教學(xué)技能。

4、落實(shí)好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

5、制定并完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度。

6、建設(shè)科學(xué)民主的班級(jí)管理制度，形成特色班級(jí)文化。

三、工作措施

1、成立教研室，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作;

2、改革教研課、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一，體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化。

四、具體工作及要求

(一)抓好常規(guī)管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)軌道。

1、嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表，調(diào)整課時(shí)，各年級(jí)根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列。

2、努力為學(xué)生減負(fù)，制定合理的作息時(shí)間表，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教

師要及時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測(cè)批改或批閱。

3、教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查，定時(shí)抽查驗(yàn)收師生導(dǎo)學(xué)案，及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，做好期中期末考試及月考成績(jī)分析，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。

4、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng)，體育組要列出活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃，組織好體育大課間廣播體操以外的各項(xiàng)健體活動(dòng)。

5、政教處對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理，做好檢查評(píng)比記錄;

對(duì)值周員做好要求和培訓(xùn)。

(二)強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順利有效。

1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式，不斷深化課程改革。

教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組、備課組制定教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開展。

2、加強(qiáng)集體備課，保證備課時(shí)間、人數(shù)和備課質(zhì)量。

由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作。具體要求是：按照學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參加備課，數(shù)學(xué)、語文、英語三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí)，物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí)。

3、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動(dòng);

特別要組織好教師聽評(píng)課，每次教學(xué)研討課評(píng)課都要做好問題歸納和分析，通過討論拿出解決問題的辦法和方案。聽課教師要認(rèn)真做好聽課筆記，并填寫聽課活頁(yè)記錄，由教導(dǎo)處定時(shí)檢查。

(三)以學(xué)代培，以研促改，努力推進(jìn)教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化。

1、扎實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

首先是對(duì)新一年班主任上崗培訓(xùn)，其次是教師專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次集中輔導(dǎo)，一次自學(xué)，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記。

2、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)研究。

本學(xué)期，學(xué)校仍然把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上，重點(diǎn)研究“新的課堂教學(xué)模式下，如何提高課堂教學(xué)效率”。

3、教師的教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)研究手冊(cè)要緊密結(jié)合，使教學(xué)研究和課題研究相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)。

各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)研究課題，統(tǒng)一校本科研行動(dòng)研究?jī)?nèi)容，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來。

4、深入進(jìn)行科研課題實(shí)施和開發(fā)，抓課題成果的推廣和使用。

十一五重點(diǎn)課題《初中生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實(shí)施推廣，本學(xué)期計(jì)劃在全校任課教師中進(jìn)行推廣。課題《以建設(shè)班級(jí)文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的策略研究》正在實(shí)施，教研室要做好階段總結(jié)，保存好第一手材料。

5、加強(qiáng)反思，促進(jìn)提高。

課堂反思，包括自己上課和集體聽課;要經(jīng)常反思，每個(gè)星期至少一次;外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報(bào)，必要的在全校做匯報(bào)交流;日常教學(xué)中要堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來寫，每?jī)芍芤黄?，教研組長(zhǎng)每月檢查一次，學(xué)校隨機(jī)抽查，這項(xiàng)工作由我自己來做。

(四)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開展實(shí)踐的德育教育;實(shí)施小組化班級(jí)管理策略，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo)。

1、早自習(xí)時(shí)間，班主任不允許坐班。

八年和九年級(jí)開學(xué)前兩個(gè)星期可以適當(dāng)引領(lǐng)，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理;七年級(jí)新生需要從頭帶起，原則上一個(gè)月后要形成制度，由班級(jí)干部、小組長(zhǎng)或課代表組織學(xué)生獨(dú)立自習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

2、各班級(jí)建立合作學(xué)習(xí)小組，按小組排列座位，實(shí)施小組管理。

3、班主任要對(duì)小組長(zhǎng)如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)，各班級(jí)每月進(jìn)行一次班級(jí)優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長(zhǎng)評(píng)選，并進(jìn)行表彰。

4、每個(gè)任課區(qū)間建立一個(gè)班課任聯(lián)合管理小組，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，制定本授課區(qū)間班級(jí)小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生課堂評(píng)價(jià)的有效性。

5、班級(jí)多方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、自尊自強(qiáng)，形成會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事、會(huì)合作、樂助人的良好心理品質(zhì)。

6、政教處、團(tuán)委制定德育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，并設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案，讓學(xué)生通過德育實(shí)踐活動(dòng)，提升中學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)合，分年級(jí)、分類型舉辦家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì);

通過家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑，達(dá)到教育學(xué)生的目的。

(五)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，繼續(xù)實(shí)施教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師本人三級(jí)監(jiān)控制度。期中期末考試后，備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報(bào)告，學(xué)校根據(jù)各個(gè)備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和試卷情況分析，召開各年級(jí)和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會(huì)，進(jìn)行圖表、數(shù)字分析和文字

分析，分析后對(duì)下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃。

(六)畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)。

1、今年的初三畢業(yè)班，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底。

2、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課計(jì)劃。

3、按小組劃分學(xué)生座位，實(shí)行小組制管理。

4、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練，由淺入深，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)鍵時(shí)期的支持，順利完成學(xué)業(yè)水平考試。

(七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作。在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，做好片區(qū)教研工作，帶動(dòng)片區(qū)學(xué)校老師共同研究，共同提升專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，開展一次“同主題學(xué)科交流”活動(dòng)。

五、其它要求

1、教導(dǎo)處制定各集體備課日，備課地點(diǎn);

備課組長(zhǎng)制定集體備課計(jì)劃。

2、教研室制定教研組備課組活動(dòng)計(jì)劃，組織聽評(píng)課活動(dòng);

3、教導(dǎo)處、教研室聯(lián)合流動(dòng)聽課，跟蹤聽課，對(duì)授課教師及時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

4、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合。

重點(diǎn)檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計(jì)，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊。

5、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

6、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評(píng)比，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊(cè)。

7、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出教學(xué)教研活動(dòng)行事歷，按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查。

篇二：2021教育教學(xué)工作計(jì)劃

作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認(rèn)真完成校里對(duì)新教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)也本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

一、提高自身的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真閱讀\\\\\\\\"二期課改\\\\\\\\"的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo).\\\\\\\\"二期課改\\\\\\\\"注重的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運(yùn)籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向.

積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，來不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

以上就是我對(duì)自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃，也許有些不完善，但我始終堅(jiān)信愛的奉獻(xiàn)終究會(huì)收到累累碩果，也會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的使命，為教育事業(yè)不懈努力!

篇三：2021教育教學(xué)工作計(jì)劃

在x各界的熱切關(guān)注中，在各位家長(zhǎng)的殷殷期盼中，在七百多名學(xué)子高昂的學(xué)習(xí)熱情中，x小學(xué)新的一學(xué)期開始了。在x小學(xué)整體搬遷的一年里，全體教師銳意進(jìn)取，奮力拼搏，教學(xué)質(zhì)量再攀新高，取得了良好的社會(huì)效果，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了飛速發(fā)展。榮譽(yù)與危機(jī)同在，挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存。為實(shí)現(xiàn)x學(xué)校持續(xù)的高速的良性發(fā)展，打造x民校教育精品，特制定此教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)原則，以課程改革為核心，以教師的發(fā)展提高為載體，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，培養(yǎng)品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀、特長(zhǎng)突出的學(xué)生。

二、主要工作：

1.繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，加快教改進(jìn)程。

教育要走在時(shí)代的前列，教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，要進(jìn)一步用新課程理念規(guī)范教師的教學(xué)行為，使新課程理念真真切切地落實(shí)到每一個(gè)教師的每一個(gè)教學(xué)行為上，融于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中，要不斷完善課程體系，保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，規(guī)范學(xué)科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好所有規(guī)定的課程。

2.落實(shí)師資隊(duì)伍的建設(shè)：

教師的素質(zhì)決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量的高低。建設(shè)一支朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊(duì)伍是學(xué)校生存發(fā)展的根本大計(jì)。鞏固骨干教師在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)教師在職業(yè)生涯中的不斷追求與競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)、合作、交流，鼓勵(lì)教師發(fā)展個(gè)性，形成個(gè)人特色，營(yíng)造“百花齊放”的良好局面。

3.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理不留漏洞：

規(guī)范教師的教學(xué)行為從教學(xué)常規(guī)管理入手。繼續(xù)用六認(rèn)真要求規(guī)范教學(xué)行為，自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，潛心研究每一個(gè)課題。

4.積極組織、參與各項(xiàng)正規(guī)的競(jìng)賽活動(dòng)：

各級(jí)教育行政部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)為師生的成長(zhǎng)成才提供了廣闊的平臺(tái)，通過競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)師生的上進(jìn)心，成就感，為人生增添亮色，為進(jìn)步鋪設(shè)階梯，為學(xué)校提高知名度。

5.繼續(xù)抓好x的各項(xiàng)特色工作：

有特色才更富有生命力，特色工作為x學(xué)校的發(fā)展增添強(qiáng)有力的翼翅，把落實(shí)特色工作作為x的強(qiáng)校之本。

三、具體措施：

1.從教師思想觀念入手，把對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)從謀生手段轉(zhuǎn)化為自我提高，自我提升，追求進(jìn)步，從而更積極主動(dòng)地追求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。

2.繼續(xù)做好教師在崗培訓(xùn)工作，督促老師適應(yīng)新學(xué)期新班級(jí)的教學(xué)工作。

3.激勵(lì)校內(nèi)教師間的相互聽課、評(píng)課、組織校內(nèi)公開課研究課、比賽課、以活動(dòng)促學(xué)習(xí)、促交流、促提高。

4.做好教學(xué)五認(rèn)真工作，語數(shù)綜各學(xué)科的備改分別按學(xué)校規(guī)定的數(shù)量、種類認(rèn)真完成，對(duì)備課和作業(yè)實(shí)行月檢制，并及時(shí)向老師做好檢查反饋工作。

5.積極開展培優(yōu)輔差工作，及早發(fā)現(xiàn)并悉心培養(yǎng)語數(shù)高平衡的優(yōu)秀生，對(duì)成績(jī)落后學(xué)生進(jìn)行原因分析，對(duì)癥下藥，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)責(zé)。

6.根據(jù)各班基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)的跟蹤監(jiān)督，在教學(xué)評(píng)價(jià)中既加強(qiáng)橫向比較，也注重縱向比較，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，鼓勵(lì)進(jìn)步。

7.在六年級(jí)開設(shè)假日學(xué)習(xí)興趣班，以拓寬知識(shí)面。

8.繼續(xù)實(shí)行月考制，進(jìn)行認(rèn)真質(zhì)量分析，教學(xué)反思。

9.對(duì)全校學(xué)生實(shí)行學(xué)號(hào)管理，提高教學(xué)管理效率。

10.堅(jiān)持每學(xué)期兩次的一、二年級(jí)識(shí)字(或拼音)、口算過關(guān)測(cè)試。

11.在一、二、三年級(jí)開設(shè)寫字課，養(yǎng)成全體學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)書法特長(zhǎng)生。

12.組織參加“我與交通安全”杯作文競(jìng)賽。

13.組織參加x市、x市首屆讀寫大賽。

14.組織舉行“蒙牛杯”語數(shù)兩科聯(lián)賽。

15.充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源。

16.認(rèn)真組織開展各興趣活動(dòng)，讓學(xué)生有一技之長(zhǎng)。

17.推進(jìn)實(shí)施有利于提高教師積極性的語、數(shù)考試評(píng)價(jià)制。

18.加強(qiáng)對(duì)語、數(shù)以外課程的課堂教學(xué)的管理，切實(shí)讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

19.組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

20.布置寒假作業(yè)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真寫好一份有質(zhì)量的論文式教學(xué)總結(jié)。

具本安排：

九月：

1.制訂并通過各種教學(xué)計(jì)劃。

2.插班生入學(xué)考試摸底并分班。

3.匯總班額學(xué)額，編制學(xué)號(hào)。

4.學(xué)習(xí)新課程。

5.建立健全各興趣小組，正常開展活動(dòng)。

六年級(jí)開設(shè)學(xué)習(xí)興趣班。

6.x市首屆讀寫競(jìng)賽報(bào)名活動(dòng)。

7.領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課、視導(dǎo)。

8.九月備課、作業(yè)月檢。

十月：

1.推行推門聽課活動(dòng)。

2.綜合學(xué)科開展特色活動(dòng)。

方案另定。

3.“我與交通安全”杯征文活動(dòng)。

4.x市首屆讀寫競(jìng)賽x賽區(qū)初賽。

5.十月月考及總結(jié)。

6.備課、作業(yè)月檢。

十一月：

1.一、二年級(jí)期中識(shí)字與口算過關(guān)測(cè)試。

2.x市首屆小學(xué)生讀寫競(jìng)賽決賽。

3.十一月月考暨期中考試。

4.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月：小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃_小學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃

1.部分年級(jí)語文口頭作文競(jìng)賽，數(shù)學(xué)接力賽。

2.十二月月考。

3.備課及作業(yè)月檢。

零七年元月：

1.備課及作業(yè)檢查。

2.復(fù)習(xí)迎考。

3.“蒙牛杯”兩科聯(lián)賽。

4.一、二年級(jí)口算及識(shí)字期末過關(guān)測(cè)試。

5.期末考試。

6.布置教師寒假作業(yè)。

篇四：2021教育教學(xué)工作計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。

一、思想政治方面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。

2、努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。

篇五：2021教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

二、工作思路：

1、規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。

3、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素質(zhì);

4、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;

三、工作重點(diǎn)：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性。

1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研凝聚力。

2、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。

骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)。

(二)實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1、切實(shí)搞好每周二的教研工作，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑。

2、采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。

每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié)。由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。

2、加強(qiáng)對(duì)教師備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、營(yíng)造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2、嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。

以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。

認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正。科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。

語文：字詞、朗讀、查字典等;數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、應(yīng)用題等;英語：以單詞、背誦為主。

5、繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作。

6、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

(五)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

3、示范課：進(jìn)行本校優(yōu)秀教師或請(qǐng)聯(lián)校教師獻(xiàn)課活動(dòng)。

4、評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。

5、研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。

教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：

品詞析句，理解課文3—6自然段。

2、技能目標(biāo)：

（1）學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，并能背誦寫雷雨后的幾段課文。

（2）能仿照課文的句式把句子寫具體。

3、情感目標(biāo)：

（1）感受課文描繪的自然美、語言美、受到美的熏陶。

（2）培養(yǎng)學(xué)生欣賞大自然美景的情趣。

4、養(yǎng)成目標(biāo)：

學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，養(yǎng)成鑒賞、積累好詞佳句的習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

通過感情朗讀，欣賞雨后的美麗景色，理解雷雨給柳葉、小花、小魚及人們帶來的快樂，感受文章的語言美。

教法學(xué)法：

多媒體輔助教學(xué)讀讀悟悟自主學(xué)習(xí)

課前準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生注意觀察夏天雷雨前后及雷雨時(shí)的景象。搜集有關(guān)雷雨后景色優(yōu)美的好詞佳句、詩(shī)歌文章。

2、課件（雷雨時(shí)，雷雨前后美景及課文句子）

教學(xué)過程：

（一）感受夏天雷雨前的悶熱。

1、背古詩(shī)、兒歌、繞口令、

（二）談話揭題。

小朋友們，背了上面幾首詩(shī)和兒歌之后，你有什么感受？（熱，熱鍋上的螞蟻，像在火爐旁）現(xiàn)在你最想干什么？這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)夏天，去欣賞雷雨時(shí)，雷雨后的特有景象吧！

（三）品讀第3自然段，體會(huì)雨大。

1、小朋友，你們看，一場(chǎng)大雨快來了。

（課件演示：烏云、雨聲、雷聲等雷雨的實(shí)況）

2、說說你看到了什么？聽到了什么？

3、看來就要下一場(chǎng)大雨啦！書上是怎樣寫下雨的？請(qǐng)自由讀讀課文第3自然段，

用“—”劃出寫下雨的句子，并大聲讀一讀。

4、出示：

“嘩！嘩！嘩！大雨快活地下?！?/p>

讀一讀寫下雨的句子，告訴大家你讀懂了什么？

（誰能讀得更大一點(diǎn)?。?/p>

除了大雨，還有誰會(huì)快活？你能看著雷雨前的的景象用這個(gè)句式說一說嗎？（同桌討論）

（四）品讀第4、5、6自然段，體會(huì)雨后美。

1、雷雨過后，景色可美了讓我們?nèi)バ蕾p一下吧。

（1）自由讀讀課文第4、5、6自然段。用“～～”找到你最喜歡的一處景色。

用你最喜歡的方式讀一讀，待會(huì)兒咱們來交流這個(gè)問題：你為什么喜歡？

（2）反饋：

①太陽又出來了，天邊掛起一道彩虹。

（聯(lián)系《虹》體會(huì)彩虹的色彩美，形狀美）

喜歡這一句的小朋友一起把句子讀好。

②柳葉，小花滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈多精神。（課件展示）

剛洗完澡的柳葉，小花真有精神，笑咪咪的，他們?cè)谡f些什么呢？

（讓學(xué)生自己體會(huì)后說一說）

同桌比賽讀（說說你應(yīng)該向他學(xué)什么？）

（個(gè)別試背——愿意背的齊背）

③“湖里，小魚擺著尾巴游得多高興。”

你能用“誰干什么”說說這個(gè)句子的意思嗎？

出示：天空中，小鳥在飛。

湖面上，人們?cè)谡f。

你能找個(gè)朋友邊做動(dòng)作邊讀讀這一句？

湖水很清很清，它還照著什么？用書上的“照著……照著……”說一說！

（指名讀──齊讀）

⑤"啊！像一群小鳥飛過雨后的`彩虹"。

師：有沒有不明白的地方？

什么像一群小鳥飛過雨后的彩虹？……

課件點(diǎn)擊小鳥、彩虹指誰？ （體會(huì)飛的快活。）

（五）指導(dǎo)背誦4—6自然段。

1、雨后的景色真美呀！讓我們?cè)偃バ蕾p一下吧！

課件展示雨后美景。（板書：美?。?/p>

2、美的語言我們就要積累起來，選一個(gè)最喜歡的自然段背一背，能干的小朋友可以多背。

（1）自由背，找個(gè)朋友背一背。

（2）看著課件配上音樂（逐段站起來輪流背）

（六）課外延伸。

1、雷雨過后的景物多么美麗啊！夏天真是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，如果讓我們展開想象，你會(huì)給它添上哪些景物，使雷雨后的景色更美呢？

（小草、蜻蜓、蝴蝶、小船……）

請(qǐng)你仿句式說一段話：“雨后真熱鬧呀！看！湖里，（ ），湖面上（ ），天空中，（ ）。”

2、交流好詞、佳句、詩(shī)歌、文章、

師：作者把課文寫得真美，很多作家也贊美雷雨后那美麗的景色，寫下了許許多多的好詞、佳句、詩(shī)歌、文章，現(xiàn)在就讓我們交流課外搜集的優(yōu)秀作品。

板書設(shè)計(jì)：

夏天

雷雨前 熱！熱！熱！

雷雨時(shí) 嘩！嘩！嘩！

雷雨后 美！美！美！

教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作以保持黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，圍繞課改實(shí)施中的問題，深入開展以課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教學(xué)專業(yè)水平和研究能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展做出努力。

二、工作目標(biāo)

規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，按照新課標(biāo)要求，開展教學(xué)教研工作，提高課堂教學(xué)效率；提高教師教學(xué)科研水平和業(yè)務(wù)能力；積極開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的.整合試驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；健全教學(xué)教研獎(jiǎng)懲的激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階的目標(biāo)。

三、具體措施

（一）規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)校內(nèi)視導(dǎo)工作，做到有計(jì)劃、有過程性材料、有整改措施，分別在期中期末前進(jìn)行兩次檢查；專人負(fù)責(zé)，健全校內(nèi)視導(dǎo)檔案。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查力度。不定期檢查教師的教學(xué)情況，做到有檢查、有公布、有整改。

3、加強(qiáng)集體備課的督查力度，由各科組長(zhǎng)參與各備課組備課。做到“四定五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一中學(xué)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試。中心發(fā)言人要有具體的發(fā)言提綱，各備課組長(zhǎng)要收集好發(fā)言材料，并定期上交教務(wù)處存檔，以防止集體備課工作形式化。

4、繼續(xù)落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程、中學(xué)教學(xué)常規(guī)等，促使教學(xué)工作不斷規(guī)范化。

5、切實(shí)開展校內(nèi)公開課活動(dòng)，定時(shí)間、定科目、定教師、定課題，并在當(dāng)天內(nèi)完成評(píng)課工作，由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。

6、認(rèn)真組織評(píng)教評(píng)學(xué)工作，積極建立家長(zhǎng)聽課評(píng)課機(jī)制，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)。

7、組織好校內(nèi)月考、期中、期末考試，做好質(zhì)量分析和有關(guān)信息的反饋工作。

8、建立健全教學(xué)教研的激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)，絕不遷就。

（二）深入新課程改革，搞好教學(xué)教研工作，努力提高課堂教學(xué)效率。

1、開展學(xué)洋思活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開展“互聽、互講、互學(xué)”的聽課制度，建立中層以上干部、優(yōu)秀教師公開課制度，以及新教師匯報(bào)課制度。要求中層以上干部每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，科組長(zhǎng)不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。

3、積極開展各科各種競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高整體教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作，本學(xué)期各班至少要開展一次學(xué)法指導(dǎo)講座。

5、關(guān)注新課程的改革，要求統(tǒng)一思想，發(fā)揮集體力量，上好試驗(yàn)課，促進(jìn)課改的落實(shí)和深化。

（三）積極開展課題研究，提高教學(xué)教研水平。

1、制定課改的課題，落實(shí)研究工作，做到人人有課題。

2、鼓勵(lì)教師寫教學(xué)日記，不斷反思教改問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期每人要至少撰寫一篇有質(zhì)量的論文。

3、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要帶頭深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)和新課程標(biāo)準(zhǔn)，每位組長(zhǎng)要利用時(shí)間讀教育教學(xué)專著，寫對(duì)教學(xué)教研有指導(dǎo)意義的文章。

4、各學(xué)科要組織好新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實(shí)踐等活動(dòng)，努力使廣大教師科學(xué)地對(duì)待課程目標(biāo)，并把課程目標(biāo)體現(xiàn)和貫徹于教學(xué)過程之中。

5、要充分發(fā)揮骨干教師明星教師的模范帶頭作用，優(yōu)化課堂教學(xué)；以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，

二、工作目標(biāo)

1.使學(xué)生知道怎樣才算健康。

2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.使學(xué)生了解一些病的預(yù)防。

4.教育學(xué)生時(shí)刻要為文明、健康的環(huán)境而努力。

5.了解自己的營(yíng)養(yǎng)狀況，預(yù)防自己營(yíng)養(yǎng)不良。

6.教育學(xué)生不要受到意外傷害。

7.使學(xué)生知道營(yíng)養(yǎng)與健康。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

4、通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個(gè)有心人。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。

7、教育學(xué)生正確面對(duì)挫折，勇于接受別人的批評(píng)。

8、通過教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長(zhǎng)輩。

9、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況

10、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的，學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法。 總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

三、具體安排

周次教學(xué)進(jìn)度安排

1-2第1課 消滅皮膚寄生蟲

3-4第2課 預(yù)防流腦

5-6第3課 飼養(yǎng)動(dòng)物的衛(wèi)生和安全

7-8第4課上網(wǎng)的時(shí)候

9-10第5課 預(yù)防流感

11-12第6課近視了,怎么辦 13第7課：動(dòng)物的蜇傷和咬傷 14第8課：著裝的科學(xué) 15第9課：預(yù)防中暑

16第10課：迎接青春期 17第11課：尊重長(zhǎng)輩 18第12課：正確使用空調(diào)

教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、美術(shù)老師及儀器管理工作。

1、上一學(xué)期，自己沒有達(dá)到預(yù)計(jì)工作目標(biāo)，這學(xué)期我將朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。數(shù)學(xué)考入前二，科學(xué)考入前三，勇攀第一。

2、重視學(xué)生素質(zhì)的全面提高，如若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違法亂紀(jì)行為及時(shí)勸阻，不聽勸阻的上報(bào)學(xué)校。

1、建立教學(xué)儀器記錄。做到記錄內(nèi)容清，記錄和物件相符。

2、做好儀器規(guī)范管理。儀器編號(hào)，儀器存放，儀器報(bào)損。

積極配合各位老師，認(rèn)真完成集體分配任務(wù)。

在不影響正常工作的情況下，竭盡所能的.完成學(xué)校分配的臨時(shí)任務(wù)。

（一）適當(dāng)加強(qiáng)口算的練習(xí)。

（二）合理安排，提高應(yīng)用題教學(xué)的質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

（四）增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

（五）充分加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

（六）多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

（七）注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數(shù)學(xué)問題，感受、體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)。

（八）給后進(jìn)生更多的關(guān)心與愛心，作業(yè)適當(dāng)降低要求。

教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

2021年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃范本為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

2021年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃范本(一)

一、指導(dǎo)思想：

圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

二、工作思路：

1、規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐；

2、使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。

3、真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素質(zhì)；

4、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；

三、工作重點(diǎn)：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性。

1、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研凝聚力。

2、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。

骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)。

(二)實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1、切實(shí)搞好每周二的教研工作，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑。

2、采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。

每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié)。由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流(教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。

2、加強(qiáng)對(duì)教師備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。

(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、營(yíng)造英語學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2、嚴(yán)格各種檢測(cè)考試、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。

以提高教師的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。

認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析、學(xué)生錯(cuò)誤訂正?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。

語文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、應(yīng)用題等；英語：以單詞、背誦為主。

5、繼續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作。

6、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

(五)結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1、推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2、復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

3、示范課：進(jìn)行本校優(yōu)秀教師或請(qǐng)聯(lián)校教師獻(xiàn)課活動(dòng)。

4、評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。

5、研究課：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。

2021年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃范本(二)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全工作為重點(diǎn)，科學(xué)管理、依法管理、從嚴(yán)管理，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展，力爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故。

以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。

2、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì)，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，以學(xué)生的管理為目標(biāo)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

4、加大校園文化建設(shè)力度，改善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。

5、在上級(jí)的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績(jī)效工資實(shí)施方案。

注重工作業(yè)績(jī)、工作量、工作程度，與績(jī)效工資掛鉤，確保工作取得實(shí)效。

三、工作措施

(一)、強(qiáng)化德育工作，提高德育素養(yǎng)。

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化。

1、強(qiáng)化師德建設(shè)。

教師是學(xué)生的道德榜樣，是學(xué)生人生的道路的引路人。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高師德修養(yǎng)，做學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師。大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，依法從教,進(jìn)一步做好對(duì)留守兒童、特困兒童、后進(jìn)生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。

重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育、心理健康教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際，采取思想引導(dǎo)、制度約束、活動(dòng)實(shí)踐、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)家、校、社會(huì)各方面的教育力量，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長(zhǎng)。

3、組織開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動(dòng)、征文演講、主題班隊(duì)、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式，寓教于樂，生動(dòng)活潑的開展德育教育。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動(dòng)，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化，加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力。

(二)、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。

認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時(shí)間、健康和快樂還給學(xué)生。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。

2、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。

加強(qiáng)教學(xué)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。做到：教學(xué)目標(biāo)明確；教材處理合理；教學(xué)方法靈活；教學(xué)手段多樣；教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng)；教學(xué)效果良好；教師基本功扎實(shí)。構(gòu)建“學(xué)不厭，教不倦”的有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。

3、切實(shí)抓好校本教研。

校本研修活動(dòng)要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開。各教研組以“互相學(xué)習(xí)、互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高”為原則，開展各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)及各種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。加強(qiáng)課題研究、國(guó)培計(jì)劃的組織實(shí)施，組織參加教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校多媒體教室的建設(shè)，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科、名師的示范輻射作用，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

4、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，抓好每天的大課間活動(dòng)，抓好早操、眼保健操，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。強(qiáng)化學(xué)校健康教育，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。組建興趣小組要擬定活動(dòng)計(jì)劃，靈活安排時(shí)間，組織學(xué)生活動(dòng)，努力形成切合本校實(shí)際的特色。

(三)、抓好安全工作，構(gòu)建和諧校園。

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障，因此，要重視安全工作，為營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境而努力。

1、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。

各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)生命教育，創(chuàng)建平安校園，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)要求，層層簽訂責(zé)任狀，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，清除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。

2、加強(qiáng)安全教育宣傳。

繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。廣泛開展綜治平安建設(shè)、各類安全知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急演練。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平。

3、完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，及時(shí)根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。

加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

(四)、堅(jiān)持管理創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性。

1、堅(jiān)持人本管理。

學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，要充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。

2、堅(jiān)持民主管理。

學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，政務(wù)公開，通過多種形式，向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù)，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學(xué)校管理的主人。本學(xué)期學(xué)校召開教代會(huì)，審議完善學(xué)校分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資的方案，同時(shí)共同制定學(xué)校的規(guī)章制度。

3、堅(jiān)持制度管理。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推行考核獎(jiǎng)懲制度，完善績(jī)效工資分配制度。根據(jù)教師不同的崗位從德、能、勤、績(jī)、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求，期末進(jìn)行全面考核，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，從而調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

(五)、強(qiáng)化后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件。

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識(shí)。

1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。

2、加強(qiáng)公物管理，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。

財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

3、加強(qiáng)食堂管理。

進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)制度的管理，切實(shí)改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂許可制度，嚴(yán)把食品及原料的采購(gòu)關(guān)，加強(qiáng)食品制作過程管理，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間。學(xué)校經(jīng)常對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)工作。

總之，20__年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年，工作任務(wù)重、責(zé)任大。我們堅(jiān)信：在上級(jí)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們一定能完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，教育教學(xué)工作一定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2021年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃范本(三)

一、指導(dǎo)思想

以全縣20__年度教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，根據(jù)中心校20__年秋學(xué)期工作要點(diǎn)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚集“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo)，提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，搞好校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點(diǎn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1、中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)成效明顯，并發(fā)揮示范作用。

明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)要積極的嘗試新教育實(shí)驗(yàn)，并得到縣評(píng)估組的認(rèn)可。

2、實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)整體辦學(xué)水平的提升：

(1)辦學(xué)行為規(guī)范，常規(guī)管理由規(guī)范化向精細(xì)化邁進(jìn)；

(2)抓住薄弱學(xué)校改造的契機(jī)，充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代化教育技術(shù)的作用，提高教師實(shí)施新課程的專業(yè)能力與水平；

(3)全面育人，在全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，力爭(zhēng)從C類上升到B類；全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，各學(xué)科平均分和及格率較上學(xué)期都有所提高。

3、打造書香校園，提升校園文化品位。

4、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育要求，通過繼續(xù)教育的全員培訓(xùn)，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力。

三、方法和措施

1、做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。

中心小學(xué)要按照8月20日至21日在黨校召開的全縣20__-20__年度新教育實(shí)驗(yàn)總結(jié)表彰培訓(xùn)會(huì)精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，理清思路，把新教育實(shí)驗(yàn)工作引向深入。明德、隱小、名家匯也要積極地投入到新教育實(shí)驗(yàn)中去，中心校將參照教育局的評(píng)估細(xì)則，12月初上報(bào)1-2所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，迎接縣教育局的評(píng)估。

2、立德樹人，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

(1)堅(jiān)持德育為先，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，完善德育工作機(jī)制，與中心校團(tuán)委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動(dòng)和德育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育。建立健全留守學(xué)生檔案，發(fā)揮留守兒童之家的作用。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)校園活動(dòng)文化的建設(shè)。整治校容校貌，校園做到凈化、美化；創(chuàng)設(shè)墻壁文化，推廣師生作品上墻展示；加強(qiáng)校園制度文化的建設(shè)；深入打造書香校園，各校要結(jié)合實(shí)際，體現(xiàn)辦學(xué)特色，認(rèn)真制定并張貼自己的“三風(fēng)一訓(xùn)”，并上墻；推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”(兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng))，全面開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)。

(3)繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，利用班(隊(duì))會(huì)、晨會(huì)、校園廣播、LED顯示屏、“八個(gè)好”活動(dòng)等，落實(shí)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持“每月一事”開展豐富多彩的語文活動(dòng)(如全校參加的學(xué)會(huì)感恩、課本劇表演、講故事比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀作業(yè)展、手抄報(bào)等)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

(4)發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用。舉辦德育工作論壇，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)。

(5)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)保持溝通與聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的成才觀，提高家教的能力和水平。

3、規(guī)范管理，強(qiáng)化教學(xué)工作的核心地位。

(1)認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為。各校要組織教師學(xué)習(xí)《霍邱縣中小學(xué)教師新課程理念下的課堂教學(xué)基本規(guī)范》、《霍邱縣小學(xué)教師備課基本要求》和《霍邱縣小學(xué)生作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》，將內(nèi)容復(fù)印給新上崗的教師，并要求全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)。

(2)開齊學(xué)科，開足課時(shí)。按照寫字、科學(xué)、綜合實(shí)踐、藝體類和心理健康等課程的開設(shè)的要求，開好課程，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各校要將《書法寫字》課程排入課表，每周一節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生“寫好字”。

(3)各校堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)月檢查制度。各校教導(dǎo)處要對(duì)每一位老師的教學(xué)工作，每月一檢查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，并把真實(shí)的檢查記錄上報(bào)給小教辦，以便隨機(jī)督查。并以此作為教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。

(4)加大對(duì)規(guī)范教育教學(xué)行為的督查力度。各校要執(zhí)行全縣小學(xué)的作息時(shí)間，小教辦繼續(xù)采取有效措施規(guī)范各校的課程行為、教學(xué)行為、管理行為和評(píng)價(jià)行為等。定期開展規(guī)范教育教學(xué)行為專項(xiàng)督查，把“一日常規(guī)”(晨午檢、兩操、大課間等)、“一周常規(guī)”(升降旗儀式、例會(huì)、團(tuán)隊(duì)課等)的落實(shí)和教學(xué)督查結(jié)果，以及整改情況納入對(duì)學(xué)校的年度考核和校長(zhǎng)的績(jī)效考核。

(5)抓好學(xué)前教育工作，反對(duì)幼兒教育小學(xué)化。

4、抓好繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

(1)深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》(20__版)，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，熟知本學(xué)科的目標(biāo)、內(nèi)容框架、教學(xué)建議以及評(píng)價(jià)建議等，把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)抓好校本培訓(xùn)工作，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。開學(xué)前，組織好教師參加新教材培訓(xùn)及觀看專家視頻講座，開學(xué)后，按照《彭塔鄉(xiāng)20__-20__學(xué)年度中小學(xué)教師校本研修計(jì)劃》開展校本研修，鼓勵(lì)教師采取多種形式和手段提高自身業(yè)務(wù)水平。參加新教育實(shí)驗(yàn)的教師，要堅(jiān)持在《新教育在線》和霍邱教育網(wǎng)《新教育專欄》瀏覽網(wǎng)頁(yè)、堅(jiān)持發(fā)帖跟帖、撰寫隨筆等。各校也要組織教師觀看精品教學(xué)錄相。中心小學(xué)等5個(gè)“班班通”項(xiàng)目學(xué)校的教師要努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，服務(wù)教學(xué)。

(3)繼續(xù)開展全員崗位大練兵活動(dòng)，認(rèn)真組織好教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、上公開課、觀課和議課、課件制作等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng)。認(rèn)真做好縣第十屆“教壇新星”、第二屆“教壇宿將”、“教壇中堅(jiān)”全鄉(xiāng)性的評(píng)選活動(dòng)。

(4)各校要積極組織教師參加各級(jí)組織的各類教學(xué)活動(dòng)，例如：外出聽課，教學(xué)交流，集體備課等活動(dòng)，提高教師的研究和實(shí)踐能力。

(5)繼續(xù)深入開展課題研究。確?！缎W(xué)高年級(jí)語文個(gè)性化的設(shè)計(jì)》課題研究順利結(jié)題。

5、大興讀書之風(fēng)，打造書香校園。

一是做好基金會(huì)捐贈(zèng)的相關(guān)工作：

(1)組織各班級(jí)的學(xué)生將圖書登記造冊(cè)，貼上標(biāo)簽，建立班級(jí)圖書檔案。各校應(yīng)有一名總的管理老師，各班級(jí)選舉學(xué)生作為圖書角管理員，班級(jí)圖書外借時(shí)，需要有借閱登記；

(2)圖書角的冠名為：“六和圖書角”，在下方為“心平公益基金會(huì)捐贈(zèng)”。體藝角的捐贈(zèng)冠名：請(qǐng)各校組織學(xué)生在圖書架的柜子和上面的墻上，寫上“守望春天體藝角”，其中高樓小學(xué)寫“蘇州新加坡國(guó)際學(xué)校體藝角”。各類體育用品、棋類游戲用品以及繪畫筆等，放在圖書架的小柜內(nèi)。二是開展全體師生多種形式的讀書活動(dòng)，讓書香溢滿校園，讓讀書成為習(xí)慣。

6、加強(qiáng)義保經(jīng)費(fèi)的管理和使用工作。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理和使用制度，努力提高資金的使用率，為教育教學(xué)服務(wù)，改善辦學(xué)條件。管好用好循環(huán)教科書。

7、加強(qiáng)安全教育，打造平安校園。

把安全放在首位，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確專人負(fù)責(zé)。層層簽訂安全管理責(zé)任書，落實(shí)教職員工“一崗雙責(zé)”。健全定期檢查和日常防范結(jié)合的制度。定期開展安全教育、安全隱患排查整治和安全演練，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。全面落實(shí)學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、校車安全和防火、防觸電等安全工作職責(zé)。做好學(xué)校傳染病防控、學(xué)生食堂和營(yíng)養(yǎng)餐工作。

8、開展校園藝術(shù)文化節(jié)活動(dòng)。

按校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，扎實(shí)開展下半年的活動(dòng)內(nèi)容，期末對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)。

9、加強(qiáng)小教辦自身建設(shè)。

大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、高效快捷的工作作風(fēng)。發(fā)揮小教辦和各校負(fù)責(zé)人的帶頭作用，對(duì)落實(shí)工作、完成任務(wù)情況實(shí)行量化考核，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化抓落實(shí)的督查，建立健全督查督辦工作責(zé)任制和通報(bào)制度。認(rèn)真組織好兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。(11月6日期中考試，1月15日期末考試)

10、做好“兩基”資料的更新匯總上報(bào)工作，進(jìn)一步完善小學(xué)生學(xué)籍。

11、協(xié)調(diào)做好其他工作。

與其他部門積極配合，完成上級(jí)安排的中心工作或階段性工作等。

教育教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)》的相關(guān)意見，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，感知生活在好的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中，具有感恩意識(shí)，培養(yǎng)和造就具有感恩意識(shí)的人，學(xué)校將進(jìn)行感恩教育活動(dòng)，計(jì)劃如下。

一、目的意義：

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。

二、指導(dǎo)思想：

(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。

(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。

(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育。

(4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是：

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：各級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，成立年級(jí)“感恩”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)，書記，大隊(duì)輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)本年級(jí)“感恩”活動(dòng)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、檢查、督促。各班主任：負(fù)責(zé)本班“感恩”活動(dòng)的落實(shí)。各任課教師：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，配合班主任做好工作。

四、具體措施：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的重要意義，明確各自的崗位職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動(dòng)。

2、以活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展好豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)、晨會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比。充分利用班集體的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰，樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。

3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中把知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)必須堅(jiān)持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項(xiàng)工作。

五、活動(dòng)方案：

1、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時(shí)間為家里做四件家務(wù)：掃地、疊被、洗碗、洗衣物 。

2、完成感恩反饋單的填寫。

5、各班級(jí)評(píng)出“感恩之星”。

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