一級(jí)教師述職報(bào)告。
常言道,實(shí)際操作會(huì)給我們帶來(lái)真正的認(rèn)知,隨著社會(huì)不斷發(fā)展。報(bào)告在我們?nèi)粘9ぷ髦芯哂兄匾匚?,大多?shù)報(bào)告是向上級(jí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行匯報(bào),通常在事后或事中完成。我們?cè)诰帉戇@篇“一級(jí)教師述職報(bào)告”時(shí)花費(fèi)了大量時(shí)間和精力,希望您能對(duì)此感興趣,并歡迎您閱讀本文!
任現(xiàn)職以來(lái),我一直承擔(dān)較重的教學(xué)任務(wù),常年跨年級(jí)教學(xué),也許正是由于這種教學(xué)經(jīng)歷,練就了我過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。我平時(shí)十分喜歡看科技和人文方面的書籍和收集高科技方面的信息,數(shù)學(xué)、物理知識(shí)都比較過(guò)硬,這使得我具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科的知識(shí),并且能在課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用,能較熟練地引用相關(guān)學(xué)科的知識(shí),使學(xué)生不是為學(xué)知識(shí)而學(xué)知識(shí),更重要的是教會(huì)學(xué)生怎樣融匯貫通,怎樣活學(xué)活用,怎樣把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,重視學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),將應(yīng)試教育與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我從事高中化學(xué)教學(xué)12年以來(lái),5年的高三化學(xué)教學(xué)工作,已經(jīng)充分地證明了我的教學(xué)能力。我的教學(xué)特點(diǎn)是:駕馭課堂的能力強(qiáng),能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,靈活地處理教材,深入淺出,課堂氣氛活躍,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,教法靈活多樣,教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)有趣,富有感染力,善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言,把學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練作為課堂教學(xué)的一個(gè)深層次目標(biāo)。多年來(lái),逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。自1996年鹽步高級(jí)中學(xué)實(shí)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)(每學(xué)期一次)以來(lái),歷次學(xué)生評(píng)教結(jié)果均處在學(xué)校前幾名,例如:在1999—20xx學(xué)年
期高二(1)(2)班的平均分是81。0分,合格率是100%,優(yōu)秀率是33。2%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同類學(xué)校;20xx—20xx學(xué)年高二(3)(4)化學(xué)區(qū)統(tǒng)考合格率是90。2%,優(yōu)秀率是21。4%;20xx—20xx學(xué)年高二(1)(2)的區(qū)統(tǒng)考的合格率達(dá)到98。3%,優(yōu)秀率達(dá)到46。2%。這些成績(jī),均高于同類學(xué)校。
20xx年8月調(diào)入南海一中工作后,給我的教學(xué)提供了更大的舞臺(tái)。我拼命地工作,全身心地投入到工作中去,我將我的熱情、汗水都給了我的學(xué)生,由于上課情感十分投入,我每堂課下來(lái)都汗流浹背。學(xué)生評(píng)教在我所任教的四個(gè)班中均位于
任現(xiàn)職以來(lái),我十分注重理論學(xué)習(xí),密切關(guān)注學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài),認(rèn)真開展教學(xué)研究,積極撰寫教學(xué)論文。20xx年9月,圍繞怎樣組織好課堂教學(xué),提高課堂效率,向課堂40分鐘要質(zhì)量,我撰寫了《淺述化學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)》。20xx年10月,針對(duì)高考對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查趨勢(shì),在實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)原理的靈活運(yùn)用方面作了一些嘗試,撰寫了《噴泉實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及其綜合利用》。20xx年10月,撰寫了《淺述“歸納法”在化學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用》。20xx年8月,我結(jié)合幾年來(lái)帶高考的經(jīng)驗(yàn),將其歸納總結(jié),上升到理論高度,撰寫了《化學(xué)科高考總復(fù)習(xí)中臨考前的復(fù)習(xí)策略》。20xx年12月,就怎樣組織好課堂教學(xué),充分發(fā)揮課堂教學(xué)的藝術(shù),撰寫了《化學(xué)課堂教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)》,該論文在南海區(qū)20xx年學(xué)科教學(xué)論文交流大會(huì)上宣讀,并獲得優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng)。20xx年,我參與組織的《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)》專項(xiàng)課題獲佛山市級(jí)立項(xiàng)。20xx年4月,參加由南海教育局教研室組織的高考備考研討會(huì)。20xx年5月,參加由省教廳化學(xué)教研室組織的高考備考研討會(huì)。20xx年4月,參加由佛山教育局教研室組織的高考備考研討會(huì)。20xx年12月,參加由省教廳化學(xué)教研室舉辦的中學(xué)化學(xué)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”研討會(huì)。20xx年,參與組織開展獲佛山市級(jí)立項(xiàng)的專項(xiàng)課題《重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)》。20xx年7月參加新課標(biāo)專家報(bào)告會(huì)。
為擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的能力,每個(gè)學(xué)年都堅(jiān)持組織開展幾個(gè)講座。先后開展了《二十世紀(jì)世界十大污染》、《生活中廢舊電池的處理》、《維生素與人體健康》、《食品衛(wèi)生與中學(xué)化學(xué)》、《生活中的化學(xué)》、《吃與化學(xué)》等講座,大大豐富了學(xué)生的課外知識(shí),也使學(xué)生能夠體會(huì)怎樣用所學(xué)過(guò)的知識(shí)去解釋身邊的現(xiàn)象。
通過(guò)撰寫論文,開展各種形式的講座,把自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái),同時(shí)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,把理論與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中產(chǎn)生理論。另一方面,通過(guò)參加教學(xué)研討會(huì),學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行們先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念,不斷武裝自己的頭腦,不斷完善自我,把自己鑄就成為一名“學(xué)者型”教師。
5、更新觀念,緊跟時(shí)代步伐,用信息化手段推動(dòng)教學(xué)成績(jī)的進(jìn)一步提高。
(1)努力學(xué)習(xí),積累資本。任現(xiàn)職以來(lái),我積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),并在工作中積極使用電腦,緊跟時(shí)代步伐。20xx年2月,通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用初級(jí)考試;20xx年11月通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用中級(jí)考試;20xx年8月25日,通過(guò)了全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試中的五個(gè)模塊的考試,其中Windows98成績(jī)?yōu)?2。5分、Excel97成績(jī)?yōu)?5分、PowerPoint97成績(jī)?yōu)?2。5分、WPS Office成績(jī)?yōu)?7。5分、Word97成績(jī)?yōu)?7。5分。
(2)學(xué)以致用,努力產(chǎn)生教學(xué)效益。任現(xiàn)職以來(lái)的幾年間,正是信息化發(fā)展的高速時(shí)期,短短幾年,中學(xué)課堂教學(xué)模式發(fā)生了翻天覆地的變化。我運(yùn)用自己所學(xué)到的電腦知識(shí),積極制作課件,加強(qiáng)課堂教學(xué)的效果,豐富課堂教學(xué)的手段,增大課堂教學(xué)的容量。先后制作了《物質(zhì)的量》、《氣體摩爾體積》、《乙醇》、《乙酸》、《原電池》、《氯氣》、《金屬的冶煉》等一批質(zhì)量較好的課件,大大提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率,同時(shí)也大大豐富了課堂的教學(xué)形式。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)信息化的程度,我通過(guò)各種渠道,收集各種制作優(yōu)秀的課件、音頻材料、視頻材料、圖片等,形成了一個(gè)教學(xué)素材的資源庫(kù),大大豐富的化學(xué)教學(xué)的素材。我還制作了“化學(xué)加油站”的個(gè)人網(wǎng)頁(yè),以提供給同學(xué)課外瀏覽,同時(shí)也可以在網(wǎng)上給我提問(wèn)題,形成了一個(gè)“移動(dòng)教室”,具有鮮明的時(shí)代特色。
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我已在教師崗位上耕耘了5個(gè)春秋,小學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告范文。任職期間,在平凡的崗位上,有一份熱發(fā)一份光,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),憑著高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心而努力工作。
一、政治思想上與黨保持高度一致。
熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,熱愛(ài)教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策,遵循教育教學(xué)規(guī)律,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,從各方面提高學(xué)生的素質(zhì);堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件,經(jīng)常閱讀黨報(bào)黨刊,關(guān)注國(guó)家大事, 在思想上嚴(yán)格要求自己,從不放松對(duì)自己人生觀、世界觀的改造,自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī),不圖索取,只講奉獻(xiàn),能服從組織的安排,對(duì)上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)不折不扣的完成,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,自覺(jué)抵制不良行為,作風(fēng)正派,為人師表,師德優(yōu)良。在舉世矚目的五月十二日大地震中,積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,并帶領(lǐng)全體同學(xué)為災(zāi)區(qū)人們捐款,祈福,讓學(xué)生受到了良好的思想品德教育。
二、 水平,業(yè)務(wù)能力不斷提高
學(xué)高為師,德高為范,我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹,必須不斷充實(shí)提高自己學(xué)識(shí),在平常工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新的課改大綱,新的理論知識(shí),從而不斷提高自己的教育水平,完善自己的課堂教學(xué),為學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)到新知識(shí)而不斷地努力,不斷地利用業(yè)余時(shí)間為自己充電,對(duì)本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及多學(xué)科知識(shí)均能熟練掌握,利用休息時(shí)間進(jìn)行各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
任職期間,我一直擔(dān)任六年級(jí)英語(yǔ)科目,憑著對(duì)教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著,自己把全部的身心都投入到了教書育人上,把愛(ài)傾注在學(xué)生身上,用教師特有的赤誠(chéng)之心去撫慰每一顆幼小的心靈。任職期間,所帶班級(jí)成績(jī)總是優(yōu)秀,在教師的職業(yè)中,熱愛(ài)本職工作,克己奉公,為學(xué)生著想,為教學(xué)工作盡心盡責(zé),經(jīng)常加班加點(diǎn),業(yè)務(wù)上精益求精,有一定的專業(yè)理論和教學(xué)技能,高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量屬于高水平地位,教研工作,教學(xué)比武,都有好的表現(xiàn),在教學(xué)過(guò)程中,從鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的興趣入手,較好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,積極性和創(chuàng)造性。實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷地向前進(jìn)步,每節(jié)課力爭(zhēng)體現(xiàn)素質(zhì),教育和創(chuàng)新意識(shí)的新概念,使教學(xué)效果明顯提高,使學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高。
三、 心理素質(zhì)能較好地適應(yīng)教師工作
能做到充分兼顧教學(xué)、工作及學(xué)習(xí)和休息這兩個(gè)方面。自己每年出滿勤,精力充沛,工作效率高,講究衛(wèi)生,堅(jiān)持鍛煉身體,不斷提高身體素質(zhì),能正確對(duì)待榮譽(yù)和批評(píng),有較好的適應(yīng)能力,情緒穩(wěn)定,自控能力強(qiáng),自己有音樂(lè)、電腦、文學(xué)等方面的愛(ài)好,能在業(yè)余時(shí)間不斷陶冶自己的情操,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
四、 成績(jī)顯著
五年來(lái),憑著對(duì)教書育人孜孜不倦的信念,扎實(shí)工作,傾力奉獻(xiàn),取得了一些令人欣慰的回報(bào)。幾年來(lái)我所擔(dān)任的六年級(jí)的英語(yǔ)在中考都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。
總之,在教壇、教育及社會(huì)生活大舞臺(tái)上,我始終恪守前輩的兢兢業(yè)業(yè)的做事,老老實(shí)實(shí)做人的教誨,拼搏擊浪,無(wú)怨無(wú)悔,為黨的事業(yè)添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己的青春和年華。
本人于一九九六年六月畢業(yè)于肇慶教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。一九九九年被評(píng)定為中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師,至今已滿四年。20xx年七月調(diào)入南海一中工作。在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、思想政治方面
作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員,參加工作以來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),積極參加黨支部生活,注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。
二、教學(xué)、教研方面
教師總是通過(guò)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展智力,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為,衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,而要有較高的教學(xué)水平,就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究,并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系,力求追根溯源,融會(huì)貫通;在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,積極聽課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師,我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并于一九九七年五月報(bào)考化學(xué)教學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),三年來(lái)都堅(jiān)持利用課余時(shí)間自學(xué),以使自己有更高的理論水平來(lái)指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績(jī)順利畢業(yè)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在鎮(zhèn)的新教師上崗評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績(jī)也較好,平均分及優(yōu)秀率都超過(guò)校定目標(biāo)。
在九八年,我擔(dān)任高二化學(xué),高二化學(xué)是高二要進(jìn)行的五科會(huì)考科目之一,會(huì)考能否通過(guò)是學(xué)生能否領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證的依據(jù)。對(duì)我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì)考是他們最重要的一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。從學(xué)年初開始,本人就向?qū)W生貫輸重視會(huì)考的思想,而我本人,也在作好教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),充分了解、估摸學(xué)生的基本情況,作好掊優(yōu)扶差的計(jì)劃,并將這些計(jì)劃有步驟地貫穿、落實(shí)到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去,留心學(xué)生的點(diǎn)滴變化,對(duì)落伍學(xué)生及時(shí)幫扶。經(jīng)過(guò)師生一年的共同努力,大多數(shù)學(xué)生順利闖過(guò)會(huì)考關(guān),合格率達(dá)97%,優(yōu)秀率達(dá)31%,超過(guò)校定目標(biāo),較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
在其后的幾年,本人也分別擔(dān)任了高一、高二的化學(xué)教學(xué)。本人除堅(jiān)持備好課、上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對(duì)該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如,對(duì)如何上好復(fù)習(xí)課,如何提高教學(xué)效益,通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力,通過(guò)哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等,都作了探討和嘗試,并將經(jīng)驗(yàn)寫成論文,與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面
班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書,更有育人工作。本人曾于96~97、97~98、99~20xx、20xx~20xx四學(xué)年擔(dān)任班主任,通過(guò)幾年的實(shí)際工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔(dān)任班主任期間,首先,做到熱情關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生,全面的了解與研究學(xué)生,對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí),也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解,如他們個(gè)人的家庭背景、簡(jiǎn)要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛(ài)好等。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解,才能“對(duì)癥下藥”開展各項(xiàng)工作。
第二、針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況,積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動(dòng),勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí),我所帶的班級(jí)在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績(jī),多次被評(píng)為文明班、優(yōu)秀班。
第三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),作為班主任,我通過(guò)班會(huì),或者找學(xué)生談心等,向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,制定嚴(yán)格的班規(guī),培養(yǎng)得力的班干部,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì)。一是只有做班主任,才能真正了解學(xué)生,才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值;二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,絕不能遷怒學(xué)生,更不能體罰學(xué)生;三是在遇到突發(fā)事件時(shí),必須保持清醒的頭腦,不能沖動(dòng),注意“冷處理”,一定不要傷害學(xué)生的自尊心。
回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作,我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覑?ài)這項(xiàng)工作,而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過(guò),雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境。今后,我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?!?,奉獻(xiàn)我微薄的力量。
近幾年來(lái),力爭(zhēng)在教學(xué)上有進(jìn)一步的突破,積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫相關(guān)論文,有德育工作的,《德育工作點(diǎn)滴談》,《減負(fù)雜談》《現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)談片》分別發(fā)表在烏鐵教育,《課堂提問(wèn)例談》收入20xx年語(yǔ)文優(yōu)秀論文選。學(xué)校每年一度的論文評(píng)比也積極參加,多次評(píng)為優(yōu)秀論文。
20xx下半年兼任初一和高二的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任初一班主任和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的工作,擔(dān)子重,但也是給了自己很好的鍛煉機(jī)會(huì),我不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。
對(duì)于高中學(xué)生我著重培養(yǎng)他們分析問(wèn)題,研究問(wèn)題的能力,平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)的便利,多為他們提供相應(yīng)的資料,培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力,鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考不人云亦云。這一階段的高中學(xué)生,他們往往都有強(qiáng)烈的逆反心理和自我擴(kuò)張的要求,竭力追尋主體的自我張揚(yáng),認(rèn)識(shí)和思維處于極為活躍激蕩的狀態(tài)之中,此時(shí)語(yǔ)文教學(xué)就不能停留在譴詞造句、謀局布篇中的知識(shí)性理性經(jīng)驗(yàn)上。他們經(jīng)過(guò)九年的母語(yǔ)學(xué)習(xí),隨著自身的成長(zhǎng)以及通過(guò)諸多媒體,對(duì)社會(huì)已有較多的接觸,加之現(xiàn)代學(xué)校教育中眾多課程的設(shè)置,都豐富了他們的思維內(nèi)容,只需要教師的必要誘導(dǎo)和匡正使其思維于已有平臺(tái)趨于提升。學(xué)了《離騷》,讓他們寫文章《我看屈原》,學(xué)習(xí)了海倫。凱勒的文章,讓他們寫《走進(jìn)海倫。凱勒》,不僅僅讓學(xué)生知人論文,更主要受到他們高尚的情操的影響。本世紀(jì)中國(guó)最大的教育家蔡元培先生關(guān)于教育宗旨說(shuō)過(guò):“教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也,使僅為灌輸知識(shí),練習(xí)技能之作用,而不貫之以理想,則是機(jī)械之教育,非所以施與人類也?!蔽覀儜?yīng)該不失時(shí)機(jī)的以學(xué)生心理特征為契機(jī),創(chuàng)造一個(gè)比較寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在已有認(rèn)識(shí)和思維平臺(tái)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮主體的主觀辯識(shí)能動(dòng)性,在平等對(duì)話和必要辯論中完成教育教學(xué)任務(wù),不但掌握知識(shí)性的理性經(jīng)驗(yàn),更重要的是創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
至于初一學(xué)生,我經(jīng)常找一些他們感興趣的話題,針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題展開辯論,例如關(guān)于追星熱的論辯會(huì),不僅活躍了同學(xué)們的思維,更主要的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情。同時(shí)開設(shè)閱讀課,為他們借閱相關(guān)的圖書和雜志,并以古代的啟蒙讀物《聲律啟蒙》為教材,學(xué)習(xí)并積累有關(guān)的課知識(shí),一部分孩子愛(ài)讀愛(ài)記,效果比較好。
一、基本情況
祝家強(qiáng),男,出生于1977年9月,??茖W(xué)歷。20xx年9月被認(rèn)定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師,任現(xiàn)職工作滿xx,我完成了從初一到初三一個(gè)循環(huán)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并且一直擔(dān)任班主任工作,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。
二、申報(bào)理由
(一)思想政治方面
身為人師,為人師表,我始終把“對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)”視為己任,任現(xiàn)職三年來(lái),始終擁有崇高的品德修養(yǎng),認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,在學(xué)生和同事心目中,樹立了一個(gè)年輕教師的好形象。
(二)教學(xué)方面
積極參加各項(xiàng)教研工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。任現(xiàn)職以來(lái),我始終把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握數(shù)學(xué)學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),了解新的教改方向。我一直工作在教學(xué)
第一線,擔(dān)任初中各年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,知識(shí)結(jié)構(gòu)完善,在實(shí)踐中積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同本組老師共同實(shí)踐研討適合本校學(xué)生的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法進(jìn)行分層教學(xué),打造高效課堂,效果顯著。
在教學(xué)工作中,刻苦鉆研業(yè)務(wù),準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,我所任教的第一輪的兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,初一入學(xué)排名為年級(jí)最后兩名,并且和其他班平均分相差甚遠(yuǎn),合格率僅占37、93%,優(yōu)秀率僅占10、34%。我努力研究適合這兩個(gè)特殊班級(jí)的教學(xué)模式,利用學(xué)案進(jìn)行分層教學(xué),仔細(xì)研究選題,力求由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),尤其關(guān)注后進(jìn)生,充分利用小組競(jìng)爭(zhēng),互幫互助來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在教學(xué)中取得了較好的成績(jī),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試兩個(gè)班成績(jī)已經(jīng)提升到了年級(jí)中檔位置,并且在日后的兩年中穩(wěn)中提升,最后在中考中兩個(gè)班均排在了年級(jí)前三名,并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于鎮(zhèn)平均分。及格率達(dá)到了80%的目標(biāo)。優(yōu)秀率達(dá)到了50%的目標(biāo)。xx所任教的第二輪兩個(gè)班級(jí)是從初二接手的,數(shù)學(xué)成績(jī)也是較差,經(jīng)過(guò)一年的教學(xué),兩個(gè)班總平均分位居第一,合格率達(dá)到了88、49%,優(yōu)秀率達(dá)到了69、75%。在學(xué)校教研組和備課組內(nèi)交流如何提高成績(jī),打造高效課堂等研討。多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)科教師。任現(xiàn)職以來(lái),我積極承擔(dān)公開課,兩次區(qū)教研員指導(dǎo)評(píng)課,均受到好評(píng)。與此同時(shí),我積極開展選修課,針對(duì)初一學(xué)生特點(diǎn)開設(shè)了趣味數(shù)學(xué)選修課,學(xué)生興趣很高,在激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的同時(shí),也讓他們感受到數(shù)學(xué)的重要性,數(shù)學(xué)的美,從生活實(shí)例出發(fā)到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、在初二時(shí)開設(shè)了奧數(shù)選修課,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,尋找一些很巧妙很簡(jiǎn)潔的方法,也培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、。
(三)班主任工作方面
從20xx年開始一直擔(dān)任班主任工作,在實(shí)踐中摸索,形成了具有自己特色的班級(jí)管理思路。從正面教育,尋找每個(gè)學(xué)生德育的觸發(fā)點(diǎn),既是受他們尊重的老師,又是關(guān)心他們生活的朋友。在培養(yǎng)關(guān)心優(yōu)秀生的同時(shí)額外更加關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生,給他們各種體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),讓他們重塑自我,所以在培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化差生方面取得了突出成績(jī)。并且我很注重家校聯(lián)系,有效的以班級(jí)網(wǎng)站為平臺(tái),形成老師,學(xué)生,家長(zhǎng)三方溝通的橋梁,每周末定期在網(wǎng)站上發(fā)布家長(zhǎng)信,除了布置本周作業(yè)和一些通知外,還以專題形式發(fā)布一些關(guān)于教育的文章。在網(wǎng)站上面家長(zhǎng)可以回饋孩子周末在家的表現(xiàn)還可以發(fā)表一些關(guān)于教育的心得和想法,老師也會(huì)在這里及時(shí)表?yè)P(yáng)本周內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生,有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。20xx年在剛送完畢業(yè)班后又中途接手了初二5班,這是個(gè)紀(jì)律方面特殊班級(jí),之前在一年換了兩個(gè)班主任,紀(jì)律渙散、學(xué)風(fēng)懶散,成績(jī)偏低,我深入了解情況,發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),學(xué)生能力較強(qiáng),但沒(méi)有正面領(lǐng)導(dǎo)者,充分調(diào)動(dòng)他的積極性,培養(yǎng)了一直優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,樹立正面的形象,經(jīng)過(guò)努力,這個(gè)班級(jí)脫胎換骨,學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變,在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。成為了年級(jí)的優(yōu)秀班集體,我也堅(jiān)信在初三一年的打造中,這個(gè)班級(jí)會(huì)再創(chuàng)輝煌!
以上是我在任現(xiàn)職以來(lái)在教研、教育、教學(xué)方面的一些做法與成績(jī),在這三年中,我不斷進(jìn)取,積極向老教師請(qǐng)教,和年輕教師共勉,工作成績(jī)也多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,月考核和年度考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)科教師。但還存在一些工作缺少創(chuàng)新,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,這都是以后我要完善的目標(biāo)。
綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請(qǐng)中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部給予評(píng)審
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫,XX年12月20日出生,我于XX年12月參加工作,XX年7月畢業(yè)于XXX學(xué)校,獲中師畢業(yè)文憑。20xx年8月獲小學(xué)一級(jí)教師任職資格,同年被聘為小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)將本人任職以來(lái)的各方面情況述職如下:
一、政治思想表現(xiàn)及師德修養(yǎng)
本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),全面踐行“三個(gè)代表”的重要思想,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。自覺(jué)遵守社會(huì)公德和黨紀(jì)國(guó)法,品行端正,謙虛誠(chéng)實(shí),勤奮好學(xué),不斷精通業(yè)務(wù),精益求精,開拓創(chuàng)新,執(zhí)行黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,將學(xué)生的全面發(fā)展當(dāng)做自己畢生追求的教育思想。面向全體學(xué)生,不歧視、不諷刺、不體罰學(xué)生,循循善誘,不辭辛勞,以身作則,為人師表,注重思想道德的修養(yǎng),德識(shí)才學(xué)堪為人師,儀容氣質(zhì)、習(xí)慣風(fēng)度等方面堪為學(xué)生楷模,無(wú)愧于“人民教師”這一神圣稱號(hào)。
二、專業(yè)理論水平
任職以來(lái),為了更進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力,我不斷刻苦自修,參加各種培訓(xùn)。1998年進(jìn)入溆浦縣進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí),1999年7月獲得中師文憑。同時(shí)又參加繼續(xù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等學(xué)習(xí),接受職業(yè)道德、班級(jí)管理,課堂常規(guī)等課程的培訓(xùn)。并做了大量的學(xué)習(xí)筆記和作業(yè)。使自己的教學(xué)手段多樣化,教學(xué)能力更進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)效果更佳。近幾年來(lái),我所任教的數(shù)學(xué)獲學(xué)區(qū)第一名,成績(jī)的取得,就是我不斷進(jìn)修的結(jié)果。
三、教育教學(xué)能力和實(shí)績(jī)
對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和奮發(fā)向上,銳意進(jìn)取的精神,使我具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,我能夠準(zhǔn)確地把握教材重點(diǎn),突破難點(diǎn),靈活運(yùn)用教學(xué)方法。教學(xué)中采用過(guò)情景教學(xué)法、提綱編寫法、新知識(shí)引導(dǎo)法、啟發(fā)式、嘗試自學(xué)法等教學(xué)方法,堅(jiān)持用普通話教學(xué),語(yǔ)言準(zhǔn)確、精煉,板書工整、規(guī)范。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,因材施教,注重啟發(fā)學(xué)生積極思維,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新精神,善于根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際和社會(huì)現(xiàn)象結(jié)合教材所學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,陶冶學(xué)生的情操。絕不放過(guò)一個(gè)小問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)及時(shí)給予幫助和教育。例如本班舒小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真,態(tài)度倔強(qiáng),不團(tuán)結(jié)同學(xué)等。通過(guò)對(duì)她在思想上的教育,用父愛(ài)般的溫暖幫助她,使她慢慢地變化,變成一個(gè)聽話、學(xué)習(xí)踏實(shí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。在班主任工作中,我以理服人、以情感人,我所任教的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。
四、教研和輔導(dǎo)能力
本人具有較強(qiáng)的教研和輔導(dǎo)能力。教學(xué)之余經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上查閱資料,不斷了解新的教育教學(xué)信息,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,探索新的教學(xué)方法,設(shè)計(jì)教學(xué)方案。特別注重小學(xué)生的年齡特征,運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,重視形象教學(xué),反復(fù)分析,研究如何啟迪學(xué)生思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。每期聽課都在10節(jié)以上,不斷分析、比較其他教師教學(xué)中的得失,吸取長(zhǎng)處,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。我還將自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)進(jìn)行總結(jié),寫成《閱讀教學(xué)發(fā)揮學(xué)生主體作用的實(shí)踐體會(huì)》一文于20xx年3月獲縣一等獎(jiǎng)。
作為一名教學(xué)成績(jī)令人矚目的骨干教師,我不斷地將自己的教學(xué)方法傳給其他教師,如肖百花教師,由于經(jīng)驗(yàn)不足,方法不得體,結(jié)果教學(xué)效果很差,在期末考試中位于學(xué)區(qū)倒數(shù)的名次,我多次通過(guò)聽她的課,個(gè)別輔導(dǎo)等方式,輔導(dǎo)她備課、上課及班級(jí)管理,使其教學(xué)和管理水平大有提高,教學(xué)方法更加先進(jìn),教學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步上升。去年在期末考試中一躍進(jìn)入學(xué)區(qū)第二名。
五、履行工作情況及工作實(shí)績(jī)
我樂(lè)意服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。自1994年以來(lái),一直扎根于本學(xué)區(qū)最邊遠(yuǎn)的特困山區(qū),赤竹溪、松陽(yáng)坪、思莊、肖家灣小學(xué)任教,工作總是踏踏實(shí)實(shí)毫無(wú)怨言,從未遲到、曠課,期期滿勤,從未誤過(guò)教學(xué)。我備寫教案認(rèn)真,作業(yè)批改細(xì)致、耐心,輔導(dǎo)學(xué)生不厭其煩。因此,教學(xué)成績(jī)也一直令人矚目,我在20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作成績(jī)顯著,被評(píng)為“優(yōu)秀教師”;在20xx年上學(xué)期教育教學(xué)工作中被評(píng)為“優(yōu)秀教師”;20xx年下學(xué)期常規(guī)工作中,成績(jī)顯著,被評(píng)為“常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”;在20xx年上學(xué)期在教育教學(xué)和常規(guī)評(píng)比中被評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”;20xx年下學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”。
本人任職以來(lái),政治思想表現(xiàn)好,教育教學(xué)能力強(qiáng),工作扎實(shí)肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),教育教學(xué)成績(jī)顯著。近五年來(lái)的考核結(jié)論為:
20xx年——20xx年考核為:合格
20xx年——20xx年考核為:合格
20xx年——20xx年考核為:優(yōu)秀
20xx年——20xx年考核為:優(yōu)秀
20xx年——20xx年考核為:優(yōu)秀
在以后的工作中,我將不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),努力提高自己的文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平,使自己具備更廣博的知識(shí),更美好的情操,為祖國(guó)的教育事業(yè)譜寫新篇。
一、覺(jué)悟高、愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)。
本人任現(xiàn)職期間,政治思想覺(jué)悟高,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、安心山區(qū)教育,始終把“傳道、授業(yè)、解惑”作為教師最神圣的使命,為人師表、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),任勞任怨,服從安排,工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及社會(huì)的一致好評(píng)。努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,并積極向黨組織靠攏。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。
從教十一年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,在工作中我十分注重鉆研教育理論,堅(jiān)持訂閱《班主任》刊物,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教。勤于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高班主任的工作藝術(shù)。始終貫徹教書育人的原則,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理;關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)待學(xué)生一視同仁;強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,注重個(gè)別教育;在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí),不忽視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生,挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。在具體工作中我注意到了以下幾點(diǎn):
(1)重視班干部的培養(yǎng)工作。
大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部,耐心細(xì)致地教給他們工作的方法,提高工作的藝術(shù),充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性,充分信任他們,對(duì)工作中的一些事務(wù),如衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)放手讓他們?nèi)ソM織實(shí)施,培養(yǎng)他們獨(dú)立的工作能力,幾年來(lái)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。如20xx年上期我任班主任的初三C143班學(xué)生李淼,該同學(xué)有點(diǎn)調(diào)皮,還有點(diǎn)抽煙上網(wǎng)等陋習(xí),但他膽子大,在學(xué)生中很有威信,組織能力強(qiáng)。期初我大膽提拔他為班長(zhǎng)并推薦到學(xué)生會(huì)任衛(wèi)生部長(zhǎng),他一改以前的陋習(xí),工作扎實(shí)肯干,大膽細(xì)致,工作能力得到全校師生的一致認(rèn)可。他也被評(píng)為20xx年婁底市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。
(2)堅(jiān)持一視同仁,亦師亦友的工作原則:
對(duì)待學(xué)生不論優(yōu)等生還是差生,我都待之以真誠(chéng),建立新型的“老師+朋友”的師生關(guān)系,堅(jiān)持以“愛(ài)心、誠(chéng)心”感化學(xué)生、和學(xué)生打成一片,經(jīng)常和他們談人生,談理想,談學(xué)習(xí),談作風(fēng),從朋友式的交談中,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到因材施教。
(3)注重優(yōu)等生的培養(yǎng)工作。
在期初,我精心設(shè)計(jì)輔優(yōu)計(jì)劃,經(jīng)常與他們促膝談心,幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)中,及時(shí)幫助他們查漏補(bǔ)缺。同時(shí)注重優(yōu)等生思想、行為和工作能力的培養(yǎng),讓他們成為真正意義上的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,同時(shí)也避免了高分低能的悲劇。如20xx年下期我任班主任的C153班蔣曉媚、李迪輝、吳玉勝、吳燕妃等同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)好,班級(jí)集體榮譽(yù)強(qiáng),工作敢想、敢做、能力突出,是真正的優(yōu)等生。
(4)注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)待后進(jìn)生,我一直以寬容的態(tài)度對(duì)待他們,給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí),我常?!皠?dòng)之以情,曉之以理”,并努力尋找他們的閃光點(diǎn),給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),讓他們重拾學(xué)習(xí)的勇氣與信心,并為他們提供一個(gè)廣闊發(fā)展個(gè)性的空間。經(jīng)過(guò)這樣不懈的努力,收到了顯著的效果。20xx年我擔(dān)任初三C135班班主任,這是一個(gè)基礎(chǔ)班,班上學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差,有一個(gè)叫吳德湘的同學(xué)聰明、腦瓜子特別活,以前成績(jī)很好,但初二時(shí)迷戀上網(wǎng)打傳奇游戲,成績(jī)一落千丈,被分到了基礎(chǔ)班。針對(duì)這樣一情況我經(jīng)常與他談心,與家長(zhǎng)溝通,讓他認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,并幫助他逐漸遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。并與科任老師一起利用休息時(shí)間幫助他補(bǔ)上因網(wǎng)絡(luò)落下的課程。這樣他學(xué)習(xí)一天一進(jìn)步。20xx年中考他以734分的高分被漣源一中錄取,這也創(chuàng)造了古塘中學(xué)辦學(xué)史上普通班學(xué)生考取漣源一中的一個(gè)奇跡,現(xiàn)在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。
在教學(xué)方面,我注意學(xué)習(xí)教育理論,深入鉆研教材。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,勤于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。吸取教訓(xùn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,向45分鐘要質(zhì)量,力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生。
20xx年9月、學(xué)校調(diào)走了兩名物理教師,這使我校物理師資極度緊張,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愁眉緊鎖,在多次向市局請(qǐng)調(diào)或分一名物理教師無(wú)果的前提下,決定從年青教師改行一名,考慮到我年青、接受能力好,有上進(jìn)心,來(lái)做我的思想工作。我為解決學(xué)校難題,放棄了較為駕輕路熟的語(yǔ)文教學(xué),毅然改行教物理。初生牛犢不怕虎,雖然我經(jīng)驗(yàn)不足,但我觀念新、接受新事物能力較強(qiáng),而且精力旺盛。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,我做到了以下幾點(diǎn):
(1)嚴(yán)把教材關(guān):
認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,精心備課,認(rèn)真上課,覺(jué)得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ?qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,在他們的熱心指導(dǎo)下,我有了較大提高。為了填補(bǔ)手上資料的不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。
(2)吃透學(xué)生關(guān):
充分了解學(xué)生,做到因材施教,在課堂上,既做學(xué)生的老師,更做他們的朋友,以情動(dòng)人,學(xué)生因“親師”而“信道”,對(duì)我的物理科很感興趣。
(3)抓好上課關(guān):
我心理清楚,備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課,還需要有駕駛課堂的能力。照本宣科,“填鴨式”教學(xué)早已不合時(shí)代要求,我們需要?jiǎng)?chuàng)新,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與才是最重要的,因此我努力創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)情景,擬定一些開放型試題,開設(shè)專題講座,讓學(xué)生主動(dòng)思考。
任現(xiàn)職七年來(lái),我不斷探索,為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,我積極投身教研教改前沿,七年來(lái)我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),努力爭(zhēng)取參加婁底市組織的相關(guān)科目教研活動(dòng),毫不推辭地帶頭上好公開課,多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比武,20xx年下半年,在全鄉(xiāng)組織的中青年教師基本功比武中,我榮獲一等獎(jiǎng)。利用課余時(shí)間鉆研學(xué)習(xí),多媒體教學(xué)這種新興的授課方式。并在全校帶頭添置電腦,虛心向電腦專行教師請(qǐng)教?,F(xiàn)已逐漸學(xué)會(huì)了制作課件,基本掌握了多媒體教學(xué)這種新興的教學(xué)手段。
積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育,普通話、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等均已合格,并自覺(jué)參加高等教育自學(xué)考試,并于20xx年6月獲得漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)自考本科文憑。并于20xx年5月在市進(jìn)修學(xué)校參加脫產(chǎn)一個(gè)月的初中物理轉(zhuǎn)科培訓(xùn)。這樣一來(lái)我的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力明顯提高。
作為二級(jí)教師,我盡心幫助一些青年教師,一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材,另一方面也虛心向他們學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。20xx年—20xx年我與青年教師朱軍結(jié)成對(duì)子,他工作認(rèn)真,虛心上進(jìn)。該青年教師很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,并很快地成為了我校的青年骨干教師。
綜上所述,我自認(rèn)為符合中學(xué)一級(jí)教師任職資格,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。這些年來(lái),我雖然取得了一些成績(jī),但這些都已成為過(guò)去,我深知自己的責(zé)任是任重而道遠(yuǎn),在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,把自己的每一份光和熱拋灑在這三尺講臺(tái)上,使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
匆匆忙忙中一個(gè)學(xué)年又已度過(guò),20xx年真的讓我難忘,帶著新的希望來(lái)到了xx小學(xué)開始開墾一片屬于自身的新天地,接受了一年級(jí)的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)?;厥走@一學(xué)年工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一年中,我收獲了很多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責(zé)任心?!蔽姨?shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,伴隨著孩子成長(zhǎng)的足跡,咀嚼著埋藏在心底的記憶,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一.工作思想
把“德”放到首位,教育學(xué)生做人,自身首先學(xué)會(huì)做人,嚴(yán)于律己,為人師表,堅(jiān)持愛(ài)我所愛(ài),盡我所能,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,工作中確立了一種新的意識(shí):以人為本,以學(xué)生為主體,抓兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)常規(guī)管理。以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),堅(jiān)定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),用真心關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,用一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天。
二.德育工作
(一)、培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)的習(xí)慣
作為一年級(jí)的老師有多少苦,多少累我不清楚,但無(wú)論風(fēng)和雨,淚與汗,我都會(huì)下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來(lái),孩子在我眼中明顯的長(zhǎng)大了,尤其是不錯(cuò)習(xí)慣的養(yǎng)成,一年級(jí)孩子年齡小,紀(jì)律渙散,自控力差,我主要從培養(yǎng)學(xué)生不錯(cuò)習(xí)慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩,盡量吸引學(xué)生的注意力,從點(diǎn)滴做起,組織好學(xué)生的課堂紀(jì)律。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,班級(jí)相應(yīng)制定了一系列的考核、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證,收效較好。強(qiáng)調(diào)“三個(gè)一”的養(yǎng)成,注意教學(xué)衛(wèi)生。班級(jí)設(shè)立了小組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)。讓孩子漸漸樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),起到了一定的.作用。
(二)、培養(yǎng)不錯(cuò)的班集體
1.班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花齊放。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),律動(dòng)比賽、跳繩比賽、寫字比賽,課內(nèi)與課外結(jié)合,取得了不錯(cuò)的教育效果。孩子們就是在這樣的活動(dòng)中能力得到了鍛煉,情感受到了熏陶,集體榮譽(yù)感也進(jìn)一步加強(qiáng)。另外我建立家長(zhǎng)QQ群,通過(guò)與家長(zhǎng)有效的溝通,宣傳班級(jí)特色、學(xué)生個(gè)性,協(xié)調(diào)班級(jí)工作的順利進(jìn)行。
2.加強(qiáng)心理健康教育,在這一方面,我盡自身的力量做好學(xué)生心理溝通工作,在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽,學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享,我也愿意為他們保密,健全他們的人格推動(dòng)師生關(guān)系和諧發(fā)展。
三.教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),在堅(jiān)持將新課程理念學(xué)習(xí)利用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分利用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),增加新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1.備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,以學(xué)定教。
2.重視課堂教學(xué)效果。教學(xué)中我很重視面向全體學(xué)生,挖掘每名學(xué)生的閃光點(diǎn),因材施教,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)、賞識(shí)作用,利用評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。在課堂上讓學(xué)生成為真正會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)的小主人。每一個(gè)孩子都能體會(huì)成功的喜悅。
3.在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
4.堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提升自身的教學(xué)水平。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自身不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提升了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。因此,一年來(lái),我一直重視從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1.用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2.因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待,讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主,稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),老師應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。
總之,一分耕耘,一分收獲。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,更需要長(zhǎng)久的投入,才能看到碩果。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自身的力量。
一級(jí)教師述職報(bào)告范文
本年度,我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué),擔(dān)任七年級(jí)六個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。一年來(lái),我雖然孩子只有不到兩周歲,但我還是嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到“學(xué)高為師、身正為范”,熱愛(ài)學(xué)生、真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科自身的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀及愛(ài)國(guó)主義情感教育。把德育滲透很好的融進(jìn)課堂的教學(xué)中。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。一年來(lái),我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力進(jìn)一步提高,能夠輕松的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。
(1)我以堅(jiān)持“六認(rèn)真”來(lái)使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;
(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時(shí)期教育教學(xué)理念結(jié)合起來(lái),在新形勢(shì)下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法;
(3)積極參與教育教學(xué)科研,堅(jiān)持課題研究,我的區(qū)及科研課題已經(jīng)順利結(jié)題。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來(lái),我通過(guò)自身的不懈努力,以及初一各班主任的大力配合,是初一學(xué)生越來(lái)越認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)歷史的重要性。在這學(xué)期的期末復(fù)習(xí)中,處以六個(gè)班級(jí)的學(xué)生、班主任老師都史無(wú)前例的重視歷史,我也堅(jiān)持每天把考的歷史卷紙和班主任幫著考的歷史卷紙都當(dāng)天批完,然后班主任老師積極配合,分別找考得不好的做工作。我在期末考試階段,平均每天都能批四到五個(gè)班級(jí)的歷史卷紙。在此我還是要感謝初一的各位班主任在工作中給與我的大力支持。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績(jī)一年來(lái),我在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了可喜成績(jī)。
(1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴(yán)相濟(jì)的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評(píng),有利于師生的`探究與合作。
(2)教研活動(dòng)有新的收獲,本期的講課比賽獲校級(jí)二等獎(jiǎng),“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗(yàn)的理論和實(shí)踐上都有新的收獲,去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學(xué)XXXXX的探討》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),今年三月撰寫的《XXXX與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評(píng)。
(3)教學(xué)成績(jī)顯著提高,期末統(tǒng)一測(cè)查成績(jī)表明,我所人各班歷史成績(jī)都有明顯優(yōu)勢(shì)。
教育工作常做常新、永無(wú)止境。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
教學(xué)設(shè)計(jì)《水資源》水資源在201x中國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案全國(guó)評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)?!丁疤骄渴綄W(xué)習(xí)”激活地理教學(xué)活動(dòng)》被沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)評(píng)定為三等獎(jiǎng)?!短骄渴綄W(xué)習(xí)激活新課堂》在第十三屆東北三省四城市青年教師新課程教學(xué)觀摩活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng);《音樂(lè)欣賞在自然地理情景創(chuàng)設(shè)中的運(yùn)用》一文被遼寧省教育學(xué)會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng)。
本人于畢業(yè)于州蘇大學(xué)中文系,本科學(xué)歷,獲學(xué)士學(xué)位??既≈萏K大學(xué)在職攻讀教育碩士學(xué)位研究生。9月進(jìn)入州蘇市第一中學(xué)任教至今。7月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師?,F(xiàn)就任職6年來(lái)本人的工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
一、思想認(rèn)識(shí)
本人一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛(ài)祖國(guó),有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛(ài)學(xué)校,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識(shí)大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級(jí),愛(ài)護(hù)學(xué)生。
二、教學(xué)工作
進(jìn)校伊始,本人就擔(dān)任了初二兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作——這顯然有別于其他青年教師進(jìn)校即由初一教起的慣例。這也是學(xué)校對(duì)我的教學(xué)能力和教學(xué)水平的'肯定?;仡櫠潭?年的工作生涯其中有3年都是在初三年級(jí)畢業(yè)班執(zhí)教。經(jīng)過(guò)這幾年第一線的教育教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去。能在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,按照中學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)能力和水平備好每一節(jié)課,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),使每一個(gè)學(xué)生的每一堂語(yǔ)文課都能有所得。
三、教育科研
任教以來(lái)除了做好常規(guī)的教學(xué)工作,本人還認(rèn)真從事教育科研活動(dòng)。撰寫發(fā)表了多篇論文,其中教育敘事文《一塊石膏像》發(fā)表于《校園里的守望》,《語(yǔ)文課堂教學(xué)中不容忽視的細(xì)節(jié)》在首屆教師論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),在州蘇市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。同時(shí)本人也積極指導(dǎo)學(xué)生,朱蘭同學(xué)在第三、第四屆州蘇市中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽中分獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。僅2月至今就指等9位同學(xué)的xx分別發(fā)表于《晚報(bào)》、《州蘇日?qǐng)?bào)》和《作文報(bào)》,大大提高了同學(xué)的寫作積極性。
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