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描寫下雪的作文十五篇

發(fā)布時間:2023-10-18

描寫下雪的作文。

對于學(xué)生時代的我們來說,寫作是不可避免的,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。想要提高語文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好。那么,你知道怎么寫作文嗎?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的描寫下雪的作文十五篇,請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!

描寫下雪的作文【篇1】

家鄉(xiāng)的雪家鄉(xiāng)的雪,老是下的那么大,雪似乎鵝毛一般,漫天飄動,似乎許多小精靈在空中飄動。

只要剛下完雪,我和朋友們穿上厚厚的棉衣,跑到外邊,一起堆雪人,打雪仗。就在昨天,我和弟弟妹妹們一起堆了一個雪人,堆雪人的經(jīng)歷可真艱辛呀!固然有點(diǎn)不好看,但這是我們親手制作的,可是我們覺得這個雪人很好看。我們不但堆了雪人。我們還制作了一個滑梯。那個滑梯超級好玩,玩著玩著弟弟像小精靈一樣坐在滑梯上往下滑,那畫面簡直是太可愛了。

每到下完雪的時候,我和朋友們都會到外面去玩,尤其是第一場雪。可惜,這一年的第一場雪我沒有和朋友們一起玩耍。家鄉(xiāng)的雪作文2下雪了!下雪了!長著白胡子的冬爺爺來了,它帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰呢?是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。冬爺爺把禮物打開,天上下起了雪。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.雪花像蒲公英那帶絨毛的種子,飛向各地。我像外望去,雪花像魔術(shù)師,把大變得認(rèn)不出來了;雪花像小畫家,它大筆一揮,大地就變成銀白的世界??吹酵饷娴木吧?,我不由自主地跑了出去。雪花飄落在臉上,癢癢的,有的還淘氣地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng),涼絲絲的。我把手伸出去,雪花落在我的手上,我剛要仔細(xì)端詳一下,雪花便和我玩上了捉迷藏,只留給我一滴小水珠做禮物,自己卻不見了影子。

雪后,太陽公出來了,天變亮了,地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上,映出了一道道七彩的光。我走在雪地上,雪發(fā)出了“吱吱”的聲音,仿佛在和我說靜靜話。

孩子們都出來了。他們在一起打雪仗,你不讓我,我不讓你,好快活。有的孩子在堆雪人,他們帶上了手套工作了起來。先做身子,在做腦袋,最后做鼻子,眼睛???,那個孩子還把自己的小紅帽戴在了雪人頭上,還歪帶著,多可愛啊!

家鄉(xiāng)的雪多么錦繡,迷人。我最愛家鄉(xiāng)的雪了,由于它把世界梳妝得更加妖嬈。

描寫下雪的作文【篇2】

這幾天,接連下了幾場大雪。我們小區(qū)里到處冰天雪地、銀裝素裹。美麗極了。最開心的當(dāng)然是我們小朋友了!

一大早我就迫不及待的“飛”到了樓下。我心里的那份激動、開心的心情是無法用語言表達(dá)的。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天幕飄落下來她晶瑩剔透、潔白無瑕像一個個淘氣的小精靈漫天飛舞。我戴著帽子興奮地跑向雪地,一只腳剛剛踏進(jìn)雪地就深深的陷了下去。我驚奇得大叫起來:“哇,這雪都快沒得到膝蓋了!真是太厚了!”雪地上空無一人,我歡快地在雪地上走來走去,頓時那厚厚的雪地上留下了我一串串深深的腳印,我又想:現(xiàn)在還沒人,沒人和我玩,不如堆一個大雪人吧。

說干就干。我問門衛(wèi)借來一個鏟子,把雪都鏟到一起堆成雪人的身體,并用手把雪撫光滑,這樣雪人的身體就堆好了。我又捏了一個小雪球,推著它繞著雪人轉(zhuǎn)了兩圈,雪人的腦袋就做好了。我把雪人的腦袋——大雪球放到雪人的身體上,這個雪人就初具規(guī)模了。我找來兩個塑料瓶蓋鑲在雪人的眼睛部位,當(dāng)做兩只眼睛。我拿出胡蘿卜插在雪人的鼻子部當(dāng)做雪人的鼻子。我又找來兩把掃帚插在雪人的身上當(dāng)做它的手。這樣,一個可愛的雪娃娃就做好了。

瞧,它正舉著雙手歡迎飄落的雪花呢!

描寫下雪的作文【篇3】

昨天晚上,我睡覺時一直在想明天能繼續(xù)下雪就好了,為什么呢?因?yàn)槲蚁胪娲蜓┱?,想著想著,我就睡著了?/p>

等到今天早上醒來時,外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪,一朵朵雪花就像一個個傘兵從天而降,我看見了心想:“我的愿望成真了!”就趕緊穿好衣服來到了樓下,看見了我的小伙伴們正在打雪仗,我也加入了,我們分為兩組,我被分到了第二組。

比賽開始,我方因人數(shù)太少一直都沒有占據(jù)上風(fēng),其中還有人背叛,導(dǎo)致我方被敵方打的落花流水,連連敗退,只能躲起來,但是敵方有人闖入我方基地,把我們打的像雪人一樣。我方人員又一次振作起來,撿起雪球開始第二次抵抗,雪花也開始為我們加油,最后因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持和雪花的加油讓我方勝利。

??!今天可真開心。

描寫下雪的作文【篇4】

今天,天上下雪了。這對我來說真是一件幸福的事。

早上,我一離開家,天空就開始下雨了。在我旅途的中途,雨勢慢慢減弱,消失了,但此時開始下雪了。小雪花開始落下,然后慢慢變成大雪花,紛紛落下。當(dāng)我走到學(xué)校時,它變成了雪。地球突然變成了白色。越看越開心。

我興沖沖地走進(jìn)教室,大聲對同學(xué)們說:“我有好消息告訴你們。天上在下雪。等一會兒雪就停了。我們?nèi)ネ饷嫱嫜?,好嗎?”大家聽了我的話,喋喋不休。有人說:“今天下雪真好?!庇腥苏f:“我們還等什么?現(xiàn)在出去玩雪不是更好嗎?”有人說:“現(xiàn)在的雪是冬雪,不是薛瑞?!?我們立即跑出去觀看。

雪越來越大了。不一會兒,屋頂、屋頂、操場、水泥路都是白色的,雪也變得更厚了。然而,鈴響了,所以我們不得不走進(jìn)教室。

好在第一次晨會只開了20分鐘,但還是覺得比平時的大班多了40分鐘。下課后,學(xué)生們再也無法忍受這種興奮,沖出教室到外面的雪地里玩耍。天上還下著大雪,所以學(xué)生們很快就被雪花覆蓋了。但是,誰也不會想到,這一片雪花會弄濕人的衣服,大家還會像往常一樣堆雪人打雪仗……很熱鬧。

鈴聲再次響起,打破了天臺上的熱鬧場面,教室外面頓時變得冷清起來。

雖然我已經(jīng)坐在教室里,但我仍然在思考外面的雪域世界。后來老師對我們說:“明天是學(xué)校放假。”我覺得很棒。我可以一大早起床,讓一些學(xué)生享受雪。

然而沒想到好景不長,第二天雪就沒了,我哭了。

描寫下雪的作文【篇5】

早上一開門,一股涼氣就擠進(jìn)屋里來,往外一看,啊——又下雪了!

這次下雪,不是我想象中的“鵝毛大雪”,也不像撒碎鹽那樣的雪,而是像面粉一樣密密麻麻飄落的雪。風(fēng)不大,但是也吹斜了落雪的方向。

地上雪不厚,可是,踩下去,不是“咯吱”一聲留下個深深地腳印,而是“撲哧”一下,像踩進(jìn)了爛泥里,原來雪下水汪汪地在融化著雪水。

街上的行人,一個個都是沿著街道兩邊的商店行走,還要撿著路,就像是怕踩著地雷一樣。機(jī)動車道上,汽車一經(jīng)過,就飛起許多雪和水,騎自行車的人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就這還會不時聽到驚叫聲。

街邊的樹上也積滿了雪,可是,不知什么時候,這些雪便會突然“啪”地滑落下來,摔碎在地面上。如果不小心,正好掉進(jìn)衣領(lǐng)里,那味道一定不舒服。

下雪了,我好像看到,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,春天正歡笑著走來……

描寫下雪的作文【篇6】

冬天來臨了,屋外,正在刮著寒風(fēng),只要你一踏出門,哪怕是扒開一小點(diǎn)門縫,那寒風(fēng)就會向你襲來,冷颼颼的,打個冷顫,恨不得直接縮回暖哄哄的被窩里去,寸步不離。

冬天了,雪精靈拿起那上頭是雪花狀,下頭是一根棒子的魔法棒施了一個小魔法,下雪了,一點(diǎn)點(diǎn)雪落了下來,不過一會兒,樹堆滿了積雪,不知道是誰的家,屋頂上有著厚厚的積雪,這幅畫面好生動人。

雪精靈又拿起她的魔法棒施了一個小魔法,立刻,寒風(fēng)呼嘯,“呼呼”的刮著,有著冬天的氣息了。

雪精靈四處游逛,看著孩子們玩耍打雪仗,堆雪人……孩子們那滿臉的笑容,像燦爛的向日葵般綻放,好生動人。

我伸手接了一片雪花,看見雪花的真實(shí)形狀:六根小小的角形狀別致,小巧的冰柱,仿佛是某位雕刻家的得意作品,放在手心,過了幾秒,它便化成了一灘水。我感嘆道:世間何其美麗,有著我們預(yù)想不到的驚喜等著我們,瞧!天上的那些雪花,輕輕地落下,似有節(jié)奏的落下,這美景被誰看見,都會贊嘆:“??!多么美麗的雪花,多么美麗的一幅畫卷啊!”

在我的眼里,雪花,它是老天爺賜予給我們的,讓我們欣賞它的美麗,讓我們知道,這世間,充滿了奇跡。雪花,說不定是天宮上的某位仙女哭泣的眼淚呢!雪花是多么的純潔無暇,它像美麗的純白色的蝴蝶,似舞如醉,它是多么的美好,它是多么的圣潔!

冬天來臨了,冬天來臨了,天氣也變了冷了,要多穿衣服了呢。

描寫下雪的作文【篇7】

冬天,已經(jīng)接近尾聲,冬姑娘戀戀不舍的望著這個城市,固然已經(jīng)三月份了,但今天仍舊下了一場雪,這也許是冬姑娘送給我們的最后一份禮物吧!但愿我們能記住這個即將逝去的的冬天。

今天一早,我推開窗戶,一股含有冬天特殊氣味的風(fēng)就迎面吹了進(jìn)來,抬頭一看窗外,整個一個銀裝素裹的世界,樹梢上、屋檐上到處都是冬的使者——雪。雪,像煙一樣輕巧、像霧一樣朦朧、像玉一樣雪白。

今天,雖說是陽春三月,但,卻又下了一場鵝毛大雪。我以為這是冬季送給我們的最后一個禮物了,我一改往常的內(nèi)向,迫不及待的沖下樓去、跑到院子里玩起雪來,盡情的感觸感染一下二零一三年最后一場雪帶給我的快樂!

雪飄飄灑灑的落了下來,我的心也徐徐地平靜了下來。我想,冬季是一個蓄勢待發(fā)的季節(jié),過了一個冬季,春季才會更加的夸姣吧!

實(shí)在,我們不正在渡過一個汲取養(yǎng)分的冬季嗎?現(xiàn)在只要我們努力地學(xué)習(xí),朝著我們的目標(biāo)和理想去奮斗、去拼搏,我們就能看到一個全新的自己、更棒的自己!

也許,等待春天的這段時間會很枯燥和無趣,只有拼命的汲取養(yǎng)分和等待罷了。但拋去等待最后的的時間,那就是幸福?。⌒腋2⒉皇桥c生俱來,在你學(xué)習(xí)的過程中何嘗不感到幸福?在你又向前前進(jìn)了一步的時候,你豈非沒有感到春的氣味嗎?

三月的一場雪,讓我又想起了冬天,這個布滿童話魅力的季節(jié)!這個披發(fā)漫氣味的季節(jié)!這個讓我學(xué)會成長的季節(jié)!

我愛這個冬天,由于它讓我學(xué)會了快樂的成長。

描寫下雪的作文【篇8】

一片雪花,透過窗,不經(jīng)意間落在我的臉頰,一絲冰涼瞬間被溫暖融化。抬起頭,望向窗外,才驚訝的發(fā)現(xiàn):下雪了!坐在書桌前埋頭復(fù)習(xí)的我,想出去走走。

想著,想著,便撐起一把傘,走入雪中。

雪花,飄然而下,一絲絲,一縷縷。落到屋頂上,松樹上……那小屋,屹立在雪中,屋頂,還閃著光。望著這些來自天國的小精靈,我情不自禁地伸出手,看著它,也愿它能駐足在我掌心,卻又不忍看它消失在我掌心。

這雪,它是靜的。我漫步在雪中,沒有了喧囂,也沒有了疑惑。它用它的方式洗禮了人們的內(nèi)心,也帶走了我的惆悵。我的煩惱,它飄向了遠(yuǎn)方。

看著那盤旋,交織,似星光的雪,我收起了傘,只愿相融在這“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”的清新雅致中……

描寫下雪的作文【篇9】

“下雪啦!下雪啦!”不知是誰在呼喚著下雪啦!我不管三七二十一,迫不及待地打開門:哇!鄉(xiāng)村變成了一個雪的世界。

雪像厚味的奶油蛋糕,潔白、潔白。晶瑩透亮的“水晶柱”吊掛在屋檐上,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光。原本孤零零的樹梢上開滿了冬天的花——雪花。門前一堆堆草垛變成了一個個巨大的蘑菇。大地媽媽也穿上了過冬的白棉襖……我靠在門框邊,陶醉在如斯錦繡的雪景中。

“黃婷怡!黃婷怡!陪爸爸一起打雪仗?!薄昂?,我要把你打成敗將?!蔽覀兏髯灶A(yù)備好“大炮”,選好“軍營”,向?qū)Ψ健伴_火”?!鞍?!”一聲慘叫從爸爸嘴里吐出,我興奮無比,健忘了防備,忽然“敵軍”向我扔來一顆“手榴彈”,我躲閃不及,被打中了。一會兒,我們的頭上,胳膊上,腿上都沾滿了雪,成了名副實(shí)在的“雪人”。盡管這樣,我們?nèi)耘f奮力地向?qū)Ψ健伴_火”。

一聲聲慘叫,一聲聲歡笑徐徐飄遠(yuǎn)。我和爸爸仍奔跑,嬉笑。有時,地太滑,我會摔個狗啃雪,爸爸就哄笑一聲,我卻有理地說:“口渴了,喝點(diǎn)冷飲”。打著打著,爸爸大叫:“黃將軍,我打不外你,我投、投、投降”。我學(xué)著將軍的聲音說;“既然你投降,我就放你一馬?!?/p>

我正自得地享受勝利的滋味,“嗖”一個大炮扔過來,我不知道,就被砸了。爸爸卻笑著說:“想打敗我,還嫩了點(diǎn)?!蔽腋吆簦骸吧袭?dāng)了!上當(dāng)了……”

但我玩得仍是很開心。雪,雪白的雪花,給我的童年鍍上了一層白金;給我的糊口帶來了無限的歡樂。

描寫下雪的作文【篇10】

今天早晨,我睡覺起來,看見窗外下著鵝毛大雪,雪花在天空中漫天飛舞,鋪天蓋地從天而降。

外面樹,房子,好像都穿上了銀裝,被雪裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一眼望去到處一片白茫茫。

我迫及待跑下樓去。我推開樓下大門,西北風(fēng)呼呼迎面朝我吹來,我抬起頭,望著天空雪花,這時,好幾朵調(diào)皮小雪花,落到我臉上,那滋味涼涼讓我難忘。咦雪是什么味道呢?我就想嘗嘗雪味道,于是我張開嘴巴,仰起頭,雪花又落在我嘴里,??!冰涼冰涼,還有一種甜甜味道,我驚奇發(fā)現(xiàn)雪也有味道呀!

外面雪下厚厚,我走在雪地上,雪把我靴子都圍住了,腳底下發(fā)出了咯吱咯吱聲音。我好朋友王風(fēng)儀和媽媽都跑下來了要和我一起堆雪人,媽媽先用鐵锨鏟了一個雪人肚子,然后我和王風(fēng)儀又滾了一個小雪球,當(dāng)雪人腦袋。然后,用胡蘿卜當(dāng)雪人鼻子,用兩個桂圓當(dāng)雪人眼睛,用粉紅色粉筆當(dāng)雪人嘴巴,用枸杞子當(dāng)雪人扣子。一看好像少了點(diǎn)什么,我趕快就把自己帽子摘下來戴在雪人頭上,這下一個栩栩如生大雪人就做好了。我和王風(fēng)儀高興圍著雪人打起雪仗。玩開心極了。

描寫下雪的作文【篇11】

我站在樓上,目不轉(zhuǎn)睛的看著這些潔白的東西。他們多么可愛呀!一個個快活的從天上飛下來。我望著這些可愛的小東西,我不禁思緒萬千。

他們千千萬萬的結(jié)伴出來,然后他們在慢慢的落下。變成人類的最佳觀賞景物;變成麥子的棉被;變成冰瑩的白色。他們盡情的伸展著自己潔白的身軀,然后飄落,化水。他用自己的生命和身體帶給人們以美的享受,可他們的生命就此結(jié)束了。當(dāng)人們再去觀賞他們時,看到的卻是別的雪,而那些展現(xiàn)過姿態(tài)的雪,早已被人踩在了腳下,被遺忘,被拋棄。

當(dāng)今的社會中,就有一些有著雪一樣的精神的人。他們的生命固然短暫,但他們依然展現(xiàn)著生命的閃光點(diǎn),他們?yōu)槿嗣穹?wù),就像雪花一樣,用自己短暫的生命,照亮世人的心。他們默默無聞,向社會的裝飾品,但他們也不可缺失,缺失了他們,社會就變成了一塊平白無味的普通面包。

“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!痹趯こ5娜艘矔兴鳛?,只要努力。生命是最夸姣的東西,它有時就像雪花,電光石火,但也要做有意義的事,在短暫的生命也會想人生一次夸姣的旅行,一路什么都不帶,只帶好心情。那些短暫生命的人,此時此刻,仍在努力奮斗著,仍在發(fā)光。

雪停了,但他卻永遠(yuǎn)在我們的心中,他們是我們心中最貞潔的東西,我們一直再向往,一直在銘記……

描寫下雪的作文【篇12】

我愛春天的雨,夏天的風(fēng),秋天的葉,但我更愛冬天的雪。

冬天的雪像一個淘氣的小精靈,她一會兒蹦到大地上,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;一會兒蹦到樹丫上,給樹丫蓋上了一床雪白的被子;一會兒蹦到汽車上,給汽車戴上了一頂暖和的帽子。這雪就似乎是一個神奇的魔術(shù)師,把整個城市變成了一座晶瑩剔透的童話世界。

下雪了,我可激動啦!連忙約上小伙伴們一起去雪地里玩耍。我們在“地毯”上踩來踩去,留下了一串串豐碩的腳印。我說:我們一起來堆一個雪人吧!好呀!小伙伴們都異口同聲的回答著。于是,我們就開始分工合作了,你做這,我做那,我做這,不一會兒,一個可愛的雪人就展現(xiàn)在我們眼前了。我們還給它圍上了領(lǐng)巾,戴上了帽子。之后,我們還打起了雪仗。玩得可開心了!

大家玩累了,都預(yù)備回家了,我走在雪地里,看著這些飄飄灑灑,毛茸茸的雪花,心里想著:下雪真好玩!

描寫下雪的作文【篇13】

雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來,好像數(shù)不清蝴蝶在飛,又像是柳絮輕輕飄舞,天地渾然一體了。

中午,我吃過午飯,拉開窗簾一看,啊,眼前景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪,此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語含義。我望著窗外出神了,等回過神來時,眼前又是另一番景象。雪依舊下這,屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚一層積雪。外面靜悄悄,仿佛只有雪花在輕輕飄落,在上演著一場好戲,真像是一個粉妝玉砌銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”聲音,留下一串深深腳印。冰雪覆蓋世界分外妖嬈。

孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了,他們頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了,來到樓下。伸出手,一片雪花落在了我手上,涼絲絲,輕輕,柔柔,還挺舒服!雪花為六角形,由許多小雪末聚在一起組成,不知是天上那位神仙有如此巧奪天工設(shè)計(jì)。

雪,仍然不停得下著,像珍珠,晶瑩剔透,像鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像天空中小精靈,調(diào)皮可愛,像柳絮揚(yáng)花,從天而降……

此時,我想起了遠(yuǎn)處大山,皚皚白雪覆蓋在她那溫柔起伏曲線上,將她銀裝素裹包裝。假如這時你進(jìn)山賞雪話,那就好比進(jìn)了童話世界了!

雪,就像那動聽樂章,深情優(yōu)美詩篇,給孩子們帶來了快樂,也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

描寫下雪的作文【篇14】

你聽過雷聲、雨聲,你聽過風(fēng)聲、濤聲。

你聽過下雪的聲音嗎?

下雪的聲音是微弱的,微弱得幾近無聲。但是,你如果屏氣凝神,還是會聽到的。

那是怎樣的一種聲音啊!

像春風(fēng)拂面而過的聲音嗎?不,春風(fēng)來了,倏忽又去了;下雪的聲音卻是黏著你的耳畔,和你親近著。

像小鳥展翅飛逝的聲音嗎?不,鳥兒永遠(yuǎn)是急匆匆的;雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至,裊裊婷婷,你必然會聽到那伴舞的音樂了。當(dāng)你面對滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時候,當(dāng)你面對披著明凈雪色的'山野的時候,你似乎就會聽到了下雪的聲音。下雪的聲音,好像有至親好友窸窸窣窣地走來,伏在你的耳邊竊竊私語,告訴你一個欣喜的消息。

下雪的聲音,好像慈愛母親的呵護(hù),她用柔暖的胸懷擁著你。啊,下雪的聲音,與其用耳朵傾聽,不如用心去感受。雪,滋潤著大地鮮麗的色彩,隱蔽著滿野的花花草草,一旦它融化了,一個絢麗的春天就來了。

下雪的聲音,那是春天的序曲。

描寫下雪的作文【篇15】

昨天就開始下雪,我站在雪地里回想起了從前,今天雪還在下,那么今天我在雪地上又會發(fā)生什么奇妙的事呢?

今天早晨,正在被窩里呼呼大睡的我突然被一陣急促的鞭炮聲吵醒了,原來是有一家人在放鞭炮,攪了我的美夢。唉!又要吃飯了,新的一天又開始了,我又要開始忙碌了!想起我每天的任務(wù),我就頭疼,我要寫三篇日記呀!唉!還不是我前幾天一直在玩,忘記了寫作業(yè),要不然怎會淪落到這種下場。還是趕緊干吧,興許能早些完成任務(wù)。

轉(zhuǎn)眼間就吃完了中午飯,我只練了一篇字,日記的頭緒一點(diǎn)也沒有,望著窗外那漫天飛舞的白雪,我發(fā)現(xiàn)自己就像一只籠中鳥,很向往“籠”外那自由的世界,于是,我便向媽媽提意見,想出去玩,這樣還可能找到靈感,所以媽媽答應(yīng)了。

我快步跑出了家門,發(fā)現(xiàn)雪使大地?zé)ㄈ灰恍?大地和天空沒有了分界線,天地之間是一片茫茫的白色,我的好友李彥君找了一片空地,準(zhǔn)備“大展宏圖”。我們兩個戴上了手套,在雪地上蓋起了小型碉堡,就是那一種火山形的,蓋了一個又一個,在中間,我的好友劉奧松和鄭一泓也加入了進(jìn)來,蓋完之后,游戲開始了。我們分成了兩派,一派是侵略者,侵略者要戴上帽子;而另一派就是保衛(wèi)者,保衛(wèi)者要配戴耳塞,戴上帽子。雙方陣地距離三點(diǎn)五米。我和李彥君擔(dān)當(dāng)侵略者,劉奧松和鄭一泓是保衛(wèi)者。規(guī)則是:侵略者負(fù)責(zé)用炮炸毀碉堡,在一輪和另一輪之間要有一段時間;而保衛(wèi)者的責(zé)任則是修復(fù)碉堡,一輪為三十秒,雙方各有十五秒。游戲直到碉堡炸完或炮用完為止。

宣布完規(guī)則,戰(zhàn)斗打響了,首先由侵略者一方發(fā)起攻擊,在咚的一聲過后,一個碉堡塌了半邊,我和李彥君立刻發(fā)起全面攻勢,沒想到,我正奮力進(jìn)攻時,突然一個雪球飛了過來,我沒注意,一下子就飛到了我的嘴里,大家看著我那個樣子,笑得都喘不過起氣來。在第一輪的攻擊過去后,保衛(wèi)者們緊張地修補(bǔ)工作開始了,他們兩個人分工明確,眼看就要修復(fù)完成了,我突然扔來了一個雪球,砸中了鄭一泓,鄭一泓一抬頭,我們捂著肚子直笑,原來呀,鄭一泓滿嘴滿臉都是雪。在放炮聲和歡笑聲中,保衛(wèi)者一方漸漸敗下了陣來,但是侵略者這一方炮也所剩無幾,但是在我和李彥君的努力下,我們還是贏了!

在我們宣布侵略者獲勝之后,媽媽叫我回去了,于是我就回家,寫了這篇文章。

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  • 描寫冬天下小雪的優(yōu)美作文收藏4篇 相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“描寫冬天下小雪的優(yōu)美作文”希望能對您有所幫助,請收藏。...
    2022-10-03 閱讀全文

作為一名學(xué)生,懂得寫好作文是非常重要的,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《描寫冬天下雪的小學(xué)作文》,歡迎您參考,希望對您有所助益!...

2022-06-20 閱讀全文

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,一篇好作文切忌東拉西扯。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“描寫下雪景色優(yōu)秀作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...

2022-09-24 閱讀全文

冬日的雪如一位曼妙的舞者,輕盈地在風(fēng)中舞動。在這個信息科技飛速進(jìn)步的時代,交流更加便利,當(dāng)看到漂亮的句子總會駐足欣賞一會。句子里包含的情緒和思維可以影響和塑造我們生活的方向,我們致力于為您全面解讀“描寫下雪的句子”背后寓含的所有含義,建議您留存此頁面上的句子停留閱讀之需!...

2023-10-10 閱讀全文

懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的,寫作文可以提高人們的觀察力,聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生描寫下雪場景的作文”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-09-25 閱讀全文

相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么一篇作文要怎么才能寫好呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“描寫冬天下小雪的優(yōu)美作文”希望能對您有所幫助,請收藏。...

2022-10-03 閱讀全文