聯(lián)想作文。
學(xué)習(xí)工作中,大家都跟作文打過交道吧。寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程,好的作文是你好文筆的顯現(xiàn),作文怎樣寫寫的好?我們的小編特意搜集并整理了葉的聯(lián)想作文12篇,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
0,是一面鏡子,讓你認(rèn)識自己。當(dāng)你做什么事得“0”時(shí),你就會(huì)想我這做的不好,下一次一定要做好。0給了你信心,給了你勇氣,令你勇往直前,獲得成功。但如果你氣餒了,就會(huì)停在原地不動(dòng)。所以,在你遇到“0”的時(shí)候,必須有不怕失敗,不怕困難的勇氣才能戰(zhàn)勝0。
0,是一個(gè)救生圈,讓弱者隨波逐流。一個(gè)人做事得了“0分”,他如果不怕失敗,繼續(xù)努力還好,如果他放棄了,那他便成為一個(gè)弱者,永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn),永遠(yuǎn)被0栓住,失去自由。在這里,0是一個(gè)不好的字眼,它代表著牢籠,弱者一但碰上它,它就會(huì)像陰影一樣跟著你,直到你滅亡。因此,戰(zhàn)勝零的方法只有一個(gè),那就是具有不怕失敗的勇氣,這樣,你就能掙脫0的.束縛,成為生活中的強(qiáng)者!
0,是一只敲響的戰(zhàn)鼓,叫強(qiáng)者奮勇向前。如果一個(gè)人做事失敗了,他灰心了,放棄了,那他就是弱者、懦夫;但要是他具有不怕失敗的勇氣,敢于勇往直前,那他就能成為強(qiáng)者,什么也戰(zhàn)勝不了他。這里,0又變成了一個(gè)好字眼,像戰(zhàn)鼓一樣催人奮進(jìn),像戰(zhàn)鼓一樣為勇士加油,幫助你獲得成功。所以,0是一個(gè)“兩面派”,它可以當(dāng)正面,也可以當(dāng)反面,都會(huì)給人帶來巨大的幸?;蛲纯啵胝莆兆?,只有看你自身的信心和勇氣,如果你這兩樣都強(qiáng),就能夠抓住0,成為生活中的強(qiáng)者!
0呀,我想問問你,你到底是好還是壞?
重生。人類可以承受無止盡的痛苦直至你形體消亡的那一刻在此之前無論你認(rèn)為多么無法估量.無法承受,只要你沒死都在承受著,不論你接受或抗議假使你精神崩潰選擇死亡,那么生就沒有了意義假使你咬牙堅(jiān)持到最后,那么你無堅(jiān)不摧,往后就開始了新的征程叫重生所以說在遇到痛苦時(shí)堅(jiān)持吧!只要不死,往后就沒有什么能摧毀你幻境。你以為你活在自己的世界你的哭是別人的笑,你的陰天是別人的晴天,你不出去別人也不進(jìn)來你以為你被孤立被隔絕被冷落被遺忘,無人憐愛抑或憐憫一切都只是你以為每個(gè)人都在以自己為中心旋轉(zhuǎn)著無暇顧及你更不會(huì)費(fèi)心機(jī)孤立你別自做可憐了可悲的孤僻癥患者這只是一個(gè)幻境你自我聯(lián)想的幻境現(xiàn)實(shí)點(diǎn)社會(huì)這個(gè)詞要教會(huì)你的是清醒而不是做夢強(qiáng)大的黑心皇后要比弱小的白雪公主更得人心因?yàn)闆]有王子會(huì)來救你弱者就被淘汰吧
大家好,我是數(shù)字王國里最小最常見的“0”。我有一個(gè)圓圓的身體作為我的標(biāo)志,但是有些孩子總是把我寫的扁扁的瘦瘦的,真的很可恨。
我是一個(gè)偉大的使者,我可以把一個(gè)數(shù)字?jǐn)U大十倍、一百倍、一千倍.除法公式里,哪一個(gè)不夠除,我立馬跑去幫忙。如果我生氣了,跺跺腳點(diǎn)一下就可以把整數(shù)妹子變成小數(shù)妹子。如果我生氣了,只要我占了分紅的位子,分就沒了。
我不僅能在數(shù)學(xué)上發(fā)揮重要作用,在語文上也有我的一席之地。有的孩子寫作文總是不做標(biāo)點(diǎn),所以人家看文章都喘不過氣來,我就把它們縮短,加到一個(gè)完整句子的結(jié)尾。
雖然我很有用,也經(jīng)常受到別人的稱贊和喜愛,但還是會(huì)有人嘲笑我,討厭我。記得那次,一個(gè)叫小豆的同學(xué),考試只考了10分。他像一頭憤怒的獅子一樣對我咆哮。我愣了好久。只是為了勸她不要?dú)怵H,她把我揉成一團(tuán),踢到了黑暗的角落里。我抽泣著,用乞求的眼神看著她,希望她回心轉(zhuǎn)意,來接我。終于有一天,我發(fā)現(xiàn)她改正了錯(cuò)誤,努力學(xué)習(xí)。她每天很早就來學(xué)校晨讀。她一直在想她做不到的問題。當(dāng)她做不到時(shí),她會(huì)問老師,直到她理解為止。我慢慢原諒了她。又一次考試,老師用紅筆批改卷子的時(shí)候,我用盡力氣跑到卷子上,在妹妹“1”后面加了兩個(gè)零,變成了100。她看到的時(shí)候,露出一張如花般的笑臉,抱著我,吻著我,看著我,把我當(dāng)成自己的最愛。
雖然我是一個(gè)不出所料的“0”,但我的作用很大。請不要低估我!
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曇花的成長,很不容易,但它的美麗,卻是無與倫比的。
它從花骨朵成長為亭亭玉立的花朵,但其動(dòng)人心弦的只有那么短暫的一瞬間。那是一種怎樣的美呢?是沒法用語言來形容的,因?yàn)槟鞘怯谜嬲\的心換來的,比一切東西都要質(zhì)樸,都要純凈。
我曾瞧過那么一眼,就一眼,它就把我吸引住了,我再也不肯挪動(dòng)自己的雙腳,害怕錯(cuò)過這美麗的瞬間了。紫紅色的外衣漸漸褪去,嬌嫩的花花芯在幽深的月光下顫動(dòng),雪白的大片花瓣猶如飛雪一般亮麗潔白,清香四溢,那倘若仙女一般的容貌讓人嘆為觀止,周圍冷清的月光仿佛凝固在了它的周圍。
玫瑰的嬌艷,它沒有;牡丹的高貴,它沒有;蓮花的正直,它更沒有。它有的,只是一味不變的素樸與純潔,但就是這一點(diǎn),讓它變得超然脫俗,讓它把生命的精華全部傾注在月亮升起的地方。并給人留下難以磨滅的印象。
我的卻不懂得欣賞花,卻得曇花有一種獨(dú)具一枝的感覺,她的氣質(zhì)來自于靈魂的深處,一塵不染了,永遠(yuǎn)讓人敬畏幾分。
我愛它,因?yàn)樗屛颐靼?,世間還有純潔存在……
隨著春姑娘的腳步越來越模糊,氣溫便像打了興奮劑似的,一夜之間極速高升。人間彷佛成了一個(gè)大火爐。
熱死了。我一邊擦汗一邊說,這天這么熱,怎么還不去游泳啊?這天有什么熱的呀,再說了,你現(xiàn)在病還沒好全呢,怎么去游泳啊?我心里直嘆氣,想:煩死了,這天還不熱啊,去游泳才是正常的呢。但這也只是想想。面對烈日,我也只有坐在家里吹電扇的份了。不過,我心里卻中想著:好不容易這次作業(yè)這么少,為什么不能出去玩呢。
上午晴空萬丈,藏家難以出門。試看天氣預(yù)告,卻道烈日依舊。怎辦,怎辦,又待一個(gè)下午?看完天氣預(yù)告,我簡直崩潰了。于是我第二次來到媽媽身邊,想讓媽媽同意我開空調(diào)。
媽媽,我能不能開空當(dāng)然不能!我的話還沒說完,便被媽媽打斷了。我很不解,問道:為什么呀?沒有為什么,等天熱的時(shí)候我自然會(huì)給你開的。媽媽一邊玩手機(jī)一邊說。哦,好吧。我無奈的搖了搖頭,心想:看來光講是不行我必須要拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來才行。我的眼睛一轉(zhuǎn),看到在一旁玩的滿頭大汗的小寶,不由地咧了咧嘴。
小寶,我們上樓去看光頭強(qiáng)好不好啊?嗯,好吧。我們上樓去看熊大熊二吧。小寶剛說完,便向樓上跑去。干得漂亮!我在心里喊。小寶跑到我房間,爬上床便喊到:哥哥快點(diǎn)。我故意慢慢地走上樓,然后坐在床邊上問小寶:萬帥澤,你熱不熱啊,哥哥開空調(diào)好不好。好。小寶雖然還小,但是他特別聰明,什么都懂。我二話不說,立馬跑到空調(diào)前把空調(diào)的風(fēng)開到最大、最冷。不一會(huì)兒,冷風(fēng)便吹了出來。我站在風(fēng)口正對面,不由感嘆道:真爽啊!
媽媽聽到了空調(diào)的聲音,立馬沖上了來。在媽媽看到小寶正坐在床上安靜的看電視,空調(diào)也開了小風(fēng)并且我求媽媽只開十幾分鐘的情況下,便沒說什么,坐下來和小寶玩了起來。
當(dāng)然,這件事我是最開心的,但我覺得如果還能去游泳,那才是最棒的!
【教學(xué)目標(biāo)】
激發(fā)寫作熱情,培養(yǎng)學(xué)生想像與聯(lián)想能力,提升學(xué)生寫作水平。
【教學(xué)設(shè)想】
1培養(yǎng)學(xué)生想像與聯(lián)想力是當(dāng)前語文教學(xué)教改的重要任務(wù),而想像力本身就是創(chuàng)造力,它必然遠(yuǎn)離板滯,所以訓(xùn)練本身應(yīng)是一片廣闊的天空,學(xué)生的想像都能振翅高翔。
2農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生,由于種種條件限制,想像與聯(lián)想能力相對城鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生差得較遠(yuǎn),所以很有必要培養(yǎng)并提高他們在這方面的能力。
3想像與聯(lián)想能力,是近年來高考的一個(gè)重要考點(diǎn),且試題面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了作文的范疇,如根據(jù)有關(guān)詞語,寫出一段描述性的話和仿寫等。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)語:由課前口語訓(xùn)練《覓》這篇優(yōu)美的想像與聯(lián)想佳作引入課題。
二、基本知識(見板書)。
三、課堂練筆:(任選一題,展開想像與聯(lián)想,把主要構(gòu)思寫出來,并在課堂上交流,最后教師點(diǎn)撥。)
1、祥林嫂之死。 2、別里科夫的葬禮。
四、課后作文
1、西方一位藝術(shù)家說過:世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以我說:只要我們細(xì)心,世上有很多東西都能觸發(fā)我們無盡的聯(lián)想。今天我們重新審視一下那熟悉的英語26個(gè)字母,看看我們能從中受到什么啟發(fā)。請以“由字母A?(或V? ……)想到的”為標(biāo)題,標(biāo)題自擬,寫一篇800字左右的文章。
2、窗
附錄:
(一)板書:(括號內(nèi)容僅供參考,黑板上不再書寫)
怎樣想像與聯(lián)想?
1. 要善于抓住“觸發(fā)點(diǎn)”。
(“觸發(fā)點(diǎn)”常常是眼前的實(shí)景,即眼前的人、事、景、物。
“觸發(fā)點(diǎn)”選得好,想象的閥門打開,就如同童話中的魔棒一樣,腦中會(huì)閃現(xiàn)出許多奇妙的事物,許多生動(dòng)的形象。)
2. 要合理。
(合理的聯(lián)想與想像,就是要抓住事物之間的合理的聯(lián)系。)
3. 要注意平時(shí)積累想像與聯(lián)想的材料。
(材料來自哪里?
一來自對生活的觀察和體驗(yàn)。
二來自有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事,注意積累間接的生活材料。)
4. 要符合作文的一般要求。
(如,題目、立意藥新穎、深刻,要處理好篇章結(jié)構(gòu)、詳寫略寫,要使用好語言,運(yùn)用好描寫、議論等表達(dá)方式等等。)
(二)佳作欣賞:
覓
測驗(yàn)的`日子越來越近了,可是腦子卻專橫地不許我接觸書本。窗外的雨下個(gè)不停,教人心煩。我一絲勁兒也提不起,只好伏在案上,閉上眼睛……
不一會(huì)兒,靈魂好像離開了我的軀殼,飄啊,飄啊,飄到一個(gè)不知名的地方。
我佇立觀望,只見村屋寥寥可數(shù),阡陌整齊地把田地分割開來。農(nóng)民背著太陽,把著耙子在犁地。老人在屋前的小園剪草栽花,畜欄中的鴨子和綿羊在相互嬉戲,好一幅農(nóng)家樂的美景。溫暖充盈在空氣中,把我這孤單的人也感染了。
秋天讓我想到—
木瓜,
橘橘的、
黏黏的、
好像船,
吃起來甜甜的,
我最愛吃。
秋天讓我想到—
橙子,
黃黃的、
硬硬的、
好像球,
吃起來酸酸的,
我最不愛吃。
秋天讓我想到—
哈蜜瓜,
圓圓的、
甜甜的、
很美味,
奶奶種的哈蜜瓜,
我最愛吃哈蜜瓜。
秋天讓我想到—
火鍋,
熱熱呼呼的、
燙燙的,
媽媽煮的湯很好吃,
我最愛吃火鍋。
最近由于天氣炎熱,開空調(diào)已成為我們生活中,不可卻少的一部份,但大量的費(fèi)氣對空氣,環(huán)境有很多危害。中央對此也特別關(guān)注,天天都在新聞聯(lián)播上來回播出,提醒大家要保護(hù)環(huán)境。
前幾天我和爸爸在公園玩,突然看到一群人圍在一起,似乎在議論什麼,我們急忙跑了過去,原來是一只小鳥因?yàn)樘鞖膺^熱,不小心摔下了樹,把腿摔跛了。這種小鳥是以吃魚為生,但由于它腿走不了,無法尋找食物,若不是好心人撿到,它也許就餓死了。小鳥一身灰毛,橙色的嘴巴又長又大,朱紅色的腿由于摔傷的原因,只能歪歪地站著。小鳥不斷哀叫著,似乎在說:“人類為什麼那麼自私,把大自然給予我們的森林樹木統(tǒng)統(tǒng)砍光,便于自己利用,為什麼把這個(gè)美麗的星球不斷污染,難道你們不知道保護(hù)自己的家園嗎?你們?yōu)榱私疱X,利益,地位……還有自我的舒適,什麼都不顧了嗎?
我認(rèn)為我們該保護(hù)環(huán)境,不該再破壞美麗的家園,為了我們自己,也為了地球上的所有生物。因?yàn)檫@是一種自殺行為,我們?nèi)祟惒荒茉馘e(cuò)了。我們應(yīng)該努力減少污染,該變地球的模樣。
我相信,地球在我們共同的努力下,會(huì)變的更加美好。
我愛驕陽似火的夏天,愛天高云淡的秋天;也愛瑞雪紛飛,銀裝素裹的冬天,但我更愛春暖花開,萬紫千紅的春天。
春雷打破了冬天的寒冷,青蛙從冬眠中醒了過來,剛一出洞,雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會(huì)開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚(yáng)。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲,浩浩蕩蕩的巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲,花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時(shí)大時(shí)小,音樂的調(diào)也是時(shí)大時(shí)小。小草在雨中是忠實(shí)的聽眾,在風(fēng)雨交加的音樂會(huì)中。慢慢的雨變小了,樂曲也便成了夜曲,很溫柔,很柔和。漸漸的,雨下小了。春雷也離開了音樂會(huì)。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂會(huì)。
春天,是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后,就駕著五彩祥云,來到凡間,使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來,溫暖起來。當(dāng)風(fēng)停了,雨頓了。到處都是生機(jī)勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠,與天完美的結(jié)合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹,綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年,風(fēng)一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的藍(lán)天。
春天,是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上,畫上了又青又高大的群山,畫上了又綠又清的水,畫上了露著笑臉的太陽公公,畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下,那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍(lán),遼闊的天空中翩翩起舞,那舞姿是多么優(yōu)美,多么動(dòng)人!哦,對了,更有那活潑勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶,頑皮的小鳥,是它們使得大地增添無限生機(jī)
春天,是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間,把一朵朵鮮艷,美麗的花兒插滿了大地。大地頓時(shí)成了花的海洋。
春天,是……
春天讓我長出想象的翅膀,讓我聯(lián)想到許多,許多……我愛春天!,,
這是一篇優(yōu)秀的寫景作文,作者能夠通過細(xì)膩的語言描繪出春天的基本特征,運(yùn)用自己豐富的想象力,把春天想象成美麗的仙子、畫家、插花能手……全文描寫生動(dòng)細(xì)膩,字里行間流露出作者對春的喜愛之情。
今天下午,我答應(yīng)爸爸去買菜,并給跑腿費(fèi)5…角。完成任務(wù)后,頓時(shí)感到輕松不少,這種感覺真好!
我開始了聯(lián)想。我想,雖然只是5角,但這是我腳踏實(shí)地賺來的。而現(xiàn)在卻有好多人放著好好地工作不干,去干殺人放火的勾當(dāng),來獲得錢財(cái)。難道他們沒有良心不安嗎?難道他們還能開開心心過日子嗎?難道他們使用這些背叛良心的錢財(cái)沒有一點(diǎn)害怕嗎?就算你照樣過日子,就能逃過法律的制裁嗎?上天給我們生命,是想讓我們用自己的雙手來創(chuàng)造更加美好的世界?,F(xiàn)在呢?有些人只為錢財(cái)而濫殺無辜。在做這些事時(shí),他們有沒有想過父母?父母,含辛茹苦地把你養(yǎng)這么大,只為你長大后能有好出息,堂堂正正做人,他們對得起父母嗎?人就是隱藏得再好,也無法欺騙上天。在這里,我想勸一下那些做了壞事不去自首的人:你想一輩子過得提心吊膽嗎?這樣的生活有什么意義?同時(shí),我也想告訴大家:不要讓欲望埋掉你的良知!
如果世界少一些這樣的人,也許我們的生活會(huì)更好!
毛茸茸的嫩芽伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)呵欠。柳樹環(huán)顧四周,看見的還是枯枝敗葉的一片。于是,柳樹舒展著身軀,舞動(dòng)婀娜多姿的枝條。綴滿了嫩綠的新葉,好像一位亭亭玉立的少女在搖曳,在舞蹈。
不久,枝條換上了新裝,在暖暖的柔柔中顯得更加生動(dòng)活力。于是,柳樹自信起來,你看,一陣風(fēng)吹來。柳樹正沖著我微笑,正向著我招手。好似跳著[春之園舞曲]。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)春姑娘是個(gè)高級的理發(fā)師,她把柳條修理得細(xì)長細(xì)長的,好像彎彎的月芽兒,似細(xì)細(xì)的眉毛。這時(shí),我想到賀知章的[詠柳]:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
陽春三月,淡雅清新的迎春花開了,粉如霞的桃花開了,瓊枝玉葉的梨花開了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春風(fēng)中飛舞。仿佛是那“人造”雪花。似霧?似煙?似云?毛茸茸的一簇簇落在臉上,癢癢的`。
人們都說:“有意栽花花不開,無心插柳柳成陰?!蔽蚁氲剑夯ㄖ邢勺铀呻m然美,雖然香,卻離不開園丁的精心栽培,而清新淡雅的柳樹沐浴著陽光,吮吸著雨露,在河邊生長,在路邊搖曳,默默無聞,樸實(shí)無華地裝點(diǎn)著祖國春色邊人的大好河山……
我愛植物。但我更愛柳樹,更愛柳樹那樸實(shí)無華的高尚精神。
晉朝陶淵明因?yàn)榫栈ㄏ笳髦[途而喜歡菊花,唐朝時(shí)人們因?yàn)槟档は笳髦毁F而喜歡牡丹。
然而,人們在贊美花的同時(shí),卻往往忽視了默默工作、無私奉獻(xiàn)的根,沒有根的奉獻(xiàn),能有花的艷麗,果的芳香嗎?
是的,任何花草樹木都離不開深藏在地下的根,它的確有一種令人折服的氣質(zhì)和精神。
根沒有花果的美麗姿態(tài),沒有果實(shí)甘甜爽口的果肉,沒有莖干挺拔筆直的身材,更沒有花蜜沁人心脾的芳香。它把自己扎到土壤最深處,最黑處,好像要征服這地下的黑暗,用自己的血汗和辛勤向深處進(jìn)軍,向深處吶喊,而這正是它的偉大,它的高尚,它不夸耀自己,不把自己顯現(xiàn)在外讓人們欣賞,卻在土壤深處做出貢獻(xiàn)。
它是無私的,吸收來的養(yǎng)料并不是為了自己,而是為了花、果實(shí)、莖、葉,為了它們的生長,它們的美麗,它寧愿埋沒自己,寧愿把一生隱藏在地下,它每時(shí)每刻都在為別人做出貢獻(xiàn),而它卻在土壤深處埋沒了自己的奉獻(xiàn)和辛勤。
似乎在它的感覺中,花、果實(shí)、莖、葉的美麗也是它的美麗,它的驕傲。它從不的忌恨美麗,也從不羨慕漂亮,因?yàn)檫@些美是用它的汗水換來的,它是多么謙遜,又多么地自豪。
它認(rèn)為生活并不是為了榮華享受,而是為了有意義,有追求,有奉獻(xiàn)。只要是這樣,不管生命的時(shí)間是短暫的還是長久的,都是快樂,幸福的。這大概就是根的生活真諦吧!
對于未來,它只看到希望―仍在奉獻(xiàn),生長,它就會(huì)頑強(qiáng)活下去,直到死。這就是根的一生。
無私的奉獻(xiàn)就是根的理想,根的追求,根的快樂。做根一樣的人不同樣是幸??鞓穯幔?/p>
廣東廣州花都區(qū)花山鎮(zhèn)廣州市生物醫(yī)藥高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校一年級:蔡炳君
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