老人與海讀后感十三篇

老人與海讀后感。

語文教學(xué)里的重中之重的板塊就包括了寫作文，作文可以鍛煉我們組織語言的能力。一篇優(yōu)秀的作文能加強(qiáng)別人對你的印象，優(yōu)秀的作文是什么樣子的呢？也許下面的“老人與海讀后感十三篇”正合你意！可能你會喜歡，歡迎分享。

老人與海讀后感【篇1】

“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”海明威是這樣來評價(jià)《老人與海》的，一位名叫圣地亞哥的漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，一直一無所獲，直到第八十五天，才打上一條大馬林魚，然而，卻遭遇鯊魚的偷襲，他拼命抵抗，大馬林魚只剩下一副魚骨。很多人認(rèn)為漁夫失敗了，但海明威認(rèn)為他是精神上的贏家和英雄！他與大海整整搏擊了三天，不眠不休，處在極度饑餓，疲倦，困倦，傷痛和孤單之中，但他始終沒有放棄，沒有氣餒，甚至仍然頑強(qiáng)斗爭，說他頑強(qiáng)，更不如說他是一位精神“強(qiáng)悍”的人。

夜深人靜，每當(dāng)我們酣然入睡時(shí)，圣地亞哥悄悄地消失在黑暗中；烈日炎炎，每當(dāng)我們躲在樹下乘涼時(shí)，他兩眼緊盯著無邊無際的大?！峭ㄟ^堅(jiān)持不懈的努力，和堅(jiān)不可摧的精神，才得以成為整個(gè)世界所仰慕，憧憬的對象，這本書最大的亮點(diǎn)，便是圣地亞哥的精神，一個(gè)年近天堂的老人，為目標(biāo)所努力，奮斗，倒下了，可以站起來，又倒下了，還可以站起來，一次，兩次，三次……總有一天成為精神的領(lǐng)袖，主宰。

精神，這兩個(gè)詞，包含的不僅是字意，而且簡單明了，卻讓人們難以實(shí)現(xiàn)，“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”說的好！但曾有多少人在面對自我時(shí)，退縮？成功的做出某件事，不難，難的是怎樣成為身心兩方面磨練頑強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)自己，大膽的面對自我缺陷，其實(shí)老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

就如**大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強(qiáng)悍的，但卻難以超越它，實(shí)現(xiàn)它，正視它，我們要一次次，不斷地超越極限，把自己的寬度放長，不管成功或失敗，都是值得我們尊敬，敬重，因?yàn)樗麕Ыo了我們成功超越自我的潛力，自信！

人生就是一場賽跑站，前面的路漫無止境，只有不斷向前跑，才得以實(shí)現(xiàn)，加油，沖??！

老人與海讀后感【篇2】

從我開始讀書，到現(xiàn)在，我印象最深的，讓我啟發(fā)最大的，應(yīng)該就是《老人與?！贰?/p>

《老人與?！分v述了老人圣地亞哥在一次出海捕魚的過程中，意外釣到了一條非常大的大馬林魚，老人圣地亞哥成功地把大馬林魚殺死了，但是，鯊魚卻把大馬林魚吃光了，只剩下魚頭和魚尾……的故事。

看完了《老人與?！?，我深深地體會到了老人圣地亞哥的頑強(qiáng)意志和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。

我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣的畫面：小時(shí)候，媽媽為了讓我樂感好一些，特意給我報(bào)了鋼琴課，還給我買了一架鋼琴，剛開始，我的興趣很濃，每天都能堅(jiān)持練琴。但是，過了一陣子，我的興趣減弱了。譜子越來越難了，越來越長了，我的功課也越來越多了。沒有那么多時(shí)間練琴，彈得斷斷續(xù)續(xù)，老師對我的表現(xiàn)也有些失望，最后干脆放棄了。和媽媽說之前，我心中不住地問自己：“真的要放棄嗎？”媽媽也問我：”想好了沒？再想想。”可是，我還是選擇了放棄。

現(xiàn)在，我唯一在學(xué)的興趣班就是舞蹈，但有些時(shí)間，我又想放棄，覺得太苦，太累了。但當(dāng)我看完了《老人與海》，被老人“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的精神所征服，就斷了放棄的念頭。

回想起來，我真慶幸沒有再一次選擇放棄。今后的我要向那個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，力不從心的但頑強(qiáng)執(zhí)著的老人學(xué)習(xí)。謝謝你——《老人與海》，是你讓我懂得了堅(jiān)持的力量。

老人與海讀后感【篇3】

《老人與?！肥且徊繉戧懙?、海洋與天空的中篇小說，海明威在八周里完成了這部兩萬六千字的作品。直到后來出版也始終保持了初稿的原貌，幾乎沒有什么改動(dòng)，一氣呵成。海明威本人也認(rèn)為這是他一輩能寫出的最好作品?！独先伺c海》以簡單的故事說的不僅僅是要對挑戰(zhàn)更多的是一種生活方式，生活理念。在一個(gè)鐘頭里一口氣讀完這本書，更準(zhǔn)確的說只是一個(gè)小冊子，你才會明白為什么海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫了幾千萬字也難望其項(xiàng)輩的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。舍利曾說過《老人與?！肥且徊孔肿种榄^的不朽作品。盡管我沒有讀英文版本的能力，但我已能從它的中文譯本中一窺它的魅力。（我一直認(rèn)為看中文譯本無法真正領(lǐng)略到原著的精華，而這次卻很意外）

海明威說：我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其它事物。的確，從書中很多內(nèi)證來看，海明威把諸多的內(nèi)涵融入了這個(gè)簡單的故事中。

《老人與?！肥且磺⑿壑髁x的贊歌，老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉后想：不過人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。這句話道出了此書的主題。從這里看這本書不是什么寓言而是一部現(xiàn)實(shí)主義加作。海明威忠于他一貫的寫作方法，細(xì)致地描寫人物行動(dòng)，諸如出海前的準(zhǔn)備工作，出海后如何下餌，魚上鉤后如何同他周旋等這些外在的事物表現(xiàn)出內(nèi)在的涵義，這本書描寫一人人的能耐可以達(dá)到什么程度，描寫人的靈魂的尊嚴(yán)，而又沒有把靈魂二字用大寫的字母標(biāo)出來，至死至終他沒有提醒我們他在表現(xiàn)漁夫的精神，贊美漁夫面對挑戰(zhàn)從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去讀懂他，讀懂如何生活和生存，該瑪諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人偉大以外，還展示了《老人與?！返牧硪恢黝}：回歸。孩子帶回了老人早已失去的青春，使他觀了過去的自我。所以獨(dú)自在海一與鯊魚搏斗的三天里，老漁夫常念叨著：但愿那孩子在這兒就好了。每說一遍他就又多了一份勇氣面對挑戰(zhàn)。

老人與海讀后感【篇4】

寒假里我讀了《老人與?！愤@篇小說，我感悟最深的是這樣一句話：“好漢可以毀滅，但是不能被打敗?！?/p>

《老人與海》講述的是生活在墨西哥灣上的老人八十七天都沒釣到過一條魚，但是在第八十八天，老人重新振作起來，一大早就起來捕魚。他釣到了一條大馬林巴魚，勇敢地和馬林巴魚進(jìn)行力量交鋒。當(dāng)他馬上到家時(shí)，大馬林巴魚和老人受到了鯊魚的襲擊。最后他只得到了一副骨架。雖然他像失敗者，但是他不是！他是勝利者！一個(gè)簡短的故事，把老人的毅力完全地寫出來了。

從結(jié)果上看，老人是個(gè)失敗者，但失敗者何以在我眼中卻是個(gè)成功者？雖然他最后只拿到一堆白骨，但是他的勇敢的精神卻是永不言敗的動(dòng)力。他是精神的大贏家！

俗話說：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?！?/p>

由此，我想到了參加20xx年韓國平昌的冬奧會的雪橇項(xiàng)目選手——希瓦凱沙萬。在印度，至今沒有一個(gè)職業(yè)雪橇賽道，凱沙萬平時(shí)的訓(xùn)練只能在印度北部崎嶇的山路上苦苦訓(xùn)練，穿梭于羊群和汽車之間。如果你在印度的喜馬拉雅山區(qū)看到一名男子坐著自制的雪橇從高處滑下來，不要驚訝，他就是凱沙萬。從1998年開始他參加冬奧會，已經(jīng)是六屆冬奧會元老了，雖然他的世界排名離獎(jiǎng)牌很遠(yuǎn)，但是他卻是印度乃至全世界人民的冠軍。這就是好漢，永不言敗。

回頭看自己，學(xué)習(xí)上遇到難題就求助老師和父母。每次遇到數(shù)學(xué)難題不假思索就問爸爸，而爸爸不像我一樣知難而退，拿出草稿紙足足列了一張紙的草稿。爸爸還跟我說，越難的題目做出來就越有成就感。

《老人與?！方o我的啟示：其實(shí)人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱難，但只要我們以一顆自信的心勇敢地迎接挑戰(zhàn)，我們必然會是一個(gè)真正的勝利者。

老人與海讀后感【篇5】

一個(gè)獨(dú)自駕駛一條小船在灣流中釣魚的老人；一個(gè)敢于和一群兇猛貪婪的鯊魚奮勇搏斗的老人；一個(gè)從容面對黑暗與恐懼的老人。他就是歐內(nèi)斯特﹒海明威筆下的那個(gè)勇敢、頑強(qiáng)、執(zhí)著的老人圣地亞哥。

是什么力量使一個(gè)平凡地釣魚老人擁有了非凡的勇氣呢？仔細(xì)閱讀了《老人與?！泛妥髡吆Ｃ魍纳?，才明白他所說的：人可以被毀滅，但不能被打敗!是圣地亞哥和作者自己勇氣力量的源泉，也是硬漢的誓言。他們面對自己心中的那條大魚只有一個(gè)信念：不管它有多么了不起，多么神奇，我都要把它宰了!

小說中圣地亞哥雖然連續(xù)84天沒有釣到一條魚，但是他沒有放棄，依舊那么平靜、執(zhí)著。他和巨大的劍魚比耐力，和兇猛的鯊魚比勇氣。尖銳的魚叉，鋒利的水手刀，斷了的船槳都成了老人手中的武器。不到最后一塊魚肉被吞噬絕不放棄。雖然最后只得到了一具劍魚的巨大骨架。人可以被毀滅，但不能被打敗!的信念從字里行間傳達(dá)給了我。那就是要做一個(gè)有尊嚴(yán)的活著的硬漢。

合上書，我思忖了很久，這就是海明威心目中的硬漢嗎？我能在面對困難時(shí)也能那么有尊嚴(yán)嗎？我在內(nèi)心里不斷地問自己，我能夢見那只象征勇氣、尊嚴(yán)的獅子嗎？

老人與海讀后感【篇6】

《老人與海》是一部由歐內(nèi)斯特·海明威創(chuàng)作的短篇小說，講述了一位很久沒出海的老人出海捕魚期間，艱難地捕獲了一條大旗魚，又在返航途中為了這難得捕魚機(jī)會中收獲的獵物而拼命與幾條鯊魚搏斗，可旗魚還是被鯊魚吃掉了半個(gè)身子，盡管沒能將完整的旗魚捕回岸邊，但這位老人還是戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了奇跡。

這部小說中，我認(rèn)為最精彩的還是那捕獲旗魚的片段，作者極其細(xì)致地刻畫了老人，從拿魚叉到青筋迸裂；從遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)大魚咬鉤，到近處與旗魚奮力拼殺；

這無不體現(xiàn)出漁人的艱辛與作者海明威對為了自己的夢想而努力奮斗的人的欣賞與鼓勵(lì)，因而透露出一個(gè)道理：奮斗過了，努力過了，堅(jiān)持過了，不論結(jié)局如何，就已經(jīng)踏入了成功的大門，成功也必定會到來。

其實(shí)，我自己也感同身受，我這學(xué)期剛剛加入校車模社團(tuán)，學(xué)了八字還沒一撇，就被告知馬上要參加比賽，當(dāng)時(shí)我對自己沒有一點(diǎn)自信，比那位就要出港打漁的老人差得遠(yuǎn)多了，幸運(yùn)的是，我有一群好的幫手，他們教會了我各種知識，我自己也重拾了信心，竭盡全力，忘掉輸贏。最終在比賽是發(fā)揮出色，贏得了二等獎(jiǎng)。

還有一回，在籃球館中，我們被要求與精英班的同學(xué)們進(jìn)行比賽，可他們都是身高幾乎與教練齊平的高個(gè)子，僅我這種在班里也不算高的同學(xué)，想要?jiǎng)倮梢哉f是無稽之談，但是轉(zhuǎn)念一想，我都學(xué)習(xí)了四年，沒有對抗，哪來的進(jìn)步？輸贏并不重要，努力才是最珍貴的！在打比賽時(shí)，我在對方三分線內(nèi)運(yùn)球，準(zhǔn)備進(jìn)攻，可對方嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的防守，令我有些“山重水復(fù)疑無路”，本想著放棄，可拼搏二字在我腦海中回蕩，最終，我一個(gè)罰球線投籃，籃球竟然準(zhǔn)確地入了球框，球進(jìn)了！我有些驚訝，也開始慶幸那一刻還在拼搏，未曾放棄。

李白《將進(jìn)酒》中有千古名句曰：天生我材必有用。這也是在提醒大家，不要認(rèn)為拼搏是徒勞，反正拼了也沒用，其實(shí)，如果真的用心、用行動(dòng)地努力，是可以創(chuàng)造奇跡的，像那位老人，那么大年紀(jì)，在槳都被鯊魚咬成兩截的情況下，都能將鯊魚趕退；上世紀(jì)末還在戰(zhàn)火中的克羅地亞，也能奪得世界杯亞軍，還有什么不可能？

我想，給人啟發(fā)和動(dòng)力，這就是名著的魅力所在。

老人與海讀后感【篇7】

一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他?！}記

冬季終結(jié)純白最后消失的那天，愛的諾言一點(diǎn)點(diǎn)卻走向長眠。寧靜前老人守候著他的心愿，海的對面你我的兩個(gè)世界，聽著這首耳熟能詳?shù)母枨?，體會著這位老人孤獨(dú)的情感。

同樣有一本名著，也講述了老人的故事，就是——《老人與?！?。讓我們隨著海明威的腳步，一同進(jìn)入這位老人的世界。

故事主要記述一位以捕魚為生的老人，出海捕魚，但卻一直沒有捕到魚。終于，在第八十五天的時(shí)候，有一條大魚上鉤了。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，老人終于將這條大魚制服了。但是新的麻煩出現(xiàn)了，大魚的鮮血在海面上擴(kuò)散開來了，尋找大魚的鯊魚陸續(xù)而至。老人因與大魚搏斗了兩天兩夜，已精疲力盡。但看到自己辛辛苦苦捕來的成果，竟要被鯊魚給吃了，很是不甘。于是，老人咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)，經(jīng)過一天一夜的較量，老人終于成功地抵達(dá)海岸。但悲哀的是，留給老人的只有一副魚骨而已。

合上書后，老人在海上三天三夜的情節(jié)像反映電影一般，不斷在我腦海里閃過。當(dāng)我看到瘦小的老人與那倔強(qiáng)的大魚較量而受傷時(shí)，不禁為老人捏一把汗。心想，這么大歲數(shù)還一個(gè)人在海上，那該有多危險(xiǎn)?。‘?dāng)他不斷地孤軍奮戰(zhàn)，希望自己孩子能在他身邊時(shí)，我恨不得自己會魔法，把自己變到老人的身邊，幫老人的忙。

當(dāng)?shù)弥篝~終于被老人打敗時(shí)，自己緊繃的心弦才松了一點(diǎn)。可接下來鯊魚的出現(xiàn)，讓我再度緊張起來！而看到老人熟練地把鯊魚刺死的那一刻，我激動(dòng)得拍手叫好。不得不佩服老人的豐富的捕魚經(jīng)驗(yàn)。但想到老人唯一的武器被那條鯊魚帶走了，如果大魚的血再次引來其他的鯊魚，那該怎么辦呢……擔(dān)心的事情發(fā)生了，沒想到老人會用漿綁著的刀當(dāng)武器。因此，對老人的敬意再度提升。直到，看到老人安全的回到家，我才長地舒了口氣。

故事中的老人十分的自信，記得他和小男孩在和咖啡的時(shí)候，聊到為什么小男孩的父母為什么不讓他跟自己去捕魚。說過這樣一句話：“那是他們不了解，只要我自己有自信就夠了?！钡拇_，我們首先要了解自己，全面的認(rèn)識自己，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才能擁有自信。正是因?yàn)槔先四軌蛘_的認(rèn)識自己，才會和大魚和鯊魚搏斗時(shí)才會如此勇敢、樂觀和機(jī)智。也正是因?yàn)槿绱耍艜校骸叭丝刹皇巧鷣砭鸵淮驍〉?，有時(shí)候你可以讓一個(gè)人從世界上消失，但你無法打垮他?！钡南敕?。

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，自信是必不可少的，當(dāng)面對學(xué)習(xí)的重重壓力時(shí)。我們首先要對自己有信心，相信自己可以的。當(dāng)面對生活中的挫折時(shí)，我們要有足夠信心，相信自己一定可以客服困難。如此，才能體會到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將成為一個(gè)真正的勝利者！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹谶@個(gè)電子技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，“速食”文化層出不窮，我們也許沒有感受到“看天上云卷云舒，望庭前花開花落”的閑心。但我們可以在閑暇時(shí)，品一杯香茗，讀一本好書，去聆聽自己內(nèi)心的聲音。

老人與海讀后感【篇8】

一個(gè)靈魂高貴的人，會把對手當(dāng)朋友，賦予生命以尊嚴(yán)。

海明威在《致哈維·布雷特》的信中說，真正優(yōu)秀的作品，不管你讀多少遍，你不知道它是怎么寫成的。這是因?yàn)橐磺袀ゴ蟮淖髌范加猩衩刂?，它永遠(yuǎn)有生命力，你每重讀一遍，你都可以看得到或者學(xué)得到新的東西。

我前幾年在讀《老人與海》的時(shí)候，只記住了一句：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@是美國的硬漢精神，圣地亞哥太英雄了，一個(gè)人打敗了大馬林魚，戰(zhàn)勝了鯊魚，最后還夢到了獅子！于是圣地亞哥成了一個(gè)硬漢英雄，一個(gè)無堅(jiān)不摧的人。這個(gè)老漁夫就以這樣的面目在我的頭腦中存活著，始終如一。但是后來我讀海明威《乞力馬扎羅的雪》，又讀了一些短篇，似乎感覺到了一些模模糊糊的象征意味，也跟著大家說要努力讀出來那冰山之下的八分之七，可是總覺得海明威還想告訴我們點(diǎn)別的，當(dāng)然對作品的解讀是讀者自己的事情，我要解開我的困惑，于是又拿起了它。

海明威自己承認(rèn)，《老人與?！肥撬@輩子寫得最好的作品，全文只有兩萬六千多字，故事非常簡單，古巴漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。書評家說這里面充滿了象征意味，是一個(gè)具有多重性質(zhì)的寓言?？墒呛Ｃ魍f，沒什么象征主義的東西，大海就是大海，老人就是老人。男孩就是男孩，魚就是魚，鯊魚就是鯊魚，人們說什么象征主義，全是胡說。

但是我們還是感覺到在簡潔的敘事之外，似乎隱藏著什么。我一向反對“索隱派”，那些從作品中去追尋蛛絲馬跡來揣測作家的隱秘私生活，讓人覺得很卑劣。但是偉大的作品總是具有一種召喚結(jié)構(gòu)，它想對你訴說的，要靠自己去解答。

陸地上的圣地亞哥很潦倒，大家認(rèn)為他“倒了血霉”，對他有一種可憐的同情，只有馬諾林追隨他。這是一個(gè)在人群中徹頭徹尾的失敗者，他貧困不堪，甚至連魚餌也無力置辦。

然后圣地亞哥出海了。他決心要捕大魚回來。在茫茫大海之中，孤獨(dú)的圣地亞哥與飛鳥對話，與自己的雙手對話，與大魚對話，遠(yuǎn)隔大海，與男孩對話，他平靜又從容，自在又幽默，在人群之外，他似乎展現(xiàn)出了人性最逍遙的本質(zhì)。

他不把大?？闯墒菙橙耍前阉闯扇蚀鹊呐?，時(shí)常給我們恩惠，即使偶爾殘暴，也是由于她出于無心的過失；那些柔弱的黑色小燕鷗，它們始終在飛翔，在找食，但幾乎從沒找到過，于是他想，鳥兒的生活過得比我們的還要艱難，生得柔弱不適宜在海上生活。他充滿溫情和憐憫，但是當(dāng)大魚上鉤之后，圣地亞哥開始搏斗了。他不愿意用欺騙的手段對付大魚，他贊美大魚，“我從來沒有見過比你更龐大，更美麗，更沉著或更崇高的東西。我愛你，我非常尊重你。”當(dāng)他們在等待時(shí)機(jī)的搏斗中，圣地亞哥甚至替這條沒東西吃的大魚感到傷心，“我巴望也能喂那條大魚。它是我的兄弟?！笨墒鞘サ貋喐缫?dú)⑺浪臎Q心絕對沒有減弱?！拔乙惴钆愕剿馈＠系?，來，把我害死吧，我不在乎誰害死誰。”不管是圣地亞哥還是大魚，它們都是在與命運(yùn)抗?fàn)帲鼈兌颊宫F(xiàn)出了高貴的本性。

對啊！就是這個(gè)，高貴。我想海明威就是要告訴我們何為高貴！一個(gè)靈魂高貴的人，會把對手當(dāng)朋友，賦予生命以尊嚴(yán)。他首先要感受到自己的生命尊嚴(yán)，“也許我不該當(dāng)漁夫，然而這正是我生來就該干的行當(dāng)。”生來就該做，沒有懷疑，這是對自己生命尊嚴(yán)的肯定，假如我的使命就是這個(gè)，那我沒有理由逃避，因?yàn)樯?，逃無可逃。認(rèn)清自己的尊嚴(yán)之后，要賦予對手以尊嚴(yán)，于是他不斷在和大魚對話，“它們高尚，但是我要讓它知道人有多少能耐，人能忍受多少磨難?！薄八芄┒嗌偃顺园?，可是他們配吃它嗎？不配，當(dāng)然不配。憑它的舉止風(fēng)度和它的高貴尊嚴(yán)來看，誰也不配吃它?！碑?dāng)大馬林魚被咬的時(shí)候，他感到自己挨到襲擊一樣，于是他拼了命也要保護(hù)大馬林魚，“你不光是為了養(yǎng)活自己，把魚賣了買食品才殺死它的，你殺死它是為了自尊心，因?yàn)槟闶莻€(gè)漁夫?！?/p>

這是一場英雄的悲歌。人類在與災(zāi)難搏斗的時(shí)候，才能領(lǐng)略痛苦的高貴。這是古希臘的悲劇精神，是拉奧孔美學(xué)的極致展現(xiàn)。圣地亞哥和大魚的搏斗很明顯給我們掀開了高貴的帷幕，何為高貴？給生命以尊嚴(yán)。相比之下，圣地亞哥和鯊魚的戰(zhàn)斗雖然激烈，但是卻充滿了仇恨和血腥，正是如此，當(dāng)他回到陸地，他對馬諾林說，它們把我打垮了，到底是什么把你打垮的？不是與大魚的搏斗，而是在與鯊魚的搏斗中失去了高貴，他被卑劣的襲擊打垮。當(dāng)他拖著巨大的魚骨回程時(shí)，他不在乎大魚，也不在乎鯊魚，他任憑小船飄去，頗有一種莊子的“泛若不系之舟”的心境，這時(shí)候我們在茫茫大海中跟著圣地亞哥一起感受到了高貴的單純和靜穆的偉大，內(nèi)心的平靜戰(zhàn)勝了世界的磨難。

依然有很多問題困惑著我們，與大魚、與自己的體力和意志進(jìn)行搏斗，這個(gè)老人他最后勝利了沒有？他竭盡全力把大魚拖了回來，他沒有被它搞死，他勝利了。但是拖回來的大魚又被鯊魚啃光了，最后只剩下了一具碩大無比的骨頭，長時(shí)間的生死搏斗毫無成果，他失敗了。

但是似乎又不是這樣，圣地亞哥在大海之上給我們書寫了高貴二字，他在失敗中保持著風(fēng)度，從容，雖然一無所得，但是回到海邊的茅棚，他睡著了，竟然還夢到了獅子，那些之前說他倒了霉的人，也禁不住到處頌揚(yáng)他的偉大事跡。也許還會有第二次的搏斗，不管結(jié)果如何，我們都有理由相信，圣地亞哥不會失敗，因?yàn)楦哔F的靈魂會一次次帶著尊嚴(yán)上岸，就像巨大的魚骨一樣，成為了某種精神。

海明威在1961年自殺，?？思{搖頭說，“海明威顯示的無畏與男子漢氣概在某種程度上是一種偽裝?！倍安幌矚g一個(gè)走捷徑回家的人”。在回家這條歸途之上，海明威走得坦誠且從容，那是生命最后的尊嚴(yán)，就像圣地亞哥再一次出海一樣，他依然可以充滿驕傲地舉著魚叉，拉著繃緊的釣索，繼續(xù)搏斗。

“他不再夢見風(fēng)暴，不再夢見婦女們，不再夢見發(fā)生過的大事，不再夢見大魚，不再夢見打架，不再夢見角力，不再夢見他的妻子。他如今只夢見某些地方和海灘上的獅子?！?/p>

老人與海讀后感【篇9】

懷著忐忑的心情看完了中外名著《老人與?！?。這本書一點(diǎn)也不枯燥，每一個(gè)情節(jié)都跌宕起伏，讓人感覺像是老人的經(jīng)歷

故事的主人公，老人，是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、足智多謀、自信的人。他老了，但他從未放棄對他有益的愿望出海。終于有一天，他實(shí)現(xiàn)了！他劃船出海。祝大家好運(yùn)。在海里幾天幾夜，老人遇到了一個(gè)強(qiáng)大的對手大馬林魚，它的身體比船大五倍。老人并不害怕，而是頑強(qiáng)地應(yīng)付著。他那雙布滿皺紋的老手沾滿了一縷縷鮮血，左手抽筋，身體疲憊不堪。然而，老人從未放棄。憑借他的智慧和經(jīng)驗(yàn)，他終于把魚叉刺進(jìn)了大馬林魚的肚子里。

海無邊，海無情。老人贏了那條大馬林魚，但意想不到的事情發(fā)生了，突然下起了大雨。在這種惡劣的天氣下，老人不得不抵抗大海中強(qiáng)大的捕食者鯊魚。鯊魚看中了這條新鮮的大馬林魚，老人為了保住自己的戰(zhàn)利品，和大鯊魚拼命搏斗。他用魚叉殺死了一條又一條鯊魚，最終贏得了勝利。

老年人的這種自信和勇氣值得我們學(xué)習(xí)和啟發(fā)。這種精神不是金錢可以買到的，也是我們成功的必經(jīng)之路。

老人與海讀后感【篇10】

最近我讀了一本名為《老人與?！返臅兄v述了一個(gè)名為圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海打漁，整整八十四天，他都一無所獲。但是，老人并沒有放棄，最后釣到了一條馬林魚，這條魚巨大無比，比老人的船只還要長。老人和這條大魚在茫茫大海中搏斗了兩天兩夜，終于刺死了大魚。但是在回航途中又有鯊魚襲來，疲憊不堪的老人又與鯊魚殊死搏斗。最終老人拖回去的只是一副光禿禿的魚骨架······也許有人認(rèn)為老人并沒有獲得成功，因?yàn)樗罱K還是兩手空空?？墒谴蠖鄶?shù)讀者應(yīng)該同我一樣，認(rèn)為老人是勝利者。因?yàn)樗麤]有向茫茫大海，大魚，鯊魚屈服和投降。雖然他最終一無所獲，可是他是精神上的強(qiáng)者。從這個(gè)意義上來說，老人是值得我們敬重和學(xué)習(xí)的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信和堅(jiān)強(qiáng)！

在生活中，我們會碰到各種困難，我們可以選擇迎難而上也可以選擇畏難止步。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”當(dāng)我們遇到厄運(yùn)與不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

老人不正是這樣嗎？老人在遇到困難時(shí)并沒有被困難所打敗，他盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。令我印象最深刻的是老人的那句話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到些挫折困難。當(dāng)遇到困難時(shí)一定不要被困難所打敗，應(yīng)該勇敢面對，迎難而上。有這種奮不顧身不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神和力量。正如歌德所說：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)—你就失去了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了?！?/p>

我們應(yīng)該向書中的老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏不屈不撓的精神，勇敢地迎接生活中的磨難與挫折。

現(xiàn)在讓我們努力起來，勇敢面對挫折與困難吧！向著海浪迎風(fēng)起航揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆！

老人與海讀后感【篇11】

老人與?！穱@一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。它確立了海明威在世界文學(xué)中的突出地位。這部**獲得了1953年的普利策獎(jiǎng)和1954年的諾貝爾獎(jiǎng)。

我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管所有的魚都被咬掉了，但沒有什么能摧毀他的英雄意志。

這本書向我們揭示了一個(gè)真理：人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不能被打敗。

以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時(shí)還會說上幾句垂頭喪氣的話。在我的學(xué)習(xí)中，只要我有一些不太理想的考試，我就沒有信心不能得到好成績?！独先伺c?！分?，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。

刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。

信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你自信地做某事，你就成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?

自從讀了《老人與?！分?，我知道了自己的不足，學(xué)***再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。在下午的語文考試中，我非常認(rèn)真地做每一個(gè)題目。

果然，我的語文考試是全班第一，我的總分也是第一。

今后，無論遇到什么困難，我都會滿懷信心地面對，堅(jiān)持到底，永不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了這么多知識，感謝它讓我知道了這么多原因，感謝它讓我知道了自己的缺點(diǎn)，及時(shí)糾正了自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會有用的人。

老人與海讀后感【篇12】

《老人與?！愤@篇小說講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事：圣地亞哥，以打漁為生，整日早出晚歸，如此般生活了數(shù)十年。一天，他獨(dú)自一人出海捕魚，在海上飄蕩了84天后仍一無所獲?；蛟S是出于上帝的眷顧，老人釣到了一條奇大無比的馬林魚，這條魚老人從未見過，也未聽說過，足足比他的船還大兩英尺。面對著龐然大物，老人不僅沒有絲毫膽怯，反而更加勇敢地與之作斗爭。怎奈大魚勁也大拖著小船漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，終于刺死了馬林魚，栓在船頭，但或許是魚腥太重招來了鯊魚。老人與鯊魚幾經(jīng)搏斗，最終馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人只得把剩下的一副光禿禿的魚骨架拖回家。

讀后，腦中反復(fù)浮現(xiàn)老人與馬林魚，鯊魚的殊死搏斗，讓人久久不能平靜，可是老人最后可以安全到家，還是讓人慶幸的。也許老人并非是笑到最后的，可是他從始至終沒有向馬林魚，鯊魚，大海妥協(xié)，他是一個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)，自信和勇敢的勝利者。

無可否認(rèn)，老人的確有所缺陷，但當(dāng)一個(gè)人勇于承認(rèn)并主動(dòng)戰(zhàn)勝它而非屈服它時(shí)，無論捕到了馬林魚還是光禿禿的魚骨架，這都已經(jīng)沒有任何價(jià)值了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在追捕馬林魚，勇于挑戰(zhàn)的過程中充分體現(xiàn)了，曾經(jīng)挑戰(zhàn)自身缺陷和自信，勇氣并為理想而奮斗，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？

人，只要頑強(qiáng)地以一顆自信的心去進(jìn)行搏斗，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的理想而奮斗，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人越過險(xiǎn)峻的高山，度過茫茫的湖水，這樣，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者！

在生活中，一些挑戰(zhàn)和磨練是在所難免的，只要自信，頑強(qiáng)的與之搏斗，才會讓自己更上一層樓，登上人生的頂峰。雖然有時(shí)我們會將戰(zhàn)勝，但最重要的是：當(dāng)自己被擊垮時(shí)，自己是否可以以一顆平常心去冷靜看待，使自己不再萎靡不振，重新恢復(fù)信心，以更好的狀態(tài)去迎接接下來的挑戰(zhàn)。

老人與海讀后感【篇13】

眼看著馬上六年級就要過去了，重溫這幾個(gè)月學(xué)習(xí)的課文，對我印象最深的是《老人與海鷗》，復(fù)讀這篇課文，又增加了幾分感慨。

一位退休的老人，每到冬天，步行二十余里來給海鷗喂食，他視海鷗為兒女，三百六十多元的退休金至少拿出一半給海鷗買餅干，一個(gè)藍(lán)布包，和一個(gè)褪色的過時(shí)毛衣，雖然窮，但他知道海鷗喜歡吃餅干，不惜一切代價(jià)。就是這種精神令我感到，就是這種人與動(dòng)物和諧相處的精神將我的的心融化。

沒讀到老人去世的情節(jié)時(shí)，心里總會有種說不出的感覺，有點(diǎn)刺激人心，就這樣，海鷗的“父親”去世了，但是，這位平凡的不能再平凡的老人卻令海鷗成群結(jié)對在他遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，這是令世人意想不到的啊，多么瘆人的場面啊，讀到這里我不禁流出了眼淚，這種情況，是誰也想不到的。一位平凡老人，死后卻引起海鷗這么不平凡的關(guān)注。海鷗們像為老人守靈的白翼天使，在老人遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫。當(dāng)看到老人照片時(shí)，海鷗以為相伴已久的老人又來看他們了，卻不料老人已故。老人遺像上的那種眼神，好像在注視著海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的兒女們。他嘬著嘴，好像還在呼喚著：“獨(dú)角·老沙！”老人慈祥的面容是世人永不能忘的！

老人雖然已經(jīng)去世，但我堅(jiān)信，他這種人與動(dòng)物和諧相處的精神能永遠(yuǎn)流傳下去！