下雨初中作文十四篇

下雨初中作文。

作文是展示個(gè)性和思考能力的優(yōu)秀模式，通過寫作我們可以探索更深層次的思想和想象。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？請注意這些信息僅供參考可能存在一些誤差或不完整之處。

下雨初中作文 篇1

夏天就像孩子的臉，說變就變，剛剛還是陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間便下起了傾盆大雨，加上閃電和打雷，就合成了一首交響樂，不久，暴雨慢慢的變成蒙蒙細(xì)雨。

細(xì)雨隨風(fēng)飄灑，大地恢復(fù)了原本的平靜，樹木在細(xì)雨中盡情的舒展枝葉，一片片翠綠的葉子就像一塊塊翡翠掛在枝頭，讓這座城市增添了許多詩情畫意。

雨停了，風(fēng)婆婆把烏云吹散，讓太陽公公露出紅彤彤的笑臉。突然，一道彩虹映入眼簾，出現(xiàn)在天邊，那赤橙黃綠青藍(lán)紫7種色彩，把天空映的五彩繽紛。

到樹林里一開，樹木變得更茂盛，花兒變得更艷麗。

有些花兒的花瓣上還滾動(dòng)著晶瑩剔透的“珍珠”。

我喜歡雨，它能讓城市增添許多的詩情畫意；我喜歡雨，它能讓天空變得更加多彩；我喜歡雨；它能讓數(shù)目變得更茂盛，花兒變得更艷麗……能讓人間變得更加美好！

下雨初中作文 篇2

暑假里，下雨是常見的。記憶中，印象最深的莫過于那次下雨求學(xué)。

每當(dāng)太陽再一次掛在當(dāng)空，我都會(huì)感嘆時(shí)間過得真快?？墒牵?dāng)我自己在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間竟如此之慢。

飄然間，暑假過去了一半，懶惰的我再一次從床上爬起來。一看表，已經(jīng)7：45了，“今天怎么起晚了？”我奇怪地想著。時(shí)間不停地流逝，我快速地準(zhǔn)備，無意間聽到窗外“嘀答嘀答”的聲音，向窗外望時(shí)，方知雨精靈們已經(jīng)下凡。聽聲音下得還不小，再去看爸媽時(shí)，他們還沉浸在舒適的睡夢中。我悄悄地取走了雨衣，推車準(zhǔn)備前往作文班。

忽然，一個(gè)想法劃過心頭：不去不就行了，起得遲又沒吃飯，況且還下著雨，離家又遠(yuǎn)，請假不就完了嗎？

可我還是去了，想到父母花錢讓我學(xué)習(xí)，我卻如此地不努力，心中升起幾分慚愧。有些人想學(xué)習(xí)還不能學(xué)習(xí)，我既然有條件為何不去呢？聞雞起舞我可能做不到，可程門立雪我還做不到嗎？老師曾經(jīng)說過：胖子是沒有毅力的。今天我就證明給她看！

雨還在不知疲倦地下著，似乎比先前還大了幾分，它們似乎在威脅我，可是我向來不喜歡被威脅，何況是雨？我披著蘭色的雨衣上了路……(原創(chuàng)投稿 )

路上有些凹，雨滴不斷融入其內(nèi)，在水面上打起了幾道波紋，天和雨似乎整合了起來，顏色一樣，分辨不出彼此。

風(fēng)也刮起來，而且挺大的。我的身體顯得那般弱小，在風(fēng)中猶如在蠕動(dòng)，但卻異常堅(jiān)定。風(fēng)雨交加，樹葉也落下了許多，而我還在不斷地前進(jìn)。

終于到了作文班，老師也到了。即使來一個(gè)學(xué)生，老師也會(huì)堅(jiān)持輔導(dǎo)。我拖著沉重的雙腳進(jìn)入教室，今天很多人沒有來，但是我并不感到孤獨(dú)。雖然遲到了，但我依然開心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的惰性。

至今，我依然能記起暑假里的那個(gè)雨天，那個(gè)讓我意志變得堅(jiān)定的時(shí)刻！

下雨初中作文 篇3

看！外面噼里啪啦的下起了雨，于是各種聲音都出來了，隱約間還能聽到一些說話的聲音，那是誰在說話呢？

原來是小草在說話??！小草說：“這場雨來的實(shí)在是太及時(shí)了，我正口渴了呢，謝謝風(fēng)哥哥和雨姐姐?！憋L(fēng)哥哥和雨姐姐齊聲說一句：“不用謝?！痹瓉硎切▲B早說話啊！小鳥說：“雖然雨打濕了我的羽毛，但是它帶來了充沛的水源，讓我和我的朋友們都得到了巨大的幫助?！痹瓉硎囚~兒在說話啊！魚兒說：“雨來的太好了，我的家園又有了很多的水，我又可以暢快的游來游去了?！?/p>

在大家正說的火熱的時(shí)候，天空中一道亮眼的閃電一閃而過，很快轟隆隆的雷聲就響了起來。風(fēng)哥哥在空中不停的安撫著受驚的花草樹木，解釋的說道：“大家不要害怕，這是雷公公在打噴嚏呢，等一會(huì)兒，白云姐姐就會(huì)來。”正在樹上棲息的鳥媽媽心有余悸的說道：“剛才幸虧給寶寶們準(zhǔn)備了耳塞，要不然這會(huì)兒指不定就要鬧了?！憋L(fēng)哥哥感謝的說道：“謝謝阿姨的幫忙了?！兵B媽媽連忙客氣的回了一句：“不用謝。”

下雨的時(shí)候多么美好??！

下雨初中作文 篇4

窗外，烏云籠罩著天空，沒有一縷陽光僥幸逃脫。風(fēng)在用力拍打著窗戶，坐在窗邊的我早已無心聽課。

我盯著黑板，手中轉(zhuǎn)的筆早已不知飛到哪里。老師在前面大聲講，可我耳朵里卻只有嗡嗡的聲音。時(shí)間隨著指針的`轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)流逝，放學(xué)的鈴聲終于響起，伴隨著它的還有瞬間下起的瓢潑大雨。天還是繃不住了，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片漣漪。我下意識地摸向桌洞，左邊，右邊，但并沒有我想要的東西。同學(xué)們的喧鬧讓我清醒過來我根本沒拿傘。雨憤怒地砸向地面，連小草都被嚇得點(diǎn)頭哈腰。我慢吞吞地收拾著書包，只希望時(shí)間能在此停滯。

這時(shí)，班主任在門口大喊：你媽媽在北門等你。我猛地抬起頭，眼睛里閃著光，但可惜他的目光并未落在我的身上，這話不是對我說的。望著收到消息的同學(xué)欣喜地往樓下奔去，失望在心中徘徊。老師話說完，轉(zhuǎn)身就走，并沒有一絲留戀的意思，心里的最后一點(diǎn)希望被掐滅。出門，一股涼涼的濕氣撲面而來，引得嘴里一陣苦澀。我拎著書包沿著邊走，至少看上去沒有那么格格不入。

同學(xué)們推推搡搡，擁擁堵堵，歡歡笑笑，我茫然地望著這一切，心中竟生出一絲恨意。突然，有人叫住我：老師說你媽媽在門口。我強(qiáng)忍著鼻尖的酸澀，用力擠出一個(gè)笑容答應(yīng)著。一把將書包甩在肩上背著，一下子連跨兩級臺階，手縮在袖子里，一腳深一腳淺地走到門口。頭發(fā)已經(jīng)濕透，緊貼在額頭上，衣服上飄了一層水霧，我無暇整理。我在人群中急切地尋找，啊，在那兒。跑過去，躲在媽媽的大傘下，雨水順著頭發(fā)流進(jìn)嘴里，甜甜的。

雨還在淅淅瀝瀝地下著，頭頂上卻只有風(fēng)還在吼叫，傘外的世界好像都與我無關(guān)，我知道的，只有媽媽來接我了。

下雨初中作文 篇5

今年的夏天，還沒有褪去它的熱度。可是人們已經(jīng)開始期盼著雨聲和秋風(fēng)的到來。今年的夏天可以說大江南北都在遭遇著高溫的"烤驗(yàn)"。

各種各樣的降溫產(chǎn)品都在被人們所購買，為人們所提供降溫服務(wù);各種能夠解暑的地方都能看到人們各種千姿百態(tài)。地鐵站、樹蔭下、水池邊、噴泉邊、湖岸邊、有恩愛的情侶，有嬉戲的孩童，有靜心釣魚的七旬老人，有納涼的中年人，他們都在被今年的高溫所考驗(yàn)，所侵襲。

可是，就在8月7日立秋過后的第一個(gè)星期五，一場初秋的雨降了下來，給這個(gè)彌漫著熱浪的夏天披上了一件清涼的外衣，讓備受熱浪席卷的人們初次感受到了立秋給人們帶來的涼爽。真的`是一件上天賜予人們美好的禮物。

初秋的雨，是恩賜予大自然、給干枯的大地注入新的活力同時(shí)洗凈每一棵灌木、花草的塵土，帶給他們新的生命和力量。

初秋的雨，為人們帶來清新涼爽的感覺，讓人們走出熱浪難耐的感覺，感受著大自然帶給他們最溫馨的一刻。

我愛初秋的雨，它能給我一種溫潤的感覺，能讓你煩躁的心安靜下來，感受著大自然給你解暑的一刻。

我愛初秋的雨，它使得狂躁的城市變的安靜下來，它使得生命重新獲得新生。

我愛初秋的雨，它是畫家手中的筆，描寫著一個(gè)真實(shí)世界中的濃和淡。它是歌唱家中每一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓你沉醉在其中。

因?yàn)橛辛四悖钭兊呢S富多彩;因?yàn)橛辛四?，植物才能夠成?因?yàn)橛辛四?，畫家才有了新的?chuàng)作靈感;音樂家才有了其妙音符的跳動(dòng)。

初秋的雨，有時(shí)很沉靜;有時(shí)很躁動(dòng);有時(shí)很迷人，有時(shí)很空曠。你看不到它的頭，但能看到它的尾。靜靜的聽，靜靜的聞，你就能感受到初秋的雨所帶給人的美的感受。

我愛初秋的雨。

##結(jié)束

下雨初中作文 篇6

雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩篇。樹

“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”樹在山上啜飲著雨后的露珠，撲騰著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯(cuò)綜在土里，悄悄地吸納進(jìn)這些個(gè)“珍珠”。雨點(diǎn)便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當(dāng)你走過雨后的樹邊，請你仔細(xì)聽——聽那雨點(diǎn)開花的聲音……

絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個(gè)初晴的日子里開出最美麗的花朵。

荷

荷花唇齒上，惟獨(dú)雨可以彌散的殷紅，燦爛了整個(gè)人寰。因?yàn)槲覑酆桑晕以赣暌凿J利的武器剪裁我冰淋般的孤獨(dú)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨(dú)便如蒸干的水沒有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的神物，用身體阻擋雨的進(jìn)攻。有人曾說：“荷葉是荷花的母親?！笔堑模诲e(cuò)的。否則，怎么會(huì)有葉的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，細(xì)細(xì)呵護(hù)?

下雨初中作文 篇7

前幾天下了一場雨。是一場不算小的雨，雖然是在五月，卻絲毫不缺乏夏天的雨的無拘無束、豪邁的氣魄，從天上直墜下來，重重的砸在水坑中，漾起粗糙的水紋，就像大地因忍受不住疼痛而皺起的眉頭。

太陽放了人類的鴿子，躲在云層后打著呵欠；染了色的云彩在天上無所事事地晃蕩：晶瑩的水滴在草葉尖輕顫，拉著草尖晃啊晃，然后筆直的摔倒了正下方的小水 洼，激起一片小的漣漪；馬路上的汽車耀武揚(yáng)威的飛馳過去，大片水花受驚似的高高跳起，又因克制不住地心引力而跌回去：小孩子大步從水中跑過，褲腳濕漉漉 的，看護(hù)的人小心翼翼地追趕著；以往明亮的教室，昏昏沉沉，空氣都仿佛是灰的；靠墻的同學(xué)趕快去打開燈；校內(nèi)大片的積水，很干凈，映出下面的水泥地，用自 己偽裝自己；便有不少人抱怨自己的布鞋、剛買的鞋被沾濕；樹葉在冷的刺骨的風(fēng)中嘲笑似的獵獵作響，一會(huì)又被風(fēng)撼落如同折翅的蝴蝶，伴著雨水，和著泥漿跑到 不被注意的角落，最后重歸塵土。

放學(xué)后在校門口堆積著的大多是忘了帶傘的同學(xué)；也有一些抱著頭沖進(jìn)雨幕的勇士，在人們的注目禮中跑回家；當(dāng)然他們不久就會(huì)吃苦頭的。很多同學(xué)都有父母的專 車接送，下雨天更為如此校門口的街道于是就被車子拼圖似的布滿了，脾氣不好的車主開始抱怨；這時(shí)行人反而占盡了先機(jī)，雖然鞋子有點(diǎn)遭罪。

幾天的陰雨使空氣吸飽了水似的沉重，心情也不太明朗，只想回家縮到被子里睡個(gè)好覺。

醒來看窗外，天已恢復(fù)它應(yīng)有的顏色，明媚，溫和。天際稍稍傳來些鳥的私語；除了地上的一些未干的水漬，絲毫沒有被大雨侵襲過的痕跡。

“真好啊?！蔽倚χ啊晖Ａ?。”

下雨初中作文 篇8

雨讓一切變得簡單。——題記

城鎮(zhèn)。烏云密布。

浩瀚的天空—不同以往。烏云密布的天空好似一幅墨色的水粉畫，深深淺淺的色塊并不顯得突兀。“嘩—嘩—”風(fēng)像咆哮的野獸從四處襲來?！斑选遍T關(guān)了，“沙沙—”樹葉在顫動(dòng)。一股威懾力壓向大地，萬物東倒西歪，顛倒了次序。

那股無形的壓力終于化作雨顯露。開始，牛毛細(xì)雨。雨娃娃好似迫不及待，千千萬萬的細(xì)絲沖地面沖去。到底是稚嫩的小娃娃！

微風(fēng)一吹，雨線就向前傾四十五度，風(fēng)再吹，雨線就向后仰三十度，風(fēng)停，雨線就撲入大地的懷抱……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@雨甚溫潤，慢慢滲人地底，讓人不覺冷意。

塵土飛揚(yáng)的地面濕潤了，煥然一新，就像仙霧繚繞的天宮，雖破裂，但更真實(shí)?；揖G的樹葉生長在粗壯的樹干上，甘霖蒞臨此地。數(shù)以億計(jì)的葉子就戴上晶瑩剔透的首飾品。一滴滴小水珠覆滿整個(gè)葉片，在一點(diǎn)一點(diǎn)滑向地面。水珠帶走了沉積的塵。大樹一點(diǎn)點(diǎn)綠了，模糊的輪廓清晰起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，樹梢閃閃發(fā)光。

“叮叮……”

“哇，下雨了”?！罢鏇隹臁薄疤昧耍挥门懿倭??！毕矏偮曤S著下課鈴而來。雨水把炙熱送走，雨水把空氣中的塵沖刷到地上，混沌的空氣清新起來……神清氣爽的孩子們聽課更專心了。

是夜，霓虹燈閃亮，毛毛雨變成小珠子了，“滴嗒，嘀嗒……”“嘩—嘩—”晚歸的人兒撐著“蘑菇”在大街小巷中穿梭。各式各樣的車在公路急馳，所過之處水花四濺……幾個(gè)姑娘披頭散發(fā)，拿著傘卻淋著雨？她們仰天大笑，任其雨水鉆進(jìn)濃發(fā)，浸濕衣物，穿著涼鞋的腳在地面水流聚集處留連……

雨停，風(fēng)止。地球又改頭換面了，四周靜悄悄的。花更紅，草更綠，鳥兒的叫更清脆了……一切又如此美好，恍若仙境……

雨來，就如此美好！

下雨初中作文 篇9

小慧盼著夏天，又怕夏天，盼著下雨，又怕下雨。

無意間，小慧聽到了這樣一個(gè)故事：十七年前的一個(gè)雨夜，一個(gè)男孩從麥地旁邊是撿來了一個(gè)“哇哇”大哭的女嬰，這個(gè)女嬰就是小慧，善良的夫婦視小慧為掌上明珠，這個(gè)男孩因?yàn)橛辛嗣妹?，他不在貪玩，也不再調(diào)皮，整天守在搖籃旁，寸步不離，一會(huì)兒給小慧喂水，一會(huì)兒給小慧擦口水，照顧得無微不至。

炎熱的夏天，男孩帶著小慧去捕知了，捕累了，小慧迷迷糊糊就睡著了，上午的太陽火辣辣的高掛在空中，男孩看見太陽光把小慧原本紅彤彤的小臉曬得更紅了，便脫下上衣雙手遮在小慧的臉上，直到媽媽來叫他們吃飯時(shí)，男孩才揮了揮已僵硬的雙臂。起風(fēng)了，下雨了，哥哥又脫下自己的.衣服為小慧遮風(fēng)擋雨，小慧看在眼里，疼在心里，記在心里，她感激哥哥的恩情，永遠(yuǎn)都不能忘。

還有那一次春游，全體師生興高采烈地帶著鍋碗瓢盆向離學(xué)校不遠(yuǎn)的基地走去，到了目的地，同學(xué)們忙的不可開交，小慧看見不遠(yuǎn)處有一家人幸福的玩耍，父親、女兒、哥哥，他們是那么快樂開心，小慧及其羨慕地看著他們。夏天的天氣說變就變，天空幾朵大塊的黑云向前移動(dòng)著，稀稀拉拉的雨點(diǎn)灑下來了。不遠(yuǎn)處一個(gè)女生正吃力地提著一桶水，她剛想站起來幫她一把，可是不知道怎么，頭里“嗡”的一聲，她便失去了直覺，當(dāng)她再次睜開眼時(shí)，她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)躺在了醫(yī)院里，并且旁邊有爸爸、媽媽和哥哥，這時(shí)她才知道，原來哥哥到班里找她，聽說她暈倒了，趕緊背著她向醫(yī)院跑去，看到小慧醒了，男孩早已忘了疲倦，他開心地笑了，小慧卻哭了，因?yàn)樗吹礁绺绫挥晁芡福稚嫌性S多的傷口，雖然哥哥不說，可是她心里明白，根本就是摔破的，哥哥為了她，肯定吃了不少苦頭，小慧在心里這樣說著。

再過幾天，就是小慧的十六歲生日，哥哥知道小慧一直喜歡一條有心型字樣的鏈子，在星期五的下午，放學(xué)后，立馬騎著自行車沖進(jìn)了雨霧中，到商店里買，道路泥濘，哥哥一去就再?zèng)]能回來，哥哥的自行車與一輛卡車相撞，哥哥他……可他的手里緊緊攥著那條鏈子，哥哥走了，帶著不情愿走了。直到現(xiàn)在，小慧至今還戴著那條鏈子，因?yàn)樗粌H僅是一條鏈子，更聚集了哥哥與她短暫而又快樂的美好回憶。

現(xiàn)在又是一個(gè)下雨的日子，小慧帶著鏈子向遠(yuǎn)方跑去，因?yàn)樗嘈鸥绺邕€在，哥哥在遙遠(yuǎn)的那方等著她呢。

下雨初中作文 篇10

“轟轟隆轟！”一串雷聲從天上劈了下來。

小白花被嚇了一跳：“哦，那些調(diào)皮的小東西又要來了。”“但愿這次會(huì)好一些！”小草白綠嘟噥著。它的話還沒有說完，就被打斷了，“誰說它們很調(diào)皮?！毙〗痿~黑貝很生氣地躍出水面，“小水滴可不是這樣的！”

這時(shí)，一滴雨落在了白花旁。下雨了！植物們都滿懷期待地抬起頭。許多小雨滴加快了腳步，想快點(diǎn)和植物們擁抱。黑貝在池里游來游去，顯然特別高興。只有小水晶，一只小鳥非常不高興：“真討厭，這雨什么時(shí)候才能停??！”一小滴雨落在橡樹爺爺?shù)娜~片上，像玩滑滑梯一樣滑了下去：“真好玩！”雨漸漸小了，過了一會(huì)兒，停了。“真舒服！”白花不停地喝著水，“也許黑貝說對了！”

小水晶抖了抖翅膀，從樹下鉆出來，它看見，天上隱約有一層淡淡的彩虹。

下雨初中作文 篇11

下雨了，溫柔的灰美人來了，我猜想雨聲是她彈奏的一支曲子。

昨天夜里枕著淅淅瀝瀝的雨聲入眠，心緒也似泡過水似的，晶瑩潤澤。早晨睜開睡眼，雨滴仍在不知疲倦地敲打著窗戶，“嘀嘀嗒嗒”，清晨也似黃昏，這給了我一種錯(cuò)覺，仿佛一切都不必著急，因?yàn)橄掠炅?，可以睡懶覺，可以十點(diǎn)吃早餐，可以一切都等天晴了再說。但周末不行，會(huì)有孩子來我這里。

走出家門，深呼吸了一口帶著雨意的冰涼的空氣，好清爽的風(fēng)！幸好雨不太大，綿綿密密地?fù)涞侥樕?、身上，像是秋雨給我猝不及防的一個(gè)擁抱和親吻。這濕冷的親昵不宜消受太多，趕緊撐開傘。

下雨天，街道上泛著濕濕的流光，那些黃的、紅的、褐色的落葉像被打濕了翅膀的蝴蝶，再也飛不動(dòng)了，粘在地面上，失去了最后一絲生趣。

一片片小水洼泛著幽幽的光，作文雨滴打在上面蕩起無數(shù)重重疊疊的小漣漪?！皝硌?！來呀！我們踩水去?！眱蓚€(gè)孩子歡笑著跑過去，積水被他們的雨靴踏得飛珠濺玉，他們“咯咯”的笑聲，作文忽然讓雨天變得奇麗和明快。走過二大橋，抬頭看見不遠(yuǎn)處的東臺山被像牛奶般濃白的霧籠罩著，只剩下一小截墨綠色的山腳。塔子山上的文塔在雨霧中若隱若現(xiàn)，恍如仙境。一片片滿含著雨滴的灰云低低地從城市的上空掠過，我仿佛看到美人飄搖的裙袂一角。

除了出行的些許不便，我還是喜歡雨的。喜歡在雨中漫步，和雨滴追逐嬉戲；喜歡聽雨的聲音，無論是讀書、喝茶、交談、睡眠，雨聲都是極好的背景音樂；喜歡欣賞雨，從天空到大地，萬物都灰暗且溫柔，雨對于視覺是一種低沉的安慰……

當(dāng)雨天過去，萬物清新，陽光如洗，落在窗前明媚地笑，我還是會(huì)想：下雨，真好！

下雨初中作文 篇12

母愛，是生病時(shí)心靈上的安慰；是遭遇挫折時(shí)精神上的鼓勵(lì)；是冬日里溫暖人心的一把火。母愛是一生不可缺失的，更是極為重要的，因?yàn)橛袗凼澜绮懦錆M生機(jī)，才豐富多彩。每個(gè)母親對自己的孩子都百般關(guān)心，我的母親也是如此。

那是一個(gè)陰云密布的下午。

下課鈴響了，我伸展了一下身子，準(zhǔn)備回家，此時(shí)天公不作美，突然電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，現(xiàn)在該怎么辦？

這時(shí)我的心情就像此時(shí)的天氣一樣陰郁。外面的雨仿佛落在我的心里，讓我感到無奈和無助。好想有人帶傘給我，這是我唯一的想法。可是過了許久也沒有人來，我的心情變得煩躁起來。心想：爸爸媽媽都在單位呢，在這傻等不是辦法，要是沒有人來接我，那我要等多久呢？我應(yīng)該冒雨沖回去，不，還是再等等吧！等著等著，正當(dāng)我做好沖向雨中的準(zhǔn)備時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音一定是媽媽的。果然看見媽媽出現(xiàn)在雨霧之中！我高興得差點(diǎn)哭了起來，媽媽向我跑過來。此時(shí)的我，已經(jīng)忘卻先前的無助和焦慮，向媽媽奔去。我來到媽媽媽的面前時(shí)，看到媽媽手中空無一物，就問：“媽媽，你就帶一把傘嗎？”媽媽很慚愧的告訴我：“由于怕你等得著急，就沒回家，直接從單位趕過來，不過兩個(gè)人打一把傘還是可以的?！弊咴谄教沟拇舐飞希咴诿苊苈槁榈挠甑卫?，我看了看媽媽，忽然時(shí)間停止了，我無法相信自己的眼睛：年輕的媽媽頭上已爬上絲絲銀發(fā)，眼角已出現(xiàn)許多細(xì)小的皺紋……

媽媽的半邊身子已經(jīng)被雨水淋濕了，可媽媽的臉上卻始終微笑著。我懂得了媽媽是把我的快樂當(dāng)成自己的快樂，把我的痛苦當(dāng)成自己的痛苦。

此刻的我，心里暗暗下了決心：一定要努力學(xué)習(xí)，用我的一顆赤子之心來報(bào)答媽媽對我春天般的愛，直到永遠(yuǎn)……

下雨初中作文 篇13

嘩啦！嘩啦！熱情如火的雨滴正準(zhǔn)備展開一場撼動(dòng)人心又熱鬧非凡的狂想曲，而成群結(jié)隊(duì)且欣喜若狂的青蛙們，個(gè)個(gè)鼓起大肚皮，聲嘶力竭的唱著“呱！呱！呱！……”還不只如此，就連在一大片烏云中的雷電兄弟也想來大顯身手，看來這一次的下雨天特別的不平常，可能會(huì)演變成一場振奮人心且使人為之瘋狂又興奮的“下雨天狂想曲”！

在這下雨天狂響曲中，雨，有如發(fā)出各式各樣不同音調(diào)的鋼琴，不停彈奏激烈的曲子，好像是上萬顆珍珠落下，彈出那青翠響亮的“音樂”，雖然乍聽之下順序雜亂無章，但子細(xì)玲聽下還真有著那輕快的節(jié)奏，我真的體會(huì)了詩人所說的“大珠小珠落玉盤”，叫我欣喜若狂??！接著是下雨天狂響曲中擔(dān)任伴奏的“青蛙樂團(tuán)”！它們“呱！呱！呱！呱！呱！呱！……”陶醉在自己的歌唱世界。雖然聽不太懂它們在唱啥，不過我可以感受到那激動(dòng)和狂野的心情，讓我不禁也high起來！

原來下雨天這么熱鬧呀！連天上的雷公哥哥與閃電弟弟都忍不住下來共襄盛舉，大鬧一番。雷公哥哥使勁的用力敲打那聲音低沉的“大雷鼓”，“轟??！轟??！轟隆！”讓這“下雨天狂想曲”多了幾分震撼和精神，氣勢果真磅?，不可小覷；而閃電弟弟雖然沒有帶任何“樂器”，但也不遑多讓，帶動(dòng)的了現(xiàn)場的氣氛，為什么呢?原來是引來了那神秘又奇妙的“燈光”，讓天地萬物一起狂歡，真如“金蛇狂舞”啊！看來，閃電弟弟也是個(gè)不可或缺的角色呢！

下雨天狂想曲慢慢進(jìn)入尾聲，音樂也漸漸緩和下來。這時(shí)，大家都安靜的停止了。不久就聽見“聽眾們”此起彼落的“鼓掌聲”及“歡呼聲”，看來大伙兒都無比的興奮，好似剛開完一場瘋狂的派對。我想這個(gè)“下雨天狂想曲”和“暴風(fēng)雨”可是有得比較的了！因?yàn)樗偪竦米屓司穸稊\；它激烈得讓人欣喜若狂；它震撼了整個(gè)大地！這就是“下雨天狂想曲”最大的的特色！

下雨初中作文 篇14

窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都 籠了進(jìn)去。一絲輕風(fēng)掠過，幾縷雨線偏離了原來的軌道，飄 過紗窗，灑在我的發(fā)際、唇邊。哦，清清的、涼涼的，仿佛還帶著一點(diǎn)若有若無的苦澀。

我手捧著一封沉重的信，朦朧的視野里，恍惚出現(xiàn)了個(gè) 天真的、充滿幻想的女孩子的身影，時(shí)而靜靜地沿著潤濕的 小路走著，時(shí)而發(fā)出清脆的笑聲……啊，雨翡，是你嗎？我 想睜大眼晴看個(gè)明白，但瞬間，那個(gè)身影就消失了，只有如煙的小雨仍在下著。

“雨翡，雨翡，你還……好嗎？”紛亂的風(fēng)翻卷起我的 思緒，我又憶起那些無法忘卻的往亊……

那是一個(gè)周日的下午，空中也飄著這樣的雨絲，煙村，綠 野、碧樹都成了淡墨水彩畫。就在校外那條蜿蜒的田間小路 上，獨(dú)步雨中的我遇到了同樣在雨中獨(dú)步的你。那時(shí)，你晶瑩的眸子里寫著的一抹無從說起的淡淡憂傷與激動(dòng)，你手里握 著一束剛剛采下來的野花，花辮上閃動(dòng)普幾顆星星般的雨珠。

記得當(dāng)時(shí)，我們互相凝視了片刻，接著，你的視線落在 我那件淺紫色的襯衣上。你微笑著輕輕地說：“你知道嗎？ 我正在默念戴望舒的《雨巷》，誰知就真飄來了 ‘一位丁香 一樣結(jié)著愁怨的姑娘’，好巧！ ”我也禁不住笑了： “是嗎？ 可惜我不是‘結(jié)著愁怨’，而是‘結(jié)著驚喜’?！?“驚喜？ ” “是啊，好不容易兩個(gè)喜歡淋雨的傻瓜碰到了一起，不‘驚喜’難道‘驚悲’嗎？ ”不約而同地，我們哈哈大笑起來。雖然我們 不曾相識，我們卻一見如故了。是的，一見如故……

不記得那天的兩是何時(shí)停的，只記得我們在那條小路上 留下了一串又一串腳?。恢挥浀梦覀兡伛雎犞鵀t灑的雨 聲，仿佛在一支柔美恬淡的古曲里漫游，誰也不多說一句話。 還記得后來，你告訴我你叫雨翡，是高我一級的學(xué)生；再后來，我們就披著暮靄，走回到了那個(gè)我們深深摯愛著的校園。 從此，每一個(gè)細(xì)雨飄飛的日里，便再不是我孤獨(dú)的身影 煢煢孑立！從此，每一個(gè)微雨輕灑的夕陽下，便有兩個(gè)女孩 子，扯著雨絲，編織著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事……

雨翡，那時(shí)的你，總是那樣喜愛幻想，那樣充滿自信?！靶?云，我們都喜歡雨，將來，我們一起去做個(gè)‘雨季詩人’好 嗎？ ”你睜大雙眼，憧憬著美好的“將來”，“真的，我要做 個(gè)詩人，我不但要寫出‘留得殘荷聽雨聲’的凄涼，我還要寫 出“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來’的悲壯，我更要寫出 ‘林雨落幽燕，白浪滔天’的豪邁，我要把這清新瑩潔的雨中 世界寫進(jìn)我的詩行，讓更多的人來欣賞它，感受它。我相信， 繆斯會(huì)向我微笑的。你說呢？小云?！蹦阊劬镩W耀著那簇 希望之火，我只覺得我也要被它燃燒起來了。

雨翡，多少個(gè)日子，我們就這樣平靜而美麗地過去了。 直到有一天，你紛飛的淚花如同紛揚(yáng)的雨絲，你抽泣著告訴 我，你那不富裕的家庭，需要你告別學(xué)校，去做那位“富得流油，又有權(quán)有勢，嫁過去準(zhǔn)享一輩子?！薄材愀赣H的話〉 的村長的兒媳時(shí)，我才猛然驚覺，我們并不是生活在世外桃 源，現(xiàn)實(shí)不但有詩有夢有歌有笑還有風(fēng)暴有雷霆！

雨翡，你不知該如何面對這個(gè)事實(shí)，你痛哭過，你哀求 過，你也抗?fàn)庍^，終于，你失望了。在那個(gè)凄迷的雨季里， 你離幵了學(xué)校，帶著父母難拗的意愿，帶著那個(gè)沒有結(jié)局的 夢，帶著我一顆失落的心和無語的祝福……。

你出嫁那天，喧鬧的鑼鼓聲沸騰了你那個(gè)不算很大也不 算太小的村子。震耳欲聾的鞭炮聲中，我眼前旋轉(zhuǎn)著的是一 雙雙眼睛：滿足的是你的父母，得意的是村長那位不學(xué)無術(shù)的公子，艷羨的是你那眾多的鄉(xiāng)親……只不知道你—躲在披紅掛彩的轎車?yán)锏挠牯?，此刻是什么樣子?/p>

那天，也是細(xì)雨霏霏，但不是在校外散步，而是一個(gè)女 孩子在哀哀飲泣……

那年，正是你十七歲的如花時(shí)光……

雨點(diǎn)飄灑在窗上，打斷了我的回憶，我繼續(xù)往下看信。

“……一切都已成為過去，再?zèng)]有了那個(gè)你熟悉的、有 太多夢想的雨翡，有的只是一個(gè)令不少人眼紅的少婦(別怪 我太殘忍，小云，這已是事實(shí))。我鬧不明白，我到底是有 幸還足不幸？我更鬧不明白，身為農(nóng)村的女孩子為什么就這 么一條路？小云，真的好羨慕你，還有一個(gè)綠色的校園，一 個(gè)有可能實(shí)現(xiàn)的夢……”

讀著信，我禁不住淚如泉涌……

“云深竹徑音猶在，雨打月容夢不回?！?/p>

如今又是細(xì)雨霏霏，那個(gè)曾經(jīng)同我一道聽雨的女孩子呢？