全民閱讀活動總結(jié)

全民閱讀活動總結(jié)。

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全民閱讀活動總結(jié)【篇1】

要激發(fā)學生的閱讀熱情，引導學生陶冶道德情操，啟迪學生智慧和歷史，提高學生素質(zhì)。以下是我們收集的2019年學校全國讀書活動總結(jié)，希望能對大家有所幫助！

為深入貫徹落實黨的十大全國系列閱讀活動，讓少年兒童長期進入少兒圖書館，充分利用公共文化資源。市兒童圖書館工作人員來到育才小學開展送服務(wù)入?；顒?，受到學生們的熱烈歡迎。當日，市兒童圖書館工作人員為兒童辦理了65張借閱卡。

很多學生紛紛表示，他們早就想辦一張少兒圖書館的借閱證，由于平時休息時間不多，自己去少兒圖書館**很不方便，現(xiàn)在有了這樣的活動，不出校門就可以拿到借閱證了，有了證，可以讓家長幫忙借閱到喜歡看的書籍了，希望這種活動下次還有。此次活動，市少兒圖書館工作人員用親民為民的實際行動，把愛心傳遞到了少年兒童手中，進一步加強了少兒圖書館與小讀者間的交流和溝通，在服務(wù)廣大少年兒童的同時，促進了公共文化資源的充分利用，對少年兒童多讀書、讀好書，起到了積極的引導作用。

(六)開展全民閱讀活動之圖書薦購活動。

為提高市少兒圖書館圖書采購的針對性，更好地滿足讀者閱讀的需求，吸引更多的讀者走進少兒圖書館參與讀書活動，享受閱讀帶給我們的精神愉悅與人生啟迪。在全國讀書月來臨之際，市少兒圖書館面向全市讀者開展圖書推薦活動。圖書薦購活動得到了廣大讀者的大力支持，不到一個月時間，市少兒圖書館便收到了來自大讀者、小讀者推薦的圖書300余冊，他們或者根據(jù)自己讀書興趣進行推薦，或者推薦少兒館目前沒有的圖書。

圖畫書和暢銷書受到他們的青睞。此次圖書薦購活動，加強了少兒圖書館與讀者之間的溝通與交流，既方便了讀者推薦圖書，也保證了少兒圖書館采訪人員了解讀者需求，使少兒圖書館館藏圖書更具科學化、合理化。

(七)開展全民閱讀活動之圖書推薦活動。

為了增強少年兒童讀好書、好讀書的積極性，拓展少年兒童的知識面，吸引更多的讀者走進少兒圖書館，學會利用少兒圖書館。在全國讀書月來臨之際，市少兒圖書館以多種形式開展圖書推薦活動。一是通過在館內(nèi)張貼公告、制作展板的方式向(3-6歲)小朋友推薦《大腳丫跳芭蕾》、《我媽媽》、《爺爺一定有辦法》、《朱家故事》等繪本故事，引導幼兒從小養(yǎng)成愛學習，愛讀書的良好習慣。

二是利用微信公眾平臺向(6-10)少兒讀者推薦楊紅櫻、沈石溪、曹文軒、辮子姐姐等金牌少兒作家圖書，啟發(fā)少年兒童的智力，增加閱讀效果。三是利用《雄關(guān)大舞臺》、《嘉峪關(guān)周刊》等欄目，向讀者推薦各類暢銷書。通過推薦活動，進一步激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，為更多的讀者提供了方便。

全民閱讀活動總結(jié)【篇2】

p;nbsp;，雅言蘊經(jīng)典”讀書節(jié)史詩朗誦專場、“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽和海報創(chuàng)意大賽、讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計大賽、“書籍、價值、人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽等內(nèi)容。

（三）2017年4月15日下午，我省著名作家陳xx先生前來我館作了題為《世界科幻**與科幻影視的發(fā)展與欣賞》的專題講座，講座由圖書館黨總支書記張小龍主持。陳教授的講座生動有趣，講堂座無虛席。此次講座的成功舉辦標志著拉開了我館“世界讀書日”系列活動的序幕。

講座中，陳教授首先介紹了自己剛剛出版的得力之作《白烏鴉》（長江文藝出版社，2017.12），引起了到場師生的濃厚興趣，xx**高級記者、編審許維等人撰寫的書評更是激起大家強烈的閱讀欲望。之后，陳xx先生結(jié)合個人創(chuàng)作實際介紹了世界科幻**的發(fā)展，描述了現(xiàn)代科幻文學誕生以來大致經(jīng)歷過的五個發(fā)展階段，并介紹了他個人科幻**創(chuàng)作的心路歷程。

目前，陳xx先生已出版科幻**12部，科普散文集2部。這些作品，大都收入了《陳xx文集》（八卷本）。

講座結(jié)束時，陳xx老師就讀者感興趣的問題進行了熱烈的交流與互動。

讀書月期間，圖書館多次開展公益講座，以財政熱點、文史藝術(shù)、法律社會、科技教育、經(jīng)濟金融、健康生活為主要內(nèi)容。邀請高層次專家學者作學術(shù)報告，邀請新東方著名學者指導閱讀。突出的主題是交流閱讀經(jīng)驗，引導讀者閱讀。

（四）經(jīng)典薦讀。根據(jù)中圖學會的全民閱讀活動通知要求，在本館**鏈接中圖學會網(wǎng)“推薦書目”，大力宣傳一至五屆（2017-2017）年國家圖書館“文津圖書獎”獲獎圖書及推薦書目和以上海世博會為契機，宣傳、學習世界先進的理念和技術(shù)，號召閱讀世博相關(guān)書籍，設(shè)立推薦書目，及其全民閱讀——推薦書目。我們向群眾發(fā)出倡議，號召大家讀一本好書。

對到館讀者進行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導，引導廣大群眾利用圖書館、走進圖書館，多讀書，讀好書，從而提高圖書館資源的使用率。

（五）《中國青年報》經(jīng)典**巡回展4月29日——5月6日在xx師范大學圖書館逸夫館一樓大廳展出。據(jù)共青團xx師范大學委員會報道，本次巡展**所顯現(xiàn)的不僅是一份報紙的成長史，更是新中國成立半個多世紀以來的社會變遷史。78件珍貴**記錄了中國半個多世紀的發(fā)展歷程，78組精彩鏡頭捕捉了中國人半個多世紀的變化。

本次展出的包括“大眼睛”、“小平您好”、“兩黨一小步，民族一大步”、“非典病房中的背影”等家喻戶曉的著名**，全景展現(xiàn)了新中國60年來，尤其是改革開放30多年以來的發(fā)展。

巡展期間，展廳人頭攢動，師生或駐足細心觀賞，或贊不絕口，大家普遍認為本次巡展豐富了校園文化，擴寬了文化視野。

（六）在本館**設(shè)立“讀書活動月”專欄，利用本館**、館報和宣傳專欄，刊登“世界圖書日”的昨天與今天、（印度）泰戈爾：圖書館、夏丏尊：怎樣避免淺陋閱讀、夏丐尊：

我之于書、北京大學信息管理系教授王余光：圖書館與社會閱讀研究、王余光：讓閱讀成為我們生活的一部分、復旦大學教授葛兆光：

未來空心讀書人？、魯迅：隨便翻翻、梁實秋：

讀書苦？讀書樂！、林語堂：

讀書的藝術(shù)、張抗抗：讀書的女人、武漢大學信息管理學院教授彭斐章：閱讀的時代性與個性等有關(guān)閱讀研究的著名，宣傳“世界讀書日”，宣傳圖書館及其圖書館在新時期的多種社會功能，提高公眾對圖書館的認知度，吸引大眾充分利用圖書館。

（七）“cashl免費文獻傳遞活動月”，集中開展多種形式的主題閱讀活動。

（8） 我們與上千家文化書業(yè)合作開展圖書收購活動。

（9） 2017世界圖書日主題宣傳橫幅制作。我們編輯發(fā)行了第47期特刊和第二期世界閱讀日的宣傳專欄。2

全民閱讀活動總結(jié)【篇3】

人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。

書是望遠鏡，書是一盞明燈，讓我們看得更遠，看得更清楚。

為大家精心收集了一篇閱讀活動總結(jié)范文，供大家參考。

一、201年書香羊城全民閱讀系列活動總結(jié)一圍繞建國60周年和迎亞運等主題，開展全民讀書月活動201年是新中國成立60周年的喜慶之年，也是廣州迎亞運工作重要的一年，我街以此為契機開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣和嶄新風氣，動員轄內(nèi)機團單位、學校、企業(yè)等積極參與到活動中來，擴大活動的覆蓋范圍。

街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵機關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時間進行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進一步在全街范圍內(nèi)形成愛讀書、讀好書的良好氛圍。

二舉辦書香社區(qū)、書香家庭有獎?wù)魑幕顒?，推動書香羊城閱讀活動扎實深入開展我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學修養(yǎng)為重點，按照全員參與、覆蓋社區(qū)的思路和內(nèi)容充實、形式多樣的要求，在轄內(nèi)開展書香社區(qū)、書香家庭等有獎?wù)魑幕顒?，努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫作熱情。

三積極組織轄內(nèi)中小學，開展閱讀征文比賽活動街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學生積極參與全民閱讀活動，協(xié)助辦好中小學生讀書節(jié)，并同步開展書香校園評選活動。

充分利用和發(fā)揮各級圖書館的作用，在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動，營造良好的社會氛圍，吸引更多的學生廣泛參與，并積極組織學生參加越秀區(qū)做一個有道德的人第三屆在閱讀中成長之迎國慶、頌祖國、迎亞運、創(chuàng)和諧詩歌散文朗誦比賽等活動，受到了學生們的歡迎。

四不斷完善社區(qū)文化共享工程建設(shè)，拓展綠色網(wǎng)園，推進社區(qū)書屋建設(shè)，開展網(wǎng)上閱讀活動五結(jié)合東風街特點，打造特色閱讀，開辦長者論壇系列活動充分利用流花公園等公共設(shè)施場地優(yōu)勢，結(jié)合東風街居民長者多這一實際情況，在轄內(nèi)開展長者論壇系列活動，有針對性地開展群眾切實感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。

如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了公共文明大家談的論壇活動，各社區(qū)的長者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。

不少長者代表認為，創(chuàng)建全國文明城市應該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習慣，以實際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。

通過舉辦201年書香羊城全民閱讀系列活動，進一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國文化先進單位中發(fā)揮了積極的作用。

但限于經(jīng)費、人力等方面的制約，活動的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進一步的提高，我們將會在未來的工作中進一步探索，總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)建活動載體，將我街的全民閱讀活動堅持不懈地開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。

二、201年書香羊城全民閱讀系列活動計劃為進一步促進我街居民群眾的素質(zhì)，繼續(xù)深入推廣全民閱讀活動，做好201年書香羊城系列活動，我街結(jié)合實際，制定出如下計劃一加大活動的宣傳力度加大宣傳力度，在轄內(nèi)形成良好的氛圍，讓居民群眾及時了解活動開展的進度和情況。

動員社區(qū)居委會和團委單位張貼宣傳畫。

制作一系列宣傳資料、單張，利用社區(qū)工作者上門視訪的機會派發(fā)到居民群眾手中。

動員轄區(qū)內(nèi)各集團單位利用電子屏幕、宣傳欄進行活動宣傳，張貼宣傳海報，擴大全民閱讀活動的宣傳覆蓋面和知曉率。

二開展黨員干部讀書系列活動街道辦事處將大力倡導黨員干部帶頭讀書，把讀書活動與我區(qū)五香書香社區(qū)、書香企業(yè)、書香家庭、書香明星活動相結(jié)合。

計劃在黨員干部中開展以日常自學、每周指導、每月互學為主要內(nèi)容的“三學兩提高”活動，提高黨性和黨性能力。

一是每天自學，即下班后組織基層黨組織和黨員進行自學；二是每周指導學生。

計劃實行每周三集中學習日制度，充分發(fā)揮黨工委中心組的領(lǐng)導作用，開展“領(lǐng)導第一講”活動。

讀書月期間，要組織干部開展業(yè)務(wù)培訓；三要每月互相學習。

組織部門間的學習交流和經(jīng)驗推廣活動，拓寬思路，增長知識，促進工作。

三繼續(xù)組織轄內(nèi)中小學，開展閱讀征文比賽活動在街轄內(nèi)高校開展講文明、樹新風、促和諧系列主題閱讀活動，借助迎亞運盛會的契機，舉辦激情亞運，和諧東風主題征文活動。

鼓勵學校開展以文明、友誼、互助為主題的讀書活動，動員學生積極參與。

繼續(xù)開展讓我們在閱讀中一起成長全國少年兒童閱讀年系列活動，進一步提高活動效果。

四充分利用綠色網(wǎng)園、共享工程資源開展網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上征文活動我街將繼續(xù)利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學校等網(wǎng)點優(yōu)勢，利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺、共享工程越秀區(qū)文化局點播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，大力推進社區(qū)書屋建設(shè)，鼓勵社區(qū)居民群眾積極參加網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作等互動活動。

羊城全民讀書活動是一項涉及面廣、持續(xù)時間長的綜合性社會工程。

我們將會一如既往舉辦活動，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，將全民閱讀活動開展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。

全民閱讀活動總結(jié)【篇4】

根據(jù)xx省全民閱讀活動指導委員會辦公室《關(guān)于開展20xx年“書香天府·全民閱讀”活動日系列活動的通知》（川閱辦〔20xx〕2號）文件精神和xx市全民閱讀活動啟動儀式籌備會議要求，為扎實推進全民閱讀活動廣泛開展，打造“書香伍城·全民閱讀”品牌，形成愛讀書、好讀書、善讀書的良好閱讀氛圍，xx縣在全民閱讀活動日期間開展了系列活動，取得了較好的成效，系列活動的工作總結(jié)如下：

“書香伍城·全民閱讀”趣味活動吸引了廣大閱讀愛好者

一、領(lǐng)導重視，制定實施方案，召開專題會議

4月18日，xx縣文體廣電出版局召開了關(guān)于開展xx縣20xx年全民閱讀活動日系列活動的.協(xié)調(diào)會議，文體廣電出版局局長龍清江、副局長李啟鵬、縣圖書館館長鄧丹、中國郵政xx省xx縣分公司總經(jīng)理肖虎參加了會議。會上，龍清江局長宣讀了xx縣文體廣電出版局《關(guān)于開展xx縣20xx年全民閱讀活動日系列活動的實施方案》（江文體廣出〔20xx〕68號），對此次系列活動的任務(wù)分工進行了安排，并強調(diào)：相關(guān)部門要高度重視，安排專人負責，協(xié)同配合，積極做好相關(guān)工作，確保系列活動的順利開展。

二、分工負責，有步驟開展活動

（一）開展“童心如歌，書香如蜜”第一屆幼兒讀書節(jié)

4月21日上午，xx縣“‘童心如歌，書香如蜜’第一屆讀書節(jié)”在縣圖書館開啟，幼兒園的70余名小朋友在老師的帶領(lǐng)下，參觀了縣圖書館，開始了幼兒閱讀啟蒙之旅。小朋友們先后參觀了外借室、少兒閱覽室、一般閱覽室、電子閱覽等。圖書館工作人員向孩子們講解了關(guān)于借書、閱覽的規(guī)則，熱情地給孩子們演示了圖書自助借還機的使用，耐心細致地解答孩子們提出的有關(guān)問題。接著工作人員給孩子們推薦了繪本導讀書目及其他適合幼兒閱讀的書籍。色彩艷麗的繪本讀物深深吸引了孩子們的眼球，孩子們挑選了自己喜歡的書籍，細細閱讀，沉浸在書的海洋里，感受著閱讀的快樂。通過此次讀書節(jié)參觀活動，孩子們了解了圖書館，親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍；知道了在閱覽室看書的規(guī)則——要保持安靜，書要輕拿輕放，椅子要擺放整齊等；認識了圖書，提高了閱讀的興趣，在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。

“童心如歌，書香如蜜”第一屆幼兒讀書節(jié)活動現(xiàn)場

（二）開展“書香伍城·全民閱讀”圖書展銷

4月23日至29日，xx郵政分公司在公園廣場舉辦了“圖書優(yōu)惠、文化惠民”新書展活動。郵政分公司挑選了文學類、社科類、兒童讀物等新書進行展銷，還設(shè)有“兩學一做政務(wù)圖書區(qū)”，吸引了不少市民翻看感興趣的圖書。通過此次活動的成功舉辦，進一步激發(fā)了市民特別是青少年的讀書熱情，有力推動了全縣“多讀書、勤讀書、善讀書、讀好書”良好氛圍的形成，充分展示xx十年來全民閱讀取得的顯著成效，使“書香伍城·全民閱讀”活動更具意義和影響力。

“書香伍城·全民閱讀”圖書展銷

（三）開展“書香伍城·全民閱讀”趣味活動

4月23日至29日，xx縣圖書館在公園廣場開展了“書香伍城·全民閱讀”趣味猜謎活動。此次共在活動展區(qū)懸掛了謎語1000余條，謎面涵蓋了生活中的常用語、禮貌用語、哲學詞語、物理名詞、中國傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣和商品名等相關(guān)內(nèi)容?；顒訁⑴c者猜中謎語即可摘下紙條交給工作人員，猜對一條可憑獎券現(xiàn)場領(lǐng)取兒童書包、書袋、小玩具等獎品一份?；顒悠陂g，就有數(shù)千名市民參與現(xiàn)場活動，不少市民圍著謎面思考，有的小朋友在家長的指導下，猜出了答案，開心地前去兌換獎品，興沖沖地參加其他的活動。通過開展猜謎語活動，增強了市民的讀書樂趣，體驗了成功的快樂。

“書香伍城·全民閱讀”趣味活動現(xiàn)場

（四）開展“書香田野”活動

4月26日至28日，xx縣圖書館將流動圖書車開進了縣玉興鎮(zhèn)、龍臺鎮(zhèn)和興隆鎮(zhèn)，開展了以“書香田野·全民閱讀”為主題的流動圖書車進鄉(xiāng)村活動。此次“書香田野”活動共準備了2000余冊書籍，涵蓋了天文、地理、法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)、兒童文學、健康養(yǎng)生等方面的內(nèi)容，供農(nóng)民群眾現(xiàn)場閱覽，充分滿足了廣大基層人民群眾的閱讀需求及愿望，活動深受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和一致好評。通過此次活動，進一步培養(yǎng)了農(nóng)民讀書的良好習慣，弘揚了讀書求知的新風尚，提升了文化修養(yǎng)，傳播了社會主義核心價值的正能量，有力地促進了文化xx建設(shè)和社會風氣進一步好轉(zhuǎn)，豐富了廣大農(nóng)民群眾的文化生活。

“書香田野”活動現(xiàn)場

三、廣泛宣傳，營造全民閱讀的濃厚氛圍

在開展全民閱讀系列活動中，xx縣充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、手機報等各種媒體，加大宣傳力度，為推動全民閱讀積極造勢，激發(fā)廣大人民群眾閱讀熱情，擴大全民閱讀活動的社會影響力，營造了愛讀書、好讀書、善讀書的良好氛圍。

全民閱讀活動總結(jié)【篇5】

讀書關(guān)系到一個群體的思想狀況和修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的本質(zhì)，關(guān)系到一個國家的繁榮。下面是小編匯集的2017小學全平易近瀏覽活動總結(jié)，欲望對大年夜家有所協(xié)助!

【2017年小學全民瀏覽活動總結(jié)1】

為了深化展開全平易近瀏覽活動，進一步激起我校師長教師讀書熱忱，引誘師長教師育德勵志、啟智明史、提高本質(zhì)，培養(yǎng)師長教師育成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的優(yōu)勝習慣，不時增強校園文明的人文底蘊，盡力提高師長教師的思維品德本質(zhì)，積極打造文字飄噴鼻、風格俗氣、文明向上的書噴鼻校園，依照縣教導局的有關(guān)請求，我校在全校范圍內(nèi)遍及展開了全平易近瀏覽活動，現(xiàn)總結(jié)以下。

1、指導思維

以迷信開展不美觀為指針，以創(chuàng)立書噴鼻校園為導向，為了單方面提高師長教師的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實際才華，激起師長教師課外讀書的興味，養(yǎng)成優(yōu)勝的瀏覽習慣，在校園內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的優(yōu)勝習尚，促進師長教師的可繼續(xù)開展;貫徹落實縣教導局全平易近瀏覽活動的請求，培養(yǎng)師長教師遍及的瀏覽興味，擴大瀏覽面，添加瀏覽量，倡議少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新理念。

2、深化宣揚，修建優(yōu)勝氣氛。

根據(jù)學校任務(wù)計劃，具體策劃讀書節(jié)活動。根據(jù)活動計劃，我們在全校范圍內(nèi)開展了閱讀活動。各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心安插教室的讀書角，多渠道、深層次宣揚讀書、進修的主要意義，經(jīng)過強勢宣揚修建校園文明氣氛，提高廣闊師生的思維看法，為深化落實讀書節(jié)計劃的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、教員以身作則，帶頭讀書

如果老師想愛讀書，我們的老師必須首先愛讀書。為此，我校開展了教師閱讀經(jīng)驗交流會。黌舍每個月都邑活期舉辦一次以引薦好書，交換讀書心得為主要內(nèi)容的讀書心得交換會。

在每項活動中，由各學科教研組長介紹一至兩名本學科教師參與對話。對話老師選擇最近瀏覽過的一本書來講述他的瀏覽體驗。這項活動促進了教師之間的瀏覽交流，激發(fā)了他們的瀏覽熱情，并為我們的教師樹立了榜樣。

4、建立保證機制

1、固定瀏覽時段，校專門為師長教師準備了至少一節(jié)瀏覽課，旨在引誘師長教師能有選擇地瀏覽自己愛好的書本，而且在讀書中學會思考，在思考中發(fā)展，這節(jié)課在語文教員指導下停止，主要方法有自在瀏覽、瀏覽指導、瀏覽交換、瀏覽申報請示等。

2各年級認真研究課外瀏覽指導的規(guī)則和方法。把激起師長教師的瀏覽興味和培養(yǎng)優(yōu)勝的瀏覽習慣作為研究的重點，引誘師長教師選擇適宜自己年紀階段的有益讀物，從讀書中取得身心的愉悅感，從不時提高的瀏覽才華中取得經(jīng)久動搖的瀏覽興味。

三。努力創(chuàng)造適合教師瀏覽要求的物質(zhì)條件。黌舍積極空虛師長教師讀物，規(guī)范黌舍圖書室、閱覽室的辦理，充沛應用、積極開辟黌舍現(xiàn)有瀏覽資本，為師長教師發(fā)明優(yōu)勝瀏覽情況，黌舍圖書、閱覽室每周下午課外活意向師長教師、教員開放;班級建立圖書角，師長教師相互交換團體圖書，完成班級圖書資本共享;向師長教師引薦優(yōu)良書、報、刊，鼓舞師長教師積極購書讀書，指導師長教師停止網(wǎng)上瀏覽。

4、黌舍應用閱報欄、黑板報、紅圍巾廣播站等，修建優(yōu)勝的課

外瀏覽氣氛。積極展開評選讀書之星、舉辦瀏覽常識比賽等活動;舉辦班級讀書會，充沛應用好語文教室主陣地，由語文教員主導，讀書節(jié)時代每班上1節(jié)瀏覽申報請示課或交換課。內(nèi)容包括演講交流、古詩詞閱讀、文本古詩演講、名言名句鑒賞等。

交流會上，同學們各抒己見，氣氛熱烈。他們談到了展開活動以來瀏覽的收獲，并向大年夜家引薦如何選擇好書，選擇適宜自己瀏覽的好書;如何公道應用課余時間，有序讀書;并引見了自己在家庭中是如何帶動父母瀏覽的實踐舉措。經(jīng)過此些交換會，同學們互取所長，學到了更多讀書常識和方法，加深了愛書、用書的思維看法，同時又促進了同學間讀書比賽活動的自覺構(gòu)成;展開征文比賽，在指導師長教師少量瀏覽的基礎(chǔ)上，仔細組織了征文比賽：

如《慶賀建黨92周年》，《讀書伴我發(fā)展》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學熱忱高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學取得分歧級其余獎項，同時也出現(xiàn)出一大年夜批愛好寫作的小明星，極大年夜地豐富了校園生活.

全民閱讀活動總結(jié)【篇6】

為深入貫徹上級文件精神，在學校大力倡導愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書的時代風尚，積極營造與書為伴、讀書為樂的校園文化氛圍，為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓學生學會做人，學會做事，學會相處。我校把文明禮儀教育列入德育工作的重要議事日程，開展了文明美德隨行主題教育讀書活動。

一、學校基本情況

近年來，學校以忠、孝、勇、節(jié)的木蘭精神和誠、仁、勤、勇的校訓為指導，始終倡導質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明、水平領(lǐng)先的辦學理念，提出把大事做細，小事做好的管理思路，把提高教學質(zhì)量，打造一流師資隊伍，彰顯校本特色作為工作重點，致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò)校園、書香校園、綠色校園的建設(shè)。努力做到高起點、高品味、高目標，培養(yǎng)情感、激發(fā)興趣、張揚個性、注重創(chuàng)新。高品位、高質(zhì)量的辦學成果更快成熟，逐步實現(xiàn)符合素質(zhì)教育根本要求教育現(xiàn)代化水平日趨提升，具有鮮明特色的高級中學。

2、 成立活動小組，認真組織實施

為使閱讀伴我成長主題閱讀活動取得實質(zhì)性的效果，我校認真制定了活動方案，成立了由校長任組長，全體班主任為成員的讀書活動領(lǐng)導小組，具體活動由學校團委全面負責組織實施。

根據(jù)上級部門要求再結(jié)合我校實際，制定了《閱讀伴我成長》讀書活動方案，通過校園廣播、升旗儀式、學校黑板報、班級黑板報、國旗下講話等形式進行宣傳，形成有影響的校園文化氛圍。同時在告家長書上宣傳讀書活動的意義、要求，布置了學生們假期與家長共同學習的要求，得到了家長的理解和支持。

為了使學生在讀書活動有更多的認識和了解，德育處要求各班級至少保證每周有一個小時《閱讀伴我成長》專題讀書時間，使活動落到實處。

我們將每天晚讀報的自由閱讀時間指定專題閱讀《美麗的武漢》讀本，讓孩子有時間讀書;語文教師要在每學期都開辟2課時做好課內(nèi)閱讀指導，使孩子會讀書;我們利用綜合實踐課，班主任組織學生進行閱讀交流，使讀書與學習生活相結(jié)合。

3、 注重活動開展創(chuàng)建學術(shù)校園

1采取多種形式加強閱讀教育

第一、基本活動

組織開展中小學閱讀十個一活動，即：精讀一本好書、上好一堂閱讀課、撰寫一篇閱讀心得、開好一次主題班會、郵寄一封閱讀書信、辦好一期黑板報、舉辦一次主題書畫作品展、建好一批閱讀基地、捐獻一批閱讀書籍、評選一批先進單位和個人，引導師生在閱讀中互相學習、學習中共同進步、進步中共同成長。

第二、特色活動

1)親近書籍經(jīng)典誦讀活動

為了倡導經(jīng)典閱讀，讓傳統(tǒng)美德深入人心，學校舉辦了貼近經(jīng)典的閱讀活動。選手們經(jīng)過精心準備，在臺上各展風采，動作語氣隨意境跌宕起伏，聲情并茂，有的甚至還自己準備配樂。兩個小時的比賽，比賽出了友誼，比賽出了水平。

經(jīng)過現(xiàn)場評分評出[工作總結(jié)之家 WWw.dg15.com]

1、 二、三等獎及選手獎品。經(jīng)過這次比賽，孩子們對燦爛的中華文明有了更深的了解。傳統(tǒng)美德深入人心，深受觀眾歡迎。

2)經(jīng)典閱讀知識答題

為了激發(fā)未成年人經(jīng)典閱讀的興趣，學校在6月底舉辦了經(jīng)典閱讀知識答題活動，結(jié)合推薦的經(jīng)典圖書，抽取精華，設(shè)置了填空、選擇、連線等題型，推出經(jīng)典閱讀知識題，讓同學們在查找答案的過程中，了解經(jīng)典，閱讀經(jīng)典。答題活動受到了學生們的歡迎，同學們紛紛表示：題目內(nèi)容貼近日常閱讀內(nèi)容和課本知識，通過答題激發(fā)了閱讀興趣，指明了閱讀方向，使孩子們在閱讀的陪伴下健康成長。

3)讀書伴我成長----主題征文活動

“讀書伴我成長”的主題得到了學校有關(guān)領(lǐng)導的關(guān)注和回應。指定團委起草細則，組織實施。將《閱讀推薦書目》下發(fā)到各班級，語文組老師在作文課布置指導。經(jīng)過評委評分評出

1、 二、三等獎及青少年選手獎。經(jīng)過這次比賽，孩子們對燦爛的中華文明有了更深的了解。傳統(tǒng)美德深入人心，深受觀眾歡迎。

4)推薦中華經(jīng)典誦讀之星 。在經(jīng)典閱讀的基礎(chǔ)上，各年級、各班積極開展語文閱讀之星推薦活動

5)組織開展獻一本、看百本好書漂流活動，定期召開好好書推介會和圖書換客活動，建立年級流**書柜，豐富班級圖書角，創(chuàng)設(shè)以書會友、循環(huán)閱讀平臺，引導學生根據(jù)自身需要和興趣愛好逐步學會甄選、使用、交流書籍。

6)通過每日一句、每周一篇、每學期一本等形式，鼓勵師生把內(nèi)容健康向上、語言流暢優(yōu)美的名言、名句、名段、名篇進行摘抄，并開展讀書筆記、書簽制作、手抄報評選活動，激發(fā)師生讀書熱情，搭建師生閱讀交流與分享的空間。

7)充分利用校園、家庭網(wǎng)絡(luò)資源，積極推薦健康向上的優(yōu)秀**，引導學生通過網(wǎng)絡(luò)閱讀互動交流，感受網(wǎng)絡(luò)讀書的樂趣。

8)結(jié)合課外訪萬家工作和家長學校授課，整合家庭教育資源，宣傳閱讀活動和親子共讀的意義，了解學生家庭閱讀現(xiàn)狀，引導家長支持、參與閱讀，積極創(chuàng)新書香家庭。

3、家校結(jié)合，形成教育合力。

家長是孩子的第一位老師，家長言行以及對子女的要求等，會產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生。,我校通過在告家長書上宣傳讀書活動的意義、要求，布置了學生們假期與家長共同學習的要求，得到了家長的理解和支持。一些相關(guān)材料已印發(fā)給家長，要求家長配合學校加強兒童閱讀教育的實效性。

營造良好的閱讀氛圍。通過學校和家庭的共同努力，學生良好的閱讀習慣逐漸形成。

4建立激勵機制，確?；顒拥拈L期有效性

評選一批書香少年和書香班級。學校每年都開展學術(shù)班和青年學者評議活動。對組織有效、效果好的班級和在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的個人進行表彰獎勵。

推動讀書主題和我一起深入發(fā)展，形成長效機制。

（1） 建立健全兩個機制，全面推進文明禮儀教育。

在活動中，學校專門召開班主任工作會議，成立工作領(lǐng)導小組，建立健全工作制度，并且把該項活動作為學生德育教育的主要工作來抓，組織廣大師生積極參與，真正達到育人目的，促進青少年健康成長。

（2） 做好三個結(jié)合，有效開展閱讀文明教育。

在德育過程中，學校注重三種教育載體：主題教育、實踐活動和校園文化。

主題教育類包括：樹立信念，理論學習，**主題，立志教育;實踐活動類包括：社會實踐，志愿服務(wù)，科技創(chuàng)新，社會工作(領(lǐng)導能力與倍領(lǐng)導能力)，角色扮演(團隊游戲);校園文化類包括：

群體文化、儀式文化、儀式文化、藝術(shù)作品、節(jié)日文化。

將閱讀伴我成長系列讀書活動與學校德育緊密集合起來，關(guān)鍵是要將三大育人載體與讀書活動結(jié)合起來，讓學生在活動中學會讀書，在讀書中學會做人。

四、小結(jié)

本屆讀伴我成長讀書系列活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，每項活動都經(jīng)過認真策劃，周密組織，落實起來更加周到嚴密，旨在引導未成年人認識讀書的重要性，理解經(jīng)典的文化傳承價值，調(diào)動他們讀書的熱情，把閱讀的快樂與體會人生哲理，實踐人生追求結(jié)合起來，讓傳統(tǒng)美德植根于青少年心靈，加深了少年朋友對中華五千年燦爛文明的認識，增強了他們的民族自豪感和自信心。培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，增強他們的語言表達能力和思想創(chuàng)造力，具有重要意義?；顒拥玫綄W校、家長和朋友的支持，受到廣大青年朋友的歡迎。

閱讀和我一起成長。 閱讀系列活動已深入人心，成為人們喜愛的活動，取得了豐碩的成果和巨大的社會影響力。

全民閱讀活動總結(jié)

勝利小學

2017年10月

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