環(huán)保心得體會。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料包含著人類在社會實踐,科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的關于環(huán)保的心得體會優(yōu)選,歡迎你收藏本站,并關注網(wǎng)站更新!
今天組織參加了省莊社區(qū)的環(huán)保志愿活動,活動內(nèi)容為帶領小朋友在后街小平小道進行環(huán)?;顒?,材料工具為手套,塑料袋。在活動初期進行了一定的準備,找外聯(lián)借了物資獎品,找宣傳部的同學拍照,提前聯(lián)系好了志愿者,活動按照既定計劃完成了。
孩子們玩的很開心,志愿者們也很配合。但是在活動過程中,也遇到了一些問題,比如活動初期有的小朋友不愿意去,還有和家長的交流溝通,得和家長說明活動的時間地點,并盡量說服家長同意小朋友參加活動;其次,在志愿者方面,未事先交代志愿者負責好自己的小孩,這一點我覺得下一次應盡量注意;活動后期,在分發(fā)禮品的時候出現(xiàn)了哄搶的情況,這一情況雖然在后期想出了解決方案,但下次活動的時候就不應該出現(xiàn)這種情況了;此外,材料準備不足,導致塑料袋迅速丟失。
最后,本次環(huán)保志愿活動圓滿結束,在活動過程中體會到了小朋友的熱情,和家長的支持,也吸取了一定的經(jīng)驗,爭取在以后的活動中做的更好。
隨著全球環(huán)保意識的不斷增強,各種環(huán)保技術也日新月異,所以我選擇了環(huán)保技術實習,以期了解更多有關環(huán)保技術的知識與技能。經(jīng)過一個月的實習,我不僅學到了許多環(huán)保技術方面的知識,而且對環(huán)保事業(yè)也有了更深刻的認識。在這里,我想分享一下我的實習心得體會。
首先,環(huán)保技術實習讓我深入了解到了環(huán)保工作的重要性。環(huán)保工作是解決當今環(huán)境污染問題的關鍵性因素。通過環(huán)保技術的不斷研究和創(chuàng)新,我們可以減少污染物排放并實現(xiàn)清潔環(huán)境的目標。尤其是在我親自實踐了水、空氣和土壤等環(huán)境治理技術之后,我更深刻地認識到了環(huán)境保護對我們?nèi)祟惖闹卮笠饬x,因為環(huán)境保護不僅是我們現(xiàn)在的工作,更是我們?yōu)槲覀兊暮蟠粝碌拿裆こ獭?/p>
其次,實習期間我也了解了許多環(huán)保技術的應用和作用。例如,煙氣處理技術、廢水處理技術、土壤修復等等。其中,我最感興趣的是霧炮噴霧降塵技術。通過實際操作和使用,我認為霧炮是一種高效的環(huán)保技術,可以很好地降低施工現(xiàn)場的揚塵污染,給人們的工作和生活帶來了實實在在的好處。在實習期間,我還了解到了許多其他的環(huán)保技術,這些環(huán)保技術的應用將有助于人類的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。
此外,實習還讓我體會到環(huán)保工作的團隊合作精神。環(huán)保工程的實施需要多方面的合作和協(xié)調(diào),包括各部門之間的溝通協(xié)作、團隊內(nèi)部的密切配合等等。在實習期間,我有幸參與了一些環(huán)保工程的實施,體會到了集體智慧和合作精神在工作中的重要性。
最終,實習讓我更加堅定了從事環(huán)保行業(yè)的信念,這也是我實習期間最大的收獲。從事環(huán)保行業(yè)不僅僅是一份工作,更是一種貢獻和投入。盡管環(huán)保行業(yè)可能經(jīng)常面臨著挑戰(zhàn)和困難,但只要我們堅定信心,不斷學習和改進,就一定能夠為環(huán)境保護做出更大的貢獻。
總之,環(huán)保技術實習讓我收獲頗豐。我了解到了環(huán)保工作的重要性和意義,熟悉了環(huán)保技術的應用,體會到了團隊合作的重要性和成就感。希望未來能有更多的機會參與到環(huán)保事業(yè)中,共同為人類的環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境??但是我們生活的地球,正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,導致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化,人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。
倡導低碳生活,創(chuàng)造生態(tài)家園,是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們并不遙遠,環(huán)??梢詮狞c滴做起,我們應該積極去提倡和實踐“低碳”生活,把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己身邊的人,將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭,營造全社會節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識:
一)可持續(xù)發(fā)展意識。
發(fā)展不僅限于增長,持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴于發(fā)展,發(fā)展才能持續(xù)。可持續(xù)發(fā)展環(huán)境意識認為要采取新的途徑,在發(fā)展經(jīng)濟的同時實現(xiàn)環(huán)境保護,達到經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識的培養(yǎng)目標不能僅以人類。
中國是一個發(fā)展中的大國,人口眾多、經(jīng)濟落后是基本國情。中國環(huán)境資源種類繁多,總量豐富,屬資源大國。但中國人均環(huán)境資源占有量相當?shù)?不但低于發(fā)達國家和某些發(fā)展中國家,甚至低于世界平均水平,屬資源“小”國。
(三)全球意識。
人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經(jīng)濟、文化等多因素構成的復合系統(tǒng),全人類是一個相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國人民在開發(fā)利用其本國自然資源的同時,要負有不使其自身活動危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務。
(四)環(huán)境資源意識。
傳統(tǒng)社會生活不認為環(huán)境是資源,因為那時認為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭;是無價值的、可以無償使用;是無主的,誰采誰有,因而認為對環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒有枯竭之慮。環(huán)境意識的產(chǎn)生,要求改變對環(huán)境資源的`這種態(tài)度。它強調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護和珍惜使用;它是有價值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國家財產(chǎn)。
(五)環(huán)境科技與經(jīng)濟意識。
人類要依靠科技進步、節(jié)約能源、減少廢物排放和文明消費,建立經(jīng)濟、社會、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強調(diào)科學技術發(fā)展的“生態(tài)化”,強調(diào)整體性思維,把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學技術成果的應用,使整個科學技術沿著符合生態(tài)保護的方向發(fā)展。
(六)環(huán)境法制意識。
要使學生懂得每個公民、法人和組織都享有利用環(huán)境的權利,同時也必須履行保護環(huán)境的義務;嚴重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的,應承擔法律責任;公民對污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉、控告的權利,遭受損失的有權要求賠償損失。
(七)人口意識。
人既是生產(chǎn)者,也是消費者。因而,環(huán)境意識在人口政策上要求計劃生育的同時,把人口增長與教育結合起來,通過發(fā)展教育事業(yè)來提高人口素質(zhì)。既控制人口的數(shù)量,又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問題的根本途徑。
(八)環(huán)境公德意識。
環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德,而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的社會關系擴展到人類與自然的生態(tài)關系,從對自然界的價值和自然界權利的確認,制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標,而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標。
(九)環(huán)保參與意識。
環(huán)境教育是“學中做”的教育,非常需要通過學生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識、理解力和各種技能。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。為了保護好我們的綠色家園,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動,低碳生活,從我做起!
每天都是忙碌的一天,大家卻依舊精神奕奕,因為對支教的熱愛,所以付出再多汗水,也心甘情愿。這份記憶將會在我們?nèi)松猛局锌滔潞裰氐囊还P――因為這個美麗的地方,這些美麗的人。篇二:環(huán)保社區(qū)暑期社會實踐個人總結
在這個暑假里,我參加了人生中的第一次社會實踐,在這為期七天的時間里,我們清江社區(qū)小分隊以“環(huán)?!睘橹黝},以多種形式開展宣傳活動,為環(huán)保做出了一點貢獻,同時也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗。
從前期的準備工作開始,我們就積極用心投入,在隊長的帶領下,有條不紊地進行收集各種資料,聯(lián)系社區(qū),設計海報等活動。我們分工不同,各自行動,同是互相協(xié)作,團結一心。
多次走訪,最終我們見到了清江社區(qū)的負責人,并表明了我們的來意,最終社區(qū)負責人同意了我們的請求。活動由此展開。
我們在為環(huán)保社區(qū)活動準備宣傳單、海報、橫幅等宣傳材料。隊員各抒己見,然后上網(wǎng)查閱與環(huán)保相關的資料,最終環(huán)保宣傳單和海報在我們團隊的努力下得以完成
給我印象最深的就是關于制作環(huán)保的宣傳單和設計環(huán)保海報的過程,我覺得這是一種很好的嘗試和體驗。
隊長把關于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個隊員手中,大家分頭行動,走進社區(qū)每個隊員在發(fā)傳單的同時清楚的講解活動的目的,居民們耐心的傾聽、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影,經(jīng)過兩天的努力,增強了社區(qū)居民環(huán)保意識,經(jīng)過辛勤努力,終于在計劃的三天時間里,完成了這項任務。
在設計海報的過程中,我也有許多感想,因為我不擅長寫字畫畫,以前也從來沒有設計過海報,一時有些不知所措,在隊員的幫助下,經(jīng)過大家的修改,感覺好了許多。其實在整個活動過程中,我們
就是一直這樣互相幫助、團結協(xié)作,因此才能使我們清江社區(qū)小分隊的活動得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報,我們前往不遠的清江社區(qū)張貼,讓更多的人知道低碳環(huán)保,了低碳環(huán)保,從而真正用自己的行動促進環(huán)保工作的順利進行。在活動后期,我們及時總結,每個人都寫了論文,描述出對這次社會實踐的感想。
通過本次活動,我們深刻的認識到,低碳環(huán)保的生活方式在我國是一項艱巨而長遠的任務,我國國民已經(jīng)非常習慣于現(xiàn)在的生活方式,積習難返,因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后,也是需要很長的一段時間的適應,因此在短期內(nèi)是不可能得以實現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強對低碳生活的宣傳力度,盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。
環(huán)境問題日益嚴重,也會有不少機構開展環(huán)保知識講座。下面是特地整理的環(huán)保心得體會200字,以供參考。
心得體會1
環(huán)境保護是所有公民都值得并且需要去關注的問題,現(xiàn)在的生活水平不斷提高,但是保護環(huán)境的意識卻是越來越薄弱。我曾經(jīng)看到有很多人往湖里亂扔東西,這使得原本美麗干凈的湖變得越來越臟。我們應該團結起來,保護我們的地球媽媽,愛護環(huán)境就是愛護我們自己。人們的環(huán)保意識是非常重要的,雖然說現(xiàn)在有不少民眾已然具備一定的環(huán)保意識,但是破壞環(huán)境的行為仍然在不斷上演。我希望可以從小事做起,逐漸養(yǎng)成良好的習慣。比如說不隨地亂扔紙屑。見到垃圾不管是不是自己扔的,都可以把它撿起來,出行的時候能夠選擇低碳的方式等等。那么我們的環(huán)境也會變得更加美麗。
心得體會2
現(xiàn)在的我為周圍環(huán)境的惡化而感到無比的心痛。人們?yōu)榱俗约旱睦?,把地球媽媽折磨得千瘡百孔,地球媽媽正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。作為未來接班人的我們,如果還不了解環(huán)境問題的重要性,也不去增強環(huán)境保護意識,我們的未來將毀在自己的手中,因此我下定決心一定要從自己做起,保護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園。如果再不做出行動,大自然的懲罰也將會降臨在我們的頭上。在過去的一年里我也積極參與了學校開展的各種活動。我會參加學校在世界環(huán)境日舉行的有獎征稿活動,通過收集各類資料撰寫有關環(huán)境治理設想方面的文章,我也會經(jīng)常參加學校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)境保護方面的錄影帶。我希望會有越來越多的人像我一樣認真保護我們這個地球。之前我看到有一些資料上說,污染已經(jīng)像惡魔一般吞噬著我們的生命。所以我們一定要團結起來,為保護環(huán)境貢獻出自己的力量。
以上就是整理的兩篇環(huán)保心得體會200字,希望能夠給大家提供一點幫助。
1935年12月9日,北平學生數(shù)千人舉行游行示威,高呼“打倒日本帝國主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”,“反對華北自治!”學生的愛國救亡運動得到了廣大工人、農(nóng)民和商人的積極響應,最后發(fā)展成為全國性的抗日愛國運動。身為當代大學生的我們,為了紀念這有意義的日子,09級美術學院設計系舉辦了以“傳承愛國精神,弘揚時代主題”為主題的團日活動。
12月10日下午兩點鐘。在設計系所有班干的領導下,我們穿著整齊潔白的院服,有序的來到美術大樓的門口,為了讓愛國精神在新時代繼續(xù)發(fā)揚光大,讓所有的人從不同角度去理解愛國主義,讓愛國主義的口號變得更加具體。為了使公民養(yǎng)成環(huán)保習慣,提高國民素質(zhì),充分利用自然資源,全面實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
同時,還加強了班級之間的相互溝通與合作,形成團結互助、積極進取的學習氛圍。我們用莊嚴的誓言和精彩的團歌來表達我們作為團員的決心。
學院將我們分為了三個組,由各班班長為各組的組長,隨著工具的分發(fā),我們開始了我們的校園撿垃圾活動,我們將垃圾分為兩類,一類是可**的,一類是不可**的。同學們都很積極,在這個有限的校園里,同學們都在進行無限的環(huán)保,一張紙也不會松手。他們各自懷著工作的熱情,或彎腰拾起垃圾,或下蹲用手拔起雜草,或用鉗子夾起,或拿著紙簍在校園四處“拜訪”。
但同學們精力充沛,完全忘記了寒冷和辛苦。我相信這樣的彎腰動作不僅是我們的活動,也感動了校園里的其他同學。
校園撿垃圾是為了號召更多的學子支持校園環(huán)保,為校園環(huán)保貢獻自己的一份力量,讓他們通過我們的實際行動明白我們是21世紀的大學生,我們要肩負起我們的歷史使命,我們要加入到環(huán)保的行列中來,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。亂扔垃圾只是一瞬間。撿垃圾也是一個瞬間。當我們采取行動時,我們明白:
正是這個小小的舉動,為美麗的校園留下了寶貴的綠色,為社會的進步和發(fā)展帶來了動力。
我們還主動到學校教師辦公室宣傳環(huán)?;顒樱瑤椭宄豢煞裾J的垃圾。整理垃圾得到了老師的好評。同學們臉上綻放出燦爛的笑容。
在全體共青團成員的努力下,這次活動收獲頗豐。活動圓滿成功的舉行也給了我們更大的努力,繼續(xù)拼搏,我們有這么優(yōu)秀的領導者,我們有這么團結的團隊,相信我們能夠取得更多的成功。
“滴……”金屬落地的聲音,用它來形容一滴水的聲音是不為過的。它不是滴在石壁上,而是不停地滴在人的心頭。一滴水能有多重呢,滴水穿石啊!一滴水能透視什么,生命的源泉啊!
礦泉水,顧名思義,便是含有礦物質(zhì)的水,鈣,鎂,鉀等豐富的礦物質(zhì)。這些,是經(jīng)過人工加工,瓶裝而成,再穿梭于城市大街小巷,高樓平房。飲用礦泉水的出現(xiàn)背后蘊涵著巨大的危機,水污染的問題??芍苯语嬘玫奶烊凰諠u緊缺,取而代之的是一條條烏黑的,漂著白色浮漂的臭水溝。工廠廢水,廢氣物,白色垃圾……水流到哪兒,它們?nèi)缬半S形,猶如無底的黑洞吞蝕著有限的光線。
在一滴水中滴一滴墨汁,墨汁分子便會很快速占領水分子的空間,成為一滴墨水。以滴水如此,推而廣之,一湖水,一條河同樣以大于或等于墨汁吞蝕水空間的速度蔓延的話,總有一天,地球這顆藍色的星球就將成為黑色星球了。因此,拯救一滴水,人人有責!當水的凈化能力小于污染速度,則,人類就等于在進行自殺。一切的水源,變成又臟又臭的死水,冒著氣泡,偶爾有一兩聲蛙叫聲,大多時候是死一般的寂靜。
所以,珍惜寶貴的水資源,刻不容緩!
蛋湯,蔬菜湯,骨頭湯,米湯,肉湯……大家都有喝湯的經(jīng)歷,那湯中點點的綠的,黃的食物給人視覺享受又給我們味覺享受。但如果將這些材料換成白色垃圾,固體廢氣物,煲出來的湯,你會喝嗎?當然不會!那是我們每天都在進行的。最優(yōu)秀的廚師卻做出最蹩腳的菜砸自己的招牌。因此,在看到那些一次性的快餐盒,塑料口袋,請動動手,彎彎腰將它們拾起來。為了自己,他人的.健康,我們應該煲自然的,健康的,美味的湯。
二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮等氣體如旋風在空中盤旋,當它們遇到水會變成什么?是酸雨。降落的雨滴腐蝕著建筑物,污染著水,殘害動物……在神州大地上,飄逸的雨絲,化成鋒利的軟刀,殺人于無聲。
“紅色污染“,就是在浩瀚的碧海中出現(xiàn)一片紅,從藝術角度來說”萬綠叢中一點紅,這是一副美景。但是,有蛇蝎心腸的人往往有著美麗的外表。海邊養(yǎng)殖業(yè),河流帶去的沉積物在海面聚集成一層紅色,陽光通過紅色層射入海底,海底的熱氣卻無法散去,這為海底植物和細菌鑄造了肆意增長的溫床,消耗著海底有限的氧氣,導致魚類的大量死亡,因此,保護水資源,是我們時時刻刻都要履行的職責。
通過這次使里徒步,使我深深地體會到生態(tài)環(huán)境的重要性。。保護環(huán)境,愛護我們這個美麗的家園,需要我們用心去呵護,用雙手去履行!人,最愚蠢的人,便是在同一個地點不同時間以同樣的方式摔倒!面對當今嚴峻的環(huán)境形勢,我們無法做先知先覺的人,但也不能做不知不覺的人,對環(huán)境污染的麻木便是對生命的漠視!珍愛生命,保護環(huán)境,是我們每個人的職責!
正如今早明媚的陽光一般,我們?nèi)ソoxx社區(qū)孩子上課的興致也是杠杠的。其實這應該不算是上課,是我們一起學習新知識一起享受這美好時光的轉(zhuǎn)瞬即逝的“一瞬間”(因為我們覺得時間過得實在是太快了)。
今天活動的內(nèi)容是畫有關垃圾分類的畫,肯定得分組活動,當然得有范畫,不然40號人肯定會亂套的,而且小朋友們對這個主題在畫中該如何體現(xiàn)都很陌生。等大部分同學來以后,我們就先給每位同學分發(fā)了白紙,然后給他們展示很多幅畫讓他們自主選擇,當然有些孩子想畫自己想象的畫,我們也非常贊同,只要主題和垃圾分類有關就行,畢竟孩子有自己的想法是件好事,有利于他們個性的形成,我非常贊同孩子們表達自己的想法。
在孩子們畫畫的時候我觀察到,原來畫和字一樣,都能體現(xiàn)出每個小孩子的個性,有的小朋友的畫作很凌亂,細節(jié)處理得不到位,這就體現(xiàn)出他的習慣不好、不細心,有的小朋友很刻板,非得畫得和范畫“一模一樣”才罷休,動作也因此很磨蹭······雖然一開始我覺得這個暑期實踐活動挺無聊的,但是今天接觸到了孩子才瞬間體會到它的魅力和意義。
我對之后的實踐充滿了期待,就像我想知道明天的天氣一樣迫切。明天,F(xiàn)ighting!
生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿妗⑸a(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。生態(tài)環(huán)保概念總的來說就是指生物群落與無機環(huán)境構成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
(1)節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
(4)植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類
人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。
通過培訓,我知道了什么叫水污染,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
了解了污染物主要有以下幾種:(1)未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;(2)未經(jīng)處理而排放的生活污水;(3)大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水;(4)堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾;(5)水土流失;(6)礦山污水。我國有82%的人飲用淺井和江河水,其中水質(zhì)污染嚴懲細菌超過衛(wèi)生標準的占75%,受到有機物污染的飲用水人口約1.6億。
長期以來,我一直認為自來水是安全衛(wèi)生的。但是通過培訓,我知道了因為水污染,如今的自來水已不能算是衛(wèi)生的了。一項調(diào)查顯示,在全世界自來水中,測出的化學污染物有2221種之多,其中有些確認為致癌物或促癌物。從自來水的飲用標準看,我國尚處于較低水平,自來水目前僅能采用沉淀、過濾、加氯消毒等方法,將江河水或地下水簡單加工成可飲用水。自來水加氯可有效殺除病菌,同時也會產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物,這些含氯有機物的含量成倍增加,是引起人類患各種胃腸癌的最大根源。
目前,城市污染的成分十分復雜,受污染的水域中除重金屬外,還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物,即使是把自來水煮沸了,上述殘留物仍驅(qū)之不去,而煮沸水中增加了有害物的濃度,降低了有益于人體健康的溶解氧的含量,而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加,因此,飲用開水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露,目前我國主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標準,小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當務之急,應確保飲用水合格。
改善水環(huán)境不僅要對其進行治理,更重要的是通過各方面的宣傳來增強居民的環(huán)保意識,居民的環(huán)保意識增強了,在生活中就會提倡節(jié)約用水。
綠色環(huán)保知識篇三:
那么我們怎么節(jié)約用水呢?我在生活中就很注意這些方面,主要有以下幾點小竅門:
1、淘米水洗菜,再用清水清洗。
2、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。
3、清洗車輛時不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
4、家庭澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、防止水的跑冒滴漏,應安裝節(jié)水型的器具。
7、洗衣:用洗衣機洗少量衣服時,水位不要太高;
8、洗澡:不要將噴頭的水自始至終開著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈;
9、一水多用。洗臉水用后可以洗腳,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;
10、收集廢水:家中預備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
11、洗餐具:最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
12、生活習慣:刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時,如需開門、接電話等應及時關水龍頭。
我的節(jié)水方法及建議:
1、家庭節(jié)水養(yǎng)成良好的習慣:放水時用盛器,用多少放多少;水龍頭隨開隨關,出門前、臨睡前仔細檢查水龍頭是否關好,有無漏水。
學習自己動手小修,避免拖延漏損。
關心周圍環(huán)境中有無漏水情況,如發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。
收集、利用雨水資源。
2、將空調(diào)水儲存起來再利用。
3、家里準備好備用的水龍頭橡皮圈,一旦損壞可立即換上新的,防止水的浪費。
1、減少馬桶水箱容量:在水箱內(nèi)放置裝滿水的可樂瓶、磚塊等。改造水箱內(nèi)結構:a.改造橡皮球閥。b.在水箱內(nèi)浮球下綁扎一塊泡沫塑料c.為馬桶安裝限升式水箱節(jié)水卡塊,可及時控制橡皮球閥復位關閉。
4、改變水源:將家庭洗滌用水倒進水箱作為抽水馬桶水源。
在治理和預防水污染這方面我不能做什么太大的貢獻,我所能做到的只能是從日常生活和工作中節(jié)約用水。我相信在全社會的共同努力下,水污染問題會從根本上解決好的。
每當春回大地的時候,那“二月春風似剪刀”,剪出“千里鶯啼綠映紅”,剪出“百般紅紫斗芳菲。”在和煦的春風中,那一株株新栽的小樹,挺直了身軀,吐出嫩綠的葉芽;那一片片新鋪的草坪,就像一塊塊碧綠色的絨毯;那一叢叢花卉,含苞欲放,點綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色啊!生活在這樣好的環(huán)境中,是多么愜意啊!
可是,就在我們的身邊,總有一些缺少公德的人,只顧自己方便,不愛護花草樹木,隨意地毀壞它們。有人在小樹上拴上繩子,晾曬衣服,而不顧小樹被壓彎,壓折;隨意地攀折樹木的枝條,甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘;還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為,使得一些小樹和花草枯死,原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的同學,看到小樹、花草無端地受人摧殘,看到眼里,疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來偉,他利用節(jié)假日,休息日,撿拾廢棄塑料袋,足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動人的歌:一位美麗善良的女孩,為了救護一只受傷的丹頂鶴,陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來,一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋,發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學們的心弦,小女孩的愛心凈化著我們的靈魂,我們班的同學自愿組成一個“小樹護衛(wèi)隊”來保護樹木和花草,為小樹和花草值勤站崗。
為了防止有人傷害小樹和花草,同學們找來竹棍和繩子,在小樹和花草的周圍細心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛護花草樹木的人,同學們還在花草和小樹旁插上自制的標語牌,在上面寫著:“樹木是天然的吸塵器,花草是美麗的使者,請愛護?!笨吹綐苏Z牌,一些原本想抄近道、從草坪走過的人,就再也不好意思把腳邁進草坪了。在小樹上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹護衛(wèi)隊”的精心呵護下,學校附近的小樹和花草生長得十分茁壯,環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學們的影響下,周圍居民中不愛護花草樹木的不文明行為也少多了。同學們高舉地說:“小樹長,我也長。”
3月12日那天,老師還帶著我們來到大汶河畔,大家唱著:“茫茫宇宙,浩浩無邊,只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個地球,它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹苗,起名為“兒歌世紀林”。許多同學還現(xiàn)場作畫,用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天,表達了保護地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。
親愛的同學們,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,辦好這件事,功在當代,利在千秋。保護地球就是保護我們自己,改善生態(tài)環(huán)境就是建設美好未來,讓我們共同把玉潔冰清,還諸天地;把青山碧水,留于子孫吧!
曾幾何時,“明月松間照,清泉石上流”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時,“一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;曾幾何時,偉大詩人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫,別砍那棵樹”指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境;曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞,沙丘吞噬了萬頃良田,洪水毀了美麗可愛的家園。大自然的報復使人類尷尬啞然。沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的道理?!耙晃兜芈訆Z自然、征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境?!边@句話說得沒錯,人不給自然面子,自然當然也不會給人類后路,98洪水,的沙塵暴,512汶川大地震,414玉樹大地震。其實,這是大自然對人類發(fā)出的警示。曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”這是對捕殺動物后的最真實的寫照。人類現(xiàn)在正面臨著嚴峻的考驗“保護環(huán)境”,每個人都在思考這個問題,有人問“我能做什么?”答案很簡單,那就是從我做起,從小事做起,從身邊的一點一滴做起。
仔細回顧一下從身邊流走的每滴水,在洗碗、洗臉刷牙、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時候,可曾想過節(jié)約每滴水?在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機等的時候,可曾想過做到環(huán)保?——低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。
現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進的象征,已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊粋€重要組成部分,但頻繁的堵車,渾濁的尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的同時,更多的是要去考慮汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴重影響。現(xiàn)在人們不僅是汽車的領有者以及駕駛者,還是制造污染的控制者,所以在開車的時候要避免突然變速,選擇合適檔位,避免低檔跑高速,定期更換機油,輪胎氣壓要適當和少開車內(nèi)空調(diào),盡量減少汽車對自然的污染。
夏天,我們在家用空調(diào)的時候,不要長時間開著,用一兩個小時后就關掉,再開電風扇,這樣就可以節(jié)省50%的電;在冰箱內(nèi)放食物時,食物的量以占容積的80%為宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣就能延長停機時間、減少開機時間,更節(jié)電;用微波爐加工食品的時候,最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子,這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā),食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時我們勤動手動腦也可以實現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等,其實將這些廢棄的盒子稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用。比如:制作儲物盒,可以在里面放置茶葉包或化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺燈,喝過的茶葉渣,曬干后還可以做成一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠;普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手拔下插頭。這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳”做貢獻。
我們應該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。
保護環(huán)境,人人有責”,這是保護環(huán)境的一大原則,只要人人隨手撿起一片紙,就是盡了一大份力量;那反過來說,就是人人隨手扔下一片紙,那就會使我們的環(huán)境更惡劣,所以,作為我們小學生來說,應該從小養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。
今天,我們聽了建設局的叔叔給我們上了一堂有關環(huán)保知識的課,我才意識到保護環(huán)境的重要性,說到這,使我想起了身邊的幾件小事。
在一個晴空萬里的下午,我看見一群羊在草地上吃草,很快,草被羊吃光了,原本綠茵茵的草地,如今卻被羊吃光了,就像剔了頭似的,光禿禿的。羊吃飽了,它走了,可小草被吃了,看不見了。就在第二年的春天,我才猛然發(fā)現(xiàn)被吃的小草上發(fā)出了嫩綠的草芽,這時我才知道了小草的生命力很強。
一個星期六的下午,我突然發(fā)現(xiàn)幾個小男孩飛快地從草地上奔過,踏著腳下的小草覺得非常舒服,可他們一點也不在乎小草,只是覺得自己開心、快樂就可以了。隨著一只只奔跑的腳丫,小草一縷一縷的倒了下去,就在我傷心的一剎那,奇跡出現(xiàn)了,小草竟歪歪扭扭地站了起來,而且站得更穩(wěn)、更牢。你瞧,它們正堅強地挺起了胸膛,手挽手地站了起來,在陽光下挨挨擠擠地閃耀著光芒。望著自強不息的小草,我吟起了那大詩人白居易的《草》:“野火燒不盡,春風吹又生。啊,多么頑強的小草!”
在一次逛街時,我偶然發(fā)現(xiàn)幾個小朋友偷偷地進了商店,從店里出來時,拿著一大包東西在吃,吃完的食品袋就那么隨手往后一扔便揚長而去,過路的人看見了,只是搖頭嘆息地走了,可我卻要上前阻止,沒想到對他們和聲和氣地說了一番,卻遭到他們的冷眼相對,于是,我很氣惱,大聲訓斥他們,他們才終于知道了后果的嚴重性,撿起垃圾就跑了。
“隨手撿起一片紙,留下美好給他人”,這是我們小學生必須做到的,也是所有的講道德的公民應該做到的,讓我們從現(xiàn)在開始,從此時此刻開始,一起共同保護我們的家園吧!
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