寒假話題作文。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“寒假話題作文”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
作文可以記錄生活和學(xué)習(xí),經(jīng)常寫作文可以引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí),怎樣能把作文寫得又快又好?
今天是正月初一,家家戶戶都要包餃子。我們家也不例外,到了中午,媽媽把餃皮、餃餡準(zhǔn)備好,我們就開(kāi)始包餃子了。
剛開(kāi)始時(shí),我信心百倍,可是我剛包好一個(gè)餃子,都已經(jīng)是“滿身是面”。我迫于無(wú)奈,只好系上圍裙包餃子。爸爸媽媽都說(shuō)我像是一個(gè)“大廚師”。
起初,我包的餃子各個(gè)都是“疲勞過(guò)度”,各個(gè)歪歪扭扭、橫七豎八、難看致極。沒(méi)辦法,我只好停工,觀察爸爸媽媽怎樣包餃子。
我觀察了好一會(huì)兒,可是收獲甚微。我沒(méi)有辦法,只好硬著頭皮包餃子。但那些餃皮、餃餡一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我的話。我讓它朝東它偏朝西,我讓它朝西它偏朝東。這不,一個(gè)餃子剛包好,餃餡就露了出來(lái)。
“失敗乃是成功之母”,我毫不氣餒,又開(kāi)始包餃子了。
我先把肉餡放進(jìn)餃皮里,把餃皮四周包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)兒縫隙。這樣,一個(gè)餃子就包好了!我越包越漂亮,真是熟能生巧!
后來(lái),爸爸媽媽都夸我包的真漂亮!我十分高興!通過(guò)這件事,使我明白了一個(gè)道理:只要有信心,什么事情都能做好。
今天,我的那位既可愛(ài)又淘氣的小妹妹來(lái)了。當(dāng)時(shí),我正在專心致志地畫著我的電腦畫,一看見(jiàn)她來(lái)了,專心勁兒就減了一多半兒,心想:“淘氣包又來(lái)了,我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了?!笨稍诒砻嫔线€要裝著非常歡迎她的樣子。唉!真沒(méi)辦法,誰(shuí)讓咱是姐姐呢!
我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng),順手抓了一把糖放在她的手里,然后又開(kāi)始專心地練起電腦畫??墒敲妹镁蜎](méi)有“老實(shí)”的時(shí)候,一會(huì)兒要我和她玩兒過(guò)家家,一會(huì)兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想:我都這么大了,還陪你玩兒這些小孩子的把戲,真沒(méi)勁。但不管怎樣想,我還得陪他玩兒呀!
玩兒著,玩兒著,小妹妹趁我沒(méi)留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看,趕緊喊了一聲:“不好!”可是已經(jīng)晚了,電腦還是死機(jī)了。當(dāng)時(shí),氣得我是哭笑不得,不知說(shuō)她什么好,既不能罵她,也不能打她,畢竟她今年才六歲呀。就這樣,我一直哄著妹妹玩兒了大半天。等她走后,我回到房間,摸著我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō):“電腦呀,我又得給你做手術(shù)啦!”
一個(gè)快樂(lè)而又短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,發(fā)生在寒假中的趣事就像天空中的星星,是我心頭不可抹殺的一件件往事,每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。
在家里悶悶的玩手機(jī)成了我的家常便飯。有一次,我的小侄女喊我出去吹泡泡,我便二話不說(shuō)就跑了出去。泡泡圓圓的,透明的,七彩的,十分好看!正當(dāng)我們玩的正開(kāi)心時(shí),泡泡水就不知不覺(jué)間被我們玩沒(méi)了。我侄女想了又想,我一致認(rèn)為要自己做泡泡水。而侄女卻跑去買泡泡水了。心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)干就干。我找來(lái)一個(gè)杯子去裝水,可水龍頭擰不開(kāi),急死我了。眼睛向廚房四周望了一下,突然看到一個(gè)瓶子里有水,我就把它拿了下來(lái)倒進(jìn)杯子里,一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔。我再倒些洗潔精,便拿起侄女的吹泡泡機(jī)吹了起來(lái)。唉,為什么吹不了呢?還是洗潔凈不夠?我又倒了很多洗潔精,又試了幾下,還是不行。
我回想起侄女的泡泡水有股香味,自己做的泡泡水不但沒(méi)香味反而還有股刺鼻的味道,難道是沒(méi)加香水?我到媽媽的房間里找到香水,噴了幾下,心想:這下泡泡水該能夠吹出圓圓的泡泡了。
我拿著泡泡水跑到陽(yáng)臺(tái),對(duì)著陽(yáng)光試吹,可無(wú)論如何用力吹,只能吹出來(lái)幾滴水,還是吹不出來(lái)圓圓的泡泡。YJs21.COM
等侄女進(jìn)來(lái)時(shí),對(duì)我說(shuō):"姑姑,這是什么味兒啊!我買來(lái)了新的泡泡水,走我們?nèi)ゴ怠?"好"我應(yīng)道,就扔下我制作的泡泡水,跑了出去,只留下泡泡水一個(gè)人孤零零地躺在那里。
寒假生活雖然已成為過(guò)去,每當(dāng)我想起寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,快樂(lè)就會(huì)重臨與我的心頭。
暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,媽媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個(gè)晚上。
媽媽,我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí),我滿口答應(yīng),可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說(shuō)得好:“君子一言,駟馬難追。”可我呢?作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負(fù)擔(dān),反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“人貴在自覺(jué),學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情,為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?”
媽媽,我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么??梢钥吹?,在我前面有很多強(qiáng)手,在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此,我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應(yīng)該以此為動(dòng)力,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),不能被一時(shí)成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。
媽媽,我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了,我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽,您在和我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會(huì)變得更優(yōu)秀?!蔽視?huì)的,我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。
媽媽,我錯(cuò)了,我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……?!?/p>
媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請(qǐng)您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。
在接下來(lái)放假的日子里,我一定聽(tīng)媽媽的話,在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí)。
精選閱讀
作文我們從小就學(xué)習(xí),寫作是一種培養(yǎng)意識(shí)形態(tài)思維的技能。令人難忘的作文一般都是語(yǔ)言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的,你知道寫作文最重要的是什么嗎?希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌乃伎己桶l(fā)現(xiàn)。
餐桌已開(kāi)始整理,抹去了泔水,撤去了幾個(gè)盤碟。這時(shí)才響起了父親的打門聲,那門一開(kāi),門口便出現(xiàn)了父親疲憊的身軀。他很失望地看著狼籍的殘肴,黯然之中還有些嘆息。母親一聲不響地,上前去拎走了他手中的工作包,在飯桶里打了兩勺近乎冰冷的飯,然后父親坐下開(kāi)吃,深陷在眼眶的眼,木然向前注視著。
父親當(dāng)了小領(lǐng)導(dǎo),在單位里做了小主任,只是副手,天天這里跑那里跑,在不同地方往返,比原來(lái)當(dāng)小科員還忙。從父親的抱怨里曉得,他一直不斷地接受新的任務(wù),一天要忙到太陽(yáng)下山之后。他已經(jīng)好長(zhǎng)一段時(shí)間都這么晚回來(lái)了,也不再如以往那樣,回家還有空閑與我說(shuō)說(shuō)話,如今他卸下包裹就吃飯,飯后就一聲不響地躺在床上,盡是一副昏昏欲睡的樣子,對(duì)任何一切都毫無(wú)興趣,只有與母親談話談到深夜,也全是說(shuō)單位里的事。家里的事情大多落在母親身上,想以前父親還滿面春光地陪母親做飯燒菜,現(xiàn)在,連入夜了,母親叫我去將門倒鎖,我讓父親去,父親卻懶懶地?fù)u搖頭,不愿動(dòng)一下。
偶爾,父親要母親陪他下樓散個(gè)步,留我一個(gè)在家里。聽(tīng)聽(tīng)隔壁人家熱熱鬧鬧高高興興,談笑的聲音,又看著我家四周的灰色,不覺(jué)嘆氣,確然有一種說(shuō)不出的寂寞。我回憶起一年前,父親把升職的喜訊帶到家里的時(shí)候,母子倆是何等快活,說(shuō)我們的日子“翻身”了!可想到兩年前,父親還是個(gè)小科員的時(shí)候,我們家里談笑風(fēng)生的幸福,以前有點(diǎn)“寒酸”的生活卻多么溫暖?,F(xiàn)在似乎莫名之中擁有了什么,但最終卻是感覺(jué)失去的更多,最終才發(fā)現(xiàn)我們?yōu)榱烁赣H這一個(gè)升職的虛名,似乎耗盡了我們?cè)?jīng)擁有的所有美好的一切。
我想說(shuō),你是遺憾也是美好
你第一次入我的眼就是在學(xué)校的走廊里你像個(gè)孩子似的晃動(dòng)著你的大長(zhǎng)胳膊大長(zhǎng)腿向著廁所跑去的那副模樣,笑的時(shí)候很帥氣,很溫暖,我是個(gè)近視眼,記不清你的臉,但就是感覺(jué)吧,后來(lái)就會(huì)不由自主的想要多看你兩眼,那時(shí)候還真的就是懵懂,那一年我們是隔壁班,到了高二,雖然教師同學(xué)都做了調(diào)整,但是好巧,你又在我隔壁,什么時(shí)候你身邊有了你喜歡的人,我卻還什么都沒(méi)做,我喜歡看帥哥我花癡,這我都承認(rèn),可是那時(shí)候的我好虎啊,還胖胖達(dá),和我好的閨蜜都叫我瘋子,雖然說(shuō)應(yīng)該是受到了名字的影響,在我只知道玩只顧著瘋的時(shí)候人家都談了好幾場(chǎng)戀愛(ài)了,在我終于想要放縱鼓起勇氣去追求的時(shí)候,你已經(jīng)有了你喜歡的人,什么都等不及的,別再精打細(xì)算了,感情和機(jī)會(huì)是計(jì)算不來(lái)的,喜歡就是喜歡了,那就大聲說(shuō)出來(lái),如果他也恰好喜歡你,那就在一起,如果人家根本沒(méi)有這心思,那就撒由那拉了,有什么好困擾的,有什么好矯情的,這些比起來(lái)總比以后徒留遺憾強(qiáng)很多,暗戀是件很美好的事。
加你qq,和你聊天,也不知道當(dāng)時(shí)是傻了還是瘋了,你那么慢的一句回復(fù),我都會(huì)興奮好久,好像有那么一陣夜不能眠是為你,夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)是為你,我總會(huì)胡思亂想或者說(shuō)是幻想著一些我們之間的故事,可是我們之間還沒(méi)有故事就已經(jīng)結(jié)束,終有一天眼睛不再看你,腳步不再跟著你,不再對(duì)你守望,不再對(duì)你抱有幻想,你是一場(chǎng)夢(mèng),是一場(chǎng)還未來(lái)得及綻放的煙火, 那時(shí)候記得最清楚的是你的名字,你的名字很好聽(tīng)。
我會(huì)把你名字寫滿整張紙,可是又怕被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)這小心思,又匆匆忙忙的把他撕掉。
那天在走廊上,面對(duì)面,如果我的目光不躲閃,不矯情,如果我鼓起勇氣和你說(shuō)哈嘍,是不是就不用在那個(gè)暑假的晚上睡不著覺(jué)腦袋里都是你,我所經(jīng)歷的是不是就會(huì)不一樣。
其實(shí)沒(méi)什么好遺憾的,那是我一個(gè)人感情的發(fā)泄口
記得外出學(xué)習(xí),看見(jiàn)你也出現(xiàn)在大巴車上,得知你也會(huì)去同一個(gè)地方,莫名其妙的就開(kāi)心了,一路上都是帶著笑容的,后來(lái)后來(lái)的好多事都記不清了,因?yàn)槎疾皇顷P(guān)于我的,記不清了也不想再回憶了,
那是一次沒(méi)有任何對(duì)白的暗戀,那是一株最懵懂的還未盛開(kāi)的花
沒(méi)人教我愛(ài),我不知道怎么去愛(ài),更不知道什么是愛(ài)情,所以才一直都是一個(gè)人。
一直在尋找心動(dòng),心臟怦怦亂跳的感覺(jué),會(huì)遇到的吧。
終有一天他會(huì)收到你的信號(hào)坐著飛船來(lái)到 你面前。
這是一場(chǎng)和自己談的戀愛(ài)。
別再只是等待了,幸福等不來(lái),你要努力讓自己變優(yōu)秀,為的是在遇見(jiàn)你喜歡的那個(gè)人的時(shí)候無(wú)論他窮或者是富有你都可以攤開(kāi)雙手去擁抱他,為的是你可以自信的對(duì)他說(shuō)我喜歡你,為的是可以與他并肩,親愛(ài)的姑娘,加油吧。
有這樣一顆種子,一顆來(lái)自遠(yuǎn)方不知名果樹(shù)的種子,被鳥(niǎo)兒叼離了枝頭,帶著它四處飛翔,雖然偶爾停留,可鳥(niǎo)兒卻一直沒(méi)有放它回到大地溫暖的懷抱。
直到有一天,它睜開(kāi)朦朧的雙眼找尋小鳥(niǎo)身影的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)黑漆漆的、連自己都看不見(jiàn)自己的地方,它明白,它已經(jīng)掉進(jìn)一片茂密樹(shù)林里了。面對(duì)周圍的“大高個(gè)”,它知道,只有拼命地向上生長(zhǎng)才有生存的機(jī)會(huì)。它沒(méi)有放棄一絲的機(jī)會(huì)和渺茫的希望,不分晝夜地、努力地向四周伸展著,可是,它卻發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足。四周的大樹(shù)極其霸道的把地表的'水和養(yǎng)分都吸收了,當(dāng)然,也包括它身邊的水分和養(yǎng)分,在這里,它不可能爭(zhēng)得過(guò)這些大樹(shù)。它只能默默地低頭,深深地扎根,到下面更深的地方去尋找養(yǎng)分和水分。
就這樣,它日復(fù)一日地努力著,時(shí)間在一天天流逝,終于有一天,它找到了足夠的養(yǎng)分和水分,也發(fā)出了自己嫩嫩的枝芽。但這時(shí),它卻并不能夠放松下來(lái):因?yàn)樗吹狡渌臉?shù)總有人按時(shí)來(lái)澆水,而它只能自己辛辛苦苦地去吸取水分和營(yíng)養(yǎng),那些樹(shù)總是比它過(guò)得悠閑、長(zhǎng)得輕松。為這事,它反復(fù)地問(wèn)自己:生命需要一直不懈地進(jìn)取嗎?我這樣努力為什么還換不來(lái)悠閑愜意的美好生活呢?在我為生存而努力的時(shí)候,它們,卻不勞而獲,活得那么輕松舒適,為什么?!
后來(lái),澆水的人不來(lái)了,它身邊的那些大樹(shù)有的漸漸枯萎、日漸憔悴,甚至有的衰老、死去。它,突然明白了自己生存的價(jià)值:只有在艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)奮進(jìn)的生命,才能自己掌握自己,努力生長(zhǎng),并把微乎其微的養(yǎng)分積蓄、轉(zhuǎn)化為巨大的生命能量,堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),快樂(lè)的生存。
是啊,人不也是一樣嗎?就算你現(xiàn)在生活在“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”、無(wú)需為生活奔波忙碌的環(huán)境中,但你總有長(zhǎng)大的一天,那時(shí)你會(huì)離開(kāi)父母,獨(dú)自面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像這顆種子,它把握了自己的命運(yùn),通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,扎根于大地母親的溫暖懷抱,終成為茁壯的參天大樹(shù)。所以,在生命的萌芽階段,你和我都應(yīng)該學(xué)會(huì),自己做好自己的事,時(shí)刻準(zhǔn)備著,以適應(yīng)今后不同的復(fù)雜環(huán)境,去書(shū)寫生命的精彩。
“咚——咚——咚”這是解放軍前進(jìn)的腳步聲,他們正踏著雄壯的步伐,沿著長(zhǎng)安街的天安門廣場(chǎng)前進(jìn)?!斑恕恕恕倍嗝从袆?,多么鏘鏘有力的步伐聲??!這不是普通的腳步聲,這是祖國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得成就的喜悅之聲,是中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣的腳步聲。
就在這個(gè)時(shí)刻,一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過(guò)來(lái)??谔?hào)聲如雷貫耳,有如滾滾而來(lái)的大潮,有如在荒原上奔騰的駿馬。你看,他們的軍資是多么標(biāo)準(zhǔn),步伐均勻,剛勁有力,每一個(gè)動(dòng)作都一致。行進(jìn)的時(shí)候,這千萬(wàn)個(gè)人的行動(dòng)如同一個(gè)人,橫直有行,行行筆直,就像刀切一樣,個(gè)個(gè)面目莊嚴(yán)、意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)地接受黨和人民的檢閱,向黨和國(guó)家致敬,向人民致敬。這一舉動(dòng),無(wú)不牽動(dòng)和震撼每一位炎黃子孫的心!
當(dāng)受閱的三軍勇士邁著矯健的步伐,雄赳赳、氣昂昂地通過(guò)天安門時(shí),啊,祖國(guó),你讓我看到了你60年來(lái)的繁榮昌盛和國(guó)防力量的日益強(qiáng)大,你的人民從此揚(yáng)眉吐氣地屹立在世界的東方。如果時(shí)間可以停住,真想能夠留住那永恒的一瞬間。強(qiáng)大的軍隊(duì)和先進(jìn)的戰(zhàn)斗武器,為祖國(guó)的改革開(kāi)放,提供了安全保障,為祖國(guó)的統(tǒng)一,做出了重要的貢獻(xiàn)。
面隊(duì)著威嚴(yán)的陣容,雄壯的節(jié)奏,整齊、矯健的步伐,閃亮的槍炮,還有青春般的口號(hào),我真想大聲喊:“偉大的中華人民萬(wàn)歲!偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!偉大的中國(guó)人民萬(wàn)歲!。
展望20xx年國(guó)慶閱兵,一定會(huì)是威震世界,耀我國(guó)威。
書(shū),是人生精彩的基礎(chǔ);書(shū),是生命樂(lè)趣中的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū),是成功路上的大功臣。
題記
我,一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,初識(shí)書(shū)韻的我,一次次的好奇心與探索力量伴我度過(guò)了每一天與書(shū)交流的日子,我漸漸地對(duì)書(shū)有了特別的感情,不可割舍,書(shū)中的韻味使我陶醉其中,無(wú)法自拔,感受到了文學(xué)神奇的力量。
每當(dāng)我捧起厚厚的磚塊書(shū),卻不會(huì)沉重,只會(huì)聞到淡淡的墨香,聽(tīng)到知識(shí)的呼喚,這種意境使我放松,勞累又疲倦的身體瞬間充滿解放,于我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的。
翻看一頁(yè),密密麻麻的字映入眼簾,會(huì)煩嗎?不會(huì),一個(gè)個(gè)靈活的字體猶如躍然紙上的小精靈,傳授給我魔力。曾一遍又一遍書(shū)寫的字,被編織在書(shū)中,平添了一種樂(lè)趣,語(yǔ)音的巧妙性,所表達(dá)的意思生動(dòng)活潑,樂(lè)于理解。
網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是一種方便快捷的閱讀方式。許多的作家就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳播文字,而此舉的參與與收獲者也甚多,我便是其中一位。
打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)書(shū)庫(kù),數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍、華而美麗的封面、成千上萬(wàn)的評(píng)論,分類明確的排行。我當(dāng)時(shí)十分震撼:互聯(lián)網(wǎng)的力量可以無(wú)限延伸,直到宇宙言歸正傳,我隨手打開(kāi)一本書(shū),是韓寒的《三重門》光看這閱讀量就能知道本書(shū)的人氣和文學(xué)成分。我雙腿一盤,眨了下眼睛,準(zhǔn)備開(kāi)始閱讀。直到結(jié)局,我才結(jié)束了幾天的中考之旅。不得不說(shuō),韓寒的文學(xué)水平是讓人欽佩的,能成功的將人帶進(jìn)意境,因此,我途中頻頻熱淚盈眶。追夢(mèng)少年林雨翔的經(jīng)歷激勵(lì)著我成長(zhǎng)的路上永不言棄!也因?yàn)榭戳诉@本書(shū),使我的性格有了改變,我開(kāi)始更加冷、沉著待事,對(duì)生活多一些樂(lè)觀。
這就是我與書(shū)之間的經(jīng)歷,它給了我鼓舞,給了我面對(duì)失敗的勇氣,給我了對(duì)知識(shí)更強(qiáng)烈的渴望。
感謝書(shū),感謝文學(xué),感謝書(shū)韻墨香!
永遠(yuǎn)的歌聲
時(shí)間之輪轉(zhuǎn)動(dòng)不息,一切的歌聲都會(huì)失去,惟有歷史長(zhǎng)歌,經(jīng)久不衰,才為永恒之歌。題記
寧死不屈愛(ài)國(guó)忠臣
是誰(shuí)?在南宋亡國(guó)之際,不假思索的起兵;是誰(shuí)?在被元軍俘獲之時(shí),拒不投降。是你!南宋末代宰相------文天祥,干戈寥落四周星??鄳?zhàn)四年,力盡被俘。這是史書(shū)的評(píng)價(jià)??墒?,他們殊不知:惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁,是你,壯志未酬的無(wú)限憤懣;人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青,是你,寧死不屈的報(bào)國(guó)之心。你還有讓元人始終不解的一樣?xùn)|西-----氣節(jié),它是你面南而拜的最好解釋??自怀扇?,孟曰成義,惟有仁至,所以義盡。這十六字血書(shū)是你的千古絕唱。
不懼死亡仁人義士
是誰(shuí)?在清朝危如累卵之際,提出變法;是誰(shuí)?在頑固派的威逼利誘下,勇敢面對(duì)。是你,維新變法發(fā)起人,戊戌六君子之一------譚嗣同。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖,是你不具死亡的復(fù)國(guó)之志。在死亡來(lái)臨之前,你心中依舊是改革。有心殺賊,無(wú)力回天,是你的仰天長(zhǎng)歌。
誤國(guó)誤民多愁君子
是誰(shuí)?在后宮中飲酒作樂(lè),不理國(guó)事;是誰(shuí)?在敵軍進(jìn)攻之日,還沉迷于聲色犬馬之中。是你,南唐后主------李煜。你是我國(guó)古代著名的亡國(guó)之君,因?yàn)橛心?,《玉?shù)后庭花》被冠以亡國(guó)之音這樣的稱號(hào)。錯(cuò)不在你,是你沒(méi)有治國(guó)的能力,別人卻給你戴上了皇帝的帽子。你不是一個(gè)好君主,卻是一個(gè)好文人,你的詞風(fēng)是婉約派的代表,你的詞寫出多少人的心聲,唱出你那句耳熟能詳?shù)膯?wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流,這是你一生的寫照。
我相信,你們的歌聲,會(huì)伴隨人們直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)
一座城市分布的是否整齊,只需要乘坐直升機(jī)在高空俯瞰便能一識(shí)廬山真面目。而人的一生想要看清,大多數(shù)人都只能等到年老時(shí)才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。但,等到那個(gè)時(shí)候還來(lái)得及嗎?青春只有一次,壯年也只有一次,誰(shuí)還能讓人生回頭再來(lái)?
人生就好比爬山,人往上走總是很辛苦的,而那一覽眾山小的美景卻只能在登上山頂之后才能感受到。但人生是那么的短暫,又能爬上幾座人生高峰?比起爬上山頂之后才發(fā)現(xiàn)這樣的景色并不是自己想要的景色,為什么不在山腳先沉思一會(huì)兒。哪一座山上的美景才是自己想要的呢?
適當(dāng)?shù)囊?guī)劃人生目標(biāo),可以激勵(lì)自身,使自己投入更大的熱情去完成一個(gè)又一個(gè)自己想完成的目標(biāo)。不然毫無(wú)目標(biāo)就不顧辛勞的爬上山頂,卻發(fā)現(xiàn)這不是自己想象中的美景,那真的是應(yīng)了那句“竹籃打水一場(chǎng)空”的俗語(yǔ)了。
有多少人在老后對(duì)年輕時(shí)所作的事后悔不已,而在半山腰就看懂山頂?shù)娘L(fēng)景不是自己想要的又有多少人?正如孔子在《論語(yǔ)》中所說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。如果能在山底思考一會(huì)兒,弄清究竟哪一座山才是自己想要登上的,這樣就能使自身獲得成長(zhǎng),而不是在迷迷糊糊之中爬上了高山,到頭得到的并不是自己想要的。
每個(gè)人都有自己想看的風(fēng)景,盲目登山時(shí)不好,但更不好的是選擇了一個(gè)不適合自己的山峰攀登而不自知。記得從一個(gè)雜志上看到有位作者感嘆曾在一小城里發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)畫數(shù)十年的老人,但是他的畫工卻仍然是一般水平,令人更可惜的是那位老人還說(shuō)要繼續(xù)堅(jiān)持畫畫。每個(gè)人都可以選擇自己攀登的山峰,但畢竟每個(gè)人都是不同的,有的人做一件事能事半功倍而有的人只能事倍功半。
如若能在別人迷茫登山的時(shí)候認(rèn)清自己的人生目標(biāo),就能避免登上不合意的山峰,從而使得自己有更多的精力與時(shí)間去登上合意的山峰。
認(rèn)清自己會(huì)使自己的目標(biāo)更加清晰,從而使得自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加專注。這不就是一種讓自己年老后不發(fā)出悔恨呼聲的可能嗎?一個(gè)讓自己慶幸不已的選擇,一個(gè)堅(jiān)定的奮斗旅程,一個(gè)讓自己回味終生的山頂風(fēng)光。這就是人生路上的抉擇,一個(gè)改變?nèi)松倪x擇。
作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力,寫作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘,如何寫出一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該注意些什么?考慮到你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“文化自信話題作文 ”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鈴兒響叮當(dāng)歡慶圣誕的歌聲喧囂在城市上空,圣誕樹(shù)上紛繁的彩燈閃得我心煩意亂,圖片里圣誕老人那偽善的笑容讓我覺(jué)得格外刺眼。
一向素雅的古街變得妖嬈起來(lái)。我的心狠狠地抽搐,西方化的風(fēng)潮席卷了大街小巷,何處才是中華本土文化的歸處?
心惶間,瞥見(jiàn)一處孤巷,在燈紅酒綠的陰影中,那經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨滄桑的石板路,路旁古樸的門扉,似有縷縷馨香隨風(fēng)而來(lái),吸引我走近。
巷口,一位老人鶴發(fā)童顏,只見(jiàn)他手持一支羊毛大毫在地上書(shū)寫,筆足有一米多高。我忍不住站立一旁,欣賞這副畫面:老人緊握著筆,將筆浸入身邊的硯盤,吸水、提筆、起、頓、轉(zhuǎn)、出鋒,筆畫是那么遒勁有力沾上水跡的青石板瞬間變得極富神韻。老人一筆而下,有如神仙般的縱逸,那大筆之下似融入了儒家的堅(jiān)毅、果敢和進(jìn)取;又似蘊(yùn)涵了老莊的虛淡,散遠(yuǎn)和沉靜閑適。
華燈初上,人群涌動(dòng)。快點(diǎn)快點(diǎn),晚了就趕不上圣誕晚會(huì)了!幾個(gè)人推推搡搡地從巷口跑過(guò),踩在了老人那還未干的字跡上。我正想走上前去阻攔,一個(gè)小女孩停了下來(lái),退后一步,歪著腦袋看那些字。她的母親一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),也踩在那幾行水墨書(shū)寫的字上,對(duì)女孩叱道:快走啦!不要靠近那個(gè)穿得老土的老頭兒,還有那個(gè)煙灰缸,臟死了,別動(dòng)!老人低頭瞄了眼身上的舊長(zhǎng)衫和地上的硯臺(tái),嘴角掠過(guò)一絲苦笑。
那絲苦笑如鉤,劃破了我心。那是他不被人理解的無(wú)奈嗎?還是他看到文化無(wú)人繼承的憂郁?
我不由感慨萬(wàn)千。從小爸爸就跟我說(shuō):書(shū)法是老祖宗留下的,這是我們的根,不該丟失。我也喜愛(ài)書(shū)法,橫豎撇捺早已刻在我的靈魂里。還有哪一種文字比漢字更精巧奇妙,意蘊(yùn)無(wú)窮?還有哪一種語(yǔ)言的體系比漢語(yǔ)更復(fù)雜恢宏?還有哪一個(gè)民族的歷史比中華更悠久綿長(zhǎng)?而眼前的人們,到底是怎么啦?
那小女孩被媽媽拽著從水墨字上走過(guò),趕集一般去參加圣誕的狂歡。我的心空空的,帶著虛空的痛。不該啊!我們?yōu)楹慰傇诤悓W(xué)步,卻丟失了對(duì)自己文化的自信。若如此,何來(lái)國(guó)家的復(fù)興與強(qiáng)盛呢?
帶著憂嘆,我離開(kāi)了巷子。大街上,圣誕樹(shù)依然散射出詭異的光,堅(jiān)定了我內(nèi)心的信念:我要從自己做起,找回我們的文化傳統(tǒng),找回那不該丟失的文化自信力!
中國(guó)素有“禮樂(lè)之邦”的美譽(yù),五干年來(lái),中國(guó)音樂(lè)在歷史的長(zhǎng)河中不斷發(fā)展,早已形成了濃郁的“中國(guó)味”。在多元文化的不斷碰撞與切磋中,我們最終形成了國(guó)家民族的文化自信。
記得xx年,一檔叫作《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目火爆異常,而其做的正是將傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞與新時(shí)代流行音樂(lè)相結(jié)合,再創(chuàng)當(dāng)下流行經(jīng)典。我認(rèn)為這樣的節(jié)目正是我們想要看到的,也正是我們所需要的。一方面,節(jié)目利用當(dāng)今的流行音樂(lè)為唐詩(shī)宋詞進(jìn)行再創(chuàng)作;另一方面,節(jié)目也深度挖掘了詩(shī)詞背后的豐富內(nèi)涵,解讀其思想深意,為現(xiàn)代文明追本溯源,樹(shù)立了文化自信。
相信大家對(duì)JayChou這個(gè)名字并不陌生。作為現(xiàn)代中國(guó)流行音樂(lè)的代表人物,周杰倫的影響力不言而喻。在美國(guó),很多黑人將周杰倫與美國(guó)著名說(shuō)唱歌手Jay-Z相提并論,甚至用他的歌來(lái)學(xué)習(xí)中文;更夸張的是在日本,周杰倫《發(fā)如雪》的歌詞甚至被編入了漢語(yǔ)教材。而周杰倫的歌詞本身就具有豐富的中國(guó)元素,如《青花瓷》《蘭亭序》《東風(fēng)破》《七里香》等。倘若你上網(wǎng)搜索一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在各大網(wǎng)站上均有用西方樂(lè)器演奏中國(guó)經(jīng)典民樂(lè)的曲譜,例如《二泉映月》的吉他指彈譜、《漁舟唱晚》的鋼琴譜等。
可見(jiàn),當(dāng)下的中國(guó)音樂(lè)在國(guó)際上有了更高的地位。這種無(wú)可置疑的地位的上升,使我們更有底氣談及文化自信。
聽(tīng)過(guò)了不同國(guó)家的音樂(lè),我越發(fā)熱愛(ài)中國(guó)音樂(lè)所體現(xiàn)的濃郁的“中國(guó)味”。在多元文化中,音樂(lè)僅占一小部分,更不用說(shuō)中國(guó)五千年歷史所流傳下來(lái)的各種文化了,它們的精彩絕倫,更值得我們欣賞。更為重要的是,我們?cè)诙嘣幕姓业搅嗣褡宓奈幕瘹w屬感,從而達(dá)到文化認(rèn)同,樹(shù)立文化自信。這一點(diǎn),便是中國(guó)音樂(lè)最大的成就了吧。
中國(guó)音樂(lè)在與國(guó)際多元風(fēng)格的音樂(lè)切磋中,碰撞出獨(dú)一無(wú)二、流光溢彩而又熾熱的火花。更令人驚喜的是,我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新穎的角度,理解了一個(gè)深刻的道理——我們只有了解了不同國(guó)家不同類型的音樂(lè),才能更好地領(lǐng)略中國(guó)音樂(lè)的魅力,才能更深切地感受中國(guó)音樂(lè)的獨(dú)特味道。認(rèn)識(shí)事物的正確方法與態(tài)度,其本質(zhì)是萬(wàn)變不離其宗的。唯有這樣,才能不片面,不以偏概全。
中國(guó)音樂(lè)的魅力,讓我體會(huì)到了文化自信,讓我發(fā)現(xiàn)了更好地認(rèn)識(shí)事物的角度。想來(lái),中國(guó)音樂(lè)也可以說(shuō)是成就極高了。
說(shuō)起鎮(zhèn)江,大家自然會(huì)想到西津古渡。今年暑假,我讀了《尋找溪水的源頭》中的《西津古渡》一文,對(duì)葉兆言先生筆下的西津古渡有了更新的認(rèn)識(shí)。它讓我們銘記:傳承歷史精華,增強(qiáng)文化自信。
我們從現(xiàn)在的西津古渡似乎看不出從前的繁盛,取而代之的則是濃重的商業(yè)氣氛。可只要你用心感受,就能體會(huì)出其中的古樸滄桑。它的存在與浮華無(wú)關(guān)、與榮辱無(wú)礙,卻成為永不凋謝的經(jīng)典,鐫刻在人們心底,成為城市發(fā)展的記憶?!爸辛鲹糸钡臍v史典故就出自這里,祖逖北伐的豪氣從這里開(kāi)始并一直傳承到現(xiàn)在。作者在游覽了西津古渡后,認(rèn)為在古代這里不僅是交通樞紐,也是文人墨客的精神棲息地。因?yàn)樗休d了中國(guó)厚重的歷史。從表面上看,古渡的功能已經(jīng)名存實(shí)亡,但它承載的歷史精神依然永存。銘記歷史,傳承歷史菁華,才能增強(qiáng)文化自信。
我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人歷來(lái)重視傳承歷史精華,主張古為今用,進(jìn)行揚(yáng)棄?!翱催@部書(shū),不但要看戰(zhàn)爭(zhēng),看外交,而且要看組織?!边@是_在看完三國(guó)演義說(shuō)的話。_博覽群書(shū),并從歷史文化中提煉出自己獨(dú)到的見(jiàn)解。我們要像_一樣傳承歷史精華,從中汲取經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造中國(guó)的未來(lái)。近來(lái),網(wǎng)絡(luò)上無(wú)良媒體表現(xiàn)出格,他們丑化為新中國(guó)獻(xiàn)出生命的英雄,污蔑革命先烈,丑化歷史。這是文化侵略,它的作用是擾亂我們的正常思維,破壞我們國(guó)家的安定團(tuán)結(jié),所以,我們要保持清醒的頭腦,不要被所謂的文化精英的言論所蠱惑。我們要抵制這類別有用心的新聞,增強(qiáng)文化自信,傳承歷史精華,這是我們目前的首要任務(wù)。
作為中學(xué)生的我們,必須以祖國(guó)的繁榮為的光榮,以國(guó)家的衰落為的恥辱,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感,樹(shù)立民族文化自信,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),這應(yīng)該成為我們不懈努力的共同理想。濃重的商業(yè)氣氛會(huì)玷污歷史的純樸與永恒,使古渡的青石板會(huì)積滿粘稠的油漬,使木質(zhì)的閣樓會(huì)喪失沁人的芳香,小城一角的古老寂靜會(huì)被鬧市的喧囂取代,悠久的歷史會(huì)被快節(jié)奏的社會(huì)所洗刷。我們所要做的,是摒棄浮華,讓經(jīng)典與時(shí)代融合,傳承文化的精華,增強(qiáng)文化自信。
讀了《西津古渡》,我對(duì)這座古渡的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的高度。讓我們傳承歷史精華,增強(qiáng)文化自信,使中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn),高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)。
世界刮目相看,中國(guó)文化會(huì)再次引領(lǐng)世界!
在中國(guó),茶具有非常悠久的歷史,并且已經(jīng)形成了中國(guó)茶文化。與此同時(shí),茶有益于我們的健康,因此受到許多人的喜愛(ài)。中國(guó)茶文化博大精深,不但包含物質(zhì)文化層面,還包含深厚的精神文明層面。談到中國(guó)的茶葉。可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代,它是從唐代與宋代興盛起來(lái)的。從此茶的精神滲透到了宮廷和社會(huì),深入到中國(guó)的詩(shī)詞、繪畫、書(shū)法、宗教和醫(yī)學(xué)。幾千年來(lái),中國(guó)積累了大量關(guān)于茶葉種植、生產(chǎn)的物質(zhì)文化,而且豐富了有關(guān)茶的精神文化。
中國(guó)茶文化
中國(guó)茶文化是中國(guó)制茶、飲茶的文化。作為開(kāi)門七件事(柴米油鹽醬醋茶)之一,飲茶在古代中國(guó)是非常普遍的。中國(guó)的茶文化與歐美或日本的茶文化的分別很大。中華茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,不但包含物質(zhì)文化層面,還包含深厚的精神文明層次。
唐代茶圣陸羽的茶經(jīng)在歷史上吹響了中華茶文化的號(hào)角。幾千年來(lái)中國(guó)不但積累了大量關(guān)于茶葉種植、生產(chǎn)的物質(zhì)文化、更積累了豐富的有關(guān)茶的精神文化,這就是中國(guó)特有的茶文化,屬于文化學(xué)范疇。
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),制茶、飲茶已有幾千年歷史,名品薈萃,主要品種有綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、白茶、黃茶。
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶樹(shù)、利用茶葉和栽培茶樹(shù)的國(guó)家。茶樹(shù)的起源至少已有六七萬(wàn)年的歷史。茶被人類發(fā)現(xiàn)和利用,大約有四五千年的歷史。依照《詩(shī)經(jīng)》等有關(guān)文獻(xiàn)記錄,在史前期,“荼”是泛指諸類苦味野生植物性食物原料的。
中國(guó)茶的歷史及其發(fā)展,不僅僅是形成簡(jiǎn)單的一種飲食文化的過(guò)程,而同樣映射出一個(gè)具有上下五千年歷史的民族的精神特質(zhì)。
世事當(dāng)真是紛繁無(wú)比的,即連月兒也能生出種種幻變了。千余年前,唐朝有位詩(shī)人張九齡,便有那么,是月變了嗎?想來(lái)不是的,月巡天自轉(zhuǎn),何來(lái)“善變”之謂呢?那么是我們益發(fā)自信了嗎?這更是謬言,我們從未少過(guò)跟風(fēng)吟風(fēng)弄月之人,但倘若亦步亦趨即是美德,那金石又何須以火相煉!
且聽(tīng)聽(tīng)那夜夜壁上利刃的清鳴吧,魯迅先生早已逝去,但其血猶化碧,遺下的鋒芒仍令整個(gè)中國(guó)自覺(jué)隱隱作痛,何也?但因其筆下的孱頭廢物昏蛋猶未絕也。相反的,自卑性仍在蔓延,自欺力仍在增長(zhǎng),此般混沌竟如食中山之酒,一醉千日,可安得一服清涼散,令人人醒酲?
醫(yī)癥重在探因,不錯(cuò)的,上溯古今,發(fā)現(xiàn)我們這些人,對(duì)近代總有一種復(fù)雜的情感阻隔。記得很小的時(shí)候,歷史老師一講到“火燒圓明園”、“戊戌變法”便眼含淚花,這是從小種下的種子,很難化解得開(kāi),而從這些故事起,民族的自卑、自欺便也如影相隨了。無(wú)論對(duì)于文人、政客、百姓乃至自覺(jué)清醒的人來(lái)說(shuō),國(guó)力式微及其并發(fā)的長(zhǎng)期心理扭曲即是病源。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有洋抽水馬桶,所以自以為是“野蠻”;因?yàn)槭苋似畚陞s無(wú)利刃還擊,所以自詡為君子。至于披星戴月,晨露沾衣的耕種,不能叫做“文明”,而符箓丸散、神佛卜算卻被捧為國(guó)粹。如此心理日微月漸,自欺性便涌出泉眼,自卑性便因種深埋了。
有例為證,書(shū)載民國(guó)二十二年有法國(guó)作家,記不清什么名字,游歷來(lái)華,偶然稱頌東方女子身材之裊娜,態(tài)度之安祥,說(shuō)是在西方女子之上。這話是誠(chéng)意的,可殊知中國(guó)女子哪敢自信,自然把那位法國(guó)作家的話當(dāng)做諷刺,大興問(wèn)罪之師,還鬧得不亦樂(lè)乎??扇羰钱?dāng)時(shí)中國(guó)造得幾座無(wú)畏母艦,滿世界招搖,中國(guó)女子也就美起來(lái),中國(guó)點(diǎn)心也就好吃起來(lái),自我批評(píng)時(shí)也就底氣足起來(lái)了。奈何這究竟不是事實(shí),所以這種自卑自欺就生根發(fā)芽,滋長(zhǎng)了起來(lái),將一些原本粗獷但懦弱的心,磨得漸漸的平滑,以至于今也尚未發(fā)出有力的跳動(dòng)。
但正如奔車朽索,此種心理自然不會(huì)有大發(fā)展。它雖還流行在茶話酒談,“文化分子”的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中,但其實(shí)也是正如煙花女子,已經(jīng)不能在弄堂里拉扯她的生意,只好涂脂抹粉,在夜里蹩到馬路上來(lái)了。那么這又怪誰(shuí)呢?軟弱?偏執(zhí)?它走后怎么辦呢?復(fù)古?西化?問(wèn)號(hào)后面是空白,答案只在路上。故而需探尋,要抗?fàn)帲呐聜顒?dòng)骨,我們也得忍著苦痛,撕下深刻入骨的面具,抹去虛情假意的妝涂,掙斷提線,讓朽木也放出些精光來(lái)。那么,一切不幸命運(yùn)的救贖之路在哪呢?設(shè)若天賦的悟性可以引領(lǐng)我們?nèi)フ业剿?,難道所有的人都能得到這樣的悟性嗎?即便找到了路,難道所有人都能安穩(wěn)地到達(dá)終點(diǎn)嗎?古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯受礪非常之人稱焉,這是非大毅力者不可為的。
譬如罷,我們可以窺見(jiàn)某個(gè)古時(shí)候的書(shū)生。只需他足夠穩(wěn)健,那么他的整個(gè)童年乃至青壯年,無(wú)疑都會(huì)局束在某個(gè)極小的空間范圍內(nèi),不會(huì)四處奔走叫賣,也不會(huì)日日笙歌夜舞,甚至不聞窗外事——讀書(shū)。但他的屋子也會(huì)有窗,于是他的眼睛便與窗一同明亮。窗外是是連綿的群山。于是,童年的歲月便是無(wú)窮無(wú)盡的對(duì)山的遐想,跨山有一條隱隱約約的路,常見(jiàn)農(nóng)夫挑著柴擔(dān)在那里蠕動(dòng)。他可能記住了山脊的每一個(gè)起伏,也終將踏過(guò)這每一個(gè)起伏。至于不敢踏上這條路的人,是懦夫;若是踏上路去云游,是避世;可即使是踏上了趕考的路,長(zhǎng)路漫漫,是瑾瑜還是頑石,也不好定性??刹徽擊斆c否,堅(jiān)定是鑰匙。
行于路上,各式人物魚(yú)龍混雜,那么,怎么辦呢?我想,他首先要保全自己,倘若行有余力,也可刮幾層油來(lái),將自己養(yǎng)得白胖些;其次,便要獨(dú)立自主,莫做了他人的扈從。這種時(shí)候,機(jī)敏甚至狡猾必須要成為他的素養(yǎng)。一路上,首先要克服的便是天災(zāi),或水火,或風(fēng)雷,欲避之而生存,一憑警覺(jué),二聽(tīng)天命。然后才可說(shuō)歷世俗,渡人禍。比方說(shuō)運(yùn)氣不濟(jì),于窮山惡水遇見(jiàn)“替天行道”的“匪盜”,若是他自恃在讀書(shū)之余,尚修有有武功或三寸之舌的,那便有了用武之處,去或掠或詐財(cái)寶來(lái)當(dāng)路錢,可若是既避不開(kāi)又頗為文弱的話,那么他交些身外物也無(wú)甚痛心,但求留一火種,也就不怕無(wú)柴可燒了。
到了市鎮(zhèn),決計(jì)不可懈怠,這里的每一處角落都散發(fā)著糜爛、昏沉的空氣。初入城門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)幾聲叫賣,這空氣也是高朗的,比較明澈。再走幾步,到了繁盛的商業(yè)街里,這空氣便混濁一些,波動(dòng)一些,如風(fēng)般逸散。可若是他連這也經(jīng)不住,那便先找個(gè)偏僻陰森些的小巷休整一番,打道回府吧。不然,待行至再下來(lái)些的“煙花女子”的樓下,這里的空氣就又不是風(fēng)了,而是回潮天里的水汽,四處可見(jiàn)污跡的,那他必然又沉淪于其楚楚可憐中,直到囊中羞澀才恍然若悟??扇羰菗芜^(guò)了,也不必對(duì)她們嗤之以鼻,大可打發(fā)些小錢,探些消息。到這兒混沌仍未消散,待他到某某酒館客棧歇息時(shí),那空氣就如大霧天里的霧,是濃可作雨的,彌彌漫漫,五步開(kāi)外就不見(jiàn)人,加之東南西北天涯客悉數(shù)登場(chǎng),直可抵上一處江湖了。他可能見(jiàn)到幾個(gè)“市儈小人”,結(jié)交幾個(gè)“同志之士”,怎么辦呢?本著防人之心不可無(wú)的原則,見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。在此之外,雖不必傾情,暢飲幾杯也無(wú)不可。若確是交了好運(yùn),得某某名家青睞,那在保著尊嚴(yán)的情況下,他定會(huì)討封推薦信來(lái),決不會(huì)因自衿而錯(cuò)失良機(jī)。
總結(jié)來(lái)看,其實(shí)一路上混濁是無(wú)處不在的。它們是路的思想,晝里夜里都在傳播,如果有夢(mèng)的話,那夢(mèng),也是混濁。所以往后的劇本也無(wú)甚新意了,無(wú)非是撐過(guò)層層迷惘,由無(wú)數(shù)個(gè)“若”搭出一條坦途。設(shè)若他當(dāng)真能越過(guò)那微乎其微的幾率,然后顧左右必發(fā)現(xiàn)人影寥若晨星,于是便發(fā)出唏噓來(lái)——頗有些得意,佩服起自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)。數(shù)十年間,他的同輩乃至小輩早已逝世,災(zāi)旱寒暑攻其外,喜怒憂樂(lè)侵其中,而他偏還活著,終是強(qiáng)者。只可惜行路人終是不能常視左右而不顧前方路。故而只能自制,直到或逃出生天,或飛黃騰達(dá)這等自得之時(shí),方才放出一個(gè)得意又不令人討厭的笑來(lái)。此即自信了,雖然只在一瞬間誕生,但確擁有持久的影響力。中國(guó)雖然尚未全然如此行路,但在其所存的五千年中,經(jīng)過(guò)多少的旱災(zāi)水患,外敵的侵凌,兵匪的蹂躪,還有更可怕的文明的病毒,而它仍存在,這都不能不使我們自嘆。
于是有人便以此感慨:中國(guó)真?zhèn)ゴ蟀?
這是有待商榷的,我們的五千年也只當(dāng)是十年寒窗,而石玉之別唯在路上方得檢驗(yàn)。故而稱人偉大,也有不懂之意。正如人寫道,以前有黑人進(jìn)去聽(tīng)教師講道,人家問(wèn)他意見(jiàn)如何,他說(shuō)“偉大啊”。人家問(wèn)他怎樣偉大,他說(shuō)“一個(gè)字也聽(tīng)不懂”。不懂時(shí)就偉大。而自信者全然不是這樣的,他自制、自知,清楚自己的所有缺點(diǎn),但他仍自信如故——因?yàn)樗裁靼祝核?,便如春風(fēng)十里,定是能令人傾倒的,任他是誰(shuí)。
而在文化自信的路上,我們古老又自謙,謹(jǐn)慎又激進(jìn),永遠(yuǎn)是一團(tuán)矛盾,卻也永遠(yuǎn)在矛盾中砥礪前行。只要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻或條件,便將猶山風(fēng)般狂旋起來(lái),似溪流奔騰遠(yuǎn)方。世界所需等待的,只是勃郁的豪情發(fā)了酵,尖利的山風(fēng)收住勁,湍急的溪流匯成湖。
在此之前,且讓風(fēng)行原野,溪涌山巒??v然他尚非老練,卻也已行在在路上,且終將到達(dá)遠(yuǎn)方,生著“天涯共此時(shí)”的夜夜月明?;蛟S是江澗,溢出“天意憐幽草”的粒粒星輝,也終是歸宿,是頂黑與頂白間奏鳴之和諧。
作文是真知的傳遞讀者是智慧的接受者,寫作能夠拓展我們的思維提高我們對(duì)周圍事物的認(rèn)知。你對(duì)作文寫作感到棘手嗎?是不是很多人對(duì)“今天話題話題作文”有些疑惑呢小編為您一一解答,為了避免遺忘建議您記得收藏本頁(yè)網(wǎng)址!
今天起來(lái),我刷牙洗臉后,就在電腦上玩五子棋的游戲。可好玩了,可能是里面的高手太多,也可能是我的技術(shù)不好。玩來(lái)玩就是不贏,好不容易贏一次,可只得一分。最后只得-53分。但我非常的高興!
過(guò)了一會(huì)兒,我們?nèi)胰?18廣場(chǎng)逛。我們把劉暢送到了四樓兒童天地里玩。劉暢可高興了,一會(huì)兒跑到這兒一會(huì)兒跑到那里。上蹦下跳的,高興得無(wú)法形容。然后我們?nèi)ベI了點(diǎn)東西就回來(lái)了。雖然沒(méi)有我的東西,但我非常高興。
到吃晚飯的時(shí)間了,哇!今天的菜真豐富,有龍蝦、肉丸、火腿腸吃著這些美味家肴我心里有說(shuō)不出的高興!
今天我遇到很多快樂(lè)的事,快來(lái)和我分享吧!
平胡第一小學(xué)六年級(jí) 龔德鑫
星期五放學(xué)回家,我在家里隨手仍了張紙,媽媽見(jiàn)了急忙撿起對(duì)我說(shuō):“你要知道,爸爸媽媽在外面工作很辛苦,回家還要做家務(wù),你不要亂扔?xùn)|西,給爸爸媽媽增加負(fù)擔(dān)?!蔽也灰詾槿坏卣f(shuō):“我也來(lái)當(dāng)一次家,看看有什么辛苦的?!眿寢屨f(shuō):“行,給你四十元錢當(dāng)家用。”
第二天一早,鬧鐘就響了,我真想再睡一會(huì),可是我當(dāng)家,又有什么辦法呢?本來(lái),這時(shí)候應(yīng)該媽媽起床為我準(zhǔn)備早餐,然后叫我起床。每天當(dāng)我起床后準(zhǔn)能吃上暖暖的早飯。我一邊穿衣服一邊想今天早飯吃什么呢?吃對(duì)街餐館的早點(diǎn)好了,方便!買好早點(diǎn)就讓全家人吃早飯,吃完早飯,我先整理一下房間,全家就出去玩了,午飯我們?cè)谕饷娉粤祟D快餐,挺不錯(cuò)的。
回家之后,大家都有點(diǎn)累了,爸爸說(shuō):“我們休息一下,你打掃房間吧!”唉,誰(shuí)讓我當(dāng)家呢!我把屋子里里外外地打掃了一遍,我想:平時(shí)這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該躺在溫暖的小床上看看書(shū),睡睡覺(jué)。而爸爸媽媽卻在做家務(wù),打掃衛(wèi)生。爸爸媽媽可真辛苦??!
晚上,我又挖空心思地想該買什么菜。在菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,結(jié)果手都拎酸了,我想:媽媽平時(shí)下班后還要買菜可真累啊!把菜買回來(lái)后,讓爸爸幫忙洗菜燒菜,當(dāng)然,能做的我都自己干。
當(dāng)了一天的家,我才知道平時(shí)爸爸媽媽真不容易啊,我一定要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。
今天,媽媽給了我一個(gè)權(quán)利,那就是今天我當(dāng)家。
早晨,我起來(lái)就跑去幫媽媽買早餐吃。吃完早餐,我就打掃衛(wèi)生,我拿起掃帚,把每間屋子掃得干干凈凈。然后,我就用起抹布,把門和桌子擦得干干凈凈,還把上面的東西整理得整整齊齊。我打掃干凈后,爸爸給了我一百元錢,讓我安排一家人今天的生活。爸爸說(shuō):“你要記住問(wèn)菜的價(jià)格,還要買看起來(lái)是好的喲,”我聽(tīng)了高興極了,因?yàn)槲医裉焓切≈魅肆耍腋吲d地拿著錢跑下樓,買菜去了,過(guò)了好一會(huì)兒,我才學(xué)到,選菜要先看它是不是新鮮的,硬皮菜要敲它,聽(tīng)它發(fā)出的聲音,買軟皮菜,就要捏一捏它的硬度和軟度來(lái)選這讓我知道了,買菜也是有學(xué)問(wèn)的喲,還讓我懂得了平時(shí)爸媽的不容易,當(dāng)家的確不容易。我買完菜就回到了家,到了中午,我就開(kāi)始嚷著要媽媽教我煮飯了,我做了一個(gè)蕃茄炒雞蛋,首先我把手洗干凈,然后再把雞蛋殼敲碎了,并把打碎殼的雞蛋倒入碗中,用筷子攪拌,然后把蔥和蕃茄洗干凈,再用刀把它刀成一塊塊的,最后把它加在一起炒,炒好了就鏟倒盤子里,終于做完了,我累得直喘氣,我媽媽卻一聲不吭,還在做著美味的飯菜。我心想:媽媽爸爸每天都這樣,他們真辛苦!以后我要像今天一樣給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
當(dāng)了一天的小主人,感覺(jué)當(dāng)家真是不容易啊!以后我可要聽(tīng)爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答我的爸爸媽媽。
或許我應(yīng)該情慶幸來(lái)到著一班,或許我應(yīng)該高興能和53個(gè)同學(xué)在一起學(xué)習(xí);或許我應(yīng)該想好如何與同學(xué)在學(xué)習(xí)路上沖刺...... 但毋庸置疑的是--我成為著一班的一分子,未來(lái)的日子里,我應(yīng)做一名優(yōu)秀的成員。 我明白自己的能力有限,但我也清楚地知道,即使我不能夠?yàn)榘嗉?jí)做驚心動(dòng)地的事,也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)橹灰艺J(rèn)真讀書(shū),遵守記行,熱愛(ài)班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),盡心盡力的完成自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),那么我也就是一個(gè)對(duì)班級(jí)有用的人。 粉筆和黑板為班級(jí)傳授知識(shí),窗戶為班級(jí)傳播空氣;燈光為班級(jí)照亮周圍;桌椅為班級(jí)打理好位置;那么剩下的就是我們54個(gè)同學(xué)要做的事了。 我們要為班級(jí)做什么呢?仔細(xì)想想要為班級(jí)作什么并不重要,重要的是你是否把你的那顆心帶到班級(jí)來(lái)了。若沒(méi)有,而一再的勉強(qiáng)自己為班級(jí)做不想做的事,卻暗自里發(fā)牢騷。其實(shí)并不需要這樣做,要為班級(jí)做事必須心甘情愿的,否則將毫無(wú)意義。 喜歡當(dāng)我完成值日生義務(wù)時(shí)的微笑,當(dāng)值日生是多么平凡的事啊!但對(duì)于我來(lái)說(shuō)它不再是普通的事了,因?yàn)槲冶M力的把教室打掃干凈,我認(rèn)真的完成了一天的義務(wù),所以我用微笑來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己。 我真的只是個(gè)要10幾天才輪到值日的學(xué)生嗎?不,其實(shí)我天天都在值日。每天在班級(jí)里我必須完成三條法則,一要認(rèn)真聽(tīng)講,二要遵守紀(jì)律,遵守班規(guī),三要保持桌邊環(huán)境整潔。想想,如果每個(gè)同學(xué)每天都把“今天,我值日”這5個(gè)字掛在嘴邊,那么將出現(xiàn)怎樣的班級(jí)呢? 早晨踏進(jìn)班級(jí)時(shí),想著那5個(gè)字走到座位上,然后計(jì)劃今天要如何表現(xiàn)。夜晚走出教室時(shí),希望自己會(huì)是喜悅的,因?yàn)檫@一天我又在班級(jí)做了有意義的事了。 有時(shí)我在想,自己為什么不能夠?yàn)榘嗉?jí)添光呢?現(xiàn)在想想,如果我曾為了這個(gè)班級(jí)努力過(guò),那么也算盡力了。 為了讓以后的高中生涯多一些歡聲笑語(yǔ),那么“營(yíng)造先進(jìn)班級(jí),樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”勢(shì)在必行。真心希望這一班的全體同學(xué)都為此努力。因?yàn)榻裉?,我們值日?/p>
小學(xué)生的美好寒假要到來(lái)了,他們可以在這個(gè)寒假期間做自己想做的事情。寒假就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的籌劃一番,既要得到充分的休息,也要利用它來(lái)好好地充實(shí)自己。那么,小學(xué)生寒假作文應(yīng)該怎么寫才好呢?欄目小編推薦你不妨讀一下寒假的作文作文,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!
寒假雖然到了,但是別忘記了寒假作業(yè),寒假日記就是寒假作業(yè)中的一種,怎么寫寒假日記呢?下面為大家推薦一篇六年級(jí)學(xué)生的寒假日記!
花花和搬搬是這條街的老大。每當(dāng)有人走過(guò)這里時(shí),正在曬太陽(yáng)的搬搬,便豎起耳朵,挺著身子準(zhǔn)備做戰(zhàn)。只聽(tīng)搬搬高聲喊一句:‘‘汪,汪汪?!藭r(shí),正在玩耍的花花,像接到命令一樣,飛奔而去。搬搬和花花立馬,咬住那個(gè)人的褲子拼命的咬來(lái)咬去。所以,人們很怕這兩只狗,只好繞道走了。[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]
小學(xué)一年級(jí)第一次寫正式作文的時(shí)候把我寫哭了。完全不曉得怎么連接句子,也分不清怎么用逗號(hào)和句號(hào)。無(wú)助得一塌糊涂,就在那里一邊哭一邊哆哆嗦嗦地寫。記得那次寫的是語(yǔ)文課本上要求的內(nèi)容,大意是油菜花是有用的植物,小朋友不能隨便采摘。后來(lái)總算學(xué)會(huì)了怎么寫的時(shí)候,又恨死了的地得,碰到要用這些字的情況我一律都寫的。
還有一次,我在抄作文的時(shí)候,我的鋼筆突然沒(méi)有了墨水。我十分著急,像熱鍋上的螞蟻正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊說(shuō):陳元,沒(méi)有墨水了嗎?用我的吧。好的,謝謝你!我吸好墨水,很快就把作文抄完了。
寒假又來(lái)了,這是我上小學(xué)以來(lái)的第四個(gè)寒假。放假那天,老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的安排時(shí)間才能完成,所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語(yǔ)文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書(shū),《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實(shí)用文摘上、下版》看完。大約一天看20分鐘左右。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)。這可是我在媽媽的嘴里使用了我的“大舌頭功”才爭(zhēng)取來(lái)的。中午睡覺(jué)一個(gè)小時(shí),下午去學(xué)金聲。
睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題,讀一篇英語(yǔ)作文,哈哈,這真是“語(yǔ)、數(shù)、英三不誤”啊!
以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,怎么樣?我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!哦,對(duì)了,我還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù),因?yàn)檫@樣才能讓媽媽開(kāi)心。聽(tīng)完我的計(jì)劃,你們是不是很開(kāi)心呢?
寒假到了,我打算這樣過(guò)寒假:
第一個(gè)星期把上學(xué)期缺漏的知識(shí)給補(bǔ)上,不懂的地方向老師同學(xué)請(qǐng)教。把寒假作業(yè)做到三分之一。
第二個(gè)星期就是春節(jié)了,我要和家人和和美美地過(guò)好春節(jié),和大人一起守除夕之夜,送舊迎新,用絢麗的禮花炮送走雞年,迎來(lái)狗年。在春節(jié)里我要去給爺爺奶奶、叔叔姑姑拜年,祝他們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,萬(wàn)事如意,恭喜發(fā)財(cái)!我還要和我的伙伴們到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏,與他們?cè)诳盏厣戏疟夼?,有跳貓、雞仔打架、青蛙跳、旋轉(zhuǎn)禮花……第三個(gè)星期,爭(zhēng)取把寒假作業(yè)做完,完成老師布置的十篇日記和五篇作文。
日記我寫的內(nèi)容主要是春節(jié)放鞭炮、玩耍、守夜等內(nèi)容;作文寫人的我寫《我敬佩的爸爸》、作文寫景的我描寫的是《美麗的民族文化廣場(chǎng)》和《校園的桂花樹(shù)》、寫活動(dòng)的我寫《廣場(chǎng)上的青年拔河比賽》、寫讀后感我寫的是《讀有感》。
第四個(gè)星期,上網(wǎng)查一些學(xué)習(xí)資料,在網(wǎng)上預(yù)習(xí)下學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容。準(zhǔn)備注冊(cè)開(kāi)學(xué),準(zhǔn)備好各種學(xué)習(xí)文具,如筆、尺子、筆芯、橡皮……同時(shí)寫好新學(xué)期的打算。
快樂(lè)的寒假到了,盡情放松的同時(shí),別忘記了老師布置的寒假作文,寒假作文怎么寫?本文為大家推薦20xx年寒假作文大全!
童年是金色的,它就像是一本故事書(shū),講述著一篇篇有趣的故事。我也不例外,其中有一件事仍讓我記憶猶新。
在時(shí)光的隧道上,書(shū)已不知不覺(jué)的融入到了我的生命中,成為我生命中不可缺少的一部分。我和書(shū)的故事就像江底的沙石一樣不可計(jì)數(shù)。
又是一次800米測(cè)試,我站在起跑線上,茫然地看著這無(wú)盡的跑道,心里空空的沒(méi)著落。那的確是我一生中最特殊的一次長(zhǎng)跑測(cè)試,因?yàn)樗麤Q定著我以后會(huì)不會(huì)堅(jiān)持晨跑。
今天,是我從二年級(jí)到現(xiàn)在,最幸福的一天。以前,不是讀英文,就是學(xué)日文,不是學(xué)日文,就是寫作業(yè),不是寫作業(yè),就是日復(fù)一日,年復(fù)一年。可慘了。今天,我解放了。
時(shí)間過(guò)得真快!一瞬間,短暫的寒假結(jié)束了。當(dāng)我還沉浸在假期的喜悅中時(shí),我不得不迎來(lái)新的學(xué)期。
嘿!我總是想有更多的假期,因?yàn)槲疫€沒(méi)有足夠的樂(lè)趣,我還沒(méi)有享受過(guò)這樣的假期。然而時(shí)間過(guò)得像流水一樣快,我們拿不回來(lái)。又要收拾心情迎接新的一年新的學(xué)期的開(kāi)始了。于是,我開(kāi)始檢查作業(yè)。我的語(yǔ)文作業(yè)是寒假作業(yè),外加兩篇作文。我的數(shù)學(xué)作業(yè)是寒假作業(yè)和口算。我的英語(yǔ)作業(yè)是英語(yǔ)寒假作業(yè)。我從詞匯表里抄單詞和句子。我也每天讀英語(yǔ),把我讀的英語(yǔ)記錄下來(lái)發(fā)給qq群。我用同樣的方式打包,同樣的方式校對(duì),放在書(shū)包里??荚嚱Y(jié)束后,我會(huì)收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
是的!我要靜下心來(lái)告訴自己,假期結(jié)束了,我要重新投入到學(xué)習(xí)中去。這渾渾噩噩的一天即將結(jié)束。
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè),她爽快的答應(yīng)了,結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子,我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說(shuō):有呀,我們要做寒假作業(yè)書(shū),要寫完整本書(shū)的生字而且是每個(gè)一行,還有每天寫一篇作文,還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題。聽(tīng)完她的回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕,寒假總共才一個(gè)月的假,怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了,而且還是對(duì)小學(xué)生二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較,發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書(shū),再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫報(bào)的制作,它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化,又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,而且還能讓他們?cè)谏钚W(xué)習(xí),在生活中發(fā)現(xiàn),這又何樂(lè)而不為呢?這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多,同時(shí)也能從中獲得收獲,所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革,社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才,而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀!
我的寒假我做主的作文
時(shí)間飛逝,20xx年的寒假如約而至。新的一年,新的希冀。對(duì)于廣大小學(xué)生朋友來(lái)說(shuō)怎樣才能度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的寒假呢?為此語(yǔ)文網(wǎng)小學(xué)頻道為大家搜集整理了六年級(jí)寒假作文范文,讓大家在享受假期的同時(shí),輕松愉快的安排好自己的學(xué)習(xí)生活!
每當(dāng)新的一年快要來(lái)臨的`時(shí)候,人們會(huì)放爆竹來(lái)慶祝新的一年的到來(lái),其中我最喜歡煙花。
我見(jiàn)過(guò)許許多多種煙花,見(jiàn)過(guò)最多的是一盒一盒的,一點(diǎn)燃引火芯,一朵朵美麗的煙花就在空中出現(xiàn),像一朵朵艷麗無(wú)比的花兒在比美呢!那個(gè)時(shí)候,人們?nèi)紩?huì)被煙花的美麗所吸引。
每年除夕,我們家都會(huì)買各種各樣的煙花來(lái)放。這也成為了我們家不可缺少的項(xiàng)目。
我們希望為大家搜集整理的六年級(jí)寒假作文范文符合大家的實(shí)際需要,能夠讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!
小編從您的要求出發(fā)提供了這份有價(jià)值的“春話題作文”。寫作文是提高我們語(yǔ)文能力的一種有效手段,寫作是一道窗戶透露出作者內(nèi)心的真實(shí)想法。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手。歡迎你來(lái)品鑒本文!
如明鏡一般透亮,如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水,從古至今,多少書(shū)卷上畫有江河奔騰,多少詩(shī)人把它描繪得絢麗多彩。
清流遐思,思出了她的美麗,思出了她的溫柔。若手在那流淌來(lái)回的清水中,你會(huì)感覺(jué):真清爽!那只手好像魚(yú)兒般感到自由自在[注: 形容沒(méi)有約束,十分安閑隨意。],你也會(huì)樂(lè)在其中[注: 喜歡做某事,并在其中獲得樂(lè)趣。],感到無(wú)比的快樂(lè)。
早晨,紅紅的太陽(yáng)在清亮的水面上冉冉升起,有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的,我不禁想到:“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺,不及汪倫送我情 ”的詩(shī)句。又聯(lián)想那廬山瀑布:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,心中又有些飄渺的感覺(jué)。
登上公園的青山,看下面,一切都那么小。水面不過(guò)就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹(shù)木和飛來(lái)飛去嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)。此時(shí),水面又像打翻了顏料。
到了靜靜的夜,一輪明月升上了高高的夜空?!霸聛?lái)滿地水,云起一天山”,這句話在我的認(rèn)為,不光是贊美月亮的,還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動(dòng)到水面上時(shí),看到水里映著的月亮,不禁想到了《猴子撈月》的小故事。
待到該睡覺(jué)的時(shí)間,才戀戀不舍[注: 原形容極其愛(ài)慕,不能丟開(kāi)?,F(xiàn)多形容非常留戀,舍不得離開(kāi)。]地回去。在回家的路上,還看到幾個(gè)人在亭子上飲水觀水吟水詩(shī),還想起“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。
水的透亮,水的清澈,水的透明,水的溫柔,水的清涼,水的美麗,水的瀲滟,水的陰柔,水的純凈,水的溫馨,你都感受到了嗎?
一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò),在水面上,蕩起了層層波瀾,泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪,那時(shí)我對(duì)水的敬佩和喜愛(ài),對(duì)水的熱愛(ài)和羨慕。水,在我們的生活中也必不可少,是最可貴的,是讓我們珍惜的最好的朋友。
以鏡自照,見(jiàn)證鏡子里的風(fēng)花雪月,青絲漸白面容漸老,除卻失意,了剩無(wú)幾;然以人鏡自照,可以正儀態(tài),明得失,涵修養(yǎng),知吉兇。正所謂,得人鏡者得天下!
君子不鏡于水而鏡于人,真正內(nèi)心崇高的人是無(wú)需以虛幻之物映照虛幻之象來(lái)調(diào)整自身儀態(tài)的,其大都以人為鏡。所謂各美其美。各類各行人士皆為其鏡。君子總是虛化若谷,常以三人有師的態(tài)度去尋找每一位的閃光點(diǎn)及可鑒之處。他們不屑于外之美丑衡量自身。像是莊子筆下大病一場(chǎng)的子輿,肩高于頂,句贅指天,陰陽(yáng)之氣有滲透,然其鏡于水后安時(shí)而處順。這需要何其大的胸襟與氣魄。他內(nèi)心強(qiáng)大自然不被虛幻所擾。以人心為鏡,方為生存之道。
以人為鏡者往往虛懷若谷,心系天下。
以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失。唐太宗是以這樣原則去想去做的。他亦曾因微整的直言不諱而憤憤:“會(huì)須殺此田舍翁”。然魏征亡后,他痛心疾首,乃因失去明得失的人之鏡。反觀歷代朝皇,盛世當(dāng)?shù)罆r(shí),皆虛心納諫,以明得失,以鑒其身。以人為鏡者,往往鑄就輝煌。
親賢臣遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。以不同之人為鏡,亦有不同之效。以阿諛?lè)畛兄藶殓R,特助長(zhǎng)驕逸之風(fēng);以剛正不阿之人為鏡,將促心智,拓心境,開(kāi)眼界?;蠖鴱纳贫b,遠(yuǎn)惡鑒。
夏桀曾以太陽(yáng)自詡永生不滅,商周伐虐,殘暴無(wú)道,怨聲載道。他們身邊沒(méi)有一面可明得失,可見(jiàn)心境的善人鏡。故而身死人手,下場(chǎng)慘烈。這,便是不得人鏡進(jìn)而自取滅亡的典例了吧。
大家之所以成其大,偉家之所以成其偉,雄家之所以成其雄,皆因得鏡,得人鏡,得善人鏡。
虛懷若谷,心懷天下,從善而鑒,以此態(tài)度笑對(duì)天下百事,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝也。
此之謂,得人鏡者,得天下!
沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾的畫面,具有樸素迷人的美。
長(zhǎng)輩的擁抱
暖暖的夕陽(yáng)下,狹窄的校門前。一群人或站或坐,他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊,但此時(shí),卻是那么耐心安靜地在那里等待著。
一會(huì)兒,伴隨著一段悅耳的旋律校門打開(kāi)了,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩飛了出來(lái)。一道道目光急速地穿梭在這些可愛(ài)的小臉上,當(dāng)自家的孩子出現(xiàn),等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆,會(huì)立即蹲下,同時(shí)高興地把他接住。
畫面就這樣定格。這時(shí),長(zhǎng)輩眉宇間的倦意早已消失;這時(shí),每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽(yáng)下,那一大一小的擁抱,是多么溫馨的畫面。
同學(xué)的擁抱
雨后的黃昏,寂靜的校園,我無(wú)聊地走著。突然,電話響了,一聽(tīng),那來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音,是多么的熟悉——原來(lái)是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
通話中,她的話語(yǔ)顯得那樣的無(wú)助?!拔叶嘞肱c你擁抱”是她最后所說(shuō)的話,這讓我想起——
一個(gè)午后,她告訴我:她要去另一個(gè)陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后,才開(kāi)始慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的伙伴,木訥地迎接突然到來(lái)的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著,輕輕地道別,空氣里彌漫著不舍的氣息。(第二個(gè)鏡頭:兩位好同學(xué)的擁抱。充滿著友情的難舍。
陌生人的擁抱
雨夜,公交站臺(tái),街燈散發(fā)出微微泛黃的光,一群人撐著傘在靜靜等待著。
我正為公交車的姍姍來(lái)遲而苦惱,于是低頭發(fā)著呆。這時(shí),突然一陣忙亂,抬頭一看——
只見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在路上,全身被水打濕,一個(gè)青年快步上前,迅速把小孩抱起來(lái),并且把自己的衣服給他披上,這事發(fā)生得太快了,以致大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候的小孩,他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年……
這些記憶中定格的擁抱,是發(fā)自內(nèi)心深處的,是樸素真誠(chéng)的,是美麗動(dòng)人的。
這一個(gè)個(gè)擁抱,是人間的摯愛(ài)。一個(gè)擁抱,一幅畫;一個(gè)擁抱,一份愛(ài)。
我有一個(gè)懶惰的壞習(xí)慣,因此鬧出了很多笑話。
今天,我就給你們講一個(gè)。不過(guò),聽(tīng)完后,你們可別笑話我,我們拉勾。
哪天傍晚,我們?nèi)页酝炅送盹?。也不知怎么回事,我這個(gè)平時(shí)懶惰的人竟挽起了袖子,洗起碗來(lái)?!靶∠?,洗完碗,把窗戶關(guān)上?!卑职株P(guān)照著。“哎--”我拉長(zhǎng)了調(diào)子回答著。等我洗完了碗,依稀記起爸爸的吩咐,“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的氣窗,心想:關(guān)氣窗,又要搬椅子,多麻煩。算了,管他呢!便忙自己的事去了。
晚上,我剛要上床,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)蚊子的翁翁聲。上床后,只覺(jué)得大腿一陣癢,我舉手一拍,原來(lái)是一只吸飽了血的大蚊子。我沒(méi)在意,又繼續(xù)睡我的覺(jué)。沒(méi)想到,這些可惡的蚊子,又繼續(xù)向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒(méi)辦法,只好打開(kāi)電燈,一看,哎呦我的媽呀!床頭上、窗戶上、被單上,足有十幾只蚊子。有些小蚊子,一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒騰空,靈活極了,怎么也抓不住。這時(shí),我聽(tīng)到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧?!靶∠#瑥N房的窗戶你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!”我不僅失聲喊出,急忙奔到廚房。只見(jiàn)氣窗敞開(kāi)著。我連忙搬來(lái)椅子,將氣窗關(guān)上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”中。我先把家中的蚊香點(diǎn)
小學(xué)生的美好寒假要到來(lái)了,他們可以在這個(gè)寒假期間做自己想做的事情。但是每個(gè)小學(xué)生讀躲不掉寒假作業(yè),這也是他們很頭疼的一件事。怎么寫小學(xué)生寒假作文才能發(fā)揮它最大的用處呢?下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《寒假小學(xué)生作文》,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!
這學(xué)期我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的可真快,一轉(zhuǎn)眼寒假就已經(jīng)來(lái)了,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,這將是我小學(xué)生活的最后一個(gè)寒假,所以我必須要讓這個(gè)寒假過(guò)的更加充實(shí),還要更加快樂(lè),再不敢得過(guò)且過(guò)地混日子了。為此,我專門制定了如下寒假計(jì)劃:
一、寒假作業(yè)
我這次期末考試語(yǔ)文考了94分,數(shù)學(xué)考了98分,英語(yǔ)成績(jī)是100分,我的分?jǐn)?shù)屬于第二類作業(yè),寫五篇作文,完成語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè),抄題改卷子錯(cuò)題,寫一本口算和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙。因此首先我要再五日之內(nèi)把語(yǔ)、數(shù)、英三科寒假作業(yè)全部完成,三日內(nèi)完成五篇作文,兩日內(nèi)把卷子中要抄的錯(cuò)題和兩張數(shù)學(xué)報(bào)紙寫完。每天還要寫兩張口算,按此計(jì)劃,我很快就能把寒假作業(yè)寫完。
二、掌握學(xué)習(xí)方法
我計(jì)劃每天早晨學(xué)習(xí)一課《一百分策略》,晚上看校信通博客上的兩篇作文,并認(rèn)認(rèn)真真地評(píng)論一篇,學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法,寫一篇讀書(shū)筆記。每天還要任意看兩則小故事或小文章,畫出其中好詞好句,以備今后寫作時(shí)運(yùn)用。
三、認(rèn)真搞好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是為了讓今后的學(xué)習(xí)更輕松,我準(zhǔn)備每天看一篇下學(xué)期的課文,并批注生字詞,批注句子含義,提前聽(tīng)寫詞語(yǔ)盤點(diǎn),背誦日積月累。爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)時(shí)完成預(yù)習(xí)工作。
有了這樣詳細(xì)的計(jì)劃,并按計(jì)劃復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),我相信在新學(xué)期一定會(huì)成就最出色的自我!
快樂(lè)的寒假到了,盡情放松的同時(shí),別忘記了老師布置的寒假作文,寒假作文怎么寫?本文為大家推薦20xx年寒假作文大全!
游蕩在新老教學(xué)樓之間,傾聽(tīng)著孩子們誦讀的聲音,細(xì)細(xì)琢磨每一位老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),會(huì)感到孩子的童真,老師的奉獻(xiàn);走到老師的辦公室里,靜得出奇,每一位老師都在批改作業(yè),思考問(wèn)題;去科技樓的閱覽室看看吧,每一位同學(xué)都在閱讀書(shū)籍,什么《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《宋慶齡童話集》都是大家喜歡看的書(shū);去微機(jī)室看看吧,在那里,你只能聽(tīng)到敲擊鍵盤的聲音,微機(jī)課是大家都喜歡的課程。
生日的作文200字篇1在我豐富有趣的童年生活中,有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書(shū),大腦就像一個(gè)個(gè)書(shū)柜,那里就像一個(gè)圖書(shū)館一樣……翻開(kāi)一本本書(shū),一頁(yè)頁(yè)的故事,都是那么令人快樂(lè),幸福。
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一個(gè)班的工作能否得以順利開(kāi)展,離不開(kāi)老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),以便讓他們?cè)诩抑心軌?/p>
寒假雖然到了,但是別忘記了寒假作業(yè),寒假日記就是寒假作業(yè)中的一種,怎么寫寒假日記呢?下面為大家推薦一篇六年級(jí)學(xué)生的寒假日記!
花花和搬搬是這條街的老大。每當(dāng)有人走過(guò)這里時(shí),正在曬太陽(yáng)的搬搬,便豎起耳朵,挺著身子準(zhǔn)備做戰(zhàn)。只聽(tīng)搬搬高聲喊一句:‘‘汪,汪汪?!藭r(shí),正在玩耍的花花,像接到命令一樣,飛奔而去。搬搬和花花立馬,咬住那個(gè)人的褲子拼命的咬來(lái)咬去。所以,人們很怕這兩只狗,只好繞道走了。[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]
小學(xué)一年級(jí)第一次寫正式作文的時(shí)候把我寫哭了。完全不曉得怎么連接句子,也分不清怎么用逗號(hào)和句號(hào)。無(wú)助得一塌糊涂,就在那里一邊哭一邊哆哆嗦嗦地寫。記得那次寫的是語(yǔ)文課本上要求的內(nèi)容,大意是油菜花是有用的植物,小朋友不能隨便采摘。后來(lái)總算學(xué)會(huì)了怎么寫的時(shí)候,又恨死了的地得,碰到要用這些字的情況我一律都寫的。
還有一次,我在抄作文的時(shí)候,我的鋼筆突然沒(méi)有了墨水。我十分著急,像熱鍋上的螞蟻正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊說(shuō):陳元,沒(méi)有墨水了嗎?用我的吧。好的,謝謝你!我吸好墨水,很快就把作文抄完了。
今天,終于開(kāi)始了,我的匆忙的補(bǔ)寒假作業(yè)的時(shí)間。
本來(lái)打算隨便抄幾篇作文的,結(jié)果,打開(kāi)我的作文書(shū),根本移不開(kāi)眼,越看越起勁??上攵?,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去,作業(yè)本仍是空空如也。
當(dāng)我打算認(rèn)真寫寒假作業(yè)時(shí),QQ提示音恰好響,我又被手機(jī)吸引,我真的太喜歡他了,就這樣,確確實(shí)實(shí)的浪費(fèi)了一個(gè)上午。
最后我失去了對(duì)寒假作業(yè)的熱愛(ài),徹徹底底對(duì)接受他的愛(ài)意,失去了信心,可又怕被魔鬼老師罵死,進(jìn)退兩難,特別想哭。
啊啊啊,我的寒假為什么過(guò)得這么快!
(不喜勿噴,沐沐是新手,寫的不好,希望能得到各位的指點(diǎn)。來(lái)純屬想打發(fā)時(shí)間,想要關(guān)注emm)
時(shí)間過(guò)得真快!一瞬間,短暫的寒假結(jié)束了。當(dāng)我還沉浸在假期的喜悅中時(shí),我不得不迎來(lái)新的學(xué)期。
嘿!我總是想有更多的假期,因?yàn)槲疫€沒(méi)有足夠的樂(lè)趣,我還沒(méi)有享受過(guò)這樣的假期。然而時(shí)間過(guò)得像流水一樣快,我們拿不回來(lái)。又要收拾心情迎接新的一年新的學(xué)期的開(kāi)始了。于是,我開(kāi)始檢查作業(yè)。我的語(yǔ)文作業(yè)是寒假作業(yè),外加兩篇作文。我的數(shù)學(xué)作業(yè)是寒假作業(yè)和口算。我的英語(yǔ)作業(yè)是英語(yǔ)寒假作業(yè)。我從詞匯表里抄單詞和句子。我也每天讀英語(yǔ),把我讀的英語(yǔ)記錄下來(lái)發(fā)給qq群。我用同樣的方式打包,同樣的方式校對(duì),放在書(shū)包里??荚嚱Y(jié)束后,我會(huì)收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
是的!我要靜下心來(lái)告訴自己,假期結(jié)束了,我要重新投入到學(xué)習(xí)中去。這渾渾噩噩的一天即將結(jié)束。
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時(shí)間過(guò)得真快,一下子就到了放寒假的時(shí)刻了。相信學(xué)生們都收到了老師布置的寒假日記作業(yè),寫日記能讓人思考生活,思考人生。生活中有哪些事情可以作為小學(xué)生寒假日記素材呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《以寒假生活為主題的小學(xué)生話題作文》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力,寫作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘,如何寫出一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該注意些什么?考慮到你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了“文化自信話題作文”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。...
作文是真知的傳遞讀者是智慧的接受者,寫作能夠拓展我們的思維提高我們對(duì)周圍事物的認(rèn)知。你對(duì)作文寫作感到棘手嗎?是不是很多人對(duì)“今天話題話題作文”有些疑惑呢小編為您一一解答,為了避免遺忘建議您記得收藏本頁(yè)網(wǎng)址!...
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