成長勵(lì)志作文四篇

成長勵(lì)志作文。

為您奉上幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的以下可能對(duì)您有所幫助的“成長勵(lì)志作文”。作文是我們展現(xiàn)文學(xué)才識(shí)和想象力的燦爛舞臺(tái)，寫作則是我們以此方式向他人傳達(dá)我們的想象力。杰出的作文都是經(jīng)過數(shù)次實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)得來的成就，那么通常情況下作文能從哪些方向來進(jìn)行創(chuàng)作呢？

成長勵(lì)志作文 篇1

蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當(dāng)蚌殼被撬開在沙灘上，我想將死的蚌一定是快樂的：原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠啊！

小小的教室里，我望著字帖：行書，一個(gè)我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫出的卻那么粗拙？旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖，比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

老師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點(diǎn)評(píng)，有的講了幾個(gè)寫法問題，也有幾個(gè)被贊了不錯(cuò)，在那兒偷著樂。到我時(shí)，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著我的字抿嘴，死憋著不笑。好在老師還是很親切，對(duì)我講“轉(zhuǎn)”時(shí)要慢，筆畫間的連帶要利落，最后說：“你沒練過行楷，可能開始會(huì)困難些，多練練就好?！蔽业玫降脑u(píng)語是“再努力”。

我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書包。我練！我練！我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什么是快樂，只想趕快下課，在沒人的地方哭一場。

不經(jīng)歷痛苦的快樂是廉價(jià)的快樂，“健康”的蚌是不會(huì)孕育珍珠的。

“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現(xiàn)在紙上。我不再用字帖擋著紙，讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明，一個(gè)沒有寫過行楷的人是可以練好行書的！

“不錯(cuò)！”老師微笑著對(duì)我說。幸福的感覺在心里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮，我的快樂不廉價(jià)，它經(jīng)歷過挫折經(jīng)歷過失落。

沒有經(jīng)過坎坷洗禮的人，永遠(yuǎn)不知道快樂的滋味?？鞓返恼滟F就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。

此時(shí)此刻，我不再懼怕什么，因?yàn)槲覔碛惺郎献钣袃r(jià)值的快樂！它曾因字跡不整而讓我失望；它曾因怕被人恥笑而讓我難堪；它也曾因怕被老師批評(píng)，而讓我膽怯！

然而現(xiàn)在，我快樂，我真的感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無限快樂！

雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：快樂因此而彌足珍貴！

成長勵(lì)志作文 篇2

“你給我過來！”教室后門突然傳來一聲尖脆的怒吼，空氣頓時(shí)凝固了，只有一團(tuán)烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低，老師的磁場卻很強(qiáng)?！澳銥槭裁匆褎e人罵哭？”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火，我清楚地明白老師話語中暗含的嚴(yán)厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面，沒有做聲。老師一遍，兩遍，三遍……不停地問我，可回復(fù)她的只有我的沉默。老師忍無可忍，把我的父母叫到學(xué)校來，并把我的座位放到了講臺(tái)邊上。當(dāng)全班同學(xué)用鄙視的眼光看向我時(shí)，我心中突然起了恨意，而這種恨意并沒有隨著時(shí)間的流逝淡化，反而越來越濃烈。我開始反抗老師，抵抗父母，我越來越放縱自己。然后，我就成了一個(gè)無惡不作的“混世魔王”，成了一個(gè)玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄，同學(xué)鄙視，家長憂心，我自己卻很享受這種刺激。這時(shí)候，我13歲。

“你來一下?！崩蠋煖厝崞届o的語氣中察覺不到任何情緒，我甚至有些擔(dān)心，難道這就是所謂的暴風(fēng)雨來臨前的寧靜嗎？這一次，沒有怒罵，沒有訓(xùn)斥，只有老師推心置腹的開導(dǎo)?！澳銇懋?dāng)班長吧！”聽到這句話時(shí)，我腦袋一片空白，“是我幻聽了嗎？”我抬頭看了一眼老師，不敢說出疑問?！拔抑滥愫荏@訝，可是我相信你，知道為什么嗎？”我搖搖頭，不敢直視老師?！伴_學(xué)兩個(gè)月了，我看到了你的改變，我察覺到你的責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)才干，所以你并不是一無是處，你也有你自己的光環(huán)。你有很多壞毛病，可是不要緊，你可以慢慢改掉，我相信你會(huì)做得越來越好。”老師的話并不刺耳，卻將過去的一切一層一層剝開，一滴熱淚滴落在并不平坦的水泥地面上，為曾經(jīng)的過失道歉，為曾經(jīng)的無知愧疚，為曾經(jīng)的幼稚默哀。我的心抽搐了，很痛。

那一刻，我從老師真誠的話語中讀懂了什么叫寬容，從老師鼓勵(lì)的眼神中讀懂了什么叫信任；那一刻，我才知道一年前的自己有多么的可笑，才知道我該如何成長。14歲了，我應(yīng)該成為一個(gè)頂天立地的男子漢，而不是無所不為的紈绔子弟；我應(yīng)該成為一個(gè)寬容大度的男孩子，而不是斤斤計(jì)較的沖動(dòng)少年；我應(yīng)該成為一個(gè)追逐夢(mèng)想的奔跑者，而不是沒有方向的無頭蒼蠅。

破繭成蝶必定要經(jīng)受磨練，雄鷹展翅必定要?dú)v經(jīng)跌落，鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變，痛才能成長。

成長勵(lì)志作文 篇3

按著那條還在抖動(dòng)的紅尾巴，我愣在那里，簡直就不敢相信眼前那驚人的一幕。我被這個(gè)偉大而又顯得那么渺小的生命所發(fā)出的力量所震撼，情不自禁發(fā)自內(nèi)心地敬佩它。

記得小時(shí)候，我曾這樣對(duì)待過一個(gè)生命：抓起來，再扔下，再抓起，再次扔下。而這個(gè)小動(dòng)物就是一個(gè)手掌般大的小壁虎。但這一次，當(dāng)我再次遇見它時(shí)，親身經(jīng)歷的感受和感悟卻耐人尋味、與眾不同。

那是在新疆紅石山上發(fā)生的一件事。那次，我原本想和大姨父在紅石山上收集子彈殼，卻意外遇到了一條特別的壁虎。

據(jù)說壁虎就像變色龍那樣，可根據(jù)環(huán)境顏色的不同而改變身體的顏色。果不其然，那是一條火一般紅的壁虎。那紅色就如同紅石山的山色一般，咄咄逼人。不知怎么的，我竟被它那火一般顏色的身體所驚住了，甚至站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，不敢去捉它了。我看了看站在不遠(yuǎn)處的大姨父，這時(shí)的他不敢走動(dòng)，生怕驚動(dòng)了壁虎，便示意我去將它捉拿。

“不就是紅色的嘛?再怎么著也還只是一只小壁虎嘛!”我心中暗暗地鼓勵(lì)自己?！吧斫?jīng)百戰(zhàn)”，身手敏捷的我這次不知怎么一下子慌了起來，“啪”的一聲竟然只按住了小壁虎的尾巴，但我心中暗喜，小家伙還是逃不出“好獵手”的手中。此時(shí)只見壁虎在地上努力地掙扎、打滾、翻轉(zhuǎn)，這時(shí)我的心也像被攪了似的，有一種說不出的滋味。我忽然感到這小家伙發(fā)出強(qiáng)烈的求生欲望和力量，微顫的手開始一點(diǎn)一點(diǎn)地松開。但這時(shí)意想不到的的一幕發(fā)生了，只聽“啪”的一聲，壁虎的尾巴斷開了。還沒等我反應(yīng)過來，那只壁虎卻已經(jīng)甩掉尾巴，逃之夭夭。

按著那條紅色的尾巴，我愣在那里，仿佛時(shí)間此時(shí)停滯?？粗菞l還在不停抖動(dòng)的尾巴，它那逃脫時(shí)的樣子還在我的腦海里不停地閃現(xiàn)。那時(shí)，我真不知該咋樣。心中的五味瓶像被打翻了一樣，此時(shí)有一種別樣的東西涌上心頭。我將那條紅尾巴小心翼翼地拾起，裝進(jìn)標(biāo)本盒中保留著。不為別的，只為將它那熱愛生命，追求自由的勇氣而感動(dòng)，特意將它保存下來。

那條紅色的尾巴，我至今還保留著。雖說現(xiàn)已變得頗有些僵硬，但那紅色卻沒有絲毫褪去的跡象，依然還是如同火一樣的奪目。正如它那頑強(qiáng)的生命和精神，也像火一樣地在燃燒著，給予我無窮的力量。

成長勵(lì)志作文 篇4

強(qiáng)烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來了，您可以安心走了。我一定好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開，這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。

從此“勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。

為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。

考試前五天，我信心滿滿，我知道灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才“八個(gè)大字，并在下面寫上“我一定會(huì)考上理想的中學(xué)”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。

“功夫不負(fù)有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天，我來到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是對(duì)姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘黄稹Ｎ抑肋@是一小步而已，我還需要做許多許多，要?jiǎng)?lì)志成為祖國的棟梁之才！

“有其志必成其事?！敝挥袕男r(shí)候就勵(lì)志成才的人，長大以后才會(huì)是有能力報(bào)效祖國，使祖國更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長成才。

姥姥??！您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵(lì)志之中走向美好的明天。我不會(huì)忘記曾經(jīng)對(duì)您許下的諾言，更不會(huì)忘記對(duì)自己的期望，“勵(lì)志成才，做對(duì)國家有用的人！

小編推薦

2023勵(lì)志成長作文集合

您想找一篇美文“勵(lì)志成長作文”不錯(cuò)哦，無論是小學(xué)還是高中作文都是必修內(nèi)容，通過寫作我們可以更清晰地理解自己的思考過程。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？

勵(lì)志成長作文 篇1

母愛就像一縷泉水，從心底輕輕流淌，讓我們舒舒服服地享受這份溫柔。

我和媽媽從小就是好朋友，只要有困難，我都會(huì)和媽媽傾訴。時(shí)間回到上個(gè)月的周二。 “小英，七十二分”數(shù)學(xué)老師這句話五雷轟頂，震得我頭暈，“七十二分，七十二分……怎么可能？”！”我心一涼，已經(jīng)拿到試卷，心想：“天啊，大地??！這些問題說明老師說過，為什么我還是錯(cuò)了這么多！如果我媽媽看到了肯定得血壓升高，不！一定要先“認(rèn)錯(cuò)”，心里暗暗編了幾句臺(tái)詞。

天還是那么藍(lán)，云還是那么白，鳥兒還是那么開心……但在回家的路上，似乎……只有我的人沉浸在悲傷和緊張的氣氛中，不能自拔。

一進(jìn)門，我就看到了媽媽。我不安地說：“媽媽，我想向你坦白一件事?！闭f著，媽媽面無表情地說?！皨寢?，考試成績出來了。這次我考試不及格?？戳嗽嚲恚噶撕芏嗖辉撳e(cuò)的錯(cuò)誤。媽媽，我一定會(huì)努力的，會(huì)努力的。下一次考試好！”我緊張的說完臺(tái)詞，然后靜靜地等待媽媽的批評(píng)……

一段時(shí)間后，媽媽的話出乎我的意料。“孩子，你可以總結(jié)一下問題，你知道在哪里糾正它。雖然第一次不及格不代表什么，但下次考試千萬不能讓自己掉到同一個(gè)地方。”然后他俏皮地眨了眨眼，對(duì)我說“加油鴨”，“嗯，媽媽，我下次一定要努力！”聽了媽媽的話，我不想讓她失望，于是制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

因?yàn)閶寢尲?xì)膩的愛，我才可以茁壯成長。

勵(lì)志成長作文 篇2

也許在讀完一篇文章，聽完某人的一句話，完成某件事后，我們就悄悄成長了。有懵懂的幼兒，到成熟的少年，是不知不覺的轉(zhuǎn)變，成長是美妙的，夾雜著酸甜苦辛，成長也是不易的，稍有偏差，成長之路脫離軌道，人便滑向不幸的深淵。因此，健康的成長是至關(guān)重要的。

偶然間我讀過一篇報(bào)道，講述的是一對(duì)雙胞胎孤兒的不同命運(yùn)；弟弟在孤兒院幸運(yùn)的被一位有錢人家收養(yǎng)了，剛開始這位有錢人家很疼愛弟弟，弟弟擁有很多玩具和零食，后來有錢人家娶了女人，這個(gè)女人非常討厭弟弟，對(duì)弟弟極差，弟弟在羞辱與打罵中長大了，他當(dāng)了個(gè)盜賊。而哥哥沒有被任何人領(lǐng)養(yǎng)，他一直與其他孤兒相親相愛地生活，雖然生活的很貧窮，卻也很快樂。院長教他們?cè)S多做人的道理，哥哥還經(jīng)常接觸志愿者，受他們的影響，哥哥立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，長大后他成為一名出色的警察。有一天他們兄弟相遇了，是在警察追捕盜賊的情況下，哥哥含痛將冰冷的手銬銬住了弟弟的雙手，弟弟跪在哥哥的面前痛哭道：”哥哥，我對(duì)不起你“。看完這篇報(bào)道我想了很多，弟弟在被怨恨侵蝕下長大，選擇了偏路；哥哥在真情的熏染里成長，踏上了正道。換個(gè)角度想——如果女人關(guān)愛弟弟，對(duì)他給予溫暖，讓弟弟受到真情的洗禮，那么弟弟至于走向墮落嗎？，如果哥哥生活在嘲笑與鄙視中，那么哥哥還會(huì)是個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的人嗎？由此可知正能量對(duì)一個(gè)人的成長是至關(guān)重要的啊！

成長中的孩子似含苞待放的花朵，需要汲取外界的營養(yǎng)綻放，真能量就好比化肥了。在此呼吁大家，請(qǐng)撒播您的正能量，讓更多渴望綻放的孩子走向健康的成長吧！

勵(lì)志成長作文 篇3

沒有理想的人，就如一張白紙，尋找理想的人，就如一道彩虹。

大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊泥土合砌成的，而人的智慧是由一點(diǎn)點(diǎn)的努力積累成的。

我們不怕不懂，就怕裝懂；不怕不足，就怕滿足。

人生便是一只風(fēng)箏，只有努力向上飛的那只，才能成為天之驕子。

行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

1、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。――列夫?托爾斯泰

2、凡人生之生也，必以其歡，憂則失紀(jì)，怒則失端，憂悲喜怒道乃無處。愛欲靜之，遇亂正之，勿引勿摧，福將自歸。――管仲

3、最高的道德就是不斷地為人服務(wù)，為人類的愛而工作。――甘地

4、等青春輕飄的煙霧把少年的歡樂裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西。――普希金

5、盛世人人知自奮。――錢昌照

6、快樂，使生命得以延續(xù)?？鞓?，是精神和**的朝氣，是希望和信念，是對(duì)自己的現(xiàn)在和來來的信心，是一切都該如此進(jìn)行的信心。――果戈理

7、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。――蘇霍姆林斯基

8、倘使一個(gè)人不以知識(shí)作為目的，是很可能會(huì)失敗的。――德萊塞

9、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。――本生

10、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。――富蘭克林

勵(lì)志成長作文 篇4

在成長的過程中，每個(gè)人都會(huì)有淚水、歡樂、感動(dòng)、悲傷、快樂、歡笑，這些人生經(jīng)歷都是必不可少的，都是寶貴的人生財(cái)富。就像七個(gè)月前的那一天和那一刻，你的第一聲哭泣，成為我腦海中永恒而美麗的聲音，成為我成長最深的記憶。

你的出生，意味著我不再是這個(gè)家里最小的孩子，我多了一份責(zé)任，一份工作——姐姐。雖然你出生了，說明你父母的愛不屬于我一個(gè)人，但我并不為此恨你，因?yàn)槟闶呛臀矣醒庀噙B的人，因?yàn)槟闶俏业男值?，而你要陪我走過一生的人。

我記得有一次，你五個(gè)月大的時(shí)候，你在床上玩我的玩具，不小心把它弄壞了。我很生氣，因?yàn)樗彩俏覂簳r(shí)的玩具。我打了你，但是當(dāng)你對(duì)我笑的時(shí)候，我的心軟了下來，我開始后悔不該這樣打你，因?yàn)槟闾贻p了，我不應(yīng)該在你面前這么嬌氣和嬌氣你。放縱，因?yàn)槲沂墙憬悖议L大了。

以后，我會(huì)一直告訴自己，我是姐姐，我已經(jīng)長大了。你的每一聲吶喊都牽動(dòng)著我的心，讓我從膽小到勇敢；從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)；從嬌氣到理智；從天真到成熟……

每當(dāng)我拖著疲憊的身體回家時(shí)，你的小手和欣喜若狂的表情讓我忘記了所有的痛苦和沮喪，我感到一種沒有其他人的強(qiáng)烈責(zé)任感可以理解。這會(huì)讓我感到一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲和自豪，因?yàn)槲沂且粋€(gè)姐姐，我有一個(gè)可愛的弟弟！

直到那一刻，人們永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到那種感覺。沒錯(cuò)，沒有你，我可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)“姐姐”這個(gè)詞的責(zé)任，也可能永遠(yuǎn)無法勾勒出“弟弟”的輪廓。起初我恨你，因?yàn)槟銑Z走了我父母的愛，但現(xiàn)在我要對(duì)你說：“謝謝你，親愛的兄弟！你讓我成熟，你的聲音讓我哭泣，讓我真正明白了責(zé)任和責(zé)任，讓我真正長大！”

勵(lì)志成長作文 篇5

一本書，它能使你熱淚盈眶;一本書，它能使你捧腹大笑;一本書，它能使你心驚膽戰(zhàn);一本書，它能使你斗志昂揚(yáng)……

在我三四歲時(shí)，拿起了繪本，五六歲時(shí)，拿起了帶拼音的故事書……起初，興趣都不大，直到小學(xué)時(shí)，拿起了故事書，童話中的公主有的美麗善良;有的驕傲任性;而王子一般都英俊瀟灑;正義而弱小的主人公往往能戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的對(duì)手;勤勞善良的人們往往能過上幸福的生活;而懶惰的人們往往會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)復(fù)……這些人物看似沒有生命，而它們?cè)缫言谖矣仔〉男撵`種下了一顆種子。

從一開始的閱讀童話到閱讀歷史、科幻、小說;從一開始單一的讀書到了做批注、閱讀筆記、閱讀卡等;從一開始的不情愿到了受益匪淺?？粗且粡垙埦赖拈喿x卡，一次次神采飛揚(yáng)的故事分享，不知不覺，閱讀已經(jīng)成為我生活中或不可缺的一部分。歷史類的書籍，使我開闊視野，了解中華五千年的歷史;文學(xué)類的書籍，使我身臨其境，感受每個(gè)作者不同的表達(dá)方式;小說類的書籍，更是一波三折，讓人毛骨悚然。

周恩來總理有句名言——為中華之崛起而讀書。起初，我不太明白：讀書與中華崛起有什么關(guān)系?后來，我才漸漸明白，那些為祖國做出偉大貢獻(xiàn)的人，不正是那些學(xué)識(shí)淵博的人嗎?你們看，蔡倫的造紙術(shù)、張衡的地動(dòng)儀、畢昇的活字印刷術(shù)等，這些不正是許多知識(shí)的結(jié)合和多次實(shí)踐的成果嗎?以前無論我們?nèi)ツ模荒茏呗?，現(xiàn)在我們有了能上天的飛機(jī)，能下地的挖掘機(jī)，能入海的潛艇，這些使我們的生活方便了許多。

書籍伴隨著我成長。在我跟好朋友吵架時(shí)，會(huì)拿起它，它會(huì)告訴我寬容是多么重要;在我灰心喪氣時(shí)，會(huì)拿起它，它會(huì)告訴我不要放棄，堅(jiān)持就是勝利;在我憤怒時(shí)，會(huì)拿起它，它會(huì)讓我在不知不覺中靜下來;在我迷茫時(shí)，會(huì)拿起它，它會(huì)向我指引方向。

書是人類進(jìn)步的階梯，它在我們身邊默默無聞地幫助我們，它如老師般“教”會(huì)我們做人;“教”會(huì)我們明辨是非;它又如知心朋友般“傾聽”著我們的喜怒哀樂，伴隨我快樂成長。

成長勵(lì)志類作文(模板15篇)

作文從小學(xué)時(shí)候就開始一直學(xué)習(xí)，要想提高作文水平，要多看書以增長知識(shí)，擴(kuò)大視野，你有了解過作文嗎？欄目小編搜集了“成長勵(lì)志類作文”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁！

成長勵(lì)志類作文【篇1】

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。

生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。

我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎

縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開?? ”

早會(huì)正能量小故事三則 關(guān)于堅(jiān)持正能量小故事三則 關(guān)于堅(jiān)持的歷史故事三則 成長勵(lì)志的作文大全 關(guān)于名人堅(jiān)持的勵(lì)志故事五則

成長勵(lì)志類作文【篇2】

今天上完奧數(shù)課，我們要去超市，我讓爸爸不進(jìn)去，讓我自己一人進(jìn)去，還說了一大堆自己去的好處，爸爸啊，總算同意了。爸爸告訴我要買的東西，不多，估計(jì)是怕我忘記了吧，要買的東西有這些：一盒雞腿、一些水果，而且是要我和弟弟愛吃的、一盒水餃、一盒牛腱和一袋炸丸子，是胡蘿卜丸子。

進(jìn)了超市，我推著空手推車亂走，發(fā)現(xiàn)二樓沒要買的東西就下了樓，去了一樓。剛下去，拐了個(gè)彎，就找到了賣水果的地方，我先買了半把弟弟愛吃的香蕉，思來想去要給自己買點(diǎn)什么，蘋果嘛，不行，家里昨天剛買了蘋果；葡萄嘛，不行，雖然我愛吃，但看起來不新鮮呀。最后我打定主意，買一些橘子，我拿了五六個(gè)，一稱重，要11塊多錢哩，算了吧，又不是我付錢，管它呢！

一直往前走，就到了賣雞腿的地方，可我繞了快五六圈了，還是一點(diǎn)收獲也沒有，于是我問了賣雞蛋的阿姨：“請(qǐng)問賣雞腿的在哪兒啊？”那個(gè)阿姨什么也沒說，把手向前比劃了幾下，我知道她說一定是那邊的冷柜，于是我去那兒一看，還是沒有雞腿，算了，買一盒牛排代替吧，反正都是肉。牛肚（我記錯(cuò)了，把牛腱記成了牛肚了）也在這個(gè)旁邊，順便買了吧，我這么想，于是我再從剛才的冷柜繞回來，買牛肚（牛腱），牛肚（牛腱）還算好找，一下子就找著了，沒那么浪費(fèi)時(shí)間，牌子上寫著一行字，“新鮮牛肚”，我拿到購物車?yán)飦淼臅r(shí)候，想到了“是不是買錯(cuò)了”，這個(gè)問題，但是怎么也想不起來“牛腱”二字，于是，就沒有換“貨”。

接下來去找丸子，咦？以前買的地方怎么找不到呀？于是，我又找了鄰近的幾個(gè)鋪?zhàn)樱€是沒有，突然我眼前一亮，看到了不遠(yuǎn)處寫著“手炒丸子，樣樣都有”的牌子，于是我飛奔向那個(gè)鋪?zhàn)?，結(jié)果，那里有許多種丸子，就是沒有胡蘿卜丸子，瞧吧，還“樣樣都有”呢，連個(gè)胡蘿卜丸子都沒有，我只好問啦！阿姨，請(qǐng)問丸子在哪里買啊？“就這里”，我一拍腦袋，那么近，我怎么沒看到呢！于是，我立即要求稱了5塊錢的丸子。接下來是最難找的一個(gè)，就是水餃！我一開始準(zhǔn)備買玉米餡的，我又開始繞了，結(jié)果很好猜，沒找著；于是我就發(fā)誓，只要找到水餃，我就買，果然，我找到了一種“三全兒童水餃”，看上去還蠻好吃的呢！嘻嘻！

我找到了和爸爸約好的收銀臺(tái)，看見了爸爸，爸爸一看到我的“替代品”已經(jīng)哭笑不得啦！

成長勵(lì)志類作文【篇3】

如過驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拋下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有有形翅膀。人生只有一次，而每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?cè)谌松飞希瑩碛兄⑹ブ?/p>

在漫漫人生路上，你是否在人生路口彷徨，望著自己的夢(mèng)想，是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里，無論做什么夢(mèng)，都不會(huì)有結(jié)果。當(dāng)你才張開翅膀，風(fēng)便沉默。但如今你已經(jīng)習(xí)慣了傷痛，這就是一種收獲，現(xiàn)在眺望前方，終于發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，等待你將破碎的夢(mèng)想重拾，種下。

或許你擁有一個(gè)別人都不理解的夢(mèng)想，而這些人就會(huì)冷落你，看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛背著那沉重的夢(mèng)想，在烈日下，在傷痛中它們不曾放棄，他們明白只要擁有夢(mèng)想，總有一天會(huì)有屬于他們的天。

現(xiàn)在的我，是青春綻放的花朵，我擁有著夢(mèng)想，或許你會(huì)讓我放棄，因?yàn)檫@是一條艱苦困難的路，但我這最初的夢(mèng)想，一定會(huì)緊握在手上，我最想要去的地方也絕對(duì)會(huì)到達(dá)，因?yàn)榍胺讲皇怯卸嗌偃嗽缫褜?shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎?

是啊!我們僅懷著一個(gè)卑微的夢(mèng)想，被人看輕，被人嘲笑，甚至被命運(yùn)束縛。但我們一定要執(zhí)著，傾其所有將命運(yùn)的鎖打破，命運(yùn)他無法讓我們跪地求饒，與其被一切束縛，不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活。

的確，夢(mèng)想可以貫穿人的一生，而青春只是生命的一部分，青春再長，也長不過夢(mèng)想的城。但是現(xiàn)在，我擁有夢(mèng)想，是簡單快樂的;我擁有夢(mèng)想，是奮發(fā)向前的;我擁有夢(mèng)想，是青春無所畏懼的!

青春的我，今日將無所畏懼將夢(mèng)想放飛藍(lán)天!

成長勵(lì)志類作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，新的一年又要到來了，同學(xué)們，你們是否還記得你成長的故事呢?今天，我就給你說一下我成長的故事——第一次一個(gè)人去上學(xué)。

記得以前，每次上學(xué)都有媽媽陪伴，放學(xué)也是由媽媽接的，媽媽可是對(duì)我寸步不離啊!可是今天，媽媽卻讓我一個(gè)人去上學(xué)。

早上的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，你就送我去上學(xué)吧，好不好嗎嘛!”媽媽說：“不行不行，今天你就自己去吧，我這樣做，可是在鍛煉你啊!”“不嘛不嘛，我就要你送……”媽媽見我悶悶不樂的樣子，說：“那我下午去接你，這樣總行了吧!”我一聽到這句話，就高興地跳了氣來。我懷著忐忑不安的心情去上學(xué)，哎!媽媽不關(guān)心我了嗎?走著走著，我來到了馬路邊，哇!這，這么多車，這么過去呢?我想著想著，突然想起了媽媽那親切的話語：“濤濤，加油啊!媽媽支持你!過馬路時(shí)小心車，跟著別人一起過馬路·……”這時(shí)候，一個(gè)老奶奶牽著一個(gè)小妹妹，正好要過馬路呢，我于是我聽了媽媽的話，和老奶奶還有小妹妹一起過了馬路。

啊!終于放學(xué)了，不知道媽媽在哪兒等我呢?算了，我自己去找。我跑過去跑過來，還是沒有看到媽媽，我生氣了，我火冒三丈的往家里走去，突然看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)好像十幾歲的大哥哥在說話，老爺爺說：“你看那個(gè)姐姐，都不要爸爸媽媽來接了，你呢?都這么大了。哎!”是啊!大哥哥都要爺爺去接，我這么小，媽媽就不來接我，我不應(yīng)該生媽媽的氣，媽媽也是為我好啊!于是，我的心情漸漸好起來，慢慢地往家里走去。一回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，接著又發(fā)現(xiàn)我的家庭作業(yè)沒拿，我又只好往學(xué)校走去，一開門，媽媽竟然在門后，我以為她要開門呢，但又發(fā)現(xiàn)她沒有把鑰匙拿出來，我問了一句：“媽媽，你怎么不進(jìn)來啊?”“我……我準(zhǔn)備拿鑰匙呢!”媽媽吞吞吐吐的說?！芭叮易鳂I(yè)忘帶回來了，正準(zhǔn)備去學(xué)校取呢!”說完，便向?qū)W校走去。我去學(xué)校拿回作業(yè)后，我走到家門口，想嚇?gòu)寢屢惶?，于是輕輕地開門，門開開以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在打電話：“我跟你說，我先跟在我女兒后面的，不讓她發(fā)現(xiàn)，我明天繼續(xù)……”

直到現(xiàn)在，我都忘不了媽媽讓我自己去上學(xué)的事，因?yàn)檫@是我成長時(shí)的啟發(fā)，我知道媽媽讓我自己去上學(xué)并不是媽媽不愛我了，而是媽媽要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事!

成長勵(lì)志類作文【篇5】

20-年1月的一個(gè)晚上，對(duì)日本著名鋼琴家館野泉來講，是有生以來最痛苦難過的一天。他正在彈奏鋼琴時(shí)，突發(fā)腦溢血，一頭栽在地上，從此右半身癱瘓。還好并沒有危及生命，最初的幾個(gè)月，館野泉倒是比較樂觀的，他認(rèn)為自己恢復(fù)一段時(shí)間以后就可以重登舞臺(tái)了，他那神奇靈巧的右手將可以再次把愛德華?格里格和讓?西貝柳斯的音樂彈出別樣的浪漫。

可惜事與愿違，將近一年的時(shí)間，他的右手都無法動(dòng)彈，對(duì)一個(gè)鋼琴家來講，失去右手，幾乎就意味著從此失去了音樂的演奏能力，這讓館野泉沮喪不已，心情越來越失落。他的芬蘭妻子瑪麗亞有一天悄悄對(duì)館野泉說：“何不試試你的左手?”左手?館野泉愣了一下，就像有的人是左撇子一樣，音樂界也有為數(shù)不多的一些曲子是專為左手演奏者譜寫的。

架不住妻子的勸說，他答應(yīng)嘗試一下。結(jié)果，拿出英國作曲家弗蘭克?布里奇為一位在一戰(zhàn)中失去右手的朋友譜寫的曲子，館野泉開始彈奏起來，完全沉浸在音樂中，忘記自己是用單手演奏。

從此，館野泉就開始用自己的左手演奏，不過，許多左手樂譜都很短，不適合音樂廳演奏。館野泉請(qǐng)幾個(gè)老朋友幫忙，包括音樂系學(xué)生，也積極參與，創(chuàng)作了約30首適合左手演奏的曲目。

他又重新回到舞臺(tái)，每年舉辦幾十場演奏會(huì)，樂曲都是作曲家為他的左手量身定做。每次演奏，他坐在與鋼琴等長的特制凳子上，以便左手覆蓋整個(gè)鋼琴鍵盤。他已拍攝了好幾部紀(jì)錄片，甚至還跟日本皇后美智子共同彈奏過一曲二重奏。

20-年，在他中風(fēng)四年后的一次演唱會(huì)上，完全沉浸在音樂魅力中的他突然用右手碰了一下鍵盤——他已經(jīng)忘記了他是一個(gè)右半身癱瘓的病人。突然，他的右手真的能敲擊鍵盤，伴隨左手把一曲曲子彈完了，雖然有些生澀，但奇跡真的發(fā)生了。

館野泉后來在一場音樂會(huì)上說：“我用右手彈奏時(shí)，有一種春天樹葉發(fā)芽的感覺?！边@時(shí)，舞臺(tái)下坐在觀眾席上的他的妻子瑪麗亞，這位和他相濡以沫四十年的芬蘭妻子流下了激動(dòng)的淚水。就是她告訴館野泉：上帝都有備份。右手不能動(dòng)了，還有左手;右半身癱瘓了，左半身還是健康的，只是失去了一半而已。

真的，不管是生活的挫折還是肢體的殘缺，我們失去的并不是全部;這世界沒有什么東西能讓你完全絕望，只要你能夠去找到自己的備份，人生的另一扇門就會(huì)為你恢復(fù)重啟。

成長勵(lì)志類作文【篇6】

5日晚上10時(shí)許，網(wǎng)友“錦瑩”在惠州一論壇發(fā)帖稱，5日晚上8時(shí)許，她乘坐15路公交車回家，坐在最后一排的一名姑娘突然口吐白沫、抽搐，疑似癲癇發(fā)作，坐在后排的其他乘客馬上告知司機(jī)，最后公交車司機(jī)和幾名乘客一起將女孩送到醫(yī)院。在這個(gè)怕惹麻煩的年代，真的難能可貴。

我們的生活需要正能量，它是社會(huì)進(jìn)步的推進(jìn)器，它是成功道路的墊腳石，它是社會(huì)美好的清新劑。

家庭需要正能量。近來熱播的爸爸去哪兒正是一枚充滿”正能量“的溫情炸彈，活動(dòng)中父親與子女的共同成長，共同互助，他們彼此珍惜在一起的時(shí)光，讓許多觀眾為之動(dòng)容。又讓所有人，孩子的方式是否得體，是否讓孩子感悟親情的可貴，它傳播著溫暖的正能量。

責(zé)任需要正能量。“流動(dòng)的水沒有形狀，漂亮的蜂找不到蹤跡，任何案件的推理都取決于新”，前進(jìn)的步伐因強(qiáng)烈的好奇心而停不下來，深陷推理的泥潭尋找破案的快感，無法得到最大的滿足?？履系哪_步告訴了我們這一切，他總以最快的節(jié)奏揭開案情，他將幕后真兇推上高臺(tái)，讓嫌疑犯得以逃脫，在他堅(jiān)定無比的內(nèi)心中，他相信真相只有一個(gè)，他傳播這正義的正能量。

社會(huì)需要正能量。李娜澳網(wǎng)奪冠，成為首位澳網(wǎng)單打奪冠的亞洲選手。強(qiáng)悍的身體，高超的技藝，直爽的性格，妙語連珠無所顧忌的回答，所有體壇明星該具有的范兒，李娜全具備了。在人們質(zhì)疑她實(shí)力的時(shí)候，她用堅(jiān)定的信念，勇奪20xx年澳網(wǎng)冠軍!那是一場跌宕起伏的決賽。李娜憑借精湛的技藝一直領(lǐng)先，但比賽關(guān)鍵時(shí)刻她卻連續(xù)兩次摔倒，意外受傷。放棄還是繼續(xù)?李娜的字典里沒有“放棄”。我們卻沒有看到她臉上的傷痛，我們卻驚訝地看到了她嘴角上揚(yáng)的微笑。最后，她帶著這個(gè)微笑，奪走了屬于勇者的冠冕，她傳播著堅(jiān)持的正能量。

愛無止境，迷霧重重，生活需要正能量。正能量是一種中音蓋過低音、高音蓋過中音的悠揚(yáng)，是百花園中花蕾綻放的精彩，溫暖青春，羨煞旁人。

成長勵(lì)志類作文【篇7】

“讀書破萬卷，下筆如有神”，從古到今，有多少流芳百世的名人不是在書的搖籃里長大呢？“頭懸梁，錐刺股”“程門立雪”……不都是稱贊他們的嗎？因此，人們常說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫，是屹立在汪洋大海中的寶塔……”生活中沒有了書籍，就好像花兒沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。書籍對(duì)我們來說，何其重要。

小的時(shí)候，我最討厭讀書。媽媽總想引導(dǎo)我讀書，時(shí)常跟我談?wù)撟x書的好處：讀書可以豐富知識(shí)，讀書可以提高寫作水平，讀書可以美化我們的生活，讀書可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想等。但我從來沒在意過，總是心服口不服，心不在焉、敷衍了事、得過且過。

記得有一天，我興趣盎然的玩著自己心愛的玩具時(shí)，桌上一個(gè)精美的包裝盒吸引了我的視線，我好奇的打開一看，原來是一本連環(huán)畫。當(dāng)時(shí)我心里嘀咕著：為什么不是個(gè)機(jī)器貓，是個(gè)芭比娃娃呢？帶著些許失望，我沒精打采的翻閱起來，可是看著看著，便被其中的內(nèi)容給深深吸引住了。生動(dòng)有趣的故事以及活靈活現(xiàn)的畫面生拉活扯地把我?guī)нM(jìn)了這本書的世界。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子，不知不覺悄悄從我身邊溜走，無聲無息。不知過了多久，“吃飯了”，一聲巨雷似的叫聲把我從書的睡夢(mèng)中驚醒過來，可我好像也沒多在意，又一頭扎進(jìn)了書海里。這時(shí)候，媽媽皺著眉頭走過來，說：“快去吃飯，一會(huì)兒涼了”，我極不情愿地望了媽媽一眼，戀戀不舍地放下了書。

在以后的日子里，只要一有時(shí)間，我就會(huì)轉(zhuǎn)進(jìn)小房間，抱著書，靜靜地享受著書帶給我的無限快樂?，F(xiàn)在，我不滿足于普通的連環(huán)畫，故事書，偶爾還看上了童話、小說、詩歌、散文以及神話故事等。《青年近衛(wèi)軍》中年輕的小姑娘、小伙們視死如歸的氣概，《水滸傳》中江湖好漢們的豪邁性格，《紅巖》中先輩們寧死不屈的高尚情懷，神話故事中神通廣大的女媧造人……無一不讓我陶醉，使我癡迷。

現(xiàn)在，在我的生活里唯一不能缺少的就是書，只要有書，我認(rèn)為我的生活就很精彩。讀書，是我生活中不可缺少的一件大事。讀了一本書，就好像交了一個(gè)好朋友；讀了一本書，就好像吃了一頓豐盛的美餐；讀了一本書，就好像如饑似渴的魚兒跳進(jìn)了大?！?。每當(dāng)我打開書的扉頁，縷縷清香撲鼻而來，心花悄然綻放。透過楊柳杏花，我仿佛看到遙遠(yuǎn)的青山綠水、楊柳依依、紅葉似火、梅花傲雪；透過方窗，側(cè)耳旁聽，仿佛聽到駿馬咆哮，海浪奔騰。大文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒘奶斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。

書，是我成長的搖籃，她陪我度過了一個(gè)連一個(gè)的喜怒哀樂；書，是我一生中最好的朋友，她伴隨著我走過人生中的最美好時(shí)光；書是我的好老師，她為我解開了生活中一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)；書就是一把金鑰匙，幫助我打開了一道又一道知識(shí)的大門，讓我欣賞到了世界上每一個(gè)角落的每一處風(fēng)光……

同學(xué)們：“同筑中國夢(mèng)，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。讓我們撐起書的風(fēng)帆，一同到知識(shí)的海洋暢游吧！

成長勵(lì)志類作文【篇8】

在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印，不管它是清晰的，還是模糊的，這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人所留下的腳印卻是不同的，有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊，在這十三年里，我走得很艱辛，有酸楚，有淚水。

兒時(shí)的我，受父親的影響，父親的球技很高超，卻從來不肯讓著我，在我一次次失敗后，便腫著哭紅的眼睛在媽媽面前訴苦。媽媽看著我這么傷心的模樣，便對(duì)爸爸說：“讓讓她吧，她還小呢，你都多大的人了，還跟小孩子一般見識(shí)?！卑职致犃?，卻說：“孩子她媽，你知道什么？”便又回過頭對(duì)著我說，“孩子，任何事只有自己拼搏才有意義，在成功之前，必須先接受失敗的.挑戰(zhàn)。”雖然我當(dāng)時(shí)無法明白他那語重心長的話，但我知道或許那些話對(duì)我很有意義。

——哦，成長，教會(huì)我接受失敗。

漸漸地，我長大了。上學(xué)后的我，雖然懂事了，但媽媽總會(huì)用她那不放心的眼神看著我說：“你喲，什么時(shí)候才能長大??？”直到發(fā)生了這樣一件事情之后，母親才對(duì)我展開笑顏。在我10歲那年，我走在街上看到和我差不多大的孩子都會(huì)騎自行車，而且看他們的那些個(gè)模樣，怎一個(gè)“爽”字了得。我暗自下定了決心：我也要學(xué)！可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，她說我年紀(jì)還太小，學(xué)不會(huì)，她不放心，怕我摔了，怕我傷了……，可是在我不斷地糾纏下，媽媽拗不過我，終于答應(yīng)了。但是怎么就天有不測風(fēng)云啊，在我自學(xué)自行車的“搖籃曲”中，一個(gè)穿得破爛不堪的小女孩被我掛傷了。我滿懷愧疚地對(duì)她道歉，并還提出送她回家，因?yàn)樗×?，我不太放心，回到她家之后，我才知道，原來好是個(gè)孤兒，從小跟一位大約八十多歲的老人住在一起，那老人約摸就是她在這世上唯一的親人了吧。我便說：“小妹妹，我會(huì)經(jīng)常來看你的?！焙髞砦乙沧龅搅?。常去看她，給她帶點(diǎn)好吃的，把我穿不了的衣服給她。當(dāng)媽媽得知這件事后，她常會(huì)用欣慰的眼神看我。

——哦，成長，教會(huì)我懂得承擔(dān)。

我的數(shù)學(xué)成績一直不是很理想，每次考試都與及格擦肩而過，望著及格線，我覺得觸手可及，但又總是撲空。雖然我平時(shí)不是不努力，我也有認(rèn)真聽課，或許我就是“人窮怪屋場”——怪我自己腦子太笨，這使我自己也很懊惱。也因此，我受到父母的多次責(zé)備，每次我那不爭氣的眼淚都稀里嘩啦往外跑。

可是，這些又有什么呢？其實(shí)，成長就是如此的呀，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂，平淡的踏實(shí)，奮斗的激情和無邊的浪漫。

或者說，這就是一種蛻變。

在蛻變中學(xué)會(huì)接受失敗，迎接挑戰(zhàn)；在蛻變中懂得承擔(dān)；在蛻變中成長，從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。

成長勵(lì)志類作文【篇9】

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

此刻，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句你已經(jīng)長大了！西一句你不再是小孩了！聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好羅盤針，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)向?qū)?。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我明白，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但是有更多的快樂。

成長勵(lì)志類作文【篇10】

生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著頭，微笑，你堅(jiān)信自己會(huì)開出最美的花朵。

一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我曾試圖把你搬進(jìn)屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：“在母親身邊，這點(diǎn)痛算什么？”不是嗎？

你以堅(jiān)強(qiáng)的信念，沖破了人為的牢籠，以不拔的意志不斷地汲取著，你宣誓：要回報(bào)給世界以最美好的。

風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過；當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候，你也曾悵然過，然而，為了自己的宣言，你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。

當(dāng)萬紫千紅不再，當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候，你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，于是充滿了菊的清香，你仍舊微笑著，猶如神話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……

我被震撼了，多少風(fēng)雨，多少磨難之后，你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰能否認(rèn)這是最美好的？

漫漫人生路，誰沒有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言？幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應(yīng)有的，我為自己的慚弱而慚愧，然而菊告訴我：現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候，為信念必須堅(jiān)持到最后！

我被警醒了：鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)。于是，蘊(yùn)含著菊香的空中傳來了海子的歌聲：

走在路上，放聲歌唱，

大風(fēng)刮過山崗，

前面是無邊的天空……

這菊香與歌聲滲透了我的心底，直到永遠(yuǎn)。

成長勵(lì)志類作文【篇11】

而給與建議之人自然明白他的心思，下次便不再說話，日久便與他生疏，因?yàn)樵诙贪逯搜劾锩孀又赜诙贪濉Ｋ远贪逯耸且驗(yàn)檐浫醪桓页姓J(rèn)自己短板而短板的，而不是不知自己的短板之處?？v使一輩為井蛙，也斷斷不能被人小瞧了去。日久，便為自己設(shè)置了一道道瓶頸。

國人素來崇尚內(nèi)斂。對(duì)于那些素來有博愛之心無法忍住說話欲望的人來說，尤其要謹(jǐn)記。有時(shí)你只是委婉地道破了一個(gè)真相，便被人疏遠(yuǎn)了。別人不敢與你說太多，展示太多自己的內(nèi)心，因?yàn)槟憧倳?huì)道破他的柔軟，讓他覺得自己的遜色。

說白了，短板的人缺的是勇氣，而不是能力。一旦別人道破真相，便惱怒不已，陰陽怪氣，貶損別人。其實(shí)，他是以自己的暴戾之氣來掩飾自己的無知。

很多人怎么努力也立不起來，并非不自知，而是膽怯于自知，怕自己被別人戳破。但是，他們也沒有付出非常多的努力，去克服這個(gè)短板，稍微一點(diǎn)點(diǎn)的努力，就覺得累得精疲力盡了。于是，短板就一直的存在著，他們也就一直的膽怯著。不是因?yàn)闆]有能力，不是因?yàn)槿鄙儆職猓皇且驗(yàn)槟愀冻龅呐μ?，所以，成功便不?huì)走向你。

而你所需要做的，就是堅(jiān)定你的夢(mèng)想，你的目標(biāo)，然后以不達(dá)目的誓不罷休的那股勁，去付出你的努力，成功就會(huì)慢慢向你靠近。

成長勵(lì)志類作文【篇12】

這是一道多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)問：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長?答案：快樂、悲觀、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長的一個(gè)奮斗過程。

俞敏洪曾在《贏在中國》里發(fā)出過一番小草大樹論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們可以踩過你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是八年十年二十年你一定能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏谩！弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

或許，高三的旅程，我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹，但只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹種，我們就一定能夠等到那一天——陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。

成長勵(lì)志類作文【篇13】

1、生活中總有這樣或那樣的困難也會(huì)有失敗會(huì)有挫折堅(jiān)強(qiáng)的女生勇敢面對(duì)一切以積極的心態(tài)迎接屬于自己的人生。

2、唯有熱愛才能經(jīng)得起時(shí)間的消磨。

3、太陽依然會(huì)升起一切都會(huì)好起來。

4、一段時(shí)間沒進(jìn)展就要想著去改變。

5、給我一點(diǎn)運(yùn)氣剩下的我自己努力。

6、如果你自己對(duì)接受什么不加選擇那么別人就會(huì)替你選擇而他們的動(dòng)機(jī)未必很高尚。

7、簡短正能量語錄個(gè)字

溫馨提示：

本文收集了成長正能量的作文素材7篇的初中作文素材，您還可以瀏覽 小學(xué)作文 / 初中作文 / 高中作文 / 體裁作文 / 作文素材 / 日記 / 周記 / 專題作文 /

申明：本站文章來源互聯(lián)網(wǎng)（網(wǎng)站），內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)網(wǎng)友自主判斷。且版權(quán)歸源作者或者網(wǎng)站所有。

成長勵(lì)志類作文【篇14】

沒有理想的人，就如一張白紙，尋找理想的人，就如一道彩虹。

大海是由一滴滴水組成的，高山是由一塊塊泥土合砌成的，而人的智慧是由一點(diǎn)點(diǎn)的努力積累成的。

我們不怕不懂，就怕裝懂；不怕不足，就怕滿足。

人生便是一只風(fēng)箏，只有努力向上飛的那只，才能成為天之驕子。

行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

1、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。――列夫?托爾斯泰

2、凡人生之生也，必以其歡，憂則失紀(jì)，怒則失端，憂悲喜怒道乃無處。愛欲靜之，遇亂正之，勿引勿摧，福將自歸。――管仲

3、最高的道德就是不斷地為人服務(wù)，為人類的愛而工作。――甘地

4、等青春輕飄的煙霧把少年的歡樂裊裊曳去，之后，我們就能取得一切值得吸取的東西。――普希金

5、盛世人人知自奮。――錢昌照

6、快樂，使生命得以延續(xù)。快樂，是精神和**的朝氣，是希望和信念，是對(duì)自己的現(xiàn)在和來來的信心，是一切都該如此進(jìn)行的信心。――果戈理

7、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。――蘇霍姆林斯基

8、倘使一個(gè)人不以知識(shí)作為目的，是很可能會(huì)失敗的。――德萊塞

9、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。――本生

10、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。――富蘭克林

成長勵(lì)志類作文【篇15】

完美高三的成長姿態(tài)

這是一道多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)問：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長？答案：快樂、悲觀、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長的一個(gè)奮斗過程。

俞敏洪曾在《贏在中國》里發(fā)出過一番小草大樹論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長，你還是長不大，人們可以踩過你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?。”走在高三這條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

或許，高三的旅程，我們并不能長成為像俞敏洪所說的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹種，我們就一定能夠等到那一天_陽光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。