一個小學生日記。
周記是把自己想表達的一些心里話寫出來,常常會有老師要求學生撰寫周記。如何令自己的周記更有深度呢?接下來,為您呈現(xiàn)我們幼兒教師教育網精挑細選的“一個小學生的日記”,我堅信這個網站給出的信息將對您大有裨益!
這本書是意大利著名兒童文學作家,亞米契斯的一部成功之作。亞米契斯受意大利民族解放運動領袖瑪志尼的影響很大,自稱是瑪志尼的追隨者。作為一個民主主義者和人道主義者,亞米契斯認為教育問題具有重大的意義。他倡導的“愛的教育”,包括熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神,在作品中通過一些小故事表現(xiàn)得親切感人,具有很強的藝術感染力,這首先是因為作者對他所描寫的生活的熟悉,熱別是對孩子心理入木三分的洞察,寫來就自然生動,給人印象深刻。
其次是由于作者擁有一顆孩子一般純真的“愛心”,使作品擁有一種純美的感情?!稅鄣慕逃吠ㄟ^一個小學生從十月到第二年七月的日記的形式,反映了社會各階層的人以及他們之間的關系,他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法。書中每個人物都栩栩如生,與高尚的情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動的人生畫卷。這本書沒有任用虛偽的說教,沒有騙人的宗教式宣傳,也沒有任何豪言壯語或標語口號。它是通過對生活的樸素的描寫,對生活中一個個不起眼的細節(jié)的描寫,使我們感受到人類多么需要相互關心、相互理解、相互幫助!而這種關心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西——愛!“愛”這個字眼我們都很熟悉,我們每天擁有無數(shù)人的“愛”:父愛、母愛、老師的愛、朋友的愛……這些愛也是以不同的形式存在的。
這本書中人物對父母的愛、對老師的敬重和終身不忘、對周圍人的愛、對同學們的關心、對窮苦人的同情、對殘疾人的尊重和幫助、對祖國的熱愛、對英雄的敬仰等等都被作者通過樸素平淡的語言傳送到我的腦海中,讓我終生難忘。
下午第三節(jié)課,涂老師給同學們讀了一篇新聞,內容大概是這樣的:受害者李小旋突然嘔吐,劇烈頭痛,送到醫(yī)院時,醫(yī)生也沒辦法,那天12點,李小旋停止了呼吸。醫(yī)生分析是因外傷導致顱腦受損,但是李小旋的父母并沒有打過孩子。之后,看了她的日記才把這個“不解之謎”徹徹底底地解開了。原來,是坐在李小旋后面的男生——李榮,有嚴重的暴力傾向,總是用凳子打她,還會不得病嗎?結果卻令人再三嘆氣,李榮一家“人間蒸發(fā)”了。
這一篇的幾個小標題中,給我的印象非常深刻的是“‘膽小如鼠’的女生”。暴力已經發(fā)生了,雖然這是沒有辦法的事情,但接下來的絕對不能夠是不明不白地沉默,它是一種息事寧人的委屈求全。沉默,會使那些人更為瘋狂,更為囂張;沉默,對于李榮說是有利的模式,但對李小旋說卻是恐怖的模式。面臨這種情況,最直接的辦法可以聯(lián)合同學們一起來對付李榮,反抗、制止他的這種暴力行為。李小旋也曾有過類似的想法,可惜的是,她沒有膽量和勇氣那樣做。導致現(xiàn)在這種令人痛心的局面的原因不光是因為這,側面條件也不少:在受害者面前,沒有相關的知識;沒有主動的關懷者;沒有一起分享尋求解決的方案者。
同學們,讓我們這個班集體互相幫助,互相關心,不要讓悲劇重新上演,不要讓城市版《一個小學生的挨打日記》出現(xiàn)!
記得表弟家有一只可愛的小貓,尖尖的耳朵,圓圓的腦袋,非常討喜。每次去他家,我都是為了去看他,并且都會帶點吃的給他吃,因此它十分依賴我。
又一次我去他們加完,他們呢正準備出去,于是偌大的房子里只剩我一個人。我逗著小貓玩,小貓歡快活潑的撲到我懷里,摸著它柔順的毛發(fā),我冒出一個念頭來——把貓抱走!我被自己的想法嚇了一跳,吞了吞唾沫,我抑制住蠢蠢欲動的心。這個念頭一出現(xiàn),就一發(fā)而不可收拾了。我安慰自己:他們不在家,一定不會知道貓是我抱走的。自我安慰是我平靜了下來,我見四處沒人,抱著貓飛奔。那只貓也非常的溫順,路上還一直舔著我的手,舔得我心都癢癢了。我將貓放置在了一個神秘小屋里,變回了家。
第二天,阿姨找到我,向我問有沒有看到貓。我的貓七上八下,表面卻非常平靜的回答說沒有,阿姨失望的走了,我急忙跑到神秘小屋,卻沒有毛的蹤影——貓不見了!我的心沉了下去,落寞的回去了,表弟也傷心了一陣子呢!
我已把心中的秘密毫無保留的告訴了你,不知道你有什么想法,請你告訴訴我好嗎?
我有一個幸福的家-小學生日記300字
我家住在天地永和小區(qū),那里環(huán)境很好,大片的灌木叢和樹木掩映著房屋,十分宜人。
家里的電器也是我們不可缺少的幫手。我們用電腦查資料,玩游戲,用電冰箱保存食物,用空調驅寒取暖。。。。。每樣家具都發(fā)揮了自己的作用。
我們家一共有七口人,分別是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆和我。其中爸爸是家里的頂梁柱,他有著一雙炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻子。。。。。。。。爸爸經常告訴我,做任何事情都要堅持不懈,不能半途而廢。還經常幫我解決各種學習上的問題。爸爸很孝順,每月都給爺爺奶奶、外公外婆送去生活費。
媽媽是家里的財務總管,但也很辛苦,早上起來為我們做早飯,緊接著做家務。媽媽很愛護我,每次爸爸要打我的時候,媽媽總會上去勸阻。
這就是我的家,一個幸福的家。
我最敬佩的一個人-小學生日記300字
我心里有一個人,她是我的良師密友,她關心同學,是我學習的榜樣。大家知道她是誰嗎?來猜一猜。
她長著一撮斜劉海,扎著一個馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛,她不僅關心同學還誠實謙遜。有一次,老師發(fā)試卷,她考了98.5分,但是還是緊緊的盯著試卷。下課了,許多同學都來請教她,有的急著想發(fā)表自己的意見,有的想問她考試有什么技巧,有到來祝賀??墒菂s語重心長的對他們說:其實也沒什么了不起的,只有多預習,多復習就行了。說完她便靜悄悄的走遠了。
還有一次,她作文獲了獎,老師表揚了她,可她說:這都是老師的功勞。
有人說謙虛使人進步,驕傲使人落后她就擁有這樣的品德,所以我要向她學習。她是余悅。
我有一個溫馨的家。我,我的爸爸媽媽,還有妹妹。我們相親相愛,我覺得我家就像一個鐘。
爸爸是鐘的電池。沒了電池,鐘就沒法跑了。爸爸是我家的主心骨,就像鐘的電池一樣重要。
媽媽是鐘的齒輪,她和我爸爸一樣重要。鐘沒了齒輪,就無法報時。家里雖然人多,但有些事只有媽媽做得好。比如:媽媽每天都給我們煮飯。爸爸一回來,就能享受到美味佳肴。要是沒了媽媽,我們的日子會很難過。
我呢,是鐘的指針。電池和齒輪都幫助指針正確地行走。爸爸每天辛辛苦苦地去上班,是為了什么呢?媽媽每天給我煮飯,又是為了什么呢?還不就是為了我能健康成長嘛!
妹妹是鐘上的數(shù)字。雖然和電池或齒輪比起來,它不那么起眼,但它也有自己的用處。鐘上的數(shù)字是為了讓人能更方便地看鐘。在家里,妹妹是我的同伴,就像指針和數(shù)字那樣形影不離。
電池、齒輪、指針和數(shù)字,合在一起就組成了一個完美的鐘。我、媽媽、爸爸和妹妹合在一起,組成了一個溫馨的家!
郭亮村位于河南省新鄉(xiāng)市萬仙山風景區(qū),早就聽說那里景色很美,被稱為中華影視村,電影《舉起手來》就是在那里拍攝的。星期六,我和媽媽跟舅舅開車去那里看望寫生的明明姐,我心里高興得樂開了花。
我們坐車很快就到了新鄉(xiāng)。隔著車窗就看到了遠處連綿起伏的山脈,汽車順著蜿蜒盤旋的山路向上行駛,公路下面就是懸崖峭壁,隨處可見到飛瀑流泉。山上的樹木葉子五彩繽紛,十分美麗。一棵棵柿子樹的枝頭掛滿了一個個金黃的小柿子,像一個個小燈籠,還有一棵棵山楂樹,葉子落光了,樹上只剩下一顆顆紅寶石般的山楂果。我正欣賞著窗外的美景,只聽舅舅說:快看,郭亮洞。只見公路前方的一座山出現(xiàn)一個山洞,奇怪的是山洞臨著懸崖的一面,鑿開一個個大小不同,形態(tài)各異的天窗。
我們把車開到山洞里,下車拍照。聽舅舅介紹,郭亮隧道全長1300米,高5米,寬4米,是人工開鑿的世界第九大奇跡。臨著懸崖的天窗有三十五個,是鑿洞時清除石渣用的,還便于通風透光,現(xiàn)在是最好的觀景臺。放眼望去,遠處的山層巒疊嶂,溝壑縱橫,近處的樹木錯落有致,一簇簇金黃的野菊花迎風怒放,在藍藍的天空映襯下,真是美不勝收。
我們順著山路盤旋而上,來到崖上人家。在這里居住的人家從明代開始就有歷史記載了。他們祖祖輩輩都生活在懸崖峭壁之上,在這里隨處可見石房、石桌、石凳、石碾、石斧門口三米之外就是刀切斧劈似的沉積巖絕壁,下面是一百多米深的山谷,站在門口的石欄向下望,真是讓人膽戰(zhàn)心驚??!
接著我們又去了喊泉、炮樓、天梯、謝晉居每到一處就會聽到一個個富有傳奇色彩的故事,讓我留戀忘返
郭亮村真是一個神奇美麗的地方啊!
媽媽對我說:“這么大了,還不一個人睡,看你的姐姐比你小就一個人睡,要向她學習?!蔽蚁胛也淮饝獘寢尡WC她會罵我的,還會把爸爸叫過來,把我的手扣住,讓我“坐牢”,只好答應了。
這個星期一,媽媽說:“你一個人睡后面房間。”我說:“好吧!”晚上,我一個人躺在床上,媽媽說:“晚安。”我說:“怕,怕,怕?!庇终f:“媽媽,你叫爸爸陪我睡覺?!眿寢屨f:“好哪?!蔽揖鸵粋€人先睡了。我想爸爸回來后,他會陪我睡覺的。我把燈先關了,我在房間里等啊等啊到特別想睡的時候,不知不覺自己先睡著了。
到了早上,我先起床,洗臉刷牙,就坐在床上看書,過一會兒,媽媽也起床了。媽媽問:“睡得好嗎?”我說:“好?!贝藭r,我已經忘記了昨夜爸爸到底有沒有過來陪我睡。
一個刻苦學習的人-小學生日記300字
我的好朋友劉姝彤是一個很刻苦學習的人。我們還沒有學到的知識,劉姝彤就提前把它學完了。她的成績在班里一直名列前矛,這次期中考試,她考全班第二名,全年級第六名。
記得劉姝彤和我說過這樣的話,她說每個人都不笨,只是看誰更刻苦勤奮,每個人都是天才,只是看誰在學習上下功夫。她還和我說過匡衡刻苦學習的故事,可見她看過許多的書,才能累積出這么多的語句和故事。她比較喜歡看史學一類和地理、科學、動物大百科一類的書籍。
劉姝彤在學習上一直都非常地刻苦努力。每當她遇到一些不理解的題時,她都會利用課余時間來解決,若還是想不明白,就去問老師和同學。
愛迪生說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九點九的汗水!所以天才并不可靠,可靠的是勤奮和刻苦,我的好朋友劉姝彤就是一個刻苦勤奮的人,我要向她學習!
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日記的內容來源于我們對生活的觀察和傾聽。日記的意義,在于慶幸自己仍然活著,擁有生命。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?因此,欄目特意整理了小學生日記一則,但愿對你的學習工作帶來幫助。...
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