臨床述職報告(精選五篇)

臨床述職報告。

我已為您匯編以下信息：“臨床述職報告”這是專門根據(jù)您的需求而制定的，配合著社會不斷前進的步伐。為了針對問題做出總結并提高效率，我們都需要報告。報告是對某一階段工作成果進行全面判斷和決議的重要方式，是對歷史工作的理性引導。你整理了多少這樣的報告樣本？別忘了把這個頁面加入你的書簽，方便日后參考。

臨床述職報告【篇1】

心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，小學心理健康教育主要是針對兒童心理發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的心理素質(zhì)，幫助學生學會如何恰當?shù)貞冬F(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力，如何進行情緒調(diào)節(jié)等，使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發(fā)展變化，促進兒童青少年心理健康的發(fā)展。所以促進心理素質(zhì)提高,預防問題發(fā)生才是小學生心理健康教育的主要目標。因此在工作中，我積極協(xié)助學校定期召開專門的心理健康工作會議，認真制定工作計劃，在學科教學、教育活動、班主任工作中，都注重對學生心理健康的教育，全面滲透在學校教育的全過程中。充分利用國旗下講話，紅領巾廣播站、宣傳板、黑板報、手抄報櫥窗等宣傳途徑，使更多的人爭取認識心理健康教育。使學生的心理、身心健康快樂的成長，使教師愉快地進行工作。

新課程改革，不僅要求教師傳授冊知識、技能，還要在課堂上滲透心理教育，針對個性差異，實施因材施教，根據(jù)學生的心理特點，讓學生都有成功體驗，發(fā)揮積極作用。從教材內(nèi)容看，各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材，例如，

語文、思品課可以陶冶學生的心靈，塑造高貴優(yōu)雅的品質(zhì);數(shù)學、科學可以進行科學思維的訓練;美術、音樂可利用特有的旋律、線條、色彩培養(yǎng)學生的審美能力;體育課可鍛煉學生的堅強意志，培養(yǎng)學生競爭、拼搏、進取的精神。在各科教學

過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。

日常工作中，我還建議學校積極開展與家庭相結合，對學生進行心理健康教育。致家長的一封信，反饋，舉辦專題講座，定期召開家長會，學校與家庭互相

溝通。由于學生家長與學生固有的血緣關系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。有些父母認為孩子長得壯、不生病就是健康，這是不全面的認識，事實上，在一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。然而，由于認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的。在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯(lián)系，并通過致家長的一封信，反饋，并在我校的教學活動月中，對一年級和四年級的家長們舉辦專題講座，定期召開家長會等方式使學校與家庭互相溝通，做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養(yǎng)他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂觀進取的精神。

我當臨床心理師主要面向的對象是小學生，現(xiàn)將一些工作述職如下：

1.認真領會心理學專業(yè)基礎知識，這些年不斷的學習研究心理學。

2.我也是從學生時代走過來的，能夠非常理解學生的想法，知道孩子們想要什么，什么是好的，什么是壞的。

曾經(jīng)有學生，也是和我學生時代一樣，剛進入高年級，面對各種誘惑太多成績下滑厲害，上課犯困，課后作業(yè)不會做，學生自己著急，家長也著急，我用當年那位心理老師開導我的方法開導學生，逐漸引導他門上課認真聽講，課后認認真真完成作業(yè)，給他們有足夠的信心，鼓勵他們，告訴們成績下滑落后只是暫時的，他們本來就是很優(yōu)秀的學生，短時的落后是能夠彌補回來的?，F(xiàn)在，孩子們都很信賴我，有時候遇到不順心的事也會找我談心，把我當成好朋友。我很開心自己能夠幫助到他們。

3.我覺得自己是一個非常有耐心的，能夠無條件傾聽和接納學生的心理老師。

曾經(jīng)遇到這樣一個學生，馬上要進入高三了，父母卻離婚了，她非常傷心，覺得好好的一個家就散了。雖然之前她們家里父母也經(jīng)常會吵架，她就希望通過自己的學習成績來轉(zhuǎn)移父母的注意力，她經(jīng)常會考高分，父母會表揚她，有時候高興了就帶她一起外出就餐，全家人在一起，其樂融融，她一直很努力，希望通過自己感化父母，讓父母和好，讓家庭團圓?？墒?，在她快畢業(yè)時，父母還是離婚了，她頓時覺得世界塌了，學習沒有任何動力了，家已經(jīng)散了，自己再怎么努力，父母也不可能和好了。于是她開始墮落，上課睡覺，下課也睡覺，整天沒精神，考試瞎做題目，成績一塌糊涂。她們班主任找到了我，讓我?guī)兔﹂_導開導。我首先非常耐心的傾聽了這位學生的苦衷，她覺得父母都不在一起了，沒人關心自己了，活著沒意義了，我就開導她父母只是父母，她們有自己的生活，而自己就是自己，自己要為自己活著，生活里還有很多別的精彩需要自己去發(fā)現(xiàn)，我們不是專門為了父母而活著的，父母生了我們，接下來的生活就要我們自己創(chuàng)造。雖然父母離婚了，但是她們還是生我們養(yǎng)我們的父母，和我們有著血緣關系的，雖然他們沒有生活在一起了，但是我跟他們還是分不開的，他們也還會一如既往的愛我們的，學習是自己的事情，關系著自己將來的發(fā)展前途，父母還是會為我們考了好成績

而高興的。在我的多次耐心指導下，該學生終于想開了，繼續(xù)認真學習，自己的學習目的不是為了父母，而是為了她自己。去年，這個學生剛參加完了中考，就給我發(fā)來短信，告訴我這次中考感覺還不錯;還告訴我，她爸媽雖然離婚了，但還是很關心她學習、生活。

當了這么多年臨床心理師，當然也會發(fā)現(xiàn)自己不足的地方。面對有些學生，有時候也會發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)驗不夠，能力不足。我有遇到過這樣一個學生，家庭環(huán)境特殊，老師的教育和家長的教育讓她無所適從：經(jīng)常是班主任這樣教，回到家爸爸有那樣說，弄得她和同學、老師的關系非常緊張，大家也很排斥和她相處。最后發(fā)展到自己感覺處處受人排斥，也不想讀書，生活懶散，天天上學遲到，上課要么鬧堂影響大家學習，要么完東西不聽講。在我的多次輔導下，她還是沒有什么進展，言行舉止越來越奇怪。在學校里，大家對她很失望。班主任多次找家長配合，家長也對孩子的各種行為不予理睬。那時，我曾經(jīng)想過要是我的經(jīng)驗再豐富一些，方法再多一些，也許孩子和家長就會更加理解我們老師的工作。

做為一名臨床心理師，不管這條路有多難，我都會一直努力走下去，我熱愛這份職業(yè)，在未來的路上，我還需要充實自己的專業(yè)知識，積累更加豐富的實踐經(jīng)驗，去幫助那些需要我?guī)椭娜?，我要成為一名?yōu)秀的臨床心理師。

臨床述職報告【篇2】

中心實驗室在主管院長的領導和大力支持下，在各科室的密切配合下，圍繞全院三級評審、院內(nèi)感染控制、抗生素合理應用、醫(yī)療改革等中心工作，全面貫徹實驗室管理工作條例和制度，為臨床實驗研究發(fā)展提供基礎平臺，保證臨床實驗的順利進行?，F(xiàn)將中心實驗室工作總結如下：

1、全院主管的各級領導進一步熟悉國家、行業(yè)和北京市有關實驗動物的法規(guī)法律。6月實驗室組織舉辦了一期《實驗動物從業(yè)人員上崗培訓班》，45人取得證書(10人非本院職工)。

2、7月配合北京市實驗動物辦公室順利完成了對我院“關于在‘安全生產(chǎn)月’開展實驗動物使用單位安全大檢查”的活動。完成了5年一次的《實驗動物使用許可證》重新審查換證工作并且順利通過年審。

3、認真開展實驗動物倫理審查工作。9月23日參加了全院醫(yī)學倫理委員會，提交了4份實驗動物倫理審查報告，全部獲得倫理委員會通過。包括心臟中心提交的：《戊二醛處理與新鮮心包在小型豬三尖瓣成行中應用的實驗研究》;ICU：《提高生存率—ECMO治療嚴重ARDS豬最佳開始時機的試驗研究》;病理科：《家兔血內(nèi)細胞計數(shù)(CECs)與心肌梗塞、血管炎病理的對照研究》;放射科：《肺血減少型先心病肺血管發(fā)育評估的應用基礎研究》。

4、根據(jù)北京市動物管理委員會對動物設施的要求：實驗室購置了符合要求的2批兔籠共計26只。

5、11月23日接待了由心內(nèi)大夫江河帶領的清華大學的研究生3人參觀了動物實驗室和細胞實驗室。

6、積極參加相關培訓，12月13日至14日派1人參加《北京市地區(qū)實驗動物管理工作經(jīng)驗會議》。聽取先進單位對實驗動物的管理經(jīng)驗并進行探討和交流。

7、配合病理科順利完成了“家兔血內(nèi)細胞計數(shù)(CECs)與心肌梗塞、血管炎病理的對照研究”課題，完成實驗動物30只。為該項目順利完成提供了很好的保障條件。

8、清理了多年、多批流動的研究生辦公室。并打掃干凈，整理一新。

9、最近有包敏、胡暢、郭振新、劉平平進入實驗室開始博士論文課題實驗以及臨床課題實驗研究。并且完成了鑰匙交接手續(xù)。

10、負責了實驗室日常管理，保障細胞培養(yǎng)箱，深低溫冰箱，液氮冷藏罐等重要設備的正常運行。配合臨床將實驗標本放置于負80度低溫冷凍冰箱。領取實驗用品并配合消毒工作。對動物尸體按病理廢棄物要求進行處理。

11、積極配合ICU晁彥公主任完成了“實驗動物購買賣合同”的簽約手續(xù)。

中心實驗室的工作繁瑣、復雜、工作中的辛苦在所難免，但是我們始終保持積極的心態(tài)、良好的服務質(zhì)量，任勞任怨出色地完成任務。加強學習，提高素質(zhì)。做好文件的收發(fā)、登記、歸檔、保證實驗室業(yè)務工作形成具有查考價值，對文書材料進行管理分類、歸檔。認真履行保密職責、保管秘密文件。做好與其他部門的溝通、密切配合互相支持，保證實驗工作不出現(xiàn)紕漏。督促、協(xié)調(diào)上級部署在各項實驗的落實情況、傳達上級指示、反饋各種信息保證臨床實驗上下暢通進行。一年來中心實驗室與各科室保持良好的關系，溝通也非常順利。工作沒有最好，只有更好。

中心實驗室的工作繁瑣、復雜、工作中的辛苦在所難免，但是我們始終保持積極的心態(tài)、良好的服務質(zhì)量，任勞任怨出色地完成任務。加強學習，提高素質(zhì)。做好文件的收發(fā)、登記、歸檔、保證實驗室業(yè)務工作形成具有查考價值，對文書材料進行管理分類、歸檔。認真履行保密職責、保管秘密文件。做好與其他部門的溝通、密切配合互相支持，保證實驗工作不出現(xiàn)紕漏。督促、協(xié)調(diào)上級部署在各項實驗的落實情況、傳達上級指示、反饋各種信息保證臨床實驗上下暢通進行。一年來中心實驗室與各科室保持良好的關系，溝通也非常順利。工作沒有最好，只有更好。

臨床述職報告【篇3】

尊敬的院領導和各位同事:

大家好!

我從20xx年9月份進入xx衛(wèi)生院工作以來，在同事們的幫忙下，很快熟悉了醫(yī)院壞境，使自己迅速進入主角，投入到自己的工作崗位上。在注射室的工作的這段時間里，認真學習掌握基本操作技術和工作流程。始終堅持以病“人為中心”的服務理念，踏踏實實的做好本職工作，認真學習專業(yè)知識和臨床技能，將專業(yè)知識與臨床操作相結合。遵守各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行“三查七對”原則。每周一次政治學習，提高醫(yī)護人員的道德內(nèi)涵和精神素養(yǎng)。在業(yè)余時間內(nèi)我們還進行業(yè)務學習，提高護士隊伍素質(zhì)。

九月份我們認真學習了護士文文書的書寫，在十月份我和醫(yī)院的同事還進行了居民健康檔案的整理和裝檔。此外我們還在院長的帶領下用心打掃衛(wèi)生，整理院內(nèi)壞境。

當然在我的`工作中仍有不足之處，需要進一步熟練護士技術，工作要更加認真仔細，對待病人要面帶微笑，學會換位思考，端正工作態(tài)度，我期望透過自己的努力獲得病員廣泛好評，同時也得到各位領導、護士長的認可。

我覺得護士事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻力量。

今年又是個性的一年我們既要準備等級醫(yī)院的評審工作又要進行年終考核，所以在接下來的時間里，我會更加努力做好每一項工作。

臨床述職報告【篇4】

臨床規(guī)培年度述職報告

尊敬的院領導、各位評審專家：

我是xx醫(yī)院的一名臨床規(guī)培醫(yī)生，很榮幸能在這里向大家匯報本人的年度述職情況。在這一年的時間里，我在醫(yī)院的各個科室進行了臨床實踐培訓，經(jīng)歷了許多難忘的病例和學習歷程，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。

一、工作情況概述

在本年度的臨床規(guī)培學習期間，我作為一名規(guī)培醫(yī)生，在xx科室實習了三個月，xx科室實習了兩個月，還在其他科室進行了輪轉(zhuǎn)。在實習期間，我積極參與科室的各項工作，針對不同的病情，調(diào)整治療方案，進行了許多藥物治療和手術操作。在科室的不同崗位工作中，我還了解了醫(yī)院規(guī)章制度和流程，也積累了壯實的專業(yè)知識和技能根基。

二、醫(yī)療質(zhì)量和技術水平

在本年度，我的臨床實踐中涉及到了許多臨床科疾病的治療，如心血管科、神經(jīng)科、內(nèi)分泌科、腎內(nèi)科等。在這些科室的學習中，我通過對病例的仔細分析和診斷，以及制定有效的治療方案，不僅提高了我的醫(yī)療技能和質(zhì)量，還為患者帶來了良好的治療效果。同時，我也認真學習常用的醫(yī)療技術，如電切術、胃腸鏡檢查、肺功能檢測、手術麻醉等，也有效地提高了自己的專業(yè)技能水平。

三、學術交流和科研成果

在今年的臨床規(guī)培中，我不僅積極參加了醫(yī)院的學術交流活動，還參與了部分科研項目的研究。在科研工作中，我認真收集了大量的文獻資料，并對患者的治療情況進行了詳細記錄和分析。作為項目組的一員，我還負責收集、整理、統(tǒng)計和分析實驗數(shù)據(jù)，并協(xié)助其他成員進行實驗和報告撰寫。在學術交流和科研項目中的成果，以及臨床規(guī)培中積累的經(jīng)驗，有望成為將來實踐的寶貴資料和參考。

四、短板分析和個人規(guī)劃

在規(guī)培期間，我認真總結自己的學習和工作經(jīng)歷，對自己的不足和需要提升的技能進行了評估和分析。個人學習短板主要為醫(yī)學英語和臨床技能的細節(jié)方面。在以后的學習和工作中，我將加強英語課程的學習，了解常用醫(yī)學英語術語的說法和發(fā)音，并嘗試使用英文文獻閱讀、資料翻譯等方式提高自己的英語水平。同時，我還將針對臨床技術細節(jié)方面進行重點訓練和模擬操作，爭取在實踐中更加輕松地掌握技能和知識。

綜上所述，這一年來，我在臨床規(guī)培中學習到了很多，通過臨床實踐和科研學習，提高了自己的實踐能力和技術水平，并且也意識到了自己在某些方面的不足和需要進一步提高的問題。展望未來，我將繼續(xù)努力學習，積極踐行醫(yī)務工作者的職責，為患者的健康服務和貢獻自己的力量。謝謝大家！

臨床述職報告【篇5】

作為一名醫(yī)務人員，我們的工作是為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，關注患者健康，同時也傳遞醫(yī)療健康知識，對于我，年度工作總結至關重要。

一、臨床部門的工作簡述

我的職責是在醫(yī)院的臨床科室為患者提供醫(yī)療服務，并協(xié)助專家進行臨床診療，幫助醫(yī)生診斷和治療疾病，預防疾病的發(fā)生，維護患者的生命健康。在這一年里我秉承著救死扶傷、愛心關懷、責任擔當?shù)睦砟?，快樂地工作?/p>

二、工作中的亮點

1.臨床工作的經(jīng)驗增加

作為一個臨床人員，這一年里，我接觸到了很多新疾病、新的治療方案和醫(yī)療技術，也更加深入探究了臨床疾病的各個領域。提高了我的臨床診斷和治療水平，這讓我成為一個更好的醫(yī)生，并為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。

2.科學診療過程的建立

每個臨床互動的流程必須建立在規(guī)范、科學、有效的診療過程之上，這樣，我們才能盡可能地確保患者的健康和生命安全。在這一方面，我們一直在不斷進行探索，建立更加系統(tǒng)的過程管理模式，運用先進的醫(yī)療技術，盡可能地提高我們的科學診療過程。

3.疑難病例處理能力的增強（零思考方案網(wǎng) zhe135.com）

在醫(yī)療服務中，有許多的疑難病例，這些病例往往需要更加深入的掌握才能真正發(fā)揮我們的醫(yī)療能力。在這一年中，我深入?yún)⑴c疑難病例的處理，通過分享經(jīng)驗，參與病例討論，提高了我在這方面的處理能力。

4.醫(yī)患溝通中的進步

醫(yī)患關系的建立是醫(yī)療服務中一個非常重要的關鍵因素，尤其是在敏感性較高的治療階段，醫(yī)生的言行舉止和態(tài)度更加重要。在這一年中，我通過溝通技巧的訓練和反思提高了自己的溝通能力，也更加深入了解患者的情況，提高了和患者之間的溝通能力，這讓我有更好的貼近患者，更加容易理解患者的需求和病情。

三、工作中的不足點

1.工作壓力

作為醫(yī)務人員，我們的工作壓力是非常大的，特別是在疫情期間，工作量更是暴增。在這一年中，我面臨很大的工作壓力，常常需要日夜奮戰(zhàn)，這對我的身體和心理造成了很大的影響。以后，我在工作中需要更加注意自己的身體狀況和心理健康，適時進行調(diào)整與休息。

2.技術提高的需求

我深知，醫(yī)療技術的更新速度是非常快的，如果沒有及時的更新和學習，我們的專業(yè)水平會逐漸落后于時代。在這一年中，我不免會有技術被新型技術所超越的時候，所以我們必須不斷地學習、探索和更新醫(yī)療技術，提高我們的臨床診療水平。

結語：

這一年中，我通過參與病例討論、科普活動、技術培訓等多種形式提高了自己的專業(yè)知識和實踐能力，與科室同事相互支持和協(xié)作，共同進步，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，我們的工作一定會越來越出色，為人民群眾健康事業(yè)、為國家的富強和繁榮做出我們應有的貢獻。

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