自我工作能力評(píng)價(jià)十篇

自我工作能力評(píng)價(jià)。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？我們的小編特意搜集并整理了自我工作能力評(píng)價(jià)十篇，歡迎你閱讀與收藏。

自我工作能力評(píng)價(jià)【篇1】

本人應(yīng)聘有關(guān)電子方面的職務(wù)，有著十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉電子的制作流程和問(wèn)題處理，對(duì)工藝流程有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，本人不怕出庫(kù)，團(tuán)結(jié)友善，有很好的溝通和協(xié)調(diào)能力。希望我的到來(lái)能給貴公司在流程技術(shù)方面提供一些處理經(jīng)驗(yàn)，我有信心可以做得更好。十幾年的努力，我也養(yǎng)成了很好的自學(xué)習(xí)慣，多年的實(shí)踐積累，讓我明白理論知識(shí)也是很重要的，有理論知識(shí)加上實(shí)踐效果，那么你會(huì)進(jìn)步的更快，本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心，執(zhí)著，執(zhí)行力很強(qiáng)，具備很輕的責(zé)任感。

自我工作能力評(píng)價(jià)【篇2】

在日常工作中，本人自覺(jué)端正工作作風(fēng)，緊系聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時(shí)與施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免出現(xiàn)同樣的質(zhì)量問(wèn)題。

在工作中，做到勤查勤改，及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，分析質(zhì)量動(dòng)態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項(xiàng)原始記錄，接受各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督。對(duì)待工程質(zhì)量問(wèn)題做到不回避矛盾，不弄虛作假，不以職謀私，不降低標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，既獲得了各班組的積極配合與支持又得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)。

自我工作能力評(píng)價(jià)【篇3】

時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)

我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。在致力于專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重自身能力的提高。通過(guò)鍛煉，我具備了較強(qiáng)的分析組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我善于思考，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)穩(wěn)重，適應(yīng)力快速。正處于人生精力充沛時(shí)期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到提高，因此希望加入貴公司。我將會(huì)以高度的責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績(jī)。

自我工作能力評(píng)價(jià)【篇4】

辦事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、待人熱情、辦事穩(wěn)重認(rèn)真、有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word、excel。

性格隨和開(kāi)朗大方，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。

具有親和力，平易近人.有很強(qiáng)的交流溝通能力，善于表達(dá)自我，口才好。觀察事物細(xì)致入微，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。

基本知識(shí)扎實(shí)，善于領(lǐng)導(dǎo)和管理。

本人為人誠(chéng)懇，思想積極向上，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。在校期間所學(xué)知識(shí)較為局限，我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平，目前最缺乏的是實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，我期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,我渴望能夠加入貴公司.

我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的每一份工作,竭盡全力做好本職工作，在工作中取得好的成績(jī).我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望，有一份工作，我也會(huì)珍惜來(lái)之不易的工作。

我做事有耐心，肯鉆研肯吃苦，遇到困難和問(wèn)題時(shí)善于思考并解決。我熱愛(ài)我選擇的專業(yè)和就業(yè)方向。秉承著做一行、專一行、愛(ài)一行的宗旨，我殷切地希望能夠在我們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，發(fā)揮我的專長(zhǎng)，更好地為該行業(yè)以及國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全、實(shí)用工具軟件、CorelDRAW、Photoshop圖像處理，企業(yè)策劃宣傳、制作印刷等。熟悉互聯(lián)網(wǎng)的使用，了解電子商務(wù)。

自我工作能力評(píng)價(jià)【篇5】

幾年的大學(xué)生涯，有渴望、有追求，有成功也有失敗，本人孜孜不倦，執(zhí)著追求、百般錘煉，使自己成為一名獨(dú)立、堅(jiān)韌、熱情、自信的青年。

在思想道德修養(yǎng)方面，本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的方針政策，思想積極上進(jìn)，光榮成為中共黨員。在生活上本人嚴(yán)于律己，寬以待人，并以優(yōu)良的作風(fēng)贏得師友的信任和贊譽(yù)。

在學(xué)習(xí)上，刻苦努力，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，憑著對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈追求，勤于思考，不僅掌握了一個(gè)大學(xué)生所應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，而且還通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍和實(shí)踐操作，獲得多方面的知識(shí)，使自己的知識(shí)更加全面，更加豐富。

在工作上，連續(xù)幾年擔(dān)任班干部，工作踏實(shí)，任勞任怨，能及時(shí)完成各項(xiàng)工作，發(fā)揮自己特長(zhǎng)，成為學(xué)校和老師的得力助手，工作表現(xiàn)出色，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生班干部”。

此外，本人還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。曾在快餐廳當(dāng)服務(wù)生;在南方都市報(bào)當(dāng)促銷員;在中國(guó)電信公司當(dāng)促銷小靈員;在易初蓮花超市當(dāng)市場(chǎng)調(diào)查員，這些都使本人更早踏入社會(huì)，鍛煉了本人的人際交往能力，社會(huì)應(yīng)變能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

自我工作能力評(píng)價(jià)【篇6】

我們教研組以《綱要》和《指南》的精神為先導(dǎo)，結(jié)合本園的實(shí)際情況，開(kāi)展了有計(jì)劃，有目的的教研活動(dòng)，緊緊圍繞“二期課改”，以進(jìn)一步深化教育改革，增強(qiáng)工作目標(biāo)意識(shí)，整體意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)造出富有自己特色的新經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，在提升教師專業(yè)水平和幼兒全面發(fā)展方面做了以下工作：

一、教研科研，整合手段成果好。

隨著二期課改深入人心，我們教研活動(dòng)也進(jìn)行了一些改革，打破以往教研組長(zhǎng)唱獨(dú)角戲的場(chǎng)面，把每次的教研活動(dòng)進(jìn)行了“專人負(fù)責(zé)制”——“今天我主持”將每位教師的參與與教研活動(dòng)的積極性提到了最高，大家可根據(jù)近期的目標(biāo)，每周輪流尋找材料，策劃主持多種形式的教研活動(dòng)，使教師們的參與意識(shí)與主體意識(shí)得到了淋漓盡致的發(fā)揮，于是談?wù)摰闹黝}更貼近孩子，內(nèi)涵更豐富，如：探索型主題與我們，如何在農(nóng)村孩子中實(shí)施新教材，如何讓幼兒積極參與社會(huì)性活動(dòng)，小班幼兒的早期閱讀促進(jìn)能力培養(yǎng)等，以經(jīng)驗(yàn)小結(jié)，心得體會(huì)，主題觀摩等形式進(jìn)行，這樣的活動(dòng)，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)又是獲益者，教師間的互動(dòng)，使個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和思考成為了一種共享的資源。

二、走自己的路

魯迅先生有句名言：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。我們幼兒園的教師就有這樣一種精神，只要有利于孩子的發(fā)展，我們就會(huì)不斷地探索，反思，創(chuàng)新，如：幼兒的常規(guī)和興趣培養(yǎng)哪個(gè)重要，農(nóng)村幼兒園如何與城鎮(zhèn)幼兒園接軌，如何開(kāi)展符合我幼兒特色的區(qū)域活動(dòng)，怎樣改變農(nóng)村家長(zhǎng)的育兒理念，通過(guò)我們?nèi)w教師不斷的坎坷探索，已初具成效，我園開(kāi)設(shè)了一系列的興趣班，如：陽(yáng)光英語(yǔ)，智能數(shù)學(xué)，閱讀識(shí)字等，讓孩子能感受到很多快樂(lè)，接觸到更多知識(shí)，我們還通過(guò)開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)講座，家長(zhǎng)會(huì)，家園欄，讓家長(zhǎng)了解更多的育兒知識(shí)和許多的先進(jìn)理念，每月一次的親子活動(dòng)更是把孩子，幼兒園，教師，家長(zhǎng)緊緊聯(lián)系在一起，每個(gè)教師也在各種活動(dòng)中尋找到了自身發(fā)展的方向和創(chuàng)造的價(jià)值。

三、你的孩子，我的寶貝

孩子永遠(yuǎn)是我們教研組探討，研究的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們老師眼中的寶貝，鼓勵(lì)孩子大膽的表達(dá)和表現(xiàn)，讓孩子的幼兒園生活成為童年美好的回憶，我們教研組集思廣益，卯足了勁，為孩子搭建施展才華的舞臺(tái)，中班的孩子進(jìn)行了;大鞋和小鞋，讓他們體會(huì)到了作父母的辛苦與偉大，大班：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿，讓他們懂得了尊敬老人，全園的慶三八，慶六一活動(dòng)更是讓孩子一次次成為活動(dòng)的主角，我們農(nóng)村的孩子不再象以前那樣看見(jiàn)生人就逃，說(shuō)話就臉紅，我們的孩子也能像城鎮(zhèn)的孩子一樣落落大方，多才多藝，活潑可愛(ài)。

四、科研是我們的重頭戲

當(dāng)代教師的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是要求從事這項(xiàng)工作的人們不斷的構(gòu)建和更新自己的專業(yè)內(nèi)涵，求的自己與時(shí)俱進(jìn)的專業(yè)發(fā)展，而教師通過(guò)結(jié)合自己的工作計(jì)劃對(duì)教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究，可以獲得較快的和較高層次的專業(yè)發(fā)展，我們積極嘗試課題的開(kāi)展和研究，針對(duì)我園目前存在的實(shí)際問(wèn)題，確立了“對(duì)農(nóng)村幼兒探究式體驗(yàn)的研究”這一縣級(jí)課題，課題需要有效的交流，分享與合作，在課題的延伸下，教師們都認(rèn)了一個(gè)子課題，但是，我們?cè)诮炭蒲蟹矫嫫鸩捷^晚，教師們對(duì)于課題研究方面還不是很熟悉，加上資金方面的缺欠，我們的效果不是很好，成果不是很大，不過(guò)我想有志者事竟成，只要我們?nèi)W(xué)，去做，去探索，去完善，不久的將來(lái)，我們?cè)谶@方面也能做的很好，我們準(zhǔn)備請(qǐng)一些這方面的專家到我們幼兒園進(jìn)行具體指導(dǎo)，教師能在空余時(shí)間多收集一些這種資料，大家共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同研究，一起進(jìn)步。

自我工作能力評(píng)價(jià)【篇7】

我叫__，到__公司上班已經(jīng)有兩年了，在過(guò)去的兩年里，有成功、有失敗、有歡樂(lè)、也有苦惱，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持和幫忙下，我的工作能力自我評(píng)價(jià)有了很大的提高，現(xiàn)將兩年來(lái)的工作做一個(gè)。

1、發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)潛質(zhì)，在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，用心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己;遵章守紀(jì)，兩年來(lái)，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀方法，認(rèn)真完成了本崗位各項(xiàng)工作任務(wù);團(tuán)結(jié)同事，共同發(fā)奮，同事關(guān)聯(lián)融洽，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，互相尊重;由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)工作做得不夠細(xì)致，這是我以后發(fā)奮的方向。

2、本人自進(jìn)入本公司工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫忙下，透過(guò)個(gè)人的發(fā)奮和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力自我評(píng)價(jià)取得了極大進(jìn)步。

3、回顧過(guò)去的兩年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)營(yíng)業(yè)的培訓(xùn)，用心參加崗位培訓(xùn)，全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，為客戶帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長(zhǎng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員。

在以后的工作與生活中，我堅(jiān)信透過(guò)我的發(fā)奮，我必須會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀員工，爭(zhēng)取成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，為公司作出貢獻(xiàn)。

自我工作能力評(píng)價(jià)【篇8】

在即將過(guò)去的一年里，晝夜四季，春風(fēng)秋雨，只有時(shí)間記錄了忙碌工作的歷練間隙與簡(jiǎn)約的生活片段。而這一切將很快就會(huì)成為過(guò)眼云煙，飄拂而去。

關(guān)于近日所說(shuō)的輪崗一事，自己還沒(méi)來(lái)得及多做考慮。自從這個(gè)設(shè)想提出來(lái)之后，只是短時(shí)間稍作分析，覺(jué)得不合乎具體實(shí)際。因事設(shè)崗，以崗定人是合乎科學(xué)的，但是因人設(shè)崗卻有違常規(guī)且于理不合。真若如此，這不僅打破了控制總量的上限，而且提高質(zhì)量更是無(wú)從說(shuō)起。從行政系統(tǒng)轉(zhuǎn)向生產(chǎn)系統(tǒng)，目的性很明確。特別是所在的資源型制造類企業(yè)里，一切以生產(chǎn)為中心，一切都服務(wù)于生產(chǎn)，“生產(chǎn)”與“服務(wù)”兩者并不矛盾，關(guān)鍵是如何更好的服務(wù)于生產(chǎn)，生產(chǎn)出的業(yè)績(jī)又如何反哺于服務(wù)。輪崗，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，顯然是一個(gè)新的嘗試，但是兩個(gè)崗位之間的工作有同質(zhì)化現(xiàn)象，部分職責(zé)也存在重疊。雖說(shuō)有其可行性，卻因?yàn)樽陨淼木壒?，最終沒(méi)有付諸行動(dòng)。

主觀的自我評(píng)估能否真正客觀的認(rèn)識(shí)自己、了解自己？自從草擬《崗位流程細(xì)解方案》開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題就一直困惑著我。真實(shí)的情況應(yīng)該是這樣的：距離工作最近的人應(yīng)該是最了解工作的，那些做第一線工作的人對(duì)如何把事情做得更好，往往有一些很有分量的看法。因此，以自身經(jīng)歷為出發(fā)點(diǎn)和參考標(biāo)準(zhǔn)，把崗位設(shè)計(jì)和工作分析融為一體的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，似乎有些困難，以致于我剛開(kāi)始進(jìn)行構(gòu)思的時(shí)候總是顯得過(guò)于拘謹(jǐn)，顧此失彼。但是細(xì)想一下：與那些編制體系文件的高手所面臨的困難相比，我這點(diǎn)困難又算得了什么。晚上入睡之前腦海里總是浮現(xiàn)一行行文字，都是關(guān)于方案的表述。夜有所思，日有所為，不斷的補(bǔ)充完善，直到可行。一切都是按照自己預(yù)先設(shè)定的績(jī)效指標(biāo)和衡量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所做的工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估，這姑且算是對(duì)一年來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)和自我評(píng)估吧。畢竟這個(gè)流程凝聚著整個(gè)部門及同事的勞動(dòng)成果，但愿日后對(duì)他人能有所指導(dǎo)與幫助，力盡自己的一份綿薄之力。但凡每個(gè)體系、每種制度從建立之初到編制階段，再到不斷補(bǔ)充、完善要經(jīng)歷多個(gè)階段，還要與時(shí)俱進(jìn)、隨時(shí)更新，還要符合大多數(shù)人的利益，才能付諸實(shí)施。

整體說(shuō)來(lái)，有臨陣磨槍，不快也光之意。只是一年工作光景中的一個(gè)概括縮影，但也是經(jīng)年累月的沉淀，沉淀過(guò)后，就必能有所收獲。即使是一些往往看似枯燥、操作乏味的事情，也是如此。歲月磨礪與社會(huì)閱歷在告訴我一個(gè)道理：花瓶易碎，紅顏易老，唯有我們自身的內(nèi)涵，歷久彌新，經(jīng)久不衰。

本人愿意應(yīng)聘有關(guān)電子或線路板行業(yè)的工程師級(jí)別的職務(wù)。本人有著近15年的工作經(jīng)驗(yàn)，其中在電子或線路板行業(yè)有近8年的PCB制作經(jīng)驗(yàn)，熟悉掌握PCB的制作流程及工程問(wèn)題的處理，對(duì)ISO9000，QS9000及ISO140001等系統(tǒng)有較好的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用，對(duì)工藝流程有豐富的的經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力以及吃苦耐勞的精神，希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術(shù)或現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理的經(jīng)驗(yàn)，本人有信心利用自己的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。

在這10多年以來(lái)，本人一直從事著計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)及管理工作。通過(guò)多年的工作以及不斷的.學(xué)習(xí)，本人熟練掌握了計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)，并能將其運(yùn)用到日常的工作中去。同時(shí)，通過(guò)這10多年的鍛煉個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了較大的提升，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，耐心細(xì)致，善于與客戶溝通，有一定的管理能力以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感。

自我工作能力評(píng)價(jià)【篇9】

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)走上教師這條道路快一年了。在這一年的時(shí)間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因?yàn)榛仡欁哌^(guò)的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新教師，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗(yàn)，但是從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙，在這一年的時(shí)間里我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，還去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在這一年的時(shí)間里，忙碌伴隨著充實(shí)，我一共在校開(kāi)過(guò)兩節(jié)公開(kāi)課，到林溪鄉(xiāng)校開(kāi)過(guò)一節(jié)新教師匯報(bào)課，我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人，前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn)：

一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德非常重要。

因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。

二、在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。

平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生；在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高；在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。

自我工作能力評(píng)價(jià)【篇10】

我翻過(guò)9月份這張掛歷時(shí)，就意味著9月份已經(jīng)過(guò)去，10月份即將到來(lái)。回顧忙碌、緊張的一個(gè)月，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取更上一層樓。

開(kāi)學(xué)初有xx名新生進(jìn)入我班，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入團(tuán)體，消除和教師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫忙、關(guān)心他們，無(wú)微不至地照顧他們，讓他們感受到教師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接，減少新老生之間的知識(shí)差異，異常是算術(shù)方面的差異，我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式，寓教于樂(lè)，讓孩子們?cè)诙虝r(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí)，一舉兩得，過(guò)渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了中班的團(tuán)體生活，喜歡我們班這個(gè)大團(tuán)體。

開(kāi)學(xué)后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒的進(jìn)取性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自我收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。

在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的提議和意見(jiàn)，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決.家長(zhǎng)們進(jìn)取配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)各類調(diào)查表，并且經(jīng)過(guò)QQ群及時(shí)地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情景。

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