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離別作文集合八篇

發(fā)布時間:2023-10-09

離別作文。

寫作是訓練思維和提升表述技巧的重要途徑,有效的寫作能增強我們的批判思維。一篇精彩的文章能維系作者與讀者之間的密切關系,如何才能激發(fā)寫好文章的靈感呢?幼兒教師教育網小編給您推薦的“離別作文”或許能助您突破思維的瓶頸,欣然期待你的觀賞此篇文章!

離別作文【篇1】

斟美酒一杯,何不邀太白共飲?

“棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者,今日之日多煩憂”------在與至親辭別之際,太白你,看破憂愁,沒有任何悲意。這算什么?可能你此時說道:此易耳,根本不算什么。因為你傾刻間吟出了“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓”的豪放。也許有人會說“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”是你對離愁別緒的詮釋與演繹。一杯玉露緩緩潤進喉嚨,吾心忽生:“世人皆醉我獨醒”之感。我憤然應之:“不然?!币驗槟阌小熬銘岩菖d壯思飛,欲上青天攬明月”的躊躇滿志。

不知你是否記得,在別汪倫時,你口若懸河,出口成章。霎時間竟唱出了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”之絕唱。你可曾知道,大千世界,蕓蕓眾生,多少離別的人兒用這世代傳頌的佳句借以抒發(fā)千萬別緒離愁。不要推辭,得此瓊漿,將那氤氳在你我心中的離別之美痛飲而盡,豈不成美?

佳釀的醇香欲加濃烈,流連于唇邊,使人欲罷哪能?何不再斟其一杯,痛飲陳醉?不經意之間,你子安竟也舉杯笑應。與至友相別,你沒有選擇“無為在歧路,兒女共沾巾”之庸舉。竟一反常人之態(tài),誦出那“海內存知己,天涯若比鄰”的曠達。你可曾知道,為了你的這句“海內天涯”,有多少文人墨客、英雄豪杰競相折腰。人生倘若得汝為知己,任何離之憂、別之愁,早已伴美酒的香氣,蕩氣回腸罷了。

欲飲欲想,欲想欲飲。無奈,不得已再斟玉露瓊漿一杯,和你高適,一道踉蹌而去,去品那離別之美。

“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛”。如此悲涼之境,定會叫人生出凄涼之意。大雁南飛,結伴而歸,可你,卻不得不去伴演人世間那孤寂的主角。離別總應有淡淡憂傷,絲絲愁緒的。此情此景,多少人認定你會傷痛欲絕,可孰不知,汝非尋常之人也。你不是以那“莫愁前路無知已,天下誰人不識君”的豪邁去安慰你的朋友嗎?朋友,仰首飲盡吧!

懷中滿戴釀美酒,細品品,再品品,品盡人世間離別之美,空氣中酒的醇香愈加濃烈使人不得不慨嘆一句:

離別之美,怎一個好字了得!

離別作文【篇2】

看著爸爸離別的背影,淚水不自覺的掉下。媽媽對爸爸的不舍,一切盡在不言中,只是固執(zhí)著拿著他沉重的行李,一直送到車上久久不肯離去。這一刻兩個人的背影深深的印刻在我的腦海中,也許這就是愛吧。盡管為了生活,為了這個家,離別一次次的上演著,但心中的家人是他撐下去不滅的信念,可是他不忍在最后一刻看孩子一眼,就怕淚水不爭氣的流下,就怕牽腸掛肚邁不出離開家的腳步……

我在車站的窗臺上看著他倆的背影,淚水不停的流下,車開走了,我跑到車站門口努力的向他招手,盡管我不知道他的位置,但我心里覺得他看到了我對他的送別?;氐郊铱粗艿?,為他感到傷感從小不能經常跟爸爸在一起,還好他還小,爸爸的離別對他來說還不知意味著什么,他依舊快樂的成長著,也許這是對他爸爸最大的安慰吧……

還有幾天我也要離開了,只剩下媽媽和弟弟,離別又會上演著,人的一生的離離合合,讓人經歷著悲歡離合,然而離別永遠是我們不舍的情懷……

離別作文【篇3】

春雨綿綿,有道不盡的惆悵。春花凋零,有望不見的紅塵感慨?;?、雨鋪在這漫漫的人生路上。悲與喜,歡與憂,似乎全部交織在一起,無限雜味涌現在這條人生之路上。也許,份份離別,是人生中苦楚的源頭,憂傷的萌芽。

見面。那是還未跨入小學的我們,在偶爾一次書法班,我們相遇了。她,一個笑起來眼睛會變成月牙的小女孩兒。得知我們是同一個學校,同一個班是,心中那種激動噴涌而出。我覺得,她一定是我的朋友。

同班了,每天一起說笑,打鬧,直到哪個陰雨綿綿的初夏,她離去了——雖然辦了派對歡送,但心中的不舍與無奈憋在心中,三年的閨蜜總要帶著笑歡送。那張笑臉始終銘刻在心中,那對月牙眼保存在心底。放學了,放假了,最后一次見她,在這陰雨綿綿的初夏,最后一次擁抱,在這她將要離去的黃昏。眼中噙著淚水。而雨似乎聽到了合奏,也開始淅淅瀝瀝落下。天也更黯淡了,是眼神更加黯淡無光了吧??粗哂h的背影,手中捧著那幅精心裝裱過的,我親手畫的那幅萬年青國畫,真得愿我們的友誼長青,但這已是泡影,她將轉入的學校未知,她的聯系號碼未知。我想追上幾步去詢問,她的身影已消失在轉角。聽,雨哭的聲音,輕柔又悲涼。在三年級的暑假,失去了那一位摯友。淚,不爭氣地落下。她,真的走了。

離別時的痛,只有感受過它的人才知道,她是多么凄美的一種現實,無法逃避。王勃曾臨江聲淚俱下:“海內存知己,天涯若比鄰。”王昌齡因友人離別而生發(fā):“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!钡母杏|......

離別,帶著我的情感,隨雨而下,隨雨蔓延。她,帶走了我的雨......

離別作文【篇4】

離別的痛

手中握著一條十字架項煉,這是你離開后唯一留給我的平安符,輕輕掛上頸間,讓它陪伴我的每一天。

我一直都是家里的獨生女,也是同輩中最小的,所以一直都是一個人玩,一直到我碰到了一個小男生。他住在離我們店只隔一條街的小店里,常會跑到我們店前面來玩,時間久了,我跟他就變成了好朋友,無聊的時候就找他一起玩,有好吃的東西好看的電視電影都互相分享,他成了我最好的玩伴。

上了小學,他跟我每到段考的時候都會一起念書,一起幫對方復習,我跟他也一直都是班級中的前三名。每當放學的時候,他總會到校門來陪我等我爸爸來接我回店里,順便分享一天在學校中的生活。如果一個人被欺負了,也會拚了命去保護對方,永遠當對方的靠山。

原本以為,這種互相陪伴的美好時光會一直持續(xù)著,但這一切的美好卻在一夕間全部煙消云散。

有天下午,我待在店里念書,忽然聽到路口傳來尖叫聲:救命!救命!這里有小男生出車禍了!當我們走出去店門想一探究竟時,我發(fā)現躺在地上的,竟然是每天跟我一起上下學的他。我跟救護車一起到了醫(yī)院,但沒想到他因為撞擊到腦部,腦死而急救無效,留下的`只有他每天戴在身上的十字架。

他剛離開的那段時間,每天看著十字架總會撕心裂肺的哭著,不過時間久了,開始學會接受,相信他一直待在我身邊,一直守護著我,即便他人已經不在了,但是只要他還存在我的心里,那就永遠都不會消失。而十字架,正是他守護我的方式。

離別作文【篇5】

在這個世界上,緣分總是來回兜轉,我們終會于千萬人之中,遇見我們所遇見的人。——題記

古往今來,有太多太多的文字在描寫各種各樣的遇見?!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”這是撩動心弦的遇見。“這位妹妹我曾經見過的?!边@是寶玉和黛玉之間初次見面歡喜的遇見。“遇見你之前,我從未想過結婚。遇見你之后,我從未想過與別人結婚?!边@是錢鐘書和楊絳之間決定一生的遇見。在日常生活中,我們有許多美好的相遇,也有許多離別。

這個假期,我遇見了那位讓我眼前一亮的勇士,他也是我這一生的良師益友。他便是保爾·柯察金,保爾最初也是一個不懂事的叛逆青年,經過自己的不懈努力成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失眠卻堅強不屈創(chuàng)作小說,成為一塊堅強的鋼鐵,他用他的人生經歷教會我堅強,告訴我如何向命運挑戰(zhàn)。

如果說保爾是在烈火與驟冷中鑄造而成如鋼鐵一般的堅硬,那么我也將會在保爾的引導下鍛煉出堅定不移的意志和信念。頭受重傷的保爾因為信念才從死神手里逃脫,學習緊張的我也應該因為信念奮斗到底;正值青春大好時光的保爾因為信念堅持革命事業(yè)而放棄了愛情,正值學習年華的我也應該堅持鉆研而放棄游戲;癱瘓失明的保爾因為信念走出了低谷,成就平平的我也應該因為信念向上攀爬……與這位君子的遇見使我啟發(fā)了許多。

我們都是青春的孩子,我們都是陽光的禮物,我們都是希望的火炬,我們都是星星之火,星星之火又如何?星星之火一樣可以燎原?;蛟S不是每個人都是雄鷹,但我們依然可以選擇做只麻雀,而飛過的樹梢就是我們的夢想。也許有人會笑我們太傻太低俗,但那又如何?因為我們知道不是每個人都可以到達最高的地方,而最高的地方也不是每個人都可以到達。因此我們應該選擇適合自己的高度,然后朝著這個高度飛,我們才能飛得更高,更遠。

我們正值青春年華,這是上天的饋贈,這是時光賦予我們最好的禮物。命運的恩澤,我們不可抗拒,又豈能隨意丟棄?青春長著風的模樣,長著鵬鳥的翅膀,長著飛翔的心,長著拼搏的激情。我們該去奮斗了,我們該去拼搏了。此時不拼,此時不搏,更待何時?比我差的人還沒放棄,比我高的人仍在努力,我就沒資格說“我無能為力”!

與保爾的相遇正所謂是相見恨晚,往后,劈波斬浪,相挽向前,他賦經驗,我賦朝氣,靈韻年華,總是天邊耀眼斑斕!青春,夢的翅膀,就帶我飛吧!讓我去翱翔!

離別作文【篇6】

回憶像落葉,飄過我身旁。記憶的閥門被打開,一段段往事向我紛紛涌來。那些年,我們一起追逐打鬧,我們一起笑逐顏開,都即將成為美麗的泡影,永遠的烙印在我的心中。

當老師宣布照畢業(yè)照的那一刻,我的心都涼了半截。因為我知道,照完這張照片。我就要與相處了六年的同學分別了。那天,我們全班同學排著整齊的隊伍來到照相的地方---校門口。這個校門口,是知識的門檻,是快樂的船帆,它載領著我的夢想與追求,去翱翔那片廣闊的藍天。許多低年級的同學看著我們,羨慕的說著:“哥哥姐姐們真好,可以照漂亮的相片。我都還沒有和我們班的同學一起照過相片呢。我也好想照啊。”聽到這里,我的心里默默地說著:“或許你們還沒有懂得離別的痛苦。”我們站在自己的位置,擺好了姿勢,準備照相。看著全班同學們一個個穿著校服,戴著紅領巾,我的心里不禁泛起了一陣酸澀的情感。我在想,同學們,或許這將是我們全班58個人站在一起的最后一次合照,最后一次穿戴整潔的照相了。老師來了,紛紛坐在我們的后面。這是的我,更不是滋味了。我在心里默默的想著,老師們,謝謝你們對我們這群頑童六年來不為不值的照顧與關心,謝謝你們的愛,謝謝你們的關心,讓我不再畏懼以后的路是否有狂風暴雨?!斑恰钡囊宦?--照相機的聲音響了起來,全體師生都笑了。這笑,是有多么的斷腸,只有我們知道。照完相后,同學們一個個悶悶不樂的肚子蹲在角落,一言不發(fā)。平日的吵鬧與議論聲貝我們痛苦的安靜取代了。每個同學的臉上都寫滿了憂傷,眼里更是痛苦泛濫,眉頭也一直緊鎖著。偶爾傳來的鳥鳴,仿佛就是一支悲傷的離別曲。終于,一陣撕心裂肺的哭聲打破了這寧靜。一位同學傷心的哭了。一邊不斷的抽泣,一邊郁郁寡歡的說:“我舍不得大家,我舍不得母校。舍不得老師,舍不得這里的一沙一石、一草一木。我想我無法忘記這段短暫而快樂的記憶。”我再也忍不住,也大哭起來。如果花兒凋謝了,我還有你們;如果星星離開了,我還有你們;如果河流干涸了,我還有你們!歲月似長河,緩緩流去。小宇六年的生活即將結束。星星點綴夜空,花兒彌漫世界,你們伴隨我,走向明天感謝那個曾經陪伴我的四班,感謝那個曾經伴隨我老師們,感謝那個曾經培育我的華泰小學。頃刻,說再見。

離別作文【篇7】

少年聽雨歌樓,紅燭羅帳;中年聽雨,雁斷寒潭無影;待到鬢已斑斑,只任雨灑階前,天明。一個人一生都在離別,蔣捷離別少年的浪漫與無憂,中年喪國之痛,忘宋之悲,江山易改,人心難移!人生的離別恰如秋雨打梧桐,心里難免慘慘切切,離別一個人,離別一段情感,離別曾經的自己,朝向未來的身后是離別,自己的蹤跡會消散如同林清玄所說的生命的歷程就是在水上寫字,順流而下,想回頭尋找卻已失去了痕跡。

回思風雨如晦,多年前離別老家,那塊方方的田地,那一灘會冒泡的水洼,田埂上吹著草哨,隨遠處松濤陣陣和奏,大鍋的麥粥騰騰起霧,還有屋檐下的淺淺蛛網,像泥土般親切而可愛,一幕幕似在眼前,離別時我還站在門前的柳樹旁,摸著它瘦長的身軀,細細的紋路如情結纏繞,柳絲參毛如金,抽出了嫩綠的芽,不禁潸然淚下。川端康成在離別故居之時并不在乎他的房子和財產,而是舍不得院子里的一棵開了花的樹啊。我舍不得這多情的樹,小時候在樹下藏的蟬殼和埋的七零八落的東西都化為塵土,以前在一起玩的小伙伴也已各奔東西。我的故土,親人,如同門前這課柳樹,不算高,軀干瘦弱卻滿樹流翠。那天我踟躕地走了,笨拙地走著,像迷失了方向,離別似霧里的揮手告別,離去后就會有個東西叫鄉(xiāng)愁怎么也消不去,像一棵沒有年輪的樹啊,永不老去。

“悲莫悲兮生別離,樂莫樂兮新相知?!背o說的一點也沒有錯啊,沒有什么比離別更憂心,所以也沒有什么比相識更開心。一切都會過去,我結識了新的朋友,心也變得活潑開朗起來??墒?,離別是不會消散的,它像一支清遠的笛子,總在有月亮的夜晚響起。有了過去的離別,我才明白現在的種種情感是多么珍貴,盡管今后也會有不盡的離別,也會有悲哀,但我的心也因此更加纖敏而成熟,保持最誠摯的態(tài)度去對待每一次的相遇相識,一次比一次更加令人愉悅而感動,我想這便是成長。

我想正是這句詩告訴了我離別的珍貴,幸好有離別,使我消散的記憶在每一個瞬間重現,雖然回不到從前,萬物變遷早已無了痕跡,可是我卻流下長長的淚水,在腦海中找尋記憶的版圖,若發(fā)現一切都那么清晰,那,人間的可愛與溫柔也莫過于此吧。

離別,也是一段新的開始。摒棄污濁的過去,開始嶄新的未來,離別使因緣離散,處在苦難中的人,有時正是生命漫長的期盼和守望。人生得失與失意,有人選擇舍棄,陶潛青年于官場鏖戰(zhàn)多年,苦于政治失意而悲哀無奈,“悟已往之不諫,知來者之可追”,離別官場,開墾田蕪,未來是光明而美好的。他活于細水長流般的恬淡之中,浮云間世事,薄于云水。

生活不是人能夠選擇的,隨遇而安則是最好,不必太懷想?!爸裼皰唠A塵不動,月輪穿沼水無痕”本來也無須看看得那么重,離別不過是生命的一部分,只需細細品味。有一位高僧弘一大師招待一位朋友,吃飯時只配一道咸菜,朋友問咸菜難道不是非常得咸?弘一大師只是說,咸也有咸的滋味。吃完飯后只喝了一杯白開水,朋友覺得奇怪怎么會沒有茶葉,他卻不明白,白開水雖淡,淡也有淡的滋味。

咸也好,淡也罷,再簡單純粹的東西也會有它獨特的味道,離別,也是如此。離別,頗像品一杯苦澀的墨茶,不要一飲而盡!請慢慢地抿,汲透明純凈的茶水,自然就會淡了,但淡得唇齒留香。

離別作文【篇8】

記得六年的學習,記得可愛的朋友,記得小學中的酸甜苦辣咸。這個大集體就像一條船,在知識的湖泊一起前進,而現在到站了大家都離去了剩下的只是那只孤獨的小船。但我知道這不是終點站,是不能劃上句號的,所以我為它劃了一個美麗的感嘆號!

看著滿臉不舍的同學,看著欣慰的老師,看著一直為我加油的父母一同下了這條船。心中可真是不是滋味,就像打翻了五味瓶樣樣感覺都有。為什么要有離別?為什么要這樣離開?為什么我們就得這樣結束我們的小學生活?

回憶,我的身后坐了一個男生,可能我本來就不會太介意男女之分,所以班上女生是我姐妹,男生是我兄弟。他又有點像小大人,但也重義氣。我的旁邊基本都是男生,所以都談得來,那種感覺就像是全世界的幸福都及不了的,因為每個人都可能是我的朋友,朋友多了,當然幸福!現在離開了,我還真舍不得那些“兄弟”!

回憶,她應該是我旁邊唯一一個女生,我喜歡叫她丫頭,因為她總能幫我。比如:下課,我需要一杯水喝藥,她知道了就能幫我把400米的路程跑了再回來讓我喝藥。還有,我有一次要負責辦班級板報,可是要爬很高,我站在上面顫顫巍巍的,要不是我負責我可能會害怕而不上去,她卻說:“慢點,不行就我來?!甭犃撕螅夜膭钭约海骸把绢^,別瞧不起我,我讓你看看我怎么做到的!”她卻笑笑說:“好,我不插手,你也別怕,摔下來我會接住你的?!薄岸鳌蔽议_心的說。然而,現在我需要買水了,丫頭你在哪里???!

不想再回憶

讓回憶美麗

永遠的友誼

我定會記得

永遠的幸福

我會埋在心

這離別

不要淚水

這記憶

不要抹去

讓離別永在心中!

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