寫作業(yè)日記。
寫作業(yè)日記。
作文是學生學好其他學科的重要基礎能力，寫作能夠很好地傳達個人的思想情感，想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時的積累。簡單通用的作文要如何寫好呢？小編現(xiàn)在向你推薦寫作業(yè)日記，歡迎閱讀，希望對你有幫助。
兒子明天就滿5歲了，現(xiàn)在是學前二班的學生，也開始有家庭作業(yè)了，該怎么讓孩子對待作業(yè)問題呢，我是這樣做的。
1、有一個固定學習場所，固定學習時間，好習慣很重要。
2、讓孩子當老師，換位，把在學校學的東西在家里教我一遍，比如現(xiàn)在學拼音，兒子念，我跟讀，有時故意念錯，讓兒子糾正。
3、兒子寫作業(yè)時，我在房間里做自己的事情，但不督促，只是悄悄觀察，時不時給予鼓勵，我有時也在黑板上寫一些題目，畫畫簡筆畫，家中有黑板。
4、在玩中學，不讓兒子有寫作業(yè)是負擔的感覺，而是一種快樂。
有時間再給大家交流。
暑假到了，媽媽答應我，讓我到外婆家玩幾天。我高興壞了，在家媽媽老是不讓我看電視玩電腦吃零食，一個勁讓我學習學習，外婆家有好多好吃的，還讓我看電視玩電腦，比家里好玩多了。
媽媽說，在外婆家的幾天作業(yè)必須每天按時完成，否則以后再也不讓我去了?？蓩寢屢蛔呶揖屯?，把做作業(yè)忘了個精光，一天要么看電視，要么玩電腦，要么偷偷玩外公外婆的手機，放肆地完了三四天。
但是，媽媽就要來接我了，我忽然發(fā)現(xiàn)，我答應的作業(yè)一個字都沒寫。怎么辦?好幾天作業(yè)沒寫，肯定要被媽媽收拾死了，可現(xiàn)在趕也來不及啊!沒辦法，作業(yè)總是要做的，我只要攏了攏散了的心，拿出作業(yè)本，開始復習功課寫作業(yè)。但是，還是忍不住想：“如果世界上沒有作業(yè)這回事該多好!這樣就可以盡情玩了?！?/p>
我一邊做一邊嘟囔，“討厭的作業(yè)，要沒有就好了?！蓖馄怕牭搅藢ξ艺f：“學生必須好好學習，學本領，長大了才能自立，才能做個有用的人，你連作業(yè)都完成不了，以后還能干嘛呢?”
是的，我想起了《動物世界》里的一句話，“適者生存，物盡天擇”，意思是說只有適應這個社會，這個世界，才能很好生存下去，如果一個人沒有生存的本領，是要被社會所淘汰的。所以，作業(yè)終究要做的，學習終究要學的，否則長大了會一事無成。沒辦法，這個世界就是這樣的。
昨天，我在寫作業(yè)，整個房間安靜下來，風扇“翁翁——”響，筆“刷刷——的在紙上劃動。
老師不知為什么讓我們抄那么多東西，我抄了又抄，一遇到寫作業(yè)，我就頭大，50%寫作業(yè)，30%發(fā)呆，剩下的20%管閑事去了。
寫著寫著作業(yè)，老爸走了出來，說:“我出去一下，馬上回來，認真寫作業(yè)哦?！薄笆堑?，我一定會‘認真’的?！蔽以谛闹羞@樣說，只聽“哐當”一聲，爸爸就出門了。
我等啊等啊，屁股像是長了釘子，不住地扭啊扭啊，但仍在寫作業(yè)，可是最后終于按捺不住，從椅子上跳下來，輕輕地躡手躡腳地爬上床，跨過大大，可是這個破床一點也不爭氣，“吱吱”地唱著它自編在破爛歌，我彎下腰撥開堆在書上的東西，拿出這本我昨天來不及看完的《冒險河》，轉過頭，踮著腳飛快地跳下床，我長吁了一口氣，當小偷的嗞味真不好，我可不想當。
我翻開書，全神貫注的看起來，對了，我看書時可專心了，99%看，10%瓜子唄。
看著看著，我像是進入了河上面，身臨其境，和布萊恩一起探險，但好景不長，鐵門響起來，在那二三秒鐘，我一邊把書丟了一邊在心里祈禱：不要是老爸，不要是老爸?？墒牵觳恢乙玻次覍懥四敲袋c作業(yè)，臉色變成了豬肝色，毫不留情地“獎勵”我一篇作文，好慘啊，我再也不敢了。
作業(yè)，是對課堂所學知識的復習，是老師給學生們布置的一項學習任務。所以，我們都要寫作業(yè)哦!下面名言網(wǎng)小編為你帶來寫作業(yè)的日記100字內容，希望同學們喜歡。
寫作業(yè)的日記100字篇一20xx年X月X日 星期X 晴
早上起床，媽媽就讓我寫暑假作業(yè)，還不時的在一邊監(jiān)督?？墒莿倓倢懥藥追昼姡业男睦锞桶W癢的，耳邊時不時傳來伙伴們嬉戲玩耍的歡笑聲，我再也坐不住了，寫的字也歪歪扭扭，這時，媽媽批評了我，她說了一寸光陰一寸金，我們不應該浪費時光，時間過去了就再也回不來了，聽完后，我覺得自己不應該光想著玩，應該好好學習。我安安靜靜的寫完作業(yè)，現(xiàn)在玩起來很輕松。
升學會考的時間越近，我們的作業(yè)越多，老師的囑咐越密，什么抓緊時間復習，一定要考出好的成績等等。我們是越來越煩惱。
比如說吧，語文老師上完課，交待把課后生字寫兩遍，練習冊上的題做一遍。數(shù)學老師上完課，要求我們把課后練習做兩遍，多練才能生巧。有時再加上六七題思考題。數(shù)學老師還沒有出門思品老師又來了，上完課，叮囑思品題要背，不背做不到。出幾個要點，要我們背，就是這樣周而復始，累得腰酸背痛，眼冒金花。有什么辦法呢?一切都得聽老師的，否則，就會受到嚴厲地批評或者是懲罰。
還有一些其它的題也向我們涌來，語文、數(shù)學老師輪流發(fā)卷，一天一張。什么《總復習訓練》，什么《數(shù)學試題匯編》，什么《畢業(yè)會考模擬》，什么《復習自測》，什么《優(yōu)秀試卷匯編》……每當老師發(fā)卷子時，我們都發(fā)出“嘖噴”聲，眉毛擰成一個疙瘩。老師總是無可奈何地說：“同學們，這是為了你們好，一定要抓緊時間復習，用好的成績向老師、家長匯報。”
在這樣的'日子里，我們是一點自由也得不到的，像是關進了籠子的小鳥。整天總是讀呀，背呀，寫呀。連那可憐的課間十分鐘再也不屬于我們，屬于該詛咒的作業(yè)?！斑@樣的過，我們受不了了?！焙芏嗤瑢W發(fā)出這樣的叫聲。可在口口聲聲說是為我們好的老師面前，又不知如何是好。
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昨天，我在寫作業(yè)，整個房間安靜下來，風扇“翁翁——”響，筆“刷刷——的在紙上劃動。
老師不知為什么讓我們抄那么多東西，我抄了又抄，一遇到寫作業(yè)，我就頭大，50%寫作業(yè)，30%發(fā)呆，剩下的20%管閑事去了。
寫著寫著作業(yè)，老爸走了出來，說:“我出去一下，馬上回來，認真寫作業(yè)哦?！薄笆堑?，我一定會‘認真’的?！蔽以谛闹羞@樣說，只聽“哐當”一聲，爸爸就出門了。
我等啊等啊，屁股像是長了釘子，不住地扭啊扭啊，但仍在寫作業(yè)，可是最后終于按捺不住，從椅子上跳下來，輕輕地躡手躡腳地爬上床，跨過大大，可是這個破床一點也不爭氣，“吱吱”地唱著它自編在破爛歌，我彎下腰撥開堆在書上的東西，拿出這本我昨天來不及看完的《冒險河》，轉過頭，踮著腳飛快地跳下床，我長吁了一口氣，當小偷的嗞味真不好，我可不想當。
我翻開書，全神貫注的看起來，對了，我看書時可專心了，99%看，10%瓜子唄。
看著看著，我像是進入了河上面，身臨其境，和布萊恩一起探險，但好景不長，鐵門響起來，在那二三秒鐘，我一邊把書丟了一邊在心里祈禱：不要是老爸，不要是老爸?？墒牵觳恢乙?，看我寫了那么點作業(yè)，臉色變成了豬肝色，毫不留情地“獎勵”我一篇作文，好慘啊，我再也不敢了。
啊！《暑假生活》，你是多么簡單，可是！可是！我媽媽給我買的課外作業(yè)，好難??！
但是沒辦法，反正都是作業(yè)，都要做的，還是逃不掉??！只好認命了啊，哎！
我左手一支筆，右手一支筆，左右開弓，一起寫，幸好我有計算機！可是左手寫的字比右手寫的還是更難看不怕不怕，只要寫對了，媽媽不會罵我！我要是不會左右開弓，我這暑假作業(yè)應該要寫到寒假去了。幸好幸好，左右都能開弓。
以上一段是我的幻想。我要是不抓緊寫作業(yè)，我會交不了暑假作業(yè)的！拜拜，我走了！
兒子明天就滿5歲了，現(xiàn)在是學前二班的學生，也開始有家庭作業(yè)了，該怎么讓孩子對待作業(yè)問題呢，我是這樣做的。
1、有一個固定學習場所，固定學習時間，好習慣很重要。
2、讓孩子當老師，換位，把在學校學的東西在家里教我一遍，比如現(xiàn)在學拼音，兒子念，我跟讀，有時故意念錯，讓兒子糾正。
3、兒子寫作業(yè)時，我在房間里做自己的事情，但不督促，只是悄悄觀察，時不時給予鼓勵，我有時也在黑板上寫一些題目，畫畫簡筆畫，家中有黑板。
4、在玩中學，不讓兒子有寫作業(yè)是負擔的感覺，而是一種快樂。
有時間再給大家交流。
媽媽還在公司里上班，不能接我，于是，她叫司機送我回家。到了家，我飛快地跑上樓，把書拿出來，開始寫作業(yè)。
這是我第一次一個人在家寫作業(yè)，所以剛開始有點害怕，總感覺有鬼盯著我。我寫呀寫，忽然，啪的一聲，嚇死我了！我一看原來是書包掉地上了，你這個書包，差點嚇死我了。我一邊說，一邊扶正書包。忽然，又有一陣奇怪的聲音傳進了我的耳朵。我想：是鬼嗎？難道鬼來找我了？還是有小動物從窗口爬進來了？我停下來，向四周看了看，哦，原來是窗簾呀！我把窗簾弄好，又繼續(xù)寫作業(yè)。
過了一會兒，作業(yè)寫好了，我突然覺得自己很自由，于是，我先去拿了個零食吃，接著又去看了會兒手機。突然，我聽到了敲門聲，我知道是媽媽回來了，我開了門，媽媽問我，作業(yè)寫好了沒？我大聲回答：好了！我又想了想：剛才一個人可真好玩！
今天晚上，爸爸一回到家就問我：“今天白天你都寫了些什么作業(yè)呀?”
“嗯，有......抄了一遍第十三課，還有......做了一個單元的寒假作業(yè)。”我害怕的連說話都支支吾吾斷斷續(xù)續(xù)的了。
“那你寫了多久啊?”爸爸的話讓我吃了一驚，爸爸今天真奇怪，怎么突然問起這個來了。
“一……一……天。”哎沒辦，既然爸爸問起來，我也只好如實回答。
“把你抄的課文拿來，我看看字寫的怎么樣。爸爸說?！?/p>
我在書包里翻來覆去地找著語文書慢慢吞吞的翻開書，猶猶豫豫的從書里拿出本子，十分不情愿的拿去給爸爸看。
爸爸一頁一頁的翻看著，一頁，二頁，三頁，四頁……隨著爸爸將本子一頁一頁的翻動，我的心也提到了嗓子眼。
終于，火山爆發(fā)了：“你就這么點作業(yè)，居然還寫了一天字還寫得這么難看。”爸爸吼道。張著“血盆大口”，像要把我吃了似的。
說完爸爸就將本子翻到中間那一面，雙手緊緊地握住本子兩邊，一用力，呲啦一聲，一道裂痕便出現(xiàn)在本子上，再一用力，本子就一分為二，我以為這就完了，這樣我還可以把我寫的那幾頁粘起來，可誰想到，爸爸并不罷休，又把本子再次扯碎，反復幾次后，本子已經(jīng)粉身碎骨了，爸爸又來為它“收尸”，他將本子的碎屑揉成一團，扔進垃圾桶，又對我吼道：“快去重寫?！?/p>
“可現(xiàn)在已經(jīng)很晚了?！蔽艺f。
“我管你晚不晚，快寫?！卑职钟泻鸬?。
我只好又認認真真的抄了一遍。
從那以后，我每次作業(yè)都寫得很認真，我可不想再有這樣的慘狀。
星期天，天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松，因為媽媽今天不在家。我吃過早飯，開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多，我看了這個看那個，好開心呀！門外傳來開鎖的聲音，我抬頭一看，原來天黑了，媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關掉電視。媽媽問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我慌里慌張地說：“還沒有?！眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱]把作業(yè)寫完，是不是看電視了？”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我，我趕緊進屋寫作業(yè)去了。一整個晚上，媽媽都沒和我說一句話。我的作業(yè)七點鐘才寫完。我想對媽媽說:媽媽，下次我不會再讓你操心了，因為我是愛你的。
作業(yè)對妹妹來說，實在太難了。
這不，妹妹現(xiàn)在正“抓耳撓腮”地在那兒想著，時不時的來問我，“姐姐，‘楊‘怎么組詞？”“美麗怎么寫”我告訴她，“自己查字典?！泵妹媚脕碜值?，認真的`查著?！罢页鰜砹耍页鰜砹??！蔽腋嬖V妹妹：“如果要有不會的，查字典就行。”不一會兒，妹妹一臉失望地說：“姐姐，91-27字典上怎么沒有啊？”我“撲哧”一聲樂了，告訴她：“字典只是查怎么組詞造句的?！薄芭丁泵妹冒舶察o靜的寫作業(yè)去了。不一會兒，妹妹又來問我了。
沒辦法，妹妹寫作業(yè)就是這么難。
今天，丁老師在語文課上說寫作業(yè)不能急。丁老師這話從何說起的呢？
課上，丁老師先朗讀了孫旭陽的日記，大意是孫旭陽放學回家摔開書包，扔掉小包，甩掉鞋子，踹開房門，拿了一瓶菠蘿酒，暢飲完就與作業(yè)展開殊死的斗爭。
丁老師說，讀了這篇日記，發(fā)現(xiàn)孫旭陽和作業(yè)有很深的仇恨，作業(yè)就像他的大仇人。丁老師接著說他以前教的那個班，有一個叫夏宇的學生，在日記中寫他放學后是這樣子的——回到家里，不急著寫作業(yè)，而是搬張小桌子放在陽臺上，到廚房炸兩個雞蛋，倒杯牛奶，弄兩塊餅干，然后開始悠閑地品嘗，享受著美妙的下午茶時間，之后才開始帶著愉快的心情寫作業(yè)。
丁老師說，寫作業(yè)時像夏同學這樣帶著愉快的心情才能寫好。像孫同學那樣，急吼吼的，作業(yè)怎么能寫得好呢？聽到這里全班同學都笑噴了。丁老師還說，他在報紙上看到有位科學家，他用兩杯水做了個實驗。他對其中一杯水狠狠地夸贊一番，對另一杯水狠狠地罵一通，結果被贊美的那杯水放在高倍顯微鏡下觀察，水的分子結構呈現(xiàn)笑臉形狀;被罵過的那杯水放在高倍顯微鏡下，水的分子結構呈現(xiàn)哭臉?？梢?，人的情感也影響著物體的情感，所以我們做什么事情都要帶著熱情去做才能把事情做好！
通過今天這節(jié)課，我明白了做任何事都要有個愉快的心情。
升學會考的時間越近，我們的作業(yè)越多，老師的囑咐越密，什么抓緊時間復習，一定要考出好的成績等等。我們是越來越煩惱。
比如說吧，語文老師上完課，交待把課后生字寫兩遍，練習冊上的題做一遍。數(shù)學老師上完課，要求我們把課后練習做兩遍，多練才能生巧。有時再加上六七題思考題。數(shù)學老師還沒有出門思品老師又來了，上完課，叮囑思品題要背，不背做不到。出幾個要點，要我們背，就是這樣周而復始，累得腰酸背痛，眼冒金花。有什么辦法呢?一切都得聽老師的，否則，就會受到嚴厲地批評或者是懲罰。
還有一些其它的題也向我們涌來，語文、數(shù)學老師輪流發(fā)卷，一天一張。什么《總復習訓練》，什么《數(shù)學試題匯編》，什么《畢業(yè)會考模擬》，什么《復習自測》，什么《優(yōu)秀試卷匯編》……每當老師發(fā)卷子時，我們都發(fā)出“嘖噴”聲，眉毛擰成一個疙瘩。老師總是無可奈何地說：“同學們，這是為了你們好，一定要抓緊時間復習，用好的成績向老師、家長匯報。”
在這樣的'日子里，我們是一點自由也得不到的，像是關進了籠子的小鳥。整天總是讀呀，背呀，寫呀。連那可憐的課間十分鐘再也不屬于我們，屬于該詛咒的作業(yè)?！斑@樣的過，我們受不了了?！焙芏嗤瑢W發(fā)出這樣的叫聲?？稍诳诳诼暵曊f是為我們好的老師面前，又不知如何是好。
今天下午，我和爸爸在外面吃完晚飯回到院子里，爸爸說：“楊思遠，這會兒很涼快，咱們在院子里寫一會兒作業(yè)吧”，我就答應了。
我剛寫了一會兒，就看見兩個大哥哥在前院打足球，我也想去玩，不過，我認為自己應該先寫完作業(yè)，我又寫了一會兒，又看見一個可愛的小寶寶，我認識這個小寶寶，我每次見到他都很可愛，他有的時候沒睡好就下來玩，有的時候就把我打一下。我覺得在院子里寫作業(yè)很有趣，我以后也要到院子里寫作業(yè)。
寫作業(yè)的日記100字篇八20xx年X月X日 星期X 晴
我相信大家小時候都會接觸到寫日記。日記其實就是寫每天所見所發(fā)生的的一些感受。經(jīng)歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。你掌握日記的寫作格式規(guī)范嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“關于寫寒假作業(yè)的日記”在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
學校里的老師總是認為一個月的寒假很長，于是布置一堆的作業(yè)。一個月，四個星期，很漫長嗎？不過日常被作業(yè)抨擊的我已經(jīng)習以為常，我的個人感受是現(xiàn)在的作業(yè)比小學的時候有趣多了。小學的時候一共就五十頁習題，我兩天就可以寫完，那時候在班里最大的驕傲就是我非凡的滅作業(yè)速度?，F(xiàn)在大家都變得平等了，因為科目增多，作業(yè)也不止一項。除了書面作業(yè)，其中更多的是實踐和手工作業(yè)，同以前一樣難解決，沒有誰會快速寫完。
數(shù)學有立體模型、生物有細菌或植物模型，地理有手繪地圖，英語有口語打卡，語文有讀后感，除這些以外還有一百二十也的習題（全科），還有德育作業(yè)，數(shù)學老師還單獨給我多布置了一本一百二十六頁的練習冊。一言難盡的同時，更加地激發(fā)了我的好勝心。因為寒假作業(yè)開學會評獎，那時候可是把我的榮譽照片放大比例尺地貼在樓道最顯眼的位置呀！畢竟上一次學校就是這么干的，那時候真的好羨慕，同時也很后悔自己當初的作業(yè)沒好好做，所以我打算這一次好好完成，然后開學驚艷所有人。
這學期相比小學時候多了很多需要動手實踐的作業(yè)，我認為這深化了教育的本質，我們一切的學習，最終目標是為了提升自己，我們學習各科的知識，并不是為了記住，而是為了能夠轉化為工作、專業(yè)和思維的能力。我之前聽過很多朋友抱怨學那些地理生物有什么用，其實我想說，“化作春泥更護花”，我們學過的知識已經(jīng)轉化為了能力，即使當初學過的一個字也不記得，但是我們擁有了本領。
今天，終于開始了，我的匆忙的補寒假作業(yè)的時間。
本來打算隨便抄幾篇作文的，結果，打開我的作文書，根本移不開眼，越看越起勁?？上攵?，兩個小時過去，作業(yè)本仍是空空如也。
當我打算認真寫寒假作業(yè)時，QQ提示音恰好響，我又被手機吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實實的浪費了一個上午。
最后我失去了對寒假作業(yè)的熱愛，徹徹底底對接受他的愛意，失去了信心，可又怕被魔鬼老師罵死，進退兩難，特別想哭。
啊啊啊，我的寒假為什么過得這么快！
（不喜勿噴，沐沐是新手，寫的不好，希望能得到各位的指點。來純屬想打發(fā)時間，想要關注emm）
昨天晚上，我和爸爸一起玩了一個有趣的游戲。
游戲開始了，我和爸爸并排站好，接著，我把自己的右腳和爸爸的左腳用繩子綁在一起。為什么要綁起腳呢?因為我們玩的游戲是“綁腳走，”就是兩個人用繩子綁好腳一起走路。剛開始，我們就摔了一跤。后來爸爸說他叫口號叫“一”的時候我們就用綁起的腳走路，叫“二”的時候就用另一個腳。我們按照爸爸說的方法做了，這回不但沒有摔跤，而且走得很好了。媽媽看了，也想玩，所以就和爸爸玩，他們倆玩得很順利，因為他們配合得很好。
今天的游戲真有趣!
在3月6日的時候，我們班舉行了一次“20xx年寒假作業(yè)展示會”。
那天下午，我們同學們紛紛拿出了在一個多月里面精心排版、制作的20xx年寒假作業(yè)文件夾，內容和封面圖案那還真是去五花八門、眼花繚亂。有人以畫畫為主，有人都是打印的，你瞧!一個同學的內容與眾不同，他把寒假作業(yè)做成一本漂亮的書，就像是翻閱著他在寒假的日記;你瞧!一個同學的自主作業(yè)多么好呀，自己的本領展現(xiàn)給了大家，讓同學看到了她的優(yōu)點;你再瞧!一個同學畫畫的能力非常強，生動活潑……我們在一種激烈的氣氛下開始了。
“咱班人人都是小評委，手兒拿紙齊投票，看看這個看看那，好的直往紙上畫”，同學們圍著教室走來走去，每一本都要認真、仔細的閱覽，有的看著看著直搖頭，有的一副驚訝的表情，我想他看的那一本是出乎預料的好，還有的同學就只看封面，結果好的一大堆，自己也不知那本是好呀!班里的小記者也拿手機、照相機“咔嚓咔嚓”地拍著，留著了這次的展示會的情況。
一節(jié)課過去了，“小評委”們紛紛寫好了自己心目中最好的寒假作業(yè)文件夾，交到了老師的手里。我們每個人都期待著冠軍。
“20xx年寒假作業(yè)展示會”到此結束!
周記是人類表達自己感情的方式之一，在學校學習的過程中，我們經(jīng)常寫周記吧。堅持寫周記可以讓我們更好地了解和保護自己的內心世界。我們推薦這篇文章因為它有關于“作業(yè)日記”的全部細節(jié)，希望您閱讀后有所收獲！
昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什么樣子？
回到家，我問媽媽這道題該怎么寫？
媽媽說：仔細想想，你最想要的屋子里應該有什么？想要什么，就寫什么！
我想不出來，你為什么不幫幫我呢？
這是為了培養(yǎng)你的思維能力。
我很不高興，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機一動，可以上網(wǎng)查查呀！于是打開電腦，上了百度網(wǎng)，查到了比爾蓋茨的未來之屋，看著那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，趕忙回去把這些圖片變成自己的話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。
轉天，老師在全班同學面前表揚了我寫的《未來之屋》，非常好！回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：哦！不是好！而是非常好！你真棒！怎么樣，沒有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫的得到表揚，是不是更高興呀？
是呀！這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好！
在寫作業(yè)的時候，也會發(fā)生一些事。我在寫作業(yè)的時候就發(fā)生過一件讓我感動又讓我難忘的事。日記三年級日記
有一次，我把作業(yè)做完了，美術老師要求我們回來剪紙，媽媽沒搞清楚就跑過來把我罵了一頓，我很生氣，認為媽媽沒弄明白，就罵我，我就把媽媽趕出了房間。自己睡在床上看著天花板，想起了很多以前的美好生活，心里很疑惑，為什么媽媽不相信我呢？我是她唯一的女兒她都不相信我，我想難道是我做錯了？想想覺得媽媽應該還是為了我好，我越想越覺得委屈，眼淚就不聽使喚地落下來、、、、、、
正在這時爸爸走了進來，安慰了我，他也知道了事情的來龍去脈。爸爸自己去把這件事情告訴了媽媽，但媽媽不相信，要我自己跟她說清楚，爸爸走進來對我說：你去看看你媽媽吧。
我走出房間，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上流眼淚，我把事情告訴了媽媽，媽媽覺得很自責，我?guī)蛬寢尣粮闪藴I水，對不起，孩子，媽媽不該沖你大喊大叫。媽媽很感動從自責變成了高興。
沒想到在做作業(yè)時也會發(fā)生這么感動的事。
作為一個到了初三，終于當上課代表的我，真的比較的自豪和高興，我當上了課代表是化學課代表，這個化學也是初三里面新增的一個科目，化學課代表已經(jīng)被我給拿下了，雖然是同學的推薦，可能是因為他們都已經(jīng)當上了課代表，就想讓我也去當一個課代表，給我鍛煉一下這個實力和膽量，所以我就很樂意的去當上了這個化學課代表，在當這個化學課代表的時候，我還可以去布置作業(yè)，特別是那個小何，他就叫我在后面去布置一下作業(yè)，我就覺得當時我真的是有一種老板的感覺，去給那些員工發(fā)工資或者是布置作業(yè)和文件的權利。我還可以隨便去篡改這個作業(yè)的內容和上交的時間，所以我覺得這種有權利的感覺真好。
愉快的寒假過去了，開始補作業(yè)了！為什么補作業(yè)用感嘆號呢，嗚嗚當然是為了讓自己看上去有動勁一些，讓自己覺得不那么狼狽……
好吧好吧，無所謂了吧！總歸還是要補的，何必執(zhí)著于朝夕。這兩天補完，還是寫完的嘛。剛剛去打印卷子了，還打印錯了，白花了幾塊錢。好厚一沓！加油加油！開學還有場大考，嗚嗚。今天早上老師在班級群里通知，把我高興的以為啥呢，結果打開一看，分科延遲到高二上學期了。好滴吧，又要在這個宿舍生活，和我最親愛滴舍友一起了。
算了算了，不說了，我要趕作業(yè)了！拜拜！
英語課時，我們學了人體五官，吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫五官。
吳老師拿著紙走進教室，嘴角微微一笑，說：“把這……”還沒說完，小組長已經(jīng)開始發(fā)了。同學們拿到紙，吳老師見我們一臉茫然，便興致勃勃地說：“你們要在它們的臉上 畫五官，可以任意發(fā)揮!”
“噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過去了，一抬頭，見許多人沒畫好，又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角，形成一個笑臉，然后又畫了兩個馬尾辮……我再次抬起頭時，組長開始收畫紙了。
接著，吳老師開始展示我們的作品，真是千奇百怪：有的是憨厚可愛的小豬，有的是美如神仙的小姑娘，還有的是尾巴長長可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學哄堂大笑。原來是有一位同學把小水滴的頭上畫了小辮子，眼睛睜一只閉一只，鼻子長長的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴張的老大了，都可以塞下一個西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們忍不住哈哈大笑起來。吳老師也笑得合不攏嘴，連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學徐陽自豪地宣布：“這是我畫的!”
這次作業(yè)實在是太有趣了，原來做作業(yè)也是有創(chuàng)意的。真希望多一點這樣的作業(yè)。
老師來了!我一驚，立馬就寫作業(yè)。
老師說今天題目不難。嗨!還說不難，著么難。我想了半天才把那一題寫好了，王航寫的也太快了，比飛機還快，他是第一個寫好的。我呢?到家長快要來時我才寫好了，給老師改作業(yè)，我看許多人都錯了，甘若雨連都不敢看自己的作業(yè)，終于到我了我長噓一口氣，心里默默的說：改快點，改快點呀!楊老師仿佛聽到了我在說什么，把我改的十分快，哎!哎!把我嚇死了我還以為我錯了，我看老師把我改那個最難的題目，老師看了看我，我求老師快一點改，我的手差點都出汗了，我竟然對了，真想耶!的一聲叫出去。提心吊膽的我終了平靜下來。我真希望老師吧作業(yè)改快一點
今天下午老師布置了家庭作業(yè)。
我趁第四借課做操，就跑了我媽媽辦公室里去寫作業(yè)。
我先把數(shù)學作業(yè)以飛快的速度完成了，然后又找到我的好朋友董宜川去給他背課文，我又以無敵快的速度給他背完了兩篇課文。就光剩語文作業(yè)了，我以較慢而又認真的速度完成了語文作業(yè)了，好了，就剩最最后后的一個任務了，想知道是什么作業(yè)嗎？讓我告訴你吧！那就是語文默寫，說到這個默寫我就犯愁，因為媽媽要去管學生所以沒法給我默寫，而辦公室的老師我有不好意思的說，所以我最發(fā)愁默寫了。
事情到了這一步我也只好使出最后的絕招了，那就是舉世無雙的自默自寫。
我先自己把所有的詞都背過，然后邊自己讀著邊自己默寫，最后一步就是媽媽簽名了。
我聽見媽媽在教我，哦！原來是簽名的事，我不多聊了，拜拜！
希望這篇“寫物日記”能夠滿足您的閱讀期望讓您感到滿意，我們提供的標準僅供參考具體實施建議您咨詢專業(yè)人士。作文是培養(yǎng)創(chuàng)意塑造氣質和提高表達能力的有效路徑，優(yōu)秀的作文能夠將讀者與作者連結在情感的紐帶上產(chǎn)生深遠的影響。要想入作文的大門，更重要的是多練。
我家的院子里有幾只活潑可愛的小鴨子。它們渾身都是黃色的羽毛，軟軟的，老遠看，就像兩團小絨球在地上滾來滾去。小巧玲瓏的身體，一雙水汪汪的大眼睛，一張扁扁的小嘴，一對又短又小的翅膀，尾巴幾乎看不見。細細的小腿，腳上有蹼。像個小姑娘。走起路來一搖一擺的，有時停下來梳理羽毛，叫上兩聲，再大搖大擺地走過。
小鴨子喜歡游泳。當天朗氣晴，萬里無云的時候，我會端來一盆清澈的水，我把小鴨子輕輕捧起，慢慢放進水里。小鴨子搖擺著翅膀，邁力地劃著，劃呀劃呀，劃了一圈又一圈。有時它會伸出一只小腳把下巴洗一洗，而另一只腳便會伸得筆直的，有時又鉆入水底，多像是一個舞蹈演員在水上進行精彩的表演，我把小鴨子抱到岸上，它一甩，把水弄的我一臉的。
小鴨子最愛吃蚯蚓了。每天清晨或放學歸來，我就到菜園子里找蚯蚓。直到挖滿一瓶子才肯罷手回家。每次喂蚯蚓便是我的幸福時光。我把裝蚯蚓的瓶子往它們面前一倒，小鴨子便爭先恐后地來啄它們，啄到大一點的撒腿就跑，其它幾只也追上去，搶到的那只又繼續(xù)往前跑，就好像接力賽一樣。終于兩只鴨子同時啄到那根大蚯蚓，兩只鴨子各往各的方向跑，蚯蚓一下子像牛皮筋一樣拉長了，好玩極了。每天中午回來，它們一看到我拿著那個瓶子，就會圍上來，還不停的對我“吱吱”叫，希望我快把食物放到地上。
活潑可愛的小鴨子！我真喜歡它們！
今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的，太有意思，我想觀察看看。
我家恰好有種一盆曇花。為什么曇花不只白天不開花，到了深夜也不開花。我跑去問爸爸，曇花為什么只能“一現(xiàn)”呢？
爸爸思索一下，耐心地對我說，“曇花是屬仙人掌科植物。莖、葉都已發(fā)生了變態(tài)，老莖呈圓柱形且木質化，莖上有一層蠟質；葉子已退化成很細的針狀。曇花的開花季節(jié)一般在6至10月，開花的時間一般在晚上8～9點鐘以后，盛開的時間只有3～4個小時，非常短促。曇花原產(chǎn)于中南美洲的熱帶沙漠地區(qū)，那里的氣候特別干燥。白天氣溫非常高，嬌嫩的曇花只有在晚上開放才能避免白天強烈陽光的烤灼，而曇花又屬于蟲媒花，沙漠地區(qū)晚上8、9點鐘正是昆蟲活動頻繁之時，所以，此時開花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地區(qū)氣溫又過低，不利于昆蟲的活動，就不利于曇花的授粉。曇花開花時間短可以減少水分的喪失。因此，曇花在漫長的進化過程中逐漸形成了這種特殊的`開花習性?！迸?，原來是這樣。我從此更加細心護養(yǎng)曇花。
到了曇花開花的季節(jié)，晚上九點左右，我都會迫不及待地觀察那一盆曇花。啊，終于綻放了，慢吞吞的，一點一點的怒放。曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩，大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女。好可愛，好夢幻啊。我真想去捧它。但是只3～4小時后，就羞澀地合攏起花瓣兒，花冠閉合，花朵很快就凋謝了。美好的東西總就象美夢，真可謂“曇花一現(xiàn)”！
啊，我看到“曇花一現(xiàn)”的美麗。
今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡，這時水已經(jīng)熱了，我們把小狗放到盆里，它們有些不情愿。我把它們放在里，他們的毛在水里非常潔白，用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。
然后，取出了洗發(fā)水，好香??！是新鮮芒果味的，我們把洗發(fā)水擠在臟兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。調皮的小狗在我手里撒嬌，我把它的爪子放在水里，仔細地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來，再把它的臟身體洗干凈，用水浸一下，這個過程我可是費了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈，又是一只干凈可愛的小狗。我都不舍得把它放下了！
這時我感到開心，十分有成就感，我?guī)е」烦鋈ド⒉剑宦飞纤渲业难澖?，別提有多開心了。
我曾見過那色鮮艷、嬌嫩多姿、有“花中仙子”之稱的荷花，也目睹過深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰，但令我情有獨鐘的還是那擺放在外婆家涼臺的曇花。
起初我覺得他毫不其眼，只有幾片粗糙扁平的大葉子，經(jīng)過風吹日曬，綠色的葉片上有一層薄薄的灰土。但自從那件事情以后，我才真正發(fā)現(xiàn)了曇花，才真正了解了那神秘奇特的美麗。
那是在夏天一個星光燦爛的晚上，曇花似乎受不了那種被冷落、被無視的感覺，決定把這一年積累的能量釋放出來——開花。這一件從沒見過的新鮮事引起了我的關注，我的眼睛一眨不眨的盯著曇花，耐心仔細的觀察曇花的一舉一動。只見那曇花的花蕾漸漸地由小變大，成了一個潔白無瑕的花骨朵，柔軟得好像絲綢一般。
過了一會，花瓣慢慢張開。從頂部看去，里面仿佛飄著薄薄的輕紗，一顆顆芝麻大小的.嫩黃的花蕊伸出來花外，獨具風姿，同時微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味。第一次發(fā)現(xiàn)曇花的香味比什么花香都好聞，我深深地陶醉了！可是只開了很短的時間，美麗的花瓣便縮回了頭。
這次，我發(fā)現(xiàn)了曇花是多么美麗。曇花為了把自己的美獻給人間，不惜犧牲自己的生命，這種可貴的精神值得我們大家學習！
我的心愛之物是一個漂亮的日記本。
日記本的封面是一張彩色的圖畫，圖畫上是一條彎彎的小路。小路旁有許多綠油油的小草和五彩繽紛的小花，小路上還點綴著不同顏色的花瓣。路中間有一個木頭長椅，長椅上還有一只黑白相間的小貓。圖案與顏色的搭配顯得那么和諧自然。
這個日記本是媽媽買給我的，也是她親自挑選的。日記本買回來后，我就開始在上面記錄每天發(fā)生的事和令我開心的與不開心的事。有時，我還會在日記本上寫一些關于自己的小秘密。
日記本成為我的心愛之物也是有原因的，那是因為我不開心或無聊的時候，都會不由自主地翻開這本日記，看看平時我記錄的趣事，心情就會好很多，煩惱也就漸漸消失。
我每天總是把日記本藏在一個秘密的地方。而且我存放得很好，紙張一點也不讓它皺，雖然不像原來那么嶄新，但是，我更喜歡現(xiàn)在這本寫滿我喜怒哀樂的日記本了。
這就是我心愛的日記本。它不但記錄了我的成長與煩惱，更讓我不斷地改正自己，勇往直前。
一本已褪色的本子，一張張已發(fā)黃的紙張，一個個潦草的字，一句句童年的回憶，都是一個少年有趣的語言。
一個已生銹的鎖，卻無法說出其年代之久遠。一張張泛黃的紙張，留下了歲月的痕跡。
日記的第一面，寫著一位學生的準考證號，1997年4月26日，少年的字體是那么得飄逸，有種我輩豈是蓬蒿人的豪氣。第二面，記錄了少年的體育中考，在雨天的操場上，那位少年取得了2米8這樣令人驚嘆的好成績。
1997年，6月4日。這位少年接到了共青團的入團的同意書。這位少年在毫無希望的情況下，突破自我，毅然遞出了這封申請書?；蛟S是感動了上級領導，認為少年擁有著不認輸，不放棄的精神，亦或是看見了他對進入共青團的熱情，才獲得了這來之不易的肯定。
香港的回歸，讓這天變得更有意義。
今天距中考還有13天，距離香港回歸還剩27天。這位離開母親快100年的孩子，終于要在27天后，回歸懷抱?？梢娔菚r候少年的心情是多么激動，可見那時候全國人民的心情是多么開心!雖然我未參加24年前的那場回歸，但是日記本卻讓我回到了那個年代，與少年共同見證香港的回歸。
時間來到了2000年，8月17日，考上了理想的大學，在這里，這位少年變成了青年，立志說：將來，要成為有用的人才!
日記由雄心壯志開始，又已完成壯志結束，當初的少年早已為人父，但他日記里的點滴，仍然歷歷在目，難以忘懷，一切又還是當初那個熱血的少年。
我今天觀察了一種小動物，那就是我的屬相兔子。我先來介紹一下兔子吧，兔子的種類很多，比如家兔、野兔……
我最喜歡的就是小白兔了。它們有一身潔白的皮毛，眼睛、鼻子、耳朵里面卻是紅的。小白兔的耳朵細細長長的，就像兩片大大的細葉子。最讓人喜歡的還有它那對眼睛，鮮紅鮮紅的，就像兩個大大的紅寶石，可惹人喜愛啦！其實兔子的眼睛跟它身上的毛有關，黑兔的眼睛就是黑的，灰兔的眼睛就是灰的、而白兔的眼睛是透明的`，我們之所以看到是紅色的，那是因為小白兔眼睛里面的血絲毛細血管反射了外界光線，透明的眼睛就顯出了紅色。
所有的兔子都是跑步高手，那主要歸功于它們有一對長而有力的后腿?？墒且舱怯捎谒鼈兊那巴榷蹋笸乳L，所以對于下樓這件事，還是很具有挑戰(zhàn)性的——想說下樓不容易?。α?，我還要告訴你一個新發(fā)現(xiàn)，其實兔子是很狡猾的！為什么這么說？嘿嘿，不是有個成語叫“狡兔三窟”嗎？
好了，這就是我今天的觀察收獲，你怎么樣，有發(fā)現(xiàn)嗎？
今天下午，我和哥哥去動物園看有趣的動物。在大門口我看見許許多多的車子，心想里面應該非常熱鬧。
到熊貓館了，我看見了一種熊貓，名叫馬來熊，它們身強體壯，走起路來搖搖擺擺?？?，有只馬來熊正用頭頂著個皮球在為人們表演，可旁邊另一只窮兇極惡的馬來熊卻怒氣沖沖地向它撲去，那只在表演的馬來熊早就看透了對方的鬼把戲，它往旁邊一躲，那只惡馬來熊就撲了個空，摔倒在地上，旁邊的觀眾們見了哈哈大笑，我也情不自禁地笑了。
又來到了虎山，只見飼養(yǎng)員把一塊肉向一只老虎扔去，那老虎一蹦三尺高，穩(wěn)穩(wěn)的接住了這塊肉，可旁邊另一群老虎也追上來咬住了那塊肉，它們打了起來好像說：“今天我非要和你拼個你死我活不可?！辈灰粫海鼈兌即虻镁ＡΡM，最后沒有一只老虎得到了這塊肉。我看了直搖頭，這些饞嘴的家伙，竟然為了一塊肉打架呢！
最后，我又來到了馬園，只見一群馬正在賽跑。比賽開始了，一匹駿馬撒開大步，向終點跑去。正當它得意洋洋的時候，另一匹馬從它身旁飛馳而過，奔到了前頭，一眨眼工夫，就跑到了終點?？吹梦夷康煽诖?，連連稱奇！
?。〗裉煳铱赏娴谜骈_心??！
我家的小貓，是因為愛“唱歌”而得名。這只貓長著一雙亮閃閃的眼睛，灰白相間的毛，嘴邊的幾根胡須常常翹得老高。
小貓可淘氣了，經(jīng)常跳到我的書桌上看我寫作業(yè)，吃飯時總喜歡坐在我身邊。有一天，我正在看電視，小貓“喵喵喵”的走過來，像往常一樣坐在我身邊。不一會兒，小貓突然“喵喵喵”的大叫起來，后腿一蹬，向前一跳，向電視機撲去。我連忙用腳扒開它，并說：“你瘋了，叫什么”可它叫得更厲害，原來電視上演的是《貓捉老鼠》小貓把它看成真老鼠了，它想撲過去把老鼠吃掉。
我家的小貓多可愛啊！我很喜歡它。
在日光燈下，殘于管中的幾滴余墨閃著藍寶石般的色澤；仍剔透的筆桿上有著些許霧面，是各個主人的手，日積月累所磨出的痕跡；已被寫鈍的筆頭，代表著這些年來的辛勤工作。我是因世代家傳所留下的一支原子筆。如今，油墨用盡的我已無本錢揮霍了，只好被擺在博物館的展示柜中，斜躺在一塊鑲金邊的紅色絲質軟墊上。享受著匆匆的日子過后的安寧，享受著操縱多年后的獨立思考，我不禁憶起陳年往事。在我的工作生涯中，大多的人只是伸出來摸摸我的手，卻也有一些主人與我相處的日子，令人回味無窮、值得眷戀......
對于生產(chǎn)的過程，我沒什么回憶，只知道我是原子筆世家中，最早之一。而我的第一位主人，是在一間小玩品店發(fā)現(xiàn)的。他從十多支幾乎一模樣的筆當中選了我。我因而來到了這作家的家中，晝夜不休地在書桌前陪著他?；璋档臓T光下，我在蒼白的稿紙上跳躍；隨著音樂，跳出一支支動人的舞。從筆尖流露到紙上的油墨是替主人留下的淚：感動、悲傷、氣憤、甚至喜悅；我記錄了當時的生活，也訴說著歲月悠悠。
就這樣，從第一任作家主人的手里，我被傳了下來。隨著家族沒落，我來到了一名會計師手里，他的父親臨死前交給他的遺物就是我。從那天起，他便隨時提起我為他人記帳。從筆頭流出的是一些對我來說無意義的數(shù)字，懵懂的了解，只要越大越好。記錄著富人的帳單，總覺得自己也很富裕哩！在有錢人旗下多年的主人將因一張張、一張張的帳單所賺來的錢存起來，有一天，也致富了。
想到這，我用筆笑的方式──筆桿拉張──笑了。抬頭，看到對面的墻上貼滿了后來成為名作家的主人的千古名作，旁邊是他生平事跡，在過去一點的標示牌，寫著我那個會計主人的致富傳奇，我有些得意。我最敬愛的主人成功了，而我正是他們的幕后推手。那磨損的筆身，是我曾為主人賣力的最佳證明。
從步入學校開始，作文就陪伴著我們，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，好的作文都是經(jīng)過反復推敲和修改的，你對優(yōu)質的作文了解多少呢？也許下面的“寫景日記”正合你意！更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
今天，陽光明媚，潔白的云彩在天空中自由自在地散步！我早早起床，和爸爸媽媽一起去婺源。
一路上我們有說有笑，我們穿過了好幾個山洞，山洞里面黑漆漆的什么也看不見，過了幾個小時，我們終于到了，我們在那里吃著津津有味的午飯，吃好我們去婺源玩。
婺源在江西省東北部，與浙江省，安徽省交界。其自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，厚重的文化存留，被海內外媒體譽為“中國最美的鄉(xiāng)村”。婺源篁嶺景區(qū)，地處婺源縣江灣東南7公里的石耳山脈，面積5平方公里。每到收獲的秋天，置身篁嶺千畝梯田，成片金黃的稻田與遠山、近水、粉墻、黛瓦相映成趣。梯田更是五彩繽紛，紅的辣椒、金黃的玉米、灰色的彌核桃，毛茸茸的栗子，農民伯伯臉上露出了豐收的喜悅。婺源的索橋全長200米，是江西省目前最長的懸索橋，承載量達20噸。
我們又坐了婺源第一觀光客運索道，總長千余米，高低落差200米，單程運行時間為8分鐘，為婺源增添了一道獨特的風景。
婺源是我心中最美的鄉(xiāng)村！
結束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個目的地跳上汽車。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開始旅途的唯一感受。離開高速公路后，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒有離開視線，山腳下，是河道時寬時窄、河水時緩時急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹，遠遠近近的蟲鳴鳥語相和成曲。偶爾會有羌族人家獨特的民居晃過，我聽著音樂，心緒紛亂繁復，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。
悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的熾熱、嚴冬的冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸于天地之間，連于危崖之上，固定成一道風景。想象踏過竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著云霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進了純樸鄉(xiāng)村的情結。
霎那間，心如明鏡，獨倚山中的空靈。
我家坐落在一個風景優(yōu)美的小山村，我愛這里的一切，更愛家鄉(xiāng)的四季。
“轟隆隆……轟隆隆……”雷聲剛過，春姑娘就嚇哭了，“眼淚”像透明的水晶絲鋪天蓋地沙沙地落下來，細細的、綿綿的、又像春蠶在啃咬桑葉，萬物被癢醒了，睡眼朦朧，舒展著嫩弱的身軀。山上探出圓球似的小精靈，在春雨的鼓勵下，勇敢地拋開身上裹著的棉被，露出嬌嫩的身子。哈!那不是可愛的“小雨傘”蘑菇嗎?瞧!她們那股自豪勁兒，好象在說：“大家知道嗎?我的味道可鮮了，可別忘了給你的餐桌上加一個蘑菇湯吆!”雨過天晴，我們就是快樂的采蘑菇的小姑娘。
園子里杏樹也經(jīng)不住的滋潤，吐出了嫩綠的葉子，肋下耐不住寂寞的花蕾擠出了一個個粉紅的花苞，過了沒幾天，一張張粉紅的大嘴都樂成了幾瓣。路邊愛美的柳樹全神貫注梳理她的長發(fā)，微風起時又會和著風的節(jié)奏翩翩起舞。田野里小草手牽手給大地媽媽換了件綠色的新衣裳。
夏天到了，火紅的太陽照射著大地，杏樹上綴滿了小青杏兒，像是故意挑逗饞嘴的孩子?！靶⊥怠背脽o人注意，以閃電的速度揪下一個，來不及蹭一下，就被送往口中去做生命最后的，而后滿足的一路飛奔而去。沒多少時間，它們的臉就被太陽曬得變了樣，滿枝頭金黃的杏兒向人們張開了笑臉，有些靦腆的藏在樹葉姐姐的?v裙下，真有點“猶抱半遮面”的意思呢。這時，饞貓們再也不用遮遮掩掩了，猴子般爬上樹梢，一手攀樹，一手往嘴里送杏兒，直到牙齒又酸又軟，才倒吸著口水離去。
秋天，這里的就被向日葵和玉米平分了，向日葵黃得耀眼，玉米綠得發(fā)黑。那夏日人頭攢動的枸杞地，不再有往日的繁榮，如今只是萬綠從中數(shù)點紅了，它們如失寵的王妃，頂著頭上那并不能遮涼的薄紗，追憶昔日的輝煌。葉子上斑斑點點，它們不得不承認已年老體衰。
冬日是四季老人休息的時間，萬物都沉睡了，幾只小麻雀單調的、不知疲倦的鳴叫著。飛上飛下尋覓著維持生命的食物，在孤寂和寒冷中耐心等待老友歸來。要是下點雪，山村的寧靜就被打破了，那是孩子們的叫聲和笑聲。雪給大地送了一張無邊的大紙，任由醒著的人們盡情的描畫。
我愛家鄉(xiāng)，更愛這童話般的四季。
今天早上，去了屋后的竹園玩，園里的竹子有的粗，有的細，青翠碧綠，郁郁蔥蔥，竹葉密密層層，竹園全被綠色籠罩著。太陽出來時，竹園綠色的縫隙中灑進一道道金光，隨著微風吹來，像是在對我點頭微笑。距離房子不遠處還有一座很大的池塘，里面正盛開著荷花。那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人贊不絕口。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的，花朵很大，花瓣頂端尖，中間寬，靠近花蕊的地方逐漸變細；越是長在里面的花瓣越小、越嫩、越艷。荷花的葉子很大，頂在頭上，像一頂綠色的遮陽帽，鋪在水面，又像漂著的一張綠毯。站在塘邊觀看荷花，常會聞到一陣陣淡淡清香，使人不想離開。鄉(xiāng)村好玩的好看的景色太多了，這里有山丘上的蜜桃園，有清澈的小河流，還有田里的稻苗，田間的小路和野花，更有爬上樹的絲瓜藤，香香甜甜的大西瓜……我已經(jīng)眼花繚亂了。傍晚，辛勤勞作一天的農民們紛紛回家了，暮色中的鄉(xiāng)村別有一番景色，家家炊煙繚繞，飯香撲鼻，村民們三三兩兩蹲坐在地頭上、石凳上，嘮叨著生活的小事，看上去自在而滿足。我喜歡這種鄉(xiāng)間的祥和安寧，我喜歡這種濃厚淳樸和自然的鄉(xiāng)土氣息。
5月1日 星期二 晴
秋天是個美麗的季節(jié)，你看她用她美麗的顏色裝扮著廣闊的大地。
松樹爺爺依舊披著他那碧綠的長袍威武挺拔！我知道了秋天是綠色的。河邊的楊樹柳樹的葉子像一位位跳水運動員一樣轉著身子優(yōu)美的跳入水中。菊花門的顏色更
多了：紅的、黃的、紫的、五彩繽紛，爭芳斗艷美不勝收；讓人百看不厭。秋天的花芬芳撲鼻讓人心曠神怡！
在田野里，高粱笑彎了腰，蘋果露出紅紅的臉頰，一排排青菜像一排排士兵，不拍風吹雨打，不怕炎熱，不怕寒冷，一直筆直的站在那里，還有蘿卜和大豆
果實累累的秋天啊！我愛你！
聽到老師說今天要去松蘭山，我們教室里立刻沸騰了。太好了，太好了！我們期盼已久的松蘭山之旅終于到來了。我的好奇心多的不得了，裝滿了我的腦子，松蘭山……
我們來到了松蘭山，馬上奔向大海。向遠處望，一個個風格迥異，千姿百態(tài)的小島礁矗立在海邊，像歷盡滄桑的老人，又像是守衛(wèi)大海的戰(zhàn)士。海灘上只見金燦燦的一片沙子在陽光的照耀下，顯得格外漂亮，猶如一大堆金子。脫掉鞋子赤腳踩在上面，讓如珍珠般的沙粒摩挲我們的腳心，癢癢的，很是舒服。我迫不及待地脫掉了外衣，奔向大海。我躺在水里，海浪的嘯聲此起彼伏，聲聲入耳，讓人激動萬分，像壯美的圓舞曲，又像驚如天籟得歌謠。海水風起云涌，嗖嗖的經(jīng)過我的身體，像發(fā)怒的巨龍，又像狂暴的獅子。小下來時又如溫柔無限的綿羊。沖著我，推著我向沙灘奔跑，向天空呼喊，或者向群山叫囂。夕陽漸漸斜墜大海，百鳥樂園中吱吱響起輕輕地歌謠，唱著大海的歌，海風的調。我極不愿意地上了岸，戀戀不舍地回到學校。
松蘭山，你真是太美了，我愛你！
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